8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

1/28

PRAKTIKUM K3

PENGGUNAAN ALAT-ALAT GELAS BERDASARKAN K3

Disusun Oleh :

Mega Sukma Mentari (15013152)

PROGRAM STUDI S1 FARMASI

SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI DAN INDUSTRI FARMASI

FEBRUARI 2016

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

2/28

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Tujuan Praktikum

Tujuan dalam melaksanakan praktikum ini adalah mahasiswa mampu

mengenali dan memahami penggunaan alat – alat gelas berdasarkan konsep K3.

1.2 Dasar Teori

Bila kita memecahkan suatu masalah dalam ilmu pengetahuan, kita juga akan

melaksanakan kita juga akan melaksanakan langkah-langkah yang hampir sama

seperti ini. Oleh sebab itu langkah pertama dalam metode ilmu dapat disebut

penelitian dan observasi. Hal ini merupakan tujuan eksperimen yang dibuat di

laboratorium dimana sifat-sifat dapat diteliti dalam keadaan terkontrol, jadi hasil

eksperimen itu dapat diulangi atau diiru kembali (Braddy, 1999: 5).

Dalam sebuah praktikum, praktikan diwajibkan mengenal dan memahami cara

kerja serta fungsi dan alat-alat di laboratorium. Selain untuk menghindari

kecelakaan dan bahaya, dengan memahami cara kerja dan fungsi dari masing-

masing alat, praktikan dapat melaksanakan praktikum dengan sempurna (Walton,1998).

Alat-alat laboratorium yang digunakan dalam percobaan bermacam-macam

diantaranya alat pemanas yang terdiri dari pembakar gas, kaki tiga, segitiga

perselin, kasa, gegep, pemanas air, alat-alat perselin (cawan porselin dan pinggan

porselin). Selain itu juga digunakan alat-alat gelas. Sebelum digunakan alat-alat

gelas harus diperiksa dan kemudian dibersihkan. Alat-alat gelas diantaranya gelas

wadah, sedangkan untuk mereaksikan zat digunakan gelas ukur, labu ukur (labutakar), pipet ukur (pipet gondok dan pipet mohr), dan buret. Sedangkan alat-alat

lain seperti, pengaduk gelas, erlenmeyer, corong, semprot, kertas saring,

timbangan dan lain-lain. Alat-alat gelas ini juga memiliki kegunaan dan fungsi

masing-masing yang berguna untuk memudahkan praktikan dalam melaksanakan

praktikum (Subroto, 2000 : 110).

Sebelum melakukan praktikum, hendaknya praktikan memeriksa alat-alat

yang akan digunakan. Untuk alat-alat gelas dalam penggunaannya memerlukan

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

3/28

ketelitian dan kehati-hatian, misalnya praktikan memeriksa alat tersebut apa ada

yang cacat atau rusak. Untuk memindahkan zat-zat kimia yang berwujud cair kita

sering menghadapi suatu kesulitan yang mungkin disebabkan oleh tekanan biasa

yang mempengaruhi dalam menentukan volume cairan itu dengan tepat. Maka

dari itu dapat digunakan pipet dan buret yang gunanya untuk memindahkan

volume cairan (Arifin, 1996 : 9).

Analisis tidak boleh dilakukan dengan alat kaca yang tidak bersih. Alat kaca

yang tampaknya bersih belum tentu bersih dari sudut pandang seorang analisis.

Permukaan yang tampaknya tak ada kotoran sering masih tercemari oleh lapisan

tipis, tak tampak yang berminyak. Bila air dituangkan dari dalam suatu wadah

yang tercemar, air tidak terbuang secara seragam dari permukaan kaca, tetapi

menyisakan tetesan yang kecil, yang merepotkan atau kadang-kadang mustahil

dipulihkan. Alat kaca yang bisa dimasuki sikat seperti bekker dan erlenmeyer

paling baik dibersihkan dengan sabun atau detergen sintetik. Pipet, buret, atau

labu volumetri mungkin memerlukan larutan detergen panas untuk bisa benar-

benar bersih. Jika permukaan kaca itu masih membuang airnya secara seragam,

mungkin perlu digunakan larutan pembersih, yang sifat oksidasi kuatnya dapat

memastikan kebersihan permukaan kaca keseluruhan. Setelah dibersihkan, alat ituhendaknya dibilas beberapa kali dengan air kran, kemudian dengan sedikit air

suling, dan akhirnya mengering sendiri (Day dan Underwood, 1999 : 577-578).

