diklat narasumber implementasi kurikulum 2013 guru...

21

Upload: others

Post on 25-Oct-2019

27 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

i

ii

Panduan ini telah

Disusun

oleh:

Pengolah Data

Penyelenggaraan

Diklat

Harry Suryahadi, S.E., M.M.

ttd tgl

Diverifikasi

oleh:

Kepala Seksi

Penyelenggaraan

Erwin Danismaya, S.E., M.Ak.

ttd

tgl

Divalidasi

oleh:

Kepala Bidang

Fastingkom

Dra. Kusmarini, M.Pd

ttd tgl

iii

KATA PENGANTAR

Panduan Diklat ini disusun untuk memberikan gambaran tentang hal-hal penting

dan rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam penyelenggaraan kegiatan

tersebut. Secara spesifik panduan ini menjelaskan tentang latar belakang, landasan

hukum, tujuan, hasil yang diharapkan, materi, waktu dan tempat pelaksanaan,

strategi pelaksanaan, kepanitiaan dan peserta, serta jadwal kegiatan.

Dengan adanya panduan ini, diharapkan kegiatan Pelatihan Kurikulum 2013 bagi

Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Kejuruan ini mempunyai acuan dalam

pelaksanaannya, sehingga menghasilkan persepsi dan pemahaman yang sama

dalam kegiatan diklat.

Besar harapan kami panduan ini dapat menjadi acuan bagi penyelenggara dan

peserta dalam melaksanakan kegiatan sehingga tujuan kegiatan yang telah

ditetapkan dapat dicapai secara optimal.

Cimahi, Mei 2018

a.n Kepala

Kepala Bidang

Fasilitasi Peningkatan Kompetensi

Dra. Kusmarini, M.Pd

NIP. 19610419 198411 2 001

iv

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ....................................................................................... iii

DAFTAR ISI ................................................................................................... iv

A. LATAR BELAKANG ................................................................................. 2

B. TUJUAN ................................................................................................. 3

C. HASIL YANG DIHARAPKAN .................................................................... 4

D. STRUKTUR PROGRAM ........................................................................... 4

E. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN .................................................. 6

F. PENGAJAR ............................................................................................. 7

G. PANITIA ................................................................................................. 7

H. EVALUASI .............................................................................................. 7

I. SERTIFIKAT ............................................................................................ 9

J. TATA TERTIB .......................................................................................... 9

K. LAYANAN PESERTA ............................................................................... 9

L. PESERTA .............................................................................................. 11

M. JADWAL PELAKSANAAN ...................................................................... 16

2

A. LATAR BELAKANG

Dalam upaya membangun bangsa Indonesia yang berdaulat, berkarakter, dan

sejajar dengan bangsa-bangsa maju di dunia, Presiden Joko Widodo-Jusuf

Kalla (Jokowi-JK) menetapkan visi: Jalan Perubahan untuk Indonesia yang

Berdaulat, Mandiri, dan Berkepribadian. Untuk mewujudkan visi tersebut

Jokowi-JK menetapkan tujuh misi dan Nawacita yang semuanya terkait

dengan peningkatan mutu pendidikan menuju terbentuknya manusia

Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa,

berakhlak mulia, adil, makmur, aman, damai, sentosa, sejahtera, dan madani.

Dalam konteks itu, pewujudan visi, misi, dan Nawacita Jokowi menyiratkan

mengenai arti pentingnya pendidikan yang dapat mendorong ketersediaan

sumber daya manusia (SDM) Indonesia yang kompeten, profesional,

sejahtera, dan bermartabat. SDM Indonesia yang berdaya saing tinggi, baik di

tingkat lokal, regional, maupun nasional. SDM Indonesia yang mampu

mendorong terwujudnya generasi muda Indonesia yang berkarakter, berbudi

pekerti luhur, dan siap mengawal pembangunan negara dan bangsa Indonesia

di masa mendatang. Hal ini menegaskan pentingnya peran guru dalam

pembangunan sumber daya manusia di Indonesia.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor

160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum

2013 pasal 4 menyebutkan bahwa: Satuan pendidikan dasar dan pendidikan

menengah dapat melaksanakan Kurikulum Tahun 2006 paling lama sampai

dengan tahun pelajaran 2019/2020. Hal ini berarti bahwa seluruh sekolah

diharapkan mampu mengimplementasikan Kurikulum 2013 secara

menyeluruh selambat-lambatnya pada Juli 2019.

