BELAJAR DENGAN DUKUNGAN TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI (TIK)
SEBUAH SOLUSI MENUJU SEKOLAH BERPRESTASI
Oleh : DR Sony Teguh Trilaksono, M.Ed, MBA
Praktisi dan Pengamat Pendidikan Ketua Komisi Culture And Olympic Education, KOI Director, National Olympic Academy Of Indonesia
SISTEMATIKA PRESENTASI
2. TIK Dalam Masyarakat Global & Perannya Dalam Lingkungan Pendidikan
4. Kesimpulan
1. Indikator Lingkungan Belajar Yang Kondusif & Prestatif
3. Mewujudkan Proses Belajar-mengajar Dengan Dukungan TIK
I. INDIKATOR LINGKUNGAN BELAJAR YANG KONDUSIF DAN PRESTATIF
. Kritis dan adaptif terhadap berbagai perubahan yang positif . Siap menghadapi globalisasi (kompetisi,perubahan, profesional) . Adanya dukungan dan komitmen yang maksimal dari berbagai pihak dalam penerapan/pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi pada berbagai bidang/ aspek guna kelancaran ,efisiensi & efektifitas proses belajar mengajar . Minat belajar,inovasi, kreatifitas yang tinggi dari guru,murid dan
Manajemen sekolah sehingga memiliki wawasan yang luas . Banyak menghasilkan karya-karya cipta kreatif dan inovatif
• Mendukung terbentuknya masyarakat berpengetahuan global
• Kekuatan Otak (brain power) lebih berperan dari pada
Kekuatan Otot (brute power) (Anthony Robin)
• Sumber daya ekonomi tidak lagi muncul dari kekayaan alam
tetapi dari kekayaan pola pikir (Jhon Schuly).
• Tidak ada negara/perusahaan yang bangkrut, yang ada
hanyalah tersingkir karena kurang mau belajar sehingga tidak mampu mengikuti tuntutan perubahan (Peter Drucker).
• Know more (mengetahui lebih banyak) lebih berperan
dari pada have more (mempunyai lebih banyak)-(Brian Tracy).
PADANGAN ORANG ORANG BIJAK TENTANG
PERLUNYA MASYARAKAT BERPENGETAHUAN
Di Era Global, Bangsa Yang Memiliki SDM Yang Kreatif -Inovatif Akan Memiliki Daya Saing Yang Tinggi !!
Simulasi : • Gambarlah dalam 1 menit : “ Pemandangan Alam ”
• Sekarang mari kita diskusikan bersama :
“Strategi menjual minuman dingin di musim
hujan-dingin , agar tetap laku ”
80 %. Menggambar Gunung/Sawah !!!, Mengapa ??
Proses yang kreatif akan menghasilkan “ Ide/inovasi baru !!!
Merupakan dampak & hasil proses kurang kreatif sistem pendidikan dasar di masa lalu ,yang berdampak hingga saat ini..
“ Pikiran itu seperti air, biarkan mengalir agar tidak menjadi keruh ”
II. TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI (TIK) DALAM MASYARAKAT GLOBAL DAN
PERANNYA DALAM LINGKUNGAN PENDIDIKAN
On line Reservation On line Ticketing
E-Education Tele Working
On line Banking
TIK MAKIN BERPERAN DALAM BERBAGAI SISI KEHIDUPAN MASYARAKAT GLOBAL.
E-Government
TIK
DI ERA GLOBAL MODEL INTERAKSI ANTAR MANUSIA BERGESER KEARAH OTOMATISASI (BERBASIS TIK)
Wo
rld
E
ra
1950 1960 1970 1980 1990 1995 2000
Agricultural
Industrial
Service
Digital E – Bisnis
GLOBALISASI
2001 2003 2012
MENGAPA SISTEM PENDIDIKAN MEMERLUKAN DUKUNGAN TIK ??
(Pandangan Para Pakar)
Globalisasi yang bercirikan adanya ; proses keterbukaan, perubahan yang
cepat, iklim kompetisi yang keras, peran teknologi sangat strategis. Merupakan situasi yang tidak bisa di hindari dan mau tak mau harus di hadapai oleh setiap manusia, organisasi, negara, bangsa. (Michael Porter).