Dalam pengukuran harus diperhatikan dua hal yaitu kesalahan pengkuran

dengan alat ukur terutama jenis ukur, misalnya mengukur massa zat dalam satuan

gram sedangkan timbangan analitis sampai miligram. Jika sejumlah zat ditimbang

dengan kedua timbangan maka didalam jumlah angka yang berbeda. Jumlah digit

dari pengukuran yang menyangkut masalah kecermatan dan ketelitian (Syukri,1994 : 4).

Kebenaran hipotesis dapat diketahui setelah diuji dengan percobaan di

laboratorium. Data yang diperoleh mungkin sesuai dengan hipotesis, tetapi

mungkin juga tidak. Jika tidak, berarti kesalahan mungkin saja terjadi pada

percobaan atau hipotesisnya yang keliru. Ada hipotesis, seperti yang dirumuskan

Einstein, belum dapat diuji kebenarannya sampai saat ini, karena keterbatasan alat

dan kemampuan manusia. Suatu penelitian memerlukan dana, tenaga dan waktu

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

4/28

yang banyak, maka kesalahan hipotesis akan mengakibatkan percobaan yang

dilakukan sia-sia. Oleh karena itu penanganannya harus sesuai dengan petunjuk.

Demikian juga dengan pemakaian alat laboratorium yang sebagian terbuat dari

gelas yang mudah pecah (Syukri, 1999 : 3).

Sebelum praktikan memasuki laboratorium, perhatikan hal-hal berikut ini :

A. Persiapan

Setiap kali melakukan percobaan di laboratorium, perhatikan dan persiapkan

hal-hal berikut ini :

1. Jas laboratorium

2. Kacamata laboratorium

3. Sarung tangan laboratorium4. Kertas kerja

B. Materi Praktikum

Materi yang akan dipraktikumkan harus sudah dipelajari terlebih dahulu.

Praktikan harus sudah mengetahui apa yang akan dikerjakan, alat dan bahan yang

diperlukan, cara kerja, serta hal-hal khusus seperti bahaya yang mungkin terjadi.

C. Keselamatan di Laboratorium

Selama berada di laboratorium, praktikan harus menjaga ketertiban,keselamatan diri dan orang lain. Jangan melakukan sesuatu, misalnya

mencampurkan bahan kimia yang tidak anda pahami dengan baik, apalagi diluar

prosedur percobaan. Laporkan setiap kecelakaan yang terjadi kepada dosen atau

guru pembimbing.

D. Beberapa Petunjuk atau Larangan

Berikut ini beberapa petunjuk atau larangan umum yang harus diperhatikan

setiap kali melakukan percobaan. Perhatikanlah petunjuk umum dan petunjukkhusus pada setiap percobaan yang ada dikertas kerja. Selain itu eksperimen dan

praktek laboratorium merupakan bagian dari pengajaran sains.

Bekerja di laboratorium sains adalah suatu hal yang melibatkan benda nyata dan

juga mengamati perubahan yang terjadi. Ketika sains bergerak melampaui dunia

pengalaman menuju generalisasi yang lebih abstrak yang memungkinkan

penjelasan dan peramalan, pengalaman secara dekat adalah titik awal untuk

generalisasi ilmiah dan pembuatan teori. Sehingga praktik laboratorium dan

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

5/28

eksperimen merupakan bagian yang esensial dalam pengajaran sains sebagai

produk ini (Wahyudi, 2011).

Macam – macam alat yang sering digunakan dalam laboratorium :

1. Gelas Kimia (Beaker Glass)

Biasanya terbuat dari tipe boroksilikat. Bentuk beaker glass memiliki beberapa

tipe, tinggi dan pendek. Mempunyai kapasitas ukuran volume dari 5 – 6000 mL.

Prinsip kerja : Wadah larutan, skala pada badan gelas digunakan untuk

mengukur larutan secara tidak teliti.

Fungsi : 1. Sebagai tempat melarutkan zat.

2. Tempat memanaskan.

3. Menguapkan larutan / air.

K3 : a. Menggunakan lap halus saat mengangkat beaker gelas dari kompor

listrik.

b. Merendam beaker gelas dalam aquadest atau air saat menuangkan

larutan asam dengan konsentrasi tinggi.

2. Labu Erlenmeyer (Er lenmeyer F lask)

Terbuat dari jenis gelas boroksilikat, labu erlenmeyer ada yang dilengkapi dengan

tutup dan tanpa tutup. Tutup labu dan mulut labur erlenmeyer terbuat dari kaca

asah. Labu erlenmeyer mempunyai kapasitas ukuran volume dari 25 – 2000 mL.