Kurikulum 2013 telah diimplementasikan secara bertahap di seluruh

Indonesia sejak tahun pelajaran 2013/2014. Pada tahun pelajaran 2017/2018

ditargetkan 60% sekolah telah menerapkan Kurikulum 2013 dan selanjutnya

pada tahun pelajaran 2018/2019 diharapkan 100% sekolah menerapkan

Kurikulum 2013. Dengan demikian, pencapaian target 100% implementasi

Kurikulum 2013 dapat dipercepat dari rencana sebelumnya.

3

Pada tahun 2018, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

memberikan fasilitasi pelatihan kurikulum bagi guru dan tenaga kependidikan

di 78.891 sekolah sasaran yang akan mengimplementasikan Kurikulum 2013

pada tahun pelajaran 2018/2019. Pelaksanaan pelatihan Kurikulum 2013

diselenggarakan secara terkoordinasi antara Ditjen GTK, Direktorat Jenderal

Pendidikan Dasar dan Menengah, LPMP, Unit Pelaksana Teknis di lingkungan

Ditjen GTK, dan Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota.

Pelatihan Kurikulum 2013 yang telah dilaksanakan pada tahun 2016 dan 2017

belum menyentuh materi manajemen dan supervisi akademik sehingga

Instruktur maupun Narasumber yang telah dilatih perlu memperoleh

tambahan pengetahuan dan keterampilan mengenai hal tersebut dalam

bentuk pelatihan maupun penyegaran.

Pada tahun 2018, Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah dipimpin

oleh narasumber/fasilitator yang kompetensinya ditingkatkan melalui

ToT/IHT Narasumber Nasional Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah dengan

pola 72 JP, Diklat Instruktur Nasional Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah (ToT

K-13) dengan pola 52 JP dan Diklat Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 bagi

Kepala Sekolah (ToT Penyegaran K-13) dengan pola 32 JP.

PPPPTK BMTI sebagai unit pelaksana teknis Direktorat Jenderal Guru dan

Tenaga Kependidikan akan melaksanakan Pelatihan Kurikulum 2013 bagi

Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Kejuruan dengan pola 52 JP

ditambah materi Pengembangan Sekolah Seutuhnya dan Pengelolaan

Manajemen Bengkel dengan pola 8 JP, sehingga total durari pelatihan ini

adalah 60 JP.

B. TUJUAN

Tujuan dari Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah

Menengah Kejuruan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman Kepala

Sekolah mengenai kurikulum 2013 yang mengintegrasikan Penguatan

Pendidikan Karakter, meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah dalam hal

4

supervisi akademik dan manajerial dalam melaksanakan kurikulum 2013 yang

mengintegrasikan Penguatan Pendidikan Karakter, serta memberikan

pemahaman Pengembangan Sekolah Seutuhnya.

C. HASIL YANG DIHARAPKAN

Melalui kegiatan ini diharapkan Kepala SMK siap mengimplementasikan

Kurikulum 2013 dengan berbekal kemampuan supervisi akademik dan

manajerial dalam melaksanakan kurikulum 2013 yang mengintegrasikan

Penguatan Pendidikan Karakter serta dapat meningkatkan kapasitas sumber

daya sekolah melalui kegiatan pengembangan sekolah seutuhnya.

