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I D E N T I T Ä TJURNAL BAHASA DAN SASTRA JERMAN

Vol. IV, Nomor 1, Februari 2015

Diterbitkan oleh:Program Studi S-1 Sastra Jerman, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Surabaya

ISSN : 2302-2841

ISSN2302-2841

Identitaet Vol. IV No. 1 Hal. 1-97Surabaya

Februari 2015

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SUSUNAN DEWAN REDAKSI JURNAL INDENTITÄTJURNAL BAHASA DAN SASTRA JERMAN

PROGRAM STUDI S-1 SASTRA JERMAN FAKULTAS BAHASA DAN SENIUNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Jurnal “Identität”* (ISSN: 2302-2841) diterbitkan oleh Program Studi S-1 SastraJerman Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Surabaya sebagai media untukmenampung karya ilmiah dalam bidang bahasa, sastra, dan budaya Jerman yangdihasilkan oleh sivitas akademika. Jurnal “Identität” juga dimaksudkan sebagai saranapertukaran informasi dan sumber rujukan yang bisa dimanfaatkan untukpengembangan ilmu pengetahuan oleh seluruh bagian sivitas akademika dan jugamasyarakat umum. Jurnal “Identität” terbit tiga kali dalam satu tahun.

Pemimpin RedaksiDrs. Ari Pujosusanto, M.Pd.

EditorDrs. Abdul Karim, M.Pd.Dr. phil. Agus Ridwan, S.Pd., M.Hum.Drs. Benny Herawanto Susetyo, M.Psi.Dwi Imroatu Julaikah, S.Pd., M.Pd.Dr. Endang Surachni, M.Pd.Dra. Fahmi Wahyuningsih, M.Pd.Lutfi Saksono, S.Pd., M.Pd.Dra. Rr. Dyah Woroharsi P., M.Pd.Drs. Sam Surastya, M.Pd.Drs. Suwarno Imam Samsul, M. Pd.Dra. Tri Prasetyawati, M.Pd.Dra. Wisma Kurniawati, M.Pd.Yunanfathur Rahman, S.S., M.A.

Alamat RedaksiProgram Studi S-1 Sastra Jerman Fakultas Bahasa dan SeniUniversitas Negeri SurabayaGedung T1 Kampus Unesa Lidah Wetan Surabaya, 60213Telepon/Fax (031) 7531864jerman.fbs.unesa.ac.idhttp://ejournal.unesa.ac.id/index.php/identitaet

* Untuk keperluan pengetikan nama jurnal ini bisa ditulis “Identitaet”.

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DAFTAR ISI

HalamanSusunan Dewan Redaksi ............................................................................................................iDaftar Isi ..........................................................................................................................................iiMekanisme Pertahanan Diri Tokoh Utama Dalam Novel Der Junge im

Gestreiften Pyjamas Karya John Boyne Kajian Psikologi Sastra ..............................1VERHALTENSFORMEN DES LӦWES UND DES ELEFANTS IN DER FABEL "DIE

KONFERENZ DER TIERE" VON ERICH KÄTSNER .............................................................8HAUPTFIGUR IM ROMAN DIE ANSTALT DER BESSEREN MӒDCHEN VON JULIA

ZANGE ........................................................................................................................................17DER SPRACHSTIL IN DEN LIEDERTEXTEN MIT DEN THEMEN JAHRESZEITEN IN

DEUTSCHLAND IM BUCH DAS LIED ZUM UNTERRICHT .............................................28HOLLYS MOTIVATIONEN IM ROMAN "P.S. Ich Liebe Dich“ VON CECELIA AHERN

.......................................................................................................................................................38KONFLIKT HAUPTFIGURE RITA DER GETEILTE HIMMEL ERZÄHLUNG VON

CHRISTA WOLF ........................................................................................................................49DIE BILDANALYSE VON GEDICHTE MIT THEMEN JAHRESZEIT IN “VORSCHLÄGE”

.......................................................................................................................................................53DER PROTAGONIST UND DER ANTAGONIST VON DEN HEXEN IN DER

PHANTASTISCHEN GESCHICHTE MӒRCHENMOND VON HOHLBEIN ....................59DIE BIBLIOMANIE IN ELINOR IM ROMAN “TINTENHERZ” VON CORNELIA FUNKE ...65HAUPTFIGUR UND IHRE CHARAKTER IN DEM DRAMA DIE KINDERMÖRDERIN

VON HEINRICH LEOPOLD WAGNER ..................................................................................76DAS MOTIV VON TADAKI FIGUR IM NOVEL “DER WEG NACH BANDUNG” VON

KLAUS KORDON ......................................................................................................................88

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HOLLYS MOTIVATIONEN IM ROMAN,,P.S. Ich Liebe Dich” VON CECELIA AHERN

Ayiek Imaya KiswandariStudentin Literatur der Deutsche Sprache, Sprache und Kunst Fakultät

Surabaya Staatliche Universitӓt

Dra. Wisma Kurniawati, M.Pd.Dozent Pädagogik der Deutsche Sprache, Sprache und Kunst Fakultät

Surabaya Staatliche Universitӓt

Der Literatur, die vom Author erstellt wurde, die auf dem Grund die Realiät des Lebens, ist eine Reflexiondes menschlichen Lebens. Ein Roman gehört von der Literatur. Roman zeigt viele Geschichten über dieRealitäten des Lebens in der Gesellschaft. Einer von der Literatur spricht über die menschliche Psychologie,die Figure angezeigt habe. Die Figure in einem literarischen Werk werden vom Autor erstellt, um aufSnippets des Lebens zu verhalten. Das verhatlten und Einstellungen, die gemacht wird, werden vomMotivation verursacht. Deshalb gibt es die Art der Literature, die eine Thema ϋber Motivation “P.S. Ich liebeDich” von Cecelia Ahern. Dieser Roman erzӓhlt ϋber Hollys Motivationen, nachdem ihr Mann gestorben ist.Deshalb möchte die Verfasserin die Motivation der Figur Holly in der Novelle “P.S. Ich liebe Dich” vonCecelia Ahern analysieren.Die Probleme der Untersuchung ist: 1) Wie ist die Motivierung von Holly in der Novelle “P.S. Ich liebeDich”? 2) Woher hat die Hauptfigur Holly, die im Roman ,,P.S. Ich liebe Dich ist, bekommt?. Das Zieldieser Untersuchungs ist Motivationen von Holly in der Novelle “P.S. Ich liebe Dich” beschreiben.Diese Analyse benutzen die kualitative Methode. Die primӓre Datenquelle, die benutzt wird, ist ein Roman„P.S. Ich liebe Dich“ von Cecelia Ahern. Die Daten der Untersuchung sind Wӧrter, Frasen, und Sӓtze,Paragraph und Gesprӓch aus dem Roman „P.S. Ich liebe Dich“ von Cecelia Ahern.Diese Ergebnisse, die Motivierung im Roman ,,P.S. Ich liebe Dich” gezeigtwerden, sind: a) es gibt zweiMotivationen in Holly. Das sind extrinsische Motivation und intrinsische Motivation. b) die extrinsischeMotivation, die Holly hat, wird von seinem Freund und auch Gerrys Brief erhaltet.

Schlusswort: Motivationen, Figur, Roman.

AbstractKeywords: motivation, figure, novel

Literature is a reflection of human life which created by the author based on reality of life. Novel is one ofkind from literature. Novel tells about the reality of life in society. One of them talks about the humanpsychology which can see in the figure. The author created figure in the literature to behave and act based onfootage from real life. Behavior and attitude of someone is essentially driven by motivation. Therefore, thereis a novel that tells about psychology of motivation like this novel P.S. Ich liebe Dich from Cecelia Ahern.This novel tells about Holly’s motivation to live a life after her husband died. Therefore the researcheranalyze Holly’s motivation in P.S. Ich liebe Dich from Cecelia Ahern.The problems of this research are 1) what is the form of motivation which happened in Holly in P.S. Ich liebeDich from Cecelia Ahern? 2)Where does the extrinsic motivation of figure Holly come from?. The purposeof this research is to describe the form of Holly’s motivation. This research is a qualitative descriptiveresearch. The primary data source is a novel P.S. Ich liebe Dich from Cecelia Ahern. The data in thisresearchare awords, phrases, sentences, paragraph, and dialogue from novel P.S. Ich liebe Dich by CeceliaAhern. The results of this study are : 1) there are two motivation in Holly, they are extrinsic motivation andintrinsic motivation. 2) Extrinsic motivation in Holly come from her best friend and Gerry’s letter.

