Download - Modul Sejarah 2016
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
1/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
BAB 1: Sejarah dan Kita
Bahagian A:Tiap-tiap solan diikuti oleh
empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan
D. Bagi
setiap
soalan, pilih satu jawapan sahaja.
1
MODUL LATIHAN
SEJARAHTINGKATAN 1
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
2/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
1. Siapakah tokoh yang dikaitkan
dengan pengertian sejarah
erikut!
Catatan atau rekod sesuatu
peristiwa yang berlaku pada
masa lalu.
A. "erodotus
B. #aja Ali "aji
C. Tun Sri $anang
D. %uhd &usu' (rahim
). %aklumat erikut
menunjukkan asal usul
perkataan *sejarah+.
Syajaratun Sejarah
Antara erikut yang manakah
dikaitkan dengan Syajaratun!
A. Bandar
B. Salasilah
C. eradaan
D. Sejarawan
. Tokoh erikut erkaitan dengan
sejarah dunia.
Apakah persamaan pendapat
tokoh di atas tentang pengertian
sejarah!
A. ajian lokasi penempatan
B. eristiwa yang telah
erlaku
C. %enganalisa sejarah semasa
D. %engumpul sejarah
angsawan.
/. Berikut merupakan nilai yang
perlu ada kepada generasi
pewaris negara %alaysia.( %enghargai
(( Berangga
((( Bertolak ansur
(0 %engutamakan keluarga
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((D. ((( dan (0
. Seelum merdeka , petani
memajak sawah dengan
menggunakan
A. enyisir dan kerau
B. Cangku
C. uku kaming
D. %esin pemajak
2. (stilah erikut merujuk kepada
tempoh masa dalam sejarah.
Istilah Tempoh Masa
urun 3angka waktu seratus
tahun
4 3angka masa sepuluh
tahun
4 ialah
A. "ijrah C. Dekad
B. 5aman D. %asihi6. #ajah di awah merujuk
kepada maklumat erikut.
4 merujuk kepada
A. "ijrahB. 5aman
C. %asihi
D. Dekad
7. Apakah persamaan isi
kandungan karya erikut!
A. Cerita panjiB. Cerita eringkai
2
• Ibnu Khaldun
• Herodotus
• Muhd usu! Ibrah"#
D"$"ra ber#ula dar"
tar"$h Nab"
Muha#ad
&
• Tuh!at al'
Nah(s
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
3/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
C. Sejarah awal negara
D. Sejarah raja-raja %elayu
8. Bagaimanakah pelajar dapat
menjalin maklumat kehidupan
masyarakat masa lalu melalui
arti'ak erikut!
A. %en9ari persamaan
B. %elalui pemerhatian
C. %emuat rekonstruksi
D. %elalui pengumpulan data
1. Bagaimanakah peristiwa
erikut di kategorikan seagai
'akta sejarah!
‘Pengisytiharan Kemerdekaan
Tanah Melayu’
A. Ditokok tamah
B. esahihan sumer
C. Sokongan orang ramai
D. %endapat liputan akhar.
11. Apakah peristiwa yang paling
ermakna dalam kehidupan
setiap pelajar!
A. %emasuki alam remaja
B. Tarikh mula ersekolah
C. erhimpunanmingguan
D. Akti;iti ko-kurikulum.
1).
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
4/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
Apakah kepentingan senarai di
atas kepada pengkaji sejarah!
A. %erakamkan peristiwa
B. oleksi maklumat sejarah
C. %emuktikan keenaran
'akta
D. %enjadikan maklumat leih
menarik
12. %engapakah sumer erikut
dianggap seagai sumer
kedua!
A. Bersi'at asli
B. Belum dita'sir
C. =akta yang anyak
D. Disearkan kepada umum
16. %aklumat erikut erkaitan
dengan sumer sejarah.
Batu Nisan – Sultan Mansur
Shah
Sumer di atas dikategorikan
dalam
A. Sumer lisan
B. Sumer kedua
C. Sumer primer
D. Sumer sekunder.
17. aedah erikut la>imnya
digunakan untuk mendapatkan
pandangan daripada seseorang
tokoh.
Apakah kelemahan kaedah di
atas!
A. =akta menyimpang
B. ekurangan sumer
C. elemahan responden
D. %aklumat ditokok tamah.
18. Antara erikut, manakah
erkaitan dengan kaedah
arkeolgi!
A. ?lasan
B. Ta'siran
C. erualan
D. entarikhan radiokaron.
). Senarai erikut merujuk kepada
eerapa arti'ak yang ditemui
di tapak eka;asi.
Bagaimanakah arti'ak terseut
dapat disahkan seagai ahan
sejarah!
A. ajian sainti'ik
B. #ujuk Arki @egara
C. %erujuk kepada pakar
D. %eninjau pendapat awam
)1. Apakah maklumat yang
diperolehi daripada ahan
peninggalan sejarah erikut!
o arta Mala3a
o ar$ah Sara4a$
K5AT
.and"
Monu#en
Mata an,
Kul"t S"%ut
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
5/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
A. Sumer alam
B. Bahan er9etak
C. Amalan agama
D. Budaya masyarakat
)). %engapakah ta'siran sejarah
antara seseorang sejarawan
dengan sejarawan yang lain
ere>a!
A. ekurangan 'akta
B. ere>aan udaya
C. Bahasa yang ere>a
D. andangan yang erlainan
). %engapakah sejarah
perjuangan Tunku Adul
#ahman utra perlu dipelajarioleh setiap pelajar!
