Download - Program Kesiswaan SMA

Program Kesiswaan SMA-SMK PRISMA 2012-2013

BAB IPENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan adalah salah satu bentuk perwujudan kebudayaan manusia yang

dinamis dan sarat dengan perkembangan dan perubahan yang terjadi secara terus menerus.

Karena itu perubahan atau perkembangan pendidikan adalah hal yang memang seharusnya

terjadi sejalan dengan perubahan budaya kehidupan.

Pendidikan yang mampu mendukung tetap tegaknya hukum dan pembangunan disegala

bidang pada masa yang akan datang adalah pendidikan yang mampu membangun kreatifitas dan

memberdayakan potensi peserta didik, sehingga yang bersangkutan mampu menghadapi dan

memecahkan problema kehidupan yang di alaminya.

Pendidikan harus menyentuh potensi nurani maupun potensi kompetensi peserta didik.

Konsep pendidikan tsb terasa semakin penting ketika seseorang harus memasuki kehidupan di

masyarakat dan dunia kerja, karena yang bersangkutan harus mampu menerapkan apa yang

dipelajari di sekolah untuk mengatasi problema yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari .

Tantangan masa depan perlu terus – menerus untuk dipersiapkan guna menghadapinya, karena

tantangan tsb dapat berkembang sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, budaya,

seni , dll.

Guna mempersiapkan diri menghadapi hari esok bagi generasi yang saat ini menempuh

pendidikan di tingkat SLTA, maka diperlukan oleh mereka kekuatan diri serta mengetahui

kelemahan diri nya, agar dapat berkompetisi dengan masyarakat lainnya

Oleh karena itu SMA PRISMA SERANG, perlu membuat program untuk peserta didik

agar mempunyai nilai- nilai kompetensi yang lebih baik dibandingkan kelompok masyarakat

lainnya. Program ini dibuat dengan melalui bidang kesiswaan , karena di sini dapat kita melihat

kemampuan seseorang bukan hanya berdasarkan kemampuan akademik namun juga berdasarkan

kemampuan yang lainnya, diantaranya, kemampuan pengembangan karakter,

pengembangan diri dan kepribadian, serta tanggung jawab baik itu sebagai warga sosial maupun

sebagai individu.

B. LANDASAN HUKUM

1. Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional ( Permendiknas) No. 22 Tahun 2006 ttg

Standar Isi

4. Permendiknas No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan ( SKL )

C. TUJUAN PENYUSUNAN PROGRAM KESISWAAN

1. Meningkatkan pemahaman tentang perencanaan , pelaksanaan dan evaluasi

pembelajaran berbasis kompetensi

2. Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam mengembangkan potensi diri

melalui pembelajaran yang bersifat langsung pada lingkungannya.

3. Peserta didik mempunyai rasa tanggung jawab ( Responsibility) pada hal- hal yang

berhubungan dengan sosial maupun terhadap diri sendiri.

4. Peserta didik mempunyai kemampuan, sbb ;

a. Mencapai kematangan dalam beriman kepada Allah SWT

b. Bersikap mandiri baik secara emosional, intelektual dan social

c. Mencapai kematangan dalam memahami lingkungan

d. Berkomunikasi efektif dengan teman dan berapresiasi secara produktif

e. Bersikap positif terhadap aturan.

f. Mampu berkomunikasi dengan system diluar sekolah (dengan instansi lain ,

OSIS )

