buku panduan prakerin referensi

ii

KATA PENGANTAR

Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada kompetensi,

pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia kerja. Pembelajaran

berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan untuk membekali kompetensi

secara tuntas kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan

(knowledge) dan ketrampilan (skill). Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran

yang ditekankan pada pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan

standar dunia industri atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis di dunia kerja

mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui dunia kerja.

Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan pembelajaran sesuai

dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja.

Proses pembelajaran di dunia kerja diselenggarakan dalam bentuk kegiatan praktek

kerja industri (prakerin) di dunia usaha/dunia industri yang sesuai. Pelaksanaan praktek kerja

industri di SMK Negeri 1 Sumenep untuk tahun pelajaran 2010/2011 dilaksanakan selama dua

bulan dari tanggal 3 Januari 2011 sampai dengan 4 Maret 2011 untuk gelombang ke 1 dan

tanggal 7 Maret 2011 sampai dengan 7 Mei 2011 untuk gelombang ke 2.

Untuk memberi kemudahan bagi guru pembimbing dalam melaksanakan bimbingan

atau monitoring dan evaluasi dan khususnya siswa dalam melaksanakan praktek kerja industri

maka disusunlah program kegiatan dan pelaksanaan prakerin sebagai pegangan dalam

penyelenggaraan praktek kerja siswa khususnya bagi guru pembimbing dan siswa yang

bertujuan memberikan gambaran dan arahan yang jelas tentang pelaksanaan praktek kerja di

dunia usha dan industri, sehingga praktek kerja di industri dapat dilaksanakan dengan terarah

yang sesuai dan sejalan antara siswa peserta prakerin, instruktur di DU/DI (Dunia

Usaha/Dunia Industri, pembimbing di sekolah maupun kepala sekolah.

Sumenep, 2 Januari 2011

Wakasek Hubungan Masyarakat dan Industri

Drs.Ec.ARIS MUNANDAR, M.Pd.

iii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL…………………………………….................................................. i

KATA PENGANTAR………………………................................................................... ii

DAFTAR ISI ………………………………………........................................................ iii

A. PENDAHULUAN ...................................................................................................... 1

B. PRAKTEK KERJA DI INDUSTRI ............................................................................ 1

1. Dasar Pelaksanaan Praktek Kerja Industri .............................................................. 1

2. Tujuan Pelaksanaan Praktek Kerja Industri ............................................................ 1

3. Persiapan dan Kegiatan Peserta Praktek Kerja di Industri ........................................ 2

a. Bidang organisasi ................................................................................................. 2

b. Bidang Administrasi ............................................................................................. 3

c. Pelaksanaan Kegiatan Praktek Kerja Industri ...................................................... 3

d. Sumber Dana ........................................................................................................ 5

e. Rencana Anggaran ............................................................................................... 5

4. Peranan dan Tugas Pembimbing................................................................................. 5

C. PROGRAM UMUM DAN KERJA PRAKERIN 2011................................................. 7

1. Program Umum .......................................................................................................... 7

a. Program Kerja Wakasek Humas ............................................................................. 8

b. Rencana Implementasi Program ............................................................................. 9

2. Program Kerja ............................................................................................................10

Program Kerja Prakerin SMKN 1 Sumenep ............................................................. 10

D. PEDOMAN PENILAIAN PRAKTEK KERJA DI INDUSTRI BIDANG

KEAHLIAN BISNIS MANAJEMEN DAN TEKNOLOGI .................................... 11

1. Program Studi Keahlian Administrasi ....................................................................... 11

Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran ...................................................... 11

Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis .................................................................. 11

2. Program Studi Keahlian Keuangan ........................................................................... 11

Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Perbankan ........ ............................................. 11

Penialaian Aspek Teknis dan Non Teknis .................................................................. 11

iv

3. Program Studi Keahlian Pemasaran ................................................................... 12

Kompetensi Keahlian TN (Tata Niaga) ............................................................. 12

Penialaian Aspek Teknis dan Non Teknis ......................................................... 12

4. Program Studi Keahlian TKI (Teknik Komputer dan Informatika) .................. 12

Kompetensi Keahlian TKJ (Teknik Komputer dan Jaringan) ............................ 12

Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis ..............................................................12

E. PENUTUP ............................................................................................................. 12

Lampiran-lampiran :

1. SK Panitia Prakerin 2010-2011

2. Format Penilaian Hasil Pembelajaran (di sertifikat) di Industri

3. Contoh sertifikat prakerin siswa

4. Daftar nama pembimbing, siswa dan DU/DI tempat prakerin

5. Format daftar hadir dan agenda/jurnal kegiatan siswa

6. Contoh format pembuatan laporan

v

BAB I

PENDAHULUAN

Praktek kerja Industri atau prakerin merupakan bagian dari Pendidikan Sistem Ganda

atau dual system. Dengan pelaksanaan praktik kerja industri, secara efektif siswa mendapat

kesempatan mengembangkan keterampilan kejuruan sesuai dengan studi masing–masing.

Sehingga siswa diharapkan memiliki sikap profesional, mengenal etos, disiplin dan etika kerja,

yang akan jadi bekal yang sangat berharga apabila terjun di dunia kerja kelak.

SMK Negeri 1 Sumenep merupakan sekolah kejuruan yang termasuk dalam kelompok

Bisnis Manajemen dan Teknologi. Bisnis Manajemen dan Teknologi yang merupakan bidang

keahlian SMKN 1 Sumenep memiliki 4 (empat) program studi keahlian dan 5 (lima)

kompetensi keahlian. Keempat program studi keahlian tersebut terdiri dari administrasi,

keuangan, tata niaga, teknik komputer dan informatika. Sedangkan kompetensi keahlian

masing-masing program keahlian terdiri dari administrasi perkantoran (Apk), akuntansi dan

perbankan (Ak), pemasaran (Pm), Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) dan rekayasa

perangkat lunak (RPL).

