Daftar pertanyaan yang saya buat ini adalah hasil ingatan masa lalu dan prediksi berdasarkan pemahaman saya secara umum terhadap maksud dan tujuan adanya beasiswa ADS ini. Ini sama sekali bukan bocoran tetapi saya yakin seorang kandidat ADS harus bisa menjawab pertayaan-pertanyaan berikut dengan baik :) Semoga pertanyaan-pertanyaan ini membuat Anda tambah semangat dan rajin menyiapkan diri.

1. What motivate you to study in Australia? (motivasinya apa?)2. Why do you choose Australia as apposed to other countries? (kok milih Australia, bukan

negara lain?)3. What have you prepared to make sure you can finish your study in Australia? (sudah

melakukan persiapan apa saja untuk bisa lulus kuliah?)4. Australia’s education system is different from Indonesia’s. How well do you know this

and how have you prepared yourself? (apa yang sudah disiapkan untuk menghadapi sistem pendidikan Australia yang berbeda dengan Indonesia?)

5. What are you going to study in Australia? (mau kuliah di mana di Australia?)6. How well do you understand your proposed of study and how have you gathered

information about it? (seberapa mengerti Anda tentang jurusan yang akan Anda ambil dan bagaiaman Anda memperoleh informasinya?)

7. If you are to study master degree, why do you choose master by coursework or by research? (jika Anda belajar S2, apa alasan Anda memilih master by coursework atau by research?)

8. How do you think the field of study benefit Indonesia? (apa manfaatnya bidang studi yang anda pilih bagi Indonesia?)

9. How important is the study for Australia? (seberapa penting bidang studi itu bagi Australia?)

10. How are you going to implement what you study in Australia when you return to Indonesia? (bagaimana menerapkan hasil studi Anda nanti ketika sudah pulang ke Indonesia?)

11. How confident are you about your chance to finish the study on time? (yakin bisa menyelesaikan studi tepat waktu?)

12. Are you going to do a research? How are you going to do it? (apakah akan melakukan penelitian? bagaimana cara/prosesnya?)

13. Is there any fieldwork involved in your study/research? If so, how are you going to do it? (adakah kerja lapangan terkait studi/penelitian Anda nanti? Bagaimana pelaksanaanya?)

14. What new things your research will contribute to the development of your area of study? (hal baru apa yang akan Anda kontribusikan melalui riset ini kepada perkembangan bidang ilmu ini?)

15. What motivate you to conduct research in this area, how it relates to Indonesia’s current problems and Australia’s priority development area? (apa motivasi Anda memilih bidang penelitian ini dan bagaimana kaitannya dengan permasalahan Indonesia serta prioritas pembangunan Australia/AusAID?)

16. Are you aware of potential culture shock that you might experience? How have you prepared yourself? (bagaimana menghadapi kemungkinan gegar budaya?)

17. Apart from academic matters, how do you think studying in Australia benefit you? (selain dalam hal akademik, apa keuntungan belajar di Australia?)

18. How are you going to interact with Australian people, considering that you have different cultural background? (bagaimana caranya berinteraksi dengan orang Australia mengingat kebudayaan yang berbeda?)

19. Do you think Indonesia is ready to support you developing your expertise upon completion of your study? (apakah Indonesia siap mendukung Anda mengembangkan keahlian Anda setelah kembali ke Indonesia nanti?)

20. If Indonesia is not ready to support you when you return due to lack of facilities and funding for instances, what is your plan? (kalau ternyata Indonesia tidak siap mendukung Anda setelah pulang nanti karena masalah fasilitas dan dana, apa rencana Anda?)

21. How do you think you can make real impacts to Indonesian and your society when you return to Indonesia? (bagaimana Anda akan membawa dampak nyata/langsung pada masyarakat ketika sudah selesai sekolah nanti?)

22. Do you think your area of study can benefit people in Indonesia or it is exclusive to corporation or government institutions? If it is not directly for the people how are you going to make sure that they are also benefited at some stages? (apakah keahlian Anda nanti bermanfaat bagi orang kebanyakan atau bersifat eksklusif bagi institusi pemerintah atau korporasi? Jika tidak berdampak langsung bagi masyarakat, bagaimana Anda menjamin agar masyarakat juga mendapat manfaat?)

23. Many people think that good education is to prepare one to compete in international arena. With better education and skills they can work anywhere in the world and they do not have to return to their country after study. What do you think about that? (banyak orang meyakini bahwa pendidikan yang baik membuat mereka bisa bersaing di dunia internasional sehingga banyak yang tidak pulang ke negaranya setelah lulus. Bagaimana Anda melihat ini?)

24. In a globalised world like this, contribution can be made from anywhere and you do not have to be in Indonesia to contribute for Indonesia. How do you see this opinion? (dalam dunia yang semakin sempit seperti sekarang, kontribusi bisa diberikan dari mana saja dan Anda tidak harus berada di Indonesia untuk bisa berkontribusi bagi Indonesia. Bagaimana pendapat Anda?)

25. Are you aware that the world is rapidly changing? What aspects do you see change in relation to what you will study in Australia and how are you going to contribute? (apakah Anda melihat perubahan besar yang terjadi di dunia saat ini? Apa saja hal yang terkait dengan apa yang Anda pelajari saat ini dan bagaimana Anda bisa berkontribusi?)

26. Leadership is one of the  keys to good order in the society. What leadership role have you played in the past and how are you going to maintain/enhance it in the future upon completion of your study? (kepemimpinan adalah salah satu kunci tatanan masyarakat yang baik. Aspek kepemimpinan apa yang sudah Anda perankan di masa lalu dan bagaimana Anda mempertahankan atau meningkatkan itu setelah meyelesaikan studi di Australia?)

27. Do you think what you will learn in Australia can help you with your career? How? (apakah studi Anda di Australia akan bermanfaat untuk karir Anda? Bagaimana dan dalam hal apa?)

28. One of the most important things to enhance in Indonesia and also the world is entrepreneurship. How can you do this in your are of study and how your study in Australia will help you with this? (salah satu yang perlu digalakkan di Indonesia dan

dunia adalah kemampuan wirausaha. Bagaimana Anda bisa melakukan ini di bidang ilmu Anda dan bagaimana pendidikan di Australia akan membantu Anda mewujudkan itu?)

29. One of the benefits of studying overseas is good international network. How are you going to establish it and how to utilise it for your career and for Indonesia? (salah satu keuntungan belajar di LN adalah terbentuknya jejaring internasional. Bagaimana Anda membentuk dan memanfaatkan jejaring itu?)

30. Indonesia has had a lot of experts in your area, right? How do you see you will be able to make a difference? (ada banyak ahli di bidang Anda di Indonesia. Bagaimana Anda akan membuat suatu perubahan atau perbedaan ke arah kemajuan?)

31. What is your plan regarding information dissemination (knowledge sharing) upon completion of your study? (apa rencana Anda dalam membagikan informasi/pengetahuan Anda setelah lulus nanti?)

32. What have you done so far to demonstrate your care to your field of study? (apa yang telah Anda lakukan selama ini sebagai pertanda Anda memiliki kepedulian terhadap bidang studi Anda?)

33. Australia has different seasons. How are you going to cope with cold winter, for example? (Australia punya musim yang berbeda dengan Indonesia. Sudah siap dengan musim dingin yang menggigil, misalnya?)

34. What have you done to gather information that will support your study in Australia? (apa yang telah Anda lakukan untuk mendukung studi Anda di Australia?)

35. How do you think Indonesia-Australia relationship at the moment? (menurut Anda, bagaimana hubungan antara Indonesia dan Australia saat ini?)

36. Is there anything in Indonesia or Australia that become your concern in relation to your proposed study? (adakah hal khusus terkait Indonesia atau Australia yang menjadi perhatian Anda terkait studi yang Anda usulkan?)

37. How do you think Indonesia and Indonesia can maintain or enhance their bilateral collaboration? (bagaimana Indonesia-Australia dapat memelihara atau meningkatkan kerjasamanya?)

38. Are you going to bring your family to Australia? if so/not, what motivate you? (apakah Anda akan membawa keluarga ke Australia? apa motivasinya?)

39. Family can either support of disturb your study. How do you see this? (kehadiran keluarga bisa mendukung atau mengganggu studi Anda. Menurut Anda bagaimana?)

40. What is the benefit of bringing family to Australia and how are you going to achieve that? (apa keuntungan membawa keluarga saat studi di Australia dan bagaimana anda meraih keuntungan itu?)

41. Bringing family to Australia is not easy. How ready are you with all the preparation? (membawa keluarga ke Australia bukan perkara mudah. Bagaimana Anda menyiapkan segala sesuatunya?)

42. Do you think you can contribute to Australia also in relation to your study? (selain mendapat manfaat, apakah Anda bisa berkontribusi juga bagi Australia sehubungan dengan studi Anda?)

43. Are you aware that there are misunderstandings between Indonesia and Australia sometimes? How do you think you can play a role in eradicating the misunderstandings? (apakah anda paham, kadang terjadi salah paham antara Indonesia dan Australia? Bagaimana Anda bisa berperan dalam mengurangi kesalahpahamann itu?

44. What do you think is the main problems Indonesia is facing currently and how will your study help Indonesia address the problems? (apakah masalah utama Indonesia saat ini dan bagaimana studi Anda akan membantu menyelesaikannya?)

45. Please describe your potential role in your society and your workplace upon returning to Indonesia and how your study will help you? (apa peran/potensi peran Anda di masyarakat dan tempat kerja dan bagaimana studi ini akan membantu Anda mencapai/menjalankan peran itu?)

46. If you are selected, you will be in a group of very special Indonesians. How are you going to use your privilege for the good of other not-very-lucky Indonesians?

47. When you are in Australia, how are you going to balance academic life and other activities? (saat berada di Australia, bagaimana Anda menyeimbangkan kehidupan akademik dan aktivitas lainnya?)

48. While in Australia, how important do you think for you to be involved in activities other than study? (selama berada di Australia, seberapa penting bagi Anda untuk mengikuti kegiatan di luar akademik?)

