![Page 1: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/1.jpg)
1
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 1
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan I
Silabus dan SAP Shokyu
Honyaku I yang akan
diajarkan pada semester
5
1.Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata
kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan
perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil
belajar
5. Tugas yang harus
Ceramah Tanya jawab Reviu materi
ajar pada
semester
sebelumnnya
![Page 2: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/2.jpg)
2
diselesaikan
6. Buku ajar yang
digunakan dan sumber
belajar lainnya
7. Hal-hal lain yang
esensial dalam
pelaksanaan
perkuliahan.
D. Sumber Acuan
1. Silabus dan SAP mata kuliah shokyu Honyaku II
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 3: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 2
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan II
Mengetahui
pengetahuan dan
kemampuan awal
mahasiswa dalam
menerjemahkan kalimat
bahasa Jepang.
Memberikan pre-test
berupa kalimat-kalimat
sederhana bahasa Jepang
untuk diterjemahkan ke
dalam bahasa Indonesia.
Ceramah Tanya jawab Reviu materi
ajar pada
semester
sebelumnnya
![Page 4: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/4.jpg)
4
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 5: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 3
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan III
Mahasiswa memahami
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
sederhana hingga
kalimat yang
kompleks.
Mahasiswa membuat
kalimat bahasa Indonesia
sendiri kemudian
menerjemahkannya ke
dalam bahasa Jepang (1).
Ceramah
Diskusi
Diskusi
Tanya Jawab
Menerjemahkan
kalimat bahasa
Jepang ke
dalam bahasa
Indonesia
![Page 6: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/6.jpg)
6
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 7: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 4
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan IV
Mahasiswa memahami
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
sederhana hingga
kalimat yang kompleks.
Feed back pertemuan
sebelumnya
Materi: Terjemahan
kalimat-kalimat bahasa
Indonesia ke bahasa
Ceramah
Diskusi
Tanya Jawab
Diskusi
![Page 8: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Jepang (2)
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 9: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 5
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan V
Mahasiswa memahami
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
Feed back pertemuan
sebelumnya
Materi: Terjemahan
paragraf/teks (jenis
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab Memberikan
tugas
![Page 10: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/10.jpg)
10
sederhana hingga
kalimat yang kompleks
dalam bentuk paragraf /
teks sederhana
informatif) bahasa
Indonesia ke bahasa
Jepang (1)
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 11: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 6
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan VI
Mahasiswa memahami
Feed back pertemuan
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab
Presentasi /
Memberikan
tugas
![Page 12: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/12.jpg)
12
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
sederhana hingga
kalimat yang kompleks
dalam bentuk paragraf /
teks sederhana
sebelumnya
Materi: Terjemahan
paragraf/teks (jenis
hiburan) bahasa Indonesia
ke bahasa Jepang (2)
diskusi
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
3. Download dari internet
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 13: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 7
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
![Page 14: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Pertemuan VII
Mahasiswa memahami
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
sederhana hingga
kalimat yang kompleks
dalam bentuk paragraf /
teks sederhana
Feed back pertemuan
sebelumnya Materi: Review materi
keseluruhan
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab
Presentasi /
diskusi
Latihan
soal
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
3. Download dari internet
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 15: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 8
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
![Page 16: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/16.jpg)
16
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan VIII
Mengetahui
kemampuan mahasiswa
dalam menerjemahkan
kalimat bahasa Jepang
dan evaluasi KBM
selama setengah
semester.