A. Dasar dan Tujuan Prakerin

1. Dasar pelaksanaan Praktek Kerja Industri mengacu kepada,

a. UU No. 20 / 2003 Tentang Pendidikan Nasional

b. PP. Nomor : 29 / 1990 Tentang Pendidikan Menengah

c. Kep. Menaker No.: 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Pemagangan Nasional

d. Kebijakan Operasional Kantor Wilayah Departemen Pendidikan Nasional Propinsi

Jawa Timur.

2. Tujuan yang diharapkan dari pelaksanaan prakerin adalah:

a. Mempersiapkan tamatan yang memiliki keahlian profesional yang sesuai dengan

tuntutan lapangan kerja.

b. Meningkatkan efisien proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualiatas

dan professional.

c. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pegalaman kerja sebagai bagian dari

proses pendidikan.

d. Membentuk pola pikir dan tingkah laku mandiri yang sesuai dengan tujuan

pendidikan.

e. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) antara SMK

dan Industri

f. Mengembangkan dan menginternalisasikan sikap dan nilai professional

B. Kegiatan Peserta Praktek Kerja di Industri

Rencana kegiatan yang akan dilaksanakan meliputi beberapa bidang diantaranya adalah:

vi

1. Bidang Organisasi

Untuk mengantisipasi kegiatan Prakerin supaya dapat terlaksana dengan baik perlu

dibentuk suatu organisasi penyelenggara Prakerin yang bertanggung jawab sepenuhnya

terhadap pelaksanaan Prakerin ,bidang organisasi ini langkah –langkah di ambil adalah:

a. Struktur Organisasi

STRUKTUR ORGANISASIPRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

SMK NEGERI 1 SUMENEP

DU/DIPenanggung Jawab

Komite SekolahKepala Sekolah

Ketua

Waka Humas dan Industri

Sekretaris Bendahara

Anggota

Guru Pembimbing

Praktikan

b. Pembentukan pengurus Prakerin

1) Surat Keputusan Kepala SMKN 1 Sumenep

2) Membuat MOU (Memorandum of Understanding) antara DU/DI dan pihak

sekolah

3) Penetapan guru pembimbing oleh humas

4) Penempatan siswa prakerin dilaksanakan oleh ketua program studi keahlian

masing-masing dibantu oleh staf humas dan panitia.

c. Pembentukan kelompok siswa yang akan diberangkatkan ke DU/DI

d. Koordinasi dengan DU/DI tentang pelaksanaan prakerin

e. Penentuan jadwal monitoring dan evaluasi oleh staf humas

f. Evaluasi pelaksanaan bimbingan dan laporan perkembangan siswa

vii

2. Bidang Administrasi

Dalam bidang administrasi hal-hal yang dikerjakan adalah:

a. Bagian logistik (menyediakan kelengkapan administrasi yang di perlukan siswa)

1) Map siswa

2) Surat Permohonan Penempatan Prakerin

3) Surat Pengantar Siswa Prakerin

4) Daftar Nilai Prakerin

5) Tata tertib Pembimbing Prakerin

6) Surat Tugas Pembimbing

7) Surat Penarikan Siswa Prakerin

8) Contoh laporan prakerin

b. Menyediakan instrumen bagi siswa.

1) Daftar Hadir Siswa Prakerin

2) Agenda / Jurnal Kegiatan Prakerin

3) Catatan Konsultasi Pembimbingan (Monitoring)

4) Tata tertib Siswa Prakerin

5) Surat pernyataan persetujuan orang tua (bagi siswa yang melaksanakan praktek

kerja industri diluar Kabupaten Sumenep)

3. Bidang kegiatan

Dalam melaksanakan kegiatan Prakerin langkah yang akan diambil adalah dengan

menjalin hubungan DU/DI, serta instansi terkait yang berada di wilayah Kabupaten

Sumenep dan di luar Kabupaten Sumenep. Pemilihan DU/Di tersebut disesuaikan dengan

bidang keahlian yang ada di SMK yaitu : Bisnis Manajemen dan Teknologi sesuai dengan

program studi dan kompetensi keahlian masing-masing. Langkah ini dilakukan dengan

membuat MOU dan realisasi pelaksanaan prakerin oleh siswa praktikan dan komunikasi

guru pembimbing selaku pihak sekolah dengan pihak DU/DI

4. Peserta Kegiatan Prakerin

Kegiatan Prakerin ini diikuti oleh siswa kelas XII dari semua kompetensi keahlian yang

jumlahnya sebagai berikut :

a. Di Dalam Wilayah Kabupaten Sumenep

NoKompetensi Keahlian Jumlah

Gelombang I Gelombang II

Kelas Kelas

1 Administrasi Perkantoran

2 Akuntansi dan Perbankan

3 Tata Niaga

4 Teknik Komputer dan Jaringan

Jumlah

viii

b. Di Luar Wilayah Kabupaten Sumenep

NoKompetensi Keahlian Jumlah

Gelombang I Gelombang II

Kelas Kelas

1 Administrasi Perkantoran -

2 Akuntansi dan Perbankan 12

3 Tata Niaga -

4 Teknik Komputer dan Jaringan -

Jumlah

5. Waktu Pelaksanaan

Prakerin dilaksanakan selama tiga bulan dengan yaitu :

A. Di Dalam Wilayah Kabupaten Sumenep

Gelombang I dimulai tanggal 3 Januari 2011 sampai dengan 4 April 2011

Gelombang II dimulai tanggal 5 April 2011 sampai dengan 4 Juli 2011

B. Di Luar Wilayah Kabupaten Sumenep

Dimulai tanggal 5 April 2011 sampai dengan 4 Juli 2011

C. Sumber Dana

Untuk menunjang pelaksanaan pendidikan sistem ganda setiap siswa dikenakan

biaya. Biaya ini dipergunakan untuk seluruh rangkaian kegiatan Prakerin.