49. What problems do you think you will face in Australia and how are you preparing yourself for that? (kendala apa yang kira-kira akan Anda hadapi dan bagaimana Anda menyiapkan semua itu?)

50. Is there anything that you want to ask, add or comment? (apakah ada yang ingin Anda tanyakan, tambahkan atau komentari?)

Tambahan dari peserta ujian dari tahun ke tahun.

1. Tell us about your current experience when you were in undergraduate program, is there any challenges, and how do you overcome it?

2. What is your current job? Are you satisfied with that? Is there any problem that you face lately? What is your solution?

3. Doing many things is better than nothing. But many things can sometimes confusing. Can you explain the steps that you are going to take after finishing your program?

4. It is better to think globally, and act locally. How is your studies can give an impact not only for your community or province but also your country?

5. What have you done that can give any difference or changes in your professional life, personal life, and your environment?

Selamat bersiap-siap dan semoga berhasil. Jangan lupa mintakan doa kepada orang-orang yang Anda sayangi karena doa mereka yang akan menyempurnakan perjuangan yang tidak mudah ini. Seperti saya, mudah-mudahan Anda juga setuju bahwa doa ibu (di manapun beliau berada) sangatlah digdaya. Selamat berjuang kawan!

Tips Wawancara Beasiswa Australia Awards Scholarships (AAS)

Tulisan ini saya persembahkan untuk sahabat saya yang akan mengikuti wawancara JST AAS untuk kedua kalinya di bulan Januari 2014.

Sudah banyak tips yang diberikan para penerima beasiswa dalam menghadapi wawancara beasiswa yang sangat bermanfaat, namun saya mencoba meramu beberapa persiapan yang saya

lakukan sesuai dengan pengalaman saya ketika menghadiri wawancara AAS pada Januari 2013 sebagai berikut:

1. Mencari informasi mengenai kemungkinan pertanyaan yang muncul saat wawancara. Hampir tiap hari saya membaca blog-blog penerima beasiswa semenjak dinyatakan masuk shortlisted. Banyak blog yang memberikan tips menghadapi wawancara JST sehingga saya memperoleh berbagai macam sudut pandang dan berbagai antisipasi jawaban yang bisa saya berikan saat wawancara. Saat itu saya membaca blog Bapak Andi Arsana dimana salah satu tulisannya mengenai prediksi pertanyaan wawancara JST. Saya print pertanyaan tersebut dan jawaban yang telah saya siapkan yang telah saya konsultasikan dengan rekan saya yang berasal dari Australia. Saya melatih diri menjawab pertanyaan tersebut dan mencoba menghafalkannya, walaupun dalam prakteknya saya melakukan improvisasi jawaban namun prediksi pertanyaan dan jawaban tersebut menjadi acuan bagi saya sehingga memudahkan ingatan saya.

2. Menyiapkan folder khusus yang berisi tentang apa yang sudah saya lakukan untuk mengejar beasiswa AAS. Saya mendokumentasikan kegiatan volunteering saya dalam foto, tulisan saya yang dimuat di harian lokal, Surat Penerimaan dari kampus di Australia, daftar mata kuliah dari jurusan yang saya inginkan dari kampus di Australia. Hal ini menunjukkan ke pewawancara tentang keseriusan kita untuk mengejar beasiswa ini serta memberikan gambaran bahwa kita sangat mempersiapkan dengan baik untuk menghadiri wawancara JST.

3. Saya menyiapkan baju khusus untuk wawancara ini. Bahkan saya meminjam dasi teman saya. hehehe. Tampillah serapi mungkin agar meninggalkan kesan bagi pewawancara.

4. Sebaiknya tidur yang cukup pada malam sebelum wawancara karena belajarpun rasanya sudah tidak masuk lagi ke otak yang ada kita butuh refreshing karena selama ini sudah banyak belajar. 

5. Pada hari wawancara usahakan datang sebelum waktu yang dijadwalkan. Hal ini bermanfaat agar mengantisipasi hal-hal yang tidak diinginkan terjadi. Pada saat saya menghadiri wawancara AAS terjadi hujan yang sangat deras di Makassar banyak pohon yang tumbang sehingga mengakibatkan saya harus berteduh namun bersyukur kerabat yang mengantar saya memakai jas hujan sehingga bisa menerobosa hujan yang disertai angin kencang. Sampai-sampai saya harus memakai sandal jepit dan membungkus sepatu untuk wawancara dan saya pakai pada saat tiba di Unhas.

6. Sebelum saya memasuki ruangan wawancara saya menelpon ibu dan keluarga di rumah memohon doa mereka. Paman dan adik saya mengirimkan doa setelah mereka melakukan sholat dhuha.

