Transcript

LAPORAN INDIVIDU SEKOLAH MENENGAHTAHUN PELAJARANDEPDIKNAS

LI-SM

: 2009/2010 2011/2012 : 2009 2011

KEADAAN 31 AGUSTUS

(SEBELUM MENGISI, BACALAH PETUNJUK PENGISIAN)

A. IDENTITAS SEKOLAH/MADRASAH Nomor Statistik Sekolah/Madrasah (NSS/M) 1. a. b. Nama Sekolah/Madrasah Kelompok (Khusus SMK) (dapat memilih lebih dari satu)

: : :

301181202002 SMAN 1 TUMIJAJAR 1. 2. 3. Pertanian dan Kehutanan Teknologi dan Industri Bisnis dan Manajemen Kesehjahteraan Masyarakat

NPSN 5. 6. 7. 8.

: 10809297 Pariwisata Seni dan Kerajinan Kesehatan Kelautan

Jenis SMA / MA 1

1. SMA 2. MA

2.

Alamat a. b. Jalan Desa / Kelurahan

4.

: Jl. JENDERAL SUDIRMAN NO.92 : DAYAMURNI 2 1. Desa 1. Terpencil 2. Kelurahan 2. Pedesaan 3. Perkotaan 4. Daerah Sulit

c. d. e.

Klasifikasi geografis Kecamatan Kabupaten/Kota

:

2

: TUMIJAJAR : TULANG BAWANG BARAT 1 1. Kabupaten 2. Kota

f. g. h. i.

Provinsi Kode Pos Kode Area / No. Telp. / Fax Jarak Sekolah sejenis/setingkat terdekat :

: LAMPUNG : 34692 : 0724-351346 0.5 (Km) : 1983 : : : 1 1 1. Negeri 1. A 2. Swasta 2. B 3. C 4. Belum Terakreditasi [email protected] E-mail : ../ Website sman1tumijajar.co.id

3. Sekolah Dibuka Tahun 4. Tahun terakhir Sekolah ini direnovasi 5. Status Sekolah 6. a. Akreditasi Sekolah b. SK Akreditasi Terakhir (Nomor/Tgl SK) 7. Klasifikasi Sekolah 8. Kategori Sekolah (Khusus SMP ) 9. Waktu Penyelenggaraan

Ma. 002283 11/17/2009 : No. Tgl. / Bln. / Thn. Tgl. / Bln. / Thn. : : : 1 1 1. SSN 1. SMP Satu Atap 1. Pagi 1. Sekolah Sendiri 1. Lembaga Pemerintah, 3. Gabungan, : 5 1. Pemutihan 2. Penegerian 2 2. SBI 2. Biasa 2. Siang 2. Tempat Lain,sebutkan 2. Lembaga Swasta, 4. Tidak ada cth : 31/01/99 3. Alih Fungsi 4. Sekolah Baru 1. Ya, sebutkan jenis Ketunaannya .. 2. Tidak 5. Perubahan Lama Jumlah 3. Kombinasi 3. Mandiri

10. Tempat Penyelenggaraan Praktik (khusus SMK) : Praktik ( Khusus SMK ) 11. Tempat Pelaksanaan Praktik : Kerja Industri ( Khusus SMK ) 12. a. No/Tanggal SK Terakhir Status Sekolah b. Keterangan SK

800/01/TBB/2009 9/14/2009 : No. Tgl. / Bln. / Thn. Tgl. / Bln. / Thn.

13. Apakah Sekolah ini menyelenggarakan program inklusi? 14. Sebelum SK pada butir 9 a. Nomor Statistik Sekolah b. Nama Sekolah c. Status Sekolah d. Alamat Sekolah Dinas Pendidikan / Depag *) 16. Akreditasi lama Akreditasi baru SK Akreditasi terakhir 17. Nama Yayasan / Penyelenggara Sekolah / Madrasah a. Alamat 1) 2) 3) 4) 5) 6) b. c. Jalan Desa / Kelurahan Kecamatan Kabupaten / Kota Provinsi Nomor Telepon : : : : : : : : 301120503003 : SMAN 1 TUMIJAJAR : NEGERI : DAYAMURNI

Bila sekolah mengalami perubahan, isi butir 14 dengan identitas sekolah lama dan bila tidak ada langsung isi butir 17 e. Kecamatan f. Kab / kota g. Provinsi : TUMIJAJAR : TULANG BAWANG : LAMPUNG

