Download - Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
1/13
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SMP N 1 Magelang
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : VII / 1
Materi Pokok : Teks lisan dan tulis nama hari, waktu, tanggal,
ulan, tahun!lokasi "aktu : # Pertemuan $1% &P'
A. Kompetensi Inti
1( Menghargai dan mengha)ati ajaran agama )ang dianutn)a(
*( Menghargai dan mengha)ati +erilaku jujur, disi+lin, tanggungjawa, +eduli $toleransi, gotong ro)ong',
santun, +era)a diri, dalam erinteraksi seara e-ekti- dengan lingkungan sosial dan alam jangkauan
+ergaulan dan keeradaann)a(
.( Memahami +engetahuan $-atual, konse+tual, dan +roedural' erdasarkan rasa ingin tahun)a tentang ilmu
+engetahuan, teknologi, seni, uda)a terkait -enomena dan kejadian tam+ak n)ata(
( Menoa, mengolah, dan men)aji dalam ranah konkret $menggunakan, mengurai, merangkai,memodi-ikasi, dan memuat' dan ranah astrak $menulis, memaa, menghitung, menggamar, dan
mengarang' sesuai dengan )ang di+elajari di sekolah dan sumer lain )ang sama dalam sudut +andang/
teori(
B. Kompetensi Dasar
1.1. Mens)ukuri kesem+atan da+at mem+elajari Bahasa Inggris
2.2. Menunjukkan +erilaku santun dan +eduli dalam melaksanakan komunikasi inter+ersonal dengan guru dan
teman
.(.( Memahami -ungsi sosial, struktur teks, dan unsur keahasaan untuk men)atakan dan menan)akan nama
hari, ulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam angka, tanggal dan tahun(
(.( Men)usun teks lisan dan tulis untuk men)atakan dan menan)akan nama hari, ulan, nama waktu dalam
hari, waktu dalam entuk dalam entuk angka, tanggal, dan tahun, dengan unsur keahasaan )ang enar
sesuai konteks(
C. Indiator
1(1(1( Bersemangat dalam melaksanakan setia+ kegiatan +ada +emelajaran Bahasa Inggris(
1(1(*( Serius dalam melaksanakan setia+ kegiatan dalam +emelajaran Bahasa Inggris
*(*(1( Men)eutkan nama hari, ulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam angka, tanggal, dan tahun(
*(*(*( Menjawa atau menjelaskan +ertan)aan teman )ang kurang +aham dengan konteks/materi materi
hari, ulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam angka, tanggal dan tahun(
.(.(1( Menera+kan -ungsi sosial, struktur teks, dan unsur keahasaan hari, ulan, nama waktu dalam angka,
tanggal, dan tahun(
(.(1( Men)usun teks tulis dail) ati0it) dengan meliatkan hari, nama waktu dalam hari(
(.(*( Men)usun teks tulis lesson shedule dengan meliatkan nama hari dan waktu dalam angka(
(.(.( Men)usun teks tulis terkait National da) dengan meliatkan hari, tanggal, ulan, dan tahun(
(.(( Men)usun teks lisan dengan meliatkan hari, tanggal, tahun, waktu dalam angka, waktu dalam hari
(.(#( Mem+raktikkan teks lisan dengan meliatkan hari, tanggal, tahun, waktu dalam angka, waktu dalam
hari(
D. Materi Pem!e"a#aran
Teks lisan dan tulis
Teks lisan dan tulis untuk men)atakan dan menan)akan nama hari, ulan, nama waktu dalam hari,
waktu dalam entuk angka, tanggal, dan tahun(
$%n&si Sosia"
Men)adari +entingn)a nama hari, ulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam entuk angka, tanggal
