Transcript
Page 1: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

SEMESTER I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : Satu (1)ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 1

1. Standar Kompetensi :Melakukan operasi dasar computer

2. Kompetensi Dasar :Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur

3. Indikator :1. Mendemonstrasikan cara merkatai console/system unit, monitor,

keyboard dan mouse dengan benar2. Mendemonstrasikan menghidupkan komputer sesuai dengan

prosedur baku3. Mendemonstrasikan mematikan komputer sesuai dengan prosedur

baku

4. Materi Pokok :1. Fungsi dan jenis-jenis port yang terdapat pada console/system unit2. Prosedur menghidupkan dan mematikan komputer

5. Lkatah-Lkatah Pembelajaran

a. PendahuluanMengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Siswa dibagi dalam kelompok (5 orang/kelompok), setiap kelompok akan mendemonstrasikan merkatai console/system CPU, monitor, Keyboard, mouse dan perkatat pendukung lainya. Lalu siswa mendemonstrasikan dan mengamati lkatah-lkatah dalam melakukan Booting awal dan procedur Turn-Off Komputer.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

6. Media dan Sumber BelajarKomputer, modul

7. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian :

- Proses Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

1

Page 2: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PRMembuat Jurnal Praktek

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

2

Page 3: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : Satu (1)ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 2

I. Standar Kompetensi :1. Melakukan operasi dasar computer2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi

informasi dan komunikasi

II. Kompetensi Dasar :1. Menggunakan perkatat lunak beberapa program aplikasi2. Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan

telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

III. Indikator :1. Mengenal beberapa kelompok aplikasi beserta fungsinya2. Mengenal beberapa aplikasi yang terdapat dalam operating

system3. Menggunakan beberapa program aplikasi yang terdapat dalam

operating system4. Mengidentifikasi elemen siklus pemrosesan informasi5. Menjelaskan pengertian dari teknologi informasi dan teknologi

komunikasi6. Mengidentifikasi perkatat keras yang digunakan untuk

teknologi informasi beserta fungsinya7. Mendeskripsikan macam-macam peralatan teknologi

komunikasi beserta fungsinya

IV. Materi Pokok :1. Macam-macam perkatat lunak beserta fungsinya2. Input, proses, output yang berkaitan dengan informasi3. Teknologi informasi dan komunikasi

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan pengertian tentang perkatat lunak Aplikasi, SO, Data, Informasi, Hardware perkatat teknologi. Siswa diberi kesempatan untuk mendiskusikan contoh-contohnya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber BelajarModul dan komputer

3

Page 4: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian :

- Proses Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

4

Page 5: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : Satu (1)ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 3

I. Standar Kompetensi :Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

II. Kompetensi Dasar :1. Mendeskripsikan fungsi, dan cara kerja komputer dan jaringan

telekomunikasi2. Menjelaskan fungsi dan cara kerja jaringan telekominikasi

(wireline,wireless,modem dan satelit)3. Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perkatat lunak

aplikasi teknologi informasi dan komunikasi

III. Indikator :1. Menjelaskan perbedaan antara jaringan telekomunikasi dengan

menggunakan kabel dan nirkabel2. Menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi3. Menjelaskan fungsi satelit pada jaringan telekomunikasi4. Mengidentifikasi perkatat lunak yang digunakan untuk teknologi informasi

beserta fungsinya5. Mengidentifikasi perkatat lunak yang digunakan untuk teknologi komunikasi

beserta fungsinya6. Mendemonstrasikan penggunaan salah satu perkatat lunak yang digunakan

untuk memperoleh informasi

IV. Materi Pokok :1. Jaringan Telekomunikasi (wireline,

wireless, modem dan satelit)2. Macam-macam aplikasi perkatat lunak

beserta fungsinya

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )

Guru memberikan pengertian tentang Jaringan telekomunikasi. Siswa diberi kesempatan untuk mendiskusikan contoh-contohnya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber BelajarModul dan komputer

