-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
1/32
KSSR TAHUN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 SESI 2012
MING
GUFOKUS STANDARD KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Kesedaran Ruang
Berkebolehanmelakukan pelbagaipergerakanberdasarkankesedaran ruang.
1.1.Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakanberdasarkan konseppergerakan.2.1. Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakanberdasarkan konseppergerakan.
5.1.Mematuhi danmengamalkan elemenpengurusan dan keselamatan.
1.1.1 Melakukan pergerakan keruang yang telah ditetapkan.
2.1.1 Membezakan pergerakanmengikut
ruang.5.1.2 Melakukan aktiviti dalamruang
yang selamat.
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan kecil:Finding Nemo
EMK:Kreatif & Inovatif
Modul:m/s : 1 3
Standard Prestasi:B1D1E1
KelajuanPergerakan
Berkebolehanmelakukan pelbagaipergerakanberdasarkankelajuan
1.1.Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakanberdasarkan konsep
pergerakan.2.1. Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakanberdasarkan konseppergerakan.5.2.Mempunyai keyakinan dantanggungjawab kendiri semasamelakukan aktiviti fizikal.
1.1.2 Meningkatkan kelajuansemasa bergerak2.1.3 Mengenal pasti perlakuan
yang boleh meningkatkankelajuan.5.2.2 menerima cabaran danseronok semasa melakukanaktiviti.
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan kecil:Musang dan Ayam
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 5 6
PJ TAHUN 2 KSSR 1
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
2/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Standard Prestasi:B1D1E1
Berjalan
Berkebolehanmelakukankemahiran berjalanpelbagai arah.
1.2.Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakan lokomotorasas dengan lakuan yangbetul.2.2. Berkebolehanmengaplikasikan pengetahuan
dalam melakukan pergerakanlokomotor dan bukanlokomotor.5.2.Mempunyai keyakinan dantanggungjawab kendiri semasamelakukan aktiviti fizikal.5.3.Berkebolehanberkomunukasi dalam pelbagaicara semasa melakukan aktivitifizikal.
1.2.1 Melakukan pergerakanberjalan.2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciriperlakuan lokomotor5.2.2 Menerima cabaran danseronok semasa melakukan
aktiviti5.3.1 Berkomunikasi antararakan, guru dan ahli kumpulansemasa melakukan aktiviti fizikal.
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan kecil:Bola Sentuh
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 8 - 10
Standard Prestasi:B1D1E1
Berlari
Berkebolehanmelakukankemahiran berlaripelbagai arah dankelajuan.
1.2.Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakan lokomotorasas dengan lakuan yangbetul.2.2. Berkebolehanmengaplikasikan pengetahuandalam melakukan pergerakan
1.2.1 Melakukan pergerakanberlari2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciriperlakuan lokomotor dan bukanlokomotor5.2.2 Menerima cabaran danseronok semasa melakukan
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan kecil:Ikan dan Jaring
EMK:
PJ TAHUN 2 KSSR 2
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
3/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
lokomotor dan bukanlokomotor.5.2.Mempunyai keyakinan dantanggungjawab kendiri semasamelakukan aktiviti fizikal.5.3.Berkebolehanberkomunukasi dalam pelbagaicara semasa melakukan aktivitifizikal.
aktiviti5.3.1 Berkomunikasi antararakan, guru dan ahli kumpulansemasa melakukan aktiviti fizikal.
Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 11 - 13
Standard Prestasi:B1D1E1
Mengcongklang
1. Berkebolehanmengcongklangpelbagai arahdengan lakuanyang betul
1.2.Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakan lokomotorasas dengan lakuan yangbetul.2.2. Berkebolehanmengaplikasikan pengetahuandalam melakukan pergerakanlokomotor dan bukanlokomotor.5.2.Mempunyai keyakinan dan
tanggungjawab kendiri semasamelakukan aktiviti fizikal.
1.2.1. Melakukan pergerakanmengcongklang (galloping).2.2.3. Menyatakan postur yangbetul semasa melakukanpergerakan lokomotor dan bukanlokomotor.5.2.1. Melibatkan diri danmengambil bahagian secara aktif.
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan kecil:Polo Bersyarat
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:
m/s : 14 - 16
Standard Prestasi:B3D1E4
Menggelonsor
Berkebolehan
1.1.Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakanberdasarkan konsep
1.1.1. Melakukan pergerakan keruang am yang telah ditetapkan.1.2.1. Melakukan pergerakan
Pemerhatian /Pentaksiran
PJ TAHUN 2 KSSR 3
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
4/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
melakukanpergerakanmenggelonsorberdasarkan konseppergerakan
pergerakan.2.2. Berkebolehanmengaplikasikan pengetahuandalam melakukan pergerakanlokomotor dan bukanlokomotor.5.2.Mempunyai keyakinan dantanggungjawab kendiri semasamelakukan aktiviti fizikal.5.4.Berkebolehan membentuk
kumpulan dan bekerjasamadalam kumpulan tersebut.
menggelonsor.2.2.3. Mengenal pasti posturbadan yang betul semasamelakukan pergerakan lokomotordan bukan lokomotor.5.4.2. Melakukan aktiviti secaraberpasangan dan berkumpulandengan seronok.
