by : zaenuri , s.p.d.i

14
By : zaenuri, S.P.d.I By : zaenuri, S.P.d.I

Upload: kioko

Post on 20-Mar-2016

64 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

ORGANISASI MUHAMMADIYAH. By : zaenuri , S.P.d.I. A. Muhammadiyah Sebagai Persyarikatan. Organisasi berasal dari bahasa Yunani Organum , yang berarti anggota , badan , atau lembaga. Unsur-unsur yang ada dalam organisasi : manusia lebih dari satu , kerja sama , dan tujuan bersama. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

By : zaenuri, S.P.d.IBy : zaenuri, S.P.d.I

Page 2: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

Organisasi berasal dari bahasa Yunani Organum, yang berarti anggota, badan, atau lembaga.

Unsur-unsur yang ada dalam organisasi: manusia lebih dari satu, kerja sama, dan tujuan bersama.

Jadi, organisasi adalah sekelompok manusia yang melakukan kerjasama dalam rangka mencapai tujuan yang sama.

Page 3: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

Secara etimologi berasal daribahasa arab, Syaarak-yusyaariku, syarikah, yang berarti kerja sama.

Secara istilah persyarikatan adalah suatu bentuk organisasi dimana anggota-anggotanya secara bersama-sama menjadi pemilik dan penguasa dari anggotanya. Oleh karena itu mereka juga mempunyai hak, kekuasaan, dan kewajiban yang sama terhadap organisasinya.

Page 4: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

Maksud Muhammadiyah Maksud Muhammadiyah sebagai Persyarikatansebagai Persyarikatan

Setiap anggota organisasi yang didirikan oleh KH. Setiap anggota organisasi yang didirikan oleh KH. Ahmad Dahlan ini mempunyai kekuasaan dan Ahmad Dahlan ini mempunyai kekuasaan dan hak bersama dalam Muhammadiyah, yaitu hak hak bersama dalam Muhammadiyah, yaitu hak menyampaikan pendapat, hak suara, serta hak menyampaikan pendapat, hak suara, serta hak memilih, dan dipilih. memilih, dan dipilih.

Kekuasaan dan hak bersama ini diatur dalam Kekuasaan dan hak bersama ini diatur dalam Anggaran Dasar (AD) pasal 8 dan Anggaran Anggaran Dasar (AD) pasal 8 dan Anggaran Rumah Tangga (ART) pasal 4. Rumah Tangga (ART) pasal 4.

44

Page 5: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

lanjutanlanjutanHak-hak anggota ini menunjukkan bahwa Hak-hak anggota ini menunjukkan bahwa Muhammadiyah pada hakikatnya tidak Muhammadiyah pada hakikatnya tidak lebih dari sebuah organisasi atau lebih dari sebuah organisasi atau perkumpulan. perkumpulan.

Sebagaimana lazimnya sebuah organisasi Sebagaimana lazimnya sebuah organisasi maka Muhammadiyah hanyalah alat untuk maka Muhammadiyah hanyalah alat untuk memperjuangkan tujuan yang dicita-memperjuangkan tujuan yang dicita-citakan. citakan.

Fungsi organisasi ini adalah demi tegaknya Fungsi organisasi ini adalah demi tegaknya kemulian dan kejayaan Islam secara kemulian dan kejayaan Islam secara hakiki (hakiki (izzu al-Islam waal-muslimin). izzu al-Islam waal-muslimin).

Page 6: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

Bagi Muhammadiyah, berorganisasi bisa dikatakan sebagai wajib hukumnya. Sebab organisasi adalah alat perjuangan untuk menciptakan masyarakat Islam yang sebenar-benarnya dengan cara yang sistematis.

Dalam sebuah organisasi apa pun yang menjadi agenda kegiatan, amal usaha, dan lain-lainnya, telah melalui musyawarah, perencanaan, pemrograman, dan pelaksanaan.

Page 7: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

Dalil naqli wajib

berorganisasi

Surat Ali Imron ayat 104,

Dan hendaklah ada diantara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh, kepada yang ma’ruf dan mencegah dari

yang munkar, merekalah orang-orang yang beruntung.

Al- Quran surat Al-ShafSesungguhnya Allah mencintai orang-orang yang berjuang di jalan allah, seakan-akan mereka seperti sebuah bangunan yang kokoh.

Surat al-Syura ayat 38

Hendaklah mereka memusyawarahkan urusan-urusan di antara mereka.

Surat Ali-Imron ayat 159Dan bermusyawarahlah dengan mereka dalam urusan itu, kemudian apabila kamu telah membulatkan tekat, maka

bertawakallah kepada Allah

Perkataan Ali Ibn Thalib raKebenaran tanpa di kelola dengan benar akan

terkalahkan oleh kebatilan yang di tata dengan rapi Kaidah Fiqh

Sesuatu kewajiban tidak akan sempurna, kecuali dilengkap dengan sesuatu yang lain, maka

mempergunakan sesuatu yang lain itu hukumnya wajib.

