Download - LITERASI MODERASI BERAGAMA DALAM BINGKAI …
PROPOSAL
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
LITERASI MODERASI BERAGAMA DALAM
BINGKAI KEBERAGAMAN INDONESIA
TIM PELAKSANA:
Dr. Elly Yuliawati, M.Si (Ketua)
NIDN: (0324077101)
Dra. Irene Irawati S. M.Si (Anggota)
NIDN: 0320106703
BIDANG ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS MERCU BUANA
2020
ii
HALAMAN PENGESAHAN
1. a. Judul Pengabdian : Literasi Moderasi Beragama dalam
Bingkai Keberagaman Indonesia
b. Judul Penelitian Terdahulu : Pengaruh Terpaan Konten Moderasi
Beragama di Media sosial Terhadap
Pemahaman dan Sistem Interaksi
Hubungan Mahasiswa
2. Ketua Pelaksana
a. Nama Lengkap : Dr. Elly Yuliawati, M.Si
b. NIDN : 0324077101
c. Jabatan Fungsional : Lektor
d. Program Studi : Magister Ilmu Komunikasi
e. Nomor HP : 085959162822
f. Alamat Surel : [email protected]
3. Anggota Tim Pelaksana Dosen
a. Jumlah Anggota : 1 orang
b. Nama/NIDN Anggota I : Dra. Irene Irawati S. M.Si/0320106703
4. Anggota Tim Pelaksana Mahasiswa Nama/NIDN Anggota II :
a. Jumlah Mahasiswa : 2 orang
b. Nama/NIM Mahasiswa : Arini Ulfia Rahmi/44216010069
Rina Siti Wahyuni/44216110204
5. Lokasi Kegiatan
a. Wilayah Kegiatan : Kelurahan Cilincing
b. Kabupaten/Kota : Kecamatan Cilincing
c. Provinsi : DKI Jakarta
d. Jarak ke lokasi kegiatan : 42 km
6. Nama Mitra : SMKN 49 Jakarta Utara
7. Luaran yang Dihasilkan : Publikasi Media Massa
8. Jangka Waktu : November 2020 – Maret 2021
9. Biaya yang diperlukan :
a. Sumber dari P2M-UMB : Rp 4.000.000;
b. Sumber Mitra (in Kind) : Rp 1.000.000;
Jakarta, 05 November 2020
Mengetahui,
Menyetujui,
Ketua Kelompok PKM
Kurniawan Prasetyo, M.Ikom
NIP/NIK. 618920189
Ketua Pelaksana
Dr. Elly Yuliawati, M.Si
NIP/NIK. 114710405
Dekan Fakultas Ilmu Komunikasi
Ponco Budi Sulistyo, M.Comn, Ph.D
NIP/NIK. 101740251
Kepala Pusat
Pengabdian Pada Masyarakat
Dr. Inge Hutagalung, M.Si NIP/NIK. 113590380
iii
DAFTAR ISI
Halaman Pengesahan.....................................................................................
Daftar Isi .........................................................................................................
Ringkasan Proposal .......................................................................................
i
ii
iii
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
1.1. Analisis Situasi ....................................................................................... 1
1.2. Perumusan Masalah ................................................................................ 4
1.3. Tujuan Kegiatan ..................................................................................... 4
1.4. Manfaat Kegiatan ................................................................................... 4
BAB II TARGET DAN LUARAN................................................................
5
BAB III METODE PELAKSANAAN..........................................................
6
3.1. Tempat dan Waktu.................................................................................. 6
3.2. Khalayak Sasaran ................................................................................... 6
3.3. Jenis Kegiatan ......................................................................................... 6
3.4. Tehnik Kegiatan ..................................................................................... 6
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ..........................................
7
4.1. Rincian Biaya ......................................................................................... 7
4.2. Jadwal Kegiatan...................................................................................... 7
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................
8
LAMPIRAN
Biodata
iv
RINGKASAN PROPOSAL
Indonesia tumbuh diantara agama-agama, baik itu agama samawi maupun agama
yang tumbuh asli dari bumi nusantara. Ini menunjukkan bahwa toleransi beragama
sudah berlangsung sedemikian lama, bahkan jauh sebelum Indonesia berdiri. Akhir-
akhir ini dengan meleknya teknologi terjadilah transmisi budaya antar bangsa, terjadi
gegar budaya, pemahaman transnasional yang dapat merusak persatuan bangsa telah
masuk perlahan ke sendi kehidupan berbangsa dan bernegara. Hal ini menjadi
keprihatinan bersama, sehingga pemerintah menawarkan jalan yang lebih moderat
dalam berperilaku diantara para pemeluk agama yakni moderasi beragama.
