-
Template RPS Ukrida v2.1
1. Deskripsi Mata Kuliah
>
2. Capaian Pembelajaran Lulusan
-
Mahasiswa mampu melakukan keterampilan berupa: Teknik menulis resep : Teori Resep, Perhitungan dosis: Berdasarkan umur, berat badan, Bentuk Sediaan Obat: Bentuk
sediaan padat (peroral, topikal), Bentuk sediaan setengah padat (topikal), Bentuk sediaan cair (peroral, topikal, inhalasi)
Mahasiswa mampu menulis resep obat-obat untuk pelayanan kesehatan primer. Obat obat tersebut sesuai dengan Panduan Tatalaksana 20 Kasus Non Spesialistik dan Buku Panduan Praktik Klinis bagi dokter di Fasilitas Kesehatan Primer yang disusun berdasarkan SKDI 2012, dimana dari 736 daftar penyakit terdapat 144 penyakit dengan tingkat kemampuan 4. (Seorang dokter harus mampu mendiagnosis, melakukan penatalaksanaan secara mandiri dan tuntas)
Sikap
Mahasiswa mampu menyelesaikan masalah kesehatan berdasarkan landasan ilmiah ilmu kedokteran dan kesehatan yang mutakhir untuk mendapat hasil yang optimum.
Pengetahuan
Mahasiswa mampu menulis resep obat-obat untuk pelayanan kesehatan primer. Obat obat tersebut sesuai dengan Buku Panduan Praktik Klinis bagi dokter di Fasilitas Kesehatan Primer yang disusun berdasarkan SKDI 2012, dimana dari 736 daftar
penyakit terdapat 144 penyakit dengan tingkat kemampuan 4. (Seorang dokter harus mampu mendiagnosis, melakukan penatalaksanaan secara mandiri dan tuntas)
Keterampilan Umum
Mahasiswa mampu melakukan prosedur klinis yang berkaitan dengan masalah kesehatan dengan menerapkan prinsip keselamatan pasien, keselamatan diri
sendiri, dan keselamatan orang lain
Mahasiswa mampu mengelola masalah kesehatan individu, keluarga, maupun masyarakat secara komprehensif, holistik, terpadu, dan berkesinambungan dalam
konteks pelayanan kesehatan primer
Keterampilan Khusus
Menulis resep obat secara bijak dan rasional (tepat indikasi, tepat obat, tepat dosis, tepat frekwensi dan cara pemberian, serta sesuai kondisi pasien),jelas, lengkap, dan dapat dibaca
3. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
-
>
A. (AUDIENCE) Mahasiswa Semester 3 Fakutas Kedokteran Blok 13
B. (BEHAVIOUR) Mengetahui Definisi dan Arti Resep, Tata cara Penulisan Resep, Bahasa Latin dalam Resep, Pengertian Obat dan Dosis dalam Resep, Cara dan Waktu Pemberian Obat, Penggolongan Obat, Pengelolaan Obat, Dosis Terapi, Dosis Maksimum, Perhitungan Dosis Terapi Anak Berdasarkan Rumus : Clark,
Young, Dilling, Fried, Perhitungan Dosis Anak Berdasarkan Ketentuan Farmakope : Umur, Berat Badan, Tahun, Penentuan Takaran, Bentuk Sediaan
Obat Jadi Untuk Anak-anak dan Dewasa : Syrup, Tetes, Injeksi, Infus. Macam-macam Bentuk Sediaan Obat Berdasarkan Penghantaran Obatnya,
Macam-macam cara pemakaian obat, Menuliskan Resep Berbagai Bentuk Sediaan Obat dan Cara Pemakaiannya C. (CONDITION)
Setelah mengikuti kuliah dan praktikum Penulisan Resep D. (DEGREE)
Tingkat keberhasilan mahasiswa dalam mencapai kompetensi/perilaku yang diinginkan 90%
4. Kemampuan Akhir Mata Kuliah
Setelah mengikuti kuliah dan praktikum Penulisan Resep diharapkan mahasiswa semester 3 ini dapat mengintegrasikan pengetahuannya dalam pembelajaran di semester-semester selanjutnya dan juga bisa mengintegrasikannya dengan keterampilan penulisan resep di tahap klinik. Keterampilan penulisan resep akan sangat membantu mahasiswa kedokteran dalam menjalani pendidikan profesi di Rumah Sakit. Pada pembelajaran keterampilan ini, mahasiswa akan mempelajari bagaimana menuliskan resep yang benar dan rasional. Disertakan juga daftar tingkat kompetensi keterampilan klinik yang harus dicapai sehingga membantu mahasiswa belajar lebih fokus. Teknis pembelajaran akan dilangsungkan dengan metode kuliah dan praktikum dan mandiri dengan belajar sendiri, serta responsi untuk mengevaluasi hasil belajar. Penilaian akhir dilakukan pada akhir blok dan melalui OSCE
5. Metode Pembelajaran
1. Kuliah
2. Praktikum
3. Mandiri
-
4. Responsi
6. Daftar file presentasi
1, Resep
2. Bentuk Sediaan Obat
3. Dosis Obat
4.Sistim Penghantaran Obat
7. Sumber Referensi
>
1. Ikatan Dokter Indonesia, 2017. Panduan Praktik Klinis bagi Dokter di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Primer