D. STRUKTUR PROGRAM

No Materi Alokasi

Waktu

A. Materi Umum 8

1. Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum 2

2. Kecakapan Abad 21 -

a. Penguatan Pendidikan Karakter 2

b. Literasi dalam Pembelajaran 2

c. Kompetensi (USBN dan HOTS) 2

B. Materi Pokok 48

1. Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 (K-13)

a. Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013 20

b. Pengembangan Strategi Penyusunan

Kurikulum 2013

5

2. Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam

Implementasi K-13

15

3. Konsep Pengembangan Sekolah Seutuhnya 2

4. Manajemen Bengkel 6

C. Materi Penunjang 4

1. Pembukaan: Kebijakan Peningkatan Mutu

Pendidikan

1

5

No Materi Alokasi

Waktu

2. Tes Awal 1

3. Tes Akhir 1

4. Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan 1

Jumlah: 60

a. Materi Umum

1. Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum

Materi ini berisi tentang kebijakan kurikulum, arti pendidikan,

kerangka pengembangan kurikulum, perbaikan dokumen kurikulum,

diversifikasi kurikulum, penumbuhan pendidikan karakter,

pembelajaran, dan tentang buku teks pelajaran

2. Pengembangan Kecakapan Abad 21

a) Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), materi ini dilakukan untuk

menyiapkan Generasi Emas 2045 yang memiliki kecakapan abad

21. Dengan menempatkan kembali karakter sebagai ruh

pendidikan di Indonesia, berdampingan dengan intelektualitas, PPK

berperan dalam pembentukan generasi muda yang tangguh,

cerdas, dan berkarakter.

b) Literasi dalam Pembelajaran merupakan materi tentang

kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan informasi

secara cerdas dalam pembelajaran.

c) Kompetensi (USBN dan HOTS) merupakan materi tentang

penyusunan soal ujian berstandar nasional dengan melibatkan

proses berpikir tingkat tinggi (HOTS).

b. Materi Pokok

1. Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 (K-13)

a) Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013 berisi materi tentang analisis

dokumen SKL, KI-KD, IPK, dan silabus, pemebalajaran tematik

terpadu dan analisi materi dalam buku, perencanaan, pelaksanaan,

penggolahan, dan pelaporan hasil belajar, model-model

6

pemebelajaran dan rencana pelaksanaan pembelajaran serta

tentang bimbingan psiko-edukatif.

b) Pengembangan Strategi Penyusunan Kurikulum 2013 berisi materi

tentang strategi pengelolaan implementasi kurikulum 2013 dan

strategi penyempurnaan buku KTSP.

2. Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi K-13

berisi materi tentang perencanaan, pelaksanaan, analisis data,

pemberian umpan balik dan RTL perbaikan proses pembelajaran serta

laporan pelaksanaan supervisi akademik.

3. Konsep Pengembangan Sekolah Seutuhnya, berisi materi tentang

pemahaman analisis dan rencana aksi untuk meningkatkan kapasitas

sumber daya sekolah dan mendiseminasikan praktik baik dalam

pembelajaran, budaya baca, manajemen sekolah, kepada seluruh

unsur sekolah.

4. Manajemen Bengkel, berisi teori untuk mengatur efektifitas dan

efisiensi bengkel, kunjungan ke bengkel di departemen-departemen di

PPPPTK BMTI sebagai referensi, dan teaching factory.

c. Materi Penunjang

1. Pembukaan (Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan)

2. Tes awal dilakukan pada peserta untuk memperoleh gambaran

sejauhmana pengetahuan tentang Kurikulum 2013 sebelum mengikuti

Pelatihan Instruktur.

3. Tes akhir dilakukan untuk memperoleh gambaran sejauhmana materi

yang diberikan selama Pelatihan Instruktur Kurikulum 2013

berlangsung dapat dimengerti, seberapa jauh besar efek atau

pengaruh dari Pelatihan Instruktur yang telah dilakukan dan bagian

mana dari materi Pelatihan Instruktur yang sebagaian besar belum

dipahami oleh peserta.

4. Penutupan (Review dan evaluasi pelatihan)

E. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Diklat ini dilaksanakan mulai tanggal 02 sampai dengan 09 Mei 2018,

bertempat di PPPPTK BMTI, Jl. Pesantren Km.2 Cibabat Cimahi.

7

F. PENGAJAR

Pengajar Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah

Menengah Kejuruan adalah Widyaiswara dari PPPPTK Bidang Mesin dan

Teknik Industri yang telah menjadi Nara Sumber Kurikulum 2013 dan Pejabat

Struktural PPPPTK BMTI.