Permainan kecil:MenggelonsorPundi Kacang
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 17 - 19
Standard Prestasi:B6D1E1
Melompat sebelahkaki (Hopping)
Berkebolehanmelakukankemahiran melompatsebelah kaki dengan
betul.
1.1.Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakanberdasarkan konseppergerakan.2.2. Berkebolehanmengaplikasikan pengetahuandalam melakukan pergerakan
lokomotor dan bukanlokomotor.5.2.Mempunyai keyakinan dantanggungjawab kendiri semasamelakukan aktiviti fizikal.
1.2.1. Melakukan pergerakanmelompat sebelah kaki (hopping)2.2.3. Menyetakan postur yangbetul semasa melakukanpergerakan lokomotor dan bukanlokomotor.5.2.2. Menerima cabaran dan
seronok semasa melakukanaktiviti.
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan kecil:Lari Arnab Lari
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul:Ms 20 - 24
Standard Prestasi:B3D1E4
PJ TAHUN 2 KSSR 4
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
5/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Melompat
1. Berkebolehanmelakukankemahiranmelompat padasatu jarak denganbetul.
1.2.Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakan lokomotorasas dengan lakuan yangbetul.2.2. Berkebolehanmengaplikasikan pengetahuandalam melakukan pergerakanlokomotor dan bukanlokomotor.5.2.Mempunyai keyakinan dan
tanggungjawab kendiri semasamelakukan aktiviti fizikal.
1.2.2. Melompat pada satujarak,mendarat dengan dua kakidengan lutut dan pergelangankaki difleksi.2.2.2. Mengenal pastikepentingan fleksi dalampergerakan lokomotor dan bukanlokomotor.5.2.1. Melibatkan diri danmengambil bahagian secara aktif.
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan Kecil:Bola Kandang
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:
m/s : 27 - 27
Standard Prestasi:B2D1E1
Melompat AyunanTali
Berkebolehanmelompat tali
yang di ayun olehdua rakan.
1.2.Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakan lokomotorasas dengan lakuan yangbetul.2.2. Berkebolehan
mengaplikasikan pengetahuandalam melakukan pergerakanlokomotor dan bukanlokomotor.5.3.Berkebolehanberkomunukasi dalam pelbagaicara semasa melakukan aktivitifizikal.
1.2.3. Melompat berterusan taliyang diayun berulang-ulang olehdua rakan.2.2.1. Mengenal pasti cirri-ciriperlakuan lokomotor dan bukan
lokomotor.5.3.1. Berkomunikasi antararakan,guru dan ahli kumpulansemasa melakukan aktiviti fizikal.
Pemerhatian /Pentaksiran
Persembahan:Jangan Tertinggal
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 28 - 30
Standard Prestasi:
PJ TAHUN 2 KSSR 5
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
6/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
B2D1E2
Mengilas danMemusingBerkebolehanmelakukan aktivitimengilas danmemusing.
Contoh aktiviti:
1. Mengilas2. Memusing
Pergerakan BukanLokomotor
Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakan bukanlokomotor asas dengan lakuanyang betul.
1.3.1 Melakukan pergerakanfleksi badan (membongkok),meregang, membuai, meringkuk,mengilas, memusing, menolak,menarik, mengayun danmengimbang.2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciri
perlakuan pergerakan lokomotordan bukan lokomotor.5.2.1 Melibatkan diri danmengambil bahagian secara aktif.
Pemerhatian /Pentaksiran
Lembaran Kerja
Permainan kecil:Lumba Kilas
EMK:Kreativiti & Inovasi
Standard Prestasi:B1D1E1
Unit:10
Menolak dan
menarik
Berkebolehanmelakukan aktivitimenarik danmenolak.
Contoh aktiviti:
Pergerakan
BukanLokomotor
Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakan bukanlokomotor asas dengan lakuanyang betul.
1.3.1 Melakukan pergerakan
fleksi badan (membongkok),meregang, membuai, meringkuk,mengilas, memusing, menolak,menarik, mengayun danmengimbang.2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciriperlakuan pergerakan lokomotordan bukan lokomotor.
Lembaran Kerja
Permainan kecil:ketam Kembar
EMK:Kreativiti & Inovasi
Standard Prestasi:
PJ TAHUN 2 KSSR 6
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
7/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
1. Menolak2. Menarik Beban 5.4.2 Melakukan aktiviti secaraberpasangan dan berkumpulandengan seronok.
B2D1E3unit:11
Mengayun danMengimbang
Berkebolehanmelakukan pelbagai
aktiviti mengayundan mengimbang
Contoh aktiviti:1. Mengayun2. Mengimbang
Pergerakan BukanLokomotor
Berkebolehan melakukanpelbagai pergerakan bukan
lokomotor asas dengan lakuanyang betul.