Wawancara biasanya dilakukan oleh dua orang terdiri dari 1 orang alumni beasiswa ADS dan professor dari universitas di Australia. Adapun hal-hal yang ditanyakan saat saya diwawancara yang masih sempat saya ingat diantaranya:

1. I saw from your university transcript  that you got satisfied result then how did you overcome the challenge you faced during your undergraduate? Saya menjawab bahwa pada saat saya kuliah saya mengalami keterlambatan dalam mengikuti pelajaran di kelas dikarenakan karena kemampuan awal saya masih kurang. Saya mencoba untuk belajar lebih dari teman sekelas lainnya yang dimana kemampuan mereka sudah mumpuni.

Adapun cara-cara yang saya tempuh yakni banyak berdiskusi dengan senior tentang apa yang saya alami. Bergaul dengan senior membuat saya banyak mendapatkan bantuan dalam menghadapi masalah akademik di kampus. Saya sampaikan bahwa, senior telah melewati proses akademik sehingga pengalaman mereka dalam menghadapi masalah itu sudah ada ketimbang saya berbagi masalah dengan teman sekelas saya dimana kami mungkin menghadapi hal yang sama.

2. In your work what challenge do you face and how do you solve it? Tantangan dalam kerja yang saya alami adalah ide-ide saya yang sering belum bisa diterima oleh pimpinan. Saya menyadari bahwa hal ini menjadi kendala bagi PNS di tingkatan staf namun saya tidak berhenti sampai disitu saja. Saya mencoba tetap konsisten dengan ide-ide yang saya anggap benar dan mencoba mempengaruhi rekan sekerja saya.

3. Tell me what have you made in your institution to make a better change and what was the result? Perubahan yang saya lakukan di institusi saya adalah masih berskala apa yang saya mulai dari diri saya sendiri. Mendisiplinkan diri sendiri seperti datang tepat waktu dan menunjukkan performa kerja yang baik sehingga akan memperlihatkan hasil yang baik dan bisa menjadi contoh sesama rekan kerja.

4. related to your work, is there any program in your institution which you were involved and what was your responsibility? Saya menyebutkan salah satu kegiatan dalam pekerjaan saya dan tugas saya dalam kegiatan tersebut.

5. How was your work being assessed if you said that your method is succesfull? and how far do you see the progress? keberhasilan dari metode itu dilakukan dengan mengevaluasinya secara berkala dan meminta tanggapan user apakah terjadi perubahan yang lebih baik

6. Does your office work with the stake holders in order to get better result? ya. dan saya menyebutkan salah satu kerjasama yang kami lakukan

7. I saw also that you participated in Australia Indonesia Youth Exchange Program, what is the benefit you found in that program? Ada banyak sekali manfaat yang saya peroleh melalui youth exchange program karena saya bisa menjadi jembatan atas perbedaan persepsi orang Indonesia tentang Australia begitupun sebaliknya. Secara pribadi hal ini sangat membantu saya dalam hal disiplin waktu dan pengalaman kerja di Australia

8. what have you done in relation to your study plan in Australia? Saya melakukan initial research ke kampus yang saya tuju. Mempelajari mata kuliah yang ditawarkan di jurusan tersebut dan membandingkannya dengan universitas lain yang memiliki jurusan yang sama. Saya mendiskusikan apa yang saya butuhkan dan ingin pelajari di kampus tersebut dan memastikan beberapa hal dalam study saya. Saya juga mendiskusikan ke beberapa teman saya di Australia mengenai sistem pendidikan di Australia dan saya banyak terbantu dalam hal ini. Progress terakhir dari rencana study ini adalah saya sudah menerima surat penerimaan di salah satu kampus di Australia.

9. Why do you choose this campus? saya memilih jurusan X di kampus X karena saya sudah membandingkan jurusan yang sama di kampus yang berbeda saya menemukan mata kuliah di kampus pilihan saya ini lebih mengikuti kemajuan saat ini dan memang dibutuhkan oleh instansi saya.

10. Did you compare it to other campus in Australia? iya11. Why do you need to take this master program in Australia? karena jurusan yang akan

saya ambil sangat dibutuhkan oleh institusi saya karena......... Disamping itu, jurusan ini belum ada di Indonesia sehingga.................

12. why do you choose in education sector? Saya bekerja di sektor pendidikan adalah passion saya. Saya sangat menyukai mengajar walaupun tanpa bayaran. Saya telah berpindah tempat bekerja dengan berbagai profesi sebelum akhirnya bekerja sebagai pengajar dan saya menemukan bahwa saya memang dilahirkan untuk menjadi pendidik

13. why do you think we need to give you this scholarship comparing to other participants who work in the same sector with you and why we have to choose you? Saya bekerja dengan passion saya, jurusan yang akan saya ambil sangat dibutuhkan oleh institusi saya dan memang belum ada di Indonesia. 

Berikut rangkaian perjalanan wawancara JST AAS saya pada bulan Januari 2013. Semoga tulisan ini bisa membantu dan selamat mempersiapkan wawancara.