A. %enghargai jasa
B. %emupuk anti penjajah
C. %enanam si'at kegigihan
D. %emenuhi syarat
peperiksaan.
)/. Apakah 'aedah anda
mempelajari mata pelajaran
sejarah di sekolah!
A. %erakam kejayaan negara
B. %enjamin keamanan negara
C. %endapat panduan dan
ikhtiar
D. %ementuk semangat
kenegerian.
). %aklumat erikut erkaitan
sejarah %alaysia.
Apakah kepentingan maklumat
di atas!
A. %emupuk jati diri
B. Cinta akan negara
C. "idup dengan aman
D. %enyayangi sesama insan
26.Bahagian B:
2.1.Isi!an tempat !osong dengan ja"apan pilihan #ang disedia!an.
2$.Beru
ruta
n
2%.Sepul
uh
tahu
n
&'.Serat
us
tahu
n
&1.Kela
hira
n
Na(i
Isa
&2.)iri
istim
e"a
&&.
&*. &+.Istilah pertari!han &6.Ma!sud
&. &$.A(ad, Kurun 8.3angka waktu
6
Semangat patriotisme
mesti dipupuk dalam
kalangan kanak-kanak di
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
6/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
/.
*1. *2.-aman /.3angka masa tertentu yang mempunyai
atau
pertalian masa.
**. *+.Masihi /2.Tahun atau kurun yang dihitung sesudah
.
*. *$.Kronologi /8. mengikut masa
kejadian.
.
+1. +2.e!ad .3angka masa atau dasawarsa.
/.
++.
+6.2. Isi tempat !osong.
6.1. ialah tinggalan haiwan atau tumuhan yangwujud pada >aman lampau.
7.). Temu ramah atau perualan merupakan sumer yang digunakan
dalam.
8.. Terdapat pelagai 9aang dalam idang
seperti angkasa lepas, maritime dan gali 9ari.
2./. aedah ertulis ialah kaedah mendapatkan maklumat daripada sumer ertulis,
dilakar atau dipahat pada atu, , kulit kayu, daun kayu,
logam, gading dan kertas.
21.. Sejarawan perlu jujur dan dalam memuat penyelidikan
dan penilaian tentang peristiwa sejarah.
2).
2.
2/.
2.
22.
26.
27.
28.
6.
61.
7
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
7/37
TUJUANMEM+ELAJARI SEJARAH
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
6).
6.
8
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
8/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
*.Bahagian ):/a"a( soalan0soalan (eri!ut.
6.1. Apakah ahan tinggalan sejarah yang oleh ditemui melalui kaedah arkelogi!
62.
66.). Apakah keleihan kaedah arkeologi!
67.
68.
7.. Apakah yang dimaksudkan dengan kaedah lisan!
71.
7)./. %engapakah sejarawan perlu memuat pemilihan dan penta'siran terhadap
'akta yang diperoleh menggunakan kaedah lisan!
7.
84. . Apakah punca perbezaan pendapat tentang pentafsiran sejarah antarasejarawan Barat dan tempatan?85.
86.
87.
6. Mengapakah kita peru memahami dan mengha!ati sejarah?88.
8".
"#.
"$.
"%.
"&.
7. 'ita harus beajar daripada sejarah tentang keja!aan bangsa dan negara.Mengapakah kita mesti mempeajari perkara tersebut?"4.
"5.
"6.
9
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
9/37
:a#an+rase)ara
h
:a#an +aleol"t"$
:a#an Mesol"t"$
:a#an Neol"t"$
&
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
"7.
"8.
"".
1''. BAB 2: -aman rasejarah di Mala#sia
11. Bahagian A:Tiap-tiap solan
diikuti oleh empat pilihan
jawapan, iaitu A, B, C dan D.
Bagi setiap soalan, pilih satu
jawapan sahaja.
1. #ajah erikut menunjukkan 5aman
rasejarah Dunia.
1).
1.
1/. Apakah 4!
A. 5aman Ais
B. 5aman Salji
C. 5aman ura
D. 5aman $ogam
1.
). #ajah erikut erkaitan dengan
5aman rasejarah.
12.
16.
17.
18. %engapakah penemuan
terseut dianggap penting!
A. %emuktikan masyarakat di
0ietnam leih ijak.
B. %engesahkan Tanah %elayu
mengalamai 5aman rasejarah.
C. %emuktikan %alaysia tidak
mengalami 5aman %esolitik
D. %emuktikan kemahiran mengukir
manusia 5aman rasejarah.
11.
. 3adual erikut erkaitan dengan
penemuan rangka manusia 5aman
rasejarah.
111. Tahun 112. eristi"a11. 188 11/. =osil %anusia e
ditemui di
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
10/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
116.
. 3adual erikut menunjukkan tapak
ekska;asi 5aman rasejarah di
%alaysia.
11$.
Tahun
11%.
Negeri
12'. Te
mpat
121.
1%+
1)).
Sarawa
k
1). <
ua @iah
12*.
1%$%
1).
erak
1)2.
ota Tampan
1)6. $okasi terseut merujuk
kepada 5aman
A. $ogam
B. @eolitik C. %esolitik
D. aleolitik
1)7.
2. Dialog erikut mungkin erlaku
dalam kalangan masyarakat 5aman
@eolitik.
1)8. Apakah rumusan daripada
situasi terseut!
A. %empunyai pegangan hidupB. %engamalkan sistem arter
C. %emerlukan ikan dan sayur sahaja
D. %engamalkan hidup
ermasyarakat.