Institusi Pendidikan, sebagai “center of changes” & dan merupakan
penyedia sumberdaya manusia dituntut adaptif dan lebih inovatif/ kreatif dalam menyiapkan kompetensi sesuai dengan kebutuhan lingkungan global.(Peter F. Drucker)
Sistem Pendidikan, yang terdiri dari institusi pendidikan,kurikulum,
guru/dosen, siswa/mahasiswa, orangtua dan lingkungan masyarakat/industri harus “ sejalan dan kodusif” dengan tuntutan & kebutuhan lingkungan Global. Untuk keterpaduannya di perlukan dukungan ICT yang memadai.
(Platform Pendididkan Nasional di Singapura,Th 2000)
TIK MENGURANGI GAP ANTARA HASIL PENDIDIKAN DENGAN TUNTUTAN EKSTERNAL
“Textbook”/ Teoritis/ Orientasi pada “Intelectual Skill”
Keterampilan Menyelesaikan Masalah
“sederhana”.
Pembentukan Sikap-Sikap Dasar Normatif (etika, sopan - santun, disiplin, birokratis)
Pola Hubungan Lebih Formal, Satu Arah dan Otokratis.
“Sukses” “ Hasil/ Prestasi Belajar ” Standar Kompetensi “ Basic/Lokal ”
Output Pendidikan
Praktis Aplikatif/Orientasi pada “Intellectual & Emotional Skill”.
Ketrampilan Menghadapi masalah lebih
“kompleks”.
Pembentukan Sikap - Sikap Profesional (demokratis, produktif, kreatif, inovatif, adaptif,melayani ).
Pola Hubungan Informal, Terbuka Dan Interaktif
“Sukses” “Hasil/ Prestasi Karya” Yang kreatif dan inovatif. Standar Kompetensi “ Global ”
Tuntutan Eksternal
WAWASAN GLOBAL MAMPU DIHADIRKAN MELALUI PENERAPAN TIK (DUNIA MAYA)
Pengetahuan/Wawasan Global - Integratif & Aplikatif Berbasis Teknologi Informasi - Orientasi Pada Solusi, Inovasi & Kreatifitas - Nilai-Nilai Universal (Lintas Budaya)
Keterampilan Global - Komunikasi Multi Budaya - Pemanfaatan Tek.informasi - Pengembangan Intelectual+ Emotional+ Adversity Skill
Sikap / Perilaku - Dinamis & Flexible - Inisiatif & Proaktif - Inovatif & Kreatif - Survive & Intrepreneur
TIK MENDUKUNG KETERPADUAN SISTEM PENDIDIKAN
Siswa
Penerapan metode pendidikan yang tepat
Manajemen institusi pendidikan yang ber “ Visi/Misi”
Kurikulum yang lebih
aplikatif
Pengajar yang professional
Keterlibatan aktif lingkungan
eksternal/industri
Kompetensi SDM Yang Mampu
Berperan Maksimal Dalam
Lingkungan Global Hasil
TIK MENDUKUNG INTERAKSI PENDIDIKAN LEBIH KONDUSIF
Institusi Pendidikan
Interaksi Siswa & Institusi Yang
Akomodatif
Interaksi Belajar / Mengajar Yang Menyenangkan
Siswa/Mahasiswa
Fasilitator/Dosen
Interaksi Sosial / Budaya
Yang Lebih Nyata
Interaksi Wawasan/ Ketrampilan Aplikatif
Lingkungan Eksternal
Trust Openness Realization Interdependence
16
Aktivitas Belajar C-Generation
Guru Penugasan, Materi Singkat, diskusi
Youtube
Blog
Materi Video
Slideshare
Materi Presentasi, Materi Full
Ziddu
(File Sharing)
Jurnal Online
Google Books
Pengayaan Materi
Peserta Didik
Akses
Diskusi
Akses
Connecting & Sharing
http://wijayalabs.com
