7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

1/36

Escuela para Padres

BULLYINGAMCH

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

2/36

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

3/36

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

4/36

Maltrato entre alumnosQu es?

Un/a alumno/a est siendo maltratado/acuando est expuesto/a, repetidamentey a lo largo del tiempo, a accionesnegativas por parte de uno o ms

estudiantes.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

5/36

El maltrato entre alumnos tiene cinco

caractersticas:1. La agresin puede ser fsica, verbal o relacional.

2. Existe un desequilibrio (abuso) de poder.

3. No hay provocacin previa por parte de la vctima.

4. Se trata de incidentes repetidos a lo largo de unperodo de tiempo.

5. Existe intencionalidad por parte del agresor oagresores.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

6/36

Bullying:

Es una conducta de persecucin fsica y/o psicolgicaque realiza un alumno contra otro, al que escoge comovctima de repetidos ataques.

Esta accin, negativa e intencionada, sita a la vctima enuna posicin de la que difcilmente puede salir por suspropios medios.

La continuidad de estas relaciones provoca en lasvctimas efectos claramente negativos:ansiedad,descenso de la autoest ima, y cuadros depresivo s, quedi f icul tan su integracin en el medio esco lar y eldesarrol lo norm al de los aprendizajes.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

7/36

No se trata de conductas organizadas oespontneas donde se busca el mal mutuo ni

actos de vandalismo que se puedenmanifestar abiertamente en el entornoescolar.

Es un tipo de violencia difcil de identificar,que se manifiesta bajo la superficie de lasrelaciones observables en el colegio. Oculta

casi siempre para los adultos, pero bienconocida por el alumnado.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

8/36

Supone una vulneracin de losderechos fundamentales del alumno:

derecho a no estar sometido a lahumillacin intencional y repetida y a

estar seguro, tanto en su colegio como

en todo mbito social.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

9/36

Maltrato fsico:

Directo: Pegar, amenazar con armas... Indirecto: Esconder, robar, romper...

objetos o pertenencias.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

10/36

Maltrato verbal:

Directo: Insultar, burlarse, ponerapodos...

Indirecto: Hablar mal de alguien, hacercorrer falsos rumores...

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

11/36

Exclusin social:

Directa: Excluir, no dejar participar aalguien en una actividad...

Indirecta: Ignorar, ningunear, tratar comoun objeto...

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

12/36

Las tres categoras tienen formasdirectas e indirectas. En las formas

directas el agresor da la cara; la vctimase da cuenta que alguien le est

haciendo dao.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

13/36

En cambio, las formas indirectaspueden ser muy sutiles.

La vctima se da cuenta quealguna cosa no funciona pero no

sabe qu est fallando. El hecho que el agresor no se

identifique puede

desestabilizarlo enormemente. La vctima llega a dudar de sus

propias percepciones y esto

genera estrs y ansiedad.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

14/36

Signos de alerta

Si observamos la apar ic in de algunos

de estos s ignos en nuest ros alumnos o

en nuestros h i jos, debemos aver iguar

las causas. Pueden ser un indicado rque estn su friendo una situacin de

int imidacin.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

15/36

Signos individualesLos nios o jvenes vctimas de maltrato presentan generalmentediversos indicios, entre los que destacan:

En la escuela:

Son objeto de burlas y bromas desagradables Son llamados con apodos

Los insultan

Los molestan

Acostumbran a estar involucrados en discusiones y peleas en

las que se encuentran indefensos y siempre acabanperdiendo

En el juego son los ltimos en ser elegidos,

En el patio suelen quedarse cerca del profesorado,

No tienen amigos...

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

16/36

En clase:

Tienen dificultades para hablar

Dan una impresin de inseguridad y/oansiedad

Tienen un aspecto de decepcin y

tristeza

Presentan un deterioro gradual del

rendimiento escolar...

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

17/36

En casa:

Vuelven a casa con la ropa estropeada o con los librossucios o rotos

Han "perdido" objetos y/o dinero

No quieren ir al colegio o piden que les acompaen

Evitan determinados lugares Recorren caminos ilgicos para ir al colegio

No son invitados a las casas de otros

Tienen pesadillas

Trastornos psicosomticos Seales de golpes y araazos

Cambios sbitos de humor...

