LOG BOOKKULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM

Pas Foto 4x6

Nama Mahasiswa Nomor BP Fakultas/Program Studi Nama Lokasi KKN Nama DPL

BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA BP KKN UNIVERSITAS ANDALAS 2011

LOG BOOKKULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

Hal i/ii

KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALASIDENTITAS PRIBADINAMA MAHASISWA TEMPAT/TANGGAL LAHIR NO. BP JURUSAN FAKULTAS NO. HP ALAMAT E-MAIL ALAMAT RUMAH TELP RUMAH

LOKASI KKNDUSUN/JORONG NAGARI/DESA/KELURAHAN KECAMATAN KABUPATEN/KOTA

NAMA DAN NOMOR HP TOKOH MASYARAKATORANGTUA TEMPATAN KEPALA JORONG/DUSUN WALI NAGARI/DESA/KEL CAMAT

DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)NAMA DPL FAKULTAS ALAMAT RUMAH NO HP

LOG BOOKKULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

Hal ii/ii

KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALASBADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA (BP KKN) UNANDPembina Rektor Ketua LPM Sekretaris LPM Badan Pelaksana Ketua Sekretaris Koordinator Bidang Program dan Kerjasama Koordinator Bidang Monitoring dan Evaluasi Staf Sekretariat

Prof. Dr. Ir. H. Musliar Kasim, MS Prof. Dr. Ir. H. Hermansah, MS, M.Sc Dr. Ir. H. Jaswandi, MS Dr. Ir. Feri Arlius, M.Sc Dr. M. Mur, MS Ir. Amrizal Anas, MP Syofyan, S.Si., M.Farm, Apt Yursal Agustina Abas, SE Zainul Risman Rektorat Unand Lantai II, Telp. 0751 779321

Alamat Sekretariat

ANGGOTA KELOMPOK (DUSUN/JORONG) Nama 1. 2. 3. 4. 5. ORANG LAIN YANG DAPAT DIHUBUNGI NAMA HUBUNGAN DENGAN MAHASISWA ALAMAT NO. TELP/HP

Fakultas/Program Studi dan No. HP

BAGIAN I. PEDOMAN UMUM KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALAS A. A. 1 A. 2 A. 3

Hal :

1 /9

A. 4 A. 5

B. B. 1

B.2 B. 3 B.4 B.5 B. 6

TUJUAN KKN PPM Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa. Melaksanakan terapan IPTEKS secara teamwork dan interdispliner Menanamkan nilai kepribadian : - Nasionalisme dan jiwa Pancasila. - Keuletan, etos kerja dan tanggung jawab. - Kemandirian, kepemimpinan dan kewirausahaan Meningkatkan daya saing nasional Menanamkan jiwa peneliti - Eksploratif dan analisis - Mendorong learning community dan learning society SASARAN KKN PPM BAGI MAHASISWA Memperdalam pengertian, penghayatan, dan pengalaman mahasiswa tentang: a. Cara berfikir dan bekerja interdisipliner dan lintas sektoral. b. Kegunaan hasil pendidikan dan penelitian bagi pembangunan pada umumnya dan pembangunan daerah pedesaan pada khususnya. c. Kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam pembangunan serta keseluruhan konteks masalah pembangunan pengembangan daerah Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam setiap penelaahan dan pemecahan masalah yang ada di masyarakat secara pragmatis ilmiah Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan programprogram pengembangan dan pembangunan Membina mahasiswa agar menjadi seorang innovator, motivator, dan problem solver Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader pembangunan

BAGIAN I. PEDOMAN UMUM KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALAS C. JENIS KEGIATAN KKN PPMC. 1

Hal :