Apakah masyarakat memahami tujuan moderasi beragama? Apakah ada
kesamaan makna antara pemerintah dengan masyarakat mengenai moderasi beragama?
Mengingat penerus bangsa ini adalah kaum muda milenial, maka pemahaman yang akan
diukur adalah pemahaman generasi muda (siswa/i), khususnya pelajar di SMKN 49 di
Jakarta Utara.
Hasil penelitian terdahulu menunjukkan bahwa terpaan konten moderasi
beragama di media sosial berpengaruh terhadap pemahaman baik dalam konteks
komunikasi interpersonal hingga sistem interaksi hubungan. Untuk itu diperlukan
literasi terhadap penggunaan media sosial, memilih dan memilah informasi secara benar
dan tepat, tidak serta merta mengadopsi tanpa literasi. Perlu pembekalan tentang konsep
moderasi beragama yang diperlukan dalam merawat keberagaman Indonesia.
Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat diharapkan bisa memberikan
kontribusi berupa deskripsi secara analitis pemahaman mengenai moderasi beragama
pada generasi milenial dalam konteks interpersonal hingga sistem interaksi hubungan.
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Analisis Situasi
Keberagamaan dalam keberagaman memerlukan tenggang rasa yang cukup
memadai saat ini. Dimana setiap wilayah terhubung sedemikian mudah meski di jarak
dan waktu yang berbeda. Apa yang terjadi di daerah lain bisa dengan mudah diketahui
oleh orang di daerah lainnya lagi, melalui media sosial pesan berupa audio visual dapat
menyebarkan pesan dan peristiwa dengan cepat. Era global kali ini lebih dari apa yang
dibayangkan Marshall Mc Luhan tentang global village.
Hilangnya batas-batas privasi karena begitu mudah dan cepatnya broadcast dari
gawai yang ada dalam genggaman. Bagaimana ceramah agama di lingkungan tertutup
dan terbatas bisa membuat kegaduhan dan ketersinggungan pemeluk agama lain, atau
menjadi hiburan bagi agama lain. Pertentangan antar pemuka agama juga meramaikan
ruang yang masih samar antara ruang publik atau privat. Ditambah lagi miniblog seperti
facebook dan twitter penuh dengan caci maki terbuka. Sehingga teks cacian itu bisa
dibaca oleh awam bahkan anak remaja.
Hasil survei nasional PPIM UIN Jakarta di tahun 2017 menunjukkan bahwa
internet berpengaruh besar terhadap meningkatnya intoleransi pada generasi milenial
atau generasi Z (Kemenag RI, 2019). Lebih jauh survei tersebut mengungkapkan,
“Siswa dan mahasiswa yang tidak memiliki akses internet lebih memiliki sikap moderat
dibandingkan mereka yang memiliki akses internet.” Penyebabnya antara lain: internet
yang tidak memiliki aturan baku ini layaknya pasar bebas, siapa saja dapat menuliskan
informasi apa pun bahkan catatan pribadi pun bisa dipublikasikan dan menjadi
komsumsi secara luas.
Melihat keprihatinan ini pemerintah melalui Kementerian Agama mencoba
mempopulerkan pemahaman apa yang disebut sebagai moderasi beragama, tujuannya
untuk pemeluk agama menghindarkan diri dari sikap atau perilaku ekstrim dalam
beragama. Akan tetapi, dalam praktik kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia yang
multikultural, kita masih menemukan problem-problem kehidupan umat beragama.
Puslitbang Bimas Agama dan Layanan Keagamaan Badan Litbang dan Diklat
Kementerian Agama mencatat dinamika kasus-kasus keagamaan tersebut dalam
2
Laporan Tahunan Kehidupan Keagamaan di Indonesia, misalnya yang menyangkut
aliran, paham, gerakan keagamaan, pembangunan rumah ibadah, hingga isu radikalisme,
ekstremisme, dan terorisme (Kemenag RI, 2019).
