Download - EVALUASI PEMBELAJARAN(PORTOFOLIO)
EVALUASI PEMBELAJARAN
PORTOFOLIO
“MATA PELAJARAN SMP KELAS VII SEMESTER 2”
Disusun Oleh :
Dessy Aini Fristanti (201110060311112)
Rizki Estu Amellia (201110060311113)
Atiqotul Maula (201110060311115)
Dani Febrianto (201110060311116)
JURUSAN MATEMATIKA DAN KOMPUTASI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis penjatkan kehadirat Allah SWT, yang atas rahmat-Nya
maka saya dapat menyelesaikan penyusunan portofolio mengenai “Materi Pelajaran
SMP Kelas VII Semester 2 Kurikulum 2013”
Penulisan potofolio ini merupakan salah satu tugas mata kuliah Evaluasi
Pembelajaran di UMM Malang Fakultas FKIP jurusan Pendidikan Matematika.
Dalam Penulisan portofolio ini kami merasa masih banyak kekurangan-
kekurangan baik pada teknis penulisan maupun materi, mengingat akan kemampuan
yang kami miliki. Untuk itu kritik dan saran dari semua pihak sangat penulis harapkan
demi penyempurnaan pembuatan portofolio ini.
Dalam portofolio ini penyusun menyampaikan ucapan terima kasih yang tak
terhingga kepada pihak-pihak yang membantu dalam menyelesaikan penelitian ini,
khususnya kepada :
1. Pak Dr. Syaifuddin Selaku Dosen Mata kuliah Evaluasi Pembelajaran
2. Rekan-rekan semua di kelas Matkom 5C Angkatan 2011 UMM Malang
3. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah memberikan
bantuan dalam penulisan makalah ini.
Semoga materi ini dapat bermanfaat dan menjadi sumbangan pemikiran bagi
pihak yang membutuhkan, khususnya bagi penulis sehingga tujuan yang diharapkan
dapat tercapai, Amiin.
Malang, 2013
Penyusun
KISI – KISI
PENYUSUNAN SOAL
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII / Genap (2)
Kurikulum : 2013
No Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Indikator Soal Aspek Bentuk Soal
No Soal
1 3.6 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar dan menggunakannya untuk menentukan keliling dan luas
Segitiga dan Segiempat
3.8 Menaksir dan menghitung luas permukaan bangun datar yang tidak beraturan dengan menerapkan prinsip-prinsip geometri Menyelesaikan permasalahan nyata yang terkait penerapan sifat-sifat persegi panjang, persegi, tranpesium, jajar genjang, belah ketupat dan laying-layang
2 3.7 Mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat Cartesius
Bidang kartesisus
3 3.9 Memahami konsep
Transformasi
Menemukan konsep Translasi
transformasi (dilatasi, translasi, pencerminan, rotasi) menggunakan objek-objek geometri
(pergeseran)
Menemukan konsep Refleksi (Pencerminan)
Menemukan konsep Rotasi (Perputaran)
Menemukan konsep Dilatasi (Perkalian)
Menerapkan prinsip-prinsip transformasi
Menemukan nilai translasi dari suatu objek dengan prinsip-prinsip yang ada
Menemukan nilai refleksi dari suatu objek dengan prinsip-prinsip yang ada
Menemukan nilai rotasi dari suatu objek dengan prinsip-prinsip yang ada
Menemukan nilai dilatasi dari suatu objek dengan prinsip-prinsip yang ada
4 3.11 Memahami teknik penyajian data dua variabel menggunakan tabel, grafik batang, diagram lingkaran, dan grafik garis
Statistika
5 3.10 Menemukan peluang empirik dari data luaran (output) yang mungkin
Peluang
diperoleh berdasarkan sekelompok data
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
objek-objek geometri
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Suatu transformasi yang
memindahkan setiap titik pada
sebuah berdasarkan jarak dan arah
tertentu merupakan pengertian dari ?
a). translasi
b). refleksi
c). rotasi
d). dilatasi
Materi Pokok :
Transformasi
Kunci Jawaban :
AIndikator :
Menemukan konsep
translasi (pergeseran)
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
objek-objek geometri
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Bangun yang digeser tidak
mengalami perubahan dan ukuran,
tetapi mengalami suatu perubahan
posisi. Merupakan sifat dari ?
a). translasi
b). refleksi
c). rotasi
d). dilatasi
Materi Pokok :
Transformasi
Kunci Jawaban :
AIndikator :
Menemukan konsep
translasi (pergeseran)
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
objek-objek geometri
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Sebuah titik p(a,b+2+b) digeser
dengan T(3,2-a) sehingga hasil
pergeseran adalah Q(3a + b, -3).