2 /9

C. 2

C. 3

Kegiatan Utama (Kode kegiatan A) Kegiatan utama adalah kegiatan yang harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa KKN PPM yang sesuai dengan bidang ilmunya. Mahasiswa yang bersangkutan bertindak sebagai ketua panitia pelaksana atas kegiatan tersebut sehingga bertanggungjawab penuh secara operasional. Jumlah kegiatan utama minimal 1 kegiatan. Contoh kegiatan utama adalah sebagai berikut: 1. Pelatihan dokter kecil oleh mahasiswa Fakultas Kedokteran 2. Pembuatan TOGA oleh mahasiswa Fakultas Farmasi 3. Pembuatan peraturan nagari (Pernag) oleh mahasiswa Fakultas Hukum 4. Kursus Bahasa Inggris bagi murid SD oleh mahasiswa Prodi Sastra Inggris Kegiatan Penunjang (Kode kegiatan B) Kegiatan penunjang adalah kegiatan yang menjadi tanggung jawab seorang mahasiswa KKN PPM, di luar bidang ilmunya. Hal ini karena ada mahasiswa yang mempunyai ilmu dan keterampilan tambahan di luar bidang ilmunya. Jumlah kegiatan utama tambahan maksimal adalah 4 kegiatan. Contoh kegiatan penunjang adalah sebagai berikut: 1. Pelatihan jurnalistik yang diberikan oleh mahasiswa Fakultas Teknik 2. Pelatihan sablon yang diberikan oleh mahasiswa Fakultas Peternakan 3. Pelatihan komputer yang diberikan oleh mahasiswa Fakultas Sastra Kegiatan Tambahan (Kode Kegiatan C) Yaitu kegiatan yang berasal dari mitra KKN seperti Pemerintah Propinsi, Kota dan Kabupaten, CSR dan lain sebagainya serta kegiatan terstruktur dari DPL atau dosen lain yang berkaitan dengan penelitian dan atau pengabdian kepada masyarakat, yang dikerjakan oleh mahasiswa KKN PPM. Jumlah kegiatan tambahan ini adalah maksimal 5 kegiatan. Contoh kegiatan tambahan adalah: 1. Kegiatan Dusun/Jorong SEHATI (Siaga, Sehat dan Mandiri) kerjasama dengan DINKES Sumbar 2. Kegiatan Gerakan Pensejahteraan Petani (GPP) kerjasama dengan Pemprov Sumbar, dan lain-lain.

BAGIAN I. PEDOMAN UMUM KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALAS C. 4

Hal :

3 /9

Kegiatan Pendukung (Kode Kegiatan D) Yaitu kegiatan yang hanya mendukung/membantu peserta KKN PPM lain dalam satu jorong atau nagari secara operasional, meskipun secara ilmiah tidak terkait dengan keilmuan yang dimiliki oleh mahasiswa. Kegiatan pendukung ini memposisikan mahasiswa sebagai anggota panitia pelaksana dari setiap kegiatan baik kegiatan utama (A), penunjang (B) maupun kegiatan tambahan (C) sesuai dengan fungsi yang disepakati masing-masing. Contoh kegiatan pendukung ini adalah:1. Kegiatan Toga yang diketuai oleh mahasiswa Fakultas Farmasi (sebagai kegiatan utama), dapat didukung/dibantu oleh mahasiswa biologi (terkait dengan inventarisir jenis tanaman), mahasiswa pertanian (terkait dengan budidaya tanaman obat), mahasiswa kedokteran (terkait dengan penggunaan Toga dalam aspek kesehatan/penyembuhan penyakit), dan lain sebagainya. Jadi, kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa biologi, pertanian dan kedokteran disini dikategorikan sebagai kegiatan pendukung. 2. Kegiatan Jorong SEHATI sebagai kegiatan tambahan, diketuai oleh mahasiswa kedokteran, dapat dibantu oleh mahasiswa farmasi, teknik, ekonomi, sosiologi, sastra dan lain-lain sesuai dengan fungsi masing-masing.

C. 5

Kegiatan Khusus (Kode Kegiatan E)Yaitu kegiatan yang bersifat khusus yang dijalankan oleh mahasiswa berdasarkan kebutuhan tertentu. Contoh kegiatan khusus adalah sebagai berikut: 1. Menjadi koordinator jorong/dusun atau nagari/desa/kelurahan 2. Membantu kegiatan keagamaan seperti ceramah/kultum pada shalat tarwih atau mengajar mengaji di TPA/TPSA 3. Membina kegiatan keolahragaan di karang taruna, pemuda, kelompok tertentu lainnya. 4. Menyelenggarakan kegiatan seremonial yang dikunjungi oleh pejabat daerah san institusi lainnya seperti gubernur, rektor dan pimpinan universitas lainnya, bupati/walikota, kepala dinas, dan lain-lain.

