Halaman 1 dari 10
Abdullah 12102010
BAHAN AJAR
BAB 9
Sejarah nabi Muhammad saw di madinah
Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas /Semester : VIII/1
Standar Kompetensi : 9. Memahami Sejarah Nabi
Kompetensi Dasar : 9.1. Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan
Indikator Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun kegiatan perekonomian.
Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun sistem perdagangan yang menjunjung nilai-nilai kejujuran.
Menjelasakan alasan Nabi Hijrah ke Madinah Menceritakan reaksi masyarakat Madinah atas kehadiran Nabi
dan Para Sahabat dari Makkah. Menceritakan rekasi orang-orang kafir Makkah terhadap
kemajuan Islam di Madinah. Meneladani komitmen Nabi dan Para Sahabat dalam menjaga
perjanjian Hudaibiyah. Meneladani keuletan, ketabahan, serta kesabaran Nabi dan
para sahabat dalam berbagai peperangan untuk mempertahankan diri sampai saat peristiwa fathu Makkah.
Meneladani Sifat-sifat mulia dan perjuangan khulafaurrasyidin.
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit ( 1 pertemuan)
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun kegiatan perekonomian dan an menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun sistem perdagangan yang menjunjung nilai-nilai kejujuran.
Siswa dapat menjelasakan alasan Nabi Hijrah ke Madinah, menceritakan kejadian-kejadian penting seputar pejuangan Nabi dan para sahabat setelah hijrah.
Agar siswa memiliki akhlat terpuji a.l tidak putus asa, semangat berjuang ( Patriot ), rajin berusaha yang berdasarkan / perpedoman pada ajaran Islam, generasi bisnis /pengusaha yang beriman dan bertaqwa dll
Materi Pembelajaran
A. Kondisi Ekonomi umat sebelum Hijrah
Kondisi ekonomi antara sikaya dg simiskin tidak seimbang, yg kaya semkin kaya yg miskin semakin terpuruk karena :
1. Tidak ada kedilan (monopoli dgg, kaum lemah terpinggir dan jadi buruh/ budak semakin banyak)
Halaman 2 dari 10
Abdullah 12102010
2. Tidak ada peraturan (H3, riba, penipuan, sukatan /timbangan dipermainka, penjarahan oleh sikuat)
B. Pembangunan Ekonomi Umat di Madinah
Sebelum Islam di Madinah ekonomi dikuasai Yahudi- Kaum Khawarij dan Aus datang pengaruh Yahudi berkurang- lalu Yahudi membuat politik devide et empera. Terjadilah perang antara Kaum khawarij dan Aus (perang di Bu’as tahun 618 M )
Yahudi berperan lagi dalam bidang perekonomian.
Lalu datanglah beberapa utusan dari Madinah mendatangi Nabi saw – terjadilah perjanjian Aqabah II. Agar Nabi bersedia hijrah ke Madinah untuk jadi pemimmpin :
Yagng Dilakukan Nabi Saw :
1. Persaudaraan Muhajirin dg Anshor (membangun Medinah) 2. Menanamkan ‘Aqidah, Ibadah dan Akhlak 3. Menghidupkan perekonomian dg mengiatkan perdagangan dan pengelolaan zakat 4. Membengun kekuatan politik
a. Pembanguan bdg Ekonomi sangat perlu karena :
كادالفقرأنیكونكفرا(kadal faqru -mkufran)
Untuk kehidupan Ekonomi menerapkan :
a. Prinsip ta’awun (Anshor memberikan tempat tinggal gratis, jihad dan da’wah bersama-sama)
b. Membangun perdagangan yang adil c. Membangun sektor pertanian ( انتمأعلمبدنیاكم )
b. Prinsip Ekonomi yg dibangun Nabi berpijak pada piagam Medinah fasal11 dan 15
1. Semangat kebersamaan ( bila ada yg meninggal berhutang dibayarkan) 2. Kewajiban membayar zakat (th 2 H), membangun Baitul Mal ( tempat penyimpan
zakat, infaq dan sedekah) 3. pembagian harta rampasan secara adil 4. Berbisnis dengan jujur dan dengan mengikuti aturan sbb:
Larangan jaul beli secara Ijon ( membeli barang yg masih dalam proses pertumbuhan =mukha-dharat)
Larangan jual beli muhaqalah (yg tdk jelas brg yg diperjual belikan) = borongan Larangan ihtikar (penimbunan barang) Larangan menaikkan harga barang yg tinggi ( keuntungan yg berlipat). Mencari penghidupan dalam Islam bekerja dan menghasilkan yang halal lagi baik
Halaman 3 dari 10
Abdullah 12102010
c. Sejarah Nabi Muhammad saw. dalam Membangun Ekpnomi Masyarakat
Dakwah yang " dilakukan Rasulullah bersifat komprehensif (menyeluruh), meliputi berbagai bidang. Bukan hanya bidang agama saja tapi menyangkut seluruh aspek kehidupan termasuk kegiatan ekonomi.