g. Mampu melaksanakan aturan dan norma dengan pemahaman

h. Mampu menetapkan pilihan sekolah lanjut setelah SMA

D. SASARAN1. Keadaan Peserta Didik

2. Keadaan Pendidik dan tenaga kependidikan

3. Sumber dana penopang kegiatan kesiswaan

4. Sarana/ prasarana penunjang kegiatan kesiswaan

5. Administrasi kesiswaan

6. keadaan lingkungan sekolah

B. Kelas ( Rombel ) dan siswa menurut tingkat dan jenis kelamin tiap program pengajaran

NOPROGRAM

PENGAJARAN

TINGKAT X TINGKAT XI TINGKAT XII JUMLAH

RomBelSiswa

RomBelSiswa RomBe

lSiswa RomBe

lSiswa

L P L P L P L P

1 UMUM 555

91 5 55 91

2 I P A 441 77 3

30 77 7 71

154

3 I P S 345 44 2

29 34 5 74 78

JUMLAH 555

91 7

86

121 5

59

111 17

200

323

146 207 170 523

C. Siswa menurut tingkat, jenis kelamin dan kelompok umur

UmurTingkat X Tingkat XI Tingkat XII JumlahL P L P L P L P L + P

< 13 tahun

13 tahun

14 tahun 1 4 1 4 515 tahun 35 70 3 4 38 74 11216 tahun 18 16 60 97 1 8 79 121 20017 tahun 1 1 20 19 44 75 65 95 16018 tahun 1 13 27 13 28 4119 tahun 2 1 3 320 tahun 1 1 1 1 221 tahun

> 21 tahun

Jumlah 55 91 86 121 59 111 200 323 523

D. Siswa menurut klasifikasi agama

Agama Kelas X Kelas XI Kelas XII JumlahIslam 138 198 159 495Khatolik 3 - 2 5Protestan 4 7 6 17Hindu 1 1 - 2Budha - 1 3 4Jumlah 146 207 170 523

E. VISI SMA PRISMA KOTA SERANG:

TERWUJUDNYA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS “PRISMA”

( Potensial , Rasional , Intelektual , Spiritual , Managerial , Akuntabel )

F. MISI SMA PRISMA KOTA SERANG

Deskripsi karakteristik, spesifikasi produk yang ingin dicapai dan dihasilkan oleh

SMA Prisma Kota Serang dinyatakan dalam Misi sekolah sebagai pesan dan tugas setiap

individu serta lembaga secara kolektif.

Misi SMA Prisma Serang:

1. Membangun manajemen sekolah yang berkualitas, efektif dan amanah.

2. Menyelangarakan pendidikan berdasarkan Kurikulum SMA Prisma yang mengacu pada

Standar Nasional Pendidikan (SNP).

3. Menghasilkan lulusan yang berkualitas dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi dan

spritual serta dibekali keterampilan hidup (life skill).

4. Terpenuhinya fasilitas belajar sesuai standar sarana prasarana.

5. Membina kehidupan religius dan kerukunan antar umat beragama.

6. Menumbuhkembangkan daya kreatifitas siswa melalui kegiatan organisasi dan ekstra

kurikuler.

7. Menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan menyenangkan.

G. TUJUAN SMA PRISMA KOTA SERANG

Selaras dengan visi, misi dengan mengacu kepada tujuan Pendidikan Nasional ditetapkan tujuan

sekolah

1. Terselenggara manajemen sekolah yang berkualitas, efektif dan amanah.

2. Menyediakan fasilitas belajar yang memadai serta lingkungan belajar yang nyaman

sehingga tercipta kondisi belajar mengajar yang baik untuk mencapai tujuan

pembelajaran yang optimal.

3. Peningkatan kompetensi guru sesuai tugas pokok dan fungsinya.

4. Menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar yang efektif dan bermakna.

5. Menyelenggarakan pembelajaran pengayaan (enrichment).

6. Menumbuhkembanggkan siswa dalam hal kebiasaan, kebutuhan dan kegemaran

membaca.

7. Meningkatkan kompetensi siswa terhadap penguasaan bahasa Ingggris.

8. Membekali siswa dengan pendidikan Life Skill.

9. Membangun karakter melalui penerapan disiplin dan tata tertib.

10. Menyelenggarakan program pengembangan diri dalam upaya membangun daya

kreatifitas siswa melalui kegiatan organisasi dan ekstra kurikulker sesuai minat dan bakat.

H. MOTTO SMA PRISMA KOTA SERANG

Melalui pencapaian tujuan pendidikan SMA Prisma tersebut diharapkan dapat menghasilkan:

Siswa Cerdas

Proses pendidikan yang diselenggarakan SMA Prisma diharapkan dapat menghasilkan siswa

yang cerdas; baik kecerdasan intelektual, kecerdasan Emosional maupun kecerdasan Spiritual.

Menguasai teknologi dan keterampilan giat dalam bekerja, ulet dan tangguh dalam berusaha,

jujur dan berakhlak mulia..

Guru bangga

Kepuasan guru terwujud apabila dia berhasil dalam mendidik siswa. Indikator yang alami

(natural) namun akurat untuk mengetahui keberhasilannya adalah pada saat guru merasa bangga

terhadap siswanya.