BAGIAN I. PEDOMAN UMUM KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALAS

Hal :

4 /9

D. PENILAIAN Kuliah Pembekalan 25% (Kode KP) D. 1 Pelaksanaan KKN 75%, terdiri dari: D. 2 Rencana Kerja (Renja) 10% (Kode RK) D. 2.1 (1) Kemampuan membuat Renja berdasarkan kebutuhan dan analisis permasalahan yang terjadi dimasyarakat (2) Keragaman Renja yang menunjukkan aktivitas selama pelaksanaan KKN PPM (3) Kemampuan untuk mencari sumber dana dalam merealisasikan setiap kegiatan Kerjasama dan Disiplin 10% (Kode KD) D. 2.2 (1) Kemampuan dalam melakukan pendekatan terhadap masyarakat dengan segala norma dan sistem nilainya (2) Kemampuan untuk mengadakan kerjasama antar mahasiswa, mahasiswa dengan pemuka masyarakat/pejabat pemerintahan dan mahasiswa dengan anggota masyarakat (interpersonal) (3) Kedisiplinan dan ketaatan terhadap aturan pelaksanaan KKN PPM serta aturan dalam kehidupan bermasyarakat di lokasi KKN PPM Pelaksanaan Program Kerja (Progja) atau Nilai Lapangan 45% (Kode NL) D. 2.3Keberhasilan pelaksanaan Progja ini dilihat dari kemampuan mahasiswa mengumpulkan poin kegiatan dengan aturan sebagai berikut: (1) Melaksanakan kegiatan utama (A), memperoleh poin maksimal 25 per kegiatan (2) Melaksanakan kegiatan penunjang (B), memperoleh poin maksimal 15 per kegiatan (4) Melaksanakan kegiatan tambahan (C), memperoleh poin 10 per kegiatan (5) Melaksanakan kegiatan pendukung (D), memperoleh poin maksimal 5 per kegiatan (6) Melaksanakan kegitan khusus (E): a. Menjadi koordinator mahasiswa dan sekretaris/bendahara dalam lingkup nagari/desa/kelurahan, masing-masing memperoleh poin 10 dan 5

BAGIAN I. PEDOMAN UMUM KULIAH KERJA NYATA Hal : 5 / 9 PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALAS b. Menjadi koordinator mahasiswa dan sekretaris/bendahara dalam lingkup jorong/dusun, masing-masing memperoleh poin 8 dan 4 c. Membantu kegiatan keagamaan seperti menjadi penceramah/khatib pada shalat jumat, shalat tarwih, wirid remaja, mengajar TPA/TPSA memperoleh poin 2 per kegiatan d. Membina/melatih kegiatan keolahragaan seperti sepak bola/futsal, bulu tangkis dan lain sebagainya, termasuk memfasilitasi pertandingan olah raga, memperoleh poin 2 per kegiatan e. Menyelenggarakan kegiatan seremonial yang dikunjungi oleh pejabat daerah dan institusi lainnya seperti gubernur, rektor dan pimpinan universitas lainnya, bupati/walikota, kepala dinas, dan lain-lain, memperoleh poin: sebagai ketua panitia 4 per kegiatan, sebagai anggota panitia 2 per kegiatan Keterangan: 1. Kegiatan A, B dan C pada hakekatnya merupakan kegiatan berkelompok, dimana mahasiswa tertentu bertindak sebagai ketua panitia pelaksana kegiatan. Sedangkan setiap mahasiswa lain yang membantu/mendukung kegiatan A, B atau C dimana bertindak sebagai anggota panitia pelaksana kegiatan tersebut, maka mahasiswa yang bersangkutan telah melaksanakan kegiatan D. 2. Penilaian untuk kegiatan A, B, dan D menggunakan aturan maksimal (bukan bersifat muthlak) yang diatur berdasarkan jumlah pertemuan dengan aturan sebagai berikut:

BAGIAN I. PEDOMAN UMUM KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALAS

Hal :

6 /9

a. Pembobotan perolehan poin untuk kegiatan A dan B, diatur sebagai berikut:Jumlah (kali) pertemuan per kegiatan 1 2 3 4 5 Lebih dari 5 Poin Keg A 20 21 22 23 24 25 Keg B 10 11 12 13 14 15

