1
2
EKONOMI
Untuk SMA / MA Kelas X
Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas
semua rahmatnya sehingga bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini
dapat kami terbitkan. Bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini kami
hadirkan sebagai pendamping dan bahan ajar mandiri dalam rangka
meningkatkan prestasi belajar siswa .
Bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini merupakan wujud
kontribusi kami kepada dunia pendidikan tanah air. Kemajuan zaman
dan perkembangan dunia yang semakin maju menurut siswa menjadi
generasi yang cerdas, terampil, kreatif, mandiri, dan memiliki
kepribadian yang sesuai dengan budaya bangsa . Sehingga selain
memiliki daya saing yang tinggi, juga berkarakter dan berakhlak
mulia. Kami berharap bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini dapat
membantu siswa dan guru untuk mencapai tujuan belajar.
Bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini disusun berdasarkan
kurikulum standar isi 2006 dengan pendekatan budaya dan karakter
bangsa serta disesuaikan dengan perkembangan dan kemajuan ilmu
pengetahuan. Penyajian SIMPATI SMA terdiri atas Rangkuman
Materi Pelajaran yang dilengkapi dengan Uji Pemahaman Materi,
Kata-Kata Penting, dan Uji Kompetensi Siswa
Harapan kami, bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini dapat
diterima dan memberikan manfaat yang besar serta dapat menjadi
sarana meraih prestasi. Dengan demikian, siswa dapat menyongsong
masa depan dan era baru dengan mantap dan penuh percaya diri.
Kata Pengantar
3
Kata Pengantar ...................................................................................................................... 2
Daftar Isi ................................................................................................................................. 3
Bab 1 Mengidentifikasi sejarah uang
A. Pengertian sejarah uang.................................................................. 5
B. Masa sebelum barter…………………………................................5
C. Uji Kompetensi Siswa .................................................................... 8
Bab 2 Pengertian uang
A. Pengertian uang............................................................................. 10
B. Fungsi uang................................................................................... 11
C. Tugas Mandiri ............................................................................... 12
Bab 3 Menganalisis jenis-jenis uang
A. Menganalisis jenis-jenis uang....................................................... 14
B. Nilai uang..................................................................................... 14
C. Tugas Mandiri .............................................................................. 15
Glosarium .............................................................................................................................. 16
Daftar Pustaka ...................................................................................................................... 17
Profil Penulis ......................................................................................................................... 18
DAFTAR ISI
4
Indikator Pertemuan Pertama
1. Mendeskripsikan pengertian sejarah barter
2. Mendeskripsikan masa sebelum barter
Sampai dengan masa uang
Tujuan Pembelajaran Pertemuan
Pertama
1. Mampu mendeskripsikan sejarah terjadinya
Uang
2. Dapat menjelaskan sistem barter
UANG
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi sejarah
terbentuknya uang (1) MAU TAHU??? Anda tentu pernah
melakukan sistem barter
dengan teman anda?
Didalam sistem barter
pasti harus ada
kesepakatan antara
pihak pertama dengan
pihak ke dua. Tanpa ada
kesepakatan barter tidak
akan mingkin terjadi.
5
a. Masa sebelum barter
Pada zaman purba, atau pada masyarakat yang masih sangat sederhana, orang belum
bisa menggunakan uang. Perdagangan dilakukan dilakukan dengan cara langsung
menukarkan barang dengan barang. Cara ini bisa berlangsung selama tukar menukar
masih terbatas pada beberapa jenis barang saja.
b. Masa barter
Pada masa ini untuk memenuhi kebutuhan, orang/kelompok orang sudah
membutuhkan pihak lain/dihasilkan oleh pihak lain, karena jumlah orang sudah semakin
meningkat dan bertambah, maka munculah pertukaran barang, karena pada masa ini
orang belum mengenal produksi barang.
Syarat utama terjadinya barter adalah, bahwa orang yang akan saling tukar barang,
mereka saling membutuhkan.
