dif opersional

2
DEFINISI OPERASIONAL Definisi Operasional diperlukan untuk menghindari terjadinya kesimpangsiuran atau supaya tidak terjadi penafsiran yang berbeda dalam mengartikan istilah-istilah judul penulisan ini. Adapun istilah yang perlu ditegaskan adalah sebagai berikut : 1. Optimalisasi Pembelajaran Optimalisasi pembelajaran adalah proses atau cara mengoptimalkan kegiatan siswa untuk belajar sedangkan guru berperan untuk membantu siswa dalam melakukan kegiatan belajar atau membelajarkan siswa. 2. Metode CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) Metode CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) adalah konsep belajar dimana guru menghadirkan dunia nyata ke dalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari, sementara siswa memperoleh pengetahuan dan ketrampilan sedikit demi sedikit dan dari proses mengkonstruksi sendiri sebagai bekal untuk memecahkan masalah dalam kehidupannya sebagai anggota masyarakat.

Upload: bang-rozi

Post on 13-Dec-2015

216 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

e

TRANSCRIPT

Page 1: Dif Opersional

 DEFINISI OPERASIONAL

Definisi Operasional diperlukan untuk menghindari terjadinya kesimpangsiuran atau

supaya tidak terjadi penafsiran yang berbeda dalam mengartikan istilah-istilah judul penulisan

ini. Adapun istilah yang perlu ditegaskan adalah sebagai berikut :

1.      Optimalisasi Pembelajaran

Optimalisasi pembelajaran adalah proses atau cara mengoptimalkan kegiatan siswa

untuk belajar sedangkan guru berperan untuk membantu siswa dalam melakukan

kegiatan belajar atau membelajarkan siswa.

2.      Metode CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

Metode CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) adalah konsep belajar

dimana guru menghadirkan dunia nyata ke dalam kelas dan mendorong siswa

membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya

dalam kehidupan mereka sehari-hari, sementara siswa memperoleh pengetahuan dan

ketrampilan sedikit demi sedikit dan dari proses mengkonstruksi sendiri sebagai bekal

untuk memecahkan masalah dalam kehidupannya sebagai anggota masyarakat.