2. Konsil Kedokteran Indonesia, 2012. Standar Kompetensi Dokter Indonesia. Indonesian Medical Council
3. Nancy Didona, 2013. Sediaan dan Dosis Obat.(Panduan Perhitungan Dosis dan Dasar-dasar Pemberian Obat).
Penerbit Airlangga, Jakarta.
4. Susana Elya Sudradjat.2010.Teori Resep untuk Mahasiswa Kedokteran.
-
8. Rancangan Pembelajaran
Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan
Bahan Kajian (Lessons)
Metode Pembelajaran Kriteria penilaian (Indikator)
Instrumen penilaian
Bobot Nomor referen
si
Nomor file
presentasi
Metode
Durasi (Menit)
1 2 NO
3 4 5
6 7 8 9 10
Blok 13 Minggu 1
sampai ke 3 (3 minggu)
Mampu menuliskan Resep yang Tepat dan Rasional (Tepat pilihan obat, tepat dosis, tepat bentuk sedian obat, tepat penderita, waspada efek samping) dan diberikan sesuai indikasi
1
2
Penulisan resep untuk bermacam-ma cam bentuk sediaan obat (bentuk ramuan maupun yang paten). Penggunaan bahasa Latin dalam menuliskan resep.
Kuliah, Praktikum
Simulasi
Kuliah 100 menit
Praktikum
dan Simulasi
100 menit
Alokasi waktu
Kuliah 3 kali
Praktikum 3 kali
Menulis resep yang benar 1 Superscrioptio 1 2 Inscriptio 1 3 Subscriptio 1 4 Signatura 1 5 Paraf 1 6 Identitas Pasien Memilih obat sesuai indikasi 7. Memilih obat yang tepat 8. Memilih bentuk sediaan obat yang tepat
Instrumen Penılaıan: 1. Observası 2. Partısıpası 3. Unjuk Kerja Penilaian Kinerja 5. Tes Tertulıs 6. Tes Lısan
Menulis resep dengan benar 25% Memilih obat sesuai indikasi 25% Menentukan dosis obat 25% Menentukan cara pemberian obat 25%
(1,3,4) (1,3,4) (1,3,4) (1,3,4)
(1) (2) (3) (4)
-
Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan
Bahan Kajian (Lessons)
Metode Pembelajaran Kriteria penilaian (Indikator)
Instrumen penilaian
Bobot Nomor referen
si
Nomor file
presentasi
Metode
Durasi (Menit)
1 2 NO
3 4 5
6 7 8 9 10
3
4
5
6
7
Pemilihan obat berdasarkan diagnosis penyakit. Penghitungan dosis dan menuliskannya ke dalam resep. Penentuan cara penggunaan obat. Penulisan resep obat secara rasional Penulisan resep alat kesehatan
Menentukan dosis obat
9. 9.Menentukan dosis yang tepat sesuai dengan kondisi pasien (berat badan, usia)
Menentukan cara pemberian obat 10 Menentukan waktu penggunaan obat yang tepat 11. Menentukan cara penggunaan /frekuensi per hari 12.Menentukan lama erapi/jumlah obat 13 Polifarmasi 14 Sikap professional
-
Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan
Bahan Kajian (Lessons)
Metode Pembelajaran Kriteria penilaian (Indikator)
Instrumen penilaian
Bobot Nomor referen
si
Nomor file
presentasi
Metode
Durasi (Menit)
1 2 NO
3 4 5
6 7 8 9 10
-
1. Rancangan Tugas 1. Tujuan Tugas
1.Mahasiswa dapat membaca, mengerti dan menulis resep dengan baik dan
benar .
