perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GEOSPASIAL
TERHADAP PENGETAHUAN DAN KESIAPSIAGAAN
BANJIR BENGAWAN SOLO
SISWA KELAS X SMA N 1 MOJOLABAN
TAHUN 2013
TESIS
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi PKLH Minat Utama Magister Pendidikan Geografi
Oleh
AGUS SUGIARTO
S881208002
PROGRAM PASCASARJANA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GEOSPASIAL
TERHADAP PENGETAHUAN DAN KESIAPSIAGAAN
BANJIR BENGAWAN SOLO
SISWA KELAS X SMA N 1 MOJOLABAN
TAHUN 2013
TESIS
Oleh:
Agus Sugiarto
S881208002
Komisi Nama Tanda Tangan Tanggal
Pembimbing
Pembimbing I Dr. Ch. Muryani, M.Si. .......................... 17 / 12 / 2013
NIP. 195612231983032005
Pembimbing II Dr. H. Suwarto W.A, M.Pd. .......................... 17 / 12 / 2013
NIP. 195209071979031006
Telah dinyatakan memenuhi syarat
pada tanggal Januari 2014
Ketua Program Studi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup
Program Pascasarjana FKIP UNS
Dr. H. Suwarto W.A, M.Pd.
NIP. 195209071979031006
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
PERNYATAAN
Yang bertandatangan dibawah ini , saya menyatakan dengan sebenar-
benarnya bahwa:
1. Tesis yang berjudul: “PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS
GEOSPASIAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN KESIAPSIAGAAN
BANJIR BENGAWAN SOLO SISWA KELAS X SMA N 1 MOJOLABAN
TAHUN 2013” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiat serta
tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk
mendapatkan gelas akademik serta terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai
acuan dalam naskah ini dan digunakan sebagai acuan dalam naskah ini dan
disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila dikemudian hari
terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi
sesuai peraturan perundang-undangan (Permendiknas No. 17 Tahun 2010).
2. Publikasi sebagaian atau seluruh isi tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain
harus seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs UNS
sebagai institusinya. Apabila sekurang-kurangnya satu semester (enam bulan
sejak pengesahan tesis) saya tidak melakukan publikasi dari sebagaian atau
keseluruhan tesis ini, maka Prodi PKLH, PPs UNS berhak mempublikasikannya
pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi PKLH, PPs UNS. Apabila saya
melakukan pelanggaran dari ketentuan ini, maka saya bersedia mendapatkan
sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta, Desember 2013
Mahasiswa
Agus Sugiarto
S881208002
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Alloh Swt, karena atas
limpahan rahmat dan hidayah-Nya karya ini dapat terselesaikan, untuk
memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Magister Pendidikan.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan
penulisan skripsi ini, namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya
kesulitan yang timbul dapat teratasi. Untuk itu atas segala bentuk bantuannya
kami sampaikan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr.Rafik Karsidi, M.Pd, selaku Rektor Universitas Sebelas Maret
Surakarta atas semua fasilitas yang ada di lingkungan kampus
2. Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, MS., selaku Direktur Program Pascasarjana
UNS Surakarta yang telah memberikan kesempatan penulis untuk studi di
Pascasarjana UNS Surakarta.
3. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., Selaku Dekan FKIP UNS
Surakarta.
4. Dr. H. Suwarto WA. M.Pd, selaku ketua Program Studi PKLH PPs UNS
Surakarta sekaligus Tim Pembimbing Tesis atas semua bimbingan dan
motivasinya
5. Ibunda Dr. Ch. Muryani, M.Si, selaku sekertaris Program Studi PKLH PPs
UNS Surakarta sekaligus Tim Pembimbing Tesis atas semua bimbingan dan
motivasinya
6. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan PKLH PPs UNS Surakarta,
atas semua bimbingannya selama ini.
7. Ayah dan Ibu tersayang, terima kasih doa dan dukungannya, Sembah
Sungkem Selalu.
8. Kakak dan adik-adiku tersayang, terima kasih atas semangat dan doanya
9. Rekan-rekanku Keluarga Besar SMA N 2 Surakarta atas semua
dorongan dan bantuan yang telah diberikan.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
10. Teman-temanku Prodi PKLH MU Geografi, terima kasih atas kekeluargaan
dan semangatnya.
