PERBANDINGAN SENSITIVITAS ETIKA ANTARA
MAHASISWA AKUNTANSI PRIA DAN WANITA
TERHADAP PERILAKU TIDAK ETIS
S K R I P S I
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian
Program Pendidikan Strata Satu
Jurusan Akuntansi
Oleh:
NURUL FARIDA
NIM: 2011310605
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS
SURABAYA
2015
ii
iii
iv
v
MOTTO...
Bila Anda berpikir Anda bisa,maka Anda benar.
Bila Anda berpikir Anda tidak bisa, Anda pun
benar… karena itu ketika seseorang berpikir
tidak bisa, maka sesungguhnya dia telah
membuang kesempatan untuk menjadi bisa ~
(Henry Ford)
If you think you can, then you are correct. If
you think you can not, you were right ... so
when someone thinks you can not, then
indeed he has been wasting the opportunity
to be able to ~ (Henry Ford)
vi
Segala Puji Syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan Rahmat serta
Hidayah-Nya kepada ku... Ya allah terima kasih untuk Kesempatan, Kesehatan,
Kemudahan, dan Kelancaran yang telah engkau berikan kepada ku sehingga saya dapat
menyelesaikan tugas skripsi ini. Skripsi ini aku Persembahkan kepada :
Ibu... Malaikat tanpa sayapku. Wanita yang nggak pernah absen tanya
“Skripsimu kapan selesai?”. Terima kasih atas segala do’a, kasih sayang,
pengorbanan yang tak pernah putus. Terima kasih sudah meluangkan
waktumu untuk bersujud dan berdoa untuk anakmu ini agar diberikan
kelancaran dan kemudahan dalam menyelesaikan studi ku ini. Skripsi ini ku
persembahkan untukmu, Bu.. Finally, aku bisa menyelesaikan skripsi ini
kurang dari waktu yang ibu tentukan hehe alhamdulillah ya, Bu.. Kado gelar
SE ku ini ku persembahkan untukmu yang berulang tahun tepat sehari
setelah aku sidang skripsi dan dinyatakan lulus . Ibu, doakan selalu
anakmu ini ya agar selalu diberi kelancaran dan kesuksesan. Semoga kelak
aku bisa membahagiakanmu, Bu. Amin ya Robbal Alamin..
Bapak... Lelaki superku. Lelaki yang setia menungguku dan membukakan
pagar rumah ketika aku pulang larut malam. Terima kasih atas segala doa
yang kau panjatkan untuk anak mu ini. Terima kasih karena sudah
memberiku kepercayaan untuk melanjutkan ke jenjang kuliah dan
menyelesaikannya tepat waktu, alhamdulillah.. Doakan selalu ya, Pa
semoga anakmu kelak bisa sukses dan membahagiakanmu. Semoga aku bisa
membalas segala yang telah kau berikan untukku.. Amin yaRabb...
Buat adekku Fatmawati Dewi.. Terima kasih atas segala waktunya yang
rela diribetin mbak mu selama penyelesain skripsi nya hehe. Terima kasih
sudah mendengarkan segala keluh kesahku hehehe.. Lovyu dah:*
Buat Tante Erna dan suaminya... Terimakasih atas segala saran yang
diberikan tepat beberapa jam sebelum aku sidang skripsi hehe bermanfaat
juga ya..
vii
Especially for my Girlfriend, kesayanganku, sahabatku, keluargaku, the best
team in my life... Brenda Taradiva, Wika Prihestiningtyas, Sulistyawati,
Mirtha Nurviyanti.. Kata terima kasih pun nggak cukup buat
menggambarkan kebaikan kalian. Terimakasih sudah menemaniku di 3,5
tahun ini. Terimakasih atas segala semangat, dorongan dan motivasinya
sehingga aku bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Terimakasih
sudah mendengarkan celotehanku, keluh kesahku mulai dari cerita A sampai
Z ya hehehe... Kekompakan, kekonyolan kalian yang tiada duanya. Kalian
berbeda dari yang lain. Kemana-mana bareng, kesana kesini bareng. Aku
bangga bisa mengenal dan punya kalian. ILOVEYOU, SIS! Semoga
pertemanan kita tidak sampai disini ya Semoga sampai selamanya kita
tetep seperti ini, full team! I hope semoga kita bisa selfie bareng-bareng
pake toga yaaaa, amiiinnnn.. Sukses selalu buat kalian, kita semuaaaa..