1.
6. #ajah erikut erkaitan dengan
9iri-9iri masyarakat 5aman
rasejarah.
11.
1).
1.
1/.
1.
12.
16.17.
18. (
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
11/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
1/7. (( mempunyai sumer
air
1/8. ((( Selamat daripada
inatang uas
1. (0 melindungi diri daripada
9ua9a uruk.
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((
D. ((( dan (0.
11.
11. 3adual erikut merujuk kepada
lokasi penemuan ukti 5aman
aleolitik di %alaysia.
1). @amaTempat
1. @egeri
1/.
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
12/37
A
l a t a n
n
T e
#
b
"
5e$as a"r
5elan,a
&
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
177.
1. #ajah erikut menunjukkan
peralatan temikar yang dihasilkan
oleh manusia pada 5aman @eolitik.
178.
4 ialah
A. Sudu
B.
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
13/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
)1). ). Apakah kegiatan
ekonomi yang meme>akan
5aman $ogam dengan >aman
seelumnya!
)1. A. Beruru
)1/. B. ertanian
)1. C. erdagangan
)12. D. erindutrian.
)16.
)17. )1. 3ika anda hidup pada
5aman $ogam, tapak yang
sesuai untuk menjadikan
penempatan ialah
)18. A. di tepi sungai
)). B. di tepi lomong
))1. C. di kawasan pelauhan))). D. di kawasan pendalaman
)).
))/. )). Apakah kepentingan
proses gali 9ari yang dijalan
oleh ahli arkeologi di kawasan
erikut!
22+. N
egeri
226. Tapa!
e!s!a3asi
))6. erak
))7.
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
14/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
)/.
).
)2.
)6.
)7.
)8.)2.
)21.
)2).
)2.
)2/.
)2.
)22.
)26.
)27.
)28.
)6.)61.
)6).
)6.
)6/. Bahagian B:$engkapkan ayat diawah dengan jawapan yang tepat.
)6.
1
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
15/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
26. -aman aleoliti!
i 5aman aleolitik diper9ayai ermula sejak tahun dahulu.
ii %asyarakat 5aman paleolitik hidup se9ara
.
iii Alat atu yang diguanakan oleh manusia 5aman aleolitik ialah alat repihan
yang digunakan untuk .
i; %asyarakat 5aman aleolitik memilih gua seagai tempat tinggal untuk
mengelakkan diri daripada dan 'enomena alam seperti
hujan dan .
)66.
2$. -aman Neoliti!
i
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
16/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
). ada endapat anda , apakah nilai-nilai mulia yang patut di9ontohi oleh generasi hari
ini erdasarkan kehidupan masyarakat rasejarah ini!
)72. a
)76.
)77.
)78.
)8. 9
. Apakah penemuan yang ditemui di
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
17/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
/.
.
2. Apakah 9iri-9iri kerajaan agraria!
6. ( "asil pendapatan erasakan
pertanian7. (( %asyarakatnya mahir
memina saliran dan empangan
8. ((( %enjalinkan huungan
perdagangan dengan negara luar
1. (0 enempatan tertumpu di
kawasan persisiran pantai dan laut
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((
D. ((( dan (0
11.1). Apakah kegiatan ekonomi
masayarakat agrarian!
1. A pertanian
1/. B. erdagangan
1. C. erlomongan
12. D. enangkapan ikan
16.
17. %engapakah peminaan emangan
dan saliran penting agi kerajaan
Angkor!
A. %emajukan kegiatan perikanan
B. %enjalan kegiatan pertanian
C. %enjadikan alat perhuungan
uatama
D. %engukuhkan kekayaan
pemerintah
18.
). %aklumat erikut tentang kerajaan
agraria.
)1. emerintah kerajaan
agrarian memainkan peranan penting
dalam memajukan
idang pertanian.
)). Apakah peranan
pemerintahan terseut!
A. %emeri susidi aja dan
enih.
B. %enyediakan kawasan
pertanian
C. %emina empangan dan
terusanD. %emekalkan tenaga uruh.
).
)/. %aklumat erikut tentang kerajaan
=unan.
).
26. FTanaman uatama bagi keraaan
!unan ialah padi’ )6.
)7. Tanaman padi memerlukan system
pengairan. Bekalan air diperolehi
dar
A. Tasik Tonel Sap
B. Sungai %ekong
C. Sungai Chih Tu
D. Sungai %enam Chao haya
)8.
. 3adual erikut merujuk kepada
tindakan pemerintahan Angkor.1. erajaan ). Tindakan
. erajaan
Angkor
/. eminaan
barray, iaitu
kolam air esar
yang mampu
menampung
juta meter padu
air.
. Apakah kesan tindakan
terseut!A. %engatasi masalah anjir
B. %emudahkan perhuungan
C. %enamahkan hasil tangkapan
ikan
D. %emperoleh hasil pertanian
yang anyak.
2.
6.
7.
8.
/./1.
/). Apakah istilah erikut yang
digunakan oleh #aja aundiya
dalam kerajaan =unan
/.
"". Kurung #inam
"$.
A.
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
18/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
/6. Apakah ukti yang menunjukkan
kerajaan Angkor merupakan
kerajaan "indu Buddha!
/7. A, peminaan array
/8. B. terdapat Angkor at
. C. usat kerajaan terletak erhampiran sungai.
1. D. %engamalkan konsep
raja erkuasa mutlak.
).
