PAPER PSIKOLOGI UMUM

Ilmu Kepribadian

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Psikologi Umum

Disusun oleh :

Nama : Mitha Yulia Sari

Kelas : 1-C/PGSD

NIM : K7113142

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret1

Kata Pengantar

Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam yang telah memberikan nikmatnya tiada tara kepada penulis. Karena berkat nikmat yang telah diberikanNya penulis dapat menyusun dan menyelesaikan tugas Psikologi Umum yang telah ditugaskan oleh dosen pengampu mata kuliah tersebut, yaitu Bapak Chumdari.

Paper ini membahas tentang Ilmu Kepribadian, ilmu ini merupakan cabang dari ilmu sosial yang bercabang ke ilmu psikologi lalu mengerucut ke kajian psikologi. Yang akan di bahas ialah mengenai apa itu kepribadian, ada berapa macam tipe kepribadian dan dari tokoh siapa saja serta apa manfaat mempelajari ilmu kepribadian dalam bidang sisal maupun pendidikan khususnya jenjang Sekolah Dasar.

Penulis mengucapkan terima kasih atas bantuan dari rekan-rekan yang telah membantu menyelesaikan Paper Ilmu Kepribadian ini, atas bantuan secara materi maupun non materi yang telah penulis terima.

Segala kesempurnaan hanyalah milik Allah dan kekurangan berasal dari penulis sendiri, maka penulis mohon maaf jika banyak kekurangan mengenai isi dari paper ini. Kritik dan saran yang membangun akan penulis terima demi paper yang baik nantinya. Semoga paper yang sederhana ini bisa membantu pembaca menambah wawasan serta pengetahuan. Aamiin

Penulis

Mitha Yulia Sari

2

DAFTAR ISI

Halaman Judul.............................................................................................................................i

Kata Pengantar...........................................................................................................................ii

Daftar Isi...................................................................................................................................iii

Bab I Pendahuluan

A. Latar Belakang..........................................................................................................1

B. Rumusan Masalah.....................................................................................................1

C. Tujuan Penulisan.......................................................................................................1

Bab II Pembahasan

A. Definisi Kepribadian.................................................................................................2

B. Tipe Kepribadian Menurut Beberap Tokoh..............................................................2

C. Manfaat Memepelajari Ilmu Kepribadian.................................................................9

D. Contoh Bentuk Test Kepribadian..............................................................................9

Bab III Penutup

A. Kesimpulan..............................................................................................................12

B. Saran........................................................................................................................12

Daftar Pustaka..........................................................................................................................13

3

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Semakin tuanya usia bumi, semakin kompleks pula masalah yang dihadapi oleh manusia. Dan manusianya itu sendiri pun makin lama makin beranekaragam. Bukan hanya budaya dan kesenian, akan tetapi juga sifat dan kejiwaan manusia itu sendiri. Tak sedikit masalah kejiwaan yang telah kita dengar dan lihat di media massa. Misalnya, ada seorang anak yang tega membunuh Ibu kandungnya sendiri, teman sebaya yang juga berani membunuh temannya sendiri sampai kepada Ibu yang membunuh anak bayinya sendiri. Masalah tersebut dulunya terdengar sangat aneh, tetapi saat ini menjadi marak dan terkesan biasa. Na’zubillah. Di sinilah peran Ilmu kepribadian untuk masyarakat, menganalisis hal apa yang kurang dan bagaimana kita mendidik lewat ilmu kepribadian ini supaya tercipta generasi yang baik untuk kemajuan moral masyarakat kita.

B. Rumusan Masalah

1. Apa itu Kepribadian?2. Apa saja tipe kepribadian menurut para tokoh ? 3. Apa manfaat yang bisa diambil dari mempelajari Ilmu Kepribadian? 4. Bagaimana contoh test yang bisa menganalisis kepribadian seseorang?

C. Tujuan Penulisan

1. Untuk memenuhi tugas Psikologi Umum2. Untuk menambah wawasan mengenai Ilmu Kepribadian3. Agar mahasiswa dapat mengamalkan Ilmu Kepribadian di masyarakat

khususnya nanti, ketika telah mengajar di Sekolah Dasar

4

BAB II

PEMBAHASAN

A. Definisi Kepribadian

Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) Kepribadian artinya sifat hakiki yang tercermin pada sikap seseorang.

