PROSIDING
Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia Tema: “Membangun Generasi Berkarakter melalui Pembelajaran Kreatif”
Tim Editor
Prof. Drs. Gatot Muhsetyo, M. Sc. Prof. Dr. Anang Santoso, M.Pd. Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si. Dr. Erry Hidayanto, M.Si. Dr. Subanji, M.Si. Dr. Munzil, M.Si
ii
PENGANTAR
Syukur alhamdulillah kami panjatkan kepada Allah S.W.T., atas perkenan-Nya
buku Panduan Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia dengan
tema “Membangun Generasi Berkarakter melalui Pembelajaran Kreatif” ini dapat
dipersiapkan dan dilaksanakan sesuai dengan rencana. Kegiatan seminar nasional ini
diselenggarakan oleh MKKS SMA/SMK/MA Kota Batu, bekerja sama dengan Dinas
Pendidikan Kota Batu dan Asosiasi Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indoensia (APPPI)
pada hari Minggu, tanggal 4 Desember 2016. Kegiatan seminar ini diadakan untuk
memfasilitasi guru maupun pengembang pendidikan untuk bertukar pengalaman terbaik
dalam praktek pembelajaran dan penyiapan tenaga kerja melalui pendidikan vokasi yang
mendorong generasi kreatif dan berkarakter. Selain itu seminar ini juga sebagai wahana tukar
pengalaman antar peserta seminar yang berdampak pada kultur saling asah, asih, dan asuh
sesama pendidik atau kualitas pendidikan secara umum. Selanjutnya sebagai wadah dari
makalah-makalah yang telah diseminarkan tersebut maka perlu disusun suatu prosiding.
Prosiding ini merupakan kumpulan makalah seminar nasional yang telah disunting oleh
para penyunting ahli di bidangnya. Para penyunting ahli tersebut adalah Prof. Dr. Anang
Santoso, M.Pd, Prof. Drs. Gatot Muhsetyo, M. Sc, Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si, Dr.
Subanji, M.Si, Dr. Erry Hidayanto, M.Si, Dr. Swasono Rahardjo M.Si, Dr. Munzil, M.Si, Dr.
Aman Santoso, M. Si, Dr. Kusubakti Andajani, M.Pd, Dr. Isnandar, M.Pd, Fahrurrazi, M.A.,
Ph.D, Dr. Budi Handoyo, M. Pd, Drs. Askury, M. Pd, Drs. Sukoriyanto, M. Si, dan Drs.
Winarto, M. Pd.
Ucapan terima kasih disampaikan kepada pihak-pihak yang telah mendukung
terlaksananya seminar ini, baik langsung maupun tidak, yaitu MKKS SMA/SMK/MA Kota
Batu, Dinas Pendidikan Kota Batu, APPPI, serta pihak-pihak yang tidak dapat kami sebutkan
satu-persatu.
Akhirnya, semoga prosiding ini dapat bermanfaat dan memberi inspirasi bagi para pembaca, khususnya para pendidik dalam meningkatkan prestasi dan profesionalitasnya.