. Andaikan anda penduduk kerajaan
Angkor, agaimanakah system
pentadiran kerajaan terseut!
/. ( #aja dianggap seagai
de;araja
. (( Dipengearuhi agama "indi-
Buddha.2. ((( Terdapat tiga ahagian
pentadiran
6. (0 #aja diantu oleh tiga
orang %enteri
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((
D. ((( dan (;
7.
8. Senarai erikut erkaitan dengan
kerajaan agraria.
6'. Kerajaan 4
• usat kerajaan terletak di
0yadhapura.
• erajaan teraawal di Asia
Tenggara
• elauhan uatama di G9-Eo.
21. engasas erajaan 4 ialah
A. Surya;arman ((
B. #aja
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
19/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
C. %endapat perlindungan
daripada kuasa luar
D. "uungan diplomati9 dengan
negara serantau
77.
78. #ajah diawah menunjukkan 9iri-9iri kerajaan maritim.
8.
81.
8).
8.
8/. %engapakah
kerajaan terseut memina
penempatan di persisiran pantai!
A. %empunyai system pemngairan
yang aik
B. %erupHakan kawasan pertahanan
yang aik
C. %enjadi laluan uatama kapal
dagang asing
D. %emperolehi ahan mentah dan
ekalan makanan.
8.
82. Senarai erikut menunjukkankerajaan maritim.
86.
• Chih Tu
• Champa
87. Apakah persamaan kedua-
dua kerajaan terseut!
A. Diasaskan pada kurun ke-2 %.
B. %enjadi negeri naungan Siam
C. Dipengarhi kerajaan %ajapahit.
D. %enerima pengaruh agama"indu
88.
1. %aklumat erikut erkaitan
kerajaan Sri;ijaya.
11. erajaan Sri;ijaya
erjaya mengawal seluruh
kegiatan perdagangan maritim di
epulauan %elayu.
1). ejayaan terseut
diseakan penguasaan terhadap
perairan erikut.1. ( $aut 3awa
1/. (( Selat %elaka
1. ((( Selat terau
12. (0 $aut China Selatan
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((D. (((dan (0
16.
17. Senarai erikut merujuk
kepada sistem pentadiran.
• entadiran diraja
• entadiran daerah
• entadiran ketenteraan
18. Apakah kerajaan yang
mengamalkan sistem pentadiran
terseut!11.
A. Chih Tu
B. Champa
C. %ajapahit
D. Sri;ijaya
111.
11). %engapakah huungan
antara seseuuah pelauhan dengan
kawasan pendalaman sangat
penting!
A. %endapatkan sumer makananyang men9ukupi.
B. %endapatkn perlindungan
untuk kerajaan maritime
C. %emperoleh antuan segera
sekiranya diserang musuh
D. %emperoleh ekalan haasil
hutan untuk diperdagangkan
11.
11/.
11.
112.116.
117.
118.
1).
1)1.
1)).
1).
1)/. Senarai erikut merujuk
kepada seuah kerajaan awal d
Asia Tenggara.
1).
1;
Ciri
Mar"t"#
Jenis
+ers"s"ran
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
20/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
Diasaskan pada abad ke –
6 Masihi.
Menurut catatan I-Ching,
namanya bermaksud Tanah
Merah
1)2. Apakah kerajaanterseut!
A. Chih Tu
B. Champa
C. edah tua
D. %ajapahit
1)6.
1)7. Andaikan anda seorang
pedagang pada aad ke-6 %asihi.
Apakah pelauhan yang akan anda
tujui jika erdagang dengan
kerajaan Sri;ijaya!
A. 3ami
B. Temasik
C. (nderapura
D. alemang
1)8.
1. Senarai erikut
menggamarkan kedudukan raja
dalam kerajaan Sri;ijaya.
aja di !unung
Maharaja di "u#au
11. Apakah gamaran raja yang
dimaksudkan
1). ( Berkuasa mutlak
1. (( Bersi'at ketuhanan
1/. ((( %emiliki darah
putih
1. (0 %enetap di atas
gunung
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((D. ((( dan (0
12.
16. 3adual erikut merujuk
kepada erajaan %ajapahit
1&$.
Kerajaa
n
a"al
1&%.
engas
as
1/.
%ajapahi
t
1/1.
#aden
ija
ya
1/).
1/. Apakah 'aktor yang
menyeakan kerjaan terseut
maju!
A. uu pertahanan yang kukuh
B. awasan pertanian yang suur C. egangan agama "indu yang
kuat
D. Sistem pemerintahan yang
erkesan
1//.
1/. %engapakah raja %ajapahit
dianggap seagai de;araja!
A. %eneruskan tradisi "indu
B. %engukuhkan kedudukan raja
C. %eningkatkan imej raja di mata
rakyatD. %engiktira' kedudukan raja
seagai ketua agama.
1/2.
1/6. %aklumat erikut
memuktikan $emah Bujang
pernah menjadi
1/7.
1*%.
o!asi
1+'. en
emuan
11.
$emah
Bujan
o %anik
o Duit erak
o Barang
ka9a
1).
A. Arki negara
B. usat kesenian
C. elauhan entrepot
D. usat ekalan arang antik
2=
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
21/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
1.
1/.
1.
12.
16.
17.18.
12.
121.
12).
12. Bahagian B: $engkapkan soalan di awah
12/.
16+. Kerajaan Agraria
122.
126.
1. erajaan agraria adalah kerajaan yang menjalankan
kegiatan 127.
). Terletak di , dan di
.
