xi

DAFTAR ISI

Halaman Judul........................................................................................... i

Halaman Nota Persetujuan Pembimbing ................................................. ii

Halaman Pengesahan Skripsi .................................................................... iii

Halaman Pernyataan.................................................................................. iv

Halaman Motto.......................................................................................... v

Halaman persembahan .............................................................................. vi

Halaman Kata Pengantar .......................................................................... viii

Abstrak ...................................................................................................... x

Halaman Daftar isi .................................................................................... xi

Halaman Daftar Tabel ............................................................................... xiv

Daftar Gambar........................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah.............................................. 1

B. Rumusan Masalah ....................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ........................................................ 5

D. Manfaat Penelitian ...................................................... 6

BAB II EVALUASI PEMBELAJARAN NONTES MELALUI

TEKNIK OBSERVASI SISTEMATIK PADA MATA

PELAJARAN AQIDAH AKHLAQ

A. Deskripsi Pustaka ........................................................ 7

I. Evaluasi Pembelajaran Nontes ........................... 7

a. Pengertian Evaluasi Pembelajaran ................ 7

b. Fungsi dan Tujuan Evaluasi Pembelajaran .. 9

c. Ruang Lingkup Evaluasi Pembelajaran ........ 10

d. Prinsip-prinsip Evaluasi Pembelajaran …..... 11

e. Macam-macam Teknik Evaluasi

Pembelajaran ................................................. 13

II. Teknik Observasi Sistematik............................... 16

a. Pengertian Observasi Sistematik ................... 16

xii

III. Pembelajaran Aqidah Akhlaq ............................. 19

a. Pengertian Akidah Akhlaq ........................... 19

b. Fungsi pembelajaran Akidah Akhlaq........... 24

c. Tujuan pembelajaran Akidah Akhlaq .......... 25

d. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Aqidah di

Madrasah Tsanawiyah.................................. 26

e. Materi Aqidah Akhlaq kelas IX Madrasah

Tsanawiyah................................................... 26

B. Penelitian Terdahulu ................................................... 27

C. Kerangka Berfikir........................................................ 28

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian ................................................. 30

B. Sumber Data ............................................................... 31

C. Lokasi Penelitian......................................................... 32

D. Teknik Pengumpulan Data ......................................... 32

E. Uji Keabsahan Data .................................................... 35

F. Analisis Data .............................................................. 38

BAB IV HASIL PENELITIAN & PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum dan Objek Penelitian .................... 42

1. Profil MTs Tarbiyatul Islamiyah........................... 42

2. Sejarah MTs Tarbiyatul Islamiyah........................ 42

3. Struktur Kepengurusan MTs Tarbiyatul

Islamiyah ............................................................... 44

4. Letak Geografis ..................................................... 45

5. Visi dan Misi ......................................................... 45

6. Tujuan ................................................................... 46

7. Keadaan Guru dan Siswa ...................................... 47

8. Struktur Organisasi ............................................... 49

9. Sarana dan Prasarana............................................. 51

B. Data Hasil Penelitian................................................... 52

xiii

1. Implementasi Evaluasi Pembelajaran Nontes

Melalui Teknik Observasi Sistematik Pada Mata

Pelajaran Aqidah Akhlak Di MTs Tarbiyatul

Islamiyah Desa Lengkong Kecamatan Batangan

Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2016/2017 ........ 52

2. Faktor Pendukung dan Penghambat

Implementasi Evaluasi Pembelajaran Nontes

Melalui Teknik Observasi Sistematik Pada Mata

Pelajaran Aqidah Akhlak Di MTs Tarbiyatul

Islamiyah Desa Lengkong Kecamatan Batangan

Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2016/2017 ......... 62

C. Analisis Data ............................................................... 65

1. Analisis Data Tentang Implementasi Evaluasi

Pembelajaran Nontes Melalui Teknik Observasi

Sistematik Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak

Di MTs Tarbiyatul Islamiyah Desa Lengkong

Kecamatan Batangan Kabupaten Pati Tahun

Pelajaran 2016/2017.............................................. 65

2. Analisis Data Tentang Faktor Pendukung dan

Penghambat Implementasi Evaluasi

Pembelajaran Nontes Melalui Teknik Observasi

Sistematik Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak

Di MTs Tarbiyatul Islamiyah Desa Lengkong

Kecamatan Batangan Kabupaten Pati Tahun

Pelajaran 2016/2017.............................................. 72

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ..................................................................... 77

B. Saran............................................................................ 78

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN – LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel.

4.1

Data Tenaga Kependidikan MTs Tarbiyatul Islamiyah

Lengkong Batangan Pati. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Tabel.

4.2

Jumlah Siswa MTs Tarbiyatul Islamiyah Lengkong

Batangan Pati. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Tabel.

4.3

Sarana dan Prasarana MTs Tarbiyatul Islamiyah

Lengkong Batangan Pati. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51

DAFTAR GAMBAR

Gambar. 2.1

Gambar. 3.1

Gambar. 4.1

Kerangka Berfikir. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Analisis Data. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Struktur Organisasi MTs Tarbiyatul Islamiyah . . . . .

29

41

50