5

Page 6: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian :

- Proses Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

6

Page 7: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : Satu (1)ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 4

I. Standar Kompetensi :Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

II. Kompetensi Dasar :1. Menerapkan aturan yang berkaitan

dengan etika dan moral terhadap perkatat keras dan perkatat lunak teknologi informasi dan komunikasi

2. Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perkatat keras dan perkatat lunak teknologi Informasi dan komunikasi

3. Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi

III. Indikator :1. Menjelaskan tentang aturan-aturan hak cipta2. Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta3. Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta4. Menerapkan aturan-aturan hak cipta yang berkaitan dengan teknologi informasi

dan komunikas5. Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)6. Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar7. Mendemonstrasikan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan

Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)8. Menjelaskan tentang undang-undang mengenai Hak Atas Kekayaan Intelektual

IV. Materi Pokok :1. Etika dan Moral dalam penggunaan Teknologi Informasi dan

Komunikasi2. Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan TIK3. UU Hak Cipta

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan pengertian tentang HAKI dan K3. Siswa diberi kesempatan untuk mendiskusikan contoh-contohnya dan dampaknya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

7

Page 8: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

VI. Media dan Sumber BelajarModul

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian :

- Proses Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

8

Page 9: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

SEMESTER II

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 menitPERTEMUAN KE : 5

I. Standar Kompetensi :Menggunakan Operating System (OS)

II. Kompetensi Dasar :1. Melakukan operasi dasar pada operating system (OS)

komputer2. Melakukan setting peripheral pada operating system (OS)

komputer3. Melakukan manajemen file

III. Indikator :1. Menjelaskan fungsi BIOS2. Menjelaskan fungsi Sistem Operasi3. Membedakan Sistem Operasi dan BIOS4. Mendemonstrasikan penggunaan BIOS dan sistem operasi5. Menjelaskan pengertian peripheral6. Mendemonstrasikan penginstallan driver peripheral pada

sistem operasi7. Mendemonstrasikan setting peripheral8. Menerkatan manfaat manajemen file9. Mengetahui perintah-perintah dalam melakukan manajemen

file10. Mendemonstrasikan lkatah-lkatah manajemen file11. Mengklasifikasikan ekstensi file

IV. Materi Pokok :1. Sistem Operasi2. Setting Peripheral3. Manajemen file

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan pengertian tentang SO, Setting Periperal dan Manajemen File. Siswa diberi kesempatan untuk mendiskusikan fungsi dan manfaatnya.

9

Page 10: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian :

- Proses Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

10

Page 11: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 6

I. Standar Kompetensi :1. Melakukan operasi dasar komputer2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi

dan komunikasi3. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi

dan komunikasi4. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi5. Menggunakan Operating System (OS)6. Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :1. Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur2. Menggunakan perkatat lunak beberapa program aplikasi3. Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta

berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi4. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi5. Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perkatat lunak aplikasi teknologi

informasi dan komunikasi6. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap

perkatat keras dan perkatat lunak teknologi informasi dan komunikasi7. Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam

menggunakan perkatat keras dan perkatat lunak teknologi Informasi dan komunikasi

8. Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi

9. Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer10. Melakukan setting peripheral pada operating system (OS) komputer11. Melakukan manajemen file12. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perkatat lunak pengolah kata13. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perkatat lunak pengolah kata14. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan

diagram

III. Indikator :1. Mendemonstrasikan cara merkatai console/system unit, monitor, keyboard

dan mouse dengan benar2. Mendemonstrasikan menghidupkan komputer sesuai dengan prosedur baku3. Mendemonstrasikan mematikan komputer sesuai dengan prosedur baku4. Mengenal beberapa kelompok aplikasi beserta fungsinya