128.
16.
. %enjalankan kegiatan ,
,,,.
161.
/. "asil utama kerajaan ialah ,
dan .16).
16.
. enduduk memina dan untuk
menjalankan kegiatan pertanian dan menternak inatang.
16/.
2. memina serta menguruskan empangan dan terusan.
16.
162.
1. Kerajaan Maritim.
1. Terletak didan menjalankan kegiatan ekaitan dengan
.167.
). %enjalankan kegiatan dengan menjadikan
seagai laluan utama.
168.
17.
. Terdapat akti;iti dan .
171.
/. elauhan mun9ul seagai pusat perdagangan di kuala sungai dan mempunyai
pelagai kemudahan seperti, ,
dan .
17).
21
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
22/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
. Dalam idang perniagaan, kerajaan %aritim er'ungsi
seagai.
17.
2. %asyarakatnya mahir dan . %ereka
juga mampu elayar hingga ke A'rika Timur.
17/.1$+. Bahagian ):3awa soalan erdasarkan peta yang dierikan.
1$6. 1.
a Apakah kerajaan terseut!
176.
177.
178.
@yatakan geralaran yang dierikan kepada
18. emerintahan kerajaan ini.
181.
i
18).
ii
18.
9 @yatakan pelauhan penting kerajaan (ni.
18/.
18.
182.
d Berikan tiga ahagian pentadiran kerajaan ini.186.
i
ii
iii
187.
188. ). eta menunjukkan empayar seuah
kerajaan maritim.
). a Siapakah pengasas kerajaan terseut!
)1.
)).).
)/. %enurut 9atatan (-Ching apakah
maksud kerajaan terseut!
).
)2.
)6.
)7. 9 @yatakan 9orak pemerintahan
kerajaan ini
)8.
)1.
)11.
22
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
23/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
)1).
a Siapakah pengasas kerajaan seperti
)1. yang ditunjukkan dalam peta di seelah!
)1/.
)1. )12.
)16. Apakah nama pelauhan yang
)17. terkenal dalam kerajaan ini
)18.
)).
))1.
))).
%%&. /. Apakah niai !ang ada pada mas!arakat agrarian !ang akhirn!aberja!a membentuk kerajaan!a !ang mas!hur?
%%4.%%5.
5. Apakah perbezaan kemahiran !ang dimiiki (eh kerajaan agrarian dankerajaan maritim?
%%6.%%7.
%%8.
6. Mengapakah kerajaan )ri*ija!a menguasai )eat Meaka+)eat )unda dan ,aut
-awa?%%".
%.
%&$.
%&%.
).
)/.
).
)2.
2&. BAB *: engasasan Kesultanan Mela#u Mela!a
)7. Bahagian A:Tiap-tiap solan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C
dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja.
2*
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
24/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
1. #ajah erikut erkaitan dengan
pengasasan esultanan %elayu
%elaka.
).
&.
/.
.
2.
6. 4 merujuk kepada
A. Tun erak
B. arameswara
C. Sultan %ahmud Shah
D. Sultan Alaudddin #iayat Shah
7.
8. 3adual erikut menunjukkankerajaan awal di Asia Tenggara.
1.
11. er
ajaa
n
1). $okasi
1. ale
ma
ng
1/. Terletak di
ulau Sumatera
1.
12. Apakah pertalian yangwujud di antara kerajaan terseut
dengan kerajaan %ajapahit!
A. %ajapahit terletak di awah
kekuasaan alemang
B. alemang merupakan tanah
jajahan takluk kerajaan
%ajapahit
C. #aja alemang ada pertalian
dengan kerajaan %ajapahit
D. %ajapahit terpaksa menghantar
unga emas kepada alemang.16.
17. Apakah peristiwa yang memawa
kepada penentang erikut!
A. arameswara memunuh
Temagi
B. alemang menyokongkerajaan Siam
C. arameswara erusaha
memeaskan alemang
D. alemang menjadi pusat
perdagangan antaraangsa
18.
). eta erikut menunjukkan perjalanan arameswara dari
alemang.
)1.
)).
).
)/.
).
)2.
)6.
)7.
)8.
.
1.
).
.
/.
.
2.
6.
7.
8.
/. %engapakah pemerintah 4menyamut aik kedatangan
arameswara!
A. Temasik memerlukan pemimpin
B. arameswara seorang raja yang
erdaulat
C. Temasik pernah menjadi negeri
naungan
D. aramewara mempunyai pasukan
tentera yang kuat.
/1.
/). Dialog erikut mungkin diu9apkanoleh arameswara.
2
&
Men,asas$an Mela$a
%ada se$"tar tahun
+en,uasaan Ma)a%ah"t $e atas
+ale#ban, telah d"tentan, oleh
Ra)a +ale#ban, dan %uteran3a/
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
25/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
/.
//.
/.
/2.
/6.
/7. Apakah kesan hasrtaarameswara terseut!
/8. ( arameswara menghadapi
serangan Siam
. (( arameswara terpaksa
memunuh Temagi
1. ((( arameswara mendapatkan
antuan %ajapahit
). (0 arameswara terpaksa
melarikan diri ke alemang.
A. ( dan ((
B. ( dan (0C. (( dan (((
D. ((( dan (0
.
/. Apakah kepentingan kedua-dua
kawasan erikut kepada
arameswara!
.
2.
6.
7.
A. enempatan awal arameswara
di %uar
B. $aluan arameswara seelum
tia di %elaka
C. awasan yang sesuai untuk
dirikan kerajaan
D. Daerah yang telah dimajukan
oleh arameswara
8.