BIGHUG{}
Shabrina Eka Putri.. Kesayanganku, sahabat dari SMA yang sampai
sekarang sama-sama kuliah di STIE Perbanas.. Terima kasih sudah bersedia
untuk ku-ribetin dalam penyelesaian skripsi ini hehehe. Terimakasih karena
sudah membantuku mengedit ini itu (re: all about skripsi). Terima kasih
karena sudah sabar dalam menghadapi kebawelanku. Tanpamu, skripsiku
amburadul paragrafnya hahaha. LOVYU CYIN:*
Karisna Hadiyanti W.. Temen kuliahku, baru kenal di semester 5 tapi udah
kayak keluarga.. Akrab banget! Bebeb.. Makasih ya udah banyak bantu aku
selama perkuliahan dan penyelesaian skripsiku hihi. Makasih atas segala
informasi apapun tentang kuliah (akibat kudet simas hehehe). Makasih
karena sudah meluangkan waktu buat membalas BBM-ku yang penuh
dengan PING wkwkwk.. Makasih ya bebeb, sukses buat kamuuu. Amiinnn!
Marissa Cynthia D.S.. Ini bebeb ke-dua ku. Baru kenal di semester 5 juga
dan bersedia jadi tempat keribetanku hehe (lagi, lagi...). Bebeb, makasih ya
udah dibantuin ngurus ini itu pas H-3 jam pengumpulan skripsi hihi makasih
viii
sudah ditemenin ngeprint terus dibenahin juga skripsiku hihi makasih ya
bebeb.. Sukses ya buat kamu huhu.. Amiiinnn!
Terima kasih atas semua pihak yang sudah banyak membantu dalam penyelesaian
skripsi ini. Terima kasih atas segala ilmu, doa, dukungan, motivasi, serta hiburan
di kala jenuh dan penat menghampiri. Terima kasih karena sudah menjadi
sahabat, keluarga, teman yang sempurna untukku. Terima kasih atas 3,5 tahun
yang berkesan ini. Semoga ini bukan akhir dari segalanya. Semoga kita akan tetap
ingat satu sama lain dan selamanyaaaa.... Maaf bagi yang namanya tidak
disebutkan dalam persembahan isi skripsiku ya. Jangan bersedih, siapa pun itu...
Kalian tetap berjasa dalam penyelesaian skripsiku... Terima kasih semuanyaaaa
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Dengan mengucapkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan tepat waktu. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan
untuk memenuhi studi salah satu syarat penyelesaian Program Pendidikan Strata
Satu Jurusan Akuntansi di STIE Perbanas Surabaya dengan judul “Perbandingan
Sensitivitas Etika Antara Mahasiswa Akuntansi Pria dan Wanita Terhadap
Perilaku Tidak Etis ”.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat terwujud tanpa adanya bantuan
dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam penelitian ini penulis ingin
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Lutfi, S.E., M.Fin selaku Ketua STIE Perbanas Surabaya.
2. Ibu Dr.Luciana Spica Almilia, S.E., M.Si selaku Ketua Program Sarjana
Akuntansi STIE Perbanas Surabaya.
3. Ibu Titis Puspitaningrum Dewi Kartika., S.Pd., MSA. selaku dosen pembimbing
yang telah menyediakan waktu dan tenaga serta pikiran dalam
memberikan petunjuk, pengarahan, bimbingan dan pengarahan, serta
motivasi yang sangat berguna bagi penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Dr. Drs. Djuwari, M., Hum. selaku Co dosen pembimbing yang telah
menyediakan waktu dan tenaga serta pikiran dalam memberikan petunjuk,
x
pengarahan, bimbingan dan pengarahan, serta motivasi yang sangat
berguna bagi penyusunan skripsi ini
5. Ibu Nurul Hasanah Uswatun Dewi, S.E, M.Si. selaku Dosen Wali telah
memberikan petunjuk dan arahan dalam menyusun studi perkuliahaan.
6. Bapak dan Ibu Dosen pengajar STIE Perbanas Surabaya yang telah
membekali ilmu selama perkuliahan kepada penulis.
7. Seluruh Staf Akademika, Staf Perpustakaan dan Civitas akademisi STIE
Perbanas Surabaya baik secara langsung maupun tidak langsung yang
ctelah membantu memberikan masukan yang postifif selama penyusunan
skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa isi dan penyajian skripsi ini masih memiliki
banyak kekurangan seperti peribahasa yang mengatakan bahwa “tak ada
gading yang tak retak”, sehingga penulis membutuhkan segala bentuk saran yang
konstruktif dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak dan bagi para peneliti yang ingin meneliti objek yang sama pada
khususnya.