11. Teman-temanku “PARKIT”; Teguh Patliyati, S.Pd, M.Pd, Dra.Suwarti, M.Pd,
Rika Anggela, S.Pd, M.Pd, Mustofa, S.Pd, M.Pd, Wiwik Cahyaningrum, S.Si,
M.Pd, Yoga Prasetya, S.Si, M.Pd, terima kasih atas kekompakan dan
semangat juangnya.
12. Guru Pamong SMA N 1 Mojolaban dan SMA N 3 Sukoharjo, terima kasih
atas semua dukungannya.
13. Sahabat dan orang-orang terkasih yang pernah hadir dalam hidupku; Fitri AN,
Rena DE, Chichi, Vita, Hening, Ika, Tyas, Vita. Etc….
14. Dyah Tri Mardani, terima kasih atas keramahtamahan dan semua bantuannya.
15. Ibunda Siti Alfiah, S.Ag dan Dra. Sulistyorini, Terima kasih atas smua kasih
sayangnya selama ini.
16. Kakaku Dian Esa Nurcahyani, S.Pd, M.Pd, terima kasih atas semua dorongan
dan motivasinya.
17. Semua pihak yang telah ikut membantu terselesaikannya karya ini, terima
kasih semua.
Penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu
saran dan kritik sangat penulis harapkan demi perbaikan dan kesempurnaan
karya ini. Akhirnya, penulis berharap semoga karya ini bermanfaat bagi
semua pihak yang berkepentingan
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
MOTTO
"Jangan pernah ragu dengan potensi yang ada dalam diri anda. Cobalah lihat
kupu-kupu, seandainya saja ia memiliki keraguan-keraguan, maka ia akan
hidup dan mati sebagai seekor ulat bulu yang hanya bisa
merangkak."Larispique Philidor
"Jika Anda tidak bergerak untuk mulai membangun mimpi anda, seseorang
justru akan memperkerjakan anda untuk membantu membangun mimpi mereka."
Tony Gaskins
Kita tidak bisa menjadi bijaksana dengan kebijaksanaan orang lain, tapi kita
bisa berpengetahuan dengan pengetahuan orang lain. - Michel De Montaigne
Kegagalan biasanya merupakan langkah awal menuju sukses, tapi sukses itu
sendiri sesungguhnya baru merupakan jalan tak berketentuan menuju puncak
sukses. – Lambert Jeffries
Jadilah kamu manusia yang pada kelahiranmu semua orang tertawa bahagia,
tetapi hanya kamu sendiri yang menangis; dan pada kematianmu semua orang
menangis sedih, tetapi hanya kamu sendiri yang tersenyum. - Mahatma Gandhi
Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari
betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah. - Thomas Alva Edison
Musuh yang paling berbahaya di atas dunia ini adalah penakut dan bimbang.
Teman yang paling setia, hanyalah keberanian dan keyakinan yang teguh. -
Andrew Jackson
Hanya orang-orang yang berani jatuh yang tau caranya berdiri
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
PERSEMBAHAN
Karya ini aku persembahkan kepada:
1. Ayah dan Ibu tercinta
2. Kakak dan adik-adiku tersayang
3. Orang-orang yang telah mengenalkan
aku pada setiap huruf dan angka
4. Teman-temanku Prodi PKLH MU
Geografi dan Almamater
5. Rekan-rekanku KB SMA N 2 Surakarta
6. Murid-muridku SMA N 2 Surakarta
7. Sahabat dan orang-orang terkasih dalam
hidupku.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING .................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN TESIS ................................................... iii
FAKTA INTEGRITAS......................................................................... iv
KATA PENGANTAR .......................................................................... v
MOTTO ................................................................................................ vii
PERSEMBAHAN ................................................................................. viii
DAFTAR ISI ......................................................................................... ix
DAFTAR TABEL................................................................................. xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................... xv
ABSTRAK ............................................................................................ xvii
ABSTRACT .......................................................................................... xviii
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................. 1
B. Identifikasi Masalah .......................................................... 6
C. Pembatasan Masalah ......................................................... 6
D. Rumusan Masalah ............................................................. 7
E. Tujuan Penelitian .............................................................. 7
F. Manfaat Penelitian ............................................................ 8
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ...................................................................... 10
1. Pengetahuan Kebencanaa ............................................ 10
2. Kesiapsiagaan .............................................................. 12
3. Media Pembelajaran .................................................... 17
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
Halaman
4. Media Pembelajaran Berbasis Geospasial ................... 21
B. Penelitian yang Relevan .................................................... 31
C. Kerangka Berpikir ............................................................. 32
D. Hipotesis Penelitian ........................................................... 34
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................... 35
B. Jenis Penelitian .................................................................. 37
C. Populasi dan Sampel Penelitian ........................................ 38
D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ........................... 39
E. Teknik Pengumpulan Data ................................................ 43