2. Apakah keleihan entuk muka
umi %elaka yang erukit- ukau!
21. ( anduan kepada
pelayar
2). (( elindung semula
jadi
2. ((( Sumer ekalan air
ersih
2/. (0 memudahkan
kawasan Selat %elaka
A. ( dan ((
B. ( dan (0C. (( dan (((
D. ((( dan (0
2.
22. Apakah ukti arameswara
seorang pemerintah yang
erwawasan!
A. %engelak serangan Siam%ajapahit
B. %enuuhkan seuah kerajaan
di Temasik.
C. %enumpaskan musuhnya di
epulauan %elayu.
D. %enguah perkampungan
nelayan menjadi pusat
perdagangan.
26.
27. Setelah eerapa kali erhijrah dan
melalui pelagai rintangan, apakahkejayaan utama yang dapat di9apai
oleh arameswara!
A. %enewaskan emerintah
%elaka.
B. %enguasai Temasik daripada
Temagi
C. %enjadikan %elaka seagai
pelauhan terkenal
D. %elantik dirinya seagai
pemerintah kerajaan %elaka
28. .
6. %engapakah arameswara memilih
%elaka seaagai tempat yang
sesuai untuk mendirikan kerajaan!
61. ( terdapat pokok
%elaka dan pokok akau
6). (( kedudukannya
erhampiran dengan laut
6. ((( Bentuk muka
uminya yang erukit
ukau6/. (0 %uara sungainya
menghadap tiupan angina
monsoon
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((
D. ((( dan (0
6.
62. Apakah yang oleh dikaitkan
dengan pokok Amalaka
erdasarkan karya erikut!66.
26
+ara#es4ara > 5eta a#at
#en3u$a" Te#as"$ dan berhasrat
#e#a)u$an $a4asan "n"/
• Sen"n, U)un,
• 5erta#
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
26/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
67. %itos
"indu
68. Skanda
urana
7.
71. ( Buahnya yangmanis
7). (( okoknya sangat
rending
7. ((( okok pertama
tumuh di dunia
7/. (0 Buahnya
mempunyai kuasa ajai
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((
D. ((( dan (0
7.
72. @ama %elaka dikatakan erasal
daripada perkataan %ulaIah atau
%alakat, apakah maksud %alakat!
A. Tempat pertemuan
B.
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
27/37
+usat+ e n e # % a t a nO r a n , L a u t
b e n tan Te # a s "$
L "n,,a
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
1). Apakah 'aktor kemajuan
kerajaan %elaka erdasarkan
pernyataan erikut!
1)/.
1).
1)2.
1)6.
1)7.
A. =aktor geogra'i
B. Bantuan kuasa luar
C. ekayan hasil umi
D. emerintahan yang erwiawa
1)8.1.
11.
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
28/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
1. (0 menjalankan
kegiatan perdagangan
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((
D. ((( dan (012.
16.
17.
18. Apakah sumer yang oleh
dikaitkan dengan petikan terseut!
%&'. ( )akyat itu umpama akar*
raa itu umpama pohonnya*
ikalau tiada akar. Nes+aya pohon
tidak akan dapat berdiri.,
121.
A. Sejarah %elakaB. Sejarah %elayu
C. "ikayat "ang Tuah
D. "ukum kanun %elaka
12).
12. Apakah nilai yang oleh
kita 9ontohi daripada sikap rakyat
%elaka!
12/. ( Berwawasan
12. (( %enghargai masa
122. ((( Setia kepada raja126. (0 Sanggup erkoran
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((
D. ((( dan (0
127.
128. Apakah si'at kepimpinan
yang dimiliki oleh arameswara!
16. ( Adil
161. (( arak
16). ((( Berwawasan16. (0 Bijam mengatur
strategi
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((
D. ((( dan (0
16/.
16. Bahagian B: (sikan tempat kosong.3elaskan langkah-langkah yang
dilaksanakan.
162.
166.
167.
168.
17.
171.
17).
17.
1$*. ang!ah0lang!ah #ang dila!sana!an
1. Sistem pemerintahan 2. Kemudahan pela(uhan
a %elantik
mengurus hal ehwal alairung seri.17.
%elantik / orang
untuk
menjalankan perintah raja.
172.
9 %elantik untuk
memawa alat kesaran raja.
a %enyediakan ekalan air ersih dan
.176.
%enyediakan .
177.
178.
9 kapal.
18.
d %enyediakan tempat penginapan khas
untuk
.
&. 5u(ungan diplomati! *. Bantuan rang aut
a ?ntuk menjaga keselamatan,elak oleh
a %enjaga keselamatan .
29
hubun,an u!t" tena,a $er)a d"seran, naun,an %era"ran
#a$anan %eda,an, %e#besar #e#ba"$" bentara
#en,"$t"ra!
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
29/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
Siam dan Siam
kedaulatan %elaka.
181.
%enjalin huungan diplomatik
dengan China sejak tahun .
18).
Grang $aut memiliki 9iri
kepahlawanan,
selok J
elok Selat %elaka dan kepada
Sultan.
18.
+. I!atan !onsep daulat
a raja dengan rakyat umpama akar dengan
pohon.
18/.
18. Bahagian ): 3awa soalan erikut.
182.
1. Siapakah arameswara!
186.187.
). %engapakah arameswara erusaha memeaskan alemang daripada
kerajaan %ajapahit!
188. ).
)1.
