Fakultas Teknik Universitas Indonesia

Panduan Akadem

ik Program Pendidikan M

agister Teknik 2008-2011 - Fakultas Teknik Universitas Indonesia

Panduan Akademik Program Pendidikan Magister Teknik 2008 -2011

Edisi2010

20

10

Fakultas Teknik Universitas IndonesiaKampus Baru UI, Depok 16424Telepon : 7863503, 7863504, 7863505, 7270011, 78888430, 7863311, 78887861, 78888076, 78887861, 78888076, Fax. 7270050www.eng.ui.ac.id

Fakultas TeknikUniversitas Indonesia

Agustus 2010

2010

Panduan Akademik Program Pendidikan Magister Teknik 2008-2011

Tim Penyusun Pedoman Program Pendidikan Magister Teknik Edisi 2010

Penanggung jawab : Dekan Fakultas Teknik Universitas Indonesia Prof. Dr. Ir. Bambang Sugiarto, M.Eng.

Nara Sumber : Dr. Ir. Dedi Priadi, DEA Dr. Ir. Sigit Pranowo Hadiwardoyo, DEA Prof. Dr. Ir. Irwan Katili Wiwik Rahayu, Dr, Ir, MT Dr. Ir. Harinaldi,M.Eng. Dr. Ir. Gandjar Kiswanto, M.Eng Dr. Ir. M. Asvial, M.Eng Dr. Ir. Dodi Sudiana, MEng Prof. Dr-Ing. Ir. Bambang Suharno Dr. Ir. Winarto, MSc Ir. Kemas Ridwan Kurniawan, MSc, Ph.D Ir. Herlily, M.Urb. Des Prof. Dr. Ir. DEA Widodo Wahyu P. Ir. Sutrasno Kartohardjono MSc, Ph.D Prof. Dr. Ir. T. Yuri M. Zagloel, M.Eng.Sc Fauzia Dianawati, Ir., M.Si Prof. Dr. Ir. N.R. Poespawati, M.T.

Tim Penyusunan Buku :

Editor-in-Chief : Prof. Dr. Ir. Bondan T. Sofyan, M.Si Editor : Rengga Satrio Wibisono, S.Sos

Desain Cover : Pijar Suciati, S.Sos

Diterbitkan oleh:

Fakultas Teknik Universitas Indonesia

Kampus Baru UI, Depok 16424Tel. (021) 7863503-05, 727 0011Fax. (021) 727 0050Email: humas@eng.ui.ac.idhttp://www.eng.ui.ac.id/ISBN: 978-979-9385-16-1

Informasi lebih lanjutPusat Administrasi Fakultas (PAF)Kampus Baru UI, Depok 16424Tel. (021) 7863311, 78887861, 78888076Fax. (021) 7863507http://www.eng.ui.ac.id

Pedoman Program Pendidikan Magister Teknik Edisi 2010 ini ditujukan kepada mahasiswa FTUI peserta program pendidikan magister teknik (strata dua/S2) khususnya mahasiswa baru tahun ajaran 2010-2011. Pedoman ini juga bermanfaat bagi mahasiswa peserta program pendidikan lainnya yang ada di lingkungan FTUI yaitu program pendidikan sarjana kelas reguler, sarjana kelas ekstensi, sarjana kelas internasional, dan doktor. Informasi dalam Pedoman ini juga berguna bagi mereka yang mempertimbangkan untuk mengikuti program pendidikan teknik di Universitas Indonesia.

Pedoman ini berisi informasi umum mengenai FTUI dan Departemen/Program Studi, sistem pendidikan, serta kurikulum dan silabus mata ajaran yang berlaku di delapan Program Studi tingkat Magister: Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro, Teknik Material, Arsitektur, Teknik Kimia, dan Teknik Industri.

Saya menyampaikan penghargaan dan terima kasih kepada seluruh civitas academica yang telah membantu dalam penyusunan Pedoman ini, khususnya Wakil Dekan, Manajer Pendidikan dan Riset, Sekretaris Fakultas, Ketua Departemen dan Sekretaris Departemen, tim penyusun, dan nara sumber. Semoga keinginan FTUI untuk menjadi institusi pendidikan keteknikan yang unggul dan menghasilkan lulusan dengan kompetensi dan atribut yang memadai untuk mampu bersaing di dunia internasional semakin mendekati kenyataan.

Depok, Agustus 2010Fakultas Teknik Universitas IndonesiaDekan,

Prof. Dr. Ir. Bambang Sugiarto, M.Eng.NIP. 19610713 198602 1001

PRAKATA

- i -

Prakata Daftar Isi 1. Informasi Umum 2. Program Pendidikan 3. Kurikulum Program Magister Teknik Tahun Akademik 2008-2011 Dan Staf Pengajar 3.1. Departemen Teknik Sipil 3.2. Departemen Teknik Mesin 3.3. Departemen Teknik Elektro 3.4. Departemen Teknik Metalurgi & Material 3.5. Departemen Arsitektur 3.6. Departemen Teknik Kimia 3.7. Departemen Teknik Industri 3.8. Silabus Mata Kuliah Fakultas4. Daftar e-mail Staf Pengajar FTUI Denah FTUI

DAFTAR ISI

iii1

11

171847708898

124136151153158

- ii -

1

1. INFORMASI UMUM

1.1. Sejarah FTUI

Sejarah Fakultas Teknik Universitas Indonesia (FTUI) berawal dari tawaran kaum muda Insinyur, yang tergabung dalam Perkumpulan Insinyur Indonesia (PII), kepada Presiden Republik Indonesia pertama Bung Karno, untuk membenahi jalan-jalan protokol di Jakarta yang rusak berat. Pada waktu itu Jakarta sedang mempersiapkan diri untuk Pekan Olah Raga Internasional GANEFO. Tawaran ini disambut dengan baik oleh Bung Karno. Jadilah kesempatan yang langka ini diberikan dan dengan syarat pekerjaan harus dapat diselesaikan dalam waktu dua minggu. Dipimpin oleh Ir. Slamet Bratanata, Ir. Roosseno, Ir. Sutami, dan Ir. Soehoed, tugas negara ini dapat selesai tepat pada waktunya. Setelah tugas membenahi jalan-jalan protokol selesai, insinyur-insinyur muda yang mempunyai semangat baja ini merasa masih ada “sesuatu” lagi yang harus dikerjakan. Tapi apa? Maka muncullah kemudian ide cemerlang, “mengapa tidak didirikan saja sebuah fakultas teknik di Jakarta sehingga orang tidak perlu jauh-jauh ke Bandung untuk menuntut ilmu”. Pada waktu diadakan acara menari lenso di Gedung Pembangunan (dahulu namanya Gedung Pola) untuk menghormati tamu-tamu kehormatan Ganefo, kesempatan yang baik itu tidak disiasiakan untuk menyampaikan ide tersebut kepada Bung Karno. Beliau mengatakan “datang saja besok ke Istana” dan benar saja ketika keesokan harinya menghadap Bung Karno di Istana, Bung Karno tanpa ragu-ragu menyatakan persetujuannya dan bahkan langsung pada waktu itu juga menunjuk Prof.Ir. Roosseno sebagai Dekan pertama Fakultas Teknik. Bung Karno juga menginstruksikan agar

Fakultas Teknik ini berada dibawah naungan Universitas Indonesia, dimana Rektornya pada waktu itu adalah dr. Syarief Thayeb.

FTUI Resmi Berdiri

dr. Syarief Thayeb ketika sudah menjabat Menteri Pendidikan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan menerbitkan Surat Keputusan Nomor 76 tanggal 17 Juli 1964 tentang dibentuknya Fakultas Teknik. Berdirilah Fakultas Teknik secara resmi di Jakarta tanpa upacara peresmian ataupun selamatan, dibawah kibaran bendera Universitas Indonesia, jadilah Fakultas Teknik, Fakultas yang termuda saat itu. Dari sinilah bermula sejarah Fakultas Teknik Universitas Indonesia. Jurusan Sipil, Jurusan Mesin dan Jurusan Elektro dibuka pada tahap pertama. Masing-masing diketuai oleh Ir. Sutami untuk Jurusan Sipil, Ir. Ahmad Sayuti untuk Ketua Jurusan Mesin dan Ir. K. Hadinoto untuk Ketua Jurusan Elektro. Tahun berikutnya dibuka Jurusan Metalurgi dan Jurusan Arsitektur, dengan ketuanya masing-masing Dr.Ing. Purnomosidhi H dan Ir. Sunaryo S. Ir. Roosseno selaku Dekan pertama dibantu oleh Ir. Sutami selaku Pembantu Dekan Bidang Akademis, Ir. Slamet Bratanata selaku Pembantu Dekan Bidang Administrasi dan Keuangan serta Dr.Ing. Purnomosidhi H selaku Pembantu Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni. Awal kegiatan akademik FTUI pada tahun 1964 didukung oleh 30 tenaga dosen serta 11 tenaga non-akademis menyelenggarakan 32 mata ajaran. Mahasiswa tahun pertama yang lulus test dan diterima menjadi mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Indonesia berjumlah 199 orang. Dalam jangka waktu lima setengah tahun, FTUI berhasil mewisuda 18 orang lulusan pertama sebagai Insinyur. Selanjutnya pada tahun 1985, program studi Teknik Gas dari Jurusan Metalurgi digabung dengan program studi Teknik Kimia dari Jurusan Mesin menjadi Jurusan Teknik Gas & Petrokimia dengan ketua Jurusan Dr. Ir. H. Rachmantio. Jurusan Teknik Industri merupakan yang termuda, dibuka tahun 1999 dengan ketua Jurusan Ir. M. Dachyar, MSc. Istilah Jurusan kemudian diganti menjadi Departemen hingga saat ini.

Info

rmas

i U

mum

Gedung Dekanat FTUI

2

1.2 FTUI Masa Kini

Visi FTUI

FTUI menjadi institusi pendidikan keteknikan yang unggul dan mampu bersaing di dunia internasional.

Misi FTUI•Menyiapkan lulusan FTUI yang mampu be-

lajar sepanjang-hayat, mampu beradaptasi dengan dunia kerja, bermoral dan berjiwa kepemimpinan;

•Menjadikan kampus FTUI sebagai pusat ung-gulan kegiatan pendidikan dan riset dengan mengedepankan aspirasi pemegang-kepent-ingan (stakeholders) melalui lingkungan kerja yang mendorong peningkatan kinerja sivitas akademika;

•Menjadikan FTUI institusi yang terkemuka, berinisiatif, dan responsif terhadap lingkun-gan masyarakat, lokal, nasional dan global.

Departemen dan Program Studi di FTUI

FTUI terdiri atas tujuh departemen sebagai pengelola sumber daya akademik yang membawahi 12 (dua belas) program studi sebagai kesatuan rencana belajar berdasarkan suatu kurikulum teknik:•Departemen Teknik Sipil: Program Studi

Teknik Sipil dan Program Studi Teknik Ling-kungan

•Departemen Teknik Mesin: Program Studi Teknik Mesin dan Program Studi Teknik Perkapalan

•Departemen Teknik Elektro: Program Studi Teknik Elektro dan Program Studi Teknik Komputer

•Departemen/Program Studi Teknik Metalurgi dan Material

•Departemen Arsitektur: Program Studi Arsi-tektur dan Program Studi Arsitektur Interior

•Departemen Teknik Kimia: Program Studi Teknik Kimia dan Program Studi Teknologi Bioproses

•Departemen/Program Studi Teknik Industri dan satu program studi tingkat pascasarjana yaitu Program Studi Optoelektronika dan Aplikasi Laser yang berada di bawah Departe-men Teknik Elektro.

1.3 Program Pendidikan Magister Teknik

Tujuan pendidikan magister FTUITujuan pendidikan magister sebagai pendidikan Strata 2 (S2) di FTUI adalah menghasilkan Magister Teknik yang:1. Mempunyai kemampuan mengembangkan

dan memutakhirkan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan cara menguasai dan memahami, pendekatan, metode, kaidah ilmiah disertai ketrampilan pen-erapannya;

2. Mempunyai kemampuan memecahkan per-masalahan di bidang keahliannya melalui kegiatan penelitian dan pengembangan berdasarkan kaidah ilmiah.

Akreditasi program pendidikan magister teknikBadan Akreditasi Nasional - Perguruan Tinggi atau BAN-PT memberikan akreditasi A (Unggul) kepada enam program studi pascasarjana di lingkungan FTUI sebagai berikut: Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro, Optoelektroteknika dan Aplikasi Laser, Teknik Kimia serta Arsitektur. Sementara Program Studi Teknik Metalurgi dan Material, serta Teknik Industri memiliki akreditasi B. Pada Tahun 2007, Departemen Teknik Mesin & Teknik Sipil telah di akreditasi oleh Asean University Network (AUN).

Program studi dan kekhususan (S2)Pendidikan Magister Teknik pada Program Pascasarjana Bidang Ilmu Teknik (PPS-BIT) FTUI dimulai pada tahun 1992 dengan dibukanya Program Studi (PS) Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro dan Teknik Metalurgi. Pada tahun 2000 dibuka Program Studi Teknik Kimia yang berasal dari kekhususan Teknik Gas pada Program Studi Teknik Metalurgi, Program Studi Teknik Industri yang berasal dari kekhususan Manajemen Industri pada Program Studi Teknik Mesin, dan Program Studi Arsitektur. Pada akhir tahun yang sama, Program Studi Opto-elektroteknika dan Aplikasi Laser bergabung dengan Program Pascasarjana FTUI.

Program Studi pada Program Magister dipimpin oleh Ketua Program Studi (KPS) yang dijabat secara ex-officio oleh Ketua Departemen.Program Studi S2 memiliki satu atau lebih Bidang Kekhususan untuk memberikan pendalaman pengetahuan teknik yang lebih spesifik kepada mahasiswa peserta programstudi tersebut.Program Studi Ilmu Teknik Sipil mempunyai delapan bidang kekhususan:

3

1. Struktur 2. Manajemen Konstruksi 3. Transportasi 4. Sumber Daya Air 5. Manajemen Proyek 6. Geoteknik7. Manajemen Infrastruktur8. Teknik Lingkungan

Program Studi Ilmu Teknik Mesin mempunyai empat bidang kekhususan:1. Konversi Energi 2. Perancangan Teknik dan Pengembangan

Produk3. Sistem Manufaktur dan Otomasi4. Teknik dan Manajemen Keselamatan Ke-

bakaran

Program Studi Ilmu Teknik Elektro mempunyai sembilan bidang kekhususan:1. Kontrol Industri 2. Desain VLSI & Embedded System 3. Elektronika Divais 4. Teknik Tenaga Listrik5. Teknik Telekomunikasi 6. Jaringan Informasi dan Multimedia 7. Manajemen Telekomunikasi8. Optoelektronika9. Manajemen Teknik Ketenagalistrikan dan Energi

Program Studi Ilmu Teknik Metalurgi dan Material mempunyai dua bidang kekhususan:1. Korosi2. Material

Program Studi Ilmu Arsitektur mempunyai enam bidang kekhususan:1. Perancangan Arsitektur 2. Pemukiman dan Perumahan Kota3. Perancangan Kota4. Real Estate5. Teori Sejarah Arsitektur6. Teknologi Bangunan

Program Studi Ilmu Teknik Kimia mempunyai lima bidang kekhususan:1. Teknologi Gas 2. Katalisis Industri 3. Perancangan Produk dan Proses Kimia4. Perlindungan Lingkungan dan Keselamatan

Kerja5. Manajemen Gas

Program Studi Ilmu Teknik Industri mempunyai dua bidang kekhususan:

1. Manajemen Industri2. Teknik Industri

Kerjasama InternasionalFTUI mengadakan kerjasama pendidikan Magister Teknik dengan dua perguruan tinggi di Eropa yaitu dengan University of Duisberg-Essen (UDE) - Jerman dan dengan Intergroup of Ecole Centrale (IEC) yang mewakili EC di Paris, Lyon, Lille, Nantes, Marseilles - Perancis. Mahasiswa dapat mengikuti program double-degree FTUI-UDE Jerman melalui pola 3+1 untuk program sarjana atau melalui pola 1+1 untuk program magister. Mahasiswa S1 FTUI juga dapat mengikuti program triple degree kerjasama FTUI-IEC Perancis melalui pola 2+2+2 untuk program S1 di FTUI, program Ingénieur (Master Eropa) di Perancis, dan ditutup dengan program magister di FTUI sehingga bisa memperoleh tiga gelar dalam waktu enam tahun. Untuk mahasiswa kekhususan Struktur dan Geoteknik dari PS Teknik Sipil yang berprestasi bisa mendapatkan beasiswa untuk menulis Tesis selama 5 bulan di Ecole Centrale de Lyon atau Ecole Central de Nantes.Mulai tahun 2009 dibuka program Double Degree 1+1 yang dibiayai oleh Direktorat Ketenagaan DIKTI. Program ini dibuka untuk Program Studi Teknik Sipil, Teknik Mesin, dan Teknik Elektro dengan beberapa Universitas di Prancis dan disebut Program DDIP (Double Degree Indonesia Prancis). Program serupa juga tersedia untuk Program Studi Teknik Kimia bekerja sama dengan Curtin University.

Lokasi kampus dan informasi sekretariatKegiatan akademik program pendidikan magister teknik dilakukan di kampus UI Depok dan di kampus UI Salemba untuk Program Studi Opto-elektroteknika dan Aplikasi Laser dan kelas Manajemen Teknik. Kelas Manajemen Teknik Salemba diikuti oleh peserta kekhususan- kekhususan Manajemen Proyek, Teknik dan Manajemen Perlindungan Kebakaran, Manajemen Telekomunikasi, dan Manajemen Gas dan Manajemen Teknik Ketenagalistikan dan Energi.

Untuk keterangan lebih lanjut hubungi sekretariat Pusat Administrasi Fakultas (PAF) di Gedung GK, lantai I, Fakultas Teknik UI, Depok 16424, Tel. 021-78888430, 021-7863311, 021-78888076, dan 021-7270011 ext 36; Faks: 021-7863507.

Untuk peserta beberapa kekhususan manajamen teknik di Kampus UI Salemba dapat menghubungi Gedung Pascasarjana FTUI, Jl. Salemba Raya no. 4, Jakarta 10430, Tel. 021-3917933/4, Fax: 021-3918115.

Info

rmas

i U

mum

4

1.4 Program pendidikan lain di FTUIProgram Pendidikan Doktor (S3)Sejak tahun ajaran 2001, penyelenggaraan administrasi program Doktor (S3) Bidang Ilmu Teknik dilimpahkan dari Program Pascasarjana Universitas Indonesia (PPS-UI) kepada Program Pascasarjana Bidang Ilmu Teknik (PPS-BIT) FTUI yang menyelenggarakan tujuh Program Doktor:•Program Studi Teknik Sipil•Program Studi Teknik Elektro•Program Studi Optoelektronika dan Aplikasi

Laser.•Program Studi Teknik Mesin•Program Studi Teknik Metalurgi dan Mate-

rial•Program Studi Teknik Kimia•Program Studi ArsitekturPada tahun 2007 dibuka Program Doktor pada Program Studi Teknik Metalurgi dan Material, dan Teknik Kimia dan yang terakhir adalah program studi Arsitektur yang dibuka pada tahun 2009. Program studi Doktor pada Pro-gram Studi Teknik Sipil, Teknik Elektro dan Opto-Elektronika dan Aplikasi Laser telah terakreditasi B oleh BAN-PT.

Program Pendidikan S1, S1 Kelas Ekstensi dan Program Profesi ArsitekProgram Pendidikan Sarjana Teknik FTUI telah dimulai tahun 1964 tentang dibentuknya Fakultas Teknik. Jurusan Sipil, Jurusan Mesin dan Jurusan Elektro dibuka pada tahap pertama. Selanjutnya pada tahun 1985, program studi Teknik Gas dari jurusan Metalurgi digabung dengan program studi Teknik Kimia dari jurusan Mesin menjadi jurusan Teknik Gas & Petrokimia diikuti oleh Jurusan Teknik Industri yang dibuka tahun 1999. Pada tahun 2000 FTUI membuka Program Studi Teknik Perkapalan sebagai bagian dari Departemen Teknik Mesin dan Program Studi Ilmu Lingkungan sebagai bagian dari Departemen Teknik Sipil, diikuti oleh pembukaan Program Studi Teknik Komputer sebagai bagian dari Departemen Teknik Elektro. Tahun 2008 dibuka Program Studi Arsitektur Interior di Departemen Arsitektur dan Program Studi Teknik Bioproses di Departemen Teknik Kimia. Masa Studi 8-12 semester untuk beban akademik total 144-145 sks yang dijadwalkan untuk 8 semester untuk mendapat gelar Sarjana Teknik (S.T.) atau Sarjana Arsitektur (S.Ars). Pada tahun 2009, dibuka Program Pendidikan Profesi Arsitek. Program ini terbuka untuk Sarjana Arsitektur/

Arsitektur Interior dari Universitas dalam & luar negeri dengan lama studi 1 tahun.Sejak tahun 2010 dibuka kelas Paralel pada program studi S1 yang pada dasarnya sama dengan Kelas Reguler.

Program Pendidikan Sarjana Ekstensi (PPSE) Fakultas Teknik UI dimulai pada tahun 1993. Pada awal penyelenggaraan program ini menawarkan 4 (empat) Program Studi (Sipil, Mesin, Elektro dan Metalurgi), kemudian berturut-turut pada tahun 1994 dibuka Program Studi Arsitektur, dan tahun 1995 Program Studi Teknik Kimia (Gas & Petrokimia). Terakhir juga dibuka S1 Ekstensi Program Studi Teknik Industri.

Program Pendidikan S1 InternasionalFakultas Teknik menyelenggarakan Kelas Khusus Internasional (twinning program) dengan Queensland University of Technology (QUT), Monash University, Curtin University, dan The University of Queensland. Seluruhnya adalah perguruan tinggi terkemuka di Australia. Lulusan kelas internasional dapat memperoleh dua gelar sekaligus yaitu Bachelor of Engineering dan Sarjana Teknik. Kerjasama dengan QUT melibatkan program studi Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro dan Arsitektur sedangkan kerjasama dengan Monash University melibatkan program studi Teknik Material dan Teknik Kimia. Sementara kerjasama dengan Curtin University meliputi program studi Teknik Kimia, Teknik Mesin, Teknik Sipil, Teknik Elektro, dan Arsitektur. Kerjasama dengan The University of Queensland meliputi program studi Teknik Mesin, Teknik Elektro, Teknik Metalurgi dan Material dan Teknik Kimia. Program pendidikan ini memberikan kesempatan mahasiswa mengikuti pendidikan teknik berskala internasional dengan jaringan lebih luas dibandingkan studi S1 diluar negeri secara penuh.

1.5 Pimpinan UI dan FTUI

Pimpinan Universitas

Rektor Prof. Dr. derSoz. Gumilar R. Somantri Wakil Rektor Bidang Akademik dan

Kemahasiswaan Dr. Ir. Muhammad Anis. M.MetWakil Rektor Bidang SDM, Keuangan dan

Administrasi Umum Dr. Drs. Ak. Tafsir Nurchamid, M.SiWakil Rektor Bidang Penelitian,

Pengembangan dan Kerjasama Industri

5

Sunardji, SE, MMPimpinan Fakultas

Dekan Prof. Dr. Ir. Bambang Sugiarto, M.Eng.Wakil Dekan Bidang Akademik Dr. Ir. Dedi Priadi, DEA. Sekretaris Fakultas & Kepala Pusat

Administrasi Fakultas (PAF) Dr. Ir. Sigit P. Hadiwardoyo, DEA. Manajer Pendidikan & Riset Prof. Dr. Ir. Bondan T. Sofyan, M.Si.Manajer Kemahasiswaan & Alumni Prof. Dr. Ir. Anondho W., M.Eng.Manajer SDM, Fasilitas & Umum Prof. Dr.-Ing. Nandy PutraManajer Ventura Ir. Hendri D.S. Budiono, M.Eng.Koordinator Administrasi Salemba Dr. Ir. Mahmud Sudibandriyo

Kantor/UnitKepala Perpustakaan Laely Wahyuli, S.S. M.HumDirektur Lembaga Teknologi (Lemtek) Dr. Ir. Yusuf Latief, MTDirektur Electronic Data & Information

Center (EDIC) & Career Development Center (CDC)

Paramita Atmodiwirjo ST, MArch, PhDDirektur Continuing Education Program (CEP) & Center for Computer and Information Technology (CCIT) Ir. Aries Subiantoro, M.ScDirektur PE/PPST/PSTIK Prof. Dr. Ir. Iwa Garniwa

Pimpinan Departemen

Pimpinan Departemen yang dituliskan dibawah ini berturut-turut adalah Ketua Departemen (Kadep) dan Sekretaris Departemen.

Teknik SipilProf. Dr. Ir. Irwan Katili, DEA.Wiwik Rahayu, Dr, Ir, MT

Teknik MesinDr.Ir.Harinaldi,M.EngDr.Ir. Gandjar Kiswanto, MEng

Teknik ElektroDr.Ir. M. Asvial, M.Eng Dr. Ir. Dodi Sudiana, MEng

Teknik Metalurgi & MaterialProf. Dr.Ing. Ir. Bambang SuharnoDr.Ir. Winarto, MSc

ArsitekturKemas Ridwan Kurniawan, ST, MSc. Ph.D.

Ir. Herlily, M.Urb. Des

Teknik KimiaProf. Dr. Ir. Widodo Wahyu Purwanto, DEA.Ir. Sutrasno Kartohardjono MSc, PhD

Teknik IndustriProf. Dr. Ir. T. Yuri M. Zagloel, M.Eng.ScFauzia Dianawati, Ir., M.Si

1.6. Guru Besar

Guru Besar TetapProf. Dr. Ir. Budi Susilo SoepandjiProf. Dr. Ir. Sutanto Soehodo, M. EngProf. Dr. Ir. Tommy Ilyas, M.EngProf. Dr. Ir. Irwan Katili, DEAProf. Dr. Ir. I Made Kartika, Dipl. Ing.Prof. Dr. Ir. Bambang Suryawan, MTProf. Dr. Ir. Raldi Artono KoestoerProf. Dr. Ir. Bambang Sugiarto, M.EngProf. Dr. Ir. Yanuar, M.EngProf. Dr. Ir. Tresna P. SoemardiProf. Dr. Ir. Budiarso, M.EngProf. Dr. Ir. Yulianto S. Nugroho, M.Sc Prof. Dr.-Ing. Nandy PutraProf. Dr. Ir. Djoko Hartanto, M.ScProf. Dr. Ir. Dadang Gunawan, M.EngProf. Dr. Ir. Bagio Budiardjo, M.ScProf. Dr. Ir. Eko Tjipto Rahardjo, M.ScProf. Dr. Ir. Harry SudibyoProf. Ir. Rinaldy Dalimi, M.Sc., Ph.DProf. Dr. Ir. Rudy Setiabudy, DEAProf. Dr. Ir. Iwa Garniwa, MK., MTProf. Dr. Ir. Nji Raden Poespawati,MTProf. Dr. Ir. Riri Fitri Sari, M.Sc.MMProf. Dr. Benyamin Kusumoputro, M.EngProf. Dr. Ir. Kalamullah Ramli, M.Eng Prof. Dr. Ir. Eddy S. Siradj, M.ScProf. Dr. Ir. Johny Wahyuadi Mudaryoto Prof.Dr.Ir.AnneZulfia,M.ScProf. Dr.-Ing. Ir. Bambang SuharnoProf. Dr. Ir. Bondan T. Sofyan, M.SiProf. Ir. Gunawan Tjahjono, M. Arch., Ph. DProf. Ir. Triatno Yudo Harjoko, M.Sc., Ph.DProf. Dr. Ir. Abimanyu Takdir Alamsyah, MSProf. Dr. Ir. Emirhadi Suganda, M.ScProf. Dr. Ir. Widodo Wahyu P, DEAProf. Dr. Ir. M. Nasikin, M.EngProf. Dr. Ir. Anondho W., M.EngProf. Dr. Ir. Setijo Bismo, DEAProf. Dr. Ir. Slamet, M.TProf. Dr. Ir. T. Yuri M. Zagloel, M.Eng.Sc

Guru Besar Tidak TetapProf. Ir. Abdulkadir.Prof. Nakoela Soenarta Dipl.Ing.Prof. Ir. Soewondo B. Soetedjo Dipl. Ing.Prof. Dr. Ir. Muhammadi

Info

rmas

i U

mum

6

Prof. Ir. Sidharta S. KamarwanProf. Dr. Ir. Zuhal, M.Sc.EEProf. Dr. Ir. Sar Sardy, M.Eng.ScProf. Dr. Ir. Roekmiyati WS, M.SProf. Dr. Ir. Sulistyoweni W., Dipl. SE. SKM

1.7. Adjunct ProfessorProf. Dr. James-Holm Kennedy, University of Hawaii, USA.Prof. Dr.-Ing. Axel Hunger, University of Duis-

burg, Germany.Prof. Josaphat Tetuko Sri Sumantyo, PhD,

Chiba University, Japan, Remote SensingProf. Dr. Fumihiko Nishio, Chiba University,

Japan, ICT Prof. Chit Chiow (Andy) Tan, School of Me-

chanical, Manufacturing and Medical Engi-neering, Queensland University of Technol-ogy, Australia, Mechanical Engineering

Prof. Kozo Obara, Dept. of Nanostructure and Advanced Materials, Kagoshima University, Japan, Nanomaterial dan Energi

Prof. Freddy Y.C. Boey, Nanyang Technological University, Singapore, Nanomaterial dan Biomedical Engineering

Prof. Kyoo-Ho Kim, Dr.Eng, School of Material Science and Engineering, Yeungnam Univer-sity, Korea, Nanomaterial dan Energi

Prof. Bernard Cambou, Ecole Centrale de Lyon,France, INRETS (French National Institue for Transport and Safety Engineer-ing), Transport and Safety

Prof. Chia-Fen Chi, Dept. of Industrial Engi-neering, National Taiwan University Science and Technology, Industrial Management

Prof. Dr. Katsuhiko Takahashi, Dept. of Arti-ficialComplexSystemsEngineering,Hiro-shimaUniversity,Japan,ArtificialComplexSystem Engineering

Prof. Martin Betts, Faculty of Built Environ-ment and Engineering, Queensland Univer-sity of Technology, Australia.

1.8. Jadwal Akademik

Jadwal kegiatan administratif dan akademik di FTUI diatur sesuai dengan jadwal administratif dan akademik Universitas Indonesia sebagai berikut:

Semester Gasal 2010/2011*)

27 Juli - 14 Agustus 2010: Registrasi administrasi di UI dan registrasi

akademik di FTUI 31 Agustus – 17 Desember 2010: Periode Perkuliahan25 Oktober - 30 Oktober 2010:

Ujian Tengah Semester20 Desember - 3 Desember 2010: Ujian Akhir Semester10 Januari 2011: Batas akhir pemasukan nilai ke SIAK-NG12 Januari 2011: Yudisium Departemen14 Januari 2011: Yudisium Fakultas5 Februari 2011: Wisuda

Semester Genap *)Desember 2010-Januari 2011: Registrasi administrasi di UI dan registrasi akademik di FTUIFebruari-Mei 2011: Periode Kuliah dan UjianMaret-April: Ujian Tengah SemesterMei-Juni: Ujian Akhir SemesterAgustus: Wisuda

Semester Pendek *)Mei 2011: Registrasi akademik dan registrasi administrasiJuni-Agustus 2011: Periode perkuliahanJuli 2011: Ujian Tengah SemesterAgustus 2011: Ujian Akhir Semester

Keterangan :*)Jadwal masih dapat berubah

Keterangan:- Perkuliahan semester pendek diselenggarakan selama 8 pekan, termasuk UTS dan UAS. - Mata ajaran 2 SKS dua kali tatap muka per pekan, 3 SKS tiga kali tatap muka per pekan, 4 SKS empat kali tatap muka per pekan. - Untuk S1 reguler: Mata Kuliah Dasar Fakultas (Fisika, Matematika dan Kimia) hanya diperun-tukkan bagi mahasiswa yang ingin mengulang dan sudah mengikuti praktikum yang ada.- Seorang mahasiswa dapat mengambil maksi-mum 12 SKS di semester pendek.- Mata ajaran yang ditawarkan ditentukan oleh Departemen.- Bila jumlah pendaftar suatu mata ajaran di Semester Pendek tidak memenuhi ketentuan minimal, maka perkuliahan mata ajaran terse-but tidak akan dilaksanakan. - Biaya perkuliahan Semester Pendek di luar

7

Biaya Operasional Pendidikan (BOP) dan dihi-tung per SKS yang besarnya ditentukan oleh FTUI.- Pengambilan mata ajaran di semester pendek dilakukan melalui SIAK-NG dan TIDAK DAPAT DIBATALKAN dengan alasan apapun. Sehingga, pikirkan dengan matang sebelum memutuskan mengikuti semester pendek.

1.9. Fasilitas Pendidikan

Pusat Administrasi Fakultas (PAF)Semua pelayanan administrasi akademik untuk seluruh jenjang S1, S2 dan S3 dikelola secara terpadu di Pusat Administrasi Fakultas dibawah satu atap yaitu di Gedung GK lantai 1. Adapun tugas pokok dan fungsi PAF adalah:· Sebagai pusat data akademik· Sebagai pengendali kegiatan akademik· Sebagai pusat pelayanan akademik· Sebagai pusat informasi akademikdengan pelayanan kepada mahasiswa meliputi: data nilai akademik mahasiswa, perubahan nilai dari dosen, ijazah dan transkrip, legalisir ijazah dan transkrip, cuti akademik mahasiswa, dan surat keterangan mahasiswa. Pelayanan administrasi akademik dimulai pukul 08.00 s/d 16.00 WIB, dari hari Senin s/d Jumat pada masa perkuliahan.

PerpustakaanPerpustakaan FTUI berdiri seiring dengan kegiatan FTUI sebagai lembaga induknya. Pada awalnya perpustakaan menempati salah satu ruang kuliah di kampus UI Salemba. Pada tahun 1987, perpustakaan mengikuti lembaga induknya FTUI pindah dari Salemba ke Depok. Di sini perpustakaan menempati lantai 2 ge-dung kuliah bersama. Pada tanggal 13 Februari 1999, merupakan peresmian pembangunan lantai 1 gedung Engineering Center yang digunakan untuk perpustakaan dengan luas 800m2. Pada perkembangannya perpustakaan dipindah kembali dengan menempati gedung Pascasarjana lantai 4 yang dibuka pada tanggal 2 Februari 2004. Luasnya hanya 616m2. Pada tanggal 5 Februari 2007, Perpustakaan FTUI dibuka dengan menambah 1 lantai yaitu lantai 5. Kini perpustakaan memiliki 2 lantai yakni lantai 4 dan 5 yang terletak di gedung Pascasarjana. Luasnya kini menjadi 1.232 m2. Perpustakaan FTUI memiliki koleksi yang berkaitan erat dengan bidang rekayasa seperti teknik sipil, teknik mesin, teknik industri, arsitektur, teknik metalurgi, teknik elektro,

maupun teknik kimia.Jam BukaPerpustakaan FTUI dibuka setiap hari Senin – Jumat pada pukul 08.00 – 19.00 WIB tanpa jeda. Kecuali pada hari Jumat perpustakaan tutup layanan pada pukul 11.30 – 13.00 WIB untuk sholat Jumat.

KoleksiJenis koleksi yang dimiliki perpustakaan FTUI meliputi (data Juli 2010):

Koleksi Tercetak•Buku terdiri dari buku teks dan buku rujukan,

berjumlah 11.679 judul•Jurnal dan majalah (dalam dan luar negeri),

berjumlah 557 judul•Skripsi berjumlah 11.428 judul •Tesis dan disertasi berjumlah 2.183 judul•Laporan penelitian dosen berjumlah 964

judul•Surat kabar

Koleksi Elektronik•CD-ROM•Jurnal Online (langgan)•Skripsi Elektronik•Artikel Elektronik

Layanan1 Layanan sirkulasi, mencakup layanan pem

injaman, pengembalian dan perpanjangan koleksi perpustakaan. Kegiatan ini sudah terautomasi. Setiap transaksi sudah ter-ekam secara komputerisasi.

2 Bimbingan pemakai, merupakan layanan yang diberikan perpustakaan kepada pemakai dalam menggunakan alat bantu pencarian; dan bimbingan melakukan pe-nelusuran pada koleksi elektronik

3 Layanan pinjam antar perpustakaan. Anggota Anggota Perpustakaan FTUI da-pat meminjam koleksi di perpustakaan fakultas yang ada di lingkungan UI yang disesuaikan dengan ketentuan dan pera-turan setempat

Alat Bantu Pencarian•OPAC (Online Public Access Catalog). Untuk

memudahkan penelusuran, tersedia em-pat unit komputer yang berfungsi sebagai katalog. Pengunjung dapat mencari bahan perpustakaan yang dibutuhkan disini. Setelah mendapatkan data buku yang cocok, jangan lupa untuk mencatat nomor panggil buku dan mengingat lokasi buku. Nomor panggil ini membantu pemakai untuk memperoleh

Info

rmas

i U

mum

8

buku yang dibutukan. Jika tidak mengetahui cara menggunakannya, tersedia panduan yang dapat membantu

•WEPAC. Fungsinya sama dengan OPAC sebagai alat bantu pencarian koleksi perpustakaan. Namun WEBPAC dapat diakses secara online melalui jaringan internet. Situs Perpustakaan FTUI adalah www.lib.eng.ui.ac.id.

•Daftar koleksi•Katalog kartu

Fasilitas•Ruang koleksi buku. Ruang ini mencakup koleksi

buku teks (biasa dan tandon) dan buku refer-ensi. Koleksi buku teks umum dapat dipinjam oleh anggota sebanyak 2 buah buku dengan lama peminjaman selama dua minggu, dan dapat diperpanjang sebanyak 3 kali. Sedangkan koleksi buku teks tandon hanya dapat dipinjam sebanyak 1 buah buku dengan lama peminja-man selama 3 hari, dan dapat diperpanjang sebanyak 3 kali.

•Ruang Jurnal. Ruang ini terdiri dari koleksi jur-nal, majalah, dan laporan penelitian dosen.

•Ruang tugas akhir. Menyediakan layanan pe-makaian koleksi tugas akhir yang terdiri dari skripsi, tesis dan disertasi. Untuk memper-olehnya pemakai meminta bantuan petugas untuk mengambilkannya, karena menggunakan layanan sistem tertutup.

•Televisi. Perpustakaan menyediakan televisi. Terdiri dari TV Cable (multi channel), pemakai dapat duduk santai dengan menikmati siaran televisi dalam berbagai saluran; dan TV display untuk mengetahui informasi FTUI

•Ruang baca bagi pemakai tersedia dalam ber-bagai pilihan. Bagi pemakai yang ingin santai sambil membaca surat kabar, perpustakaan menyediakan sofa berkapasitas untuk 5 (lima) orang. Bagi pemakai yang ingin belajar kel-ompok atau bersama-sama tersedia 4 (empat) meja besar berkapasitas 12 (dua belas) orang untuk satu meja. Atau bagi pemakai yang ingin belajar sendiri tersedia study carrel atau meja baca khusus

•Carrel. Ruang khusus bagi pemakai dan bersifat pribadi. Pemakai yang ingin berkonsentrasi dapat memanfaatkan ruang ini.

•Fotokopi dan scanning. Perpustakaan menye-diakan layanan fotokopi dan scanning untuk mempermudah pemakai mendapat salinan informasi yang dibutuhkannya

•Meja tamu. Setiap pengunjung yang datang ke Perpustakaan FTUI terlebih dahulu men-gisi daftar kunjungan secara terkomputerisasi

dengan memasukan NPM pada komputer yang telah disediakan di meja tamu. Disini pengun-jung juga dapat menitipkan tas dan barang bawaannya.

•Memiliki wilayah hotspot (wireless zone) •Loker (tempat penitipan tas)

AlamatPerpustakaan Fakultas Teknik Universitas IndonesiaGedung Pascasarjana FTUI Lt. 5Telp. : 7863509Email : pusftui@eng.ui.ac.idWebsite : www.lib.eng.ui.ac.idMobile access: www.lib.eng.ui.ac.id/mob/

Layanan Kampus Digital (PUSKOM)Universitas Indonesia telah bergerak menuju kampus digital dimana seluruh administrasi pendidikan dikelola melalui SIAK-NG (Sistem Informasi Akademik-Next Generation). Selain itu, seluruh mahasiswa, dosen maupun karyawan UI terdaftar dalam sistem dan memiliki email ui.ac.id Untuk itu, FTUI memberi layanan kampus digital berupa:•Penyediaan Student Internet Corner di Ge-

dung kuliah dan di Gedung Pasca Sarjana Lantai 2.

•Dukungan untuk pengajaran & penelitian staf pengajar

•Kegiatan administrasi pendidikan, mahasiswa & kepegawaian.

Layanan Kampus Digital FTUI memberikan akses internet dan jaringan lokal di lingkungan fakultas dan universitas. Di FTUI sendiri, jaringan komputer telah terkoneksi hingga seluruh gedung yang ada sehingga memungkinkan akses internet (http, ftp, ntp, email) dari setiap laboratorium di Departemen, maupun ruangan lainnya. Fasilitas ini dapat digunakan oleh seluruh civitas academica FTUI untuk kepentingan pendidikan, penelitian maupun pengabdian masyarakat. Seluruh jaringan komputer yang ada terhubung oleh kabel serat optik untuk antar gedung dan kabel tembaga untuk dalam gedung dengan kapasitas jaringan sebesar 100 Mbps. Selain menyediakan jaringan lokal, PUSKOM saat ini telah mengelola 7 buah server dengan sistem redudancy. Dengan sistem ini diharapkan gangguan terhadap pelayanan pendidikan dan penelitian dapat diminimalkan. Jaringan untuk server-server tersebut terletak pada bagian luar di jaringan UI (DMZ) dengan kapasitas jaringan sebesar 1 Gbps (Giga bit per second). Komputer tersedia bagi mahasiswa di

9

beberapa lokasi di lingkungan FTUI antara lain di laboratorium komputer Gedung GK lantai 2, di laboratorium komputer Program Pascasarjana FT Gedung Perpustakaan lantai 2, dan di laboratorium komputer Gedung Program Pascasarjana FTUI Salemba. Pelayanan Kampus Digital FTUI dimulai pukul 09.00-17.00 WIB, dari hari Senin s/d Jum’at. Help Desk tersedia di: Gedung GK, lantai II, Tel. 021-78888430 ext. 106. Email: puskom@eng.ui.ac.id

Career Development Center (CDC) CDC adalah pusat pelayanan terpadu dalam rangka membangun dan mengembangkan profesionalisme lulusan FTUI. Melalui pusat ini diharapkan dapat terjadi interaksi antara mahasiswa dan alumni dengan dunia industri sehingga lulusan FTUI dapat terserap sesuai dengan bidang keahliannya dan kebutuhan dunia industri. Kegiatan CDC antara lain adalah mengumpulkan dan menyampaikan informasi lowongan pekerjaan kepada anggota CDC baik itu mahasiswa atau alumni FTUI maupun perguruan tinggi lain yang menjadi anggota CDC. Sepanjang tahun, berbagai perusahaan maupun wakil industri/dunia kerja memberikan presentasi sekaligus melakukan wawancara dengan mahasiswa maupun alumni. CDC berada di lantai 1 gedung Engineering Center (EC) FTUI Telpon 78880766.

1.10. Laboratorium Laboratorium penunjang pendidikan dan penelitian yang ada di semua Departemen di lingkungan FTUI adalah sebagai berikut.

Teknik Sipil: •Struktur dan Material•Mekanika Tanah•Hidrolika, Hidrologi dan Sungai•Transportasi•Pemetaan dan Survei•Teknik Penyehatan dan Lingkungan

Teknik Mesin:•Desain Mekanikal•Teknologi Mekanik•Termodinamika•Perpindahan Kalor•Mekanika Fluida•Teknologi Manufaktur•Teknik Pendingin•Perancangan KapalTeknik Elektro:•Pengukuran Listrik dan Tegangan Tinggi

•Konversi Energi Listrik•Sistem Tenaga Listrik•Elektronika•Kendali•Digital•Jaringan dan Multimedia•Telekomunikasi•Optoelektronika

Teknik Metalurgi dan Material:•Metalurgi Kimia•Metalurgi Fisika•Metalurgi Proses•Metalurgi Mekanik•Korosi dan Proteksi Logam•MetalografidanPerlakuanPanas

Arsitektur:•Fisika Bangunan•Dwi-Matra dan Komputer•Tri-Matra•Fotografi

Teknik Kimia:•Dasar Proses Kimia•Dasar Proses dan Operasi•Rekayasa Produk Kimia dan Bahan Alam•Sistem Proses Kimia•IntensifikasiProsesBerkelanjutan•Teknologi Energi•Rekayasa Bioproses

Teknik Industri:•Rekayasa Pemodelan dan Simulasi Sistem•Manajemen Sistem Informasi dan Pendukung

Keputusan•Faktor Manusia •Teknik & Manajemen Industri•Statistik & Rekayasa Kualitas

1.11. Kesejahteraan MahasiswaPelayanan kesejahteraan mahasiswa antara lain terdiri atas:•Pusat Kesehatan Mahasiswa yang terdiri atas

2 klinik yang terletak di Depok dan Salemba. Klinik ini menyediakan perawatan umum dan gigi termasuk pelayanan obat, serta klinik khusus ortodondi di instalasi obat.

•Bimbingan Konseling Mahasiswa yang terletak pada Pusat Kesehatan Mahasiswa Lt 2, me-nyediakan konseling oleh psikolog dan psiki-ater untuk mengatasi permasalahan pribadi mahasiswa.

•Asrama Mahasiswa UI di Depok dengan daya tampung 480 kamar untuk mahasiswa dan 615

Info

rmas

i U

mum

10

•Juara 1, Lomba Karya Cipta Teknologi Maritim Nasional, a/n Jaenal Abidin, Surabaya, Mei 2010.

•3rd Winner, National Student Paper Contest tema “Solving Food Problem using Technol-ogy”, a/n Kenny Lischer, Aditya Rinus P. Putra, Muhammad Firdaus, IPB Bogor, Mei 2010.

•The Winner, P&G Asean Business Challenge 2010 a/n Fabrian Eka Krisna, Jakarta, April 2010.

•Best Design Prize, National Ship design and Race Competition, Sampan Expo, ITS, Maret 2010.

•Juara 1, Economics Basketball League 2010, Feb 2010.

•Juara 2, Kompetisi Roket Air Nasional, a/n Yusuf Priambodo, Arief Setiawan, IGM Freddy Lay, Malang, Nov 2009.

•Juara 2, Lomba Investigasi Korupsi tingkat Nasional, a/n Chandra Hartanto, Radian Adi, Jakarta, Okt 2009.

•Juara 1, Lomba Karya Cipta Bahari Indonesia III, a/n Maman Abdurokhman, M. Rudi Herliansyah, M. Arif Budiman, Surabaya, Mei 2009.

kamar untuk mahasiswi.•Bis Kuning untuk melayani kebutuhan trans-

portasi mahasiswa di dalam kampus UI Depok dari pukul tujuh pagi sampai pukul sembilan malam.

•Sepeda kuning yang bisa dipinjam dengan menunjukkan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM).

•Asuransi kecelakaan bagi seluruh mahasiswa selama dalam perjalanan ke kampus, di dalam kampus, dalam perjalanan pulang atau selama berpartisipasi dalam kegiatan atas nama UI dimana pun berada.

1.12. Organisasi KemahasiswaanOrganisasi kemahasiswaan pada tingkat FTUI terdiri atas Majelis Permusyawaratan Mahasiswa (MPM) sebagai pemegang peran Legislatif dan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM-FTUI).Di lingkungan FTUI terdapat pula badan otonom yang kedudukannya sejajar dengan BEM FTUI yaitu Kamuka Parwata (KAPA), suatu organisasi pecinta alam, Koperasi Keluarga Mahasiswa (KKM), pengelola kegiatan koperasi mahasiswa di FTUI dan Forum Ukhuwah dan Studi Islam (FUSI FTUI), suatu lembaga dakwah syiar di FTUI, serta Warkom (Warung Teknologi Informasi). Selain itu masih ada tiga organisasi semi otonom yang secara organisasi kedudukannya berada di bawah BEM-FTUI yaitu Interrupt-04, suatu organisasi peminat komputer, Bengkel Kreasi dan Seni Teknik (BKST) Teknika, pengelola majalah kampus serta Kesamaptaan Brigade04 (Sat 408/BN) dan Bela Negara.Selain menekuni kegiatan akademik, mahasiswa dapat menyalurkan minat dan bakatnya melalui:•UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa) Seni•UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa) Olah Raga•UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa) Bela Diri•UKM lainnya seperti: Wira Makara, Mapala UI,

Radio TVDi tingkat Departemen, Ikatan Mahasiswa (IM Departemen) berfungsi sebagai organisasi untuk mengembangkan intelektualitas dan profesionalisme mahasiswa.Disamping itu, FTUI terdapat kelompok peminatan seperti: •Team Robot UI, dibawah bimbingan Departe-

men Teknik Elektro dan Teknik Mesin.•Team Jembatan UI, dibawah bimbingan Depar-

temen Teknik Sipil dan Arsitektur.

1.13. Lomba dan Prestasi MahasiswaDalam kurun waktu 2009 – 2010 terukir prestasi mahasiswa FTUI dalam lomba prestatif baik dalam ranah akademik maupun seni dan karsa. Mahasiswa baru FTUI perlu secara aktif men-cari informasi mengenai berbagai lomba, untuk mengasah semangat berkompetisi, pantang menyerah,kreativitas, dan memupuk rasa opti-misme, yang diperlukan dalam hidup bermasyara-kat dan bekerja nantinya.Beberapa prestasi mahasiswa FTUI terbaru adalah:•Peringkat 3, Indonesia Karting Championship

kelas Student Gear Box, a/n Aulia Winandi, Jakarta, Juli 2010.

•Peringkat 2, Kompetisi Robot Regional Jawa Barat, kategori Robot Cerdas dan Robot Seni, Robot Berkaki dan Robot Beroda, Bandung, Mei 2010.

•Peringkat 3, Kompetisi Robot Nasional, kat-egori Robot Cerdas dan Robot Seni, Malang, Juni 2010.

•Finalis Indonesia Bayer Young Environmental Envoy 2010, a/n Adam Adiwinata, Jakarta, Juni 2010.

11

2. Program PendidikanSistem pendidikan pada Program Magister Fakultas Teknik Universitas Indonesia mengacu pada sistem pendidikan yang berlaku di Universitas Indonesia. Seluruh administrasi pendidikan dilakukan melalui sistem SIAK-NG

2.1 Umum

Kegiatan Belajar-Mengajar

Satu semester adalah waktu kegiatan yang terdiri atas 17-18 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2-3 minggu kegiatan penilaian. Berbagai bentuk kegitan belajar-mengajar adalah kuliah, praktikum, studio, ujian, kuis, tugas, presentasi, seminar, penelitian, seminar, kerja praktek, kunjungan industri, dan skripsi. Untuk menjaga dan meningkatkan kualitas proses pendidikan di UI, Badan Penjaminan Mutu Akademik (BPMA) melakukan evaluasi terhadap kegiatan perkuliahan pada semester berjalan, antara lain dengan mewajibkan mahasiswa mengisi Evaluasi Dosen oleh Mahasiswa (EDOM) melalui sistem SIAK NG pada setiap akhir semester. Pelaksanaan pengumpulan kuesioner ini umumnya dilakukan pada akhir masa perkuliahan. Kesempatan ini dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa untuk memberikan umpan balik terhadap kegiatan pembelajaran di FTUI.

Satuan kredit semester (sks)

Pendidikan di Fakultas Teknik Universitas Indonesia diselenggarakan dengan jalan kuliah, tugas (misalnya tugas perhitungan, perencanaan, perancangan), kerja praktek, seminar, praktikum, studio, dan penelitian untuk penulisan tesis. Semua kegiatan pendidikan yang wajib dilakukan oleh setiap mahasiswa untuk mendapat gelar magister merupakan beban akademik yang diukur dalam satuan kredit semester (sks).

Satu SKS kegiatan akademik yang berbentuk kuliah atau seminar adalah setara dengan upaya mahasiswa sebanyak empat jam seminggu selama satu semester, meliputi 1

Prog

ram

Pen

didk

an

jam interaksi akademik terjadwal, 1-2 jam kegiatan terstruktur seperti responsi atau menyelesaikan soal, dan 1-2 jam kegiatan mandiri seperti membaca buku rujukan. Kegiatan selama satu semester terdiri atas 14-16 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 1 minggu ujian tengah semester dan 2 minggu ujian akhir semester.

Indeks Prestasi (IP)

Evaluasi prestasi atau kemajuan belajar mahasiswa dilakukan menggunakan Indeks Prestasi (IP) baik Indeks Prestasi Semester (IPS) atau Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). Cara menghitung IP adalah:

=∑

∑

MA

MA

sks

sksxnilaiBobotIP

)(

dengan penjumlahan dilakukan untuk seluruh Mata Ajaran (MA) yang diambil.

Indeks Prestasi Semester (IPS)

Indeks Prestasi yang memperhitungkan semua nilai MA selama satu semester disebut sebagai Indeks Prestasi Semester (IPS) dan digunakan untuk menentukan jumlah beban kredit maksimum yang boleh diambil pada semester berikutnya.

Indeks Prestasi kumulatif (IPK)

Jika perhitungan melibatkan keseluruhan nilai MA yang diambil selama mengikuti program pendidikan maka diperoleh Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) yang digunakan untuk evaluasi putus studi. Mata Ajaran yang diperhitungkan adalah yang didaftarkan dalam Formulir Rencana Studi (FRS). Besarnya IPK diperoleh dari semua mata kuliah yang memiliki nilai C atau lebih baik dari C.

Penilaian keberhasilan studiPenilaian kemampuan akademik mahasiswa dilakukan secara berkesinambungan dengan

MA

MA

12

Mata Kuliah yang belum selesai seperti kerja praktek, seminar dan skripsi diberi nilai huruf BS, dan tidak diperhitungkan dalam perolehan SKS, IPS maupun IPK.

Beban studi dan lama studiBeban studi pada kurikulum Program Magister FTUI adalah 40-42 SKS setelah program sarjana. Lama studi dijadwalkan empat semester dan dalam pelaksanaannya dapat ditempuh dalam waktu sekurang-kurangnya tiga semester dan maksimal enam semester. Beban studi mahasiswa untuk tiap semester ditetapkan oleh Pembimbing Akademik (PA) berdasarkan Indeks Prestasi Semester pada semester terakhir sesuai yang tercantum pada Daftar Nilai Semester (DNS). Ketentuan mengenai beban studi adalah sebagai berikut :•Beban studi semester mahasiswa didaftar

sewaktu mahasiswa melakukan registrasi akademis online sesuai jadwal yang telah di-tentukan. Mahasiswa diharuskan mengambil MA sesuai yang tercantum pada kurikulum semester pertama.

•Bagi peserta dengan IPS kurang dari 2,75 berlaku ketentuan beban studi tidak melebihi 14 SKS untuk semester berikutnya.

•Jumlah SKS maksimal yang dapat diambil pada Program Magister adalah 16 SKS per semester.

•Pengecualian dari ketentuan tentang beban studi harus dengan ijin dari Wakil Dekan.

Lama studi program Magister adalah 4-6 semester untuk beban akademik yang dijadwalkan untuk 4 semester.

Mahasiswa Status PercobaanMereka yang dianggap mampu mengikuti program pendidikan Magister Teknik tetapi belum memenuhi satu atau lebih persyaratan penerimaan, dapat diterima sebagai mahasiwa baru dengan status percobaan pada semester pertama. Mahasiswa dengan status percobaan akan mendapat status putus studi apabila pada akhir semester pertama memperoleh IPK<2,75 untuk semua MA yang dipersyaratkan pada semester tersebut. Mereka yang lolos evaluasi ini tidak lagi berstatus percobaan dan tetap dievaluasi putus studi pada akhir semester dua.

cara memberikan tugas, pekerjaan rumah, kuis, atau ujian yang diberikan sepanjang semester. Untuk setiap mata ajaran, komponen penilaian minimal ada dua yang dapat diperoleh melalui ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS). Mahasiswa akan dinilai kemampuan akademiknya apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut:

•mata ajaran bersangkutan telah tercantum sebagai yang diambil SKS-nya sesuai lembar perwalianyangtelahdiverifikasipembimbingakademik (PA) sewaktu melakukan perwalian online

•telah menyelesaikan semua kewajiban yang disyaratkan pada saat registrasi administrasi dan registrasi akademik untuk semester yang berlangsung

•telah menyelesaikan tugas akademik yang dipersyaratkan

Nilai hasil belajar yang belum dapat ditetapkan karena sesuatu alasan yang sah, untuk sementara dan sambil menanti penyelesaian lebih lanjut, secara administratif direkam dengan nilai huruf I, yang berarti ‘incomplete’ (tidak lengkap). Paling lambat dalam masa 1 bulan nilai tersebut harus berubah menjadi nilai huruf selain I. Jika setelah melewati batas waktu diatas masih tidak ada perubahan nilai, nilai I tersebut dengan sendirinya akan berubah menjadi nilai E. Pada setiap akhir semester, mahasiswa memperoleh laporan nilai hasil belajarnya dalam bentuk Daftar Nilai Semester (DNS). Penilaian keberhasilan studi mahasiswa dilakukan menggunakan nilai huruf dan bobot sesuai ketentuan pada tabel berikut. Nilai minimal kelulusan setiap MA adalah C

Tabel nilai huruf dan bobotnyaNilai Huruf Nilai Angka Bobot

A 85 - 100 4,00

A- 80 - 84,99 3,70

B+ 75 - 79,99 3,30

B 70 - 74,99 3,00

B- 65 - 69,99 2,70

C+ 60 - 64,99 2,30

C 55 - 69,99 2,00

C- 50 - 54,99 1,70

D 40 - 50 1,30

E 0 - 39,55 1,00

13

SeminarSeminar merupakan hasil kegiatan penelitian awal sebagai praproposal Tesis mahasiswa yang dapat dimulai pada awal semester 3. Peserta program diperkenankan untuk mulai tugas Seminar apabila:•Terdaftar dalam FRS setiap semester•Telah memenuhi persyaratan mengambil MA

seminar yang ditetapkan program studi •Ketua Departemen telah menetapkan nama

staf pengajar sebagai pembimbing seminar

Tugas Seminar yang sudah selesai dan telah memenuhi persyaratan akademis diajukan pada sidang ujian seminar untuk diuji oleh Panitia Sidang yang ditunjuk oleh Ketua Departemen.

Panitia sidang ujian seminar terdiri dari Ketua Sidang dengan minimal 3 penguji dan maksimal 5 penguji termasuk pembimbing. Penanggung jawab pelaksanaan Seminar adalah Koordinator Seminar di Departemen masing-masing.

Selain itu, mahasiswa Magister Teknik juga sangat dianjurkan untuk mempresentasikan hasil risetnya dalam International Conference on Quality in Research (QIR) yang diadakan FTUI setiap tahun.

Tesis

Tesis adalah merupakan laporan hasil kegiatan penelitian dalam bentuk karya tulis. Topik Tesis harus merupakan ringkasan dari pokok persoalan yang dapat diteliti secara ilmiah atas dasar teori dan penggunaan metoda tertentu, ditulis dalam bahasa Indonesia dengan abstrak dalam bahasa Inggris. Khusus bagi peserta program magister yang diberi kesempatan untuk melakukan penelitian dan penyusunan Tesis di luar negeri, diijinkan menulis Tesis dalam bahasa Inggris dengan abstrak dalam bahasa Indonesia, dengan tetap mengikuti format sesuai Pedoman Teknis Penulisan Tugas Akhir Mahasiswa UI. Penyimpangan aturan hanya berlaku bagi Program Studi yang mengadakan kerjasama luar negeri sesuai dengan yang tertera pada piagam kerjasama. Persyaratan untuk mulai membuat Tesis adalah:•Terdaftar dalam FRS setiap semester

Prog

ram

Pen

didk

an

•Telah lulus MA dengan beban kredit 20 sks terbaik dengan IPK > 2,75

•KPS telah menetapkan nama staf pengajar sebagai pembimbing Tesis.

Biaya penelitian untuk Tesis ditanggung oleh mahasiswa. Mahasiswa dapat secara aktif menemui dosen sebagai calon pembimbing, untuk meminta topik Tesis. Selain itu, pada pertengahan semester kedua, Ketua Program Studi dapat mulai mengumumkan topik-topik Tesis yang dapat dipilih oleh para peserta program Magister yang akan mempersiapkan proposal Tesis dalam bentuk Seminar. Pada awal semester ketiga, Ketua Program Studi mengumumkan daftar nama pembimbing Tesis yang diberi tugas untuk membimbing mahasiswa berikut topik yang telah disetujui. Panitia sidang ujian tesis terdiri dari ketua sidang dengan minmal 3 penguji dan maksimal 5 penguji termasuk pembimbing. Penanggung jawab pelaksanaan tesis adalah koordinator tesis di departemen masing masing. Bimbingan dilakukan maksimum oleh dua orang yaitu Pembimbing I dan Pembimbing II. Pembimbing I mempunyai gelar Doktor atau Magister yang berpengalaman mengajar minimal 5 tahun dan mempunyai bidang keahlian yang relevan dengan tesis mahasiswa. Pembimbing II mempunyai gelar minimal Magister dan mempunyai bidang keahlian yang relevan dengan tesis mahasiswa. Tesis dapat diajukan ke sidang ujian Tesis apabila telah memenuhi persyaratan akademis sebagai berikut:•Tesis terdaftar dalam FRS pada semester

tersebut•Tesis telah dinyatakan layak untuk diuji oleh

Pembimbing•Mahasiswa telah melaksanakan ujian seminar

dan telah memenuhi persyaratan sidang ujian Tesis yang ditetapkan oleh program studi.

Tesis yang telah dinyatakan layak untuk diuji harus diserahkan ke Departemen untuk dijadwalkan ujiannya oleh Ketua Program Studi.

Transfer Kredit Mata Ajar S1Sejumlah Mata Ajaran Pilihan pada program pendidikan Sarjana di lingkungan FTUI yang diambil pada semester 6, 7 dan 8 dapat diterima sebagai sks untuk program strata dua dengan ketentuan : maksimum 6 sks, nilai minimal adalah B, dan maksimal berumur 5 tahun sejak nilai tersebut dikeluarkan. Mata ajaran pilihan mana

14

memberikan pertimbangan dalam pengam-bilan mata kuliah dikaitkan dengan jumlah kreditnya yang akan diambil untuk semester yang sedang berjalan sesuai dengan prestasi mahasiswa pada semester sebelumnya.

•Mengikuti serta mengevaluasi perkembangan prestasi studi mahasiswa yang dibimbingnya, sampai selesai masa studinya.

•Membantu mahasiswa dalam usaha mencari pemecahan setiap permasalahan akademik yang sedang dan akan dihadapi.

Mahasiswa melakukan pengisian Formulir Rencana Studi (FRS) secara online melalui website https://academic.ui.ac.id menggunakan nama pengguna dan password yang diberikan oleh Direktorat Pengembangan Pelayanan Sistem Informasi (PPSI) UI, Gedung A Fakultas Ilmu Komputer, Kampus UI Depok. Pengisian FRS dapat dilakukan dari dalam maupun dari luar kampus UI. Pada website ini mahasiswa dapat mendownload jadwal kuliah dan jadwal ujian agar tidak memilih MA yang jadwalnya berbenturan. Setelah memilih MA, mahasiswa mencetak FRS sebanyak 3 copy untuk dikoreksi dan ditandatangani Pembimbing Akademik. Seluruh mahasiswa diwajibkan memeriksa FRS secara online setelah masa registrasi akademik berakhir untuk memastikan mata ajaran yang diambil.

Sanksi1. Mahasiswa yang tidak melaksanakan

registrasi administrasi, akan memperoleh status sebagai mahasiswa tidak aktif pada semester berjalan dan masa studi diperhitungkan.

2. Mahasiswa yang tidak melaksanakan registrasi akademik tidak dapat mengikuti kegiatan akademik pada semester berjalan dan masa studi diperhitungkan.

3. Mahasiswa yang tidak aktif sebagaimana yang dimaksud pada poin (1) tidak dibebankan pembayaran biaya pendidikan.

4. Mahasiswa yang tidak melaksanakan registrasi administrasi dan registrasi akademik 2 (dua) semester berturut-turut, dinyatakan mengundurkan diri sebagai mahasiswa universitas tanpa pemberitahuan dari pihak universitas.

5. Mahasiswa aktif yang tidak menyelesaikan pembayaran pada periode Registrasi Aka-demik dikenakan denda sebesar 50% dari jumlah yang belum dibayarkan.

yang dapat ditransfer dan persyaratan lainnya ditentukan oleh Program Studi, yang kemudian diusulkan ke Dekan FTUI untuk dibuatkan Surat Keputusan Transfer Kredit.

Transfer Kredit UmumMata ajaran dari program S2 yang telah ditempuh sebelumnya baik di Universitas Indonesia ataupun Universitas lain, dapat ditransfer. Proses transfer sesuai SK Rektor No.865/SK/R/UI/2008.

2.2 Registrasi Administrasi dan Registrasi Akademik

Panduan Perwalian dan PerkuliahanSebelum semester akademik berlangsung, FTUI menerbitkan jadwal kegiatan akademik selama satu semester yang akan berjalan (kalender akademik), jadwal perkuliahan beserta ruangannya, matakuliah pilihan yang ditawarkan beserta isi mata kuliah jadwal ujian tengah semester dan ujian akhir semester dan informasi akademik lainnya. Kalender Akademik dan Jadwal Kuliah dapat diakses melalui SIAK NG.

Registrasi Administrasi

Registrasi administrasi mahasiswa yang meliputi pembayaran biaya pendidikan yang terdiri dari BOP (Biaya Operasional Pendidikan) dan DKFM (Dana Kesejahteranaan dan Fasilitas Mahasiswa) yang dibayar pada setiap semester dan bagi mahasiswa baru membayar Dana Pengembangan (DP), Dana Pelengkap Pendidikan (DPP) yang dibayarkan sekali selama masa studi yaitu pada semester pertama secara terpadu melalui ATM (host to host).

Registrasi Akademik

Mahasiswa melakukan registrasi akademik secara online, melakukan perwalian dengan Penasehat Akademik (PA), dan menandatangani FRS sesuai petunjuk pelaksanaan pendaftaran akademik.

Fungsi Penasehat Akademik adalah:•Membantu serta mengarahkan mahasiswa

dalam menyusun rencana studinya dan

15

6. Pembayaran denda sebagaimana dimaksud pada poin (5) wajib dibayarkan pada semester berikutnya.

Registrasi Akademik PengecualianApabila mahasiswa berstatus tidak aktif, dengan berbagai alasan tetap menginginkan statusnya untuk menjadi mahasiswa aktif, dapat melaksanakan registrasi dengan prosedur:•Memperoleh persetujuan fakultas/program

pascasarjana•Mahasiswa datang ke Direktorat Keuangan

universitas untuk memperoleh izin membayar biaya pendidikan dengan terlebih dahulu membayar denda sebesar 50% dari biaya pendidikan yang menjadi kewajibannya untuk semester berjalan.