11

Page 12: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

5. Mengenal beberapa aplikasi yang terdapat dalam operating system6. Menggunakan beberapa program aplikasi yang terdapat dalam operating

system7. Mengidentifikasi elemen siklus pemrosesan informasi8. Menjelaskan pengertian dari teknologi informasi dan teknologi komunikasi9. Mengidentifikasi perkatat keras yang digunakan untuk teknologi informasi

beserta fungsinya10. Mendeskripsikan macam-macam peralatan teknologi komunikasi beserta

fungsinya11. Menjelaskan perbedaan antara jaringan telekomunikasi dengan

menggunakan kabel dan nirkabel12. Menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi13. Menjelaskan fungsi satelit pada jaringan telekomunikasi14. Mengidentifikasi perkatat lunak yang digunakan untuk teknologi informasi

beserta fungsinya15. Mengidentifikasi perkatat lunak yang digunakan untuk teknologi komunikasi

beserta fungsinya16. Mendemonstrasikan penggunaan salah satu perkatat lunak yang digunakan

untuk memperoleh informasi17. Menjelaskan tentang aturan-aturan hak cipta18. Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta19. Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta20. Menerapkan aturan-aturan hak cipta yang berkaitan dengan teknologi

informasi dan komunikas21. Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)22. Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar23. Mendemonstrasikan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan

Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)24. Menjelaskan tentang undang-undang mengenai Hak Atas Kekayaan

Intelektual25. Menjelaskan fungsi BIOS26. Menjelaskan fungsi Sistem Operasi27. Membedakan Sistem Operasi dan BIOS28. Mendemonstrasikan penggunaan BIOS dan sistem operasi29. Menjelaskan pengertian peripheral30. Mendemonstrasikan penginstallan driver peripheral pada sistem operasi31. Mendemonstrasikan setting peripheral32. Menerkatan manfaat manajemen file33. Mengetahui perintah-perintah dalam melakukan manajemen file34. Mendemonstrasikan lkatah-lkatah manajemen file35. Mengklasifikasikan ekstensi file36. Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perkatat lunak

pengolah kata 37. Menambah, menggabung serta mengatur lebar baris dan kolom38. Mendemonstrasikan pembuatan mail merge

IV. Materi Pokok :1. Fungsi dan jenis-jenis port yang terdapat pada console/system unit2. Prosedur menghidupkan dan mematikan computer4. Macam-macam perkatat lunak beserta fungsinya5. Input, proses, output yang berkaitan dengan informasi6. Teknologi informasi dan komunikasi7. Jaringan Telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan

satelit)8. Macam-macam aplikasi perkatat lunak beserta fungsinya9. Etika dan Moral dalam penggunaan Teknologi Informasi dan

Komunikasi10. Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan TIK11. UU Hak Cipta12. Sistem Operasi

12

Page 13: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

13. Setting Peripheral14. Manajemen file15. aplikasi pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Ulangan Blok. Test tulis Pilihan Berganda

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan ulasan tentang kinerja siswa.

VI. Media dan Sumber Belajar :LJK

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses- Hasil

Penilaian Akhirb. Tindak lanjut

Remedial

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

13

Page 14: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 7

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perkatat lunak pengolah kata

III. Indikator :1. Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perkatat lunak

pengolah kata2. Menerkatan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perkatat lunak

pengolah kata3. Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perkatat lunak pengolah

kata4. Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-

ikon yang tidak diperlukan

IV. Materi Pokok :Menu dan ikon aplikasi pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajaran

a. PendahuluanMengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan pengertian tentang menu dan Icon aplikasi pengolah kata. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

14

Page 15: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

15

Page 16: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 8

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram

III. Indikator :1. Mendemonstrasikan pembuatan spreadsheet baru2. Melakukan lkatah dasar pengoperasian

IV. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahulua

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan tentang lkatah dasar pengoperasian aplikasi pengolah kata. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjutc. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

d. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

16

Page 17: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

17

Page 18: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 1ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 9

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram

III. Indikator :Menjelaskan formula dan fungsinya

IV. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahulua

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan beberapa formula dasar aplikasi pengolah kata. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