G. PANITIA

No. Nama Kelas Jabatan

1. Harry Suryahadi - Penanggungjawab

2. Anita Purnamasari A Ketua

3. Iim Rohiman A Sekretaris

4. Wahyu Hermawan A Anggota

5. Yustri Marsaulina B Ketua

6. Dudi Darmadi B Sekretaris

7. Sanger Gideon B Anggota

H. EVALUASI

Penilaian peserta bertujuan untuk memberikan gambaran yang obyektif

tentang pencapaian hasil belajar peserta diklat. Hasil penilaian tersebut untuk

mengetahui keberhasilan penyelenggaraan diklat dalam mencapai tujuan

dan sasarannya, serta sebagai tindak lanjut penyempurnaan pelatihan

selanjutnya. Penilaian peserta pada pelatihan K-13 terdiri dari komponen-

komponen berikut.

1. Penilaian Sikap

Penilaian sikap dimaksudkan untuk mengetahui sikap peserta pada aspek

kerjasama, disiplin, tanggungjawab, dan keaktifan. Sikap-sikap tersebut

dapat diamati pada saat menerima materi, melaksanakan tugas individu

dan kelompok, mengemukakan pendapat dan bertanya jawab, serta saat

berinteraksi dengan narasumber dan peserta lain.

Penilaian aspek sikap dilakukan mulai awal sampai akhir kegiatan secara

terus menerus yang dilakukan oleh narasumber pada setiap materi.

Namun, untuk nilai akhir aspek sikap ditentukan di hari terakhir atau

8

menjelang kegiatan berakhir yang merupakan kesimpulan narasumber

terhadap sikap peserta selama kegiatan dari awal sampai akhir

berlangsung. Hasil penilaian sikap dituangkan dalam format Lembar

Penilaian Sikap.

2. Penilaian Keterampilan

Penilaian keterampilan dimaksudkan untuk mengetahui kemampuan

peserta dalam mendemonstrasikan pemahaman dan penerapan

pengetahuan yang diperoleh serta keterampilan yang mendukung

kompetensi dan indikator. Penilaian keterampilan menggunakan

pendekatan penilaian autentik mencakup bentuk tes dan nontest.

Penilaian aspek keterampilan dilakukan pada saat pembelajaran melalui

penugasan individu dan/atau kelompok oleh narasumber. Komponen

yang dinilai dapat berupa hasil Lembar Kerja dan/atau hasil praktik sesuai

dengan kebutuhan. Hasil penilaian keterampilan dituangkan dalam format

Lembar Penilaian Keterampilan.

3. Tes Akhir (TA)

Tes akhir dilakukan oleh peserta pada akhir. Selanjutnya, Nilai Akhir (NA)

peserta diperoleh dengan formula sebagai berikut:

NA = [{(NS x40%)+(NK x60%)}x60%] + [TAx 40%]

Keterangan:

NA : Nilai Akhir

NS : Nilai Sikap

NK : Nilai Keterampilan

TA : Tes Akhir (nilai pengetahuan)

9

Berikut adalah kategori predikat yang diterima peserta:

Angka Predikat

> 90 – 100 Amat Baik

> 80 – 90 Baik

> 70 – 80 Cukup

> 60 – 70 Sedang

< 60 Kurang

I. SERTIFIKAT

Sertifikat akan diterbitkan apabila kegiatan telah selesai dilaksanakan dan

nilai hasil belajar peserta memenuhi kriteria kelulusan. Bagi peserta yang

tidak memenuhi kriteria kelulusan akan diberikan Surat Keterangan telah

mengikuti dikalt.

J. TATA TERTIB

Selama mengikuti kegiatan, peserta diwajibkan memenuhi tata tertib sebagai

berikut:

1. Peserta wajib hadir 10 menit sebelum kegiatan belajar dimulai setiap

harinya.

2. Mengikuti kegiatan sesuai dengan arahan dari nara sumber, fasilitator,

pengajar, dan panitia.

3. Berpakaian rapi dan sesuai pada saat pembelajaran.

4. Menjaga dan memelihara keamanan, kenyamanan, dan kebersihan di

lingkungan kelas, bengkel, dan asrama.