Orangtua bahagia

Pelaksanaan pendidikan bagi siswa di sekolah terkait dengan pelaksanan kewajiban orangtua

siswa dalam memberi pendidkan kepada anaknya. Orangtua siswa mempunyai tugas dan

tangungjawab untuk membekali anaknya dengan pengetahuan dan keterampilan serta akhlak

mulia sebagai bekal anaknya untuk dapat hidup sejahtera dan bermartabat.

Sejatinya, setiap kewajiban yang dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab maka yang

bersangkutan mempunyai hak atas hasil pelaksanaannya. Hak orangtua siswa yang telah

melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dalam menyekolahkan anak adalah memperoleh

kebahagian atas prestasi dan perkembangan positif yang signifikan dari anaknya.

Siswa merupakan amanah orangtua siswa yang diemban sekolah. Setiap orangtua siswa pasti

menginginkan agar anaknya berhasil dalam belajar. Orangtua siswa akan bahagia hanya apabila

anaknya berhasil seperti yang diinginkan para orangtua siswa.

Prisma Jaya

SMA Prisma Serang bernaung di bawah Yayasan Prisma Sanjaya. Kepercayaan masyarakat

adalah modal utama untuk memajukan lembaga pendidikan ini. Kepercayaan tercipta apabila

masyarakat terutama orangtua siswa puas dengan layanan pendidikan yang diselenggarakan

.

Indonesia Raya

Prinsip dasar pendidikan adalah mengubah siswa dari status beban menjadi aset. Proses

pendidikan yang diselenggarakan SMA Prisma Serang diharapkan menghasilkan manusia

Indonesia yang dapat berperan dalam pembangunan bangsa, bukan hanya sebagai generasi

penerus tetapi bahkan menjadi generasi pencipta sebagai bangsa yang bermartabat, Indonesia

Raya

BAB IIIPROGRAM KESISWAAN

Pengembangan potensi siswa sesuai dengan fungsi dan tujuan pendidikan nasional, yaitu:

Siswa beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,

kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab, maka

diperlukan pembinaan kesiswaan secara sistematis

A. .TUJUAN PEMBINAAN KESISWAAN

1. Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yg meliputi bakat, minat, dan

kreativitas;

2. Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai

lingkungan pendidikan sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif dan

bertentangan dengan tujuan pendidikan;

3. Mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai bakat dan

minat;

4. Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia, demokratis,

menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat madani (civil

society).

(Permendiknas No 39 Tahun 2008, Bab I pasal 1)

B. SASARAN DAN RUANG LINGKUP PEMBINAAN KESISWAAN

1. Sasaran pembinaaan kesiswaan meliputi siswa kelas x ( sepuluh ) sampai kelas XII (

dua belas ), baik itu laki-laki maupun perempuan

2 Pembinaan kesiswaan dilaksanakan melalui kegiatan ekstrakurikuer dan kokurikuler

3 Materi pembinaan kesiswaan meliputi ;

a. KEIMANAN & KETAQWAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA

b. BUDI PEKERTI LUHUR ATAU AKHLAK MULIA;

c. KEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN, DAN BELA NEGARA;

d. PRESTASI AKADEMIK, SENI DAN / ATAU OLAHRAGA SESUAI BAKAT DAN MINAT;

e. DEMOKRASI, HAK ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN POLITIK, LINGKUNGAN HIDUP,

KEPEKAAN DAN TOLERANSI SOSIAL DALAM KONTEKS MASYARAKAT PLURAL;

f. KREATIVITAS, KETERAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN;

g. KUALITAS JASMANI, KESEHATAN, DAN GIZI BERBASIS SUMBER GIZI YANG

TERDIVERSIFIKASI;

h. SASTRA DAN BUDAYA;

i. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI;

j. KOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGRIS.

MATERI PEMBINAAN KESISWAAN, DIJABARKAN DALAM JENIS-JENIS KEGIATAN.

JENIS KEGIATAN DAPAT DIKEMBANGKAN OLEH SEKOLAH..

C. ORGANISASI PEMBINAAN KESISWAAN

Organisasi yang ada di SMA PRISMA Kota Serang adalah OSIS ( Organisasi Siswa Intra

Sekolah ). Dalam pelaksanakan aktualisasi kegiatannya OSIS mempunyai kelompok / organisasi

kecil , dimana segala kegiatan pada organisasi/ kelompok tersebut tetap berpegang teguh pada

kegiatan OSIS secara menyeluruh.