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/02-erlenmeyer.jpghttps://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/01-beaker-glass.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

6/28

Prinsip kerja : labu erlenmeyer dengan tutup asah digunakan untuk pencampuran

reaksi dengan pengocokkan kuat sedangkan labu erlenmeyer tanpa tutup asah

biasanya digunakan untuk mencampurkan reaksi dengan kecepatan lemah.

Fungsi : a. Labu erlenmeyer dengan tutup asah digunakan untuk titrasi

dengan pengocokkan kuat, dihubungkan dengan alat ekstraksi, alat

destilasi dan sebagainya.

b. Labu erlenmeyer tanpa tutup asah digunakan untuk titrasi

dengan pengocokkan lemah hingga sedang.

K3 : Menggunakan lap halus saat mengangkat Erlenmeyer dari kompor listrik.

3. Tabung Reaksi (Test Tu be)

Tabung reaksi umumnya terbuat dari berbagai macam jenis gelas antara lain ;

Boroksilikat, Soda, Fiolax dan Supermax. Soda Glass tidak tahan pemanasan,

Fiolax Glass tidak peka terhadap perubahan panas dan pemanasan setempat.

Tabung reaksi yang terbuat dari Fiolax dan Soda glass umumnya berdinding tipis,

sedangkan tabung reaksi yang terbuat dari Boroksilikat dan Supermax tahan

pemanasan. Ukuran tabung reaksi ditetapkan berdasarkan atas diameter mulut

tabung bagian dalam dan panjang tabung, diameter antara 70 – 200 mm.Prinsip Kerja : Sebagai wadah larutan, beberapa memiliki tutup yang digunakan

untuk meletakkan sampel (darah).

Fungsi : 1. Mereaksikan larutan.

2. Untuk memanaskan sampel atau cairan.

K3 : a. Membawa serta dengan rak tabung sesuai dengan ukuran tabungnya

agar tidak jatuh.

b. Gunakan penjepit tabung saat akan melakukan pemanasan.

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/03-tabung-reaksi.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

7/28

4. Labu Ukur (Volumetrik F lask)

Terbuat dari jenis gelas boroksilikat, mempunyai mulut labu dengan ukuran

standar yang dilengkapi dengan tutpnya. Tutup labu dapat terbuat dari gelas asah

atau teflon. Labu ukur mempunyai kapasitas volume 5 – 2000 mL.

Prinsip kerja : Labu ukur memiliki ketelitian tinggi sehingga sering digunakan

untuk mengukur larutan secara teliti.

Fungsi : Digunakan untuk mencampurkan larutan.

K3 : a. Tidak boleh dipanaskan

b. Gunakan kedua tangan saat mencampurkan larutan.

5. Gelas Ukur (M easur ing Cylinders)

Gelas ukur berbentuk silinder, terbuat dari jenis gelas boroksilikat. Kapasitas

volume gelas ukur 5 – 2000 mL.Prinsip Kerja : Mengukur cairan secara tidak teliti dan tidak masuk dalam

perhitungan.

Fungsi : a. Dapat digunakan untuk merendam pipet dalam asam pencuci

b. Gelas ukur yang dilengkapi dengan tutup asah digunakan untuk

melarutkan zat hingga volume tertentu.

K3 : Perhatikan saat menuangkan larutan, jangan sampai larutannya mengalir

pada tepi gelas ukur.

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/05-gelas-ukur.jpghttps://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/04-labu-ukur.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

8/28

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

9/28

K3 : saat menuangkan larutan, corong sebaiknya tidak bersentuhan dengan mulut

wadah usahakan menjauh sedikit.

8. Pipet Volume (Volumentric Pipettes)

Pipet terbuat dari gelas jenis soda jernih, mempunyai kapasitas 0,5 – 100 mL.

Prinsip Kerja : memipet atau memindahkan volume cairan dengan teliti atau

seksama.Fungsi : memipet atau memindahkan volume cairan dengan teliti.

K3 : a. Tidak menggoyangkan pipet untuk mengeluarkan sisa larutan yang

tertinggal pada pipet, tetapi sebaiknya ditiup atau menggoreskan ujung

pipet pada dinding dalam dari wadah sebanyak 3x.

b. Menggunakan ball pipet saat memipet larutan berbahaya dan beracun.

c. Penghisapan larutan menggunakan pipet melalui mulut usahakan pipet

berada pada dasar wadah, agar tidak ada gelembung yang masuk saatmemipet.

9. Pipet Ukur (Gr aduated Pipettes)

Pipet ukur terbuat dari gelas jenis soda jernih, mempunyai kapasitas 0,01 – 50 mL

dilengkapi dengan pembagian skala pada dinding pipet 0,001 – 0,5 mL.

