Anggota Ikapi

Forum Bina Prestasi

DI UNDUH D

ARI YUDHIS

TIRA L

EARNING C

ENTER

Penyusun Forum Bina Prestasi

Pramita IndrianiDamarasihSumiyono

UntariTeguh Purwantari

Sutarman

EditorIndriani Pramudya

Desain IsiDedy Royalti

IlustratorDadi V. Sungkowo

Ipon SipinHolmer Simanjuntak

Desain SampulNurhadi

Ilustrator SampulRanto Sutawijaya

Kelas IV SD

Pahlawanku 4E

Tata letak buku ini menggunakan Adobe InDesign Cs, Macromedia Freehand 10, dan Adobe Photoshop Cs.

Edisi PertamaSeptember 2014

ISBN : 978–979–092–786-5

Perpustakaan Nasional Katalog

Dalam Terbitan (KDT)

Hak cipta dilindungi oleh Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002. Dilarang memperbanyak/menyebarluaskan dalam bentuk apa pun tanpa izin tertulis dari Penerbit.

Hak cipta dilindungi oleh Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002. Dilarang memperbanyak/menyebarluaskan dalam bentuk apa pun tanpa izin tertulis dari Penerbit.

Pendalaman Buku Teks Tematik

DI UNDUH D

ARI YUDHIS

TIRA L

EARNING C

ENTER

Kata Pengantar iii

Kata Pengantar

Kami memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena telah menyelesaikan buku Pendalaman Buku Teks Tematik tingkat sekolah dasar.

Buku ini merupakan buku pendamping dan buku aktivitas bagi siswa dalam pembelajaran tematik.

Buku ini berisi soal-soal yang bervariasi dengan penyajian gambar dan desain yang menarik bagi anak. Dengan demikian, buku ini dapat membantu siswa memahami materi yang diberikan guru. Bagi guru, buku ini membantu dalam menyampaikan materi bagi siswa.

Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi perkembangan proses pendidikan di Indonesia. Akhir kata, kami mengharapkan adanya kritik serta saran demi perbaikan dan peningkatan kualitas buku ini.

Penerbit

DI UNDUH D

ARI YUDHIS

TIRA L

EARNING C

ENTER

Daftar Isi

Subtema 3 Sikap KepahlawananPembelajaran 1 .......................................................................... 51

Pembelajaran 2 .......................................................................... 56

Pembelajaran 3 .......................................................................... 61

Pembelajaran 4 .......................................................................... 67

Pembelajaran 5 .......................................................................... 70

Pembelajaran 6 .......................................................................... 72

Evaluasi 3 ................................................................................... 75

Subtema 2 Pahlawanku Kebanggaanku Pembelajaran 1 .......................................................................... 27

Pembelajaran 2 .......................................................................... 31

Pembelajaran 3 .......................................................................... 35

Pembelajaran 4 .......................................................................... 39

Pembelajaran 5 .......................................................................... 43

Pembelajaran 6 .......................................................................... 46

Evaluasi 2 ................................................................................... 49

Subtema 1 Perjuangan Para PahlawanPembelajaran 1 .......................................................................... 1

Pembelajaran 2 .......................................................................... 5

Pembelajaran 3 .......................................................................... 10

Pembelajaran 4 .......................................................................... 14

Pembelajaran 5 .......................................................................... 18

Pembelajaran 6 .......................................................................... 21

Evaluasi 1 ................................................................................... 25

Pendalaman Buku Teks Tematik 4E Kelas IV SDiv

DI UNDUH D

ARI YUDHIS

TIRA L

EARNING C

ENTER

Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan 1

Subtema

1 Perjuangan Para Pahlawan

Kegiatan 1

Pembelajaran 1

Seorang pahlawan dapat diartikan sebagai orang yang menjadi dikenal karena keberanian dan sikap rela berkorban dalam membela kebenaran. Raja-raja dan sultan yang memerintah pada masa kerajaan Hindu-Buddha dan Islam layak disebut pahlawan. Mereka berjuang memimpin kerajaan. Dengan perjuangan mereka, kerajaan bisa menjadi maju dan makmur. Rakyat pun menjadi sejahtera.