•Izin yang diperoleh dibawa oleh mahasiswa untuk membayar biaya pendidikan yang men-jadi kewajibannya secara manual.

•Mahasiswa menyerahkan fotokopi bukti ba-yar kepada Direktorat Keuangan universitas untukverifikasi.

2.3 Persyaratan dan Predikat KelulusanPeserta dinyatakan Lulus Program Magister Teknik dan memperoleh gelar Magister Teknik atau Magister Arsitektur apabila: telah menyelesaikan 40-42 SKS yang dipersyaratkan dengan IPK > 2,75 dengan nilai minimal C, tidak melampaui batas masa studi, dan telah memenuhi semua persyaratan administrasi. Predikat kelulusan peserta bergantung kepada Indeks Prestasi Kumulatif sesuai ketentuan berikut: Cum Laude (3,71-4,00), Sangat Memuaskan (3,41-3,70), Memuaskan (2,75-3,40). Persyaratan tambahan mendapatkan predikat Cum Laude adalah lama studi tidak lebih dari 4 (empat) semester tanpa mengulang mata ajaran.

2.4 Jadwal Evaluasi dan Kriteria Putus StudiBatas masa studi untuk mencapai gelar Magister Teknik paling lama 6 (enam) semester, terhitung sejak saat terdaftar sebagai peserta program Pascasarjana UI. Ketentuan ini juga berlaku bagi mahasiswa program Magister FTUI yang diterima dengan status percobaan. Mahasiswa akan kehilangan haknya untuk meneruskan studi (putus-studi) apabila:•Telahmelampauibatasstudi

Prog

ram

Pen

didk

an

•Duasemesterberturut-turut t idakmelakukan registrasi administrasi dan registrasi akademik dianggap mengundurkan diri sebagai mahasiswa UI

•IPKdari18SKSdengannilaiminimalCpada akhir semester kedua tidak mencapai 2,75•IPKdaribebanstudiyangdipersyaratkan

sesuai kurikulum pada akhir masa studi yaitu pada akhir semester keenam tidak mencapai 2,75 dengan nilai terendah C

•Terkenaperaturanlainyangmenyebabkanmahasiswa tersebut kehilangan haknya menjadi mahasiswa Program Pascasarjana UI

Peserta program yang belum terkena putus studi dan mengundurkan diri atas kehendak sendiri dapat menyampaikan permohonan secara tertulis kepada Dekan dengan tembusan kepada Ketua Departemen.

2.5 Cuti AkademikCuti Akademik hanya dapat diberikan kepada mahasiswa yang telah mengikuti kegiatan akademik sekurang-kurangnya 2 (dua) semester, kecuali untuk cuti akademik karena alasan khusus. Cuti akademik diberikan sebanyak-banyaknya untuk jangka waktu 2 (dua) semester, baik berurutan maupun tidak.

Prosedur Permohonan Cuti

1. Permohonan cuti akademik diajukan oleh mahasiswa bersangkutan kepada pimpinan fakultas/program pascasarjana universitas sebelum pelaksanaan registrasi adminis-trasi, dengan mengisi formulir yang terse-dia di Pusat Administrasi Fakultas (PAF).

2. Apabila permohonan mahasiswa seba-gaimana pada poin (1) disetujui, Pusat Administrasi Fakultas (PAF) melakukan perubahan status mahasiswa menjadi cuti dan juga mengubah tagihan biaya pendidikan.

3. Pemohon melakukan pembayaran sebesar 25% dari biaya pendidikan semester yang akan berjalan dan wajib dibayarkan pada masa registrasi administrasi.

4. Apabila pemohon telah memperoleh izin cuti namun tidak melaksanakan pem-bayaran biaya pendidikan yang men-jadi kewajibannya pada masa registrasi, pemohon dikenakan ketentuan mengenai Registrasi Administrasi Pengecualian.

5. Apabila pengajuan permohonan cuti akade-

16

mik tidak sesuai dengan ketentuan pada poin (1) diatas atau diajukan dalam semes-ter berjalan, pemohon tetap membayar biaya pendidikan sebesar 100%.

2.6 Yudisium Departemen dan Fakultas

Yudisium adalah pertemuan yang diadakan ditingkat Departemen maupun di tingkat Fakul-tas untuk menetapkan kelulusan seorang ma-hasiswa menjadi Magister Teknik berdasarkan hasil evaluasi Departemen / Fakutas

2.7 Riwayat Akademis Mahasiswa, Ijazah, dan Transkrip Akademik

Proses pembuatan Riwayat Akademis Mahasiswa bagi mahasiswa dan Ijazah serta Transkrip Akademik bagi lulusan Fakultas Teknik UI ditangani oleh Pusat Administrasi Fakultas FTUI. Riwayat Akademis Mahasiswa dibuat berdasarkan permintaan mahasiswa sedangkan Ijazah dan Transkrip Akademik dibuat hanya sekali pada saat kelulusan mahasiswa dari Program Sarjana Teknik FTUI. Pada Riwayat Akademis Mahasiswa dan Transkrip Akademik dituliskan nama, kode, dan nilai huruf keseluruhan Mata Ajaran yang pernah diikuti berikut Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) yang dihitung berdasarkan nilai semua Mata Ajaran yang tercantum. Ijazah dan transkrip diberikan kepada lulusan yang telah menyelesaikan studinya selambat-lambatnya 2 (dua) bulan terhitung sejak tanggal kelulusan.

2.8 Pelanggaran dan Sanksi

Segala bentuk pelanggaran tata tertib maupun tindakan kecurangan akademik; seperti melihat catatan atau pekerjaan peserta lain, kerjasama dengan peserta lain atau mahasiswa diluar ruangan, dan menggantikan atau digantikan oleh mahasiswa lain pada saat ujian; sesuai ketentuan/ketetapan yang ada dapat dikenakan sanksi mulai dari sanksi akademik berupa pembatalan nilai (pemberian nilai E), pembatalan studi satu semester, skorsing hingga sanksi dikeluarkan (pemberhentian sebagai mahasiswa) dari Fakultas Teknik Universitas Indonesia. Bila diperlukan, dapat melalui sidang pemeriksaan Panitia Penyelesaian Pelanggaran Tata Tertib (P3T2).

17

3. Kurikulum Program Magister Teknik Tahun Akademik 2010/2011 Dan Staf Pengajar

Kurikulum Program Magister Teknik terbagi atas 7(tujuh) kurikulum program studi, yaitu:1) Teknik Sipil 2) Teknik Mesin 3) Teknik Elektro 4) Teknik Metalurgi dan Material5) Arsitektur 6) Teknik Kimia 7) Teknik Industri

18

3.1.1. UMUM

Teknik Sipil merupakan disiplin ilmu teknik yang tertua dan terluas cakupannya. Teknik Sipil bukan hanya sekedar ilmu terapan, tetapi berhubungan dengan pemecahan masalah nyata dalam kehidupan yang berdampak pada kualitas hidup masyarakat madani.

Sarjana teknik sipil bekerja pada lingkup luas termasuk pada sektor publik maupun swasta dalam menjawab tantangan saat ini seperti masalah pencemaran, pembangunan dan pemeliharaan sarana dan prasarana, banjir, gempa bumi, kemacetan lalu lintas dan pengembangan daerah perkotaan. Sarjana teknik sipil merencanakan, merancang dan membangun serta mengelola berbagai fasilitas dalam upaya memenuhi kebutuhan kehidupan yang manusiawi dan modern.

Pekerjaan yang memerlukan keahlian teknik sipil bervariasi baik dimensi maupun cakupannya, seperti: jembatan, bangunan dan struktur, bangunan pembangkit tenaga listrik, struktur lepas pantai, pelabuhan dan saluran pelayaran, jaringan perpipaan, jalan raya, bandar udara, sistem transportasi, bendungan, sistem saluran pembawa/drainasi, sistem penyediaan air bersih, sistem pengelolaan limbah padat dan limbah cair dan sistem pengelolaan limbah bahan beracun berbahaya lainnya.

Pendidikan Teknik Sipil menyiapkan mahasiswa agar mampu berkarya di bidang perencanaan, perancangan, konstruksi dan manajemen pada berbagai pekerjaan Teknik Sipil.

Sejak tahun 2006, Departemen Teknik Sipil – FTUI pada jenjang Strata 1 mengelola dua program studi yaitu Program Studi Teknik Sipil dan Program Studi Teknik Lingkungan. Program Studi Teknik Sipil juga memiliki jenjang Strata 2 dan Strata 3, yang masing-masing menghasilkan Magister Teknik dan Doktor Teknik dibidang ilmu Teknik Sipil.

Pada awal tahun 2001 Program Studi Teknik Sipil memperoleh akreditasi international untuk program Sarjana Teknik Sipil yang diberikan

oleh The Joint Board of Moderators of the Engineering Council yang berkedudukan di Inggris. The Joint Board of Moderators of the Engineering Council terdiri dari institusi yang terkait dengan program pendidikan teknik sipil di Inggris, yaitu: The Institution of Structural Engineers (ISE), The Institution of Civil Engineers (ICE), dan Chartered Institution of Building Service Engineers. Akan tetapi dikarenakan adanya perubahan kebijakan luar negeri ICE, perpanjangan akreditasi tidak dapat dilakukan.

Sedangkan dari Badan Akreditasi Nasional Pen-didikan Tinggi (BAN-PT), program studi Teknik Sipil memperoleh peringkat A untuk jenjang Strata 1 dan jenjang Strata 2, dan peringkat B untuk Jenjang Strata 3. Teknik Sipil UI adalah Program S3 yang pertama kali terakreditasi oleh BAN-PT di bidang Teknik Sipil. Pada tahun 2008, Teknik Sipil memperoleh akreditasi dari Asean University Network (AUN).

3.1.1.1. Visi, Misi dan Tujuan Departemen Teknik Sipil – FTUI

Visi Departemen Teknik Sipil – FTUI“Menjadi Badan Pendidikan yang Profesional serta Memiliki Sistem Manajemen yang Andal”

Misi Departemen Teknik Sipil – FTUI•Menciptakan sistem manajemen yang an-

dal.•Mengembangkan elemen proses pendidikan di

Departemen Teknik Sipil yang unggul.•Melaksanakan pembinaan yang berkesi-

nambungan terhadap sumberdaya manusia yang ada.

Tujuan Departemen Teknik Sipil – FTUI

A. Tujuan da lam b idang pend id ikan diselaraskan dengan tujuan Program Studi.

B. Tujuan dalam bidang penelitian adalah:1. Memberikan sumbangan pada pengemban-

gan ilmu dan teknologi.2. Meningkatkan relevansi proses pembela-

jaran terhadap pengembangan ilmu yang terkini.

C. Tujuan dalam bidang pengabdian masyarakat adalah:

3.1. DEPARTEMEN TEKNIK SIPIL

19

1. Berperan serta dalam mengisi pembangunan nasional.

2. Memberikan sumbangan pemikiran maupun keterlibatan langsung pada masyarakat.

3.1.1.2. Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Teknik Sipil - FTUI

Visi Program Studi Teknik Sipil - FTUI:Menjadi pusat unggulan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang Teknik Sipil yang berwawasan lingkungan dan mampu berperan di pasar global

Misi Program Studi Teknik Sipil – FTUI:•Meningkatkan mutu lulusan dalam pengua-

saan ilmu teknik sipil, dengan dasar yang kuat, berstandar internasional yang berwa-wasan lingkungan.

•Aktif memberikan sumbangan pemikiran melalui penelitan maupun keterlibatan langsung dalam pengabdian masyarakat yang berorientasi pada pengembangan sarana dan prasarana di bidang teknik sipil, yang tetap mempertimbangkan keserasian hubungan manusia dan alam.

•Membentuk dan membina mahasiswa yang mempunyai kepemimpinan dan kepribadian yang mandiri, serta mampu bersosialisasi, berkomunikasi secara efektif, dan menjun-jung tinggi etika profesi.

Tujuan Program Pendidikan Magister Teknik Sipil – FTUI:Penyelenggaraan program studi ditujukan untuk menyiapkan :1. Magister Teknik Sipil yang mampu mener-

apkan ilmu teknik sipil dalam pemanfaatan sumber daya dan kekuatan alam untuk kesejahteraan umat manusia.

2. Magister Teknik Sipil dengan kemampuan khusus yang berkualitas, terampil dan mampu menerapkan ilmu dan teknologi teknik sipil dengan baik dan benar sesuai dengan permasalahannya.

3. Magister Teknik Sipil dengan kemampuan khusus yang berkualitas,yang mampu mengembangkan ilmu dan teknologi teknik sipil yang tepat guna dan berhasil guna.

4. Magister Teknik Sipil yang terampil da-lam melakukan riset di bidang akademis maupun industri dalam memecahkan permasalahan industri dan mampu untuk

melanjutkan studi ke jenjang Doktor.

Profil lulusan Magister Teknik Sipil yangdiharapkan adalah :•Lulusan yang terampil dalam melakukan

riset •Lulusan yang peka terhadap permasalahan so-

sial yang memerlukan penyelesaian teknik.•Lulusan yang memiliki etika profesi •Lulusan yang mampu belajar sepanjang

hayat.

Lulusan Program Studi Teknik Sipil melayani masyarakat melalui penerapan pengetahuan dan ketrampilannya dalam perencanaan, perancangan, konstruksi sarana dan prasarana dalam berbagai rentang disiplin seperti:

•Rekayasa Struktur (Structural Engineering): gedung, jembatan, stasiun pembangkit lis-trik, dam, terowongan, bangunan pelabuhan dan struktur lainnya.

•Sumberdaya Air (Water Resources): pengelo-laan sumber daya air, irigasi, pengendalian banjir dan drainasi, pembangkit tenaga lis-trik, teknik pantai dan lepas pantai.

•Rekayasa Lingkungan (Environmental Engi-neering) : Penyediaan air minum dan distri-businya, penyaluran dan pengolahan limbah, pengendalian pencemaran udara, air dan pengelolaan persampahan.

•Rekayasa Transportasi (Transportation Engine¬ering): pelabuhan udara, pelabuhan laut, jalan raya, jalan rel, sistem transportasi beserta fasilitas yang menyertainya.

•Manajemen Konstruksi (Construction Manage-ment): perencanaan dan pengendalian kon-struksi, teknologi konstruksi, estimasi biaya, dan pendanaan proyek konstruksi.

•Rekayasa Geoteknik (Geotechnical Engineer-ing): penyelidikan tanah, desain pondasi, stabilitas lereng, timbunan/reklamasi & galian tanah, stabilitas lereng, perbaikan & stabilitasi tanah, utilisasi ruang bawah tanah/terowongan

•Manajemen Proyek (Project Management): perencanaan dan pengendalian proyek, es-timasi biaya, dan pendanaan proyek.

Kekhususan Struktur merepresentasikan aspek fisik bangunan-bangunanTeknik Sipil dimanastruktur beton, baja, kayu maupun komposit merupakan jenis struktur yang harus dipahami secara baik oleh seorang sarjana strata satu

Dep

arte

men

Tek

nik

Sipi

l

20

teknik sipil. Teori struktur atau mekanika struktur menetapkan model matematika untuk menjelaskan perilaku struktur tersebut. Sedang kan perancangan struktur adalah penerapan atau aplikasi dari teori struktur untuk men-jamin bangunan-bangunan tersebut dibangun dengan aman bagi pengguna bangunan dalam menahan beban-beban statis maupun dinamis yang mungkin terjadi seperti gempa bumi, kebakaran, banjir, ledakan.

Lulusan kekhususan Struktur Teknik Sipil UI diakui kesetaraannnya oleh Universitas Ecole Centrale de Lyon, Prancis dan dapat langsung melanjutkan studi ke jenajang S3 di institusi tersebut. Disamping itu, beberpa mahasiswa terbaik pada kekhususan ini memperoleh bea-siswa dan mendapat kesenpatan membuat tesis di Ecole Centrale de Lyon dan Ecole Centrale de Nantes selama 5 bulan.

Kekhususan Manajemen Sumberdaya Air dan Teknik Lingkungan memfokuskan pada penge-lolaan sumberdaya air serta pada upaya me-lindungi dan meningkatkan derajat kesehatan masyarakat dan kualitas lingkungan. Dasar ke-ahlian diarahkan pada bidang perencanaan dan perancangan sarana dan prasarana keairan dan pengendali lingkungan untuk daerah urban.

Kekhususan Transportasi menawarkan pen-getahuan dasar untuk mengatasi penyelesa-ian masalah transportasi kota baik dalam konteks perencanaan maupun perancangan. Pengetahuan tentang sistem transportasi dan teknik transportasi serta aspek ekonomi dan manajemen untuk mememecahkan masalah kebijakan dan sistem perencanaan transportasi perkotaan.

Kekhususan Manajemen Konstruksi menitik-beratkan pada aspek pelaksanaan konstruksi terutama dalam hal metoda pelaksanaan dan manajemen konstruksi yang memperhatikan berbagai aspek lainnya, seperti aspek teknik konstruksi bangunan, ekonomi, aspek legal, etika sebagai profesi.

Kekhususan Geoteknik memberikan penjela-san yang komprehensive tentang kegunaan aspek penyelidikan tanah dilapangan dan laboratorium, yang mana hasil uji lapangan dan laboratorium akan digunakan dalam per-encanaan konstruksi/struktur bawah bangunan teknik sipil antara lain pada disain pondasi, timbunan dan galian tanah, stabilitas lereng,

perbaikan tanah dan utilisasi ruang bawah ta-nah (terowongan), yang juga telah mempertim-bangkan aspek pelaksanaan konstruksi/struktur bawah di lapangan.

Kekhususan Manajemen Proyek membekali mahasiswa dengan ilmu dan teknik untuk menerapkan pengetahuan, keahlian dan perangkat pembantu untuk melaksanakan proyek agar dapat memenuhi keinginan dan harapan stakeholder proyek tersebut.

3.1.2. STAF DEPARTEMEN TEKNIK SIPIL

Ketua Departemen :Prof. Dr. Ir. Irwan Katili

Ketua Program Studi Teknik Sipil :Prof. Dr. Ir. Irwan Katili

Ketua Program Studi Teknik Lingkungan :Dr. Ir. Djoko M. Hartono, M.Eng

Sekretaris Departemen :Dr. Ir. Wiwik Rahayu, DEA

Kepala Laboratorium

Kepala Laboratorium Struktur & Material :Dr.Ir. Elly Tjahjono S, DEA

Kepala Laboratorium Mekanika Tanah :Dr.Ir. Widjojo A Prakoso

Kepala Laboratorium Hidrolika, Hidrologi dan Sungai:

Ir. Siti Murniningsih, MSKepala Laboratorium Transportasi :

Ir. Ellen S. W. Tangkudung, MScKepala Laboratorium Pemetaan & Survey :

Ir. Alan Marino, MScKepala Laboratorium Teknik Penyehatan &Lingkungan:

Dr. Ir. Djoko M Hartono, M.Eng

Alamat surat – menyurat: Departemen Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Indonesia Kampus UI, Depok 16424 Tel : (021) 7270029, Fax. : (021) 7270028 e-mail : sipil@yexa.eng.ui.ac.id http://www.eng.ui.ac.id/sipil

21

STAF

Guru Besar TetapProf. Dr. Ir. Budi Susilo Soepandji (Ir, Sipil,

FTUI 1979, DEA Ecole Centrale Paris, Perancis, 1983, Dr. Ecole Centrale Paris, Perancis, 1986, Prof., UI, 1998) Perbaikan Tanah, Konsolidasi, Rekayasa Pondasi, Mekanika Tanah, Geoteknik

Prof. Dr. Ir. Sutanto Soehodho,MEng. (Ir, Sipil, FT-UI, 1986 M.Eng. Tokyo University, Jepang, 1989, Dr. Tokyo University , Jepang, 1992; Prof. UI, 2004) Sistem Transportasi,TekniklaluLintas,”ArtificialInteligence”, Logistik Angkutan Umum, Kebijaksanaan Transportasi, Pemodelan Transportasi.

Prof. Dr. Ir. Irwan Katili (Ir, Sipil, FTUI, 1985, DEA. Universite Technique de Compiegne, Perancis, 1988, Dr. Universite Technique de Compiegne, Perancis, 1993; Prof. UI, 2005) Metode Elemen Hingga.

Prof. Dr. Ir. Tommy Ilyas (Ir, Sipil. FT-UI, 1977, M.Eng. SheffieldUniversity,UK,1983, Dr,FTUI, 2002; Prof. UI, 2006) Perencanaan Sistem Struktur, Geoteknik, Manajemen Proyek.

Guru Besar Tidak Tetap

Prof. Dr. Ir.Sulistyoweni Widanarko Dipl.SE, SKM (Ir, Teknik Penyehatan, ITB, 1969, Dipl. SE. Institute of Sanitary Engineering, Delft, Belanda, 1974; SKM. FKM-UI, 1981; Dr. IKIP Jakarta, 1998; Prof. UI, 2004) Teknologi Pengolahan Air Limbah, Sistem Pengolahan Air Bersih, Persampahan, Teknologi Pendidikan.

Staf Pengajar Tetap

Alan Marino, (Ir, Sipil, FTUI, 1984, M.Sc. Wisconsin Madison Univ., USA, 1989) Teknik Transportasi, Manajemen Lalu Lintas, Pengembangan Perangkat Lunak Transportasi/Lalu Lintas, Transportasi & Distribusi Barang/Logistik, Sistem Bank Data & Informasi Web.

Alvinsyah, (Ir, Sipil, FT-UI, 1986, M.S.E. University of Michigan, Ann Arbor, U SA , 1990 ) Pe rencanaan S i s t em Transportasi, “Artificial Intelligence”, Teknik Lalu Lintas, Angkutan Umum, Pemodelan Transportasi.

Ayomi Dita Rarasati (ST, Sipil , FTUI, 2004, MT FT UI, 2006), Manajemen Proyek

Bambang Setiadi, (Ir, Sipil FT-UI, 1979) Teknik Keairan, Manajemen Proyek, Struktur.

Damrizal Damoerin, (Ir, Sipil, FT-UI, 1979, MSc., ITB,1991, Dr, UI, 2008) Mekanika Tanah, Rekayasa Pondasi.

Djoko M. Hartono, (Ir, Teknik Penyehatan, ITB, 1979, M.Eng Asian Institute of Technology, Bangkok, Thailand, 1984, Dr., Program Studi Ilmu Lingkungan UI, 2007) Perenc. Sistem Air Bersih, Pengelolaan Air Buangan & Sanitasi, Persampahan, Perencanaan Sistem Plambing

Dwinanti (ST, 2002, MT FTUI, 2008) Mekanika Fluida, Hidrolika Permodelan Kualitas Air Permukaan.

Dwita Sutjiningsih Marsudiantoro, (Ir, Sipil, FTUI, 1977, Dipl. HE. Institute of Hydraulics Eng. (IHE), Delft, Belanda, 1981, Dr. -Ing. Institut für Wasserwirtshaft, Hydrologie und Landwirtschaftlichen Wasserbau, Univ. Hannover, Jerman, 1994) Hidrologi, Teknik Sungai, Stormwater Management.

El Khobar Muhaemin Nazech, (Ir, Sipil, FT-UI, 1982, M.Eng. Asian Institute of Technology, Bangkok, Thailand, 1988) Teknik Penyehatan & Lingkungan, Sistem Drainase, Tata Kota & Daerah, Pencegahan Pencemaran, Pengantar Pencemaran Udara.

Ellen S.W. Tangkudung Karamoy, (Ir, Sipil, FTUI, 1982, MS. Sistem dan Teknik Jalan Raya, ITB, 1992) Teknik Struktur dan Geometrik Jalan Raya, Teknik Lalu Lintas, Analisa Kebutuhan Transportasi.

Elly Tjahjono Sutiono, (Ir, Sipil, FT-UI, 1980, DEA. Insa de Lyon, Perancis, 1989; Dr, Sipil FT-UI, 2005) Mekanika Struktur, Struktur Beton, Perenc. Struktur Gedung.

Erly Bahsan (ST, Sipil , FTUI, 2000, MKom., Fakultas Ilmu Komputer UI, 2004, Kandidat Doktor NTUST) Geoteknik , Manajemen Sistem Informasi.

Essy Ariyuni, (Ir, Teknik Sipil, ITS, 1975, M Sc., University of Wisconsin, Madison, USA, 1979, Dr., Quensland University of Technology, Australia, 2008). Mekanika Struktur, Perencanaan Struktur Gedung, Struktur Beton, Konstruksi Baja.

Firdaus Ali, (Ir, Teknik Lingkungan, ITB, 1982, MSc, University of Wisconcin-Madison, USA, 1998, PhD,University of Wisconcin- Madison,USA,2002) Rekaysa Lingkungan

Dep

arte

men

Tek

nik

Sipi

l

22

Ilmu Lingkungan, Perencanaan Sistem Air Bersih, Sistem Pengolahan Air Limbah Domestik dan Industri.

GS. Boedi Andari (Ir, Teknik Lingkungan, ITB, 1991, M.Eng, RMIT, Australia,1998, PhD, Texas Southern University, 2008) Pencemaran Udara, Sistem Pengolahan Air Bersih, Sistem Pengolahan Limbah.

Heddy Rohandi Agah (Ir, Sipil, FT-UI, 1978, M.Eng. Asian Institute of Technology, Bangkok, Thai land, 1984) Teknik Perencanaan & Transportasi, I lmu Bahan, Teknik Lalu-lintas, Perencanaan Transportasi.

Herr Soeryantono (Ir, Sipil, FT-UI, 1982, M Sc. Civil Engineering, Michigan State Univ., USA, 1988, PhD., Michigan State Univ., USA, 1995) Mekanika Fluida, Metode Numerik, Transport Pencemar.

Heru Purnomo (Ir, Sipil, FT-UI, 1985, DEA. Universite’ Blaise Pascal, Clermont Ferrand, 1989, Dr. Universite’ d”Orle’ans, Perancis, 1993) Interaksi Ledakan dengan Struktur, Perancangan Struktur.

Henki Wibowo Ashadi (Ir, Sipil, FT-UI, 1987, DR.-Ing, TH Darmstadt, Jerman, 1997) Mekanika Struktur, Perancangan Jembatan, Struktur Baja, Bangunan Tahan Gempa, Struktur Komposit.

IGA. Ktut Alit (Ir, Sipil, FT-UI, 1971) Perencanaan Struktur, Konstruksi Bangunan.

Irma Gusniani (Ir, Teknik Penyehatan, ITB, 1979, M Sc. University of Colorado, Boulder, USA, 1993) Waste Management.

Iwan Renadi Soedigdo (Ir, Sipil, FT-UI, 1978, MSCE. The George Washington University, USA, 1988, Ph.D., Texas A&M University, USA, 1996) Teknik Pantai dan Lepas Pantai, Marine Hydrodynamics, Perencanaan Struktur Lepas Pantai (shallow & deep water), Floating Ofshore Structures, Submarine Pipelines dan Sistim Struktur Bawah Laut, Perencanaan dan Perancangan Pelabuhan & Marina, Metode Elemen Hingga, Sumberdaya Energi Kelautan.

Jachrizal Sumabrata (ST, Sipil, FT-UI, 1988, MSc. Leeds Univ., Leeds, UK, 1994, Dr, Melbourne University, 2004) Teknik JalanRaya., Perencanaan dan Kebijakan Transportasi, Pengelolaan Lalu Lintas.

Josia Irwan Rustandi (ST,Sipil,FTUI,1994,MT, FTUI,1996,DR.Ing,Technische Universtat. Munchen,Jerman,2003) Mekanika Struktur,

Dinamika Struktur, Metoda Finite Element, Perancangan Struktur Tahan Gempa)

Leni Sagita (ST, SIPIL , FTUI, 2000, MT, FT UI, 2002), Manajemen Konstruksi

Madsuri (Ir, Sipil, FT-UI, 1978, MT, UI, 1995) Struktur Beton, Ilmu Bahan.

Martha Leni Siregar (Ir, Sipil, FT-UI, 1988, MSc in Transportation Planning & Engineering Univ. of Southampton,1991) Amdal Transportasi,I.Ukur Tanah,Geometrik Jalan.

Mulia Orientilize (ST, Sipil, FT-UI, 1997, M.Eng, Nanyang Technological University, Singapore 2001) Mekanika Teknik, Struktur Baja, Struktur Beton, Composite Connection.

Mohammed Ali Berawi (ST 2000, M.Eng.Sc, University of Malaya, 2002, Ph.D, Oxford Brookes University, UK, 2006) Value Engineering, Construction Management, Product Innovation, System Engineering.

Nachry Chadidjah (ST, Sipil, FT-UI, 1988, MT, FTUI, 1997, Kandidat Dr, UI) Teknik Lalu Lintas, Sistem dan Perencanaan Transportasi.

Nyoman Suwartha (ST, Sipil, UGM 1998, MT ,Sipil, UGM, 2002, M.Agr, Hokkaido Univ .Japan 2005, Dr, Hokkaido, 2009) Erosion Control, Environmental Resources.

Purnomo Margono (Ir. Sipil, FT-UI, 1974) Perencanaan Struktur, Perancangan

Jembatan, Struktur Beton Ruswan Rasul (Ir, Sipil, FT-UI, 1975, MSi,

Program Studi Ilmu Lingkungan UI, 2005, MSi, Ilmu Lingkungan UI, 2006) Struktur Kayu, Manajemen Konstruksi.

Setyo Sarwanto Moersidik (Ir, Teknik Penyehatan, ITB, 1983, DEA. Universite’de Montpellier II, Perancis, 1988, Dr. Universite’de montpellier I, Perancis, 1992) Proses dan Pengolahan air Limbah, Pengelolaan Kualitas Lingkungan, Struktur Kayu, Pengembangan Sumber Daya Air.

Setyo Suprijadi (Ir, Sipil, FT-UI, 1979, MS, Ilmu Lingkungan,1997) Perencanaan S t ruk tu r Bangunan , Mana jemen Konstruksi, Pengawasan Proyek, Dasar Ilmu Lingkungan.

Sigit Pranowo Hadiwardoyo (Ir, Sipil, FT-UI, 1985, CES. ENTPE Lyon, Perancis, 1988, DEA, Ecole Centrale de Lyon, Dept. Mecanique des Solides, Perancis, 1989, Dr, Ecole Centrale Paris, Jalan Raya, 2002) Teknik Transportasi, Mekanika Tanah,

23

Perencanaan Jalan, Ekonomi Transport.Siti Murniningsih (Ir, Teknik Sipil, Undip, 1979,

MS. Teknik Sipil, ITB, 1983, Kandidat Dr, UI) Sistem & Pengelolaan Sumberdaya Air, Teknik Sungai.

Syahril A. Rahim (Ir, Sipil, FT-UI, 1977 M.Eng. Structural Engineering, Asian Institute of Technology,Bangkok,Thailand,1983) Perenc. Struktur, Konstruksi Baja, Konstruksi Beton.

Suyono Dikun (Ir, Sipil, FT-UI, 1975, M Sc. University of Wisconsin, Madison, USA, 1984, PhD. University of Wisconsin, Madison, USA, 1988) Perencanaan Transportasi Kota, Teknik Lalu Lintas, Manajemen Sistem Transportasi.

Tri Tjahjono (Ir, Sipil FTUI, 1981, MSc, Transportation Planning and Engineering, Leeds University, Leeds, UK, 1987, Dr, Leeds University, UK, 2004) Teknik & Manajemen Transportasi, Jalan Raya, Keselamatan Lalu Lintas dan Lingkungan Transportasi.

Toha Saleh (ST, Sipil FTUI, 1997, MSc., University of Surrey, UK 2000) Sumber daya air tanah dan permukaan, Surface water modelling.

Widjojo Adi Prakoso (Ir. Sipil, FT-UI, 1993,M.Sc, Cornell University,USA,1999, PhD, Cornell University, USA, 2002) Mekanika Tanah, Geoteknik, Teknik Pondasi.

Wiwik Rahayu (Ir, Sipil, FT-UI, 1992, DEA, Ecole Centrale de Paris, 1999, Dr, Ecole Centrale Paris, 2003) Mekanika Tanah, TEknik Pondasi & Geoteknik.

Yuskar Lase (Ir, Sipil, FT-UI, 1986, DEA. Ecole Centrale de Lyon, Dept, Mecanique des Soildes, Perancis, 1988, Dr. Ecole Centrale de Lyon, Dept, Mecanique des Solide, Perancis, 1992) Perencanaan Struktur, Dinamika Struktur dan Rekayasa Gempa Bumi, Instrumentasi Bangunan Teknik Sipil.

Yusuf Latief (Ir, Sipil, FT-UI, 1986, MT, FT-UI, 1998, Dr, FTUI, 2006) Mekanika Teknik, Manajemen Konstruksi.

Dep

arte

men

Tek

nik

Sipi

l

24

NO KODEMATA AJARAN SUBJECT BK BK BK BK BK BK BK

Semester 1 First Semester STR GT TR SDA MK MP TL

1 CSA8110801 Tek. Beton & Beton Bertulang Lanjut

Concrete Technology & Ad-vanced Reinforced Con-crete

3 P

2 CSA8110802 Dinamika Struktur Structural Dynamics 3 P

3 CSK8110801 Mekanika Material Lanjut

Advanced Mechanics of Ma-terial

3 3

4 CSA8110803 Struktur Baja Lanjut Advanced Steel Structure 3 P

5 CSB8110801 Eksperimental Labora-torium Lanjut

Advanced Laboratory Experi-ment

P 3

6 CSC8110801 Analisis Permintaan & Pemodelan Trans

Demand Analysis & Transpor-tation Modelling

3

7 CSC8110802 Rekayasa & Kendali Lalu Lintas

TrafficEngineeringandCon-trol

3

8 CSC8110803 Perencanaan Transpor-tasi perkotaan

Urban Transportation Plan-ning

3

9 CSD8110801 Kimia Lingkungan Enviromental Chemistry 3

10 CSD8110802 Hidrologi Lanjut Advanced Hydrology 3

11 CSD8010803 Matematika Teknik Engineering Mathematics 3 P P 3

12 CSK8110802 Manajemen Waktu Pelaksanaan Proyek

Project Time Management P P P 3 3

13 CSK8110803 Manajemen B iaya Pelaksanaan Proyek

Project Cost Management P 3 3

14 CSK8110804 Manajemen Kualitas Proyek

Project Quality Management P 3 3

15 CSE8110801 Metode & Peralatan Konstruksi

Construction Method & Equip-ment

P P 3 P

16 CSF8110801 Manajemen Teknologi Strategis

Management Technology Strategies

P 3

17 CSL8120801 Perubahan Iklim & Rekayasa Lingkungan

Climate Change & Environmental Engineering

3

18 CSL8120803 Pengolahan Fisik, Biologis & Kimiawi dalam Teknik Lingkungan

Physics, Chemistry & Biological in Environmental

Engineering

3

19 CSD8120802 Amdal & Audit Lingkungan ISO14000

EIA & Environmental Audit ISO14000

3

Sub Total mata kuliah wajib 12 6 9 9 12 12 12

3.1.3 KURIKULUM MAGISTER PROGRAM STUDI TEKNIK SIPILKELAS DEPOK

25

NO KODEMATA AJARAN SUBJECT BK BK BK BK BK BK BKSemester 2 Second Semester STR GT TR SDA MK MP TL

1 CSA8210851 Metode Elemen Hingga Finite Elemen Methods 3 3

2 CSA8210852 Pelat & Cangkang Plate & Shell 3

3 CSA8210853 Perancangan Struktur Bang.Tahan Gempa

Design of Seismic Resistance Structure

3 P

4 CSM8210851 Perancangan Bangunan Tinggi & Struktur Beton Pratekan

Design of Highrise Building Structure

3 P

5 CSB8210851 Geologi,Geofisika,Mek.Batuan & Geohidrologi

Geology, Geo-Physics, Rock Me-chanics & Geo-Hydrology

P 3

6 CSB8210852 Teknik Pondasi Lanjut Advanced Foundation Engi-neering

P 3

7 CSC8210851 Perenc & Pengoperasian Angk. Umum

Public Transport Planning and Operation

3

8 CSC8210852 Ekonomi Transportasi Transport Economics 3

9 CSC8210853 Rekayasa Jalan Raya Lan-jutan

Advanced Highway Engineer-ing

P

10 CSC8210854 Amdal & Keselamatan Transportasi

Transport Safety & EIA P P

11 CSK8210851 Perencanaan & Pengelo-laan Lapangan Terbang

Airport Planning & Manage-ment

P P

12 CSD8210851 Manajemen Sumber Daya Air

Integrated Water Resources Management

3

13 CSD8210852 Hidrologi Kualitas Air Environmental Hydrology 3

14 CSD8210853 Pemodelan Kualitas Air Permukaan

Surface Water Quality Model-ling

3

15 CSD8210854 Pengelolaan Sumber Daya Air Tanah

Enviromental Ground Water P 3

16 CSK8210853 Manajemen Sumber Daya Manusia

Human Resource Management P 3 3 P

17 CSK8210854 Manajemen Pengadaan, Administrasi Kontrak & Klaim

Procurement Management, Contract Administration & Claim

P 3 3 P

18 CSK8210855 M a n a j e m e n R i s i k o Proyek

Risk Management P 3 3 P

19 CSK8210856 Manajemen Komunikasi Proyek

Project Communication Man-agement

P 3 3

20 CES8010851 Metodologi Penelitian*) Research Methodology P P 3 3 P P 3

21 CSL8120802 Teknologi Pengolahan Limbah Padat Opera-sional dan Desain

Waste Plant Technologies: Op-eration & Design

3

22 CSL8120804 Kontrol Emisi pada Insta-lasi Pengolahan Limbah Padat

Emission Control for Waste Plants

3

Sub Total mata kuliah wajib 12 9 9 15 12 12 9

3.1.3 KURIKULUM MAGISTER PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL KELAS DEPOK (LANJUTAN)

26

NO KODEMATA AJARAN SUBJECT BK BK BK BK BK BK BK

Semester 3 Third Semester STR GT TR SDA MK MP TL

1 CSA8120801 Perencanaan Jembatan Design of Bridge Structure 3 P

2 CSA8120802 Perancangan Bangunan di Pantai

Design of Offshore Engineer-ing

3 P

3 CSB8120801 Dinamik Tanah Soil Dynamics P 3

4 CSB8120802 Topik Khusus Geoteknik Special Topics on Geotechnics P 3

5 CSB8120803 Perenc. & Kebijakan Transportasi

Transportation Planning and Policy

3 P

6 CSC8120801 Analisis Sistem Jaringan Network Theory & Analysis 3

7 CSC8120802 Peranc Infrastruktur Jalan Raya

Highway Infrastructure Design P

8 CSC8120803 Perencanaan & Pengelo-laan Pelabuhan

Harbour Planning & Manage-ment

P

9 CSC8120804 Perencanaan Jalan Rel Railway Planning & Design P P

10 CSD8120801 Manaj. Kualitas Air & Lim-bah Perkotaan

Water Quality & Urban Waste Management

3

11 CSD8120802 Amdal & Audit Lingkungan ISO 14000

EIA & ISO 14000 Env. Audit P P 3 P P

12 CSK8120801 Manajemen Keuangan Proyek

Project Financial Management P 3 3 P

13 CSG8120801 Manajemen Infrastruktur Infrastructure Management P P 3 P

14 CSF8120801 Manajemen K3 & Lingkun-gan Proyek

Environment & Safety Manage-ment

P P 3 P P

15 CES8020801 Seminar *) Seminar 1 1 1 1 1 1 1

16 CSL8120805 Pre-Tesis Pre-thesis 2

Sub Total mata kuliah wajib 7 7 7 7 7 7 3

Semester 4 Fourth Semester

1 CES8020851 T e s i s Thesis 6 6 6 6 6 6 6

Jumlah SKS mata kuliah Wajib 37 28 31 37 37 37 30

Jumlah minimum SKS mata kuliah pilihan yg harus diambil 3 12 9 3 3 3 12

TOTAL SKS 40 40 40 40 40 40 42

3.1.3 KURIKULUM MAGISTER PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL KELAS DEPOK (LANJUTAN)

*) Dibuka di semester ganjil & genap

STR : Struktur SDA : Sumber Daya Air

GT : Geoteknik MK : Manajemen Konstruksi

TR : Transportasi MP : Manajemen Proyek

TL : Teknik Lingkungan

27

NO KODEMATA AJARAN SUBJECT BK BK BK

Semester 1 First Semester MP MK MI

1 ENG8110801 Manajemen Proyek Teknik Engineering Project Management 3 3 3

2 ENG8110802 Manajemen Teknologi untuk Peningka-tan Daya Saing

Managing Technology for Competi-tive Advantage

3 3 3

3 ENG8110803 Manajerial Ekonomi Teknik Managerial Engineering Economics 3 3 3

4 CKS8210853 Manajemen Pengadaan, Administrasi Kontrak & Klaim

Procurement Management, Contract Administration & Claim

3 3

5 CIS8110801 Perkembangan Infrastruktur Indonesia Indonesia Infrastructure Develop-ment

3

Sub Total 12 12 12

Semester 2 Second Semester

1 ENG8210851 Manajemen Sistim Rekayasa System Engineering Management 3 3 3

2 CKS8210857 Manajemen Waktu & Biaya Time & Cost Management 3 3

3 CKS8210858 Manajemen Kualitas & Resiko Quality & Risk Management 3 3

4 CKS8210859 Manajemen Sumber Daya Human Resource Management 3 3

5 CIS8210851 Investasi dan Pembelanjaan Pemer-intah

Government Investment and Public Spending

3

6 CIS8210852 Kemitraan Pemerintah & Swasta dalam Infrastruktur

Fundamentals of Public Private Partnership

3

7 CIS8210853 Deregulasi Infrastruktur & Privatisasi Infrastructure Deregulation & Priva-tization

3

Sub Total 12 12 12

Semester 3 Third Semester

1 CSS8020801 Seminar*) Seminar 1 1 1

2 CSS8120801 Metodologi Penelitian Research Methodology 3 3 3

3 CKS8120802 Investasi Proyek & Keuangan Project Investment & Financing 3 3 3

4 CKS8120803 Manajemen Sistem Informasi & Teknik Informatika

Management Information System & Information Technology

P P

5 CGS8120802 Manajemen Infrastruktur Infrastructure Management 3 P

6 CFS8120801 Manajemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja & Lingkungan

Environment & Safety Management P 3

7 CIS8120801t Kerangka Hukum & Kelembagaan Legal Framework and Institutional Setting

3

Sub Total 10 10 10

Semester 4 Fourth Semester

1 CSS8020851 Tesis Thesis 6 6 6

Jumlah SKS mata kuliah Wajib 40 40 40

Jumlah minimum SKS mata kuliah pilihan yg harus diambil 0 0 0

TOTAL SKS 40 40 40

3.1.3.1 KURIKULUM PROGRAM MAGISTER TEKNIK SIPIL KELAS KHUSUS SALEMBA

*) Dibuka di semester ganjil & genap

MP : Manajemen Proyek MI : Manajemen Infrastruktur

MK : Manajemen Konstruksi

28

3.1.4. SILABUS PROGRAM MAGISTER TEKNIK SIPIL

CSA8110801TEKNOLOGI BETON DAN BETON BERTULANG LANJUT3 SKSTujuan Pembelajaran: Mengerti tentang teknologi beton modern dan beton masa depan, khususnya beton berkinerja tinggi dan/atau bermutu tinggi, rancang campurannya untuk mencapai kinerja yang spesifik sesuaistandar peraturan yang berlaku, dan aplikasi pada struktur bangunan gedung tinggi dan jembatan berbentang panjang. Mengerti secara lebih mendalam perilaku komponen struktur beton bertulang yang merupakan lanjutan dari program sarjana (S1), seperti struktur beton terkekang, dinding daktail, detail pertemuan balok dan kolom portal beton, serta model strut and tie.

Silabus: Beton modern dan beton masa depan. Teknologi semen; proses hidrasi dan faktor-fak-tor yang mempengaruhi; workability; slump loss; porosity dan permeability; panas hidrasi dan perubahan volume; rangkak dan susut beton. Bahan aditif cementitious; silicafume; abu terbang; blast furnace slag; pengaruh-nya pada peningkatan kekuatan dan kinerja beton. Bahan admixtures; pengaruhnya pada peningkatan kinerja beton. Rancang campuran beton bermutu tinggi dan berkinerja tinggi berdasarkan SNI (DOE) dan ACI; formulasi Abrams-Fxs; formulasi Feret dan Bolomey. Rhe-ologi beton; model Fxs untuk rheologi beton; perilaku visko elastis pada rheologi beton dan aplikasinya pada rangkak dan susut beton; model Fxs non-newtonian.Review singkat ma-terial beton bertulang dan cara perancangan untuk lentur, aksial, geser dan torsi; standar pengujian. Struktur beton terkekang; berbagai perkembangan riset; perbandingan ketentuan berdasarkan SNI, ACI dan NZS. Struktur dinding daktail; perancangan dinding struktur ber-dasarkan konsep daktilitas; perancangan balok perangkai dan elemen boundary; redistribusi pada dinding struktur daktail. Panel pertemuan balok dan kolom portal; kuat geser, kuat lekat dan kekakuan panel pertemuan; mekanisme dan perilaku elastis dan inelastis. Teori medan tekan diagonal;modified compression field

theory. Model strut and tie; pengertian B-and-D region; distribusi tegangan pada balok tinggi; aplikasi pada perancangan struktur beton.

Buku Ajaran:1. ACI: “ACI Manual of Concrete Practice”,

American Concrete Institute, 2002.2. ACI Committee Report 363 R-92: “State of

the Art Report on High Strength Concrete”, 1992.

3. FIP-CEB: “High Strength Concrete; State of the Art Report”, Chameleon Press, London, 1990.

4. SNI: “Rancang campuran beton normal”, SK SNI-T-15-1990-03, 1990.

5. RILEM: “Recommendations for the testing and use of construction materials”, Inter-national Union of Testing and Research Laboratories for Materials and Structures, E & FN Spon, 1994.

6. RILEM Workshop: “Concrete Technology; New Trends and Industrial Applications”, E & FN Spon, 1994.

7. Ken W. Day: “Concrete Mix Design, Quality ControlandSpecification”,E&FNSpon,1995.

8. Krishna Raju: “Design of Concrete Mixes”, CBS Publishers, 1985.

9. F.D. Lydon: “Concrete Mix Design”, Applied Science Publishers, 1982.

10. A.M. Paillere: “Application of Admixtures in Concrete”, E & FN Spon, 1995.

11. F.X. Supartono: “Teknologi beton”, Pelati-han Pemeliharaan Jalan dan Jembatan HPJI, Jakarta, 12 Juni 2001.

12. T. Paulay and M.J.N. Priestley: “Seismic Design of Reinforced Concrete and Ma-sonry Buildings”, A Wiley-Interscience Publication, John Wiley & Sons, New York, 1992.

13. M.J.N. Priestley, F. Seible and G.M Calvi: “SeismicDesignandRetrofitofBridges”,John Wiley & Sons, New York, 1996.

14. J.B. Mander: “Seismic Design of Bridge Piers”,AThesissubmittedinpartialfulfill-ment of the requirements for the Degree of Doctor of Philisophy in Civil Engineering at the University of Canterbury, University of Canterbury, Christchurch, New Zealand, 1983.

15. ACI Committee 318: “Building Code Re-quirements for Reinforced Concrete, ACI 318-02”, American Concrete Institute, Detroit, 2002.

29

Dep

arte

men

Tek

nik

Sipi

l

CSK8110801MEKANIKA MATERIAL LANJUT3 sksTujuan Pembelajaran: Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis secara mendalam respon struktur akibat gaya-gaya statik maupun temperatur dengan memper-timbangkan sifat material maupun struktur dalam kondisi elastis dan inelastis. Silabus: Sifat mekanik material; teori tegangan-re-gangan; hubungan temperature-regangan-tegangan linier; sifat material inelastic; aplikasi metode energi; torsi; momen asime-tris pada balok lurus; pusat geser pada balok dengan penampang dari dinding tipis; balok lengkung; balok di atas pondasi elastis.Buku Ajar: 1. Boresi A.P. et all, Advance Mechanics of

Material, John Wiley & Sons, Inc, 19932. R.C. Hibbeler, Mechanics of Materials,

Prentice Hall, 2002

CSA8110803STRUKTUR BAJA LANJUT3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahsiswa diharapkan mampu merencanakan dan menghitung sambungan lanjut, struktur balok, pelat girder, portal dan struktur komposit pada gedung bertingkat sederhana. Mahasiswa diharapkan mampu menggunakan cara elastis dan plastis dalam perencanaan diatas.

Silabus: Perhitungan balok menerus dengan cara plastis. Beam-Columns. Teori dan Anali-sis plate girder pada gedung. Teknik sambun-gan lanjut. Perancangan portal dan gable frame. Analisis struktur. Struktur komposit baja-baja dan struktur komposit baja-beton pada gedung bertingkat sederhana. Struktur komposit beton-baja prategang dan penera-pansistemPreflexpadagedung.Coldformsection/Light Gage Member.

Buku Ajar: 1. Salmon C.G. dan Johnson J.E., Steel

Structures: Design and Behavior, Fourth Edition, Harper Collins Publishers, 1996

16. P.C. Cheung, T. Paulay and R Park: “In-terior and Exterior Reinforced Concrete Beam-Column Joint of A Prototype Two-Way Frame with Floor Slab Design for Earthquake Resistance”, Research Report 89-2, Department of Civil Engineering, University of Canterbury, Christchurch, New Zealand, 1989.

17. M.P. Collins and D. Mitchell: “Prestressed Concrete Structures” Prentice Hall, Engle-wood Cliffs, New Jersey, 1991.

18. A.S.G. Bruggelling: “Structural oncrete, Theory and Its Application“, A.K. Balkema, Rotterdam, 1991.

19. J.G. MacGregor: “Reinforced Concrete, Mechanics and Design”, Second Edition, Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey.

20. J. Schlaich and K. Schafer: “Konstruieren in Stahlbetonbau”, Beton Kalender 2001, BK 2, Wilhelm Ernst & Sohn, Berlin – Muenchen, 2001.

21. T.T.C. Hsu: “Torsion of Reinforced Con-crete”, Van Nostrand Reinhold, New York, 1984.

CSA8110802DINAMIKA STRUKTUR3 SKSTujuan Pembelajaran: Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menganalisa bangunan teknik sipil terhadap gaya-gaya dinamik.

Silabus: Tipe beban dinamik, struktur dan responsnya; modelisasi struktur sebagai sistem Satu Derajat Kebebasan (SDK); ge-taran bebas SDK; getaran paksa SDK: beban dinamik harmonik, periodik dan sembarang; Analisa respon SDK dengan metode inte-grasi numerik; generalisasi SDK; modelisasi struktur Multi Derajat Kebebasan (MDK), aplikasi kondensasi statik; eigen problem; getaran paksa terhadap beban harmonik, respon spektra.

Buku Ajar: 1. Chopra A.K., Dynamics of Structures,

Printice Hall, 19952. Clough R.W. Penzien J., Dynamic of Struc-

tures, McGraw-Hill, 1993

30

2. Bresler B. Lin T.Y., Scalzi J.B., Design of Steel Structures, John Wiley & Sons-Toppan Co., 1968

3. Segui William T., LRFD Steel Design, ITP-PWS Publishing Co., Boston, 1994

4. ________________, Tata Cara Perencanan Struktur Baja untuk Bangunan Gedung, Standar, SNI-03-1729-2021, Badan Stan-darisasi Indonesia, 2002

CSB8110801EKSPERIMENTAL LABORATORIUM LANJUT3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami pengertian dasar Eksperimental Lanjut dan penggunaannya dalam Aplikasi Geoteknik dilapangan serta mampu menjelaskan, melakukan dan menganalisa hasil test laboratorium terkait dengan pekerjaan geoteknik. Mahasiswa diharapkan juga mampu memahami dan menjelaskan pemakaian serta penggunaan alat instrumentasi geoteknik untuk pekerjaan lapangan.

Silabus: Pengenalan umum Eksperimental Laboratorium Lanjut yang terkait dengan Geoteknik; pengenalan, pemahaman dan penggunaan hasil uji yang menggunakan alat Dilatometer, Pressuremeter, Plat Bear-ing, Swelling, Instrumentasi Geoteknik, Cetrifuge, Triaxial UU/ CU/ CD, Konsolidasi Jangka Panjang, Triaxial Cyclic. Pengenalan lebih lanjut dan pengujian di laboratorium dengan alat triaxial CU dan swelling; serta uji lapangan dengan pressuremeter.

Buku Ajar:1. Geotechnical Engineering Portable Hand-

book; Robert W. Day, McGraw-Hill, 2000.2. Geotechnical Engineering, S Joseph Spigo-

lon, Phd, PE, McGraw-Hill, 2001.3. American Society of Testing and Material

Annual Book Of ASTM standards, ASTM, 1989.

4. Soil Mechanics, R.F. Craig, (Terjemahan Prof.Dr.Ir. Budi Susilo Soepandji), Fourth Edition, Penerbit Erlangga, Jakarta, 1989.

CSC8110801ANALISA PERMINTAAN DAN PEMODELAN TRANSPORTASI3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa diharapkan mengerti teori permintaan dan ketersediaan transportasi berdasarkan teori mikro-ekonomi yang diaplikasikan pada masalah transportasi, dapat menganalisa bangkitan dan distribusi perjalanan di daerah perkotaan , mengenal model analisa pilihan pada distribusi perjalanan, pilihan moda dan pilihan rute perjalanan; memahami jenis-jenis pemodelan yang lazim digunakan dalam sistem transportasi, serta mampu mengembangkan dan mengaplikasikan model-model transportasi pada tingkat akademis dan pragmatis.

Silabus: Teori permintaan berdasarkan teori mikro-ekonomi dan aplikasi pada masalah transportasi, fungsi ketersediaan transpor-tasi, fungsi biaya dan fungsi ketersediaan, dasar-dasar analisa permintaan perjalanan penumpang serta bangkitan perjalanan di perkotaan, analisa pilihan perjalanan, model probit, model logit, pilihan stokas-tik, fungsi pilihan dan permintaan serta kalibrasi model pilihan, dasar-dasar analisa distribusiperjalanan,modelfisikuntukin-teraksi spasial, kalibrasi pada model distibusi perjalanan serta pilihan moda dan pilihan rute. Pengantar pemodelan transportasi, dasar-dasar teori matematis, kebutuhan dan manajemen pangkalan data, pengertian dasar, terminologi dan jenis-jenis pemodelan transportasi, model bangkitan perjalanan, model distribusi perjalanan, model pemili-han moda, model pembebanan perjalanan serta jenis-jenis perangkat bantu untuk pemodelan transportasi.

Buku Ajar:1. Papacostas, C.E. Fundamentals of Trans-

portation Engineering, Prentice-Hall2. Kanafani, Adib, Transport Demand Analy-

sis, Mc.Graw Hill3. Ortuzar & Willumsen, Modelling Transport,

2nd ed.

31

Dep

arte

men

Tek

nik

Sipi

l

•Merencanakan secara komprehensif peren-canaan transportasi untuk kota kecil hingga kota sedang dan daerah sekitarya, dengan pengenalan pada permodelan travel demand dan forecasting.

•Mengevaluasi seluruh alternatif-alternatif yang ada untuk investasi infrastruktur trans-portasi.

Silabus: Perkotaan selalu menjadi mesin penggerak mesin perekonomian. Munculnya paradigma ekonomi lebih jauh yang terkon-sentrasi pada kesejahteraan dan kemakmu-ran masyarakat kota besar yang modern, menimbulkan daya tarik bagi kaum pekerja daari daerah sekitar dan kota kecil. Untuk mengakomodasi pertumbuhan ekonomi, pertumbuhan populasi, akan mengakibatkan tersebarnya sentra-sentra ekonomi baru yang jauh dari pusat kota, sebagai salah satu usaha untuk memecah konsentrasi masyarakat di pusat kota.

Konsentrasi dari kegiatan ekonomi dan sosial di daerah pinggiran mengakibatkan para penglaju harus melakukan jutaan pergerakan sebagai kegiatan turunannya. Keinginan untukberpartisipasidalamaktifitasinimeru-pakan demand bagi perjalanan perkotaan. Sebagai demand untuk perjalanan di daerah perkotaan yang meningkat pesat dalam dekade terakhir ini, supply dari infrastruktur transportasi (jembatan, jalan, terowongan, angkutan umum) tidak mampu untuk me-layani seluruh demand yang ada. Selain itu pertumbuhan tingkat kepemilikan kendaraan pribadi, yang berakibat dari ketidak-ter-arikan pemerintah dalam investasi dalam penyediaan anggkutan umum mengakibatkan kemacetan (gridlock) di banyak kota.

Pengambilan keputusan untuk pemilihan moda transportasi baik untuk perjalanan rumah tangga atau perusahaan, merupakan hasil dari jenis perjalanan yang dilakukan. Untuk jangka pendek, pemecahan perma-salahan transportasi di perkotaan dapat dilakukan dengan meningkatkan kapasitas dari infrastruktur transportasi yang sudah ada. Sedangkan untuk jangka panjang, perencanaan dari sistem transportasi harus mampu untuk mempengaruhi pengambilan keputusan dan perilaku dari para penglaju.

CSC8110802REKAYASA DAN KENDALI LALU-LINTAS3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis kinerja system transportasi jalan dengan memahami variabel-variabel arus lalu-lintas, dasar-dasar perhitungan kapasistas jalan serta teknik survei lalu-lintas untuk memperoleh parameter- parameter kinerja sistem transportasi.

Silabus: Pengenalan Sistem Transportasi. Pengenalan variabel-variabel lalu-lintas serta analisis volume, kecepatan dan kepa-datan lalu-lintas. Studi lalu-lintas tentang teknik-teknik survei lalu-lintas; volume, kecepatan, kepadatan dan parkir. Studi kapasitas ruas dan persimpangan jalan ber-dasarkan Manual Kapasitas Jalan Indonesia (MKJI). Desain Sinyal Lampu Lalu-lintas. Teori Antrian. Manajemen Lalu-lintas.

Buku Ajar:1. Direktorat Jenderal Bina Marga, Departe-

men Pekerjaan Umum: Indonesian High-way

Capacity Manual, 19962. Papacostas, CS, Preveduoros: Transporta-

tion Engineering and Planning, 2nd ed., Prentice Hall, 1993

3. C. Jotin Khisty: Transportation Engineer-ing, An Introduction, Prentice Hall, 1990

4. William R. McShane and Roger P. Roess: TrafficEngineering,PrenticeHall,1990

5. SubhasC.Saxena:ACourseinTrafficPlan-ning and Design

CSC8110803PERENCANAAN TRANSPORTASI PERKOTAAN3 SKSTujuan pengajaran: •Memahami isu-isu dan tantangan bidang

transportasi di perkotaan dan daerah-daerah disekitarnya melalui pengenalan prisip-prinsip perencanaan transportasi.

•Merencanakan, melaksanakan dan mengeval-uasi transportasi di perkotaan dan wilayah, dengan mengenal metode pengumpulan data transportasi dan cara manipulasi

32

Sehingga menciptakan pertumbuhan yang terkendali, tingkat kepemilikan kendaraan yang rendah, perjalanan yang singkat, per-jalanan menggunakan angkutan umum dan perjalanan dengan kendaraan tidak bermotor yang meningkat. Perencanaan transportasi di perkotaan harus meningkatkan pergerakan, seperti kota besar yang modern dengan mengetahui akar permasalahan tranportasi yang tercapai.

Buku Ajar:1. Norbert Oppenheim (1995), Urban Travel

Demand Modeling, From Individual Choices to General Equilibrium, John Wiley & Son, Inc, Canada, ISBN 0-471-55723-4

2. Grava, S. (2003), Urban Transportation System, Choices for Communities, Mc. Graw-Hill New York, ISBN 0-071-38417-0

3. Dimitriou H.T. (1995). A Developmental Approach to Urban Transport Planning: An Indonesian Illustration. Aldershot. Avebury.

4. World Bank (1996) Sustainable Transport: Priorities for Policy Reform, World Bank Development in Practice Series, Washing-ton, DC: World Bank.

5. World Bank (1999) Urban Transport Sec-tor Strategy Review Concept Paper, Draft No.4. Washington, DC: World Bank.

CSD8110802HIDROLOGI LANJUT3 SKSTujuan Pembelajaran: Memahami berbagai komponen masukan yang ada pada suatu sistem perairan terbuka serta memahami perilaku air sebagai salah satu komponen masukan pada saat melalui sistem yang bersangkutan. Mampu mengemmbangkan pengetahuan yang telah dikuasai melalui kajian studi kasus. Mampu menyajikan hasil kajian studi kasus teersebut dalam bentuk laporan tertulis yang dipresentasikan.

Silabus: Pendahuluan. Elemen daur hidrologi dan terminologi serta hubungan antar pa-rameter elemen daur hidrologi. Konsep model matematik. Model hubungan hujan-aliran. Pelacakan banjir. Analisis frekuensi dan peluang terjadi. Besaran rencana. Studi

kasus.

Buku Ajar:1. Chow V.T.,et al.,1998, Applied Hydrology.

McGraw Hill, Inc.2. Maidment, D.R.,ed.,1993, Handbook of

Hydrology. McGraw Hill, Inc.

CSK8110802MANAJEMEN WAKTU PELAKSANAAN PROYEK3 SKSTujuan Pengajaran: Memberikan pengetahuan dan pemahaman serta kemampuan dasar dalam manajemen waktu proyek, yang terkait dengan pengembangan, analisa dan pengendalian jadwal proyek untuk mencapai tujuan proyek dalam kerangka waktu yang ditetapkan.

Silabus : 1. Konsep, Prinsip, Fungsi dan Tujuan Peren-

canaan dan Penjadwalan Proyek2. Konsep dan kemampuan dalam menyusun

Work Breakdown Structure dari suatu Proyek.

3. Atribut kegiatan untuk membuat jadwal proyekyangdefinitifdandeskripsinya.

4. Hubungan antar kegiatan proyek yang logis dalam bentuk diagram jaringan.

5. Analisa kebutuhan sumberdaya kegiatan proyek.

6. Teknik-teknik dalam menentukan durasi tiap kegiatan proyek.

7. Analisa jadwal dengan pendekatan deter-ministik dan probabilistik

8. Teknik penyesuaian jadwal terkait kebu-tuhan dan keterbatasan sumberdaya.

9. Teknik pemendekan durasi proyek10. Formulasi matematis penyelesaian masalah

penjadwalan dengan pendekatan sistem.11. Teknik pengukuran analisa dan pelaporan

kinerja jadwal proyek dan penentuan tindakan koreksi yang diperlukan.

12. Penggunaan Primavera Project Planner untuk menyusun,mengukur kinerja, men-ganalisa, melaporkan serta menyesuaikan jadwal proyek.

13. Penggunaan PERT Master untuk simulasi jadwal proyek.

Buku Ajar :1. Michael T. Callahan, Daniel G. Quaken-

bush, and James E. Rowing, Construction Planning and Scheduling, McGraw-Hill

33

Dep

arte

men

Tek

nik

Sipi

l

Inc., New York, 1992.2. Project Management Institute, A Guide to

Project Management Body of Knowledge, 2004 edition.

3. C. Duffield, and BambangTrigunarsyahPhD., Project Management: Conception to Completion, Engineering Education Aus-tralia, Melbourne, 1999. ISBN 1-875698-81-7

4. Primavera Systems, Inc., Primavera Proj-ect Planner: Planning and Control Guide, Pennsylvania,1999.

5. Harold Kerzner, PhD., Project Manage-ment : A System Approach to Planning, Scheduling and Controlling, Van Nostrand Reinhold, New York, 1996

6. Iman Soeharto, Manajemen Proyek: Dari Konseptual Sampai Operasional, Penerbit Erlangga, Jakarta, 1995.

7. Henry Naylor, Construction Project Management: Planning and Scheduling, Delmar Publishers, New York, 1995

8. Edward M. Willis, Scheduling Construction Projects, John Wiley and Sons, New York, 1986.

9. Robert B. Harris, Precedence and Arrow Networking Techniques for Construction, John Wiley and Sons, New York, 1978.

10. Lembaga Pengkajian Jasa Konstruksi Na-sional, Bakuan Kompetensi Manajer Proyek Konstruksi, Jakarta, 2004.

CSK8110803MANAJEMEN BIAYA PELAKSANAAN PROYEK3 SKSTujuan Pembelajaran : Manajemen biaya bersama dengan kemampuan, waktu dan kualitas merupakan faktor kritis untuk keberhasilan proyek. Proses manajemen biaya yang terdiri dari proses mengidentifikasi, menganalisa danmenyaring biaya proyek untuk menghasilkan suatu anggaran dan digunakan sebagai mekanisme utama untuk mengendalikan biaya proyek

Silabus :1. Ruang Lingkup Disiplin Ilmu Teknik

Sipil dan mengenalkan Manajemen Biaya Proyek Konstruksi.

2. Perencanaan dan penengembangan ang-garan proyek, meliputi monitoring dan

finalisasi3. Pendekatan manajemen biaya awal dan

kelanjutannya

Buku Ajar :1. Ritz, G., J. (1994). Total Construction

Project Management, McGraw-Hill, Inc2. Ahuja, H. N. (1980). Successful Construc-

tion Cost Control. New York, John Wiley and Sons.

3. Gould, F. E. (1997). Managing the Con-struction Process (Estimating, Scheduling and Project Control). New Jersey, Prentice Hall.

4. Halpin, D., W. (1998). Construction Man-agement. USA, John Wiley and Sons, Inc.: 251 - 283.

5. Hendrickson, C. (1989). Project Manage-ment for Construction. Fundamental Concepts for Owners, Engineer, Architects, and Builders. Singapore, Prentice Hall.

6. Humphreys, K. K. (1991). Jelen’s Cost and Optimization Engineering. Singapore, McGraw-Hill, Inc.

7. Kerzner, H. (1995). Project Management. A System Approach to Planning, Scheduling, and Controlling. New York, Van Nostrand Reinhold.

8. Soeharto, I. (1995). Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional. Ja-karta, Erlangga.

9. PMBOK Guide (2004) , A Guide to The Proj-ect Management Body Of Knowledge.

10. Bakuan Kompetensi Manajer Proyek Kon-struksi.

11. Simulation and Modeling and Analysis, Law, A.M. & Kelton, W.D., Mc Graw Hill, Singapore, 2000

CSE8110801METODA DAN PERALATAN KONSTRUKSI3 SKSTujuan Pembelajaran: Memahami dasar-dasar site manajemen, peralatan konstruksi dan metode konstruksi dari berbagai jenis bangunan/konstruksi.

Silabus: Pengertian tentang metode kon-struksi secara umum, pengenalan alat-alat berat pada proyek konstruksi, site manaje-men dan teknologi pada proyek konstruksi, soil improvement dengan metode soil ce-ment untuk meningkatkan kekuatan base/

34

sub-base pada konstruksi jalan, metode konstruksi jalan dengan rigid pavement danflexiblepavement,pengenalansecaraumum tentang perkembangan teknologi dan penerapan metode pelaksanaan konstruksi jembatan, metode konstruksi pembangunan jembatan baja, metode konstruksi pemban-gunan jembatan beton, metode konstruksi dermaga (pondasi dalam, pekerjaan plat, balok dan perkuatan lainnya (perkuatan untuk fender dll), metode konstruksi pondasi dalam di darat (bore pile, staruss pile, tiang pancang dan pondasi sumuran), metode pelaksanaan konstruksi bangunan bertingkat, metode pelaksanaan konstruksi bangunan bertingkat, dewatering.