Organisasi tersebut , diantaranya adalah ;

1. PRAMUKA

2. PASKIBRA

3. KARATE CLUB

Disamping kegiatan OSIS yang dilakukan oleh kelompok / organisasi kecil tersebut, juga ada

kegiatan yang langsung di lakukan oleh OSIS, diantaranya ; Futsal, Baskel ball , Volly Ball, dan

Seni Budaya

D. TANGGUNG JAWAB PEMBINAAN KESISWAAN

1. Kepala Sekolah :

2. Wa Ka Kesiswaan

3. Pembina OSIS

4. Wali Kelas

5. Dewan Guru

E. JENIS KEGIATAN PEMBINAAN KESISWAAN

1. Pembinaan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan YME, antara lain:

a. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing.

b. Memperingati hari-hari besar keagamaan;

c. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;

d. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;

e. Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;

f. Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah.

2. Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia, antara lain:

a. Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah;

b. Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial);

c. Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tata krama pergaulan;

d. Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama

e. Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah

f. Melaksanakan kegiatan 7K (keamanan, kebersihan, ketertiban,

keindahan, kekeluargaan, kedamaian, dan kerindangan)

3. Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan dan bela Negara

a. Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan/atau sabtu, serta

hari-hari besar nasional

b. Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars & Hymne)

c. Melaksanakan kegiatan kepramukaan

d. Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah

e. Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan semangat perjuangan para

pahlawan

f. Melaksanakan kegiatan bela negara

g. Menjaga dam menghormati simbol dan lambang negara

h. Melakukan pertukaran siswa antar daerah dan antar negara

4. Pembinaan prestasi akademik, seni, olahraga sesuai dengan bakat dan minat

a. Mengadakan/ mengikuti lomba mata pelajaran/program keahlian

b. Menyelenggarakan/ mengikuti kegiatan ilmiah

c. Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa

Iptek

d. Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke

tempat- tempat sumber belajar

e. Mendesain dan memproduksi media pembelajaran

f. Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian

g. Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah

h. Membentuk klub sains, seni, dan olahraga

i. Menyelenggarakan festival dan lomba seni

j. Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga

5. Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan

hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural,

antara lain ;

a. Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS sesuai dengan tugasnya masing-

masing;

b. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;

c. Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan profesional;

d. Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan masyarakat;

e. Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato;

f. Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan pengenalan lingkungan

tanpa kekerasan;

g. Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.

6. Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan, antara lain:

a. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang menjadi lebih

berguna;

b. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa;

c. Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produksi;

d. Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN)/pengalaman kerja lapangan (PKL)/praktek kerja

industri (Prakerin);

e. Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikasi kompetensi siswa

berkebutuhan khusus.

7. Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang

teridentifikasi antara lain:

a. Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat;

b. Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS);

c. Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (narkoba),

minuman keras, merokok, dan HIV/AIDS;

d. Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja;

e. Melaksanakan hidup aktif;

f. Melakukan diversifikasi pangan;

g. Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.

8. Pembinaan sastra dan budaya, antara lain :

a. Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang sastra;

b. Menyelenggarakan festival/lomba, sastra dan budaya;

c. Meningkatkan daya cipta sastra;

d. Meningkatkan apresiasi budaya.

9. Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), antara lain:

a. Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran;

b. Menjadikan TIK sebagai wahana kreativitas dan inovasi;

c. Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan.

10. Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris, antara lain:

a. Melaksanakan lomba debat dan pidato;

b. Melaksanakan lomba menulis dan korespondensi;

c. Melaksanakan English Day;

d. Melaksanakan kegiatan berceritera dalam bahasa Inggris (Story Telling);

e. Melaksanakan lomba puzzies words/scrabble.

BAB IVPEMBINAAN KESISWAAN

DI SMA PRISMA KOTA SERANG

A. SASARAN

Dalam kegiatan kesiswaan yang dilaksanakan di SMA Prisma Kota Serang

Seluruh siswa SMA Prisma dari kelas X sampai kelas XII.