Prinsip Kerja : memipet cairan secara kurang teliti dan tidak masuk dalam

perhitungan pada penetapan kadar.

Fungsi : digunakan untuk mengambil, memindahkan atau memipet sejumlah

volume secara tidak teliti.

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/09-pipet-ukur.jpghttps://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/8-pipet-volum.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

10/28

K3 : a. Tidak menggoyangkan pipet untuk mengeluarkan sisa larutan yang

tertinggal pada pipet, tetapi sebaiknya ditiup atau menggoreskan ujung

pipet pada dinding dalam dari wadah sebanyak 3x.

b. Menggunakan ball pipet saat memipet larutan berbahaya dan beracun.

c. Penghisapan larutan menggunakan pipet melalui mulut usahakan pipet

berada pada dasar wadah, agar tidak ada gelembung yang masuk saat

memipet.

10. Desikator (Desiccators)

Desikator terbuat dari gelas jenis semi-boroksilat, plastik atau mika. Tipe gelas jenis atau amber. Di dalam desikator terdapat piringan berpori yang terbuat dari

porselin yang digunakan untuk meletakkan alat – alat gelas. Di bawah piringan

porselin terdapat bahan pengering yang umumnya terbuat dari ; silikagel, asam

sulfat pekat, fofor pentaoksida, kalsium oksida dan sebagainya. Pengering

silikagel biasanya diberi indicator warna biru yang keriing dan jika telah mengikat

uap air warna akan berubah menjadi merah. Silikagel yang telah jenuh dengan uap

air dapat dikeringkan lagi dengan cara dipanaskan dalam oven dengan suhu 100o.

Tutup desikator pada bagian permukaan harus diberi bahan pelican missal : silicon

grease, agar dapat tertutup lebih rapat.

Prinsip kerja : Mendinginkan, mengeringkan serta menyimpan zat atau bahan.

Fungsi : a. Digunakan untuk mendinginkan bahan atau alat gelas (misalnya

; krus porselin, botol timbang) setelah dipanaskan dan akan

ditimbang.

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/10-desikator.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

11/28

b. Mengeringkan bahan atau menyimpan zat atau bahan yang harus

diliindungi terhadap pengaruh kelembapan udara.

K3 : Gunakan dua buah tangan untuk membawa desikator atau untuk

membukanya, tangan pertama digunakan sebagai penahan desikator dan tangan

yang lain digunakan untuk mendorong tutup desikator. Jika desikator dihampa

udarakan, sebelum dibuka kran harus dibuka terlebih dahulu agar tekanan udara di

dalam dan diluar desikator sama hingga akan memudahkan untuk membukanya.

11. Batang Pengaduk (Strirring Rod)

Terbuat dari gelas, polietilen atau logam yang dibungkus dengan polietilen.

Batang pengaduuk mempunyai panjang sesuai dengan keperluan. Batang

pengaduk umumnya bergaris tengah 2 – 4 mm dan mempunyai panjang yang

bervariasi 6 – 30 cm.Prinsip Kerja : Mengaduk larutan atau suspense dalam wadah.

Fungsi : a. Digunakan untuk mengaduk larutan atau suspensi yang

umumnya berada pada gelas kimia, Erlenmeyer atau tabung reaksi.

b. Digunakan pula sebagai alat bantu untuk memindahkan cairan

dari suatu bejana ke bejana lain.

K3 : Dalam mengaduk tidak bolek terlalu kuat atau kasar agar larutan tidak

terpecik dan wadah tidak pecah.

12. Gelas Arloji (Watch Glasses)

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/12-gelas-arloji.jpghttps://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/11-batang-pngaduk.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

12/28

Terbuat dari gelas boroksilat, mempunyai diameter yang bervariasi antara 30 –

200 mm.

Prinsip Kerja : wadah penimbangan zat padat

Fungsi : wadah menimbang zat padat dan untuk menutup labu pada proses

pemanasan.

K3 : berhati – hati saat menempatkan wadah

13. Corong Pisah (Separatory Funnels)

Terbuat dari gelas boroksilat, tidak berwarna dan amber. Berbentuk kerucut (buah

per) bulaat dan silinder, dilengkapi dengan kran dan tutup yang terbuat dari bahan

gelas asah atau teflon. Mempunyai kapasitas 50 – 2000 mL. Corong pisah

mempunyai tangkai bermacam – macam ada yang bertangkai pendek, panjang

dilengkapi dengan penyambung gelas asah standar, dilengkapi dengan pengatur

tetesan.Prinsip Kerja : mengekstraksi zat cair dengan zat cair.