Salah satu faktornya adalah cara dan tingkat pemahaman yang dimiliki oleh
masing-masing pemeluk agama berbeda satu sama lain sehingga muncul corak
keberagamaan (Natalia, 2016). Kementerian Agama RI mensinyalir sejumlah
kesalahpahaman moderasi (jalan tengah), misalnya, seseorang yang bersikap moderat
dalam beragama berarti tidak teguh pendiriannya, tidak serius, atau tidak sungguh-
sungguh dalam mengamalkan ajaran agamanya. Moderat disalahpahami sebagai
kompromi keyakinan teologis beragama dengan pemeluk agama lain (Kemenag RI,
2019).
Berdasarkan uraian singkat di atas, bahwa kesalahpahaman merupakan salah satu
faktor dapat memicu konflik yang lebih luas. Untuk meredamnya, maka perlu
dikonstruksi kesepahaman atau shared meaning atau makna yang dipahami secara
bersama. Pada tataran komunikasi interpersonal, seorang pembicara selayaknya mampu
mempersepsi bahwa dirinya dipahami atau perceived understanding (Infante, Dominic
A. Rance, Andrew S, dan Womack, 2003). Hal ini akan berlanjut pada tataran
pengembangan hubungan, dan model sistem interaksi hubungan (relational interaction).
Begitu pula halnya tentang jalan moderasi, perlu diciptakan kesepahaman tentang
moderasi beragama. Mengacu pada Kementerian Agama RI, moderasi di sini meliputi:
1) komitmen kebangsaan; 2) toleransi; 3) antikekerasan; dan 4) akomodatif terhadap
kebudayaan lokal. Diskusi moderasi beragama juga menyoroti muatan nilai dan praktik
yang paling sesuai untuk mencegah radikalisme dan melestarikan kerukunan,
menciptakan relasi konstruktif di antara agama agama secara internal dan eksternal
sehingga terwujud harmoni antar umat beragama (Arifinsyah, Safria Andy, 2020).
Peran masyarakat dan dunia pendidikan berkontribusi dalam menghadirkan
moderasi beragama. Bentuk-bentuk moderasi kurikulum pendidikan di semua jenjang
baik pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan tinggi juga pendidikan
moderasi berbasis keluarga. Peta kurikulum yang moderat ini berguna untuk pembuatan
kebijakan dalam rangka membangun kesadaran inklusif-multikultural untuk
meminimalkan radikalisme agama.
3
1.2 Perumusan Masalah
Jika dikaitkan dengan survei nasional PPIM UIN Jakarta di tahun 2017 di atas,
muncul sejumlah pertanyaan: apakah siswa mengakses berita atau informasi tentang
moderasi beragama di media baru, khususnya media sosial? Seperti apakah konten
moderasi beragama di media sosial yang mereka konsumsi? Bagaimana siswa itu
memahami konten moderasi beragama tersebut?
1.3 Tujuan Kegiatan
Mengenalkan keberagaman keagamaan di Indonesia
Memberikan pemahaman tentang konsep moderasi beragama dan
pentingnya sikap moderasi dalam beragama
Memberikan literasi penggunaan media sosial, memilih dan memilah
informasi secara benar dan tepat, tidak serta merta mengadopsi tanpa
literasi.
1.4 Manfaat Kegiatan
Pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan bisa memberikan kontribusi berupa
pemahaman masyarakat terkait pentingnya memiliki sikap moderasi dalam hidup
beragama, terutama di kalangan remaja. Dari pemahaman yang terbentuk diharapkan
bisa menjadi bahan pertimbangan bagi pengambilan kebijakan terkait pencegahan dan
penanganan sikap intoleransi di kalangan remaja Indonesia.
4
BAB II
TARGET DAN LUARAN
Target: melalui sosialisasi ini diharapkan peserta dapat menyadari akan bahaya
intoleransi, memiliki sikap moderat dalam hidup bermasyarakat, dan upaya pencegahan
pemahaman radikalisme pada generasi Z atau generasi milenial.
Luaran: setelah mengikuti pelatihan, peserta lebih memiliki pengetahuan dan
pemahaman terkait bahaya sikap intoleransi dalam hidup bermasyarakat. Dengan
adanya peningkatan, pengetahuan dan pemahaman terkait bahaya intoleransi diharapkan
siswa dapat menerapkan sikap moderat dalam kehidupan beragama di masyarakat.
