Download - 1. rancangan penelitian minggu-1
KONTRAK PEMBELAJARAN
TUJUAN / KOMPETENSI MATA KULIAH :
MAHASISWA MAMPU MEMILIH DAN MENERAPKAN TEKNIK RANCANGAN PENELITIAN DENGAN PERCOBAAN DAN TANPA PERCOBAAN, MELAKUKAN ANALISIS DATA DAN MENARIK KESIMPULAN
OUTCOME PEMBELAJARAN MATA KULIAH :
MAHASISWA DAPAT MERANCANG PENELITIAN, ANALISIS DATA DAN MENARIK KESIMPULAN DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKHIR PENYUSUNAN SKRIPSI.
RANCANGAN PENELITIAN
TIM DOSEN :
Ir. A.T. Ari Sudewo, MS.Setya Agus Santosa, SPt., MP.Ir. Agus Susanto, M.Sc.Agr.
Mahasiswa mampu memilih dan menerapkan teknik rancangan penelitian dengan percobaan dan tanpa percobaan, melakukan analisis data dan menarik kesimpulan.
Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan
Rancangan Acak Lengkap
Mahasiswa mengerti batasan dan istilah dalam rancangan
penelitian dengan percobaan
Mahasiswa mengerti batasan dan istilah dalam rancangan penelitian tanpa percobaan
Mahasiswa dapat menjelaskan arus
kegiatan penelitian
Mahasiswa mengerti perbedaan rancangan penelitian dengan
percobaan dan tanpa percobaan.
Mahasiswa mengerti hubungan antara jenis variabel dengan
teknik analisis
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan asumsi dalam teknik analisis variansi
(parametrik) dan GLM
Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan
Rancangan Acak Kelompok dan teknik missing data
Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan
Rancangan Pola Tersarang
Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan teknik Rancangan
Bujur Sangkar Latin
Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan teknik Percobaan Pola Faktorial
Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan teknik Rancangan Split Plot
Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan Uji Beda Nyata, Contras
Orthogonal dan Orthogonal Polinomial
Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan
teknik analisis covariansi
Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan
teknik pengambilan sampel dan analisis
deskriptif
Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan teknik analisis Kruskal-Wallis Test
(One-way Classification) dan Kosmogorov-Smirnov Test
Mahasiswa mengerti dan dapat menerapkan teknik
analisis Friedman Test (Two-way Classification) dan
Mann-Whitney Test
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan asumsi dalam
teknik analisis non parametrik
JADUAL TATAP MUKA
(File Word)(File Word)
ARUS KEGIATAN PENELITIAN
MEMILIH MASALAH STUDI PENDAHULUAN
MERUMUSKAN MASALAHMERUMUSKAN ANGGAPAN DASAR
MEMILIH PENDEKATAN
MENENTUKAN DAN MENYUSUN INSTRUMEN
MENGUMPULKAN DATA
ANALISIS DATAMENARIK KESIMPULAN
MENULIS LAPORAN
HIPOTESIS
MENENTUKAN VARIABEL
MENENTUKAN SUMBER DATA
RANCANGAN PENELITIAN
MEMILIH MASALAH
MASALAH PENELITIAN MERUPAKAN LANGKAH AWAL UNTUK MERANCANG SUATU PENELITIAN
DITINJAU DARI SUMBERNYA, MASALAH PENELITIAN DAPAT DIPEROLEH DARI :
1. LAPORAN PENELITIAN,2. DISKUSI-DISKUSI,3. SEMINAR,4. KEINGINAN MASYARAKAT,5. INTUISI ATAU FAKTOR KEBETULAN6. HASIL PENELITIAN ORANG LAIN,7. HASIL ANALISIS BIDANG ILMU,8. PENGALAMAN,9. PENGAMATAN LINGKUNGAN.
JENIS PERMASALAHAN :• MENGETAHUI DAN MENDESKRIPSIKAN• MASALAH KOMPARASI• MASALAH KORELASI
• KORELASI SEJAJAR• KORELASI SEBAB AKIBAT
STUDI PENDAHULUAN
MANFAAT :
1. MEMPERJELAS MASALAH
2. MENJAJAGI KEMUNGKINAN KELANJUTAN PENELITIAN
3. MENGETAHUI APA YANG TELAH DIHASILKAN PENELITI SEJENIS SEBELUMNYA DAN MENGETAHUI MASALAH YANG BELUM TERPECAHKAN
CARA STUDI PENDAHULUAN :
1. STUDI PUSTAKA
2. KONSULTASI DENGAN PARA AHLI
3. PENINJAUAN KE LOKASI PENELITIAN / PRA SURVEI
MERUMUSKAN MASALAH
MELIPUTI AKTIVITAS :
1. PENEGASAN JUDUL
2. ALASAN PEMILIHAN JUDUL (LATAR BELAKANG)
3. PROBLEMATIK (PERMASALAHAN)
4. TUJUAN PENELITIAN
5. MANFAAT PENELITIAN
MERUMUSKAN ANGGAPAN DASAR
MANFAAT :
1. MEMPERKUAT PERMASALAHAN
2. MEMBANTU PENELITI DALAM MEMPERJELAS MENETAPKAN OBJEK PENELITIAN, WILAYAH PENGAMBILAN DATA, INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA
BIASA DISEBUT PULA DENGAN LANDASAN TEORI DAN MERUPAKAN SUATU HAL YANG DIYAKINI KEBENARANNYA OLEH PENELITI DAN HARUS DIRUMUSKAN SECARA JELAS.