Fungsi : digunakan untuk ektraksi zat, dapat pula mengatur aliran zat cair pada

proses kromatografi kolom dan reaksi kimia lainnya.

K3 : a. Sebelum menggunakan, lakukan pengecekan tutup dan kran corong

pisah sudah tepat dan tidak bocor.

b. Dalam pengocokkan corong pisah dilakukan dengan cara memegang

bagian atas berikut tutupnya dengan tangan kanan dan tangan kiri

memegang tangkai corong berikut kerannya.

14. Corong Buchner (Buchner F unnels)

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/13-corong-pisah.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

13/28

Corong Buchner dari porselin atau gelas boroksilikat. Corong penggunaannya

dibantu dengan labu hisap yang dihubungkan dengan pompa hisap / vakum.

Diameter corong Buchner 26 – 380 mm. Corong mempunyai dasar yang berpori

kasar dan jika akan digunakan harus diletakkan kertas saring yang mempunyaidiameter sama dengan corong atau lempeng berpori.

Prinsip Kerja: Menyaring bahan kasar dengan cairan penyaring atau pelarut.

Fungsi : digunakan untuk menyaring dengan cepat terutama jika digunakan

pelarut yang mudah menguap.

K3 : a. Memperhatikan kedudukan tangkai corong dengan arah hisapan pompa

agar diatur sedemikian rupa sehingga cairan yang keluar dari corong tidak

terhisap oleh pompa.

b. Saat menghentikan penghisapan, terlebih dahulu lepaskan hubungan alat

gelasnya agar tidak berhubungan dengan udara, sehingga tidak terjadi

tekanan yang berbalik.

15. Krus (Crucible)

Krus dapat dipanaskan hingga suhu tinggi dalam tanur (Muffle Furnance) 1900o.

Krus mempunyai kapasitas 2 – 250 mL. Mempunyai bentuk tinggi atau pendek ,

krus dilengkapi denan tutup. Krus terbuat bahan Porselin, Platina, tanah liat yang

dibakar, campuran Platina-Tembaga, Baja tahan karat, Nikel, Graphite.

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/15-krus-dan-penutup1.pnghttps://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/14-corong-buchner.jpeg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

14/28

Prinsip Kerja : praktikum analisis laboratorium sehari – hari untuk pengabuan

zat pada analisis gravimetri.

Fungsi : umumnya digunakan untuk membakar / mengarangkan / mengabungkan

zat pada analisis gravimetri.

K3 : a. Sebelum digunakan, krus di cuci dan di rendam dengan asam pencuci.

b. Untuk mengambil, memasukkan, memindahkan krus dari tanur

menggunakan tang krus tangkai panjang dan pendek.

16. Kondensor (Condensers)

Kondensor mempunyai bentuk panjang yang berbeda – beda sesuai dengan

kegunaan masing – masing. Kondensor terbuat dari gelas boroksilat , umumnya

dapat dirangkai dengan alat gelas lain untuk berbagai keperluan.

Prinsip Kerja : zat dipanaskan, kemudian uap panas akan naik lalu dialirkalah air

dinginmelalui selang sehingga uap panas tadi tidak lepas ke udara tetapi kembalimengembun dan jatuh lagi ke bawah. Pada prinsip kerja kondensor, volume dari

larutan yang dipanaskan akankonstan karena tidak ada uap yang lepas ke udara.

Fungsi : digunakan intuk menggembungkan atau mendinginkan uap yang terjadi

pada proses reaksi, sintesa, atau pada sistem destilasi, ekstraksi, saponifikasi,

esterifikasi, metilasi dan sebagainya.

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/16-kondensor.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

15/28

K3 : Pada saat melakukan destilasi, kita harus memperhatikan suhunya.

Apabilaterlalu tinggi maka akan menyebabkan endapan yang seharusnya didapat

akan gosong dantidsak dapat dilanjutkan prosesnya ke rekristalisasi.

17. Cawan Porselin (Di shes Porceli n)

Cawan porselin mempunyai kapasitas 4 – 2900 mL. Sebagian cawan petri tidaktahan pada suhu di atas 300o.

Fungsi : untuk menguapkan cairan pada suhu yang tidak terlalu tinggi (oven, di

atas tangas air, uap, pasir dan sebagainya).

K3 : memperhatikan suhu saat menguapkan cairan.