Beberapa hal yang dilakukan Rasul dalam membangun masyarakat di bidang ekonomi dan perdagangan adalah dengan membangun sistem ekonomi Islam.
d. Adapun prinsip-prinsip dasar ekonomi Islam sebagai berikut.
1. Kebebasan individu 2. Hak terhadap harta 3. Ketidaksamaan ekonomi dalam harta 4. Kesamaan social 5. Jaminan sosial 6. Distribusi kekayaan secara meluas. 7. Larangan menumpuk kekayaan. 8. Larangan terhadap organisasi antisocial 9. Larangan Kejahatan individu dan masyarakat
Juga Prinsip ekonomi Islam dalam kehidupan berprinsip TA’WUN (saling tolong menolong) agar hidup harmaonis antarmasyarakat. Yang bepedoman keoasa isi piagam Madinah :
1. Dalam fasal 11. “ bahwa orang mu’min tidak boleh mebiarkan seseorang diantara mereka menanggung beban utang dan beban keluarga yang wajib diberi nafkah, tetapi hendaklah mereka membantunya dengan cara yang baik dalam membayar diat”
2. Dalam fasal 15. “dan sesungguhnya perlindungan Alloh itu satu. DIA melindungi mereka yang lemah. Sesungguhnya orang- orang mu’min sebagian mereka penolong atau pembela terhadap sebagian yang lain, bukan golongan yang lain”.
Halaman 4 dari 10
Abdullah 12102010
C. Menelatiani Perjuangan Nabi dan Para Sahabatdt Madinah
1. Meneladani Perjuangan Nabi saw. di Madinah.
Rasulullah saw melakukan pembangunan masyarakat Madinah yaitu, sebagai berikut. a. Memperkokoh hubungan umat Islam dengan Tuhannya b. Memperkokoh hubungan intern umat Islam, yaitu antara sesama umat Islam c. Mengatur hubungan antara umat Islam dan orang-orang yang tidak seagama
2. Meneiaddni Perjuangan para Sahabat di Madinah a. Abu Bakar Keteladanan yang ditampakkan Abu Bakar, yaitu sebagai berikut:.
1) Meredam pemberontakkan 2) Memerangi orang-orang yang membangkang
tidak mau membayar zakat 3) Mengumpulkan ayat-ayat Al-Quran 4) Memperluas wilayah Islam 5) Mempersatukan bangsa Arab menjadi satu
barisan 6) Memurnikan ajaran Islam
b. Umar bin Khattab Keteladanan yang ditampakkan Umar bin Khattab, yaitu sebagai berikut.
1) Meningkatkan kesejahteraan rakyat 2) Mengembangkan wilayah kekuasaan Islam 3) Mendirikan kas negara (baitul mal) 4) Memulai perhitungan tahun hiriyah 5) Membentuk angkatan perang yang kuat
c. Zaid bin Tsabit Keteladanan yang ditampakkan Zaid bin Tsabit, yaitu sebagai berikut. 1) Menjadi sekretaris Rasul yaitu menuliskan Al-
Qur'an ketika wahyu turun 2) Orang yang pintar (memahami bahasa asing) 3) MenghimpunAl-Quran (sepeninggal Rasul) 4) Penasihat umat Islam ,
d. Abdurrahman bin Auf dan Sa'ad bin Ar-Rabi' Sa'ad bin Ar-Rabi' adalah orang yang sangat dermawan, kemudian Abdurrahman bin Auf berhasil mendesak dan menyaingi orang-orang Yahudi di pasar mereka sendiri.