dan tahun untuk mengelola kehidu+an manusia(
Str%t%r 'es
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
2/13
Das o a *ee
Da
Sunda)
Monda)
Tuesda)
"ednesda)
Thursda)
rida)
Saturda)
Mont+s o a ,ear
&anuar)
eruar)
Marh
!+ril
Ma)
&une
&ul)
!ugustSe+temer
2toer
No0emer
3eemer
Cardina" N%m!er
1 : 2ne 11 : 4le0en *1 : Twent) 5 one
* : Two 1* : Twel0e ** : Twent) 5 two
. : Three 1. : Thirteen *. : Twent) 5 three
: our 1 : ourteen * : Twent) 5 -our
# : i0e 1# : i-teen *# : Twent) 5 -i0e6 : Si7 16 : Si7teen *6 : Twent) 5 si7
8 : Se0en 18 : Se0enteen *8 : Twent) 5 se0en
9 : 4ight 19 : 4ighteen *9 : Twent) 5 eight
: Nine 1 : Nineteen * : Twent) 5 nine
1% : Ten *% : Twent) .% : Thirt)
.1 : Thirt) ; one . : Thirt) ; nine
.* : Thirt) ; two % : ourt)
.. : Thirt) ; three 1%% : 2ne hundred
. : Thirt) ; -our 11% : 2ne hundred ten
.# : Thirt) ; -i0e 11# : 2ne hundred -i-teen
.6 : Thirt) ; si7 1*% : 2ne hundred twent)
.8 : Thirt) ; se0en 1*# : 2ne hundred twent) -i0e
.9 : Thirt) ; eight *%% : Two hundred
1%%% : 2ne thousand
1%%1 : 2ne thousand and one
1*#% : 2ne thousand and two hundred -i-t)
1%(#%% : Ten thousand and -i-t) hundred
*#(%%% : Twent) -i0e thousand
*#(#%% : Twent) -i0e and -i0e hundred
.1(*#% : Thirt) one thousand and two hundred -i-t)#(8#6 : ourt) -i0e thousand and se0en hundred -i-t) si7
-rdina" N%m!er
1st : irst 11th : 4le0enth *1st : Twent) 5 -irst
*nd : Seond 1*th : Twel-th **nd : Twent) 5 seond
.rd : Third 1.th : Thirteenth *.rd : Twent) 5 third
th : ourth 1th : ourteenth *th : Twent) 5 -ourth
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
3/13
#th : i-th 1#th : i-teenth *#th : Twent) 5 -i-th
6th : Si7th 16th : Si7teenth *6th : Twent) 5 si7th
8th : Se0enth 18th : Se0enteenth *8th : Twent) 5 se0enth
9th : 4ighth 19th : 4ighteenth *9th : Twent) 5 eighth
th : Ninth 1th : Nineteenth *th : Twent) 5 ninth
1%th : Tenth *%th : Twentieth .%th : Thirtieth
Preposition o 'ime
At
Preise 'ime
In
Mont+s/ ,ears/ Cent%ries/ and
Lon& Periods
-n
Das and Date
!t . oear 40e
'+e Nationa" da
'+e Nationa" Da Date
National =hildren da) *. &ul)4arth da) ** !+ril
Mother
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
4/13
.( Metode : =oo+erati0e Aearning Tehniue $Silent Shu--le =ards'
Numered Ceads Together
$. Media/ A"at/ dan S%m!er Pem!e"a#aran
1( Media
A=3, Video
*( !lat Silent Shu--le =ards:
1( Kertas manila
*( !m+lo+
.( Potongan kertas erisi nama hari, ulan, dan waktu(
Numered Ceads Together
1( Pa+an nomor 15#
.( Sumer Belajar
Indonesia(Kementerian Pendidikan dan Keuda)aan( Bahasa Inggris, When English Rings a Bell /
Kementerian Pendidikan dan Keuda)aan(D4disi ?e0isi, &akarta: Kementerian Pendidikan danKeuda)aan, *%1
Internet
3. Lan&a+0Lan&a+ Ke&iatan Pem!e"a#aran
Pertem%an I
1. Penda+%"%an (14 menit)
1( Euru men)ia+kan +eserta didik seara +sikis dan -isik untuk mengikuti
*( +roses +emelajaran dengan memeri salam,mengajak +eserta didik untuk mera+ikan kelas dan
+enam+ilan mereka, mengajak +eserta didik untuk mengawali kegiatan dengan erdoa, dan
memeriksa kehadiran +eserta didik(
