dinamika coping stress ibu yang memiliki anak adhd …repository.unika.ac.id/16438/1/13.40.0019...
TRANSCRIPT
-
DINAMIKA COPING STRESS IBU YANG MEMILIKI ANAK
ADHD
SKRIPSI
CALVINA IZUMI PHAN
13.40.0019
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2017
-
DINAMIKA COPING STRESS IBU YANG MEMILIKI ANAK
ADHD
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna
Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
CALVINA IZUMI PHAN
13.40.0019
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2017
-
iii
-
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
Karya ini dipersembahkan kepada :
Tuhan Yesus Kristus, yang selalu mengasihi dan tak pernah mengecewakan
Mama, Papa, Kenji, my source of motivation
Sahabat-sahabat tempat pembelajaranku
Segenap keluarga besar Fakultas Psikologi UNIKA Soegijapranata
-
v
HALAMAN MOTTO
Tidak ada cara untuk menjadi ibu yang sempurna,
namun ada jutaan cara untuk menjadi ibu yang baik.
Akhir dari penempaan, awal dari proses kehidupan lain.
I, the Lord, will make it happen when the time is right
Isaiah 60 : 22
-
vi
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus atas kasih anugerah
dan penyertaan-Nya sepanjang waktu, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini. Penulis juga menyadari bahwa dalam proses pelaksanaan dan
penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan yang diberikan
oleh berbagai pihak. Maka ijinkan penulis pada kesempatan ini untuk
menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Dr. M. Sih Setija Utami, M. Kes. selaku Dekan Fakultas Psikologi yang telah
memberikan dukungan serta pembelajaran dalam menempuh studi di
fakultas ini.
2. Drs. George Hardjanta, M.Si. selaku Dosen Pembimbing yang telah
memberikan waktu, tenaga, dan pikiran dalam membimbing dan
mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini.
3. Lucia Trisni Widyaningtanti, S.Psi., M.Si. dan Drs. HM. Eddy Widiatmadi,
M.Si. selaku Dosen Wali yang telah mendampingi dan mendukung selama
penulis menyelesaikan studi di Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Soegijapranata
4. Segenap dosen dan karyawan Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Soegijapranata yang turut mendukung penulis selama proses perkuliahan di
fakultas ini.
5. Para subjek penelitian yang telah bersedia meluangkan waktu untuk berbagi
pengalaman, tanpa kalian skripsi ini tidak akan berhasil.
6. Mama, Papa, dan Kenji yang selalu menjadi motivasi utama dalam
perjalanan panjang ini, terima kasih atas kasih sayang, semangat dan doa
yang selama ini telah diberikan.
-
vii
7. Bryan Evanson yang selalu memberikan doa, kasih, motivasi dan semangat
selama ini kepada penulis.
8. Sahabat – sahabat luar biasa, Irene Indah, Irene Onyet, Ursula, Jeje, There,
Yemima Bella, Maxi, Danis, Sony, Raras, Gita, Bang Dion, Iyok, Kitin,
Tasya, dan Rico yang selama ini selalu menjadi teman bertukar pikiran,
teman nebeng, teman berbagi suka dan duka, serta teman yang mengenalkan
Semarang selama ini.
9. Keluarga Soepra FM 2013, Maxi, Rissa, Anggi, Shinta, Danis, Owen, Jojo,
Sony, Babe yang selalu berbagi keceriaan dan pengalaman selama empat
tahun terakhir.
10. Keluarga Psikologi 01’13, Keluarga GEMBEL periode 2013-2015, Keluarga
Hypnomorphosis 9-11 dan Tim Proyek yang telah memberikan penulis
pengalaman serta kesempatan untuk berkembang secara luar biasa.
11. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
memberikan dukungan dan doa untuk penulis dalam menyelesaikan skripsi
ini.
Penulis menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan dalam
penulisan karya ini. Penulis berharap karya ini dapat menjadi inspirasi dan
pembelajaran berharga sehingga kedepannya dapat membantu banyak pihak.
Semarang, 30 September 2017
Penulis
-
viii
DINAMIKA COPING STRESS IBU YANG MEMILIKI ANAK ADHD
Calvina Izumi Phan
13.40.0019
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika coping stress ibu
yang memiliki anak ADHD. Penelitian ini dilakukan dengan metode
kualitatif. Data yang dikumpulkan berupa data verbal melalui proses
wawancara pada tiga orang ibu yang memiliki anak ADHD, bekerja
dan tidak memiliki pengasuh anak. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa ibu yang memiliki anak ADHD cenderung mengalami
dinamika coping stress yang serupa dalam primary appraisal,
secondary appraisal dan final appraisal namun dalam penggunaan
strategi coping stress didapati hasil yang berbeda. Tidak semua ibu
merasa coping stress yang digunakan sudah efektif, hal ini dikarenakan
oleh beberapa faktor yang menimbulkan perbedaan tanggapan antar
ibu, sehingga menghasilkan hasil yang berbeda.