EINFÜHRUNGDer Literatur, die vom Author erstellt wurde, die auf demGrund die Realiät des Lebens, ist eine Reflexion desmenschlichen Lebens. Werke der Literatur zeigt, dass dasmenschliche Leben durch die Macht der Phantasie undKreativität des Autors erstellt. Eine Art des literarischen

Werkes ist neu. Der Roman ist eine Arbeit von Prosa, diedas Leben der Charaktere durch Bewegung und Bilder ineiner Nut (Tarigan, 1994: 164) vorgestellt zeigt. Nichtselten neue Bedenken hinsichtlich der menschlichenPsychologie von den Figuren des Romans angezeigt.Zeichen in einem literarischen Werk vom Autor selbst

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erstellte sie sich verhalten und handeln auf der GrundlageFilmmaterial aus dem wirklichen Leben

Verständnis der Charaktere in literarischen Werken kanndurch die Beobachtung des Verhaltens von einer ganzenReihe von wesentlichen cerita.Pada Verhalten und dieEinstellung von jemandem in der Tat durch dieMotivation angetrieben erfolgen. Motivation ist ein vonMenschenhandel, ursache, Regie enthaltenen Kraft oderFaktoren, die Organisation und Verhalten (Handoko2012: 9). Motivation ist Teil eines psychologischenProblem, denn die Motivation durch psychologischeAspekte des Charakters beurteilt, zu handeln oder etwastun werden. So Motivation Holly Zahlen im Roman P.S.Ich liebe Dich ist Teil der Probleme mit Psychologieverbunden.Novel P.S. Ich liebe Dich von Cecelia Ahern im Jahr2004. Dieser Roman geschrieben ist der erste Roman vonCecelia Ahern geschrieben, als er 21 Jahre war. Dieseersten Roman erhielt überwältigende Resonanz und dieNummer eins Bestseller in Deutschland, Großbritannien,den Vereinigten Staaten und den Niederlanden.Dieser Roman erzählt die Geschichte von Holly, einerFrau, die sein Leben nach dem Tod seiner geliebtenEhemann Gerry gerade gekämpft. Das Interessante andiesem Roman ist die Art, Holly Überwindung der Krisenach dem Tod von Gerry. Es gibt eine Veränderung inHolly, die allmählich übernahm. Was motiviert dieÄnderung. Also in dieser Studie enthüllt werden, wasmotiviert die Veränderung der Holly.Aus dem Hintergrund scheint das Problem in dieserForschung wird wie folgt formuliert:1. Motivation Was passiert mit den Figuren des RomansHolly PS Ich liebe Dich das?Extrinsische Motivation in Abbildung 2 Holly Roman PSIch liebe Dich, von dem erhalten?Das Ziel dieser Forschung ist es, die Motivation in derStechpalme, die eingetreten, nachdem der geliebtenEhemann Gerry starb beschreibenIn der Forschung auf die Motivation Zahlen Holly imRoman PS Ich liebe Dich soll Vorteile für die Leser vonliterarischen Werken bieten. Der erwartete Nutzen ist es,Wissen über die Arten der Motivation im Roman PSenthaltenen liefern Ich liebe Dich arbeiten Cecelia Ahern.

THEORIEPsychologie Literatur Literaturstudie, die in der Literaturals geistige Aktivität, die menschliche Seele, die durchdie bei ihren Tätigkeiten als Ausdruck des Lebens(Endaswara, 2008: 96) reflektiert wird, gesucht. NachEndraswara (2013: 97) bei der Überprüfung der Literaturdurch psychologische Forschungsliteratur dibutukan dreiAnsätze: (1) eine textuelle Ansatz, der diepsychologischen Aspekte des Charakters in der Literaturuntersucht, (2) aufnahme-pragmatischer Ansatz, der diepsychologischen Aspekte des Lesers als Kenner derWerke untersucht literarische Form der Einfluss derArbeit des Lesens sowie der Empfangsprozess der Leserauf die Literatur zu genießen, (3) expressiven Ansatz, derdie psychologischen Aspekte des Schriftstellersuntersucht als ein kreativer Prozess, der durch seine

Arbeit projiziert wird, sowohl als Autor von persönlichenund gemeinschaftlichen Vertreter. Diese Studieverwendet eine Text Ansatz, weil es bezieht sich nur aufdie psychologische Seite der Figuren des Romans undnicht die psychologische Seite der Autor und Lesereinzubeziehen.Motivation ist ein von Menschenhandel, ursache, Regieenthaltenen Kraft oder Faktoren, die Organisation undVerhalten (Handoko, 2000: 9). Nach Handoko (1992: 9)Motiv ist ein Grund oder Impuls, der eine Person, etwaszu tun oder eine bestimmte Aktion verursacht. Handoko(2012: 41), dass auf der Grundlage des Ursprungs der dieAnkunft eines Motiv oder notwendig, dann wird dasMotiv in zwei, nämlich unterteilt:(1) Eigen Motiv Aktion durch eine Ursache, die aus demeinzelnen kommt angetrieben. Diese intrinsische Motiveentstehen bei Personen ohne äußere Reize, wie innerhalbder einzelnen hat keinen Anreiz, das Verhalten bertingah.Jemand, der eine intrinsische Motiv hat dann dieseAktionen gehören zum intinsik Motivation.(2) Das Motiv extrinsischen, also Aktionen, die von einerUrsache, die von außerhalb des einzelnen kommtangetrieben werden. Individuelle Faktoren außerhalbKatalysator in Form von Beratung, Empfehlung oderFörderung der andere. Eine Person, die extrinsischeMotive hat dann diese Aktionen gehören der extrinsischeMotivation.Nach Gunarsa (2008: 50) die intrinsische Motivation iststarken Impuls oder Laune, die aus in sich selbst kommt,während extrinsische Motivation ist alles, was durch dieVorschläge, Beratung oder Förderung von anderenerhalten. Externe Faktoren können das Verhalten einerPerson, die bestimmt, ob eine Person in der anhaltendenHaltung bei der Erreichung ihrer Ziele zu zeigen,beeinflussen.Nach Handoko (1992: 41), basierend auf der Ebene desmenschlichen Bewusstseins würde das Motiv seinVerhalten sein, dann gibt es zwei, und zwar. ConsciousMotiv ist ein Motiv in einer Person, und er kannerklaeren oder sagen Sie den Grund, warum er es tat.Motiv mit vollem Bewusstsein mit dem Gedanken an,wie wichtig zu ergreifenden Maßnahmen führen werden.b. Unbewusste Motive Motive, die in einer Personerscheinen, aber er kann das Motiv oder den Grund fürdas, was bewegt ihn solche Aktionen nicht erklären.Handoko (2012: 50) erklärt auch, dass die innerhalb dereinzelnen enthaltenen Bedürfnisse von Personen miteinem spezifischen Impuls verursacht fühlte, undAnforderungen stellt der Staat bereit zu tun, um dieBedürfnisse zu erfüllen. Die Betriebsbereitschaft führt zukonkreten Zielen, die erfüllen kann die Bedürfnisse zuspüren. Nachdem ich konkrete Ziele, dann die einzelnen,etwas, um die Ziele des Betons zu erzielen tun.BRAUCHT MOTIF TUJUANPERBUATAN: DerProzess mit dem Begriff, wenn das Motiv und Motivationin ihm gibt es ein Diagramm, das wie folgt beschriebenNeuartige Forschungs P.S. Ich liebe Dich Dies ist einequalitative Studie. Qualitative Forschung von Bogdanund Taylor (in Moleong, 2002: 3) alsForschungsverfahren, die beschreibenden Daten in der