Buku Ajar:1. Asiyanto, Metode Konstruksi Bangunan

Teknik Sipil, Waskita Karya, 20012. Peurifoy, R.L., Construction Planning,

Equipment, and Methods (Internal Edi-tion), McGraw Hill, 1985

CSA8210851METODA ELEMEN HINGGA3 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu memahami dan menerapkan metode elemen hingga (MEH) untuk problem elastis solid tiga dimensi (3D) dan elastis solid dua dimensi (2D) (plane stress dan plane strain). Dapat menggunakan paket program MEH. Memahami teknik programasi MEH dan mampu membuat sub-routine matriks kekuatan elemen.

Silabus: Pendahu1uan, pengertian dan konsep MEH, metode variasiona1, solusi galerkin dan ritz, shape function, model dis-placement dan mixed, elemen satu dimensi (lD) bar dan balok Euler Bernoulli, elemen isoparametrik 2D (plane stress, plain strain), elemen isoparametrik 3D, matriks kekakuan dan matriks masa, integrasi numerik Gauss dan Hammer, Aplikasi paket program pada problem elastis 2D dan 3D, tugas pembuatan sub-routine elemen (2D dan 3D) dan peng-gabungannya dalam suatu main program PCFEAP (Personal Computer Finite Element Analysis Program).

Prasyarat: Analisa Struktur, Analisa Struktur

dengan Matrik

Buku Ajar:1. Zienkiewicz, O.C., & R.L. Taylor, The

Finite Element Method, voLl, 5th eds, McGraw Hill,2006

2. R.D. Cook, Malkus, M.E. P1esha, Concepts and Application of Finite Element Analysis, John Wiley and Sons, Inc., 4th eds, 2006

3. KATILI, Irwan, Metode Elemen HIngga untuk Pelat Lentur, UI Press-2003.

4. KATILI, Irwan, Metode Elemen HIngga untuk Analisis Tegangan, UI Press-2008.

CSA8210852PELAT DAN CANGKANG3 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu memahami dan menerapkan metode elemen hingga untuk analisis dan perencanaan struktur pelat dan cangkang.

Silabus: Pelat: Formulasi pelat, Elemen pelat dengan deformasi geser, Elemen Kirchoff, Test validasi dan performans ele-men-elemen pelat; Cangkang: Deskripsi geometrik, Prinsip kerja virtual dan bentuk variasional, Elemen isoparametrik, Elemen tipe facet-plan; Design dan analisis struktur cangkang: Konsep struktur pelat dan cang-kang, Type dan bentuk struktur cangkang, Beberapa aspek dari FEA untuk struktur cangkang, Design dan analisis: Strukutur atap: Cylindrical shell, Gable HP, Folded Plate, Dome; Struktur tangki dengan pre-stressing melingkar; Silo dan Bunker.

Buku Ajar:1. I. Katili, Metode Elemen Hingga untuk

Pelat Lentur, Penerbit Universitas Indo-nesia, 2003;

2. David P Billington, Thin Shell Concrete Structures, Second Edition, McGraw-Hill Book Company, New York, 1982.

CSA8210853PERANCANGAN STRUKTUR BANGUNAN TAHAN GEMPA3 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu menganalisa

35

Dep

arte

men

Tek

nik

Sipi

l

dan merancang bangunan teknik sipil tahan gempa.

Silabus:Aspekkegempaan;Konfigurasiban-gunan tahan gempa; Percepatan gempa dan spektrum respons; Analisa statik ekivalen; Respons dinamik bangunan; Disain kapasitas pada struktur beton; Detailing.

Buku Ajar: 1. Farzad Naeim, The Seismic Design Hand-

book, 2. Van Nostrand Reinhold, 1989, 3. Paulay T. & Priestley M.J.N., Seismic De-

sign of Reinforced Concrete and Masonry Buildings, John Wiley & Sons, Inc, 1991;

4. Chopra A.K., Dynamics of Structures, Printice Hall, 1995;

5. SNI, Tata Cara Perencanaan Ketahanan Gempa untuk Bangunan Gedung, 2002.

6. SNI, Tata Cara Perencanaan Struktur be-ton Bertulang untuk Bangunan Gedung, 2001.

CSM8210852PERANCANGAN STRUKTUR BETON PRATEKAN3 SKSTujuan Pembelajaran: Mengerti tentang tata cara perancangan dan teknologi beton prategang sesuai standar peraturan yang berlaku, serta aplikasinya pada bangunan gedung dan jembatan berbentang panjang. Mendalami cara perancangan yang berbasiskan metode Perancangan Beban dan Kekuatan Terfaktor (PBKT, Load and Resistance Factored Design, LRFD), serta batas layan (serviceability) pada berbagai aspek kekuatan, stabilitas, dan lendutan, termasuk analisis pertemuan kolom dan balok prategang, serta zona angkur prategang.

Silabus: Review material prategang dan cara perancangan untuk lentur berdasarkan metode Perancangan Batas Layan (PBL, Serviceability Limit State Design, SLSD). Perancangan Beban dan Kekuatan Terfaktor (PBKT) pada aspek lentur, geser dan torsi. Batas layan (serviceability) pada aspek len-dutan. Struktur statis tak tentu. Kehilangan gaya prategang akibat friksi dan wobble,

perpendekan elastis beton, slip angkur, rangkak dan susut beton, serta relaksasi baja prategang. Analisis pertemuan kolom dan balok prategang; analisis zona angkur prat-egang. Aplikasi pada bangunan gedung dan jembatan berbentang panjang. Prategang luar (external prestressing), dan aplikasi khusus pada jembatan cable stayed.

Buku Ajar:1. SNI 03-2874-2002: “Tata cara perencanaan

struktur beton untuk bangunan gedung”, Badan Standardisasi Nasional, 2002.

2. SNI T-14-2004: “Perencanaan struktur be-ton untuk jembatan”, Badan Standardisasi Nasional, 2004.

3. ACI 318-02 & ACI 318R-02: “Building code requirements for structural concrete and commentary”, American Concrete Insti-tute, 2002.

4. AASHTO: “Standard specifications for highway bridges”, American Association of State Highway and Transportation Of-ficials,17thEdition,2002.

5. Y. Guyon: “Limit state design of pre-stressed concrete”, Applied Science Publishers, Essex, 1974.

6. A.S.G. Bruggeling: “Structural concrete; Theory and its application”, A.A. Balkema, Rotterdam, 1991.

7. R. Chaussin, A. Fuentes, R. Lacroix, J. Per-chat: “Prestressed concrete”, Presses de l’Ecole National des Ponts et Chaussees, Paris, 1992.

8. T.Y. Lin, N.H. Burns: “Design of prestressed concrete structures”, John Wiley & Sons, New York, 1992.

9. R. Walther, B. Houriet, W. Isler, P. Moia: “Cable stayed bridges”, Thomas Telford, London, 1988.

10. ACI Committee 209, “Prediction of creep, shrinkage, and temperature effects in concrete structures”, ACI-209R-92, ACI Manual of Concrete Practice.

11. F.X. Supartono: “Beton Pratekan”, Seminar HAKI untuk Konstruksi Beton dan Baja ber-dasarkan SNI-2002, Pekanbaru, 5 Oktober 2004.

12. F.X. Supartono: “External prestressing for building structural repair”, FIP Interna-tional Symposium, Johannesburg, South Africa, 9 – 12 March 1997.

13. F.X. Supartono: “Jembatan cable stayed”,

36

Seminar jembatan cable stayed, Direk-torat Jendral Binamarga, Jakarta, Maret 1996.

14. F.X. Supartono: “Jembatan segmental beton pratekan dengan cara kantilever”, Short course “Perencanaan dan teknologi konstruksi jembatan”, Semarang, 11 Maret 1996.

CSM8210851PERANCANGAN BANGUNAN TINGGI3 SKSTujuan Pembelajaran: Mendalami cara perancangan yang berbasiskan metode Perancangan Beban dan Kekuatan Terfaktor (PBKT, Load and Resistance Factored Design, LRFD), serta batas layan (serviceability) pada berbagai aspek kekuatan, stabilitas, dan lendutan, termasuk analisis pertemuan kolom dan balok prategang, serta zona angkur prategang. Mengerti tata cara perancangan struktur bangunan gedung tinggi, mulai dari perancangan konsep (conceptual design) sampai dengan perancanganakhir(finaldesign)baikuntukpembebanan gravitasi maupun pembebanan lateral.

Silabus:Pemahamanfilosofi,teori,syarat-syarat, ketentuan, dan perilaku berbagai bentuk struktur bangunan gedung tinggi. Penjelasan dan pemahaman akan standar-standar perencanaan, pemilihan sistem struktur, structural modelling dan design criteria bangunan tinggi mulai dari tahap conceptual design sampai dengan final design, baik untuk pembebanan gravitasi maupun pembebanan lateral. Pengertian lantai rigid-diafragma dan nonrigid-di-afragma. Memberikan pemahaman berb-agai teori dan analisis struktur sehingga mampu melakukan pemeriksaan pada hasil komputer. Pemahaman perilaku komponen struktur bangunan termasuk lantai tanpa balok(flatslab)terhadappembebananlat-eral. Mahasiswa diharapkan dapat memilih dan menentukan sistem struktur bangunan tinggi yang layak.

Buku Ajaran:1. SNI 03-2874-2002: “Tata cara perencanaan

struktur beton untuk bangunan gedung”,

Badan Standardisasi Nasional, 2002.2. ACI 318-02 & ACI 318R-02: “Building code

requirements for structural concrete and commentary”, American Concrete Insti-tute, 2002.

3. A.S.G. Bruggeling: “Structural concrete; Theory and its application”, A.A. Balkema, Rotterdam, 1991.

4. FIP: “Planning and design handbook on precast building structures”, Seto Ltd, London, 1994.

5. ACICommittee435:“Controlofdeflectionin concrete structures”, ACI-435R-95, ACI Manual of Concrete Practice.

6. ACI Committee 209, “Prediction of creep, shrinkage, and temperature effects in concrete structures”, ACI-209R-92, ACI Manual of Concrete Practice.

7. J.G. MacGregor and Inge Lyse: “Structural Design of Tall Concrete and Masonry Build-ings”, Monograph on Planning and Design of Tall Buildings, Vol.CB, Council on Tall Buildings and Urban Habitat, ASCE 1978.

8. B.S. Taranath: “Structural Analysis & De-sign of Tall Buildings”, McGraw-Hill Book Company, 1988.

9. S. Smith and A. Coull: “Tall Building Struc-tures”, John Wiley &Sons, Inc, 1991.

10. Engineering Staff of College of India: “Advanced Course on Design of Highrise Concrete Buildings for Wind and Earth-quake forces”, Bombay, Delhi, Bangalore, Calcutta, August 29 to September 11, 1985, Om Graphics, Shop No.68B, Birya House, Modi St.Cross Lane 265 Bazargate St. Bombay 400 001, India.

11. Seismology Committee Structural Engineers Association of California: “Rec-ommended Lateral Force Requirements and Commentary”, Structural Engineers Association of California (SEAOC), 1996.

12. R. Englekirk and G.C. Hart: “Earthquake Design of Concrete Masonry Buildings”, Vol.2 Strength Design of One-to-Four-Story Buildings, Prentice-Hall.Inc, Englewood Cliffs, New Jersey 07632,1984.

13. E.L. Krinitzsky, J.P. Gould and P.H. Ed-inger: “Fundamentals of Earthquake Resistant Construction”, Wiley Series of Practical Construction Guides, John Wiley & Sons, Inc, 1993.

14. J. Ambrose and D. Vergun: “Seismic Design of Buildings”, A Wiley-Interscience Publi-cation, John Wiley & Sons, Inc, 1985.

37

Dep

arte

men

Tek

nik

Sipi

l

15. Portlad Cement Association: “Continuity in Concrete Building Frames”, fourth edition, Portland Cement association, Old Orchard Road, Skokie, Illinois, 1959.

16. S. Okamoto: “Introduction to Earthquake Engineering”, University of Tokyo Press, 1973.

17. K. Muto: “Aseismic Design Analysis of Buildings”, Maruzen Company,Ltd, Tokyo, 1974.

18. A.K. Gupta and P.J. Moss: “Guidelines for Design of Low-rise Buildings Subjected to Lateral Forces”, CRC Press, Boca Raton, Florida, 1993.

19. I.A. Macleod: “Analytical Modelling of Structural Systems”, Ellis Horwood, Chich-ester, West Sussex, England,1990.

20. D.S. Schodek: “Structures”, Prentice-Hall,Inc, Englewood Cliffs, New Jersey, 1980.

21. SCM-7(85): “Design of Concrete Buildings for Wind and Earthquake Forces”, Seminar Course Manual, American Cocrete Intitute, ACI, 1985.

22. S.K. Ghosh and A.W. Domel,Jr: “Design of Concrete Buildings for Earthquake and Wind Forces”, Portland Cement Associa-tion, Skokie, Illinois, 1992.

23. “1997 Uniform Building Code”, Interna-tional Conference of Building Officials,ICBO,1997.

24. D. Fanella and B.G. Rabbat: “Notes on ACI 318-02 Building Code Requirements for Structural Concrete”, Portland Cement Association, PCA, Skokie, Illinois, 2002.

25. A. Williams: “Seismic Design of Buildings and Bridges”, 2002-2003 Edition, Oxford University Press, New York, 2003.

CSB8210851GEOLOGI, GEOFISIKA, MEKANIKA BATUAN, GEOHIDROLOGI3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa diharapkan mampu memahami secara mendasar hal-hal yang berhubungan denganGeologiFisikadanAplikasiGeofisikapada penyelidikan Geoteknik; pengenalan tentang Tanah & Batuan serta pemahaman wawasan Geologi; Aplikasi Geohidrologi; serta hal yang terkait dengan Mekanika

Batuan dan Rekayasa Batuan.

Silabus:Pengenalanprinsipdasargeofisikadan aplikasi geofisika dalam penyelidikangeoteknik: pendugaan geolistrik, seismic refraksi, geosounding, geosonar: Pengenalan jenis batuan, proses pelapukan batuan dan lapisan tanah penutup; Pemahaman; teori lempeng, pusat gempa dunia, jenis gelom-bang gempa bumi, tektonik regional di Indonesia, fenomena dan kendala geologi; Aplikasi Geohidrologi; Pengantar Mekanika Batuan dan Rekayasa Batuan: pengujian dan korelasi intact rock, perilaku dikontinuitas batuan, deskripsi dan parameter rock mass ; Rock Slopes : dasar penggunaan stereonets, kinematic & stability analysis.

Buku Ajar: 1.KlasifikasiMassaBatuan;MadeAstawaRai,

Pedoman ajaran Mekanika Batuan ITB, Bandung, 1997

2. Decision-making for Ordinary Foundations on Rock; Miller R.P, Proceeding of Confer-ence on Rock Engineering for Foundations and Slopes, ASCE, New York, 1976.

3. Pengantar Analisis Kemantapan Lereng; Soedarto Notosiswoyo & Partanto Pro-josumarto, Jurusan Teknik Pertambangan, ITB, 1984.

4. Soil Mechanics in Engineering Practice; Terzaghi, K. & Peck, R.B.,John Wiley and Sons Ltd, New York, 1967.

CSB8210852TEKNIK PONDASI LANJUT3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa diharapkan mampu memahami secara mendasar hal-hal yang berhubungan dengan Pekerjaan Pondasi dan Aspek Geoteknik lainnya, antara lain yang berkenaan dengan perilaku atau karakteristik tanah, metode konstruksi pondasi dalam hingga metode pengawasan di lapangan.

Silabus: Pengenalan umum hal yang berkaitan dengan Teknik Pondasi dan Aspek Geoteknik, antara lain pemahaman model konstitutif tanah dan karakteristik tanah kompresibel; aplikasi pemakaian Mat Foundation; Metode konstruksi untuk tiang bor berdiameter

38

besar; interpretasi hasil uji pembebanan; Kapasitas lateral pondasi dalam; konstruksi dan analisis dinding diafragma;Metode pen-gawasan pekerjaan geoteknik; Metode dan analisis numeric untuk kasus geoteknik.

Buku Ajar:1. Geotechnical Engineering Portable Hand-

book; Robert W. Day, McGraw Hill, 2000.2. Soil Mechanics in Engineering Practice;

Terzaghi, K. & Peck, R.B.,John Wiley and Sons Ltd, New York, 1967.

3. Foundation Analysis and Design; Bowles, J.E, McGraw-Hill Book Co.,Singapore, 1988.

4. Foundation Engineering Handbook; Win-terkorn, H.F. & Fang, H.Y., van Nostrand Reinhold, Ltd. 1975.

5. Analytical and Computer Methodes in Foundation Engineering; Bowles, J.E, McGraw-Hill Inc., 1977.

6. Elements of Foundation Design, Smith, G.N, Pole, E.L, Granada Publishing Ltd., 1980.

CSC8210851PERENCANAAN DAN PENGOPERASIAN ANGKUTAN UMUM3 SKSSilabus: Pendahuluan dan lingkup total perencanaan sistem angkutan umum. Teknologi angkutan umum. Komponen sistem operasional. Organisasi dan sistem manajemen. Keseimbangan antara permintaan dan penawaran. Penentuan kebutuhan. Sistem Tarif. Komponen Biaya. Sistem Jaringan. Sistem Jadwal. Pola Pendanaan. Interior Kendaraan. Sistem Informasi. Evaluasi Perencanaan Sistem Angkutan Umum.

Buku Ajar:1. Vukan Vuchic, ” Public Transit Technology

” Prentice Hall 1985

CSC8210854AMDAL DAN KESELAMATAN TRANSPORTASI3 SKSTujuan Pembelajaran: Memahami dasar dan pendekatan terhadap analisis kejadian kecelakaan lalulintas jalan didasarkan atas data, memahami tindakan guna

pengurangan jumlah dan tingkat fatalitas kecelakaaanyangterjadi,mengidentifikasifaktor penyebab dan daerah rawan kecelakaan, analisis finansiil, auditkeselamatan lalulintas. Memahami prinsip pengelolaan arus lalulintas terhadap dampak bagi kondisi lingkungan, analisis polusi akibat arus lalulintas, analisis polusi udara, polusi suara dan system proteksi serta pengetahuan mengenai metoda untuk menanggulangi dampak arus lalulintas terhadap lingkungan.

Silabus: Elemen jalan dan pengguna jalan, pengumpulan dan analisis data kecelakaan lalulintas, analisis penyebab kecelakaan dan identifikasidaerahrawankecelakaan,penggunaan metoda statistik untuk analisis kecelakaan, analisis kecelakaan lalulintas berdasarkan time series, analisis finansiilkecelakaan lalulintas, metoda audit kes-elamatan lalulintas dan audit keselamatan jalan, monitoring dan evaluasi keselamatan lalulintas.Mekanismefisikanalisiskebisingantransportasi, kebisingan jalan, pengukuran bising transportasi, frekuensi bunyi, dampak polusi suara terhadap manusia, dampak kualitas udara, besaran pengukuran polusi, dampak polusi udara terhadap manusia.

Buku Ajar: 1. Khisty, CJ., Lall KB., (1998), Transporta-

tion Engineering, An Introduction, Prentice Hall, New Jersey

2. Evans,Leonard,(1991),TrafficSafetyandthe Driver, Van Nostrand Reinhold, New York

3. Cohn, LF., McVoy, (1982), Environmental Analysis of Transportation Systems, John Wiley&Sons, New York

CSK8210851PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN LAPANGAN TERBANG3 SKSTujuan Pembelajaran: Mengerti tentang sistem transportasi udara, perkiraan kebutuhan angkutan udara serta dampak terhadap lingkungan sekitar lapangan terbang; merencanakan prasarana lapangan terbang berdasarkan aspek-aspek umum lokasi serta sesuai dengan standar

39

Dep

arte

men

Tek

nik

Sipi

l

perencanaan yang ditetapkan; mengetahui sistem operasi terminal, arus barang dan penumpang serta fasilitas utama dan penunjang di lapangan terbang.

Silabus: Pengertian umum tentang trans-portasi udara, perkembangan transportasi udara di Indonesia, lapangan terbang dan lingkungan sekitarnya, perkiraan kebutu-hantransportasiudara,klasifikasilapanganterbang. Aspek-aspek umum lokasi: data mengenaiangin,topografilahandandampaklingkungan. Standar perencanaan: jenis-jenispesawatterbang,konfigurasilandasandan terminal, landas pacu dan perhitungan kapasitas, landas hubung dan landas parkir. Perancangan landas pacu: geometrik dan perkerasan landasan, marka dan sistem lampu. Sistem operasi terminal, arus barang dan arus penumpang dan fasilitas lapangan terbang.

Buku Ajar:1. Ashford, N.Wright, P.H., Airport Engineer-

ing, John Wiley & Sons, NY, 19792. Horonjeff C, The Planning and Design of

Airport, Mc.Graw Hill, NY, 19823. Richard L. de Neuville et al, Airport Sys-

tem Planning, Design, and Management, McGraw Hill, 2002

CSD8210851MANAJEMEN SUMBER DAYA AIR3 SKSTujuan Pembelajaran: Mengetahui bahwa melakukan pengembangan/pengelolaan SDA harus berdasarkan tujuan yang telah ditetapkan, dan mengakomodir seluruh komponen permasalahan supaya terjadi pengembangan SDA yang bisa memberikan return dalam terbesar, tetapi sekaligus tetap menjaga keberlanjutan daya dukung lingkungan bagi generasi sekarang mau pun mendatang. Sekaligus memberikan dasar pengembangan ke arah sikap profesional dalam menangani rekayasa SDA.

Silabus: Mengetahui tujuan pengelolaan dan pengembangan SDA. Mengenali kriteria un-tuk mencapai tujuan sesuai dengan TOR atau standard perencanaan SDA yang berlaku. Mengenali kondisi lingkungan yang menjadi kendala dalam perencanaan pengemban-

gan dan pengelolaan SDA. Mengetahui cara menentukan permasalahan dan komponen yang membentuk permasalahan. Mengenali berbagai alternatif pencapaian tujuan yang dimungkinkan. Mampu menetapkan data yang diperlukan dan cara pengumpulannya. Mampu melakukan pengolahan dan analisis data. Mampu menetapkan alternatif terbaik yang secara optimum agar bisa mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Buku Ajar:1. System Approach in WRD Planning, W.

Pearce – Mc Graw-Hill, 19822. Water Resources: A New Era for Coordina-

tion, William Whipple, Jr. – ASCE Press, 1998.

CSD8210853PEMODELAN KUALITAS AIR PERMUKAAN3 SKSTujuan Pembelajaran: Memiliki kemampuan dasar untuk menyusun pemodelan kualitas air.

Silabus: Overview water-quality modelling, introduction to fundamental quantities and units, mathematichal models Reaction Kinet-ics; reaction fundamentals, Analysis of Rate Data, Stoichiometry,Temperature Effects. Mass Balance, Staedy-State Solution, and Response Time. Particular Solution, Feedfor-ward System of Reactors. Feedback System of Reactors Computer Methods : Well-Mixed Reactors. Particular Solution.

Buku Ajar: Surface Water – Quality Model-ling., Steven C. Chapra

CSD8210854PENGELOLAAN SUMBER DAYA AIR TANAH3 SKSTujuan Pembelajaran: Memiliki kemampuan dasar untuk mengerti dan memahami sifat dan karakteristik gerak air tanah dalam lingkup konsep hidrologi regional serta konsep dasar perumusan matematisnya. Mampu menerapkan perumusan tadi sebagai alat untuk menganalisa kualitas sumber daya air tanah didalam perencanaan regional.

Silabus:Prinsipdasar,properti,klasifikasi,

40

Persamaan gerak air tanah dan dispersi hidrodinamis, model numerik; Geologi air tanah; Air tanah dalam daur hidrologi, re-gional ground water; Evaluasi sumberdaya air tanah; Air tanah dan masalah geoteknik. Pencemaran air tanah. Pengenalan model numerik transport pencemar di air tanah.

Buku Ajar: 1. Ground Water, R. Allan Freeze dan John

A. Cherry2. Dynamics of Fluids in Porous Media, Jacob

Bear

CSK8210853MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA3 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan pemahaman dalam pengumpulan dan pengaturan sumber daya manusia proyek dalam pengembangan individu dan kelompok dalam unit proyek guna mencapai tujuan proyek. Termasuk di dalamnya adalah penetapan sumber daya untuk mengelola tugas-tugas proyek, rekrutmen staf, seleksi, pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia untuk mengakomodasi perubahan dalam keseluruhan masa proyek.

Silabus :1. Identifikasi aturan-aturan dan tanggung

jawab dalam proyek2. Alokasi sumber daya yang dibutuhkan

dalam pelaksanaan kegiatan proyek3. Struktur organisasi dan struktur proyek4. Alokasikan atau realokasikan sumber daya

manusia proyek5. Metode, teknik dan peralatan Manaje-

men Sumber Daya Manusia (MSDM) dalam mengimplementasikan prosedur dan ren-cana MSDM

6. Komunikasi kriteria pengukuran tanggung jawab, kewenangan staf dan kinerja per-sonal

7. Ukuran kinerja individu proyek8. Pengembangan dan pelatihan bagi anggota

tim proyek9. Prosedur komunikasi interpersonal,

bimbingan konsultansi dan penyelesaian masalah

10. Penyelesain permasalahan dan konflik dalam MSDM dan rekomendasi perbaikan

Buku Ajar :1. Lloyd L. Byars. PhD Leslie W. Rue, PhD. Hu-

man Resource Management, 3rd edition, 1991

2. Project Management Institute, A Guide to Project Management Body of Knowledge, 2004 edition.

3. De Cenzo & Stephen P. Robbins, Human Resource Management, 6th edition, John Wiley & Sons, New York, Toronto, Singa-pore, 1999

4. Mingus, Nancy, Project Management dalam 24 jam, Terjemahan Triwibowo Budhi San-toso, Alpha Teach Yourself: Project Man-agement in 24 Hours, Prenada, Jakarta, 2004

5. Bakuan Kompetensi Manajer Proyek Kon-struksi

CSK8210854MANAJEMEN PENGADAAN, ADMINISTRASI KONTRAK DAN KLAIM3 SKSTujuan Pengajaran: Memberikan pengetahuan dan pemahaman dari manajemen pengadaan, seperti pendefinisian produk kontrak, analisispasar, proses tender, pembuatan kontrak, pelaksanaan kontrak, manajemen dan adminstrasi kontrak setelah kontrak didapatkan, aspek hukum yang terkait dengan kontrak serta bentuk gugatan dan proses penyelesaiannya apabila terjadi pada proses pengadaan

Silabus :1. Identifikasikebutuhanprosespengadaan,

proses pengadaan dan cara melakukan pengadaan

2. Identifikasipenyediabarangataujasadandokumentasikan hasil produk atau jasa

3. Proses pengolahan informasi penawaran tender, mengkaji, memilih dan nego-siasi kontrak sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku dalam proses administrasi kontrak

4. Pengelolaan administrasi kontrak, penye-lesaian dan pengakhiran kontrak proyek

5. Identifikasipermasalahanyangberkaitan

41

Dep

arte

men

Tek

nik

Sip

il

dengan gugatan dalam proses kontrak dan penyelesaiannya.

Buku Ajar :1. Bower, D., Management of Procurement,

Thomas Telford, London, 20032. Huston, C. H., Management of Project

Procurement, McGraw-Hill, New York, 1996

3. Project Management Institute, A Guide to Project Management Body of Knowledge, 2004 edition.

4. Martin, M. D., Teagarden, C. C. and Lam-breth, C. F., Contract Administration for the Project Manager, Project Management Institute, Upper Darby, 1990

5. Poage, W. S., The Building Professional’s Guide to Contract Documents, R. S. Means Company, Inc., Kingston, 1990

6. Project Management Institute, Govern-ment Extension to A Guide to Project Management Body of Knowledge, 2000 edition

7. Wideman, R. M., Project and Program Risk Management: A Guide to Managing Project Risks and Opportunities, Project Manage-ment Institute, 1992

8. ASCE Journals in Construction Engineering and Management

9. Construction Management & Economic Journal

10. Project Management Journal by Project Management Institute

11. Cost Engineering by AACE International 12. International Journal of Purchasing and

Materials Management13. Journal of Supply Chain Management14. Bakuan Kompetensi Manajer Proyek Kon-

struksi15. Peraturan dan Perundang-undangan yang

berlaku (Nasional & Internasional)

CSK8210856MANAJEMEN KOMUNIKASI PROYEK3 SKSTujuan Pembelajaran: Manajemen Komunikasi Proyek menyediakan penghubung penting antara manusia, ide dan informasi pada seluruh tahapan dalam jangka waktu proyek. Manajemen komunikasi proyek memastikan adanya kesesuaian dan ketepatan waktu dalam proses pengadaan, pengumpulan, penyebaran, penyimpanan

dan pengaturan informasi proyek melalui proses-proses dan struktur-struktur formal untuk membantu dalam pembuatan keputusan dan pengawasan jaringan komunikasi informal yang bertujuan untuk membantu tercapainya tujuan proyek.

Silabus :1. Pengenalan Manajemen Komunikasi

Proyek.2. Perencanaan komunikasi3. Aktifitasmanajemeninformasi4. Proses Pengumpulan informasi, validasi,

penyimpanan untuk membantu proses pembuatan keputusan.

5. Komunikasi informasi proyek

Buku Ajar :1. Turban, Efraim (1995). Decision Support

and expert System ‘Management Support System’.

2. PMBOK Guide (2004) , A Guide to The Project Management Body Of Knowledge

3. Wilkinson, Joseph W. Cerullo, Michel J. (1997). Accounting Information System: essensial concepts and applications.

4. Dale D Meredith Kam. W Wong Ronald W. Woodhead Robert H. Wortman (1985) second edition, Design & Planning of En-gineering System.

5. Dr Richardus Eko Indrajit (2001), Man-agemenn Sistem Informasi dan Teknologi Informasi.

6. Szymanski, Robert A Szymanski, Donald P. Pulschen, Donna M (1995) Computers and Information System.

7. Harold Kerzner phD (1997), Sixth Edition, Project Management A System Approach to Planning, Scheduling , and Controlling.

8. Imam Santoso (1995) Management Proyek dari Konseptual sampai operasional.

9. Charles s Phillips PE (1995) Construction Contract Administration.

10. Project Management EEA (1999), Concep-tion to Completion , Engineering Educa-tion Australia.

11.Louis J. Goodman, PE Rufino S .Ignacio(1999), Engineering Project Manage-ment.

12. Walker S Poage, AIA, CSI,CCS (1990) The Building Professional guide to Contract Documents.

13. Bakuan Kompetensi Manajer Proyek Kon-struksi

42

CKS8210858MANAJEMEN KUALITAS & RESIKO3 SKSTujuan Pengajaran: Prinsip-prinsip mengenai perencanaan, standar, pengendalian dan peningkatan kualitas pelaksanaan dan hasil proyek serta pengelolaan risiko dalam proyek yang mencakup identifikasi, analisis, evaluasidan tindakan atas risiko.

Silabus: 1. Definisidanmanfaatmanajemenkualitas

dan risiko, serta pengaruh risiko dalam pencapaian kualitas proyek.

2. Kualitasproyekyangmeliputiidentifikasikebutuhan dan standar yang digunakan sehingga dapat mencapai kualitas yang diharapkan.

3. Dokumentasi dan proses pelaksanaan proyek serta mampu melakukan evalu-asi proses dan hasil kerja sesuai dengan perencanaan.

4. Evaluasi atas hasil proyek dan memberikan inovasi serta mengetahui isu-isu mengenai manajemen kualitas.

5. Risiko yang dapat menyebabkan ketidak-berhasilan pencapaian kualitas proyek.

6. Perencanaandanidentifikasirisikopoten-sial selama proyek.

7. Berbagai metode dan software untuk menganalisis prioritas risiko yang teriden-tifikasi.

8. Identifikasi berbagai tindakan (risk re-sponse) guna meminimalkan dampak risiko.

9. Pengawasan dan mengetahui indikasi pe-nyimpangan dengan pendekatan manaje-men risiko

10. Penerapan manajemen risiko yang telah digunakan pada berbagai jenis proyek.

Buku Ajar:1. Flanagan, R and Norman, G, Risk Manage-

ment and Construction, Blackwell Scien-tificPublications,London.

2. Tjiptono, F. and D. Anastasia. Total Quality Management. ANDI, Yogyakarta.

3. Project Management Institute, A Guide to Project Management Body of Knowledge, 3rd edition.

4. Project Management Institute, Project

and Program Risk Management – A guide to Managing Project Risks and Opportuni-ties.

5. Project Management Institute, Framework for Project Management Integration

6. Haimes, Y. Y., Risk Modeling, Assessment, and Management, John Wiley & Sons, New York, 1998

7. Introduction to Simulation and Risk Analy-sis by, James Evans & David L. Olson, De-cisioneering Inc., Denver Colorado 1998

8. Crystal Ball Manual, Idem9. Opquest Manual, Idem10. Probability and Statistics for Engineers &

Scientists, Walpole, R.E & Raymond, H.M., Mac Millan Publishing, New York 1998

11. Probabilistic Elements of Cost Estimating for Buildings, Thesis MSc., MIT, Massachu-setts 1972

12. Simulation and Modeling and Analysis, Law, A.M. & Kelton, W.D., Mc Graw Hill, Singapore, 2000

13. Managing Financial Risk Analysis, A guide to Derivative Products, Financial Engi-neering and Value Optimization, Smithson, C.W. & Smith, C.W., Richard Irwin Inc., USA, 1995

14. Project Management “Conception to Completion”, Bambang Trigunarsyah & ColinDuffield,EEA,Australia,1999

CSA8120801PERENCANAAN JEMBATAN3 SKSTujuan Pembelajaran: Memahami perkembangan jembatan, menentukan lokasi dan layout, mengenal sistem struktur jembatan dan tipe jembatan baja dan beton dan mampu menganalisis dan merancang struktur atas dan bawah jembatan dan memahami berbagai metode pelaksanan jembatan.

Silabus: Perkembangan dan sejarah jem-batan; lokasi dan layout jembatan; per-aturan muatan jalan raya dan kereta api; sistem struktur jembatan: struktur atas dan bawah dan pondasi dan perletakan, geometri dan tipe jembatan; jembatan kayu; jembatan baja: rolled dan plate girder, com-posite, orthotropic deck, jembatan rangka, arch, gantung, cable stay; jembatan beton: jembatan pelat, deck girder, box girder,

43

Dep

arte

men

Tek

nik

Sipi

l

prestressed segmental bridges, rangka beton bertulang, frame, pelengkung, cable stay, dan jembatan prestressed; substruktur, pier dan abutment; analisis dan desain jembatan: beban jembatan, distribusi beban pada stringer, balok memanjang dan balok lantai, efek prestressing, analisis dan desain struk-tur; beban pada substruktur, tekanan tanah, seismic design; Desain perletakan.

Buku Ajar: 1. MS Troisky, Planning and Design of Bridges,

John Wiley & Sons, Inc, New York, 19942. __________________, Pedoman Peren-

canaan Pembebanan Jembatan Jalan Raya - SNI No. 1725-1989-F, Departemen Pekerjaan Umum

3. __________________, Peraturan Per-encanaan Teknik Jembatan - Bridge Management Systems, 1992, Departemen Pekerjaan Umum

4. RM Barker, JA Puckett, Design of Higway Bridges, based on AASHTO LRFD Bridge DesignSpecifications,JohnWiley&Sons,New York, 1997

5. PP Xanthakos, Theory and Design of Bridges, John Wiley & Sons, New York, 1994

6. N Taly, Design of Modern Highway Bridges, The McGraw-Hill Company, Inc., New York, 1998

7. Mathivat, J., The Cantilever Construction of Prestressed Concrete Bridges, John Wiley & Sons, 1983.

8. Prichard ,B., Bridge Design For Economy And Durability, Concept For New, Strength-ened And Replacement Bridges, Thomas Telford, London, 1992.

CSC8120803PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN PELABUHAN 3 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu merencanakan pelabuhan berdasarkan aspek teknis, operasional dan lingkungan serta dapat memenuhi dan merefleksikansecara terencana dan terstruktur guna menunjang peran dan fungsinya dalam pengembangan prasarana pelabuhan yang terintegrasi. Mahasiswa mampu merancang

tata letak pelabuhan (ruang perairan dan daratan) dan menghitung struktur bangunan-bangunan fasilitas pelabuhan.

Silabus: Pengertian pelabuhan menurut fungsi, tujuan, jenis dan tipe pelabuhan, konsep perencanaan pelabuhan: Faktor-fak-tor utama dalam perencanaan pelabuhan: jenis dan ukuran kapal, kebutuhan akan ruang dan lahan, arus dan komposisi barang yang ada serta forecasting. Pengenalan indikator kinerja pelabuhan dalam kaitan kebutuhan fasilitas pelabuhan dengan mempertimbangkan Berth Occupancy Ratio (BOR),waktupelayanan,produktifitasdanutilitas peralatan. Instrumen-instrumen yang digunakan dalam perencanaan pelabuhan: Rencana Strategis Pelabuhan, Rencana In-duk Pelabuhan, Rencana Tataguna Lahan. Penetapan lokasi dan tata letak pelabuhan ditinjau dari aspek teknis, operasional dan lingkungan.Analisis kebutuhan fasilitas pelabuhan.Perancangan fasilitas pelabuhan: kapal laut dan pengaruhnya terhadap struk-tur pelabuhan (jenis dan karakteristik kapal, gaya-gaya akibat kapal; angin, gelombang, pasang surut dan arus).Perencanaan struktur penahan gelombang.Dasar-dasar Perenca-naan Pelabuhan (penentuan bentuk, dimensi pelabuhan dan kolam manuver, penentuan lokasi dan lebar alur masuk pelabuhan), system fender (pengertian fender, jenis dna tipe fender serta pemilihan dan peralatan fender).Perencanaan dan perancangan der-maga (tipe-tipe dermaga, perancangan dan perhitungan struktur dermaga.

Buku Ajar:1. Quinn A.D, Design and Construction of Port

and Marine Structure, McGraw Hill, New York, 1972

2. UNCTAD, Port Development: A Handbook for Planners in Development Countries, United Nations, New York, 1983

3. OCDI, Technical Standard for Port and Harbour Facilities, 1991

4. Direktorat Pelabuhan dan Pengerukan, DITJEN HUBLA, Pedoman Teknis Pemilihan danPenetapan Lokasi Pelabuhan, 2003

44

CSC8120804PERENCANAAN JALAN REL 3 SKSTujuan Pembelajaran: Mengerti strategi dalam membangun jalan kereta api dan perlengkapannya dengan dukungan ilmu transportasi dan konstruksi. Mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan merancang konstruksi bangunan atas dan bangunan bawah jalan rel, pangkal jembatan, pilar serta sinyal jalan kereta api, merencanakan geometrik jalan rel serta memahami perencanaan stasiun dan alat-alat pengaman.

Silabus: Pengenalan sejarah perkembangan teknologi jalan rel dan sistem transportasi kereta api. Kriteria perencanaan; kecepatan dan beban ganda, klasifikasi dan batasanruang untuk jalan rel, struktur jalan rel (bangunan atas dan bangunan bawah), persyaratan dan ketentuan perlintasan se-bidang. Perancangan geometrik jalan rel; le-bar dan pelebaran sepur, sambungan, wesel, persyaratan lengkung dan peninggian rel. Perlatan, perkuatan, perlengkapan ventilasi dan lain-lain dalam pekerjaan terowongan, Fungsi rambu-rambu, sinyal, telekomunikasi, CTC, operasional (satu jalur atau dua jalur, perancangan stasiun; emlasemen barang danpetikemas,klasifikasi,perambuandansistem kendali lalu lintas, emplasemen dan fasilitas pendukung stasiun.

Buku Ajar:1. Subarkah, I (1981): Jalan Kereta Api, Idea

Dharma, Bandung2. PJKA (1986): Perencanaan Konstruksi Jalan

Rel (Peraturan Dinas No. 10)3. Bonet (1998): Practical Railway Engineer-

ing4. N. Shadrin, L.Perelman et.al, Railway

Construction

CSB8120801DINAMIK TANAH3 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu menghitung karakteristik dinamik tanah dan menganalisa respon pondasi terhadap gaya-gaya dinamik

Silabus: Beban-beban dinamik pada tanah; dasar vibrasi; gelombang pada media elastis; sifat dinamik tanah; vibrasi pondasi; pengaruh gempa pada tanah; tekanan lateral tanah seis-mik; likuefaksi; pondasi mesin diatas tiang.

Buku Ajar: 1. S.L. Cramer, Geotechnical Earthquake

Engineering, Prentice Hall, 1996.2. Braja M. Das, Principles of Soil Dynamics,

PWS-KENT Publishing Co., 19933. Chopra A.K., Dynamics of Structures,

Printice Hall, 1995

CSK8120801MANAJEMEN KEUANGAN PROYEK3 SKSTujuan Pengajaran: Memberikan pemahamanmengenaipengelolaanfinansial(financial management) di dalam lingkupproyek konstruksi, meliputi pemahaman dasar tentang teori/konsep finansial danekonomi yang dapat digunakan dalam melakukan pengambilan keputusan pada fase studi kelayakan,perencanaan dan analisa finansial proyek, pemahaman mengenaiproses untuk memperoleh dan mengatur sumber daya keuangan untuk proyek dan lebih terkait dengan sumber pendapatan dan menganalisis/memperbaharui net cash flowuntukpelaksanaanproyekkonstruksi.

Silabus: 1. Konsep dan prinsip dasar serta tujuan dari

Financial Management2. Analisa Money-Time Relationship (PW/AW/

FW analysis)3. Perbandingan berbagai alternatif4. Analisa depresiasi dan perpajakan5. Evaluasi proyek dengan metode BCR dan

ROR6. Analisa ketidakpastian (risiko)7. Analisa capital budgeting dan alokasi ang-

garan8. Rencana laporanfinansialproyek(finan-

cial statement) ,yaknimengidentifikasikebutuhanfinancialproyeksesuaidenganpersyaratan kontrak (sumber-sumber pem-biayaan) sertamengidentifikasi kondisiekonomi,estimasi biaya konstruksi,durasi proyek,faktor risiko proyek dan tax ben-efits.

9. Pengembanan pola pendanaan proyek,

45

mulaidariidentifikasisumberdanahinggapenentuan strategi pendanaan proyek yang optimal.

10. Pengendalian sumber daya keuangan proyek, yakni memonitor pengaruh yang terindikasi kurang baik dan melakukan ko-reksi jika diperlukan ,serta mengendalikan sumber daya keuangan dan biaya yang di-laksanakan secara efektif untuk menjamin semua item sesuai dengan anggaran dan financialcashforecast

11. Pencatatan dan administrasi finansial, yakni merencanakan dan memelihara pe-nyimpananinformasifinansialdandiaturuntuk memastikan bahwa persyaratan pe-laporan, kerahasiaan dan audit tersedia

Buku Ajar :1. Principles of Financial Management

(Emery,Finnerty,Stowe) - Prentice Hall2. Sullivan, W., Bontadelli, J. and Wicks, E.,

Engineering Economy, 11th ed., Prentice Hall Inc., New Jersey, 2000

3. Livingstone and Grossman, The Portable MBA in Finance and Accounting, John Wiley & Sons Inc.

4. Khan,MFK and Parra RJ , Financing Large Projects, Pearson Prentice Hall

5. Stermole, F. M., Economic Evaluation and Investment Decision Methods,Golden

6. Fundamentals of Financial Management (Van Horne;Wachowitz) - Prentice Hall.

CSF8120801MANAJEMEN K3 DAN LINGKUNGAN PROYEK3 SKS Tujuan Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai pelaksanaan proyek yang tidak merusak lingkungan dan penciptaan lingkungan kerja yang aman

Silabus:1. Kondisi lingkungan di sekitar proyek2. Rencana dan pemamntauan kegiatan

proyek yang sesuai dengan standar sistem lingkungan

3. Penetapan perencanaan keselamatan4. Pengelolaan kelengkapan sarana dan

prasarana keselamatan5. Pengendalian dan pengelolaan pelaksan-

aan program keselamatan dan pencegahan

kecelakaan

CSL8120801PERUBAHAN IKLIM DAN REKAYASA LINGKUNGAN3 sksLearning objectives: Students understand: (i) New prospects for engineering services; (ii) Understandingofscientificbasics;(iii)Under-standing of complex issues on legal frame for action; (iv) Capacity building; (v) Options for action on an engineering task

Syllabus: Climate change: scientific basics,knowledge,findingsandtrends, scenario forAsia and Europe; International and national regulations and agreements; Climate protec-tion and techniques: waste, waste water, flood prevention (hydraulic engineering), transportation, energy; Adaptation technique and strategy.

CSL8120803PENGOLAHAN FISIK, BIOLOGIS DAN KIMIAWI DALAM TEKNIK LINGKUNGAN3 sksLearning objectives: Students have: (i) Capac-ity to select suitable methods of waste treat-ment for given basic conditions; (ii) Knowledge of common technical methods with regard to waste treatment; (iii) Are able to indepen-dently work on an engineering task

Syllabus: Basic Principal of Chemical Process and Physical Operation; Chemical Process: coagulation, oxygen transfer and mixing, ion exchange, ammonia removal; Physical Pro-cess: Adsorption, Membrane Processes,Waste logistics – collection systems, transport systems, handling of waste, waste manage-ment concepts; Physical and Chemical pro-cess waste treatment – process engineering, treatment processes, units used, principles of dimensioning;Physical and Chemical pro-cess waste treatment – process engineering, treatment processes, units used, principles of dimensioning; Assignment: Design Water and waste water treatment unit.

CSL8120802TEKNOLOGI PENGOLAHAN LIMBAH PADAT: OPERASIONAL & DESAIN3 sks

46

Learning objectives: Students: (i) Have understanding of internal complex issues of waste technology plants in operation; (ii) Have capacity of anticipatory planning; (iii) Are able to take into account practical, operational considerations for planning; (iv) Are able to independently work on an engineering task .

Syllabus: Biological, mechanical, mechanical-biological and thermal waste treatment; Initial operation of waste treatment plants; General operationalconditions–landfilling,layertech-nology; Designing, structuring and planning for operation units; Environmental and climate change impacts on waste technologies.

CSL8120804KONTROL EMISI PADA INSTALASI PENGOLAHAN LIMBAH PADAT3 sksLearning objectives: Students have the ability on: (i) Implementation of a framework con-sidering building and immission control law in planning; (ii) Assessment of the impact of pol-lutants on the environment; (iii) Selection of appropriate emission reduction methods within the given planning context; (iv) Understanding of processes relevant to environment in the context of planning; (v) Independently work on an engineering task.

Syllabus: Planning permissions according to the immission control law in Europe and Asia; World Bank standards; Environmental impacts and effects – spreading and exposure, effects on man, effects on enlivened and unenlivened environment, fate and behavior of harmful substances as well as their decomposition; Emissionreductionmethodsforlandfill;ther-mal and biological treatment plants; Emission controlmethods;Assignment:material flowsand their effects with regard to residual waste

treatment.

47

Dep

arte

men

Tek

nik

Mes

in

Sejalan dengan perkembangan ilmu penge-tahuan dan teknologi, kebutuhan akan sum-berdaya manusia yang memiliki kemampuan dalam pemanfaatan, transfer dan pengem-bangan teknologi di bidang mekanikal semakin diperlukan. Departemen Teknik Mesin melalui Program Magister Teknik (S2) bidang Teknik Mesin mempersiapkan lulusan untuk mampu menghadapi perkembangan dibidang teknologi mekanikal secara khusus melalui 4 peminatan : Konversi Energi, Inovasi Produk dan Manufaktur, Sistem Manufaktur dan Otomasi, serta Desain Sistem Mekanikal.

Sesuai dengan hal tersebut, lulusan Magister Teknik Mesin – Universitas Indonesia akan memiliki kompetensi keilmuan teknik mekan-ikal dengan pendalaman sesuai dengan pilihan kompetensinya baik di bidang

a. Konversi Energi (KE): Mampu menganalisa, menerapkan dan merancang sistem mekan-ikal yang memanfaatkan hukum dan fenom-ena dan teknologi terkini yang berkaitan dengan bidang Konversi Energi

b. Perancangan dan Manufaktur Produk (PE-MAP): Mampu menganalisa, menerapkan dan merancang produk dan proses manufak-tur dan perakitannya dengan mengintegrasi teknologi perancangan dan manufaktur terkini

c. Sistem Manufaktur dan Otomasi (SMO): Mampu menganalisa, menerapkan dan mer-ancang sistem manufaktur dan otomasi yang digunakan untuk proses pengembangan dan pembuatan produk manufaktur dengan memanfaatkan teknologi manufaktur dan otomasi terkini.

KorespondensiDepartemen Teknik Mesin FTUI,Kampus UI, Depok 16424Tel. (021) 7270032Fax.(021) 7270033e-mail: mesin@eng.ui.ac.idhttp://www.mech.eng.ui.ac.id

3.2. DEPARTEMEN TEKNIK MESIN 3.2.1. UMUM

Tujuan PendidikanProgram Magister Teknik Mesin bertujuan menghasilkan lulusan dengan kompetensi dalam bidang Teknik Mekanikal dengan mampu melakukan penelitian secara mandiri, serta mampu menerapkan, dan mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK). Para peserta juga diarahkan untuk dapat melan-jutkan pendidikannya, bekerja pada industri atau lingkungan yang sesuai dengan bidang keahliannya atau juga bekerja sebagai pendidik pada perguruan tinggi.

Visi & MisiSebagai sebuah bagian dari institusi pendidikan tinggi, Visi dan Misi Departemen Teknik Mesin diselaraskan dengan Visi dan Misi Universitas In-donesia yang digunakanan sebagai basis dalam menjaga dan mingkatkan mutu pendidikan. Visi Departemen Teknik Mesin adalah sebagai pusat penelitian dan pelayanan pendidikan yang ung-gul di bidang teknik mekanikal.Sedangkan Misi Departemen Teknik Mesin adalah melaksanakan penelitian dan pendidi-kan berbasis penelitian untuk pengembangan ilmu dan teknologi dibidang teknik mekanikal, dan menyelenggarakan penelitian dan pendidi-kan yang mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf dan kualitas kehidupan masyarakat dan kemanusian.

Dalam upaya untuk meningkatkan daya saing dan kompetensi bangsa di dunia internasional, Departemen Teknik Mesin mengembangkan Program Pendidikan Magister Teknik Bidang Teknik Mesin yang juga untuk menjawab kebu-tuhan industri dan pengembangan kemampuan keilmuan akademisi yang sesuai dengan minat kompetensinyayangspesifik.

Oleh karena itu Pendidikan Magister Teknik Mesin ini bertujuan untuk menghasilkan lulu-san yang memiliki pengetahuan keteknikan di bidangmekanikalyangspesifiksesuaidengankompetensinya yang digunakan untuk mampu menganalisa, menerapkan, dan mengembang-kan keilmuan di bidang mekanikal sesuai den-gan kompetensinya tersebut dan memecahkan setiap permasalahan secara ilmiah.

48

Univ. Paris XII France, 1984) Perpindahan Kalor

Prof. Dr. Ir. Tresna P. Soemardi (SE. UI, 1987; Ir., ITB, 1980; MSi, UI, 1985;

Dr. Ecole Centrale de Paris France, 1990) Perancangan Produk, Komposit

Prof. Dr. Ir. Yanuar, M.Eng., MSc (Ir. UI, 1986; M.Eng. Hiroshima Univ.

Jepang, 1992; MSc, Tokyo Metropolitan Univ. 1996; Dr.Eng., Tokyo Metropolitan Univ. Japan, 1998) Mekanika Fluida, Hambatan dan Propulsi Kapal.

Prof. Dr. Ir. Yulianto S. Nugroho, M.Sc (Ir. UI, 1992; MSc, Leeds Univ., UK, 1995;

Ph.D., Leeds Univ., UK, 2000) Teknik Pem-bakaran & Energi, Kajian Batubara

Prof. Dr-Ing. Nandy Putra ((Ir. UI, 1994, Dr-Ing., Germany, 2002) Heat Transfer, Konversi Energi)

Guru besar tidak tetap :Prof. Nakoela Sunarta, Dipl.Ing (Dipl. Ing, Karlsruhe, Jerman)Prof. Dr. Ir. Bambang Suryawan (Ir. UI, 1972; MT. UI, 1994; Dr., UI, 2004)

Thermofluid

Staf pengajar tetap :Adi Suryosatyo (Ir. UI, 1996; M.Sc., UTM-Malaysia 1999;

Dr.,UTM-Malaysia,2002)Gasifikasi,Pem-bangkitan Daya

Agung Shamsuddin (ST. UI, 2004; MSEng. Yeungnam Univ.,

2007, Cand Doctor - Yeungnam Univ.) Teknik Manufaktur, Microfabrication

Agung Subagio (Ir. UI, 1977; Dipl.Ing. Karlsruhe-

Germany,1982) Pembangkitan DayaAgus Pamitran (ST, UI, 1999; M.Eng, Chonnam University,

2004; Dr, Chonnam Univ, 2009) Refrigera-tion Engineering

Ahmad Indra Siswantara (Ir. UI, 1991; Dr, UTM - Malaysia, 1997)

Computational Fluid Dynamics (CFD), Mekanika Fluida

Ardiansyah (ST. UI, 2002; MEng. Chonaam Univ. 2007)

Termodinamika, Heat TransferArio Sunar Baskoro (ST. UI, 1998; MT. UI 2004, MEng – Keio

University 2005, Dr., Keio Univ, 2009) Robotika, Welding.

3.2.2 STAF DEPARTEMEN TEKNIK MESIN

Ketua Departemen : Dr. Ir. Harinaldi, MEngSekretaris Departemen: Dr. Ir. Gandjar Kiswanto, MEngKetua Program Studi Teknik Mesin: Dr. Ir. Harinaldi, M.EngKetua Program Studi Teknik Perkapalan: Ir. Sunaryo, PhD

Kepala LaboratoriumKa. Lab. Perancangan Mekanikal dan Biomekanik : Ir. Wahyu Nirbito, MSME.Ka. Lab. Teknologi Mekanik: Dr. Ir. Danardono A.S.Ka. Lab. Termodinamika: Prof. Dr. Ir. Yulianto, MSc.Ka. Lab. Perpindahan Kalor: Dr. Ir. Engkos A. KosasihKa. Lab. Mekanika Fluida: Dr. Ir. Warjito, MEng.Ka. Lab. Teknik Pendingin: Dr-Ing. Ir. Nasruddin Ka. Lab. Teknologi Manufaktur dan Oto-masi: Dr. Ir. Gandjar Kiswanto, M.EngKa. Lab. Perancangan Kapal: Prof. Dr. Ir. Yanuar, MEng. MSc.

Ketua Kelompok Ilmu (KI)Ketua KI Perancangan, Manufaktur dan Otomasi: Dr. Ir. Gandjar Kiswanto, MEngKetua KI. Konversi Energi : Dr. Ir. M. Idrus Alhamid

STAF PENGAJARGuru besar tetap :Prof. Dr. Ir. Bambang Soegiarto (Ir, UI, 1985; M.Eng, Hokkaido Univ., Ja-

pan, 1991; Dr. Eng, Hokkaido Univ., Japan, 1994) Motor Bakar

Prof. Dr. Ir. Budiarso, M.Eng (Ir. UI, 1977; M.Eng. NUS, 1996, Dr. UI)

Mekanika Fluida, Sistem EnergiProf. Dr . Ir. I Made Kartika Diputra, Dipl-Ing.

(Ir. UI, Dipl.-ing Karlsruhe University, Dr. Universitas Indonesia) Termodinamika

Prof. Dr. Ir. Raldi Artono Koestoer (Ir. UI, 1978; DEA Univ.de Poitier, 1980; Dr,

49

Dep

arte

men

Tek

nik

Mes

in

Bambang P. Prianto (Ir. UI, 1985; MIKomp., Ul-Maryland Univ.,

1989) Sistem Manufaktur, Manufacturing Performance Assessment

Budihardjo (Ir. UI, 1977; Dipl.Ing. Karlsruhe, 1981;

Dr., UI, 1998) Teknik Pendingin, Pengering Udara, Termodi-namika

Engkos Achmad Kosasih (Ir. UI, 1991; MT. ITB, 1996; Dr. UI, 2006)

Heat Transfer, Teknik Pengering, Metode Numerik, Teknik Pengaturan.

Gandjar Kiswanto (Ir. UI, 1995; M.Eng, KU Leuven Belgium,

1998; Dr., KU Leuven Belgium, 2003) Itel-ligent Manufacturing System, Otomasi - robotika, Advanced CAD/CAM, Multi-axis Machining

Gatot Prayogo (Ir. FTUI, 1984; M.Eng Toyohashi Univ. of

Technology-Japan, 1992, Cand.Doktor UI)Mekanika Patahan (fracture mechanics), Mekanika Kekuatan Material

Hadi Tresno Wibowo (Ir, UI, 1982) Struktur Kapal, Proses Per-

mesinanHarinaldi (Ir. UI, 1992; M.Eng, Keio Univ. Japan,

1997; Dr.Eng, Keio Univ. Japan, 2001) Rekayasa Termofluida, Dinamika FluidaSistem Bereaksi, Statistik Teknik.

Hendri Dwi Saptioratri B (Ir. UI, 1985; M.Eng, Keio Univ. Japan,

1992, Cand Doctor-UI) Perancangan Me-kanikal, Perancangan untuk Manufaktur dan Perakitan

Henky Suskito Nugroho (Ir. UI, 1987; MT. UI, Cand Doctor - UI))

Sistem Manufaktur, Manufacturing Per-formance Assessment

Imansyah Ibnu Hakim (Ir. UI, 1994; M.Eng. Kyushu Univ., 2000,

Cand Doctor - UI) Heat Transfer, Konversi Energi

Jos Istiyanto (ST. UI, 1997; MT. UI, 2004; Cand. Doktor

Yeungnam Univ.) CAD/CAM, STEP-NC, Microfabrication

Mohammad Adhitya (ST. UI, 2000; MSc FH Offenburg, 2004,

Cand. Doctor - Braunschweig) Dinamik, Otomotive System

M. ldrus Alhamid (Ir. UI, 1978; Dr., K.U. Leuven Belgium,

1988) Teknik Pengeringan, Konversi En-ergi

Marcus Alberth Talahatu (Ir. Unhas, 1982, MT. UI, 2003, Cand Doc-

tor - UI) Merancang kapal, Menggambar Mesin

Nasruddin (ST, UI, 1995; M.Eng, KU Leuven Belgium,

1998, Dr.-ing, RWTH-Aachen) Teknik Pendingin, Konversi Energi.R. Danardono Agus S. (Ir. UI, 1984; DEA, Ecole Centrale de Lyon

1989; Dr. Univ. d’Orleans France, 1993)Menggambar Teknik, Teknik Kendaraan.

Rusdy Malin (Ir. UI, 1980; MME, UTM Malaysia,1995,

Cand. Doctor - UI) Sistem Mekanikal Ge-dung, Sistem Tata Udara

Sugeng Supriyadi (ST. UI, 2004; MSEng, Yeungnam Univ.

2007, Cand. Doctor - Tokyo Metropolitan Univ.)Microfabrication, Fabrication Pro-cess Control, Material Teknik

Sunaryo (Ir. UI, 1981; Dr., Strathclyde Univ. Scot-

land, 1992) Tata Galangan Kapal, Teknik Pembangunan Kapal

Tris Budiono M (Ir. UI, 1980; MSi , UI, 1996)Menggambar

Mesin, Material Teknik.Wahyu Nirbito (Ir. UI, 1982; MSME, Univ. of Minessota

USA, 1987, Cand. Doktor - UI) Teknik Getaran, Turbin Gas

Warjito (Ir. UI, 1988, MEng, Hokkaido Univ., 1999;

Dr. Eng, Hokkaido Univ., 2002) Mekanika Fluida, Sistem Pemipaan, Teknik Pemeli-haraan

Yudan Whulanza (ST. 2000; MSc. FH-Aachen, 2005; Cand.

Doktor Univ. Pisa)Microfabrication

50

Kerangka dasar kurikulum Pendidikan Magister Teknik Mesin 2008 yang dapat dilihat pada gam-bar 3.2.3 yang menunjukkan pengelompokan dan hubungan antar kelompok mata kuliah. Sebelum mencapai gelar Magister Teknik Mesin dengan total 40 sks yang harus dipenuhi, se-orang mahasiswa Program Magister Teknik Mesin wajib menyelesaikan Mata Kuliah Bersama (10 sks), Mata Kuliah keahlian (20 sks) yang terdiri dari atas Peminatan Konversi Energi, Peminatan Perancangan dan Manufaktur Produk, Pemina-tan Desain Sistem Mekanikal dan Peminatan Sistem Manufaktur dan Otomasi serta 10 sks sisanya berupa Seminar dan Tesis.

Dasar Magister Teknik Mesin 10 Sks

Mata Kuliah Bersama 10 sks

Mata Kuliah Peminatan Keahlian 20 sks

Seminar dan Thesis

10 sks

Mata Kuliah Peminatan Tek. Mesin

20 sks

Prasyarat Sarjana S1

20 sks

10 sks

Gambar 3.2.3 Kerangka Dasar Kurikulum Magister Teknik Mesin

Komposisi Mata Kuliah Program Studi Magister Teknik Mesin

Mata Kuliah Bersama (10 sks)ENG8110804 Desain Penelitian 2ENG8110805 Matematika Teknik 4ENG8210852 Komputasi Teknik 4

Mata Ajaran Wajib (12 sks)Peminatan Konversi EnergiMCA8110801 Advanced Thermodynamics 4MCA8210851 Aplikasi CFD 4MCA8210852 Optimasi Sistem Energi 4Peminatan Perancangan dan Manufaktur ProdukMCB8110801 Metodologi Perancangan dan Pengembangan Produk 4MCB8210851 Pemilihan Material dan Proses Manufaktur 4MCB8210852 Integrasi Teknologi Perancangan dan Manufaktur 4Peminatan Sistem Manufaktur dan OtomasiMCD8110801 Proses dan Sistem Manufaktur 4MCD8210851 Otomasi dan Robotika 4MCD8210852 Manajemen Sistem Informasi Manufaktur 4

Mata Kuliah Keahlian - Pilihan (8 sks)Peminatan Konversi EnergiMAF 8120801 Sistem Mekanikal Gedung * 4MAF 8120802 Teknik Pembakaran * 4MAF 8120803 Motor Pembakaran Dalam * 4MAF 8120804 Pengukuran dan Visualisasi Aliran Terapan * 4MAF 8120805 Teknik Aerodinamika * 4MAF 8120806 Teknik Refrijerasi * 4MAF 8120807 Finite Element dan Multiphysics 4MAF 8120808 Pembangkitan Daya * 4MAF 8120809 Teknik Keselamatan Kebakaran * 4MAF 81208010 Teknik Propulsi Jet dan Roket * 4MAF 81208011 Aplikasi CFD * 4MAF 81208012 Sistem Tata Udara * 4MAF 81208013 Teknologi Pengeringan * 4MAF 81208014 Alat Penukar Kalor * 4MAF 81208015 Termoekonomi * 4MAF 81208016 Aliran Viskos 4Peminatan Perancangan dan Manufaktur ProdukMBF 8120801 Perancangan untuk Manufaktur dan Perakitan 4MBF 8120802 Kegagalan Mekanikal 4MBF 8120803 Kebisingan dan Gerataran 4MBF 8120804 Dinamik Sistem Mekanikal 4MBF 8120805 Finite Element dan Multiphysics 4Peminatan Sistem Manufaktur dan OtomasiMDF 8120801 CAD/CAM 4MDF 8120802 Sistem Machine Vision 4MDF 8120803 Sistem Elektro-Mekanikal 4MDF 8120804 Penilaian Kinerja Manufaktur 4

Seminar dan Thesis (10 sks)MCS8020801 Seminar 4MCS8010851 Thesis 6

51

NO KODEMATA AJARAN SUBJECT

SKSSemester 1 First Semester12

1

1

1

ENG8110804ENG8110805

MCA8110801

MCB8110801

MCD8110801

Desain PenelitianMatematika Teknik

Peminatan KE :Advanced Thermodynamics

Peminatan PEMAP :Metodologi Perancangan dan Pengem-

bangan Produk

Peminatan SMO :Proses dan Sistem Manufaktur

Design of ExperimentsEngineering Mathematics

Advanced Thermodynamics

Methodology of Product Design and De-velopment

Manufacturing Processes and Systems

24

4

4

4

Total 10Semester 2 Second Semester

1

12

12

12

ENG8210852

MCA8210851MCA8210852

MCB8210851MCB8210852

MCD8210851MCD8210852

Komputasi Teknik

Peminatan KE :Aplikasi CFDOptimasi Sistem Energi

Peminatan PEMAP :Material dan Proses ManufakturIntegrasi Teknologi Perancangan Dan Manufaktur

Peminatan SMO :Otomasi dan RobotikaManajemen Sist. Informasi Manuf.