18

Page 19: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

19

Page 20: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 10

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram

III. Indikator :Memasukkan data ke dalam cell

IV. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan beberapa sintax statistik, matematika dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

20

Page 21: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

21

Page 22: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 11

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram

III. Indikator :Memasukkan data ke dalam cell

IV. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan beberapa sintax date,time, logika dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

22

Page 23: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

23

Page 24: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 12

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram

III. Indikator :Memasukkan data ke dalam cell

IV. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan beberapa sintax pembacaan tabel dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

24

Page 25: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

25

Page 26: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 13

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :Mengolah dokumen pengolah kata dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi

III. Indikator :Mengolah data menggunakan perhitungan statistic

IV. Materi Pokok :Membuat dan mengolah dokumen pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan teknik mengolah data statistik dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

26

Page 27: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

27

Page 28: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 14

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :Mengolah dokumen pengolah kata dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi

III. Indikator :Mengolah data menggunakan perhitungan matematis

IV. Materi Pokok :Membuat dan mengolah dokumen pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan teknik mengolah data secara matematis dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

28

Page 29: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

29

Page 30: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 15

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :Mengolah dokumen pengolah kata dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi

III. Indikator :Mengolah data sekunder

IV. Materi Pokok :Membuat dan mengolah dokumen pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan teknik mengolah data dengan filter, short dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

30

Page 31: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

31

Page 32: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 15

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :Mengolah dokumen pengolah kata dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi

III. Indikator :Mengolah data sekunder

IV. Materi Pokok :Membuat dan mengolah dokumen pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan teknik mengolah data dengan filter, short dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

32

Page 33: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

33

Page 34: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 16

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perkatat lunak pengolah kata untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :1. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perkatat lunak

pengolah kata2. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi teks, tabel,

grafik, gambar, dan diagram3. Mengolah dokumen pengolah kata dengan variasi teks, tabel,

grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi

III. Indikator :1. Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam

perkatat lunak pengolah kata 2. Menerkatan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam

perkatat lunak pengolah kata3. Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perkatat

lunak pengolah kata4. Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan

menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan 5. Mendemonstrasikan pembuatan spreadsheet baru6. Melakukan lkatah dasar pengoperasian7. Menjelaskan formula dan fungsinya8. Memasukkan data ke dalam cell9. Mengolah data menggunakan perhitungan statistik10. Mengolah data menggunakan perhitungan matematis11. Mengolah data sekunder

IV. Materi Pokok :1. Menu dan ikon aplikasi pengolah kata2. Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah kata3. Membuat dan mengolah dokumen pengolah kata

V. Lkatah-Lkatah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran SiswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Ulangan Blok, Test tulis Pilihan Berganda

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :

34

Page 35: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- Hasil

PostTest Lisan Ujian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

35

Page 36: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 17

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

II. Kompetensi Dasar :Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

III. Indikator :5. Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat

lunak pengolah angka6. Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak

pengolah angka7. Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak

pengolah angka8. Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-

ikon yang tidak diperlukan

IV. Materi Pokok :Menu dan ikon aplikasi pengolah angka

V. Langkah-Langkah Pembelajaran

d. PendahuluanMengabsen kehadiran siswaApersepsi

e. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan pengertian tentang menu dan Icon aplikasi pengolah angka. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

f. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

VII. Penilaian dan Tindak Lanjute. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

f. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

36

Page 37: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

37

Page 38: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 18

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

IX. Kompetensi Dasar :Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram

X. Indikator :1. Mendemonstrasikan pembuatan spreadsheet baru2. Melakukan langkah dasar pengoperasian

XI. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah angka

XII. Langkah-Langkah Pembelajarand. Pendahulua

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan tentang langkah dasar pengoperasian aplikasi pengolah angka. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjutg. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

h. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

38

Page 39: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

39

Page 40: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 19

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

IX. Kompetensi Dasar :Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram

X. Indikator :Menjelaskan formula dan fungsinya

XI. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah angka

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahulua

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan beberapa formula dasar aplikasi pengolah angka. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

d. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjutc. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

d. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

40

Page 41: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

41

Page 42: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 20

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

IX. Kompetensi Dasar :Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram

X. Indikator :Memasukkan data ke dalam cell

XI. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah angka

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan beberapa sintax statistik, matematika dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