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Form von Wörtern geschrieben oder von Menschen undVerhaltensweisen, die beobachtet werden könnengesprochene produziert.Nach Arikunto (2006: 118), die Gegenstand derUntersuchung ist es, was der Schwerpunkt in einerStudie. Schwerpunkt der Aufmerksamkeit der Forscherist die Motivation Holly Figur des Romans PS Ich liebeDich.Quelle der Daten von den Forschern verwendet wird, istein Roman von Cecelia Ahern P.S Ich liebe Dich, mit385 Seiten. Herausgegeben von Wolfgang KrügerVerlag, Frankfurt am Main, 2004 ISBN 3-8105-0140-9.Die Vorderseite dieser neuartigen blau gefärbt, die denNamen des Autors und den Titel.Die Daten in dieser Untersuchung sind Wort, ein Satz injedem Absatz, der die Anwesenheit der psychologischenAspekte, die der Motivation in Holly Figuren desRomans P.S Ich liebe Dich zeigt.Die in den Datenerhebungstechniken in Roman PSverwendet Schritte Ich liebe Dich sind wie folgt: 1)unterstreichend Verhalten Holly führendenPersönlichkeiten des Verhaltens, die Motivation 2angegeben) Beachten Sie die Wörter, Sätze, Absätze undGespräche, die als Indikator für die Motivation auf HollyZahlen ermittelt wurden. In der aufgezeichneten Datenenthalten den Quellcode neu zu überprüfen, die Daten vorder Datenquelle 3) Erfassung und Klassifizierung derDaten in Form von Wörtern, Sätzen, Absätzen undUnterhaltungen in der Roman PS Ich Liebe Dich inÜbereinstimmung mit den Problemen und Theorien.Bei der Analyse der Daten, die aus dieser Studie durchverschiedene Techniken, einschließlich gefundenwurden: 1) Bestimmen Sie das Verhalten und HollyGruß, die im Fokus der Motivationsproblem 2 enthaltensind) Geben Sie den Code auf jeder, der in Form vonPhrasen, Sätze, Absätze und Gespräche in der neuartigengesammelt wurden Daten PS Ich liebe Dich. DieCodierung erfolgt, indem der Formel als DatenkarteTabelle hierunter ein, getan. Die folgende Beschreibungder verwendeten, um eine Form der Motivationbeschreiben

ME: extrinsische MotivationMI: intrinsische Motivation

3) Die Daten, die in Form von Phrasen, Sätze, Absätzeund Gespräche in PS Ich liebe Dich Roman dann mit derTheorie analysiert codiert wurden verwendet 4)Menyistemasikan Daten analysiert wurden so ordentlich5) Fasst man die Ergebnisse der Analyse 6) Schreiben aufdie Analyse und Schlussfolgerungen.Die Form der Motivation, wie, was mit den Figuren des

Romans Holly PS: In diesem Kapitel diskutieren underarbeiten auf die Ergebnisse der Datenanalyse, 1) Wieist die Motivierung von Holly in der Novelle “P.S. Ichliebe Dich”? ”? 2) Woher hat die Hauptfigur Holly, dieim Roman ,,P.S. Ich liebe Dich ist, bekommt?.Extrinsische Motive nach Handoko (2012: 41), dass dieAktion wird durch eine Ursache, die von außerhalb deseinzelnen kommt angetrieben. Individuelle Faktorenaußerhalb Katalysator in Form von Beratung,

Empfehlung oder Förderung der andere. Eine Person, dieextrinsische Motive hat dann diese Aktionen gehören derextrinsische Motivation. Motiviertes Verhalten, durchextrinsische Motive angeheizt Holly von Figuren desRomans PS Ich liebe Dich erfahren. Ursprünglich Hollyimmer traurig, nachdem ihr Mann Gerry starb. HollyTraurigkeit und Angst im folgenden Satz zu sehen.«Schluchzend wanderte Holly von einem Zimmer zumnächsten, und dicke Tränen liefen ihr über die Wangen.Ihre Augen waren rot und brannten, doch die Nachtschien kein Ende nehmen zu wollen.» (Ahern, 2004:5).Aus den Aussagen des Satzes spiegelt die Angst undTraurigkeit, die sie Holly fühlte.Glücklicher Holly hatte einen Freund, der immer gibtErmutigung für ihn, dass Sharon. Förderung von Sharonist es, was Holly sich der Bedürfnisse, die in ihmvorhanden sind. Betrachten Sie den folgenden Satz.

»Ich will nicht, dass du hier vergammelst,während wir so tun, als ob wir es nicht merken.Du gehst jetzt erst mal in Ruhe duschen, undwenn du wieder runterkommst, trinken wirzusammen eine Tasse Tee.« (Ahern, 2004:18)

Sharon Satz bewegt Holly Sinn für sich selbst mit daserste, was er tun sollte nehmen ist Dusche. Dies ist indem folgenden Text deutlich.

Duschen. Wann hatte sie das zum letzten Malgemacht? Sharon hatte Recht, sie sah bestimmtwiderlich aus mit ihren fettigen Haaren undihrem schmutzigen Bademantel. GerrysBademantel. (ME/18)Aus dem Zitat oben zeigt, dass Holly wird die

Notwendigkeit, neu zu überdenken und für sich selbstsorgen zu realisieren. In Satz had sie das,, Wann zumletzten Mal gemacht? "Sehen Sie, dass Holly begann zudenken und erkennen, wann sie zuletzt ein Bad hatte.Achten Sie auf die offene Bewusstsein. Im nächstenSatz zeigt auch, Holly Bewusstsein, dass, was Sharonsagte, wahr war. Holly war zunächst nichts von derErscheinung nach dem Tod von Gerry erkennen, esschließlich. Dann Holly Motiv neu zu behandeln michauf extrinsische Motivation basierend Ermutigungenthalten von außerhalb seiner selbst ist auf Betreibenseines Freundes Sharon.Holly Aktionen auf der Grundlage anderer extrinsischeMotive gesehen, als er führte die Befehle Gerry imJuni. Hier ist der Inhalt des Briefes Gerry Juni.

P.S. Ich liebe Dich, Holly, ich weiß, dass Dumich auch liebst. Du brauchst meine Sachennicht, um Dich an mich zu erinnern, Dubrauchst sie nicht aufzuheben als Beweis, dassich existiert habe und in Deinen Gedankenimmer noch existiere. Du brauchst nicht meinePullover anzuziehen, um mich zu spüren. Ich binbei Dir ... und halte Dich immer in den Armen.(Ahern, 2004:114)Dieses Mal Gerry war so schwer, die Nachfrage

nach der von schwerer als Nachfrage-Anfrage zuvor.Betrachten Sie den folgenden Satz.

Holly hätte sich fast gewünscht, Gerry hättenoch einmal von ihr verlangt, Karaoke zusingen. Sie wäre für ihn aus einem Flugzeug

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Hollys Motivationen im Roman

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gesprungen oder tausend Meilen zu Fußgelaufen, sie hätte alles getan. Aber seinenSchrank auszuräumen und die letzten Spurenseiner Gegenwart zu beseitigen… Trotzdem, eswar richtig, das wusste sie (ME/114)Basierend auf den oben genannten Erklärung

Holly sieht zunächst zurückhaltend, das zu tun. Hollybegann die Anfrage Gerry prüfen, bevor sie beschlossen,die Umsetzung Gerry Befehl. Dann Holly denkt, dass dasGesagte wahr ist Gerry. Förderung von Gerry wasgeschoben Holly Gerry Befehl diese durchzuführen. SeinGeist begann gezwungen zu tun, was gefragt wirdGerry.Sampai schließlich er wirklich Befehle ausführenGerry. Betrachten Sie den folgenden Satz.

