8/18/2019 Karakteristik Evaluasi Dwa

1/5

KARAKTERISTIK EVALUASI PEMBELAJARAN

Untuk mendapatkan tes, pengukuran dan evaluas !ang "ak 

terdapat "e"erapa karakterstk# Sud$%n% &'(()* +- men$elaskan "a./a untuk 

mendapatkan tes !ang "ak .arus memlk karakterstk dantaranta &0- vald, &'-

rela"el, &- %"!ekt1, &2- prakts# Pendapat d atas $uda dperkuat %le. Mat%ndang

&'((+* '3- suatu alat ukur !ang memenu. s!arat "ak se"aga alat ukur adala.

se"aga "erkut * &0- .arus e1sen, parsm%r! &.emat-, &'- .arus "aku

&standard4e-, &- mempun!a n%rma, &2- %"$ekt1, &5- vald, dan &)- rela"el#

Berdasarkan s kedua pendapat terse"ut dapat dper%le. karakterstk tes,

 pengukuran dan evaluas se"aga "erkut *

Validitas

Se"ua. tes, pengukuran dan evaluas !ang "ak .arus mempun!a s1at

vald atau memlk valdtas# Pengertan vald sendr menurut Sud$%n% &'(()*

+- kata 6Vald7serng dartkan dengan* tepat, "enar s.a.", a"sa.8 $ad kata

valdtas dapat dartkan dengan ketepatan, ke"enaran kes.a..an atau kea"sa.an#

Apa"la kata vald tu dkatkan dengan 1ungs tes, se"aga alat ukur maka se"ua.

tes dkatakan vald apa"la tes terse"ut dengan se9ara tepat, se9ara "enar , se9ara

s.a.. atau se9ara a"sa. dapat mengukur apa !ang se.arusn!a dukur# Se"ua.

data atau n1%rmas !ang vald apa"la sesua dengan keadaan sen!atan!a#

:%nt%.n!a n1%rmas tentang sese%rang !ang "ernama A men!e"utkan "a./a s A

http://hanaa-luthfiie21.blogspot.co.id/2013/10/karakteristik-evaluasi-pembelajaran.htmlhttp://hanaa-luthfiie21.blogspot.co.id/2013/10/karakteristik-evaluasi-pembelajaran.html

8/18/2019 Karakteristik Evaluasi Dwa

2/5

 pendek karena tnggn!a tdak le". dar 02( :M# ;ata tentang A n dkatakan

vald apa"la memang sesua denga ken!ataan, !akn "a./a tngg A kurang dar

02(:M#

Bk jjhB. b B.  B.Realibilitas

Untuk mendapatkan tes, pengukuran dan evaluas !ang "ak sala. satun!a

tes tela. memlk rela"ltas atau "ers1at rela"el# Menurut Sud$%n% &'(()* +5-

kata 6 rela"ltas7 serng dter$ema.kan dengan kea$egkan &< sta"lt!- atau

kemantapan &

8/18/2019 Karakteristik Evaluasi Dwa

3/5

 "ers1at %"$ekt1 tdak memandang dan mem"eda="edakan latar "elakang peserta

ddk, namun mel.at k%mpetens !ang d.aslkan %le. peserta ddk terse"ut,

 "ukan atas dasar sapa#

D.Ekonomis

Pelaksanaan tes, pengukuran dan evaluas tdak mem"utu.kan "a!a !ang

ma.al tenaga !ang "an!ak dan /aktu !ang lama# ;alam pen!usunan maupun

 pelaksanaan tes, pengukuran dan evaluas .endakn!a memper.atkan "a!a,

tenaga dan /aktu !ang dperlukan# Ek%n%ms nla. !ang men$ad 1akt%r supan!a

tes muda. dlaksanakan#

E.Praktibilitas

Se"ua. tes, pengukuran dan evaluas dkatakan memlk praktka"ltas

!ang tngg apa"la "ers1at prakts muda. pengadmnstrasann!a dan memlk

9r muda. dlaksanakan# Menurut Mat%ndang &'((+* '3- Jka alat ukur tu suda.

memenu. s!arat tetap sukar dgunakan, "erart tdak prakts# Kepraktsan n

 "ukan .an!a dl.at dar pem"uat alat ukur &guru-, tetap $uga "ag %rang lan !ang

ngn menggunakan alat ukur terse"ut#

F.Ada Petunjuk Pelaksanaan

;alam pen!usunan tes, pengukuran dan evaluas tentun!a d.arapkan

untuk memuda.kan penggunaan!a, "ak untuk dr sendr %rang lan !ang

menggunakan maupun %"$ek !ang akan dpergunakan# Maka dperlukan petun$uk 

 pelaksanaan guna mempermuda. tes, pengukuran maupun evaluas# Tes,

 pengukuran dan evaluas terse"ut tela. dlengkap dengan petun$uk mengena

8/18/2019 Karakteristik Evaluasi Dwa

4/5

 "agamana 9ara menger$akann!a, kun9 $a/a"ann!a dan ped%man s9%rng serta

 penentuan nlan!a# Petun$uk pelaksanaan tda. .an!a dtu$ukan kepada ss/a

!ang mau melaksanakan tes akantetap "agamana tata 9ara pelaksanaan tes dapat

dmengert dan dlaksanakan dengan "ak %le. %rang lan !ang akan

melaksanakan tes terse"ut#

? #Mempunai !orma

Berdasarkan pendapat Mat%ndang &'((+* '3- alat ukur .arus memlk

n%rma tertentu agar dapat mengukur %"$ek dengan tepat, msaln!a untuk 

kel%mp%k umum tertentu atau 9r=9r tertentu !ang akan dukur se.ngga dapat

menggam"arkan penlaan dengan le". %"$ekt1# N%rma tes, pengukuran dan

evaluas akan meng.aslkan .asl !ang %"$ekt1# Karena apa"la pengukuran

 "ers1at su"!ekt1 tdak akan meng.aslkan suatu tes !ang se"enarn!a#

" .Menarik

Karakterstk tes, pengukuran dan Evaluas !ang terak.r !atu menark#

Tdak .an!a menark "ag guru !ang akan melaksanakan tes, pengukuran dan

evaluas akan tetap $uga menark untuk para ss/a !ang mengkut pr%ses tes,

 pengukuran dan evaluas terse"ut# Se.ngga ss/an!a n!aman dalam

mengkutn!a dan dserta dengan rasa senang#

;A@TAR PUSTAKA

Ar1n, aenal# &'(0'-# Evaluasi Pembelajaran. ;rekt%rat Jenderal Penddkan Islam

Kementeran Agama* Jakarta#

Arkunt%, Su.arsm# &'((+-. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan# Jakarta* Bum Aksara#

8/18/2019 Karakteristik Evaluasi Dwa

5/5

Mat%ndang, ulk1l# &'((+-#  Evaluasi Pembelajaran# Medan* Pr%gram Pas9asar$ana

Unverstas Neger Medan

Sud$%n%, Anas# &'(()-#  Pengantar   Evaluasi Pendidikan. Jakarta* PT Ra$a ?ra1nd%

Persada#