1.3.1 Melakukan pergerakanfleksi badan (membongkok),meregang, membuai, meringkuk,mengilas, memusing, menolak,menarik, mengayun dan
mengimbang.
2.2.3 Menyatakan postur badanyang betul semasa melakukanpergerakan lokomotor dan bukanlokomotor.5.4.2 Melakukan aktiviti secaraberpasangan dan berkumpulandengan seronok.
Pemerhatian /PentaksiranLembaran kerja
Permainan kecil:
Rentak KamiTrek 38: HidupSemut
EMKKreativiti danInovasi
Standard Prestasi:B3D1E4
Unit:12
Melambung,melantun danmenyambut
Berkebolehan
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukankemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.
1.4.1 Melambung, menyambut,menggolek, menendang,menyerkap, melantun,membaling, menangkap,memukul dan menggelecek.
Pemerhatian /PentaksiranLembaran kerja
Permainan kecil:
PJ TAHUN 2 KSSR 7
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
8/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
melambung,melantun danmenyambut bola
Contoh aktiviti:1. Lantunan bola2. Bola 3M
2.3.1 Menyatakan perkaitanantara aplikasi daya denganpergerakan objek.5.2.3 Menerima kemenangandan kekalahan dalam permainan.5.4.3 bekerjasama dalamkumpulan.
Bola tali bersyarat
EMK:Kreativiti & Inovasi
Standard Prestasi:B1D1E2Unit:13
Menggolek bola
Berkebolehanmenggolek bolapada satu jarakdengan lakuan yangbetul
Contoh aktiviti:1. Mari menggolek
2. Bola terowong
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukankemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.
1.4.2 Menggolek bola pada satujarak2.3.2 mengenalpasti posturbadan semasa melakukankemahiran manipulasi alatan5.2.1 Memperlihatkan rasaseronok
melakukan aktiviti barudalam
Pendidikan Jasmani.
Pemerhatian /PentaksiranSenarai semak
Permainan kecil:Golf golek
EMKKreativiti danInovasi
Standard Prestasi:B1D1E2
Unit:14
PJ TAHUN 2 KSSR 8
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
9/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Golek bola kesasaran
Berkebolehanmenggolek bolapada satu jarakdengan lakuan yangbetul
Contoh aktiviti:
1. Menggolek bola
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukankemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.
1.4.2 Menggolek bola pada satujarak2.3.1 Menyatakan perkaitanantara aplikasi daya denganpergerakan objek5.3.1 Berkomunikasi antararakan, guru dan ahli kumpulansemasa melakukan aktiviti fizikal.
Pemerhatian /PentaksiranLembaran kerja
Permainan kecil:Menggolek danmenghentam bola
EMKKreativiti dan
Inovasi
Standard Prestasi:B2D1E2
Unit:15
Membaling bola
Berkebolehan
membaling bolapada satu jarakdengan lakuan yangbetul
Contoh aktiviti:2. Membaling bola3. Membaling segi
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukan
kemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.
1.4.3 Membaling bola pada satujarak2.3.1 Menyatakan perkaitan
antara aplikasi daya denganpergerakan objek5.4.2 melakukan aktiviti secaraberpasangan dan berkumpulandengan seronok
Pemerhatian /PentaksiranLembaran kerja
Permainan kecil:Menolak bola
EMKKreativiti danInovasi
PJ TAHUN 2 KSSR 9
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
10/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
tiga Standard Prestasi:B2D1E2
Unit:16
Menangkap bola
Berkebolehanmenangkap boladengan lakuan yang
betul
Contoh aktiviti:1. Menangkap bola
pelbagai aras2. Menangkap bola
pelbagai arah3. Berputar dan
tangkap
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukankemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.
1.4.4 menangkap bola denganserapan daya2.3.2 Mengenalpasti posturbadan semasa melakukankemahiran manipulasi alatan
5.2.2 menerima cabaran danseronok semasa melakukanaktiviti5.3.1 Berkomunikasi secara
berkesansemasa melakukan aktiviti
fizikal.
Pemerhatian /PentaksiranLembaran kerja
Permainan kecil:
Bola kaptenbersyarat
EMKKreativiti danInovasi
Standard Prestasi:B5D2E3
Unit:17Tendang danTendang
Berkebolehanmenendang bolayang bergolek
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukankemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.
1.4.5 Menendang perlahan bolayang digolekkan dengan perlahan2.3.3 mengenalpasti titik kontakpada objek yang dipukul atauditendang5.2.1 Melibatkan diri dan
Pemerhatian /PentaksiranLembaran kerjaPermainan kecil:Target BallEMK
PJ TAHUN 2 KSSR 10
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
11/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Contoh aktiviti:1. Menendang bola
berpasangan2. Bola penjuru
mengambil bahagian secara aktif5.3.1 Berkomunikasi secaraberkesan
semasa melakukan aktivitifizikal.
Kreativiti danInovasiStandard Prestasi:B3D1E2Unit:18
Rali Belon
Berkebolehan
memukul belon keatas dan kehadapan denganmenggunakanpemukul.
