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María Inés Falconi

Un libro para los que comienzan a ser adolescentes y viven sus primeras historias de amor.

Cartas para Julia María Inés FalconiIlustraciones de Karina Maddonni

Las vacaciones en la playa con su familia no son muy divertidas para Julia... Hasta que un día lo conoce a él y todo cambia.Esta es una novela epistolar donde las cartas de dos amigas van y vienen llenas de consejos y anécdotas.

María Inés FalconiCartas para Julia

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© 1997, María Inés Falconi© 1997, 2005, 2014, Ediciones Santillana S.A.© De esta edición: 2015, Ediciones Santillana S.A.Av. Leandro N. Alem 720 (C1001AAP) Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

ISBN: 978-950-46-4371-5Hecho el depósito que marca la ley 11.723Impreso en Argentina. Printed in Argentina.

Primera edición: octubre de 2015Primera reimpresión: mayo de 2005Coordinación de Literatura Infantil y Juvenil: María Fernanda MaquieiraIlustraciones: Karina Maddonni

Dirección de Arte: José Crespo y Rosa MarínProyecto gráfico: Marisol Del Burgo, Rubén Churrillas y Julia Ortega

Falconi, María Inés

Cartas para Julia / María Inés Falconi ; ilustrado por Karina Maddonni. -

1a ed. . - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Santillana, 2015.

184 p. : il. ; 20 x 14 cm. - (Azul)

ISBN 978-950-46-4371-5

1. Literatura Infantil y Juvenil. I. Maddonni, Karina, ilus. II. Título.

CDD 863.9282

Todos los derechos reservados. Esta publicación no puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, ni registrada en, o transmitida por, un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia, o cualquier otro, sin el permi-

so previo por escrito de la editorial.

Esta primera edición de 3.000 ejemplares se ter mi nó de im pri mir en el mes de octubre de 2015 en Arcángel Maggio – división libros, Lafayette 1695, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, República Argentina.

Ilustraciones de Karina Maddonni

Cartas para JuliaMaría Inés Falconi

A Juan Pablo y a Santiago

Sáåbado

Que ri da Ma ria na:Ya lle ga mos.El via je no fue de lo me jor.Pa ra ser más exac ta: fue un

as co. El ta ra do de mi her ma no se la pa sóvo mi tan do ca da quin ce mi nu tos; y tresve ces fue arri ba mío.

Ca da vez que vo mi ta ba ha bíaque pa rar y la var se, y la var los asien tos, ycam biar se de ro pa. Igual, yo no sé... pe ro creoque el vó mi to que da ba en al gún la do, por queen el au to ha bía un olor a po dri do que no seaguan ta ba.

Pa ra col mo, mi pa pá tie ne esama nía de no de jar nos abrir las ven ta ni -llas, por que di ce que el vien to le fre na elau to. Yo no sé de dón de lo sa có.

Mi ma má lo apo ya, aun quepor mo ti vos dis tin tos: di ce que es pe li gro so.¡Co mo si yo tu vie ra tres años!

Una vez la abri mos, pa rapro bar si mi her ma no po día vo mi tar pa -

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ra afue ra, en vez de pa ra aden tro. Po día;pe ro no cal cu la mos que el vien to nos ibaa de vol ver el vó mi to a una ve lo ci dad dedes pa rra mo de cien ki ló me tros por ho ra.Fue el peor de to dos. Un de sas tre.

Pa ra ha cer más agra da ble elvia je, mi ma má y mi pa pá se la pa sa rondis cu tien do. ¡Bah!... co mo en to dos los via -jes, des de que na cí.

Em pe za ron en la puer ta de mica sa, cuan do mi pa pá in ten ta ba ha ceren trar en el baúl to das las va li jas, bol sos ybol si tas que mi ma má le iba acu mu lan -do en la ve re da, ayu da da (a dis gus to, teacla ro) por mi her ma no y por mí.

Mi pa pá em pe zó por el “¡¿Pa raqué mier da lle van tan tas co sas?!” (así co -mo es cu chás), y si guió con “Es to no en tra”;“¿Qué ca ra jo hay en es ta bol sa? ” (tex tual),“Es toy se gu ro de que la mi tad de las co sasno las van a usar”, “¡¿Es to tam bién?!”; yotra sar ta de fra ses co no ci das, que re pi teaño tras año, mien tras ar ma el rom pe ca -be zas del baúl, en el que al fi nal, en tra to -do. O ca si to do, por que el res to se aco mo dade ba jo de los pies de mi her ma no y de los

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míos, y aun, a ve ces, so bre el asien to, lo quenos obli ga a via jar con las ro di llas pe ga -das a la na riz. Co mo siem pre. Ellos dis -cu ten, y no so tros pa ga mos el pa to.