.( Memangkitkan moti0asi elajar Bahasa Inggris(( Euru mengajukan +ertan)aan tentang materi Bahasa Inggris )ang di+elajariatau telah
dikenal seelumn)a(
#( Euru men)am+aikan tentang tujuan +emelajaran atau kom+etensi dasar )ang akan dia+ai(
6( Euru men)am+aikan aku+an materi dan uraian kegiatan sesuai ?PP(
8( Euru memerikan Ie Breaking seelum +elajaran dimulai(
2. Ke&iatan Inti (56 menit)
a. Men&amati
Sis7a 3%r%
Mendengarkan/menonton 0ideo tentang nama hari
Meminta siswa menonton 0ideo tentang na
hari
Mengamati dan menilai keakti-an siswa
!. Menana
Sis7a 3%r%
3engan imingan guru, merumuskan
+ertan)aan dalam 0ideo )ang telah disaksikan(
3engan imingan guru, merumuskan
+ertan)aan tentang +enulisan dan +emaaan
hari dan nama waktu dalam hari(
Memerikan +ertan)aan +engarah ter
ta)angan 0ideo )ang di+utar atau dilihat(
Memerikan kesem+atan/mendorong siswa l
untuk menjawa +ertan)aan seel
menjelaskann)a(
Mengamati dan menilai keakti-an siswa
. Men&%mp%"an Inormasi
Sis7a 3%r%
Seara indi0idu, erlatih mengua+kan nama hari
dan nama waktu dalam hari $dalam Bahasa
Inggris'
Meminta siswa erlatih mengua+kan na
hari dan nama waktu dalam hari $dalam Bah
Inggris'((
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
5/13
d. Men&asosiasi
Sis7a 3%r%
Men)usun kartu )ang terda+at dalam am+lo+
untuk melaksanakan silent shu--le ards(
Meminta siswa melakukan silent shu--le ard
Mengarahkan siswa melakukan silent shu
ards
8. Ke&iatan Pen%t%p (4 menit)1( Siswa dan guru melakukan re-leksi terhada+ kegiatan +emelajaran dan man-aat5man-aatn)a(
*( Siswa dan guru memeri um+an alik terhada+ +roses dan hasil +emelajaran(
.( Euru memeri tugas $P?' untuk memuat dail) ati0it) dengan meliatkan nama hari dan dan
waktu dalam hari(
( Euru memeri in-ormasi tindak lanjut dari +emelajaran )ang aru saja dilakukan(
#( Siswa dan guru mengua+akan salam +er+isahan(
Pertem%an II(
1. Penda+%"%an (14 menit)
1( Euru men)ia+kan +eserta didik seara +sikis dan -isik untuk mengikuti
*( +roses +emelajaran dengan memeri salam,mengajak +eserta didik untuk mera+ikan
kelas dan +enam+ilan mereka, mengajak +eserta didik untuk mengawali kegiatan dengan
erdoa, dan memeriksa kehadiran +eserta didik(
.( Memangkitkan moti0asi elajar Bahasa Inggris(( Euru mengajukan +ertan)aan tentang materi Bahasa Inggris )ang
di+elajariatau telah dikenal seelumn)a(#( Euru men)am+aikan tentang tujuan +emelajaran atau kom+etensi dasar )ang akan
dia+ai(6( Euru men)am+aikan aku+an materi dan uraian kegiatan sesuai ?PP(
8( Euru memerikan Ie Breaking seelum +elajaran dimulai(
2. Ke&iatan Inti (56 menit)
a. Men&amati
Sis7a 3%r%
Mendengarkan/menonton 0ideo tentang nama hari
Meminta siswa menonton 0ideo tentang na
hari
Mengamati dan menilai keakti-an siswa
!. Menana
Sis7a 3%r%
3engan imingan guru, merumuskan+ertan)aan terkait dengan +enulisan dan
+emaaan waktu
Memerikan +ertan)aan +ertan)aan +engarterkait +enulisan dan +emaaan waktu
Memeri kesem+atan siswa lain untuk menjaw
+ertan)aan seelum menjelaskan(
. Men&%mp%"an Inormasi
Sis7a 3%r%
Seara indi0idu, menulis lesson shedule dengan
meliatkan hari dan waktu
