Paper Title (use style: paper title)
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU MELALUI PENDEKATAN SETS PADA TEMA PUPUK CAIR DARI LIMBAH SAYUR UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS VIIISiti Mualafah1), Sri Mulyaningsih2), dan Ahmad Qosyim3)1) Mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Sains FMIPA UNESA. E-mail: [email protected]) Dosen Jurusan Fisika FMIPA UNESA. E-mail: [email protected]) Dosen Program Studi Pendidikan Sains FMIPA UNESA. E-mail: [email protected]
AbstrakPenelitian yang telah dilakukan berjudul penerapan pembelajaran IPA Terpadu melalui pendekatan SETS pada tema pupuk cair dari limbah sayur di kelas VIII. Jenis penelitian ini adalah Pre-Experimental design dengan desain one-group pretest posttest design yang bertujuan (1) mendeskripsikan keterlaksanaan pembelajaran (2) hasil belajar siswa yang meliputi hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotor (3) tingkat keterampilan berpikir kreatif siswa (4) respon siswa. Sasaran dalam penelitian ini adalah kelas VIII-A SMP Al- Hikmah Balongrejo. Berdasarkan hasil uji normalitas diperoleh kelas VIII-A berdistribusi normal dengan X2hitung