PENELITI HARUS BANYAK MEMBACA PUSTAKA, MENDENGARKAN INFORMASI DARI BERBAGAI SUMBER DAN MENGUNJUNGI TEMPAT / PRA SURVEI.
HIPOTESIS
TIDAK SELALU PENELITIAN BERORIENTASI PADA HIPOTESIS, TIDAK SELALU PENELITIAN BERORIENTASI PADA HIPOTESIS, SEPERTI PENELITIAN EKSPLORASI, SURVEI, KASUS ATAU SEPERTI PENELITIAN EKSPLORASI, SURVEI, KASUS ATAU DEVELOPMENT BIASANYA TIDAK BERHIPOTESIS.DEVELOPMENT BIASANYA TIDAK BERHIPOTESIS.
PENELITIAN BERHIPOTESIS UMUM DILAKUKAN PADA PENELITIAN PENELITIAN BERHIPOTESIS UMUM DILAKUKAN PADA PENELITIAN TENTANG PERBEDAAN ATAU HUBUNGAN.TENTANG PERBEDAAN ATAU HUBUNGAN.
HIPOTESIS BERFUNGSI SEBAGAI ARAH MENETAPKAN VARIABEL, HIPOTESIS BERFUNGSI SEBAGAI ARAH MENETAPKAN VARIABEL, MENGUMPULKAN DATA, MENGOLAH DATA DAN MENGAMBIL MENGUMPULKAN DATA, MENGOLAH DATA DAN MENGAMBIL KESIMPULAN.KESIMPULAN.
MEMILIH PENDEKATAN
PENDEKATAN PENELITIAN DAPAT DIBEDAKAN ATAS BEBERAPA PENDEKATAN PENELITIAN DAPAT DIBEDAKAN ATAS BEBERAPA JENIS, TERGANTUNG PADA SUDUT PANDANGNYA, WALAUPUN JENIS, TERGANTUNG PADA SUDUT PANDANGNYA, WALAUPUN KADANG TERJADI OVER LAPPING.KADANG TERJADI OVER LAPPING.
JENIS PENDEKATAN MENURUT TEKNIK SAMPLING :JENIS PENDEKATAN MENURUT TEKNIK SAMPLING :a.a. Pendekatan populasiPendekatan populasib.b. Pendekatan sampelPendekatan sampelc.c. Pendekatan kasusPendekatan kasus
JENIS PENDEKATAN MENURUT TIMBULNYA VARIABEL :JENIS PENDEKATAN MENURUT TIMBULNYA VARIABEL :a.a. Pendekatan tanpa percobaan (Non Eksperimen)Pendekatan tanpa percobaan (Non Eksperimen)b.b. Pendekatan dengan percobaan (Eksperimen)Pendekatan dengan percobaan (Eksperimen)
JENIS PENDEKATAN MENURUT SIFAT PENELITIAN NON EKSPERIMEN :JENIS PENDEKATAN MENURUT SIFAT PENELITIAN NON EKSPERIMEN :a.a. Penelitian kasus (studi kasus)Penelitian kasus (studi kasus)b.b. Penelitian kausal komparatifPenelitian kausal komparatifc.c. Penelitian korelasiPenelitian korelasid.d. Penelitian historisPenelitian historise.e. Penelitian filosofisPenelitian filosofis
Disebut juga Disebut juga Penelitian DeskriptifPenelitian Deskriptif
JENIS PENDEKATAN MENURUT MENURUT MODEL PENGEMBANGAN :JENIS PENDEKATAN MENURUT MENURUT MODEL PENGEMBANGAN :a.a. ““One-shoot” modelOne-shoot” modelb.b. Longitudinal modelLongitudinal modelc.c. Cross-sectional modelCross-sectional model
JENIS PENDEKATAN MENURUT DISAIN ATAU RANCANGAN JENIS PENDEKATAN MENURUT DISAIN ATAU RANCANGAN PENELITIAN (PENDEKATAN EKSPERIMENTAL)PENELITIAN (PENDEKATAN EKSPERIMENTAL)
a.a. Rancangan Acak LengkapRancangan Acak Lengkapb.b. Rancangan Acak KelompokRancangan Acak Kelompokc.c. Pola FaktorialPola Faktoriald.d. Perluasan atau kombiinasinyaPerluasan atau kombiinasinya
PENELITIAN EKSPERIMENTAL
VSVS
PENELITIAN NON EKSPERIMENTAL
Penelitian eksperimental ada intervensi/perlakuan dari peneliti, kemudian dampaknya diukur
Penelitian non-eksperimental peneliti tidak melakukan intervensi, hanya mengumpulkan data/fakta yang ada
PENELITIAN EKSPERIMENTAL
PENELITIAN NON EKSPERIMENTAL
PENELITIAN QUASI EKSPERIMENTAL
Peneliti tidak melakukan intervensi secara langsung, tetapi mengelompokkan data yang ada seolah-olah ada kelompok perlakuan dan ada kelompok kontrol sebagaimana yang terjadi dalam penelitian eksperimental
Rancangan percobaan dan teknik analisis data dapat menggunakan rancangan dan teknik analisis sebagaimana yang berlaku untuk penelitian eksperimental
QUASI EKSPERIMENTALQUASI EKSPERIMENTAL