Seara er+asangan, saling ertukar in-ormasi
terkait lesson shedule )ang diuat(
Seara indi0idu, memuat +ertan)aan tentang
lesson shedule )ang diuat oleh teman(
Meminta siswa menulis lesson shedule deng
meliatkan hari dan waktu(
Meminta siswa saling ertukar terkait less
shedule )ang diuat(
Meminta siswa, memuat +ertan)aan tenta
lesson shedule )ang diuat oleh teman(
d. Men&asosiasi
Sis7a 3%r%
Seara erkelom+ok # orang melakukan model Mengarahkan siswa melakukan mo
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
6/13
+emelajaran numered heads together( +emelajaran numered heads together unt
mengeek kemam+uan siswa(
8. Ke&iatan Pen%t%p (4 menit)
1( Siswa dan guru melakukan re-leksi terhada+ kegiatan +emelajaran dan man-aat5man-aatn)a(
*( Siswa dan guru memeri um+an alik terhada+ +roses dan hasil +emelajaran(
.( Euru memeri tugas $P?' untuk melanjutkan materi selanjutn)a(( Euru memeri in-ormasi tindak lanjut dari +emelajaran )ang aru saja dilakukan(
#( Siswa dan guru mengua+akan salam +er+isahan(
Pertem%an III
1. Penda+%"%an (14 Menit)
1( Euru men)ia+kan +eserta didik seara +sikis dan -isik untuk mengikuti
*( +roses +emelajaran dengan memeri salam,mengajak +eserta didik untuk mera+ikan kelas dan
+enam+ilan mereka, mengajak +eserta didik untuk mengawali kegiatan dengan erdoa, dan
memeriksa kehadiran +eserta didik(.( Memangkitkan moti0asi elajar Bahasa Inggris(
( Euru mengajukan +ertan)aan tentang materi Bahasa Inggris )ang di+elajariatau telahdikenal seelumn)a(
#( Euru men)am+aikan tentang tujuan +emelajaran atau kom+etensi dasar )ang akan dia+ai(
6( Euru men)am+aikan aku+an materi dan uraian kegiatan sesuai ?PP(
8( Euru memerikan Ie Breaking seelum +elajaran dimulai(
2. Ke&iatan Inti (56 menit)
a. Men&amati
Sis7a 3%r%
Mengamati ulan dan angka dalam kalender( Meminta siswa mengamati ulan dan ang
dalam kalender(
!. Menana
Sis7a 3%r%
3engan imingan guru, merumuskan
+ertan)aan terkait +enulisan dan +emaaan
ulan, tanggal, dan tahun dalam Bahasa Inggris
Memerikan +ertan)aan +ertan)aan +engar
terkait +enulisan dan +emaaan waktu
Memeri kesem+atan siswa lain untuk menjaw
+ertan)aan seelum menjelaskan(
. Men&%mp%"an Inormasi
Sis7a 3%r%
Seara indi0idu, menulis National 3a) eserta
tanggal(
Seara er+asangan, melengka+i in-ormasi
terkait menulis National 3a) eserta tanggal(
Meminta siswa menulis National 3a) ese
tanggal(
Mengarahkan siswa erkelom+ok untuk sali
ertukar in-ormasi terkait menulis National 3
eserta tanggal(
d. Men&asosiasi
Sis7a 3%r%
Seara erkelom+ok melakukan model
+emelajaran numered heads together(
Mengarahkan siswa melakukan mo
+emelajaran numered heads together(
8. Ke&iatan Pen%t%p (4 menit)
1( Siswa dan guru melakukan re-leksi terhada+ kegiatan +emelajaran dan man-aat5man-aatn)a(
*( Siswa dan guru memeri um+an alik terhada+ +roses dan hasil +emelajaran(
.( Euru memeri tugas $P?' untuk memuat dialog )ang meliatkan hari, ulan, nama waktu dalam
hari, waktu dalam angka, tanggal, dan tahun
( Euru memeri in-ormasi tindak lanjut dari +emelajaran )ang aru saja dilakukan(
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