Contoh aktiviti:1. Memukul bola
dengan pemukul2. voli belon
3. Pemindahanberat badan4. Aktiviti layangan
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukan
kemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.
1.4.7 Memukul belon ke atasdan ke
hadapan dengan
menggunakanpemukul yangmempunyai
permukaan luas sepertiraket.2.3.3 Mengenalpasti titikkontak pada
objek yang dipukul atauditendang.
5.2.1 Melibatkan diri dan
mengambilbahagian secara aktif5.4.2 Melakukan aktiviti secara
berpasangan danberkumpulan
dengan seronok.
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan kecil:Rali Belon
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 1 - 4
Band:
B3D1E2
PJ TAHUN 2 KSSR 11
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
12/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Pukul Belon LagiBerkebolehanmemukul belon keatas dan kehadapan denganmenggunakanpemukul berlenganpendek
Contoh aktiviti:
1. Pukul PelbagaiCara2. Memukul Belon
Berpasangan.
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukankemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.
1.4.7 Memukul belon ke atasdan ke hadapan denganmenggunakan pemukulyang mempunyaipermukaan luas sepertiraket.
2.3.3 Mengenal pasti titikkontak pada
objek yang dipukul atauditendang.
5.1.2 Melakukan aktiviti dalamruang yang selamat.5.4.1 Memilih sendiri rakan
untuk membentukkumpulan.
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan kecil:Rondas Belon
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:
m/s : 5 8
Band:B3D1E2
Pukul Bola AtasTeeBerkebolehan
memukul bola atastee denganmenggunakanpemukul.
Contoh aktiviti:1. Pukul atastee
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukan
kemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.
1.4.8 Memukul bola yangdiletakkan di atas teedengan menggunakan
pemukul berbentuk silinderseperti bat sofbol.2.3.3 Mengenal pasti titik kontak
pada objek yang dipukulatau ditendang.
5.2.2 Menerima cabaran danseronok semasamelakukan aktiviti.
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan kecil:Pemukul danPemadang
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:
PJ TAHUN 2 KSSR 12
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
13/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
2. Pukul boladan lari 5.4.3 Bekerjasama dalamkumpulan. m/s : 5 8
Band:B3D1E2
Mengelecek BolaMenggunakanTanganBerkebolehanmengelecek bola
denganmenggunakantangan denganlakuan yang betulContoh aktiviti:1. Melantun Bola2. Melantuan dan
Mengelecekbulatan
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukankemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.
1.4.9 Mengelecek bolamenggunakan tangan.
2.3.2 Mengenal pasti posturbadan semasa melakukankemahiran manipulasi
alatan.5.1.2 Melakukan aktiviti dalamruang yang selamat.
5.4.3 Bekerjasama dalamkumpulan.
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan Kecil:Lumba Mengelecik
Bola
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 9 - 11
Band:B3D1E2
Kelecek BolaDengan KakiBerkebolehanmengelecek bolamenggunakan kakidengan lakuan yang
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukankemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.F
1.4.10 Mengelecek bolamenggunakan kaki.
2.3.2 Mengenal pasti posturbadan
semasa melakukankemahiran
Pemerhatian /Pentaksiran
Permainan Kecil:Serang Kelecek
PJ TAHUN 2 KSSR 13
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
14/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
betulContoh aktiviti:1. Mengelecek
Bebas2. 3 lawan 3
manipulasi alatan.5.1.2 Melakukan aktiviti dalamruang
yang selamat.5.1.3 Mengenal pasti alatan
yang selamat digunakan.
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 9 11
Band:B3D1E2
Gerak Edar GurauSendaBerkebolehanmelakukan pelbagaigerak edar mengikutiramaContoh aktiviti:1. Mendengar Lagu
dan MenepukTangan
2. AktivitiBerpasangan(Tanpa Muzik)
3. AktivitiBerpasangan(Dengan Muzik)
Manipulasi Alatan
Berkebolehan melakukankemahiran manipulasi alatandengan lakuan yang betul.
1.5.1 Melakukan rangkaianpergerakan lokomotor danbukan lokomotar denganalatan mengikut tempo.
2.4.1 Membezakan kelajuanpergerakan yang sesuaimengikut tempo.
5.2.1 Melibatkan diri danmengambil bahagiansecara aktif.
Pemerhatian /Pentaksiran
Persembahan:Mari Bergerak
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:
m/s : 12 - 14
Band:B2D1E3
PJ TAHUN 2 KSSR 14
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
15/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Gerak DenganSkarfBerkebolehanmelakukanrangkaianpergerakanlokomotor denganscarf mengikut
irama.Contoh aktiviti:1. Gerak Dengan
Skarf2. Ayanan skaf
denganpergerakanlokomotor
3. Bulatan Skarf
Pergerakan Berirama
Berkebolehan melakukanpelbagai corak pergerakanmengikut lagu kanak-kanak.