Kata Kunci : ibu yang memiliki anak ADHD, cognitive appraisal,
dinamika coping stress
-
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ................................................................................ i
HALAMAN JUDUL ................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................... iii
PERSEMBAHAN ...................................................................................... iv
MOTTO ....................................................................................................... v
UCAPAN TERIMAKASIH ....................................................................... vi
ABSTRAKSI ............................................................................................ viii
DAFTAR ISI .............................................................................................. ix
DAFTAR SKEMA .................................................................................... xii
DAFTAR TABEL .................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xiv
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah .......................................................................... 13
C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 13
D. Manfaat Penelitian ............................................................................. 14
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 15
A. Stres ...................................................................................................... 15
1. Definisi Stres .................................................................................. 15
2. Jenis-Jenis Stres ............................................................................. 16
3. Sumber-Sumber Stres .................................................................... 17
B. Coping Stress ...................................................................................... 19
1. Definisi Coping .............................................................................. 19
2. Jenis Coping Stress ........................................................................ 20
3. Sumber-Sumber yang Mempengaruhi Coping Stress .................... 28
4. Dinamika Coping Stress ................................................................ 31
C. ADHD ................................................................................................... 33
1. Definisi ADHD .............................................................................. 33
file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995284file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995285file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995287file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995288file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995289file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995290file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995291file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995292file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995293file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995294file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995295file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995296file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995298file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995299file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995300file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995301file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995302file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995304file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995305file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995306file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995307file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995309file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995310file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995311file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995313file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312
-
x
2. Gejala ADHD ................................................................................. 35
D. Dinamika Coping Stress Ibu yang Memiliki Anak ADHD .................. 38
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................ 44
A. Metode Penelitian yang Digunakan .................................................. 44
B. Tema yang Diungkap ........................................................................ 46
C. Subjek Penelitian ............................................................................... 46
1. Subjek Penelitian............................................................................ 46
2. Teknik Pengambilan Sampel ......................................................... 46
D. Metode Pengumpulan Data ............................................................... 47
1. Teknik yang Digunakan ................................................................. 47
2. Metode Keabsahan Data ................................................................ 49
3. Analisis Data .................................................................................. 52
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ......................................................... 54
A. Orientasi Kancah Penelitian .............................................................. 54
B. Persiapan Penelitian .......................................................................... 55
C. Pelaksanaan Penelitian ...................................................................... 56
D. Hasil Pengumpulan Data ................................................................... 57
1. Subjek 1 ............................................................................................ 57
2. Subjek 2 ............................................................................................ 81
3. Subjek 3 .......................................................................................... 109
BAB V HASIL PENELITIAN ................................................................ 130
A. Rangkuman Hasil Subjek ................................................................ 130
1. Intensitas Tema ............................................................................... 130
B. Pembahasan ..................................................................................... 142
1. Kesulitan Peneliti ............................................................................ 148
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ................................................ 149
A. Kesimpulan ...................................................................................... 149
B. Saran ................................................................................................ 149
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 151
file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995313file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995314file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995316file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995316file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995317file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995318file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995319file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995320file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995312file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995323file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995325file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995328file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995325file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995325file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995330file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995331file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995332file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995334file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995335file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995337file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995339file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995340file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995341
-
xi
DAFTAR SKEMA
Skema 1. Lazarus & Folkman’s stress transaction model ........................ 31
Skema 2. Bagan Kerangka Pikir................................................................ 43
Skema 3. Dinamika Coping Stress T ........................................................ 80
Skema 4. Dinamika Coping Stress ER .................................................... 108
Skema 5. Dinamika Coping Stress S ....................................................... 129
Skema 6. Dinamika Coping Stress seluruh subjek .................................. 136
file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342
-
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Jadwal Pertemuan dengan Subjek ............................................. 57
Tabel 4.2 Jadwal Pertemuan Triangulasi .................................................. 57
Tabel 4.3 Intensitas Tema Subjek 1 .......................................................... 79
Tabel 4.4 Intensitas Tema Subjek 2 ........................................................ 107
Tabel 4.5 Intensitas Tema Subjek 3 ........................................................ 128
Tabel 5.1 Tabel Intensitas Tema Seluruh Subjek .................................... 132
file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342
-
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A Panduan Wawancara...................................................... 155
LAMPIRAN B Hasil Penelitian .............................................................. 159
1. Hasil Wawancara ............................................................................ 160
1.1 Verbatim Subjek 1 .................................................................... 160
1.2 Verbatim Subjek 1 kedua .......................................................... 172
1.3 Verbatim Subjek 2 .................................................................... 186
1.4 Verbatim Subjek 3 .................................................................... 231
2. Triangulasi ...................................................................................... 239
2.1 Verbatim Subjek 1 .................................................................... 239
2.2 Verbatim Subjek 2 .................................................................... 244
2.3 Verbatim Subjek 3 .................................................................... 252
LAMPIRAN C Informed Consent .......................................................... 257
file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995329file:///E:/SEMESTER%207/SKRIPSI/SKRIPSI%20BARU/SIDANG%20SKRIPSI/REVISI/REVISI%20LAPORAN%20DEKAN/REVISI%20BU%20CICIH/UNTUK%20DEKAN%201%20(Repaired).docx%23_Toc504995342