D. Al- KHITTAH
Halaman 5 dari 10
Abdullah 12102010
E. DISKSI
Untuk lebih menambah wawasan kamu belajar, diskusikanlah hal-hal berikut. 1. Sistem ekonomi kapitalis di antara ada hukum mencari laba sebesar
besarnya dengan modal sekecil-kecilnya, kompetisi atau persaingan, penumpukkan harta berlebihan, kemajuan hanya bertumpu yang memiliki modal besar.
2. Bandingkan olehmu sistem ekonomi kapitalis dengan sistem ekonomi dan perdagangan yang diajarkan Rasulullah saw.
3. Apa perbedaan antara sistem ekonomi kapitalis dan sistem ekonomi Islam? Jelaskan
Setelah selesai susun laporannya untuk dipresentasikan di depan kelas.
F. TUGAS
Supaya belajar kamu lebih kreatif, kerjakan tugas- tugas berikut. Carilah kisah-kisah perjuangan para sahabat Rasul (Khulafaur Rasyidin) berikut. • Abu Bakar Siddiq • Utsman bin Affan • Umar bin Khattab • AH bin Abi Thalib Setelah menulis kisahnya, teladan-teladan apa dapat di ambil dari kepribadian dan sifat-sifat mereka miliki?
G. LATIHAN SOAL
Pilihlah jawaban yang benar 1. Di Madinah, Rasul melakukan pembangunan
masyarakat di bidang ekonomi dan perdagangan denganmenerapkan ....
a. sistem ekonomi dan perdagangan b. sistem ekonomi dan sosial
c. sistem perdagangan Islam d. sistem ekonomi Islam
2. Berikut bukan merupakan prinsip dasar sistem ekonomi Islam, yaitu ....
a. kebebasan individu b. kesamaan sosial c. kebebasan menumpuk kekayaan d. kesejahreraan individu dan masyarakat
3. Islam mengakui Hak individu untuk menviUVii harta, namun dengan memberikan batasan tertentu dengan maksud supaya kebebasan tersebut ..... a. menyejahterakan kehidupan individu b. tidak merugikan kepentingan
masyarakat umum c. menguntungkan perorangan d. dinikmati pemilik har
4. Berikut yang mempunyai kewajiban
menafkahi keluarga adalah .... a. anak c. istri atau ibu b. suami atau bapak d. kakek
5. Masjid berkedudukan sebagai pusat pengarahan mental spiritual dan fisik material di Madinah. Hal yang bukan fungsi masjid saat itu adalah a. sebagai tempat ibadah b. sebagai tempat menuntut ilmu c. sebagai tempat seminar sastra d. sebagai tempat berdagang
6. Berdasarkan Q.S. At-Talaq [65] bahwa
Allah memberikan kelapangan sesudah .... a. kelapangan c. kemiskinan b. kesempitan d. berusaha
7. Allah menyuruh manusia bertebaran di muka bumi untuk .... a. mencari karunia (rezeki Allah) b. mencari kekayaan semata c. mencari kenikmatan dunia d. menjemput harta
8. Berikut ini yang tidak dilakukan Rasulullah dalam membangun masyarakat di bidang ekonomi dan perdagangan adalah .... a. meminta bantuan untuk memenuhi
kebutuhannya dengan meminta-minta b. memerintahkan umat Islam untuk
bekerja c. memberi lebih baik daripada meminta
minta d. melarang umat'Islam untuk meminta-
minta
Halaman 6 dari 10
Abdullah 12102010
9. Kita harus merieladani perjuangan
Rasulullah saw yang dilakukannya untuk membangun masyarakat Madinah. Hal yang tidak dilakukan Rasul dalam membangun masyarakat Madinah adalah .... a. memperkokoh hubungan umat slam
dengan Tuhannya b. memperkokoh hubungan intern
umat Islam c. memperkokoh hubungan yang kaya dan
yang miskin d. mengatur hubungan antar umat Islam
dengan orang-orang yang tidak seagama
10. Berikut ini yang pertama dikerj akan rasul