1.5.2 Melakukan rangkaianpergerakan lokomotor dan bukanlokomotor dengan alatanmengikut tempo.
2.4.1 Membezakan kelajuanPergerakan yang sesuaimengikut tempo.
5.2.1 Melibatkan diri danmengambil bahagiansecara aktif.
5.4.1 Memilih sendiri rakanuntuk membentukkumpulan.
Pemerhatian /Pentaksiran
Persembahan:Tari Skarf
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 15 - 17
Band:B3D1E2
Rangkaian KreatifBerkebolehanmelakukanrangkaianpergerakanlokomotor danbukan lokomotormengikut irama.
Pergerakan Berirama
Berkebolehan melakukanpelbagai corak pergerakanmengikut lagu kanak-kanak.
1.5.1 Melakukan rangkaianpergerakan lokomotor danbukan lokomotor mengikuttempo.
2.4.1 Membezakan kelajuanpergerakan yang sesuai
mengikuttempo.
Pemerhatian /Pentaksiran
Persembahan:Bergerak mengikutKad
EMK:
PJ TAHUN 2 KSSR 15
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
16/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Contoh aktiviti:2. KombinasiPergerakan
3. Ikut KetuaDengan Muzik
5.4.2 Melakukan aktiviti secaraberpasangan danberkumpulan denganseronok.
Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 18 20
Band:B2D1E3
Mari Bergerak
Berkebolehanmelakukanpergerakanmengikut lagukanak-kanakContoh aktiviti:1 Menyanyi dan
Bergerak
Pergerakan Berirama
Berkebolehan melakukanpelbagai corak pergerakanmengikut lagu kanak-kanak.
1.5.1 Melakukan rangkaian
pergerakan lokomotor danbukan lokomotor mengikuttempo.
2.4.2 Mengenal pastipergerakan lokomotor danbukan lokomotor yangsesuai dalam saturangkaian pergerakanmengikut tempo.
5.2.1 Melibatkan diri danmengambil bahagiansecara aktif.
5.4.1 Memilih sendiri rakanuntuk membentukkumpulan.
Pemerhatian /
Pentaksiran
Persembahan:Kumpulan Kami
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 21 - 23
Band:B2D1E3
PJ TAHUN 2 KSSR 16
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
17/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Gimnastik Asas
Contoh aktiviti:5. Hambur badan
lurus secaraberulang
6. Hambur badanlurus ke atas mini
trampoline danmendarat7. Hambur badan
lurus ke atas petilombol danmendarat
Hambur dan Mendarat
Berkebolehan melakukankemahiran hambur danmendarat..
1.6.1 Melakukan hambur danmendaratdengan kedua-dua belah
tangandalam pelbagai arah.
1.6.2 Melakukan hambur ke ataspeti
lombol dan mendaratmenggunakan
kedua-dua belah kaki
dengan lututdifleksi.2.5.1 Mengenal pasti posturyang betul
semasa hambur danmendarat.5.2.2 Menerima cabaran danseronok
semasa melakukan aktiviti.
Pemerhatian/Pentaksiran :Senarai semak
Persembahan:Rangkaianpergerakan
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 91-94
Standard Prestasi:B3D1E4
Gimnastik Asas
Contoh aktiviti:3. Imbangan atas
bangku4. Pergerakan 5
stesen5. Cabaran bangku
Jom Imbang
Berkebolehan melakukanimbangan.
1.7.1 Melakukan imbangan diatas
garisan dan peralatan .2.6.1 Mengenal pastikepentingan luas
tapak sokongan.5.3.1 Berkomunikasi antararakan, guru
Pemerhatian /Pentaksiran:Lembaran kerja
Permainan kecil:Upin berkata.
EMK:
PJ TAHUN 2 KSSR 17
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
18/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
dan ahli kumpulan semasamelakukan aktiviti fizikal. Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 95-98
Standard Prestasi:B2D1E4
Gimnastik Asas
Contoh aktiviti:3. Tarian huruf4. Gelungberirama5. Menariseperti saya
Tarian Patung
Berkebolehan melakukanperegrakan yang memerlukanimbangan dan sokonganbadan mengikut irama.
1.7.2 Melakukan imbangandengan tiga,
dua dan satu tapaksokonganmenggunakan bahagian
badansecara berpasangan .
1.7.3 Melakukan rangkaianpergerakan
lokomotor denganimbangan statik
mengikut iringan muzik.2.6.1 Mengenal pastikepentingan luasan
tapak sokongan.5.4.2 Melakukan aktiviti secara
berpasangan danberkumpulan
dengan seronok.
Pemerhatian /Pentaksiran:
Senarai semak
Persembahan:Tarian Patung
EMK:TeknologiMaklumat danKomunikasi (TMK)
Modul:m/s : 99-102
Standard Prestasi:B4D1E1
PJ TAHUN 2 KSSR 18
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
19/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Gimnastik Asas
Contoh aktiviti:3. Guling sisi
melutut.4. Guling sisi
melutut sebelahkaki.
5. Guling sisiberterusan
Guling sisi
Berkebolehan melakukanguling sisi dalam pelbagaivariasi.F
1.8.1 Melakukan guling sisi.2.7.1 Menyatakan variasi gulingsisi.5.1.2 Melakukan aktiviti dalamruang
yang selamat.