D. Rencana Anggaran

Rencana dan Anggaran Prakerin terlampir

E. Peranan dan Tugas Pembimbing

1. Pembimbing di Sekolah

1) Mengantar dan menyerahkan peserta prakerin kepada pimpinan DU/DI atau

instruktur DU/DI tempat siswa akan melaksanakan praktek

2) Menyerahkan daftar hadir kepada instruktur DU/DI

3) Melaksanakan monitoring dan evaluasi sesuai jadwal

4) Mencatat segala kejadian penting selama pelaksanaan monitoring dan evaluasi

5) Membimbing siswa prakerin dalam mengisi agenda dan jurnal, membuat laporan

hasil prakerin.

6) Menanda tangani daftar hadir dan Jurnal hasil kerja siswa

7) Menyerahkan hasil monitoring dan evaluasi siswa prakerin kepada panitia prakerin

8) Memberikan informasi (sosialisasi) tentang sanksi kepada siswa prakerin yang

melanggar peraturan atau tata tertib dengan ketentuan.

Sanksi ringan oleh pembimbing (peringatan berupa teguran)

Sanksi sedang oleh pembimbing (pemanggilan siswa dan orang tua ke sekolah

serta memindah ketempat lain yang memungkinkan)

Sanksi berat oleh pembimbing dan humas (pemanggilan orang tua dan siswa

dan menarik siswa dari tempat kerja dan menunda pelaksanaan prakerin)

9) Memantau perkembangan siswa prakerin diluar jadwal bimbingan (selama

pelaksanaan prakerin) terutama bagi siswa yang telah diberi sanksi.

ix

10) Meningkatkan hubungan kerja sama secara dinamis dalam hal masukan tentang

pengembangan kurikulum dan penyerapan tamatan.

11) Memberikan masukan penting tentang hasil pelaksanaan prakerin (relevansi

program studi keahlian siswa dengan DU/DI tempat siswa praktek, alternatif

DU/DI lain yang relevant untuk kompetensi keahlian siswa).

12) Memberitahukan dan menjelaskan pembimbing DU/DI mengenai penilaian aspek

teknis dan non teknis.

13) Mengambil sertifikat dari DU/DI

14) Menyerahkan laporan hasil prakerin siswa kepada panitia

2. Pembimbing di DU/DI

1) Menjelaskan dan membimbing kepada peserta prakerin tentang:

Latar belakang dunia industri/dunia usaha

Tata tertib DU/DI

Environment Health dan Safety yang berlaku

Main job dan additional job yang ada di DU/DI.

Ketrampilan yang sesuai dan bisa dilakukan oleh DU/DI

2) Memonitoring kehadiran & kegiatan peserta diklat.

3) Mengesahkan buku jurnal peserta didik.

4) Menilai peserta didik yang terdiri dari : Aspek non teknis dan aspek teknis

(terlampir).

10

F. Program Kerja Prakerin 2011

RENCANA IMPLEMENTASI KEGIATANWAKIL KEPALA SEKOLAH URUSAN HUBUNGAN KERJA INDUSTRI

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

No. RENCANA KEGIATAN SASARAN KEGIATANPELAKSANAAN

INDIKATOR KEBERHASILANSUMBER

DANAKET

2010 2011

A. Evaluasi thd Pelaksanaan Prog Kerja th.2009 / 2010 Penyempurnaan Program kerja tahun 2009/2010 Juli

Minggu IAdanya penyempurnaan-penyempurnaan thd program kerja sebelumnya RAPBS

B. Penyusunan dan penetapan program kerja Penyusunan program kerja yang akomudatif dan realable

Juli Minggu II Program kerja yang disyahkan oleh kepala Sekolah RAPBS

C. Sinkronisasi & Standarisasi Kur’ dgn DU/DI Pelaksanaan sinkronisasi & Standarisasi Kurikulum sesuai dengan tuntutan Pasar Kerja

JuliMinggu III

Tersedianya kurikulum yang sesuai dengan tuntutan Pasar Kerja

RAPBS /Subsidi

D. Praktek Kerja Industri (Prakerind)

Pembekalan siswa yang makin berkualitas, penempatan siswa sesuai dgn prog. Keahlian & pelaksanaan bimbingan yang berkesinambungan

(3-1-2011-4-3-2011)Dan (7-3-2011 s/d 7-5-2011

Terlaksananya Praktek yang mampu membekali siswa dengan Keahlian Profesional/Kompetensi dasar (keterampilan, sikap, etos dan budaya kerja yang berkualitas)

Orang tua siswa

/Komite

E. Kunjungan Kerja Industri (KKI)Melaksanakan kunjungan ke Perusahaan/DU-DI berskala besar utamanya yang produknya dipasarkan di Sumenep

14 JuniBertambahnya wawasan siswa untuk mengembangkan kompetensi sesuai dengan program keahliannya masing-masing

Orang tua siswa

/Komite

F. Lomba Keterampilan Siswa (LKS)

Mengadakan Lomba tingkat sekolah sebagai seleksi untuk tingkat Propinsi, membekali siswa dengan program dan pelatihan yang intensif dan terarah

I 7-10Maret

Keikutsertaan dalam Lomba Keterampilan Siswa tingkat Propinsi dengan hasil yang optimal RAPBS

H. Uji Kompetensi Pelaksanaan Uji Kompetensi dengan sistem Projeck Work, Pengadaan Sertifikasi

15-03-2011

Terselenggaranya Uji Kompetensi dengan bekerja sama dengan DU/DI dan tersedianya sertifikat

Orang tua siswa

/Komite

I. Pelulusan Pendataan lulusan dan penyediaan informasi lowongan kerja

Juni Minggu I

Adanya data lulusan dan tersedianya informasi lowongan kerja bagi siswa RAPBS

J. Rakor dengan Dunia Usaha / Dunia Industri Pelaksanaan rapat koordinasi dengan DU/DI untuk evaluasi dan penyempurnaan pelaksanaan pendidikan sistem ganda.