15. SK / Izin Pendirian Sekolah dari kanwil Depdiknas / : No. . Tgl. / Bln. / Thn. . Tgl. / Bln. / Thn. : : : No 1. Disamakan 1. A 2. Diakui 2. B Tgl. / Bln. / Thn. 3. Terdaftar 3. C 4. Belum Diakreditasi 4. Belum Diakreditasi

Akte Pendirian Kelompok Yayasan

: No. Tgl. / Bln. / Thn. . Tgl. : 1. Aisyiah 2. MPK Muhammadiyah 3. LP Ma'arif 4. ML Taman Siswa 5. MPPK 6. MNPK 7. Perwari 8. Dharma Pertiwi 9. YPLP PGRI 10. Lainnya, sebutkan

B. SISWA, KELAS (ROMBONGAN BELAJAR), DAN NILAI UJIAN NASIONAL/NILAI UJIAN AKHIR SEKOLAH (Nilai UN/UAS) 72.50 1. Rata-rata Nilai Ujian Nasional/Ujian Akhir Sekolah Siswa Baru tingkat I yang diterima2.a.Rencana dan Pendaftar menurut Jenis Kelamin

(dua desimal ) MTs Paket A/B*) P(8)

b. Siswa Baru Tk. I yang diterima menurut Sekolah Asal dan Jenis Kelamin

Rencana Penerimaan(1)

Pendaftar L(2)

SD L+P(4)

MI P(2)

SMP P(4)

Jumlah L(11)

P(3)

L(1)

L(3)

L(5)

P(6)

L(7)

L(9)

P(10)

P(12)

262 *) Coret yang tidak perlu

228

373

601

89

149

8

16

97

165

2.c Siswa Baru Tkt. I menurut Umur dan Jenis Kelamin

No.(1)

Jenis Kelamin(2)

Umur = 17(9)

Jumlah(10)

1 2

Laki-laki Perempuan Jumlah 3 3

31 74 105

61 86 147

4 2 6

1 1

97 165 262

3. Siswa menurut Tingkat dan Agama Tingkat Islam(1) (2)

Protestan(3)

Katolik(4)

Hindu(5)

Budha(6)

Konghucu(7)

Jumlah(8)

I II III IV (Khusus SMK) Jumlah

238 201 169 608

16 12 11 39

7 5 3 15

1 1 2 4

-

-

262 219 185 666

4a. Kelas (Rombongan Belajar) dan Siswa menurut Tingkat dan Jenis Kelamin tiap Program Pengajaran (SMP/MTs dan SMA/MA) 1) Tingkat I Tingkat II Tingkat III Program No. Rom Siswa Rom Siswa Rom Siswa Rom Pengajaran Bel L P Bel L P Bel L P Bel(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)

Jumlah Siswa L P(13) (14)

1. Umum 8 97 165 2. Bahasa 3. IPA 4. IPS Jumlah 8 97 165 1) SMP/MTs hanya mengisi baris No. 1 Program Pengajaran Umum.

4 3 7

40 37 77

81 61 142

3 3 6

36 36 72

55 58 113

8 7 6 21

97 76 73 246

165 136 119 420

4b. Kelas (Rombongan Belajar) dan Siswa menurut Tingkat dan Jenis Kelamin tiap Bidang Keahlian (Khusus SMK) Kode Tingkat I Tingkat II Tingkat III Tingkat IV Akre Bidang/Progr Bidang Siswa Siswa Siswa Siswa ditas Rom Rom Rom Rom am Keahlian Program i L P L P L P L P Bel Bel Bel Bel Keahlian(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)

Rom Bel(15)

Jumlah Siswa L(16)

P(17)

Jumlah

5a. Siswa menurut Tingkat, Jenis Kelamin, dan Kelompok Umur Tingkat I Tingkat II Umur L P L P(1) (2) (3) (4) (5)

L(6)

Tingkat III P(7)

L2 18 75 17 1 113

Tingkat IV P(9)

Jumlah L(10)

P(11)

L+P 2)(12)

(8)

= 22 tahun

31 61 4 1 97

3 74 86 2 165

16 52 7 2 77

2 70 65 5 142

10 45 16 1 72

31 77 66 53 18 1 246

3 76 158 85 80 17 1 420

3 107 235 151 133 35 2 666

Jumlah 2)4)