Pemerhatian /Pentaksiran:Lembaran kerja
Persembahan :Guling sisiberterusan
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 103-105
Standard Prestasi:B4D1E3
Gimnastik asas
Aktiviti:1. Buai Badan2. Mengguling bolabesar.3. Duduk dekamtlam tinggi.
Guling Depan
Berkebolehan melakukanguling depan
1.8.2 Melakukan guling depan.2.7.2 Mengenal pasti posturbadan
semasa melakukan gulingdepan.5.2.2 Menerima cabaran danseronok
semasa melakukan aktiviti.
Pemerhatian /Pentaksiran :Senarai semak
Permainan kecil :Guling dan pundikacang
EMK:Kreativiti & Inovasi
PJ TAHUN 2 KSSR 19
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
20/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Modul:m/s : 106-109
Standard Prestasi:B4D1E3
Konseppergerakan
Aktiviti:
1. Apungan lentangdengan sokonganguru.2. Apunganlentang.
Apungan lentang
Berkebolehan melakukanapungan lentang dengan
lakuan yang betul.
1.9.2 Melakukan kemahiranapungan
lentang.2.8.1 Mengenal pasti postur
badan semasa melakukanapungan
lentang.5.1.5 Mematuhi peraturankeselamatan di
tempat aktiviti.
Pemerhatian /Pentaksiran:Lembaran kerja
Permainan kecil :Tolak balak
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 110-112
Standard Prestasi:B3D1E3
Konseppergerakan
Aktiviti:1. Tendang keribas
Tendang Keribas
Berkebolehan melakukantending keribas (flutter kick)
1.10.1 Melakukan tendangkeribas (flutter
kick).2.9.1 Mengenal pasti posturbadan
Semasa melakukan
Pemerhatian /Pentaksiran:Lembaran kerja
Permainan kecil :Kapal bermotor
PJ TAHUN 2 KSSR 20
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
21/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
di tepi kolam2. Tendang keribasdenan bantuanpapan keribas3. Free Wheelles
tendangkeribas (flutter kick).5.1.1 Menyatakan persediaandiri dan
kesesuaian pakaianmengikut jenis
aktiviti yang dijalankan.5.1.5 Mematuhi peraturankeselamatan di
tempat aktiviti.
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 113-116
Standard Prestasi:B3D1E3
Rekreasi danKesenggangan
Aktiviti:1. Mengenal arahjam
Kenal arah
Berkebolehan mengenal pastiarah berdasarkan konsep jam.
1.11.1 Menggunakan konsep jamsebagai
pandu arah semasamelakukan
aktiviti menjejak danmencari harta
karun.2.10.1 Mengenal pasti konsepjam untuk
mencari arah dalam aktivitimenjejak dan mencari
harta karun.5.2.2 Menerima cabaran danseronok
semasa melakukan aktiviti.
Pemerhatian /Pentaksiran:Lembaran kerja
Permainan kecil :Menjejak arah
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 116-120
Standard Prestasi:B3D1E3
Rekreasi dankesenggangan
Menjejak arah 1.11.1 Menggunakan konsep jamsebagai
Pemerhatian /Pentaksiran:
PJ TAHUN 2 KSSR 21
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
22/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Aktiviti:
1. Mencari hartakarun
Berkebolehan menjejak arahmenggunakan konsep jam
pandu arah semasamelakukanaktiviti menjejak dan
mencari hartakarun.
2.10.1 Mengenal pasti konsepjam untuk
mencari arah dalam aktivitimenjejak dan mencari
harta karun.2.10.2 Mentafsir maklumat dalamaktiviti
pandu arah dan mencariharta
karun.5.2.2 Menerima cabaran danseronok
semasa melakukan aktiviti.
Lembaran kerja
Permainan kecil :Mencari hartakarun
EMK:Kreativiti & Inovasi
Modul:m/s : 121-125
Standard Prestasi:B3D1E3
REKREASI DANKESENGGANGAN/Berkebolehanbermain permainantradisional.
Unit 37: GALAHPANJANG
1.11 Melibatkan diri dalamaktiviti
rekreasi dankesenggangan2.10 Menjana kreativiri dalamaktiviti
rekreasi dankesenggangan.5.2 Mempunyai keyakinan,dan
1.11.2 Melakukan pelbagaikemahiran lokomotor dan
bukanlokomotor yang sesuai
semasamelakukan aktiviti
rekreasi.2.10.3 Menyenaraikan kemahiran
lokomotor dan bukanlokomotor
Pemerhatian /
Pentaksiran
Permainan Kecil:
Galah Panjang
PJ TAHUN 2 KSSR 22
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
23/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
tanggungjawab kendirisemasamelakukan aktiviti fizikal.
5.4 Berkebolehan membentukkumpulan dan
bekerjasama dalamkumpulan tersebut.
dalam permainantradisional.5.2.3 Menerima kemenangandan
kekalahan dalampermainan.5.4.3 Bekerjasama dalamkumpulan.