Engineering Computation

Application of Comput.Fluid Dyn.Optimation of Energy System

Materials and Manufacturing Process.Integration of Design and Manufacturing

Technology

Automation and RoboticsManagement of Manufacturing Informa-

tion System

4

44

44

44

Total 12Semester 3 Third Semester

1 MCS8020801 Seminar

Peminatan KE:Pilihan 1 KEPilihan 2 KE

Peminatan PEMAP :Pilihan 1 PEMAPPilihan 2 PEMAP

Peminatan SMO :Pilihan 1 SMOPilihan 2 SMO

Seminar

ElectiveElective

ElectiveElective

ElectiveElective

3

44

44

44

Total 11Semester 4 Fourth Semester

1 MCS8020851 Tesis Thesis 7

3.2.4. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

52

KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN (PEMINATAN)

PEMINATAN KONVERSI ENERGI (KE)

NO KODEMATA AJARAN SUBJECT

SKSSemester 3 Third Semester

1234

5678910111213141516

MAF8120801MAF8120802MAF8120803MAF8120804

MAF8120805MAF8120806MAF8120807MAF8120808MAF8120809MAF8120810MAF8120812MAF8120813MAF8120814MAF8120815MAF8120816MAF8120817

Sistem Mekanikal Gedung Teknik Pembakaran Motor Pembakaran Dalam Pengukuran dan Visualisasi Aliran

Terapan Teknik Aerodinamika Teknik Refrijerasi Finite Element dan Multiphysics Pembangkitan Daya Teknik Keselamatan Kebakaran Sistem Propulsi Jet dan Roket Sistem Tata Udara Teknologi Pengeringan Alat Penukar Kalor Termoekonomi Aliran Viskos Dinamika Fluida Bereaksi

Building Mechanical SystemCombustion EngineeringInternal Combustion EngineApplied Flow Measurement and VisualisationAerodynamics EngineeringRefrigeration EngineeringFinite Element and MultiphysicsPower GenerationFire Safety EngineeringJet and Rocket Propulsion SystemAir Conditioning SystemDrying TechnologyHeat ExchangerThermoeconomicsViscous Flow

4444

444444444444

PEMINATAN PERANCANGAN DAN MANUFAKTUR PRODUK (PEMAP)

1

2345

MBF8120801

MBF8120802MBF8120803MBF8120804MBF8120805

Perancangan untuk Manufaktur dan Perakitan

Kegagalan Mekanikal Kebisingan dan Getaran Dinamik Sistem Mekanikal Finite Element dan Multiphysics

Design for Manufacture and As-sembly

Mechanical FailureNoise and VibrationDynamics of Mechanical SystemFinite Element and Multiphysics

4

4444

PEMINATAN SISTEM MANUFAKTUR DAN OTOMASI (SMO)

123

MDF8120801MDF8120802MDF8120804

CAD/CAM Sistem Machine Vision Penilaian Kinerja Manufaktur

CAD/CAMMachine Vision SystemManufacturing Performance Assess-

ment

444

53

Dep

arte

men

Tek

nik

Mes

in

Teknik dan Manajemen Keselamatan Kebakaran : Khusus Salemba

NO KODEMATA AJARAN SUBJECT

SKSSemester 1 First Semester

1

234

ENG8110802

ENG8110803MCM8110801MCM8110802

Manajemen Teknologi untuk Peningkatan Daya Saing

Manajerial Ekonomi TeknikTeknologi GedungTeknik & Manajemen Keselamatan

Eng. Man. for Increasing Competi-tive

Engineering Economics Manage-ment

Building TechnologySafety Engineering & Management

3

323

Sub Total 11

Semester 2 Second Semester

1234

MCM8210851MCM8210852MCM8210853MCM8210854

Sistem Perlindungan KebakaranDesain PenelitianDinamika ApiManajemen Resiko & Asuransi

Fire Protection SystemDesign of ExperimentsFire DynamicsRisk Management and Insurance

3333

Sub Total 12

Semester 3 Third Semester

1234

MCM8120801ENG8110801

MCM8020801

Pemodelan KebakaranManajemen Proyek TeknikPilihanSeminar

Fire ModellingEngineering Project ManagementElectiveSeminar

3332

Sub Total 11

Semester 4 Fourth Semester

1 MCS8020851 Tesis/Proyek Thesis/Project 6

Sub Total 6

TOTAL 40

NO KODEMATA AJARAN SUBJECT

SKSSemester 3 Third Semester

1

2

MMF8120801

MMF8120802

Teknologi dan Manajemen Pemadaman Kebakaran

Investigasi Kebakaran

Fire Fighting Technology and Man-agement

Fire Investigation

3

3

Struktur Mata Ajaran Pilihan Teknik dan Manajemen Keselamatan Kebakaran : Khusus Salemba

54

3.2.4. SILABUS PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

ENG8110804DESAIN PENELITIAN 2 SKSTujuan Pembelajaran: Kuliah Desain Pene-litian memberikan pengetahuan mengenai metode-metode perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan suatu penelitian di bidang rekayasa teknik sehingga mampu menerapkan kaidah-kaidah ilmiah baku dalam penyusunan tesis khususnya serta dalam suatu karya ilmiah hasil penelitian pada umumnya. Melalui mata ajaran ini mahasiswa diharapkan mampu untuk mengelola suatu penelitian yang dimulai dari tahapan perencanaan, menerapkan secara benar prosedur desain dan kostruksi aparatus, dan mengaplikasi instrumentasi dan sistem pengukuran, melakukan eksekusi serta melaku-kan analisis dan interpretasi atas data dengan kaidah-kaidah statistik yang tepat. Silabus: Pendahuluan: Pengantar Desain Penelitian; Pendekatan-pendekatan Penyele-saian Masalah (Problem Solving Approaches); Perencanaan Proyek Penelitian; Desain dan Aplikasi Sistem Pengukuran: Elemen-elemen Fungsional Sistem Pengukuran, Karakteristik Kinerja Sistem Pengukuran, Analisis Ke-akuratan (Ketidakpastian) Sistem; Desain dan Konstruksi Apparatus Penelitian; Perencanaan Eksperimen; Eksekusi Eksperimen: Konstruksi apparatus, Debugging apparatus, Datasheet dan Logbooks; Analisis dan Interpretasi Data; Komunikasi Teknik: Prinsip-prinsip Komunikasi Teknik Baku, Laporan, Paper, dan Artikel Hasil Penelitian.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Montgomery, D.C., Design and Analysis of

Experiments, (5th ed.), John Wiley and Sons, Inc., New York, 2001

2. Coleman, H.W., Steele, G.W.Jr., Experi-mentation and Uncertainty Analysis for Engineers, (2nd ed.), John Wiley and Sons, Inc., New York, 1999

3. Doebelin, E.O., Engineering Experimen-tation: Planning, Execution, Reporting, McGraw-Hill, Inc., New York, 1995

4. Kirkup, Les., Experimental Method: An Introduction to the Analysis and Presenta-tion of Data, John Wiley and Sons Austra-lia, Ltd., Queensland, 1994

5. Lipson, C, Sheth, N.J., Statistical Design

and Analysis of Engineering Experiments, Mc-Graw Hill Kogakusha, Ltd., Tokyo, 1973

ENG8110805MATEMATIKA TEKNIK4 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan kemam-puan lanjut untuk merumuskan masalah-ma-salah teknik mesin menjadi sistem persamaan matematika dan menguasai konsep dasar, kaedah dan metode untuk untuk menyele-saikannya.Silabus: Review Kalkulus dan Aljabar Linier; Persamaan dan Sistem Persamaan Diferen-sial Biasa: Linier, Non-Linier dan Solusinya; Persamaan dan Sistem Persamaan Diferensial Homogen; Persamaan dan Sistem Persamaan Diferensial Non Homogen;Metode KoefisienTak Tentu; Variasi Parameter dan Operator Diferensial; Vektor Dalam Ruang; Sifat Vek-tor; Turunan; Kelengkungan Gradien; Teorema Stokes dan Aplikasinya; Transformasi Laplace dan Transformasi Z; Analisis Fourier dan FFT Suatu Fungsi; Persamaan dan Sistem Persamaan Diferensial Parsial.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Purcell, E.J., Calculus and Analytic Geom-

etry, Addison-Wesley, 1996. 2. Anton, Howard, Elementary Linear Alge-

bra, John Wiley & Sons, 1996.3. Kreyszig, E., Advance Engineering Math-

ematics, John Wiley & Sons, 2004. ENG8210852KOMPUTASI TEKNIK 4 SKSTujuan Pembelajaran: Tujuan dari mata-ajaran ini adalah agar mahasiswa mengetahui den-gan baik dan mampu menerapkan proses dan metoda (algoritma) perhitungan (numerik dan analitik) keteknikan dalam dunia komputasi secara riil berbasis komputer dan parameter yang mempengaruhi kecepatan dan keakuratan hasil perhitungan. Silabus: Pengenalan Aplikasi Komputer: Matlab, Algoritma dan Analysis Algoritma; Kompleksitas Komputasi; Tipe-Tipe Algoritma; Optimisasi danRepresentasiAngka;OverflowdanUnder-flow;ErrordanFormulaErrordalamNumeric;Finite Difference dalam Aplikasi Komputasi; Integrasi Numerik dalam Aplikasi Komputasi; ODE Dalam Aplikasi Komputasi; PDE dalam

55

Aplikasi Komputasi; Monte Carlo dalam Aplikasi Komputasi.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Sedgewick R., Phillippe F, An Introduction

to the Analysis of Algorithms, Addison Wesley.

2. Cheney W., Kincaid D., Numerical Math-ematics and Computing, Cole Publishing

MCS8020801SEMINAR3 SKSTujuan Pembelajaran: Merupakan proses pre-sentasi, pemaparan dan evaluasi hasil awal penelitian sesuai dengan topik penelitian masing-masing yang telah dilakukan hingga akhir semester berjalan sebagai bahan masukan dan perbaikan dalam menyelesaikan target penelitian.

PEMINATAN : PERANCANGAN DAN MANUFAK-TUR PRODUK (PEMAP), SISTEM MANUFAKTUR DAN OTOMASI (SMO)

MCB8110801METODOLOGI PERANCANGAN DAN PENGEM-BANGAN PRODUK4 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pemaha-man dan penguasaan teori dan metodologi per-ancangan dan pengembangan produk meliputi : perencanaan, pengembangan konsep, peran-cangan sistem, perancangan rinci, pengujian dan penyaringan, production ramp-up, dalam rangkaian mempertimbangkan keseluruhan faktor pengembangan produk..Silabus: Perencanaan Produk; Metode Iden-tifikasiKebutuhan;MetodePemilihanProduk(FeasibilityStudy);SpesifikasiBisnis;Pengem-bangan dan Pemilihan Konsep; Aspek Rekayasa Dalam Pengembangan dan Manufaktur Produk (Proses, Material, Termal, Durabilitas); Aspek Non-Teknis Dalam Pengembangan dan Manu-faktur Produk; Dasar Perancangan untuk Manu-faktur dan Perakitan; Perhitungan Ekonomi Pengembangan Produk.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar: 1. Karl T.Ulrich. Product Design and Develop-

ment , 3rd edition, Mc.Graw Hill 2004.2. Dieter, G.E., Engineering Design, 3rd edi-

tion, Mc.Graw Hill 2000

MCD8110801PROSES DAN SISTEM MANUFAKTUR4 SKSTujuan Pembelajaran: Kuliah proses manufak-tur diberikan dengan tujuan agar mahasiswa mengetahui dan mampu menerapkan teknologi proses manufaktur konvensional dan non-kon-vensional untuk pembuatan suatu produk dan parameter-parameter yang mempengaruhinya yang dikhususkan pada proses pembentukan logam, pemesinan, proses rapid-prototyping.Silabus: Material dalam Manufaktur; Teori dan Metode Proses Casting (Pengecoran Logam); Teori dan Metode Proses Pembentukan Bulk; Teori dan Metode Proses Pembentukan Mate-rial Lembaran (Sheet Metal Forming); Teori dan Metode Proses Metalurgi Serbuk (Powder Metalurgy); Teori dan Metode Proses Pemesin-an/Pemotongan Material; Teori dan Metode Proses Peningkatan Kualitas Permukaan Produk; Konsep dan metode sistem manufaktur.Prasyarat: -Buku Ajar :1. Wagoner R., Chenot J.-L, Fundamentals

of Metal Forming, John Wiley & Sons, Inc, 2003

2. Degarmo P., Materials and Process in Manufacturing, Prentice Hall, 2004

3. Schey J., Introduction to Manufacturing Process, McGraw-Hill, 2004

4. Thomas E Vollman, Manufacturing Planning and Control, McGraw Hill 1997

5. Stanley B. Gershwin, Manufacturing System Engineering, Prentice Hall, 1993

6. John M. Nicholas, Competitive Manufactur-ing Management, 1997

MCC8210851PEMILIHAN MATERIAL DAN PROSES MANU-FAKTUR (SELECTION OF MATERIALS AND MANUFACTURING PROCESSES)4 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pema-haman dan kompetensi mengenai berbagai jenis material untuk rekayasa, karakteristik material yang dibutuhkan untuk perancangan dan proses manufaktur, proses manufaktur produk, metode pemilihan proses manufaktur, sehingga memiliki pemahaman yang utuh dalam pemetaan dan keterhubungan antara jenis dan karakteristik material, faktor perancangan dan proses manufakturnya. Silabus: Material untuk Rekayasa; Karakteris-tik dan Karakterisasi Material; Proses-Proses

Dep

arte

men

Tek

nik

Mes

in

56

Manufaktur; Material Pakai Ulang dan Metode Pemurnian Material; Karakteristik dan Metode Pemilihan Material untuk Proses Manufaktur Metode Pemilihan Proses Manufaktur (Proses, Akurasi, Ekonomi); Tugas Pemetaan Material dan Proses Manufaktur terhadap Fungsi Suatu Produk. Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Michael Ashby dan Kara Jhonson, Materials

and Design : Arts and science in material selection in product design, Butterowrth-Heinemann, 2002

2. Michael Ashby, Material selection in Me-chanical Design, Butterworrth Heinneman, 2005

3. John A. Schey, Introduction to Manufactur-ing Processes, McGraw-Hill, 1999

4. Degarmo, E. Paul, Materials and Processes in Manufacturing, Prentice Hall Int. Inc, 8th edition, 2005

MCC8210851INTEGRASI TEKNOLOGI PERANCANGAN DAN MANUFAKTUR (INTEGRATION OF DESIGN AND MANUFACTURING TECHNOLOGY)4 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pema-haman kompetensi dan kemampuan dalam melakukan proses perancangan dan manufaktur dengan memanfaatkan teknologi peracan-gan/desain dan manufaktur terkini mencakup pada sistem CAD/CAM dan rekayasa balik dan pengembangan prototipe untuk meningkatkan efisiensi danmempercepat proses produksi,mengurangi kesalahan, meningkatkan kualitas dan mengurangi biaya produksi. Silabus: Tinjauan Umum Sistem CAD/CAM; Piranti Keras & Lunak Sistem CAD/CAM; Geometric Modelling:Tipe & representasi matematis model kurva, surface & solid 3D, Metode pemodelan dan manipulasi model 3D; Pertukaran Data dalam dan antar sistem-CAD/CAM; Praktikum CAD; Teknologi CNC; Metode Tool Path Generation dalam sistem-CAM; Pen-gendalian ‘kualitas hasil pemesinan’ (machined surface quality) dalam sistem-CAM; Computer Aided Process Planning –CAPP; Postprocess-ing; Praktikum CAM; Pengukuran geometri 3D, prinsip dan pengukuran berbasis Coordinate MeasuringMachine(CMM),metodefiltrasidata,identifikasibatasfitur,pemodelandanmanipu-lasi model 3D berbasis titik, modularisasi model 3D untuk prototipe, metode prototipe dan

rapidprototyping, diskritisasi model, prinsip dan aplikasi SLS dan SLM. Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Kunwoo Lee, Principles of CAD/CAM/CAE,

Prentice Hall, 20032. Gandjar K, Hand out CAD/CAM, DTMUI,

20073. Connie L. Dotson, Fundamentals of Dimen-

sional Metrology, Delmar Learning, 20064. Ali K. Kamrani, Emad A Nasr, Rapid Proto-

typing: Theory And Practice, Birkhauser, 2006

5. Patri K. Venivinod, Weyin Ma, Rapid Pro-totyping: Laser based and Other Technolo-gies, 2003

MCC8210852DINAMIK SISTEM MEKANIKAL (DYNAMIC OF MECHANICAL SYSTEM)4 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pemaha-man dan kompetensi mengenai prinsip, dan metode analisa dinamik dari sistem mekanikal sebagai masukan penting dalam proses peran-cangan untuk menghasilkan sistem mekanikal yang memiliki ketahanan dinamik lebih baik dan juga mengetahui efek yang diakibatkannya terhadap sistem lain yang berinteraksi secara keseluruhan. Silabus: Sistem Kinematik; Teori dan Prinsip Sistem Dinamik; Metode Pemodelan Dinamik; Diagram Blok dan Model State-Variable; Analisa Sistem pada Time-Domain; Analisa Sistem pada Frequency-Domain; Getaran; Stabili-tas; Keseimbangan Dinamik; Analisa Dinamik Komponen Mekanikal; Pemodelan dan Analisa Sistem Kendali.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Palm, Modelling, Analysis, and Control of

Dynamic Systems, Wiley, 20062. Harold Joseph dan Ronald Huston, Dy-

namic of Mechanical System, CRC, 20023. Palm, System Dynamics, McGraw-Hill,

20074. Chapman, Stephen J., Essentials of Matlab

Programming, Thomson Nelson, 2006

57

MBF8120801PERANCANGAN UNTUK MANUFAKTUR DAN PERAKITAN 4 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan penge-tahuan, pemahaman dan kompetensi dalam melakukan proses perancangan produk yang mempertimbangkan, memasukkan faktor dna berorientasi pada : material, kemudahan manufaktur (kemampu manufakturan/manu-facturibility) dan proses perakitannnya. Se-hingga diharapkan produk yang dibuat memiliki kemudahan manufaktur dan perakitan.Silabus: Review pemilihan material dan proses, perancangan produk untuk perakitan manual, perancangan untuk perakitan otomatis, peran-cangan PCB untuk manufaktur dan perakitan, perancangan proses pemesinan, injection molding, proses pembentukan logam lemba-ran, die-casting.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Boothroyd, Product Design for Manufac-

ture and Assembly, Marcel Dekker Inc, 2002

MBF8120804OTOMASI DAN ROBOTIKA4 SKSTujuan Pembelajaran: Kuliah Otomasi dan Robotika membahas teknologi otomasi dan aplikasinya pada industri dan perancangan dan pengendalian Robot yang menekankan pada : pemahaman jenis-jenis sistem otomasi khu-susnya di industri manufaktur dan mekanisme, perancangan dan pengembangan sistem otoma-si yang menekankan pada 3 hal : kehandalan, kualitas dan biaya serta pemahaman sistem pengendalian robot. Kuliah Otomasi dan Robo-tika diberikan dengan tujuan agar mahasiswa mempunyai pemahaman dalam penerapan teknologi Otomasi dan pengetahuan Robotika khususnya pada industri manufaktur.Silabus:SistemOtomasi;KlasifikasiJenisOto-masi Permesinan Manufaktur; Sistem Penggerak (Aktuator); Sistem Sensor; Sistem Kontrol PLC pada Otomasi Permesinan Manufaktur; Robo-tika:DefinisidanPrinsipKerjaRobot;SpatialDescriptions:DefinisidanPrinsip,MetodadanAplikasi Spatial descriptions; Forward Kinemat-ics:Definisi,PrinsipdanPemanfaatanForwardKinematics; Jacobians: Kecepatan, Bentuk Eksplisit,DefinisidanPrinsipInverseKinemat-ics; Dinamik: Bentuk Eksplisit, Akselerasi dan

Inertia; Sistem Kendali Robot: PID control, Joint Space Control; Operational Space Control dan Force Control; Tugas Perancangan Robot.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Craig J., Introduction to Robotics, Addison

Wesley Publishing Inc., 1989.2. Heath L., Fundamentals of Robotics,

Theory and Applications, Prentice Hall, 1979.

3. Koren Y., Robotics for Engineer, McGraw Hill, Intl Edition, 1985.

4. Lentz K. W. Jr., Design of Automatic Ma-chinery, Van Nostrand Reinhold, 1985.

5. Schilling R. J., Mikell P., Fundamentals of Robotics, Analysis and Control, Prentice Hall, 2000.

6. Kiswanto G., Otomasi dan Robotika, Diktat Kuliah Departemen Teknik Mesin, 2004.

MCD8210852MANAJEMEN SISTEM INFORMASI MANUFAKTUR (Manufacturing Information System Manage-ment)4 SKSTujuan Pembelajaraan: Memberikan pemaha-man mengenai teori, metoda penerapan dan teknologi sistem informasi, pengelolaannya, konsep pengembangan sistem informasi ber-basis pengetahuan (Knowledge Management System) dan mampu menerapkan dalam dunia industri manufaktur.Silabus: Pengantar Sistem Informasi; State of The Art Pemanfaatan Sistem Informasi; Teori dan Metodologi Sistem; Database Management Systems; Desain Sistem I : Functionality Over-view, Enabling Technology (Automated Solution Quality Assesement, Representasi Multi Data, Database dan Teknologi XML); Desain System II : (Desain Database, Input Informasi, Output Informasi); Studi Kasus: Dokumentasi Teroto-masi dan Sistem Reporting untuk Manufaktur; Pengantar Knowledge Base Engineering; Kon-sep-konsep dan Metodologi dalam KBE (Sistem Pakar, Neural Network); Aplikasi KBE. Prasyarat: - Buku Ajar: 1. Raymond McLeod Jr., Strategic Informa-

tion Management: Challenges and Strate-gies in Managing Information System, 3rd ed, Butterworth-Heinneman, 2003

2. Cortada, James. Total Quality Manage-ment, Mc Graw Hill Book Co

Dep

arte

men

Tek

nik

Mes

in

58

3. Ake, Kevin et. al, Information Technology for Manufacturing: Reducing Costs and Expanding Capabilites, CRC Press 2003

4. Cecelja, Franco, Manufacturing Informa-tion and Data System: Analysis Design and Practice, Butterworth-Heinemann 2001

MDF8120801CAD/CAM4 SKSTujuan Pembelajaran: Kuliah CAD/CAM membahas teknologi CAD, CAM, Integrasi CAD/CAM dan aplikasinya pada industri yang menekankan pada: prinsip pemodelan geometri kurva dan permukaan (geometric modelling), perancangan model 2D dan 3D dengan bantuan computer. Prinsip pertukaran data antar sistem CAD/CAM serta perancangan tool path ber-bantuan komputer untuk model prismatik dan sculptured. Kuliah CAD/CAM diberikan dengan tujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman dan menerapkan teknologi CAD/CAM: mulai dari melakukan proses desain hingga proses produksi dengan bantuan komputer.Silabus: Tinjauan Umum Sistem CAD/CAM; Piranti Keras & Lunak Sistem CAD/CAM; In-teractiveToolsdanKonsepKomputerGrafik;Geometric Modelling:Tipe & Representasi Matematis Model Kurva, Surface & Solid; Pertukaran Data dalam dan antar sistem CAD/CAM; Proses-proses Manufaktur: Review Jenis Proses Manufaktur dan Perhitungan Parameter Pemesinan, Praktikum CAD; Teknologi CNC; Metode Tool Path Generation dalam sistem CAM; Pengendalian ‘kualitas hasil permesinan’ dalam system CAM; Computer Aided Process Planning –CAPP; Postprocessing; Praktikum CAMPrasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Kiswanto G., Handout CAD/CAM, Diktat

kuliah, 2004.2. Choi B. K., Jerard R. B., Sculptured Surface

Machining,3. Zeid, I., CAD/CAM Theory and Practice,

McGraw-Hill, 1991.4. Chang, T. -C., Computer Aided Manufactur-

ing, Prentice-Hall, 1998.5. Korem, Y., Computer Control of Manufactur-

ing Systems, McGraw-Hill

MDF8120804PENILAIAN KINERJA MANUFAKTUR 4 SKSTujuan Pembelajaran : Kuliah Penilaian Kinerja Manufaktur ini diberikan dengan tujuan agar mahasiswa mengetahui, mampu, menerapkan metode assessment (penilaian kinerja) dalam industri manufaktur. Penilaian kinerja ini dilakukan terhadap 9 item penting yaitu me-liputi : Inventory, Team Approach, Processes, Maintenance, Lay-out & material handling, Suppliers, Setup, Quality, and Production Con-trol & Scheduling. Penekanan assessment disini dirujuk pada sebuah lean manufacturing.Silabus :Proses Produksi dan Manajemen, Fundamentals of assessement, Metode dan pengukuran Assessment (Assesment metric and methods), Object for assessment, Tipe dan pengumpulan data untuk Assessment.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Baumhardt & Partner., The Portfolio of

Manufacturing Audits (Company Self-Assessment Audit), Cambridge Strategy Application, Ltd. 1999

2. Tricker, Ray, ISO-9001:2000 – Audit Proce-dures, Butterworth-Heinemann, 2001.

MDF8120802SISTEM MACHINE VISION4 SKSTujuan Pembelajaran: Mata kuliah Machine Vision Industri memberikan pemahaman dan kompetensi mengenai prinsip, metode dan aplikasi pemantauan proses produksi berbasis visual dengan memanfaatkan teknologi ka-mera,pemrosesanimej,pengenalanfituruntukkeperluan:identifikasiproduk,pemilihandanpemilahan produk, dan pengendalian kualitas. Dengan selesainya mata kuliah ini, mahasiswa memiliki kemampuan dalam menerapkan dan mengembangkan metode pemantauan visual proses produksi bagi keperluan di industri.Silabus: Dasar Metode Machine Vision: Imej Biner, Morphologi Biner dan Gray-Scale, Analisa Tekstur; Metode Identifikasi Fitur; Metode Pemrosesan Imej Cerdas/Intelligent Image Processing (Sistem Prolog); Pengendalian Perangkat/Instrumen Antar Muka (Instrumen, Signal, Protokol, PLC); Metode Pengenalan Imej Berwarna; Aplikasi Machine Vision.Prasyarat: MekatronikaBuku Ajar:1. J.R. Parker, Algorithms for Image Processing

and Computer Vision, Wiley, 2003

59

2. Butchelor B. G., Whelan P. F.,Intelligent Vision System for Industry, Springer, 2002

3. E.R. Davies, Machine Vision : Theory, Al-gorithm, Practicalities, Morgan Kauffman, 2004

4. Micheul S, Lawrence O’Gorman, Michael J S Practical Algorithms for Image Analysis : Description, Examples and Code, , Cam-bride Univ. Press, 2000

5. Rafael Gonzales, et.al, Digital Image Pro-cessing using Matlab, Prentice Hall, 2003

MCF8120801KEGAGALAN MEKANIKAL4 SKSTujuan Pembelajaran: Mata kuliah ini mem-berikan pemahaman dan kompetensi mengeni prinsip dan mode-mode kegagalan mekanikal yang mungkin terjadi dan harus dihindari sehingga harus diperhitungkan dalam peran-cangan mekanikal, yang meliputi buckling, corrosion, fatigue, creep, melting, fracture, thermal, dan wear.Silabus: Teori dan Mode Buckling (Lateral-Torsional, Plastic, Dynamic), Teori dan Modus Korosi (Metal, Non-Metal, Glass); Pencegahan Korosi; Teori dan Modus Kegagalan Fatigue; Teori dan Modus Creep; Teori dan Mode Melting; Teori dan Modus Tipe Fracture; Teori dan Mo-dus Kegagalan Termal; Teori dan Modus Wear; Analisa Kegagalan dan Pencegahan terhadap: Buckling, Corrosion, Fatigue, Creep, Melting, Fracture, Thermal, dan Wear.Prasyarat: Material Teknik, Dasar Perancangan Mekanikal, Perancangan MekanikalBuku Ajar:1. Jack A Collins, Materials Failure in Mechani-

cal Design, Wiley - Interscience, 19932. S. Suresh, Fatigue of Materials, Cambridge

University Press, 19983. M Jansenn, J. Zuidema, Fracture Mechanics,

VSSD, 20064. Arthur J. McEvily, Metal Failures : Mecha-

nisms, Analysis and Prevention, 2001

MCF8120803KEBISINGAN DAN GETARAN (INDUSTRIAL NOISE AND VIBRATION)4 SKS Tujuan Pembelajaran : Memberikan perluasan wawasan mengenai implementasi dasar penge-tahuan mengenai kebisingan dan getaran pada mesin mesin di industri. Diharapkan lulusan mampu mengembangkan kompetensi teknik

mesinnya pada aspek permasalahan yang ter-kait. Dengan demikian lulusan itu mempunyai keunggulan dan pilihan yang lebih luas didalam dunia kerja nyata nantinya. Tujuan dan hasil pembelajaran yang ingin dicapai :1. Mahasiswa berkemampuan menganalisa dan

menyelesaikan persoalan kebisingan dan getaran pada struktur konstruksi mesin.

2. Mahasiswa berkemampuan melakukan perhitungan tingkat kebisingan dan getaran pada konstruksi mesin.

3. Mahasiswa berkemampuan melakukan pengukuran kebisingan, prakiraan tingkat kebisingan, analisa data sinyal dan spek-trum bunyi.

4. Mahasiswa berkemampuan melakukan diag-nosa kondisi tingkat kebisingan mesin dan data mendapatkan solusinya.

Silabus: Penyegaran pengetahuan gelombang – bunyi - getaran mekanis, pengukuran getaran dan bunyi, aspek yang berpengaruh terhadap penjalaran bunyi, jenis kebisingan, tekanan bunyi, daya bunyi, tingkat bunyi dan intensi-tas bunyi, kekerasan bunyi (loudness), teknik perhitungan tingkat kebisingan, kebisingan latar, pengaruh dari kebisingan, peredaman kebisingan,akustikruang,modifikasisumberkebisingan,modifikasigelombangsuara,per-alatan pengaman/pelindung. Prasyarat : Komputasi Numerik, Getaran Me-kanis, Pengukuran dan MetrologiBuku Ajar : Istvan, Leo Bernek, ”Noise and Vibration Control Engineering: Principles and Application”, 2nd edition, John Wiley, 2006Malcolm Crocker, “Handbook of Noise and Vibration Control”, John Wiley, 2007Daniel J, Inman, “Engineering Vibration”, 2nd edition, Prentice Hall, 2001Stephan Konz, “Work Design: The Auditory Environment”, Grid Publishing, INC., 2000 ___,“SoundIntensity”,Brűel&KjærCo.___, “Sound: Principles-Sources-Attenuation”, Carrier Technical Development Program.

MBF8120805FINITE ELEMENT DAN MULTIPHYSICS4 SKSTujuan Pembelajaran: Mata kuliah teknologi multiphysics memberikan pemahaman dasar dan keahlian mengenai prinsip-prinsip pemod-elan,teknikpenyelesaianseperti ‘finiteele-ment method’ dan aplikasinya dalam kasus-kasus desain dan analisis enjiniring. Adapun modelfisikalyangdipelajarimeliputiperma-

Dep

arte

men

Tek

nik

Mes

in

60

salahan dalam aspek Termal, Elastisitas (plates dan shells), Akustik, dan Elektromagnetis. Silabus: Pengenalan FEA (Finite Element Analysis); Fundamental FEA I (konsep-konsep dasar FEA dan formulasi FEA); Fundamental FEA II (Modus kegagalan, Analisis Dinamik, Kapabilitas FEA dan keterbatasannya); Dasar-dasar Pemodelan Finite Element; Pemodelan CAD untuk FEA; Membangun model Finite Element; Simulasi model dan interpretasi hasil; Thermal-Structura; Pressure-Structural; Electromagnetic-Thermal-Structural; Analisis Thermal Actuator; Proses Coating; Elemen-ele-men Kunci Kesusksesan Implementasi Teknologi multiphysics; Pengantar CFD dan Aplikasinya.Prasyarat : Matematika Teknik, Fisika Mekanika dan Panas, Fisika Listrik, Magnit, Gelombang dan OptikBuku Ajar:1. A. Indra Siswantara, Catatan Kuliah Teknolo-

gi Multiphysiscs, 2008 2. William B J Zimmerman, Multiphysics Mod-

eling with Finite Element Methods, World ScientificPublishing,2006

3. Barry H.V Topping, A Bittnar, Engineering computational technology, Civil-Comp press Edinburgh, UK, 2002

PEMINATAN : KONVERSI ENERGI

MCA8110801ADVANCED THERMODYNAMICS4 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pemaha-man lebih lanjut mengenai keilmuan Termo-dinamika dan aplikasinya sehingga mahasiswa mampu merancang dan melakukan suatu penelitian dasar mapun mampu menyelesaikan perhitaungan yang menyangkut Analisa Sistem Termodinamika secara benar dan sistematis dalam rangka mencari solusi yang terbaik gentang efektivitas pemakaian zat dan energy khususnya dalam ‘engineering design’ dengan motto : ‘Low entropy production’, ‘high ther-malefficiency’dan‘lowpollutioneffect’.Silabus: Basic Thermodynamics and Gas Dy-namics, Equilibrium of Thermodynamics Sys-tem, Thermodynamics properties of System, Thermodyamics of ideal gas mixture, review of chemical thermodynamics, review of chemical kinetics, conservation equation for multicom-ponent reaction system, pre-mixed laminar flames,method ofmeasuring flame velocity(bunsenburner),flamequenching,flamability

limitofpremixedlaminarflame,gaseousdif-fusionflameandcombustionof single liquiddroplet, combustion in compression ignition engine, combustion in spark ignition engine, combustion research in hydrocarbon oxygen mixture, engine research, combustion-gener-ated emission, experimental method : preseure measurement and recording; temperature measurement and recording; combustion pho-tographyandflamespeeddetection;spectro-graphic method; chemical analysis technique (NDIR, FID, Gaschromatography).Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Holmann, J.P., Thermodynamics, Intl. Stu-

dent Edition, McGraw Hill, 2005.2. Kenneth Wark Jr. Thermodynamics, McGraw

Hill, 2003.3. Francis F. Huang, Engineering Thermody-

namics, MaxWell Macmillan Intl. Edition, 2000.

4. H.D. Baehr, Termodynamik , Springer Ver-lag

5. K. Stephan, Termodynamik, Grundlagen und technishe Anwendung-en, Band 1, Band 2, Springer Verlag.

6. Bejan, Adrian, Advanced Engineering Ther-modynamics, Wiley – interscience, 2nd Edition, 1997

MCA8210851APLIKASI CFD4 SKSTujuan Pembelajaran: Memahami prinsip dasar CFD (Computational Fluid Dynamic) dan memi-liki pengetahuan dasar dalam mengaplikasikan CFD dalam masalah keteknikan. Silabus: Kaidah-kaidah Prediksi; Solusi Nu-merik: ‘Advantages’ dan ‘Disadvantages’; Deskripsi Matematik Fenomena Fisik; Metoda diskritisasi; Aplikasi Volume-Atur pada Persoa-lan Konduksi Panas; Konveksi dan Difusi; Persa-maan Diskritisasi 2D dan 3D; Beberapa Kendala yang berhubungan dengan Representasi Suku Pressure-Gradient; Representasi Persamaan Kontinuitas; Stayered Grid; Algoritma SIMPLE; Revisi algoritma SIMPLER; Penyelesaian Akhir: Sifat Dasar Process Iteratif Prosedur Numerik- Linierisasi Sourceterm; Geometri-geometri Ireguler.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Suhas V. Patankar, 1980, Numerical Heat

Transfer and Fluid Flow, McGraw Hill.

61

2. C.A.J. Fletcher, 1991, Computational Tech-niques for Fluid Dynamics, 1ed, Springer Verlag

3. A.D. Gosman et al., 1985, COMPUTER AIDED ENGINEERING Heat Transfer dan Fluid Flow, John Wiley & Sons.

MCA8210852OPTIMASI SISTEM ENERGI4 SKSTujuan Pembelajaran: Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pemodelan matematik, simulasi dan optimisasi suatu sistem energi melalui suatu pendekatan ekonomis dan teknik. Kuliah Optimimasi Sistem Energi bermaksud untuk melengkapi kemampuan seorang maha-siswa agar dapat memahami model matematik, simulasi dan optimasi suatu sistem termal.Silabus: Disain Sistem yang Dapat Bekerja; Evaluasi Ekonomi; Pembentukan Persamaan Matematik; Pemodelan Alat Termal; Simulasi System; Optimasi System: Objective Function, Constraints; Lagrange Multipliers: pengali La-grange untuk menyelesaikan proses optimasi; Dynamics, Geometric dan Linier Programming; Model Matematik Termodinamik Properties; Simulasi Sistem Besar pada Kondisi Stedi; Simu-lasi Sistem Termal Besar; Perhitungan Besaran Variabel pada Kondisi Optimum.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Stoecker, W.F. “ Design of Thermal System”,

Mc.Graw Hill Book Co, 1989.2. Boehm,R.F.”Design of Analysis of Thermal

System”John Wiley&Sons,1987.3. Yogesh Jaluria, “Design and Optimization of

Thermal Systems “ Mc.Graw Hill Book Co, 1998.

MAF8120810SISTEM PROPULSI JET DAN ROKET4 SKS Tujuan Pembelajaran : Memberikan pemaha-man dasar tentang implementasi termodin-amika terapan pada sistim propulsi jet dan roket. Diharapkan mahasiswa memiliki dasar kompentensi untuk permasalahan yang terkait dengan sistim propulsi modern. Tujuan dari mata kuliah ini adalah mahasiswa berkemam-puan melakukan perhitungan analisis kinerja serta melakukan perhitungan dasar untuk per-ancangan sistim propulsi jet untuk pesawat terbang ataupun alat transport lainnyaSilabus : Dinamika (Kinetika) Sistim Aliran Massa Variabel; Aliran Fluida Mampu Mampat

(Dinamika Gas); Gelombang Kejut; Review Siklus Brayton, Siklus Termodinamika untuk Propulsi Pesawat Terbang; Kriteria Kinerja; Nosel Difusor dan Nosel Pancar Gas; Turbojet danTurbofan;EfisiensiPropulsi,KinerjaKompo-nen dan Kinerja Luar-Rancangan (Off-Design); Transonik, Supersonik dan Hypersonik; Prinsip PropulsiRoket;KlassifikasiRoket,RoketKimiadan Roket Non Kimia; Perbandingan Ekspansi Optimum pada Roket; Propelan Cair, dan Pro-pelan Padat; Propulsi Roket Radikal Bebas; Pro-pulsi Roket Nuklir; Propulsi Roket Ion; Propulsi Roket Plasma; Propulsi Roket Photon.Prasyarat : Tidak AdaBuku Ajar:1. Farokhi, S., Aircraft Propulsion, John Wiley,

2008.2. Sutton, GP., Biblarz, O., Rocket Propulsion

Elements, John Wiley, 2008. 3. Gordon C. Oates, Aerothermodynamics of

Gas Turbine and Rocket Propulsion, AIAA Education Series, 2004

4. David L.B., Austin M., Peter B., Aircraft Performance, Cambridge Aerospace series, 1996

5. Jack D. Mattingly, Elements of Gas Turbine Propulsion, McGraw Hill, 1996

6. Walsh P.P., Fletcher P., Gas Turbine Perfor-mance, 2nd edition, Blackwell Publishing, 2004

MAF8120801SISTEM MEKANIKAL GEDUNG4 SKSTujuan Pembelajaran: Sistem Mekanikal Gedung adalah mata ajaran yang memberi keahlian peminatan dan pemahaman tentang sistem sistem mekanikal yang terdapat pada gedung gedung modern yang makin meningkat tuntutannyadari segikecanggihan,efisiensi,penggunaan energi yang lebih hemat. Silabus: Sistem Mekanikal Gedung secara Umum; Sistem Plambing: SNI, Perhitungan, Pengolahan Air Kotor; Sistem Energi dalam Ge-dung; Building Automation System; Fire Fight-ing Systems: Hydrant dan Sprinkler System; Lift dan Escalator: Tipe-Tipe Lift, Round Trip Time, Handling Capacity, Waiting Time, Instalasi dan Control Sistem; Tipe Tipe Escalator, Aplikasi dan Instalasi.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Mechanical System for Building.2. Handbook of HVAC.

Dep

arte

men

Tek

nik

Mes

in

62

yang baik. Mengingat akhir-akhir ini maka diperlukan pengetahuan yang lebih terhadap sistem tata udara seperti aspek tentang ma-salah-masalah kecepatan aliaran udara didalam ruangan, kebisingan, odor, yang semuanya ini tercakup dalam Indoor Air Quality (IAQ). Pada mata kuliah ini akan diberikan juga pemaha-man tentang jenis-jenis refrigerant yang ozon friendly termasuk didalam teknis pelaksanaan retroofitsistemtataudara.Silabus : Pengetahuan Sistem Tata Udara: Air Cooled dan Water Cooled Chiller, Packaged Unit, Direct Expansion dan Split Unit; Basic VAC Calculation: Design Condition, Load Es-timating, Cooling Load; Sistem Ventilasi: Air Changes, Outdoor Air Requirement, Indoor Air Quality. Clean Space dan Air Filter System pada Industri dan Rumah Sakit; Sistem distribusi: Metode Equal Friction dan Static Regain, Duct and Piping Sizing; Komponen-Komponen Mesin Tata Udara : Chiller, Cooling Tower, Fan, Sistem AC dan AHU; Sistem Kontrol di gedung.Prasyarat: Tidak AdaBuku ajar :1. Ronald Howell, Harry J.Sauer, Jr and Wil-

liam J.Coad : Principles of HVAC, ASHRAE 1998.

2. Carrier : Handbook of HVAC3. ASHRAE Standard4. Overseas Vocational Training Association

Employment Promotion Corporation : Fun-damentals of refrigeration and Air Condi-tioning.

MAF8120815TERMOEKONOMI4 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pemaha-man dasar thermoeconomics yang merupakan kombinasi dari ilmu tentang sistem thermal dan ekonomi teknik yang mendasarkan pada analisis exergi yang bertujuan membuat keputusan dalam pengembangan dan operasional sistem energi yang efektif sehingga disebut juga se-bagai exergonomics. Exergi analisis memung-kinkan untuk menentukan konsumsi sumber en-ergi input pada setiap proses di dalam sistem. Metode exergi yang didasarkan pada hukum kedua termodinamika memungkinkan untuk mendeteksi dan menghitung secara kuantitatif peluang perbaikan sistem termal. Silabus: Sejarah dan Pilar Analisa Thermoeco-nomics; Analisa Exergy dan Energy; Aplikasi dari Konsep Exergy; Aspek Ekonomi Pada Ex-

3. ASHRAE Journal4. NFPA5. Mechanical Installation in Building.6. SNI Plambing7. SNI Hydrant, Sprinkler dan APAR.MAF8120806TEKNIK REFRIJERASI4 SKSTujuan Pembelajaran: Kuliah Teknik Pendingin memberikan kompetensi dasar untuk melaku-kan simulasi dengan software untuk merancang sistem mesin pendingin dan perlengkapannya dengan melibatkan hubungan yang sangat erat dengan Industri dan pengguna Teknik Pendingin sehingga pada akhrinya mahasiswa mempunyai pemahaman dalam rancangan bangun mesin pendingin serta mampu mengevaluasi dan menganalisis unjuk kerjanya, terutama pada cold storage.Silabus: Prinsip Refrigerasi dan Heat Pump, Terminologi dan Unit Satuan; Mesin refrigerasi sistem kompressi uap mekanis; Perpindahan Kalor dalam sistem Pendingin; Perhitungan p-h Diagram Siklus Refrigerasi; Refrigeran, Minyak Pelumas, Garam dan Lingkungan; Kompresor; Kondenser dan Evaporator; Sistem Pemipaan Refrigerasi & Perlengkapan; Peralatan Kontrol Automatic dan Perlatan Keselamatan; Sifat si-fat Udara, Psychrometric dan Prosesnya; Mesin refrigerasi absorpsi; Siklus pendingin alterna-tive (adsorption, kompressi gas dan ejektor); Display Case, Cold Storage dan Prefabricated Cold Storage; Perhitungan Cold Room.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. ASHRAE Handbook of Fundamental, ASHRAE

Atlanta, 1995.2. Kuehn, Ramsey and Therkeld, Thermal

Environmental Engineering, 3rd Edition, Prentice Hall, 1998.

3. Threkeld,JL., Thermal Environmental Engi-neering, Prentice Hall.

4. ASHRAE Handbook of Fundamental, ASHRAE Atlanta, 2001

5. ASHRAE Handbook of Refrigeration, ASHRAE, Atlanta, 2002.

MAF8120812SISTEM TATA UDARA4 SKSTujuan Pembelajaran : Mata kuliah ini mem-bekali mahasiswa pemahaman dan kompetensi dasar perancangan sistem tata udara dengan meningkatnya kebutuhan akan kwalitas udara

63

ergy; Pemodelan; Aplikasi Thermoeconomics; Pemrograman Komputer untuk Analisa Exergy; Pemrograman Komputer untuk Analisa Thermo-economics; Exergy dan Ekologi.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Dincer, I and Rosen, M.A, Exergy, Energy,

Environment and Sustainable Development, Elsevier, 2007

2. Szargut, J, Exergy Method Technical and Ecological Application, WIT Press, 2005.

3. Bejan, A., Tsatsaronis, G., Moran, M., Thermal Design and Optimization, Wiley-Interscience,1995.

4. El-Sayed Y.M., The Thermoeconomics of Energy Conversion., Elsevier, 2003.

5. Sato, N,, Chemical Energy and Exergy, Elsevier, 2004

MAF8120813TEKNIK PENGERINGAN4 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pema-haman dasar dan berbagai parameter pada proses pengeringan sehingga mahasiswa dapat melakukan perhitungan serta menganalisa dengan berbagai teknik pengeringan beserta aplikasinya. Mata kuliah ini juga memberikan keahlian peminatan kepada mahasiswa untuk mampu melakukan permodelan pengeringan, merancang dan menganalisis systemnya untuk berbagai bahan (padatan maupun larutan) se-hingga dapat dimilih proses pengeringan yang sesuai untuk produk tertentu.Silabus: Review Fenomena Perpindahan (Mo-mentum, Kalor Dan Massa); Prinsip dan Dasar-Dasar Pengeringan; Pemodelan Matematika Sistem Pengering; Klasifikasi dan PemilihanPengering; Pengeringan Pasca Panen dan Penyimpanan Biji-Bijian; Pengering Rotary; Pengering Vakum; Pengering Fluidized Bed dan Spouted Bed; Pengering Drum; Pengering Spray; Pengering Freeze; Pengering Conveyor; Pengering Solar; Optimasi Energi pada Sistem Pengeringan; Perancangan Sistem Pengering.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Mujumdar, A.S., Drying : Principles and

Practice, in Albright’s Chemical Engineer’s Handbook, Editor, Lyle Albright, Taylor & Francis, NY, USA, 2002

2. Mujumdar, Arun, S., Drying technology in agriculture and food sciences, 2001

3. Chakraverty, A,. Mujumdar AS and Vijaya

Raghavan, Handbook of Postharvest Tech-nology, Marcel Dekker, Inc, New York, 2003

4. Related Journals : Drying Technology Jour-nals.

MAF8120802 TEKNIK PEMBAKARAN4 SKSTujuan Pembelajaran: Teknik Pembakaran Memberikan kompetensi dasar dalam meny-elidiki, menganalisis serta mempelajari ten-tang proses pembakaran (combustion) bahan bakar (fuel), serta sifat dan kelakuan nyala api(flame).KuliahTeknikPembakaranmem-berikan pemahaman dasar untuk menerapkan hukum-hukum dasar aerothermochemistry dalam perhitungan rancang bangun praktis teknik pembakaran serta mampu menganalisis perilaku nyala dan mengembangkan pengeta-huannya dalam bidang teknik pembakaran.Silabus: Arti Penting Kajian Pembakaran; Reaksi Dasar dan Stoikiometri Pembakaran; Bahan Bakar Gas (BBG); Bahan Bakar Cair; Bahan Bakar Padat; Dasar-dasar Termokimia dan Dinamika Fluida Pembakaran; Prinsip Kekekalan pada Aliran Bereaksi Kekekalan Massa Keseluruhan (Kontinuitas); Struktur Nyala Premixed Turbulen; Detonasi; Teknologi Pembakaran; Pembakaran Fixed-Bed, Suspensi, dan Fluidized-Bed; Aspek Kajian Nyala Api dan Teknologi Pembakaran; Temperatur Minimum Pengapian Sendiri (Auto/Self-Ignitioan); Batas-batas Mampu-nyala; Penyebaran Kebakaran (Firespread), Bahan Pemadam Kebakaran, Pembakaran dan Lingkungan.Prasyarat: Kimia, Termodinamika Dasar, Dasar Mekanika Fluida, Perpindahan Kalor dan MassaBuku Ajar:1. Turn, S.R., An Introduction to Combustion,

2nd Edition, McGraw-Hill, Inc. 20002. Borman, G.L., and Ragland, K.W., Combus-

tion Engineering, McGraw-Hill, Inc. 1998.3. Griffiths,J.F.,andBarnard,J.A.,Flameand

Combustion, 3rd Edition, Blackie Academic and Professional, 1995.

4. Glassman, I., Combustion, 3rd Edition, Academic Press, 1996.

5. Warnatz, J., Maas, U., and Dibble R.W., Combustion, 2nd Edition, Springer-Verlag, 1998.

MAF8120811 APLIKASI CFD

Dep

arte

men

Tek

nik

Mes

in

64

4 SKSTujuan Pembelajaran: Memahami prinsip dasar CFD dan memiliki pengetahuan dasar dalam mengaplikasikan CFD (Computational Fluid Dyanamic)Silabus: Kaidah-kaidah Prediksi, Solusi Numer-ik: ‘Advantages’ dan ‘Disadvantages’; Deskripsi Matematik Fenomena Fisik; Sifat dasar (nature) koordinat; Metoda diskritisasi; Aplikasi Volume-Atur Pada Persoalan Konduksi Panas; Konveksi dan Difusi; Persamaan diskritisasi dua dimensi; Persamaan diskritisasi tiga dimensi; Kebutu-han akan prosedur khusus; Beberapa kendala yang berhubungan dengan Representasi suku pressure-gradient, Representasi persamaan kontinuitas; Stayered Grid; Algoritma SIMPLE; Revisi algoritma SIMPLER; Penyelesaian Akhir: Sifat dasar process iteratif prosedur numerik- Linierisasi sourceterm, Geometri-geometri ireguler, tips untuk persiapan program kom-puter dan pengujian.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Suhas V. Patankar, 1980, Numerical Heat

Transfer and Fluid Flow, McGraw Hill.2. C.A.J. Fletcher, 1991, Computational

Techniques for Fluid Dynamics 1, Springer Verlag

3. A.D. Gosman et al., 1985, COMPUTER AIDED ENGINEERING Heat Transfer dan Fluid Flow, John Wiley & Sons.

MAF8120814 ALAT PENUKAR KALOR4 SKS2Tujuan Pembelajaran: Mata ajaran ini mem-berikan pemahaman mengenai alat penukar kalor yang banyak digunakan di seperti industri proses dan pembangkit daya sebagai aplikasi dari perpindahan kalor. Mata kuliah ini mem-berikan kompetensi dasar untuk mengenal tipe tipe utama heat exchanger dan mengetahui serta memilih tipe heat exchangermana yang cocok untuk aplikasi yang ada. Memahami faktor dasar dalam merancang heat exchanger, mengestimasi ukuran dan harga heat exchanger serta mengetahui dan memahami tentang bagaimana perawatan heat exchanger.Silabus: Review Perpindahan Kalor, Jenis dan Aplikasi Alat Penukar Kalor; Desain Praktis Alat Penukar Kalor Jenis Shell and Tube (Thermal Dan Mekanikal); Estimasi Biaya Pembuatan; Alat Penukar Kalor; Operation and Monitoring

Alat Penukar Kalor (Fouling And Vibration); Pemeliharan Alat Penukar Kalor dan Korosi pada Alat Penukar Kalor; Pengenalan Software Ap-likasi Desain Heat Exchanger; Tugas Presentasi atau Praktikum.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Frank P Incropere, David P De Witt, Funda-

mental heat and mass transfer, 5th Ed.,John Wiley & Sons, 2002, New York

2. Holman JP, Heat Transfer, 9th, Mc Graw Hill,2003.

3. Smith Eric, Thermal Design of Heat Ex-changer, John Wiley & Sons, 1996, New York

4. Welty R James, Wicks Charless, Wilson Rob-ert, Fundamentals of Momentum, Heat, and Mass Transfer, 3rd Ed. John Wiley & Sons, 1996, New York.

5. Cengel, Yunus, Heat Transfer a Practi-cal Approach, 2nd Ed. Mc Graw Hill, 2003,Singapore.

6. Kreith Frank, Bohn Mark, Principles of Heat Transfer, 6th Ed. Brooks/cole, 2001, USA

7. Rohsenow Warren, Hartnett James, Cho Young, Handbooks of Heat Transfer, 3rd Ed., Mc Graw Hill, 1998, New York.

MAF8120803 MOTOR PEMBAKARAN DALAM4 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mempunyai kompetensi dan keahlian peminatan dalam prinsip kerja dan teori motor pembakaran dalam serta mampu melakukan perhitungan konstruksi dan rancangan.Silabus: Siklus-Siklus Aktual Motor Pembakaran Dalam; Sistem Bahan Bakar; Penyalaan dan Pembakaran pada Motor Spark Ignition dan Compressed Ignition; Beberapa Karakteristik Dasar dan Perhitungannya; Dasar – Dasar Peran-cangan Motor; Penentuan Bagian-Bagian Utama Motor; Analisis Kinematika dan Dinamika Bagian Yang Bergerak; Perhitungan dan Perencanaan. Sistem Pelumanasan dan Pendinginan.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Guzela L, Onder, C., Introduction to Mod-

elling and Control of Internal Combustion Engines, Springer, 2004

2. Heywood, J., Internal Combustion Engines Fundamental, McGraw Hill, 1989

65

3. Taylor, C.F., Internal Combustion Engines, in Theory and Practice, M.I.T Press, England, 1985.

4. Khovakh, M., Motor Vehicle Engines, MIR Publisher, Moscow, 1971.

MAF8120808 PEMBANGKITAN DAYA4 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pema-haman tentang prinsip dasar pembangkitan daya, dan memiliki kompetensi dasar dalam menghitung dan merancang sistem pembang-kitan daya.Silabus: Industrial Power Plant dan Sistem Uap: Boiler, Turbin Uap; Turbin Gas; Cogeneration Engineering; Instrumentasi dan Alat Bantu Utama; Performance dan reliability Factor; Aspek Ekonomi; Aspek Lingkungan: Pengaturan dan Pencegahannya.Prasyarat: Tidak adaBuku Ajar:1. Tyler G. Hicks, Power Plant Evaluation

and Design Reference Guide, McGraw Hill, 1986.

2. Sill and Zoner, Steam Turbine Generator Process Controll and Diagnostics, Wiley Higher Ed., 1996.

3. Saranavamuttoo et.al, Gas Turbine Theory, 5th Edition, Prentice Hall, 2001.

MAF8120809 TEKNIK KESELAMATAN KEBAKARAN4 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami dasar dan parameter-parameter penting dalam prosesterjadinyakebakaran(fire)sertabahayakebakaran(firehazards).Mahasiswamemilikikompetensi tentang peraturan dan standar mengenai pengujian material terhadap api, dan desainsistemperlindungankebakaran(firepro-tection systems). Mahasiswa memiliki keahlian peminatan dalam melakukan permodelan ke-bakaran, merancang dan menganalisis system perlindungan terhadap kebakaran. Mahasiswa mengetahui peran manajemen keselamatan terhadap bahaya kebakaran (fire safety management) dalam menjamin keselamatan operasi industri dan gedung bertingkat.Silabus: Pengantar Proses Kebakaran; Dinamika Api (Fire Dynamics); Pelepasan Unsur-unsur Berbahaya dalam Kebakaran; Teori Pemodelan Kebakaran; Pemodelan kebakaran dengan program komputer; Metode Pengujian Material

terhadap Bahaya Kebakaran; Sistem deteksi api; Peraturan dan Standar mengenai Bahaya Kebakaran; Perancangan Sistem Proteksi Keba-karan (Fire Protection Systems design); Analisis resiko kebakaran pada bangunan. Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Dougal Dysdale, An Introduction to Fire

Dynamics 2nd Ed., John Wiley and Sons, 2003.

2. Society of Fire Protection Engineers, The SFPE Handbook of Fire Protection Engineer-ing, 3rd Edition, 2003.

3. Rasbach, D.J., et al., Evaluation of Fire Safety, John Wiley and Sons, 2004.

4. A.H. Buchanan, Fire Engineering Design Guide, New Zealand, 2001.

5. SNI, ASTM, NFPA, rules and standards

MAF8120805 TEKNIK AERODINAMIKA4 SKSTujuan Pembelajaran: Mata ajaran Teknik Aerodinamika merupakan terapan lanjut dari mekanika fluida yang secara umummenitikberatkan pada aplikasi-aplikasi aeronautika. Melalui mata ajaran ini diharapkan mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip fundamental dan persamaan-persaman dasar aerodinamika dan menerapkannya dalam proses perancangan airfoil serta memahami karakteristik kinerja airfoil. Mahasiswa mampu memahami fenom-ena aliran tak mampu mampat melalui airfoil dansayapterhingga(finitewings).Mahasiswamemiliki pemahaman fenomena aliran mampu mampat subsonic dan supersonik melalui aero-foil serta fenomena-fenomena aliran mampu mampat lainnya.Silabus: Konsep-Konsep Pengantar; Beberapa Prinsip-Prinsip dan Persamaan Dasar; Aliran Tak Mampu Mampat; Karakteristik Aerodinamika dari Airfoil; Sayap Terhingga; Aliran Tak Mampu Mampat Melalui Airfoil; Aliran Tak Mampu Mam-pat Melewati Sayap Terhingga; Airfoil Dalam Aliran Mampu Mampat; Sayap dan Kombinasi Sayap-Badan Dalam Aliran Mampu Mampat; Perancangan Airfoil; Permukaan Berganda; Vortex Lift; Aliran Sekunder dan Efek Viskos; Beberapa Fenomena Aliran Mampu Mampat Lainnya; Gelombang Kejut Normal; Gelombang Kejut Oblique; Gelombang Ekspansi; Aliran Supersonic.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:

Dep

arte

men

Tek

nik

Mes

in

66

1. A.M. Kuethe and C.Y. Chow, Foundations of Aerodynamics, John Wiley & Sons, Inc., 1997.

2. B.W. McCormick, Aerodynamics, Aeronau-tics, and Flight Mechanics, John Wiley & Sons,Inc., 1995.

3. J Anderson, Fundamentals of Aerodynamics, McGraw Hill, 2001.

MAF8120804 PENGUKURAN DAN VISUALISASI ALIRAN TERAPAN4 SKSTujuan Pembelajaran: Diagnostik aliran tera-pan mengkaji teknik-teknik pengukuran dan visualisasi aliran yang luas penerapannya baik di industri maupun di laboratorium. Kuliah Diagnostik Aliran Terapan memberikan kom-petensi dasar seorang mahasiswa agar mampu memahami berbagai metode pengukuran dan visualisasi aliran serta dapat melakukan perencanaan yang tepat sistem diagnostik aliran dalam suatu terapan instalasi proses di industri maupun untuk set-up eksperimental dalam riset ilmiah yang berkaitan dengan aliranfluida.Silabus: Statistik Diagnostik Aliran; Kalibrasi dalam Pengukuran Aliran; Momentum Sensing Meter(Orificeplate,venturi,nozzlemeters);Positive Displacement Flow Meter (Nutating Disk, Sliding Vane, Gear meter, etc.); Elec-tromagnetic and Ultrasonic Flow Meters; Compressible Flow Meter (Wet Gas and Wind Anemometer); Principles Local Velocity Mea-surement in Liquid and Gases; Hot Wire An-emometry; Laser Based Velocimetry (LDV, PIV); Principles of Flow Visualization; Conventional Flow Visualization; Shadowgraphs and Schliern Technique; Interferometry Technique; Light Sheet Based Technique; Image Processing and Computer-Assisted MethodPrasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Yang ,W.J, Handbook of Flow Visualization,

Taylor and Francis. 20012. Baker, R.C., Flow Measurement Handbook:

Industrial Designs, Operating Principles, Performance and Applications, Cambridge University Press, 2000

3. Journal of Measurement Science and Tech-nology

MAF8120816 ALIRAN VISKOS

4 SKSTujuan Pembelajaran: Mata kuliah aliran viskos memberikan pemahaman bagaimana molekul polimer atau sufactan pada sedikit larutan dapat mengurangi hambatan aliran turbulen yang dapat menghasilkan penghematan energi. Mata kuliah ini memberikan keahlian pemina-tan kepada mahasiswa untuk menjelaskan sifat aliran turbulen dalam mekanisme terjadinya pengurangan hambatan/drag reduction yang biasadipakai sistemfluida, aeronautik, per-pindahan panas, aliran 2 fase, dll.Silabus: Fenomena Drag Reduction (Penguran-gan Hambatan); Fenomena Aliran Turbulen; KoefisienGesek;Virk’sMaximumDragReduc-tion; Sifat Larutan Polimer; Sifat Larutan Sur-factan; Rheologi dari Polimer dan Surfactan; Turbulen Drag Reduction; Persamaan Aliran; Drag Reduction pada Kekasaran Permukaan; Stabilitas Burst; Distribusi Kecepatan; Aplikasi pada Lambung Kapal; Aplikasi pada Hidrotrans-port; Manipulasi Titik Pisah; Hidrofoil; Lam-iner-Transisi-Turbulen; Aliran Masuk dan Aliran Keluar; Jaringan Pipa Crude Oil.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. A Gyr and H.W. Bewersdorff, “Drag re-

ductionofturbulentflowsbyadditives”,Kluwer Academic publishers

MAF8120817 DINAMIKA FLUIDA SISTEM BEREAKSI4 SKSTujuan Pembelajaran: Kuliah Dinamika Flu-ida Sistem Bereaksi memberikan kemampuan seorang mahasiswa pasca sarjana agar mampu menerapkan hukum-hukum dasar aerother-mochemistry dalam menganalisis perilaku aliran yang disertai reaksi kimia dan mampu mengembangkan pengetahuannya tersebut dalam rancang bangun sistem-sistem bereaksi yang banyak diaplikasikan pada reaktor kimia atau bioreaktor di industri.Silabus: Sudut Pandang Continuum Vs. Molekul-er; Relevansi dan Peran Dinamika Fluida dalam Analisis/Desain Sistem Bereaksi; Hukum Kekekalan dan Persamaan Pengatur: Diffusion Flux Laws; Dasar-Dasar Analisis Aliran Bereaksi (Reactive FlowAnalysis); Laju Dan KoefisienTransfer Momentum serta Hubungannya dengan Transport Properties; Diffusi, Percampuran dan Reaksi Kimia pada Aliran Laminar Bereaksi; Diffusi, Percampuran dan Reaksi Kimia pada Aliran Turbulen Bereaksi; Diffusi, Percampuran

67

dan Reaksi Kimia pada Aliran Chaotic Bereaksi; Analisis Keserupaan (Similitude Analysis) den-gan Aplikasi pada Sistem Bereaksi.Prasyarat: Tidak AdaBuku Ajar:1. Rosner, D.E., Transport Processes in Chemi-

cally Reacting Flow System, Dover Publica-tion, Inc. 2000

2. Libby, P.A and Williams, F.A., Turbulent Reacting Flows, Academic Press, 1994

3. Ueda, T., Fluid Mechanics of Reactive Sys-tem (In Japanese : Han ou kei no ryutai riki gaku), Korona-sha, 2002

SILABUS MATA AJARAN KEKHUSUSAN UMUM S2 TEKNIK MESIN

MCM8110801TEKNOLOGI GEDUNG (BUILDING TECHNOL-OGY)3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mema-hami aspek teknologi dalam bangunan yang penting diperhatikan untuk kenyamanan dan keselamatan pengguna maupun keberlanju-tan pemanfaatan gedung itu sendiri. Pada mata ajaran ini akan dipelajari berbagai aspek teknologi bangunan seperti sustainable buildingdesign,fisikabangunan,sistemHVACbangunan, sistem kelistrikan bangunan, konser-vasi energi dalam bangunan, dan keselamatan bangunan, serta teknologi otomasi bangunan. Kondisi bangunan pasca bakar.Silabus: Fundamental of building design, sustainable building design, building physics, building HVAC system, building electrical sys-tem, energy conservation in building, building safety,buildingautomationsystems,postfirebuilding conditions. Prasyarat : Tidak AdaBuku Ajar :1. Ben Stein, John S. Reynolds, Mechanical

and Electrical Equipment for Buildings, 9th Edition, John Wiley and Sons, 2000.

2. Wolfgang F E Preiser, Assessing Building Per-formance, Butterworth-Heinemann, 2004.

3. Related Journal and Publications.MCM8210854MANAJEMEN RESIKO DAN ASURANSI (RISK

MANAGEMENT AND INSURANCE) 3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mema-hami kerangka konseptual, arti, tujuan dan manfaat manajemen resiko serta perannya dalam peningkatan nilai bisnis organisasi, dan keselamatan masyarakat melalui kebijakan publik. Arti dan tujuan manajemen resiko, identifikasidanpengukuranresiko,penyatuanan penganekaragaman resiko, pengendalian kehilangan (loss control), resiko kewajiban hukum terhadap kecelakaan pekerja dan pub-lik, resiko yang dapat diasuransikan, alternatif perpindahan resiko, manajemen resiko indus-trial, perangkat analisis dalam manajemen resiko industrial. Penggunaan piranti lunak untuk analisis manajemen resiko. Studi kasus: Aplikasi Manajemen Resiko dalam Perlindungan Kebakaran.Silabus: Concepts in Risk Management, Hazard Identification,RiskAssessment,Quantification,Decision Support Systems, Decision Analysis, Decision Analysis, Fire Insurance, Design based on performance. Prasyarat : Tidak AdaBuku Ajar:1. Harrington, Niehaus, Risk management and

insurance 2nd Ed., Mc Graw Hill, 2003.2. Related Journals and Publications.

MCM8210853DINAMIKA API (FIRE DYNAMICS) 3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami dasar dan parameter-parameter penting dalam prosesterjadinyakebakaran(fire),fenomenadinamika api serta bahaya kebakaran (firehazards). Mahasiswa mampu menerapkan hu-kum-hukum dasar aerothermochemistry seperti termodinamikapembakaran,mekanikafluida,perpindahan kalor, reaksi kimia pembakaran dalam perhitungan dinamika api, serta mampu menganalisis perilaku nyala, seperti: nyala pre-mixed dan non-premixed, ignition, pembakaran padatan dan cairan, pembentukan plumes dan produksi asap. Topik tersebut akan digunakan sebagai dasar untuk mempelajari perilaku api dalam kompartemen, kondisi sebelum dan dan sesudahflashoverdanproduksiasap.Silabus: Fire science and combustion, perpin-dahan kalor konduksi, konveksi dan radiasi, limits of flammability and premixed flames,diffusionflames(nyaladifusi)andfireplumes,burning of liquid and solid, ignition, spread of flame,self-heatingandspontaneousignitionof

Dep

arte

men

Tek

nik

Mes

in

68

solids,pre-flashovercompartmentfire,post-flashovercompartmentfire–explosionhazards,production and measurement of smoke, case study. Prasyarat : Tidak AdaBuku Ajar:1. Dougal Dysdale, An Introduction to Fire

Dynamics 2nd Ed., John Wiley and Sons, 2003.

2. Welty et.al., Fundamental of Momentum, Heat, and Mass Transfer, John Wiley and Sons, 2001.

3. Stephen R. Turns, An Introduction to Com-bustion: Concept and Applications, Mc Graw Hill, 1996.

4. A.H. Buchanan, Fire Engineering Design Guide, New Zealand, 2001.

5. Jones, J.C., Combustion Science: Principles and Practice, Millennium Books, 1993.

6. Related Journals and Publications.

MCM8210851SISTEM PERLINDUNGAN KEBAKARAN (FIRE PROTECTION SYSTEM) 3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami sistem perlindungan kebakaran baik yang bersifat aktif maupun yang bersifat pasif. Pada mata ajaran ini akan dipelajari berbagai fenomenafisikmaupunkimiawiyangrelevandengan berbagai piranti keras maupun lunak suatu sistem perlindungan kebakaran seperti sprinkler otomatis, agent berbentuk gas, sistem foam dan bubuk kimia. Sistem instalasi perlind-ungan kebakaran sesuai standar yang berlaku. Material tahan api dan instalasinya. Silabus:Active Fire Protection Systems: firedetection systems, enclosure fire dynamics,firedetectiondevices,firedetection systemdesign,firedetection systemanalysis, auto-maticfiresuppressionsystems,manualfiresup-pression systems, smoke management system; Passive Fire Protection Systems: anatomy of building construction, building code require-ments, structural design; Case studies. Prasyarat : Tidak AdaBuku Ajar:1. Zalosh, R.G., Industrial Fire Protection

Engineering, John Wiley and Sons, 2003. 2. Fire Protection Handbook, NFPA3. SFPE Handbook, Society of Fire Protection

Engineering4. Related Journals and Publications.MCM8120801

PEMODELAN KEBAKARAN (FIRE MODELLING) 4 sksTujuan Pembelajaran: Merupakan topik lan-jutan dari dinamika api yang akan membahas pemodelan perilaku api dalam kebakaran ruangan. Topik bahasan meliputi pemodelan komputer fenomena sebelum dan sesudah flash over dalam kebaranan ruangan, karak-teristik reaksi pembakaran material bangunan dan bahan bakar lainnya. Pengaruh material pelapis tahan api, produksi unsur berbahaya dalam kebakaran seperti kalor dan asap. Pemodelan penjalaran api. Piranti lunak yang akan digunakan untuk pemodelan diantaranya adalah Fire Dynamic Simulator dan Smokeview (NIST).Silabus: Introduction, models of enclosure fires,theoryandconceptofzonemodels,dy-namicsofenclosurefires,zonemodelingofpre-flashoverenclosurefires,one-zonemodelingofpostflashoverfires,fieldmodelingofenclosurefires,evacuationmodeling.Casestudiesandas-signmentusingfiresoftware:FASTzonemodel,FDSfieldmodelandSIMULEX.Prasyarat : Tidak AdaBuku Ajar:1. Dougal Dysdale, An Introduction to Fire

Dynamics 2nd Ed., John Wiley and Sons, 2003.