Dank Gerrys Hilfe lief alles glatt. Holly musstedie wichtigen Entscheidungen nicht alleinetreffen, denn Gerry hatte ja alles vorbereitet. Erhalf ihr mit seinen Anweisungen, aber diesmalhatte Holly auch das Gefühl gehabt, ihm helfenzu können. (ME/115)

Holly Action persönliche Gegenstände Gerry Holly aufeigenen Wunsch nicht grundlegende Befehle, aber Gerryin seinem Brief. Holly waren zunächst zurückhaltend undzögerlich Durchführung Bestellungen Gerry endlichbewegt, dies zu tun. Gerry Ermutigung in diesem Briefgegeben ist Holly Aktionen gehören der extrinsischeMotivation.Holly Aktionen auf der Grundlage anderer extrinsischeMotive gesehen, als er führte die Befehle Gerry imSeptember. Nach der Ankunft im September und dannlangsam öffnete den Brief Gerry Holly siebten. HinweisGerry Brief an Holly im folgenden September.

Greif nach den Sternen, Holly, einen davonwirst Du bestimmt erwischen. Versprich mir,dass Du Dir diesmal einen Job suchst, der Dirge-fällt!P.S. Ich liebe Dich...(Ahern, 2004:222)Basierend auf dem Buchstaben Gerry Holly will

zurück an die Arbeit gehen. Holly war sofort verstehen,und senden Sie es erfüllt und fing an, sie umzusetzen.Dies ist in dem folgenden Text deutlich.

Ein Lächeln zog über Hollys Gesicht. »Ja, ichverspreche es dir, Gerry«, sagte sie. Diesmalbekam sie zwar keine Reise, aber dafür einenSchubs zurück ins Leben. Noch lange studiertesie jedes ein-zelne Wort, und als sie allesgründlich analysiert hatte, rannte sie zurKüchenschublade, holte einen Block und einenStift heraus und be-gann eine Liste zuerstellen.(ME/222)

Basierend auf dem obigen Satz ist Holly verstehen dieBedeutung von Gerry. Holly dann handeln, um eine Listeder Aufträge zu machen. Holly Aktion entsteht durch dieFörderung von Gerry in seinem Brief, wird die Aktion inHolly extrinsische Motivation enthalten.

Intrinsische Motivation in HollyIntrinsische Motive nach Handoko (2012: 41), dass dieAktion durch eine Ursache, die aus dem einzelnen kommtangetrieben. Diese intrinsische Motive entstehen beiPersonen ohne äußere Reize, wie innerhalb der einzelnen

hat keinen Anreiz, das Verhalten bertingah. Jemand, dereine intrinsische Motiv hat dann diese Aktionen gehörenzum intinsik Motivation. Motiviertes Verhalten, durchextrinsische Motive angeheizt Holly von Figuren desRomans PS Ich liebe erlebt. Dies geschieht, wenn Hollybeschäftigen sich im Spiegel, die so verwirrt wird.Betrachten Sie den folgenden Satz.

Sie zog ihrem Spiegelbild eine Grimasse, dennsie fand sich hässlich. Dunkle Ringe unter denAugen, aufgesprunge-ne Lippen, glanzloseHaare. Als Erstes musste sie zu ihrem Friseur.(MI/22)Basierend auf dem obigen Zitat Holly sich der

physische Aussehen wird nicht mehr gepflegt. DaherHolly beschloss, in den Salon zu gehen, um dieBedürfnisse der Fürsorge für sich selbst zu treffen.Holly ist in der zugrunde liegenden Handlung von sichaus, so dass das Motiv kommt von innen selbst anstelleder Ermutigung und Ratschläge von anderen. DasMotiv des Handelns Holly diesmal einschließlich derintrinsischen Motivation.Weitere intrinsische Motive entstehen, wenn Hollyöffnete die letzte Brief von Gerry. Nach diesem letztenBrief von Gerry.

Hab keine Angst davor, Dich wieder zuverlieben. Öffne Dein Herz und folge ihm, woauch immer es Dich hinführt ... Du weißt doch:Greif nach den Sternen ...P.S. Ich werde Dich immer lieben.(Ahern,2004:359)

Holly von sich aus versuchen, das Leben ohne Gerrybeschreiten. Dies wird durch den folgenden Satz belegt

Als er noch am Leben war, hatte sie durch ihngelebt, aber jetzt war er tot, und sie lebte nochimmer durch ihn. Das sah sie jetzt ganz klar.Dadurch fühlte sie sich sicher, aber jetzt war sieauf sich selbst gestellt und musste tapfer sein.(MI/359)

Auf der Grundlage dieser Sätze scheinen, dass Hollyerkannte, dass er muss den Mut haben, ohne Gerry leben.Holly schließlich den Punkt erreicht, wo er bereit, einenneuen Tag ohne Gerry und seinen Brief konfrontiert ist.Betrachten Sie den folgenden Satz

Was immer vor ihr liegen mochte, sie würde ihrHerz öffnen und gehen, wohin es sie führte. Undunterdessen würde sie einfach leben. (MI/385)

Holly Leistung vor allem das ist das Denken und Handelnist das Ziel des ganzen Prozesses er entlang einem BriefGerry bestanden hat. Holly geschafft, sich selbst und aufeigene Initiative zu überzeugen, wird sich bemühen, einneues Leben ohne Gerry, oder ohne Briefe von Gerrywieder zu leben.

SchlussfolgerungenBasierend auf der Analyse der neuartigen P.S. Ich liebeDich Cecelia Ahern Arbeit in Form von Motivationauftritt extrinsische Motivation Holly Charakter und dieintrinsische Motivation. Die meisten Aktionen von Hollygenommen Figuren aus vor ihrem Mut zu kommen. DieMaßnahmen auf der Grundlage eigener Initiative auch indem Roman PS enthalten Ich liebe Dich, aber nicht so

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viel Zuspruch von außen. Hier Motivation im Roman P.S.Ich liebe Dich:

a) in dem Roman Roman P.S. Ich liebe Dichstudierte die Existenz von zwei Eigenmotivationin Holly enthaltenen entdeckt. Die Motivationist extrinsische Motivation und extrinsischeMotivation intinsik.

b) extrinsische Motivation in dieser Figur wurdevon seinem Freund Holly und Gerry Brieferhalten.

c) Holly nun intrinsische Motivation in sich. HollyAktion in dieser Phase ist, dass er begonnen hat,zu wünschen, ein neues Kapitel in seinem Lebenzu beginnen. Holly hat ferner beschlossen, dasHerz zu öffnen und folgen seinem Herzen undziehen weiter.

VorschlägeNach der Analyse der Motivation in dem Roman "PS Ichliebe Dich" von Cecelia Ahern hat der Autor einigeVorschläge, die als Eingabe für einige Akteure eingesetztwerden können, unter anderem:

1. Um den LeserDie Leser von literarischen Werken sollte einegute und positive Dinge in Arbeit, im Leben zuprivaten und im öffentlichen Leben angewendetwerden.

2. Zum anderen ForschernRoman "Ich liebe Dich PS" ist ein Roman, reichan Thema, zusätzlich zu den bestehendenMotivation im Roman gibt es diejenigen, die wieeine Studie des Romans als ein Beispiel auf demGebiet der Sprachpragmatik und so weiterbenannt werden können.

LITERATUREAminuddin. 1995. Pengantar Apresiasi Sastra.Bandung:

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Handoko, Martin. 2012. Motivasi Daya PenggerakTingkah Laku. Yogyakarta: Kanisius

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Motivasi Tokoh Holly

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MOTIVASI TOKOH HOLLY DALAM NOVEL “P.S. Ich Liebe Dich”KARYA CECELIA AHERN

Ayiek Imaya KiswandariMahasiswa Program Studi Sastra Jerman Fakultas Bahasa dan Seni

Universitas Negeri [email protected]

Dra. Wisma Kurniawati, M.Pd.Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Jerman dan Prodi Sastra Jerman, Fakultas Bahasa dan Seni

Universitas Negeri Surabaya

Kata kunci: Motivasi, Tokoh, Novel.