Penjelasan: Penentuan poin untuk kegiatan A dan B tidak ditentukan oleh seberapa banyak lokasi/tempat kegiatan, tapi lebih didasarkan kepada apakah materi/topik yang diberikan sama atau berbeda. Jika materi/topik sama meskipun lokasi/temapt berbeda, maka kegiatan tersebut tetap dihitung 1 kegiatan. Contoh kegiatan pelatihan dokter kecil (kegiatan A) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Kedokteran di SD A, Jorong X, Nagari Z dan di SD B, Jorong Y, Nagari Z, maka jenis kegiatan dianggap 1, dengan jumlah pertemuan:misalnya 2 kali seminggu x 1 bulan = 8 kali pertemuan) x 2 lokasi/tempat = 16 kali pertemuan. Kegiatan ini dinilai 25 poin. Kegiatan pelatihan penanaman coklat (kegiatan A) yang dilaksanakan mahasiswa pertanian, bagi kelompok tani A dan kelompok tani B di Jorong Y, Nagari Z, masing-masing kelompok tani 1 kali pertemuan dengan topik/tema yang sama tapi jam/hari pelaksanaan berbeda, maka jumlah pertemuannya sebanyak 2 kali dengan poin 21. Kegiatan pelatihan kursus matematika (kegiatan B) yang dilaksanakan oleh mahasiswa teknik untuk siswa SD kelas 5 dan kelas 6 masing-masing 2 kali seminggu (8 kali pertemuan), dianggap 2 jenis kegiatan karena materi/topik berbeda, sehingga masing-masing kegiatan bernilai 15 poin.

BAGIAN I. PEDOMAN UMUM KULIAH KERJA NYATA Hal : 7 / 9 PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALAS b. Pembobotan perolehan poin untuk kegiatan D, diatur sebagai berikut berikut: Jumlah (kali) pertemuan per kegiatan 1-2 3-4 Lebih dari 5 Poin

3 4 5

3. Sedangkan penilaian untuk kegiatan C dan E, masing-masingnya menggunakan aturan muthlak yaitu memperoleh poin per kegiatan tidak tergantung kepada jumlah pertemuan dalam kegiatan tersebut. 4. Nilai lapangan (NL) yang diperoleh dalam bentuk poin, disetarakan dengan nilai angka yaitu sebagai berikut: Jumlah Poin Nilai angka 25 50 70 51 60 75 61 70 80 71 80 85 81 90 90 91 100 95 Lebih dari 100 100

D. 2.5

Ujian Akhir/Responsi/Laporan Akhir 10% (Kode LA) Untuk mengukur tingkat keberhasilan pelaksanaan kegiatan mahasiswa di lokasi KKN PPM yang dilihat dalam bentuk ujian atau responsi dan laporan akhir mahasiswa

BAGIAN I. PEDOMAN UMUM KULIAH KERJA NYATA Hal : 8 / 9 PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALAS E. TATA TERTIB Selama pelaksanaan KKN-PPM, mahasiswa wajib E. 1 E. 1.1 Menjaga nama baik almamater dan menggunakan jaket almamater pada setiap kegiatan KKN PPM E. 1.2 Mengikuti seluruh prosesi penerjunan dan penarikan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan E. 1.3 Menetap di lokasi kerja KKN. Untuk keperluan mendesak dan sangat penting, mahasiswa peserta KKN-PPM dapat meninggalkan lokasi KKNPPM, dengan ketentuan sebagai berikut : a. Harus menggunakan Surat Ijin Meninggalkan Lokasi (SIM L) yang ditandatangani oleh DPL dan diketahui oleh Koordinator mahasiswa dan Kepala Jorong/Dusun. Jika DPL tidak berada ditempat, mahasiswa wajib mengubungi DPL melalui telpon dengan bukti izin berupa sms pesetujuan dari DPL . b. Ijin meninggalkan lokasi berlaku maksimal 3 x 24 jam. E. 1.4 Melaksanakan tugas-tugas KKN-PPM dengan penuh rasa tanggungjawab dan dedikasi yang tinggi, baik tugas administrasi, yaitu pengisian log book dan presensi harian serta penyelesaian laporan pelaksanaan KKN-PPM E. 1.5 Menghayati dan menyesuaikan diri dengan kehidupan di lokasi kerja KKNPPM E. 1.6 Membina kerjasama dengan sesama mahasiswa, masyarakat, instansi/ dinas Pemerintah dan pihak-pihak yang terkait E. 1.7 Menjaga seluruh barang/ harta pribadi yang dibawa ke lokasi KKN-PPM. Segala kerusakan dan kehilangan barang/ harta pribadi di lokasi menjadi tanggungjawab masing-masing mahasiswa E. 1.8 Menyerahlan laporan akhir serta mengikuti ujian/responsi yang dilakukan oleh DPL secara tertulis dan atau lisan pada akhir pelaksanaan KKN-PPM berdasarkan logbook dan laporan akhir tersebut