5. Menjaga dan memelihara kesehatan dengan istirahat yang cukup, olah

raga, dan makan teratur sesuai jadwal makan.

6. Bagi peserta yang merokok, agar tidak merokok di lingkungan kelas,

ruang makan, dan kamar.

K. LAYANAN PESERTA

Selama mengikuti kegiatan, peserta mendapat layanan sebagai berikut:

1. Akomodasi dan Konsumsi

Peserta mendapat layanan penginapan dan makan selama berada di

PPPPTK BMTI sesuai dengan standar yang berlaku di lembaga

pemerintah.

10

2. Fasilitas Olah Raga

Peserta dapat memanfaatkan fasilitas olahraga berupa kolam renang,

tenis lapangan, tenis meja, volley, dan jogging track.

3. Layanan Kesehatan

Peserta yang mengalami sakit ringan dapat menerima layanan

pemeriksaan dan obat-obatan di Klinik PPPPTK BMTI.

Bagi yang mengalami keadaan gawat darurat, akan diantar ke Rumah

Sakit terdekat dengan menggunakan layanan BPJS atau atas biaya yang

bersangkutan (pasien).

11

L. PESERTA

DAFTAR NAMA PESERTA PELATIHAN KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

PERIODE 02 – 09 MEI 2018

No Kabupaten/Kota Asal Tugas Nama

SULAWESI TENGAH

1. Kab. Banggai SMK Negeri 1 Simpang Raya Ahmad Mashuri

2. Kab. Banggai Kepulauan SMK Kristen Bukit Sinai Bulagi Utara Harun Pouwano

3. Kab. Banggai Kepulauan SMKS Paisubatu Muin Loto

4. Kab. Banggai Kepulauan SMK Negeri 1 Buko Rijlun, S.Pd

5. Kab. Banggai Kepulauan SMK Tinangkung Selatan Amran D. Bakara

6. Kab. Banggai Kepulauan SMK Kesehatan Montolutusan Abd. Nasar Ahmad

7. Kab. Banggai Kepulauan SMK Penabur Kasih Bulagi Heni Silano

8. Kab. Banggai Kepulauan SMK Negeri 2 Bulagi Utara Akun Totuuk

9. Kab. Banggai Kepulauan SMK Negeri Tinangkung Utara Jisman M. Kumano

10. Kab. Donggala SMKS Al Amiin Wani Tazkir Suleman

11. Kab. Donggala SMK Negeri 1 Sindue Tobata Zenab Wartabone

12. Kab. Donggala SMK Negeri 1 Terpadu Sindue Muhammad Ridha Ahmad

13. Kab. Donggala SMK Negeri 1 Rio Pakava Arif Hakim

14. Kab. Donggala SMK Negeri 1 Pinembani Frit Son Tampake

12

No Kabupaten/Kota Asal Tugas Nama

15. Kab. Donggala SMKS Manbaul Hikmah Latif Mustopa

16. Kab. Morowali SMKS Alkhairat Bahodopi Jasuli Kitta

17. Kab. Morowali SMK Negeri 1 Wita Ponda Nurdin Janat

18. Kab. Morowali SMKS Nurul Ummah Abdul Muas

19. Kab. Morowali SMK Negeri 1 Bungku Selatan Haeril Anwar Lakide

20. Kab. Poso SMKS GKST 2 Tentena Yamer Labiro

21. Kab. Poso SMKS GKST Tagolu Merohlis Adeleida Kellah

22. Kab. Poso SMK PP Al-Khairaat Poso Pamudin Lasatiro

23. Kab. Poso SMK Negeri 1 Poso Pesisir Utara Yatimin

24. Kab. Poso SMKS Kesehatan Palindondaya Dei Mercy Kope

25. Kab. Poso SMK Negeri 1 Pamona Timur Sustenius Bantara

26. Kab. Poso SMK Negeri 1 Lore Tengah Isak Pamumbu, SP.

27. Kab. Toli Toli SMKS Nuansa Tolitoli Ghea Puspita

28. Kab. Banggai Laut SMK Sasabobok Lahang Lahatu