Salam,

Khairullah

Tips presentasi proposal untuk Wawancara Beasiswa ADS This entry was posted on December 31, 2012, in Australia, Beasiswa ADS, Beasiswa Luar Negeri, Geodesi UGM, Inspirasi, Leadership, Scholarship, Tips and tagged presentasi, proposal penelitian. Bookmark the permalink. 20 Comments

2 Votes

Bersama penerima ADS di IALDF Jakarta – September 2012

Mulai tahun 2013, proses wawancara kandidat beasiswa ADS untuk PhD berbeda dengan sebelumnya. Dugaan saya, hal ini juga berlaku sama bagi kandidat Master by Research (saya belum dapat informasi resminya). Kali ini akan ada presentasi proposal selama 10 menit. Semua kandidat PhD akan diundang ke Jakarta dengan dana dari ADS untuk memresentasikan proposal penelitiannya. Dugaan saya, ini dilakukan untuk memastikan bahwa kandidat terpilih telah benar-benar siap dengan penelitiannya. Meski demikian, tidak perlu terlalu khawatir jika proposal penelitian Anda belum begitu jelas arah dan ujungnya. Einstein pernah berkelakar “if you know what you are doing, then it is not research.” Katanya, jika seseorang tahu persis apa yang dilakukan, ke mana arahnya dan apa hasilnya, maka itu bukanlah sebuah penelitian. Penelitian memang mengandung unsur ketidakpastian di awal. Ada misteri di situ. Yang terpenting adalah seorang peneliti cukup memahami dan menyiapkan strategi untuk mengungkap misteri itu.

Hal pertama yang harus dicatat adalah presentasi tidak boleh menggunakan power point atau media bantu presentasi digital lainnya. Artinya, kandidat diharapkan bisa menyampaikan penelitiannya tanpa alat bantu, hanya dengan pemaparan verbal. Saya tidak tahu apakah kandidat diperkenankan membawa catatan atau naskah saat presentasi. Untuk amannya, siapkan diri dengan kemungkinan bahwa Anda tidak diperkenankan membawa naskah atau catatan. Hal ini tentu tidak mudah, terutama bagi mereka yang biasa menggunakan alat bantu saat presentasi. Meski demikian, ini bukan tidak mungkin dan saya yakin kandidat PhD ADS bisa melewati ini dengan baik. Yang diperlukan adalah persiapan yang matang.

Menurut surat undangan yang diberikan oleh ADS ada beberapa komponen yang harus dipaparkan saat presentasi. Saya akan coba sampaikan perihal tersebut dilengkapi dengan pandangan saya bagaimana sebaiknya hal-hal itu disampaikan kepada pewawancara. Selain empat komponen penting yang ditegaskan dalam surat undangan, saya akan tambahkan beberapa hal yang menurut saya tidak kalah pentingnya.

1. You must state your topic clearly.Topik penelitian ini harus disampaikan di awal dengan kalimat yang tegas dan menggambarkan keseluruhan riset. Topik harus muncul di kalimat pertama atau kedua dan tidak harus menimbulan penasaran, Anda tidak sedang membuat cerita misteri yang menegangkan. Setelah kalimat pertama atau kedua menunjukkan topik, kalimat berikutnya bisa ditambahkan untuk mengelaborasi. Contoh kalimat yang bisa digunakan misalnya: “My proposed research is on how Indonesia should settle maritime boundaries with its neighbours. Indonesia has ten neighbours with which maritime boundaries need to be settled and Indonesia has yet to finalise them. It has been evident that pending or unsettled maritime boundaries cause tension between Indonesia and neighbouring countries. Indonesia has problems with Malaysia, for example, where fishermen were captured in border areas. This is due to, among others, pending maritime boundaries between the two countries. This is the reason why I propose a research on the challenges and opportunities of Indonesia’s maritime boundary Delimitation. I will be using legal and technical approach in this research.”

2. You must state the objectives of the research clearlySetelah menyampaikan topik, maka tujuan penelitian harus disampaikan dengan jelas dan tegas. Dalam hal ini, Anda harus menyampaikan hasil yang diharapkan dari penelitian ini nantinya.

Kalimat yang bisa dipakai misalnya “the objectives of my research are first to investigate and analyse the latest status of Indonesia’s maritime boundaries with its neighbours. Secondly I will identify problems that Indonesia is facing in relation to finalising its maritime boundaries with neighbours. Thirdly, this research will analyse options of delimitation between Indonesia and neighbouring countries through particular case studies. To sum up, the final result expected from this research is options of maritime boundary delimitation that can be considered by Indonesia in finalising maritime boundaries with its neighbours in the future.”