No Jenis Luaran
Indikator Capaian 1 Publikasi ilmiah pada jurnal ber ISSN/prosiding
2 Publikasi pada media masa cetak/online/repocitory PT √
3 Peningkatan daya saing (peningkatan kualitas, kuantitas,
serta nilai tambah barang, jasa, diversifikasi produk,
atau sumber daya lainnya)
4 Peningkatan penerapan iptek di masyarakat (mekanisasi,
IT, dan manajemen)
5 Perbaikan tata nilai masyarakat (seni budaya, sosial,
politik, keamanan, ketentraman, pendidikan, kesehatan)
√
6 Publikasi di jurnal internasional 7 Jasa, rekayasa sosial, metode atau sistem, produk/barang 8 Inovasi baru TTG 9 Hak kekayaan intelektual (Paten, Paten sederhana, Hak
Cipta, Merek dagang, Rahasia dagang, Desain
Produk Industri, Perlindungan Varietas Tanaman,
Perlindungan Desain Topografi Sirkuit Terpadu)
10 Buku ber ISBN
5
BAB III
METODE PELAKSANAAN
3.1 Tempat dan Waktu
Kegiatan pengabdian akan di lakukan di SMKN 49 Kelurahan
Cilincing, Kecamatan Cilincing, Jakarta Utara. Waktu pelaksanaan direncanakan
pada bulan Februari 2021.
3.2 Khalayak Sasaran
Siswa dan siswi dari Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 49 di Jakarta
Utara, dengan alamat lengkap RT.2/RW.5, Marunda, Kec. Cilincing, Kota Jakarta
Utara, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 14120.
3.3 Jenis Kegiatan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa sosialisasi pemahaman dan
pembekalan konsep literasi penggunaan media sosial untuk memilah informasi
tentang moderasi beragama, yang diperlukan dalam merawat budaya keberagaman
masyarakat Indonesia
3.4 Teknik Kegiatan
Tahapan 1: Sosialisasi tentang literasi penggunaan media social dalam memilah
infomasi terkait moderasi beragama.
Tahapan 2: Pemahaman tentang konsep moderasi beragama dan pengaruhnya
terhadap komunikasi interpersonal dan interaksi hubungan diantara
mereka.
6
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggaran Biaya UMB
No Komponen Biaya yang diusulkan (Rp)
1 Honorarium instruktur None
2 Snack 35 org Rp. 1.000,000,
3 Transportasi dan tol Rp. 300.000,
4 Bahan Ajar dan alat praktek Rp. 300.000,
5 Bahan habis pakai Rp. 300.000,
6 Pembuatan banners, Adm Rp. 500.000,
7 Akomodasi @Rp 600,000 Rp. 1.200,000,
8 Pembuatan laporan Rp. 400.000, TOTAL Rp. 4.000.000,
4.2. Anggaran Biaya Mitra (Inkind)
No Komponen Biaya yang diusulkan (Rp)
1 Honorarium instruktur None
2 Sewa Meja, Tikar dan Kursi Rp. 500,000,
3 Biaya Kebersihan Rp. 300.000,
4 Sewa Speaker Rp. 200.000, TOTAL Rp. 1.000.000,
4.3. Jadwal Kegiatan
NO KEGIATAN NOV DES JAN FEB MRT
1 Pengajuan proposal dan presentasi
2
Survey Lapangan
3.
Persiapan Pelaksanaan
4.
Pelaksanaan
5.
Evaluasi Palaksanaan
6.
Pembuatan Laporan
7
DAFTAR PUSTAKA
Arifinsyah, Safria Andy, A. D. (2020). The Urgency of Religious Moderation in
Preventing Radicalism in Indonesia. Esensia.
Infante, Dominic A. Rance, Andrew S, dan Womack, DF (2003). Building Communication
Theory. Waveland Pr Inc; 4th edition (January 1, 2003).
Kebudayaan, KP (2016). KBBI Daring. Badan Pengembangan Dan Pembinaan Bahasa,
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia. Retrieved from
https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/moderasi
Kemenag RI. (2019). Moderasi Beragama.