Jumlah Siswa L + P harus sama dengan jumlah siswa pada butir B.3 dan baris penjumlahan L+P butir B.4a atau B.4b

5b. Siswa Berkebutuhan Khusus menurut Tingkat dan Jenis Kelamin Tingkat I Tingkat II Jenis Kebutuhan Khusus L P L P(1) (2) (3) (4) (5)

L(6)

Tingkat III P(7)

L

Tingkat IV P(9)

Jumlah L(10)

P(11)

L+P 2)(12)

(8)

A B C C1 D D1 E G Autis

-

-

-

6. Siswa Mengulang, Putus Sekolah, dan Mutasi menurut Tingkat dan Jenis Kelamin tiap Program Pengajaran Program Tingkat I Tingkat II Komponen No. Pengajaran L P L P(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tingkat III P L(8) (9)

Tingkat IV L P(10) (11)

Jumlah L P(12) (13)

Umum Bahasa 3) IPA Mengulang IPS Jumlah Umum 1. Bahasa 2. Putus Sekolah Tahun Ajaran IPA 3. Sebelumnya 3) IPS 4. Jumlah Kab./Kota ini 1a. Mutasi Tahun Ajaran Kab./Kota Lain 1.b. Sebelumnya Keluar 2. 3) SMP/MTs, dan SMK hanya mengisi baris No. 1 Program Pengajaran Umum. 1. 2. 3. 4.

-

-

-

-

-

-

1 1

1 1 1 1 -

1

1 1 -

1 2

2 2 1 1 -

7.

Peserta Ujian Nasional dan Lulusan Tahun Pelajaran Sebelumnya menurut Jenis Kelamin tiap Prog. Studi Sekolah/Madrasah ini Program Studi/ Peserta Kode Program No. Studi Program Keahlian L P L+P L(1) (2) (3) (5) (6) (7) (8)

Lulusan P(9)

L+P(10)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

IPA IPS

36 43

61 43

Jumlah 8.

79

104

97 86 183

36 43

61 43

79

104

97 86 183

Nilai Ujian Nasional tiap Mata Pelajaran Tahun Pelajaran Sebelumnya a. SMA/MA Mata Pelajaran Nilai Rata2 Mata Pelajaran No No(1) (2) (3) (1) (2)

Nilai Rata2(3)

No(1)

Mata Pelajaran(2)

Nilai Rata2(3)

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika Fisika Kimia Biologi

7.33 7.56 8.75 8.64 8.31 7.95

7. 8. 9. 10. 11. 12.

Ekonomi Sosiologi Geografi Bahasa Asing Pilihan Sejarah Budaya (Antropologi) Sastra Indonesia

7.36 6.66 8.23

13. 14. 15. 16.

Ilmu Tafsir Ilmu Hadist Tasauf / Ilmu Kalam Kompetensi Keahlian Kejuruan Rata-rata semua mata pelajaran

7.87

C. FASILITAS 348 m, yang sudah dipagar permanen (termasuk pagar hidup) 348 m 1. Keliling tanah seluruhnya 2. Luas Tanah/Persil yang Diakui Sekolah menurut Status Pemilikan dan Penggunaan Penggunaaan Luas Tanah Satus Pemilikan Bangunan Halaman/Taman Lap. Olarraga Seluruhnya(1) (2) (3) (4) (5)

Kebun(6)

Lain -2(7)

Milik

Sertfikat Belum Sertifikat Bukan Milik

6,825 -

m2 m2 m2

3,078 -

m2 m2 m2

1,753 -

m2 m2 m2

448 -

m2 m2 m2

-

m2 m2 m2

1,546 0 0

m2 m2 m2

3. No.(1)

Buku dan Alat Pendidikan tiap Mata Pelajaran Mata Pelajaran(2)

Pegangan Guru

Buku Teks Siswa

Alat Pendidikan Penunjang % Peraga thd. Kebutuhan standar(9)

Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Judul Eks. Judul Eks. Judul Eks.(3) (4) (5) (6) (7) (8)

Praktik (paket)(10)

Multimedia Base Content(11)