3. You must explain and clarify the proposed research methodologySetelah menyampaikan topik dan tujuan penelitian, metode untuk mencapai tujuan riset itu perlu disampaikan dengan baik. Misalnya, apakah riset ini akan mengandalkan kajian literatur, perlu wawancara, menggunakan eksperimen di laboratorium, melibatkan pengumpulan data primer dari lapangan, perlu menggunakan kuisioner, perlu focus group discussion dengan pihak tertentu atau tidak. Di sini harus ditegaskan dengan jelas apa saja yang akan dilakukan dan bagaiaman hal itu dilaksanakan. Jika melibatkan statistik maka sampaikan juga pendekatan apa yang akan dipakai. Perlu juga dijelaskan apakah ini penelitian kualitatif atau kuantitatif atau campuran. Intinya, pada bagian 1 dan 2 telah digaskan topik dan tujuan penelitiannya, maka di bagian ini harus dijelaskan cara mencapai tujuan penelitian dengan topik tersebut.Contoh kalimat yang bisa disampaikan adalah “in order to achieve the objectives of this research, three methods will be employed. Firstly, extensive literature study will be carried out to strengthen foundation of the research. Through this literature study, I will be able to gain comprehensive understanding on the general context of existing body of knowledge so then I can manage to find the gap that this research can fulfil. This is done through readings scientific publications such as journal articles, books, relevant official reports and news from selected media. Secondly, interviews with government officials will be conducted to obtain information on the latest development of the issue. We understand that maritime boundary delimitation is an official duty of Ministry of Foreign Affairs and other supporting institutions. Interviews with key persons in relevant ministries and institutions are essential for my research. Thirdly, technical experiment will be carried out to analyse different options of maritime delimitation between Indonesia and its neighbours, based on theory obtained in step one and information gathered from step two. This experiment will be using three case studies of maritime delimitation in the area of A, B, and C. Through this step, I am hoping that I will be able to come up with different options on how Indonesia can delimit its maritime boundaries with its neighbours by analysing three case studies. This technical experiment will require geospatial data such as maps that I will obtain from Geospatial Information Agency and the Indonesian Navy’s Dishidros in Cibinong and Jakarta.”Intinya, pada bagian ini Anda harus bisa menceritakan langkah apa yang akan ditempuh untuk menyelesaikan penelitian ini dan mendapatkan hasil sesuai dengan yang direncanakan. Beda penelitian tentu beda langkah yang diambil. Yang menggunakan statistic atau eksperimen laboratorium tentu bisa menambahkan dengan informasi yang lebih rinci.

4. You must demonstrate that the research is able to be completed on timeAnda harus bisa meyakinkan pewawancara bahwa Anda sudah memiliki kesiapan yang tinggi dalam melaksanakan penelitian Anda sehingga yakin akan selesai tepat waktu. Pertama, tentu saja Anda harus tahu berapa lama program S3 yang akan Anda tempuh lalu membuat time table yang relatif rinci berdasarkan durasi yang tersedia. Memang belum tentu akan sesuai dengan apa yang dilakukan nanti tetapi pewawancara ingin melihat seberapa siap Anda dengan pengetahuan yang Anda miliki saat ini. Secara sederhana, time table bisa dibuat per semester atau per bulan. Semakin detil tentu semakin bagus. Time table ini mungkin tidak perlu dipaparkan secara detil saat wawancara tetapi disampaikan secara umum bahwa Anda sudah merancangnya dengan baik dan berdasarkan konsultasi dengan supervisor atau teman yang

memiliki pengalaman menyelesaikan sekolah di Australia. Selanjutnya, time table itu bisa ditunjukkan/diserahkan pada pewawancara saat itu juga.Kalimat yang bisa disampaikan misalnya “to my understanding based on consultation with my future supervisor and also colleagues who have finished their studies in Australia, my research is doable in four years. In the first year I will focus on literature review and proposal writing so by the end of the first year I will be able to do a candidacy confirmation presentation. I understand that every PhD candidate is obliged to present their proposal before the committee within one year of their candidacy. Finishing my proposal means that I will also finish at least parts of my chapter 1 and 2.On the first semester of the second year I will do my field research by returning to Indonesia to conduct interviews with relevant parties and obtain technical data from relevant institutions. It will be followed by data management and manipulation or data coding as required. On the second semester of the second year I will do the technical experiments as I mentioned earlier to analyse options of maritime boundaries between Indonesia and its neighbours using three case studies that I have previously mentioned. While conducting experiment, I will also write relevant chapters concurrently. In this case, each case study will correspond to one particular chapter. One case study will produce one chapter.

On the third year, I will focus on writing chapters, produces papers for conferences and manuscript from journal publications. In addition to that, I will also produce popular articles for newspapers and magazines. My target during my PhD study is three international conferences, two journal articles and several newspaper/magazine articles. I have been doing the same since 2005 and I believe it is doable.

On the first session of the fourth year I will continue what I do in the third year with a focus on the finalisation of my thesis. On the first part or the second semester, I will focus on thesis revision and proof reading so that the thesis is ready for submission on the second half of the second session in the fourth year.

I have also prepared my detailed time table, I believe this will help me navigate my way and to make sure that this research is able to be completed on time” (sambil menyerahkan time table yang suah Anda coba buat).

