Masa Orientasi Siswa BaruSMPK Angelus Custos

Surabaya2010

KURIKULUMAdalah seperangkat rencana, pengaturan

mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman dalam kegiatan pembelajaran.

Siswa kelas VII tahun 2010 – 2011 menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Struktur KurikulumMata Pelajaran Wajib : harus diikuti semua siswaMata Pelajaran Muatan Lokal : siswa memilih

satu jenis mata pelajaran tersebut yang disesuaikan dengan bakat, minat, kemampuan dan cita-cita serta kondisi pribadi

Mata Pelajaran Pengembangan Diri : mata pelajaran pengembangan bakat, minat dan kepribadian siswa berupa mata pelajaran Budi Pekerti.

SKM (Standar Ketuntasan Minimal) : Nilai batas ketuntasan minimal yang harus dicapai siswa.(Nilai ulangan < SKM harus remidi )

Mata Pelajaran Wajib1. Pendidikan Agama (2 jam/minggu)2. Pend Kewarganegaraan (2 jam/minggu)3. Bahasa Indonesia (6 jam/minggu)4. Bahasa Inggris (5 jam/minggu)5. Matematika (6 jam/minggu)6. IPA

1. Fisika (3 jam/minggu)2. Biologi (2 jam/minggu)3. Kimia (1 jam/minggu)

7. IPS1. Sejarah (2 jam/minggu)2. Ekonomi (1 jam/minggu)3. Geografi (2 jam/minggu)

8. Seni Budaya1. Seni Musik (1 jam/minggu)2. Seni Tari / Karawitan (1 jam/minggu)

9. Pend Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (2 jam/minggu)10. Teknologi Informasi dan Komunikasi (2 jam/minggu)

Mata Pelajaran Muatan Lokala. Elektronika (2 jam / minggu)b. Tata Busana (2 jam / minggu)

Mata Pelajaran Pengembangan DiriPengembangan Diri (1 jam/ minggu)

Pedoman Penilaian Perilaku SiswaAspek Kelakuan

Hormat, patuh kepada orang tua dan guru. Bersikap ramah dan lapang dada. Menghargai teman dan karyawan. Mempunyai rasa kesetiakawanan. Menjauhkan diri dari segala sengketa dan sifat

tercela. Bertanggung jawab atas nama baik sekolah. Mengembangkan minat dan gemar menolong. Menghindari tindakan asusila. Menghindari diri dari penggunaan dan pengedaran

rokok, miras dan narkoba.

Aspek Kerapian Pemeliharaan kondisi badan / kesehatan. Memakai pakaian seragam yang bersih dan lengkap

sesuai ketentuan. Rambut rapi tanpa pewarna, tiadak memakai

anting-anting untuk siswa putra. Menjaga kebersihan meja, kursi, gedung, halaman

dan semua lingkungan. Menjaga kebersihan dan keindahan taman.

Senin dan Kamis Rabu dan Sabtu Selasa

Aspek Kerajinan Tepat waktu masuk dan pulang sekolah. Tertib mengikuti KBM. Rajin mengerjakan tugas / PR. Rajin mengikuti kegiatan ekstra kurikuler. Khidmad dan aktif mengikuti upacara bendera dan

hari-hari besar agama.

• Yang berwenang menilai perilaku siswa adalah semua guru, wali kelas, guru pembimbing serta pembina siswa lainnya.

EKSTRA KURIKULERKegiatan di luar jam intra kurikuler dalam rangka pengembangan bakat, minat, hobbi, cita-cita1. Bahasa Mandarin (wajib)2. Drumband3. Bola Volley4. Sepak Bola / futsal5. Bola Basket6. Tenis Meja7. Badminton8. Cheerleader9. Karawiran10. Bela Diri

11. Jurnalistik – Photografi – Vidiografi

12. Band13. PMR14. Robotika15. Melukis16. Koor

PERHATIAN…Setiap siswa boleh mengikuti maksimal 3 cabang ekstra kurikuler di luar yang wajib.

Peralatan dan keperluan kegiatan disiapkan sendiri oleh peserta.

Peserta harus meminta tanda tangan kehadiran pada buku hadir kegiatan kepada pelatih / pendamping cabang.

Segala resiko yang terjadi ketika berlatih menjadi tanggung jawab peserta.

Nilai ekstra kurikuler setiap akhir semester dimasukkan dalam raport siswa.

BELAJARAdalah kegiatan yang dilakukan untuk

menguasai pengetahuan, kemampuan, kebiasaan, keterampilan dan sikap melalui hubungan timbal balik antara orang yang belajar dengan lingkungannya.

4 golongan belajar1. Belajar dengan menguasai

pengetahuan, meliputi : informasi, gagasan, keyakinan, prosedur, hukum, kaidah dan konsep lain.

2. Belajar menguasai kemampuan, yaitu : kemampuan dalam bentuk menganalisa, mereproduksi, mencipta, mengatur, merangkum, membuat generalisasi, berfikir rasional dan menyesuaikan.

3. Belajar menguasai keterampilan dan kebiasaan yaitu : dalam bentuk perilaku dan keterampilan / keahlian tertentu.

4. Belajar tentang sikap yaitu : dalam bentuk apresiasi, minat, pertimbangan dan selera.

Kegiatan belajar menghasilkan perubahan, yaitu perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak bisa menjadi bisa, dari tidak mengerti menjadi mengerti, dari tidak mahir menjadi mahir dsb. Beberapa tip agar berhasil dalam belajar

1. Aktif, dengan cara mengalami, berbuat dan memberikan reaksi dari apa yang dipelajari.

2. Semakin banyak ragam pengalaman kita mengenai sesuatu bahan pelajaran maka semakin berhasil kita mempelajari dan menguasai.

3. Berkeyakinan bahan yang dipelajari bermakna dan bermanfaat baginya.

4. Mempunyai minat yang tinggi.5. Kesiapan mental, keinginan keras untuk

belajar, kesungguhan, keteraturan dan kedisiplinan.

6. Mengulangi berkali-kali. 7. Dsb.

Hal penting yang perlu diperhatikan agar belajarnya berhasilMotivasi belajar.Belajar secara teratur.Pengaturan waktu dan kebiasaan.Metode belajar yang efektif dan efisien.Sosialisasi yang sehat dengan lingkungan.

Hal membuat catatanHarus pandai memilih hal-hal pokok yang

penting untuk dicatat.Mencatat selengkap mungkin (rumus, definisi

dan contoh).Memakai singkatan yang lazim sehingga dapat

dibaca orang lain.Mencatat skema bahan yang diberikan guru.Mencatat dengan buku catatan khusus.Jika guru memakai diktat, catatlah pada

lembar folio dan lampirkan pada diktat tersebut.

Jika mencatat dalam bentuk lampiran, bendel dengan rapi.

Mendengarkan dan memperhatikan guru mengajar adalah belajar yang paling efektif Petunjuk penting

a. Periksa kembali catatan atau tugas yang dibewrikan guru.

b. Para siswa harus menyadari benar bahwa materi yang diberikan guru adalah penting dan benar-benar harus dikuasai.

c. Bagian yang belum dikuasai harus diulangi (biasanya bahan yang tidak dikuasai ditinggal).

d. Belajar dan baca berulang-ulang materi yang sudah diberikan guru.

SELAMAT BELAJAR