Download - RPP Perakitan Komputer
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
1/24
PEMERINTAH KOTA SEMARANG
DINAS PENDIDIKANSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 8Jl. Pandanaran II/12 Tel. 8!121"# $a%. 8&!21
E'al *'+n8,*e'aran-a0..d
3e4*5e666.*'+n8*e'aran-.*0.d
PERANGKATADMINISTRASI GURU
Ma5a Pela7aran ) Pera+(5an K1'85er
K1'e5en*( Kea0l(an Ml5'edaKela*/Se'e*5er 9/Ga*alTa08n Pela7aran 2#1&/2#1:
Na'a G8r8 ) Ardan S(r1d78dd(n; S.Pd
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
2/24
SMK NEGERI 8Jl. Pandanaran II/12 LEM
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
3/24
SMK NEGERI 8Jl. Pandanaran II/12
LEM
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
4/24
7+KUR8&'
SMK NEGERI 8Jl. Pandanaran II/12
JAD3AL MENGAJARSEMARANG
Semeter#Ta!un Pel+ : Gaal#%&'(8%&')
Guru Mata Pelajaran : Ar"an Siro"ju""in* S+P"
No+ Mata Pelajaran Kela Ko"e
' Perakitan Komputer $ MM
Ja'P+l
HARI
Ke Senn Sela*a Ra4 Ka'* J'a5 Sa45
' &-+&&8&-+()
% &-+()8&/+.&
. &/+.&8&,+')
&,+')8&,+.&
( &,+.&8'&+')
) '&+')8''+&&
6 ''+&&8''+()
''+()8'%+&&
- '%+&&8'%+()
/ '%+()8'.+.&
, '.+.&8'(+')
J'l 12 7 & & &
Semaran1*
Guru Mata Pelajaran
Ar"an Siro"ju""in* S+P"
NIP+ ',-.'&&/%&&)&''&&(
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
5/24
7+KUR8&%
SMK NEGERI 8Jl. Pandanaran II/12 RIN>IAN MINGGU E$EKTI$ DAN
SEMARANG ANALISA PROGRAM
REKAPITULASI MINGGU E7EKTI7 DAN DISTRIBUSI AL?KASI 4AKTU
Sekola! : SMK Ne1eri / Semaran1
Mata Pelajaran : Perakitan Komputer Kela # Semeter : $ Multime"ia # '
Ta!unPelajaran : %&'( # %&')
A+ REKAPITULASI MINGGU E7EKTI7
NO
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
6/24
$?KUR.#8
SMK NEGERI 8Jl. Pandanaran II/12 DA$TAR >ATATAN
SEMARANG DAN HAM
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
7/24
$?KUR.#"
SMK NEGERI 8Jl. Pandanaran II/12 AGENDA GURU
SEMARANG
Hari 3amKela
Kompeteni#Su2 KompeteniKeteran1an
T1l+ ke8 Uraian Ke1iatan
Semaran1*
Guru Mata Pelajaran
Ar"an Siro"ju""in* S+P"
NIP+ ',-.'&&/%&&)&''&&(
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
8/24
$?KUR.1#
SMK NEGERI 8Jl. Pandanaran II/12
PRESENSI KEHADIRANSEMARANG
PRESENSI KEHADIRANMata Pelajaran: Perakitan Komputer Kela#Komp+ Kea!lian : MM'
Kela#Semeter : $#Gaal
No NamaTan11al 3ML Ket
S I A
'
%
.(
)
6
-
/
,
'&
''
'%
'.
'(
')
'6
'-
'/
',
%&
%'
%%
%.
%(
%)
%6
%-
%/
%,
.&
.'
.%
..
.(
.)
.6
Semaran1*
Guru Mata Pelajaran
Ar"an Siro"ju""in* S+P"
NIP+ ',-.'&&/%&&)&''&&(
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
9/24
$?KUR.1#
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12PRESENSI KEHADIRAN
SEMARANG
PRESENSI KEHADIRANMata Pelajaran: Perakitan Komputer Kela#Komp+ Kea!lian : MM%
Kela#Semeter : $#Gaal
No NamaTan11al 3ML Ket
S I A
'
%
.
(
)
6
-
/
,
'&
''
'%
'.
'(
')
'6
'-
'/
',
%&
%'
%%
%.
%(
%)
%6
%-
%/
%,
.&
.'
.%
..
.(
.)