B. JENIS PEMBINAAN

Di SMA Prisma dilaksanakan melalui kegiatan ekstra kurikuler dan Ko-kurikuler, yang

dilakukan di lingkungan sekolah

1. Pembinaan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan YME, antara lain:

a. Melaksanakan sholat berjamaah ( karena mayoritas siswa muslim )

b. Memperingati hari besar beragama, antara lain :

1) 1 Muharam

2) Maulid Nabi Muhammmad SAW

3) Isra Mi’raj

4) Pesantren Ramadhan

5) Dll

c. Membina toleransi antar umat beragama, melalui kegiatan pembelajaran di kelas secara

kelompok oleh setiap guru ataupun melalui pembinaan secara massal dan individu

d. Mengadakan lomba yang bernuansa keagamaan, antara lain ;

1) Loma baca alquran

2) Lomba azan

3) Lomba kaligrafi

4) Lomba nasyid

5) Dll

2. Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia, antara lain:

a. Melaksanakan 7 K ( keamanan, kebersihan, ketertiban,keindahan kekeluargaan, kedamaian,

kerindangan ), melalui; kegiatan pembelajaran di kelas ataupun melalui upacara setiap hari senin

b. Pembinaan tata tertib sekolah, melalui kegiatan ; menasehati, menegur dan memperingati bagi

siswa yang melanggar tata tertib sekolah

c. Melakukan gotong royong di lingkungan sekolah atau di luar sekolah

d. Mengadakan bakti sosial

e. Selalu mengucapkan salam pada warga sekolah

f. Dll

3. Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan dan bela Negara

a. Melakukan upacara bendera setiap hari senin dan hari besar nasional

b. Kegiatan ke pramukaan

c. Kegiatan baris berbaris

d. Menyanyikan lagu- lagu nasional

e. Dll

4. Pembinaan prestasi akademik, seni, olahraga sesuai dengan bakat dan minat

a. Mengikuti kegiatan lomba mata pelajaaran, seperti olimpiade

b. Mengadakan kunjungan ( studi wisata ) ke tempat sumber belajar di luar lingkungan sekolah

c. Memanfaaatkan perpustakaaan dan Pusat sumber belajar

d. Menyelenggarakan klub sains; di SMA Prisma dilakukan melalui program P3A ( program

Pengembangan prestasi Akdemik ) untuk mata pelajaran :Matematika, Kimia,Biologi, Ekonomi

dan Akutansi, Bahasa Inggris, Komputer ( IT )

e. Menyelengggarakan festival dan lomba seni

f. Menyelenggarakan lomba olah raga antar kelas

g. Dll

5. Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan

hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural,

antara lain ;

a. Melaksanakan LDKMS dan LDKO bagi calon pengurus OSIS

b. Melakukan kegiatan Masa Bimbingan siswa ( Mabis ) bagi siswa baru

c. Melakukan kegiatan kelompok belajar melalui kegiatan program P3A

d. Dll

6. Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan, antara lain:

a. Meningkatkan krestivitas pengetahuan tata rias rambut dan kecantikan sehingga siswa

mempunyai kompetenssi llife skill untuk masa yyang akan datang dan dapat dijadikan dalam

bentuk usaha

7. Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang

teridentifikasi antara lain:

a. Membina perilaku hidup bersih, melalui, penampilan sehari-hari, membuang sampah pada

tempatnya, memakan jajan yang sehat, dll

b. Melakukan penyuluhan pencegahan Narkoba, psikotropika, Miras, rokok, HIV-Aids, melalui

kegiatan penyuluhan dari pihak yang berkompeten, seperti kepolisisan, BNN, Dinas kesehatan,

PMI,ulama, dll

8. Pembinaan sastra dan budaya, antara lain :

a. Mengadakan dan mengikuti lomba baca dan tulis puisi, cerpen, karikatur, dll

b. Mengadakan lomba band, dll

c. Membina siswa yang mempunyai kemampuan memainkan alat musik

d. Membina siswa yang berpotensi pada bidang seni tarik suara

9. Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), antara lain:

a. Memanfaatkan TIK untuk proses belajar

b. Mengadakaan klub belajar khusus TIK, melalui program P3A

10. Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris, antara lain:

a. Mengadakan lomba pidato

b. Lomba menulis dan membaca

c. Lomba Scrabble

d. Mengadakan klub belajar khusus untuk bahasa Inggris, melalui P3A

e. Membina siswa dalam pemahiran bahasa inggris ( English Profeciency )