2. SFPE Handbook of Fire Protection Engineer-ing, SFPE, 2004.

3. Rasbach, D.J., et al., Evaluation of Fire Safety, Wiley, 2004 (Part III) .

4. FAST Technical References5. FDS Technical References6. SIMULEX Technical References.ullivan, W

et al., Engineering Economy, Prentice Hall, 2000.Ramachandran, G., The economics of fireprotection,E&Spon,1998.

7. Related Journal and Publications.

MMF8120801TEKNOLOGI DAN MANAJEMEN PEMADAMAN KEBAKARAN (FIRE FIGHTING TECHNOLOGY AND MANAGEMENT)3 SKSTujuan Pembelajaran: Keselamatan petugas pemadam kebakaran, keberhasilan dan efek-tivitas pemadaman kebakaran merupakan hal yang penting dalam suatu operasi pemadaman kebakaran. Ketepatan pemilihan teknologi pemadaman kebakaran merupakan salah satu faktor yang penting untuk menunjang keber-hasilan operasi pemadaman. Setelah menyele-

69

Dep

arte

men

Tek

nik

Mes

in

saikan mata ajaran ini mahasiswa diharapkan dapat memahami berbagai aspek yang mem-pengaruhi keselamatan petugas pemadam kebakaran, perencanaan operasi pemadaman kebakaran, pengukuran kinerja dan standar operasi, pemilihan teknologi pemadaman, dan perencanaan tanggap darurat.Silabus: Dasar-dasar pemadaman kebakaran, peralatan dan teknologi pemadaman keba-karan, teknik pengendalian berbagai jenis api kebakaran, penanganan dan pengendalian ma-terial berbahaya, prosedur penyelamatan keba-karan (life safety code), keselamatan petugas pemadam, perencanaan operasi pemadaman kebakaran, pengukuran kinerja dan standar operasi, perencanaan tanggap darurat dan peraturan yang berlaku. Studi kasus. Prasyarat : Tidak AdaBuku Ajar :1. IFSTA, Essentials of Fire Fighting and Fire

Department Operations, 5th Edition, Pren-tice Hall, 2007.

2. Thomson Delmar Learning, Firefighter’sHandbook:Essentials of Firefighting andEmergency Response, 2Ed., CENGAGE Del-mar Learning, 2004.

3. Related Journal and Publications.

MMF8120802INVESTIGASI KEBAKARAN (FIRE INVESTIGA-TION)3 SKSTujuan Pembelajaran : Investigasi kebakaran merupakan analisis yang dilakukan untuk me-mahami asal api dan penyebab incident yang terkait dengan kebakaran. Setelah menyele-saikan mata ajaran ini, mahasiswa diharapkan dapat mempelajari pentingnya investigasi kebakaran dalam memahami penyebab peris-tiwa kebakaran. Mahasiswa diharapkan dapat memahami dasar teori investigasi kebakaran dan pendekatan sistematik yang umum digu-nakan sesuai standar yang ada. Silabus: Definitions, basicmethodology, firepatterns,electricityandfire,ignitionsources,planning the investigation, documentation of the investigation, physical evidence, origin determination, fire cause determination, analyzing the incident for cause and respon-sibility, management of major investigations, case studies.Prasyarat : Tidak AdaBuku Ajar :1. John D. DeHaan, Kirk’s Fire Investigation,

5th Edition, Prentice Hall; 5th Edition, 2002.

2. NFPA 921, Guide for Fire and Explosion Investigations, 2004 Edition

3. Related Journal and Publications.

70

3.3. DEPARTMENT OF ELECTRICAL ENGINEERING (MASTER PROGRAM)

3.3.1. GENERAL INFORMATION

INTRODUCTIONThe Department of Electrical Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Indonesia was established at the same time with the establishment of Faculty of Engineering on November 27th, 1964. Eventhough the classes had been started since October 17th, 1964. At the beginning of the establishment, the Department of Electrical Engineering was named as “Jurusan Listrik” consisted of two fields of studies: Electrical Power andElectronics & Telecommunication. Since 1984, “Jurusan Listrik” has been changed to “Jurusan Elektro”, which has been named again as The Department of Electrical Engineering in 2004.

VISION AND MISSIONThe department has the vision to become a high standard of excellence in education and research in the field of electricalen¬gineering. In order to achieve such vision, the department has defined its mission toproduce Electrical Engineering graduates who are able to compete beyond the national labor market. The graduates will be capable to respond to the vast growing engineering technology development though the support of excellent educational process, excellent management and organization, international standard of competence of the teaching staffand international reputation inspecificresearch activities.

THE TARGETS

To achieve high quality and internationally standardized education and research, with:1. Providing education and research col-

laboration with other universities, research agencies, and institutions, either localor overseas.

2. Providing high quality and accountability management and organization.

3. Providing funding resources, which are sufficienttoachievethetargetsinpoints

1) and 2) above, by conducting researches, consultations, trainings and other business activities.

THE GOALS

The master program at the Department of Electrical Engineering, Faculty of Engineering Universitas Indonesia has a goal to produce high quality electrical engineers, with capabilities to develop science and self conducting researches and be able to work and apply the technologies on the industries orintheeducationfields.

3.3.2. ELECTRICAL ENGINEERING STAFFS

3.3.2.1. ELECTRICAL ENGINEERING ADMINISTRATION

Head of Department:Dr. Ir. Muhamad Asvial, M.Eng.

Secretary of Department: Dr. Ir. Dodi Sudiana, M.Eng.

Head of Electrical Engineering Study Program: Dr. Ir. Muhammad Asvial, M.Eng.Head of Computer EngineeringStudy Program: Prof. Dr. Ir. Bagio Budiardjo, M.ScHead of High Voltage and Electrical Measure-ment Laboratory:

Ir. Amien Rahardjo, MT.Head of Electrical Power Conversion Labora-tory:

Ir. I Made Ardita, MT.Head of Electrical Power System Labora-tory:

Prof. Dr. Ir. Rudy Setiabudy, DEAHead of Electronics Laboratory:

Dr. Ir. Purnomo Sidi Priambodo, MSEEHead of Control Laboratory:

Dr. Ir. Feri Yusivar, M.Eng.Head of Digital Laboratory:

Prima Dewi Purnamasari, ST, MT, M.ScHead of Telecommunication Laboratory:

Prof. Dr. Ir. Dadang Gunawan, M.Eng.Head of Optoelectronics Laboratory:

Dr. Ir. Retno Wigajatri, MT.Head of Computer Networks Laboratory:

Muhammad Salman, ST., MIT.

MAILING ADDRESSDepartemen Teknik Elektro FTUI

71

Kampus Baru UI, Depok 16424.Tel. (021) 7270078Fax. (021) 7270077e-mail: elektro@ee.ui.ac.idhttp://www.ee.ui.ac.id

3.3.3. BOARD OF PROFESSORSProf. Dr. Ir. Djoko Hartanto, M.Sc. (Ir., Elektro

FTUI, 1971; M.Sc., University of Hawaii, USA, 1989; Dr., Elektro FTUI, 1993; Prof., UI, 1996) Microelectronic devices, sensor devices.

Prof. Dr. Ir. Dadang Gunawan (Ir., Elektro FTUI, 1983; M.Eng., Keio University, Japan, 1989; Ph.D., Tasmania University, Australia, 1995; Prof., UI, 2004) Signal processing and com-pression, multimedia communication.

Prof. Dr. Ir. Bagio Budiardjo (Ir., Elektro FTUI, 1972; M.Sc., Ohio State Univ., USA, 1980; Dr., Elektro FTUI, 2002; Prof., UI, 2005) Computer architecture, protocol engineer-ing, pervasive computation.

Prof. Dr. Benyamin Kusumoputro, M.Eng (S1, Fisika, ITB, 1981; M.Eng, Opto Elektronika, Tokyo Inst. Tech, Japan, 1984; Dr., Elektro, Tokyo Inst. Tech, Japan,1993) Computation Intellegence Methods Robot.

Prof. Dr. Ir. Eko Tjipto Rahardjo (Ir., Elektro FTUI, 1981; M.Sc., University of Hawaii, USA, 1989; Ph.D, Saitama University, Japan 1996; Prof., UI, 2005) Electromagnetic, an-tenna and wave propagation, microwave.

Prof. Dr. Ir. Harry Sudibyo S. (Ir., Elektro FTUI, 1979; DEA., Univ. Paris VI, 1984; Dr. Ing., Univ. Paris VI, France, 1987; Prof., UI, 2007) Microelectronics & VLSI design.

Prof. Ir. Rinaldy Dalimi, M.Sc, Ph.D. (Ir., Elek-tro FTUI, 1980; M.Sc. Michigan State Univ., USA, 1989; Ph.D., Virginia Tech., USA, 1992; Prof., UI, 2007) Electrical power system analysis, energy management.

Prof. Dr. Ir. NR. Poespawati, MT. (Ir., Elektro FTUI, 1985, MT., Elektro FTUI, 1997, Dr., Elektro FTUI, 2004; Prof., UI, 2008) Solar cell devices, laser.

Prof. Dr. Ir. Rudy Setiabudy (Ir., Elektro FTUI, 1982; DEA, INPG Grenoble, France, 1987; Dr., Montpellier II USTL, France, 1991; Prof., UI, 2008) Electrical material technol-ogy, electrical measurement.

Prof. Dr. Ir. Iwa Garniwa MK, MT. (Ir., Elektro FTUI, 1987; MT., Elektro FTUI, 1998; Dr., Elektro FTUI, 2003; Prof. , UI, 2009) High voltage and current, electrical materials.

Prof. Dr. Ir. Riri Fitri Sari, M.Sc., MM. (ST., ElektroFTUI,1994;M.Sc..Sheffield,1998;PhD., Leeds Univ., UK, 2004, Prof., UI, 2009) Software engineering, active networks, pervasive computing.

Prof. Dr. Ir. Kalamullah Ramli, M.Eng (Ir., Elek-tro FTUI, 1993; M.Eng., Univ. of Wollongong, Australia, 1997; Dr.Ing, Univ. Duisburg-Essen, Germany, 2003) Multimedia, active networks, pervasive computing.

ELECTRICAL ENGINEERING FACULTYAnak Agung Putri Ratna (Ir., Elektro FTUI,

1986; M.Eng., Waseda University. Japan., 1990; Dr., FTUI, 2006) Computer network, web-based information system.

Abdul Halim (Bachelor, Keio Univ., Japan, 1995; M.Eng., Keio University, Japan, 1997; D.Eng., Tokyo Institute of Technology, Japan, 2000) Control system engineer-ing, power system engineering, computer simulation, intelligent engineering, applied mathematics.

Abdul Muis (ST., Elektro FTUI, 1998; M.Eng., Keio Univ., 2005; Dr., Keio Univ., Japan 2007) Robotics, control software engineer-ing.

Agus Rustamadji Utomo (Ir., Elektro FTUI, 1985; MT., FTUI, 2000) Electrical power & energy system.

Agus Santoso Tamsir (Ir., Elektro FTUI, 1987; MT., Elektro FTUI, 1996; Dr., UKM, Malaysia 2008) Optical Communication, , III-V com-pound devices, MEMS.

Amien Rahardjo (Ir., Elektro FTUI, 1984; MT., Elektro FTUI, 2004) Electromagnetic, elec-tric power energy conversion.

Arief Udhiarto (ST., Elektro FTUI, 2001; MT., Elektro FTUI, 2004, Cand Dr, Shizuoka Univ.) Microelectronic devices, silicon solar cell.

Aries Subiantoro (ST., FTUI, 1995; M.Sc. Univ. Karlsruhe, Germany, 2001, Kand Dr, UI) Expert control system, system identifica-tion.

Arifin Djauhari (Ir., Elektro, ITB, 1975; MT., FTUI, 1999) Telecommunication & transmis-sion regulation.

Arman Djohan Diponegoro (Ir., Elektro FTUI, 1981; Dr., IPB, 2007) Telecommunication network, digital signal processing.

Budi Sudiarto (ST., Elektro FTUI, 2001; MT., Elektro FTUI, 2005) High voltage and cur-rent, electrical measurement.

Djamhari Sirat (Ir., Elektro FTUI, 1972; M.Sc.

Dep

arte

men

Tek

nik

Elek

tro

72

UMIST.; PhD, UMIST., UK, 1985), Telecom-munication regulation.

Dodi Sudiana (Ir., Elektro FTUI, 1990, M.Eng.; Keio University, Japan, 1996; D.Eng., Chiba Univ., Japan, 2005) Image processing, re-mote sensing.

Eko Adhi Setiawan (Ir., Elektro Trisakti Univer-sity; MT, FTUI, 2000; Dr.-Ing., Universität Kassel, Germany, 2007) Virtual power plant, electrical power supply, electrical energy conversion.

Endang Sriningsih (Ir., Elektro FTUI, 1976; MT., Elektro FTUI, 1995) Digital system, computer networks.

F. Astha Ekadiyanto (ST., Elektro FTUI, 1995; M.Sc., Univ. Duisburg Essen, Germany, 2005, Cand Dr, Univ Duisburg Essen) Microelec-tronic devices, sensor devices, multimedia, active networks.

Feri Yusivar (Ir., Elektro FTUI, 1992; M.Eng. Waseda University, Japan, 2000; D.Eng., Waseda University, Japan, 2003) Control systems, motor control.

Fitri Yuli Zulkifli (ST., Elektro FTUI, 1997; M.Sc., Univ. Karlsruhe, Germany, 2002; Dr, Elektro FTUI, 2008) Antenna and microwave communications.

Gunawan Wibisono (Ir., Elektro FTUI, 1990; M.Eng., Keio Univ., 1995; Ph.D. Keio Univ., Japan, 1998) Coding & wireless communica-tions, optical communications.

I Made Ardita (Ir., Elektro FTUI, 1985; MT., FTUI, 2000) Electro-mechanical conversion, power system planning.

M. Suryanegara (ST., FTUI, 2003; M.Sc., UCL, UK, 2004, Cand Dr, Tokyo Inst Tech) Tele-communication strategy, wireless, signal processing.

Muhammad Asvial (Ir., Elektro FTUI, 1993; M.Eng., Keio Univ., Japan, 1998; Ph.D., Surrey Univ. UK, 2003) Spread Spectrum, mobile communication, multimedia system, satellite communication.

Muhammad Salman (ST., Elektro FTUI, 1995; M.Info Tech, Monash University, Australia, 2002, Kand Dr, UI) Computer networks, multimedia.

Prima Dewi Purnamasari (ST., Elektro FTUI, 2006 ; MT., Elektro FTUI, 2009; M.Sc., Univ. Duisburg Essen, Germany, 2008) Distributed system, Computer Supported Collaborative Work.

Purnomo Sidi Priambodo (Ir., Elektro UGM, 1987; M.Sc., Oklahoma State Univ., 1996; Dr., Texas-Arlington, USA, 2003) Semicon-ductor laser, photonic, physics.

Retno Wigajatri Purnamaningsih (Ir., ITB, 1985; MT., Opto PPSUI, 1992; Dr., FTUI, 2006) Laser spectroscopy.

Ridwan Gunawan (Ir., Elektro FTUI, 1978; MT., Elektro FTUI, 1994; Dr., FTUI, 2006) Electri-cal power transmission and reliability.

Sri Redjeki (Ir., Elektro FTUI, 1985; Dipl.Ing, Germany, 1995) High voltage engineering.

Uno Bintang Sudibyo (Ir., Elektro FTUI, 1972; DEA, INPG Grenoble, France, 1987; Dr., Univ. Montpellier II USTL, France, 1991) Electrical power conversion.

Wahidin Wahab (Ir., Elektro FTUI, 1978; M.Sc., UMIST, 1983; PhD, UMIST, UK, 1985) Control engineering, robotics & automation.

73

3.3.

3. C

URR

ICU

LUM

(M

AST

ER P

ROG

RAM

) EL

ECTR

ICA

L EN

GIN

EERI

NG

KOD

EM

ATA

AJA

RAN

SUBJ

ECT

BK

Sem

este

r 1

Firs

t Se

mes

ter

KIVI

DV

TLTT

JMO

P

EES8

1108

01EE

E811

0801

EEE8

1108

02EE

E811

0803

EEG

8110

801

EEG

8110

802

EEG

8110

803

EEA8

1108

01EE

A811

0802

EEA8

1108

03EE

K811

0801

EEK8

1108

02EE

K811

0803

EED

8110

801

EED

8110

802

EED

8110

805

EEB8

1108

01EE

H81

1080

2

Mat

emat

ika

Tekn

ik L

anju

tKo

mun

ikas

i Dig

ital

Pem

rose

san

Siny

al D

ijit

alKo

mun

ikas

i Fot

onik

Reka

yasa

Per

angk

at L

unak

Ber

orie

ntas

i O

bjek

Arsi

tekt

ur K

ompu

ter

Lanj

utJa

ring

an In

form

asi L

anju

tKe

ndal

i Ana

log

dan

Dij

ital

Peng

ukur

an d

an K

enda

li Pr

oses

Sist

em K

enda

li M

ulti

vari

abel

Teor

i Ran

gkai

an T

erpa

duFi

sika

Ele

ktro

nika

Div

ais

Foto

nik

Kual

itas

Sis

tem

Day

a Li

stri

kO

pera

si d

an K

enda

li Pe

mba

ngki

t D

aya

Ener

gi B

aru

& T

erba

ruka

nCA

D V

LSI

Opt

ika

Adva

nced

Eng

inee

ring

Mat

hem

atic

sD

igit

al C

omm

unic

atio

nD

igit

al S

igna

l Pro

cess

ing

Phot

onic

Com

mun

icat

ion

Obj

ect

Ori

ente

d ba

sed

Soft

war

e En

gine

er-

ing

Adva

nced

Com

pute

r Ar

chit

ectu

reAd

vanc

ed In

form

atio

n N

etw

ork

Dig

ital

and

Ana

log

Cont

rol

Proc

ess

Mea

sure

men

t an

d Co

ntro

lM

ulti

vari

able

Con

trol

Sys

tem

Inte

grat

ed C

ircu

it T

heor

yEl

ectr

onic

Phy

sics

Phot

onic

Dev

ices

Elec

tric

al P

ower

Sys

tem

Qua

lity

Pow

er G

ener

ator

Ope

rati

on a

nd C

ontr

olN

ew &

Ren

ewab

le E

nerg

yCA

D V

LSI

Opt

ics

2 3 3 3

2 3 3 3

2 3 3 3

2 3 3 3

2 3 3 3

2 3 3 3

2 3 3 3

Sub

Tota

l11

1111

1111

1111

Dep

arte

men

Tek

nik

Elek

tro

74

KOD

EM

ATA

AJA

RAN

SUBJ

ECT

TI

Sem

este

r 2

Seco

nd S

emes

ter

KIVI

DV

TLTT

JMO

P

EES8

2108

51EE

E821

0851

EEE8

2108

52EE

G82

1085

1EE

G82

1085

2EE

G82

1085

3EE

A821

0851

EEA8

2108

52EE

C821

0851

EEC8

2108

52EE

D82

1085

1EE

D82

1085

3EE

B821

0851

EEB8

2108

53EE

H82

1085

1EE

H82

1085

2EE

H62

1085

3

Perm

odel

an &

Sim

ulas

i Lan

jut

Kom

unik

asi N

irka

bel d

an B

erge

rak

Tekn

ik A

nten

a La

njut

Kom

puta

si M

ulti

med

iaSi

stem

Em

bedd

edKe

aman

an d

an K

ehan

dala

n pa

da J

arin

gan

Robo

tika

Cer

das

Kend

ali A

dapt

ive

dan

Opt

imal

Div

ais

Solid

Sta

teD

ivai

s H

eter

ostr

uctu

reM

anaj

emen

& E

kono

mi E

nerg

iEl

ektr

onik

a D

aya

Indu

stri

Mik

roel

ektr

onik

a Te

rapa

n Si

rkui

t Lo

gika

Lan

jut

Tekn

olog

i Las

erPr

akt.

Tek

nik

Opt

oele

ktro

nika

Mek

anik

a Ku

antu

mPi

lihan

1

Adva

nced

Mod

elin

g &

Sim

ulat

ion

Mob

ile &

Wir

eles

s Co

mm

unic

atio

nAd

vanc

ed A

nten

na E

ngin

eeri

ngM

ulti

med

ia C

ompu

ting

Embe

dded

Sys

tem

Net

wor

k Se

curi

ty &

Rel

iabi

lity

Inte

llige

nt R

obot

ics

Adap

tive

& O

ptim

al C

ontr

olSo

lid S

tate

Dev

ice

Het

eros

truc

ture

Dev

ices

Man

agem

ent

& E

cono

mic

Ene

rgy

Indu

stri

al P

ower

Ele

ctro

nics

Appl

ied

Mic

roel

ectr

onic

sAd

vanc

ed L

ogic

al C

ircu

it

Lase

r Te

chno

logy

Opt

oele

ctro

nics

Lab

.Q

uant

um M

echa

nics

Elec

tive

1 (

can

be c

hose

n fr

om t

he l

ist

in

sem

este

r 2)

2 3 3 3

2 3 3 3

2 3 3 3

2 3 3 3

2 3 3 3

2 3 3 3

2 3 1 2 3

Sub

Tota

l11

1111

1111

1111

3.3.

3. C

URR

ICU

LUM

(M

AST

ER P

ROG

RAM

) EL

ECTR

ICA

L EN

GIN

EERI

NG

75

Dep

arte

men

Tek

nik

Elek

tro

TI =

Top

ic o

f In

tere

st (

PEM

INAT

AN)

TL

= E

lect

rica

l Pow

er &

Ene

rgy

Engi

neer

ing

KI =

Indu

stri

al C

ontr

ol

TT =

Tel

ecom

mun

icat

ion

Engi

neer

ing

VI =

VLS

I Des

ign

& E

mbe

dded

Sys

tem

JM

= M

ulti

med

ia &

Info

rmat

ion

Engi

neer

ing

DV

= El

ektr

onik

a D

ivai

s

O

P =

Opt

oele

ctro

nics

and

Las

er A

pplic

atio

nsTB

D =

To

be d

ecid

ed

KOD

EM

ATA

AJA

RAN

SUBJ

ECT

TI

Sem

este

r 3

Thir

d Se

mes

ter

KIVI

DV

TLTT

JMO

P

EEA8

2108

53EE

B821

0853

EED

8110

801

EEE8

2108

53EE

H82

1085

4ES

S801

0801

Kend

ali M

odel

Pre

dict

ive

Aplik

asi M

ikro

pros

esor

Lan

jut

Mic

ro E

lect

ro M

echa

nica

l Sys

tem

s (M

EMS)

Pere

ncan

aan

Sist

em D

aya

List

rik

Kom

unik

asi M

ulti

med

ia P

ita

Leba

rRe

mot

e Se

nsin

gSe

min

ar /

Pra

- T

esis

Pilih

an 2

(ca

n be

cho

sen

from

the

lis

t in

se

mes

ter

1 &

3)

Mod

el P

redi

ctiv

e Co

ntro

lAd

vanc

ed M

icro

proc

esso

r Ap

plic

atio

nM

icro

Ele

ctro

Mec

hani

cal S

yste

ms

(MEM

S)El

ectr

ical

Pow

er S

yste

m P

lann

ing

Broa

dban

d -

Mul

tim

edia

Com

mun

icat

ion

Rem

ote

Sens

ing

Sem

inar

/ P

re -

The

sis

Elec

tive

2 (

can

be c

hose

n fr

om t

he l

ist

in

sem

este

r 1

& 3

)

3 3 3

3 3 3

3 3 3

3 3 3

3 3 3

3 3 3

3 3 3

Sub

Tota

l9

99

99

99

Sem

este

r 4

Four

th S

emes

ter

ESS8

0208

51Te

sis

Thes

is9

99

99

99

Sub

Tota

l9

99

99

99

TOTA

L40

4040

4040

4040

3.3.

3. C

URR

ICU

LUM

(M

AST

ER P

ROG

RAM

) EL

ECTR

ICA

L EN

GIN

EERI

NG

76

CU

RR

ICU

LUM

TEL

ECO

MM

UN

ICAT

ION

MA

NA

GEM

ENT

& E

LEC

TR

ICA

L PO

WER

AN

D E

NER

GY M

AN

AG

EMEN

T(S

PEC

IAL

PRO

GR

AM

) AT

SA

LEM

BA

KO

DE

MAT

A A

JAR

AN

SUBJE

CT

TI

Sem

este

r 1

Firs

t Se

mes

ter

MT

ME

EES8

1108

01EN

G81

1080

1EE

M81

1080

1

EDF8

1208

03EE

D81

1080

1

Mat

emat

ika

Tekn

ik L

anju

tM

anaj

emen

Pro

yek

Tekn

ikM

anaj

emen

Sis

tem

Tel

ekom

unik

asi

Tekn

ik S

iste

m T

elek

omun

ikas

iEn

ergi

& L

ingk

unga

nPe

renc

anan

Sis

tem

Ten

aga

List

rik

Adv

ance

d En

gine

erin

g M

athe

mat

ics

Engi

neer

ing

Proj

ect

Man

agem

ent

Tele

com

mun

icat

ion

Syst

em M

anag

emen

tTe

leco

mm

unic

atio

n Sy

stem

Eng

inee

ring

Ener

gy &

Env

iron

men

tEl

ectr

ic P

ower

Sys

tem

Pla

nnin

g

2 3 3 2

2 3 3 3

Sub

Tota

l10

11

Sem

este

r 2

Seco

nd S

emes

ter

EES8

2108

51ED

S821

0854

EEM

8210

852

EEM

8210

853

EEM

8120

803

EED

8210

851

EDF8

1208

04EE

D81

1080

4

Perm

odel

an &

Sim

ulas

i La

njut

Man

ajem

en S

trat

egis

Asp

ek R

egul

asi &

Lem

baga

Int

erna

sion

alPe

renc

anaa

n &

Str

ateg

i Te

leko

mun

ikas

iKo

mun

ikas

i N

irka

bel da

n Be

rger

akM

anaj

emen

dan

Eko

nom

i En

ergi

Ekon

omi Pe

rusa

haan

Pem

bang

unan

Ten

aga

List

ril

Mut

u Si

stem

Ten

aga

List

rik

Adv

ance

d M

odel

ing

& S

imul

atio

nSt

rate

gic

Man

agem

ent

Regu

lati

on A

spec

t &

Int

erna

tion

al O

rgan

izat

ion

Tele

com

mun

icat

ion

Plan

& S

trat

egy

Wir

eles

s &

Mob

ile

Com

mun

icat

ion

Ener

gy M

anag

emen

t &

Eco

nom

ics

Elec

tric

Uti

lity

Pow

er G

ener

atio

n Ec

onom

ics

Elec

tric

al P

ower

Sys

tem

Qua

lity

2 2 2 2 3

2 2 3 3 3

Sub

Tota

l11

13

Sem

este

r 3

Thi

rd S

emes

ter

EEM

8120

801

EEM

8120

802

EEM

8120

803

EED

8110

805

EDS8

1208

01ES

S801

0801

Topi

k Khu

sus

dala

m T

elek

omun

ikas

iKap

ita

Sele

kta

Kom

unik

asi M

ulti

med

ia -

Jal

ur L

ebar

Ener

gi B

aru

& T

erba

ruka

nTo

pik

Khu

sus

dala

m K

eten

agal

istr

ikan

dan

Ene

rgy

Sem

inar

/ P

re -

The

sis

Spec

ial To

pics

in

Tele

com

mun

icat

ion

Cap

ita

Sele

cta

Mul

tim

edia

- B

road

band

Com

mun

icat

ion

New

& R

enew

able

Ene

rgy

Elec

tric

al P

ower

and

Ene

rgy

Spec

ial To

pics

Sem

inar

/ P

re -

The

sis

2 2 3 3

3 1 3

Sub

Tota

l10

7

Sem

este

r 4

Four

th S

emes

ter

ESS8

0208

51Te

sis/

Proy

ekThe

sis/

Proj

ect

99

Sub

Tota

l9

9

TOTA

L40

40

TI =

Topi

c of

Int

eres

t (P

EMIN

ATAN

) M

E =

Elec

tric

al P

ower

& E

nerg

y M

anag

emen

t8M

T =

TEl

ecom

mun

icat

ion

Man

agem

ent

77

Dep

arte

men

Tek

nik

Elek

tro

EEA8110801 ADVANCED ENGINEERING MATHEMATICS (2 SKS)Description:

Review MacLaurin, Taylor and Fourier series, differential equations and partial differen-tial equations, Laplace transform, Fourier transform and Z transform, multivariate data analysis. Applications: MacLaurin, Taylor and Fourier series, Bessel function, Legendre polynomial and Legendre equation, Discrete differential equation, state-variable, diago-nalization using eigenvalue and eigenvector. Unconstrained optimization: one-dimensional search methods (golden section, Fibonacci, Newton, and secant), steepest descent’s method, Levenberg-Marquardt method, New-ton’s method for nonlinear least-squares, and Quasi-Newton method.

Textbook:

1. Erwin Kreyzig, ”Advanced Engineering Mathematics”, John Wiley 9th edition, 2006.

2. Edwin K.P. Chong dan Stanislaw H. Zak, “An Introduction to Optimization”, 2nd Edition, John Wiley 2001.

EES8210851ADVANCED MODELLING & SIMULATION (2 SKS)Description:Basic simulation & modeling: physical model-ing,non-parametricmodelidentification,dataanalysis: least square, extended least square, generalized least square, validation, real-time identification.Model and prototyping. Soft-ware applications: Matlab/Simulink, PSpice, Network Simulator.

Textbook:

1. Averill Law, “Simulation Modeling and Analysis”, McGraw-Hill, 4th edition, 2006.

2. Bernard P Zeigler, Tag Gon Kim & Herbert Praehofer, “Theory of Modeling and Simula-tion”, Academic Press, 2nd edition, 2000.

EEA8110801ANALOG AND DIGITAL CONTROL (3 SKS)Description:Analog: Transient response, steady state error, Bode diagram, root locus, controller design, state space, observer design. Digi-tal: Fundamental of digital control systems, discrete-time system description in frequency and time domain, analysis of discrete-time systems, transient response on the z-plane, stability in the z-plane, gain design on the z-plane, cascade compensation via the z-plane, dead-beat control.

Textbook:

1. N.S. Nise, “Control Systems Engineering”, 4th edition, John-Wiley and Sons, 2004.

2. K. Ogata, “Discrete-Time Control Sys-tems”, Prentice-Hall, 1997.

EEA8110802MEASUREMENT AND PROCESS CONTROL (3 SKS)Description:Industrial process instrumentation, transfer function and system responses, PID controllers basic structures and characteristics, control loops and system stability, single loop – tuning (SISO),graphical identificationmethod,con-troller parameter calculations, case studies.

Textbook:

1. Shinskey, F.G., “Process Control Systems, Application, Design and Adjustment”, 2nd edition, McGraw Hill Book Inc., 1979.

2. Considine, D.M., “Process Instruments and Control Handbook”, 3rd Edition, McGraw Hill Book International, Singapore, 1987.

EEA8110803MULTIVARIABLE & ROBUST CONTROL SYSTEMS (3 SKS)Description:Linear System Representation: linearization, linear model, input/output representation; Linear System Anaysis: stability, time respose, frequency response, system internal structure (controllability, observability); Feedback System: Basic feedback loop state/otput feedback, internal stability, feedback perfor-mance; Uncertainty and Robustness; norm for

3.3.4. SILLABY OF COURSES

78

signal and system, plant uncertainty, robust stability, robust performance, robust analysis method; Controller Design Technique: Loop shaping,H∞control.

Textbook: 1. P. Albertos and A. Sala, “Multivariable Con-

trol Systems: An Engineering Approach”, Springer-Verlag, 2004.

2. Kemin Zhou, “Robust & Optimal Control”, Prentice Hall, 1996.

EEA8210851INTELLIGENT ROBOTIC (3 SKS)Description:Introduction and implementation of sensor and actuator. Control system review. C program-ming for ATMEL AVR microcontroller. Modelling simulation with openGL. Mobile robot model-ling along with sensor and its simulation with openGL. Live Recocking, Real-time system concept. Advanced control system and com-munication. Navigation system. Command-control monitoring. Localication. Knowledge based system concept along with realization on mobile robot.

Textbook:

1. Robot Builder’s Bonanza 3rd Edition, McGraw-Hill, 2006.

2. Designing Autonomous Mobile Robots: Inside the Mind of an Intelligent Machine, John M. Holland, 2004

EEA8210852ADAPTIVE AND OPTIMAL CONTROL (3 SKS)Description:Adaptive control: Fundamental of adaptive control, recursive estimation, pole assign-ment, minimum variance, practical aspects of self-tuning controller implementation, management of self-tuning controller. Optimal control: random process, performance, state feedback and controllability, state estimation and observability, linear quadratic controller, Kalmanfilter, linearquadraticGaussiancon-troller, controller order reduction

Textbook:

1. P.E. Wellstead and M.B. Zarrop, “Self-Tuning Systems: Control and Signal Processing”, John Wiley and Sons, 1991.

2. J.B. Burl, “Linear Optimal Control: H2 and HMethods”,AddisonWesley,1999.

EEA8210853MODEL PREDICTIVE CONTROL (3 SKS)Description:A basic formulation of predictive control. Commercial MPC schemes: dynamic matrix control, model algorithmic control, predictive functional control. Generalized predictive control. Solving predictive control problems: unconstrained problems, constrained prob-lems, solving QP problems. Multivariable MPC. Constrained MPC: constraints and optimiza-tion, revision of main quadratic programming, constraints handling, constraints management. Case studies

Textbook:

1. E.F. Camacho and C. Bordons, “Model Pre-dictive Control”, Springer-Verlag, 1999.

2. J.M. Maciejowski, “Predictive Control with Constraints”, Prentice-Hall, 2002.

EEK8110801INTEGRATED CIRCUIT THEORY (3 SKS)Description:Integrated component circuit technology, CMOS technology, modeling of CMOS analog circuit, device characteristic, operational amplifiersubcircuitwithCMOSanalog,CMOSamplifier,Analog to Digital converter, Digital to Analog Converter, Computer based design of electronic circuits

Textbook:

1. R.S. Muller and T.I Kamins, “Device Elec-tronics for Integrated Circuits, Second Edition, John Wiley and Sons, 1986.

2. Robert L Boyleslad & Louis Nashelsky, “Elec-tronic Devices & Circuit Theory”, Prentice Hall 10th Edition, 2008.

EEK8110802ELECTRONIC PHYSICS (3 SKS)Description:Space Lattice and Crystal, X-ray Crystal Analysis, Dynamic of Cry-Quantum Mechanic & Statistical Mechanic.

Textbook:

1. J.P. McKelvey,”Solid State & Semiconductor Physic”, REK Publishing, 1986.

2. Sheng S Li, “Semiconductor Physical Elec-tronics”, 2nd Edition Springer, 2006.

79

Dep

arte

men

Tek

nik

Elek

tro

EEB8110801CAD VLSI (3 SKS)Description:Introduction, Technology and Design, VLSI ar-chitecture layout methodology, system design, basic PLA design, product design simulation, automatic testing pattern, design by testing, solving, placement and automatic placement, high level material in design.

Textbook:

1. N.E. Weste and K. Eslughian, “Principle of CMOS VLSI Design”, Addison-Wesley, 1985.

2. F. Malo Berti, “Analog Design For CMOS VLSI System”, Kluwer Academic Publisher, 2006.

EEB8210851APPLIED MICROELECTRONICS (3 SKS)Description:Introduction, Fast Fourier Transform (FFT), FFT implementation in VLSI Circuit, Logic circuit of FFT, Hierarchical structure of components con-structing FFT circuit, Analytical Theory, CMOS logiccircuitdesign,ButterflyFFTmicroproces-sor design, Sub-system CMOS design, Testing and Analysis of FFT Microprocessor Circuit

Textbook:

1. Sundaram Natarajan, “Microelectronics: Analysis & Design”, Tata - McGraw Hill, 2006.

2. Thomas P Kabaservice, “Applied Microelec-tronics”, St. Paul: West Pub., 1978.

EEB8210853ADVANCED MICROPROCESSOR APPLICATIONS (3 SKS)Description:Review of logic circuit, ADC/DAC Circuit, Basic Architecture of Microprocessor, Instruction Cycle, Microprogramming, Basic and Advanced Instruction Set, Programming with Assembler, Memory Organization, Interrupt, External Com-ponent Interfacing, Keyboard Controller, DMA Controller, Interfacing with DAC and ADC, New Types Microprocessor Architecture, MCS51 Fam-ily Microcontroller Architecture, Data Memory and Program Memory relationship, Timer, Counter and Interrupt, Serial Input/Output, Interface Engineering, Case Study.

Textbook:

1. Walter A. Trieble and Artar Singh, “The 80880 and 8086 Microprocessor”, Prentice Hall, 1997.

2. Luigi Ciminiera & Adriano Valenzano, “Advanced Microprocessor Architectures”, Addison-Wesley Longman Publishing Co., Inc. Boston, USA, 1987.

EEB8210852ADVANCED LOGIC CIRCUIT (3 SKS)Description:Logic Design Fundamental; Introduction to VHDL; Designing with Programmable Logic Devices; Design of Networks for Arithmetic Op-eration; Digital Design with SM Chart; Design-ing with Programmable Gate Array & Complex Programmable Logic Devices; Additional topic in VHDL.

Textbook:

Charles H Roth Jr., “Digital System Designing using VHDL”, PWS Publishing, 1998.

EEK8110803PHOTONIC DEVICE (3 SKS)Description:Modeling of microelectronic device, physical electronics of semiconductor junction and MOS Device, pn-junction, light emitting diode (LED), photo diode, solar cell, Laser.

Textbook:

1. B.E.A. Saleh and M.C Teich, “Fundamentals of Photonics”, John Wiley & Sons, 1991.

2. Jia-Ming Liu, “Photonic Devices”, Cam-bridge University Press, 2005.

EEC8210851SOLID STATE DEVICE (3 SKS)Description:Bipolar Devices, JFET, MOSFET, MIS Diode, Charge Couple Devices, Tunnel devices, IMPATT and Related Transit – Time Devices, Transferred Electron Devices, LED and Semiconductor Laser Photo Detectors, Solar Cell.

Textbook:

1. S. Sze, “Physics of Semiconductor Devices”, 2nd Ed., John Wiley & Son, 1981.

80

2. Robert F Pierred, “Advanced Semiconduc-tor Fundamental”, 2nd Edition Pierson Publisher, 2002.

EEC8210852HETERO-STRUCTURE DEVICES (3 SKS)Description: Giving a comprehensive introductory account of device physics and operational priciples of heterostructure devices. A review of the Phys-ics and Properties of Semiconductor is given in the beginning of the course, includes the direct and indirect bandgap. The heterojunctions is the main part of the courses and follows by the photonic phenomenons. Finally the design of heterostructures devices should be masterred by the students.

Textbook:

1. S.M. Sze, Kwok K. Ng, “Physic of Semicon-ductor Devices”, Third Edition, John Wiley & Sons, 2006

2. John P. McKelvey, “ Solid State ansd Semi-conductor Physics”, Robert E. Krieger Publishing Company, 1986.

MICRO ELECTRO MECHANICAL SYSTEM – MEMS (3 SKS)Description:Introduction to MEMS, Material for MEMS, Pro-cesses for Micromachining, MEMS Structures and Systems in Industrial and Automotive Application, MEMS Structures and Systems in Photonic Applications, MEMS Applications in Life Sciences, MEMS Structures and Systems in RF Applications, Packaging and Reliability Considerations for MEMS.

Textbook:

1. Mohamed Gad-el-Hak (Editor), The MEMS Handbook – MEMS: Introduction and Funda-mentals, Second Edition, CRC Press – Taylor & Francis Group, Boca Raton, FL 33487-2742 – USA, 2006.

2. Stephen Beeby, Graham Ensell, Michael Kraft, and Neil White, MEMS Mechanical Sensors, Artech House, Inc., 685 Canton Street, Norwood, MA 02062, USA, 2004.

EED8110804ELECTRICAL POWER SYSTEM QUALITY (3 SKS)Description:Transients, Overvoltage, Undervoltage, Inter-ruptions, Sags, Swells, Voltage Imbalance, Voltage Fluctuations,

Waveform Distortion, Power Frequency Variations, Harmonic Distortions, Voltage vs Current Distortion,Harmonic vs Transients, Controlling Harmonics, Filter Design, Power Quality Benchmarking, Distributed Generation and Power Quality, Wiring and Grounding, Power Quality Monitoring.

Textbook:

Roger C.Dugan, Mark F.Mc.Granaghan, Surya Santoso, H. Wayne Beaty, Electrical Power System Quality, 2nd ed., Mc.Graw Hill, 2002.

EED8110802POWER GENERATION OPERATION AND CON-TROL (3 SKS)Description:Characteristics of Power Generation Units, Economic Dispatch of Thermal Units, Trans-mission System Effects, Unit Commitment, Generation with Limited Energy Supply, Hydrothermal Coordination, Production Cost Models, Control of Generation, Interchange of Power and Energy.

Textbook:

Allen J. Wood, Bruce F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control 2nd ed., John Wiley & Sons Inc., 1996.

NEW AND RENEWABLE ENERGY (3SKS)Description:Forms and Sources of New and Renew-able Energy, Concepts and Technology of : Nuclear Energy, Solar Energy, Wind Energy, Sea Energy (Tidal , Wave, Ocean Thermal En-ergy Conversion), Geothermal Energy,Water Energy (run of river, reservoir and pumped storage hydro power plants), Biomass, Biofuels (liquid,gaseous), Fuel Cells, Economics of New and Renewable Energy.

Textbooks:1. Abdul Kadir, Energi, Sumber Daya, Inovasi,

Tenaga Listrik dan Potensi Ekonomi, edisi

81

Dep

arte

men

Tek

nik

Elek

tro

ke - 2, UI Press, 1995. 2. P.D. Dunn, Renewable Energies: sources,

conversion and application, Peter Pene-drines, London, U.K., 1986.

EED8210851ENERGY ECONOMICS AND MANAGEMENT (3 SKS)Description:Fosil and Non Fosil Resources, Power System Management, incuding Generation, Trans-mission and Distribution of Electrical Power. Supply Side Management and Demand Side Management, known as Integrated Resource Planning.

Textbook:

1. JamesM.Griffin, Henry B.Steele, EnergyEconomics and Policy, Academic Press New York, copy right 1980.

2. Zuhal, Ketenagalistrikan Indonesia, P.T. Ganesha Prima, April 1995.

EED8210853INDUSTRIAL POWER ELECTRONICS (3 SKS)Description:

Bref Review of Power Electronic Systems and PowerSemiconductorSwitches,DiodeRectifi-ers,ControlledRectifiers,Inverters,ResonantConverters and Switching D.C. Power Supplies, Power Conditioners and Uninterruptible Power Supplies, Introduction to Motor Drives, D.C. Mo-tor Drives, Induction Motor Drives, Synchronous Motor Drives, Residential, Industrial and Elec-tric Utility Applications, Optimizing the Utility Interface with Power Electronic Systems.

Textbook:

Ned Mohan, Tore M.Undeland, William P.Robbins,Power Electronics, 3rd edition, John Wiley and Sons, 2003.

EED8110801ELECTRICAL POWER SYSTEM PLANNING (3 SKS)Description:Electrical Power Increased Demand Forecast-ing, Long Term Electrical Power Supply, Electri-cal Power Generation (Production) Planning, Power System Plant Maintenance Scheduling,

Indonesia’s Electricity Development Strategic Factors, Indonesia’s Electricity Development Prospects, Electrical Power System Develop-ment Models, Optimization Methods.

Textbooks:1. X.Wang, J.R. Mc.Donald, Modern Power Sys-

tem Planning, Mc.Graw Hill Book company, 1994.

2. Zuhal, Ketenagalistrikan Indonesia, P.T. Ganesha Prima, April 1995.

EEE8110802DIGITAL SIGNAL PROCESSING (3 SKS)Description:Signal Analysis; Frequency and Transient Re-sponse; Discrete FT – FFT; Z Transform & Its applications in signal processing; Correlation & Convolution; Digital Filter: FIR & IIR; Multirate Signal Processing; Advanced Transforms (WHT, DCT, Wavelet Transform) & Their Applications. Projects.

Textbook:

1. E. C. Ifeachor and B. W. Jervis, “Digital Signal Processing: A Practical Approach”, Addison Wesley, Publishing 2nd Edition 2002.

2. S.M. Kuo, B.H. Lee & W.S. Thian, “Real-Time DSP: Implementations & Applications”, John Willey & Sons, Publisher, 2006.

EEE8110801DIGITAL COMMUNICATION (3 SKS)Description:Principles of Digital Communications: Chan-nel, Digital Modulation (ASK, FSK, PSK, QAM). Optimum Receiver and Algorithm in the AWGN, coherent, non-coherent, and fading channel. CorrelationDetectors,matched filter, diver-sity techniques. Bounds performance of com-munications, comparison of communications systems and implementation issues. Concepts in digital modulation and coding theory with emphasis on techniques employed in a variety of communication systems, including equal-ization, detection of signals in noise, spread spectrum communications, modulation and coding, MIMO.

Textbook:

1. Bernard Sklar, “Digital Communication: Fundamentals & Applications”, 2nd Edition, Prentice Hall – PTR, 2001.

82

2. John Proakis, “Digital Communication”, 4th Edition, McGraw Hill, 2000.

EEE8110803PHOTONIC COMMUNICATION (3 SKS)Description:Overview of optics. Fiber-Optic Transport including optical fiber, sources and photo-detectors, optical couplers and switches, photonic signal transport principles for the practical design of fiber-optic links, and anion-depth discussion of the limits of wavelength multiplexing. Review of switching theory and photonic switching including photonic switch-ing devices and corresponding architectures for switching fabrics, photonic switching in space, time, wavelength, and all combinations, and optical packet and burst switching.

Textbook:

1. Hamid Hemmati, “Deep Space Optical Com-munication”, John Wiley & Son Publisher, 2006.

2. Ching-Fuh Lin, “Optical Components for Communications: Principles and Applica-tions”, Springer Publisher, 2006.

EEE8210851WIRELESS & MOBILE COMMUNICATION (3 SKS)Description:This course will cover basic principles in the design of mobile communication systems, such as cellular radio, packet radio net-works, and indoor wireless networks. Fading countermeasures power control, multi user scheduling, FEC coding, hybrid ARQ, equaliza-tion, CDMA, OFDM, MIMO. Capacity of cellular networks, structure and evolution of mobile communication networks. Mathematical and qualitative treatment of existing systems as examples rather than as abstractions. Cellular and mobile communication networks and their componentsincludingfirstgenerationanalogcellularphone systems;trafficengineering;mobility management; intersystem operation; second generation digital cellular standards, and third generation cellular standards.

Textbook:

1. Theodore Rappaport, “Wireless Commu-nications: Principles and Practice” 2nd Edition, Prentice Hall, 2002.

2. Ivan Stojmenovic, “Handbook of Wireless Networks and Mobile Computing”, John Wiley & Son Publisher, 2002.

EEE8210852ANTENNAS & ADVANCED PROPAGATION (3 SKS)Description:Basic Electromagnetic Theory: Maxwell Eqs; Boundary Condition; Vector Wave Equa-tion; Image Theory. Wire and Loop Antenna: Ideal dipole; Loop Antenna. Aperture Antenna: Equivalent Principle; Slot Antenna; Microstrip Antenna; HornAntenna; ReflectorAntenna.Advanced topic on Antenna: Fractal Antenna; EBG (Electromagnetic Bandgap); Metamaterial. Computational Electromagnetic: Method of Mo-ment; Finite Difference Time Domain or Finite Method; Geometrical Theory of Diffraction. Basic Measurement Technique.

Textbook:

1. C. A. Balanais, “Antenna Theory – Analysis and Design”, 2nd Edition, Willey, 1997.

2. W. L. Stuztman and G. A. Thiele, “Antenna Theory & Design”, John Willey & Sons, 2002.

EEE8210853BROADBAND - MULTIMEDIA COMMUNICATION (3 SKS)Description:Covers the basic principles and fundamental design issues relevant to broadband com-munication networks and exposes students to current research problems. Broadband networks are designed to support a variety of services and applications. Media Communica-tion. Framework for Multimedia Standardiza-tion. Application Layer. Middleware Layer. Network Layer: Network Function, Network TrafficAnalysis,QoS,Access Broadband net-work, Core Broadband Network, Content Delivery network.

Textbook:

1. Nikil Jayant, “Broadband Last Mile: Access Technologies for Multimedia Communica-tion”, CRC Publisher, 2005.

2. K. Rao, A. Bojkovic and D. Milovanovic, “In-troduction to Multimedia Communication: Application, Middleware & Networking”, Wiley Interscience Publisher, 2006.

83

Dep

arte

men

Tek

nik

Elek

tro

EEG8110801SOFTWARE ENGINEERING (3 SKS)Description:Software Engineering concept, problems in software development, the waterfall model, prototyping approaches, evolutionary develop-mentmodels, cost estimation, configurationmanagement, software metrics, requirements engineering,analysis,definition,specification,requirements document, functional and non-functional requirements, UML - Use-cases, designing for reusability, adaptability and maintainability, software architecture, design quality, test plans, data modeling

Textbook:

1. Ian Sommerville, “Software Engineering”, Addison Wesley, 6th Ed, 2000

2. Roger Pressman,”Software Engineering: a Practitioner’s Approach”, McGraw-Hill, 5th Eds, 2000.

EEG8110802ADVANCED COMPUTER ARCHITECTURE (SKS)Description:Review of instruction set architectures and its influence to performance:micro instruc-tionexecution,influenceofclockandbusingsystem, memory systems, cache systems. Pipe-lining architectures: advantage, data, address andcontrolconflicts,instructionre-ordering.Superscalar architectures: dual stream execu-tion. CISC and RISC. RISC architectures and its features: role of registers, register windows techniquesanditsinfluenceonperformance.Parallel architectures: shared memory, dis-tributed memory, loosely coupled and tightly coupled. Cache consistency issues. Examples of parallel algorithms, load balancing, message passing, notion on performance of parallel algorithms.

Textbook:

1. Williams Stallings, “Computer Organization and Architecture”, Seventh Edition, Pren-tice Hall, 2007. Chapters to be covered: 1,2,3,4,5,6,10,11,12,13,14 and 18.

2. Other reference books are suggested: 3. “Computer Architecture: A Quantitative

Approach” Hennessy and Patterson, Morgan Kaufmann 1996.

4. “Modern Processor Design: Fundamental of Superscalar Processors”, J.P. Shen and

M.H. Lipasti, Mc Graw Hill Book, 2003 (Beta Eds).

EEG8110803ADVANCED INFORMATION NETWORKS (3 SKS)Description:The notion of modern information networks, QoS based networks which rely on IP and IP like protocols. The wired and wireless back-bone networks, the wired and wireless access networks. Traffic characteristics, real timetraffic,non real time traffic, trafficclassofservice. Traffic reservation protocols: RSVP,ATM, SIP, etc. Quality of Service (QoS) notions, QoS parameters, implementation of QoS. End to end QoS in future networks. Traditional ATM networks: class of services, label swapping, trafficreservationandcongestionissues.MPLSnetworks: The implementation of Class of Ser-vices. Wireless networks: WiFy and WiMAX, QoS in WiMAX. Fiber Optics based networks: IP over DWM issues. Next Generation Networks (NGN): the merging of all kinds of telecommunication technologies.

Textbook:

1. William Stallings, High Speed Networks, Prentice Hall 2002 or newer edition.

2. Various papers/lecture notes on ATM, MPLS, WiFy, WiMAX, Fiber optics and NGN.

3. Other books on these above mentioned topics could also be used.

EEG8210851MULTIMEDIA COMPUTING (3 SKS)Description:The concept of Multimedia Computing;; Digital Representation of Audio, Image and Video; Characteristics and Requirements of Multimedia Data; Digital Audio Compression Principles, Techniques and Standards; Image and Video Compression Principles, Techniques and Standards; End-to-End Quality of Service Guarantee for Digital Audio and Video Com-munication; Network Support for Multimedia Communication; Transport Protocol Support for Multimedia Communications; End-System Support for Distributed Multimedia Applica-tions; Networked Multimedia Synchronization Requirements and Mechanisms; Multimedia Information Indexing and Retrieval.

84

Textbook:

1. Guojun Lu, Communication & Computing for Distributed Multimedia Systems, Artech House, 1998

2. K.R.Rao, Zoran S.Bojkovic, D.A.Milovanovic, Multimedia Communication System: Tech-niques, Standards and Networks, Prentice Hall, PHTR, 2002

EEG8210852EMBEDDED SYSTEMS (3 SKS)Description:Hardware: Overview of µControllers, µControllershardwarespecification,memoryvs. I/O, subsystem decoding, static RAM/EPROM interfacing, memory management, input/output interfacing, device driver devel-opment, hardware interrupts, introduction to FPM DRAM , debugging techniques.

Software: Addressing modes, data movement instructions, arithmetic & logic instructions, stackoperation,programflowcontrolinstruc-tions (Call/Jump), programming for embed-ded systems (paradigm development tools), accessing I/O (assembly), accessing memory (Assembly), testing, software interrupts, real-time concepts, debugging techniques

Textbook:

1. Jane Liu, Real-time Systems, Prentice Hall, 2000.

2. Phillip A. Laplante, Real-Time Systems De-sign and Analysis – An Engineer’s Handbook, Second Edition, IEEE Press, 1997.

EEG8210853SECURITY & RELIABILITY IN INFORMATION NETWORKS (3 SKS)Description:This course covers: introduction to security and privacy issues associated with information sys-tems;basicnotionsofconfidentiality,integrity,availability; identity & authentication; proto-cols & data integrity; access control; security models; cryptographic systems and protocols for privacy; networks & web security; intru-sion detection and prevention; Vulnerabilities and attacks; security risk analysis; disaster recovery planning; security policies; security audit and ISO17799

Textbook:

1. R.R. Panko, Corporate Computer and Network Security (int. ed), Prentice Hall, 2004

2. W. Stallings, Cryptography and Network Security: principles and practice (3rd ed.), Prentice Hall, 2003

EEH8110802OPTICS (3 SKS)Description:Laser: Stimulated Emission, Resonator, Dielec-tricMirror,GaussProfile,LaserCharacteristics.Diffraction: Fresnel Approximation, Kirckhot Diffraction, Fraunhofer Approximation, Exam-ples. Interferometers: Young, Michelson, Twy-man,Green,Machzehnder,Interferenceonflatparallel plate, Fabry-Perot interferometer.

Textbook:

1. Max Born & Emil Wolf, “Principles of Op-tics”, Pergamon Press, 1999.

2. E. Heht, “Optics”, Addison Wesley Publish-ing, 2007.

EEH8210851LASER TECHNOLOGY (3 SKS)Description:History of Laser, semiconductor Laser, ma-terials, design, epitaxy semiconductor III-V-MOCVD, material characterization, fabrica-tion, Gas-Laser: theoretical aspects, Blumlein diagram, CO2 Laser, Eximer laser theory, Nd-YAG-Plasma Laser.

Textbook:

1. K. Iga, & Kinoshita, “ Process Technology For Semi-Conductor Lasers”, Springer Verlag, 1996.

2. Jeff Hecht, “ The Laser Guide Book “, Mc Graw- Hill Book Compay, New York, 1986.

EEH8110801QUANTUM MECHANICS (2 SKS)Description:Introduction, Wave Packet, Uncertain Prin-ciples, Schrodinger Wave Equation, 1- Dimen-sion Potential, Hydrogen Atoms, Perturbation Theory, Radiated Transition, Modern Topics.

Textbook:

1. H.F. Hameka, “Quantum Mechanics”, Wiley – Interscience Publsher, 1991.

85

Dep

arte

men

Tek

nik

Elek

tro

2. S. Gasiorowicz, “Quantum Physics”, Wiley – International Publisher, 1992.

EEH8210852OPTOELECTRONICS LAB (1 SKS)Description:Introduction, Safety Precaution, Measurement techniques, Electronic Components & Circuit, Optic Components & Circuits, OP-Amp, Filters, LED/LD Characteristic Measurements, Digital Optics Transmitter, Optic receivers, Opto-Coupler, Logic Circuits. Lens System, Laser, Spectrometer, Interferometer, Difraction, Fou-rier Optics, Fiber optics, Holography, Speckel, Moire Topography.

Textbook:

Laboratory Workbook – Optoelectronics Lab.

EEH8210854REMOTE SENSING (3 SKS)Description:Introduction, Image Acquisition, Land Ob-servation Satellite, Active & Passive Sensor (Optics, Radar), Microwave, Data Analysis: GIS (Geographic Information System), Plant & Earth Sciences, Land Use & Land Cover, Global remote Sensing.

Textbook:

James B. Campbell, “Introduction to remote Sensing”, Guilford press, New York, 1996.

PROJECT MANAGEMENT (3 SKS)Description:Introduction, Understanding Projects and Project Management, Project Organization and General Planning, Project Implementation Plan: Scheduling, Cost and Resource Allocation, Project Monitoring and Progress Measurement, Introduction to Risk, Risk Management and Con-trol, Reporting Status and Progress: Collecting, Measuring, Forecasting, Project Termination and Auditing, Introduction to Multi Projects,: Planning and Control Design, Control and Moni-toring Implementation.

Textbook:

Jack R Meredith, Samuel J.Mantel, jr., Project Management, A Managerial Approach, 6th edi-tion, John Wiley and Sons, 2006.

FINANCIAL MANAGEMENT (3 SKS)Description:An Introduction to Financial Managment, The Role of Financial Market and Interest Rates in Financial Management, Evaluating Firm’s FinancialPerformanceandMeasuringCashflow,Financial Forecasting, Planning and Budgeting, The Time Value of Money, Risk and Rates of Re-turn, Bond Valuation, Stock Valuation, Capital BudgetingDesignCriteria,CashflowsandOtherTopics in Capital Budgeting, Capital Budgeting and Risk Analysis, Cost of Capital.

Textbook:

David F. Scott Jr., John D. Martin, J. William Petty, Arthur J. Keown, Basic Financial Manage-ment, 8th ed., Prentice Hall International Inc., New Yersey, 1999.

STRATEGIC MANAGEMENT (2 SKS)Description:The Nature of Strategic Management, Strategy in Practice, Bussiness ission, External Fac-tors Evaluation, Internal Factors Evaluation, Strategy Analyses and Choices, Management Problems Startegy Implementation, Financial/Accounting Research and Development Com-puter Information Systems, Strategy Control Review and Evaluation, Strategy Management Global Problems.

Textbook:

Fred R.David, Concepts of Strategic Manage-ment, 7th ed., Prentice Hall Inc., 1998. Versi bahasa Indonesia, 2002.

TELECOMMUNICATION SYSTEM MANAGEMENT (3 SKS)Description:Long-range planning, feasibility analysis, and forecasting. The selection and management of telecom equipment and services, writing and evaluating responses to RFPs, managing long distance services. Management of a telecom facility -- including PBX and key telephone equipment, automatic call distributors, voice processing equipment, local area networks and Internets, wide area networks, convergence, and video and audio conferencing equipment. Specifictechniquesforeffectivecostcontain-ment.

Telecommunications operations -- from fraud

86

and disaster prevention to project manage-ment, quality control, security.

Textbook:

1. James Harry green, “The Irwin Handbook of Telecommunication Handbook”, McGraw Hill , 2001.

2. James K Shaw, “Telecommunication De-regulation & The Information Economy“, 2nd Ed., Artech House Publisher, 2002.

TELECOMMUNICATION SYSTEM ENGINEERING (2 SKS)Description:This course is dedicated to review telecom-munication systems over the world. The course contains a survey of those systems from their early conception-analog, land based-through their evolution towards digital, satellite based; terminal mobility, personal mobility, and service mobility; narrow band and broadband capability.

Textbook:

1. Rob Frieden, “International Telecommuni-cation Handbook”, Artech House, 1996.

2. Roger L Freeman, “Telecommunication System Engineering”, Wiley-Interscience; 3rd Edition1996.

TELECOMMUNICATION PLAN & STRATEGY (2 SKS) Description:Foundations of Strategic Managements in Telecommunication, Strategic Management & Deregulation, Opportunities Precipitated by Telecommunication Act of UU 36 – 1999, Telecommunication Planning, Current Tele-communication Planning, Feasibility Analysis, Forecasting Telecommunication Services. Developing Requirements & Specification, Writing Request for Proposal (RFP), Evaluating Response to RFP.

Textbook:

1. James K Shaw, “Strategic Management in Telecommunication“, Artech House Pub-lisher, 2000.

2. Anders Pehrsson, “Internasional Strategies in Telecommunications”,Routledge Pub-lisher, 1996.

REGULATION ASPECTS & INTERNATIONAL ORGANIZATION (2 SKS)Description:International Telecommunication Organization, Indonesia Telecommunication Law & Regula-tion, Management of Scare Telecommunication Resources, Tarrif, Charging, Interconnection, Competition, Quality of Service, Universal Service Obligation.

Textbook:

1. Henk J Brand & Evan T. Leo, “The Law & Regulation of Telecommunications Carrier”, Artech House Publisher, 1999.

2. Paul de Bijl & Martin Peitz, “Regulation and Entry into Telecommunications Markets”, Cambridge University Publishing, 2002.

CAPITA SELECTA (2 SKS)Description:This course is provided by sharing knowledge experts from several institutions to give the students broader vision on telecommunications technology and management. The Institution comes from Industries or Vendors, Operators, Regulation and Government experts in Tele-communication Fields.

Textbook:

Handout.

SPECIAL TOPIC IN TELECOMMUNICATION (2 SKS)Description:This course is dedicated to Selected Topics on the Current and Future of Telecommunication fields.

Textbook:

Handout.

ENERGY & ENVIRONMENT (3 SKS)Description:Global Warming caused by the Usage of Fosil and Non Fosil Energy Resources, Environment problem solving nationally and globally, Kyoto Protocol Implementation in the form of Clean Development Mechanism, CO2 trading.

Textbooks:1. William W.Nazaroff, Lisa Alvarez Cohen,

Environment Engineering Science, John Wiley and Sons, 2001.

87

Dep

arte

men

Tek

nik

Elek

tro

2. The Gobal Ecology Handbook edited by Walter H.Corson.

ENERGY MANAGEMENT & ECONOMICS (3 SKS)Description:Fosil and Non Fosil Resources, Power System Management, incuding Generation, Trans-mission and Distribution of Electrical Power. Supply Side Management and Demand Side Management, known as Integrated Resource Planning.

Textbook:

1. JamesM.Griffin, Henry B.Steele, EnergyEconomics and Policy, Academic Press New York, copy right 1980.

2. Zuhal, Ketenagalistrikan Indonesia, P.T. Ganesha Prima, April 1995.

ELECTRIC UTILITY POWER GENERATION ECO-NOMICS (3 SKS)Description:Introduction, Utility Organization, Basic Ac-counting Principles, The Time Value of Money, Revenue Requirements: The Fixed Charge Rate, Methods of Economic Analysis, Electric Util-ity System Loads, System Operation, System Stability: Reserves, Economic Characteristics of Generating Units, Problems in Total System Analysis, Analysis of Storage and Renewable Energy, Direct Unit Comparisons, Future De-velopments.

Textbooks:1. W.D. Marsh, Economics of Electric Utility

Power Generation, Clarendon Press, Oxford University Press, New York.

2. W.G. Sullivan, Elin M.Wicks, James T. Lux-hoj, Engineering Economy, 13th edition, Pearson Education Ltd., 2006.

ELECTRICAL POWER AND ENERGY SPECIAL TOPICS (1 SKS)Description:This course is dedicated to Selected Topics on the current and future of Electrical Power & Energy.

Textbook:

Handout.

ESS8010801SEMINAR/PRE-THESIS (3 SKS)A Seminar/pre-thesis activity to provide stu-dents with skills to generate, analysis and or-ganize ideas by means of problem solving tech-niques to make a proposal of their thesis.

ESS8020851THESIS (9 SKS)Thesis is a final project ofMaster Program.Thesis may include Theoretical Analysis and Literature Study of Topic Interest; Design, Analysis, Innovation, Development & Simula-tion Works and Laboratory or a Combination of them.

88

3.4. DEPARTEMEN TEKNIK METALURGI DAN MATERIAL

3.4.1. PENDAHULUAN

Dengan meningkatnya perkembangan teknologi di industri yang berbasis material, maka Departemen Teknik Metalurgi & Material terus menerus mengupayakan adanya perbaikan kurikulum sesuai dengan perkembangan teknologi.

Teknik Metalurgi dan Material merupakan suatu disiplin ilmu yang mempelajari mengenai proses produksi, karakterisasi, pemilihan dan disain material teknik (engineering materials). Secara fungsional, peran seorang magister teknik antara lain mendisain material baru/modifikasi, mengembangan prosesmanufakturbaru/modifikasi,seleksimaterial,karakterisasi struktur dan sifat material dan menganalisis bila terjadi kegagalan dalam penggunaannya.

Kurikulum program magister dibidang teknik metalurgi dan material dirancang untuk dapat memberikan kesempatan pada peserta didik mampu untuk mendisain, memilih dan mengembangan teknologi proses metalurgi dan material, mengkarakterisasi materialbaru/modifikasisertamampuuntukmengontrol kerusakan / degradasi material akibat media & lingkungan melalui teknik proteksi korosi dan pemilihan material. Untuk itu, silabus kurikulum 2008 program magister teknik metalurgi dan material FTUI dirancang untuk 2 (dua) jenis peminatan yaitu :

1. Peminatan Material (Materials)2. Peminatan Korosi (Corrosion)

VISI DAN MISI

Visi Departemen Teknik Metalurgi dan Material adalah :Menjadi pusat unggulan dalam pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang ilmu teknik metalurgi dan material.

Misi Departemen Teknik Metalurgi dan Material adalah :Menghasilkan lulusan berkualitas tinggi dengan dasar akademik yang kuat, berkemampuan

komprehensif dalam teknologi proses dan enjiniring material serta mampu berperan aktif dan dinamis dalam komunitas nasional, regional maupun internasional.