42

Page 43: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

43

Page 44: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 21

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

IX. Kompetensi Dasar :Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram

X. Indikator :Memasukkan data ke dalam cell

XI. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah angka

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan beberapa sintax date,time, logika dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

44

Page 45: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

45

Page 46: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 22

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

IX. Kompetensi Dasar :Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram

X. Indikator :Memasukkan data ke dalam cell

XI. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah angka

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan beberapa sintax pembacaan tabel dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

46

Page 47: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

47

Page 48: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 23

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

IX. Kompetensi Dasar :Mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi

X. Indikator :Mengolah data menggunakan perhitungan statistic

XI. Materi Pokok :Membuat dan mengolah dokumen pengolah angka

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan teknik mengolah data statistik dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

48

Page 49: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

49

Page 50: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 24

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

IX. Kompetensi Dasar :Mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi

X. Indikator :Mengolah data menggunakan perhitungan matematis

XI. Materi Pokok :Membuat dan mengolah dokumen pengolah angka

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan teknik mengolah data secara matematis dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

50

Page 51: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

51

Page 52: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 25

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

IX. Kompetensi Dasar :Mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi

X. Indikator :Mengolah data sekunder

XI. Materi Pokok :Membuat dan mengolah dokumen pengolah angka

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan teknik mengolah data dengan filter, short dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

52

Page 53: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

53

Page 54: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 25

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

IX. Kompetensi Dasar :Mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi

X. Indikator :Mengolah data sekunder

XI. Materi Pokok :Membuat dan mengolah dokumen pengolah angka

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan penjelasan teknik mengolah data dengan filter, short dan memberikan contoh kasus. Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplore dan mencari fungsi-fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

54

Page 55: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

55

Page 56: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : 2ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 26

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

IX. Kompetensi Dasar :1. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka2. Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar,

dan diagram3. Mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar,

dan diagram untuk menghasilkan informasi

X. Indikator :1. Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak

pengolah angka 2. Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak

pengolah angka3. Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah

angka4. Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon

yang tidak diperlukan 5. Mendemonstrasikan pembuatan spreadsheet baru6. Melakukan langkah dasar pengoperasian7. Menjelaskan formula dan fungsinya8. Memasukkan data ke dalam cell9. Mengolah data menggunakan perhitungan statistik10. Mengolah data menggunakan perhitungan matematis11. Mengolah data sekunder

XI. Materi Pokok :1. Menu dan ikon aplikasi pengolah angka2. Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah angka3. Membuat dan mengolah dokumen pengolah angka

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran SiswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Ulangan Blok, Test tulis Pilihan Berganda

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

56

Page 57: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- Hasil

PostTest Lisan Ujian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

57

Page 58: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : Dua (2)ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 27

I. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

II. Kompetensi Dasar :Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi

III. Indikator :1. Menjelaskan manfaat program presentasi2. Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam

programpesentasi3. Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan

menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

IV. Materi Pokok :Menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi

V. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. PendahuluanMengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan pengertian tentang manfaat program presentasi, icon dan menu

program presentasi. Siswa diberi kesempatan untuk mendiskusikan contoh-contohnya

dan fungsinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

VI. Media dan Sumber BelajarKomputer, modul

VII. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian :

- Proses Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

58

Page 59: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

59

Page 60: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : Dua (2)ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 28

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

IX. Kompetensi Dasar :Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

X. Indikator :1. Membuat presentasi menggunakan template dan wizard.2. Membuat halaman presentasi dengan menggunakan text box

dan Wordart3. Memodifikasi tampilan halaman dengan memanfaatkan

background.