Por fin arran ca mos, agra de -cien do que mi ma má hu bie ra te ni do el ti -no de no de cir al go así co mo “lin da ma -ne ra de em pe zar las va ca cio nes”, lo quehu bie ra pro vo ca do el de sas tre to tal.

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Tu vi mos paz has ta que en tra -mos en la ru ta. Ahí em pe za ron los vó mi -tos, y una nue va dis cu sión so bre si miher ma no ha bía he cho bien o mal en de sa -yu nar an tes de sa lir, que se fue trans for -man do en fi lo so fía so bre la edu ca ción delos hi jos, que por su pues to, es tá ba mos allípre sen tes, aun que na die nos pre gun ta ranues tra opi nión al res pec to.

Cuan do em pe zó el ter cer te ma(ya íba mos co mo por el quin to vó mi to),so bre el “an dá más des pa cio; voy a cien;por eso, an dá más des pa cio”, op té por en -chu far me los walk man y no sa cár me loshas ta que lle ga mos.

Co mo te di je: un as co. Es pe roque es to no sea un pre sa gio del res to de lasva ca cio nes.

Por suer te el via je ter mi nó. To -da vía no vi na da, por que ape nas su pe cuáliba a ser mi cuar to, me vi ne a es cri bir te.

Te ex tra ño ho rro res. ¡Có mo megus ta ría que es tu vie ras acá! Quin ce díasen fa mi lia no los so por ta na die.

Me lla man. Su pon go que no espa ra na da di ver ti do. Des pués si go.

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Des pués

Ya vi to do lo que se pue de veren es te lu gar, y te pue do ase gu rar que no esmu cho.

¿Que rés que te cuen te lo peor?Ten go que com par tir el cuar to con miher ma no.

Se gu ro que ya lo sa bían y nome lo ha bían di cho. Yo di go: una co sa tanim por tan te, me la de berían ha ber con sul -ta do, ¿no te pa re ce?

¿Por qué ellos van a de ci dir pormí? Y di go por mí, y no por no so tros, por -que a mi her ma no, en rea li dad, no le im -por ta. ¡Cla ro! ¡Con lo mie do so que es!... Es táen can ta do de no te ner que dor mir so lo.

Mi ma má me da un ar gu -men to de lo más es tú pi do: di ce que quin cedías pa san rá pi do. ¡Co mo si las va ca cio -nes fue ran un cas ti go y hu bie ra que con -so lar se pen san do que pa san rá pi do! Yo lepre gun té que si pa san tan rá pi do, pa raqué ha bía mos ve ni do. Pa ra eso me jor noshu bié ra mos que da do en ca sa. ¿Y sa bés loque me con tes tó?... Que vi ni mos pa ra des -

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can sar, pa ra di ver tir nos y pa ra pa sar labien, y no pa ra es tar ha cien do un ca pri -cho por ca da pa va da que no nos gus ta.

¡Ca pri cho! ¡Que rer te ner uncuar to pa ra mí so la lo lla ma ca pri cho!¿Por qué no se lle va a mi her ma no a dor -mir con ella, en ton ces? Cla ro, ellos se eli genlo me jor pa ra ellos, y a no so tros nosamon to nan en cual quier la do.

Diez ho ras dis cu tien do, por -que yo de cía que, de úl ti ma, mi her ma nopo día dor mir en el so fá del li ving. Y mima má da le con que no, con que el de par -ta men to iba a es tar siem pre de sor de na do(co sa que só lo le im por ta a ella), con quemi her ma no to da vía es chi co, y qué sé yo.¡Chi co! Ca si diez años tie ne el muy... bue -no, me jor no te lo di go.

La co sa es que al fi nal se me -tió mi pa pá, con esa pe da go gía de ca ver -ní co la que tie ne, y di jo (di jo a los gri tos,cla ro): “¡Us te des duer men los dos jun tos enese cuar to porque yo lo digo! Y no quie roes cu char una pa la bra más, o nos vol ve mosa Bue nos Ai res”

Eso de vol ver se a Bue nos Ai res

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lo di ce por lo me nos cien ve ces por ve ra neo,pe ro igual, cuan do se po ne así, es me jor nodis cu tir le.

Con clu sión: Aquí es toy, com -par tien do el cuar to con mi her ma no.

Ya em pe zó a rom per. Aho ra yoquie ro se guir es cri bien do y él quie re apa -gar la luz. Me jor q........

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