.6
Semaran1*Guru Mata Pelajaran
Ardan Srd7ddn; S.Pd
NIP+ ',-.'&&/%&&)&''&&(
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
10/24
$?KUR.1#
SMK NEGERI 8
Jl. Pandanaran II/12PRESENSI KEHADIRAN
SEMARANG
PRESENSI KEHADIRANMata Pelajaran: Perakitan Komputer Kela#Komp+ Kea!lian : MM.
Kela#Semeter : $#Gaal
No NamaTan11al 3ML Ket
S I A
'
%
.
(
)
6
-
/
,
'&
''
'%
'.
'(
')
'6
'-
'/
',
%&
%'
%%
%.
%(
%)
%6
%-
%/
%,
.&
.'
.%
..
.(
.)
.6
Semaran1*Guru Mata Pelajaran
Ardan Srd7ddn; S.Pd
NIP+',-.'&&/%&&)&''&&(
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
11/24
SMK NEGERI 8 Jl.Pandanaran II/12 KRITERIA KETUNTASAN
SEMARANG MINIMAL ( KKM )
Nama Sekola! : SMK Ne1eri / Semaran1
Kompeteni Kea!lian : Multime"ia
Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Kela : $
Semeter : ' Ta!un %&'(#%&')
Guru Mata Pelajaran : Ar"an Siro"ju""in* S+P"
Stan"ar Kompeteni : Perakitan Komputer
NKr5era Ke5n5a*an Mn'al
K'e5en* Da*ar dan Ind+a5r Kre5era Pene5aan Ke5n5a*an Nla
Penaaan
K'le+*5a*Daa
In5a+e KKMd+n-
' Men1enal item Komputer %+6- %+6- %+6- %+6-
% Men1enal Komponen Komputer %+6- %+6- %+6- %+6-
. Men1analii Speiikai Komputer %+6- %+6- %+6- %+6-
( Mema!ami Lan1ka! Merakit %+6- %+6- %+6- %+6-Komputer
) Men1koni1urai BI?S %+6- %+6- %+6- %+6-
Semaran1* 3uli %&'(
Guru Mata Pelajaran
Ardan Srd7ddn; S.Pd
NIP+ ',-.'&&/%&&)&''&&(
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
12/24
SMK NEGERI 8 REN>ANA PELAKSANAANJl. Pandanaran II/12
PEMANA PELAKSANAAN PEM
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
13/24
3. Men1amalkan nilai8nilai keimanan euai "en1an ajaran a1ama "alam
ke!i"upan e!ari8!ari
4. Menunjukkan perilaku ilmia! =memiliki raa in1in ta!u o2jekti jujur teliti
9ermat tekun !ati8!ati 2ertan11un1 ja5a2 ter2uka kriti kreati ino;ati
"an pe"uli lin1kun1an> "alam akti;ita e!ari8!ari e2a1ai 5uju"
implementai ikap "alam melakukan per9o2aan "an 2er"ikui
5. Men1!ar1ai kerja in"i;i"u "an kelompok "alam akti;ita e!ari8!ari e2a1ai
5uju" implementai melakanakan per9o2aan "an melaporkan !ail
per9o2aan+
6. Men1enal Sitem Komputer
7. Men0ajikan !ail analii ter!a"ap item komputer
8. Men1enal Komponen Komputer
9. Men0ajikan !ail analii ter!a"ap komponen komputer
10. Men1analii Speiikai Komputer
11. Men0ajikan !ail analii peiikai komputer
12. Mema!ami Lan1ka! Merakit Komputer
13. Merakit Komputer
14. Men1koni1urai BI?S15. Men0ajikan !ail analii pen1amatan ter!a"ap ettin1 BI?S
3. Ind+a5r Penaaan K'e5en*
1. Mampu Men1enal Sitem Komputer
2. Mampu Men0ajikan !ail analii ter!a"ap item komputer
3. Mampu Men1enal Komponen Komputer
4. Mampu Men0ajikan !ail analii ter!a"ap komponen komputer
5. Mampu Men1analii Speiikai Komputer
6. Mampu Men0ajikan !ail analii peiikai komputer
7. Mampu Mema!ami Lan1ka! Merakit Komputer
8. Mampu Merakit Komputer
9. Mampu Men1koni1urai BI?S
10. Mampu Men0ajikan !ail analii pen1amatan ter!a"ap ettin1 BI?S
4. T7an Pe'4ela7aran
Setela! proe pem2elajaran peerta "i"ik "apat merakit komputer "an ettin1 BI?S
euai peiikai komputern0a+
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
14/24
5. Ma5er A7ar
1. Men1enal item Komputer1Menjelakan pen1ertian 9omputer
2
Ma9am8ma9am Komputer3
Menjelakan alur proe "ata komputer
2. Men1enal Komponen Komputer1
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
15/24
6. Me5de Pe'4ela7aran
1. Meto"e Pem2elajaran Saintiik
2. Meto"e Pem2elajaran Simulai#praktek
3. Meto"e Pem2elajaran Ber2ai Pro0ek
7. Ke-a5an Pe'4ela7aran
Per5e'an +e 1;2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktu
Pendahuluan1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru
10 menitberhubungan dengan kondisi ,absensi
2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingintahu dan berpikir kritis, guru mengajukanpertanyaan tentang komputer