XI. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan contoh membuat presentasi dengan wizard, menggunakan texbox, background slide dan mensetting huruf. Siswa diberi kesempatan untuk mencoba membuat presentasi sederhana tentang data dribadi.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber BelajarModul dan komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian :

- Proses Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

60

Page 61: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

61

Page 62: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : Dua (2)ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 29

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

IX. Kompetensi Dasar :Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

X. Indikator :1. Membuat presentasi dengan menyisipkan table, grafik dan gambar2. Memodifikasi presentasi dengan menyisipkan visual dan video

XI. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan contoh menyisipkan gambar, table dan grafik serta menyisipkan visualisasi video. Siswa diberi kesempatan untuk mendemonstrasikan menyisipkan objek dan memodifikasinya.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber BelajarModul dan komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian :

- Proses Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

62

Page 63: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

63

Page 64: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : Dua (2)ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 30

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

IX. Kompetensi Dasar :Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

X. Indikator :Memodifikasi tampilan presentasi dengan memanfaatkan custom animasi

XI. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikan contoh penempatan custom animasi dan transition slide. Siswa diberi kesempatan untuk mencoba beberapa custom animasi dan trasnsition slide.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber BelajarModul dan komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian :

- Proses Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

64

Page 65: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

65

Page 66: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : Dua (2)ALOKASI WAKTU : 2 X 40 menitPERTEMUAN KE : 31

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

IX. Kompetensi Dasar :Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

X. Indikator :Menggabungkan dokumen presentasi dengan menggunakan hyperlink

XI. Materi Pokok :Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Guru memberikancontoh penerapan hyperlink dalam aplikasi presentasi. Siswa diberi kesempatan untuk membuat presentasi dengan beberapa sslide yang saling berhubungan.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian :

- Proses Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

66

Page 67: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

67

Page 68: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : Dua (2)ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 32

VIII. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

IX. Kompetensi Dasar :Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

X. Indikator :Membuat presentasi tentang materi kebudayaan daerah, untuk kemudian dipresentasikan di depan kelas

XI. Materi Pokok :Membuat slide untuk presentasi

XII. Langkah-Langkah Pembelajarana. Pendahuluan

Mengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Siswa membentuk beberapa kelompok untuk membuat dan mendiskusikan salah satu kebudayaan sunda (calung, Jaipongan, Angklung, wayang golek, kendang pencak dll.)

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan ulasan tentang kinerja siswa.

XIII. Media dan Sumber Belajar :Komputer dan modul

XIV. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses- Hasil

Penilaian Akhirb. Tindak lanjut

Remedial

68

Page 69: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

69

Page 70: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiSATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 CikembarKELAS/PROGRAM : XSEMESTER : Dua (2)ALOKASI WAKTU : 2 X 40 MenitPERTEMUAN KE : 33

XV. Standar Kompetensi :Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

XVI. Kompetensi Dasar :Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

XVII. Indikator :Membuat presentasi tentang materi kebudayaan daerah, untuk kemudian

dipresentasikan di depan kelas

XVIII. Materi Pokok :Membuat slide untuk presentasi

XIX. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. PendahuluaMengabsen kehadiran siswaApersepsi

b. Kegiatan Inti ( Antara lain : Skenario Pembelajaran, metode )Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompoknya tentang kebudayaan sunda di depan kelas.

c. Penutup (Antara lain : Refleksi)Guru memberikan pertanyaan untuk mengetahui ketercapaian indikatorRefleksi :Guru meminta pendapat siswa tentang metode pembelajaran hari ini dan Guru memberikan kinerja siswa hari ini.

XX. Media dan Sumber Belajar :Modul dan Komputer

XXI. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Penilaian : - Proses

Penilaian Proses ketika KBM- HasilPostTest LisanUjian Blok

b. Tindak lanjutMemberikan Tugas / PR

70

Page 71: Rpp tik kls x smt 1 dan 2

Cikembar……………………… 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Rosim Eli Priyatna,S.Pd, S.Kom, M.PdNIP 131260906

71


Top Related