Juni Minggu IV Penyempurnaan pelaksanaan pendidikan sistem ganda RAPBS /

Bantuan

11

PROGRAM KERJA WAKASEK URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

No. RENCANA KEGIATANTAHUN 2010

KETJuli Agustus September Oktober Nopember Desember I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27A. Evaluasi Pelaksanaan Prog. Kerja th. 2009/2010B. Penyusun dan penetapan program kerjaC. Singkronisasi & standarisasi Kur’ dgn DU/DI

- Penataan dan Penyempurnaan Kur’/bahan ajarD. Praktek kerja Industri tingkat 3

- Persiapan administrasi dan kepanitiaan- Pendataan peserta dan DU/DI- Pembekalan- Penempatan peserta Prakerin- Penarikan

E. Kunjungan Kerja Industri tingkat 2- Persiapan administrasi dan kepanitiaan- Penentuan obyek kunjungan- Pendataan peserta dan transportasi- Pemberangkatan- Pembuatan laporan dan sertifikasi

F. Lomba keterampilan siswa- Persiapan administrasi dan kepanitiaan- Pendataan peserta lomba- Penyiapan Materi Lomba- Pelaksanaan lomba di sekolah- Pembekalan & Pembinaan peserta lomba tingkat propinsi- Pemantapan dan presentasi

12

- Pelaksanaan lomba di tingkat propinsi- Evaluasi dan pelaporan

G. Praktek Kerja Industri Kelas XI- Persiapan administrasi dan kepanitiaan- Pendataan peserta dan DU/DI- Pembekalan- Penempatan peserta Prakerin- Penarikan- Pembuatan laporan dan sertifikasi

H. Uji Kompetensi Produktif- Pembentukan kepanitiaan dan Pendataan Peserta- Koordinasi dengan pihak Verifier/DU-DI- Pelaksanaan Uji Kompetensi- Penentuan Pelulusan dan Sertifikasi

I. Pelulusan- Pendataan lulusan- Menyediakan informasi lowongan kerja- Penyaluran lulusan- Penelusuran lulusan

J. Rakor dengan Dunia Usaha / Dunia Industri

No. RENCANA KEGIATANTAHUN 2011

KETJanuari Pebruari Maret April Mei Juni I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 A. Evaluasi Pelaksanaan Prog. Kerja th. 2009/2010B. Penyusun dan penetapan program kerjaC. Singkronisasi & standarisasi Kur’ dgn DU/DI

- Penataan dan Penyempurnaan Kur’/bahan ajarD. Praktek kerja Industri tingkat 3

- Persiapan administrasi dan kepanitiaan- Pendataan peserta dan DU/DI- Pembekalan- Penempatan peserta Prakerin- Penarikan

E. Kunjungan Kerja Industri kelas XI- Persiapan administrasi dan kepanitiaan- Penentuan obyek kunjungan- Pendataan peserta dan transportasi- Pemberangkatan- Pembuatan laporan dan sertifikasi

F. Lomba keterampilan siswa- Persiapan administrasi dan kepanitiaan- Pendataan peserta lomba- Penyiapan Materi Lomba- Pelaksanaan lomba di sekolah- Pembekalan & Pembinaan peserta lomba tingkat propinsi- Pemantapan dan presentasi

13

- Pelaksanaan lomba di tingkat propinsi- Evaluasi dan pelaporan

G. Praktek Kerja Industri Kelas XI- Persiapan administrasi dan kepanitiaan- Pendataan peserta dan DU/DI- Pembekalan- Penempatan peserta Prakerin- Penarikan- Pembuatan laporan dan sertifikasi

H. Uji Kompetensi Produktif- Pembentukan kepanitiaan dan Pendataan Peserta- Koordinasi dengan pihak Verifier/DU-DI- Pelaksanaan Uji Kompetensi- Penentuan Pelulusan dan Sertifikasi

I. Pelulusan- Pendataan lulusan- Menyediakan informasi lowongan kerja- Penyaluran lulusan- Penelusuran lulusan

J. Rakor dengan Dunia Usaha / Dunia Industri

Sumenep, 11 Januari 2011Mengetahui : Wks. Humas dan Industri

Kepala Sekolah

Drs. H. MOH. TAUFIK RAHMAN ,MM Drs.Ec,ARIS MUNANDAR, M.Pd,NIP. 19660525 199203 1 012 NIP. 19670305 199103 1 015

14

G. PEDOMAN PENILAIAN PRAKTEK KERJA DI INDUSTRI BIDANG KEAHLIAN BISNIS

MANAJEMEN DAN TEKNOLOGI

a. Program Studi Keahlian Administrasi

Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran

Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis

NO. ASPEK YANG DINILAINILAI AKHIR

ANGKA HURUF KUALIFIKASI1 Disiplin2 Kerja Sama3 Inisiatif4 Tanggung Jawab5 Kebersihan

NO ASPEK TEKNIS

1

Menggunakan peralatan komputer/mesin ketik sesuai prosedur dan instruksi penggunaan

2

Mencatat surat masuk dan surat keluar sesuai dengan sistem buku agenda

3

Menyimpan dokumen pada odner atau filing kabinet sesuai dengan sistem yang telah ditentukan

Jumlah NilaiRata-rata Nilai

b. Program Studi Keahlian Keuangan

Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Perbankan

Penialaian Aspek Teknis dan Non Teknis



NO ASPEK TEKNIS1 Mengelola kartu piutang2 Mengelola kartu Aktiva tetap3 Mengelola kartu hutang

4Menyajikan laporan harga pokok produk

5 Menyajikan laporan keuangan

6Menyiapkan surat surat pemberitahuan pajak

7 Mengoperasikan pengolah angka

8Mengoperasikan aplikasi komputer a akuntansiJumlah NilaiRata-rata Nilai

15

c. Program Studi Keahlian Pemasaran

Kompetensi Keahlian TN (Tata Niaga)

Penialaian Aspek Teknis dan Non Teknis



NO ASPEK TEKNIS1 Pramuniaga2 Tenaga Pemasaran3 Pengelola Gudang4 Kasir/ Teller5 Tenaga Adm. Penjl & Pembl6 Tenaga Pembelian7 Perantara Dagang8


d.Program Studi Keahlian TKI (Teknik Komputer dan Informatika)

Kompetensi Keahlian TKJ (Teknik Komputer dan Jaringan)

Penilaian Aspek Teknis dan Non Teknis



NO ASPEK TEKNIS1 Perakitan PC2 Instalasi Sofware3 Maintainance and repair45678


16

E. PENUTUP

Program ini masih membutuhkan penyempurnaan, oleh sebab itu saran dan kritik yang

bersifat membangun dari semua pihak sangat diharapkan demi perbaikan program yang akan

datang serta dukungan dari semua pihak sangat diharapkan demi perbaikan program Prakerin

yang akan datang serta tercapainya tujuan tersebut.