18. Botol Pereaksi (Reagent Bottl es)

Botol pereaksi terbuat dari boroksilikat, atau gelas soda, ada yang jernih-

transparan dan amber. Botol mempunyai mulut atau leher lebar dan normal

dengan kapasitas 50 – 10.000 mL dilengkapi dengan tutup yang terbuat dari kaca

asah.

Fungsi : menyimpan larutan, khusus untuk penyimpanan asam yang berasap botol

dilengkapi dengan penutup bahan atau kap asam.

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/18-botol-pereaksi.jpghttps://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/17-cawan-porselin.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

16/28

K3 : a. Khusus untuk larutan asam, botol pereaksi diletakkan pada lemari asam.

b. Pasang tutup botol agar larutan tidak bercampur dengan udara.

19. Botol Penetes (Dr opping Bottles )

Terbuat dari gelas boroksilikat , ada yang jernih-transparan dan amber. Kapasitas

30 – 250 mL dilengkapi dengan tutup yang mempunyai tempat mengalirkan

cairan / meneteskan cairan atau tutup yang dilengkapi dengan pipet.

Prinsip Kerja : menyimpan dan meneteskan cairan.

Fungsi : digunakan untuk menyimpan cairan indikator, cairan pewarnaan dan

sebagainya.

K3 : saat mengangkat pipet dalam botol, harus hati – hati jika tidak maka cairanakan berceceran.

20. Cawan Petri

Cawan Petri atau telepa Petri adalah sebuah wadah yang bentuknya bundar dan

terbuat dari plastik atau kaca yang digunakan untuk membiakkan sel. Cawan Petri

selalu berpasangan, yang ukurannya agak kecil sebagai wadah dan yang lebih

besar merupakan tutupnya.

Fungsi : digunakan sebagai wadah untuk penyelidikan tropi dan juga untuk

mengkultur bakteri,khamir, spora, atau biji-bijian. Cawan Petri plastik dapat

dimusnahkan setelah sekali pakai untuk kultur bakteri.\

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/19-botol-penetes.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

17/28

K3 : menutup cawan petri setelah memasukkan biakan bakteri agar tidak

terkontaminasi dengan udara.

20. Pipet Tetes (Dropping Pipettes)

Pipet tanpa skala, mempunyai bentuk pendek atau panjang dan dilengkapi dengan

karet penghisapnya.Prinsip Kerja : menambahkan cairan tetes demi tetes hingga volume tepat.

Fungsi : memindahkan larutan dari satu wadah ke wadah lainnya

K3 : setelah memipet miringkan sedikit pipet agar larutan yang dipindahkan tidak

menetes dan luruskan kembali pipet saat akan memindahkannya pada wadah

lainnya.

21. Botol Timbang (Wli ghting Bottles)

Botol timbang terbuat dari jenis gelas boroksilikat, dilengkapi dengan tutup asah.

Botol timbang mempunyai tipe bentuk tinggi dan pendek. Kapasitas botol

timbang mulai 15 – 80 mL.

Fungsi : a. Digunakan di dalam menentukan kadar air suatu bahan.

b. Selain itu digunakan untuk menyimpan bahan yang akan

ditimbang terutama untuk bahan cair.

22. Labu iodium (I odium Determi nation Fl ask)

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/22-botol-timbang.jpghttps://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/21-pipet-tetes.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

18/28

Labu iodium atau disebut juga sebagai labu iod merupakan salah satu alat gelas

laboratorium yang terbuat dari kuarsa/silikat oksida, boron oksida, aluminium

oksida dan natrium oksida. Labu iodium mirip labu Erlenmeyer bertutup asah dan

pada mulut labu dilengkapi oleh suatu piringan kaca yang digunakan untuk

menempatkan cairan/larutan atau air yang berguna untuk mengikat uap iodium

hasil reaksi. Labu iodium mempunyai kapasitas ukuran 100 sampai 500.

Prinsip Kerja : memasukkan sampel dalam labu iodium dan tutup dengan rapat,

jangan sampai ada gelembung udara di dalamnya.

Fungsi : adapun kegunaan labu iodium adalah untuk mereaksikan zat yang

biasanya menghasilkan iodium.

K3 : a. Pecahnya labu yang dpat diatasi dengan mengganti yang baru.

b. Retaknya labu yang dapat diperbaiki dengan lem.

c. Apabila tutup labu kurang rapat ketika sedang digunakan dalam

mereaksikan, maka aroma iodium yang menyenngat akan terhirup dan

akan mengganggu kerja sehingga tutp labu harus ditutup rapat.

23. Labu Kjeldahl (Kj eldahl F lasks)

Terbuat dari gelas boroksilikat, dengan kapasitas 50 – 1000 mL.