Cobalah kamu tuliskan nama raja atau sultan yang terkenal dan berhasil membawa kerajaan menuju puncak kejayaan. Tuliskan pula periode masa pemerintahannya!

No. Nama Kerajaan Raja/Sultan yang Terkenal Masa Pemerintahan

1. ... Mulawarman ...

2. Tarumanegara ... ...

3. Majapahit ... ...

4. Sriwijaya ... ...

5. ... Sultan Iskandar Muda ...

6. ... Raden Patah ...

7. ... Sultan Ageng Tirtayasa ...

8. ... Sultan Hasanuddin ...

Sum

ber :

goo

gle.

com

Sum

ber :

wac

anus

anta

ra.o

rg

DI UNDUH D

ARI YUDHIS

TIRA L

EARNING C

ENTER

Pendalaman Buku Teks Tematik 4E Kelas IV SD2

A. Kenali tokoh-tokoh kerajaan di bawah ini! Sebutkan nama tokoh, nama kerajaan tokoh itu berasal, dan peran tokoh dalam memajukan kerajaan!

1.Nama tokoh :

Nama kerajaan :

Peran tokoh :

2.

3.

Sum

ber :

stat

icpa

nora

mio

.com

Sum

ber :

goo

gle.

com

Sum

ber :

wac

anus

anta

ra.o

rg

4.

Sum

ber :

goo

gle.

com

Sikap kepahlawanan tokoh :

Kegiatan 2

Nama tokoh :

Nama kerajaan :

Peran tokoh :

Sikap kepahlawanan tokoh :

Nama tokoh :

Nama kerajaan :

Peran tokoh :

Sikap kepahlawanan tokoh :

Nama tokoh :

Nama kerajaan :

Peran tokoh :

Sikap kepahlawanan tokoh :

DI UNDUH D

ARI YUDHIS

TIRA L

EARNING C

ENTER

Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan 3

B. Berikut ini berbagai peninggalan sejarah dari beberapa kerajaan di Indonesia. Lengkapi kalimat yang menjelaskan peninggalan sejarah tersebut!

1.

2.

3.

4.

Sumber : wisatamuseum.com

Sumber : google.com

Sumber : google.com

C. Bacalah cerita tentang Raja Purnawarman berikut ini!

Raja Purnawarman

Purnawarman adalah raja dari Kerajaan Tarumanegara. Kerajaan Tarumanegara adalah kerajaan Hindu tertua di Pulau Jawa yang terkenal di Bogor, Jawa Barat. Purnawarman mulai memerintah pada abad ke-5 Masehi. Ia seorang raja yang dikenal tangguh, berani, dan tegar dalam menghadapi musuh.

Sumber : asizonblogspot.com

Prasasti adalah peninggalan sejarah

dari Kerajaan . Dalam prasasti terdapat

gambar dua telapak kaki Raja . Prasasti

ditulis dalam bahasa .

Candi adalah bangunan peninggalan

sejarah yang terletak di kota Magelang, Jawa Tengah.

Candi ini dibangun pada masa .

Salah satu ciri candi adalah adanya stupa yang menjadi

lambang suci agama .

Masjid adalah bangunan peninggalan

Kerajaan . Masjid ini dibangun pada

masa pemerintahan Sultan .

Candi adalah bangunan peninggalan

sejarah yang bercorak agama . Candi ini

disebut juga Candi .

DI UNDUH D

ARI YUDHIS

TIRA L

EARNING C

ENTER

Pendalaman Buku Teks Tematik 4E Kelas IV SD4

Materi

Penilaian GuruParaf

Orang TuaBaik Cukup Kurang

Memahami peranan tokoh-tokoh dalam kerajaan Hindu-Buddha dan IslamMemahami berbagai peninggalan sejarah dari kerajaan Hindu-Buddha dan Islam

Tuliskan kembali informasi tentang Raja Purnawarman!

Raja Purnawarman sangat memperhatikan kesejahteraan hidup rakyatnya. Ia membangun kanal dan perbaikan aliran sungai yang berpengaruh terhadap perekonomian rakyat. Salah satunya membuat saluran irigasi dengan cara menggali sebuah sungai yaitu Sungai Gomati sepanjang 12 km. Saluran yang dibuat ini memiliki kegunaan, yaitu untuk mengairi sawah dan mencegah bahaya banjir.