Batu, 4 Desember 2016
Panitia
iii
DAFTAR ISI
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Pemahaman Materi
Mikroorganisme Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Batu
Mohammad Qodri (1-12)
Penerapan Model Pembelajaran Make a Match untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar
Materi Jaringan Tumbuhan pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Batu
Siti Sulichah (13-20)
Penerapan Model Kooperatif Think Pair Share (TPS) Berbantuan Kemasan Minuman untuk
Meningkatkan Hasil Belajar SPLDV bagi Siswa Kelas X Teknik Kimia SMK Negeri 2 Batu
Suhermin Rahayu (21-31)
Peningkatan Prestasi dan Aktifitas Belajar Siswa dengan Metoda STAD melalui Kegiatan
Laboratorium
Sukrawati Arni (32-42)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Two Stay Two Stray (TSTS) Materi Virus untuk
Meningkatkan Kognitif dan Afektif Siswa Kelas X- 4 SMAN 3 Batu
Sumono (43-51)
Meningkatkan Prestasi dan Aktifitas Belajar Siswa dengan Metode STAD melalui Sistem Delegasi
Kelompok pada Pembelajaran Kimia Unsur
Zaerina (52-62)
Penerapan Metode Picture To Picture untuk Meningkatkan Pemahaman tentang Klasifikasi Jamur
pada Peserta Didik Kelas X-A SMA SPI Tahun Pelajaran 2016/2017
Abdi Riskiyanto (63-75)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Materi Protista untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Kelas X di MAN Kota Batu
Diah Rahmawati (76-82)
Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi tentang Sistem Organ Hewan Vertebrata
dengan Model Pembelajaran Make And Match pada Siswa Kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Batu
Ainur Rosidha (83-91)
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas
XI IPA Madrasah Aliyah Bilingual Batu pada Materi Sistem Pencernaan Manusia
Rikha Mas’ulah (92-103)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar
Siswa Materi Sistem Gerak Kelas XI IPS-2 MAN Batu
Wijiasih (104-114)
iv
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 008 Bulang Menggunakan Media
Manipulasi Origami pada Konsep Tumbuhan dengan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS)
Desi Fitri Astuti (115-122)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas
VIII SMPN 10 Sanggau
Efra Juniarti Panasix (123-131)
Meningkatkan Hasil Belajar dengan Menggunakan Metode Jig Saw pada Materi Struktur Fungsi
Bagian Tumbuhan dengan Media Objek Langsung di Kelas IV SD Negeri 014 Galang
Efrizal (132-141)
Penerapan Metode Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar Siswa pada
Materi Konsep Mol di Kelas X Jurusan Teknik Pemesinan SMK Brawijaya Batu
Lilik Suryantini (141-149)
Peningkatan Hasil Belajar Kewirausahaan dengan Menggunakan Metode Bermain Peran pada Materi
Pemasaran Kelas XI TP4-B Semester 3 Tahun Pelajaran 2016-2017 di SMK Negeri 3 Batu
Anik Atifah (149-160)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Topik Menjalankan Usaha Kecil untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Kelas XII Busana Butik 1 SMKN 1 Batu
Arini (161-168)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Kelas XI TKJ SMK Islam Batu Pada Materi KWU
Isnaini (169-179)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Make a Match dan Media Kreatif untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Kelas X PMS di SMK Islam Kota Batu
Sumroh (180-190)
Penerapan Problem Based Learning (PBL) dengan Media Kreatif pada Materi Pengelolaan Buku
Jurnal untuk Meningkatkan Ketrampilan Mencatat Data Keuangan Akuntansi Kelas X AK SMK
Islam Batu
Eka Erny Setyaningsih (191-201)
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair-Share) untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Materi Organisasi Usaha Sederhana Siswa Kelas XI Program Keahlian Agribisnis
Produksi Tanaman di SMK Negeri 2 Batu
Febry Tunggal Adijaya (202-213)
