Download - RPT DST TAHUN 2 2014
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TEMA : SAINS HAYATTOPIK : 1) MANUSIA
12/1- 3/1/14
1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup.
Murid boleh :1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu
makanan, air, udara dan tempat perlindungan.
B1 D1 E1Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan
B.Teks : m/s 1B.Aktvt: m/s 1
26/1 –10/1/14
TMK : BELAJAR MENGGUNAKAN PAPAN KEKUNCI
1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika
2.0 Memilih dan mengaplikasikan Sumber TMK yang bersesuaian
TMK : BELAJAR MICROSOFT WORD (MS WORD)
2.0 Memilih dan mengaplikasikan Sumber TMK yang Bersesuaian
Murid boleh :
1.1 Memastikan perkakasan komputer dan persekitarannya berada dalam keadaan kemas dan bersih.
2.1 Meletakkan kedudukan jari dengan betul pada kekunci rumah di papan kekunci.
2.5 Menambah lajur dan baris dengan menggunakan perisian pemproses Kata (MS Word).
2.6 Menaip teks dan menyisipkan imej ke dalam jadual.
B3 D1 E1Meletakkan kedudukan jari dengan betul pada kekunci rumah (A, S, D, F, SPACE BAR, J, K, L, ;) di papan kekunci
B3 D1 E2Mengetuk 5 kekunci abjad dengan betul dalam perisian aplikasi (MS Word)
B3 D2 E3Menambah lajur dan baris dengan menggunakan perisian pemproses kata (MS Word)
B3 D2 E4Menyisipkan imej ke dalam jadual menggunakan perisian pemproses kata (MS Word) atau perisian persembahan (MSPower Point
1
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
313/1 –17/1/14
Maulidur Rasul
14/1/14
TMK: MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MICROSOFT OFFICE POWERPOINT(MS POWERPOINT)
2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian
Murid boleh:
2.3 Menggunakan tetikus untuk klik dan seret serta menyalin dan tampal
2.8 Menghasilkan persembahan yang mengandungi elemen teks, imej dan audio dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint).
2.9 Menggunakan transisi slaid dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint).
2.10 Menukar latar belakang dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).
B4 D1 E1Menggunakan tetikus untuk klik dan seret
B4 D1 E2Menggunakan tetikus untuk menyalin dan tampal dalam perisian aplikasi
B5 D1 E1Menghasilkan persembahan yang mengandungi elemen teks, imej dan audio dengan menggunakan perisian persembahan (Microsoft PowerPoint)
B3 D4 E1Membina 2 slaid atau lebih dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan (Microsoft PowerPoint
B3 D4 E2Mencapai fail persembahan (Microsoft PowerPoint) yang sedia ada untuk menukar transisi slaid
B2 D1 E1Memilih dan menukar latar belakang dalam perisian persembahan (Microsoft PowerPoint) pada slaid
2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
420/1 – 24/1/14
TMK: MENEROKA DUNIA E-MEL
1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika
4.0 Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat
Murid boleh:
1.4 Mengamalkan etika penggunaan kata laluan dan teks semasa Berkomunikasi dalam talian.
4.1 Berkongsi idea dengan menghantar dan membalas e-mel kepada Seorang penerima.
B4 D2 E1Mendaftar e-mel dengan mengisi butiran diri untuk mendapat user ID dan kata laluan serta mengamalkan etika penggunaan kata laluan
B4 D2 E2Menggunakan e-mel untuk menghantar maklumat kepada rakan atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talianB4 D2 E3Menerima maklumat dan membalas e-mel daripada rakan atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talian
527/1 – 31/1/14
TMK : AKTIVITI PENGAYAAN(PROJEK)
1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika
5.0 Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan
Murid boleh:
1.1 Memastikan perkakasan komputer dan persekitarannya berada dalam keadaan kemas dan bersih
5.1 Membentangkan tugasan dengan menggunakan perisian aplikasi dan sumber TMK yang bersesuaian (MS Word atau MS PowerPoint).