Kesulitan Barter :
1. Sulit enemukan barang untuk kebutuhan yang mendesak
2. Sulit menentukan perbandingan barang yang ditukarkan
3. Sulit memenuhi kebutuhan yang bermacam-macam
c. Masa Uang Barang
Pada masa ini, orang sudah mulai berfikir barang perantara sebagai alat pertukaran,
maka dicarilah jenis barang yang dapat mempermudah pertukaran, sebagai syarat,
sebagai alat perantara pertukan barang/uang barang adalah :
1. Barang tersebut dapat diterima dan dibutuhkan semua orang
2. Barang tersebut dapat ditukarkan kepada siapa saja
3. Mempunyai nilai tinggi
4. Tahan lama
Kesulitan uang barang :
1. Sukar disimpan
2. Sukar dibawa keana-mana
3. Sukar dibagi menjadi bagian yang lebih kecil
4. Kebanyakan uang barang tidak tahan lama
5. Nilai uang barang tidak tetap
Jenis barang yang pernah digunakan sebagai alat uang barang antara lain : kulit hewan,
hewan, batu-batuan berharga, kulit pohon, logam.
Sejarah Munculnya Uang
6
d. Masa Uang
Peradaban yang semakin maju, mengakibatkan kebutuhan yang semakin banyak dan
bertambah pula, hal tersebut mendorong manusia untuk alat perantara pertukaran yang
mudah, praktis, dan mempunyai nilai, maka dikembangkanlah jenis uang.
Suatu barang berfungsi sebagai mata uang, apabila memenuhi syarat sebagai berikut :
1. Dapat diterima oleh siapapun
2. Tahan lama
3. Mudah disimpan
4. Mudah dibawa kemana-mana
5. Dapat dibagi menjadi bagian yang lebih kecil dengan tidak mengurangi nilainya
6. Jumlahnya terbatas
7. Nilai uang tetap
Jenis barang yang paling memenuhi syarat tersebut di atas adalah logam terutama emas
dan perak, karena awalnya kertas belum ditemukan, maka jenis uang logamlah yang
pertama kali ada.
Jenis uang yang pernah ada di Indonesia :
1. Mata uang kampua (boda), berasal dari Sulawesi berwujud tenunan
2. Mata uang tembaga, pernah beredar di Banjarmasin
3. Mata uang krisnala terbuat dari emas dan tembaga, beredar pada masa kerajaan
Jenggala
4. Sebelum tahun 1946 Javasche Bank yang didirikan oleh bank Sirkulasi Belanda
mengeluarkan gulden
5. Uang Jepang
6. Setelah tahun 1946 pernah beredar ORI (Oeang Repoeblik Indonesia) dan terakhir
jenis uang Rupiah sapai saat ini
Amatilah kegiatan didalam disekitar rumahmu yang masih menggunakan sistem barter !
TUGAS RUMAH
7
Kolom rangkuman untuk merangkum mata pelajaran hari ini !
Berilah tanda silang (X) huruf a,b,c,d, atau e pada jawaban yang benar!
1. Pada zaman purba, atau pada masyarakat yang masih sangat sederhana, orang belum bisa
menggunakan uang. Ini terjadi pada masa........
a. Masa sebelum barter
b. Masa barter
c. Masa uang barang
d. Masa uang
e. Masa lampau
2. Sulit enemukan barang untuk kebutuhan yang mendesak, Ini merupakan salah satu
kesulitan pada ......
a. Pertukaran uang
b. Pertukaran barang
c. Pertukaran masa
d. Pertukaran jasa
RANGKUMAN
Uji Kompetensi Siswa
8
e. Pertukaran dagang
3. Dibawah ini yang merupakan kesulitan dari uang barang.......
a. Jumlahnya terbatas
b. Mudah disimpan
c. Dapat diterima oleh siapapun
d. Nilai uang tetap
e. Sukar dibawa keana-mana
*** SELAMAT MENGERJAKAN ***
9
Indikator Pertemuan Kedua
1. Pengartian uang
2. Fungsi uang
Tujuan Pembelajaran Pertemuan
Kedua
1. Menjelaskan Pengertian uang
2. Mendeskripsikan fungsi uang
UANG
Kompetensi Dasar : Menjelaskan pengertian uang dan fungsinya (2)
MAU TAHU ??
Anda pasti tahu apa
itu uang?
Uang adalah sesuatu
yang tersedia dan
secara umum diterima
sebagai alat
pembayaran bagi
pembelian barabg-
barang dan jasa-jasa
serta kekayaan
berharga lainnya
bahkan untuk
pembayaran hutang.
10
Pengertian Uang
Menurut ensiklopedi Indonesia uang adalah segala sesatu yang biasanya digunakan
dan diteria umum sebagai alat penukar atau standar pengukuran niali.