)). ).
. %engapakah arameswara meninggalkan alemang!
)/. ).
)2.
)6. )7.
/. Siapakah pemerintah Temasik yang menyamut aik kedatangan parameswara
dan pengikutnya!
)8. )1.
)11.
)1). )1.
. %engapakah arameswara menjangkakan Temasik akan erkemang maju!
)1/. )1.
)12.
)16.
21$.
21%.22'.
2;
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
30/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
221.
222.
22&.
22*.
22+.
226.22.
22$.
22%.
2&'.
2&1.
2&2.
2&&.
2&*.
2&+.
2&6.
2&.2&$.
2&%.
2*'. BAB +: K787MIAN8AN M7AKA
)/1. Bahagian A:Tiap-tiap solan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C
dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja.
1. Bagaimanakah kerajaan %elaka
memastikan pentadiran
erjalan lan9er dan tersusun!
A. %eminta antuan Grang
laut
B. %endapatkan perlindungan
daripada kerajaan China
dan Siam.
C. %elaksanakan "ukum
anun %elaka dan
?ndang-undang $aut
%elaka.
D. %emperkenalkan jawatan
Bendahara, enghulu
Bendahari, Temenggungdan $aksamana.
).
. Apakah peranan Sultan dalam
kehidupan masyarakat %elayu!
A. etua "akim
B. Simol kekuasaan
C. $amang perpaduan rakyat
D. etua turus angkatan
tentera laut.
/.
. 3adual erikut menunjukkan
pere>aan sistem pemerintahan
%elaka dan %alaysia.
2. Sistem
pemerin
tahan
esulta
nan
%elaka
6. Sistem
pemerint
ahan
%alaysi
a
7. Bendah
ara
8. erdana
%enteri
1. enghul
u
Bendah
ari
11. %enteri
ewang
an
1). Temeng
gung
1. 4
1/.
1. Apakah 4!
12. A . etua olis @egara
16. B. etua "akim @egara
17. C. %enteri dalam @egara
18. D. %enteri emangunan.
).
)1. Apakah sistem yang diamalkan
oleh Sultan %elaka untuk
*=
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
31/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
mewujudkan pentadiran yang
tersusun
A. Sistem pemesar Diraja
B. Sistem pemesar Grang
anan
C. Sistem pemesar Empat$ipatan
D. Sistem pemesar %elayu
%elaka
)).
). Dialog erikut mungkin
erlaku antara pemesar
%elaka.
)/.
).
)2.
)6.
)7.
)8. Apakah idang tugas Tun
erak!
. ( enasihat Sultan
1. (( etua ?rusetia
(stana
). ((( etua olis dan
enjara
. (0 etua Turus
Angkatan erang
A. ( dan ((B. ( dan (0
C. (( dan (((
D. ((( dan (0
/.
. Apakah tugas Temenggung
dalam struktur pentadiran
esultanan %elayu %elaka!
2. ( etua Duta
6. (( etua rotokol
(stana
7. ((( etua olis dan
enjara
8. (0 etua Segala
Syahandar
/.
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((D. ((( dan (0
/1.
/). %aklumat erikut erkaitan
esultanan %elayu %elaka.
/.
//.
/.
/2. awasan terseut dikenali
/6. seagaiA. Sewaan
B. egangan
C. $auh atu
D. emakanan
/7.
/8. Berdasarkan maklumat yang
erikut, apakah kesimpulan
yang dapat diuat tentang
%elaka!
.
1.
).
.
/.
A. Seuah Bandar raya
B. usat perdagangan yang
maju
C. Terletak di kawasan strategik D. %endapat perhatian
pedagang dari Timur.
.
2. Apakah kepentingan ?ndang-
undang $aut %elaka!
6. ( %engelakkan
serangan musuh
7. (( menjamin
keuntungan pedagang
8. ((( melan9arkan urusan perniagaan
*1
+e#besar A> Sultan telah #elant"$
Tun +era$ seba,a" 5endahara
Mela$a/
+e#besar 5> Tun +era$ #e#an,
la3a$ d"lant"$ $erana $eberan"an
+e#besar 5ere#%at d"ber"
$a4asan untu$ #entadb"r
4"la3ah< sun,a" atau %ulau/
Maka segala dagang atasangina dan bawah angina
sekaliannya dating ke
Melaka ; terlalu ramai
Bandar Melaka pada zaman
itu.
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
32/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
2. (0 mengawal
pengurusan di pelauhan
A. ( dan ((
B. ( dan (0
C. (( dan (((D. ((( dan (0
21.
2). Apakah kepentingan gajah di
pelauahn %elaka!
A. %engangkut arang dari
pelauhan ke tempat lain
B. %enjadi alat pengangkutan
utama kepada pedagang
C. %emunggah arang dari
kapal pedagang untukdiawa ke pelauhan
D. %enarik kapal pedagang
yang rosak untuk
diperaiki.
2.
2/. Senarai erikut menunjukkan
tugas Syahandar
2.
22.
26.
27. Apakah 4
A. %enguruskan istana
B. %enjadi hakim di pelauhan
C. %engetuai angkatan laut
%elaka
D. %enggual ?ndang-undang
$aut %elaka.
28.
6. Apakah syarat yang dikenakanterhadap pedagang asing
seelum dienarkan erjual eli
di pelauhan %elaka!
A. %ematuhi undang-undang
%elaka
B. %emeri 9enderahati
kepada sultan %elaka
C. %elantik pemesar seagai
rakan kongsimendapatkan
surat keenaran untuk
erniaga
D. %endapatkan surat
keenaran untuk erniaga.
