dik_silabus dan sap_ evaluasi bipa ok.pdf

12
FPBS/SLBSASAP-IND/031 SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : Evaluasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) KODE : IN317 Dr. Nuny Sulistiany Idris, M.Pd. Ida Widia, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013

Upload: dotruc

Post on 22-Jan-2017

275 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : Evaluasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA)

KODE : IN317

Dr. Nuny Sulistiany Idris, M.Pd.

Ida Widia, M.Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2013

Page 2: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

Tujuan Pembelajaran Khusus

Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

Pembelajaran dan Media

Tugas dan Latihan

Evaluasi Buku Sumber

Pertemuan ke-1: 1) Tujuan mata kuliah2) Ruang lingkup mata kuliah3) Kebijakan pelaksanaan

perkuliahan4) Kebijakan penilaian hasil

belajar5) Tugas yang harus

diselesaikan6) Buku ajar yang digunakan

dan sumber belajar lainnya7) Hal-hal lain yang esensial

dalam pelaksanaan perkuliahan.

- Ceramah, diskusi

- LCD

Membaca literatur yang disarankan

- (1) – (8)

Pertemuan ke-2: 1) Pendekatan Tes2) Persyaratan Tes yang Baik

(Validitas, Reliabilitas, Kepraktisan)

3) Karakteristik Tes berdasarkan Tingkat Kemampuan Pembelajar BIPA

- Ceramah, diskusi

- LCD

Membuat peta konsep

Kuis (2), (3), (6), (7)

Pertemuan ke-3: Jenis Tes BIPA berdasarkan Materi

(1) Tes Membaca Pemahaman(2) Tes Menyimak Pemahaman(3) Tes Menulis

- Ceramah, diskusi

- LCD

Membuat peta konsep

Kuis (2), (3), (6), (7)

Page 3: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

(4) Tes BerbicaraPertemuan ke-4: Tes Integratif - Ceramah,

diskusi- LCD

Membaca literatur terkait

kuis (2), (3), (6), (7)

Pertemuan ke-5: Penskoran dalam tes standar - Ceramah, diskusi

- LCD

Mencari berbagai model penskoran tes standar

Tanya jawab (2), (3), (6), (7)

Pertemuan ke-6: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA

Menganalisis soal

(1) – (8)

Pertemuan ke-7: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA

Menganalisis soal

(1) – (8)

Pertemuan ke-8: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA

Menganalisis soal

(1) – (8)

Pertemuan ke-9: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA

Menganalisis soal

(1) – (8)

Pertemuan ke-10: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA

Menganalisis soal

(1) – (8)

Pertemuan ke-11: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA

Menganalisis soal

(1) – (8)

Page 4: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

Pertemuan ke-12: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA

Menganalisis soal

(1) – (8)

Pertemuan ke-13: Praktik penyusunan tes BIPA Kerja kelompok Membuat seperangkat tes BIPA

Menganalisis soal

(1) – (8)

Pertemuan ke-14: Hasil kerja kelompok Presentasi kelompok

Memperbaikiinstrumen tes berdasarkan masukan hasil diskusi

Proyek: seperangkat tes BIPA

(1) – (8)

Pertemuan ke-15: Hasil kerja kelompok Presentasi kelompok

Memperbaikiinstrumen tes berdasarkan masukan hasil diskusi

Proyek: seperangkat tes BIPA

(1) – (8)

Pertemuan ke-16: UJIAN AKHIR SEMESTER

Page 5: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Evaluasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA)

Nomor Kode : IN 317

Bobot SKS : 3

Semester / Jenjang : VII/ S-1

Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Pendalaman BIPA

Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Status Mata Kuliah : Pilihan

Mata Kuliah Prasyarat : Telah lulus mata kuliah Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dan Bahan Ajar

BIPA

Dosen/Kode Dosen : Dr. Nuny Sulistiany Idris, M.Pd. / 1556

Ida Widia, M.Pd. / 2418

Page 6: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

2. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep dasar penyusunan alat evaluasi BIPA untuk tingkat dasar, menengah, dan lanjut dan mampu menerapkannya dalam penyusunan tes BIPA.