BAGIAN I. PEDOMAN UMUM KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALAS Selama pelaksanaan KKN-PPM, mahasiswa dilarang: E. 2E. 2.1 E. 2.2 E. 2.3 E. 2.4 E. 2.5 E. 2.6 E. 2.4

Hal :

9 /9

Melakukan perbuatan yang mencemarkan nama baik almamater Melakukan kegiatan politik praktis, unjuk rasa, ikut campur tangan dalam Pilkada dan atau Pilnag/Pilkades Melakukan perbuatan dan kegiatan yang melanggar hukum secara langsung maupun tidak langsung, seperti melakukan tindakan asusila Membawa/ menggunakan kendaraan roda empat (mobil) dan atau barang mewah lainnya, kecuali pada waktu pengantaran dan penjemputan. Membawa keluarga atau teman ikut menginap di pondokan tanpa ijin dari Kepala Jorong dan DPL Menggunakan wewenang/ pangkat/ jabatan di luar status peserta KKN-PPM Membawa/ menggunakan kendaraan roda empat (mobil) dan atau barang mewah lainnya, kecuali pada waktu pengantaran dan penjemputan. Setiap mahasiswa membuat rencana kerja (renja) sebagai bentuk output dari kuliah pembekalan aplikasi bidang ilmu dan pemberdayaan masyarakat dengan menggunakan format seperti pada dengan tabel 1. Jika ada lebih dari 1 tema kegiatan misalnya ada 3 tema, maka tabel 1 juga dibuat 3 untuk masing-masing tema. Contoh, mahasiswa Fakultas Hukum membuat renja dengan tema: 1. Peraturan nagari tentang wisata, 2. Sosialisasi UU Lalulintas, 3. Pelatihan sadar hukum bagi aparat nagari/jorong Renja mahasiswa selanjutnya dibuat menjadi program kerja (progja) berdasarkan hasil survey lapangan di lokasi tempat mahasiswa KKN PPM. Progja ini dibuat menurut format tabel 2. Dari 3 renja yang disulkan, berdasarkan hasil survey, diputuskan renja dengan tema 1 dan renja dengan tema 3 dijadikan progja. Sementara renja dengan tema 2 tidak dapat dilaksanakan karena nagarinya tidak terletak didaerah yang tidak ada lalulintas kendaraan umum. Progja semua mahasiswa dalam satu dusun/jorong disusun kembali dalam satu matriks kegiatan seperti format dalam tabel 3. Setiap mahasiswa wajib mengisi logbook dan ditandatangani oleh DPL tiap kali kunjungan oleh DPL sebagai bukti kedatangan DPL

F. PENUGASANF. 1

F. 2

F. 3 F. 4

Tabel 1. Rencana Kerja (Renja) dengan Tema 1: Peraturan nagari tentang wisata Masalah Penyebab Kondisi saat ini

Potensi yang ada Internal Ekster 1. PHRI ada 2. agen wisata bekerjasama 3. polisi tersedia 4. ada peluang memberi info diluar daerah

Alternatif pemecahan

Uraian kegiatan

Peraturan Nagari tentang wisata tidak dijalankan

1. masyarakat tidak mengetahui adanya aturan 2. keinginan untuk melaksanakan aturan tidak ada 3. kesadaran wisatawan kurang 4. saluran kerja untuk melakukan tindakan belum jelas

1. wisatawan bebas saja mandi antara laki laki dan wanita 2. wisatawan bebas saja berpakaian 3. wisatawan bebas saja membuang sampah 4. wisatawan bebas saja buang air kecil/besar 5. wisatawan bebas saja memarkir kendaraan 6. masyarakat bebas saja membangun kedai dan pos rundo 7. tempat beribadah belum memadai 8. aturan tertulis tidak ada 9. lembaga penegak aturan tidak jelas/ada

1. wali nagari berwenang mengatur lokasi 2. aparat keamanan Nagari ada

1. memberitahu masyarakat tentang aturan wisata 2. menguatkan komitmen untuk melaksanakan aturan wisata 3. meningkatkan kesadaran wisatawan 4. membuat prosedur preventif dan kuratif

1. Membuat peraturan nagari 2. Melakukan sosialisasi peraturan nagari dengan metode penyuluhan atau menggunakan media seperti brosur

Uraian kegiatan

Lokasi

Volume (alat dan bahan)

Satuan

Perkiraan biaya (rp)

Sumber biaya (%)

Jadwal pelaksanaan

Keterangan

P 1. Membuat peraturan nagari 2. Melakukan sosialisasi peraturan nagari dengan metode penyuluhan atau menggunakan media seperti brosur.