https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Natalia, A. (2016). Faktor-faktor penyebab radikalisme dalam beragama (Kajian Sosiologi
Terhadap Pluralisme agama di Indonesia), 11(1). Retrieved from
http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/alAdyan/article/view/1436/1152
8
Lampiran: Biodata Ketua Pelaksana
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Elly Yuliawati, M.Si
Jenis Kelamin Perempuan
Jabatan Fungsional Lektor
Sinta ID 6030566
Indeks-h 1
Google Schoolar uyDEy7MAAAAJ
NIK/NIDN 114710405/0324077101
Sertifikasi Pendidik 101159805770
KTP 3175036407710003
Tempat, Tanggal Lahir Jakarta, 24 Juli 1971
E-mail [email protected]
Nomor Telepon/HP 085959162822
13
14
15
16
Alamat Kantor Jl. Raya Meruya Selatan No.01, Kembangan, Jakarta Barat
11650
Nomor Telepon/Faks 021-5840815/021-5840816 Faks. 021-5840813
Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = 13 orang/tahun; S-2 = 4 orang/tahun
Nomor Telepon/Faks 021-5840815/021-5840816 Faks. 021-5840813
1. Metode Penelitian Kualitatif/Kuantitatif
2. Riset Komunikasi
3. Stakeholder Relations
4. Komunikasi Organisasi dan Kepemimpinan
B. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2 S-3
Nama Perguruan
Tinggi IISIP Jakarta UNPAD UNPAD
Bidang Ilmu Komunikasi Sosial/Komunikasi Komunikasi
Tahun Masuk-Lulus 1990-1995 1995-1998 2008-2013
Sikap Karyawan di Persepsi Ibu-ibu Rumah
Tangga tentang Nilai-nilai
Hubungan Keluarga dalam
Tayangan Sinetron Televisi
Diplomasi Publik dalam Dinas Pengadaan dan Membangun Harmoni
Judul
Skripsi/Tesis/Disertasi
Distribusi Hubungan
Pemerintah dan Masyarakat
Hubungan Indonesia
Malaysia (Studi Kasus tentang Klaim Budaya
(HUPMAS) Pertamina Indonesia oleh
Pusat Jakarta Malaysia)
Nama Dr. Asrul Mustaqim, 1. Prof. Dr. Djadja 1. Prof. Dr. Hj. Nina
9
Pembimbing/Promotor M.S Saefullah, M.S
2. Prof. Dr. Soleh
Soemirat, M.S
3. Prof. Dr. Tarya J.
Soegarda.
Winangsih Syam,
M.S.
2. Prof. Dr. Engkus
Koeswarno, M.Si.
3. Prof. Dr. Mien
Hidayat, M.S.
C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir (Bukan Skripsi, Tesis, maupun
Disertasi)
No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber* Jml (Juta
Rp)
1 2019 Youth Participation in Religion Activities in Indonesia in
Supporting Development of Nation Characters
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
19.000.000,-
2 2019 Public diplomacy between South Korea and Indonesia
through Muslim Friendly Korea Campaign
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
19.000.000,-
3 2019 Citra Parlemen Modern Sebagai Perwujudan Good
Government Governance Pada Dewan Perwakilan Rakyat
Republik Indonesia
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
10.000.000,-
4 2019 Pengaruh Konten Moderasi Beragama di Media Sosial
Terhadap Pemahaman dan Sistem Interaksi Hubungan
Mahasiswa
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
9.000.000,-
5 2018 Diplomasi Korporasi dalam Membangun Pemahaman
Publik (Studi Tentang Aktivitas Diplomasi Publik
Indonesia – Korea dalam menghadapi “Kampanye
Muslim Friendly Korea”)
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
9.000.000,-
6 2018 Pemetaan dan Pengelolaan Stakeholder Relations dalam
Pengembangan Good Government Governance Pada
Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
9.000.000,-
7 2017 Pemetaan Komunikasi dan Perubahan dalam
Pengembangan Good Government Governance Pada
Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
7.000.000,-
8 2017 Pemetaan Komunikasi dan Perubahan Dalam
Pengembangan Good Government Governance Pada
Kepolisisan Republik Indonesia
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
7.000.000,-
9 2017 Pemetaan Komunikasi Internal Dalam Mengelola
Pengetahuan Pegawai Sekretariat Jenderal DPR-RI
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
7.000.000,-
10 2017 Persepsi Masyarakat terhadap Kampanye Pelestarian
Lingkungan di Jakarta Barat
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
5.000.000,-
11 2016 Pemanfaatan Media Sosial oleh Remaja sebagai Upaya
Promosi Wisata di Cilacap Jawa Tengah
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
10
12 2015 Citra Indonesia di Mata Publik Australia Pasca
Penegakan Hukum Dalam Kasus The Bali Nine
PUSLIT
Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
No.