A. RENCANAKAN PENERAPAN SISTEM PENDIDIKAN
DENGAN DUKUNGAN TIK SECARA TERPADU
KURIKULUM
MEDIA & MATERI
BELAR-MENGAJAR
PROSES
BELAJAR-MENGAJAR
EVALUASI
ADMINISTRASI
KOMPUTER
INTERAKSI EKSTERNAL
JARINGAN
TELEKOMUNIKASI
INTERAKSI INTERNAL
SEKOLAH
BASIS
DATA
Orangtua/Wali
Antar Institusi
Pendidikan
Dunia Industri/Bisnis
PUSAT INFORMASI
Pemerintah
Perpustakaan
INTERAKSI
MAYA JARINGAN
GLOBAL
B. IMPLEMENTASIKAN TIK SECARA BERTAHAP, DARI HAL YANG SEDERHANA MENUJU UPAYA
EFEKTIFITAS & EFISIENSI
Transaksi
Admistrasi
Sumber/Pusat
Informasi
Publikasi Interaksi &
Koordinasi Media
Pendidikan/
Pelatihan
Data Base Management
Systems
The Internet
C. PILIH & PERGUNAKAN SARANA- PRASARANA TIK
YANG ADA DI PASAR & “BERKUALITAS”
WIRELESS
WIRED
MOBILE
FIXED
AMPS
GSM
GPRS
EDGE
WCDMA
HSDPA
HSDUPA
4G
TELECOMMUNICATION
TEKNOLOGI TELEKOMUNIKASI SAAT INI TELAH
TERSEDIA SESUAI KEBUTUHAN
Technology Average Bit Rate* Peak Rate**
GSM/GPRS 36-50 Kb/s 100 kb/s
EDGE 105 kb/s 170-384 kb/s
CDMA 1X RTT 60-90 kb/s 144-307 kb/s
WCDMA/UMTS 600-900 kb/s 2 Mb/s
CDMA 1X/EV-DO 300-500 kb/s 2.4 Mb/s
CDMA 1X EV-DV 300-500 kb/s 4.8 Mb/s
UMTS HSDPA 4-8 Mb/s 10-14 Mb/s
Wi-Fi 802.11b 0-5 Mb/s 11 Mb/s
Wi-Fi 802.11g/a 0-15 Mb/s 54 Mb/s
WiMax 70 Mb/s 268 Mb/s
Sumber: Accenture, RCR , SiberConsulting LLC * Rata-rata kecepatan dipengaruhi kualitas jaringan
** Beradasarkan kecepatan maksimal teoritis, mengacu pada estimasi UMTS World dan sumber lainnya
Catatan :
IV. KESIMPULAN
- Sistem pendidikan di Indonesia membutuhkan terobosan yang berani & signifikan untuk menjawab tuntutan global.
- Menuju masyarakat berpengetahuan diperlukan lingkungan pendidikan yang kondusif dan komitmen semua unsur yang terlibat yakni ; pemerintah, institusi pendidikan serta masyarakat.
- Peran teknologi informasi & komunikasi (TIK ) menjadi sangat signifikan dalam menciptakan sistem pendidikan yang kondusif.
- Kerjasama Institusi pendidikan dengan mitra eksternal (Industri,Usaha ) merupakan suatu alternatif solusi dalam pengembangan sistem teknologi informasi dan komunikasi terpadu di lingkungan pendidikan.
“ The most important educational goal is learning to learn “.
(Luis Alberto Machado,Creating the future)
MOTIVASI UNTUK SAHABAT PENDIDIK …
- Sesuatu yang pasti terjadi dan harus di hadapi dalam hidup,
adalah “Perubahan”, untuk itu lakukan sekarang juga agar
hidup kita lebih bermakna. (Anthony Robins,The Power Changes)
- Mengapa belajar itu “terasa berat“ bagi sebagian orang?
karena pada dasarnya belajar adalah “ memulai perubahan”
yang membutuhkan kemauan yang tinggi. (Bill Gates)
- Hanya satu cara untuk menghadapi masa depan : “persiapkan
diri dan hadapi ”. (Alan Kay)
- Seekor kura kura akan bergerak maju, bila “berani menjulurkan
lehernya” (Rollo May, The courage to create)