Berdasarkan syarat uang dan pengertian menurut ensiklopedi Indonesia, dapat
disimpulkan bahwa uang adalah suatu benda yang mempunyai ciri-ciri tertentu yang
dapat mempermudah pertukaran dan berfungsi sebagai alat pembayaran yang sah.
Pengertian sah di sini adalah bahwa keberadaan uang tersebut dijamin oleh
pemerintah dan dilindungi oleh undang-undang negara.
Motif Masyarakat Membutuhkan Uang
a. Motif transaksi, dalam memenuhi kebutuhanya manusia meerlukan uang
untuk mendapat barang yang diinginkan.
b. Motif berjaga-jaga, bagi yang berpenghasilan lebih sebagian pendapatannya
disisihkan untuk disimpan/ditabung, guna keperluan yang akan datang atau untuk
keperluan yang mendesak.
c. Motif spekulasi, ini terjadi karena seseorang ingin mendapatkan keuntungan
yang lebih besar dalam situasi tertentu.
Fungsi Uang
a. Fungsi Asli
1. Sebagai alat tukar menukar
2. Sebagai alat satuan hitung
b. Fungsi Turunan
1. Sebagai alat pembayaran
2. Sebagai alat penunjuk harga
3. Sebagai alat penyimpan/menabung
4. Sebagai alat pendorong kegiatan ekonomi
5. Sebagai alat pemindah dan pembentuk kekayaan
6. Sebagai alat pencipta lapangan pekerjaan
PENGERTIAN UANG
11
7. Sebagai alat standar pembayaran hutang
8. Sebagai komoditas perdagangan
Kolom rangkuman untuk merangkum mata pelajaran hari ini !
Sebutkan fungsi asli dan fungsi trurnan dari uang!
RANGKUMAN
TUGAS MANDIRI
Fungsi Asli Fungsi Turunan
12
Indikator Pertemuan Ketiga
1. Mendeskripsikan jenis-jenis uang
2. Mengetahui nilai uang
3. Menghitung fluktuasi uang
Tujuan Pembelajaran Pertemuan
Ketiga
1. Mendeskripsikan jenis-jenis uang
2. Mengetahui nilai uang
3. Menghitung fluktuasi uang
Uang
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan jenis uang,
nilai uang, dan fluktuasi uang(3) MAU TAHU ??
Anda tentu pernah
membawa beberapa
jenis uang. Tetapi
apakah anda tahu ada
berapa jenis uang di
dunia?
Di dunia ada 2
macam jenis uang
yaitu uang kartal dan
uang giral.Uang
kartal terdiri dari
uang yang terbuat
dari logam dan
sejenisnya.Sedangaka
n uang kartal adalah
uang yang terbuat
dari kertas termasuk
cek dan sebagainya.
13
Jenis Uang
a. Uang kartal
Uang kartal adalah uang yang beredar sehari-hari sebagai alat pembayaran
yang syah dan wajib diterima oleh semua masyarakat.
Uang kartal terdiri dari uang logam (emas, perak, alumunium) dan uang kertas
b. Uang giral
Uang giral adalah uang yang berbentuk saldo rekening di bank milik
nasabah, yang dapat digunakan sebagai alat pembayaran. Cara pembayaran
dapat menggunakan cek, giro, telegraphic transfer, travel chek (cek dengan
perjanjian), dalam melakuakn pembayaran dengan uang giral ini seseorang
boleh menolak. Syarat utama uang giral adalah seseorang harus mempunyai
tabungan/simpanan di bank.
Nilai Uang a. Ditinjau dari pembuatanya
1. Nilai intrinsik
Nilai intrinsik adalah nilai uang berdasarkan bahan-bahan pembuatan uang.
2. Nilai nominal
Nilai nominal adalah nilai yang tertera/tertuis pada setiap mata uang yang
bersangkutan.
Dari kedua pengertian nilai uang tersebut diatas munculah istilah-istilah
sebagai berikut :
Ø Fisudier money yaitu uang yang memiliki nilai nominal lebih besar dari
nilai intrinsiknya.