PPKn 2 10 9 90 15 31 3 3 3 346 12 43 Pendidikan Agama 4) Bahasa dan Sastra Indonesia 3 6 4 307 9 47 Bahasa Inggris 3 6 2 146 2 4 Sejarah Nasional dan Umum 3 6 2 701 12 69 Pendidikan Jasmani 3 3 6 30 95 Matematika 4 153 5 64 4.0 22 IPA ( Khusus SMP/MTs ) a. Fisika 3 6 3 655 7 31 626 b. Biologi 3 6 2 293 9 60 15.0 308 c. Kimia 3 6 4 1,079 8 22 2,450 9. IPS( Khusus SMP/MTs ) a. Ekonomi 3 3 2 491 5 23 b. Sosiologi 2 2 2 460 6 25 c. Geografi 2 2 2 795 1 5 50.0 20 d. Sejarah Budaya 1 2 1 230 5 30 e. Tata Negara 2 2 1 146 f. Antropologi 2 4 1 170 4 18 10. Teknologi Informatika Komputer 1 3 11. Pendidikan Seni 2 3 1 3 12. Bahasa Asing Lain 1 3 1 5 13. Bimbingan dan Penyuluhan 1 5 14. Muatan Lokal 1 3 15. Kerajinan Tengan dan Kesenian 5) 16. Kompetensi Keahlian Kejuruan 4). Untuk madrasah, buk Pendidikan agama Islam dihitung menurut 5 sub mata pelajaran (Qur'an-Hadits, Aqidah-Akhlak, Fiqih, SKI dan Bhs. Arab, supaya dituliskan pada kertas lain dengan format yang sama dan dilampirkan. 5). Khusus SMK, mata pelajaran yang tidak tercantum dalam Tabel C.3. supaya dituliskan pada kertas lain dengan format yang sama dan dilampirkan. 1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

1 1 1 1 1 1 -

4. a.

Perlengkapan Perlengkapan Administrasi Printer Komputer TU Ketik TU(1) (2) (3)

Mesin Stensil(4)

Foto Copy(5)

Brankas(6)

Filling Cabinet/Lemari(7)

Meja TU(8)

Kursi TU(9)

Meja Guru(10)

Kursi Guru(11)

4

3

1

2

-

2

2

8

8

64

64

b.

Perlengkapan Kegiatan Belajar Mengajar (ruang teori dan praktek) Komputer Printer LCD(1) (2) (3)

Lemari(4)

TV/Audio(5)

Meja Siswa(6)

Kursi Siswa(7)

77

3

3

21

2

670

670

3

5.

Ruang menurut Jenis, Status Pemilikan, Kondisi, dan Luas No.(1)

Jenis Ruang(2)

Baik Jml Luas (m2)(3) (4)

Milik Rusak Ringan Jml Luas (m2)(5) (6)

Rusak Berat Jml Luas (m2)(7) (8)

Jumlah(9)

Bukan Milik Luas (m2)(10)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37.

Ruang Teori/Kelas Laboratorium IPA Laboratorium Kimia Laboratorium Fisika Laboratorium Biologi Laboratorium Bahasa Laboratorium IPS Laboratorium Komputer Laboratorium Multimedia Ruang Perpustakaan Ruang Keterampilan Ruang Serba Guna Ruang UKS Ruang Praktik Kerja Bengkel Ruang Diesel Ruang Pameran Ruang Gambar Koperasi/Toko Ruang BP/BK Ruang Kepala Sekolah Ruang Guru Ruang TU Ruang OSIS Kamar Mandi/WC Guru Kamar Mandi/WC Siswa Gudang Ruang Ibadah Rumah Dinas Kepala Sekolah Rumah Dinas Guru Rumah Penjaga Sekolah Sanggar MGMP Sanggar PKG Asrama Siswa Unit Produksi Ruang Multimedia Ruang Pusat Belajar Guru/Olahraga

21 1 1 1 1 1 1 1 1

1,323 150 150 140 150 150 140 150 150

1

18

1

6

1 1 1 1 1 1 4 9 1 1

32 16 18 150 133 15 24 54 12 36

6.

Penggunaan Laboratorium Rata - rata PenggunaanLaboratorium tiap minggu 24

IPAJam

Kimia24 Jam

Fisika24 Jam

Biologi24 Jam

BahasaJam

IPSJam

Komputer42 Jam

Multimedia24 Jam

D.