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik tentang Indeks Harga dan Inflasi melalui Pembelajaran
Inquiry Kombinasi Jigsaw pada Peserta Didik Kelas XI Lintas Minat Tahun Pelajaran 2016-2017 di
SMA Negeri 1 Batu
Nuraeni (214-224)
v
Penerapan Problem Based Learning (PBL) dengan Kerja Kelompok untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Mata Pelajaran Pengelolaan Usaha Pemasaran pada Siswa Kelas X PMS I SMK Islam Batu
Siti Zulaichah (225-236)
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Proses dan Hasil
Belajar Siswa dalam Memecahkan Masalah pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas XI di SMKN
02 Batu
Syamsul Huda (237-252)
Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi tentang APBN dan APBD melalui Model Pembelajaran PBL
(Problem Based Learning) pada Siswa Kelas XI IPS 3 SMAN 02 Batu
Dewa Made Sayang (253-265)
Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi Materi Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Tahap Pencatatan
melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) di Kelas XII IIS-1 SMA
Negeri 2 Batu TP 2016/2017
Siti Wahyu Hidayati (265-274)
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Recount melalui Metode Estafet Writing di Kelas X IPA 3
MAN Batu
Emmy Suzanna (275-279)
Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris melalui Media Snake And Ladder Siswa Kelas
XII Analis Kesehatan SMK Wiyata Husada
Erlis Kurniawati (280-290)
Penerapan Model KWL untuk Meningkatkan Kemampuan Reading Comprehension Bahasa Inggris
pada Siswa Kelas XII APH 2 SMK Negeri 1 Batu Tahun 2016/2017
Khoirul Umah (291-299)
Penerapan Pembelajaran Make-A-Match dengan Menggunakan Flash-Cards untuk Meningkatkan
Kemampuan Berbicara Siswa di Kelas XI UPW SMK Putikecwara Batu
Lilik Irawati (300-308)
Peningkatan Pembelajaran Speaking dengan Menggunakan Teknik Guessing Game Siswa Kelas XI
KCK SMKN I Batu Tahun Pelajaran 2016/2017
Rika Nurhayati Utami (309-318)
Peningkatan Keterampilan Menulis melalui Media Pohon Kata pada Siswa Kelas X TKJ di SMK
Islam Batu
Siti Kuwatiningsih (319-326)
Penerapan Inquiri Learning dengan Bantuan Jigsaw untuk Meningkatkan Ketrampilan Komunikasi
pada Materi Dinamika Kependudukan Siswa Kelas XI IPS Mata Pelajaran Geografi SMAK Yos
Sudarso Batu
Maria Cicilia Tri P(327-337)
vi
Pembelajaran Memahami Teks Wawancara tentang Kegiatan Ekonomi dengan Metode Think Pair
dan Share di Kelas III SDN 016 Galang Kota Batam
Farqul Fata (338-343)
Peningkatan Kemampuan Menyunting Karangan dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-
Pair-Share Siswa Kelas IX D SMP Negeri 1 Sanggau
Sri Haryanti (344-355)
Peningkatan Kemampuan Mengkritik/Memuji Karya Seni atau Produk Menggunakan Model
Pembelajaran Examples Non Examples dengan Media Gakarsi pada Siswa Kelas IX F SMP Negeri 2
Sanggau
Tauhidah (356-370)
Penggunaan Media Jaring-Jaring Spiderman untuk Meningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi
Informasi dalam Teks Deskripsi pada Peserta Didik Kelas VII A SMP Negeri 4 Sanggau
Yohana L. A. Suyati (371-385)
Peningkatan Kemampuan Menggali Informasi dari Hasil Laporan Pengamatan Menggunakan Metode
SQ4R bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 003 Belakang Padang Kota Batam
Yulinda (386-393)
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Pair Check untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi
Fungsi Peserta Didik Kelas VIII B SMP
Anita Windarini (394-405)
Implementasi Pembelajaran Kooperatif Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Persamaan
Kuadrat bagi Siswa Kelas XII Jasa Boga 1 Tahun Pelajaran 2016-2017 SMKN 1 Batu
Nunuk Setyorini (406-415)
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif NHT Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Diferensial Siswa Kelas XII SMKN 2 Batu
Umi Kulsum Agus Setiyorini (416-434)
