diterbitkan oleh: program pascasarjana pendidikan ilmu ... menjelajah dunia biologi 3. biologi kelas

Download Diterbitkan oleh: Program Pascasarjana Pendidikan Ilmu ... Menjelajah dunia biologi 3. Biologi Kelas

Post on 09-Nov-2020

1 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Diterbitkan oleh:

    Program Pascasarjana Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam,

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

    Universitas Bengkulu

    Volume 2

    Nomor 2

    Agustus 2015

  • ii

    PENERBIT : Program Pascasarjana Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas

    Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu

    KETUA REDAKSI : Dr. M. Lutfi Firdaus, M.T

    DEWAN REDAKSI : Dr. Aceng Ruyani, M.S

    Dr. Agus Sundaryono, M.Si

    Dr. Bhakti Karyadi, M.Si

    Dr. Afrizal Mayub, M.S

    Dr. Zamzaili, M.Si

    Dr. Sumpono, M.Si

    Deni Parlindungan, M.Pd.Si

    MITRA BESTARI : Prof. Dr. Endang Widi Winarni (Biologi, UNIB)

    Prof. Drs. Lufri, M.S, Ph.D (Biologi, UNP)

    Prof. Dr. Ciptadi, M.S (Kimia, Univ Palangkaraya)

    Prof. Herbert Sipahutar, M.Sc (Biologi, UNM)

    Dr. Nanang A. Guntoro, M.S (Fisika, UNJ)

    Dr. Sarwanto, M.Si (Fisika, UNS)

    Dr. Desi Harneti, M.Si (Kimia, UNPAD)

    Dr. Acep Purqon, M.Si (Fisika, ITB)

    Dr. I Wayan Dasna, M.Ed (Kimia, UNM)

    Dr. Adisyahputra, M.S (Biologi, UNJ)

    Dr. Hari Sutrisna, M.Si (Kimia, UNY)

    ADMINISTRASI : Ria Kusuma Dewi, S.Kom

    ALAMAT : Gedung Dekanat FKIP Unib, Lantai 2

    Jl. W.R. Supratman, Bengkulu 38371. Telp: 0736-21186

    Email: pascapendipa_unib@yahoo.co.id

    https://sites.google.com/site/unibpendipa/

    Redaksi menerima kiriman tulisan / artikel di bidang Fisika, Kimia, Biologi dan Pendidikan

    IPA. Jurnal PENDIPA terbit tiga kali setahun, yaitu setiap bulan April, Agustus dan

    Desember. Tata cara penulisan artikel dapat diunduh di website PENDIPA.

    ©Pasca PENDIPA 2014

    The publication is in copyright. Subject to statutory exception and to the provisions of

    relevant collective licensing agreements, no reproduction of anypart may take place without

    the written permission of Pasca PENDIPA.

  • iii

    KATA PENGANTAR

    Pengelola Program Pascasarjana (S2) Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA),

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidika (FKIP), Universitas Bengkulu (UNIB) dengan bangga

    mempersembahkan Penerbitan Jurnal PENDIPA (ISSN 2086-9363). Penerbitan Jurnal

    PENDIPA merupakan salah satu upaya penting untuk mewujudkan cita-cita Program S2 IPA

    menjadi lembaga pendidikan dan keguruan dalam bidang IPA berkelas internasional yang

    berwawasan “Natural Conservation Education for a Better Life” di tahun 2023. Semua paper

    yang dimuat pada volume ini merupakan penulisan ulang tesis alumni yang melaporkan

    secara utuh dan berhubungan antara hasil riset sains (science research) dan riset

    pemberlajaran (learning research), serta terkait dengan tiga kata kunci yaitu green teacher,

    teaching green, dan green school (https://sites.google.com/site/unibpendipa/Research). Kami

    menyimpan cukup banyak (seratus lebih) tesis alumni yang dapat ditulis ulang menjadi paper

    / publikasi, sehingga kami optimis mengenai sumber paper bagi penerbitan Jurnal PENDIPA

    di masa yang akan datang. Selanjutnya besar harapan Jurnal PENDIPA akan tampil menjadi

    ajang publikasi unggulan untuk hasil riset pendidikan IPA.

    Kehadiran Jurnal PENDIPA tidak bisa lepas dari rintisan awal yang telah dilakukan

    oleh Dr. Kancono almarhum. Kami menghaturkan banyak terimakasih kepada almarhum, dan

    semoga menjadi salah satu amal sholeh beliau di alam barzah. Rasa terimakasih juga

    disampaikan kepada Dr. M. Lutfi Firdaus sebagai ketua dewan redaksi dan Deni

    Parlindungan, M.Si yang telah bekerja keras sehingga penerbitan jurnal ini terselenggara

    dengan baik. Partisipasi aktif dan kerjasama yang baik dari anggota dewan redaksi, mitra

    bestasi, dan staf administrasi akan menentukan keberhasilan Jurnal PENDIPA di masa yang

    akan datang. Semoga!