Karya sastra adalah refleksi kehidupan manusia yang diciptakan oleh pengarang berdasarkan realitakehidupan. Salah satu jenis dari karya sastra adalah novel. Novel mengangkat berbagai macam cerita tentang realitakehidupan di masyarakat. Salah satunya membahas tentang sisi psikologi manusia yang ditampilkan melalui tokohcerita. Tokoh dalam sebuah karya sastra dibuat oleh pengarang untuk berperilaku dan bertingkah laku berdasarkancuplikan dari kehidupan nyata. Tingkah laku dan sikap seseorang dalam bertindak pada dasarnya didorong olehmotivasi. Oleh karena itu terdapat novel yang mengangkat sisi psikologi tentang motivasi seperti dalam novel P.S. Ichliebe Dich karya Cecelia Ahern. Novel itu bercerita tentang motivasi Holly dalam menjalani kehidupannya setelahsuaminya meninggal. Oleh karena itu penulis mengangkat kajian motivasi tokoh Holly dalam novel P.S. Ich liebe Dichkarya Cecelia Ahern.

Dari latar belakang tersebut dapat dirumuskan sebuah permasalahan yaitu : 1) Bentuk motivasi sepertiapa yang terjadi pada tokoh Holly dalam novel P.S. Ich liebe Dich ini? 2) Motivasi ekstrinsik pada tokoh Holly novelP.S. Ich liebe Dich diperoleh darimana? Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah mendeskripsikan motivasi dalam diriHolly.

Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Sumber data primer yang digunakan dalampenelitian ini adalah novel P.S. Ich liebe Dich karya Cecelia Ahern. Data-data yang diambil berupa kata, frasa, kalimat,paragraf dan percakapan dari novel P.S. Ich liebe Dich karya Cecelia Ahern.

Hasil penelitian menunjukkan motivasi yang terdapat dalam novel P.S. Ich liebe Dich: a) terdapat duamotivasi pada tokoh Holly, yaitu motivasi ekstinsik dan motivasi intrinsik. b) motivasi ekstrinsik pada Tokoh Hollydiperoleh dari sahabatnya dan juga dari surat Gerry.

ABSTRACT

Keywords: motivation, figure, novel

Literature is a reflection of human life which created by the author based on reality of life. Novel isone of kind from literature. Novel tells about the reality of life in society. One of them talks about the humanpsychology which can see in the figure. The author created figure in the literature to behave and act based on footagefrom real life. Behavior and attitude of someone is essentially driven by motivation. Therefore, there is a novel that tellsabout psychology of motivation like this novel P.S. Ich liebe Dich from Cecelia Ahern. This novel tells about Holly’smotivation to live a life after her husband died. Therefore the researcher analyze Holly’s motivation in P.S. Ich liebeDich from Cecelia Ahern.

The problems of this research are 1) what is the form of motivation which happened in Holly in P.S.Ich liebe Dich from Cecelia Ahern? 2)Where does the extrinsic motivation of figure Holly come from?. The purpose ofthis research is to describe the form of Holly’s motivation.

This research is a qualitative descriptive research. The primary data source is a novel P.S. Ich liebeDich from Cecelia Ahern. The data in this researchar are awords, phrases, sentences, paragraph, and dialogue fromnovel P.S. Ich liebe Dich by Cecelia Ahern.

The results of this study are : 1) there are two motivation in Holly, they are extrinsic motivation andintrinsic motivation. 2) Extrinsic motivation in Holly come from her best friend and Gerry’s letter.

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PENDAHULUAN

Karya sastra adalah refleksi kehidupan manusiayang diciptakan oleh pengarang berdasarkan realita yangterjadi di lingkungan sekitar. Karya sastramengungkapkan kehidupan manusia yang diciptakanmelalui daya imajinasi dan kreativitas yang tinggi daripengarangnya. Salah satu jenis dari karya sastra adalahnovel. Novel merupakan sebuah karya prosa fiksi yangmelukiskan kehidupan para tokoh melalui gerak sertaadegan yang ditampilkan dalam suatu alur (Tarigan,1994:164). Tidak jarang novel mengangkat permasalahantentang sisi psikologi manusia yang ditampilkan melaluitokoh cerita di dalam novel. Tokoh dalam sebuah karyasastra dibuat oleh pengarang untuk berperilaku danbertingkah laku berdasarkan cuplikan dari kehidupannyata.

Pemahaman tokoh dalam karya sastra dapatdilakukan dengan mengamati tingkah laku darikeseluruhan rangkaian cerita.Pada dasarnya tingkah lakudan sikap seseorang dalam bertindak didorong olehmotivasi. Motivasi adalah suatu tenaga atau faktor yangterdapat dalam diri manusia yang menimbulkan,mengarahkan, dan mengorganisasikan tingkah lakunya(Handoko, 2012: 9). Motivasi merupakan bagian daripermasalahan psikologi, karena melalui motivasi dapatdikaji aspek kejiwaan tokoh untuk bertindak atau berbuatsesuatu. Maka motivasi tokoh Holly dalam novel P.S. Ichliebe Dich ini merupakan bagian dari permasalahan yangberhubungan dengan psikologi.

Novel P.S. Ich liebe Dich ditulis oleh CeceliaAhern pada tahun 2004. Novel ini merupakan novelpertama yang ditulis oleh Cecelia Ahern ketika berumurdua puluh satu tahun. Novel pertamanya ini mendapatsambutan yang luar biasa dan menjadi novel terlarisnomor satu di Jerman, Inggris, Amerika Serikat, danBelanda.

Novel ini menceritakan tentang Holly, wanitayang berjuang kembali menata kehidupannya pascakematian suami yang sangat dicintainya Gerry. Hollyterpuruk dan tenggelam dalam kedukaan. Hal yangmenarik dari novel ini adalah cara Holly mengatasiketerpurukannya pasca meninggalnya Gerry. Terdapatperubahan dalam diri Holly yang berlangsung secaraperlahan. Apa yang memotivasi perubahan itu. Makadalam penelitian ini akan diungkap apa yang memotivasiperubahan dalam diri Holly tersebut.

DARI LATAR BELAKANG MUNCUL MAKA

PERMASALAHAN DALAM PENELITIAN INI DIRUMUSKAN

SEBAGAI BERIKUT :

1. Motivasi apa saja yang terjadi pada tokoh Hollydalam novel P.S. Ich liebe Dich ini?

2. Motivasi ekstrinsik pada tokoh Holly novelP.S. Ich liebe Dich diperoleh darimana?

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian iniadalah untuk mendeskripsikan motivasi dalam diri Hollyyang terjadi setelah suami Gerry yang sangat dicintainyameninggal.

Dalam penelitian mengenai motivasi tokohHolly dalam novel P.S. Ich liebe Dich ini diharapkandapat memberi manfaat bagi para pembaca karya sastra.Adapun manfaat yang diharapkan adalah memberikanpengetahuan tentang jenis-jenis motivasi yang terdapatdalam novel P.S. Ich liebe Dich karya Cecelia Ahern.

KAJIAN PUSTAKA

Psikologi sastra sebagai kajian sastra yang memandangkarya sastra sebagai aktifitas kejiwaan, yaitu jiwamanusia yang terpantul melalui tingkah laku aktivitas-aktivitasnya sebagai manivestasi hidup (Endaswara,2008:96). Menurut Endraswara (2013:97) dalammengkaji karya sastra melalui penelitian psikologi sastradibutukan tiga pendekatan yaitu (1) Pendekatan tekstual,yang mengkaji aspek psikologis tokoh dalam karyasastra, (2) Pendekatan reseptif-pragmatik, yang mengkajiaspek psikologis pembaca sebagai penikmat karya sastrayang terbentuk dari pengaruh karya yang dibacanya,serta proses resepsi pembaca dalam menikmati karyasastra, (3) Pendekatan ekspresif, yang mengkaji aspekpsikologis sang penulis ketika melakukan proses kreatifyang terproyeksi lewat karyanya, baik penulis sebagaipribadi maupun wakil masyarakatnya. Penelitian inimenggunakan pendekatan tekstual karena hanyamembahas sisi psikologis tokoh yang ada dalam noveldan tidak

melibatkan sisi psikologis pengarang maupunpembaca.