Using Reciprocal Teaching to Improve The Ability of IX-A Graders’ Reading Comprehension at
SMPN 1 Sanggau
Ernawati (435-444)
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris dengan Menggunakan Talking-Stick pada
Siswa Kelas X Jurusan Akuntansi SMK 17 Agustus Batu
Abdul Mutolib (445-454)
Teaching Simple Present Tense by Using Guessing Sentence Game at Grade XI Multi-Media C of
SMKN 3 Batu
Anastasia Sri Yusetiawati (455-461)
Improving The Reading Comprehension Achievement of The Twelfth Year Students of SMK Negeri
3 Batu Through Think-Pair-Share
Budin Indrawati (462-470)
vii
Meningkatkan Kemampuan Berbicara melalui Retelling Teks Recount tentang Biografi Tokoh pada
Siswa Kelas X Bahasa di MAN Batu Tahun Pelajaran 2016-2017
Khalimatus Sa’diyah (471-480)
Penerapan Model Flying Paper untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Peserta
Didik Kelas X IPS 1 di SMAN 1 Batu Tahun Pelajaran 2016-2017
Achmad Sulton (481-492)
Using Flip Card to Improve The Vocabulary of Grade VII-D of SMPN 3 Sanggau, West Kalimantan
Suryanti (493-504)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif STAD Menggunakan Masalah Kontekstual untuk Meningkatkan
Hasil Belajar PAI pada Siswa Kelas XII SMK Ma’arif Batu
Chusnul Walid (505-515)
Peningkatan Kemampuan Membaca Huruf Kana melalui Model Pembelajaran Kooperatif TPS
Berbantuan Media Goi Oboe Kaado Kelas XI SMA Negeri 02 Batu
Wahju Tri Andajani (526-526)
Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Menggunakan Media Kartu pada Pembelajaran Mengenal
Tubuh Manusia Siswa Kelas I B SD Negeri 018 Galang Batam
Kuswoyo (527-538)
Upaya Peningkatan Prestasi Siswa dalam Materi Teks Eksplanasi Ilmiah dengan Menggunakan Model
Mind Mapping pada Siswa Kelas VI SDN 007 Nongsa
Rismah Dalimunte (539-550)
Peningkatan Prestasi Belajar Sejarah tentang Pengaruh Revolusi Dunia melalui Metode STAD dengan
Media Power Point di Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Batu Tahun Pelajaran 2016/2017
Sujoko (551-563)
Penerapan Model Inquiri And Question untuk Meningkatkan Kemampuan Mengevaluasi Karya Seni 2
Dimensi Siswa Kelas XI SMAN 2 Batu
Retno Kaesti (564-572)
Peningkatan Unjuk Kerja Siswa Kelas XI Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian SMK Negeri 02
Batu dengan Mengunakan Metode Demonstrasi
Dwi Rinawati (573-582)
Penerapan Pendekatan Contekstual Teaching And Learning (Ctl) Berbasis Masalah untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Agribisnis Produksi Tanaman pada Mata Pelajaran
Kultur Jaringan di SMKN 2 Batu
Viva Hardini (583-594)
Penerapan Pembelajaran Project Based Learning Dengan Bantuan Multi Media untuk
Meningkatkanhasil Belajar Siswa Kelas XII SMKN 2 Batu pada Mata Pelajaran Mengelola Usaha
Hasil Pertanian
Diah Herawati Palupi (595-606)
viii
Penerapan Metode Inquiry Berbantukan Praktek untuk Meningkatkan Motivasi, Aktifitas dan Hasil
Belajar Memelihara Unggas Pedaging Siswa Kelas X Atu 1 pada Semester 1 di SMK Muhammadiyah
1 Batu
Isnaini Rokhmawati (607-617)
Penerapan Metode Discovery Learning Berbantuan Molymod untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Materi Hidrokarbon Siswa Kelas XII RPL/Keperawatan Ma’arif Batu
Emy Khuriyah (618-633)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif STAD Berbantuan Media Kreatif untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pengetahuan Bahan Makanan Kelas X Jasa Boga SMK Negeri 1
Batu
Sri Harjanti (634-646)
Penerapan Dengan Metode Inquiry Terbimbing untuk Meningkatkan Ketrampilan Ilmiah dan Hasil
Belajar Siswa Kelas XI ATPH SMKN 2 Batu pada Mata Pelajaran Menjalankan Agribisnis Tanaman
Buah Semusim dalam Budidaya Komoditas Tanaman Melon dan Semangka
Nurul Ismayanti (647-657)
Penerapan Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Fermentasi Siswa
Kelas XI Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian dan Perikanan SMK Negeri 2 Batu Tahun Pelajaran