EMK:
Kreativiti & Inovasi
STANDARD
PRESTASI:
B3D1E3, B3D1E3,
B5D1E3, B6D1E1
MODUL:
m/s 126 - 128
REKREASI DANKESENGGANGAN/
Berkebolehanbermain permainantradisional.
Unit 38: RONDAS
1.11 Melibatkan diri dalamaktiviti
rekreasi dankesenggangan.2.10 Menjana kreativiri dalamaktiviti
rekreasi dankesenggangan.5.1 Mematuhi danmengamalkan
1.11.3 Menggunakan kemahiranmencongklang, memukul,
membaling danmenangkapsemasa melakukan
permainantradisional dan rekreasi.
2.10.2 Mentafsir maklumat dalamaktiviti pandu arah dan
mencari
Pemerhatian /
Pentaksiran
Permainan Kecil:
Rondas
PJ TAHUN 2 KSSR 23
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
24/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
elemen pengurusan dankeselamatan.5.2 Mempunyai keyakinan,dan
tanggungjawab kendirisemasa
melakukan aktiviti fizikal.
harta karun.5.1.4 Menggunakan alatanmengikut
peraturan penggunaandan fungsi
alatan dengan betul.5.2.3 Menerima kemenangandan
kekalahanan dampermainan.
EMK:
Kreativiti & Inovasi
STANDARD
PRESTASI:
B4D1E3, B3D1E3,B5D2E1, B5D2E3
MODUL:
m/s 129 - 132
KAPASITIAEROBIK/Berkebolehanmelakukan aktivitiyang meningkatkankapasiti aerobik.
3.2 Berkebolehan melakukanaktiviti
yang meningkatkankapasiti aerobik.4.2 Menguasai konsep asaskapasiti
aerobik.5.2 Mempunyai keyakinan, dan
tanggungjawab kendiri
3.2.1 Melakukan aktiviti fizikaluntuk
meningkatkan kapasitiaerobik
dalam jangkamasa yangditetapkan.
4.2.2 Membandingkan perubahankadar
nadi selepas melakukan
Pemerhatian /
Pentaksiran
Permainan Kecil:
Cabut Ekor
PJ TAHUN 2 KSSR 24
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
25/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Unit 39: CABARANJANTUNG
semasamelakukan aktiviti fizikal.
aktivitifizikal.
4.2.3 Memerihal degupan jantungdan
kadar pernafasan semasamelakukan aktiviti fizikal.
5.2.2 Menerima cabaran danseronok
semasa melakukan aktiviti.
EMK:
Kreativiti & Inovasi
STANDARD
PRESTASI:
B3D3E1, B6D2E1,B6D2E1, B5D2E3
MODUL:
m/s 133 - 136
KAPASITI AEROBIKBerkebolehanmelakukan aktivitiyang meningkatkankapasiti aerobik.
Unit 40: SAYANGI
3.2 Berkebolehan melakukanaktivitiyang meningkatkan
kapasiti aerobik.4.2 Menguasai konsep asaskapasiti
aerobik.5.2 Mempunyai keyakinan, dan
3.2.1 Melakukan aktiviti fizikaluntukmeningkatkan kapasiti
aerobikdalam jangkamasa yangditetapkan.
4.2.3 Memerihal degupan jantungdan
Pemerhatian /
Pentaksiran
Permainan Kecil:
PJ TAHUN 2 KSSR 25
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
26/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
JANTUNGANDA
tanggungjawab kendirisemasa
melakukan aktiviti fizikal.
kadar pernafasan semasamelakukan aktiviti fizikal.
5.2.3 Menerima kemenangan dankekalahanan dalam
permainan.
Kumpul Harta
EMK:
Kreativiti & Inovasi
STANDARD
PRESTASI:
B3D3E1, B6D2E1,
B5D2E3
MODUL:
m/s 137 - 139
KELENTURAN/Berkebolehanmelakukan aktivitiregangan dinamik.
3.3 Berkebolehan melakukansenaman
kelenturan dengan betul.4.3 Memahami konsep asaskelenturan.5.4 Berkebolehan membentukkumpulan
3.3.1 Melakukan aktiviti regangansecara dinamik dan statik
padaotot otot utama dengan
lakuanyang betul.
4.3.1. Mengenalpasti otot -otot
Pemerhatian /
Pentaksiran
Permainan Kecil:
PJ TAHUN 2 KSSR 26
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
27/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Unit 41: SAYABOLEH
LENTUR
dan bekerjasama dalamkumpulan
tersebut.
utamapada bahagian badan yangmeregang semasa aktivitikelenturan dilakukan.
5.4.2 Melakukan aktiviti secaraberpasangan dan
berkumpulandengan seronok.
'Limbo Rock'
EMK:
Kreativiti & Inovasi
STANDARD
PRESTASI:
B3D3E2, B3D3E2,
B6D1E1
MODUL:
m/s 140 - 143
KECERGASAN/Berkebolehanmelakukan aktivitikelenturan.