Mengetahui : Wks. Humas dan Industri Kepala Sekolah

Drs. H. MOH. TAUFIK RAHMAN ,MM Drs.Ec, ARIS MUNANDAR, M.Pd. Pembina Tk. I NIP. 19660525 199203 1 012 NIP. 19670305 199103 1 015 NIP. 19670305 199103 1 015

17

REKAPITULASI NILAI PRAKERIN

Nama Siswa : Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Administrasi No. Induk : Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran

NO. ASPEK NON TEKNISNILAI AKHIR

ANGKA HURUF KUALIFIKASI1 Disiplin 80 Tujuh puluh Baik2 Kerja Sama 80 Delapan puluh Baik3 Inisiatif 80 Tujuh puluh Baik4 Tanggung Jawab 90 Tujuh puluh Baik5 Kebersihan 80 Delapan puluh Baik

NO ASPEK TEKNIS

1

Menggunakan peralatan komputer/mesin ketik sesuai prosedur dan instruksi penggunaan

80 Delapan puluh Baik

2

Mencatat surat masuk dan surat keluar sesuai dengan sistem buku agenda


3Menyimpan dokumen pada odner atau filing kabinet sesuai dengan sistem yang telah ditentukan


Jumlah Nilai 650 Enam ratus lima puluh

Rata-rata Nilai 81 Delapan puluh Baik

Kualifikasi dan Predikat Prestasi

90-100 = A (Lulus Amat Baik )

80-89 = B (Lulus Baik)

70-79 = C (Lulus Cukup)

60-69 = D (Belum Lulus)

Sumenep, 2011

Pembimbing Dunia Kerja

..........................................................

18


Nama Siswa : Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Keuangan Nomor Induk : Kompetensi Keahlian : Akuntansi



NO ASPEK TEKNIS1 Mengelola kartu piutang 80 Delapan puluh Baik2 Mengelola kartu Aktiva tetap 80 Delapan puluh Baik3 Mengelola kartu hutang 80 Delapan puluh Baik

4Menyajikan laporan harga pokok produk


5 Menyajikan laporan keuangan 80 Delapan puluh Baik

6Menyiapkan surat surat pemberitahuan pajak


7 Mengoperasikan pengolah angka 80 Delapan puluh Baik

8Mengoperasikan aplikasi komputer a akuntansi


Jumlah Nilai 1050 Sembilan ratus enam puluh







Sumenep, 2011


..........................................................

19

DAFTAR PENILAIAN UNTUK ASPEK TEKNIS

Nama Siswa : Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Tata Niaga Nomor Induk : Kompetensi Keahlian : Pemasaran

NO. ASPEK NON TEKNISNILAI AKHIR KUALIFIKASI

ANGKA HURUF 1 Disiplin 80 Tujuh puluh Baik2 Kerja Sama 80 Delapan puluh Baik3 Inisiatif 70 Tujuh puluh Baik4 Tanggung Jawab 80 Tujuh puluh Baik5 Kebersihan 80 Delapan puluh Baik

NO ASPEK TEKNIS1 Pramuniaga 90 Delapan puluh Baik2 Tenaga Pemasaran 80 Delapan puluh Baik3 Pengelola Gudang 80 Delapan puluh Baik4 Kasir/ Teller 80 Delapan puluh Baik5 Tenaga Adm. Penjl & Pembl 80 Delapan puluh Baik6 Tenaga Pembelian 80 Delapan puluh Baik7 Perantara Dagang 80 Delapan puluh Baik

Jumlah Nilai 960 Sembilan ratus enam puluh







Sumenep, 2011


.........................................................

20


Nama Siswa : Bidang Keahlian : Teknik Informatika dan Komunikasi Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Kehlian : Teknik Komputer dan Informatika (TKI) Nomor Induk Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer jaringan (TKJ)



NO ASPEK TEKNIS

1 Perakitan PC 80 Delapan puluh Baik

2 Instalasi Sofware 80 Delapan puluh Baik3 Maintainance and repair 80 Delapan puluh Baik45

Jumlah Nilai 650 Enam ratus lima puluh







Sumenep, 2011


..........................................................

21


Nama Siswa : Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Administrasi No. Induk : Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran

1. Berkomunikasi secara verbal dan tertulis

2. Bahasa komunikasi dengan pelanggan (misalnya penjualan, pemasaran, menangani hubungan

dengan pelanggan)

3. membina hubungan, komunikasi profesional (misalnya keterampilan

mempengaruhi/bernegosiasi)

4. Mengetik, komputing, keterampilan teknologi informasi (misalnya word processing,

spreadsheets, menangani data, email, internet)

5. Menerapkan bilangan, menghitung

6. Pengadministrasian, perencanaan dan kualitas kerja kerja

7. Menggunakan peralatan komputer/mesin ketik sesuai prosedur dan instruksi penggunaan

8. Mencatat surat masuk dan surat keluar sesuai dengan sistem buku agenda

9. Menyimpan dokumen pada odner atau filing kabinet sesuai dengan sistem yang telah

ditentukan

10.

22


Nama Siswa : Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Keuangan Nomor Induk : Kompetensi Keahlian : Akuntansi



dengan pelanggan),

3. Membina hubungan, komunikasi profesional (misalnya keterampilan






7. Mengelola kartu piutang

8. Mengelola kartu Aktiva tetap

9. Mengelola kartu hutang

10. Menyajikan laporan harga pokok produk

11. Menyajikan laporan keuangan

12. Menyiapkan surat surat pemberitahuan pajak

13. Mengoperasikan pengolah angka

14. Mengoperasikan aplikasi komputer a akuntansi

15.