3. Dekripsi Isi

Dalam mata kuliah Evaluasi BIPA ini dibahas konsep dasar penyusunan alat evaluasi BIPA untuk tingkat dasar, menengah, dan lanjut. Mahasiswa juga diperkenalkan dengan berbagai masalah evaluasi BIPA dan sumber referensi untuk dijadikan rujukan dalam praktik penyusunan tes BIPA.

4. Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan : Eksploratif

Metode : Kontekstual dan Pelatihan (Workshop)

Tugas : membuat seperangkat tes BIPA

Media : LCD dan narasumber

5. Evaluasi

Kehadiran dan partisipasi di kelas

Page 7: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

Tugas-tugas

UTS

UAS

Produk instrumen tes BIPA

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan I

Membahas:

1) Tujuan mata kuliah

2) Ruang lingkup mata kuliah

3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan

4) Kebijakan penilaian hasil belajar

5) Tugas yang harus diselesaikan

6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.

Tugas:

Page 8: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

Membaca literatur yang disarankan

Pertemuan II

Membahas:1) Pendekatan Tes2) Persyaratan Tes yang Baik (Validitas, Reliabilitas, Kepraktisan)3) Karakteristik Tes berdasarkan Tingkat Kemampuan Pembelajar BIPA

Tugas:Membuat peta konsep

Pertemuan III

Membahas:Jenis Tes BIPA berdasarkan Materi1) Tes Membaca Pemahaman2) Tes Menyimak Pemahaman3) Tes Menulis4) Tes Berbicara

Tugas: Membaca literatur terkait

Pertemuan IV

Membahas:

Page 9: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

Tes Integratif

Tugas:Membaca literatur terkait

Pertemuan V

Membahas:Penskoran dalam tes standar

Tugas:Membaca literatur terkait

Pertemuan VI

Membahas:Praktik penyusunan tes BIPA

Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA

Pertemuan VIIMembahas:Praktik penyusunan tes BIPA

Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA

Pertemuan VIII UJIAN TENGAH SEMESTER

Page 10: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

Pertemuan IXMembahas:Praktik penyusunan tes BIPA

Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA

Pertemuan XMembahas:Praktik penyusunan tes BIPA

Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA

Pertemuan XIMembahas:Praktik penyusunan tes BIPA

Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA

Pertemuan XIIMembahas:

Page 11: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

Praktik penyusunan tes BIPA

Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA

Pertemuan XIIIMembahas:Praktik penyusunan tes BIPA

Tugas:Membuat seperangkat tes BIPA

Pertemuan XIVMembahas:Hasil kerja kelompok

Tugas:Memperbaiki instrumen tes berdasarkan masukan hasil diskusi

Pertemuan XVMembahas:Hasil kerja kelompok

Tugas:Memperbaiki instrumen tes berdasarkan masukan hasil diskusi

Pertemuan XVI UJIAN AKHIR SEMESTER

Page 12: DIK_Silabus dan SAP_ Evaluasi BIPA OK.pdf

FPBS/SLBSASAP-IND/031

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

7. Buku Sumber:

(1) Mayani, Luh Anik, dkk. 2004. Lentera Indonesia: Penerang untuk Memahami Masyarakat dan Budaya Indonesia Untuk Pemula, Madya, dan Lanjut. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.

(2) Haris, David P. 1990. Testing English as a Second Language. New York: McGraw-Hill Book Company.(3) Tim McNamara. 2000. Language Testing. New York: Oxford University Press.(4) SEAMEO QITEP in Language. “Pemetaan Pengembangan Bahan Ajar BIPA Berdasarkan CEFR.”(5) “Teacher’s Guide to the Common European Framework”.(6) Underhill, Nic. 1987. Testing Spoken Language. London: Cambridge University Press.(7) Weir, Cyril J. 1990. Communicative Language Testing. New York: Prentice Hall.(8) Wolf, John U., Dede Oetomo, Daniel Fietkiewics. 1987. Begining Indonesian Through Self-Instruction. Jakarta: Gramedia

Book Publishing.