3.3 Berkebolehan melakukansenaman
kelenturan dengan betul.4.3 Memahami konsepo asaskelenturan.5.2 Mempunyai keyakinan dan
3.3.1 Melakukan aktiviti regangansecara dinamik dan statik
padaotot -otot utama dengan
lakuanyang betul.
Pemerhatian /
Pentaksiran
PJ TAHUN 2 KSSR 27
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
28/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Unit 42: SIAPALEBIHLENTUR
tanggungjawab kendirisemasa
melakukan aktiviti fizikal.
4.3.1 Mengenalpasti otot -ototutama
pada bahagian badan yangmeregang semasa aktivitikelenturan dilakukan.
5.2.1 Melibatkan diri danmengambil
bahagian secara aktif.
Permainan Kecil:
Laluan Rintangan
EMK:
Kreativiti & Inovasi
STANDARD
PRESTASI:
B3D3E2, B3D3E2,
B5D2E3
MODUL:
m/s 144 147
KEKUATAN DANDAYA TAHANOTOT/
3.4 Berkebolehan melakukansenaman
meningkatkan daya tahan
3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatandan
daya tahan otot yang
Pemerhatian /
Pentaksiran
PJ TAHUN 2 KSSR 28
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
29/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Berkebolahanmelakukan aktivitimeningkatkan dayatahan dan kekuatanotot.
Unit 43: OTOTKUHEBAT
dankekuatan otot dengan betul.
4.4 Memahami konsep asaskekuatan
dan daya tahan otot.5.2 Mempunyai keyakinan dan
tanggungjawab kendirisemasa
melakukan aktiviti fizikal.
melibatkanringkuk tubi separa, tekan
tubiubah suai, jengkit kaki
setempatposisi separa cangkung,
lentikbelakang dari posisi
merangkakdan hamstring curl.
4.4.1 Menyatakan otot -ototutama pada
bahagian badan yangterlibat
semasa melakukansenaman
kekuatan dan daya tahanotot.5.2.1 Melibatkan diri danmengambil
bahagian secara aktif.
Permainan Kecil:
Cabutan Bertuah
EMK:
Kreativiti & Inovasi
STANDARD
PRESTASI:
B2D2E1, B4D2E1,
B4D2E1, B5D2E3
MODUL:
m/s 148 - 151
KEKUATAN DANDAYA TAHANOTOT/
3.4 Berkebolehan melakukansenaman
meningkatkan daya tahan
3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatandan
daya tahan otot yang
Pemerhatian /
PJ TAHUN 2 KSSR 29
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
30/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
Berkebolahanmelakukan aktivitimeningkatkan dayatahan dan kekuatanotot.
Unit 44: SAYA KUATDAN
TAHAN
dankekuatan otot dengan
betul.4.4 Memahami konsep asaskekuatan
dan daya tahan otot.5.3 Berkebolehanberkomunikasi dalam
pelbagai cara semasamelakukan
aktiviti fizikal.
melibatkanringkuk tubi separa, tekan
tubiubah suai, jengkit kaki
setempatposisi separa cangkung,
lentikbelakang dari posisi
merangkakdan hamstring curl.
3.4.2 Melakukan aktiviti bergayutdan
meniti pada palangmenggunakan
tangan.4.4.2 Menyatakan kepentingan
melakukan senamankekuatan dan
daya tahan otot.5.3.1 Berkomunikasi antara rakanguru
dan ahli kumpulan semasamelakukan aktiviti fizikal.
Pentaksiran
Permainan Kecil:
Menarik Gajah
EMK:
Kreativiti & Inovasi
STANDARD
PRESTASI:
B2D2E1, B4D2E1,
B2D2E1,
B4D2E1,B4D2E1,
B5D2E2
MODUL:
m/s 152 155
PJ TAHUN 2 KSSR 30
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
31/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
KOMPOSISIBADAN/Mengenalpasti tinggidan berat badan.
Unit 45: BADANSAYA
3.5 Mengenalpasti komposisibadan.4.5 Mengetahui komponenbadan.5.4 Berkebolehan membentukkumpulan
dan bekerjasama dalamkumpulan
tersebut.
3.5.1 Mengukur ketinggian danmenimbang berat.
3.5.2 Merekod pertumbuhan diridari
segi ketinggian dan berat.4.5.1 Mengenal bentuk badan.5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk
membentuk kumpulan.
Pemerhatian /
Pentaksiran
Permainan Kecil:
Berlari Dan
Membolos
EMK:
Kreativiti & Inovasi
STANDARD
PRESTASI:
B5D1E1, B5D1E1,
B5D1E1, B6D1E1
PJ TAHUN 2 KSSR 31
-
8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Kssr Pendidikan Jasmani Tahun 2, 2012
32/32
KSSR TAHUN 2
MINGGU
FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN/EMK
MODUL:
m/s 156 - 159
DISEDIAKAN OLEH:GURU-GURU PJ DAERAH SAMARAHAN 2011
PJ TAHUN 2 KSSR 32