Tahun
Judul Pengabdian Kepada Masyarakat
Pendanaan
Sumber* Jml (Juta
Rp)
1 2020 “Generasi Hebat Generasi Berencana” Membangun
Kesadaran Pendewasaan Usia Perkawinan pada Remaja di
wilayah Cilincing, Jakarta Utara
PPM Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
2 2019 Education of Public Diplomacy Through Cultural
Approach Bentween Indonesia and Malaysia
PPM Universitas
Mercu Buana
7.225.000,-
3 2019 Edukasi Tanda dan Pencegahan Pelecehan Seksual Bagi
Remaja
PPM Universitas
Mercu Buana
4.000.000,-
4 2019 Literasi Mengenali Hoax dan Cerdas Bermedia Sosial PPM Universitas
Mercu Buana
4.000.000,-
5 2018 Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial sebagai Upaya
Promosi Wisata Pantai Sawarna di Kecamatan Bayah,
Kabupaten Lebak Banten
PPM Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
6 2017 Sosialisasi Tertib Administrasi Izin Berkendara Sebagai
Perwujudan Good Government Governance
PPM Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
7 2016 Workshop Penulisan e-relations Berbasis Internet pada
Media Sekolah untuk Siswa/I di sumpah Pemuda Joglo
Jakarta Barat
PPM Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
8 2016 Sosialisasi Peran Pemuda dalam Diplomasi Publik
Indonesia Australia untuk siswa/i SMA di International
Cambridge Centre-Jakarta
PPM Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
9 2016 Workshop pelatihan e-relations berbasis internet pada
media sekolah untuk siswa/i SMA Sumpah Pemuda Joglo,
Kembangan Jakarta Barat
PPM Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
10 2015 Sosialisasi Public Relations Bagi Para Tenaga
Pelaksanaan Gizi (TGP) Puskesmas Wilayah Tangerang
Kota
PPM Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
11 2015 Bakti Sosial & Edukasi Kesehatan “ We Share We Care” PPM Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
12 2015 Workshop Edukasi Lingkungan “ Cintai Lingkungan
Cintai Perubahan”
PPM Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
13 2015 Workshop “Story Telling for Teacher” PPM Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
14 2015 Pelatihan Communication Skill Bagi Siswa-Siswi SMK
Sumpah Pemuda, Joglo, Jakarta Barat
PPM Universitas
Mercu Buana
3.500.000,-
11
E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume
/Nomor
/Tahun
1 Why Communicate in Disguishes:
A Study on Ownership of Fake
Identity Accounts in Instagram
Proceedings of the 2nd Jogjakarta Communication
Conference (JCC 2020)
ISSN No : 2352-5398/ Volume 459/Edisi 19 Agustus
2020/ Atlantis Press Publisher/
https://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.200818.022
2020
2 Genre Campaign, Youth and
Proceedings of the First Brawijaya International
Conference on Social and Political Sciences,
BSPACE, 26-28 November, 2019, Malang, East
Java, Indonesia.
Published 2020-05-12 Publisher EAI,
http://dx.doi.org/10.4108/eai.26-11-2019.2295185
2020
3 Self-Image Development and
Images of Kalibaru Cilincing
Area as One of North Jakarta
Tour Destination Through
Instagram Social Media
Proceeding International Conference on Community
Development, Vol 2 No. 1 Thn 2019 E-ISSN: 2622-
5611 https://doi.org/10.33068/iccd.Vol2.Iss1.123
2019
4 The Influence of Political
Messages in New Media to
Political Awareness and Its
Impact on the Political
Participation of Millennial
Generation
Jurnal Komunikasi Ikatan Sarjana Indonesia, Vol 4,
no 2 (2019) E- ISSN: 25030795
P-ISSN: 2548874
DOI: 10.25008/jkiski.v4i2.333
2019
5 Public Diplomacy : A Review of
Implications of Muslim Friendly
Korea Campaign for Indonesia
International Journal of Science and Research
(IJSR), Volume 8 Issue 11, November 2019 ISSN:
2319-7064 DOI: 10.21275/6111905
2019
6 Mapping and Management of
Stakeholder
Relations in the Legislative
Institutions of the
Republic of Indonesia
International Journal of English, Literature and
Social Science (IJELS), Vol-4, Issue-4, Jul –Aug
2019 ISSN: 2456-7620,
https://dx.doi.org/10.22161/ijels.447
2019
7 Communication Mapping and
Change in Development of Good
Government Governance in the
Police of the Republic of
Indonesia
Saudi Journal of Humanities and Social Sciences
(IJHSS), Vol-4, Issue 7, July 2019 E-ISSN 2415-
6248, P-ISSN 2415-6256,
DOI:10.21276/sjhss.2019.4.7.10
2019
8 Modelisasi Komunikasi
Konstitutif Dewan Kehormatan
Penyelenggara Pemilu Periode
2012-2017 Berdasarkan
Manajemen Pengetahuan
Jurnal Kajian Komunikasi, Vol 7 No. 1 (2019) E-
ISSN: 2477-5606, P-ISSN: 2302 2006 DOI:
10.24198/jkk.v7i1.18413
2019
9 Persepsi Masyarakat terhadap
Kampanye Pelestarian
Lingkungan di Jakarta Barat
Jurnal Marcommers 2018
10 Bureaucracy Reform
Implemetation of Legislative
Proceeding International Conference on Psychology
and Communication (ICPC) 2018, Advances in
2018
12
Institutions in Indonesia Social Science, Education and Humanities Research
(ASSEHR), volume 219 Published by Atlantis Press.