Tentukanlah pergeseran titik R(2,4)
oleh translasi T diatas !
a). S (4,0)
b). S (5,0)
c). S (6,0)
d). S (7,0)
Materi Pokok :
Transformasi
Kunci Jawaban :
BIndikator :
Menemukan konsep
translasi (pergeseran)
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Tidak mengalami perubahan bentuk
dan ukuran, tetapi jarak objek
dengan bayangannya sama
merupakan sifat dari ?
objek-objek geometri
a). Translasi
b). Refleksi
c). Rotasi
d). Dilatasi
Materi Pokok :
Transformasi
Kunci Jawaban :
B
Indikator :
Menemukan konsep
Refleksi (Pencerminan)
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
objek-objek geometri
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Salah satu tranformasi yang
memindahkan setiap titik pada suatu
bidang dengan menggunakan sifat
bayangan cermin dari titik-titik yang
dipindahkan merupakan pengertian
dari ?
a). Translasi
b). Refleksi
c). Rotasi
d). Dilatasi
Materi Pokok :
Transformasi
Kunci Jawaban :
B
Indikator :
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
objek-objek geometri
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Sebuah titik A(2,1) dicerminkan
terhadap garis kemudian dilanjutkan
dengan pencerminan terhadap garis y
= 4. Tentukanlah bayangan
pencerminan tersebut !
a). A’(1,1) dan A”(1,3)
b). A’(1,2) dan A”(1,4)
c). A’(1,1) dan A”(1,5)
d). A’(1,2) dan A”(1,6)
Materi Pokok :
Transformasi
Kunci Jawaban :
D
Indikator :Menemukan konsep
Refleksi (pencerminan)
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
objek-objek geometri
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Bangun yang diputar tidak
mengalami perubahan bentuk
ukuran, tetapi bangun tersebut
mengalami perubahan posisi. Ini
merupakan sifat dari ?
a). Translasi
b). Refleksi
c). Rotasi
d). Dilatasi
Materi Pokok :
Transformasi
Kunci Jawaban :
C
Indikator :
Menemukan konsep
Rotasi (perputaran)
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
objek-objek geometri
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Transformasi yang memindahkan
suatu titik ke titik lain dengan
perputaran terhadap titik pusat
tertentu merupakan pengertian dari ?
a). Translasi
b). Refleksi
c). Rotasi
d). Dilatasi
Materi Pokok :
Transformasi
Kunci Jawaban :
C
Indikator :
Menemukan konsep
Rotasi (perputaran)
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
objek-objek geometri
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Suatu pesawat pada titik koordinat
P(20,40) bergerak berputar 90 L
terhadap titik asal menuju titik Q.
Setelah tiba dititik Q, pesawat
melanjutkan rotasi sebesar 90 L
terhadap titik asal menuju titik R.
Tunjukkanlah koordinat tujuan Materi Pokok : Kunci
TransformasiJawaban :
Apesawat tersebut pada koordinat
kartesius !
a). R (-40, -20)
b). R (-40, 20)
c). R (40, 20)
d). R (40, -20)
Indikator :
Menemukan konsep
Rotasi (perputaran)
KARTU SOAL 4
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
objek-objek geometri
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Suatu transformasi yang
memperbesar atau memperkecil
bangun tetapi tidak mengubah
bentuk, merupakan pengertian dari ?
a). Translasi
b). Refleksi
c). Rotasi
d). Dilatasi
Materi Pokok :
Transformasi
Kunci Jawaban :
D
Indikator :
Menemukan konsep
dilatasi (perkalian)
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
objek-objek geometri
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Bangun akan diperkecil dan terletak
berlawanan arah terhadap pusat
dilatasi dengan bangun semula, jika ?
a). – 1< k < 0
b). 0 < k < 1
c). k < -1
d). k = 1
Materi Pokok :
Transformasi
Kunci Jawaban :
A
Indikator :
Menemukan konsep
Dilatasi (perkalian)
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :
Memahami konsep
transformasi (dilatasi,
translasi, pencerminan,
rotasi) menggunakan
objek-objek geometri
No Soal : Rumusan Butir Soal :
Seorang ibu menyimpan gula dalam
sebuah tabung tanpa tutup dengan
alas 616 cm³. suatu saat ibu melihat
semut telah masuk ke tempat gula
tersebut. ibu membersihkan gula
tersebut dari semut dan segera
menutup tabung dengan plastik serta
mengikatnya dengan karet gelang
yang berbentuk lingkaran dengan
diameter 7 cm. hitunglah besar factor
skala perkalian pembesaran karet
tersebut ?
a). 3
b). 4
c). 5
d). 6
Materi Pokok :
Transformasi
Kunci Jawaban :
B
Indikator :
Menemukan konsep
Dilatasi (perkalian)
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :Menerapkan prinsip-prinsip transformasi
No Soal :
14
Rumusan Butir Soal :Persegi panjang ABCD dengan koordinat A (-1,1), B (2,1), C(2,3) dan D(-1,3) dilatasi dengan pusat O (0,0) dan faktor skala 3. Perbandingan luas sebelum dan sesudah dilatasi adalah …
a). 1 : 3b). 1 : 6c). 1 : 9d). 1 : 27
Materi Pokok :Transformasi
Kunci Jawaban :
Indikator :Menemukan nilai translasi dari suatu objek dengan prinsip-prinsip yang ada
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :Menerapkan prinsip-prinsip transformasi
No Soal :
16
Rumusan Butir Soal :Bayangan titik p (12,6) dilatasi oleh (0,1/3) kemudian dilanjutkan dengan
translasi ( 2−4) adalah …
A. 6 , -2B. 6 , -1C. 2 , 6D. -2 , -1
Materi Pokok :Transformasi
Kunci Jawaban :
AIndikator :
Kartu SoalNama Sekolah :
Kelas / Semester : VII / Genap (2)Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar :Menerapkan prinsip-prinsip transformasi
No Soal :
15
Rumusan Butir Soal :Bayangan titik A (7,-7) dirotasi dengan pusat O sejauh 180 0 adalah …
A. 0 , -7B. -7 , 7C. 7 , 0D. 7 , 7
Materi Pokok :Transformasi
Kunci Jawaban :
DIndikator :
rotasi