5. You must explain why your proposed research is important for IndonesiaPenting sekali untuk meneliti sesuatu yang relevan bagi keilmuan dan peradaban. Meski demikian, untuk beasiswa ADS ini, sangat penting untuk menunjukkan bahwa penelitian ini bermanfaat secara spesifik bagi Indonesia. Dengan bahasa sederhana, penelitian ini harus memberikan kontribusi untuk menyelesaikan persoalan yang dihadapi oleh Bangsa Indonesia saat ini atau di masa depan. Untuk bisa menyampaikan ini dengan baik maka Anda harus mampu menjelaskan persoalan yang dihadapi Indonesia secara gamblang lalu menyampaikan apa yang akan dihasilkan oleh penelitian ini untuk berkontribusi dalam mengatasi persoalan itu. Kita paham, tidak semua penelitian bisa berdampak langsung pada persoalan yang dihadapi Indonesia. Meski demikian, ini sudah menjadi syarat bagi penerima beasiswa ADS sehingga mau tidak mau kandidat harus bisa mengaitkan penelitiannya dengan penyelesaian masalah di Indonesia. Saya tidak ahli untuk semua bidang sehingga saya tidak akan bisa memberikan nasihat teknis bagaimana cara mengaitkan bidang tertentu dengan penyelesaian masalah di Indonesia. Saya yakin, Anda bisa melakukan itu dengan baik.Kalimat yang bisa disampaikan misalnya “I believe that my proposed research is important for Indonesia. As I mentioned earlier,

Indonesia has ten neighbours and maritime boundaries with those ten neighbours have yet to be finalised. Pending maritime boundaries have been evident to cause tension between Indonesia and its neighbours as I highlighted earlier. Consequently, research on how Indonesia should finalise the delimitation is important. Currently, Indonesia has more than 20 segments of maritime boundaries to delimit in around 15 different locations. The delimitation will include territorial sea, exclusive economic zones, and continental shelf or seabed. This certainly is not a straight forward step that requires intensive research to support the entire process. Independent research conducted by academics like me is expected to produce reasonably balanced results that the government can consider during the real process of maritime boundary delimitation. Since this research produces several options, the government of Indonesia will be able to see the issues from different prospective and this research will, to an extent, enrich or complement government’s own studies. In addition, options provided by this research will also carefully analyse position and views of other countries which are neighbours to Indonesia. This will enable the government of Indonesia to see the issues more comprehensively and less biased. The options of solutions provided by this research do not only consider Indonesia’s perspective but also that of others. To sum up, with ten neighbours, 20 maritime boundary segments to delimit in 15 different locations, this research of maritime delimitation is important for Indonesia.”Manfaat yang disampaikan tidak saja untuk pemerintah tetapi juga untuk masyarakat luas. Perlu disampaikan bagaimana hasil penelitian ini akan berpengaruh bagi masyarakat secara umum. Jika tidak secara langsung, bisa juga disampaikan dalam perspektif pengetahuan. Misalnya, dengan berakhirnya penelitian ini maka Anda akan menulis buku dan itu bukan saja buku teks tetapi juga buku populer yang bisa diakses oleh masyarakat awam. Maka dari itu, adalah penting bagi Anda untuk menyebarkan hasil penelitian itu melalui media populer seperti koran dengan bahasa yang mudah dimengerti.

Kalimat yang bisa diucapkan misalnya “this research will not only benefit the government but also people in general. I understand that there is lack of understanding of the issues of maritime boundaries among the people. For instance, it is very easy for the people to be provoked by sentiment of nationalism when it comes to maritime boundary issues because of misunderstanding or lack of knowledge. After finishing this research I am planning to publish books both academic and popular to share my knowledge. Not only books, comics and short educational videos using popular language will also help the society to understand the issues better. I am sure this will certainly enhance the benefit Indonesia can obtain from my research.”

6. You must explain how your proposed research contributes to existing body of knowledgeMaksud dari pertanyaan ini adalah bagaimana penelitian ini akan berkontribusi pada pengembangan keilmuan. Inti dari penelitian PhD atau Master by Research tidak saja penelitian itu harus berkontribusi dalam menyelesaikan masalah tetapi juga berperan dalam mengembangkan ilmu itu sendiri. Terutama, dia harus memberi nilai tambah atau pengetahuan baru yang disumbangkan pada disiplin itu. Hal ini memang tidak mudah tetapi perlu dipahami bahwa kontribusi itu tidak harus selalu besar dan spektakuler. Hasil penelitian tidak harus selalu setara dengan menghasilkan sebuah roket untuk pergi ke planet lain. Kontribusi penelitian bisa saja sangat kecil tetapi memang benar-benar merupakan kontribusi yang unik dan penting bagi ilmu itu sendiri.Misalnya, bisa saja penelitian ini tidak menghasilkan sesuatu yang baru tetapi telah menguji sebuah metode baru untuk mencapai hasil yang sama dengan penelitian sebelumnya. Kontribusinya, dalam hal ini, adalah membuktikan bahwa ada metode lain yang