7/13
#( Siswa dan guru mengua+akan salam +er+isahan(
Pertem%an I9
1. Penda+%"%an (14 menit)
1( Euru men)ia+kan +eserta didik seara +sikis dan -isik untuk mengikuti
*( +roses +emelajaran dengan memeri salam,mengajak +eserta didik untuk mera+ikan kelas dan
+enam+ilan mereka, mengajak +eserta didik untuk mengawali kegiatan dengan erdoa, danmemeriksa kehadiran +eserta didik(
.( Memangkitkan moti0asi elajar Bahasa Inggris(
( Euru mengajukan +ertan)aan tentang materi Bahasa Inggris )ang di+elajariatau telah
dikenal seelumn)a(
#( Euru men)am+aikan tentang tujuan +emelajaran atau kom+etensi dasar )ang akan dia+ai(
6( Euru men)am+aikan aku+an materi dan uraian kegiatan sesuai ?PP(
8( Euru memerikan Ie Breaking seelum +elajaran dimulai(
2. Ke&iatan Inti
a. Men&om%niasian
Sis7a 3%r%
Mem+raktikkan dialog )ang telah diuat dengan
durasi * menit
Mem-asilitasi siswa untuk mem+raktikk
dialog(
8. Ke&iatan Pen%t%p (4 menit)
1( Siswa dan guru melakukan re-leksi terhada+ kegiatan +emelajaran dan man-aat5man-aatn)a(
*( Siswa dan guru memeri um+an alik terhada+ +roses dan hasil +emelajaran(
.( Euru memeri in-ormasi ahwa akan diadakan Fdail) testG +ada +ertemuan erikutn)a(
( Euru memeri in-ormasi tindak lanjut dari +emelajaran )ang aru saja dilakukan(
#( Siswa dan guru mengua+akan salam +er+isahan(
Pertem%an 9
1. Penda+%"%an (14 Menit)
1( Euru men)ia+kan +eserta didik seara +sikis dan -isik untuk mengikuti
*( +roses +emelajaran dengan memeri salam,mengajak +eserta didik untuk mera+ikan kelas dan
+enam+ilan mereka, mengajak +eserta didik untuk mengawali kegiatan dengan erdoa, dan
memeriksa kehadiran +eserta didik(
.( Memangkitkan moti0asi elajar Bahasa Inggris(
( Euru mengajukan +ertan)aan tentang materi Bahasa Inggris )ang di+elajariatau telah
dikenal seelumn)a(
#( Euru men)am+aikan tentang tujuan +emelajaran atau kom+etensi dasar )ang akan dia+ai(
6( Euru men)am+aikan aku+an materi dan uraian kegiatan sesuai ?PP(
8( Euru memerikan Ie Breaking seelum +elajaran dimulai(
2. Ke&iatan Inti (56)
a. Men&om%niasian
Sis7a 3%r%
%i:: (Dai" 'est)
Mem-asilitasi siswa untuk mengerjakan
dail) test(
;. Peni"aian/ Pem!e"a#aran Remidia" dan Pen&aaan
A. Peni"aian ;asi" Pem!e"a#aran
1. Siap Spirit%a"
a. 'eni Peni"aian < 'ert%"is
!. Bent% Instr%men < C+e List
. Kisi0Kisi
No Sika+/nilai Butir instrumen
1 Memerikan +enilaian terhada+ diri sendiri tentang !da +ada +oint d
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
8/13
sika+ s+iritual
d. Instr%men
Pedoman Peni"aian Diri Siap Spirit%a"
Petunjuk :
Aemaran ini diisi oleh +eserta didik( Berilah tanda ek $0' +ada kolom skor sesuai sika+s+iritual )ang ditam+ilkan oleh +eserta didik, dengan kriteria seagai erikut :
H selalu, a+aila selalu melakukan sesuai +ern)ataan. H sering, a+aila sering melakukan sesuai +ern)ataan dan
kadang5kadang tidak melakukan
* H kadang5kadang, a+aila kadang5kadang melakukan dansering tidak melakukan
1 H tidak +ernah, a+aila tidak +ernah melakukan
Nama Peserta 3idik : (Kelas : (
Tanggal Penilaian : ((Materi Pokok : ((
No !s+ek PenilaianSkor
1 * .