3. Guru memotivasi siswa dengan memperlihatkanP dan siswa nanti mampu merakitnya.
!. Siswa menerima in"ormasi tentang kompetensi,ruang lingkup materi, tujuan, man"aat, danlangkah pembelajaran serta metode yang akandilaksanakan.
#. Guru membagi siswa dalam $ kelompok
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
16/24
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktu%nti Mengamati
1.&endengarkan penjelasan guru tentang komputer 30 menit
melalui gambar2. Siswa memperhatikan karakteristik gambar yangdisajikan.
Menanya&endiskusikan ma'am(ma'am komputer berdasarkan 30 menitgambar yang ditayangkan guru.
Menalar 30 menit&en'ari in"ormasi berkaitan dengan alur proses datakomputer
Mencoba 120 menit1. Setiap kelompok menganalisis berbagai ma'am
komputer2. Setiap kelompok menganalisis alur proses data
komputer
Mengasosiasi
1. Setiap kelompok menganalisis berbagai ma'am 20 menitkomputer
2. Setiap kelompok menganalisis alur proses datakomputer
3. Guru membimbing)menilai kemampuan siswadalam melakukan akti"itas dan merumuskankesimpulan
Mengomunikasikan1. Siswa menyampaikan kesimpulan tentang 100 menit
pengertian komputer, ma'am(ma'am komputer danalur proses data komputer.
2. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan
yang disampaikan siswa3. Guru menilai kemampuan siswa berkomunikasi lisan
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari 20 menit2. Siswa mere"leksi penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat 'atatan penguasaanmateri.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan
keterampilan!. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi
pada pertemuan berikutnya
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
17/24
Per5e'an +e !; &; :
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktu
Pendahuluan1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru 10 menit
berhubungan dengan kondisi ,absensi2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin
tahu dan berpikir kritis, guru mengajukanpertanyaan tentang materi pertemuansebelumnya.
3. Guru memotivasi siswa untuk menjadi seorangahli merakit komputer.
!. Siswa menerima in"ormasi tentang materipengenalan komponen komputer.
#. Guru membagi siswa dalam $ kelompok
%nti Mengamati
1. &engamati danmen'ermatima'am(ma'am $0 menitkomponen komputer
2. Siswa memperhatikan komponen komputer yangdisajikan.
Menanya
Siswa mendiskusikan tentang komponen komputer 30 menityang diamati dalam satu kelompok.
Menalar
1. Siswa membedakan nama komponen komputer 30 menit
Mencoba
1. Setiap kelompok menunjukkan nama komponen2!0 menit
komputer
2. Setiap kelompok mengetahui "ungsi dari komponenkomputer
Mengasosiasi30 menit1. Siswa memahami nama komponen komputer.
2. Siswa menyimpulkan nama komponen komputer dan"ungsinya.
3. Guru membimbing)menilai kemampuan siswa
dalam melakukan akti"itas dan merumuskankesimpulan
Mengomunikasikan120 menit1. Guru melakukan kompetisi antar kelompok
2. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulanyang disampaikan siswa
3. Guru menilai kemampuan siswa berkomunikasi lisan
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari 20 menit2. Siswa mere"leksi penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat 'atatan penguasaan
materi.3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihan
keterampilan!. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi
pada pertemuan berikutnya
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
18/24
Per5e'an +e @; =; 8; " dan 1# (2# Ja')
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokasiwaktu
Pendahuluan 1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru 10 menitberhubungan dengan kondisi ,absensi2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin
tahu dan berpikir kritis, guru mengajukanpertanyaan tentang materi pertemuansebelumnya.