f. Dll

ROMBONGAN BELAJARSMA PRISMA KOTA SERANG

TAHUN 2012-2013

Periode : Juli – Oktober 2012

KELAS XKELAS XI KELAS XII

IPA IPS IPA IPSREG

PLUS AKS REG PLUS AKS REG PLUS REG PLUS AKS REG PLUS

3 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 15 4 3 3 25 7 5

Periode : November 2012 – Februari 2013


IPA IPS IPA IPSREG


3 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 15 3 3 4 25 6 6

Periode : Maret 2013 – Juni 2013


IPA IPS IPA IPSREG


3 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 14 4 3 4 2

4 7 6

JUMLAH SISWASMA PRISMA KOTA SERANG

TAHUN 2012 – 2013

KELAS KELAS X KELAS XI KELAS XII

L / PL P L P L P55 91 86 121 59 111

JUMLAH 146 207 170TOTAL 523

DATA KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

SEKOLAH : SMA PRISMA KOTA SERANGTAHUN : 2012 – 2013

NO JENIS KEGIATAN

PESERTAJL WAKTU KEGIATAN

KELAS X KELAS XI KELAS XIIL P JL L P JL L P JL HARI

1 FUTSAL 27 27 18 18 10 10 40Senin, Rabu, Jumat 16.00 - selesai

2 BASKET 25 15 40 15 7 22 9 4 13 74Selasa, Kamis, Sabtu 16.00 - selesai

3 VOLLY 15 7 22 8 4 12 7 3 10 36 Selas-kamis 16.00 - selesai

4 KARATE 9 6 14 6 8 14 1 23 Sabtu 16.00 - selesai

5 PRAMUKA 6 12 18 5 7 12 4 4 23 Jumat 16.00 - selesai

6 PKS 15 5 8 28 Minggu

7 TATA RIAS 15 15 23 23 12 12 50 Tiap hari 13.30 – selesai

8 BAND 15 15 18 18 17 17 40 Tiap hari 13.30 – selesai

9 PASKIBRA 7 6 13 5 4 9 22 Sabtu 16.00 - selesai

10 SENI TARI 15 15 8 8 23 Sabtu 13.30-15.30

PROGRAM KERJA BIDANG KESISWAANSMA PRISMA KOTA SERANG

TAHUN 2012 – 2013

NO KEGIATAN

URAIAN KEGIATAN

SASARAN

WAKTU PELAKSAN

AAN

KEBUTUHAN

BIAYA

PENANGGUNG

JAWABTARGET

KET

1 Pelaksanaan Penerimaan Siswa baru 2012 – 2013

. Kegiatan Penerimaan Siswa baru a. Persiapan b. Pelaksanaan c. Pelaporan

Calon Siswa kelas X

Mei s.d. Juli 2012

Panitia Dewan Guru

Kelas X = 9 kelas = 9 x 32 = 288Aksel = 1 kelas = 1 x 28 = 28

V

2 Pelaksanaan Massa orientasi Siswa / MABIS tahun 2012-2013

Kegiatan MABIS a. Persiapan b. Pelaksanaan c. Pelaporan

Siswa kelas X

Juli 2012 KesiswaanPembina OSISPanitia PSB

Siswa kelas X dapat beradaptasi dengan lingkungan SMA Prisma

V

NO KEGIATAN

URAIAN KEGIATAN

SASARAN

WAKTU PELAKSAN

AAN

KEBUTUHAN

BIAYA

PENANGGUNG

JAWABTARGET

KET

3 Pelaksanaan Penetapan kelas X dan kelas XI

Kelas Xa..Dilakukan melalui tes potensi Akademik, , b. Hasil tes potensi di rangking Kelas Xc. kelompok kelas ditentukan berdasarkan rangking Kelas Xd.Input nilai raport siswa kelas X yang terdiri darikelompok Mata pelajaran IPA dan IPSc. Siswa mengajukan minat jurursan d. Guru mata pelajaran IPA ( Matematika, Fisika , Kimia dan Biolog )mengajukancalon calon siswa

Siswa kelas X

Siswa kelas XI

Juli 2012

Mei – Juni 2012

Panitia PSB

Guru BK

V

untukjurusan IPAe Dewan guru memusyawarahkan dan menetapkan jurusan untuk di kelas XI