B5 DT4 E1Mencapai hasil kerja sedia ada (Microsoft Word) dan mengubahsuai jadual dan pelbagai format fon mengikut kesesuaian
B5 DT4 E2Mencapai hasil kerja sedia ada (Microsoft PowerPoint) dan mengubahsuai imej dan audio mengikut kesesuaian
Cuti Peristiwa Sempena Tahun Baru Cina (30/1/2014)Tahun Baru Cina (31 & 1/2/14)
3
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
62/2-7/2/14
TMK : AKTIVITI PENGAYAAN(PROJEK)
6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran
Murid boleh:
6.1 Mengubahsuai hasil kerja sedia ada dengan menggunakan jadual, imej, audio dan pelbagai format fon mengikut kesesuaian.
B6 DT1 E1Menghasilkan tugasan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Word atau Microsoft PowerPoint) yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru
710/2-14/2/14
TMK : AKTIVITI PENGAYAAN(PROJEK)
7.0 Menggunakan TMK untuk melahirkan Idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif
7.1 Menghasilkan tugasan dengan menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru.
B6 D1 E2Membentangkan tugasan yang dihasilkan dengan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Word atau Microsoft PowerPoint)
TEMA : SAINS HAYATTOPIK : 1) MANUSIA
817/2-21/2/14
1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup.
Murid boleh :
1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.
B3 DS1E1Menjelaskan kepentingan keperluan asas kepada manusia
924/2-28/2/14
1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup
1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.
B4 D1 E1Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.
4
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
103/3-7/3/14
1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup.
Murid boleh :
1.1.4 Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan
kepada manusia.
1.1.5 Mencadangkan satu hidangan makanan dan menerangkan mengapa makanan tersebut dipilih.
1.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran TMK, penulisan atau lisan
B5 D1 E1Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan kepada manusia
B6 D1 E1Mencadangkan satu hidangan makanan dan menerangkan mengapa makanan tersebut dipillih
B.Teks : m/s 7B.Aktvt: m/s 7
1110/3- 14/3/14
1.1 Menghargai keperluan asas yang ada.
Murid boleh :
1.2.1 Menerangkan makanan, air, udara dan tempat perlindungan yang bersih adalah penting untuk menjamin kesihatan.
1.2.2 Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis makanan berkhasiat supaya sihat.
B6 D1 E2Menerangkan makanan, air, udara dan tempat perlindungan yang bersih adalah penting untuk menjamin kesihatan
B6 D1 E3Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis makanan berkhasiat supaya sihat
B.Teks : m/s 10B.Aktvt: m/s 10
1217/3- 21/3/14
1.3 Mengaplikasi pengetahuan tentang tumbesaran manusia. Murid boleh :
1.3.1 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada diri mereka sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat.
B2 D1 E1Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada diri sendiri sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat
5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL 1( 22/3-30/3/2014)
131/4 – 4/4/14
Sekolah Ganti Cuti Hari Raya Aidilfitri
5/4/14
1.3 Mengaplikasi pengetahuan Tentang tumbesaran manusia.
1.3.2 Membanding dan membezakan tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti.
1.3.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan
B3 D2 E1Menjalankan aktiviti untuk membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat B.Teks : m/s 16
B.Aktvt: m/s 13
147/4- 11/4/14
2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.
Murid boleh :
2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.
2.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan.
B1 D2 E1Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan
B5 DS2 E1Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan
B.Teks : m/s 25B.Aktvt: m/s 17
Kejohanan Merentas Desa Peringkat Sekolah11 /04/2014
6
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TEMA : SAINS HAYATTOPIK : 2) HAIWAN
1514/4–18/4/14
2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk
Murid boleh :
2.1.3 Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan
2.1. 4 Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja atau makan haiwan dan tumbuhan
B3 D3 E1Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan
B4 DS3 E1Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja atau makan haiwan dan tumbuhan
B.Teks : m/s 30B.Aktvt: m/s 21
1621/4 –25/4/14
2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.
Murid boleh :
2.1.5 Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua, di dalam air, dalam tanah dan di celah batu atau kayu.
B3 D4 E1Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua, di dalam air, di dalam tanah, dan di celah batu atau kayu
B.Teks : m/s 36B.Aktvt: m/s 26
1728/4 –2/5/14
Hari Buruh1/5/14
2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.
Murid boleh :2.1.6 Menyatakan kepentingan haiwan kepada manusia, tumbuhan dan haiwan lain.
2.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan
B4 D2 E1Menyatakan kepentingan haiwan kepada manusia, tumbuhan dan haiwan lain
B.Teks :m/s 42B.Aktvt:m/s 30
18 2.2. Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita
Murid boleh :
2.2.1 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan.