F. Instrumen Penelitian ......................................................... 44
G. Uji Validitas dan Reliabilitas ............................................ 50
H. Teknik Analisis Data ......................................................... 54
BAB IV. HASIL PENELITIAN ........................................................... 60
A. Deskripsi Tempat Penelitian ............................................. 60
B. Deskripsi Data Penelitian .................................................. 64
C. Pengujian Prasyarat Analisis ............................................. 87
D. Pengujian Hipotesis Penelitian .......................................... 90
E. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................ 100
BAB V. PENUTUP .............................................................................. 105
A. Kesimpulan ....................................................................... 105
B. Implikasi ........................................................................... 106
C. Saran .................................................................................. 108
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................... 109
LAMPIRAN
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Tabel 1. Paramater dan indikator SSB yang dikembangkan oleh KPB ......... 13
Tabel 2. Tahap Kegiatan Penelitian ............................................................... 36
Tabel 3. Desain Faktorial ............................................................................... 37
Tabel 4. Kisi-kisi innstrumen pengetahuan bencana banjir ........................... 47
Tabel 5. Kisi-kisi Instrumen Kesiapsiagaan .................................................. 49
Tabel 6. Interprestasi Tingkat Kesukaran ...................................................... 53
Tabel 7. Interprestasi atau penafsiran Daya Pembeda (DP) .......................... 54
Tabel 8. Nilai pretest pengetahuan kebencana dan kesiapsiagaan banjir kelas
eksperimen dan kelas kontrol .......................................................... 67
Tabel 9. Distribusi nilai pretest pengetahuan kebencana banjir kelas
eksperimen ....................................................................................... 70
Tabel 10. Distribusi nilai pretest pengetahuan kebencana banjir kelas control 72
Tabel 11. Distribusi nilai pretest kesiapsiagaan kebencana banjir kelas
eksperimen ....................................................................................... 74
Tabel 12 Distribusi nilai pretest kesiapsiagaan kebencana banjir kelas
kontrol .............................................................................................. 76
Tabel 13. Nilai posttest pengetahuan kebencana dan kesiapsiagaan banjir kelas
eksperimen dan kelas kontrol ......................................................... 78
Tabel 14. Distribusi nilai posttest pengetahuan kebencana banjir kelas
eksperimen ....................................................................................... 80
Tabel 15. Distribusi nilai posttest pengetahuan kebencana banjir kelas
kontrol .............................................................................................. 82
Tabel 16. Distribusi nilai posttest kesiapsiagaan kebencana banjir kelas
eksperimen ....................................................................................... 84
Tabel 17. Distribusi nilai posttest kesiapsiagaan kebencana banjir kelas
kontrol .............................................................................................. 86
Tabel 18. Hasil Uji Normalitas variabel penelitian .......................................... 88
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
Tabel Halaman
Tabel 19. Hasil Uji Homogenitas variabel penelitian ...................................... 90
Tabel 20. Komputasi Rataan dan Jumlah Rataan............................................. 91
Tabel 21. Rangkuman Analisis Variansi Dua Jalan ......................................... 94
Tabel 22. Uji lanjut anava ................................................................................ 96
Tabel 23. Komparasi ganda antar baris ............................................................ 96
Tabel 24. Komparasi ganda antar kolom ......................................................... 97
Tabel 25. Komparasi ganda antar sel A dan B ................................................. 97
Tabel 26. Perbandingan skor Rerata dan Standar Deviasi Gabungan Kelas
Eksperimen dan Kelas Kontrol ........................................................ 100
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
Gambar 1. Gambar Daerah Penguasan Sungai ............................................. 11
Gambar 2. Kerangka Berfikir Penelitian ...................................................... 33
Gambar 3. Lokasi SMA Negeri 1 Mojolaban dilihat dari Google Earth. ..... 60
Gambar 4. Distorsi kemiringan lereng SMA N 1 Mojolaban dengan
Bengawan Solo. .......................................................................... 61
Gambar 5. Lokasi SMA Negeri 3 Sukoharjo dilihat dari Google Earth. ...... 63
Gambar 6. Distorsi kemiringan lereng SMA N 3 Sukoharjo dengan
Bengawan Solo. .......................................................................... 63
Gambar 7. Grafik distribusi nilai pretest variabel pengetahuan bencana
kelas eksperimen ......................................................................... 66
Gambar 8. Grafik distribusi nilai pretest variabel pengetahuan bencana