Prinsip Kerja : posisi labu harus miring dengan mulut menyandar pada

penampung uap asam.

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/24-labu-kjedalh.jpghttps://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/23-labu-iodium.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

19/28

Fungsi : digunakan untuk destruksi atau digesti protein dan dapat pula digunakan

sebagai labu destilasi pada hasil destruksi protein.

K3 : saat memasangkan labu pada mulut penampung uap harus rapat agar uap

asam tidak menyebar saat melakukan proses destruksi.

24. Bunsen

Pemanas yang bentuknya seperti tabung yang berisi

bahan bakar dan memiliki sumbu yang dapat menghasilkan api. Bahan bakarnya

macam-macam, ada yang dari alcohol, spiritus, dan minyak gas..

Fungsi : fungsinya untuk menciptakan suasana steril

26. Botol Semprot

Botol semprot atau juga sering disebut botol pencuci adalah berupa botol tinggi

bertutup yang terbuat dari plastik. Jadi anda tidak perlu takut menggunakannya

karena tidak terbuat dari gelas dan akan terhindar dari pecah atau retakAlat ini

sangat diperlukan dilaboraturium manapun. Walaupun alat ini sangat sederhana

tapi sangat berguna.

Prinsip Kerja : menekan badan botol sampai airnya keluar.

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/25-bunsen.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

20/28

Fungsi : Berfungsi sebagai tempat menyimpan aquades juga digunakan untuk

membersikan dinding bejana dan sisa-sisa endapan, mengeluarkan air atau cairan

dalam jumlah terbatas, untuk membilas peralatan kimia lain atau proses

pengenceran dalam suatu wadah misal labu ukur, erlenmeyer,dsb.

25. Rak Tabung

Dari kayu keras , 6 lubang dalam dua baris (total 12 lubang) berdiameter sekitar

18 mm. Pada bagian dasar terdapat lekukan sehingga tabung stabil ditempatkan.

Prinsip Kerja : tabung reaksi dimasukkan dalam lubang tabung sesuai

ukurannya.

Fungsi : digunakan untuk menempatkan tabung reaksi sesuai ukuran tabung.

K3 : membawa rak tabung harus hati – hati, apabila jatuh maka tabung yang

berada pada rak tabung juga akan jatuh.

26. Penjepit Tabung

Penjepit tabung reaksi berbentuk rahang: persegi. Pegas : dipoles nikel dengan

diameter: 10 -25 mm

Prinsip Kerja : tekan penekan pada penjepit kemudian jepitkan pada tabung

reaksi

Fungsi : Alat Lab ini digunakan untuk menjepit tabung reaksi pada saat

dipanaskan.

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

21/28

K3 : apabila alat ini longgar atau penjepit lepasan,segera perbaiki alat ini dan

dapat digunakan lagi.

27. Penghisap Pipet (Pipet F il ler)

Terbuat dari bola karet kenyal dengan 3

knop. Bola karet tidak mudah lembek.

Fungsi : Untuk menghisap larutan yang akan diukur .

https://nzaoldyeck.files.wordpress.com/2012/07/29-pipet-penghisap.jpg

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

22/28

BAB II

ALAT DAN BAHAN

Pada praktikum tentang “Penggunaan alat -alat Gelas berdasarkan K3”

dilakukan dengan menggunakan alat dan bahan sebagai berikut :

No. Nama Alat1. Gelas Piala / Gelas Kimia / Beakerglass2. Labu Erlenmeyer3. Tabung Reaksi / Test Tube 4. Labu Ukur / Labu Takar / Volumetric Flask5. Gelas Ukur / Measuring6. Buret / Burettes7. Corong / Funnels8. Pipet Volume / Pipet Gondok / Volumetric Pipettes 9. Cawan petri10. Pipet Ukur11. Desikator / Eksikator / Decicators12. Batang Pengaduk / Strirring Rod13. Gelas Arloji / Kacaarloji / Watch Glasses14. Corong Pisah / Corong Pemisah / Separatory Funnels15. Corong Buchner / Buchner Funnels16. Pipet tetes17. Krus / crucible18. Cawan porselin

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

23/28

BAB III

METODE KERJA

Tahapan – tahapan kerja yang dilakukan dalam praktikum ini yaitu, sebagai

berikut :