2016-2017
Sri Subekti (658-673)
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK Maarif Batu melalui Metode Demonstrasi Menggunakan
Media Simulasi Materi Sistem Starter Sepeda Motor
Edy Mintarjo (674-685)
Peningkatan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 3 Batu Melalui Penerapan Model Two Stay Two Stray
pada Materi Persamaan Kuadrat
Anto Dwi Cahyono (686-694)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif TGT Berbantuan LKPD Edmodo untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Peserta Didik Materi Irisan Kerucut Kelas XI SMA N 1 Kota Batu
Awaluddin (695-706)
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kesebangunan Bangun Datar
Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw di Kelas IXA SMP N 5 Sanggau
Emy Jumiati (707-715)
Penerapan Hybrid Learning untuk Meningkatkan Hasil dan Aktivitas Belajar Siswa pada Materi
Bentuk Aljabar di Kelas VIIIE SMP N 1 Sanggau
Nining Wijiyanti (716-725)
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Statistika dengan Media Miscin di
Kelas IX SMP N 10 Sanggau
NiningWijiyanti (726-733)
ix
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat melalui Pembelajaran
Langsung Berbantuan Media “Gelper” Di Kelas VII E SMP Negeri 1 Sanggau Tahun Pelajaran
2016/2017
Titin Rosina (734-741)
Penerapan Problem Based Learning dengan Bantuan Media Kreatif pada Materi Alat Ukur Mistar
Geser untuk Meningkatkan Ketrampilan Membaca Alat Ukur Mistar Geser yang Benar dan Teliti
pada Siswa Tingkat X Teknik Pemesinan
Totok Hardiantoro (742-750)
Peningkatan Pemahaman Konsep Optik melalui Metode Kolaborasi Direct Instruction dan Produk
Sains pada Siswa Kelas XII SMK Negeri 3 Batu
Fajar Suryani (751-757)
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Fisika melalui Contekstual Teaching and Learning (CTL) dengan
Model Pembelajaran Group Investigasi
Ismadi (758-766)
Penerapan Pembelajaran Cooperative STAD Berbantuan Internet untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa pada Materi Energi dalam Ekosistem Siswa Kelas XII Busana Butik 2 SMKN 1 Batu
Nurlaela (767-779)
Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Materi Kalor dan Perpindahannya pada Siswa Kelas X SMKN 1
Batu dengan Model Inkuiri
Sri Widayati (780-788)
Meningkatkan Kreatifitas dan Prestasi Siswa Mengunakan Media Manipulatif pada Materi Sumber
Bunyi di SDN 007 Sungai Beduk Kota Batam
Kariyati (789-795)
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran CTL dengan Pemanfaatan Media
Gambar Berseri pada Materi Pelajaran IPA SMK
Khoirul Anam (796-804)
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI pada Materi Revolusi Bulan dengan Metode
Demonstrasi Berbantu Media Manipulatif di SDN 002 Batu Aji Batam
Siti Nuraini (805-812)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Mol melalui Pembelajaran Problem Posing Seting
Kooperatif Berbantuan LKS pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Batu
Ika Zulaicha Ipp (813-827)
Meningkatkan Aktifitas Siswa pada Konsep Laju Reaksi melalui Metode STAD dengan Eksperimen
Amalia Ujinastiti (828-836)
x
Penerapan Metode Demonstrasi Disertai Lembar Kerja untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil
Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Dasar-Dasar Budidaya Tanaman Terhadap Siswa Kelas X
ATPH SMK Negeri 2 Batu
Neny Rukmiati (837-847)
Penerapan Model Problem Based Learning Menggunakan Biografi untuk Siswa Kelas XI IPS SMA
PGRI Batu pada Mata Pelajaran Sosiologi KD Mobilitas Sosial
Nunuk Dwi Mulyanti (848-853)
Penerapan Pembelajaran Inquiry Berbantuan Demontrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir
Tingkat Tinggi pada Materi Dinamika Planet Bumi sebagai Ruang Kehidupan Siswa Kelas X IPS1 di
SMA Negeri 1 Batu
Amantho (854-860)
Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Bantuan Model Jigsaw dan Media Visual untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Kelas X – IIS – 1 di SMA Immanuel Batu
Sri Harijati (861-870)
Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievment Division (STAD) untuk Meningkatkan
Motivasi dan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X IPS 1 MAN Batu
Susi Hernawati (871-878)
Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dengan Metode
Tanya Jawab Kelas XI IPS 2 Madrasah Aliyah Negeri Batu
Sucipto (879-885)
Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal dengan Teman Sebaya melalui Layanan
Informasi dengan Menggunakan Permainan pada Siswa Kelas XII Busana Butik 1 SMK Negeri 1
Batu
Umi Sholikhah (886-897)
Peningkatan Hasil Belajar Sosiologi Materi Ketimpangan Sosial dengan Pembelajaran Kooperatif
Team Game Turnament (TGT)
Yayuk Harumiwati (898-903)
Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar PPKN Tentang Sistem Hukum dan Peradilan Nasional
dengan Menggunakan Model Pembelajaran STAD bagi Siswa Kelas X MM-B SMK Negeri 3 Batu
Umi Salamah (904-913)
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Media AP2K untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Materi Transformasi Geometri Siswa Kelas XII IPA-2 MAN Batu Tahun Pelajaran 2016-2017
Rini Waraswati (914-923)
Penggunaan Peta Konsep pada Pembelajaran Materi Jaringan Hewan untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Kelas XI MIA I SMA Negeri 2 Batu
Wartono (924-932)
xi
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan dengan
Metode Silih Tanya di Kelas V SD Negeri 017 Galang Kota Batam
Khemer Riau Wati (933-941)
Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar dalam Mengklasifikasikan Makhluk Hidup Menggunakan
Media Kartu Kata pada Peserta Didik Kelas VII A SMP Negeri 1 Sanggau
Jamingan (942-948)
Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPA dengan Pembelajaran Picture and Picture pada Materi
Struktur Organ Tubuh Manusia dan Fungsinya Siswa Kelas IV SD Negeri 004 Tanjung Piayu
Kusarman (949-954)
Penerapan Kooperatif Jigsaw Dipadu Kegiatan Laboratorium pada Pembelajaran Senyawa Karbon
Shinta Amalia (955-967)
Penerapan Pembelajaran STAD Berbantuan Media Manipulatifuntuk Meningkatkan Hasil Belajar
Materi Siswa Kelas XII-IPS SMA PGRI Batu
Tri Andarini (968-982)
Penerapan Metode Observasi Berbantukan Media Realita pada Materi Bagian-Bagian Tumbuhan
untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 006 Belakang Padang
Sinta Dewi (983-988)
Penerapan Pembelajaran Strategi MAM Berbantuan Kartu Pelangi dan Tabel Box di Kelas VI SD
010 Sekupang untuk Meningkatkan Pemahaman Faktor dan Kelipatan Bilangan
Herawana (989-1001)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk
Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar PKN Siswa Kelas XI IPA SMA Islam Hasyim Asy’ari
Batu
Kumaidi (1002-1011)
Peningkatan Kemampuan Memahami Dongeng dengan Metode Pemodelan di Kelas III SDN 002
Bulang Kota Batam
Dedi Suwanto (1012-1016)
Pembelajaran Kemampuan Passing Bola Menggunakan Kaki Bagian Dalam dengan Metode
Demonstrasi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Galang
Rio (1017-1021)
Peningkatan Pemahaman Teks Deskriptif melalui Model Pembelajaran Tanya Jawab Konstruktif
Teman Sejawat bagi Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Batu
Inna Nivanti (1022-1030)
Peningkatan Kemampuan Menemukan Nilai-Nilai dalam Hikayat melalui Metode Kooperatif Jigsaw
pada Siswa Kelas X Teknik Kimia SMK Negeri 2 Batu
Fatimah (1031-1040)
xii
Pembelajaran Menulis Laporan Hasil Percobaan melalui Pendekatan Kooperatif dengan Metode
Eksperimen pada Siswa Kelas IV SDN 010 Bulang Kota Batam
Khairul Apriadi (1041-1047)
Peningkatan Kemampuan Menggali Informasi dari Teks Ulasan Buku Menggunakan Metode SQ3R
Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 005 Nongsa Batam
Maryani Olga (1048-1054)