Membahas materi-materi
UTS. Materi: Terjemahan
kalimat-kalimat / frase
bahasa Jepang ke bahasa
Indonesia (1)
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab Memberikan
tugas
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
3. Download dari internet
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 17: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 9
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
![Page 18: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/18.jpg)
18
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan IX
Mahasiswa memahami
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
sederhana hingga
kalimat yang kompleks
dalam bentuk paragraf /
teks sederhana
Feed back pertemuan
sebelumnya Materi: Terjemahan
kalimat-kalimat / frase
bahasa Jepang ke bahasa
Indonesia (2)
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab Latihan
soal
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
3. Download dari internet
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 19: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 10
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
![Page 20: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/20.jpg)
20
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan X
Mahasiswa memahami
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
sederhana hingga
kalimat yang kompleks
dalam bentuk paragraf /
teks sederhana
Materi: Terjemahan
kalimat-kalimat / frase
bahasa Jepang ke bahasa
Indonesia (3)
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab
Presentasi /
diskusi
Memberikan
tugas
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
3. Download dari internet
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 21: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 11
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
![Page 22: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/22.jpg)
22
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan XI
Mahasiswa memahami
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
sederhana hingga
kalimat yang kompleks
dalam bentuk paragraf /
teks sederhana
Feed back pertemuan
sebelumnya
Materi: Terjemahan
paragraf/teks (jenis hiburan
= dongeng) bahasa Jepang
ke bahasa Indonesia (1)
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab
Presentasi /
diskusi
Memberikan
tugas
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
3. Download dari internet
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 23: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 12
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
![Page 24: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/24.jpg)
24
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan XII
Mahasiswa memahami
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
sederhana hingga
kalimat yang kompleks
dalam bentuk paragraf /
teks sederhana
Feed back pertemuan
sebelumnya
Materi: Terjemahan
paragraf/teks (jenis hiburan
= komunikatif) bahasa
Jepang ke bahasa Indonesia
(1)
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab
Presentasi /
diskusi
Memberikan
tugas
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
3. Download dari internet
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 25: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 13
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
![Page 26: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/26.jpg)
26
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan XIII
Mahasiswa memahami
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
sederhana hingga
kalimat yang kompleks
dalam bentuk paragraf /
teks sederhana
Feed back pertemuan
sebelumnya
Materi: Terjemahan
paragraf/teks (jenis hiburan
= komunikatif) bahasa
Jepang ke bahasa Indonesia
(2)
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab
Presentasi /
diskusi
Memberikan
tugas
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
3. Download dari internet
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 27: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/27.jpg)
27
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 14
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
![Page 28: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/28.jpg)
28
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan XIV
Mahasiswa memahami
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
sederhana hingga
kalimat yang kompleks
dalam bentuk paragraf /
teks sederhana
Feed back pertemuan
sebelumnya
Materi: Terjemahan
paragraf/teks (jenis
informatif) bahasa Jepang
ke bahasa Indonesia (3)
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab
Presentasi /
diskusi
Memberikan
tugas
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
3. Download dari internet
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876
![Page 29: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/29.jpg)
29
Satuan Acara Perkuliahan
Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Mata Kuliah/Kode : Shokyu Honyaku II/JP 306
Bobot/waktu : 2 SKS/90 Menit
Semester/Kelas : 5 / Tingkat III
Pertemuan ke- : 15
Hari/Shif : Selasa
Ruang : 140
Dosen : Linna Meilia, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran Umum:
Dengan berbekal penguasaan huruf kanji, pengetahuan dan pemahaman materi
tata bahasa dan kosa kata yang dipelajari dalam mata kuliah Hyouki IV dan
Bunpou IV, mahasiswa mampu menerjemahkan naskah tingkat dasar IV yang
bertuliskan bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia yang berhubungan dengan
tema-tema pendidikan, sosial, budaya dan bahasa.
B. Pokok Bahasan :
![Page 30: Satuan Acara Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepangfile.upi.edu/.../SAP/SAP_ShokyuHonyaku2.Jep0809.pdf · Semester/Kelas : 5 / Tingkat III Pertemuan ke- : 1 Hari/Shif : Selasa](https://reader031.vdokumen.com/reader031/viewer/2022021811/5c98cab109d3f21c248c6e85/html5/thumbnails/30.jpg)
30
Pembelajaran mata kuliah Shokyu Honyaku II ini dapat diikuti oleh mahasiswa
yang telah lulus mata kuliah Shokyu Honyaku I. Perkuliahan ini ditekankan pada
keterampilan menulis yakni dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan
ide dan pikirannya ke dalam bahasa Jepang secara tulisan dari apa yang dibacanya
meliputi kemampuan berbahasa Jepang dalam penguasaan kanji, tata bahasa, dan
pola kalimat yang berhubungan dengan tema pendidikan, sosial, budaya dan
bahasa.
C. Kegiatan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran
Khusus (TPK)
Materi Bentuk Interaksi Evaluasi
Dosen Mahasiswa
Pertemuan XV
Mahasiswa memahami
teknik menerjemahkan
dalam bentuk
kalimat-kalimat
sederhana hingga
kalimat yang kompleks
dalam bentuk paragraf /
teks sederhana
Feed back pertemuan
sebelumnya Materi: Review materi
keseluruhan
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab
Presentasi /
diskusi
Latihan
soal
D. Sumber Acuan
1. 日本語中級読解入門, Chukyu Nihongo, Shin Nihongo Chukyu
2. Majalah / jurnal
3. Download dari internet
Mengetahui Ketua Jurusan, Bandung, Juni 2009
Dosen Pengampu,
Drs. Mulyana Adimihardja, M.Ed Linna Meilia. R, M. Pd.
130816054 132324876