untuk membangun masyarakat Madinah adalah .... a. membangun pasar b. membangun istana c. membangun jalan raya d. membangun masj id
11. Berikut ini yang bukan perjuangan Rasulullah saw. untuk membangun masyarakat di Madinah adalah .... a. membangun masjid Nabawi b. memperbaiki sistem ekonomi c. membangun tempat wisata d. membangun pasar
12. Agar hubungan umat Islam dengan umat lain harmonis, mereka menandatangani sebuah perjanjian yang terkenal dengan .... a. Piagam Makkah b. Piagam Madinah c. Piagam Perdamaian d. Piagam Islam dan Quraisy
13. Berikut ini yang harus kita teladani dari Abu Bakar As-Siddiq adalah .... a. kejujurannya c. kewibawaannya b. kedamaian d. kepintarannya
14. Abu bakar memperoleh julukan As-Siddiq karena berkaitan dengan — a. pembenaran beliau terhadap peristiwa
Isra Mi'raj b. pembenaran beliau terhadap kerasulan
nabi c. pembenaran beliau terhadap Kitabullah d. pembenaran beliau erhadap
kemukjizatan Nabi
15. Umar bin Khatab memperoleh julukan .... a. Al-Faruq „ c. Zunnurain b. As-Siddiq d. Saifullah
16. Usaha yang paling menonjol dan
berdarnpak kepada perbaikan hidup sosial yang diperbuat Abu Bakar As-Siddiq adalah .... a. penulisan Al-Quran b. menyadarkan orang untuk berzakat c. penyebar luasan agama Islam d. menghimpun Al-Quran
17. Seorang sahabat Rasul yang saat sebelun 2 masuk Islam terkenal paling keras menentanf ajaran Islam adalah .... a. Abu Bakar As-Siddiq b. Umar bin Khattab c. Utsman bin Affan d. AH bin Abi Thalib
18. Hal-hal yang diperbuat Umar bin Khattab yang bersifat kesinambungan atas usaha Abu Bakai adalah .... a. pengembangan wilayah Islam b. mendirikan baitul mal c. penyerangan anti zakat d. pendayagunaan zakat
19. Umar bin Khattab memecat seorang panglima perang yang mendapat julukan Saifullah (pedang Allah), dengan alasan khawatir umat mengkultuskannya. Panglima perang bersenjata di Syam tersebut adalah …. a. Zaid bin Tsabit b. Utsman bin Affan c. Khalid bin Walid d. Umar bin Abdul 'Aziz
20. Rasulullah sering melakukan salat sunah di dekat pohon. Pada masa kekhalifahan Umar bin Khattab pohon peninggalan sejarah itu dipotongnya dengan alasan ... a. khawatir terjadi reruntuhan b. khawatir akan mengeramatkan
pohon tersebut
c. khawatir pohon akan membesar d. khawatir pohonya tumbang
21. Islam mencegah penumpukan kekayaan pada kelompok kecil tertentu, namun manganjurkan ... kekayaan pada semua lapisan masyarakat. a. pemilikan c. korupsi b. distribusi d. legalisasi
22. Orang yang sangat dermawan dari kaum Anshar yang membagi kekayaannya dengan sahabat muhaj irin Abdurrahman bin Auf bernama.... a. Utsman bin Affan
Halaman 7 dari 10
Abdullah 12102010
b. Khalid bin Walid c. AH bin Abi Thalib d. Sa'ad bin Ar-Rabi'
23. Zaid bin Tsabit terkenal mempunyai keisti-mewaan dalam .... a. keluasan ilmu agamanya b. keshalehan pribadinya c. keluasan ilmu Al-Qurannya d. keluasan cara pandangnya
24. Berikut yang patut dikagumi dari Abdurrahman bin Auf yaitu…. a. berhasil menyaingi dan mendesak orang
Yahudi di pasar mereka b. berhasil menumpas Yahudi c. menjatuhkan harga barang dagangan dari
harga pasar d. mengembangkan keuntungan yang besar
25. Setelah kepergian Nabi Muhammad,
sahabat yang menggantikan beliau sebagai khalifah, yaitu .... a. Abu Bakar As-Siddiq b. Umar bin Khattab c. Abdur Rahman bin Auf d. Sa'ad bin Ar-Rabi'
26. Salah satu keteladanan yang dapat kita ambil dari Sa'ad bin Ar-Rabi' adalah .... a. memberantas pembangkang b. sifat dermawan c. pemberani d. memberantas nabi palsu
27. Salah satu prinsip dasar Sistem Ekonomi Islam adalah larangan terhadap organisasi anti sosial. Islam melarang semua praktik yang merusak dan anti sosial yang ada di masyarakat. Hal yang tidak dilarang Islam berkaitan dengan hal itu adalah — a. berjudi c. riba b. minum arak d. berkumpul
28. Pemuda cerdas yang menjadi kepercayaan Rasul dan menjadi sekretaris pribadi Rasul adalah .... a. Abu Bakar As-Siddiq b. Zaid bin Tsabit c. Umar bin khattab d. Abdurrahman bin Auf
29. Abdurrahman bin Auf dikenal sebagai orang yang sukses sebagai .... a. praktisi hukum b. praktisi politik c. praktisi ekonomi d. praktisi pertanian
30. Salah satu tujuan ditandatanganinya Piagam Madinah adalah .... a. agar hubungan antara sesama muslim
semakin erat b. untuk membuktikan bahwa agama
Islam kuat
c. agar terjadi hubungan sosial yang lebih intim
d. agar hubungan antar umat Islam dengan umat lain harmonis
H. MENJODOHKAN.
1. Islam tidak mengajarkan kesamaan ekonomi, tetapi Islam dalam kehidupan bermasyarakat mendukung dan menggalakkan ….
2. "Tangan di atas lebih baik dari pada tangan di bawah". Maksud hadis tersebut adalah ….
3. Setiap individu mempunyai hak untuk hidup dan dijamin memperoleh kebutuhan pokok masing-masing. Hal tersebut berkaitan dengan prinsip dasar ekonomi Islam ….
4. Bekerjalah untuk duniamu seolah-olah engkau a/can hidup selamanya dan bekerjakih untuk akhiratmu seolah'olah engkau akan mati esok fwgi". Dari hadis tersebut dapat diambil hikmah yaitu…..
5. Islam melarangmenjadipemalas dan tidakmau bekerja keras. Salah satu contoh perbuatan pemalas dan untuk memenuhi kebutuhannya ia menjadij…..
6. Salah satu jasa Abu Bakar Siddiq dalam penyebaran dakwah Islam adalah …..
7. Perhitungan tahun hijriyah dimulai sejak khalifah… 8. Pemuda berani yang memohon kepada Rasul untuk ikut berperang padahal
a. Yahudi
b. Pembenahan zakat
c. Semangat kerja
keras
d. Abu Bakar As-
Siddiq
e. Jaminan sosial
f. Nasrani
g. Peminta-minta
h. Baitul mal
i. Umar bin Khattab
j. Member i lebih baik
dari pada memi
k. Zaid bin Tsabit
Halaman 8 dari 10
Abdullah 12102010
ia baru berumur 13 tahun. Rasul pun tidak mengizinkannya. Pemuda tersebut adalah…
9. Untuk memperkokoh hubungan umat Islam dengan Tuhannya, Rasulullah pertama kalinya membangun.
10. Piagam Madinah dibuat untuk menjaga perjanjian dan perdamaian antara umat Islam dan kau….
l. Pencari kayu bakar
m. Kesamaan sosial
n. Disiplin
o. Masjid
I. ISIIAH TITIK-TITIK BERIKUT DENGAN BENAR.
1. Salah satu prinsip dasar ekonomi Islam adalah jaminan sosial, maksudnya ....
2. Mengabaikan orang-orang yang menjadi tanggung jawabnya untuk dinafkahi, termasuk perbuatan …..
3. Pekerjaan pertama yang dilakukan Rasulullah dengan membangun masj id yaitu dalam rangka menegakkan tugas risalah mengenai ....
4. Salah seorang panglima perang dari angkatan bersenjata di Syam yaitu Khalid bin Walid. La dijuluki .... yang artinya ....