Dengan merujuk pada tujuan pendidikan magister di Fakultas Teknik Universitas Indonesia (FTUI), maka pendidikan magister program studi Teknik Metalurgi dan Material bertujuan untuk menghasilkan Magister Teknik (MT) yang memiliki kemampuan dalam menentukan dan merekayasa, memproses pembuatan dan mengendalikan sifat – sifat material logam maupun non logam. Selain itu lulusan Program Studi Teknik Metalurgi dan Material FTUI juga memiliki kemampuan untuk melakukan analisis kegagalan material akibat penggunaanya.

3.4.2. STAF DEPARTEMEN TEKNIK METALURGI DAN MATERIAL

Ketua Departemen :Prof. Dr.-Ing Ir. Bambang Suharno

Sekertaris Departemen :Dr. Ir. Winarto, MSc

Ka. Laboratorium Metalurgi Kimia :Ir. Rini Riastuti, M.Sc.

Ka. Laboratorium Metalurgi Fisik :Dr. Ir. Sutopo, M.Sc.

Ka. Laboratorium Metalurgi Proses :DM. Nurjaya, ST, MT.

Ka. Laboratorium Metalurgi Mekanik :Dr. Ir. Dedi Priadi, DEA

Ka. Laboratorium Metalurgi Korosi :Ir. Andi Rustandi, MT

Ka.Lab. Metalografi & Perlakuan Panas :Ir. Myrna Ariati A. Mochtar, M.Si

Alamat surat menyurat:Departemen Metalurgi dan MaterialFakultas Teknik Universitas IndonesiaKampus UI, Depok 16424Tel. (021) 7863510Fax. (021) 7872350e-mail : metal@eng.ui.ac.idhttp://www.metal.ui.ac.id

89

Dep

arte

men

Tek

nik

Met

alur

gi d

an M

ater

ial

Guru Besar tetapProf. Dr. Ir. Eddy Sumarno Siradj M.Sc.Eng

(Ir, UI; M.Sc(Eng), Univ. of Birmingham; Ph.D,Univ.ofSheffield,England;Prof.,UI) Pengubahan Bentuk Material (TMCP)

Prof. Dr. Ir. Johny Wahyuadi Soedarsono, DEA (Ir, UI; DEA & Dr, Ecole Chimie, Polimere et materialux de strasbourg; Prof., UI) Metalurgi Ekstraksi, Pengolahan Mineral & Korosi

Prof. Dr. Ir. Anne Zulfia, M.Phil.Eng (Ir, UI ; M.Phil.Eng dan Ph.D, Univ. Sheffield;Prof., UI) Perlakuan panas, Material Lanjut dan Komposit

Prof. Dr-Ing. Bambang Suharno (Ir, UI ; Dr-Ing, Technical University of Aachen, Germany; Prof., UI) Desain Paduan dan Pengecoran, Metalurgi Besi Baja, Aluminium Cair

Prof. Dr. Ir. Bondan Tiara Sofyan, M.Si (Ir, UI ; MSi, UI; Ph.D, Monash University, Australia, Prof, UI) Material komposit, Paduan Aluminium, Nano Teknologi, Metalurgi Fisik

Staf Pengajar:Akhmad Herman Yuwono (Ir, UI; M.Phil.Eng,

Univ. of Cambridge, England, PhD, NUS – Singapore) Nanomaterial

Andi Rustandi (Ir, ITB ; MT, ITB; Kandidat Dr, UI) Metalurgi Ekstrasi, Pengolahan Mineral, Korosi

Arief Cahyo Wibowo (B.S, M.Sc,, Michigan State University, USA, Cand. Dr, USA) Polimer

Badrul Munir (ST, UI, M.Sc. Chalmer University, Sweden, PhD, Yeungnam University – Korea) Material Elektronik

Bambang Priyono (Ir, UI; MT, UI) Material Katalis

Desiree M. F. Luhulima (Ir, UI; M.Eng, Katholieke Universiteit Leuven, Belgia) Korosi & Rekayasa Permukaan

Dedi Priadi (Ir, UI ; D.E.A. & Dr, Ecole des Mines de Paris) Pengubahan Bentuk Material

Donanta Dhaneswara (Ir, UI; M.Si, UI; Dr, UI) Desain Paduan dan Pengocoran, Keramik Membran

Dwi Marta Nurjaya (ST, MT, UI, Kandidat Dr, UI) Karakterisasi Material & NDT

Muhammad Anis (Ir, UI ; M.Met &Ph.D, Uni-versity Sheffield,UK)Metalurgi Las danMetalurgi Fisika

Muhammad Chalid (SSi, UI, M.Sc, TU Delft, Holland, Ph.D., Groningen University, Netherland) Polimer & Metalurgi Kimia

Myrna Ariati Mochtar (Ir, UI ; MS, UI; Dr, UI) Perlakuan Panas & Metalurgi Serbuk

Rahmat Saptono (Ir, UI, M.Sc.Tech, Univ. of New South Wales, Australia) Pengubahan Bentuk Material

Rini Riastuti (Ir, UI ; M.Sc, University of Man-chester Instute of Science and Technology, Kandidat Dr, UI) Korosi & Elektro-Kimia

Sari Katili (Dra, UI; MS, UI) Metalurgi KimiaSotya Astutiningsih (Ir, UI; M.Eng, Katho-

lieke Universiteit Leuven, Belgia; PhD, UWA – Australia) Metalurgi Mekanik & Geopolimer

Sri Harjanto (Ir, UI, Ph.D, Tohoku University – Japan) Chemical Synthesis of Materials & Waste Materials Processing

Sutopo (Ir, UI ; M.Sc & Ph.D University of Wiscounsin - USA) Komposit Material dan Termo-metalurgi

Winarto (Ir, UI ; M.Sc (Eng), Technical Univ. of Denmark; PhD, Univ. of Wales, Swansea, UK) Metalurgi & Teknologi Las serta Analisa Kegagalan

Yunita Sadeli (Ir, UI; M.Sc, University of Menchester Institute of Science and Tech-nology, UK, Kandidat Dr, UI) Korosi

90

3.4.3. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK METALURGI DAN MATERIAL

NO KODEMATA AJARAN SUBJECT PEMINATAN

MATERIAL KOROSI

Semester 1 First Semester SKS SKS

12345

MMS8110801MMS8110802MMS8110803MMM8110801MMK8110801

Material TeknikKinetik & Transformasi FasaKarakterisasi Material + LabMekanika MaterialPrinsip Korosi

Engineering MaterialsPhase Transformation & KineticsMaterials Characterization + LabMechanics of MaterialsPrinciples of Corrosion

2333-

233-3

Sub Total 11 11

Semester 2 Second Semester

123456

MMS8210851MMS8210852MMM8210851MMM8210852MMK8210851MMK8210852

Metode Penelitian & KomputasiDisain dan Pemilihan MaterialManufaktur LanjutKompositProteksi KorosiKorosi Lanjut

Research Methodology & ComputationMaterials Selection & DesignAdvanced ManufacturingCompositesCorrosion ProtectionAdvanced Corrosion

3333--

33--33

Sub Total 12 12

Semester 3 Third Semester

1234

MMM8120801MMK8120801MMS8120801MMS8120802

Perlakuan Panas & Rekayasa PermukaanPelapisan & InhibisiAnalisa Kerusakan + LabMetalurgi Las

Heat Treatment & Surface EngineeringCoating & InhibitionFailure Analysis + Lab.Welding Metallurgy

3-33

-333

Sub Total 9 9

Semester 4 Fourth Semester

12

MMS8020851MMS8020852

SeminarTesis

SeminarThesis

26

26

Sub Total 8 8

TOTAL 40 40

91

3.4.4. SILABUS PROGRAM STUDI TEKNIK METALURGI DAN MATERIAL

MMS8110801MATERIAL TEKNIK 2 SKS Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu menjelaskan teori dasar material dan menganalisa sifat-sifat mekanik danfisiksertaaplikasinyadiindustritermasukjuga aspek teknologi dan pemilihan material.Silabus :Teori dasar material mencakup teori atom, ikatan atom, bonding system, struktur kristal, struktur dan sifat material, serleksi material besi, klasifikasi penandaan danspesifikasi baja, baja paduan rendah, heattreatable cabon steel dan low alloy steel, seleksi tool steel, seleksi stainless steel, besi tuang, seleksi material non ferrous, (Al, Ti, Mg dan Ni serta paduanya), shape memori alloy (material cerdas), material in organik: keramik dan glass, mechanical behaviour of ceramic, material polimer, seleksi plastik, polimerisasi dan material komposit.Prasyarat: -Buku Ajar:

1. Robert W Cahn and Peter Hasen, Physical Metallurgy, Fourth, Revised Enhanced Edi-tion, Vol. I, 1996.

2. Callister, W.D., Materials Science and Engineering: An Introduction, 6th ed., John Wiley & Sons, 1998.

3. Mangonon, P.L, The Principles of Materials Selection for Engineering Design, Prentice-Hall.

4. Jurnal Material Science.

5. Jurnal Advanced Material.

MMS8110802KINETIKA & TRANSFORMASI FASA3 SKSTujuan Pembelajaran :Mahasiwa mampu memahami serta menganalisis keseimbangan dan transformasi fasa dalam aspek proses dan aplikasi bidang metalurgi dan material.Silabus :Pengantar termodinamik, Efek Thomson, difusi, antar-muka dan energi/tegangan

permukaan, kinetika pertumbuhan butir, pergerakan batas butir, nukleasi homogen dan heterogen, pertumbuhan kontinyu dan lateral, pembekuan paduan, pembekuan kesetimbangan, pembekuan non equilibrium, pembekuan cellular dan dendritik, constitutional super-cooling, pembekuan eutektik, struktur eutektik, pertumbuhan eutektik, pembentukan rod dan lamellar, efek pengotor, antar-muka antar-fasa, koheren, semi-koheren dan non-koheren, migrasi antar-muka, pertumbuhan endapan, kinetik transformasi, rekristalisasi, pengkasaran butir , pertumbuhan butir, age hardening, presipitasi ferrit dan austenite, reaksi pearlite, trasformasi bainite, transformasi martensite, transformasi spinodal, tempering martensite, studi kasus.Prasyarat: -Buku Ajar:

1. Porter, D.A., Easterling, K.E., Phase transformations in Metals & Alloys, 2nd ed., Chapman & Hall, 1992.

MMS8110803KARAKTERISASI MATERIAL + LAB3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu menguasai prinsip-prinsip pengujian dan menganalisis hasil pengujian material dengan metoda difraksi, spektroskopi, analisis pencitraan (image analysis) dan analisis termal.Silabus : Pendahuluan, prosedur dan standar pengujian, prinsip dan metoda analisis lanjut untuk komposisi kimia material teknik (AAS, OES, EDS,XPS),identifikasistrukturkristal(difraksisinarX),metalografilanjut(SEM,EPMA,TEM),serta analisis termal (DTA, TGA, DSC dan TMA).Prasyarat : - Buku Ajar :

1. G. W. Ewing, Analytical Instrumentation Handbook, M. Decker, New York, 1990.

2. D. A. Skoog, E. J. Holler, T. A. Nieman, Principles of Instrumental Analysis, 5th Ed., Saunders College Publishing, Philadelphia, 1998.

3. H. H. Willard, L. L. Merritt, J. A. Dean, F. A. Settle, Instrumental Methods of Analysis,

Dep

arte

men

Tek

nik

Met

alur

gi d

an M

ater

ial

92

7th Ed., Wadsworth Publishing Company, California,1988. MMM8110801MEKANIKA MATERIAL3 SKSTujuan Pembelajaran :Mahasiswa mampu menganalisis teori dan aplikasi metoda mekanika material mulai dari bahan kena beban/tegangan dan analisis-nya pada rancangan rekayasa teknik dalam pencegahan terjadinya kegagalan material.Silabus :Pengantar mekanika material, jenis-jenis kegagalan material, rekayasa dan seleksi material, deformasi elastis dan teori kekuatan, deformasi in-elastis, proses logam dan paduannya, komposit, keramik dan gelas, polymer, konsep tegangan dan regangan, model reologi, deformasi plastis, deformasi creep, material anisotropik, teori uji mekanik material, sifat tegangan-regangan, kecenderungan perilaku tarik, interpretasi tegangan-regangan sesungguhnya, uji kompresi, kekerasan, impak, uji bending dan torsi, plane stress, plane strain, keadaan tegangan tiga dimensi, tegangan pada bidang oktahedral, keadaan regangan komplek, bentuk umum kriteria kegagalan, kriteri, konsep mekanika patahan, nilai fracture toughness, aplikasi nilai K pada disain dan analisa, kelelahan berdasarkan tegangan, siklus pembebanan, kurva tegangan-waktu, tegangan rata-rata, tegangan multiaxial, fatigue crack growth, kelelahan berdasarkan regangan, regangan vs umur, efek tegangan rata-rata, estimasi umur untuk komponen struktur dan creep.Prasyarat : - Buku Ajar :

1. Dowling, Norman E., Mechanical Behavior of Materials, Engineering Methods for Defor-mation, Fracture and Fatigue, Prentice Hall International Edition, 1993.

2. Hearn J. E., Mechanics of Materials, Per-gamon Press, 1985.

MMK8110801PRINSIP KOROSI3 SKSTujuan Pembelajaran :Mahasiswa mampu memahami prinsip

elektrokimia untuk menganalisis permasalahan dan aplikasi korosi aqueous, korosi temperatur tinggi, dan proteksi korosi. Silabus :Konsep elektrokimia: dasar dan aplikasinya, definisi korosi, bentuk korosi, cost ofcorrosion, konsep elektrikal yang relevan dengan korosi, konsep kimia dan elektrokimia yang relevan, prediksi kecenderungan korosi secara termodinamika, elektrolit, Kinetika korosi, over-potential (polarisasi), pasivasi, pengukuran kecepatan korosi, aspek metalurgi, bentuk-bentuk korosi, dan teori potensial gabungan, pengujian korosi (metoda kupon kehilangan berat, elektrokimia).Prasyarat : - Buku Ajar :

1. D.A. Jones, Principles and Prevention of Corrosion, Macmillan Publishing Co., 1992.

2. Piron, DL, The Electrochemistry of Corro-sion, NACE, 1991.

3. Roberge Pierre R, Handbook of Corro-sion Engineering, Mc Graw-Hill Handbook, 1999.

MMS8210851METODOLOGI PENELITIAN DAN KOMPUTASI3 SKSTujuan Pembelajaran :Mahasiswa mampu: (1) menyusun rancangan penelitian, proposal penelitian, penulisan tesis dan publikasi ilmiah menurut aturan ilmiah; (2) memahami dan menganalisis metoda komputasi terhadap masalah-masalah proses dan disain di bidang metalurgi dan material, serta aplikasinya.Silabus :Pengertian ilmiah, metodologi penelitian, perumusan masalah, hipotesa, penelaahan pustaka, pengumpulan dan pengolahan data, penyusunan usulan penelitian serta penyajian karya ilmiah; Pengantar komputasi, dasar-dasar matlab, ekspresi logika, vektorisasi, mengontrol aliran dengan if dan while, loop dalammatlab,fungsidanm-file,testoutput,programming matlab, bilangan binary, bilangan titik ambang (floating point), presisi mesin,persamaan linier, fitting kurva, persamaandiferensial biasa, statistik dan analisis proses data.Prasyarat : - Buku Ajar :

93

Dep

arte

men

Tek

nik

Met

alur

gi d

an M

ater

ial

1. Uma Sekaran., Research Methods for Busi-ness, A Skill Building Approach, 2nd Ed., John Willey & Son Inc., 1992

2. Richard Fellow, Anita Liu,. Research Methods for Construction, Black-Well Sci-ence Ltd., 1997

3. Palm III ,William J, Introduction to MAT-LAB 7 for engineers’, 2nd edition McGraw-Hill, 2005

4. Martinez Wendy L., Exploratory Data Analysis with MATLAB (Computer Science and Data Analysis)”

5. Martinez Wendy L., Computational Sta-tistics Handbooks With MATLAB (Computer Science and Data Analysis)”, 2nd edition

MMS8210852DESAIN DAN PEMILIHAN MATERIAL3 SKSTujuan pembelajaran:Mahasiswa mampu menjelaskan metoda pemilihan material dan mampu memilih berbagai jenis material dalam bidang rekayasa Silabus: Klasifikasi material teknik, faktor dansistematika desain dan pemilihan material, Kriteria pemilihan material, diagram sifat material (material property chart) dan indeks kinerja (performance index), disain untuk ketahanan korosi, disain penggunaan material temperatur tinggi serta disain material tahan aus dan tahan fatik, disain untuk plastik dan komposit serta pemilihan berbagai jenis baja karbon, besi tuang dan baja paduan (baja perkakas, baja tahan karat, baja tahan panas, baja tahan aus, pemilihan paduan super (super alloys), serta studi kasus pada pemilihan material.Prasyarat : - Buku Ajar :

1. Materials Selection and Design , 1997, Volume 20 of ASM Handbook

2. Mangonon,P.L, The Principle of Material Selection for Engineering Design, Prentice-Hall International, Inc, Melbourne, 1999

3. Dieter,G.E.(Ed), ASM Volume 20, Material Selection & Design, 1997

4. Crane,F.A.A. and J.A.Charles, Selection and Use of Engineering Material, Butter-worth & Co, 1984

5. Bradley, Elihu F, Super Alloys, ASM Inter-national, 1988

MMM8210851MANUFAKTUR LANJUT3 SKSTujuan pembelajaran:Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip, fenomena, mekanisme pemrosesan dan teknik pembentukan logam melalui fasa cair, padat dan serbuk, serta mampu mendisain dan memilih proses pembentukan yang sesuai untuk produk tertentu.Silabus : Pembentukan logam sebagai bagian dari proses disain dan manufaktur; prinsip umum, fenomena dan mekanisme terkait pengecoran logam; cetakan (pasir, keramik, logam), sistem tuang (gating system) dan simulasi, proses pembekuan besi tuang dan aluminium, liquid treatment untuk logam ferrous (inokulasi, Mg treatment) dannon- ferrous (modifier, grainrefiner),berbagaimetodepengecoran,cacatcor (casting defect); prinsip umum, fenomena dan mekanisme pembentukan logam fase padat, melalui proses penempaan, canai, ekstrusi, penarikan, pembentukan logam lembaran, dan perlakuan termo-mekanik. Penomena dan mekanisme pada metalurgi serbuk, fabrikasi serbuk logam dan mekanisme pembentukan serbuk, karakteristik dan karakterisasi serbuk, pemaduan mekanik (mechanical alloying), proses pra-kompaksi, kompaksi, karakteristik bakalan, proses sinter dan konsolidasi serbuk, pemrosesan densitas penuh, Jenis peralatan sinter dan aspek terkait, aplikasi dan penggunaan produk metalurgi serbuk. Studi kasus pemilihan proses dan evaluasi proses manufaktur.Prasyarat : - Buku Ajar :

1. John Campbell, Castings, Second Edition, Elsevier Butterwoth-Heinemann, 2004

2. John Campbell, Castings Practice: The Ten Rules of Castings, Elsevier Butterwoth-Heinemann, 2005

3. Hosford W.F and Robert M. Caddel., Metal Forming: Mechanic and Metallurgy, Prentice

94

Hall Inc, 1983

4. Harris, J.N., Mechanical Working of Met-als. Theory and Practice, Pergamon Press, 1983

5. Dieter, G.F., Mechanical Metallurgy, Mc-Graw-Hill, 1976

6. Lenel, Powder Metallurgy, Principles and Application, MPIF, 1980

7. German R.M, Powder Metallurgy Sci-ence,1987 MMM8210852KOMPOSIT LANJUT3 SKSTujuan Pembelajaran : Mahasiswa mampu melakukan pendekatan sistematik untuk mendisain material komposit berdasarkan sifat–sifat mekanik serta memahami pertimbangan – pertimbangan praktis terkait dengan faktor manufaktur dan keperluan aplikasi.Silabus :Konsep, definisi dan klasifikasi komposit,matrik dan penguat (reinforcement), fabrikasi komposit, hukum campuran, teori antar-muka dan pembasahan, komposit nano, mekanika komposit, aspek geometri dalam komposit, lamina dan laminat, perilaku elastis, efek ujung serat, teori laminat, kekuatan lamina satu arah, kekuatan laminat, kekuatan komposit serat pendek, energi perpatahan komposit dan studi kasus komposit.Prasyarat : - Buku Ajar :

1. Kaw, Autar K, Mechanics of composite Materials, CRC Press, New York, 1997

2. Gibson, R.F., Principle of composite Mate-rials Mechanics, McGraw-Hill, 1994

3. Hull, D., An Introduction to composite Materials, Cambridge Uni. Press, 1981

4. Mattew, F.L. and R.D. Rawlings, Composite Materials: Engineering and Science, Chap-man Hall, 1993

MMK8210851PROTEKSI KOROSI3 SKSTujuan Pembelajaran :Mahasiswa dapat memahami, menganalisa atau mensintesa metoda proteksi katodik sebagai salah satu cara pengendalian korosi pada lingkungan air (aqueous). Mahasiswa dapat pula melakukan perhitungan dan perancangan sistem proteksi katodik yang dapat diaplikasikan di dalam praktek. Selain metoda Proteksi Katodik, juga metoda Desain dan pemilihan material Silabus :Teori dasar proteksi katodik, kriteria proteksi, sistem katodik proteksi dengan anoda korban, sifat material anoda korban dan pemilihannya, aplikasi proteksi katodik anoda korban, sistem proteksi katodik impressed current (ICCP), instrument untuk proteksi korosi, proteksi katodik pada lingkungan air laut, tanah, dan struktur dalam beton (semen), klasifikasimaterial, hubungan material dan lingkungan secara spesifik, petunjuk mendesain untukpencegahan korosi, sifat ketahanan material baja tahan karat dan super duplex SS, ketahanan korosi material teknik yang umum dipakai (baja tuang, baja karbon , baja paduan rendah, nikel, aluminium, tembaga, seng, titanium dan paduan-paduannya, ketahanan korosi material bukan logam (rubber, plastic, composite, ceramic).Prasyarat : - Buku Ajar :

1. H. Morgan, Cathodic Protection, NACE, 1987

2. M.E. Parker, E.G. Pettie, Pipeline Corro-sion and Cathodic Protection, Gulf Publishing Co.,1984

3. D.A. Jones, Principles and Prevention of Corrosion, Macmillan Publishing Co., 1992.

4. Mangonon, P.L, Principle of Material Se-lection for Engineering Design, Prentice-Hall International, Inc, Melbourne, 1999.

5. ASM, Corrosion, ASM Hand-Book Vol. 13

95

Dep

arte

men

Tek

nik

Met

alur

gi d

an M

ater

ial

MMK8210852KOROSI LANJUT3 SKSTujuan Pembelajaran :Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan mensitesis mekanisme korosi logam pada lingkungan air (aqueous) dan temperatur tinggi serta cara-cara pengendaliannya secaraefisiendanefektifsertaaplikasinyadiindustri.Silabus:Pendahuluan, larutan encer dan air, aspek termodinamik korosi aqueous, kinetika korosi, aplikasi korosi aqueous di lapangan (korosi air laut, korosi bawah tanah, korosi pada lingkungan tanah), aplikasi korosi untuk logam selain besi, korosi atmosferik, reaksi oksidasi temperatur tinggi, termodinamika oksidasi, pertumbuhan lapisan oksida, sifat dan karakteristik oksida, pilling-bedworth ratio, laju reaksi oksidasi, pengaruh tekanan oksigen korosi di lingkungan spesifik,temperatur tinggi karburisasi, dekarburisasi, metal dusting, hot corrosion, pengujian korosi temperatur tinggi, proteksi material pada temperatur tinggi, material tahan temperatur tinggi, coating (aluminizing, chromizing, siliconizing). Studi kasus korosi.Prasyarat : - Buku Ajar :

1. D.A. Jones, Principles and Prevention of Corrosion, Macmillan Publishing Co., 1992.

2. ASM Handbook Vol. 13, Corrosion, ASM, 1987

3. N. Birck & G.H. Meier, Introduction to High Temperature and Oxidation of Metals, Arnold. Publishing Co., 1987

MMM8120801PERLAKUAN PANAS & REKAYASA PERMUKAAN3 SKSTujuan Pembelajaran :Mahasiswa mampu (1) menjelaskan fenomena perubahan sifat bahan logam dan mikrostrukturnya yang terkait dengan rangkaian proses perlakuan panas. (2) memilih serta merancang berbagai metoda perlakuan panas dan permukaan serta penerapannya di industr. (3) menganalisis studi kasus. Silabus:

Pengertian pelakuan panas, transformasi fasa dan struktur mikro, pengaruh laju pemanasan dan pendinginan pada struktur material, struktur mikro stabil dan metastabil, diagram TTT dan CCT, pengaruh unsur paduan, pengerasan, pelunakan, kerapuhan temper distorsi dan pencegahannya, perlakuan panas non-ferrous, berbagai jenis dapur perlakuan panas dan atmosfirnya. fenomena kerusakanpermukaan logam, perlakuan panas permukaan termal dan termokimia, penyimpangan pada proses perlakuan panas lanjut seperti pengerasan permukaan Laser, CVD, PVD, pemilihan proses perlakuan permukaan. Studi kasus analisa penyimpangan perlakuan panas dan rekayasa permukaan.Prasyarat: -Buku Ajar:

1. Bill Bryson, Heat Treatment: Selection and application of Tool Steel, Hanser Gardner Publication, Germany 1997.

2. ASM Handbook Vol. 4; Heat Treating, ASM International, Ohio , USA,1991

3. ASM, Practical Heat Treating, ASM Inter-national, 2006.

4. K.E.Thelning, Steel and Its Heat Treat-ment, Butterworths, London,1985

5. T.Burakowski,T.Wierzchoni., Surface En-gineering of Metals: Principles, Equipment, Technologies, CRC Press, 1998.

6. H.K.Pulker et al, Wear and Corrosion Resistant Coating by CVD and PVD, expert Verlag, 1989.

MMK8120801PROSES PELAPISAN DAN INHIBISI3 SKSTujuan Pembelajaran : Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip perlindungan logam denan metoda pelapisan dan inhibisi Silabus : Pelapisan (coating): metallic coating , tipe dan klasifikasimetallic coating’,mekanismeproteksinya, electroplating dan electroless plating, anodizing, phosphating, chromatting, hot-dip galvanizing, service lie prediction, Organic Coating (paints), sifat organic coating, klasifikasi dan formulasi ‘paints’,

96

mekanisme proteksinya, standard preparasi permukaan, metode aplikasi, cacat pelapisan dan kegagalan ‘painting’. Inhibisi; Jenis, klasifikasi dan mekanisme inhibisi (inhibitoranodic, katodik, dan campuran), formulasi inhibitor korosi secara umum, aplikasi dan keterbatasan (untuk otomotif, pendingin air, sistem air minum, petrokimia dan refineryplant) VCI , material tahan karat pembentuk lapisan.Prasyarat : - Buku Ajar:

1. Philip A. Schweitzer, P.E., Paint and Coat-ing: Applications and Corrosion Resistance, Taylor & Francis, 2006.

2. Chatterjee U.K., Bose S.K., Roy S.K., En-vironmental Degradation of Metals, Marcel Dekker Inc., New York, 2001.

3. Kenneth Graham A., Electroplating Hand-book, 3rd.

4. Frederick A. Lowenheim, Modern Electro-plating, 3rd, The Wiley International Pub., New York, 1974.

5. Denny A Jones, Principles and Prevention of Corrosion, Hearle, 2nd, Macmillan Pub. Co., New York, 1992.

6. Nathan C.C., Corrosion Inhibitor, NACE, Houston, 1997.

MMS8120801ANALISA KERUSAKAN + LAB3 SKSTujuan Pembelajaran :Mahasiswa mampu: (a) menjelaskan mekanisme kerusakan di bidang teknik, (b) melakukan investigasi kerusakan material dengan teknik prosedur yang baku, (c) memilih dan menentukan peralatan uji dan metoda dalam menganalisis kerusakan material, serta (d) menganalisis kegagalan material (via studi kasus) melalui kajian literatur, membuat laporan serta mempresentasikannya.Silabus : Definisi & tujuan analisa kerusakan, faktor-faktor kerusakan material secara umum, prosedur umum dalam teknik analisa kerusakan, klasifikasi sumber-sumberkegagalan, karakteristik & mekanisme kegagalan material, patah ulet, patah

getas, patah fatik, serta kegagalan maupun kegetasan akibat kondisi lingkungan (thermal/creep, korosif/corrosion, dan keausan/wear), pemilihan metoda & alat pengujian (tools) pada material yang gagal, yield criteria, initiation of plastic deformation, stress concentration, residual stress, static failure, prinsip dasar mekanika perpatahan (fracture mechanics), analisa studi kasus kegagalan, serta pembuatan laporan dan presentasi hasil analisa kegagalan. Prasyarat : - Buku Ajar :

1. Wulpi, D.J., Understanding How Compo-nents Fail, ASM.

2. Brooks and A.Choudhury., Metallurgical Failure Analysis,. McGraw Hill

3. Sheils, Stuart; Bagnall, Chris, et.al ., Corrosion, Failure Analysis, And Metallog-raphy, ASM

4. ASM Handbook Vol. 11., Failures Analysis & Prevention, 8th Ed. ASM

5. ASM Handbook Vol. 12., Fractography & Atlas Fractography, 9th Ed. ASM

6. Khlefa A. Esaklul., Hand Book Of Case Histories In Failure Analysis, Vol. 1 & 2

MMS8120802METALURGI LAS3 SKSTujuan Pembelajaran :Mahasiswa mampu menjelaskan kemampu-lasan (weldability) pada beberapa jenis material (ferrous dan non ferrous) untuk aplikasi rekayasa serta mampu menjelaskan dan menganalisis pengaruh unsur paduan, pengaruh siklus termal dan kecepatan pendinginan serta beberapa parameter lasan terhadap karakteristik hasil lasan untuk mengontrol kualitas hasil lasan dalam konstruksi rekayasa.Silabus :Introduksipenyambunganmaterial,klasifikasi,prinsip dasar dan karakteristik proses las busur listrik, keuntungan dan keterbatasannya, klasifikasi&karakeristikmesinlasdankawatlas,fluksdangas,parameterlasdanmasukanpanas (heat input), prinsip dasar metalurgi las, transfer logam dalam las busur listrik, struktur mikro sambungan lasan, pengaruh pemaduan

97

Dep

arte

men

Tek

nik

Met

alur

gi d

an M

ater

ial

(alloying), perubahan temperatur dalam lasan (HAZ), faktor-faktor yang mempengaruhi proses kecepatan pendinginan (cooling rate) logam lasan, kemampulasan (weldability) logam ferrous (baja dan paduannya, baja tahan karat serta besi tuang) & non-ferrous (Al, Cu, Mg, Ni, serta paduannya), cacat las dan pencegahannya, perlakuan panas lasan (preheating & PWHT), serta kontrol kualitas hasil lasan. Studi kasus pengelasan.Prasyarat : -Buku Ajar :

1. M. Anis & Winarto, Pengelasan, Diktat Kuliah (Lecture Notes)

2. Kou, S., Welding Metallurgy, Wiley & Sons, ISBN 0-471-43491-4

3. Granjon, H., Fundamentals of Welding Metallurgy, Abington Publishing, ISBN 1-85573-019-7

4. Easterling, K., Introduction to the Physical Metallurgy of Welding, Butterworth-Henei-mann Ltd. ISBN 0-7506-0394-1

5. AWS Welding Handbook, Metals and Their Weldability, AWS, ISBN 0-87171-218-0

6. Norrish, J., Advanced Welding Processes, IOP Publishing Ltd., ISBN 0-85274-326-2

MMS8020851SEMINAR2 SKSTujuan Pembelajaran :Mahasiswa mampu mengutarakan suatu permasalahan dan pendapatnya dalam bentuk kertas kerja/makalah singkat/tulisan ilmiah serta berdiskusi dalam suatu forum ilmiah/seminar secara sistimatis, jelas, tertib dan benar.Silabus :Kertas kerja/makalah yang disampaikan dalam seminar sesuai dengan proposal yang diajukan dalam tesis. Makalah meliputi : Permasalahan serta hipotesisnya, metodologi dan pembahasannya.Prasyarat : - Buku Ajar : - MMS8020852TESIS6 SKSTujuan Pembelajaran :

Mahasiswa mampu menyelesaikan penelitian sesuai dengan tema dan ruang lingkup yang telah di setujui oleh pembimbing.Silabus :Penerapan/pelaksanaan berbagai mata kualiah yang diikuti secara integrasi dalam suatu penelitian guna memecahkan suatu permasalahan dibidang teknik metalurgi dan material. Hasil penelitian disajikan dalam bentuk laporan ilmiah dan dipresentasikan didepan tim dosen penguji.Prasyarat : - Buku Ajar : -

98

3.5. DEPARTEMEN ARSITEKTUR

3.5.1. UMUM

VisiMenghadirkan sebuah institusi pendidikan arsitektur yang berkualitas unggul yang mendapatkan pengakuan nasional dan internasional, dalam rangka membina pemimpin – pemimpin yang berpikiran kritis, bersikap bijaksana, bertindak kreatif dengan wawasan global namun tetap memperhatikan kearifan lokal dan lingkungan.

MisiInti dari misi Departemen Arsitektur FTUI adalah Pendidikan Arsitektur berkualitas yang mendorong pengetahuan perancangan, ketrampilan yang diperlukan bagi pribadi lulusan dan professional, dan nilai atau sikap yang dibutuhkan sebagai anggota masyarakat, serta sikap peduli atau tanggap terhadap persoalan-persoalan yang berkaitan dengan ruang kehidupan manusia

Departemen Arsitektur FTUI akan menempatkan dirinya sebagai salah satu komunitas belajar yang bhineka, bertanggung jawab secara sosial dengan kualitas kecendiakawanan yang tinggi maupun kedisiplinan akademik.

Departemen akan memanfaatkan sumberdaya kultural, intelektual dan ekonomi dari wilayah JABODETABEK dan terutama lokasinya yang dekat dengan Jakarta untuk memperkaya dan memperkuat program-program pendidikannya.

NORMA• Integritas• Kreativitas• Fleksibilitas• Pengembangan professional dan per-

sonal• Ko-operasi• Keunggulan Intelektual

Untuk mengantisipasi masa datang yang penuh tantangan dan kompetisi pendidikan arsitektur yang unggul menuntut proses pembelajaran yang mendorong kemampuan berpikir kritis, menulis ilmiah, dan memahami masalah keprofesian. Disamping itu proses

pembelajaran juga menuntut lulusan yang mampu belajar sepanjang hayat (life-long learning). Departemen arsitektur FTUI melalui program QUE telah meningkatkan kualitas pembelajaran sesuai dengan visi/misi yang diemban serta dengan kualifikasiyang ditetapkan oleh NAAB maupun UIA, dalam konteks penyiapan kemampuan lulusan dengan kualifikasi pra-profesional, artinya,sesuai dengan beban pembelajaran selama delapan semester, gelar yang dianugerahkan adalah gelar akademik -sarjana arsitektur- dengan sedikit pembekalan kemampuan praktis keprofesian.

Program pendidikan arsitektur di departemen pada saat ini menawarkan program untuk Strata-1 (S1) dan Strata-2 (S2). Kurikulum untuk program S1 disusun secara menyeluruh terkait dengan program keprofesian dan akademik S2. Dengan demikian, lulusan S1 dari FTUI dengan kualifikasi akademik tertentu, dapatmengambil langsung mengambil program profesi selama dua semester atau program S2 di FTUI dengan memperhitungkan kesetaraan sks dari mata ajaran yang juga diberikan dalam program S2.

Program pendidikan Pasca Sarjana Arsitektur FTUI memiliki 6 bidang kekhususan :

1. Perancangan Arsitektur2. Permukiman dan Perumahan Kota3. Perancangan Kota4. Real Estate5. Teori dan Sejarah Arsitektur6. Teknologi Bangunan

Tujuan PendidikanLulusan pendidikan pascasarjana Arsitektur FTUI, diharapkan mampu mengembangkan diri dengan wawasan luas, integritas tinggi, ilmu pengetahuan handal dan keterampilan unik, dengan demikian mereka dapat mengemban tugas selain sebagai peneliti dan praktisi perencanaan, juga dapat memperdalam kemampuannya ke program lanjutan strata tiga.Kualitas lulusan Pascasarjana Arsitektur FTUI di harapkan :1. Mempunyai kemampuan meningkatkan

pelayanan profesi melalui penelitian dan

99

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

pengembangan ilmu Arsiteketur .2. Mempunyai kemampuan adaptasi dan par-

tisipasi yang tinggi dalam pengembangan bidang ilmu Arsitektur.

3. Mempunyai kemampuan mengembangkan penampilan profesinya dalam spektrum lebih luas, dengan mengaitkan bidang ilmu atau profesinya lainnya yang serupa

4. mempunyai kemampuan merumuskan pendekatan penyelesaian (problem Solving) berbagai masalah masyarakat dengan cara penelaran ilmiah

Bidang Kerja :

Lulusan Program Pasca Sarjana Arsitektur FTUI mendapat gelar Magister Arsitektur (M.Ars). Lu-lusan Program ini dapat bekerja pada berbagai bidang di dalam Industri Konstruksi, sebagai Arsitek atau Pengawas Pelaksana Pembangunan Konstruksi. Lulusan juga dapat bekerja sebagai Peneliti dan Pengajar pada Institusi Pendidikan yang terkait dengan Arsitektur. Selain itu lulu-san dapat juga bekerja dalam bidang Perancan-gan Kota, Real Estate, Perawatan Bangunan, Asesor untuk Studi Kelayakan Proyek, pengelola bangunan, Perumahan dan Pemukiman dan ling-kungan, bekerja di industri bahan dan elemen bangunan, serta bekerja di sektor pemerintah dalam urusan tata bangunan, pembangunan gedung dan yang berkaitan dengan bina ling-kungan. Selain itu lulusan Pasca Sarjana juga dapat bekerja dalam berbagai bidang peker-jaan yang menggunakan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan kreatif.

3.5.2. STAF DEPARTEMEN ARSITEKTUR

3.5.2.STAF DEPARTEMEN ARSITEKTURKetua Departemen: Kemas Ridwan Kurniawan, ST., MSc., Ph.DSekretaris Departemen Ir. Herlily, M.Urb.Des.Ka. Lab. Fisika Bangunan: Ir. Siti Handjarinto, MSc.Ka. Lab. Dwi-Matra dan Komputer: Yandi Andri Yatmo., ST. Dipl.Arch, M.Arch., Ph.DKa. Lab. Tri-Matra: Ir. A. Sadili Somaatmadja, M.Si.Ka. Lab. Fotografi: Ir. Toga H. Pandjaitan, Grad. Dipl. AAKoord. Prodi Arsitektur Interior: Ir. A. Hery Fuad, M.Eng

Alamat Surat Menyurat:Departemen Arsitektur FTUIKampus Baru UI, Depok 16424Tel. 021 – 786 3512Fax. 021 – 786 3514e-mail : architecture@eng.ui.ac.idhttp://architecture.ui.ac.id

Guru Besar TetapProf. Ir. Gunawan Tjahjono, Ph.D., M.Arch (Ir.

Arsitektur FTUI, 1979; M.Arch. UCLA, USA, 1983; Ph.D., UC Berkeley, USA, 1989; Guru Besar Arsitektur FTUI, 2002) Guru Besar dalam bidang Perancangan Arsitektur

Prof.Ir.Triatno Yudo Harjoko., Msc, Ph.D (Ir. Arsitektur FTUI, 1978; M.Sc. in Town Plan-ning, University of Wales, Inggris, 1986; Ph.D in Environmental Design, University of Canberra, Guru Besar 2008) Guru Besar dalam bidang Permukiman dan Perumahan Kota

Prof. Dr. Ir. Abimanyu T. Alamsyah, M.Sc (Ir Arsitektur FTUI, 1975; MS, IPB, 1992: Dr.Ilmu Lingkungan, UI, 2006) Manajemen Proyek, Perencanaan Kota dan Wilayah, Metode Penelitian, Arsitektur di Kawasan Pesisir. Guru Besar dalam bidang Permuki-man Pulau Laut.

Prof. Dr. Ir. Emirhadi Suganda, M.Sc (Ir. Arsi-tektur FTUI, 1975; M.Sc. Asian Institute of Technology (AIT) Bangkok, Thailand, 1991; Dr. Ilmu Lingkungan UI, 2007; Prof, UI, 2010) Manajemen Proyek, Teknologi Bangunan, Perancangan Arsitektur. Guru Besar dalam bidang Tata Kelola Lingkung Bangun

STAF PENGAJAR TETAP:Achmad Hery Fuad (Ir., Arsitektur FTUI, 1985;

M.Eng., Waseda University, Japan, 1993) Perancangan Arsitektur, Perancangan Kota, Perumahan Kota

Achmad Sadili Somaatmadja (Ir., Arsitektur FTUI, 1975; M.Si, UI,2002) Teknologi Ban-gunan, Perancangan Arsitektur

Antony Sihombing (Ir. Arsitektur FTUI, 1984; MPD. University of Melbourne, Australia, 1997; Ph.D. University of Melbourne, Aus-tralia, 2005) Manajemen Proyek, Perkotaan dan Pemukiman, Perancangan Arsitektur, Metode Penelitian Arsitektur, Perancangan Ruang Luar

Azrar Hadi (Ir. Arsitektur FTUI, 1981; Ph.D Uni-versiti Teknologi Malaysia,1999) Manajemen Proyek, Teknologi Bangunan, Perancangan Arsitektur

100

Choesnah Idarti Erlangga (ST. Arsitektur FTUI, 1997; M.Sc. Univ. College London, 2001; Ph.D Candidate, University of East London) Teori dan Metoda Perancangan Arsitektur, Perancangan Arsitektur

Dalhar Susanto (Ir. Arsitektur FT-UNDIP, 1987; Dr.-Ing. Uni. Stuttgart, Jerman, 1999) Per-ancangan Arsitektur, Teknologi Bangunan, Perumahan Kota.

Dita Trisnawan (ST. Arsitektur FT-UGM, 1997; M.Arch, M.Suburb and Town Design, Univ. of Miami, 2002) Perancangan Kota, Arsitektur Kota, Perencanaan Kawasan Industri, Per-ancangan Pariwisata dan Real Estate

Evawani Ellisa (Ir. Arsitektur FT-UGM,1986; M.Eng. 1996; Ph.D., 1999, Osaka, Jepang). Perkotaan dan Permukiman, Perancangan Arsitektur, Perancangan Kota

Hendrajaya Isnaeni (Ir. Arsitektur FTUI, 1982; M.Sc. University of Surrey, Inggris, 1988; PhD, University of Melbourne, Australia, 1996) Perancangan Arsitektur, Teori Arsitek-tur Islam, Metoda Penulisan Ilmiah

Herlily (Ir. Arsitektur FTUI, 1991; M.Urb.Des, University of Sydney, Australia, 1998, Ph.D Candidate, UC Berkeley, USA) Perancangan Arsitektur; Teori Perancangan Kota; Kajian Arsitektur, Permukiman dan Perkotaan di Negara “Berkembang”; Studi Perkotaan Lintas Disiplin Ilmu.

Iriantine Karnaya (Dra. Senirupa FRS-ITB, 1975) Seni Rupa, Estetika Bentuk, Apresiasi Seni, Teori Estetika

Kemas Ridwan Kurniawan (ST. Arsitektur FTUI, 1994; M.Sc. Univ. College London, 2000 : Ph.D Architecture, Univ.College London, 2005) Perancangan Arsitektur, Teori dan Sejarah Arsitektur, Pusaka Arsitektur, Sosial Budaya Arsitektur dan Kota

Laksmi Gondokusumo Siregar (Ir. Arsitektur FTUI, 1976; MS. Program Studi Lingkun-gan, 1993, Dr. Ilmu Filsafat, 2003, UI) Ilmu Lingkungan, Perancangan Arsitektur, Ilmu Filsafat

Paramita Atmodiwirjo (ST. Arsitektur FTUI, 1997;M.Arch.Univ.ofSheffield,UK,2000,Ph.DArchitecture,Univ.ofSheffield,2005)Perancangan Arsitektur, Teori dan Metoda Perancangan, Psikologi Arsitektur

Siti Handjarinto (Ir. Arsitektur FTUI, 1982, M.Sc. University of Hawaii, USA, 1991) Teknologi Bangunan, Perancangan Arsitek-tur, Fisika Bangunan

Sukisno (Ir. Arsitektur, FT-UGM, 1978; MSi, UI, 1999) Teknologi Bahan dan Struktur, Hu-kum Lingkungan, Perancangan Arsitektur, Ekologi Kota

Teguh Utomo Atmoko (Ir. Arsitektur FTUI, 1982; MURP, University of Hawaii, USA, 1989) Perancangan Kota, Perancangan Arsi-tektur, Real Estate, Pusaka Arsitektur

Toga H. Pandjaitan (Ir. Arsitektur FTUI, 1982, Grad. Dipl. AA, Inggris, 1992) Perancangan Arsitektur,FisikaBangunan,Fotografi

Wanda Lalita Basuki (Ir. Arsitektur FTUI 1977, Msi Program Studi Ilmu Lingkungan UI, 2002). Perancangan Ruang Luar, Peran-cangan Ruang Dalam, Ergonomi, Pusaka Arsitektur.

Yandi Andri Yatmo (ST, Arsitektur FTUI, 1996; Dip.Arch,Univ.OfSheffield,2001;M.Arch,Univ. of Sheffield,2002; Ph.D, Univ. of Sheffield,2005)TeknikKomunikasiArsitek-tur, Perancangan Arsitektur, Perancangan Kota

Yulia Nurliani Lukito Harahap (ST, Arsitektur FTUI, 1998; M.Des.Science, Harvard Univer-sity, 2004). Perancangan Arsitektur, Sejarah & Teori Arsitektur, Arsitektur Etnis, Teori & Metoda Perancangan Arsitektur.

101

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

STAF PENGAJAR LUAR BIASA:Agustinus Sutanto (ST, Arsitektur, Univ.

Tarumanegara, M.Arch, Bartlett, University College London, UK, Doct. Arch, Univ. Shef-field,UK)Teoridanmetodeperancanganarsitektur.

Budi Adelar Sukada ( Ir. Arsitektur FTUI, 1976; Grad.Hons.Dipl.(AA), London, Inggris, 1983) Teori dan Sejarah Arsitektur, Teori Estetika, Teori dan Metoda Perancangan Arsitektur

Diane Wildsmith AIA, RIBA (B.Arts In Archi-tecture UC Berkeley California, 1977; MSc in Architecture Carnegie Mellon University, Pitsburgh1984; Master of International policy and Practice George Washington Univerrsity U.S.A 2000) Perancangan Ar-sitektur

Finarya S.Legoh (Ir.Arsitektur FTUI, 1981: M.Sc.1988, Ph.D 1993 University of Sal-ford United Kingdom) Fisika Bangunan, Akustik.

Gregorius A. Gegana (S.Ars FTUI 2007) Dasar Komputer, CAD/ArchiCAD.

Han Awal (Dipl-Ing, TU West Berlin, 1960) Etika Keprofesian, Pusaka Arsitektur.

102

3.5.

3. K

URI

KULU

M P

ROG

RAM

STU

DI A

RSIT

EKTU

R

NO

KOD

EM

ATA

AJA

RAN

SUBJ

ECT

BK

Sem

este

r 1

Firs

t Se

mes

ter

ARS

PPPK

RET.

S.A

RST.

B

1 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

AIS8

1108

01

AIA8

1108

01AI

B811

0801

AIC8

1108

01AI

D81

1080

1AI

E811

0801

AIG

8110

801

AIA8

1108

02AI

B811

0802

AIC8

1108

02AI

D81

1080

2AI

E811

0802

AIG

8110

802

Met

ode

Pera

ncan

gan

Lanj

ut &

Pen

eli-

tian

TEO

RITe

ori P

eran

cang

an A

rsit

ektu

r 1

Teor

i Per

muk

iman

dan

Per

umah

an P

erko

-ta

an 1

Teor

i Per

anca

ngan

Per

kota

an 1

Teor

i Rea

l Est

ate

1Se

jara

h Ar

site

ktur

1Te

ori T

ekno

logi

Ban

guna

n 1

STU

DIO

Stud

io P

eran

cang

an A

rsit

ektu

r 1

Stud

io

Perm

ukim

an d

an P

erum

ahan

Pe

rkot

aan1

Stud

io P

eran

cang

an P

erko

taan

1W

orks

hop

Rea

l Est

ate

1W

orks

hop

Seja

rah

Arsi

tekt

ur 1

Wor

ksho

p T

ekno

logi

Ban

guna

n 1

Adv.

Des

ign

& R

esea

rch

Met

hod

Arch

itec

ture

Des

ign

Theo

ry 1

Urb

an H

ousi

ng a

nd S

ettl

emen

t Th

eory

1U

rban

Des

ign

Theo

ry 1

Real

Est

ate

Theo

ry 1

His

tory

of

Arch

itec

ture

The

ory

1Bu

ildin

g Te

chno

logi

es T

heor

y 1

Arch

itec

ture

Des

ign

Stud

io 1

Urb

an H

ousi

ng a

nd S

ettl

emen

t St

udio

1U

rban

Des

ign

Stud

io 1

Real

Est

ate

Wor

ksho

p 1

His

tory

of

Arc

hite

ctur

e W

ork-

shop

1Bu

ildin

g Te

chno

logi

es W

orks

hop

1

4 3 5

4 3 5

4 3 5

4 3 5

4 3 5

4 3 5

Sub

Tota

l12

1212

1212

12

103

NO

KO

DE

MAT

A A

JAR

AN

SUBJE

CT

BK

Sem

est

er

2Se

cond S

em

est

er

AR

SPP

PK

RE

T.S.

AR

ST.

B

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6

AIA

8210

851

AIB

8210

851

AIC

8210

851

AID

8210

851

AIE

8210

851

AIG

8210

851

AIA

8210

852

AIB

8210

852

AIC

8210

852

AID

8210

852

AIE

8210

852

AIG

8210

852

TEO

RI

Teor

i Pe

ranca

nga

n A

rsit

ekt

ur

2Te

ori

Pe

rmu

kim

an

da

n P

eru

ma

ha

n

Perk

otaa

n 2

Teor

i Pe

ranca

nga

n P

erk

otaa

n 2

Teor

i Re

al E

stat

e 2

Teor

i Se

jara

h A

rsit

ekt

ur

2Te

ori Te

knol

ogi Ban

gunan

2

Pilihan

STU

DIO

Studio

Pe

ranca

nga

n A

rsit

ekt

ur

2St

udio

Perm

ukim

an d

an P

eru

mahan

Perk

otaa

n 2

Studio

Pe

ranca

nga

n P

erk

otaa

n 2

Wor

kshop

Re

al E

stat

e 2

Wor

kshop

Seja

rah A

rsit

ekt

ur

2

Wor

kshop

Te

knol

ogi Ban

gunan

2

Arc

hit

ect

ure

Desi

gn T

heor

y 2

Urb

an H

ousi

ng

and S

ett

lem

ent

Theor

y 2

Urb

an D

esi

gn T

heor

y 1

Real

Est

ate T

heor

y 1

His

tory

of

Arc

hit

ect

ure

Theor

y 2

Buildin

g Te

chnol

ogie

s Theor

y 2

Elect

ive

Arc

hit

ect

ure

Desi

gn S

tudio

2U

rban H

ousi

ng

and S

ett

lem

ent

Studio

2U

rban

Desi

gn S

tudio

2Re

al E

stat

e W

orks

hop

2H

isto

ry o

f Arc

hite

ctur

e W

orks

hop 2

Buildin

g Te

chnol

ogie

s W

orks

hop

2

3 3 5

3 3 5

3 3 5

3 3 5

3 3 5

3 3 5

Sub T

ota

l11

11

11

11

11

11

Sem

est

er

3Thir

d S

em

est

er

1 2AIS

8020

801

Sem

inar

Tesi

sPi

lihan

Thesi

s Pr

epar

atio

n S

em

inar

Elect

ives

3 63 6

3 63 6

3 63 6

Sub T

ota

l9

99

99

9

Sem

est

er

4Fo

urt

h S

em

est

er

1AIS

8020

851

Tesi

sThesi

s8

88

88

8

Sub T

ota

l8

88

88

8

Tota

l M

K W

ajib

3434

3434

3434

Tota

l M

K P

ilih

an6

66

66

6

TOTA

L40

40

40

40

40

40

3.5.

3. K

URI

KULU

M P

ROG

RAM

STU

DI A

RSIT

EKTU

R

104

NO KODE MATA AJARAN PILIHAN SUBJECT SKS

12345678910111213141516171819

AIF8010851AIF8010852AIF8010853AIF8010854AIF8010855AIF8010856AIF8010857AIF8010859AIF8010860AIF8010861AIF8010862AIF8010863AIF8010864AIF8010865AIF8010866AIF8010867AIF8010868AIF8010869AIF8010870

Presentasi CadArsitektur EtnisSejarah ArsitekturPerencanaan Kota & WilayahPerancangan KotaStudi Perumahan KotaBangunan Hemat EnergiStruktur LanjutanManajemen Proyek LanjutReal EstateFotografiEkologi PembangunanEtika KeprofesianAkustikHeritageTeaching Assistanship Arsitektur, Kota & KuasaArsitektur di kawasan PesisirFilsafat Ilmu Pengetahuan

Computer Aided DesignEthnic ArchitectureHistory of ArchitectureUrban & Regional PlanningUrban DesignUrban HousingEnergy-saving BuildingAdvanced StructureAdvanced Project ManagementReal EstatePhotographyEcology and DevelopmentEthics on Architectural PracticeAcousticsHeritageTeaching Assistanship Architecture, City and PowerCoastal ArchitecturePhilosophy of Science

3333333333333333333

KETERANGAN SINGKATANBK = Bidang Kekhususan ARS = Teori dan Perancangan ArsitekturPP = Permukiman & Perumahan KotaPK = Perancangan KotaRE = Real EstateT.S.Ars = Teori & Sejarah ArsitekturT.B = Teknologi Bangunan

KURIKULUM MATA AJARAN PILIHAN PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

*) Sebagian dari Mata Ajaran Pilihan ini juga dapat diambil oleh mahasiswa S1

105

3.4.5. SILABUS PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

KOMPOSISIMetode Perancangan Lanjut dan PenelitianTeori Perancangan Arsitektur 1Teori Pemukiman dan Perumahan 1Teori Perancangan Perkotaan 1Teori Real Estate 1Teori Sejarah Arsitektur 1Teori Teknologi Bangunan 1Studio Perancangan Arsitektur 1Studio Pemukiman dan Perumahan 1Studio Perancangan Perkotaan 1Workshop Real Estate 1Workshop Sejarah Arsitektur 1Workshop Teknologi Bangunan 1Teori Perancangan Arsitektur 2Teori Pemukiman dan Perumahan 2Teori Perancangan Perkotaan 2Teori Real Estate 2Teori Sejarah Arsitektur 2Teori Teknologi Bangunan 2Studio Perancangan Arsitektur 2Studio Pemukiman dan Perumahan 2Studio Perancangan Perkotaan 2Workshop Real Estate 2Workshop Sejarah Arsitektur 2Workshop Teknologi Bangunan 2Seminar (Pra-Tesis)Tesis

MATA AJARAN PILIHANAIF8010851 Presentasi CAD/ArchiCAD 3AIF8010852 Arsitektur Etnis 3AIF8010853 Sejarah Arsitektur 3AIF8010854 Perencanaan Kota & Wilayah 3AIF8010855 Perancangan Kota 3AIF8010856 Studi Perumahan Kota 3AIF8010861 Real Estate 3AIF8010862Fotografi3AIF8010865 Akustik 3AIF8010866 Pusaka Arsitektur 3AIF8010868 Arsitektur, Kota dan Kuasa 3AIF8010869 Arsitektur di Kawasan Pesisir 3AIF8010857 Bangunan Hemat Energi 3AIF8010860 Manajemen Proyek Lanjut 3AIF8010863 Ekologi Pembangunan 3AIF8010864 Etika Keprofesian 3AIF8010864 Teaching Assistanship 3AIF8010870 Filsafat Ilmu Pengetahuan 3

AIS8110801METODE PERANCANGAN LANJUT DAN PENELITIANTujuan Pembelajaran: Menjelajahi teori dan metode perancangan yang banyak mendapat perhatian kritikus di dunia arsitektur dan perancangan. Mahasiswa mampu memilih pendekatan yang sesuai untuk penelitian arsitektural baik itu yang berkaitan dengan penelitian perancangan arsitektur, perancangan perkotaan, permukiman dan perumahan perkotaan, sejarah dan teori arsitektur, real estate, teknologi bangunan. Sasarannya adalah mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian arsitektur secara tepat.Prasyarat: Tidak ada bagi peserta Program Strata 2. Atas ijin pengajar bagi peserta Program Strata 1. Mampu menerapkan metode perancangan tertentu dalam merancang obyek arsitektur; mampu menjelaskan tataolah perancangan dan pengetahuan yang terlibat dalam perancangan. Mampu menerapkan metode perancangan tertentu dalam merancang obyek arsitektur; mampu menjelaskan tataolah perancangan dan pengetahuan yang terlibat dalam perancangan.Silabus: Menjelajahi teori dan metode perancangan yang banyak mendapat perhatian kritikus di dunia arsitektur dan perancangan. Berpikir dan meneliti arsitektural (bertanya, pemahaman epistemologis, ontologis; peneliti sebagai subjek petahu; peneliti, pencitraan dan tanda-tanda; teori pengetahuan – benar dan kebenaran; berpikir pragmatis –positivisme, teleologis; fenomenologis – fenomenologi Husserl (essensialisme) dan Heidegger (eksistensialisme); arsitektur & fenomenon arsitektur; strategi & taktik meneliti; eksperimental; simulasi dan modeling; studi kasus. Buku Ajar: Tak ada1. J.M. Bochenski, The Methods of Contem-

porary Thoughts, New York & Evanston, Harper Torchbook, 1968.

2. Buku/artikel yang beredar pada saat per-temuan kelas.

3. Margolin & Buchanan (eds), The Idea of Design: A Design Issues Reader, Cambridge: MIT Press, 1995

4. V. Papanek, Design for the Real World, Thames and Hudson, 1981

5. C. Alexander, Notes on the Synthesis of Form’ Timeless Way of Building,

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

106

6. John Chris Jones, Design Methods, 1970; 7. T. Heath, Methods in Architecture;8. G. Broadbent, Design in Architecture; 9. B. Hillier, Space is the Machine; 10. D. Schoon, Reflexive Practitioner; 11. P. Rowe, Design Thinking; 12. B. Lawson, How Designer Think, The Lan-

guage of Space; 13. Ettinger, Towards a Habitable World;14. E.T. Hall, Hidden Dimension; 15. H.Simon, The Sciences of the Artificial; 16. H. Rittel, The Universe of Design; 17. V. Flusser, The Shape of Things: A Philoso-

phy of Design18. Linda Groat & David Wang. Architectural

Research Methods, John Wiley and Sons, 2002

19. TY. Hardjoko, Panduan Meneliti dan Menu-lis Ilmiah, Departemen Arsitektur, 2005

20. F. Crews, The Random House Handbook, 3rd ed. New York: Random House, 1980

21. D. Moran, Introduction to Phenomenol-ogy, London & New York, Routledge, 2000, especially Chp. 4 & 7

22. Martin Heidegger, Being and Time, trans-lated by Joan Stambaugh, State University of New York Press, 1996

23. J. Bell. Doing Your Research Projects: A Guide for First Time Reserachers in Educa-tion & Social Science, 2nd ed.Buckingham

and Philadelpia: Open University Press, 1993

24. J. Bell and C. Opie, Learning from Research: Getting More from Your Data. Buckingham and Philadelphia: Open University

Press, 200225. E.M. Phillips & DS. Pugh. How to get a

PhD, Milton Keynes and Philadelphia, Open University Press, 1987.

AIA8110801TEORI PERANCANGAN ARSITEKTUR 13 SKSTujuan pembelajaran: Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisis kritikal terhadap gagasan-gagasan arsitektur dalam literatur arsitektur klasik dan kontemporer.Prasyarat: Tidak adaSilabus: Teori dalam arsitektur; teori, metoda dan proses dalam perancangan arsitektur; bentuk (form); ruang (space), tempat (place) dan waktu (time); fungsi (function); order; tipe (types); tektonik. Buku ajar:

1. Andrew Ballantyne, What is Architecture? Routledge, 2001.

2. Michael Hays, Architecture Theory since 1968. MIT Press, 1998.

3. Kate Nesbitt, Theorizing a New Agenda of Architecture: An Anthology of Architectural Theory 1965-1995. Princeton Architectural Press,

1996.4. Charles Jenks & Karl Kropf, Theories and

Manifestos of Contemporary Architecture. John Wiley and Sons, 1997.

5. Adrian Forty, Words and Buildings: A Vocabu-lary of Modern Architecture. Thames and Hudson, 2004.

6. Charles Moore, Modern Movement in Archi-tecture. Penguin Books, 1982.

7. Robert Venturi, Complexity and Contradic-tion in Architecture. The Museum of Modern Art, 1977.

8. Christopher Alexander, Notes on the Syn-thesis of Form. Harvard University Press, 1964.

9. Aldo Rossi, The Architecture of the City, MIT Press, 1984.

10. Jane Jacobs, The Death and Life of Great American Cities. 1967.

11. Jeremy Till, Architecture in Space, Time. Architectural Design, 1996.

12. Henri Lefebvre, The Production of Space. Wiley-Blackwell, 1992.

13. Yi Fu Tuan, Space and Place: The Perspec-tive of Experience. University of Minnesota Press, 1981.

14. Kenneth Frampton, Studies in Tectonic Culture, Edited by John Cava, MIT Press, 1995.

15. Charles Jencks (eds), Theories and Manifes-toes, Chichester: Academy Editions, 1997

16.Paul Alan Johnson, The Theory of Architec-ture, 1994

17. Hanno-Walter Kruft, A History of Architec-ture Theory from Vitruvius to The Present, New York: Princeton Architectural Press, 1994.

AIB8110801TEORI PERMUKIMAN DAN PERUMAHAN PERKOTAAN 13 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa secara umum diperkenalkan ke dalam persoalan mendasar permukiman dan perumahan perkotaan di negara Barat dan negara

107

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

berkembang; permukiman yang mengungkap proses bermukim manusia khususnya perkotaan (growth theory dll); kondisi manusia dan ruang daurhidup;perumahansebagairealisasifisikbermukim khususnya dari sisi pengadaan; formasi spasial permukiman perkotaan (konvensional; & non-konvensional); ruang permukiman dan perumahan khususnya sebagai kehadiran sosial (urbanisasi, urbanisme) dan ruang sosialnya (ruang daur hidup perkotaan). Sasaran pemelajaran adalah mahasiswa mampu menganalisis persoalan mendasar permukiman dan perumahan perkotaan secara kritikal di Indonesia. Prasyarat: Tidak adaSilabus: Ide tentang bermukim, permukiman dan perumahan perkotaan di Barat & Indonesia sebagai bagian dari permukiman di Nusantara ini, Ekistics, urbanisasi, urbanisme (new urbanism, urban renaissance & urban splintering), growth theory yg kapitalistik, manusia-sosial, kondisi manusia & ruang daur hidup, praktek kehidupan sehari-hari, perumahan & rumah, komoditas, ekonomi perumahan, produksi & konsumsi rumah, (rumah ‘apa’, ‘makna’ rumah bagi berbagai strata masyarakat).Buku Ajar:1. Doxiades, C. A.. Ekistics: An Introduction to

the science of Human Settlements. 19682. Martin Heidegger, Poetry, Language,

Thought, New York: Harper & Row Publisher, Inc., 1971.

3. PM. Hauser. & L.F. Schnore (eds.), The Study of Urbanization, John Wiley & Sons: New York, London, Sydney,

19654. F.J Costa et. al. (eds.) Urbanization in Asia

: Spatial Dimensions and Policy Issues. Ho-nolulu: University of Hawaii Press,

1989.5. M.E. Conroy, ‘Rejection of Growth Center

Strategy in Latin American Regional Devel-opment Planning’, Land

Economics Journal, November 1973, pp. 371-380.

6. Antony Giddens, The Constitution of Society, Berkeley and Los Angeles: University of California Press, 1984.

7. H. Lefebvre, The Production of Space. Trans. D. Nicholson-Smith, Oxford, UK & Cambridge, USA: Blackwell. 1991.

English Edition.8. Hannah Arendt, The Human Condition, Chi-

cago and London: The University of Chicago Press, 1958

9. E.H. Erikson, The Life Cycle Completed. W.W. Norton & Company, 1997.

10. J.F.C. Turner, Housing by people: towards autonomy in building environments, Lon-don: Marion Boyars, 1976.

11. R.J. Skinner, J.L. Taylor & E.A. Wegelin (eds.). Shelter Upgrading for the Urban Poor: Evaluation of Third World

Experience. UNCHS-HABITAT, 1987.12. P.M. Ward (ed.).Self-help Housing: A Cri-

tique. Mansell Publishing Ltd., 1982.

AIC8110801TEORI PERANCANGAN PERKOTAAN 13 SKSTujuan Pembelajaran: Membekali peserta mata ajaran kemampuan analisis secara kritis tentang sejarah perkembangan perancangan kota, serta pemahaman terhadap kompleksitas faktor dan bentuk arsitektur kota dan bagaimana mengontrolnya. Prasyarat:Silabus: Mampu membedakan keunggulan dan kelemahan konsep perancangan kota yang didiskusikan di kelas setelah mendapat informasi tentang berbagai pemikiran dan cara perancangan kota. Memahami prinsip-prinsip sistem tatanan pada rancangan dua dan tiga dimensi perancangan urban (citra, tipe, skala, preseden). Memahami komponen rancang kota sebagai alat kendali dalam proses pembentukan lingkungan fisik suatukawasan kota. Buku Ajar:1. Christoper Alexander, A Pattern Language.