    Bengkulu, Agustus 2015

    Direktur Pascasarjana PENDIPA,

    Dr. Aceng Ruyani, M.S

    https://sites.google.com/site/unibpendipa/Research

  • iv

    DAFTAR ISI

    Cover ................................................................................................................................... i

    Susunan Dewan Redaksi ................................................................................................... ii

    Kata Pengantar .................................................................................................................. iii

    Daftar Isi ........................................................................................................................... iv

    EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN

    UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DENGAN

    MEMPERTIMBANGKAN ASPEK LIFE SKILL DI SMA, Morin Andrias

    Wuriastuty, Aceng Ruyani, Agus Sundaryono, Zamzaili .......................................................1

    KARAKTERISTIK KECEPATAN ANGIN DI BAGIAN TENGAH KOTA

    BENGKULU, Eka Maryam, Eko Swistoro, Muhammad Farid, Nirwana ..............................7

    PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI

    SEMESTER IV UNIVESITAS BENGKULU DENGAN MENGGUNAKAN

    MODUL HATI DAN SEPARASI PROTEIN PADA MATA KULIAH FISIOLOGI

    HEWAN, Sepriyaningsih, Aceng ruyani, Agus sundaryono, Zamzaili ................................13

    KARAKTERISTIK KECEPATAN ANGIN DI BAGIAN UTARA KOTA

    BENGKULU, Awen Syahputra, M. Farid, Eko Swistoro, Connie.......................................19

    KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MERUMUSKAN MASALAH DENGAN

    HASIL BELAJAR MAHASISWA SEMESTER IV PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP

    UNIVERSITAS BENGKULU DENGAN MENGGUNAKAN MODUL

    PEMBELAJARAN SISTEM SARAF, Mareta Widiya, Aceng Ruyani, Agus

    Sundaryono, Zamzaili ...........................................................................................................27

    INDUKSI TUNAS JERUK GERGA (CITRUS Sp) SECARA IN VITRO PADA

    BERBAGAI KOSENTRASI BENZIL AMINO PURINE (BAP), Hirwanto, Hery

    Suhartoyo, Bhakti Karyadi, Zamzaili ...................................................................................36

    PENGUKURAN KONDUKTIVITAS PANAS BRIKET ARANG TEMPURUNG

    KELAPA DAN SERBUK KAYU SERTA IMPLEMENTASINYA DENGAN

    MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

    PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA, Novi Ade Suryani, Nanang Arif, Eko

    Swistoro, Kancono ................................................................................................................50

    MISKONSEPSI MATERI PADA BUKU TEKS BIOLOGI SMA KELAS XI

    SEMESTER I, Ranny Fitria Imran, Zulyusri, Linda Advinda .............................................57

  • Jurnal PENDIPA Vol 2 No 2 ISSN 2086-9363

    FKIP – Universitas Bengkulu Page 57

    MISKONSEPSI MATERI PADA BUKU TEKS BIOLOGI SMA KELAS XI SEMESTER I

    Ranny Fitria Imran*, Zulyusri*, Linda Advinda*

    *Dosen FKIP Universitas Dehasen Bengkulu

    Mahasiswa Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang

    ABSTRAK

    Salah satu bahan ajar yang dapat digunakan sebagai sumber belajar sekaligus sebagai media

    pembelajaran adalah buku teks pelajaran. Saat ini buku yang digunakan oleh guru dan siswa yang

    paling banyak digunakan di SMA Negeri Kota Pariaman lebih dari satu penerbit, sehingga ada

    kecenderungan satu buku dengan buku yang lain berbeda dalam penyajiannya yang diduga dapat

    menyebabkan miskonsepsi materi, termasuk buku teks yang digunakan dalam penelitian ini adalah

    buku biologi terbitan Erlangga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui miskonsepsi materi

    yang terdapat dalam buku teks pelajaran Biologi SMA.

    Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan

    adalah teknik non tes yang berupa analisis dan identifikasi miskonsepsi materi. Konsep yang telah

    diidentifikasi kemudian dibandingkan dengan buku acuan. Buku acuan yang digunakan yaitu Plant

    Anatomy oleh A. Fahn (1982); Cell Biology oleh Neal Thorpe (1984); Invertebrate Zoology oleh

    Engemann, J., and Robert Hegner (1981); Introductory Plant Biology oleh Kingsley Stern (2000);

    Analysis of Vertebrate Structure oleh Milton Hildebrand (1988). Data yang diperoleh disajikan dalam

    bentuk naratif, yaitu dengan cara mendeskripsikan materi pelajaran biologi yang mengalami

    miskonsepsi. Materi yang diteliti yaitu: 1) Sel, 2) Struktur Jaringan Hewan dan Tumbuhan, 3) Sistem

    Gerak Manusia , dan 4) Sistem Peredaran Darah.

    Materi yang mengalami miskonsepsi terdapat pada materi struktur jaringan tumbuhan, sistem

    gerak manusia dan sistem peredaran darah.

    Kata Kunci : miskonsepsi, buku teks biologi SMA kelas XI

    PENDAHULUAN

    Bahan ajar, termasuk bahan ajar biologi merupakan bagian penting dalam pelaksanaan

    pembelajaran di sekolah. Salah satu bahan ajar yang dapat digunakan sebagai sumber belajar

    sekaligus sebagai media pembelajaran adalah buku. Buku yang digunakan sebagai sumber belajar

    utama dalam pembelajaran suatu bidang studi disebut buku teks pelajaran.

    Standar penilaian buku pelajaran biologi meliputi persyaratan, karakteristik, dan kompetensi

    minimum yang harus terkandung dalam suatu buku yang telah ditetapkan oleh Badan Standar

Recommended

View more >