4 Pendataan kondisi siswa

Pengelompokkan siswa berdasarkan a. Jenis kelamin b. Kelompok kelas c. Usia d. Agama e. Tempat tinggal f. Minat / hobby

Siswa kelas X , XI dan XII

Juli 2012 KesiswaanGuru BKWali kelas

V

NO KEGIATAN

URAIAN KEGIATAN

SASARAN

WAKTU PELAKSAN

AAN

KEBUTUHAN

BIAYA

PENANGGUNG

JAWABTARGET

KET

5 Pembentukan dan Pembinaan pengurus OSIS

a. Pengurus OSIS yang sedang berjalan melakukan persiapan pemilihan kepengurusan OSIS untuk tahun yang akan datangb.Latihan dasar Kepemimpinan siswa ( LDKMS )c. Latihan dasar kepemimpinan organisasi ( LDKO )d. Pemilihan pengurus OSIS

Siswa kelas X , XI

September 2012

KesiswaanPembina OSIS

dan MPKe. Rapat Pengurus OSIS dan MPKf. Penyusunan program kerja OSIS-MPK

NO KEGIATAN

URAIAN KEGIATAN

SASARAN

WAKTU PELAKSAN

AAN

KEBUTUHAN

BIAYA

PENANGGUNG

JAWABTARGET

KET

6 Pembinaan kegiatan EkstraKurikuler

a. Penyusunan program ekstrakurukulerb. Penetapan instruktur / pembinac. Data siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikulerd. Program ekstrakurikuler

1. Pramuka ; a). Perlengkapan Pramuka b) Penyusunan program kerja c) Penerimaan

Siswa kelas X , Xi dan kelas XII

Juli 2012

Agustus 2012S . dJuni 2013

KesiswaanPembina OSISPembina Ekstrakurikuler

Pembina Pramuka

Pembina Kerohanian

anggota d) Diklat anggota e) Bakti sosial f) Penataran Pembina g) Perkemahan h) Transport Pembina

2. Kerohanian a) Penyusunan program kerja b) Penerimaan anggota c) Penataran Pembina d) Diklat anggota e) Peringatan hari Besar islam f) Peringatan hari besar islam (PHBI) Isra Mi’raj

NO

KEGIATAN URAIAN KEGIATAN SASAR

AN

WAKTU PELAKSAN

AAN

KEBUTUHAN

BIAYA

PENANGGUNG

JAWABTARGET KE

T

Tahun baru ! Muharam Maulid Rasullullah SAW Pesantren Ramadhan


Juli 2012S dJuni 2013

Pembina Futsal

Perayaan idul Fitri dan idul Adha, d l l g) Bakti Sosial

3. Olah raga FUTSAL a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Futsal f) Class meeting g) Transport Pembina

4) Olah raga BASKEL BALL a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Basket ball f) Class meeting g)

Pembina Basket

Transport Pembina

NO KEGIATAN

URAIAN KEGIATAN

SASARAN

WAKTU PELAKSAN

AAN

KEBUTUHAN

BIAYA

PENANGGUNG

JAWABTARGET

KET

5) Olah raga VOLLY BALL a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Volly Ball f) Class meeting g) Transport Pembina

6) Olahraga SEPAK BOLA a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Sepak Bola f) Class meeting g)



Pembina Volly

Pembina Sepakbola

Pembina Karate

Transport Pembina

7). Olah Raga KARATE a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Karate

NO KEGIATAN

URAIAN KEGIATAN

SASARAN

WAKTU PELAKSAN

AAN

KEBUTUHAN

BIAYA

PENANGGUNG

JAWABTARGET

KET

f) Class meeting g) Transport Pembina

8) Olah raga ATLETIK a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Pertandingan persahabatan e) Kompetisi Atletik f) Class meeting g) Transport



Pembina Atletik

Pembina OSIS

Pembina lingkungan hidup

Pembina

9) Kegiatan bela Negara Memperingati hari-hari besar nasional seperti : Upacara bendera setiap Senin Proklamasi RI Sumpah pemuda Hari pahlawan, d l l

10) Lingkungan Hidup Program ini mencakup ; a) Pemeliharaan lingkungan b) Pemberdayaan lingkungan c) Pemanfaatan lingkungan