DOI: https://doi.org/10.2991/icpc-18.2019.16
11 Pemanfaatan Media Sosial oleh
Remaja sebagai Upaya Promosi
Wisata di Cilacap Jawa Tengah
Book Chapter Proceeding : Polcom Institute
Konferensi Nasional Komunikasi 2017 dengan tema
"Komunikasi Untuk Pengembangan Potensi Daerah”
2017
12 Pemahaman Publik Australia
Terhadap Indonesia Pasca
Penegakan Hukuman Mati dalam
Kasus The Bali Nine
Book Chapter Proceeding : Tantangan Komunikasi
Global, Universitas Mercu Buana. Konferensi
Nasional Komunikasi 2016 dengan tema “The Power
of Communication”
2016
13 Ketahanan Budaya Dalam Desa
Global : Studi tentang Diaspora
Indonesia di Malaysia
Jurnal Visi Komunikasi, volume 6 Nomor 1, Januari-
April 2016. ISSN: 1412 3037
http://digilib.mercubuana.ac.id/manager
/t!@file_artikel_abstrak/Isi_Artikel_645121991760.
2016
14 Pulic Diplomacy in Establishing
Harmonious Relations between
Indonesia and Malaysia
Proceeding in: Second International Conference On
Media, Communication And Culture (ICMCC 2015),
30 Nov - 2 Dec 2015, Vistana Hotel, Penang-
Malaysia
URI: http://eprints.usm.my/id/eprint/31925
2015
15 Satrio Piningit : Budaya Politik
diantara Primordialisme dan
Demokrasi
BRICOLAGE: Jurnal Magister Ilmu Komunikasi
Vol 1, No 02 (2015): Publish Date
25 Jul 2019. DOI: 10.30813/bricolage.v1i02.1630
2015
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir
No. Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan
Tempat
1 2nd Jogjakarta Communication
Conference (JCC 2020)
Why Communicate in Disguises:
A Study on Ownership of Fake
Identity Accounts in Instagram
19 Agustus 2020/
Yogyakarta,
Indonesia
2 Brawijaya International Conference on
Social and Political Sciences (B-SPACE)
GenRe Campaign, Youth and
26-28 November
2019/Malang,
Jawa Timur,
Indonesia
3 International Conference on Community
Development (ICCD) 2019
Self Image and Images of Kalibaru
Cilincing Area as One of North
Jakarta Tour Destinations Through
Instagram Social Media
20 November
2019/Jakarta,
Indonesia
4 International Conference on Psychology
and Communication 2018
Bureaucracy Reform
Implemetation of Legislative
Institutions in Indonesia
10-11 Juli
2018/Jakarta
5
6
Konferensi Nasional Komunikasi 2017
dengan tema "Komunikasi Untuk
Pengembangan Potensi Daerah”
“Pemanfaatan Media Sosial oleh
Remaja sebagai Upaya Promosi
Wisata di Cilacap Jawa Tengah”
4-6 Desember
2017/Pontianak,
Kalimantan Barat
Konferensi Nasional Komunikasi 2016 Pemahaman Publik Australia 20-21 Sept
13
dengan tema “The Power of
Communication”
Terhadap Indonesia Pasca
Penegakan Hukuman Mati dalam
Kasus The Bali Nine
2016/Pangkal
Pinang, Bangka
7 2nd International Confrence on Media,
Communication & Culture (ICMCC)
“Pulic Diplomacy in Establishing
Harmonious Relatiosns between
Indonesia and Malaysia”.