23


Nama Siswa : Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Keahlian : Tata Niaga Nomor Induk : Kompetensi Keahlian : Pemasaran


2. Bahasa komunikasi dengan pelanggan (misalnya penjualan, pemasaran, menangani

hubungan dengan pelanggan)







7. Pramuniaga

8. Tenaga Pemasaran

9. Pengelola Gudang

10. Kasir/ Teller

11. Tenaga Adm. Penjl & Pembl

12. Tenaga Pembelian

13. Perantara Dagang

14.

15.

24


Nama Siswa : Bidang Keahlian : Teknik Informatika dan Komunikasi Tempat/Tanggal Lahir : Program Studi Kehlian : Teknik Komputer dan Informatika (TKI) Nomor Induk Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer jaringan (TKJ)



dengan pelanggan)







7. Perakitan PC

8. Instalasi Sofware

9. Maintainance and repair

10.

11.

12.

25

Lampiran 3 : Tata tertib peserta prakerin

27

Lampiran 4 : Peran dan tugas pembimbing Sekolah

3. Pembimbing di Sekolah

1) Mengantar dan menyerahkan peserta prakerin kepada pimpinan DU/DI atau

instruktur DU/DI tempat siswa akan melaksanakan praktek

2) Menyerahkan daftar hadir kepada instruktur DU/DI

3) Melaksanakan monitoring dan evaluasi sesuai jadwal

4) Mencatat segala kejadian penting selama pelaksanaan monitoring dan evaluasi

5) Membimbing siswa prakerin dalam mengisi agenda dan jurnal, membuat laporan

hasil prakerin.

6) Menanda tangani daftar hadir dan Jurnal hasil kerja siswa

7) Menyerahkan hasil monitoring dan evaluasi siswa prakerin kepada panitia prakerin

8) Memberikan informasi (sosialisasi) tentang sanksi kepada siswa prakerin yang

melanggar peraturan atau tata tertib dengan ketentuan.

Sanksi ringan oleh pembimbing (peringatan berupa teguran)

Sanksi sedang oleh pembimbing (pemanggilan siswa dan orang tua ke sekolah

serta memindah ketempat lain yang memungkinkan)

Sanksi berat oleh pembimbing dan humas (pemanggilan orang tua dan siswa dan

menarik siswa dari tempat kerja dan menunda pelaksanaan prakerin)

9) Memantau perkembangan siswa prakerin diluar jadwal bimbingan (selama

pelaksanaan prakerin) terutama bagi siswa yang telah diberi sanksi.

10) Meningkatkan hubungan kerja sama secara dinamis dalam hal masukan tentang

pengembangan kurikulum dan penyerapan tamatan.

11) Memberikan masukan penting tentang hasil pelaksanaan prakerin (relevansi program

studi keahlian siswa dengan DU/DI tempat siswa praktek, alternatif DU/DI lain yang

relevant untuk kompetensi keahlian siswa).

12) Memberitahukan dan menjelaskan pembimbing DU/DI mengenai penilaian aspek

teknis dan non teknis.

13) Mengambil sertifikat dari DU/DI

14) Menyerahkan laporan hasil prakerin siswa kepada panitia

2. Pembimbing di DU/DI

1) Menjelaskan dan membimbing kepada peserta prakerin tentang:

Latar belakang dunia industri/dunia usaha

Tata tertib DU/DI

Environment Health dan Safety yang berlaku

Main job dan additional job yang ada di DU/DI.

Ketrampilan yang sesuai dan bisa dilakukan oleh DU/DI

2) Memonitoring kehadiran & kegiatan peserta diklat.

3) Mengesahkan buku jurnal peserta didik.

4) Menilai peserta didik yang terdiri dari : Aspek non teknis dan aspek teknis (terlampir)

Lampiran 5 : Penempatan siswa

28

Lampiran 6 : Job Deskripsi dan job spesifikasi

NO NAMA JOB

29

SPECIFICATION DESCRIPTION1 Drs.H.Moh. Taufik Rahman,MM. Penanggung Jawab Penanggung jawab

terlaksananya prakerinMengevaluasi hasil kerja panitia

2 Drs.Ec.Aris Munandar,M.Pd. Ketua Melaksanakan prograam prakerinSosialisasi dengan DU/DIMenentukan pembimbing dan DU/DI untuk prakerin

3 Suharman,S.Pd Sekretaris Penanggung jawab laporan prakerin siswaPemanggilan siswa bermasalahPengadaan seragamSosialisasi DU/DI luar kabupatenMemonitor pembimbing/kunjungan

4 Drs.Moh. Suhri Shaleh Bendahara Penanggung jawab setifikatSurat-surat yang berkaitan dgn DU/DIRekap nilai sertifikatMemonitor pembimbing/kunjungan

5 Sujono Riyadi,S.Pd.Dra.HartiniFathorrasi,S.PdDrs.Adi Wijaya

Ketua program studi keahlian (administrasi, akuntansi, tata niaga dan TKJ)

Mencari DU/DI yang sesuai dengan kompetensi keahlian siswa

Menempatkan siswa yang akan praktek di DU/DI sesuai dengan kompetensi keahliannya

Menangani siswa prakerin yang bermasalah

Meminta dan mengumpulkan semua sertifikat dan laporan dari siswa pada akhir kegiatan prakerin

Melaporkan dan menyerahkan sertifikat dan laporan kepada ketua

Mencari alternatif DU/DI baru (di dalam/luar kab. Sumenep)

6 Maryono,S.Pd Pembantu umum 1 Pengetikan penempatan siswa prakerin, surat dan lain-lainPengadaan daftar hadir dan jurnal