Contoh : jenis uang kertas, maka uang kertas disebut juga uang kepercayaan
(fiduciary)
Alasan mengapa masyarakat mau menerima kertas :
· Pemerintah mau menerima dan menggunakanya
· Memiliki daya beli
· Dilindungi dengan undang-undang
Ø Full bodied money, yaitu uang yang memiliki nominal sama dengan
intrinsiknya
Contoh : jenis uang logam
b. Ditinjau dari penggunaannya
1. Nilai internal
Nilai internal uang adalah kemampuan suatu uang apabila ditukarkan
dengan sejumlah barang.
2. Nilai eksternal
Nilai eksternal uang adalah perbandingan nilai mata uang dalam negeri
dengan nilai mata uang negara lain.
Fluktuasi Nilai Mata Uang a. Inflansi
Jenis uang, nilai uang, dan fluktuasi uang
14
Inflansi adalah keadaan dimana nilai mata uang merosot dibandingkan
dengan harga barang karena banyaknya uang yang beredar sehingga berakibat
harga barang menjadi mahal.
Ciri-cirinya :
· Harga barang naik
· Gaji atau upah naik
· Jumlah uang yang beredar bertambah
· Penawaran tenaga kerja melebihi permintaan
· Banyak terjadi pengangguran
· Susah mencari lapangan pekerjaan
b. Deflasi
Deflasi yaitu merosotnya harga barang karena terjadi peningkatan nilai mata
uang atau menguatnya nilai mata uang dalam negeri.
Hal-hal yang menyebabkan deflasi :
· Uang yang beredar sedikit/kurang
· Harga barang mengalami penurunan
· Nilai mata uang dalam negeri menguat
c. Devaluasi
Devaluasi adalah dengan sengaja menurunkan nilai mata uang sendiri
terhadap valuta asing.
d. Apresiasi
Apresiasi adalah keadaan meningkatnya nilai mata uang dalam negeri sampai
pada presentase yang ditetapkan dari semula tanpa disengaja.
e. Depresiasi
Depresiasi adalah merosotnya mata uang di dalam negeri secara tidak
sengaja.
f. Hot money
Hot money adalah suatu negara terlalu banyak uang (modal) tetapi uang
tersebut berada di suatu negara yang tidak produktif, maka perlu ke negara
lain yang lebih menguntungkan.
Nilai Tukar Mata Uang Asing terhadap Mata Uang Dalam Negeri Nilai tukar mata uang suatu negara dibandingkan dengan nilai mata uang negara
lain disebut kurs. Sejak adanya gerakan reformasi nilai mata uang Indonesia mengalami
fluktuasi yang sangat tajam. Sebelum tahun 1998 nilai mata uang Indonesia berkisar 1$
= Rp. 2.500,- sekarang ini berkisar + 1$ = Rp. 9.000,- (sudah dipatok dalam APBN).
Hal ini disebabkan karena :
· Inflansi yang tajam
· Devaluasi
· Keadaan politik yang tidak stabil
Berikut adalah beberapa contoh nama mata uang asing negara-negara di dunia :
NO NAMA
NEGARA MATA UANG NO
NAMA
NEGARA MATA UANG
1 Aljazair Dinar 11 Jerman Deuts Mark
2 Argentina Peso 12 Jepang Yen
3 Amerika US Dollar 13 Korea Selatan Won
4 Arab Saudi Riyal 14 Kamboja Real
5 Belanda Golden 15 Malaysia Ringgit
6 Brazil Cruzeiro 16 Portugal Escudo
7 Fhilifina Peso 17 Prancis Franch
15
8 Inggris Poundsterling 18 Singapura Dollar Sin
9 Italia Lira 19 Thailand Bath
10 India Rupe 20 Uni Eropa EURO
Kolom rangkuman untuk merangkum mata pelajaran hari ini !
1. Sebutkan ciri-ciri dari Uang kartal dan uang giral?
Tugas Mandiri
RANGKUMAN
Uang kartal Uang giral
16
Kata-Kata Penting
Uang dan harta adalah topik yang menggiurkan. Membeli kebutuhan
pokok, memerlukan uang. Membeli kebutuhan primer, sekunder, tersier
semua membutuhkan uang. Dengan uang juga, anda mulai bisnis baru,
membantu anak yatim piatu, orang sakit, dan orang susah.Uang bukan
hanya memenuhi kebutuhan primer, sekunder, tersier, sosisal, dan rohani,
tetapi uang bisa mengankat ego. Dengan memiliki uang, harga diri bisa
terangkat, rasa percaya diri bertambah, berani mengeluarkan pendapat,
berbicara dimuka umum, dan berani mengambil tugas-tugas sosial.