30 Nov-2 Des
2015/Penang
Malaysia
8 Konferensi Nasional Komunikasi,
“Komunikasi Untuk Membangun
Masyarakat Daerah”
“Ketahanan Budaya Dalam Desa
Global : Studi tentang Diaspora
Indonesia di Malaysia”
9-10 Desember
2014 / Bengkulu
9 Konferensi Nasional Komunikasi,
“Komunikasi Politik : Menuju Demokrasi
Indonesia Lebih Baik”
“Satrio Piningit : Budaya Politik
diantara Primordialisme dan
Demokrasi”
11-12 Maret 2014
/ Batam
G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir
No. Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman Penerbit
1 Editor buku “Essensial Managers :
Effective Leadership” 2007 73
ISBN : 9795237500
Dian Rakyat
2 Editor buku “Communicology &
Kompetensi Komunikasi" 2018 283
ISBN : 978-602-60107-1-1
Universitas Mercu Buana
H. Perolehan HKI dalam 5–10 Tahun Terakhir
No. Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID
1
Strategi Corporate Social Responsibility PT. Astra
International tbk. Pada Program satu Indonesia Award untuk
Mempertahankan Reputasi
2018
Hak
Cipta
000125653
2 Aktivitas Media Relations Humas Kementerian Perdagangan
RI dalam Event Trade Expo Indonesia 2016 2018
Hak
Cipta 000125660
3 Diplomasi Korporasi Dalam Membangun Pemahaman Publik 2019 Hak
Cipta EC00202005689
I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5
Tahun Terakhir
No.
1
Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya
yang Telah Diterapkan Tahun
Tempat
Penerapan Respon Masyarakat
J. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
1 Sertifikasi Kompetensi Profesi Certified
Public Relations (CPR)
Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP)
Republik Indonesia
2020
14
2 Sertifikasi Kompetensi Profesi Strategic
Public Relations
Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP)
Republik Indonesia
2019
3 Sertifikasi Asesor Kompetensi Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP)
Republik Indonesia
2015
4 Sertifikasi Pendidik Dosen Profesional
bidang Ilmu Komunikasi
KEMENDIKNAS RI 2010
5
6
Piagam Penghargaan Karya Bakti 10
tahun
Universitas Bung Karno 2010
Piagam Total Quality Management Universitas Bung Karno 2010
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Jakarta, 5 November 2020
Dr. Elly Yuliawati, M.Si
NIDN 0324077101
15
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dra. Irene Irawaty, M.Si
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Jabatan Fungsional Lektor
4 NIP/NIK/Identitas lainnya 10773
5 NIDN 0320106703
6 Tempat, Tanggal Lahir Jakarta, 20 Oktober 1967
7 E-mail
8 Nomor Telepon/HP
9 Alamat Kantor Jl. Raya Meruya Selatan No.01, Kembangan, Jakarta
Barat 11650
10 Nomor Telepon/Faks 021-5840815/021-5840816 Faks. 021-5840813
11 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = 0 orang; S-2 = 0 orang; S-3 = 0 orang
12 Nomor Telepon/Faks 021-5840815/021-5840816 Faks. 021-5840813
13 Mata Kuliah yang Diampu
1. Bahasa Inggris 1
2. Bahasa Inggris 2
B. Riwayat Pendidikan
C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir (Bukan Skripsi, Tesis, maupun
Disertasi)
No. Tahun Judul Penelitian
Pendanaan
Sumber* Jml (Juta
Rp)
S-1 S-2 S-3
Nama Perguruan Tinggi
Bidang Ilmu
Tahun Masuk-Lulus
Judul
Skripsi/Tesis/Disertasi
Nama
Pembimbing/Promotor 1. 1.
16
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat
Pendanaan
Sumber*
Jml
(Juta
Rp)
E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/Nomor/Tahun
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir
No. Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir
No. Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman Penerbit
H. Perolehan HKI dalam 5–10 Tahun Terakhir
No. Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID
I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5
Tahun Terakhir
No. Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya
yang Telah Diterapkan Tahun
Tempat
Penerapan Respon Masyarakat
1
2
J. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
17
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Jakarta, 5 November 2020
Dra. Irene Irawati, M.Si
NIDN 0320106703