7 Erdiyanto,S.Pd., MM Pembantu umum 2 Pengetikan penempatan siswa prakerin, surat dan lain-lain

Lampiran 7 : Rencana Anggaran Penerimaan dan Biaya Kegiatan Prakerin

30

RENCANA ANGGARAN PENERIMAAN DAN BIAYAPELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

TAHUN 2010/2011

NO KETERANGAN BANYAK SATUAN HARGA SATUAN

JUMLAH JUMLAH TOTAL

A PENERIMAAN

1 Siswa Kelas XI 368 siswa 60.000 22.080.000

B RENCANA PENGELUARAN 1 ATK

Agenda 500 buah 3.000 1.500.000

Daftar Hadir 200 buah 3.000 600.000

FC Lembar monitoring 600 lembar 150 90.000

-

2 Sertifikat -

Siswa 500 orang 750 375.000

Pembimbing 200 guru 750 150.000

3 Transportasi

Pembimbing (tahap I) 75 guru 170.000 12.750.000

Panitia 4.000.000

Kurier surat ke DU/DI 75 DU/DI 3.000 225.000

Antar jemput siswa ke Gresik 2 900.000

1.800.000

Pembimbing ke gresik 1 guru 200.000 200.000

Dokumentasi 150.000

5 Sosialisasi

Orang tua siswa 15 orang 2.000 30.000

6 Contoh laporan siswa 72 bendel 1.500 108.000

Pedoman penilaian 72 bendel 1.000 72.000

7 Laporan panitia

Laporan panitia hasil kegiatan 2 bendel 15.000

30.000

JUMLAH 22.080.000

SALDO 0


31

Kepala Sekolah, Wakasek Humas

Drs.H.MOH. TAUFIK RAHMAN, MMDrs.Ec.ARIS MUNANDAR, M.Pd.

Pembina Tk. I NIP. 19670305 199103 1 015NIP. 19660525 199203 1 012

Lampiran 8 : Format Kerangka Pembuatan Laporan dan contoh

32

LAPORANPELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI KANTOR LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK

INDONESIA (LPP RRI) SUMENEP TANGGAL 19 JULI 2010 SAMPAI DENGAN 25 SEPTEMBER 2010

Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir nasional (UAN)

dan ujian akhir sekolah (UAS)

Disusun oleh:

1. LOVINTANIA FIRTILA MILLENINZA NIS. 5432/542.118 Apk.

2. DIMADA AGUSTIRANANIS. 4564/897.118Apk.

3. Lain-lain sesuai anggota kelompok

PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEPDINAS PENDIDIKAN

UPT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI I SUMENEP(KELOMPOK BISNIS MANAJEMEN DAN TEHNOLOGI)

Jalan Trunojoyo 298 PO. BOX 200 Telp. 0328-664107 Fax. 0328-673517SUMENEP

LOGO SMKN I SUMENEP

CONTOHH

33

Lembar PengesahanLAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI KANTOR LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK

INDONESIA (LPP RRI) SUMENEPTANGGAL 19 JULI 2010 SAMPAI DENGAN 25 SEPTEMBER 2010

Pembimbing Kantor, Pembimbing Sekolah,

Drs. MOH. SUHRI SALEH H. SUHARTONO SALEH, SH NIP. NIP.

MENGETAHUI

Kepala SMKN I Sumenep Wakasek Humas dan Industri

Drs. H. M OH. TAUFIK RAHMAN, MM Drs. Ec. ARIS MUNANDAR, M .Pd . Pembina Tk. I NIP. 19660525 199203 1 012 NIP. 19670305 199103 1 015

34

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang

telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga penulisan

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI

KANTOR LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK INDONESIA

(LPP RRI) SUMENEP dapat terselesaikan dengan baik.

Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua

pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut

membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada:

1. H. Suhartono Saleh, SH, selaku pembimbing sekolah.

2. Drs. Moh. Suhri Saleh, selaku pembimbing dudi.

3. Drs. Ec. Aris Munandar, MPd, selaku wakasek humas dan industri.

4. Drs. H. Moh.Taufik Rahman, MM selaku kepala SMKN 1 Sumenep.

5. ..............................., selaku kepala LPP RRI Sumenep.

6. Guru-guru SMK Negeri 1 Sumenep.

7. ..............................., (dan lain-lain yang perlu disebutkan)

8. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang

telah membantu dalam proses penyusunan laporan ini.

Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir

nasional (UAN) dan ujian akhir sekolah (UAS) tahun pelajaran 2010/2011 serta

sebagai bukti bahwa telah melaksanakan praktek kerja industri (PRAKERIN).

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna.

Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini

sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis

khususnya dan pembaca pada umumnya.

Sumenep, 4 April 2011

Praktikan,

35

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... iLEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... iiKATA PENGANTAR .......................................................................................... iiiDAFTAR ISI ...................................................................................................... ivBAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .............................................................................. 11. Gambaran Umum Kantor ........................................................ 12. Struktur Organisasi Kantor ......................................................

33. Rekapitulasi Peralatan dan Perabotan Kantor ....................... 44. Kegiatan Usaha Kantor ...........................................................

6B. Tujuan ........................................................................................... 7

1. Tujuan Pelaksanaan Prakerin ................................................. 72. Tujuan Pembuatan Laporan ................................................... 8

BAB II PROSES PELAKSANAANA. Waktu dan Tempat Pelaksanaan .................................................. 9B. Alat dan Bahan .............................................................................. 10C. Gambar Kerja ................................................................................

11D. Proses Pengerjaan ......................................................................... 12E. Implementasi Keselamatan Kerja Kantor ......................................

14F. Hasil Yang Dicapai .........................................................................

15

BAB III TEMUAN A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat ................. 16B. Manfaat Yang Dirasakan ..............................................................

17

36

C. Pengembangan/Tindak Lanjut ..................................................... 18

BAB IV PENUTUPA. Kesimpulan ...................................................................................