B6 D1 E4Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan
7
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
5/5- 9/5/14
1912/5- 16/5/14
Hari Wesak 13/5/13
2.3 Memahami tumbesaran haiwan.Murid boleh:
2.3.1 Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu melahirkan anak dan bertelur.2.3.2 Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan.
B1 D3 E1Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu melahirkan anak dan bertelur
B3 D5 E1Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan
B.Teks : m/s 48B.Aktvt: m/s 34
2019/5- 23/5/14
Ujian Tahun 1-4 Peperiksaan Pertengahan Tahun (Tahun 5,6)
(19 - 23 MEI 2014)
2126/5- 27/5/14
2.3 Memahami tumbesaran haiwan.Murid boleh:
2.3.3 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi perubahan rupa dan pertambahan saiz.
B2 D2 E1Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi perubahan rupa dan pertambahan Saiz
B.Teks : m/s 52B.Aktvt: m/s 36
CUTI SEKOLAH PENGGAL 1( 28/5-15/6/2014)
8
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
2216/6- 20/6/14
2.3 Memahami tumbesaran haiwan.Murid boleh:
2.3.4 Mengenal pasti anak haiwan yang menyerupai ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya.
B2 D2 E2Mengenal pasti anak haiwan yang menyerupai ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya
Sambutan Israk Mikraj Peringkat Sekolah 20/06/14)
2323/6 – 27/6/14
2.3 Memahami tumbesaran haiwan.
Murid boleh:
2.3.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar.2.3.6 Menjelaskan pemerhatian melalui Lakaran TMK penulisan atau lisan
B5 D3 E1Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar
B.Teks : m/s 52B.Aktvt: m/s 38
2430/6- 4/7/14
2.4 Memahami pergerakan haiwan.Murid boleh:
2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak, terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat
B2 D3 E1Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak, terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat
B.Teks : m/s 58B.Aktvt: m/s 40
257/7- 11/7/14
2.4 Memahami pergerakkan haiwan.Murid boleh:
2.4.2 Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari dan katak melompat.
B4 D4 E1Menjalankan aktiviti simulasi untuk menggambarkan cara haiwan bergerak seperti ikan berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap,
B.Teks : m/s 58B.Aktvt: m/s 40
9
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
kuda berlari dan katak melompat
2614/7- 18/7/14
Hari Nuzul Quran15/7/14
2.4 Memahami pergerakkan haiwan.Murid boleh:
2.4.3 Menyatakan kepentingan pergerakan kepada haiwan.
2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
B5 D4 E1Menyatakan kepentingan pergerakan kepada haiwan
B.Teks : m/s 61
TEMA : SAINS HAYATTOPIK : 3) TUMBUHAN
2721/7- 25/7/14
3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan.
Murid boleh:
3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari.
B1 D4 E1Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari
B.Teks : m/s 67B.Aktvt: m/s 43
2828/7- 1/8/14
Cuti Hari Raya Aidilfitri (28 -29/7/2014)Cuti Peristiwa Sempena Hari Raya Aidilfitri (307/2014)Cuti Berganti Sempena Hari Raya Aidilfitri (1/8/2014)
294/8-8/8/14
3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan.
Murid boleh:
3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan.
B5 D5 E1Menjalankan penyiasatan untuk menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan
10
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
3.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
3011/8-15/8/14
3.2 Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk hidup.
Murid boleh:
3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.
B6 D1 E5Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur
3118/8-22/8/14
3.3 Memahami tumbesaran tumbuhan.
Murid boleh:
3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar.
3.3.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
B5 D6 E1Menjalankan penyiasatan untuk merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun ke atas tumbuhan sebenar
B.Teks : m/s 76B.Aktvt: m/s 48
TEMA : SAINS FIZIKALTOPIK : TERANG GELAP
3225/8 – 29/8/14
4.1 Menganalisis keadaan terang dan gelap Murid boleh:
4.1.1 Mengenal pasti sumber cahaya seperti lampu, lampu suluh dan api.
B1D5E1Mengenalpasti sumber cahaya seperti matahari, lampu, lampu suluh dan api
4.1 Menganalisis keadaan terang dan gelapMurid boleh:
4.1.2 Membezakan keadaan terang dan gelap melalui B3D6E1Menjalankan penyiasatan untuk
11
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
331/9 - 5/9/14
penyiasatan.