Motivasi adalah suatu tenaga atau faktor yangterdapat dalam diri manusia yang menimbulkan,mengarahkan, dan mengorganisasikan tingkah lakunya(Handoko, 2000:9). Menurut Handoko (1992:9) motifadalah suatu alasan atau dorongan yang menyebabkanseseorang berbuat sesuatu atau melakukan tindakantertentu. Handoko (2012:41) menyatakan bahwaberdasarkan asal datangnya suatu motif atau kebutuhan,maka motif di bagi menjadi dua yaitu:

(1) Motif intrinsik, yaitu tindakan yangdigerakkan oleh suatu sebab yang datang daridalam diri individu. Motif intrinsik ini munculdalam diri individu tanpa adanya rangsangandari luar, karena dalam diri individu tersebutsudah ada dorongan untuk bertingah laku.

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Motivasi Tokoh Holly

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Seseorang yang memiliki motif intrinsik makatindakannya tersebut termasuk ke dalammotivasi intinsik.(2) Motif ekstrinsik, yaitu tindakan yang

digerakkan oleh suatu sebab yang datangnyadari luar diri individu. Faktor pendorong dariluar individu tersebut antara lain berupa saran,anjuran, atau dorongan orang lain. Seseorangyang memiliki motif ekstrinsik makatindakannya tersebut termasuk ke dalammotivasi ekstrinsik.

Menurut Gunarsa (2008:50) motivasi intrinsikadalah dorongan atau kehendak yang kuat yang berasaldari dalam diri seseorang, sedangkan motivasiekstrinsik adalah segala sesuatu yang diperoleh melaluisaran, anjuran atau dorongan orang lain. Faktoreksternal dapat mempengaruhi tingkah laku seseorang,yaitu menentukan apakah seseorang akan menampilkansikap gigih dalam mencapai tujuannya.

Menurut Handoko (1992:41) berdasarkan tarafkesadaran manusia akan motif yang melatarbelakangi

tingkah lakunya maka terdapat dua yaitu:a. Motif sadar yaitu suatu motif dalam diri

seseorang dan dia dapat menjelaskna ataumengatakan alasan dia berbuat demikian.Motif yang dilakukan dijalankan dengan penuhkesadaran disertai pemikiran seberapa pentingtindakan yang akan dilakukan.

b. Motif tidak sadar yaitu motif yang munculdalam diri seseorang, namun dia tidak dapatmenjelaskan motif atau alasan apa yangmenggerakkannya melakukan perbuatantersebut.

Handoko (2012:50) juga menjelaskan bahwakebutuhan yang dirasakan oleh individu ditimbulkanoleh suatu dorongan tertentu, dan kebutuhan yangterdapat dalam diri individu tersebut menimbulkankeadaan siap untuk berbuat memenuhi kebutuhan.Keadaan siap tersebut mengarah pada tujuan konkretyang dapat memuaskan kebutuhan yang dirasakannya.Setelah melihat tujuan konkret, maka individu berbuatsesuatu untuk mencapai tujuan konkret tersebut. Prosestersebut jika digambarkan dengan mengunakan istilahmotif dan motivasi di dalamnya maka akan terjadidiagram sebagai berikut:KEBUTUHANMOTIFPERBUATANTUJUAN

MOTIVASIMETODE PENELITIANJenis Penelitian

Penelitian novel P.S. Ich liebe Dich ini adalahpenelitian kualitatif. Penelitian kualitatif menurut Bogdandan Taylor (dalam Moleong, 2002:3) sebagai prosedurpenelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yangdapat diamati.

Obyek PenelitianMenurut Arikunto (2006:118) obyek penelitian

adalah apa yang menjadi titik perhatian dalam suatupenelitian. Fokus titik perhatian peneliti adalah motivasitokoh Holly dalam novel P.S. Ich liebe Dich.

Sumber Data dan Data PenelitianSumber data yang digunakan peneliti adalah

novel karya Cecelia Ahern yang berjudul P.S. Ich liebeDich, dengan tebal 385 halaman. Diterbitkan olehWolfgang Krüger Verlag, Frankfurt am Main 2004dengan nomor ISBN 3-8105-0140-9. Sampul depan novelini bewarna biru bertuliskan nama pengarang dan judul.

Data yang terdapat dalam penelitian ini berupakata, kalimat dalam setiap paragraph yang menunjukkanadanya aspek kejiwaan yang menunjukkan adanyamotivasi pada tokoh Holly dalam novel P.S. Ich liebeDich.Teknik Pengumpulan Data

Langkah-langkah yang digunakan dalam teknikpengumpulan data dalam novel P.S. Ich liebe Dich iniadalah sebagai berikut: 1) Menggarisbawahi perilakutokoh Holly yang mengarah tentang perilaku yangterindikasi motivasi 2) Mencatat kata, kalimat, paragrafdan percakapan yang telah ditentukan sebagai indikasiadanya motivasi pada tokoh Holly. Dalam data yangdicatat tersebut disertakan kode sumber datanya untukmengecek ulang terhadap sumber data 3)Mengidentifikasi dan mengklasifikasikan data berupakata, kalimat, paragraf dan percakapan dalam novel P.S.Ich liebe Dich sesuai dengan permasalahan dan teori.Teknik Analisis Data

Dalam menganalisis data yang telah ditemukandari penelitian ini menggunakan beberapa teknik,diantaranya: 1)Menentukan tingkah laku dan ucapanHolly mana yang termasuk dalam fokus permasalahanmotivasi 2) Memberi kode pada setiap data yang telahterkumpul berupa frasa, kalimat, paragraf dan percakapandalam novel P.S Ich liebe Dich. Pengodean dilakukandengan rumus pengisian tabel kartu data seperti padakolom di bawah ini

Tabel 3.1Bentuk Tabel Korpus Data

NO BentukMotivasi

KutipanData

Kode

Berikut keterangan kode-kode yangdigunakan untuk menjelaskan bentuk motivasi : ME : Motivasi Ekstrinsik MI : Motivasi Intrinsik

3)Data yang telah dikodekan berupa frasa, kalimat,paragraf dan percakapan dalam novel P.S Ich liebe Dichkemudian dianalisis dengan teori yang digunakan 4)Menyistemasikan data yang telah dianalisis agar tersusunrapi 5) Menyimpulkan hasil analisis 6) Menulis hasilanalisis dan kesimpulan.

HASIL DAN PEMBAHASANBab ini akan membahas dan menguraikan hasil

analisis data untuk menjawab rumusan masalah yangsudah ditetapkan yaitu (1) Bentuk motivasi seperti apayang terjadi pada tokoh Holly dalam novel P.S. Ich liebe

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Dich ini? (2) Motivasi ekstrinsik pada tokoh Holly novelP.S. Ich liebe Dich diperoleh darimana?.MOTIVASI EKSTRINSIK TOKOH HOLLY

Motif ekstrinsik menurut Handoko (2012:41)yaitu tindakan yang digerakkan oleh suatu sebab yangdatangnya dari luar diri individu. Faktor pendorong dariluar individu tersebut antara lain berupa saran, anjuran,atau dorongan orang lain. Seseorang yang memiliki motifekstrinsik maka tindakannya tersebut termasuk ke dalammotivasi ekstrinsik. Tingkah laku bermotivasi yang didasari oleh motif ekstrinsik dialami oleh tokoh Hollydalam novel P.S Ich liebe Dich. Awalnya Holly selalubersedih setelah suaminya Gerry meninggal. Kesedihandan kegelisahan Holly terlihat pada kalimat berikut.«Schluchzend wanderte Holly von einem Zimmer zumnächsten, und dicke Tränen liefen ihr über die Wangen.Ihre Augen waren rot und brannten, doch die Nachtschien kein Ende nehmen zu wollen.» (Ahern, 2004:5)(Holly berjalan modar-mandir dari satu ruangan keruangan lain dengan pipi berurai air mata. Matanyamerah dan pedih, dan malam ini seakan tidak adahabisnya). Dari kutipan pernyataan kalimat tersebutmencerminkan kegelisahan dan kesedihan Holly yang iarasakan.

