Download - FASA PENILAIAN
FASA 5 : PENILAIAN
5.1 Alat Pengukuran
Tahap Penilaian Alat Pengukuran Rasional Tahap 1 Persepsi
Soal Selidik Lampiran 8
Mudah untuk mengenal pasti persepsi peserta terhadap bengkel yang dijalankan
Tahap 2 Pembelajaran
Soal Selidik Lampiran 9
Mudah untuk mengetahui tahap kefahaman peserta terhadap isi pelajaran dalam bengkel yang dijalankan
Tahap 3 Prestasi
Kuiz Atas talian
Mudah mengetahui tahap penerimaan dan kefahaman peserta terhadap isi pelajaran selepas bengkel dijalankan
5.2 Pelan Penilaian
5.3 Dapatan Penilaian dan Cadangan Penambahbaikkan
Dapatan daripada penilaian yang dijalankan menunjukkan hasil berikut :
a. Persepsi peserta terhadap keseluruhan bengkel
No. Soalan YA TIDAK 1 Adakah bengkel ini menepati jangkaan anda? 45
orang 4
orang 2 Kandungan bengkel adalah teratur dan mudah
difahami. 48
orang 1
orang 3 Adakah kualiti penyampaian fasilitator
memudahkan anda memahami kandungan bengkel ini?
45 orang
4 orang
4 Adakah fasilitator mempunyai kepakaran yang membantu anda memahami kandungan kursus ini dengan baik dan berkesan?
47 orang
2 orang
5 Adakah fasilitator boleh memberi bantuan dan dorongan kepada peserta-‐peserta untuk menggunakan pengetahuan dan kemahiran yang diperolehi dalam bengkel ini?
47 orang
2 orang
6 Dapatkah anda mempraktikkan kemahiran yang telah anda pelajari dalam tugas harian anda sebagai guru?
45 orang
4 orang
7 Adakah anda bersetuju sekiranya bengkel ini diteruskan pada masa akan datang dengan mengkhusus kepada tajuk-‐tajuk tertentu sahaja?*
48 orang
-‐
Cadangan untuk penambahbaikkan :
i- Masa yang diperuntukkan lebih panjang terutamanya dalam tajuk yang
berkaitan dengan pembinaan sumber pembelajaran supaya peserta lebih
memahami dan boleh menghasilkan sumber pembelajaran dengan lebih
baik dan teratur.
ii- Peserta dibahagikan kepada kumpulan yang lebih kecil dan setiap ‘guru
champion frog’ akan membantu kumpulan dengan lebih terus dan cepat.
iii- Peserta diberi masa yang lebih panjang untuk bertanya soalan kepada
fasilitator dan bimbingan diberikan terus selepas peserta bertanyakan
soalan.
iv- Sesi ‘coaching’ dijalankan bukan hanya semasa bengkel atau LADAP
tetapi juga dilaksanakan secara berterusan pada hari-hari biasa.
v- Jawatankuasa Frog VLE sekolah mestilah menyediakan jadual bimbingan
berterusan kepada semua guru tentang Frog VLE pada hari-hari biasa.
b. Penerimaan peserta terhadap kandungan bengkel
No. Soalan YA TIDAK 1 Adakah anda memahami kandungan
bengkel ini dengan mendalam? 40
orang 9 orang
2 Adakah panduan yang disediakan membantu anda memahami kandungan kursus dengan lebih baik?
48 orang
1 orang
3 Adakah Site Panduan Frog VLE ( Guru ) mudah diakses dan berguna kepada anda?
49 orang
-‐
4 Adakah anda sudah boleh menghasilkan site sumber pembelajaran anda sendiri?
30 orang
19 orang
5 Adakah anda sudah boleh menghasilkan tugasan dan berkongsi tugasan tersebut dengan murid?
30 orang
19 orang
Cadangan untuk penambahbaikkan :
i. Tajuk-tajuk penting seperti Penghasilan Sumber Pembelajaran,
Menghasilkan Tugasan, Menyemak Tugasan perlu diberi tumpuan lebih
kerana agak teknikal dan sukar.
ii. Ketua Panitia perlu mahir terlebih dahulu berbanding guru lain supaya
dapat memberi bimbingan apabila diperlukan bukan hanya ‘guru
champion frog’ sahaja.
iii. Dongle YES perlulah diberikan kepada setiap panitia untuk memudahkan
penghasilan sumber pembelajaran dijalankan.
iv. Bengkel khas untuk penghasilan sumber pembelajaran perlu dijalankan
sekurang-kurangnya enam ( 6 ) jam untuk lebih mahir.
5.4 Kesimpulan Gambar-gambar berikut menunjukkan dapatan daripada analisis di laman Frog
VLE sendiri yang menunjukkan kesan sebelum dan selepas bengkel dijalankan :
Berlaku peningkatan jumlah penggunaan Frog VLE dan pembinaan site
oleh guru-‐guru di SK Bandar Utama Damansara ( 4 ) selepas bengkel ini
dijalankan. Ini menunjukkan bahawa, kesan daripada bengkel yang dilaksanakan
guru-‐guru sudah boleh menggunakan Frog VLE dengan lebih berkesan.
Penggunaan Frog VLE sebelum bengkel dijalankan – 4 orang
Penggunaan Frog VLE selepas bengkel dijalankan
Pembinaan Site sebelum bengkel dijalankan
Pembinaan Site sebelum bengkel dijalankan