New York: Oxford University Press, 19772. Edmund Bacon. Design of Cities. Thames

and Hudson Ltd. London, 19673. Jonathan Barnett. An Introduction to Urban

design. New York: Harper & Row, 19824. Gordon Cullen, Townscape. London: Archi-

tectural Press, 19615. Arthur B Gallion, The Urban Pattern: City

Planning and Design. New York: Van Nos-trand & Reinhold, 1986

6. Gideon Golany, Ethic and Urban Design. New York: John Willeys & Sons, 1985

7. Graham Shane, Recombinant Urbanism. Great Britain: John Willeys & Sons, 2005

8. Allan B. Jacobs. Making City Planning Work. Chicago: American Planning Association, 1980

108

9. Jane Jacobs, The Death and Life of Great American Cities. New York: Random House, 1961

10.Spiro Kostof. the City Assembled. London: Thames and Hudson, 1991

11.Kevin Lynch, The Image of the City. Cam-bridge, MA: MIT Press, 1960

12.Kevin Lynch. Good City Form. Cambridge, MA: MIT Press, 1984

13.Ali Madanipour, Design of Urban Space: an Inquiry Into a Socio-Spatial Process. Ches-ter: John Willey & Sons, 1996

14.Lewis Mumford, The City in History. New York: Penguin, 1966

AID8110801TEORI REAL ESTATE 13 SKSTujuan Pembelajaran: Mata ajaran Real Estate 1 ini dimaksudkan untuk mengembangkan wawasan dan pengetahuan mahasiswa dalam : Memahami peran yang berkaitan dengan konsep pembangunan Real Estate dan Menguasai metode-metode dan topik pembahasan yang terkait dengan pembangunan Real Estate secara umum. Mata ajaran Real Estate 1 ditujukan kepada mahasiswa yang mungkin saja berasal dari berbagai latar belakang pendidikan dan profesi. Mata Ajaran ini dirancang dengan bahasan yang mendalam untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa akan dasar-dasar konsepsi yang kuat dan kemampuan untuk menerapkannya pada berbagai hal yang berkaitan dengan isu dan permasalahan mendasar atas Real Estate.Prasyarat:Silabus: Mata Ajaran diberikan dalam beberapa bagian. Bagian pertama akan menguraikan dasar-dasar dan konsep Real Estate. Pada bagian kedua akan dibahas isu yang berkaitan dengan pembangunan kawasan. Pada bagian-bagian berikutnya akan dipelajari berbagai isu yang berkaitan dengan pembangunan kawasan, yaitu ragam dan karakteristik real estate, pemilihan site, peningkatan kapasitas, isu sewa dan beli, negosiasi. Pembelajaran akan lebih menekankan pada pemahaman kaidah-kaidah dan konsep Real Estate dalam konteks pembangunan sebuah kawasan tanpa mengabaikan metode dan teknis perhitungan. Melalaui pendekatan tersebut mahasiswa diharapkan akan memahami pembangunan Real Estate sebagai sebuah konsep yang

dapat digunakan untuk membantu berbagai permasalahan yang akan diberikan dalam Workshop.Buku Ajar:1. Gunther, Carl Gunther, Real Estate Funda-

mentals 2. Dennis J McKenzie and Richard M. Betts, Es-

sential of Real Estate economics, Prentice Hall, 1992

3. Adrienne Schmitz and Brett Deborah L, Real Estate Market Analysis, ULI, 2001

4. Mark W Patterson, Real Estate Portfolios, John Willey & Sons, Inc, 1995

AIE8110801TEORI SEJARAH ARSITEKTUR 13 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat menilai dan menguji aspek-aspek teoritis dan historis melalui berpikir kritis, menggunakan variasi metodologi dalam arsitektur sesudah membaca dan mendiskusikan berbagai topik berdasarkan berbagai bacaan yang disyaratkan untuk dibaca. Mata ajaran ini mereview berbagai metoda dan pendekatan terbuka terhadap teori dan sejarah yang berkaitan dengan isu-isu arsitektural dan kota, tradisi-tradisi dari mana mereka berasal dan kontroversi di sekitarnya. Mata ajaran ini mengangakt topik-topik arsitektural periode klasik sampai era modernism.Prasyarat: -Silabus: About teori, Firmitas, Utilitas, Venustas, Classics, Renaissance, Estetika dan Ethics, Space, Design, Form, Futurism dan Rationalism.Buku Ajar:1. Architectural Theory from the Renaissaince

to the Present, Koln: Taschen, 20032. Adrian Forty, Words adn Buildings: A Vo-

cabulary of Modern Architecture, London, Thames and Hudson, 2003

3. Charles Jencks (ed), Theories and Manifes-toes, Chicester: Academy Editions, 1997

4. Paul-Alan Johnson, The Theory of Architec-ture, 1994

5. Michael K. Hays, Architecture Theory since 1968, Cambridge: MIT Press, 1998

6. Hanno-Walter Kruff, A History of Architec-ture Theory from Vitruvius to the Present, New York: Princeton Architectural Press, 1994

109

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

AIG8110801TEORI TEKNOLOGI BANGUNAN 13 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai aspek teoritis teknologi bangunan di daerah tropis kepulauan, khususnya dalam bidang kenyamanan dan keamanan dalam bangunan.Prasyarat: Tidak adaSilabus: Wawasan tropis kepulauan, iklim tropis dan arsitektur, ekologi daratan/perairan dan lingkungan binaan, pengudaraan dan pencahayaan alami, kenyamanan dan keamanan dalam bangunan.Buku Ajar:1. Dominique Gauzin-Muller, Sustainable

Architecture and Urbanism, Birkhausser, 2002

2. Earl R. Babbie, The Practice of Social Re-search, Belmont: Wadsworth Publ.Co.Inc, 1973

3. Giancolli DC. General Physics, Prentice Hall Inc, 1984

4. James Ambrose, Simplified Design for Building Sound Control, John Wiley & Sons, 1995

5. Leslie L Doelle and Lea Prasetio, Akustik Lingkungan, Erlangga, 1993

6. KE Watt, Understanding the Environment, UC Press, 1982

7. SFPE Handbook, Society of Fire Protection Engineering.

AIA8110802STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 15 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu mengeksplorasi dan mengembangkan argumen dalam desain berbasis riset dalam sebuah konteks urban.Prasyarat: Silabus: Pengembangan argumen dalam riset desain yang mencakup pemicu konsep desain, kata kunci, isu desain, teori desain dan program dalam konteks urban berdasarkan gagasan tertentu. Penentuan data yang membentuk parameter penentu kaitan antara kekuatan internal dan eksternal yang membentuk ruang. Formulasi program desain sebagai sebuah perjalanan dalam ruang. Identifikasiisu-isu desain yang terkait dengan konservasi energi, orientasi tapak dalam konteks iklim tropis, serta integrasi antara lingkungan alam dan buatan. Aspek tektonik meliputi bentuk,

struktur dan sistem bangunan untuk struktur bangunan minimum dua lantai dengan parkir mobil. Pertimbangan aspek kesehatan dan keselamatan umum sesuai dengan peraturan. Penguasaan ekspresi arsitektural meliputi model, sketsa dan computer modeling.Buku Ajar:1. William McDonough and Michael Baumgart.

Cradle to Cradle: Remaking the Way We Make Things. North Point Press, 2002.

2. Vincent Canizaro and Kim Tanzer. The Journal of Architectural Education: Sus-tainability, Volume 60, Issue 4, May 2007. “Introduction”

3. Kevin Lynch. The Image of the City. MIT Press, 1960.

4. Edward T. Hall. The Hidden Dimension. Peter Smith Publications, 1992.

5. Christopher Alexander. A Pattern Language. Oxford University Press, 1977.

6. Charles Jencks. The New Paradigm in Ar-chitecture. Yale University Press, 2002.

7. Charles Moore & Donlyn Lyndon. Chambers for a Memory Palace. MIT Press, 1994.

8. Ian McHarg. Design with Nature. Wiley, 1995.

9. D’Arcy Thompson. On Growth and Form.10.Works and thoughts of Zaha Hadid, Frank

Gehry, Rem Koolhaas Geoffrey Bawa, etc.11.DKI, Jakarta, 7: 1991, Indonesian Building

and Urban Planning Codes, 12.SK Menteri Pekerjaan Umum no. 441/

KPTS/1008 tentang Persyaratan Teknis Bangunan Gedung

13.SK Menteri Pekerjaam Umum no. 468/KPTS/1998 tentang Persyaratan Teknis Aksesibiliatas Pada Bangunan, Umum dan Lingkungan.

14.Renzo Piano, A. Calatrava, Structural Ref-erences: .

15.All other relevant materials including web sites.

AIB8110802STUDIO PERMUKIMAN DAN PERUMAHAN PERKOTAAN 15 SKSTujuan Pembelajaran: Tujuan dari pemelajaran Studio permukiman dan perumahan perkotaan I – mahasiswa mampu merancang perumahan perkotaan yang lazim dikembangkan para pengembang untuk kebutuhan perumahan kelompok atas, menengah & menengah bawah. Kajian proyek

110

berawal dari kelayakan akan kebutuhan pasar, lokasi, tipe rumah & fasilitas sampai dengan penyelesaianrancanganfisikdisertaimodel.Prasyarat: Tidak adaSilabus: Tahap awal - Kajian kelayakan lokasi, kebutuhan pasar/pertumbuhan penduduk & kawasan.Tahap kedua - Kajian ekonomi proyek perumahan: biaya proyek (persiapan, perancangan, perijinan, konstruksi, biaya uang pinjaman/pengembalian), perimbangan modal investasi, tahapan pengembangan terhadap jadual pinjaman/pengembalian modal.Tahapketiga–Kajiantipe&perancanganfisik& pengembangan modelBuku Ajar:1. Doxiades, C. A, Ekistics: An Introduction to

the science of Human Settlements. 19682. John Macsai F.A.I.A. et. al., Housing, John

Wiley & Sons, 1982.3. Jörg Blume (ed.), Housing for the Future:

Projects in Germany 1996. Bonn: Inter NAtiones, 1996.

4. Direktorat Jenderal Cipta Karya, Dep. PU, Pedoman Teknik Perencanaan Perumahan Flat dan Maisonette, 1981.

5. DC Corporate Documentation, Real Estate Investment Calculations, Draft, tak ada tahun penerbitan.

6. The Dewberry Companies, Land Develop-ment: Planning, Engineering and Surveying, McGraw-Hill, 2004.

7. Joshua Kahr and Michael C. Thomsett, Real Estate Market Valuation and Analysis. John Wiley & Sons, 2005.

AIC8110802STUDIO PERANCANGAN PERKOTAAN 15 SKSTujuan Pembelajaran: Membekali peserta mata ajaran kemampuan menerapkan kaidah tata ruang kota secara bertahap, atas unsur unsur perkotaan yang berkaitan dengan ruang berkegiatan seperti antara lain: berhuni, berkarya, berlalu lintas, serta berekreasi dan olahraga, mulai dengan menata unsur unsur tata ruang kota hingga menyusun perangkat kendali pemakaian ruang kota sampai batas tertentu.Prasyarat:Silabus: Merumuskan tujuan perancangan ruang kota setelah mengamati keadaan lapangan melalui pendekatan pembanding

terhadap kasus dan teori yang menjelaskan kondisi ideal suatu kota. Menyajikan data lapangan menjadi informasi yang dikembangkan dalam isu isu kawasan. Menyajikan skenario penyelesaian setelah mempelajari kasus kasus penyajian data yang lazim disajikan dalam perancangan kota. Menyajikan interpretasi dan perancangan kota untuk kasus kawasan kota sampai batas tertentu. Menyusun perangkat kendali pemakaian ruang kota atau Panduan Rancang Kota sampai batas tertentu.Buku Ajar:1. Jonathan Barnet, An Introduction to Urban

design. New York: Harper & Row. 1982.2. Jonathan Barnet, Redesigning Cities. Chi-

cago: APA American Planning Association, 2003.

3. Matthew Carmona, et.all, Public Spaces Urban Spaces. Oxford: Architectural Press, 2003.

4. Arthur B Gallion, The Urban Pattern: City Planning and Design. New York: Van Nos-trand & Reinhold, 1986.

5. Gideon Golany, Ethic and Urban Design. New York: John Willeys & Sons, 1995.

6. Allan B. Jacobs, Making City Planning Work. Chicago: American Planning Association. 1980.

7. Spiro Kostof, The City Assembled. London: Thames and Hudson, 1991.

8. Rob. Krier, Urban Space. New York: Rizzoli Int. Publication, 1970.

9. Kevin Lynch, The Image of the City. Cam-bridge, MA: MIT Press., 1960.

10.Kevin Lynch, Good City Form. Cambridge, MA: MIT Press, 1984.

11.Aldo Rossi, The Architecture of the City. Cambridge, MA: MIT Press, 1982.

12.Colin Rowe, and Fred Koetter, Collage City. Cambridge, MA: MIT Press. 1978.

AID8110802WORKSHOP REAL ESTATE 15 SKSTujuan Pembelajaran: Mempelajari kaitan antara arsitektur dan kegiatan real estate dalam suatu proyek skala kecil. Berkaitan dengan inovasi tempat untuk kegiatan manusia seperti building type baru, gaya hidup, segmentasi pasar, dllPrasyarat:Silabus: The dream & the product; the products (precedence): residential property,

111

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

commercial/retailproperty,officebuilding/property for working; money matters/ feasibility study; the products & the users/ lifestyle; management aspects of a property product; The proposed products (future): residential property, commercial/ retail property, office building/ property forworking;finance&managementBuku Ajar:

AIE8110802WORKSHOP SEJARAH ARSITEKTUR 15 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu melakukan riset dan studi berbagai aspek historiografis dan metodologi dalam sejaraharsitektur dan mampu mempresentasikannya dalam berbagai media.Prasyarat: Silabus: Interpretation of Architectural History. Riset dan studi mandiri, preposisi, berspekulasi dan menginterpretasi.Buku Ajar:

AIG8110802WORKSHOP TEKNOLOGI BANGUNAN 15 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat mengembangkan dan menerapkan teori teknologi bangunan 1 dalam suatu proyek penelitian perancangan skala kecil.Prasyarat: Tidak adaSilabus: Pengukuran kenyamanan termal dan pendinginan pasif, perancangan dan evaluasi pencahayaan alami, metode pengendalian dan evaluasi suara, perencanaan penggunaan energi alternatif.Buku Ajar:1. Dominique Gauzin-Muller, Sustainable

Architecture and Urbanism, Birkhausser, 2002

2. Earl R. Babbie, The Practice of Social Re-search, Belmont: Wadsworth Publ.Co.Inc, 1973

3. Giancolli DC. General Physics, Prentice Hall Inc, 1984

4. James Ambrose, Simplified Design for Building Sound Control, John Wiley & Sons, 1995

5. Leslie L Doelle and Lea Prasetio, Akustik Lingkungan, Erlangga, 1993

6. KE Watt, Understanding the Environment, UC Press, 1982

7. SFPE Handbook, Society of Fire Protection Engineering.

AIA8210851TEORI PERANCANGAN ARSITEKTUR 23 SKSTujuan pembelajaran: Mahasiswa memahami dan mampu melakukan analisis kritikal terhadap gagasan-gagasan arsitektur dalam literatur arsitektur klasik dan kontemporer, serta mampu menemukan kaitan antara diskursus teori dan praktek perancangan arsitektur. Prasyarat: Telah mengikuti Teori Perancangan Arsitektur 1Silabus: Perkembangan dalam mekanisme pembentukan arsitektur sejak arsitektur klasik hingga kontemporer; gagasan-gagasan terkini dalam diskursus teori dan praktek perancangan arsitektur; gagasan ideal dalam arsitektur; pendekatan multidisiplin (seni, matematika, ilmu-ilmu alam dan ilmu-ilmu sosial) dalam teori dan perancangan arsitektur. Buku ajar:1. Michael Hays, Architecture Theory since

1968, MIT Press, 1998.2. Kate Nesbitt, Theorizing a New Agenda of

Architecture: An Antology of Architectural Theory 1965-1995. Princeton Architectural Press, 1996.

3. Charles Jenks & Karl Kropf, Theories and Manifestos of Contemporary Architecture. John Wiley and Sons, 1997.

4. Vitruvius. The Ten Books on Architecture, trans by M. H. Morgan. New York: Dover Publications, 1960.

5. D’Arcy Thompson, On Growth and Form. 1961.

6. Henri Lefebvre, The Production of Space. Wiley-Blackwell, 1992.

7. Iain Borden, Joe Kerr, Jane Rendell & Ali-cia Pivaro, The Unknown City: Contesting Architecture and Social Space. MIT Press. 2002.

8. Aaron Betsky & Erik Adigard, Architecture Must Burn. Gingko Press, 2000.

9. A+P Smithson. Irenee Scalbert, Towards a Formless Architecture: The House of the Future, 1999.

AIB8210851TEORI PERMUKIMAN DAN PERUMAHAN PERKOTAAN 23 SKS

112

Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa secara umum dipapas pada analisis persoalan permukiman dan perumahan perkotaan di Indonesia, khususnya yang terkait dengan kemiskinan perkotaan, kapitalisme dan formasi permukiman masyarakat miskin. Sasaran pemelajaran adalah mahasiswa mampu menganalisis persoalan mendasar permukiman dan perumahan perkotaan di Indonesia secara kritikal. Prasyarat: Telah mengikuti Teori Permukiman dan Perumahan 1Silabus: Kemiskinan dan karakeristik kemiskinan perkotaan, koefisien Gini, daurkemiskinan, kampung, squatters dll., Dirt, Purity and Danger, Self-Help, Enabling Strategy, upgrading, kebijakan perumahan, perbaikan kampung, social production of space, place/non-place, strukturasi, habitus, praktek dari kehidupan keseharian, partisipasi & community based development, Issue lingkungan dalam perumahan (density, sanitasi, biogas dll), Gender issue, sustainable development. Buku Ajar:1. B.E. Coates, et.al., Geography and Inequal-

ity, Oxford University Press, 1977, khusus-nya hal.123-142; 169-182

2. A. Giddens, The Constitution of Society, Berkeley and Los Angeles: University of California Press, 1984.

3. H. Lefebvre, The Production of Space. Trans. D. Nicholson-Smith, Oxford, UK & Cambridge, USA: Blackwell. 1991.

English Edition.4. J.F.C. Turner, Housing by people: towards

autonomy in building environments, Lon-don: Marion Boyars, 1976.

5. R.J Skinner,, J.L. Taylor & E.A. Wegelin (eds.). Shelter Upgrading for the Urban Poor: Evaluation of Third World

Experience. UNCHS-HABITAT, 1987.6. P.M. Ward, P.M. (ed.).Self-help Housing: A

Critique. Mansell Publishing Ltd., 1982.

AIC8210851TEORI PERANCANGAN PERKOTAAN 23 SKSTujuan Pembelajaran: Menjawab pertanyaan bagaimana perencanaan dan perancangan lingkung-bina memiliki kontribusi dalam pembentukan kota yang baik melalui: analisa teori perancangan kota baik traditional maupun kontemporer; analisa bagaimana

dan dalam situasi apa teori perancangan kota diformulasi; mempertanyakan bagaima ide perancangan kota dapat meningkatkan karakter fisik lingkung-bina; mengapa idetersebut diharapkan dapat memfasilitasi peningkatan kualitas hidup di perkotaan dan peri-urban; analisa sosial dan spasial dari lingkungan binaan; analisa dan kritik terhadap perceptual dan performative aspek dari perancangan kota. Prasyarat: Telah mengikuti Teori Perancangan Perkotaan 1Silabus: Mata ajaran ini dibagi dalam 3 bagian besar. Pertama, review terhadap pemahaman Perancangan Kota. Bagian ke-dua berisi telaah historis dan diskursus mengenai apa yang dimaksud “good city” melalui pandangan pada teorists, antara lain: cosmological belief, formalist, fungsionalists, picturesques, organics, utopians, livability, ecological. Bagian ke-tiga, mempertanyakan “performance dimension” dalam teori perancangan kota dan pemahaman akan hubungan perancangan kota dengan dimensi Perceptual / Visual / Social. Setelah mahasiswa diperkenalkan pada pandangan para teorist, pada bagian ini mereka akan mengeksplorasi berbagai cara menginterpretasi dan memahami lingkungan perkotaan. Diskusi mengenai bagaimana lingkungan perkotaan memiliki meaning yang berbeda bagi orang yang berbeda, tergantung dari latar belakang budaya, ekonomi ras dan jender.Reviewsingkatkaitanantaraaktifitasperancangan kota dan konteks politik-ekonomi dari proses pembangunan perkotaan.Buku Ajar:1. R. Legates, The City Reader, 2nd ed, Rout-

ledge, 19992. Henri Pirenne, The Medieval Cities: Their

Origins and the Revival of Trade, Princeton University Press, 1969

3. Aristoteles, The Politics (especially Book III and Book VII), Penguin Classics, revised edition, 1981

AID8210851TEORI REAL ESTATE 23 SKSTujuan Pembelajaran: Mata ajaran Real Estate 2 ini dimaksudkan untuk mengembangkan wawasan dan pengetahuan mahasiswa dalam : Memahami peran yang berkaitan pembangunan Real Estate dengan kawasan yang luas; Menguasai metode-metode dan

113

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

topik pembahasan yang terkait dengan pembangunan Real Estate berkawasan luas. Mata ajaran Real Estate 2 ditujukan kepada mahasiswa yang sudah pernah mengikuti mata ajaran Real Estate 1. Mata Ajaran ini dirancang dengan bahasan yang mendalam untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa akan dasar-dasar konsepsi yang kuat dan kemampuan untuk menerapkannya pada berbagai hal yang berkaitan dengan isu dan permasalahan Real Estate yang lebih luas.Prasyarat: Sudah mengikuti Teori Real Estate 1 dan Workshop Real Estate 1Silabus: Mata Ajaran diberikan dalam beberapa bagian. Bagian pertama akan menguraikan dasar-dasar dan konsep appraisal/valuation. Pada bagian kedua akan dibahas isu pembangunan kawasan yang berkaitan dengan urban management. Pada bagian-bagian berikutnya akan dipelajari berbagai isu yang berkaitan dengan pembangunan kawasan, yaitu construction fundamental, dan cost & benefit analysis, yaitu teknikpengelolaan resiko, sumber pendanaan dan perpajakan, pasar dan pemasaran, manajemen aset/properti. Pembelajaran akan lebih menekankan pada pemahaman kaidah-kaidah dan konsep Real Estate dalam konteks perkotaan tanpa mengabaikan metode dan teknis perhitungan. Melalaui pendekatan tersebut mahasiswa diharapkan akan memahami pembangunan Real Estate sebagai sebuah konsep yang dapat digunakan untuk membantu berbagai permasalahan yang akan ditemui di tempat kerja.Buku Ajar:1. Michael Ball et.al., The Economics of

Commercial Property Markets, Routledge, 1998

2. Sheman J Maisel, Real Estate Investment and Finance. McGraw-Hill, Inc., 1976

3. Hugh O. Nourse, Managerial Real Estate Corporate Real Estate Asset Management. Prentice Hall, 1990

4. Mark W. Patterson, Real Estate Portfolios, John Willey & Sons, Inc, 1995

AIE8210851TEORI SEJARAH ARSITEKTUR 23 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat menilai dan menguji aspek-aspek teoritis dan historis serta berpikir kritis menggunakan variasi metodologi dalam arsitektur sesudah

membaca dan mendiskusikan berbagai topik berdasarkan berbagai bacaan yang disyaratkan untuk dibaca.Prasyarat: Telah mengikuti Teori Sejarah Arsitektur 1Silabus: Metodologi kritis dalam teori dan sejarah arsotektur. Mereview berbagai metoda dan pendekatan terbuka terhadap teori dan sejarah yang berkaitan dengan issue-issue yang memungkinkan hubungannya dengan sejarah arsitektur. Theorizing Architecture, Phenomenology, Postmodenism, Struturalism dan Semiology, Poststructuralism and Deconstruction, Simulacra, Typology, Rhizome dan Striated, Tectonic, Foucoult, Orientalism, Imperialism, Colonialism and Culture, Gender.Buku Ajar:1. Kate Nesbitt, Theorizing a New Agenda of

Architecture: An Antology of Architectural Theory 1965-1995. Princeton Architectural Press,

1996.2. Neil Leach, Rethinking Architecture: A

Reader in Cultural Theory, 19973. Guy Dubord, The Society of Spectacle,

20044. M. Foucault, The Archeology of Knowledge,

19725. J. Baudrillard, Simulacra/Simulacrum.6. Film: Naar de Oost, 1900

AIG8210851TEORI TEKNOLOGI BANGUNAN 25 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat menjelaskan teori teknologi bangunan, khususnya dalam bidang material, struktur dan keamanan bangunan/lingkungan.Prasyarat: Telah mengikuti teori Teknologi Bangunan 1Silabus: Struktur dan karakteristik material, struktur dan kekuatan bangunan, pembangunan berkelanjutan, ekologi, ekonomi bangunan, rekayasa bilai, aspek manajemen dalam perancangan dan pengelolaan lingkungan binaan,efisiensienergi,hukumdanperaturandalam lingkungan binaan.Buku Ajar:1. Edward Allen, Fundamentals of Building

Construction: Material and Methods, John Wiley and Sons, 1999

2. James Ambrose, Simplified Design of Ma-sonry Structures, John Wiley and Sons,

114

19923. Wolfgang Schuller, High Rise Building Struc-

ture, Krieger Publishing Co, 19864. Benjamin Stein, Building Technology: Me-

chanical and Electrical Systems, John Wiley and Sons, 1995

5. DS Barrie, Professional Construction Man-agement, New York: Mc.Graw-Hill, 1986

6. J.M Boschenski, The Methods of Contempo-rary Thought, NY: Herper and Row, 1968

7. Graham Haughton, et.al, Sustainable Cit-ies, Cromwell Press, 1995

8. D. Chiras, et.al, Environmental Science: A Framework for Decision Making, California: Cummings Publishing, 1985

9. Sears-Salinger, Theormodynamics, Kinetic Theory and Statistical Thermodynamics, Wesley, 1975.

AIA8210852STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 25 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu mengembangkan kemampuan menciptakan ruang sebagai penyelesaian masalah perancangan arsitektural yang dirumuskan sendiri, dalam beberapa tahap penerapkan tema gagasan ruang secara mandiri. Prasyarat: Sudah memiliki pengetahuan dasar menyusun program dan hubungan ruang; mampu menerapkan pengetahuan dasarfisikalingkungan(alamidanbangunan);pernah menerapkan metode perancangan untuk bangunan dengan kompleksitas sedang; pernah menerapkan prinsip struktur dan konstruksi untuk bangunan bertingkat atau berbentang panjang; dan pernah menerapkan prinsip analisis tapak untuk daerah perkotaan, dan lahan miring.Silabus: Pelajaran ini mencakup: (1) Penjelajahan kebudayaan asing di dalam konteks Indonesia: Tipologi ruang kota, Tipologi bangunan, Program kebutuhan dan analisis tapak, Tema dan gagasan ruang; (2) Penjelajahan trimatra: Penerjemahan program ke dalam tata letak, sirkulasi, dan lingkungan ruang dalam, Penyusunan gugus bangunan dan penerapan ke dalam tata ruang, Penyelesian dengan gambar dan model trimatra; (3) Penjelajahan tektonik: Tipologi sambungan, Tema tektonik yang disesuaikan dengan tema utama, Penjelajahan ruang tektonik, Menyusun dokumen, BangunBuku Ajar: -

AIB8210852STUDIO PERMUKIMAN DAN PERUMAHAN PERKOTAAN 25 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa dihadapkan pada persoalan permukiman dan perumahan perkotaan yang diawali dengan pendekatan holistik bersama kekhususan lain – dari aspek perancangan perkotaan, permukiman & perumahan perkotaan, pengembangan properti (Real Estate) – yang kemudian dapat dirunut pengembangan perancangan per-kekhususan. Perencanaan perumahan difokuskan bagi masyarakat berpenghasilan rendah. Tema perancangan adalah ‘Green Architecture’.Prasyarat: Telah mengikuti Studio Permukiman dan Perumahan Perkotaan 1Silabus: Eksplorasi – dualitas urban, proses pengembangan (publik, privat, popular), issue lingkungan & arsitektur berkelanjutan, pergerakan & transport, issue konstruksi. Support and Detachable units. Identifikasiperaturan pengembangan. Buku Ajar:1. Nabeel Hamdi, Housing Without Houses:

Participation, Flexibility, Enablement, New York: Van Nostrand Reinhold, 1991.

2. John N Habraken, Support: An Alternative to Mass Housing, New York: Prager Publish-ers, 1972.

3. Balwant Saini, ‘Site Development and Sani-tary Services’, dalam H S Murison & J P Lea (eds.), Housing in Third World Countries

Perspectives on Policy and Practice, The Macmillan Press, Ltd., 1979, hal. 89-95.

4. Norman Sheridan, ‘Energy for the Built Environment’, op. cit., H S Murison & J P Lea, hal. 100-110.

5. United Nations, Guidebook on Biogas De-velopment, Energy Resourve Development Series, No. 21, New York, 1980

6. Jan Martin Bang, Ecovillages: Practical Guide to Sustainable Communities, New Society Publishers, 2005.

7. SB05Tokyo Student Session, Sustainable Design Book, The 2005 World Sustainable Building Conference in Tokyo, Student Session23-29 September 2005, Tokyo, Ja-pan.

8. Gernot Minke, Building with Earth: Design and Technology of a Sustainable Architec-ture, Basel, Berlin, Boston: Birkhäuser – Publishers for Architecture, 2006

115

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

AIC8210852STUDIO PERANCANGAN PERKOTAAN 25 SKSTujuan Pembelajaran: Secara umum: membekali peserta mata ajaran kemampuan menerapkan teori tata ruang kota secara bertahap, atas unsur-unsur perkotaan yang berkaitan dengan ruang berkegiatan seperti antara lain: berlalu lintas, berhuni, berekreasi dan olahraga, dan berkarya. mulai dengan menata unsur-unsur tata ruang kota, menyusun perangkat kendali pemakaian ruang kota sampai batas tertentu. Secara khusus, mampu merumuskan tujuan perancangan ruang kota setelah mengamati keadaan lapangan melalui pendekatan pembanding terhadap kasus dan teori yang menjelaskan kondisi ideal suatu kota; Mampu menyajikan data lapangan menjadi informasi yang dikelompokkan dalam isu-isu yang siap dilanjutkan ke skenario penyelesaian setelah mempelajari kasus-kasus penyajian data yang lajim disajika dalam perancangan; Mampu merumuskan konsep awal penyelesaian masalah daerah perancangan kota untuk satu sektor yang berskala kecil dalam kota terpilih setelah mendapat informasi tentang kota yang baik dan kinerjanya dan diskusi intensif sepanjang program; Mampu menentukan zoning daerah perancangan dengan rincian macro dan micro landuse, intensitas bangunan, dan rasio hijau terhadap manusia yang berkegiatan dalam daerah perancangan setelah membandingkan berbagai konsep penyelesaian; Mampu menentukan sirkulasi, cakrawala bangunan, titik-titik akses, selubung bangunan, koridor netra, titik-titik orientasi, penghubungan (linkages), jaringan pejalan kaki, pola keteduhan, pola keberlanjutan, sistem tanda, karakter umum lingkungan.Prasyarat: Mengetahui masalah perencanaan kota dan wilayah, menguasai keterampilan perancangan arsitektur, mengetahui masalah infrastruktur dan transportasi kota, mengetahui masalah dalam perkembangan kota.Silabus: Perumusan tujuan, masalah, dan kondisi baik sebuah kota. Penyajian data lapangan: cara dan hasil. Perumusan konsep-konsep penataan ruang kota. Penentuan zoning: peruntukan tanah makro dan mikro, intensitas bangunan, rasio hijau. Penerapan metode pembuatan panduan perancangan ruang kota: Selubung bangunan, pedestrian, signage. Buku Ajar: -

AID8210852WORKSHOP REAL ESTATE 25 SKSTujuan Pembelajaran: Mempelajari kaitan antara arsitektur kota dan kegiatan real estate dalam suatu proyek skala besar. Berkaitan dengan urban management, peran serta public dan private sector dalam pembangunan kawasan perkotaan, reposisi dan revitalisasi suatu kawasan, dll.Prasyarat: Telah mengikuti Workshop Real Estate 1Silabus: (1) Private sector/ commercial development project, pengembangan kawasan sekitar 50 ha. Produk properti (aturan2fisikyangdiberlakukan).Pendanaanproyek & skema pembelian: e.g. mortgage. Hak dan kewajiban pengembang & pemda (pengembang: on site, off site, bayar cash, dll. Pemda: tax holiday, insentip, fasilitas kota, dll). Implementation plan (hak & kewajiban + time schedule pembangunan)(2) Pengembangan fasilitas perkotaan yang dikaitkan dengan property development (public-private development): Investigasi/ eksplorasi atas sebuah proyek publik melalui peluang recovery dengan memasukkan unsur properti development di dalamnya seperti pengembangan kawasan pendidikan/ science center, MRT/ busway/ tollway yang dikaitkan dengan pembangunan properti di sepanjang jalurnya. Pengadaan sarana dan prasarana kota.Buku Ajar:

AIE8210852WORKSHOP SEJARAH ARSITEKTUR 25 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu menerapkan metode penelitian representasi dan preservasi arsitektur dan kota dalam riset sejarah. Prasyarat: Workshop Sejarah Arsitektur 1Silabus: Representation of Cities and Architecture: pemahaman kota sebagai sebuah pumpunan pengalaman budaya yang berbeda, meliputi pengalaman ruang, waktu, identitas sosial, intervensi artistik. Karya para arsitektur dan kritikal teoris seperti Lefebvre, hooks, Tschumi, Dubord, Simmel, Le Corbusier, Jameson, Schmarsow, de Certau, Rossi, Libeskind, Deleuze, Derrida, Coates/NATO,

116

Benjamin dan Baudrillard dan hubungannya dengan pengalaman kota. Kategori ruang sebagai konsep penting yang menjembatani berbagai disiplin dan pemikir. Preservation of Cities: pusaka arsitektur dan kota, artefact, dokumentasi, elemen sebagai bukti jalinan sejarah. Buku Ajar:Films:1.Tiga Dara, Identity and the City2.Blade Runner – Jameson and Postmodern-

ism3.The Last Emperor – History, Tradition and

Power4.Gangs of New York – Territory, Migration and

Metropolitan5.Films dari Dinas Kebudayaan dan Pemugaran

DKI Jakarta.

AIG8210852WORKSHOP TEKNOLOGI BANGUNAN 25 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat mengembangkan dan menerapkan teori teknologi bangunan 2 dalam suatu proyek penelitian berskala kecil.Prasyarat: Telah mengikuti Workshop Teknologi Bangunan 1Silabus: Aspek ekologi dalam pemanfaatan teknologi, pengaruh pemanfaatan material terhadap keamanan bangunan, aspek ekonomi dalam pemanfaatan teknologi, rekayasa nilai, manajemen sumberdaya teknologi dalam bangunan/perancangan, pengaruh pemanfaatan teknologi dalam perancangan terhadap manajemen proyek, penilaian efisiensienergidalamperancangan,pengaruhhukum dna peraturan dalam pemanfaatan teknologi.Buku Ajar:1. James Cowan, Architectural Accoustics:

Design Guide, McGraw-Hill, 20002. Frei Otto, Tensile Structure, MIT Press,

19973. Harold J. Rosen, The Professional Practice

of Architectural Detailing, John Wiley & Sons, 1999

4. Moh, Soeryani, ed, Lingkungan: Sumberdaya Alam dan Kependudukan dalam Pembangu-nan, UI Press, 1987

5. Finatya Legoh dan Siti Handjarinto, Buku Ajar Akustik, 2002

6. Ganijanti AS, Mekanika, Penerbit Salemba Teknik, 2000.

AIS8020801SEMINAR (PRA-TESIS)3 SKSTujuan Pembelajaran: Menghasilkan sebuah proposal penelitian (untuk tesis akademik) atau proposal desain (untuk tesis desain) minimum 4000 kata. Mahasiswa yang memilih jalur tesis akademik akan menghasilkan sebuah proposal penelitian yang berisi hasil kajian teori yang menunjukkan tingkat “mastery” pada isu yang akan diteliti, serta menghasilkan proposisi dan metode penelitian. Mahasiswa yang memilih jalur tesis desain akan menghasilkan sebuah proposal desain yang berisi hasil kajian teori yang menunjukkan tingkat “mastery” pada isu perancangan, serta menghasilkan sebuah “design statement” yang siap ditindaklanjuti dan dikembangkan melaluui proses perancangan. Mahasiswa yang telah melalui tahap ini berarti telah siap untuk melakukan kegiatan perancangan dalam rangka mengubah fakta.Prasyarat:Silabus: Selama proses dalam seminar pra-tesis mahasiswa telah mulai bekerja dengan pembimbing yang selanjutnya akan menjadi pembimbing tesis. Setiap mahasiswa dibimbing oleh dua orang pembimbing yang memiliki bidang keahlian yang sesuai dengan tema penelitian yang dipilih. Khusus untuk tesis desain, satidaknya salah satu pembimbing harus memiliki kualifikasi profesi. Kegiatanpra-tesis terdiri dari kegiatan-kegiatan (1) mengajukan isu dan pertanyaan penelitian; (2) melakukan kajian teori; (3) mengembangkan metode untuk menanggapi isu dan menjawab pertanyaan penelitian.Buku Ajar:1.Borden and K. Ruedi, The Dissertation : An

Architecture Students’ Handbook. Oxford University Press, 2000.

2. TY Hardjoko, Panduan Meneliti dan Menulis Ilmiah, Depok: Departemen Arsitektur Uni-versitas Indonesia., 2005

3. Linda Groat & David Wang. Architectural Research Methods, John Wiley and Sons, 2002

4.J. Bell. Doing Your Research Projects: A Guide for First Time Researchers in Education & Social Science, 2nd ed.Buckingham

and Philadelpia: Open University Press, 1993

5. J. Bell and C. Opie, Learning from Research: Getting More from Your Data. Buckingham

117

and Philadelphia: Open University Press, 20026. E.M. Phillips & DS. Pugh. How to get a PhD,

Milton Keynes and Philadelphia, Open Uni-versity Press, 1987.

AIS8020851TESIS8 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu mengidentifikasi, mempelajari danmengkomunikasikan isu-isu dalam suatu area kajian khusus yang berkaitan dengan arsitektur. Mampu mengembangkan keahlian lebih lanjut dalam hal membaca, meriset dan menulis sebuah tesis. Pada akhir penyususan tesis, mahasiswa yang memilih jalur tesis akademik diwajibkan untuk menghasilkan sebuah tesis yang tidak lebih dari 20.000 kata. Untuk mahasiswa yang memilih jalur jenis tesis desain wajib menghasilkan produk yang terdiri dari (1) laporan perancangan tidak lebih dari 10.000 kata (meliputi a.l proposal desain yang mengadung statement yang dihasilkan pada tahap seminar pra-tesis); (2) hasil akhir rancangan (3) portfolio desain yang memberikan gambaran menyeluruh tentang proses yang telah dilakukan untuk menghasilkan rancangan.Prasyarat: Telah lulus Seminar Pra-Tesis.Silabus: Muatan umum tesis. Pendefinisianisu yang dibahas, pertanyaan penelitian yang diformulasikan secara jelas, tujuan dalam melakukan penelitian. Pijakan teoritis, pemilihan strategi atau metoda, pengungkapan fakta serta sintesa materi yang mengarah pada jawaban pertanyaan penelitian, kesimpulan.Buku Ajar:1.Borden and K. Ruedi, The Dissertation : An

Architecture Students’ Handbook. Oxford University Press, 2000.

2. TY Hardjoko, Panduan Meneliti dan Menulis Ilmiah, Depok: Departemen Arsitektur Uni-versitas Indonesia., 2005

3. Linda Groat & David Wang. Architectural Research Methods, John Wiley and Sons, 2002

4. J. Bell. Doing Your Research Projects: A Guide for First Time Researchers in Educa-tion & Social Science, 2nd ed.Buckingham

and Philadelpia: Open University Press, 1993

5. J. Bell and C. Opie, Learning from Research: Getting More from Your Data. Buckingham

and Philadelphia: Open University Press, 20026. E.M. Phillips & DS. Pugh. How to get a PhD,

Milton Keynes and Philadelphia, Open Uni-versity Press, 1987.

AIF8010851 PRESENTASI CAD-ARCHICAD3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu menggunakan piranti lunak seperti AutoCAD –ArchiCAD, 3D Viz, Revit dan piranti lunak lainnya untuk modeling, guna menyampaikan ide kreatifnya dalam bentuk dwimatra dan modeling trimatra.dan mampu membuat gambar penyajian dengan bantuan piranti lunak tersebutSilabus: Gambar prarencana lengkap, model tri matra, gambar kerja.Prasyarat:Buku Ajar : AutoCAD-ArchiCAD Manual, latest version, 2004

AIF8010852 ARSITEKTUR ETNIK3 SKSTujuan Pembelajaran: Membekali mahasiswa seluk- beluk arsitektur yang tumbuh dalam tradisi kelompok etnik agar dapat menjelaskan, dan menguraikan menilai unsur-unsur dan prinsip-prinsip arsitektur kelompok tertentu, mampu mamahami gejala arsitektur etnik pada umumnya dan mampu menganalisis tradisi berarsitektur suatu kelompok etnik.Silabus: Pengertian prinsip dan unsur arsitektur etnik,faktorpembentuk,klasifikasisimbolik,pandangan dunia dan kosmologi, ruang, tempat, waktu dan makna, antropomorfik,proses membangunPrasyarat:Buku Ajar: 1. Amos Rapoport, House Form and Culture,

New Jersey: Englewood Cliffs, 19602. N. Egenter, Architectural Anthropology

Lausanne: Structura Mundi 19963.Roxanna Waterson, The Living House: An

Anthropology of Architecture in Southeast Asia, Oxford University Press, Singapore/Oxford/New York, 1990

4.E. Guidoni, Primitive Architecture New York : Harry N. Abrams, 1978.

5.Paul Oliver (ed.), Sign, Symbol, and Shelter , New York: The Overlook Press 1977

6.J. Fox (ed.), Inside Austronesian House.

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

118

Canberra: The Australian National Univer-sity, 1993

7.Djauhari Sumintardja, Kompendium Sejarah Arsitektur. Bandung: Yayasan Lembaga Masalah Bangunan, 1978

8.Bourdier & N.AlSayyad (eds), Tradition, Dwellings and Settlements:Cross-cultural Perspectives. Lanham, MD: University Press of America, 1989.

AIF8010853 SEJARAH ARSITEKTUR3 SKSTujuan Pembelajaran: Memperkenalkan karya-karya arsitektur dunia periode lamaSilabus: Karya arsitektur pra-yunani di mediterania, karya peradapan Minoa, Mycenea, awal Yunani, peradapan kota-kota berdaulat, kerajaan Yunani dan HelenismePrasyarat:Buku Ajar: Encyclopedia of Architecture, Academy Editions

AIF8010854 PERENCANAAN KOTA & WILAYAH3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasisiwa mengetahui perkembangan dan permasalahan pembagunan perkotaan dan wilayah. Mengenal beberapa pendekatan perencanaan, pemanfaatan dan pengendalain perkembangan perkotaan dan wilayah dengan memperhatikan paradigma pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan. Mengenal keterampilan dasar yang yang dibutuhkan dalam proses perencanaanfisikkawasankotadalamkontekspemnbangunan yang berkelanjutan dan berwawasan lingkungan. Mampu menbahas kaitan antara peran arsitek dan disiplin lain dalampembanguanfisikterhadapwujuddanperkembangan kualitas permukiman kota.Silabus: Keterkaitan manusia, ruang infrastruktur kota dan wilayah dengan perubahan kualitas lingkungan hidup. Paradigma pembangunan berkelanjutan dan berwawasan lingkungan, Undang-undang Penataan Ruang (UUPR), Agenda 21, urbanisme dan regionisme, peran arsitek dan disiplin lain dalam perancangan kota, keterkaitan manusia, ruang infrastruktur kota dan wilayah, urbanism, teori, teknik, proses dan prosedur perencanaan dan pengembangan

kota, pembangunan berwawasan lingkungan dan berkelanjutan, pengetahuan studi tata ruang dan wilayah (RUTR, RBWK)Prasyarat: Buku Ajar : 1.John M. Levi, Contemporary Urban Plan-

ning, Englewood Cliffs, New York, Prentice Hall, 2003

2. Stuart Chapin Jr & Edwatd J. Kaiser. Urban Land Use Planning, Chicago, University of Illinois Press, 1995.

3. Richard Register, Ecocities : Building Cit-ies in Balance with Nature. Berkeley Hills Books, 2002.

3.Peter Hall dan U.Pfeiffer, Urban Future 21. A Global Agenda for Twenty - First Century Cities. London, EF&N Spon, 2000.

4. Soegiyoko, B.T.S. dan BS. Kusbiantoro, eds, Bunga Rampai Perencanaan Pembangunan di Indonesia. Grasindo, 1997.

5. Nigel Taylor, Urban Planning Theory since 1945, Sage Publication, London, 1998.

6. J. Abbott, Sharing the City, Earthscan, London, 1996.

AIF8010855 PERANCANGAN KOTA3 SKSTujuan Pembelajaran: Memberi pemahaman mengenai teori spasial-rancang kota dan aplikasi ke perancangan fisik kota,memberipemahaman metoda urban design, inquiry and design research, memberi pandangan dan pendekatan proses perancangan kota. Mahasiswa memahami dasar-dasar spasial-rancang kota dan mampu menginterpretasikannya ke dalam kasus suatu wilayah kota.Silabus: Prinsip-prinsip system tatanan pada dua dan tiga dimensi (citra, tipe, skala, preseden). Kondisi ruang kota dan ruang antara bangunan, teori spasial dan tipologi ruang kota, elemen-elemen dan unsur-unsur rancang kota, eksplorasi konsep dan metoda dasar penelitian melalui urban design inquiry and design research, studi tata ruang dan lingkungan. Komponen rancang kota sebagai kendali proses pembentukan lingkungan fisik suatu kawasan kota (tata guna lahan,intensitas bangunan, GSB dan GSJ, KLB dan KDB, amplop bangunan, ruang terbuka hijau, sirkulasi, parkir, infrastruktur, konservasi dan koridor visual/townscape).

119

Prasyarat: Buku Ajar :1. Hamid Shirvani, Urban Design Process, New

York, Van Nostrand Reinhold Co, 19872. Ali Madanipour, Design of Urban Space: an

Inquiry into a Socio-Spatial Process, John Wiley and Sons, 1996

3. Gideon S. Golany, Ethics and Urban Design: Culture, Form and Environment, Wiley, 1995

4. Matthew Carmona, et al, Public Places - Ur-ban Spaces, Architectural Press, 2003

5. Ray Gindroz, The Urban Design Handbook: Techniques and Working Methids, W.W. Norton and Company, 2003

6. Geoffrey Broadbent, Emerging Concepts in Urban Space Design, Taylor and Francis, 1995

7. Congress for the New Urbanism, Charter of the New Urbanism, McGraw-Hill Profes-sional, 1999

8. Allan B. Jacobs, The Great Streets, The MIT Press, 1995

9. Roger Trancik, Finding Lost Space Teories of Urban Design, Van Nostrand Reinhold Company, New York, 1986

10. Christopher Alexander, The Oregon Experi-ment, New York: Oxford University Press, 1975

11. Yoshinobu Ashinara, The Aesthetics Town-scape, The MIT Press, 1984

12. Edmund Bacon, Design of Cities. Thames and Hudson, 1967.

13. Kevin Lynch, The Image of The City, Cam-bridge, MIT Press 1960

14. Kevin Lynch, What is Time and Place? Cam-bridge, MIT Press 1972

AIF8010856 STUDI PERUMAHAN KOTA3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu menganalisa dampak dari perencanaan pembangunan perumahan di perkotaanSilabus: Permasalahan perumahan di perkotaan, studi tipologi dan lingkungan perumahan, metoda dan tipologi membangun, studi ekonomi dan manajemen perumahan, studi perencanaan dan perancangan perumahan kotaPrasyarat:Buku Ajar:1.Hand-Outs

AIF8010861 REAL ESTATE3 SKSTujuan Pembelajaran: Memberi wawasan kepada mahasiswa tentang real estate dan kaitannya dengan arsitektur serta lingkungan binaan.Silabus: Deskripsi RE, Memahami proses pengembangan proyek Real-Estate (8 tahap Real Estate Development Process), mengetahui dan memahami perhitungan cash-flow untuk proyek property sewa dan jualsecara garis besar (proyek jangka pendek & jangka panjang) dan kelayakan sederhanaPrasyarat:Buku Ajar :1. Mike A. Miles, et.al, Real Estate Develop-

ment: Principles and Process, Urban Land Institute, 2000

2. Carl Gunther, Real Estate Fundamentals (Study Guide), 1995

3. Hartono Poerbo, Tekno Ekonomi Bangunan Bertingkat Banyak, Jakarta, Djambatan, 1993

4. Ralph Basile, et.al, Downtown Develop-ment Handbook, Washinton DS, Urban Land Institute, 2000

5. Adrienne Schmitz, Residential Development Handbook, 3rd ed. Urban Land Institute, 2004

6. Dean Schwanke, Mixed Used Development Handbook, 2nd ed, Urban Land Institute, 2003

AIF8010862 FOTOGRAFI3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu membuat karya fotografi yang mengandungunsur seni dan komunikasi foto arsitektur melalui tata olah foto dan presentasiSilabus:Senidankomunikasidalamfotografi,pemotretan indoor dan outdoor, cetak, metoda pemotretan, lighting, color & B-W, figure&potrait,presentasidanfotografiPrasyarat:Buku Ajar : Hand-Outs

AIF8010865 AKUSTIK3 SKSTujuan Pembelajaran: Membekali mahasisiwa

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

120

prinsip dasar akustik ruang dan lingkungan agar mahasiswa mampu membuat analisa untuk menghasilkan desain akustik yang baik.Silabus: Dasar akustik, sifat bunyi, criteria akustik ruang, sistem penguat dan isolasi bunyi, bising lingkungan.Prasyarat:Buku Ajar: 1.Leslie L. Doelle & Lea Prasetio, Akustik Ling-

kungan, Erlangga,1993.2.PH Parkin & HR Humpreys, Acoustics Noise

and Buildings: Faber and Faber Ltd., Lon-don, 1984.

3.Finarya Legoh & Siti Hajarinto, Buku Ajar AKUSTIK, 2002.

AIF8010866 PUSAKA ARSITEKTUR3 SKSTujuan pembelajaran: Mahasiswa dapat memahami pengertian heritage dan arsitektur masa lalu sebagai bagian dari heritage; mengetahui proses pendataan dan pendokumentasian arsitektur masa lalu (bangunan dan kawasan) dan mengetahui upaya-upaya pelestarian termasuk pemanfaatan kembali bangunan cagar budaya.Silabus: Pengenalan terhadap arsitektur masa lalu (Architecture Heritage). Materi terdiri dari tiga bagian yaitu: introduction to heritage; konservasi & preservasi; aspek teknis (pengukuran/ dokumentasi); dan pemanfaatan kembali bangunan / kawasan yang didokumentasi (historic buildings); tugas/ latihan proyek .Prasyarat: -Buku Ajar:1. Bernard M Feilden, Conservation of Historic

Building, Butterworth-Heinemann Ltd, Ox-ford, 1994,

2. Adolf SJ Heuken, Tempat-tempat besejarah di Jakarta, Cipta Loka Caraka. Jakarta, 1997,

3. INDONESIAN Heritage Society, 3rd ed The Jakarta Explore, Equinox Publishing (Asia), Jakarta, 2001.

4. Bryan Lawson, The Language of Space, Ar-chitectural Press, Amsterdam, 2003,

5. Laurence LOH, Suffolk House, HSBC Bank Malaysia Berhad, Malaysia, 2007,

6. Pemerintah Pripinsi DKI Jakarta, Dinas Ke-budayaan dan Permuseuman, Ensiklopedi Jakarta, Culture Heritage.Buku 1. Buku

II, Buku III Yayasan Untuk Indonesia, Jakarta, 2005.7. Pemerintah Pripinsi DKI Jakarta. Dinas

Kebudayaan dan Permuseuman, Pedoman Teknis Pemugaran Bangunan Gedung dan Lingkungan Kawasan Kebayoran Baru Ja-karta Selatan, Jakarta, 2005

8. Peraturan Daerah Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomor 9 Tahun 1999 Tentang Pele-starian dan Pemanfaatan Lingkungan dan Bangunan Cagar Budaya

AIF8010868 ARSITEKTUR, KOTA DAN KUASA3 SKSTujuan pembelajaran: Pemahaman akan peran arsitektur, perencanaan dan perancangan di dalam dan antar konteks urban. Peningkatan pemahaman akan hubungan antara perancangan lingkung-bina dan kuasa (power). Peningkatan kesadaran untuk tidak lagi mendefinisikan arsitektursecara sempit (terbatas dalam ranah design/seni atau profesi arsitek) yang pada umumnya memisahkan aspek visual dan spasial dengan konteks sosial, politik, ekonomi dan budaya. Pemahaman bahwa lingkung-bina disusun dari dan akan menghasilkan: hubungan kuasa (power) tertentu di antara pemakainya dalam konteksyangspesifik.Silabus: Peran arsitektur dan perencanaan dalam konteks yang luas. Hubungan antara perancangan dan kuasa (power). Silabus disusun sesuai tema yang memperlihatkan hubungan tersebut, antara lain: Arsitektur dan consumption, kemiskinan dan ketidaksetaraan; illegality, informality, bencana, theme parks/leisure, enclaves/zona/segregasi, perumahan, infrastrukturPrasyarat: Gemar membaca dan menonton film.Buku Ajar:1. Berbagaijudulfilmyangberkaitandengan

tujuan pembelajaran 2. David Harvey, Spaces of Hope, University of

California Press, 20003. James C. Scott, Seeing Like a State: How

Certain Scheme to Improve the Human Con-dition Have Failed, Yale University Press, 1998

4. Robert Neuwirth, Shadow Cities, A Billion Squatters, A New Urban World, Routledge, 2005

5. James Holston, The Modernist City: an

121

Anthropological Critique of Brasilia, The University of Chicago Press, 1989

6. Mike Davis, Evil Paradise: Dreamworlds of Neoliberalism, The New Press, New York, 2007

7. Sharon Zukin, Landscape of Power: from Detroit to Disney World, University of California Press, 1991

8. Janice Perlman, The Myth of Marginality9. RafiSegalandEvalWeizman,Civilian Occu-

pation: the Politics of Israeli Architecture, Babel and Verso, 2003

10.Teresa Caldeira, City of Wall, University of California Press, 2000

11.Nan Ellin (ed) Architecture of Fear, Princ-eton University Press,1997

12.Don Mitchell, The Right to the City: Social Justice and the Fight forPublic Space, The Guilfor Press, 2003

13.Neil Smith, The New Urban Frontier: Gentrification and the Revanchist City, Routledge, 1996

14.Edward S. Popko, Transition: A Photographic Documentation of a Squatter Settlement, McGraw-Hill, 1978

15.Stephen Graham and Simon Marvin, Splin-tering Urbanism: Networked Infrastruc-tures, Technological Mobilities and the Uban Condition, Routledge, 2001

16.Brenda S.A Yeoh, Contesting Space in Colonial Singapore: Power Relations and the Urban Built Environment, Singapore University Press, 2003

AIF8010869 ARSITEKTUR DI KAWASAN PESISIR3 SKSTujuan Pembelajaran: Peningkatan pemahaman mengenal keterkaitan antara perubahan waktu-ruang-kultural eko-antroposistem di suatu kawasan pesisir dengan perkembangan tata ruang lingkungan dan arsitektur bangunan setempat semakin meningkat. Peningkatan pemahaman tersebut dapat meningkatkan kepeduliannya untuk lebih mengenal kekhasan eko-antroposistem setempat sebelum mewujudkan karyanya di suatu kawasan pesisir. Mahasiswa mampu menuliskan dengan kata-katanya sendiri secara sistematis dan jelas pemahaman dan kepeduliannya tersebut.Silabus: Air dan arsitektur, pengertian dan pengetahuan dasar kawasan pesisir, daratan, perairan, pantai, laut, kepulauan, waktu-

ruang-kultural, eko-antroposistem dan dampak interaksi pulau-laut, kegiatan kehidupan-penghidupan manusia, tata ruang, fasilias bangunan dan arsitektur kawasan pesisir, dinamika kegiatan bermukim dan wujud permukiman di kawasan pesisir Indonesia, perubahan lingkungan dan resiko bencana di kawasan pesisir Indonesia, perubahan waktu-ruang-kultural eko-antroposistem suatu kawasan pesisir tertentu di Indonesia, peran arsitek dalam menata ruang, bangunan dan arsitektur masa depan di kawasan pesisir.Prasyarat: Buku Ajar:1. Abimanyu Alamsyah, Regionisme dalam Pe-

nataan Permukiman di Gugus Pulau Mikro, Disertasi Yang Tdak Dipublikasikan, PSIL Universitas

Indonesia, 20062. Subandono Diposaptono dan Budiman, Tsu-

nami, Penerbit Buku Ilmiah Populer, 20063. Charles Moore and Jane Lidz, Water + Archi-

tecture, Thames and Hudson, Ltd, 19944. Malcolm Newson, Land, Water and Devel-

opment. River Basin Systems and their Sustainable Development. Routledge, London, 1992

5. Djoko Pramono, Budaya Bahari, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2005

6. Heather Vies and Tom Spencer, Coastal Problems: Geomorphology, Ecology and Society at the Coast. Edward Arnold, Lon-don, 1995

7. Ary Wahyono, AR Patji, SS Laksono, R. In-drawasih, Sudiyono dan Surmiati Ali, Hak Ulayat Laut di Kawasan Indonesia Timur, Media Presindo Yogjakarta, 2000.

AIF8010857 BANGUNAN HEMAT ENERGI 3 SKSTujuan pembelajaran: Mahasiswa memahami prinsip teori teknologi bangunan hemat energi dan dapat menerapkannya untuk merancang bangunan yang tanggap terhadap iklim dan hemat energi.Prasyarat: -Silabus: Energi terbarukan,iIklim dan site, geometri matahari, pendinginan pasif, shading, cahaya alami & buatan dan sel surya.Buku ajar:1.Donal Watson, The Energy Design Handbook,

The American Institute of Architecture

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

122

Press, 19932.Klaus Daniels, The Technology of Ecological

Building, English translation by Elizabeth Schwaiger, Birkhauser Verlag, Berlin1994

3.Norbert Lechner, Heating Cooling Lighting, Edisikedua,terjemahan,PTRajaGrafindoPersada, 2007

AIF8010863 EKOLOGI PEMBANGUNAN 3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami keterkaitan konsep green architecture dalam pembangunan berkelanjutan dengan aspek sosial, budaya, ekonomi, dan lingkungan hidup.Prasyarat: -Silabus: Konsep Pembangunan Berkelanjutan, Indikator Pembangunan Berkelanjutan, Hirarkhi Sistem-sistem berkelanjutan, Towards Sustainable Development, Population and Human Resources, The Urban Chalenges, Peace, Security, Development and the Environment, Facing Poverty, The Economic Chalenge, Sustainable Improvement of The Quality of Life, Carrying Capacity of The Earth and Humankind, Urban Development and Urban Development, Urban Climate and Air Pollution, Fresh Water Resources and Water Pollution, Towards the Sustainable Cities, Life and Ecologic DesignBuku Ajar:1. The Independent Commision on Population

and Quality of Life: Caring for the future. Making the Next Decades Provide a Life Worth Living. Oxford University Press, 1996

2. Our Common Future, The World Commission on Environment and Development. Oxford University Press, 1987

3. Graham Haugton and Colin Hunter,Sustainable Cities, Cromwell Press Ltd, Melksham, Great Britain.

4. Richard L Crowther, Ecologic Architecture, , Butterworth Architecture, Boston.

5. Peraturan dan perundangan yang berkaitan.

AIF8010870 FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN 3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu mengenal secara kritis kegiatan dan cara kerja Ilmu Pengetahuan pada umumnya. Memahami tentang konteks pembenarannya dan konteks penemuannya.Prasyarat: -Silabus: Dasar pemikiran logika dan epistemology pengetahuan, sumber terjadinya pengetahuan, nature sciences dan cultural sciences. Memahami pokok pemikiran : positivisme logis, rasionalisme kritis ( Popper) teori paradigma ( Thomas Khun), pluralisme ilmu pengetahuan (Fayerabend). Etika dan ilmu pengetahuanBuku Ajar :1. Chalmers, What is this thing called Science?2. Van Peursen, Susunan Ilmu Pengetahuan3. Verhaak, Filsafat Ilmu Pengetahuan4. Van Melsen, Struktur ilmu Pengetahuan5. Hayon, Logika 6. Pranaka, Pengantar Epistemologi7. Bertens, Dasar-dasar Etika8. Van Melsen, Ilmu dan Tanggung Jawab

Kita.

AIF8010864 TEACHING ASSISTANSHIP 3 SKSTujuan Pembelajaran: Dengan ikut serta berperan sebagai fasilitator pada salah satu mata ajaran program sarjana reguler, mahasiswa diharapkan dapat memahami berbagai pendekatan dalam proses pembelajaran, yang akan menjadi bekal berkarir secara profesional (professional development) di masa depan baik di bidang akademik maupun non akademik.Prasyarat: Telah lulus evaluasi tahun 1 Silabus: Fundamental of teaching/teaching and learning; class preparation, creating assignments, fascilitating discussion, assessing & evaluating (grading), penggunaan

123

alat bantu pembelajaran di dalam kelas; tiga pendekatan utama teori pembelajaran: behaviorism, cognitive construction dan social construction dalam kaitannya dengan ilmu (knowledge), pembelajaran (learning), motivasi (motivation) dan metode instrksi (instructional methods).Buku Ajar:1. Barbara Davis’s “Watching Yourself on

Videotape,” in Tools for Teaching, San Francisco: Jossey-Bass, 1993, pp. 355-61.

2. L. Vygotsky, L Mind in Society. London: Harvard University Press. 1978.

3. W. G. Perry, Forms of Ethical and Intellec-tual Development in the College Years. San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1999.

4. B.F Skinner, About Behaviorism, New York: Vintage Books, 1976.

5. J. Piaget. Six Psychological Studies, Anita Tenzer (Trans.), New York: Vintage Books. 1968

AIF8010860 MANAJEMEN PROYEK LANJUTAN3 SKSTujuan Pembelajaran: 1. Mampu memahami konsep Manajemen

Proyek Modern dalam kegiatan perenca-naan, perancangan, dan pembangunan.

2. Mampu menyusun dan mengkomunikasikan Perencanaan Manajemen Proyek (Project Management Plan)

Silabus: 1. Lima tahapan Manajemen Proyek: Tahap

Inisiasi, Tahap Perencanaan, Tahap Pelaksa-naan, Tahap Monitoring dan pengendalian, Tahap penutupan

2. Sembilan bidang pengetahuan Manajemen Proyek: Manajemen Integrasi Proyek; Manajemen Lingkup Proyek; Manajemen Waktu Proyek; Manajemen Biaya Proyek; Manajemen Kualitas Proyek; Manajemen Sumber Daya Proyek; Manajemen Komu-nikasi Proyek; Manajemen Resiko Proyek; Manajemen Pengadaan Proyek

3. Siklus kehidupan proyek

Prasyarat:Bagi mahasiswa S1, telah mengikuti mata ajaran Perancangan Arsitektur II, Bagi mahasiswa S2, tidak ada prasyarat.Buku Ajar:1. A Guide to the Project Management Body of

Knowledge (PMBOK), Project Management Institute, USA, 2004.

2. Suharto, Manajemen Proyek Dari Konseptual Sampai Operasional, Erlangga, Jakarta, 1995.

3. Class, R, A, and Koehler RE, Current Techniques in Architecture Practice, The American Institute of Architect, Project Management Institute, 1976.

4. Wideman, R E and Myers R H, Project and Program Risk Management, A Guide to Managing Project Risk and Opportunities, Pennsylvania, Project Management Insti-tute, 1992.

5.Duffield,Colin,International Project Man-agement, Project Management Institue, 2005.

6. Industri Jasa Konstruksi di Indonesia, Kom-partemen Jasa Konstruksi, Konsultasi, Real Estate & Teknologi Tinggi, Kadin Indonesia, Jakarta, 2002.

7. G. Saydam, Manajemen Sumber Daya Manu-sia, Penerbit TGA, Jakarta, 2000.

8. H. Ranupandoyo, Teori dan Konsep Manaje-men, UPP-AMP YKPN, Jakarta, 1996.

9. Jurnal Manajemen & Usahawan.10. Journal of Management in Engineering.11. Journal of Organization and Human Per-

formance.

AIF8010864 ETIKA KEPROFESIAN3 SKSTujuan Pembelajaran:Prasyarat:Silabus:Buku Ajar:

Dep

arte

men

Ars

itek

tur

124

3.6. DEPARTEMEN TEKNIK KIMIA

3.6.1. UMUMTujuan dari program pasca sarjana ini adalah untuk menghasilkan Magister Teknik Kimia yang:

• Berkualitas dalam konsepsi dan perancangan proses kimia untuk tujuan produksi, transformasi dan penanganan material

• Memiliki wawasan ilmu yang luas sehingga mampu mengembangkan sumberdaya alam baik fosil (minyak bumi, gas bumi, batubara) maupun non-fosil, menjadi komoditi yang bernilai tambah tinggi

• Mampu mengembangkan ilmunya pada program strata tiga (Program Doktoral).

Visi“Departemen Teknik Kimia FTUI Diakui sebagai Institusi Pendidikan dan riset yang merupakan pusat unggulan teknologi kimia.”

Misi• Menyiapkanpesertadidikmenjadianggota

masyarakat yang bermoral serta memiliki kemampuan akademik dan atau profesional yang unggul dan mampu bersaing secara nasional maupun internasional.

• Menemukan,mengembangkanmenciptakankarya di bidang teknologi kimia, serta me-nyebarkan demi kepentingan ilmu penge-tahuan dan kesejahteraan umat manusia.

• Mengembangkankepekaandankepedulianterhadap kehidupan masyarakat; dan

• Ikut berperan dalammeninggkatkan per-adaban dunia melalui lulusan yang berwa-wasan global, toleran dan cinta damai.

3.6.2. STAF DEPARTEMEN TEKNIK KIMIA

Ketua Departemen :Prof. Dr. Widodo Wahyu Purwanto, DEA

Sekretaris Departemen:Ir. Sutrasno Kartohardjono, MSc. PhD.

Ka. Lab. Rekayasa Produk Kimia dan Bahan Alam:

Prof. Dr. Ir. M. Nasikin, M.Eng.Ka. Lab. Teknologi Energi Berkelanjutan:

Dr. Ir. Asep Handaya S., M.Eng.Ka. Lab. Dasar Proses dan Operasi: Ir. Sukirno, M.Eng.Ka. Lab. Rekayasa Bioproses: Ir. Dianursanti, MT.Ka. Lab. Dasar Proses Kimia:

Ir. Rita Arbianti, MSi.Ka. Lab. Intensifikasi Proses:

Prof. Dr. Ir. Setijo Bismo, DEAKa. Lab. Sistem Proses Kimia:

Dr. rer.nat. Ir. Yuswan Muharam, MT.

Alamat Surat Menyurat : Departemen Teknik Gas dan Petrokimia Kampus UI, Depok 16424 Tel. : (021) 7863516 Fax. : (021) 7863515 e-mail : dept@che.ui.eduhttp://www.chemeng.ui.ac.id

GURU BESAR TETAP:

Prof. Dr. Ir. Mohammad Nasikin, MEng. (Ir, ITS; M.Eng, Tokyo Inst. of Technology, Jepang; Dr. UI) Katalisis Heterogen

Prof. Dr. Ir. Widodo Wahyu Purwanto, DEA (Ir, ITS; DEA dan Dr, ENSIGC-INP Toulouse, Perancis): Energi, Teknik Reaksi Kimia.

Prof. Dr. Ir. Anondho Wijanarko, M.Eng (Ir, UI; MEng, Tokyo Institute of Technology, Jepang; Dr, UI): Bioproses, Keselamatan Kerja.