Masa Purnawarman :

memerintah

Peran Raja Purnawarman di :Kerajaan Tarumanegara

Bukti Peninggalan Kerajaan : Tarumanegara

Sebagai wujud kecintaan rakyat Kerajaan Tarumanegara terhadap Raja Purnawarman, maka telapak kaki raja diabadikan dalam bentuk Prasasti Ciaruteun. Selain Prasasti Ciaruteun, ada beberapa prasasti lainnya, seperti Prasasti Kebon Kopi, Jambu,Pasir Awi, dan Muara Cianten. Dari keterangan prasasti dapat diketahui bahwa di Jawa Barat pada zaman dahulu, masyarakatnya hidup dengan teratur dan makmur.

DI UNDUH D

ARI YUDHIS

TIRA L

EARNING C

ENTER

Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan 5

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Siapakah pendeta dari Tiongkok yang datang ke Kerajaan Sriwijaya?

2. Apa yang dilakukan I-tsing selama berada di Kerajaan Sriwijaya?

3. Apakah peran Balaputradewa dalam pengembangan agama Buddha di Sriwijaya?

Kegiatan 1

Pembelajaran 2

A. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Balaputradewa

Raja yang berhasil membawa Kerajaan Sriwijaya menuju puncak kejayaan adalah Balaputradewa yang memerintah pada abad ke-9. Pada masa pemerintahannya Kerajaan Sriwijaya berkembang pesat dan menjadi pusat agama Buddha di Asia Tenggara.

Nama Balaputradewa terdapat dalam Prasasti Nalanda. Dalam prasasti diberitakan tentang pembangunan sebuah biara Nalanda. Semasa Balaputradewa berkuasa banyak putra kerajaan belajar ke Perguruan Tinggi Nalanda di Benggala, India. Mereka tinggal di sebuah biara.

Seorang pendeta Buddha dari Tiongkok bernama I-tsing datang ke Sriwijaya. Tahun 671 Masehi ia berangkat ke tempat suci agama Buddha di India. Dalam perjalanan pulang ia singgah di Sriwijaya dan tinggal di sana selama 4 tahun. Kemudian, I-tsing menerjemahkan kitab suci agama Buddha dari bahasa Sanskerta ke dalam bahasa Tiongkok. Dari berita yang ditulis I-tsing diketahui bahwa banyak pendeta yang tinggal di Sriwijaya untuk belajar agama Buddha. Pelajar asing yang akan memperdalam agama Buddha di India harus belajar agama Buddha di Sriwijaya terlebih dahulu.

Sumber : wacanusantara.orgSumber : wacanusantara.org

DI UNDUH D

ARI YUDHIS

TIRA L

EARNING C

ENTER

Pendalaman Buku Teks Tematik 4E Kelas IV SD6

C. Bacalah dengan saksama!

Candi Muara Takus

Candi Muara Takus terletak di Desa Muara Takus, Provinsi Riau. Candi yang tidak diketahui dengan pasti kapan didirikannya ini, dianggap telah ada pada zaman keemasan Sriwijaya.

Di dalam kompleks Candi Muara Takus terdapat beberapa bangunan candi lainnya, seperti Candi Sulung atau Candi Tua,

Sumber : 3bp.blogspot.com

B. Carilah arti kata-kata dibawah ini! Gunakan kamus bahasa Indonesia!

1. pendeta =

2. biara =

3. prasasti =

4. Sanskerta =

Tuliskan gagasan utama setiap paragraf dalam bacaan di atas!

1. Gagasan Utama

2. Gagasan Utama

3. Gagasan Utama

Candi Bungsu, Mahligai Stupa, dan Candi Palangka. Candi Muara Takus tidak memiliki relief pada dindingnya, namun komposisinya tampak anggun. Ciri yang menunjukkan bangunan suci tersebut sebagai bangunan agama Buddha adalah dari bentuk stupanya.

Saat ini bangunan bersejarah seperti candi dijadikan sebagai objek wisata dan tempat penelitian sejarah. Candi ini merupakan satu-satunya situs peninggalan sejarah yang berbentuk bangunan candi di Riau.

DI UNDUH D

ARI YUDHIS

TIRA L

EARNING C

ENTER