61.
6). Apakah sistem 9ukai yang
dilaksanakan oleh kerajaan
%elaka terhadap pedagang!A. Sistem 9ukai pintu
B. Sistem 9ukai kepala
C. Sistem 9ukai lauh atu
D. Sistem 9ukai erkeutamaan
6.
6/. Apakah kesan pengunaan
system mata wang dalam
urusan perdagangan di %elaka!
A. %enggalakkan kedatangan
pedagang
B. %eningkatkan imejkesultanan %elaka
C. %enjadi pusat pertukaran
mata wang asing
D. %engukuhkan ekonomi
kesultanan %elaka
6.
62. %aklumat erikut
menunjukkan terdapat oelagai
ahasa yang digunakan di
%elaka.
. ( di pelabuhan Melaka*
terdapat /" bahasa
dituturkan * tiap-tiap satunya
berlainan,.
67.
68. Apakah ahasa yang
diguanakan dalam urusan
perdagangan!
A. Bahasa 3awa
B. Bahasa Ara
C. Bahasa %elayuD. Bahasa (nggeris
7.
71. %engapakah kerajaan %elaka
mengeluarkan surat keenaran
erniaga kepada pedagang pada
kurun ke J 1!
A. %engi>inkan pedagang
menggunakan Selat %elaka
B. %emenarkan pedagang
menggunakan gudang
C. %emolehkan pedagangmenjalankan urus niaga
*2
• Men,urus$an ?u$a"
• Men)a,a $eba)"$an%eda,an,
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
33/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
D. %engi>inkan pedagang
erlauh di pelauhan
%elaka.
7).
7. Bagaimanakah %elaka
menjalin huungan dengankawasan erikut!
• Siak
• ampar
A. enaklukan
B. erkahwinan
C. erdagangan
D. ertukaran ulama
7/.
7. Dialog erikut mungkin
erlaku antara $aksama dengan
Sultan %elaka selepas tahun
1/.
72.
76.
77.
78.
8.
81.
8).
8.
8/.8.
82.
86. Apakah 'aktor kekuatan
%elaka!
A. erjasama rakyat
B. estailan ekonomi
C. ewiawaan pemimpin
D. "uungan dengan kuasa Barat.
87.
88. Apakah ukti pemerintah
%elaka memainkan peranan penting dalam mengemangkan
(slam di Asia Tenggara!
A. %engadakan 9eramah
agama di istana
B. %ewujudkan eerapa
institusi agama
C. %engadakan pertandingan
mema9a al-Iuran
D. %emerikan ganjaran
lumayan kepada
pendakwah.1.
11. #ajah menunjukkan
peruahan gelaran terhadap
pemerintahan %elaka.
1).
1.
1/. %engapakah
erlaku pertukaran gelaran
terseut!
A. engaruh agama (slam
B. eningkatan status raja
C. %engikut peredaran >aman
D. erkemangan ahasa ara
di %elaka.
1.
12. Senarai erikut
menunjukkan tugas golongan
9erdik pandai di (stana @egara.
%enyususn salasilah
raja
%en9atat diari istana
%engarang sejarah.
16.
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
34/37
TINGKATAN 1 MODUL LATIHAN SEJARAH
11. %engapakah Tun erak
mengamil tindakan erikut!
116.
Tahu
n
11. e
risti"a
117.
1//
118. Tu
n erak telah
mengarahkan
pengikutnya
memawa
keluarga
masing-
masing agar
erpindah ke%elaka agi
menghadapi
serangan
Siam.
A. %enakutkan pihak lawan
B. %enamahkan jumlah
tentera
C. %eingkatkan semangat
tentera
D. %eliat penyertaan kaumwanita
1).
1)1. Apakah 'aktor yang
memantu kejayaan Tun erak
dalam peristiwa122/
12&. 1*+6 – Tun era!
Berja#a menghalang
serangan Siam !e atas
Mela!a.
1)/.
A. emantapan strategi
B. ekukuhan pertahanan
C. Bantuan negeri naungan
D. %emiliki senjata moden
1).
1)2. enyataan erikut
menunjukkan sikap Sultan
Alaudddin #iayat Shah 1/66-
1/77
Mementing!an
!eamanan
1)6. Apakah
ukti sikap pemerintah
terseut!
A. %elaksanakan
hukuman dengan
adil
B. %endamaikan
pemesar yang
ergaduh
C. %engamalkan nilai
kasih saying dalam
pemerintahannya.
D. %emohon pada
waktu malam
dengan menyamar
seagai rakyat iasa.
*
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
35/37
1)7. Bahagian B:
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
36/37
1/8.
1/8.
1/8.
1/8.
1/8.
1/8.
1/8.
1.
11.
1).
1.
1/.
1.
1. Siapakah pengasas %elaka pada sekitar tahun 1/!
12.
). Berdasarkan gamar di atas, agaimanakah %elaka meluaskan kuasanya!
16.
17.
18.
. ada aad ke J 1 , %elaka telah menjadi pusat penyearan (slam, Apakah kesandaripada penyearan terseut!
i
12.
ii
121.
/. Bagaimanakah penyearan (slam terjadi di %elaka!
12).
12.
-
8/17/2019 Modul Sejarah 2016
37/37
12/.
. Apakah ikhtiar yang oleh diperoleh daripada peristiwa kegemilangan esultanan
%elayu %elaka!
176/