1. Memakai APD (Alat Perlindungan Diri)

2. Mempelajari dan memahami prinsip kerja serta konsep K3 dari masing-

masing alat yang berada didalam laboratorium

3. Mencatat pada tabel pengamatan (Nama Alat dan Konsep K3)

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

24/28

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

25/28

No. Nama Alat Konsep K310. Pipet Ukur a. Tidak menggoyangkan pipet untuk

mengeluarkan sisa larutan yang tertinggal pada pipet sebaiknya ditiup ataumenggoreskan ujung pipet padadindingdalam dari wadah sebanyak 3x

b. Menggunalan ball pipet saat memipetlarutan berbahaya dan beracun

c. Penghisapan larutan menggunakan pipetmelalui mulut usahakan pipet berada padadasar wadah agar tidak ada gelembungyang masuk saat memipet

11. Desikator / Eksikator /

Decicators

a. Gunakan dua buah tangan untuk

membawa desikator atau untukmembukanya (tangan pertama digunakansebagai penahan desikator dan tanganyang lain digunakan untuk mendorongtutup desikator

b. Jika desikator dihampa udarakan sebelumdibuka kran harus dibuka terlebih dahuluagar tekanan didalam dan diluar desikatorsama hingga akan memudahkan untukmembukanya

12. Batang Pengaduk / Strirring Rod

Dalam mengaduk tidak boleh terlalu kuat

atau kasar agar larutan tidak terpecik danwadah pecah

13. Gelas Arloji / Kacaarloji /Watch Glasses

Berhati – hati saat menempatkannya ataumenyimpannya

14. Corong Pisah / CorongPemisah / Separatory

Funnels

a. Sebelum menggunakan lakukan pengecekan tutup dank ran corong pisahsudah tepat dan tidak bocor

b. Dalam pengocokan corong pisahdilakukan dengan cara memegang bagiabatas berikut tutupnya dengan tangankanan dan tangan kiri memegang tangkaicorong berikut krannya

15. Corong Buchner / Buchner Funnels

a. Memperhatikan kedudukan tangkaicorongdengan arah hisapan pompa agar diatursedemikian rupa sehingga cairan yangkeluar dari corong tidaj terhisap oleh

pompa b. Saat menghentikan penghisapan, terlebih

dahulu agar lepaskan hubungan alatgelasya agar tidak berhubungan alat udarasehingga tidak terjadi tekanan yang

berbalik

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

26/28

No. Nama Alat Konsep K316. Pipet tetes Setelah memipet miringkan sedikit pipet

agar larutan yang dipindahkan tidak menetesdan luruskan kembali pipet data akanmemindahkannya pada wadah

17. Krus / crucible a. Sebelum menggunakan krus dicuci dandirendam dengan asam pencuci terlebihdahulu

b. Untukmengambil,memasukkan,memindahkankrus dari tanur menggunakan tang krustangkai panjang dan pendek

18. Cawan porselin Memperhatikan suhu saat menguapkan

cairan

4.2 Pembahasan

Dari hasil pengamatan yang didapat setelah dilakukan praktikum,

mahasiswa harus mengenal dan memahami fungsi dan prinsip kerja dari alat-alat

gelas atau alat yang digunakan di dalam laboratorium serta mengerti bagaimana

konsep K3 dari masing-masing alat yang digunakan agar tidak terjadi kecelakaan

selama kegiatan praktikum berlangsung.

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

27/28

8/17/2019 K3 - KONSEP K3.pdf

28/28

DAFTAR PUSTAKA

http://sazilakarinarahman.blogspot.co.id/2013/05/percobaan-1-pengenalan-alat-

alat.html

Diakses pada Tanggal 29 Februari 2016

https://nzaoldyeck.wordpress.com/tag/kesehatan-dan-keselamatan-kerja-k3/

Diakses pada Tanggal 29 Februari 2016

http://sazilakarinarahman.blogspot.co.id/2013/05/percobaan-1-pengenalan-alat-alat.htmlhttp://sazilakarinarahman.blogspot.co.id/2013/05/percobaan-1-pengenalan-alat-alat.htmlhttp://sazilakarinarahman.blogspot.co.id/2013/05/percobaan-1-pengenalan-alat-alat.htmlhttps://nzaoldyeck.wordpress.com/tag/kesehatan-dan-keselamatan-kerja-k3/https://nzaoldyeck.wordpress.com/tag/kesehatan-dan-keselamatan-kerja-k3/https://nzaoldyeck.wordpress.com/tag/kesehatan-dan-keselamatan-kerja-k3/http://sazilakarinarahman.blogspot.co.id/2013/05/percobaan-1-pengenalan-alat-alat.htmlhttp://sazilakarinarahman.blogspot.co.id/2013/05/percobaan-1-pengenalan-alat-alat.html