Download - Model Assure
![Page 1: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/1.jpg)
PENGGUNAAN MEDIA SECARA
SISTEMATIK (MODEL ASSURE)
MENCIPTAKAN PENGALAMAN BELAJAR
BERMUTU
![Page 2: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/2.jpg)
• ASSURE adalah model yang dapat membantu guru untuk bagaimana cara merencanakan, mengidentifikasi, menentukan tujuan, memilih metode, media dan bahan ajar, serta evaluasi
MODEL ASSURE !!! APA ITU???
![Page 4: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/5.jpg)
1. ANALYZE LEARNERS
ANALISIS PEMBELAJAR
MENEMUKAN
KEBUTUHAN SISWA
KARAKTERISTIK UMUM
ANALISIS KEMAMPUA
N AWAL SISWA
GAYA BELAJAR
![Page 6: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/6.jpg)
AKTIFITAS ANALISIS PEMBELAJAR BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL
AKTIFITAS ANALISIS PEMBELAJAR BERDASARKAN KARAKTERISTIK UMUM
![Page 7: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/7.jpg)
CONTOH ANALISIS PEMBELAJAR BERDASARKAN GAYA BELAJAR
Gambar 1 gaya belajar visualGambar 2 gaya belajar audioGambar 3 gaya belajar kinestetik
![Page 8: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/8.jpg)
2. STATE STANDARDS AND OBJECTIVES
(MENENTUKAN STANDAR DAN TUJUAN)
STANDAR DAN TUJUAN PENTING
UNTUK:
DASAR PEMILIHAN STRATEGI
DASAR PENILAIAN
DASAR EKSPEKTAS
IBELAJARSISWA
![Page 9: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/9.jpg)
TUJUAN BELAJAR YANG BAIK
A? B?
C? D? A = AUDIENCE
B = BEHAVIOU
R
C =CONDITION
S
D = DEGRE
E
![Page 10: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/10.jpg)
3.SELECT STRATEGIES, TECHNOLOGY, MEDIA,
AND MATERIALS (Memilih, Strategi, Teknologi, Media dan Bahan ajar)
MEMILIH STRATEGI
PEMBELAJARAN
•problem-based learning•project-based learning•Colaboratif learning
MEMILIH TEKNOLOGI DAN MEDIA
SESUAI BAHAN AJAR
•Audio•Visual•Audio Visual, Multi Media
![Page 11: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/11.jpg)
STRATEGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN
PEMECAHAN MASALAH, PROYEK, DAN KOLABORATIF
![Page 12: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/12.jpg)
ARCSAspek yang ditinjau dalam
memilih “STRATEGI”
ATTENTIONPERHATIAN
RELEVANTSESUAI TINGKATAN
CONFIDENT ( PEDE)
SATISFACTIONKEPUASAN
![Page 13: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/13.jpg)
PEMILIHAN MATERI AJAR
MATERI
MEMILIH MATERI YANG
TERSEDIA
MENGUBAH MATERI
YANG ADA
MERANCANG MATERI
BARU
![Page 14: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/14.jpg)
PEMILIHAN TEKNOLOGI/Media
![Page 15: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/15.jpg)
4. UTILIZE TECHNOLOGY, MEDIA AND MATERIALS (Menggunakan
Teknologi, Media dan Bahan Ajar)
PREVIEW TEKNOLOGI, MEDIA
DAN MATERI
MENYIAPKAN TEKNOLOGI, MEDIA
DAN BAHAN
MENYIAPKAN LINGKUNGAN
MENYIAPKAN PEMELAJAR (PESERTA
DIDIK)
![Page 16: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/16.jpg)
5. REQUIRE LEARNER PARTICIPATION (Mengembangka
n Partisipasi Peserta Didik)
1.Latihan Penggunaan Teknologi• Teknologi sebagai perkakas teknologi• Teknologi sebagai Perangkat Komunikasi• Teknologi sebagi Perangkat Penelitian• Teknologi sebagai Perangkat
Penyelesaian masalah dan pengambilan Keputusan.
• Menggunakan Peranti Lunak Pendidikan • Menggunakan Media lainnya untuk
latihan
![Page 17: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/17.jpg)
6. EVALUATE AND REVISE (Mengevaluasi dan
Merevisi)1. Penilaian Hasil Belajar Siswa• Penilaian Hasil Belajar Siswa yang
Otentik, • Penilaian Hasil Belajar Portofolio • Penilaian Hasil Belajar yang
Tradisional / Elektronik.2.Menilai dan Memperbaiki Strategi,
teknologi dan Media3. Revisi Strategi, Teknologi, dan
Media.
![Page 18: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/18.jpg)
MACAM MACAM KEGIATAN EVALUASI
Evaluasi Tertulis dan Fortopolio
![Page 19: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/19.jpg)
MANFAAT ASSURE MODEL DALAM PEMBELAJARAN
Model ASSURE dicetuskan oleh Heinich, dkk. Sejak tahun 1980-an, dan terus dikembangkan oleh Smaldino, dkk. Hingga sekarang.
Secara sederhana manfaat assure model adalah:
• Karena sederhana, maka dapat dikembangkan sendiri oleh pengajar.
• Komponen KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) lengkap.
• Peserta didik dapat dilibatkan dalam proses KBM( berinteraksi).
![Page 20: Model Assure](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022061317/5695d07a1a28ab9b0292a0a9/html5/thumbnails/20.jpg)
SILAHKAN KAJI ULANG