Untungnya Holly memiliki seorang sahabatyang selalu memberikan dorongan kepadanya yaituSharon. Dorongan dari Sharon ini yang membuat Hollysadar akan kebutuhan yang ada di dalam dirinya.Perhatikan kalimat berikut.»Ich will nicht, dass du hier vergammelst, während wirso tun, als ob wir es nicht merken. Du gehst jetzt erst malin Ruhe duschen, und wenn du wieder runterkommst,trinken wir zusammen eine Tasse Tee.« (Ahern, 2004:18)Terjemahan:“Aku tidak mau kau bersedih, sementara kami semuaberlagak tidak menyadarinya. Bagaimana kalau sekarangkau naik dan mandi, dan sesudah itu kita akan minumteh”

Kalimat Sharon tersebut menggerakkan pikiranHolly untuk merawat diri dengan hal pertama yang harusia lakukan adalah mandi. Hal ini terbukti pada kalimatberikut.Duschen. Wann hatte sie das zum letzten Mal gemacht?Sharon hatte Recht, sie sah bestimmt widerlich aus mitihren fettigen Haaren und ihrem schmutzigenBademantel. Gerrys Bademantel. (ME/18)Terjemahan:Mandi. Kapan terakhir kali dia mandi? Sharon benar, diapasti tampak menjijikkan dengan rambut kotorberminyak, akar rambut bewarna gelap, dan mengenakanmantel kamar yang kotor pula. Mantel kamar Gerry.

Dari kutipan di atas terlihat bahwa Hollymenyadari akan kebutuhannya untuk kembalimemperhatikan dan merawat dirinya. Pada kalimat,,Wann hatte sie das zum letzten Mal gemacht?” terlihatbahwa Holly mulai berfikir dan menyadari kapanterakhir kali ia mandi. Pikiran itu membukakesadarannya. Pada kalimat berikutnya jugamenunjukkan kesadaran Holly bahwa apa yangdikatakan Sharon itu benar. Holly yang awalnya tidak

menyadari akan penampilannya setelah kematian Gerryakhirnya menyadarinya. Maka motif Holly untukkembali merawat diri ini termasuk pada motivasiekstrinsik yang didasari dorongan dari luar dirinya yaituatas anjuran dari sahabatnya Sharon.

Tindakan Holly yang di dasari atas motifekstrinsik lainnya terlihat saat ia melaksanakan perintahGerry pada bulan Juni. Berikut adalah isi dari suratGerry bulan Juni.

P.S. Ich liebe Dich, Holly, ich weiß, dass Dumich auch liebst. Du brauchst meine Sachennicht, um Dich an mich zu erinnern, Dubrauchst sie nicht aufzuheben als Beweis, dassich existiert habe und in Deinen Gedankenimmer noch existiere. Du brauchst nicht meinePullover anzuziehen, um mich zu spüren. Ich binbei Dir ... und halte Dich immer in den Armen.(Ahern, 2004:114)

Terjemahan:P.S. Aku mencintaimu, Holly, dan aku tahu kaujuga cinta padaku. Kau tidak membutuhkanbarang-barang pribadiku untuk tetapmengenangku, kau tidak perlu menyimpannyasebagai bukti aku pernah ada atau tetap adadalam pikiranmu. Kau tidak perlu mengenakansweterku untuk merasakan pelukanku, aku adadi sisimu... selalu merangkulmu erat-erat.

Kali ini permintaan Gerry terasa begitu beratbagi oleh, lebih berat dari permintaan-permintaaan yangsebelumnya. Perhatikan kalimat berikut.Holly hätte sich fast gewünscht, Gerry hätte noch einmalvon ihr verlangt, Karaoke zu singen. Sie wäre für ihn auseinem Flugzeug gesprungen oder tausend Meilen zu Fußgelaufen, sie hätte alles getan. Aber seinen Schrankauszuräumen und die letzten Spuren seiner Gegenwart zubeseitigen… Trotzdem, es war richtig, das wusste sie(ME/114)Terjemahan:Holly lebih suka Gerry menyuruhnya menyanyi di

karaoke lagi. Holly rela untuknya melompat dari pesawatterbang, lari seribu mil,apa saja akan dia lakukan. Tetapitidak untuk mengosongkan isi lemari dan bekas-bekaskehadiran Gerry di rumah. Tapi Gerry benar dan Hollytahu itu.

Berdasarkan pernyataan diatas terlihat awalnyaHolly enggan sekali melakukan hal itu. Holly mulaimempertimbangkan permintaan Gerry sebelum akhirnyaia memutuskan untuk tetap melaksanakan perintah Gerry.Kemudian Holly berfikir bahwa apa yang dikatakanGerry ini benar. Dorongan dari Gerry itulah yangmendorong Holly untuk melakukan perintah Gerry kaliini. Pikirannya mulai terdorong untuk melakukan apayang diminta Gerry.Sampai akhirnya ia benar benarmelaksanakan perintah Gerry. Perhatikan kalimat berikut.Dank Gerrys Hilfe lief alles glatt. Holly musste diewichtigen Entscheidungen nicht alleine treffen, dennGerry hatte ja alles vorbereitet. Er half ihr mit seinenAnweisungen, aber diesmal hatte Holly auch das Gefühlgehabt, ihm helfen zu können. (ME/115)Terjemahan:

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Motivasi Tokoh Holly

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Tugasnya menjadi lebih mudah berkat bantuanGerry.Holly tidak perlu khawatir terhadap keputusanbesarnya ini, karena Gerry telah mempersiapkan segalasesuatu untuknya. Gerry membantunya, dan sekali itu,Holly merasa dia juga membantu suaminya.

Tindakan Holly mengemasi barang pribadiGerry bukan dasar kemauan Holly sendiri melainkanperintah Gerry dalam suratnya. Holly yang awalnyaenggan dan berat hati melaksanakan perintah Gerryakhirnya tergerak melakukannya. Dorongan yangdiberikan Gerry dalam suratnya ini menjadikan tindakanHolly termasuk ke dalam motivasi ekstrinsik.

Tindakan Holly yang di dasari atas motifekstrinsik lainnya terlihat saat ia melaksanakan perintahGerry pada bulan September. Setelah tiba saatnya bulanSeptember kemudian Holly perlahan membuka suratGerry yang ketujuh. Perhatikan surat Gerry untuk Hollydi bulan September berikut.

Greif nach den Sternen, Holly, einen davon wirst Dubestimmt erwischen. Versprich mir, dass Du Dir diesmaleinen Job suchst, der Dir ge-fällt!P.S. Ich liebe Dich...(Ahern, 2004:222)Terjemahan:Raihlah bulan di langit, Holly, yakinlah kau akanmendapatkannya.Berjanjilah padaku kali ini kau akanmendapatkan pekerjaan yang benar-benar kau sukai!P.S Aku mencintaimu...

Berdasarkan surat tersebut Gerry menginginkanHolly untuk kembali bekerja. Holly pun langsungmemahami hal itu, dan kembali ia mematuhi dan mulaimelaksanakan hal itu. Hal ini terbukti pada kalimatberikut.