S

M 4 hari efektif 1 hari

P = Pemerintah, S = Swasta/CSR, M = Masyarakat

Tabel 2. Program Kerja (Progja) No. NAMA KEGIATAN A. Kegiatan Utama 1 Peraturan nagari tentang wisata 2 Pelatihan sadar hukum 3 B. Kegiatan Penunjang 1 2 3 4 C. Kegiatan Tambahan 1 2 3 4 5 D. Kegiatan Pendukung 1 2 3 4 5 D. Kegiatan Khusus 1 2

SASARAN/ PESERTA Nagari Aparat nagari/jorong

JUMLAH PESERTA 25 orang

TEMPAT KEGIATAN Nagari X Balai adat nagari

JUMLAH PERTEMUAN 5 kali 1 kali

Tabel 3. Matriks Jadwal Kegiatan Kelompok Selama Pelaksanaan KKN PPM, Jorong W, Nagari X, Kec. Y, Kab Z No Program 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 JULI 2 2 1 2 AGUSTUS 6 7 8

2 3

2 2 4 5

2 6

2 7

2 8

2 9

3 0

3 1

1

2

3

4

5

9

1 0

1 1

1 2

1 3

Contoh pengisian logbook BAGIAN II. LOG BOOK KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALAS A. Jadwal PukulPagi Siang Sore Malam 08.00-10.00 10.00-12.00 13.00-15.00 15.00-16.00 16.00-17.00 17.00-18.00 20.00-21.30 21.30- 22.30

Hari ke. : 8 Hari : Senen Tanggal : 18 Juli 2011

KegiatanPelatihan sadar hukum bagi aparat nagari/jorong Lanjutan kegiatan pelatihan Rapat dengan pemuda membicarakan kegiatan olah raga Membersihkan dan merapikan tempat tinggal Gotong royong membersihkan lapangan bola voli Diskusi dengan teman kelompok jorong Memberi ceramah pada wirid remaja Rapat evaluasi dengan teman kelompok jorong

B. Catatan penting harian :Hari ini sangat melelahkan, karena kegiatan pelatihan sadar hukum ini sangat padat. Masyarakat sangat antusias sekali mendengarkan. Tapi alhamdulilah, berkat kerjasama teman-teman, semuanya berjalan dengan lancar dan sukses. Pas goro tadi, saya sempat ketemu dengan seorang anak kecil, wajahnya polos sekali, pakainnya seadanya. Ketika saya tanya sekolahnya, dia bilang masih kelas 3 SD. Saya tanya cita-citanya, dia jawab ingin jadi guru. Saya sangat kagum sekali dengan semangatnya, meskipun dengan keterbatasan. O ya, saya juga susah untuk tidur malam ini, karena udara malam ini terasa disini dingin sekali. Bunyi kodok bersahut-sahutan, membuat saya jadi ingat kampung halaman. Sementara wajah anak kecil tadi masih terbayang-bayang dalam ingatan. Air mataku tiba-tiba berlinang.... Saya jadi ingat mama dan papa beserta adik-adik di kampung.. Mama, papa dan adikku di rumah, doaku selalu untuk mu... Aku juga bertekat, untuk membantu sebisaku selama KKN ini, untuk terus memotivasi anak kecil tadi untuk dapat menggapai cita-cita mulyanya kelak.Mama, Papa dan adikku tersayang....

Adikku

C. Pengesahan : DPL

Kepala Dusun/Jorong

Mahasiswa

BAGIAN II. LOG BOOK KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT KKN PPM 2011 UNIVERSITAS ANDALAS A. Jadwal Pukul Pagi Siang Sore Malam B. Catatan penting harian :

Hari ke. : Hari : .......................... Tanggal : ..........................

Kegiatan

C. Pengesahan : DPL

Kepala Dusun/Jorong

Mahasiswa