3. Guru memotivasi siswa bahwa ilmu merakitkomputer dapat dijadikan lahan men'ari uang
!. Siswa menerima in"ormasi tentang spesi"ikasikomputer
%nti Mengamati
1. Siswa mengamati dan men'ermati tips memilih $0 menitkomponen komputer2. Siswa mengamati dan men'ermati komputer
Spesi"ikasi *elas Per"orman'e3. Siswa mengamati dan men'ermati komputer
Spesi"ikasi *elas &ainstream!. Siswa mengamati dan men'ermati komputer
Spesi"ikasi *elas +alue
Menanya
Siswa mendiskusikan tentang spesi"ikasi komputer $0 menit
Menalar
1. Siswa memahami tips memilih komputer30 menit
komputer
2. Siswa memahami perbedaan spesi"ikasikomputer
Mencoba
1. Siswa membuka brosur komputer yang sudah !0 menit ditugaskanguru untuk membawa2. Siswa membuat satu unit komputer berdasarkan
spesi"ikasinya
3. Siswa menghitung harga satu unit komputerberdasarkan spesi"ikasinya.
Mengasosiasi$0 meni
1. Siswa memilih komponen komputer yang bagus2. Siswamenggabungkankomponenkomputer
berdasarkan spesi"ikasinya.3. Siswa menghitung harga satu unit komputer
berdasarkan spesi"ikasinya
Mengomunikasikan120 meni
1. Siswa mempresentasikan hasil hitungan satu unitkomputer berdasarkan spesi"ikasinya.
2. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulanyang disampaikan siswa
3. Guru menilai kemampuan siswa berkomunikasi lisan
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
19/24
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktu
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari 20 menit2. Siswa mere"leksi penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat 'atatan penguasaanmateri.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihanketerampilan
!. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materipada pertemuan berikutnya
Per5e'an +e 11; 12; 1!; 1&; 1:; 1@ (2& Ja')
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasiwaktu
Pendahuluan1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru 10 menit
berhubungan dengan kondisi ,absensi2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin
tahu dan berpikir kritis, guru mengajukanpertanyaan tentang materi pertemuansebelumnya.
3. Guru memotivasi siswa bahwa merakit komputeritu gampang
!. Siswa menerima in"ormasi tentang materi merakitkomputer
%nti Mengamati1. &engamati dan men'ermati langkah memasang P- $0 menit
yang didemonstrasikan oleh guru2. &engamati dan men'ermati langkah memasang
eatsink yang didemonstrasikan oleh guru3. &engamati dan men'ermati langkah memasang /&
yang didemonstrasikan oleh guru!. &engamati dan men'ermati langkah memasang
&ainboard yang didemonstrasikan oleh guru
#. &engamati dan men'ermati langkah memasang
ardisk yang didemonstrasikan oleh guru$. &engamati dan men'ermati langkah memasangpti'al rive yang didemonstrasikan oleh guru
. &engamati dan men'ermati langkah memasangkabel yang didemonstrasikan oleh guru
. &engamati dan men'ermati langkah menge'eksemua komponen yang didemonstrasikan oleh guru
Menanya $0 menit
Siswa mendiskusikan tentang langkah merakit Pyang diamati se'ara kelompok.
Menalar30 menitSiswa memahami langkah(langkah merakit P
Mencoba
1. &empraktekkan langkah memasang P- bersama$$0 menit
kelompoknya.
2. &empraktekkan langkah memasang eatsnikbersama kelompoknya.
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
20/24
Kegiatan Deskripsi KegiatanAlokasiwaktu
3. &empraktekkan langkah memasang /& bersamakelompoknya.
!. &empraktekkan langkah memasang &ainbordbersama kelompoknya.
#. &empraktekkan langkah memasang ardiskbersama kelompoknya.
$. &empraktekkan langkah memasang pti'al rivebersama kelompoknya.
. &empraktekkan langkah memasang kabel bersamakelompoknya.
. &empraktekkan penge'ekan semua komponenbersama kelompoknya.
Mengasosiasi $0 menitSiswa merunut langkah(langkah merakit komputer
Mengomunikasikan 1,0 menitGuru mengkompetisikan merakit P antar kelompok
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari 20 menit
2. Siswa mere"leksi penguasaan materi yang telahdipelajari dengan membuat 'atatan penguasaanmateri.
3. Guru memberikan tugas mandiri sebagai pelatihanketerampilan
!. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materipada pertemuan berikutnya
Per5e'an +e 1=; 18; 1" (12 Ja')
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktu
Pendahuluan1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru 10 menit
berhubungan dengan kondisi ,absensi
2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu
dan berpikir kritis, guru mengajukan pertanyaantentang materi pertemuan sebelumnya.3. Guru memotivasi siswa bahwa setting 4%S itu
menguntungkan.!. Siswa menerima in"ormasi tentang materi setting
4%S
%nti Mengamati1. &engamati dan men'ermati langkah setting 4%S 30 menit
yang didemonstrasikan oleh guru
Menanya
Siswa mendiskusikan tentang langkah setting 4%S yang 30 menitdiamati.