bisa digunakan untuk mencapai hasil yang sama dengan metode lain yang sudah diteliti. Kontribusi lainnya tentu saja adalah pengetahuan bagaimana metode baru ini dipakai untuk mencapai hasil yang diharapkan. Contoh kontribusi lain, misalnya, menggunakan pendekatan, kasus, obyek dll. yang berbeda untuk menerapkan metode yang sama dengan metode yang sudah dibuktikan oleh penelitian sebelumnya. Intinya, hasil penelitian tidak harus benar-benar sesuatu yang luar biasa dan spektakuler. Bisa saja dia menghasilkan sesuatu yang kecil untuk mengisi kekosongan (filling the gap) yang selama ini diabaikan atau belum terpikirkan oleh peneliti lain. Dalam contoh yang ekstrim, melakukan percobaan atau pendekatan yang tidak berhasilpun adalah sebuah temuan berharga dalam penelitian. Kesimpulannya bisa saja berbunyi “penelitian ini telah berhasil menemukan bawa metode A dengan pendekatan X terbukti tidak bisa digunakan untuk menyelesaikan persoalan P.” Sumbangan ini penting bagi ilmu pengetahuan karena ini akan menghindarkan peneliti lain untuk buang-buang waktu melakukan metode A ini untuk menyelesaikan persoalan P.Kalimat yang bisa digunakan untuk menyampaikan kontribusi penelitian ini misalnya “maritime boundary delimitation has become subject of research for a very long time. The first maritime delimitation was done in fifteen century and since then research has been carried out in different manners. New approaches and methods have been developed. In recent years, several cases of maritime boundary delimitation between countries have been decided by courts such as International Courts of Justice (ICJ) and International Tribunal for the Law of the Sea (ITLOS). The latest principle adopted by the court is called three-stage approach as a revision of two-stage approach. This three-stage approach is considered as a new approach and no comprehensive academic/independent studies have been carried out to analyse this approach by implementing it in real cases such as complex delimitation of maritime boundaries between Indonesia and its neighbours. Therefore this research will contribute a new knowledge to the existing body of knowledge by demystifying how this three-stage approach is applied in a real case, especially when a delimitation is conducted through negotiation not by through submission before a third party such as ICJ or ITLOS.”

Selain tips di atas saya sarankan juga beberapa tips berikut:

1. Sebaiknya Anda menyiapkan naskah presentasi mengikuti urutan dan menyesuaikan dengan tips yang saya tulis di atas atau sesuai dengan pemahaman Anda sendiri. Naskah ini harus lengkap, ditulis seperti naskah pidato yang rinci dan memuat SEMUA hal yang akan disampaikan di depan pewawancara nanti. Hal ini selalu saya lakuan kalau akan pidato dan presentasi.

2. Setelah naskahnya jadi, usahakan menghafal dengan latihan yang keras dan tekun serta berkali-kali. Saya biasanya melakukan latihan di mana saja dengan cara mencetak naskah itu dan saya bawa ke mana-mana. Saya biasanya latihan di kamar mandi, di dapur, di kamar tidur, di bus, di pesawat, di kelas, di halte bus, di lapangan, saat naik sepeda, sambul lari, sambil ngetwit dan sebagainya. Latihan ini penting untuk melancarkan ucapan dan TERUTAMA untuk memastikan waktunya tidak lebih dari 10 menit. Jika lebih atau kurang banyak, segera revisi naskahnya dan latih lagi. Berapa latihan yang ideal? Jika 70 kali belum sempurna, lakuan 120 kali. Tapi kalau latihan sekali sudah bagus, silakan saja.

3. Saat latihan, bagus juga kalau Anda bisa merekam suara Anda lalu melakukan evaluasi. Untuk kepentingan berlatih, bisa saja naskah itu dilafalkan oleh teman yang pintar bahasa Inggris dan jago presentasi dan Anda merekamnya. Selanjutnya, dengarkan rekaman itu setiap saat di manapun Anda berada. Tapi jangan lupa, kita tidak bisa meniru orang lain mentah-mentah. Tetap saja harus ada karakter individu di situ. Jangan lupa, berlatih dan belajar dari siapa saja yang hebat dengan tetap menjadi diri sendiri dengan memberi sentuhan personal.

4. Selain merekam dengan audio, Anda juga bisa merekam latihan dan penampilan Anda dengan video. Anda bisa melihat contoh presentasi semacam ini dari Three Minute Thesis Presentation Competition. Dalam kompetisi ini, seseorang diminta memaparan penelitiannya dalam waktu hanya tiga menit. Silakan lihat di YouTube atau bisa lihat contoh presentasi saya berikut ini.

5. Perlu disiapkan juga kemungkinan pertanyaan yang akan muncul saat diskusi atau tanya jawab selama 25-30 menit berikutnya. Bila perlu coba kumpulkan prediksi pertanyaan dan latih bagaimana cara menjawabnya dan persiapkan naskahnya. Kalau ada waktu, lakukan simulasi dengan teman atau guru dengan suasana yang semirip mungkin dengan proses presentasi sebenarnya nanti.

Apa yang saya sampaikan sebelumnya adalah murni hasil pemahaman dan pengalaman pribadi. Saya tidak mewakili tim seleksi dan tidak pernah bisa menjamin bawa jawaban ini akan memastikan Anda lolos. Meski demikian, saya rasa apa yang saya sampaikan cukup rasional dan semoga akan membantu Anda menyiapkan wawancara dengan lebih baik. Anda telah berusaha dengan baik maka bermimpilah yang tinggi dan Tuhan akan memeluk mimpi itu dengan doa-doa yang kita panjatan. Selamat berjuang kawan.