Ein Lächeln zog über Hollys Gesicht. »Ja, ichverspreche es dir, Gerry«, sagte sie. Diesmalbekam sie zwar keine Reise, aber dafür einenSchubs zurück ins Leben. Noch lange studiertesie jedes ein-zelne Wort, und als sie allesgründlich analysiert hatte, rannte sie zurKüchenschublade, holte einen Block und einenStift heraus und be-gann eine Liste zuerstellen.(ME/222)

Terjemahan:Senyuman tampak di wajah Holly. “Ya, akuberjanji, Gerry,” kata Holly. Surat Gerry kali inimemang bukan sebuah liburan, tapi paling tidakini selangkah lebih maju untuk mengembalikanhidupnya. Sesudah membacanya danmemperhatikan tulisan tangan Gerry, danmenganalisis setiap kata, dia bergegas membukalaci dapur, mengeluarkan buku catatan danbolpoin, lalu mulai membuat daftar pekerjaan.Berdasarkan kalimat diatas tersebut Holly

mengerti maksud Gerry. Holly kemudian bertindakuntuk membuat daftar pekerjaan. Tindakan Holly inimuncul karena adanya dorongan dari Gerry dalamsuratnya, maka tindakan Holly ini termasuk ke dalammotivasi ekstrinsik.

MOTIVASI INTRINSIK TOKOH HOLLYMotif intrinsik menurut Handoko (2012:41)

yaitu tindakan yang digerakkan oleh suatu sebab yangdatang dari dalam diri individu. Motif intrinsik inimuncul dalam diri individu tanpa adanya rangsangandari luar, karena dalam diri individu tersebut sudah adadorongan untuk bertingah laku. Seseorang yangmemiliki motif intrinsik maka tindakannya tersebuttermasuk ke dalam motivasi intinsik. Tingkah lakubermotivasi yang di dasari oleh motif ekstrinsik dialamioleh tokoh Holly dalam novel P.S Ich liebe. Hal initerjadi pada saat Holly memperhatikan dirinya dicermin yang begitu kusut. Perhatikan kalimat berikut.

Sie zog ihrem Spiegelbild eine Grimasse, dennsie fand sich hässlich. Dunkle Ringe unter denAugen, aufgesprunge-ne Lippen, glanzloseHaare. Als Erstes musste sie zu ihrem Friseur.(MI/22)

Terjemahan:Holly memandang bayangannya di cermin, dandia terlihat tampak jelek. Ada lingkaran hitam dibawah matanya, bibirnya kering dan pecah-pecah, rambutnya acak-acakan. Hal pertamayang harus ia lakukan adalah pergi ke salon.

Berdasarkan kutipan diatas terlihat Hollymenyadari akan fisiknya sudah tidak terawat lagi. Makadari itu Holly memutuskan untuk pergi ke salon untukmemenuhi kebutuhannya dalam merawat diri. TindakanHolly ini di dasari dari keinginannya sendiri, sehinggamotifnya berasal dari dalam dirinya sendiri bukan daridorongan atau saran orang lain. Motif dari tindakanHolly kali ini termasuk pada motivasi intrinsik.

Motif intrinsik lain muncul ketika Hollymembuka surat terakhir dari Gerry. Berikut inilah isisurat terakhir dari Gerry.

Hab keine Angst davor, Dich wieder zu verlieben. ÖffneDein Herz und folge ihm, wo auch immer es Dichhinführt ... Du weißt doch: Greif nach den Sternen ...P.S. Ich werde Dich immer lieben.(Ahern, 2004:359)Terjemahan:Jangan takut jatuh cinta lagi. Buka hati dan ikuti katahatimu... Yang harus kau ingat: Raihlah bulan di langit...P.S. Aku selalu mencintaimu

Holly atas inisiatifnya sendiri akan berusahamenapaki hidupnya tanpa Gerry. Hal ini dibuktikanmelalui kalimat berikut ini.

Als er noch am Leben war, hatte sie durch ihngelebt, aber jetzt war er tot, und sie lebte nochimmer durch ihn. Das sah sie jetzt ganz klar.Dadurch fühlte sie sich sicher, aber jetzt war sieauf sich selbst gestellt und musste tapfer sein.(MI/359)

Terjemahan:Waktu Gerry masih hidup, Holly hidup hanyauntuk dia, dan setelah Gerry tiada, dia tetaphidup untuknya. Holly baru menyadarinyasekarang. Itu membuatnya merasa aman, tapisekarang dia sendirian dan harus beranimenjalani hidup tanpa Gerry.

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Berdasarkan kalimat tersebut terlihatbahwa Holly sadar bahwa ia harus beranimenjalani hidup tanpa Gerry. Pada akhirnyaHolly sampai pada tahap dimana ia siapmenghadapi hari-hari baru tanpa Gerry dansuratnya. Perhatikan kalimat berikutWas immer vor ihr liegen mochte, sie würde ihrHerz öffnen und gehen, wohin es sie führte. Undunterdessen würde sie einfach leben. (MI/385)

Terjemahan:“Apapun yang menantinya, Holly tahu dia harus

membuka hati dan mengikuti kata hatinya.Sementara itu dia akan tetap menjalani hidup.”

Pencapain Holly atas semua sikap dantindakannya inilah merupakan tujuan dari semua prosesyang telah ia lewati bersama surat Gerry. Holly berhasilmeyakinkan dirinya sendiri dan atas inisiatifnya sendiriakan berusaha untuk menjalani hidup barunya tanpaGerry, ataupun tanpa surat-surat dari Gerry lagi.

KESIMPULANBerdasarkan hasil analisis terhadap novel P.S.

Ich liebe Dich karya Cecelia Ahern bentuk motivasi yangterjadi pada tokoh Holly adalah motivasi ekstrinsik danmotivasi intrinsik. Sebagian besar tindakan yangdilakukan oleh tokoh Holly berasal dari dorongan di luardirinya. Adapun tindakan yang dilakukan atas dasarinisiatifnya sendiri juga terdapat dalam novel P.S. Ichliebe Dich ini, akan tetapi tidak sebanyak dorongan dariluar. Berikut motivasi yang ditemukan dalam novel P.S.Ich liebe Dich :

a) dalam novel novel P.S. Ich liebe Dich yangditeliti ini ditemukan adanya dua motivasiyang terdapat dalam diri Holly. Motivasitersebut adalah motivasi ekstrinsik danmotivasi intinsik ekstrinsik.

b) Motivasi ekstrinsik dalam tokoh Holly inidiperoleh dari sahabatnya dan surat Gerry.

c) holly kini memiliki motivasi intrinsik dalamdirinya. Tindakan Holly pada tahap ini adalahia sudah mulai berkeinginan untuk memulaibabak baru dalam hidupnya. Holly jugamemutuskan untuk membuka hati sertamengikuti kata hatinya dan melanjutkanhidupnya.

SARANSetelah menganalisis motivasi dalam novel “P.S

Ich liebe Dich” karya Cecelia Ahern, penulismemiliki beberapa saran yang dapat dijadikan bahanmasukan bagi beberapa pihak terkait antara lain :

1. Kepada pembacaPembaca karya sastra sebaiknyamenjadikan hal baik dan positif di dalamsuatu karya untuk diterapkan dalammenjalani kehidupan pribadi maupundalam kehidupan bermasyarakat.

2. Kepada peneliti lain

Novel “P.S Ich liebe Dich” adalah novelyang kaya akan tema, disamping motivasiyang ada dalam novel tersebut, masih adayang dapat diangkat menjadi sebuahpenelitian dari novel ini contohnya dalambidang linguistik seperti pragmatik dansebagainya.

DAFTAR PUSTAKAAminuddin. 1995. Pengantar Apresiasi Sastra. Bandung:

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Psikologi Sastra Teori, Langkah danPenerapannya. Yogyakarta: MedPress (anggotaIKAPI)

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Gunarsa, SD., Gunarsa YSD. 2008. Psikologi Praktis:Anak, Remaja dan Keluarga. Jakarta: BPKGunung Mulia

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(http://de.wikipedia.org/wiki/Motivation_Anwndungen_der_Motivationspsy cholpgie, (on- line), diakses 03Desember 2014)


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