KETENAGAAN 1. Kepala Sekolah, Guru, dan Tenaga Administrasi menurut Status Kepegawaian, Golongan, dan Jenis Kelamin Status Kepegawaian Tetap Jabatan Gol. I Gol. II Gol. III Gol. IV Yayasan L P L P L P L P L P(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

Tidak Tetap L P(12) (13)

Bantu Pusat L P(14) (15)

Bantu Daerah L P(16) (17)

Jumlah L(18) (19)

P1 38 3

Ka. Sek Guru Tenaga Admin. 6) 1 8 2 20 -

1 10 10 11 7 8 3

29 10

Jumlah Ka.Sek dan guru lajur L+P harus sama dengan jumlah pada baris/lajur jumlah butir D.2 dan jumlah Ka.Sek dan guru seluruhnya pada butir D.6a Jumlah tenaga administrasi tetap+tidak tetap lajur L+P harus sama dengan jumlah tenaga administrasi seluruhnya pada butir D.6b

2.

Kepala Sekolah dan Guru menurut Kelompok Umur dan Masa Kerja Seluruhnya Kelompok Umur (tahun) Jabatan < 20 20-29 30-39 40-49 50-59 > 59 Jml.7)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (9)

24(12) (13) (14) (15)

Jml.7)(16)

Kepala Sekolah Tetap Guru Tidak Tetap Bantu Pusat Bantu Daerah Jumlah Guru Tenaga Administrasi

-

15 13

22 5

1 10 -

1 1

-

1 48 19 15 16 9 3 7

1 12 5 -

1 48 19 -

-

28

27 9

10 3

2 1

-

67 13

31 4

12 4

7 -

12 5

5 -

-

67 13

7)

Jumlah Ka. Sek dan guru baris / lajur jumlah harus sama dengan baris jumlah L+P pada butir D.1 dan 6a.

4

3.

Kepala Sekolah, Guru dan Tenaga Administrasi menurut Ijazah tertinggi Ijazah Tertinggi D1 Jabatan 2.200 - 5.000 Watt 4. > 5.000 - 15.000 Watt

5. 5.

Tidak ada Listrik > 15.000 Watt

H.

BANTUAN / BLOCK GRANT/SUBSIDI DAN BEASISWA 1. Bantuan / Block Grant / Subsidi yang pernah diterima sekolah ( dalam lima tahun terakhir) No.(1)

Tahun Diterima(2)

Jenis Bantuan(3)

Sumber Bantuan(4)

Besar Bantuan(5)

Dana Pendamping(6)

Peruntukan Dana(7)

1 2 3 4 5 6

2006/2007 2006/2007 2006/2007 2007/2008 2008/2099 2009/2010

SSN BIS MUTU MULTIMEDIA MULTIMEDIA SSN/SKM SSN/SKM

BLOCK GRANT BLOCK GRANT BLOCK GRANT BLOCK GRANT BLOCK GRANT BLOCK GRANT

125,000,000.00 55,000,000.00 300,000,000.00 100,000,000.00 100,000,000.00 50,000,000.00

MANAJEMEN PERALATAN LAB MULTIMEDIA MANAJEMEN MANAJEMEN MANAJEMEN

2.

Beasiswa yang Diperoleh Siswa Tahun Pelajaran Sebelumnya Jumlah Penerima No. Jenis Beasiswa Beasiswa L P L+P(1) (2) (3) (4) (5)

Sumber Beasiswa(6)

Dana/Bulan/ Siswa(7)

Jumlah Dana Seluruhnya (Rp.)(8)

1. BKMM 2. BAKAT DAN PRESTASI 3. 4. 5. Jumlah

6 5

9 4

11

13

15 APBN 9 APBN 24

65,000.00 65,000.00

130,000.00

11,700,000.00 7,020,000.00 0.00 0.00 0.00 18,720,000.00

Yang bertandatangan di bawah ini bertanggung jawab secara hukum terhadap kebenaran data yang tercantum. SK Pengangkatan Kepala Sekolah / Madrasah 821.2/68/I.05/TBB/2010 : Nomor 1 FEBRUARI 2010 : Tgl/bln/thn 1 FEBRUARI 2010 : TMT NIP. Kepala Sekolah / Madrasah

Drs. PUJIYANTA, M.Pd. 19610414 199003 1 004

10


Top Related