Sedangkan psikologi kepribdian ialah bidang studi psikologi yang mempelajari tingkah laku manusia dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya, psikologi kepribadian berkaitan erat dengan psikologi perkembangan dan psikologi sosial, karena kepribadian adalah hasil dari perkembangan individu sejak masih kecil dan bagaimana cara individu itu sendiri dalam berinteraksi sosial dengan lingkungannya.

B. Tipe Kepribadian Menurut Beberapa TokohBanyak ahli zaman dulu yang mengemukakan pendapatnya mengenai tipe-tipe kepribadian.

I. Pertama kali ada seorang ahli bernama Hippocrates ia mengemukakan bahwa ada empat watak utama yang umum dimiliki oleh manusia, yaitu :

1. Tipe SANGUINIS (darah )Tipe sanguinis,dimana seseorang terlahir dominan darah di dalam tubuhnyaOrang yang mempunyai tipologi sanguinis ini umumnya bersifat panas, ciri - cirinya :

- ekspansif - banyak bicara dan tertawa- Lincah - sering ber-guyon- Riang - sewaktu bicara seluruh anggota

badannya ikut bergerak untuk memperkuat pesan yang ingin disampaikannya

- Optimis - Pada waktu duduk tidak bisa diam- Mudah tersenyum - berpikir cepat- Tidak putus asa - suka berpakaian yang mencolok- Mudah marah - sorot matanya sering berbinar- Sensasi - heboh- Cepat jatuh cinta dan melupakannya - tidak takut untuk bertanya

Orang - orang yang mempunyai sifat ini umumnya  handal dan berbakat dalam- Salesman- Guru- Pidato- Dan berpeluang menjadi seorang pemimpin

5

2. Tipe FLEGMATIS ( Lympha )Tipe Flegmatis, dimana seseorang terlahir dengan dominan kelenjar hati didalam tubuhnyaOrang yang mempunyai tipe flegmatis ini umumnya bersifat dingin, ciri - cirinya :

- Tenang - penurut- Dingin - menghindari konflik- Sabar - santai- Tidak mudah terpengaruh - lawan bicara yang baik- Tidak mudah tersenyum - mediasi ketika ada konflik- Teliti- Pendengar yang baik

Orang - orang yang terlahir Flegmatis  umumnya handal dan berbakat dalam :- Akuntan- Diplomat- Peneliti dan sebagainya

6

3. CHOLERIC ( Empedu Kuning )Tipe orang choleric, dimana seseorang terlahir dengan dominan empedu kuning di dalam tubuhnyaOrang yang bertipe flegmatis umumnya bersifat kering ciri - ciri nya:

- Garang - Serius- Mudah marah - Sorot mata tajam- Mudah Tersinggung - Berani bertatap pandang lama- Pendendam - Egois- Punya banyak hobi - Suka berdebat- Kurang mempunyai karya seni - Senang menjadi pemimpin- Emosi kuat

Orang - orang yang bertipe Choleric umumnya handal dan berbakat dalam bidang :- Produser- Eksekutif- Jendral- Pemimpin- Penjahat- Memperalat orang

7

4. MELANCHOLIC ( Empedu hitam )seseorang yang bertipe Melancholic terlahir dengan dominan empedu hitam di dalam tubuhnya.Ciri - ciri dari tipe Melancholic ini, yaitu :

- Kaku - Peka terhadap suasana- Penakut - Memakai pakaian terkesan

formal- Banyak pertimbangan - Pasrah- Pesimis - Mudah menangis

8

Orang - orang yang terlahir Melancholic umumnya berbakat dan handal dalam bidang :- Seniman- Musikus- Penemu- Filsafat

Dari keempat tipe tersebut, dapat dibuat suatu kesimpulan bahwa:" Choleric berkemauan memproduksi hasil penemuan dari Melancholic yang mempunyai bakat yang luar biasa yang dijual oleh sanguinis yang menarik dan dinikmati oleh Flegmatic yang hidupnya santai.”

