KISI-KISI UN BAHASA PERANCIS T.P 2015/2016Bahasa Perancis-Bahasa

Level Kognitif Membaca Kosa Kata Unsur KebahasaanPengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan

Peserta didik memahami secara eksplisit wacana tulis dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme

Peserta didik mampu memahami kosa kata dan ungkapan komunikatif dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme

Peserta didik mampu memahami struktur dan kala waktu sesuai dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme

Aplikasi Menjawab Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Mengkonjugasikan

Perserta didik mampu menjawab pertanyaan secara implisit suatu wacana dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme

Peserta didik mampu menggunakan kosakata dan ungkapan komunikatif dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme

Peserta didik mampu menerapkan aturan tata bahasa dan kala waktu dalam kalimat berdasarkan konteks sesuai topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme

Penalaran Menganalisis Menyusun Menyimpulkan

Peserta didik mampu menyimpulkan wacana tulis dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme

Peserta didik mampu menyusun kata menjadi kalimat yang tepat sesuai konteks dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme

Peserta didik mampu menyusun kalimat menjadi paragraf padu dengan menggunakan kala waktu dan struktur yang tepat sesuai topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme