Transcript
  • 8/18/2019 2016 Kisi-kisi Soal Us Ipa

    1/5

    KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) IPA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

    Smp islam al aza! 10 K"m#a$%a$

    NO K&mp"'"$si asa! ATERI PELAJARAN INIKATOR SOAL

    1 Melakukan pengukuran besaran dengan alatukur tertentu

    Pengukuran Disajikan gambar pengukuran dengan alat tertentu ( neraca, stopwatchgelas ukur) peserta didik dapat membaca atau menentukan nilai besardiukur.

    2 Menjelaskan siat isik !at dan penerapannyadalam kehidupan sehari"hari

    #iat"siat isik !at padat,cair, gas

    Disajikan beberapa siat isik benda, peserta didik dapat menentukan stertentu (padat, cair, gas)

    $ Memahami tentang massa jenis !atmerupakan cirri khas suat !at danpenerapannya dalam kehidupan sehari"hari

    %erapung, melayang dantenggelam

    Disajikan gambar posisi & benda dalam !at cair yang diketahui massa 'olumnya, peserta didik dapat menentukan massa jenis yang logis darkeempat benda.

    & Memahami pengaruh kalor dan pemuaianbenda dan penerapannya dalam kehidupansehari"hari

    Pemuaian benda Disajikan gambar bimetal sebelum dan sesudah dipanaskan, peserta ddapat menentukan jenis masing"masing logam berdasarkan datar koemuai & jenis logam yang disajikan dalam tabel

    Memahami gerak lusus beraturan dan geraklurus berubah beraturan

    erak lurus Peserta didik dapat membedakan *+ dengan *++ berdasarkan cirr

    Memahami gaya dan penerapan humum

    -ewton dalam kehidupan sehari"hari

    ukum // -ewton Disajikan gambar beberapa gaya yang bekerja pada beberapa benda

    pilihan, Peserta didik dapat menentukan urutan benda yang mendapatpercepatan terbesar sampai terkecil atau dari terkecil sampai yang ter0 Memahami usaha dan enenrgi dalam kehidupan

    sehari"hariukum kekekalam enenrgimekanik

    Disajikan ilustrasi, sebuah benda dengan massa tertentu yang dijauhkan darketinggian tertentu, peserta didik dapat menentukan enenrgi kinetik atau enepotensial gra'itasi saat benda berada pada posisi tertentu

    saha Disajikan beberapa contoh kegiatan, peserta didik dapat menentukan jenis keyang melakukan usaha positi 

    3 Memahami pesawat sedehana dan %uas Disajikan gambar tuas dengan data"datanya dalam keadaan seimbang

  • 8/18/2019 2016 Kisi-kisi Soal Us Ipa

    2/5

    penerapannya dalam kehidupan sehari"hari peserta didik dapat menetukan posisi kuasa jika titik tumpu digeser meatau mndekati titik tumpu

    14 Memahami actor"aktor yang mempengaruhitekanan benda padat, cair dan gas

    %ekanan hidrostatika Disajikan beberapa pernyataan yang berkaitan dengan massa, 'olum,kedalaman, massa jenis dan luas dasar bejana, peserta didik dapatmenentukan actor yang mempengaruhi tekanan !at cair 

    11 Memahami %atasurya dan siat anggotatatasurya

    #iat"siat benda langit Diasjikan beberapa siat benda langit, peserta didik dapat menentukanbenda langit tertentu

    12 Memahami getaran dan gelombang danpenerapannya dalam kehidupan sehari"hari

    elombang Disajikan gambar gelombang trans'ersal dengan data"data tertentu, pedidik dapat menentukan salah satu besaran

    1$ Memahami +unyi dan karakterist inya Pemantulan bunyi Disajikan i lustrasi tentang pemantulan bunyi, peserta didik dapat mene jarak pemantul atau cepat rambat bunyi