II. Kretschmer seorang dokter jiwa Jerman membagi tipologi manusia berdasarkan 4 tipe, yaitu :

1. Piknis

Ciri - ciri orang ini adalah:- serba bulat- Pendek- Perut gendut- Wajah bulat- Beerlemak- Dada berisi

sifat yang dominan yang dimilki adalah :- Mudah bergaul- Banyak teman- Mudah marah- Sensasi- Fantasi kuat

9

2. Asthenisciri - ciri orang yang memilki tipe ini adalah :- Langsing- Serba panjang- Dada rata- Kepala kecil- wajah sempit

3. AtletisCiri - ciri orang ini adalah :Campuran antara piknis dan Ashtenis, artinya seseorang bisa saja mempunyai ciri - ciri pendek tetapi langsing, dada berisi ataupun serba panjang tetapi memiliki wajah bulat, berlemak dan dada rata.

4. Desplastisseseorang yang mempunyai tipe desplastis mempunyai bentuk tubuh :- Tinggi besar- Kecil dan pendek

o Selanjutnya oleh Kretschemer membagi 2 jenis dari ke 4 tipe diatas, yaitu :- Tipe Piknis di sebut dengan Cyclothym - Tipe Asthenis, Atletis dan Desplastis disebut juga Shizothym, ciri-cirinya sebagai berikut :- Sukar bergaul- Kurang banyak teman- Egois

o Ada beberapa catatan yang perlu diketahui tentang tipologi ini,bahwa menurut Kretschmer :

- Tipologi ini hanya berlaku bagi orang yang telah berumur 40 tahun, sebab pada umur tersebut tidak banyak lagi pertumbuhan badan

- Tipologi ini hanya berlaku bagi pria , sedangkan pada wanita tidak begitu jelas perbedaannya.

- Tipologi ini oleh Klaus Conrad dialihkan kepada perkembangan badan. Tipe Piknis , memperlihatkan tanda - tanda kemudaan dan pada orang dewasa ,tipe ini berarti kelanjutan dari imbangan badab yang sudah ada sejak anak - anak.Perkembangan semacam ini menurut Klaus Conrad disebut perkembangan Konservatif. . Sebaliknya seorang leptosoom memperlihatkan pertumbuhan yang kuat, perkembangan badan menuju ke bentuk dewasa berlangsung lebih lambat. Ini disebut perkembangan progresif.

10

III. W.H.sheldon membagi tipologi manusia dengan 3 bagian, yaitu :1. Endomorph

umumnya mempunyai ciri - ciri sebagai berikut :- Gemuk- Lembut- Berat badan kurang, artinya orang tersebut kelihatannya gemuk tetapi setelah ditimbang berat badan yang dimiliki kurang.

Seseorang yang bertipe endomorph umumnya mempunyai sifat :- Orang yang relaks- Suka hiburan- Gemar makan - makan- tidur nyenyak- butuh orang lain saat menghadapi kesukaran

2. Mesomorph

Orang - orang yang mempunyai tipe mesomorph, biasanya mempunyai ciri - ciri :- Kuat- Kokoh - Tahan sakit

sedangkan sifat - sifat umum yang dimilkinya adalah :- Gagah- Perkasa- Aktif- Terus terang- Suara lantang- Dewasa menghadapi kesukaran- Butuh gerakan tertentu.

3. Ectomorph

Orang yang mempunyai tipe ectomorph, umumnya mempunyai bentuk tubuh sebagai berikut:- Jangkung- Dada pipih- Lemah- Otot tidak kelihatan

Ciri - ciri dari orang yang bertipe ini adalah :- Sikap ragu - ragu- Reaksi cepat- Menarik diri- Kurang berani berbicara dengan orang banyak- Mempunyai kebiasaan tetap- Suara kurang bebas- Tidur kurang nyenyak- Awet muda- Menyendiri

IV. Spranger membedakan manusia menjadi 6 nilai kebudayaan, yaitu :1. Tipe ekonomi, bersifat : - senang bekerja - Senang mengumpulkan harta - Agak kikir - Bangga dengan hartanya

2. Tpe politik, bersifat : - Ingin berkuasa - Tidak ingin kaya - Berusaha menguasai orang lain - Kurang mencintai kebenaran.