2.Mahasiswa dapat memiliki kemampuan untuk memberikan
farmakoterapi dari kasus dalam buku Panduan Praktik Klinis bagi Dokter
di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Primer, secara tepat dan rasional
2. Uraian Tugas a. Objek Garapan
Membuat tugas penulisan resep dari kasus dalam buku Panduan Praktik Klinis bagi Dokter di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Primer, secara
tepat dan rasional
b. Batasan yang harus di kerjakan Mahasiswa menuliskan resep dari kasus –kasus dalam buku Panduan Praktik Klinis bagi Dokter di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Primer,
dengan diberikan panduan obat dan bentuk sediaannya.
c. Metode/Cara Pengerjaan (Acuan Cara Pengerjaan) Mahasiswa masing-masing menuliskan resep-resep tersebut dalam buku secara mandiri, kemudian dikumpulkan dan dibahas bersama. Buku acuan no 1,3,4. Dikerjakan oleh masing-masing mahasiswa.
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan adalah buku yang berisi tugas penulisan resep dalam tulisan tangan.
2. Skema Penilaian
KRITERIA 1:
GRADE SKOR DESKRIPSI Sangat Memuaskan
5
Memuaskan
4 >
Cukup
3 >
Kurang
2 >
Sangat Kurang
1
-
ada dalam buku Panduan Praktik Klinis bagi Dokter di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Primer >>
3. Evaluasi
Jenis Penilaian Bobot Kemampuan Akhir (Kemampuan akhir yang
terdapat pada pada tabel rancangan pembelajaran)
1 2 3 4
Tugas 30%
Ujian Tengah Semester 30%
Ujian Akhir Semester 40%
Dibuat oleh
Diperiksa oleh
1065 –
Dr. Susana Elya Sudradjat, M.Farm, Apt
Kode Dosen – Nama Dosen
Koordinator Mata Kuliah
Menyetujui
Mengetahui
Kode Dosen – Nama Dosen
Ketua Program Studi………………..
Kode Dosen – Nama Dosen
Wakil Rektor I
-
LAMPIRAN: RENCANA AKTIVITAS MINGGUAN
Mata Kuliah : > Tahun ajaran, semester : >
Pengampu : >
MINGGU 1 Kemampuan akhir yang diharapkan :
> Materi kuliah
Referensi
1. Ikatan Dokter Indonesia, 2017. Panduan Praktik Klinis bagi Dokter di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Primer
2. Konsil Kedokteran Indonesia, 2012. Standar Kompetensi Dokter Indonesia. Indonesian Medical Council
3. Nancy Didona, 2013. Sediaan dan Dosis Obat.(Panduan Perhitungan Dosis dan Dasar-dasar Pemberian Obat).
Penerbit Airlangga, Jakarta.
4. Susana Elya Sudradjat.2010.Teori Resep untuk Mahasiswa Kedokteran Daftar file presentasi
1.Resep
2. Bentuk Sediaan Obat
3. Dosis Obat
4.Sistim Penghantaran Obat
BAHAN KAJIAN (LESSON)
MATERI INTI Penulisan resep untuk bermacammacam bentuk sediaan obat (bentuk ramuan maupun yang paten).
Menulis resep yang benar Superscrioptio Inscriptio Subscriptio
-
Penggunaan bahasa Latin dalam menuliskan resep. Pemilihan obat berdasarkan diagnosis penyakit. Penghitungan dosis dan menuliskannya ke dalam resep. Penentuan cara penggunaan obat. Penulisan resep obat secara rasional Penulisan resep alat kesehatan
Signatura Paraf Identitas Pasien Memilih obat sesuai indikasi Memilih obat yang tepat Memilih bentuk sediaan obat yang tepat Menentukan dosis obat
10. Menentukan dosis yang tepat sesuai dengan kondisi pasien (berat badan, usia) Menentukan cara pemberian obat Menentukan waktu penggunaan obat yang tepat Menentukan cara penggunaan /frekuensi per hari .Menentukan lama erapi/jumlah obat Polifarmasi Sikap professional
METODE PEMBELAJARAN RENCANA LANGKAH KEGIATAN PERKULIAHAN DURASI (menit)
EVALUASI
Kuliah, Praktikum
Simulasi
Kuliah 3 x
Praktikum dan Simulasi 3 x
@ 100 menit
>
RANCANGAN TUGAS*
a. Judul tugas Penulisan resep dari kasus dalam buku Panduan Praktik Klinis bagi Dokter di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Primer, secara tepat dan rasional
b. Luaran yang diharapkan
Mampu menulis resep dari kasus –kasus dalam buku Panduan Praktik Klinis bagi Dokter di Fasilitas Pelayanan
Kesehatan Primer, dengan diberikan panduan obat dan bentuk sediaannya
c. Batasan Buku dengan 50 halaman d. Panduan tugas dan
rubrik penilaian Panduan Praktik Klinis bagi Dokter di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Primer .
e. Deadline pengerjaan 1 minggu *opsional, bila ada