    1& Memahami 5lat"alat optic dan pemanaatannyadalam kehidupan sehri"hari

     5lat optik Disajikan ilustrasi berkaitan dengan jarak pandang mata seseorang yang tidnormal, peserta didik dapat menentukan jenis cacat mata dan kekuatan lensadapat membantunya

    1 Memahami *istrik statis dan penerapannyadalam kehidupan sehari"hari

    /nteraksi antar bendabermuatan listrik

    Diajikan ilustrasi berupa interaksi antar beberapa benda bermuatan listpeserta didik dapat menentukan interkasi antara beberapa benda terte

    1 Memahami *istrik dinamis dan penerapannyadalam kehidupan sehari"hari

    Menentukan kuat arus padarangkaian listrik tertutup

    Disajikan gambar rangkaian beberapa penghambat yang dihubungkanatau parallel, atau seri"paralel yang dihubungkan pada sumber tegangdengan ggl dan hambatan dalam tertentu, peserta didik dapat menentukuat arus yang mengalir pada rangakain.

    10 Memahami 6nergi dan daya listrik danpenerapannya dalam kehidupan sehari"hari

    6nergi l istr ik Peserta didik dapat menentukan jumlah energi yang diperlukan oleh aluntuk pemakaian dalam waktu tertentu

    1 Memahami 7emagnetan dan penerapannyadalam kehidupan sehari"hari

    /nteraksi antar kutub magnet Disajikan gambar pembuatan magnet, peserta didik dapat menentukankompas yang benar jika beberapa kompas diletakkan di sekitar magne

    13 Memahami asam dan basa sertapenerapannya dalam kehidupan

    8ara menidentiikasiasam9basa

    Peserta didik dapat mengelompokkan asam atau basa berdasarkan indtertentu9karakteristik tertentu

    24 Memahami campuran9larutan danpenerapannya dalam kehidupan sehari"hari

    Pemisahan camuran Peserta didik dapat memberikan contoh pemisahan campuran dankegunaannya

  • 8/18/2019 2016 Kisi-kisi Soal Us Ipa

    3/5

    21 Memahami siat isika9kimia dan perubahanisika9kimia serta penerapannya dalamkehidupan sehari"hari

    Pemisahan campuran Disajikan beberapa siat !at atau beberapa perubahan !at, peserta didmenentukan siat kimia9isika atau perubahan kimia9isika

    22 Memahami !at aditi dan penggunaannyadalam kehidupan sehari"hari

    :at aditi pewarna, pemanisdan pembersih

    #iswa dapat menentukan !at aditi pada produk kimia yang memilki untertentu (pembersih, pewarna, pengawet)

    2$ Memahami !at adikti, narkotika dan

    psikotropikan dan pengaruhnya bagikesehatan

    Pengaruh !at

    adikti9narkotika9psikotropikaterhadap kesehatan.

    Disajikan beberapa kelainan pada seseorang, siswa dapat menentukan

    pengaruh negati' nap!a terhadap phisik atau psikis

    2& Mendeskripsikan ciri"ciri dankeanekaragaman makhluk hidup, sertapentingnya pelestarian makhluk hidup dalamkehidupan

    8iri"ciri makhluk hidup Disajikan gambar9pernyataan kegiatan makhluk hidup, siswa dapatmenentukan ciri"ciri makhluk tertentu.

    2 Mendeskripsikan ciri"ciri dankeanekaragaman makhluk hidup, sertapentingnya pelestarian makhluk hidup dalamkehidupan

    Pengelompokan makhlukhidup

    Disajikan gambar9data hewan9tumbuhan, siswa dapat mengidentiikaskelompok makhluk hidup berdasarkan ciri"cirinya.

    2 Mendeskripsikan ciri"ciri dankeanekaragaman makhluk hidup, sertapentingnya pelestarian makhluk hidup dalam

    kehidupan

    7unci determinasi Disajikan contoh kunci determinasi, siswa dapat menentukan kunci detmakhluk hidup tertentu.