3. Tpe sosial, bersifat : - Senang berkorban - Senang mengabdi kepada Tuhan - Mencintai masyarakat dan - Pandai bergaul

4. Manusia pengetahuan, bersifat : - Senang membaca - Gemar berfikir dan belajar - Tidak ingin kaya - Ingin serba tahu

11

5. Manusia seni, bersifat : - Hidup bersahaja - Senang menikmati keindahan - Gemar mencipta - Mudah bergaul dengan siapa saja.

6. Manusia agama, bersifat : - Hidupnya hanya untuk Tuhan dan akherat - Senang memuja - Kurang senang harta - Senang menolong orang lain.

C. Manfaat Mempelajari Ilmu Kepribadian1. Understanding : memiliki pengetahuan/pengertian mengenai konsep-konsep dan

prinsip-prinsip psikilogi yang umumnya mendasari tingkah laku2. Predicting : berdasarkan pengetahuan yang dimilikinya, diharapkan mampu

mendeteksi/mendekati permasalahan-permasalahan psikologis yang terjadi di lapangan pendidikan.

3. Controlling : mampu menguasai diri pribadinya dan terampil dalam mengatasi permasalahan-permasalahan kependidikan yang dihadapi sesuai dengan konsep dan prinsip psikologi.

D. Contoh test Kepribadian

Tes Kokologi 1

Suatu hari ada seekor burung berwarna biru tiba-tiba masuk ke rumah Anda dan terperangkap di dalamnya. Andapun berniat untuk memeliharanya. Namun ada suatu keanehan yang terjadi pada burung tersebut.

Pada hari pertama, warna burung tersebut berubah dari biru menjadi kuning. Pada hari kedua berubah lagi dari kuning menjadi merah terang. Hari ketiga berubah lagi menjadi hitam.

Coba pikirkan! Akan berubah menjadi warna apakah burung tersebut di hari berikutnya??

Pilih salah satu:

a. Tetap hitam

b. Kembali menjadi berwarna biru

c. Menjadi berwarna putih

d. Menjadi berwarna emas

Jawaban Tes Kokologi 1

a. Burung tetap berwarna hitam: Menggambarkan bahwa diri Anda adalah seorang yang memiliki pandangan yang pesimis.

b. Burung berubah kembali menjadi biru: Menggambarkan bahwa diri Anda adalah seorang yang optimis.

12

c. Burung berubah menjadi putih: Menggambarkan bahwa Anda adalah orang yang tenang dan tegas dibawah tekanan.

d. Burung berubah menjadi warna emas: Menggambarkan bahwa Anda adalah seorang yang tidak memiliki rasa takut, Anda tidak mengenal tekanan bagi Anda.

Tes Kokologi 2

Bayangkan Anda berada di sebuah dataran dengan langit yang begitu biru. Dan sekali lagi bayangkan sebuah tempat dimana Anda merasa nyaman dan tentram.

Pilih salah satu dari 4 tempat di bawah ini:

a. Dataran yang dipenuhi oleh salju putih

b. Lautan biru

c. Gunung yang hijau

d. Padang yang dipenuhi bunga berwarna kuning

Jawaban Tes Kokologi 2

a. Dataran yang dipenuhi salju putih: Anda diberkati dengan sensitivitas khusus yang membuat Anda mengerti dengan pandangan sekilas dan bisa menguraikan masalah yang rumit tanpa membutuhkan bukti dan penjelasan. Anda mempunyai kemampuan untuk membuat keputusan dan bahkan menjadi seorang visioner. Percayailah intuisi Anda yang pertama, mereka akan menuntun Anda dengan baik.

b. Lautan biru: Anda memiliki bakat alami untuk hubungan antarpribadi. Orang-orang menghormati kemampuan Anda dalam berkomunikasi dengan orang lain dan cara Anda membantu bermacam-macam kelompok bersama-sama hanya dengan berada disana. Anda membantu orang lain bekerja dengan lebih lancar dan efisien, membuat Anda menjadi seorang anggota yang sangat berharga dalam suatu proyek atau tim ketika Anda berkata, “Bagus, teruskan kerja anda yang baik!”.Orang-orang tahu Anda berkata sebenarnya, sehingga kata-kata itu menjadi berarti bagi orang yang mendengarnya.