Page 8: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

judul

Pembukaan(sapaan dan salam kepada

objek pidato)

Isi (isi pidato secara terperinci)

Penutup( tempat, tanggal, dan subjek pidato)

Page 9: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

Menentukan Topik dan Tujuan pidatoMenentukan Topik dan Tujuan pidatoTopik dan tujuan pidato ditentukan berdasarkan acara atau kegiatan yang sedang Topik dan tujuan pidato ditentukan berdasarkan acara atau kegiatan yang sedang

berlangsung. Oleh karena itu untuk menentukan topik dan tujuan pidato kamu berlangsung. Oleh karena itu untuk menentukan topik dan tujuan pidato kamu dapat menggunakan pertanyaan sebagai berikut:dapat menggunakan pertanyaan sebagai berikut:

Page 10: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

No pertanyaan Langkah-langkah persiapan

contoh

1Saya diminta untuk berpidato dalam acara apa? Acara ulang tahun sekolah

2 Hal-hal penting apa yang harus disampaikan?

1. Tema ulang tahun kali ini2. Acara-acara yang akan

dilaksanakan3. Pihak-pihak yang turut berperan

3 Apa kapasitas saya untuk berpidato? Sebagai ketua osis

4 Apa tujuan yang hendak dicapai? Tujuan menyelenggarakan ulang tahun sekolah kali ini untuk menumbuhkan kreativitas siswa yang

inovatif, kreatif, dan produktif

6 Topik apa yang paling tepat untuk acara tersebut

Topik yang tepat yaitu, menumbuhkan kreatifitas siswa sehinggamengharumkan nama

sekolah

Cerdas Berfikir Bahasa dan Sastra Indonesia SMA kls X di susun oleh SUYONO

Page 11: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

Menyusun kerangka isi pidatoMenyusun kerangka isi pidatoKerangka pidato dapat disusun setelah topik dan tujuan pidato ditetapkan. Misalnya dalam kapasitas Kerangka pidato dapat disusun setelah topik dan tujuan pidato ditetapkan. Misalnya dalam kapasitas sebagai ketua OSIS, kamu akan menyampaikan pidato dalam acara ualng tahun sekolah dengan topik sebagai ketua OSIS, kamu akan menyampaikan pidato dalam acara ualng tahun sekolah dengan topik “ Pentingnya Belajar Mengembangkan Kreativitas Generasi Muda” Pidato itu ditunjukkan kepada “ Pentingnya Belajar Mengembangkan Kreativitas Generasi Muda” Pidato itu ditunjukkan kepada semua siswa agar mereka menyadari pentingnya belajar mengembangkan kreativitas diri. Lebih lanjut semua siswa agar mereka menyadari pentingnya belajar mengembangkan kreativitas diri. Lebih lanjut setelah mendengarkan pidato itu, siswa SMA lebih bersemangat dalam mengikuti berbagai kegiatan setelah mendengarkan pidato itu, siswa SMA lebih bersemangat dalam mengikuti berbagai kegiatan yang kreatif di sekolah. Dengan topik dan tujua tersebut, kerangka pidato yang dikembangkan ialah yang kreatif di sekolah. Dengan topik dan tujua tersebut, kerangka pidato yang dikembangkan ialah sebagai berikutsebagai berikut

a.a. TopikTopik : Pentingnya Belajar Mengembangkan Kreativitas Generasi Muda” : Pentingnya Belajar Mengembangkan Kreativitas Generasi Muda” b.b. TujuanTujuan : : semua siswa menyadari pentingnya mengembangkan kreativitas bagi diri merekasemua siswa menyadari pentingnya mengembangkan kreativitas bagi diri mereka

c.c. Kerangka pidato: Kerangka pidato: pembukaanpembukaan : 1). Pengertian kreativitas : 1). Pengertian kreativitas : 2). Ruang lingkup pidato : 2). Ruang lingkup pidato intiinti : 1). Cara mengembangkan kreativitas generasi muda : 1). Cara mengembangkan kreativitas generasi muda a) mengikuti kegiatan-kegiatan yang positif, musalnya ikut dalam a) mengikuti kegiatan-kegiatan yang positif, musalnya ikut dalam penelitian ilmiah remaja penelitian ilmiah remaja b) menyalurkan kegemaran secara positif misalnya olahraga, musik, seni, b) menyalurkan kegemaran secara positif misalnya olahraga, musik, seni, 2). Bukti-bukti bahwa kreativitas penting bagi generasi muda 2). Bukti-bukti bahwa kreativitas penting bagi generasi muda a) banyak generasi muda yang dapat mencukupi hidupnya sendiri berkat a) banyak generasi muda yang dapat mencukupi hidupnya sendiri berkat kreativitas kreativitas yang dibangunnyayang dibangunnya b) generasi muda berprestasi baik disekolah maupun di luar sekolahb) generasi muda berprestasi baik disekolah maupun di luar sekolahpenutuppenutup : Dengan belajar mengmbangkan kreativitas, kamu dapat membuktikan bahwa : Dengan belajar mengmbangkan kreativitas, kamu dapat membuktikan bahwa kamu kamu cukup mampu menghidupi diri dan berprestasi setinggi mungkincukup mampu menghidupi diri dan berprestasi setinggi mungkin

Cerdas Berfikir Bahasa dan Sastra Indonesia SMA kls X di susun oleh SUYONO

Page 12: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

Naskah pidato sekurang-kurangnya terdiri dari empat paragraf

Paragraf pertama menjelaskan apa pengertian dari tema yang kamu angkat

Paragraf kedua menjelaskan ruang lingkup isi pidatomu

Paragraf ketiga berbicara mengenai cara-cara yang akan dilakukan

Paragraf empat berbicara mengenai bukti-bukti yang kamu temukan

Page 13: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

LKS halaman 46-47

Page 14: By :  zaenuri ,  S.P.d.I

Ehm….Waktunya makan siang