19B. Saran-saran .................................................................................. 19

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Agenda/ jurnalB. Daftar Hadir

37

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang1. Gambaran Umum Kantor

Kantor Lembaga Penyiaran Publik Radio Republik Indonesia yang beralamat di jalan ........................ No..................Telp............. berdiri sejak tahun......... Kemudian pada tahun .......terjadi perubahan........................................... Akhirnya kantor ini mengalami perkembangan yang ........sampai dengan sekarang. (Dan lain sebagainya diceritakan sejarah dan perkembangannya sampai dengan sekarang)

2. Struktur Organisasi Kantor(Gambarkan struktur organisasi yang ada dikantor beserta jabatan dan namanya)

3. Rekapitulasi Peralatan dan Perabotan Kantor(inventarisir peralatan, perabotan atau apa saja yang bisa diinventarisir atau didata) Misalnya:PERALATAN KANTOR

No. Nama Barang Merek/Type Kondisi Jumlah Ket.

1 stepler MAX-10 baik 5 buah

2 dan lain-lain

PERABOTAN KANTOR


1 Meja kantor olympic sedang 4 buah

2 Dan lain-lain

38

LAIN-LAIN (disesuaikan)


4. Kegiatan Usaha KantorKegiatan utama pekerjaan yang ada di kantor (uraikan)

B. Tujuan 1. Tujuan Pelaksanaan Prakerin

Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta prakerin diharapkan:a. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja dan industri

yang sesungguhnya.b. Memiliki tingkat kompetensi standart sesuai yang dipersyaratkan oleh

dunia kerja dan industri.c. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis,

kewirausahaan dan produktif.d. Dapat menyerap perkembangan tehnologi dan budaya kerja untuk

kepentingan pengembangan diri.e. (dan lain-lain sesuaikan dengan kantor)

2. Tujuan Pembuatan Laporan a. Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam menghadapi Uji Kompetensi

pada akhir proses pembelajaran.b. Sebagai salah satu tugas yang diisyaratkan untuk menempuh ujian akhir

sekolah (UAS) dan ujian akhir nasional (UN).c. Menambah wawasan tentang penulisan karya ilmiah.d. (dan lain-lain sesuaikan dengan kantor)

39

BAB II PROSES PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

1. Waktu pelaksanaan prakerin dilaksanakan pada tanggal ........sampai dengan

tanggal ........................

2. Tempat pelaksanaan prakerin di kantor ................. jalan .................

B. Alat dan Bahan

(Sebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam melaksanakan tugas-tugas yang

diberikan dikantor, kalau perlu dilengkapi dengan tabel seperti contoh diatas)

C. Gambar Kerja

(Buatkan skema atau bagan kerja tugas-tugas yang diberikan di kantor/dudi)

D. Proses Pengerjaan

(Buatkan penjelasan lengkap dari skema atau bagan kerja diatas)

E. Implementasi Keselamatan Kerja Kantor

Keselamatan kerja di kantor ........., sangatlah mengutamakan

keselamatan kerja. Terbukti apa yang diterapkan di sekolah tentang keselamatan

kerja baik secara teori maupun secara praktek, ternyata di

kantor .....................lebih cenderung ke implementasi prakteknya.

Berikut adalah penerapan keselamatan kerja di kantor ............antara lain:

a. Adanya alat pemadam kebakaran yang ditempatkan di dinding ruangan.

b. Gambar atau tulisan NO SMOKING

c. Dan lain-lain (sebutkan yang berhubungan dengan penerapan keselamatan

kerja yang terdapat di dudi)

40

F. Hasil Yang Dicapai

Setelah selesai kegiatan sesuai dengan yang direncanakan dan yang kami

susun untuk mendukung tercapainya tujuan, maka hasil yang kami capai telah

selesai dan berjalan lancar meskipun terdapat kendala yang dihadapi. Kami

berharap dengan adanya prakerin akan memiliki keahlian profesional sesuai

kurikulum sekolah sehingga tamatan SMK diharapkan mempunyai keterampilan,

untuk terjun ke dunia kerja dan mampu bersaing di era gobalisasi ini. (lengkapi

sendiri sesuai dengan dudi)

41

BAB III

TEMUAN

A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat)

1. Faktor Pendukung

Faktor pendukung yang ada di kantor ...........dalam pelaksanaan prakerin

antara lain: (misalnya)

a. Fasilitas peralatan yang ada di kantor sangat mendukung.

b. Pembimbingan kepada peserta prakerin oleh pihak kantor sangat baik.

c. Ruangan yang cukup luas.

d. (dan lain-lain sebutkan)

2. Faktor Penghambat

a. Di tempat praktek kadang-kadang tidak ada pekerjaan.

b. Kadang pihak kantor merasa terbebani dengan adanya peserta prakerin.

c. (dan lain-lain sebutkan)

B. Manfaat Yang Dirasakan

Melalui pelaksanaan praktek kerja industri (prakerin) ada beberapa manfaat yang

dirasakan antara lain:

1. Mempraktekkan teori dan praktek yang didapatkan di sekolah dalam dunia

kerja.

2. Menambah wawasan dalam dunia kerja.

3. Meningkatkan kedewasaan siswa.

4. (Dan lain-lain sebutkan)

C. Pengembangan/Tindak Lanjut

1. Akan mengembangkan lagi di sekolah sesuai dengan apa yang telah

didapatkan di dunia usaha dan industri.

42

2. Akan mengamalkan apa yang didapatkan di tempat praktek kepada teman-

teman.

3. Mengusulkan kepada sekolah agar meningkatkan lagi kemampuan siswa

dalam menghadapi pelaksanaan prakerin.

4. (Dan lain-lain sebutkan)

43

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi yang

memberi peluang kepada peserta mengalami proses belajar melalui bekerja

langsung pada pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya prakerin penulis dapat

merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan dunia kerja

yang langsung dibimbing oleh pihak kantor.

Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang

didapatkan di sekolah. (jelaskan sesuai dengan pengalaman siswa selama praktek

di kantor)

C. Saran-saran

1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum

praktek di dunia kerja dan industri.

2. Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja dan industri

sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah dan proses

pembimbingan di tempat praktek.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Agenda (lampirkan semua)

B. Daftar Hadir (lampirkan semua)

C. Album kegiatan (jika ada)

D. (Lain-lain yang dianggap perlu)

45

X = 431

XI=368

XI=335

buku panduan prakerin referensi

Documents