kelas kontrol. ............................................................................... 71
Gambar 9. Grafik distribusi nilai pretest variabel kesiapsiagaan
kelas eksperimen. ........................................................................ 73
Gambar 10. Grafik distribusi nilai pretest variabel kesiapsiagaan bencana
kelas kontrol. ............................................................................... 75
Gambar 11. Grafik distribusi nilai posttest untuk variabel pengetahuan
bencana kelas eksperimen ........................................................... 77
Gambar 12. Grafik distribusi nilai posttest variabel pengetahuan bencana
kelas kontrol. ............................................................................... 81
Gambar 13. Grafik distribusi nilai posttest variabel kesiapsiagaan
kelas eksperimen. ........................................................................ 83
Gambar 14. Grafik distribusi nilai posttest variabel kesiapsiagaan bencana
kelas kontrol. ............................................................................... 85
Gambar 15. Grafik distribusi nilai posttest variabel kesiapsiagaan bencana
kelas kontrol. ............................................................................... 88
Gambar 16. Grafik Perbandingan Rerata dan Standar Deviasi skor pretest dan
post test pengetahuan dan kesiapsiagaan banjir Bengawan Solo 101
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Silabus Pembelajaran Geografi Kelas X Semester I ................................. 113
2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas Eksperimen ........................... 119
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas Kontrol .................................. 131
4. Print Screen Media Pembelajaran Berbasis Geospasial ........................... 141
5. Kisi-Kisi Soal Tes Pengetahuan Bencana Banjir ...................................... 145
6. Soal Tes Pengetahuan Bencana Banjir...................................................... 147
7. Kisi-Kisi Soal Tes Kesiapsiagaan Bencana Banjir ................................... 154
8. Soal Tes Kesiapsiagaan Bencana Banjir ................................................... 155
9. Kunci Jawaban Tes Pengetahuan .............................................................. 158
10. Uji Coba Instrumen (Validitas, Reabilitas, Daya Beda, Tingkat
Kesukaran) Soal Tes Pengetahun Bencana Banjir Bengawan Solo .......... 159
11. Uji Coba Instrumen (Validitas, Reabilitas) Instrumen Kesiapsiagaan
Bencana Banjir Bengawan Solo ................................................................ 163
12. Data Induk Penelitian ................................................................................ 167
13. Analisis Dua Jalan Sel Tak Sama ............................................................. 169
14. Penyajian Data Pretest Penelitian............................................................. 170
15. Penyajian Data Posttest Penelitian ........................................................... 175
16. Uji Homogenitas Pengetahuan Banjir ....................................................... 180
17. Uji Homogenitas Kesiapsiagaan Banjir .................................................... 181
18. Uji Homogenitas Antar Sel ....................................................................... 182
19. Deskripsi Uji Homogenitas Pengetahuan Banjir ...................................... 183
20. Deskripsi Uji Homogenitas Kesiapsiagaan Banjir .................................... 184
21. Deskripsi Uji Homogenitas Antar Sel ....................................................... 185
22. Uji Normalitas Pengetahuan Kelas Eksperimen ....................................... 187
23. Uji Normalitas Kesiapsiagaan Kelas Eksperimen .................................... 188
24. Uji Normalitas Pengetahuan Kelas Kontrol .............................................. 189
25. Uji Normalitas Kesiapsiagaan Kelas Kontrol ........................................... 190
26. Tabel Anava Faktorial 2 x 2 ..................................................................... 191
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xv
Lampiran Halaman
27. Uji Statistik Dua jalan Sel Tak Sama ........................................................ 192
28. Uji Lanjut Pasca Anava ............................................................................ 193
29. Deskripsi Uji Statistik Dua jalan Sel Tak Sama ....................................... 194
30. Deskripsi Uji Lanjut Pasca Anava ............................................................ 198
31. Tabel r (Koefisien Korelasi Product Moment) ......................................... 201
32. Tabel Chi Kuadrat ..................................................................................... 202
33. Tabel Kritik Liliefors ................................................................................ 203
34. Tabel z ...................................................................................................... 204
35. Tabel f ...................................................................................................... 205
36. Peta Lokasi Penelitian ............................................................................... 208
37. Surat Ijin penelitian ................................................................................... 209
38. Foto-foto Kegiatan Penelitian ................................................................... 210
39. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ......................................... 215