creating and adapting internet-based teaching materials: blendspace
DESCRIPTION
Workshop at IALF Bali centre on November 16, 2013. Among the participants, there were lecturers from University Andalas Padang and UIN Malang. Great to meet these people!TRANSCRIPT
How to Create and Adapt Internet-Based Teaching
Materials
Reny Mulyaningsih & JohansyahIALF Bali, 16 November 2013
www.ialf.edu
www.blendspace.com
www.ialf.edu
Apakah Multimedia itu?
integrasi dari teks, gambar,
animasi, suara dan
video
www.ialf.edu
Teknologi apa?
www.ialf.edu
Mengapa teknologi
• Keterampilan yang diperlukan pada abad 21 (menciptakan, berkomunikasi dan berkolaborasi)
• kemampuan dalam menjajaki penggunaan alat-alat digital dan sumber bahan ajar berbasis Internet yang dapat mendukung pengajaran tradisional
www.ialf.edu
murid abad 21 = digital natives
www.ialf.edu
21st century teachers
VoIP
www.ialf.edu
Teknologi tidak akan menggantikan guru.
Akan tetapi, guru yang tahu bagaimana menggunakan teknologi secara efektif untuk membantu murid-murid mereka untuk terhubung dan berkolaborasi secara online akan menggantikan mereka yang tidak.
www.ialf.edu
Tiga tahap Penggunaan multimedia dalam proses
belajar mengajar
TAHAP 3Skills abad 21:
KomunikasiKolaborasi
Kreasi
TAHAP 2Siswa menggunakan teknologi
untuk mencari informasi pelajaran
Web search, Web quest, Ensiklopedia online
TAHAP 1Guru menggunakan multimedia untuk
pengajaran di kelasInteractive whiteboard, powerpoint, video/audio
presentation
Siswa sebagai pembuat
Siswa sebagai penerbit
Siswa sebagai pembaca
Siswa sebagai penilai
Web 2.0- Wiki- Blog- Youtube- Podcast
www.ialf.edu
Menurut saya, mengajar itu seperti …
www.ialf.edu
TAHAP 3Skills abad 21:
KomunikasiKolaborasi
Kreasi
TAHAP 2Siswa menggunakan teknologi
untuk mencari informasi pelajaran
Web search, Web quest, Ensiklopedia online
TAHAP 1Guru menggunakan multimedia untuk
pengajaran di kelasInteractive whiteboard, powerpoint, video/audio
presentation
www.ialf.edu
www.ialf.edu
www.ialf.edu
www.ialf.edu