MenalarSiswa memahami langkah(langkah setting 4%S 30 menit
MencobaSiswa melakukan setting 4%S 1$0 menit
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
21/24
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktuMengasosiasi 20 menitSiswa merunut langkah(langkah setting 4%S
MengkomunikasikanSiswa mempresentasikan langkah setting 4%S $0 menit
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari 20 menit
2. Siswa mere"leksi penguasaan materi yang telahdipelajari dengan membuat 'atatan penguasaanmateri.
Penilaian
5o spek &ekanisme dan Prosedur %nstrumen *eterangan
1. Sikap 8 bservasi *erja - 6embar bservasi*elompok - ngket 5ilai iri
8 5ilai iri - ngket 5ilai ntar
8 5ilai ntar 7eman 7eman
8 5ilai 8urnal - 8urnal
2. Pengetahuan 8 7es 7ertulis 8 Soal bjekti"
8 Soal Pilihan Ganda
3. *etrampilan 8 *inerja Praktek 8 6embar 5ilai8 Porto"olio Proyek Praktek8 Per"orma Presentasi 8 Porto"olio Proyek
8 /ubrik Penilaian
Semarang, 8uli 201!&engetahui,*epala S&* 5egeri Semarang Guru &ata Pelajaran
Dra. Ummi Rosydiana, M.Par Ardan Sirodjuddin, S.Pd5%P. 19#3122 1902 1 00! 5%P. 193100200#01100!
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
22/24
6ampiran 16embar Pengamatan
!M"AR P!#$AMA%A# S&KAP
&ata Pelajaran :...................................................................*elas)Semester :...................................................................7ahun jaran :...................................................................;aktu Pengamatan : ..................................................................
%ndikator perkembangan sikap religius,tanggung jawab,peduli,responsi", dansantun
1. 47
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
23/24
6ampiran 2
6embar bservasi dan kinerja presentasi mengenai sikap ilmiah saat diskusi danpresentasi
!M"AR P!#$AMA%A# '"S!R(AS& DA# K!R)A PR!S!#%AS&&ata Pelajaran : P?/*%75 *&P-7?/*elas)Program : @)&ultimedia*ompetensi : Perakitan *omputer
bservasi *inerjaPresentasi
8ml5o 5ama Siswa jjr is tgjw Pedu *rjs Prns +is
juml %si Skorl b li m rt ual
3.
!.
#.
$.
.
.
9.
10.
11.
12.
13.
1!.
1#.
1$.
1.
1.
19.
20.
21.
*eterangan pengisian skor!. Sangat tinggi3. 7inggi2. ukup tinggi1. *urang
Presentasi *elompokspek:
1. Penguasaan %si2. 7eknik 4ertanya) &enjawab
3. &etode Penyajian
-
5/20/2018 RPP Perakitan Komputer
24/24
D&KA%'R K'MP!%!#S& %& * DA# +
1. 8ujur1. &enyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
2. 7idak menutupi kesalahan yang terjadi2. isiplin
1. Selalu hadir di kelas tepat waktu2. &engerjakan 6*S sesuai petunjuk dan tepat waktu3. &entaati aturan main dalam kerja mandiri dan kelompok
3. 7anggung jawab1. 4erusaha menyelesaikan tugas dengan sungguh(sungguh2. 4ertanya kepada teman)guru bila menjumpai masalah3. &enyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung jawabnya4. Partisipasi dalam kelompok
4. Peduli1. &enjaga kebersihan kelas, membantu teman yang membutuhkan
2. &enunjukkan rasa empati dan simpati untuk ikut menyelesaikanmasalah
3. &u memberikan ide)gagasan terhadap suatu masalah yang adadi sekitarnya
4. &emberikan bantuan sesuai dengan kemampuannya5. *erja sama
1. &engerjakan proyek dengan sungguh(sungguh2. &enunjukkan sikap bersahabat
3. 4erusaha menemukan solusi permasalahan se'ara bersama dalamkelompoknya
4. &enghargai pendapat lain
P!D'MA# P!#&A&A#
1. Penilaian dilakukan dengan 'ara membandingkan karakter siswa padakondisi awal dengan pen'apaian dalam waktu tertentu.
2. asil yang di'apai selanjutnya di'atat, dianalisis dan diadakan tindaklanjut.