29. Kab. Sigi SMK Mutiara Insan Sigi Dahlia Loulembah

30. Kota Palu SMK Bina Bakat Kartika Andi Masse Palu Kartika Andi Masse

SULAWESI TENGGARA

31. Kab. Konawe Selatan SMK Negeri 5 Konawe Selatan Salmia

32. Kab. Konawe Selatan SMK Negeri 9 Konawe Selatan Abdul Kadir

13

No Kabupaten/Kota Asal Tugas Nama

33. Kab. Muna Barat SMK Negeri 1 Tiworo Utara Safiuddin

34. Kab. Muna Barat SMKS Kesehatan Muna Barat Alirman

35. Kab. Muna Barat SMK Negeri 1 Tiworo Selatan La Ode Musakarya

36. Kab. Muna Barat SMKS Maritim Herman

37. Kota Kendari SMKS Pelayaran Kendari Gunawan Lawude

38. Kota Kendari SMKS S Kelautan Dan Perikanan Kendari Ifan Agustrian B. S.Sos. M.AP

39. Kota Kendari SMKS Eka Bhakti Kendari La Anda Bakeostin

40. Kota Kendari SMKS Bina Bersama Kendari Huran

41. Kota Kendari SMKS Life Skill Kendari Muh. Nasrullah

42. Kota Kendari SMK Tambang Nusantara Anwar Bey

43. Kota Kendari SMK Ponpes Darul Mukhlisin Sumiati

44. Kota Kendari SMK Telkom Kendari Syahid Ndiolu

45. Kab. Muna SMK Bina Bangsa Lasalepa Aslan

46. Kab. Muna SMK Swasta Teknologi Maligano Suriani

47. Kab. Muna SMK Swasta Teknologi Informatika Sahrul

48. Kab. Muna SMK Keterampilan Rasdin

SULAWESI UTARA

49. Kab. Bolaang Mongondow SMK Negeri 1 Dumoga I Dewa Gde Sutirtayasa

50. Kab. Bolaang Mongondow SMK Negeri 1 Lolayan Abdul Rifai Manggo

14

No Kabupaten/Kota Asal Tugas Nama

51. Kab. Bolaang Mongondow SMKS Cokroaminoto Lolak Wahyudi Tonggi

52. Kab. Bolaang Mongondow SMKS Yadika Nadjamudin Paputungan

53. Kab. Bolaang Mongondow SMKS Kesehatan Rizki Sulhandi

54. Kab. Bolaang Mongondow SMK Budi Mulya Jaya Hartato Paputungan

55. Kab. Bolaang Mongondow SMK Negeri Sang Tombolang Rusnani Darwis

56. Kab. Bolaang Mongondow SMK Jaya Bahari Saman Rahmad Saleh Laoh

57. Kab. Bolaang Mongondow SMK Negeri 1 Bolaang Felma Adeleida Palota

58. Kab. Bolaang Mongondow Utara SMK Paramita Bintauna Darwian Hassan

59. Kab. Bolaang Mongondow Utara SMK Kesehatan Asy Syifa Bolmut M. Guntur Rantung

60. Kab. Kepulauan Sangihe SMKS Perikanan Dan Kelautan Tamako Martje Lahengko

61. Kab. Kepulauan Sangihe SMK Negeri 1 Manganitu Selatan Adrintje Petonengan

62. Kab. Kepulauan Sangihe SMKS Muhamadiyah Naha Meutia Farida Lambanaung

63. Kab. Kepulauan Talaud SMKS Kristen Lirung Hebrina Marthin

64. Kab. Kepulauan Talaud SMKS Kristen Karya Bahari Salibabu Edyson Patone

65. Kab. Kepulauan Talaud SMK Negeri 6 Talaud Junus Maarende Elungan

66. Kab. Kepulauan Talaud SMKS Baramuli Talaud Sarif Andolo

67. Kab. Kepulauan Talaud SMK Negeri 7 Talaud Di Dapihe Maria Banua

68. Kab. Minahasa SMKS Nusantara Tondano Ishak Pulukadang

69. Kab. Minahasa SMKS Galaxi Tanawangko Marsovie D D Panambunan

15

No Kabupaten/Kota Asal Tugas Nama

