DAFTAR/5/

PRAKATA

DAFTAR ISI

BAB 1 PENGANTAR 1

TUJUAN

PEDOMAN BELAJAR

1.1. SISTEM DIGITAL DAN JARINGAN SWITCHING

1.2. SISTEM BILANGAN DAN KONVERSI

1.3. ARITMATIKA BINER

1.4. KODE BINER

PERMASALAHAN

3

3

3

9

14

18

22

BAB 2 ALJABAR BOOLEAN 25

TUJUAN--PEDOMAN BELAJAR

2.1. PENGANT AR

2.2. OPERAS! DASAR

2.3. PERNYATAAN BOOLEAN DAN TABEL "BENAR-SALAH"

2.4. DALIL DASAR

2.5. HUKUM KOMUTATIF, ASOS!ATIF, DAN DISTRIBUTIF

2.6. TEOREMA PENYEDERHANAAN

2.7. MENGALIKAN DAN MEMFAKTORKAN

SOAL-SOAL

HUKUM DAN TEOREMA ALJABAR BOOLEAN

26

2633

34

38

4043

46

48

53

58

BAB 3 ALJABAR BOOLEAN (LANJUTAN) 61TUJUAN

PETUNJUK BELAJAR

3.1. INVERSI

3.2. DUALITAS

3.3. MENGALIKAN DAN MEMFAKTORKAN KALIMAT

3.4. OPERASI EKSKLUSIF-OR DAN EKUIVALENSI

3.5. LOGIKA POSITIF DAN NEGATIF

LAT!HAN TERPROGRAM 3.1

LATIH~N TERPROGRAM 3.2

SOAL-SOAL

62

62

69

72

73

76

79

85

86

88.---

BAB 4 PENYEDERHANAAN DENGAN ALJABAR 95

TUJUAN 96

PETUNJUK BELAJAR 96

4.1. TEOREMA KONSENSUS 99

4.2. PENYEDERHANAAN SECARA ALJABAR DARI KALIMAT SWITCHING 102

4.3. MEMBUKTIKAN VALIDITAS SUATU PERSAMAAN 105

'lATIHAN TERPROGRAM 4.1 109

lA TIHAN TERPROGRAM 4.2 110

lATIHAN TERPROGRAM 4.3 112

SOAl-SOAl 114

BAB 5 APLIKASI PERLUASAN MINTERM DAN MAKSTERM ALJABAR BOOLEAN 119

TUJUAN

PETUNJUK BElAJAR

5.1. KONVERSIKALIMATBAHASAINDONESIAKE DAlAM PERSAMAANBOOLEAN

5.2. DISAINJARINGANKOMBINASIONALDENGANMENGGUNAKANTABEL'KEBENARAN'5.3. PERlUASAN MINTERM DAN MAKSTERM

5.4. PERlUASAN MAKSTERM DAN MINTERM SECARA UMUM

5.5. FUNGSI YANG TIDAK DITENTUKAN DENGAN lENGKAP

5.6. CONTOH SUSUNAN TABEl "KEBENARAN"

SOAl-SOAl

120

120

128

131

133

138

142._----144

149

BAB 6 PETA KARNAUGH 160

TUJUAN 160-.---------PETUNJUK BElAJAR 160..--6.1. BENTUK MINIMUM FUNGSI SWITCHING 174---6.2. PETA KARNAUGH 2 VARIABEl DAN 3 VARIABEL 176-.. ..-6.3. PETA KARNAUGH 4 VARIABEl 183----6.4. PENENTUANKALiMATMINIMUMDENGANMENGGUNAKANIMPLIKANPRIMAMENDASAR 187._-6.5. PETA KARNAUGH 5 DAN 6 VARIABEL 195

6.6. KEGUNAAN LAIN DARI PETA KARNAUGH 200

6.7. BENTUK lAIN DARI PETA KARNAUGH 203---------..-------..------lATIHAN TERPROGRAM 6.1 204-------lATIHAN TERPROGRAM 6.2 208

SOAl-SOAl 212

BAB 7 METODE QUINE -McCLUSKEY 221

TUJUAN 222"__ ___0 .__ ______.___...PETUNJUK BELAJAR 222++ -.-.--.-----

7.1. PENENTUAN IMPLIKAN PRIMA 229, ._. ___ ___0 .__"

7.2. GRAFIK IMPLIKAN PRIMA 234

7.3. METODE PETRICK 238

7.4. PENYEDERHANAAN FUNGSI TERTENTLJ YANG TIDAK lENGKAP 240

7.5. PENYEDERHAAN DENGAN MENGGUNAKAN VARIABEl PETA MASUK 242

7.6. KESIMPUlAN 246

lATIHAN TERPROGRAM 7.1 247

SOAl-SOAl 252

BAB 8 JARINGAN GERBANG MULTI-lEVEL GERBANG NAND DAN NOR 255

TUJUAN--PETUNJUK BElAJAR

8.1. JARINGAN GERBANG MULTI-lEVEL

8.2. JENIS-JENIS GERBANG lOGIKA lAINNYA

8.3. FUNGSIONALITAS RANGKAIAN GERBANG LOGIKA lENGKAP

8.4. DISAIN JARINGAN GERBANG NAND DAN NOR DUA TINGKAT

8.5. DISAIN JARINGAN GERBANG NOR-NAND MULTI-lEVEL

8.6. KONVERSIJARINGANDENGANMENGGUNAKANSIMBOLGERBANGALTERNATIF8.7. INDIKASI POlARITAS DAN lOGIKA CAMPURANSOAl-SOAl

256

256

265-----271

274

278

284

288

299

BAB 9 JARINGAN OUTPUT GANDA MUlTIPlEKSER, DEKODER, "READ-ONloYMEMORIES", DAN RANGKAIAN lOGIKA YANG DAPAT DIPROGRAMKAN 307

TWUAN ~8- --PETUNJUK BElAJAR 308

9.1. PENGANTAR 316

9.2. DISAIN JARINGAN OUTPUT-GANDA DUA-TINGKAT 317---_._--

9.3. JARINGAN NAND DAN NOR OUTPUT-GANDA 325

9.4. MUl TIPlEKSER 326 326---9.5. DEKODER 332

9.6. READ ONLY MEMORIES 336

9.7. ALATLOGIKAYANGDAPATDIPROGRAMKAN(PLD= PROGRAMMABLELOGICDEVICE)341

SOAl-SOAl 355

BAB 10 DlSAIN JARINGAN KOMBINASIONAl 363TUJUAN--.-.---PETUNJUK BElAJAR--------10.1. TINJAUAN DISAIN JARINGAN KOMBINASIONAl+ +---

10.2. DISAIN JARINGAN DENGAN GATE .FAN-IN. TERBATAS+ "

10.3. SIMUlASI DAN PENGUJIAN JARINGAN lOGIKA -.SOAl DISAIN

364

364

367

369

372

376

":;...:-