Download - Pemanfaatan lingkungan
![Page 1: Pemanfaatan lingkungan](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022071819/55b328a0bb61ebf5498b4880/html5/thumbnails/1.jpg)
PEMANFAATAN ALAT TULIS SEBAGAI SARANA DALAM
PEMBELAJARAN SIMETRI LIPAT DAN SIMETRI PUTAR
Oleh :Joko Martanto
Juli Lestari Rafly Satiawan
Yeni Safria Erlina
![Page 2: Pemanfaatan lingkungan](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022071819/55b328a0bb61ebf5498b4880/html5/thumbnails/2.jpg)
Alat dan Bahan
• Buku Tulis• Kertas• Pensil/Pena
![Page 3: Pemanfaatan lingkungan](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022071819/55b328a0bb61ebf5498b4880/html5/thumbnails/3.jpg)
Tujuan
• Membantu siswa memahami materi tentang simetri lipat dan simetri putar dengan memanfaatkan media alat tulis yang ada di lingkungan sekolah sehingga siswa lebih memahami materi karena mempraktekkan secara langsung.
![Page 4: Pemanfaatan lingkungan](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022071819/55b328a0bb61ebf5498b4880/html5/thumbnails/4.jpg)
SIMETRI PUTAR
• Lipatlah Selembar kertas berbentuk sebuah bidang datar. Sebagai contoh, persegi panjang, kemudian di setiap sudut diberi label a,b,c, dan d.
• Gambarlah pada buku tulis sebuah persegi panjang dengan ukuran yang sama seperti persegi panjang diatas.
A
B C
D
![Page 5: Pemanfaatan lingkungan](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022071819/55b328a0bb61ebf5498b4880/html5/thumbnails/5.jpg)
• Letakkan persegi panjang yang telah kita buat sejajar dengan gambar yang telah kita buat di kertas, kemudian putar untuk melihat apakah persegi panjang memiliki simetri putar.
ABC D
A
BC
D
![Page 6: Pemanfaatan lingkungan](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022071819/55b328a0bb61ebf5498b4880/html5/thumbnails/6.jpg)
SIMETRI LIPAT
• Persegi panjang yang telah kita buat tadi akan diuji apakah mempunyai simetri lipat.
A
B C
D
![Page 7: Pemanfaatan lingkungan](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022071819/55b328a0bb61ebf5498b4880/html5/thumbnails/7.jpg)
TERIMA KASIH