DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahmat Fathoni, Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi,Rineka Cipta, Jakarta, 2006

Agus Suprijono, Cooperatif learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM, PustakaPelajar, Yogyakarta, 2010

Ali Mudlofir, Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan danBahan Ajar dalam Pendidikan Agama Islam, Raja Grafindo Persada,Jakarta, 2011

Al-Qur’an dan Terjemahnya, Kementerian Agama RI, Jakarta

Andang Ismail, Educations Games; Menjadi Cerdas dan Ceria dengan PermaianEdukatif, Pilar Media-Anggota IKPJ, Yogyakarta, 2006

Anissatul Mufarrokah, Strategi Belajar Mengajar, Teras, Yogyakarta, 2009

A Khudhori Sholeh, Pemikiran Islam Kontemporer, Jendela, Yogyakarta, 2003

Binti Maunah, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Teras, Yogyakarta, 2009

Citra Abadiah Magdela, Edukasi, Tips, dan Info: Model PembelajaranCooperative Learning tipe Broken Triangle/Square/Heart, dari:http://skripsikubrokentrianglesquareheart.blogspot.co.id/2015/07/model-pembelajaran-cooperative-learning.html

E. Mulyasa, Pengembangan dan implementasi kurikulum 2013, RemajaRosdakarya, Bandung, 2014

Ferik Anggun Nugroho, Efektifitas Pembelajaran E-Learning UntukMeningkatakan Kreativitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajran FiqihDi Madrasah Aliyah Negeri 01 Kudus, STAIN Kudus Press, Kudus,2014

Hidayatul Azizah, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make AMacth Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Al Qur’an Hadits PadaSiswa Kelas III MI Miftahul Ulum Rejosari Kalidawir Tulungagung,IAIN Tulungagung, 2014, dari: http://repo.iain-tulungagung.ac.id/121/

H. Fuad Nashori dan Rachmy Diana M., Mengembangkan Kreativitas DalamPersepektif Psikologi Islam, Menara Kudus, Yogyakarta, 2002

Imam Bukhari, Sahih Adabul Mufrad, Pustaka Ash-shahihah, Yogyakarta, 2010

Indri Mutiarsih, Implementasi Model Pembelajaran Broken Triangle/Square/Heart Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam PembelajaranSejarah Kelas X E MAN Tempel Sleman Yogyakarta Tahun Ajaran2012/2013, UNY Press, Yogyakarta, 2013, dari: http://eprints.uny.ac.id/18170/

Ismail SM, Strategi Pembelajran Agama Islam Berbasis PAIKEM, Rasail,Semarang, 2009

Khoiriyah, Menggagas Sosiologi Pendidikan Islam, Teras, Yogyakarta, 2012

Kokom Komalasari, Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi, RefikaAditama, Bandung, 2014

Lexy J. Moleong, Metodologi penelitian kualitatif, Remaja Rosdakarya, Bandung,1993

Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, Pustaka Setia, Bandung, 2011

Mardalis, Metode Penelitian: Suatu Pendekatan Proposal, Bumi Aksara, Jakarta,1993

Melvin L Siberman, Active Learning: 101 Cara Belajar Siswa Aktif, NuansaCendekia, Bandung, 2013

Moh. Ali dan Moh. Asrori, Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik,Bumi Aksara, Jakarta, 2005

Moh. Roqib, Ilmu Pendidikan Islam : Pengembangan Pendidikan Integratif diSekolah, Keluarga dan Masyarakat, LKiS, Yogyakarta, 2009

Muhammad Alim, Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran danKepribadian Muslim, Remaja Rosda Karya, Bandung, 2011

Ngalimun dkk, Strategi dan model pembelajaran, Aswaja Pressindo, Yogyakarta,2016

Reni Yuli Astuti, Penerapan Model Concept Sentence-Broken Triangle/Square/Heart Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 44Cakranegara Pada Tema Pahlawanku Tahun Pelajaran 2014/2015,FKIP Universitas Mataram, 2015, dari: http://indojm.com/index.php/JMA/article/download/94/75

Rosady Ruslan, Metodologi Penelitian: Public Relations dan Komunikasi, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2004

Rusman, Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru,Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2012

Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi, Rineka Cipta, Jakarta,2010

Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Alfabeta, Bandung, 2005

________, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, danR & D), Alfabeta, Bandung, 2014

Suryani, Hadits Tarbawi: Analisis Paedagogis Hadits-Hadits Nabi, Teras,Yogyakarta, 2012

Syaifuddin Azwar, Metode Penelitian, Pusaka Pelajar, Yogyakarta, 2004

S Nasution, Metode Research: Penelitian Ilmiah, Bumi Aksara, Jakarta, 2006

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, MediaWacana Press, Yogayakarta, 2003

Wina Sanjaya, Media Komunikasi Pembelajaran, Kencana, Jakarta, 2014

Yatim Riyanto, Paradigma Baru Pembelajaran: Sebagai Referensi BagiGuru/Pendidik dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif danBerkualitas, Kencana, Jakarta, 2014

Zakiah Dradjat, dkk, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Bumi Aksara,Jakarta, 2011