1 Berdoa seelum dan sesudah melakukan sesuatu
* Mengua+kan rasa s)ukur atas karunia Tuhan
. Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan
pendapat/presentasi
Mengungka+akan kekaguman seara lisan mau+un tulisan
terhada+ Tuhan saat melihat keesaran Tuhan# Merasakan keeradaan dan keesaran Tuhan saat mem+elajari
ilmu +engetahuan
¨ah Skor
Petunjuk Penskoran :Skor akhir menggunakan skala 1 sam+ai
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
$Skor di+eroleh'/SkorMaksimal 7 Hskorakhir
=ontoh :
Skor di+eroleh 1, skor maksimal 7 # +ern)ataan H *%, maka skor akhir :1/*%7#H *(9
Sesuai Permendikud No 91! Tahun *%1. +eserta didik mem+eroleh nilai adalah :
San&at Bai : a+aila mem+eroleh skor : 8/88 = sor > ?/66
Bai : a+aila mem+eroleh skor : 2/88 = sor > 8/88
C%%p : a+aila mem+eroleh skor : 1/88 = sor > 2/88K%ran& : a+aila mem+eroleh skor: sor > 1/88
2. Siap Sosia" 'an&&%n& Ja7a!
a. 'eni Peni"aian < 'ert%"is
!. Bent% Instr%men < C+e List
. Kisi0Kisi
No Sika+/nilai Butir instrumen
1 Memerikan +enilaian terhada+ diri sendiri tentang
sika+ tanggung jawa(
!da +ada +oint d
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
9/13
Pedoman Peni"aian Diri Siap 'an&&%n& #a7a!
Petunjuk :Aemaran ini diisi oleh didik dalam tanggung jawa( Berilah tanda ek $0' +ada kolom skor
sesuai sika+ tanggung jawa )ang ditam+ilkan oleh +eserta didik, dengan kriteria seagaierikut :
H selalu, a+aila selalu melakukan sesuai +ern)ataan
. H sering, a+aila sering melakukan sesuai +ern)ataan dan
kadang5kadang tidak melakukan* H kadang5kadang, a+aila kadang5kadang melakukan dan
sering tidak melakukan
1 H tidak +ernah, a+aila tidak +ernah melakukan
Nama Peserta 3idik : (
Kelas : (Tanggal Pengamatan : ((
Materi Pokok : ((
N
o!s+ek Pengamatan
Skor
1 * .