Surabaya, Maret 2015
Penulis
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI ....................................................... ii
HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI .............................................................. iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ............................................................. iv
HALAMAN MOTTO ........................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN........................................................................... vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix
DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL............................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv
ABSTRACT ........................................................................................................ xvi
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ..................................................................................... 1
1.2 Perumusan Masalah.............................................................................. 4
1.3 Tujuan Penelitian.................................................................................. 4
1.4 Manfaat Penelitian................................................................................ 4
1.5 Sistematika Penulisan Proposal ............................................................ 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 7
2.1 Penelitian Terdahulu ............................................................................ 7
2.2 Landasan Teori ................................................................................... 11
2.2.1 Teori Persepsi ........................................................................... 11
2.2.2 Teori Etika ................................................................................ 12
2.2.3 Sensitivitas Etika....................................................................... 18
2.2.4 Etika dalam Pendidikan Akuntansi ........................................... 19
2.2.5 Efek Gender dan Disiplin Ilmu terhadap Persepsi Etika .......... 20
2.2.6 Perilaku Tidak Etis.................................................................... 21
2.3 Kerangka Pemikiran ........................................................................... 25
2.4 Hipotesis ............................................................................................. 26
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 27
3.1 Rancangan Penelitian ......................................................................... 27
3.2 Batasan Penelitian .............................................................................. 27
3.3 Identifikasi Variabel ........................................................................... 28
3.4 Definisi Operasional Dan Pengukuran Variabel ................................ 28
3.5 Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel ......................... 29
3.6 Instrumen Penelitian ........................................................................... 29
3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data ................................................. 30
3.7.1 Jenis Data dan Sumber Data ..................................................... 30
xii
3.7.2 Metode Pengumpulan Data ....................................................... 31
3.8 Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen Penelitian ........................... 31
3.8.1 Uji Validitas .............................................................................. 31
3.8.2 Uji Reliabilitas .......................................................................... 32
3.9 Teknik Analisis Data .......................................................................... 32
BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA....35
4.1 Gambaran Subyek Penelitian ............................................................. 35
4.2 Profil Responden ................................................................................ 36
4.3 Analisis Data ...................................................................................... 37
4.3.1 Analisis Deskriptif .................................................................... 37
4.3.2 Uji Validitas, Uji Reliabilitas, dan Uji Normalitas Data .......... 41
4.4 Pengujian Hipotesis ............................................................................ 45
4.5 Pembahasan ........................................................................................ 46
BAB V PENUTUP ............................................................................................... 48
5.1 Kesimpulan......................................................................................... 48
5.2 Keterbatasan ....................................................................................... 48
5.3 Saran ................................................................................................... 49
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 : Skor Jawaban Positif 29
Tabel 3.2 : Skor Jawaban Negatif 29
Tabel 3.3 : Kisi-Kisi Kuesioner 29
Tabel 4.1 : Penyebaran Kuesioner dan Subyek Penelitian 36
Tabel 4.2 : Profil Responden 37
Tabel 4.3 : Tanggapan Responden Terhadap Variabel 38
Perilaku Tidak Etis (Pria)
Tabel 4.4 : Tanggapan Responden Terhadap Variabel 39
Perilaku Tidak Etis (Wanita)
Tabel 4.5 : Analisis Uji Validitas 42
Tabel 4.6 : Analisis Uji Reliabilitas 43
Tabel 4.7 : One Sample Kolmogrov-Smirnov Test 44
Tabel 4.8 : Independent Sample t-test Gender 45
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 : Kerangka Pemikiran 25
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Kuesioner
Lampiran 2 : Data Kuesioner Responden
Lampiran 3 : Frekuensi Item Kuesioner
Lampiran 4 : Frekuensi Data Responden
Lampiran 5 : Frekuensi Jawaban Responden
Lampiran 6 : Uji Validitas
Lampiran 7 : Uji Normalitas Data
Lampiran 8 : Uji Independent Sample T-Test
xvi
COMPARISON OF ETHIC SENSITIVITY BETWEEN ACCOUNTING
MALE STUDENTS AND FEMALE ACCOUNTING STUDENTS TO
UNETHICAL BEHAVIOR
Nurul Farida
STIE Perbanas Surabaya
Email : [email protected]
Jl. Nginden Semolo 34-36 Surabaya
ABSTRACT
Ethical behavior of the students in a college is essential in improving the
sensitivity, especially for the accounting students in relation to ethical issues. In
addition, unethical behavior among college students will not occur if they have
knowledge and understanding about ethics. Beside, to determine the sensitivity of
ethics among male students of accounting and female accounting student is also
an important knowledge. This study aimed to analyze the differences in ethical
sensitivity male accounting students and female accounting students in STIE
Perbanas Surabaya. The population consists of 100 accounting students at
Perbanas in Surabaya. For the gender, it consists of 50 male students and 50
female students. They were selected based on criteria such all are male students
or female students who were in the seventh semester and above while this study
was conducted. They were taking Business Ethics and Professional Accountants
courses. Data collection was done by using questionnaires distributed to the
students of accounting. Test analysis was done by using independent sample t-test.
The results indicate that there is difference in unethical behavior between male
and female accounting students. Male accounting students have ethical sensitivity
better than female accounting students.
Keywords: Ethic sensitivity, Unethical Behavior