17
DAFTAR PUSTAKA
Alam S . 2004. Ekonomi SMA untuk kelas X. Jakarta: Esis.
Boediono, 1990. Ekonomi Mikro. Yogyakarta: BPFE.
Cristopher, Pass dan Bryn Lowes. 1994. Kamus Lengkap Ekonomi
Edisi 2. Jakarta: Erlangga.
Depdiknas, 2003. Ekonomi 1. Jakarta: Balai Pustaka
Dumiary. 1996. Matematika Terapan untuk Bisnis dan Ekonomi.
Yogyakarta: PBFE
Indriay, Mintasih.2009.Ekonomi:Untuk SMA , MA , Kelas X. Jakarta:
Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional (BSE).
Markin, N. Gregory. 2002. Pengantar Ekonomi Jilid 1. Jakarta:
Erlangga.
Mulyani, Sri Uur.2009. BSE Ekonomi 1: Untuk Sekolah Menengah
Atas Kelas X. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan
Nasional.
Syafril. 2004. Ekonomi 1untuk SMA Kelas 1 . Jakarta: Bumi Aksara.
Tim Abdi Guru.2004. Ekonomi SMA untuk Kelas X . Jakarta:Erlangga.
Sudarman, Ari. 1996. Teori Ekonomi Mikro Jilid II .Yogyakarta:BPFE
Samuel, Paul.A.2001. Makro Ekonomi Edisi Keempat Belas.
Jakarta:Erlangga.
18
Nama saya Aditya Dicky Pratama, lahir pada tanggal 1 Maret tahun
1994. Bertempat tinggal di Perumnas Griya Kajen Indah, Desa
Gandarum, Kecamatan Kajen, Kabupaten Pekalongan, Provinsi Jawa
Tengah. Saya adalah anak pertama yang dibesarkan dari keluarga seorang
guru. Sejak kecil saya dididik untuk mandiri mulai dari berangkat sekolah
dan mengerjakan tugas sendiri. Pendidikan yang pernah saya tempuh,
antara lain ;
1. TK Teladan Pertiwi tahun 1999 sampai tahun 2000
2. SDN Pekiringan alit 02 tahun 2000 sampai tahun 2006
3. SMPN 1 Kajen pada tahun 2006 sampai tahun 2009
4. SMAN 1 Kajen pada tahun 2009 sampai tahun 2012.
5. Saat ini pendidikan yang sedang saya jalani yaitu sebagai
mahasiswa di kampus Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Moto hidup yang saya pegang yaitu melakukan sendiri apa yang
bisa dilakukan sendiri apa yang seharusnya dilakukan bukan
menyuruh orang lain melaksanakan hal yang seharusnya dilakukan. Saya memegang moto tersebut karena banyak orang yang mampu
untuk melaksanakan hal kecil dan tidak perlu untuk menyuruh orang lain
untuk melaksanakan seolah orang tersebut malas untuk mengerjakanya
contoh yang sederhana seperti pada ruang kelas saat berlangsung
pembelajaran papan tulis yang akan digunakan kotor padahal ini bisa di
bersihkan oleh saya tapi saya menyuruh orang lain untuk membersihkan
papan tulis tersebut, itulah yang saya tidak suka melakukanya. Saya
sangat suka menyendiri dari pada hidup di keramaian karena hidup
dikeramaian banyak hal-hal negatif yang ada dan saya tidak suka
mengganggu orang lain tetapi jika ada orang yang mengganggu saya pasti
saya akan marah. Saya gemar membaca buku saat membaca buku saya
tidak suka ada suara keributan karena jika ada keributan saya tidak dapat
membaca dengan tenang. Membaca adalah hobi saya selain itu saya juga
gemar berenang . hal yang saya sering lakukan pada saat saya jenuh yaitu
mendengarkan musik dengan mendengarkan musik saya merasa tenang
dan tidak jenuh lagi. Hal yang saya wujudkan yaitu membantu kedua
orang tua yang ada di kampung halaman ketika saya sudah bekerja nanti
kaarena saya sangat mencintai kedua orang tua saya yang membesarkan
saya dan bekerja keras untuk membahagiakan keduanya. amin
yarrabal’alamin.
Profil Penulis