1 Melaksanakan tugas indi0idu dengan aik
* Mau menerima resiko dari tindakan )ang dilakukan
. Tidak menuduh orang lain tan+a ukti )ang akurat
Mengemalikan arang )ang di+injam
# Meminta maa- atas kesalahan )ang dilakukan
¨ah Skor
Petunjuk Penskoran :Skor akhir menggunakan skala 1 sam+ai
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :Skor diperoleh
SkorMaksimalx 4=skor akhir
=ontoh :
Skor di+eroleh 1, skor maksimal 7 # +ern)ataan H *%, maka skor akhir :14
20x 4=2,8
Sesuai Permendikud No 91! Tahun *%1. +eserta didik mem+eroleh nilai adalah :
San&at Bai : a+aila mem+eroleh skor : 8/88 = sor > ?/66
Bai : a+aila mem+eroleh skor : 2/88 = sor > 8/88
C%%p : a+aila mem+eroleh skor : 1/88 = sor > 2/88K%ran& : a+aila mem+eroleh skor: sor > 1/88
8. Pen&eta+%an DAIL, 'ES'
A. Mat+ t+e 7ords 7it+ t+e orret ans7er in t+e ri&+t side.
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
10/13
B. %estion 105
C+oose t+e orret ans7er
1( Si7 +lus -our is((((a( Ten
( 4ight
( Se0end( Nine
*( The ele0enth month o- the )ear is((((
a( 2toer ( Se+temer
( 3eemer
d( No0emer
e( &anuar).( 4rik was orn on *951*51((((
a( Twentieth eighth o- 3eemer
nineteen ninet) -our( The twent) eight o- 3eemer
nineteen ninet)
( The twent)5eight 3eemernineteen ninet)
d( The twent)5eighth o- 3eemer
ninet) ninet)5nine( Aouis : I was orn in two thousand and ten
a( *%1*
( *%1%
( *%1.d( *%11
#( The da) a-ter Monda) is(((((
a( rida)( Thursda)
( "ednesda)
d( Tuesda)6( It
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
11/13
a( The twent)5two o- Ma) two thousand and -ourteen
( The twent)5one o- Ma) two thousand and -ourteen
( The twent)5seond o- Ma) two thousand and -ourteen
d( The twent)5-irst o- Ma) two thousand and -ourteen9( The math etween Eresik Jnited and Persija &akarta is at((((
a( 6 !M
( 6:.% PM( 8 PM
d( 1:.% PM
( The -riendl) math is on(((a( "ednesda) a-ternoon
( "ednesda) e0ening
( Thurda) e0eningd( Thurda) a-ternoon
1%( There are (((((( mathes on Thursda)
a( Two
( 2ne( our
d( i0e
C. Mae a %estion and t+e ans7er re"ated 7it+ t+e 7ords !e"o7.
1( Stud)51#(.%
"C5uestion!nswer
*( Eo to ed5:%% PM
"C5uestion
!nswer.( Ca0e reak-ast56:%% !M
"C5uestion
!nswer( Ca0e mathematis ourse516(%%
"C5uestion
!nswer#( Ca0e 4nglish =ourse519(%%
"C5uestion
!nswer
Penent%an sore
! dan B:
Benar, nilai 1= : ?urik +enilaian
N2 !s+ek >ang 3inilai Skor
1 * .
1( Voaular) $Kosa kata'
*( Erammar $tata ahasa'
.( !++ro+riateness o- language on0entions
$Puntuation, S+elling L Mehanis' $tanda aa,
ejaan, dan mekanik'
¨ah
Nilai !khir : Skor maksimal $! dan B =' 1#
: 1%%
?. Ketrampi"an
a. 'eni Peni"aian < Prati Lisan
!. Bent% Instr%men < Paparan Inormasi da"am Poster Perena"an Diri
. Kisi0Kisi
-
7/23/2019 Rpp Tgl,Bulan,Thn Kls Vii
12/13
No Indikator Butir instrumen
1 Siswa mem+raktikkan dialog meliatkan hari,
ulan, nama waktu dalam hari waktu dalam
angka, tanggal dan tahun(
!da +ada +oint d
d. Instr%men
Mae a dia"o& 7it+ t+e topi !e"o7. C+oose one o t+ree topis