membezakan keadaan terang dan gelap
348/9 - 12/9/14
4.1 Menganalisis keadaan terang dan gelapMurid boleh:
4.1.3 Menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan melalui aktiviti.
B4D5E1Menjalankan aktiviti untuk menerangkan bagaimana baying-bayang dihasilkan
UPSR (9-11 /9/2014)
CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL II( 13/9-21/9/2014)
3522/9 - 26/9/14
4.1 Menganalisis keadaan terang dan gelap
Murid boleh:
4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
B5D7E1Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia
3629/9 - 3/10/14
4.2 Mengaplikasikan pengetahuan tentang bayang-bayang
Murid boleh:
4.2.1 Mencipta permainan bayang-bayang
B6D1E6Mencipta permainan bayang- bayang
Sukan Tara Sekolah1 - 2 Oktober 2014
TEMA : TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI 12
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TOPIK : ASAS TEKNOLOGI
376/10 -
10/10/14
Hari Raya AidilAdha
6 - 7/10/2014
5.1 Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar
Murid boleh:
5.1.1 Membaca dan menerangkan manual.
5.1.2 Mengenalpasti komponen set binaan berpandukan manual bergambar.
5.1.3 Memilih komponen set binaan berpandukan manual bergambar
5.1.4 Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar.
B2D4E1Mengambil maklumat daripada manualB2D4E2Mengenalpasti komponen set binaan berpandukan manual bergambarB3D7E1Memilih komponen set binaan berpandukan manual bergambarB4D6E1Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar
Majlis Qurban Peringkat Sekolah8/10/2014
3813/10 -
17/10/14
5.2 Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar
Murid boleh:
5.1.5 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas5.1.6 Menceritkan hasil binaan secara lisan5.1.7 Membuka hasil binaan mengikut urutan5.1.8 Menyimpan komponen yang telah dibuka ke bekas Penyimpanan
B4D6E2Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asasB5D8E1Menceritakan hasil binaan secara lisanB6D2E1Membuka hasil binaan mengikut urutanB6D2E2Menyimpan komponen yang telah dibuka ke bekas penyimpanan
13
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
Kejohanan Balapan & Padang Peringkat Sekolah15 – 16 Oktober 2014
3920/10 -
24/10/14
Deepavali23/10/14
TMK : AKTIVITI PENGAYAAN(PROJEK)
6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran
Murid boleh:
6.1 Mengubahsuai hasil kerja sedia ada dengan menggunakan jadual, imej, audio dan pelbagai format fon mengikut kesesuaian.
B6 DT1 E1Menghasilkan tugasan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Word atau Microsoft PowerPoint) yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru
4027/101 -31/10/14
Ujian (Tahun 1-4)Peperiksaan Akhir Tahun (Tahun 5,6)
(27 – 31 Okt 2014)
413/11 -7/11/14 TMK: MENEROKA DUNIA E-MEL
1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika
Murid boleh:
1.4 Mengamalkan etika penggunaan kata laluan dan teks semasa berkomunikasi dalam talian.
4.1 Berkongsi idea dengan menghantar dan membalas e-mel
B4 D2 E2Menggunakan e-mel untuk menghantar maklumat kepada rakan atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talian
B4 D2 E3Menerima maklumat dan membalas e-mel daripada rakan
14
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
4.0 Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat
kepada seorang penerima. atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talian
4210/11 -
14/11/14
TMK : AKTIVITI PENGAYAAN(PROJEK)
6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran
Murid boleh:
6.1 Mengubahsuai hasil kerja sedia ada dengan menggunakan jadual, imej, audio dan pelbagai format fon mengikut kesesuaian.
B6 DT1 E1Menghasilkan tugasan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Word atau Microsoft PowerPoint) yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru
4317/11 -
21/11/14
TMK : AKTIVITI PENGAYAAN(PROJEK)
7.0 Menggunakan TMK untuk melahirkan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif
7.1 Menghasilkan tugasan dengan menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru.
B6 D1 E2Membentangkan tugasan yang dihasilkan dengan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Word atau Microsoft PowerPoint)
Hari Anugerah Cemerlang Peringkat Sekolah19 NOVEMBER 2014
CUTI AKHIR TAHUN22 NOVEMBER 2014 – 31 DISEMBER 2014
15
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2 (2014) KSSR
MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
16