5. Jasa-jasa Abu Bakar dalam mendakwa Islam yaitu ....
6. Zaid bin Tsabit meminta ikut berperang bersama Rasul pada usia ....
7. Peminta-minta merupakan salah satu contoh perbuatan ....
8. Hubungan antarsesama muslimin dibina atas dasar 9. Wujud dari tahaddus bin nikmat adalah
10. Menjaga kesucian diri dan harta dalam dilakukan melalaui ..
J. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR
1. Sebutkan prinsip dasar sistem ekonomi Islam.
2. Perhatikanlah bunyi arti hadis berikut ini "Cukuplah dosa seseorang yang
menyia-nyiakan orang yang menjadi tanggung jawabnya untuk dinfkahi "(HR.
Abu Dawud dan Muslim)
Apa kandungan hadis tersebut?
3. Sebutkan fungsi masjid di Madinah pada zaman Rasul.
4. Mengapa Islam melarang individu mengumpulkan harta kekayaan untuk
sendiri?
5. Apa julukan atau gelar bagi Umar bin Khattab ?
6. Teladan-teladan apa yang bisa kita ambil dari perjuangan Rasul di
Madinah?
7. Sebutkan hal-hal yang telah diperbuat Umar bin Khattab untuk
kepentingan Islam.
8. Apa tujuan penandatanganan Piagam Madinah?
9. Apa yang telah dilakukan Zaid bin Tsabit dalam menyampaikan
dakwah Islam?
Halaman 9 dari 10
Abdullah 12102010
10. 10. Bagaimana perlakuan Islam terhadap umat agama lain, khususnya kaum
Yahudi di Madinah?
K. SKALA SIKAP
Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang dianggap teladan atau bukan teladan, dan tulislah alasannya sesuai dengan pernyataan yang kamu pilih.
No. Pernyataan
Sikap
Alasan Teladan Bukan
Teladan
1. Pak Romli adalah pengusaha yang sangat sukses, namun ia tidak pernah pelit untuk menyampaikan ilmu berbisnisnya kepada siapapjun.
2. Bu Nia adalah orang yang ambisius dalam bisnisnya. Siang dan malam memikirkan bisnisnya. Tujuannya untuk mendapatkan untung yang sebesar-besarnya.
3. Pak Amri dan Pak Natsir adalah ayah dan anak yang sama-sama memiliki perusahaan. Di rumah mereka sangat harmonis, walaupun dalam dunia bisnis mereka tetap bersaing untuk memajukan perusahaannya.
4. Bang Soy adalah pengusaha yang lebih mengutamakan pelanggan kaya dan tidak melayani secara baik pelanggan yang miskin.
5. Aldi pengusaha muda yang sukses. Namun dari hasil usahanya itu ia pakai untuk berfoya-foya.
6. Pak Hozin selalu membayar pajak perusahannya tepat waktu, namun ia tidak membayar zakat karena ia beranggapan sudah membayar pajak
7. Setiap kegiatan OSIS, para siswa tidak pemah memungut sumbangan dari para orangtua maupun dan pihak lain
Halaman 10 dari 10
Abdullah 12102010
No. Pernyataan
Sikap
Alasan Teladan Bukan
Teladan
8. Pak Darma adalah bandar sayuran di pasar Caringin Bandung. la orang yang sangat sahaja dan penolong. Banyak pedagang-pedagang kecil yang ia beri modal untuk 1 usahanya
9. Setiap kali memperoleh keuntungan besar, pengusaha sepatu itu selalu menyimpannya di Bank. Dari hasil bisnisnya tersebut, ia telah menghimpun ruang sampai bermilyar-! milyar. Pada saat yang sama, banyak keluarga yang menderita kekurangan.
10. Keluarga Sukoco adalah pembuat kerajinan tangan barang-barang bekas. Meski tidak besar penghasilannya, tetapi keluarga Sukoco tetap memiliki semangat bekerja dan disiplin.Merekajuga selalu menyisihkan sebagian penghasilannya.
Abdullah Guru SMP Negeri 1 Rambatan_Kabupaten Tanah Dusiaan Terima kasih atas perbaikannya……………