c. Gunung yang hijau: Bakat Anda adalah berkomunikasi yang ekspresif. Anda selalu dapat menemukan kata-kata untuk mengekspresikan apa yang dirasakan. Orang-orang segera menyadari itu juga sama persis dengan yang mereka rasakan. Mereka berkata bahwa berbagi kebahagiaan semakin menjadi berlipat ganda, sementara berbagi duka membuat kita semakin terpisah. Anda tampak dapat selalu menolong orang lain dan menemukan sisi yang benar dalm komunikasi.

d. Padang yang penuh bunga berwarna kuning: Anda adalah sumber pengetahuan dan kreativitas, penuh dengan gagasan dan potensi yang hampir tak terbatas. Tetaplah menyesuaikan diri terhadap perasaan orang lain dan jangan pernah berhenti membangun mimpi. Tidak ada apapun yang tidak bisa Anda capai.

13

Tes Kokologi 3

Sebuah cangkir keramik putih polos siap kita hias dengan lapisan cat warna biru. Pola seperti apakah yang akan kamu pilih?

a. Garis-garis

b. Bulat-bulat

c. Garis berombak

d. Kotak-kotak seperti papan catur

Jawaban Tes Kokologi 3

a. Garis-garis: Menggambarkan Anda bisa memecahkan masalah dengan cepat dan tajam, tumpuan harapan dalam kesulitan.

b. Bulat-bulat: Menunjukan kemampuan artistik bahkan eksentrik, sedikit aneh tapi sering memiliki jawaban unik untuk pemecahan masalah.

c. Garis berombak: Punya segudang cinta untuk di sebarkan kepada semua orang disekitar.

d. Kotak-kotak seperti papan catur: Selalu tampak seperti punya waktu dan perhatian untuk dibagikan kepada semua orang sehingga melupakan masalah sendiri.

14

Bab III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Ternyata tanpa kita sadari Ilmu Kepribadian sangat berguna sekali dalam kehidupan sehari-hari. Penulis sendiri menyimpulkan Ilmu kepribadian dapat membantu kita untuk memahami orang lain, mengendalikan kejiwaan orang lain, mempermudah kita untuk berkomunikasi terhadap orang lain dan masih banyak lagi yang mungkin dari pembaca memiliki manfaat yang lebih setelah membaca paper ini.

B. Saran

1. Kita sebagai mahasiswa seharusnya bisa menjadi kunci penyelesaian dari suatu masalah, setelah mempelajari ilmu baiknya dipahami, dilaksanakan lalu diamalkan supaya ilmu itu berguna untuk semua, baik untuk mahasiswa itu sendiri sampai kepada masyarakat luas.

2. Harapannya kebutuhan psikis masyarakat bisa terpenuhi sehingga tidak ada lagi kekerasan, konflik, maupun masalah sosial lainnya.

3. Sebagai guru perlu mengerti mengenai Ilmu Kepribadian ini supaya anak didiknya (Siswa SD) bisa nyaman dalam belajar di kelas

15

DAFTAR PUSTAKA

AnneAhira.Pengertian Kejiwaan – Pembentuk Kepribadian Seseorang.http: //www.anneahira.com/pengertian-kejiwaan.htm . diakses pada 26 November 2013

CiePudhan.2010.Tujuan Mempelajari Psikologi. http://answers.yahoo.com/question/index?qid=20091220232500AA5wcWH . diakses pada 27 November 2013

Geerly.2010. MENGENAL KARAKTER ANDA DALAM TIPOLOGI PSIKOLOGI. http://geerly-psikologibloggercom.blogspot.com/ . diakses pada 26 November 2013

Ilal Ahad.2012.Ilmu Kepribadian, kenali diri anda dan orang lain di sekitar anda. http://ilmufilsafat.on.paseban.com/discussions/5740 . Diakses pada 26 November 2013

KBBI Online. http://kbbi.web.id/ . diakses pada 27 November 2013

Kumpulan test kokologi bagian 1.2011. http://kumpulan-tes-psikologi.blogspot.com/2013/08/kumpulan-tes-kokologi-bagian-1.html . Diakses pada 27 November 2013

Wikipedia.2013.Psikologi. http://id.wikipedia.org/wiki/Psikologi#Psikologi_kepribadian . diakses pada 26 November 2013

16