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

18/36

Factores individuales: hiperactividad,emocionalidad negativa, percepcin parental

negativa, conducta desafiante, oposicionismo,expresin exagerada de la rabia.

Factores parentales: madres adolescentes,padres delincuentes, bajo nivel educacional,

depresin maternal, conflictos maritales y

referidos a la crianza.

Factores que inciden en la

agresividad infantil

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

19/36

Condiciones familiares que propician laviolencia escolar

Estilos parentales basados en el descontrol eimpulsividad. (familias italianas) Estilos parentales basados en el modelamientodel control y la punicin.(familias que tienen trato

despectivo con subalternos)

Estilos ambivalentes de crianza. (es preferible unamala familia que una inconsistente, donde el nio

es el que tiene el control)

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

20/36

* Estilos evitantes (indiferentes) de crianza.dificultad en la intimidad afectiva, la idea es que elnio no interacte, no moleste, nada es

espontneo, el nio aprende a no ser afectivo,

autocontrolado hasta que estalla.

* Estilos parentales con disciplina rgida eintransigente. se destruye la voluntad del nio, lainiciativa , el menoscabo de su imagen , estomotiva la necesidad de controlar y dominar a otro.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

21/36

Incidencia

Gnero :mayor participacin de los varones

como agresores y como vctimas. (Puede ser un

sesgo ya que la mayora de los estudios hacenhincapi solamente en las formas fsicas y

olvidan las formas relacionales, ms tpicas de

las damas).

Form as ms usuales:en los varones las

formas directas y en las damas las formas

indirectas.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

22/36

Edad y curso esco lar :mayor incidenciaentre 11 y 14 aos.

Lugar donde se produce el abuso:de 1

a 6 bsico en el patio y de 7 a 4 medio

aumenta la frecuencia en los pasillos y

aulas.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

23/36

ConsejosLa nica manera de combatir el maltrato es

la cooperacin entre todos losinvolucrados: profesorado, padres,

alumnos.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

24/36

QU PUEDEN HACER LOSPADRES?

Dar modelos positivos: Mantenerbuenas relaciones familiares. Resolver

amigablemente sus conflictos. No aceptar

la violencia.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

25/36

Hablar cada da con sus hijos:

Escuchar sus opiniones. Ayudarlo aencontrar soluciones a sus problemas.

No permitir que provoque a los

compaeros.

Ayudarlo a aprender a reflexionar.

Recordar que la primera defensa contra

la intimidacin es la autoconfianza.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

26/36

Educarlo en los valores de respeto ytolerancia: Cuidar su crecimiento

emocional y ayudarlo a sintonizar con lossentimientos de las dems personas.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

27/36

Definir normas claras y consistentes:Explicar claramente qu est permitido y

qu no lo est, dando los argumentosnecesarios. Aplicar las normas de manera

consistente.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

28/36

Darle oportunidades de construiramistades: Preguntarle como lo tratan

sus amigos y compaeros de curso.Interesarse para conocerlos, invitarlos a

casa.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

29/36

Controlar los programas de TV: Muchosprogramas de TV y videojuegos refuerzan

la idea que la agresin es la nica manerade resolver conflictos. No se trata de

prohibir, sino de ser crtico, comentar la

influencia y ofrecer alternativas.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

30/36

Favorecer que tenga alguna aficin:Implicarlo en actividades que desarrollen

habilidades valoradas por los nios de suedad. Facilitarle materiales yoportunidades para hacer actividades degrupo. Recordar que la intimidacin se

favorece cuando los nios estn juntos yno tienen nada constructivo que hacer.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

31/36

Hablar sobre cmo afrontar losproblemas:Ayudarlo a tener respuestas

adecuadas en el caso que lo molesten y/olo intimiden. No le aconsejes que se tomela revancha. Responder agresivamente esla peor defensa y da ms motivos al

agresor para retomar los ataques.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

32/36

Implicarse en su educacin escolar:Mantener contactos regulares con el

colegio. Apoyar a los docentes. Si tienendudas al respecto es aconsejable hablar

con el profesor jefe pero no lo desautorice

delante de su hijo.

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

33/36

Leamos y comentemos

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

34/36

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

35/36

7/28/2019 Bulling, Esc Para Padres, Colegios Capellanes

36/36

Acompaar los hijos e hijas en suproceso de crecimiento es

responsabilidad de los padres.