NO KEGIATAN

URAIAN KEGIATAN

SASARAN

WAKTU PELAKSAN

AAN

KEBUTUHAN

BIAYA

PENANGGUNG

JAWABTARGET

KET

11) Seni Budaya a) Seni Musik ; antara lain Band Vokal group



Pembina seni music

Pembina seni tari

Mendapatkan juara I , pada Festival band

Juara I

Alat musik b) Seni gerak/ tari Tari tradisonal Tari modern Kabaret c) Seni sastera Puisi Drama

12) TEATER a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum d) Lomba teater e) Transport Pembina

13) TATA RIAS a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan e) Transport Pembina

Pembina sastera

Pembina teater

Pembina tata Rias

FLS2N tingkat Kota SerangJuara I pada kegiatan lomba Seni dan sastera

Siswa mampu melakukan proses pengguntingan rambut dengan baik

NO KEGIATAN

URAIAN KEGIATAN

SASARAN

WAKTU PELAKSAN

AAN

KEBUTUHAN

BIAYA

PENANGGUNG

JAWABTARGET

KET

14) Siswa Juli 2012 Pembina

PASKIBRA a) Penyusunan program b) Penerimaan Anggota c) Peralatan dan kostum e) Transport Pembina

kelas X , Xi dan kelas XII

S dJuni 2013

Paskibra

7. Bimbingan dan Konseling

a) Bimbingan Belajar Bimbingan yang dilakukan untuk memberikan informasi tentang belajar yang baik ataupun menentukan bagaimana belajar yang baikb) Bimbingan Pribadi Bimbingan yang dilakukan tentang bagaimana seorang/ pribadi dalam menentukan cara belajar, bersikappada diri sendiri ataupun bersikap pada orang lain , baik itu yang seusia

Siswa kelas X , XI dan Kelas XII


KesiswaanGuru BKWali Kelas

Terbentuknya :a.. Siswa yang mempunyai karakter yang baik sebagai seorang pelajarb. Mampu melaksanakan kegiatan pembe;ajaran dengan baikc. Terjalinnya hubungan social dan komunikasi yang baik antar siswa dan seluruh komponen keluarga besar sekolah

/ lebih muda ataupun yang lebih tuac) Bimbingan Sosial Bimbingan yang dilakukan , Bagaimana seseorang itu bersikap pada oranglain dan masyarakat

NO KEGIATAN

URAIAN KEGIATAN

SASARAN

WAKTU PELAKSAN

AAN

KEBUTUHAN

BIAYA

PENANGGUNG

JAWABTARGET

KET

d) Bimbingan Karier Bimbingan yang mengarahkan / membantu siswa untuk mencari / menentukan pendidikan tinggi sesuai dengan minat siswae) Kunjungan kerumah siswa ( Home visit )f) Pembinaan siswa secara individu atau kelompok yang bermasalah dalam hal belajar, social,



d.. Banyak kelas XII siswa yang dapat melanjutkan ke PTN ( > 50 % dari jumlah siswa )

dan pribadig) Pembinaan pada siswa yang berprestasi diantaranya melalui program P3Ah) Pembinaan kedisiplinan i) dan lain- lian

8 Penglepasan Siswa kelas XII

a) Penyusunan programb) Peralatan dan perlengkapanc) Sound sisyemd) Konsumsie) Hiburanf) Transportasi kegiatan

Siswa kelas XII

Mei 2013 KesiswaanPembina OSIS

NO KEGIATAN

URAIAN KEGIATAN

SASARAN

WAKTU PELAKSAN

AAN

KEBUTUHAN

BIAYA

PENANGGUNG

JAWABTARGET

KET

9

10

Pengumuman kelulusan

Alumni

a. Penyampaian kelulusan siswa kelas XII

a) Pendataan siswa yang telah di terima di perguruan tinggib) Pertemuan alumni SMA PRISMA

Siswa kelas XII

Mei 2013

Juni 2012 s/d Oktober 2012

KurikulumKesiswaan

KesiswaanPembina OSIS

Lulus 100 %

Terjalin komunikasi yang insentif sesame alumni

Serang, Juli 2012

Mengetahui, Kepala SMA PRISMA

Waka Kesiswaan

Iswandrianto,S.Pd.,M.SiDrs. Riski Alfian

NIP : 1960 0905 1981031011

Download - Program Kesiswaan SMA

Top Related