70. Kab. Minahasa SMKS Regenerasi Tateli Maria Astria Runtulalo

71. Kab. Minahasa SMKS Kayuuwi Katrientje Maysje Walukow

72. Kab. Minahasa SMKS Anugrah Tondano Oktavian Sambow, Se

73. Kab. Minahasa SMK Yadika Langowan Irene Roosje Lombogia

74. Kab. Minahasa SMK Alexa Lotta Jannry F.W. Paruntu

75. Kota Kotamobagu SMKS Farmasi Ysk Kotamobagu Hi. Suradji Baso, SKM

76. Kota Kotamobagu SMKS Kristen Kotamobagu Jemmy Moniung

77. Kota Kotamobagu SMKS Panca Marga Kotamobagu Sukaryadi Bakung

78. Kota Kotamobagu SMKS Kesehatan Kharisma Totabuan Kotamobagu

Riko Irwanto Ssaillelah

79. Kota Kotamobagu SMK Prima Sejahtera Kotamobagu Abdul Rahim Gobel

80. Kab. Bolaang Mongondow Timur SMKS Fajar Moyongkota Herdyanto Mamonto

81. Kota Manado SMKS Nusantara Manado Heidi Kristian Repi

82. Kota Manado SMKS Pergunas Manado Wem Johanes Mokalu

83. Kota Manado SMKS Trinita Manado Sannishida Royke Samola

16

M. JADWAL PELAKSANAAN

No Waktu

Hari / Tanggal

Rabu, 02/05/18

Kamis, 03/05/18

Jumat, 04/05/18

Sabtu, 05/05/18

Minggu, 06/05/18

Senin, 07/05/18

Selasa, 08/05/18

Rabu, 09/05/18

1 07.30 – 08.15 B.3. B.1.a. B.1.a. B.2. B.2. A.2.a.

2 08.15 – 09.00 B.3. B.1.a. B.1.a. B.2. B.2. A.2.a.

3 09.00 – 09.45 C.2. B.1.a. B.1.a. B.2. B.2. A.2.b.

09.45 – 10.00 Istirahat

4 10.00 – 10.45 A.1. B.1.a. B.1.a. B.2. B.4. A.2.b.

5 10.45 – 11.30 A.1. B.1.a. B.1.b. B.2. B.4. A.2.c.

6 11.30 – 12.15 B.1.a. Istirahat B.1.b. B.2. B.4. A.2.c.

12.15 – 13.15 Istirahat Check out

7 13.15 – 14.00 Registrasi Check in

B.1.a. B.1.a. B.1.b. B.2. B.4. C.4.

8 14.00 – 14.45 B.1.a. B.1.a. B.1.b. B.2. B.4.

9 14.45 – 15.30 B.1.a. B.1.a. B.1.b. B.2. B.4.

15.30 – 15.45 Istirahat

10 15.45 – 16.30 Registrasi Check in

B.1.a. B.1.a. B.2. B.2. C.3.

11 16.30 – 17.15 B.1.a. B.1.a. B.2. Evaluasi

17.15 – 19.30 Istirahat

12 19.30 – 20.15 C.1

Jumlah Jam 1 11 10 11 10 10 7

17

No Materi Alokasi Waktu

A. Materi Umum 8

1. Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum 2

2. Kecakapan Abad 21 -

a. Penguatan Pendidikan Karakter 2

b. Literasi dalam Pembelajaran 2

c. Kompetensi (USBN dan HOTS) 2

B. Materi Pokok 48

1. Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 (K-13)

a. Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013 20

b. Pengembangan Strategi Penyusunan Kurikulum 2013 5

2. Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi K-13 15

3. Konsep Pengembangan Sekolah Seutuhnya 2

4. Manajemen Bengkel 6

C. Materi Penunjang 4

1. Pembukaan: Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan 1

2. Tes Awal 1

3. Tes Akhir 1

4. Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan 1

Jumlah: 60

18

PPPPTK BIDANG MESIN DAN TEKNIK INDUSTRI

Jl. Pesantren Km.2 Cibabat Cimahi 40513

website: www.tedcbandung.com

email: [email protected]