    20 Mendeskripsikan komponen ekosistem,interaksi antar makhluk hidup dalamlingkungan, serta peran manusia dalampengelolaan lingkungan.

    /nteraksi antar makhlukhidup

    Disajikan gambar9skema jaring"jaring makanan, siswa dapat mempredterjadi apabila dalam ekosistem populasi tertentu menurun9punah.

    2 Mendeskripsikan komponen ekosistem,interaksi antar makhluk hidup dalamlingkungan, serta peran manusia dalam

    7ependudukan Disajikan gra ik9tabel9data kepadatan penduduk, siswa dapat menganadampak peningkatan populasi penduduk dengan lingkungan.

  • 8/18/2019 2016 Kisi-kisi Soal Us Ipa

    4/5

    pengelolaan lingkungan.23 Mendeskripsikan komponen ekosistem,

    interaksi antar makhluk hidup dalamlingkungan, serta peran manusia dalampengelolaan lingkungan.

    Pencemaran lingkungan Disajikan ilustrasi9gambar9data9pernyataan, siswa dapat menganalisis yang terjadi akibat pencemaran lingkungan.

    $4 Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem gerak pada manusia Disajikan gambar persendian pada manusia, siswa dapat menjelaskansendi tertentu.

    $1 Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem pencernaanmakanan pada manusia

    Disajikan gambar9tabel sistem pencernaan makanan manusia, siswa menjelaskan ungsi en!im pencernaan tertentu yang dihasil oleh organtertentu.

    $2 Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem pernapasan padamanusia

    Disajikan gambar sistem pernapasan manusia, siswa dapat menjelaskproses yang terjadi pada organ tertentu.

    $$ Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem peredaran darahpada manusia

    Disajikan gambar9tabel sistem peredaran darah, siswa dapat menjelaspembuluh darah tertentu.

    $& Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem ekskresi padamanusia

    Disajikan gambar9pernyataan sistem ekskresi pada manusia, siswa damenjelaskan proses pada organ tersebut.

    $ Menjelaskan sistem organ pada manusia. #istem reproduksi padamanusia

    Disajikan gambar9pernyataan organ reproduksi, siswa dapat menjelaskungsi bagian tertentu.

    $ Menjelaskan sistem organ dalam kehidupantumbuhan

    #truktur jaringan padatumbuhan

    Disajikan gambar struktur jaringan pada tumbuhan, siswa dapat menjeungsi jaringan tertentu. 

  • 8/18/2019 2016 Kisi-kisi Soal Us Ipa

    5/5

    $0 Menjelaskan sistem organ dalam kehidupantumbuhan

    ;otosintesis Disajikan gambar percobaan otosintesis, siswa dapat menganalisis ayang mempengaruhinya.

    $ Mengaplikasikan konsep pertumbuhan danperkembangan, kelangsungan hidup danpewarisan siat pada organisme sertakaitannya dengan lingkungan, teknologi dan

    masyarakat.

    Perkembangbiakan makhlukhidup

    Disajikan gambar9data makhluk hidup, siswa dapat menentukanperkembangbiakan makhluk hidup tertentu.

    $3 Mengaplikasikan konsep pertumbuhan danperkembangan, kelangsungan hidup danpewarisan siat pada organisme sertakaitannya dengan lingkungan, teknologi danmasyarakat.

    Pewarisan siat Disajikan ilustrasi9skema persilangan dihibrid, siswa dapat menganalispersilangan ;1 dengan parental9genoti tetrtentu.

    &4 Mengaplikasikan konsep pertumbuhan danperkembangan, kelangsungan hidup danpewarisan siat pada organisme sertakaitannya dengan lingkungan, teknologi danmasyarakat.

    %eknologi reproduksi Disajikan ilustrasi9kasus teknologi reproduksi, siswa dapat menjelaskayang dilakukan


Top Related