Prof. Dr. Ir. Setijo Bismo, DEA (Ir, ITB; DEA dan Dr, ENSIGC Toulouse, Perancis, Prof 2009): Perancangan Reaktor, Pemodelan, Simulasi dan Optimisasi Proses, Produksi dan Utilisasi Ozon.

125

Dep

arte

men

Tek

nik

Kim

ia

Prof. Dr. Ir. Slamet, MT (Ir, UGM; MT dan Dr, UI, Prof 2010): Fotokatalisis, Simulasi Proses.

GURU BESAR TIDAK TETAP:Prof. Dr. Ir. Roekmiyati Widaningrum

Soemantojo, M.Si (Ir, UGM; MSi, UI; Dr, IPB, Prof, UI): Pengelolaan Limbah Industri dan Pencegahan Polusi, Katalisis, Polimer.

STAF PENGAJAR :

Abdul Wahid (Ir, UI ; MT, UI): Sistem dan Pengendalian Proses.

Alibasyah I. Soedjarno (Ir, ITB; SE, UI; MM, ITB): Manajemen Industri, Desain Pabrik.

Andy Noorsaman Sommeng (Ir, UI; DEA, UTC, Perancis; Dr, ECP-Paris, Perancis): Sistem Proses, Optimasi dan Simulasi Proses, Safety and Loss Prevention.

Asep Handaya Saputra (Ir, UI; MEng dan Dr, Tokyo Institute of Technology, Jepang): Material Komposit.

Bambang Heru (ST, MT, UI): Sistem Pengendalian Proses.

Dewi Tristantini Budi (Ir, UGM; MT, ITB, Ph.D, Chalmerz University, Swedia): Katalisis, Proses Pemisahan.

Dianursanti (ST, UI; MT, UI): Bioproses.Dijan Supramono (Ir, ITB; MSc, UMIST, Inggris):

Integrasi Proses, Pembakaran.Eni Kusrini (S.Si, UGM, 2001; Ph.D., Univ

Sains Malaysia, 2006) Lantanide, Nanocatalyst

Eva Fathul Karamah (ST, UI; MT, UI): Proses Pemisahan, Sistem Proses.

Heri Hermansyah (ST, UI; MEng dan Dr, Tohoku University, Jepang ): Bioproses.

Kamarza Mulia (S. Kimia, ITB; MSc dan Ph.D, Colorado School of Mines, AS): Kesetimbangan Fasa, Persamaan Keadaan, Problem-based Learning, Communication Skill.

Mahmud Sudibandriyo (Ir, ITB; MSc dan PhD, Oklahoma State University, AS): Termodinamika, Adsorpsi.

Misri Gozan (Ir, UI; MTech, Massey University, New Zealand; Dr, Technical University of Dresden, Jerman): Pengelolaan Limbah Industri.

Nelson Saksono (Ir, UI; MT, Dr, UI): Katalisis, EfisiensiEnergi.

Praswasti Pembangun Diah Kencana Wulan (Ir, UI; MT, UI): Bioproses.

Rita Arbianti (ST, UI; MSi, UI): Kimia Hayati.Setiadi (Ir, ITS; MEng, Tokyo Institute of

Technology, Jepang): Katalisis. Sukirno (Ir, ITB; MEng, Tokyo Institute of

Technology, Jepang, Kandidat Dr, UI): Teknologi Pelumas, Pelumas Minyak Nabati

Sutrasno Kartohardjono (Ir, UI; MSc, UTM, Malaysia; PhD, University of New South Wales, Australia): Proses Membran.

Tania Surya Utami (ST, UI; MT, UI; Kandidat Dr, UI): Bioproses.

Yuliusman (ST, UI; MEng, UTM, Malaysia; Kandidat Dr, UI): Pengolahan Limbah Padat.

Yuswan Muharam (Ir, UI; MT, UI; Dr, University of Heidelberg, Jerman): Pemodelan dan Simulasi Sistem Energi dan Rantai Suplai, Teknik Reaksi Kimia.

126

3.6.3. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA

NO KODE MATA AJARAN PILIHAN SUBJECT PEMINATAN

PLKK KI PPPK TG

Semester 1 First Semester SKS SKS SKS SKS

1

23

4

CHS8110801

CHS8110802CHS8110803

CHS8110804

Kecakapan Pemecahan Masalah

Metodologi PenelitianMatematika Teknik Kimia

LanjutTermodinamika Teknik Kimia

Lanjut

Problem-Solving Skills

Research methodologyAdv.Chemical Eng.Mathemat-

icsAd.Chemical. Eng.Thermody-

namics

2

23

3

2

23

3

2

23

3

2

23

3

Sub Total 10 10 10 10

Semester 2 Second Semester

1

234567

89

10

CHS8210851

CHS8210852CHD8210851CHD8210852CHB8210851CHB8210852CHC8210851

CHC8210852CHA8210851

CHA8210852

Fenomena Perpindahan Lanjut

Teknik Reaksi Kimia LanjutPengolahan Minyak Bumi Pemanfaatan Gas BumiKatalis Heterogen LanjutDesain Katalis KomersialSintesis dan Analisis Proses

KimiaPerancangan Produk KimiaPencegahan Pencemaran

K3 dalam Industri Kimia

Adv.Transport Phenomena

Adv.Chem.Reaction Eng.Petroleum ProcessingNatural Gas UtilizationAdv.Heterogeneous CatalysisCommercial Catalyst DesignAnalys.&Synth.of Chemical

ProcessChemical Product DesignIndustrial Pollution Preven-

tionHealth and Safety in Chemical

Industry

3

3

3

3

3

3

33

3

3

3

3

3

333

Sub Total 12 12 12 12

Semester 3 Third Semester

1234 CHS8020801

Pilihan 1Pilihan 2Pilihan 3Seminar

Elective 1Elective 2Elective 3Seminar

3333

3333

3333

3333

Sub Total 12 12 12 12

Semester 4 Fourth Semester

1 CHS8020851 Tesis Thesis 6 6 6 6

Sub Total 6 6 6 6

TOTAL 40 40 40 40

KETERANGAN :PLKK : Perlindungan Lingkungan dan Keselamatan Kerja KI : Katalis IndustriPPPK : Perancangan Produk dan Proses Kimia TG : Teknologi Gas

Mata Kuliah Pilihan Electives PLKK KI PPPK TG

12345

678

CHS8120801CHS8120802CHS8120803CHS8120804CHS8120805

CHS8120806CHS8120807CHS8120808

Teknologi HidrokarbonManajemen ResikoKesetimbangan Fasa FluidaMaterial KompositTeknologi Plasma dan Ozon

Energi BerkelanjutanTeknologi BioprosesTeknologi Pelumas

Hydrocarbon TechnologyRisk ManagementFluid Phase EquilibriumComposite MaterialOzone and Plasma Engineer-

ingSustainable EnergyBioprocess TechnologiesLubricant Technology

33333

333

33333

333

33333

333

33333

333

127

Dep

arte

men

Tek

nik

Kim

ia

KURIKULUM PROGRAM STUDI MANAJEMEN GAS (KELAS KHUSUS SALEMBA)

KODEMATA AJARAN SUBJECT SKS

Semester 1 First Semester

ENG8110802

ENG8110803ENG8110801CHM8110801

Manajemen Teknologi untuk Peningkatan Daya Saing

Manajerial Ekonomi TeknikManajemen Proyek TeknikPengolahan Gas Bumi

Managing Technology for Competitive Advantage

Managerial Engineering EconomicsEngineering Project ManagementNatural Gas Processing

3

333

Sub Total 12

Semester 2 Second Semester

ENG8210851CHM8210851

CHM8210852CHM8210853

Manajemen Sistim RekayasaPemanfaatan dan Transportasi Gas Bumi

Manajemen ResikoSifat Termodinamika Hidrokarbon

System Engineering ManagementNatural Gas Transportation and Utiliza-

tionRisk ManagementThermodynamic Properties of Hydro-

carbons

33

33

Sub Total 12

Semester 3 Third Semester

CHM8120801CHM8120802CHM8120803CHM8120804

Keekonomian Gas BumiEnergi BerkelanjutanMetodologi Penelitian dan SeminarK3 daam Industri Gas Alam

Natural Gas EconomicsSustainable EnergyResearch Methodology and SeminarHealth and Safety in Natural Gas In-

dustries

3232

Sub Total 10

Semester 4 Fourth Semester

CHM8020851 Tesis/Proyek Thesis/Project 6

Sub Total 6

TOTAL 40

128

3.6.4. SILABUS PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA

CHS8110801KECAKAPAN PEMECAHAN MASALAH2 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa secara bertahap mampu menerapkan strategi penyelesaian masalah pada berbagai kasus nyata melalui beberapa sesi pelatihan.Silabus: Kecakapan proses seperti kesadaran berfikir,heuristik, kreativitas, dan kecakapan antar personal dalam penerapan beberapa teknik pemecahan masalah (problem-solving). Analisis Kepner-Tregoe untuk pemilihan topik penelitian yang berujung pada usulan penelitian tingkat pascasarjana.Prasyarat: Buku Ajar: 1. Fogler, HS. And SE LeBlans, Strategies

for Creative Problem Solving, Prentice Hall, 1995

2. Woods, DR, Problem-Based Learning: How to gain the Most from PBL, 1994

3. Woods, DR, McMarter Problem Solving

CHS8110802METODOLOGI PENELITIAN2 SKS Tujuan Pembelajaran: Mampu menyusun rancangan penelitian menurut aturan ilmiah, sehingga layak secara operasional dan dapat memberikan kesimpulan yang jelas, sesuai dengan bidang ilmu dan materi kajian yang berkaitan dengan proses dan operasi dalam industri.Silabus: Konsep konsep yang penting dalam penelitian, jenis dan ragam penelitian, metoda dan proses penelitian, variabel-data-parameter, pola pikir cara pelaksanaan dan penyelesaian penelitian, menyusun usulan penelitian, menyusun rencana penelitian.Prasyarat: -Buku Ajar: 1. Handout 2. Format Penyusunan Usulan Penelitian

dari berbagai instansi

CHS8110803MATEMATIKA TEKNIK KIMIA LANJUT3 SKS Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami matematika sebagai alat bantu untuk pemecahan masalah dalam rekayasa dan perancangan ilmu teknik proses kimia, dan mampu menerapkan ilmu dasar teknik proses dalam suatu bentuk model matematikayangkomprehensifdanefisien.Silabus: Hukum dan teori dasar maternatika sebagai alat bantu perancangan proses: aljabar linier dan non-linier, vektor dan matriks, solusi persamaan diferensial biasa, solusi persamaan diferensial parsial; Aplikasi matematika untuk pemodelan proses kimia; Teknik-teknik simulasi dan Optimasi proses kimia (unit dan sistem)Prasyarat: Buku Ajar: 1. Davis, M.E., Numerical Methods and Mod-

eling for Chemical Engineering, John Wiley and Sons, 1984

2. Constantinides, A., Applied Numerical Methods with Personal Computer, McGraw-Hill, 1987

3. Lapidus,L., Digital for Chemical Engine-eris, McGraw Hill, Series Chem.Eng

4. Finlayson,B.A., Nonlinier Analysis in Chem-ical Engineering, McGraw-Hill, 1980

5. Rice,RC, Duong, D.D., Applied Mathemat-ics and Modeling for Chemical Enggineers, John Wiley and Sons, 1995

6. Brodkey, Flersley, H.C., Transport Pheno-meria.AUnifiedApproach,McGraw-Hill,1988

CHS8110804TERMODINAMIKA TEKNIK KIMIA LANJUT3 SKS Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar termodinamika, sifat fluida,kesetimbangan fasa dan reaksi serta mampu mengaplikasikannya pada pemecahan masalah ilmu teknik kimia.Silabus: Dasar-dasar Termodinamika, Kajian ulang hukum pertama dan kedua, Penurunan dan aplikasi persamaan – persamaan termodinamika, Kesetimbangan fasa fluida,Kesetimbangan reaksi kimia

129

Prasyarat: -Buku Ajar: 1. Kyle, B.G., Chemical and Process Thermo-

dynamics, 2nd ed., Pretice Hall, 1992.2. Hand-out Kuliah3. Smith J.M. dan van Ness, H.C., Introduc-

tion to Chemical Engineering Therkody-namics, 4th ed., McGraw-Hill, 1985

4. Callen, H.B., Thermodynamics and An Introduction to Thermostatics, 2nd ed., John Wiley and Sons, 1985.

CHM8210853SIFAT TERMODINAMIKA HIDROKARBON3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami sifat termodin-amika hidrokarbon dan prinsip keseimbangan fasa untuk aplikasi nyata pada proses pemisa-han dan produksi industri.Silabus : Sifat termodinamika hidrokarbon, prinsip kesetimbangan fasa untuk aplikasi nyata pada proses pemisahan dan produksi di industri. Pemilihan model dan data termodinamika disesuaikan dengan kondisi aplikasi seperti : Pendekatan persamaan keadaan dan model koefisienaktifitasuntukperhitungannilaiK.Aplikasi lain seperti kondensasi retrogade dan ekstraksifluidasuperkritikal.Prasyarat : -Buku Ajar :

CHS8210851FENOMENA PERPINDAHAN LANJUT3 SKSTujuan pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami fenomena per-pindahan momentum, massa dan kalor secara simultan dan mampu mengaplikasikannya pada unit proses yang melibatkan aliran fasa tunggal dan jamak: gas cair, gas padat, cair-padat. cair cair dan gas cair padat.Silabus: Kaji ulang teori perpindahan momentum, massa dan kalor secara simultan; Analisis dan aplikasi sistem fase tunggal: mixing dan dispersi, mixer; Analisis dan aplikasi sistem gas-liquid: hydrody-namic, mass/heat transfer, equipments; Anali-sis dan aplikasi sistem gas-solid: hydrodynamic, mass/heat transfer, equipments; Analisis dan aplikasi sistem liquid-liquid: hydrodynamic, mass/heat transfer, equipments; Analisis dan

aplikasi sistem liquid-solid: hydrodynamic, mass/heat transfer, equipments; Analisis dan aplikasi sistem gas-liquid-solid: hydrodynamic, mass/heat transfer, equipments.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Bird et al, Transport Phenomena, Wiley,

1960.2. Gordon, R.J., Transport: Momentum

Transport and Fluid Flows, AIChE Modular Instruction, AIChE, 1980.

3. Chereminisof, N.P., ed., Fluid Mechanics. Vol 1 s/d 6, Gulf Publishing Co., 1987.

4. Brodkey, Flersley, H.C., Transport Phe-nomeria. A Unified Approach, McGraw Hill, 1988.

5. AIChE journal6. International Journal of Heat and Mass

Transfer7. Internet Sources

CHS8210852TEKNIK REAKSI KIMIA LANJUT3 SKSTujuan pembelajaran: Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam memahami teori molekuler kinetika kimia, fenomena reaksi permukaan, menganalisis data kinetik dan menentukan persamaan laju reaksi mekanistik. Disamping itu mahasiswa diharap-kan mempu menentukan tipe reaktor yang tepat, merancang reaktor kimia tak ideal fasa homogen dan fasa jamak, menganalisis kinerja reaktor dan operasi reaktor serta pengendalian reaktor kimia.Silabus: Termodinamika reaksi. Definisi dan konsepdasar: laju reaksi, persamaan laju reaksi, persamaan Arrhenius. Pemodelan reaksi dan analisis data untuk penentuan persamaan laju reaksi. Pengenalan katalis heterogen padat-gas. Penurunan persamaan laju reaksi dan data reaksi katalitik heterogen padat-gas. Efek difusi dan perpindahan kalor pada interpre-tasi data reaksi katalitik. Perancangan reaktor Batch dan CSTR (isotermal, non-isotermal). Perancangan reaktor PFR dan PBR (isotermal, non-isotermal). Perancangan reaktor Bola dan Membran. Perancangan reaktor katali-tik heterogen padat-gas dengan interstage cooler/heater. Perancangan reaktor untuk reaksi jamak dan MSS (multiple steady state). Perancangan reactor non-ideal (Residence Time

Dep

arte

men

Tek

nik

Kim

ia

130

Distribution).Prasyarat: -Buku Ajar: 1. Fogler, H.S., Elements of Chemical Reac-

tion Engineering, 3rd ed., 1999, Prentice-Hall,

2. Smith, J.M., Chemical Engineering Kinet-ics, 3rd ed., 1981, McGraw-Hill

3. Thomas, JM, and Thomas WJ., Principles and Practice of Heterogeneous Catalysis, VCH-Weinheim, 1997.

CHD8210852PEMANFAATAN GAS BUMI3 SKS Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami, mengerti dan menganalisis beberapa opsi pemanfaatan gas bumi baik untuk energi maupun feedstocksSilabus : Tinjauan Umum Gas Bumi: Sifat dan kualitas gas bumi, Milestones sejarah gas bumi, Aspek lingkungan gas bumi, Isu internasional gas bumi, Struktur industri gas bumi; Transportasi dan Penyimpanan Gas Bumi: Transportasi gas dalam fase gas, Transportasi gas dalam fase cair; Utilisasi Gas Bumi: Gas as fuels, Gas to synfuels and chemicals, Gas to Wires/Power: listrik. Prasyarat : -Buku Ajar :1. Handbook of Natural Gas Engineering,

Kartz D.2. Handbook of Natural Gas Utilization,

Pritchard G.3. Combustion Engineering and gas utiliza-

tion, Cornforth J.R.4. Oil and Gas Pipeline Fundamentals by

John L. Kennedy 5. Tussing A.R., Tippee B., The Natural Gas

Industry, Evolution, Structure and Econom-ics, Penwell Books, 1995

6. Bisio A., Boots S., Energy Technology and The Environmnet and Environmental, 1995.

CHB8210851KATALIS HETEROGEN LANJUT3 SKSTujuan pembelajaran: mahasiswa dapat menjelaskan fenomena reaksi katalisis heterogen serta jenis katalisnya sebagai perkembangan dari fenomena reaksi

katalisis klasik pada berbagai reaksi untuk menghasilkan produk baru termasuk fenomena deaktifasi katalis.Silabus: konsep katalisis termasuk fenomena adsorbsi dan model reaksi permukaan untuk katalis dengan multi pusat aktif dan reaksi komplek. Katalis disain untuk katalis multi pusat aktif, berbagai metode terkini untuk katalis multi pusat aktif dan karakterisasinya serta katalis untuk industri yang menggunakan multi pusat aktif. Deaktifasi katalis, metode regenerasi katalis dan model untuk penjelasan terhadap fenomena tersebut untuk reaksi katalisis den-gan katalis dan reaksi komplek.Prasyarat: Buku Ajar: 1. Satterfield,C.N.,HeterogeneousCatalysis

in Industrial Practice, Mc.Graw.Hill,Inc., New York 1991.

2. Thomas J.M., and Thomas W.J., Principles and Practice of Heterogeneous Catalysis, VCH, Weinheim, Germany, 1997.

3. Anderson, J.R., Catalysis science and technology, Springer-Verlag, New York, 1982 .

4. Richardson T.J., Principles of Catalyst Development, Plenum Press, New York, 1989.

CHB8210852DISAIN KATALIS KOMERSIAL3 SKSTujuan pembelajaran: mahasiswa dapat medisain katalis untuk sebuah reaksi skala industri sehingga katalis secara tekno ekonomis dapat diaplikasikan pada se-buah sistem produksi di industriSilabus: Disain katalis (perhitungan termodinamika reaksi, penentuan mekanisme reaksi permu-kaan, pemilihan jenis pusat aktif, penen-tuan katalis alternatif), karakterisasi katalis untuk menentukan model deaktifasi katalis dan penentuan umur katalis, model kinetika reaksi katalisis serta perhitungan keekonomian katalis pada sistem reaksi katalisis di sebuah industri.Prasyarat: Buku Ajar:1. Rase, F.R., Commercial catalyst, CRC

Press, New York, 20002. Morbidelli, M, Catalyst Design, Cambridge

131

University Press, 2001 3. Richardson T.J., Principles of Catalyst

Development, Plenum Press, New York, 1989

CHC8210851SINTESIS DAN ANALISIS SISTEM PROSES KIMIA3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat melakukan analisis dan sinte-sis di dalam perancangan sistem proses kimia secara terpadu dari aspek teknis dan ekonomis yang meliputi aspek kreatif dan inovatif dalam perancangan proses yang mencakup perbaikan proses yang ada, pengembangan proses baru dan eksplorasi teknologi baru. Mahasiswa mampu mensimulasikan proses tersebut meng-gunakan perangkat lunak simulasi, menganalisis hasil simulasi yang meliputi hubungan antar-variabel, sensitivitas, dan pengaruh struktur proses, serta mampu berkomunikasi verbal secara baik dan bekerja secara kelompok.Silabus: Strategi sintesis dan analisis proses, Pengem-bangankonsepdesaindanpenentuanflowsheetterbaik, Pendahuluan optimisasi proses, Retro-fitproses,PenggunaanComputerAidedDesignuntuk simulasi dan analisis sistem proses.Prasyarat :Buku Ajar:1. James M Douglas, Conceptual Design of

Chemical Process, McGraw-Hill Interna-tional Edition, 1988.

2. Hartman, Klaus, and Kaplick, Klaus, Analysis and Synthesis of Chemical Process Systems

3. Lorenz T Biegler, Systematic Methods of Chemical Process Design, Prentice Hall Inc., 1997.

CHC8210852PERANCANGAN PRODUK KIMIA3 SKSTujuan Pembelajaran: Silabus: Prasyarat :Buku Ajar:

CHA8210851PENCEGAHAN PENCEMARAN 3 SKSTujuan Pembelajaran : Mahasiswa mampu memahami strategi dan cara-cara pencegahan pencemaran, terutama pengelolaan limbah industri (B3 dan non-B3), serta mampu memilih sistem penanganan lim-bah industri beserta perhitungan alatnya.Silabus : Pengertian dasar dan lingkup pencegahan pencemaran dan produksi bersih. Sertifikasilingkungan dan audit limbah. Baku Mutu & Peraturan perundang-undangan yang berkai-tan dengan pencegahan pencemaran. Jenis & sumber limbah. Pengelolaan Limbah. Minimisasi Limbah (reduksi pada sumber, pemanfaatan, daur ulang). Air Limbah : sifat, parameter, baku mutu, dampak. Pengolahan air limbah: secara fisika,kimia,hayati,kimiafisika,lain-lain.Emi-si partikulat & gas : sumber, parameter, baku mutu, dampak. Pengelolaan emisi partikulat dan gas : pencegahan, penangkapan, pengu-raian. Penanganan bahan dan limbah B-3.Prasyarat : Ilmu Lingkungan, Kimia Dasar & Organik, Kimia Fisika, Neraca Masa dan Energi, Kinetika Kimia.Buku Ajar :1. Freeman, H.M., Industrial Pollution Pre-

vention Handbook. McGraw-Hill, New York. 1995.

2. Eckenfelder, W.W.,Jr., Industrial Water Pollution Control. 3rd ed. McGraw-Hill International Editions, New York, 2000.

3. Metcalf & Eddy. (Revised by Tchobano-glous, G & F.L. Burton), Waste Water Engineering; Treatment, Disposal, Reuse, 3rd ed., McGraw-Hill, Singapore,1991.

4. Heinson R.J. & R.L. Kabel. Source and Control of Air Pollution. Prentice Hall. New Jersey. 1999.

5. Peraturan Perundang-undangan tentang pencegahan pencemaran dan pengelolaan limbah.

6. Journals, Internet.

CHA8210852K3 DALAM INDUSTRI KIMIA3 SKSTujuan Pembelajaran:Mahasiswa memahami materi undang-undanga keselamatan kerja dan peraturan yang berkai-

Dep

arte

men

Tek

nik

Kim

ia

132

tan dengan lingkungan kerja serta mampu menjelaskan kemungkinan terjadinya ke-celakaan serta cara-cara penanggulangannya.Silabus: Undang-undang dan peraturan yang berkaitan dengan keselamatan kerja, standar-standar nasional dan international yang terkait dengan analisis keselamatan kerja, Hazard Identi-fication and RiskAssasment (HIRA), HazardIdentification(HAZID)danHazardOperatibilityStudy (HAZOPS).Prasyarat: -Buku Ajar:1. Undang-undang keselamatan kerja No. 1

tahun 19702. Peraturan Menteri Tenaga Kerja, Pedo-

man Teknis Audit Sistem Manajeman Kes-elamatan dan Kesehatan Kerja, 1996.

3. InternationalLabourOffice,PreventionofMajor Industrial Accidents, 1991.

CHM8120801KEEKONOMIAN GAS BUMI 3 SKS Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami industri gas bumi dan mampu menganalisis keekonomian gas bumi, biaya rantai nilai gas bumi (produksi, transporatsi dan LNG), pasar gas bumi, harga gas bumi, kontrak gas bumi dan kebijakan gas bumi.Silabus : Overview Industri gas bumi: What is natural gas, gas uses, gas supply?, Structure and restructur-ing of natural gas industry, Natural gas policy; Biaya rantai nilai gas bumi: Production and Storage costs, Transmission and Distribution costs,LiquefiedNaturalGaseconomics;Pasardan proyek global gas bumi: Supply and demand natural gas, Main gas markets structures, De-regulation of gas markets, Characteristics of gasprojectsandProjectfinancing;Hargagasbumi: Upstream long-term sales contracts, Take-or-pay issues, Spot markets and trading hubs, Natural gas pricing and tariffs.Prasyarat : Buku Ajar:1. The natural Gas Industry. Evolution,

structure and economics, A.R. Tussing B. Tippee, Pennwell Books, 1995

2. A NonTechnical Guide. Trading of Natural Gas, Fletcher J. Sturm

3. Ole Gunnar Austvik, Economics of Natural

Gas Transportation, Lillehammer College August 2000. 64 pages,.Research Report no. 53

4. ADB and WB reports on Natural Gas de-velopment

5. Proceedings of International Gas Union International Energy and Economic Jour-nals

6. Journal of Energy Policy

CHS8120801TEKNOLOGI HIDROKARBON 3 SKS Tujuan Pembelajaran: Memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami kimia dan analisis teknologi hidro-karbon yang meliputi aspek; sifat kimia, supply-demand hidrokarbon dan produk turunannya, dampak penggunaan terhadap lingkungan, teknologi konversi dan aspek ekonomi serta kebijakan.Silabus: Sifat kimia sumberdaya fosil dan bahan bakar; Pemanfaatan sumberdaya fosil sebagai bahan bakar dan bahan baku; Konsumsi dan produksi regional dan internasional, serta cadangan; Dampak lingkungan pemanfaatan; keterba-tasan, kerusakan lingkungan, emisi CO2, NOx, SOx, pajak karbon; Proses konversi lanjut produk minyak bumi dan reformulasi gasoline; Gas bumi sebagai bahan bakar dan bahan baku kimia, proses pemurnian gas, dan konversi gas bumi, transportasi gas; Utilisasi batubara dan biomassa menjadi energi dan bahan kimia; Aspek ekonomi (harga hidrokarbon, pasar hidrokarbon), dan kebijakan.Prasyarat : Buku Ajar:1. Keim, W., Catalysis in Cl-Chemistry, Reidel

Publish Co., 1983.2. Gillies, M.T., Cl-based Chemical from

Hydrogen and Carbon Monoxide, Noyes Data So., 1982.

3. Sheldon, R.A., Chemical from Synthesis Gas, Catalytic Reactions of CO and H2, Reidel Publish Co., 1983.

4. Kirk-Othmer, Encyclopedia of Chemical Technology, 3rd ed, John Wiley

5. Coover H.W. and R.C Hart, Chemical from Coal, AIChE, 1982. Van Krevelen, Coal, Elsevier, 1981.

6. Internet resources

133

CHS8120802MANAJEMEN RESIKO3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami dan dapat menerapkan manajemen resiko dalam operasi industri kimia, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan minimisasi resiko dari suatu sistem proses.Silabus: Risk management overview, Risk manage-ment implementation, Risk planning and identification considerations, Risk analysis considerations, Risk handling and monitoring considerations, case study gas bumi, dengan sofware crystal ball.Prasyarat :-Buku Ajar :1. J.A.F Stoner, Management, 1986

CHS8120803KESEIMBANGAN FASA FLUIDA3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami teori termodinamika molekuler dan aplikasinya pada permasalahan proses kimia yang menyangkut kesetimbangan fasa pada larutan tak ideal, fasa pada tekanan tinggi dan tekanan kritis, larutan elektrolit, kesetimbangan reaksi komplek.Silabus: Kaji ulang teori klasik dan termodinamika molekuler, Kesetimbangan fase larutan tak ideal, Perilaku fasa pada tekanan tinggi dan dekat titik kritis, Perilaku larutan elektrolit, Kesetimbangan reaksi komplek.Prasyarat :Buku Ajar :1. Prausnifz, J.M., Molecular Thermodynam-

ics of Fluid-Phase Equilibra, Prentice-Hall, 1986.

2. Benedek P., Olti, Francis O., Computer Aided Chemical Thermodynamics of gas and Liquid, theory, Model and Program, John Wiley & Son, 1985.

3. Prausnitz, J.M., et al., Computer Calsula-tor for Multicomponent Vapor-Liquid and Liquid-Liquid Equilibra, Prentice-Hall, 1980.

CHS8120804KOMPOSIT MATERIAL 3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami karakteristik berbagai jenis bahan komposit, cara pembua-tan, dan aplikasinya. Mahasiswa memahami aspek disain dan juga proses manufaktur kom-posit polimer dengan mempertimbangkan: faktor jenis resin dan bahan penguatnya, baik fibermaupunserbuk.Silabus: Perkembangan ilmu bahan kaitannya dengan Material Komposit. Bahan dasar penyusun komposit polimer. Proses manufaktur komposit polimer. Kelebihan dan keterbatasan material komposit. Aspek disain komposit polimer. Kom-posit dengan matrix keramik atau logam.Prasyarat: -Buku Ajar: 1. Fiber-reinforced Composites (Material,

Manufacturing and Design), P.K. Mallick, Marcel Dekker, Inc., 1993.

2. Handbook of Plastics, Elastomers, and Composites, 3rd Ed., Charles A. Harper, McGraw Hill, 1996.

3. Reinforced Plastics – Theory and Practice, 2nd ed., M.W. Gaylord, Chaners Books, 1974.

CHS8120805TEKNOLOGI PLASMA DAN OZON3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswamampumemahamifenomenafisikadan kimia pembentukan plasma dan pelepasan energi elektromagnetis dan menggunakan teknologi plasma dan ozon tsb. Silabus: Fenomena-fenomena dasar dan Proses-proses Fisika-Kimiawi dari, gas yang diberi muatan listrik (corona discharge). Proses pemben-tukan atau pembangkit ozon. Peranan dan penggunaan Teknologi Plasma dan Ozon dalam Proses-proses Teknik Kimia. Potensi Teknologi Ozon dalam Teknologi Pengendalian Pencema-ran Lingkungan.Prasyarat: Fisika Listrik Magnet, Gelombang, Optik, Kimia FisikaBuku Ajar :1. E.T. Protasevich: “Cold Non-Equilibrium

Plasma”, Cambridge International Science

Dep

arte

men

Tek

nik

Kim

ia

134

Publishing, Cambride, 1999.2. Rice, R.G., dan M.E. Browning: “Ozone

Treatment of Industrial Waste Water”, Notes Data Corroration, Park Ridyl, 1981.

3. Metcalf & Eddy, Inc. (Tchobano-glous, G., dan F.L. Burton): “Wastewater Engineer-ing : Treatment, Disposal, and Reuse”, McGraw-Hill Book Co., Singapore, 1991.

CHS8120806ENERGI BERKELANJUTAN3 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami keterkaitan energi den-gan aspek sosial dan ekonomi serta lingkungan, dan situasi sistem energi saat ini dan potensi ke depan yang meliputi ekstraksi, konversi dan penggunaan, untuk tujuan memenuhi kebutu-han energi nasional maupun global dengan cara yang berkelanjutan.Silabus: Pembangunan dan Energi Berkelanjutan: Kon-sep pembangunan berkelanjutan, Indikator pembangunan berkelanjutan, Hirarki sistem-sistem berkelanjutan, Konsep energi berkelan-jutan, Keterkaitan energi-ekonomi, energi-sosial, energi-lingkungan; Konsep Energi, dan Perspektif Global & Nasion: Definisi, jenis,bentuk energi, dan kualitas energi, Hukum termodinamika, Sistem konversi energi dan penyimpanan energi, Sistem transmisi dan dis-tribusi energi, System energy global (Reference energy system), Analisis supply-demand energi: cadangan dan permintaan; Sistem Energi Kon-vensional dan Isu Perubahan Global: Energi Fosil (Oil, Coal and Gas): resources-to-burner tip, Future Technologies (Low carbon energy, cleaner technology), Globale Change Issues, Teknologi mitigasi CO2; Cleaner Production, Sustainable Design: Pengertian, Standarisasi ISO, Eco-label, Energy Star, Audit Lingkungan, Audit Energi; Sinopsis Energi Terbarukan: Sumber energi terbarukan: solar termal, solar PV, hidro, tidal, gelombang, panas bumi, angin, biomassa, biofuels dan nuklir, Prinsip teknologi energi terbarukan termasuk sel bahan bakar, Atribut kinerja, lingkungan, dan keekonomian; Metode Analisis Sistem Berkelanjutan: Life Cycle Analysis, Energy Management System, Analisis Kinerja Sustainability; Kesepakan Inter-nasional: Agenda 21, Konvensi Wina, Protokol Montreal, Konvensi Perubahan Iklim, Protokol

Kyoto, Clean Development Mechanism (CDM); Penerapan Energi Berkelanjutan di Indonesia: Kebijakan energi, Rencana ProgramPrasyarat: -Buku Ajar:1. Journal Energy for Sustainable Develop-

ment2. Cassedy E.S, Prospects for Sustainable

Energy: A Critical Assessment, Cambridge University Press; 2000

3. Miller G.T., Environment Science. Sustain-ing Earth, Wardworld Publish. Co., 1993

4. A. Bisio, S. Boots, Encyclopedia of Energy Technolloy and the Environment, Wiley & Sons, 1995

5. Guertin, G. Billy, Energy Technology Cooperation for Sustainable Economic Development, Lanham.

6. D. Elliot, Energy, Society and Environ-ment, Technology for a sustainable future, Rouledge, 1997

7. Munashinge, Energy Policy Analysis and Modeling , Cambridge University Press; 1993

8. DeSimoneetal,Eco-Efficiency.TheBus-nisses Link to Sustainable Development, MIT Press, 1997.

9. Web sites : Sustainable Energy - MIT, Energy for a Sustainability Future - Open University UK, Engineering for Sustainable Development – Cambridge University UK

CHS8120807TEKNOLOGI BIOPROSES3 SKSTujuan pembelajaran: Mahasiswa paham serta mampu menjelaskan dan memanfaatkan prinsip dan konsep dasar kinetika bioproses, reaksi photosynthesis dan penerapannya, reaksi biokatalisis (enzymatic) dan pengendaliannya, proses penghambatan korosi secara hayati (Biofilm corrosion inhi-bition), teknik remediasi bahan berbahaya dan beracun secara hayati (bioremediation), permodelan dan pengendalian bioreaktor, konsep dan penerapan rekayasa DNA serta mampu menganalisa dan mensintesa pem-ecahan masalah yang terkait dengan materi perkuliahan.Silabus: Definisidankonsepdasarreaksibioproses,pengenalan mikroorganisme yang terkait dengan rekayasa kinetika bioproses, laju reaksi per-

135

tumbuhan berikut keterkaitannya dengan laju pembentukan produk, persamaan Arrhenius termodifikasi, prinsip dan konsep photosyn-thesa berikut reaksi metabolisme yang terkait, permodelan dan analisa data untuk laju reaksi pertumbuhan, konsep berikut penerapan reaksi enzymatik, konsep dan penerapan teknologi bioremediasi dalam penanganan bahan ber-bahaya dan beracun, prinsip dan penerapan biofilmdalampengendaliankorosi,konsepdanpemanfaatan permodelan kinetika bioproses berikut bioreaktor (photo-bubble column, fer-mentor, Airlift bioreaktor), prinsip dan konsep rekayasa genetik yang terkait dengan replikasi dan transfer DNA (transgenics).Prasyarat: Kimia Fisika IIBuku Ajar:1. Bailey J.E. and D.F. Ollis, Biochemical

Engineering Fundamentals, McGraw-Hill Inc, New York, 1986

2. Darnell J., H. Lodish and D. Baltimore, MolecularCellBiology,ScientificAmericanBook Inc., New York, 1986

3. Davis L.G., M.D. Dibner and J.E. Battey, Basic Methods in Molecular Biology, Else-vier, New York, 1986

4. J.W. Dale and M. von Schantz, From Gene to Genomes: Concept and Application of DNA Technology, John Wiley and Sons, Ltd., London, 2002

5. Lydersen B.K., N.A. D’Elia and K.L. Nelson, Bioprocess Engineering: Systems, Equip-ment and Facilities, John Wiley and Sons, Ltd., New York, 1994

6. Marx J.L., A Revolution in Biotechnology, ICSU Press, Cambridge, 1989

7. Matthews J.E., Handbook of Bioremedia-tion, Lewis Publishers, London, 1994

8. Mayes P.A., D. K. Granner, V.W. Rodwell and D.W. Martin Jr., Harpers Review of Biochemistry, Lange Medical Publications, San Fransisco, 1985

9. Schrugerl K. and K.H. Belghardt (Eds.), Bioreaction Engineering: Modelling and Control, Springer Verlaag, Berlin Heidel-berg, 2000

CHS8120808TEKNOLOGI PELUMAS3 SKS Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami pengetahuan dasar tentang friksi, keausan pada dua benda yang saling bergerak, menjelaskan aplikasi prinsip-prinsip tribologi dalam industri, dan juyga menjelaskan kerja pelumasan, kara-kteristik pelumas dasar (base oil), aditif, faktor-faktor penyebab degradasi pelumas, pemilihan pelumas, dan proses-proses pem-buatan pelumas.Silabus: Pelumasan sebagai bagian dari Tribologi, Gesekan & Keausan (Friction And Wear), koefisienfriksi.Pelumasan&Pelumas:Fungsipelumasan, pelumasan hidrodinamik, batas, elastohidrodinamik, proses pembuatan minyak lumas dasar dari minyak bumi. Sifat Fisika dan Kimia minyak Pelumas : Viskositas, Indek Vis-kositas, Nilai Keasaman, Aditif: Struktur kimia dan cara kerjanya (detergent/dispersant, VI improver antioxidant dll), formulasi pelumas, Grease, Pemilihan Pelumas, Monitoring dan analisa pelumas, Teknologi Proses Pembuatan Pelumas Sintetis (PAO, ester dll.), minyak lumas nabati, Degradasi Oksidasi Dan Stabilisasi Pelumas: Oksidasi & antioksidasi ( radical scav-enger, hydroperoxide decomposer), Konservasi Minyak Lumas, Pendaur ulangan minyak lumas bekas.Prasyarat: Kimia OrganikBuku Ajar: 1. E.Richard Booster, Handbook of Lubrica-

tion: Theory and Practice of Tribology, Vol.I, Vol.II, Vol.III, CRC Press(1984), Inc, Boca Raton, Florida

2. Mervin H. Jones, Industrial Tribology: The Practical Aspect of Friction, Lubrication, andWear., Elsevier Scientific PublishingCo., New York, 1983.

3. J.Halling, Principle of Tribology, Macmillan Press Ltd., London, 1978.

4. Hand Out.

Dep

arte

men

Tek

nik

Kim

ia

136

3.7. DEPARTEMEN TEKNIK INDUSTRI

3.7.1. UMUM

Pendidikan Teknik Industri diarahkan untuk menjawab kebutuhan Industri Nasional akan sarjana rekayasa industri (industrial engineers) yang memiliki kemampuan pada bidang proses produksi, proses operasi yang efisien dan efektif untukmenuju yangterbaik (excellence). Sarjana teknik industri diharapkan mampu mentransformasikan industri nasional yang masih berdasarkan kepada keunggulan komparatif menjadi keunggulan kompetitif untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia. Industri Nasional yang dimaksud adalah mencakup industri jasa dan industri manufaktur.

3.7.2. PROFIL DEPARTEMEN TEKNIK INDUSTRI

Program Studi Teknik Industri dibentuk pada pertengahan tahun 1970an sebagai suatu program studi tambahan di lingkungan Jurusan Teknik Mesin FTUI, mengingat pada masa itu terdapat kebutuhan di masyarakat akan seorang ahli teknik mesin “spesial” yang memiliki kemampuan seperti seorang ahli teknik industri dewasa ini. Pada pertengahan tahun 1998 berdasarkan Surat Keputusan Ditjen Dikti no. 207/DIKTI/ Kep/1998, 30 Juni 1998, Program Studi Teknik Industri dipindahkan pengelolaannya dibawah Jurusan Teknik Industri yang baru, sehingga memberikan otonomi yang lebih luas dalam mengintegrasikan keilmuan teknik industri ke dalam program studi ini. Memasuki windu ke-2 sejak didirikan sebagai Departemen, Teknik Industri telah menunjukkan berbagai macam prestasi baik secara organisasi, aktivitas mahasiswa, maupun lulusannya. Hal yang paling menggembirakan adalah semakin tingginya akseptabilitas dari industri dan masyarakat terhadap lulusan teknik Industri. Hingga saat ini, lulusan Teknik Industri FTUI telah tersebar di berbagai industri jasa dan industri manufaktur, pemerintah maupun swasta. Industri jasa yang dimaksud mencakup lembaga keuangan, jasa konsultasi, jasa teknologi informasi, pelayanan masyarakat dan lain

sebagainya. Sedangkan di Industri manufaktur telah mencakup bidang manajemen produksi, sumber daya manusia, pemeliharaan, logistik, inventori dan lain sebagainya. Untuk mewujudkan Visi Universitas Indonesia untuk diakui sebagai Universitas Riset yang merupakan Pusat Unggulan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Budaya, Departemen Teknik Industri telah menyusun Visi Pendukung visi universitas ini, yaitu:

“Menjadi institusi pendidikan yang bereputasi baik dalam menghasilkan lulusan dan penelitian Teknik Industri yang bermutu serta bermanfaat bagi industri Indonesia”

Visi ini akan diwujudkan melalui misi:

“Mewujudkan kecintaan pada bidang keilmuan Teknik Industri dengan menumbuhkan healthy academic atmosphere yang dapat memfasilitasi kegiatan akademik yang terbaik bagi dosen dan mahasiswa”

3.7.2. STAF DEPARTEMEN TEKNIK INDUSTRI

Ketua Departemen: Prof. Dr. Ir. T. Yuri M. Zagloel, MSc Sekretaris Departemen : Ir. Fauzia Dianawati, MSi Ka. Lab. Teknik dan Manajemen Industri: Ir. Boy Nurtjahyo Moch., MSIE Ka. Lab. Faktor Manusia: Ir.Yadrifil,MSc Ka. Lab. Rekayasa, Pemodelan dan Simulasi Sistem: Ir. Akhmad Hidayatno, MBT Ka. Lab. Sistem Informasi dan Pengambilan Keputusan: Ir. M. Dachyar, MScKa. Lab. Sistem Manufaktur: Prof. Dr. Ir. T. Yuri M. Zagloel, MScKa. Lab. Statistik Industri : Ir. Isti Surjandari P, MT, M.A, Ph.D

137

Dep

arte

men

Tek

nik

Indu

stri

GURU BESAR TETAPProf. Dr. Ir. T. Yuri M. Zagloel (Ir, UI, MEngSc.

Univ of New South Wales, Australia ; Dr. UI, 2001; Prof, UI, 2010) Pengantar Teknik Industri, Total Quality Management.

STAF PENGAJAR :Akhmad Hidayatno, MBT, (Ir, UI, MBT, Univ. of

New South Wales, Australia) Pemodelan Sistem, Sistem Penjaminan & Pengendalian Kualitas, Berpikir Sistem, Simulasi Industri, Ketrampilan Interpersonal.

Armand Omar Moeis (ST, UI, MSc, Belanda) Pemodelan Sistem, Manajemen Teknologi, Manajemen Energi.

Arian Dhini (ST., ITB, MT., UI) Statistik dan Probalititas. Statistik Industri. Perancangan Eksperimen.

Boy Nurtjahyo Moch (Ir, UI, MSIE, Wayne State University, USA) Dasar Komputer, Faktor Manusia, Manajemen Pemeliharaan.

Djoko S. Gabriel (Ir, ITB, MT, ITB) Tata Letak Pabrik, Analisa Kelayakan Industri.

Erlinda Muslim (Ir, ITB, MEE, UTM) Ekonomi Teknik, Pemasaran Industri, Manajemen Strategi Industri, Perancangan Produk, Total Quality Management, Perancangan Proses.

Fauzia Dianawati (Ir, UI, MSi, UI) Ekonomi Teknik, Pengantar Ilmu Ekonomi & Bisnis, Perancangan Organisasi, Perancangan Produk dan Proses.

Farizal (drs, Fisika, UI, MSIEM, Oklahoma State University, USA, PhD, Univ. Toledo, Ohio, USA)

Komarudin (ST, UI) Distribusi Logistik, Sistem Distribusi & Logistik, Pemodelan Sistem.

M. Dachyar (Ir, UI, MSc, VU Brussel, Belgia) Sistem Informasi, Manajemen Proyek, Ekonomi Teknik, Teori Keputusan.

Rahmat Nurcahyo (Ir, UI, MEngSc. Univ of New South Wales, Australia) Psikologi Industri.

Yadrifil (Ir, UI, MSc, USA) Manajemen Strategi Industri, Sistem Produksi, Perencanan dan Pengendalian Produksi.

Ricky Andriansyah (ST, UI) Programa Linier, Penelitian Operasional.

Sri Bintang Pamungkas (Ir., ITB, MSc., USA, Ph.D, USA) Pengantar Ilmu Ekonomi & Bisnis, Proses Produksi, Teknik Proses dalam Industri.

STAF PENGAJAR TAMU (TIDAK TETAP)Amar Rachman, (Ir. UI, MEIM, KuLeuven, Belgia)

Programa Linier, Penelitian Operasional, Elemen Mesin, Fasilitas Pabrik.

Alamat surat menyurat : Departemen Teknik Industri Fakultas Teknik Universitas Indonesia Kampus UI Depok Depok 16424 Indonesia Telepon: 62-21-78888805 Faks: 62-21-78884805 www.ie.ui.ac.id

138

3.7.3. STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

Tabel 3.7.3.1 dan 3.7.3.2. menunjukkan struktur mata ajaran Program Studi Teknik Industri dan mata Ajaran Pilihannya yang ditawarkan oleh Departemen Teknik Industri pada masing-masing semester.

Tabel 3.7.3.1. Struktur Mata Ajaran Program Studi Teknik Industri Kelas Depok dan Salemba

KODEMATA AJARAN SUBJECT SKS

Semester 1 First Semester

IES8110801IES8110802IES8110803IES8110804IES8110805IES8110806

Berpikir SistemStatistik IndustriEkonomi TeknikTeknik KuantitatifManajemen OperasiOrganisasi Industri

System ThinkingIndustrial StatisticsEngineering EconomicsQuantitative MethodsOperation ManagementIndustrial Organizations

222322

Sub Total 13

Semester 2 Second Semester

IES8210851IES8210852IES8210853

Total Quality Management (TQM)Manajemen Sistem InformasiPerancangan EksperimenPilihan 1Pilihan 2Pilihan 3

Total Quality Management Management Information SystemDesign of ExperimentElective 1Elective 2Elective 3

222222

Sub Total 12

Semester 3 Third Semester

IES8020801IES8120801

Seminar & Metodologi PenelitianStrategi IndustriPilihan 4Pilihan 5Pilihan 6Pilihan 7

Seminar & Research MethodologyIndustrial StrategicElective 4Elective 5Elective 6Elective 7

122222

Sub Total 11

Semester 4 Fourth Semester

ESS8020851 Tesis Thesis 5

Sub Total 5

TOTAL 41

139

Dep

arte

men

Tek

nik

Indu

stri

Tabel 3.7.3.2. Struktur Mata Ajaran Pilihan Program Studi Teknik Industri

KODEMATA AJARAN SUBJECT SKS

Semester 1 First Semester

IEF8010801IEF8010802IEF8010803IEF8010804IEF8010805IEF8010806IEF8010807IEF8010808IEF8010809IEF8010810IEF8010811IEF8010812IEF8010813

IEF8010814IEF8010815IEF8010816IEF8010817IEF8010818IEF8010819IEF8010820IEF8010821IEF8010822IEF8010823IEF8010824IEF8010825

Pemodelan dan Simulasi SistemPengantar Teknik SistemKeputusan, Ketidakpastian dan RisikoKebijakan TeknologiManajemen PengetahuanEkonomi dan Kebijakan Industri 1Manajemen Industri MultinasionalManajemen Pemasaran Ekonomi dan Kebijakan Industri 2Perencanaan Proyek PublikKeuangan dan PerbankanPemodelan IndustriManajemen Pemeliharaan dan Reliabilitas

Sistem Manajemen KualitasPerancangan Produk & ProsesAnalisa MultivariatTeknik KeputusanAnalisa Perancangan KerjaTata Letak PabrikSistem ManufakturPerencanaan Sistem Logistik & TransportasiManajemen ProyekOptimasi Sistem DistribusiPerancangan FasilitasPerancangan Permainan Simulasi

Systems Modelling and SimulationSystems Engineering PrinciplesDecisions, Uncertainties and RisksTechnology PolicyKnowledge ManagementIndustrial and Economic Policy 1Multinational Industrial ManagementMarketing Management Industrial and Economic Policy 2Public Projects PlanningFinance and BankingIndustrial ModellingMaintenance and Reliability Manage-

mentQuality Management SystemsProduct and Process DesignMultivariate AnalysisDecision ScienceWork Design AnalysisPlant Lay OutManufacturing SystemLogistics and Transportation PlanningProject ManagementOptimization In Distribution SystemFacilities DesignSimulation Gaming Design

2222222222222

222222222222

140

3.7.4. SILABUS PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

IES8110801BERPIKIR SISTEM(System Thinking)2 SKSTujuan Pembelajaran: 1. Mengetahui dan mengerti tentang ruang

lingkup serta fungsi industrial engineering dan management.

2. Memahami konsep sistem, model, dan ber-pikir sistem.

3. Mampu melakukan analisis tentang tingkah laku sistem dengan menggunakan aplikasi komputer Powersim, Epro, dan Mind Map-ping.

Silabus: Pengertian tentang industrial engineering dan management, serta ruang lingkup dan fungsi industrial engineering dan Management. Definisi Sistem danModel. Mental Models. Karakteristik dan Batasannya. Sistem Thinking (History of System Thinking). The System Thinking Framework (The Concept of Feedback, Causality, and Delays). Basic System Behaviors (Positive Feedback Loops dan Negative Feedback Loops). From Concept to Reality (Using Powersim, Understanding and Interpreting data, ploting data (trend, growth, dedcline). Using Powersim. Levarage and System Thinking Analysis: 7 Steeps Framework. Decisions Modeling: Decision Theory, Decision Tree. AHP: Using EC Pro. Mind Mapping: Mind Mapping Diagram. Penggunaan Aplikasi Mind Mapping. Presentasi Tugas.Prasyarat: -Buku Ajar : 1. Business Dinamics : System Thinking and Modeling for a Complex World by John D. Sterman, 2002.

IES8110802STATISTIK INDUSTRI(Industrial Stastistics)2 SKSTujuan Pembelajaran: Dapat memberikan kemampuan memasarkan barang/jasa melalui penetapan produk

sesuai dengan kebutuhan pasar, harga wajar, promosi terarah serta pemilihan lokasi dan perluasan jaringan distribusi.Silabus: Statistik: An Overview Pengertian, Fungsi. Peranan, Klasifikasi. Statistik Deskriptif:Pengertian, Penyajian dan Pengolahan. Probalitas dan Distribusi Probabilitas: Distribusi Binomial, Poisson, Normal. Statistik Inferens (Sampling): Pengertian dan Jenis-Jenis Sampling. Statistik Inferens (sampling): Ukuran Sample dan Validitas/Realibilitas. Estimasi (Teori Pendugaan Statistik): Estimasi Titik dan Estimasi Interval. Pengujian Hipotesis Satu Sample (large): Uji 1 dan Uji 2 arah. Pengujian Hipotesis Satu Sample (Small): Uji 1 arah dan Uji 2 arah. Pengujian Hipotesis Dua Sample Independent. Pengujian Hipotesis Dependent Samples. Distribusi (Student). Distribusi Chi-Square. Distribusi F (Anova). Regresi dan Korelasi Sederhana. Statistik Non-Parametrik.Prasyarat: -Buku Ajar :1. Statistics for Management, Richard L. Levin

& Davis S. Rubin, Prentice Hall, 19982. Statistics for Business & Economic Science3. Introduction to Probabilitas and Statistics4. Statistics, Shaum Series

IES8110803 EKONOMI TEKNIK(Engineering Economics)2 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu menggunakan dan menerapkan konsep dan analisa ekonomi dalam evaluasi suatu usulan teknik dan rekayasa pengendalian biaya.Silabus: Pengantar Ekonomi Teknik. Faktor-Faktor dalam Perhitungan. Nominal dan Efektif Interest. Analisis Nilai saat ini. Analisis Nilai Tahunan. Analisis Tingkat Pengembalian. Analisis Tingkat Pengembalian: Alternatif, Analisa Manfaat Biaya, Keputusan Pergantian Alat, Analisa Breakeven, Akibat dari Inflasi, Depresiasi, Analisa SetelahPajak Pendapatan.Prasyarat: -

141

Dep

arte

men

Tek

nik

Indu

stri

Buku Ajar :1. Engineering Economy; Blank, Tarquin,

McGraw Hill 6th , ed., 20062. Engineering Economy,Sulivan, Prentice Hall,

19993. Principles of Engineering Economy, Grant;

Roland Press; 1994

IES8110804 TEKNIK KUANTITATIF(Quantitative Management)3 SKSTujuan Pembelajaran: Mengetahui dan menerapkan model matematis di dalam optimasi penyelesaian persoalan teknik dan manajemen industri yang dapat dimodelkan secara kuantitaitif dan yang bersifat deterministik maupun yang stokastikSilabus: Model Programa Linier, Metode Simpleks, Dualitas dan Analisa Kepekaan, Model Transportasi, Model Programa Integer, Model Matematik Multi Tujuan, Model Jaringan, Programa Dinamis, Analisis Markov, Analisis keputusan, Programa Non Linier, Antrian, dan Simulasi.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Operations Research, 8th., Hamdy A. Taha,

Prentice-Hall, Inc. 20072. Quantitative Analysis for Management, 8th

ed., Prentice Hall, 2003

IES8110805 MANAJEMEN OPERASI(Operation Management)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memiliki kemampuan dalam menganalisa, mengembangkan dan meningkatkan kinerja suatu sistem operasional secara terukur, khususnya yang berdampak strategis (jangka panjang dan menengah) guna dapat menghasilkan produk/jasa yang bersaing serta kebutuhan pelanggan.Silabus: Pengantar. Strategi Operasi. Pengembangan Produk dan Proses. Metode penentuan lokasi. Analisa tata letak (produk dan proses). Analisa kapasitas. Analisa, rancangan dan kinerja proses. Pendekatan proses dan

kinerja pada rantai suplai. Perencanaan distribusi. Perencanaan, penjadwalan dan pengalokasian sumberdaya proyek. Perencanaan produksi dan material. Manajemen persediaan. Ketidakpastian dan risiko operasi. Analisa dan pembahasan kasus PPIC System. Analisa dan pembahasan kasus JIT/Lean Production System. Pengembangan studi kasus operasi guna meningkatkan pemahaman tentang sistem operasional secara terintegrasi.Prasyarat: - Buku Ajar:1. Operations Management, Chase and Aqui-

lano; Pearson-Prentice Hall; 11th Edition, 2006

2. Operations Management, Krajewski, Ritz-man, and Malhotra; Pearson International Edition; 8th edition; 2007

IES8110806ORGANISASI INDUSTRI(Industrial Organizations)2 SKSTujuan Pembelajaran: Mengetahui, memahami dan mampu menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi perancangan dan pengelolaan organisasi di dalam industri, serta mampu mengelola dan mengukur nilai asset sumber daya manusia dalam organisasi.Silabus: Disain Organisasi. Budaya Organisasi. Strategic role of HRM & effective management of people. Ability, Motivation & Opportunity. Job Analysis & Planning & Recruitment. Testing, Selection & Interview. Training & Develpoment. Appraising & Managing Performance. Managing Careers & Fair Treatment. Establishing Strategic Pay Plans. Pay for Performance & Incentives. Benefits and Services. Labor Relations &Collective Bargaining. Employee Safety & Health. Linking to Organisational Outcomes. Human Resource Capital management. Human Resource System for TQM.Prasyarat: -Buku Ajar :1. Strategic Human Resource Management,

Mike Millmore, Philip Lewis, Prentice Hall 2007

142

2. Human Resource Management, Gary Dessler, Prentice Hall, 10th edition, 2007

3. Human Resource Strategy, Dreher & Dough-erty, McGraw Hill, 2001

IES8210851 TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM)(Total Quality Management)2 SKS

Tujuan Pembelajaran: Memberikan konsep dan aplikasi TQM secara ilmiah sehingga mampu menganalisa dan mengevaluasi sistem peningkatan kualitas pada industri.Silabus: TQM Studies vs Principles. MSNQA. Statistical QC. Cost of Quality. Organising for Quality. QFD. Capability Process. Six Sigma. Taguchi. Change Management.Prasyarat: -Buku Ajar :1. TQM: A Cross Functional Perspective, edisi

terakhir Rao, et al2. Quality Management; Goetsch & Davis, ,

2000, Prentice Hall

IES8210852 MANAJEMEN SISTEM INFORMASI(Management Information System)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memahami peran sistem informasi manajemen dan teknologi informasi pada saat ini untuk menghadapi informasi yang mengglobalSilabus: Pengantar Sistem Informasi Manajemen. MIS/IT sebagai keunggulan Competitive. IT dan Electronic Commerce. Database dan Database Manajemen. Sistem dan Subsistem. System Analysis and Design. MIS dan Hubungannya dengan TQM dan QS. CBIS – Accounting Information System. Decision Support System. Executive Information System. Marketing. Manufacturing Information System. Financial. Human Resource Information System, Presentasi Hasil Kelompok.Prasyarat: -

Buku Ajar:1. Management Information System, 8th edi-

tion; McLeod, PHI, 20012. Information Systems Concept for Manage-

ment; Lucas: McGraw Hill, 1994

IES8210853 PERANCANGAN EKSPERIMEN(Design Of Experiment)2 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu mengorganisir pengumpulan, pengolahan, & penganalisaan data dengan baik & benar secara statistik maupun engineering (rekayasa) dalam melakukan rancangan percobaan (Design of Exepriment) yang bertujuan untuk pengambilan keputusan Silabus: Review of Basic Statistical Concepts. Single Factor Experiment (Fixed Effect Model). Single Factor Experiment (Random Effect Model). Randomized Complete Block Design. Latin Square Design. Two-factor Factorial Design. General factorial Design. Blocking in Factorial Design. Factorial Experiments with Random Factors. Fractional Factorial Design. Nested Designs. Response Surface Model.Prasyarat: Statistik IndustriBuku Ajar:1. Design and Analysis of Experiments, Douglas

C. Montgomery, John Wiley & Sons, 2005. 2. Design and Analysis of Experiments, An-

gela Dean and Daniel Voss, Springer-Verlag, 2000.

3. Experimental Design with Applications in Management, Engineering, and the Sci-ences, Paul D. Berger and Robert E. Maurer, Thomson Learning, 2002.

IES8120801 STRATEGI INDUSTRI(Industrial Strategic)2 SKSTujuan Pembelajaran:Mampu mengembangkan kemampuan dalam memformulasikan serta mengimplementasikan strategi-strategi yang kompetitif pada berbagai jenis industri baik dalam konteks domestik maupun internasional.

143

Dep

arte

men

Tek

nik

Indu

stri

Silabus: Pengenalan. Mempersiapkan dan mengembangkan tujuan strategis perusahaan dan unit-unitnya. Menganalisa lingkungan yang kompetitif, eksternal dan internal.Menganalisa portofolio bisnis. Analisa dan pemilihan alternative-alternatif strategi yang kompetitif. Studi kasus guna melatih kemampuan dalam memformulasikan dan mengimplementasikan strategi secara terintegrasi. Analisa studi kasus masalah-masalah strategis yang aktual. Implementasi strategi dan penjabarannya pada berbagai aspek (manajemen, keuangan, pemasaran, R&D, dan sistem informasi). Penyusunan peta strategi serta implementasi BSC dalam studi kasus guna menjabarkan strategi menjasi tindakan. Evaluasi dan pengendalian strategi.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Strategic Management, Concept & Cases,

Fred R. Dabid, Pearson International Edi-tion, 11th Edition, 2007

2. Strategic Management & Business Policy, Wheelen and Hunger; Pearson International Edition; 10th edition.

SEMINAR DAN TESIS(Seminar & Thesis)5 SKSTujuan Pembelajaran:1. Mampu mengutarakan masalah dan pendap-

atnya di dalam suatu diskusi ilmiah secara sistematis, jelas dan benar.

2. Mampu menyusun ide/solusi/pendapatnya dalam suatu karangan ilmiah sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah yang menginte-grasikan ilmu yang telah dipelajari.

IEF8010801PEMODELAN DAN SIMULASI SISTEM(Systems Modeling and Simulation)2 SKSTujuan Pembelajaran: Peserta mendapatkan dasar metodologi dan pengetahuan teknis dalam menyusun model dengan bantuan komputer, mencakup model diskret dan model kontinu.

Silabus: Metodologi Dasar Pemodelan dan Simulasi Sistem. Model Konseptual. Model Komputer Diskret. Model Komputer Kontinu. Causal Loop Diagram. Stock and Flow Diagram. Praktikum Penyusunan Model Diskrit dan Kontinu.Prasyarat: Statistik IndustriBuku Ajar:1. Business Dynamics: Systems Thinking and

Modeling for a Complex World, John D. Sterman, McGraw-Hill, USA, 2000.

2. Charles Harrel,Biman K.Gosh dan Royce Bowden, Simulation Using Promodel, McGraw-Hill Higher Education, New York, 2000

IEF8010802PENGANTAR TEKNIK SISTEM(Systems Engineering Principles)2 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan dasar manajemen rekayasa sistem di Industri sehingga mampu untuk mengelola sebuah proses desain, instalasi, manajemen dan pengakhiran dari sebuah sistem.Silabus: Konsep dan metodologi rekayasa sistem industri. Siklus Hidup Sistem: Konsep, Pengembangan, Produksi, Pemanfaatan dan Dukungan, serta Akhir Sistem. Proses-proses dalam Siklus Hidup Sistem: Proses Teknis, Proses Proyek, Proses Organisasi dan Proses Akuisisi Barang atau Jasa. Total System Value and Life Cycle Costing.Prasyarat: Pemodelan SistemBuku Ajar:1. SYSTEMS ENGINEERING HANDBOOK: A GUIDE

FOR SYSTEM LIFE CYCLE PROCESSES AND ACTIVITIES, version 3.1, Edited by: Cecilia Haskins, CSEP, Kevin Forsberg, CSEP and Michael Krueger, CSEP. August 2007.

2. Systems Engineering Principles and Prac-tice. Kossiakoff, Alexander and William N. Sweet. John Wiley & Sons. Hoboken – New Jersey. 2003.

3. ISO/IEC 15288 Standard for Systems Engi-neering. International Organization Stan-dard –ISO.

144

IEF8010803KEPUTUSAN, KETIDAKPASTIAN DAN RISIKO(Decisions, Uncertainties and Risks)2 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami tentang proses pengambilan keputusan yang selalu memiliki unser ketidakpastian sehingga menimbulkan resiko yang harus diperhitungkan dan dikelola dengan baik..Silabus: Pengantar Teori Keputusan, Pengantar Game Theory, Probabilitas dan Ketidak pastian, Metodologi dasar manajemen resiko:IdentifikasiResiko,AssesmenResiko,Evaluasi dan Pengelolaan Resiko. Metode Value @ Risk. Implementasi Manajemen Resiko di Kesehatan dan Keselamatan Kerja, Keamanan Informasi, Manajemen Proyek, dan Keuangan.Prasyarat: Statistik IndustriBuku Ajar:1. Managing Risk in Organizations: A Guide for

Managers, Davidson, J., 2003, Jossey Bass, San Fransisco CA.

IEF8010804 KEBIJAKAN TEKNOLOGI(Technology Policy)2 SKS

Tujuan Pembelajaran: Peserta memahami hubungan antara teknologi dengan masalah sosial dan ekonomi. Memahami dan mampu memberikan jawaban terhadap kompleksitas proyek-proyek teknologi. Mampu menganalisa dan membuat serangkaian solusi bagi masalah sosio-teknologi dan tekno-ekonomi.

Silabus: Pendefinisian masalah sosio-teknologi,analisa aktor,analisis kausal, diagram sistem, penyusunan skenario, penyusunan strategi dan taktik, politik keputusan, proyek teknologi skala besar, pembuatan model kebijakan teknologi.Prasyarat: Pemodelan SistemBuku Ajar:1. Dealing with Complexity, Flood & Carson,

Plenum Press, London, 19932. The Strategic Management of Large Engi-

neering Projects, Miller & Lessar, MIT Press, Boston, 2000

3. Networks and Decision Making, de Bruijn & ten Heuvelhof, Lemma, Utrecht, 2000

4. Games in a World of Infrastructures, Mayer & Veeneman (eds), Eburon, Delft, 2002

IEF8010805MANAJEMEN PENGETAHUAN(Knowledge Management)2 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan pengetahuan bagaimana sebuah sistem jasa dirancang, dikelola dan diakhiri dengan pendekatan khusus pada sistem kesehatan dan sistem pemerintahan dalam perspektif rekayasa sistem.Silabus: Content Management System (CMS) Case with Joomla!. Konsep Seco. IMBOK (Information Management Body of Knowledge). CHASM and Tornado. Essentials of Knowledge Management. 10-Step Knowledge Management Road Map. Konsep Portal Manajemen Pengetahuan. Bagaimana menyusun dokumentasi pengetahuan.Prasyarat: Manajemen Sistem InformasiBuku Ajar:1. The Knowledge Management Toolkit:

Practical Techniques for Building A Knowl-edge Management System, Amrit Tiwana, Prentice-Hall, New Jersey, 2000.

2. Building Websites with Joomla! – A step by step tutorial to getting your Joomla! CMS website up fast, Hagen Graf, Pakt Publish-ing, Birmingham UK, 2006.

3. Knowledge Management Tools and Tech-niques: Practitioners and Experts Evaluate KM Solutions, Edited by: Madanmohan Rao. Elsevier Inc. Oxford – UK. 2005.

IEF8010806 EKONOMI DAN KEBIJAKAN INDUSTRI 1(Industrial and Economic Policy 1)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pengetahuan tentang sisi penyediaan ekonomi, yaitu usaha bisnis yang berlaku sebagai penjual (penyedia

145

Dep

arte

men

Tek

nik

Indu

stri

barang dan jasa), sehingga dapat memahami peranan sesungguhnya suatu usaha industri berikut pasar produk-produknya.Silabus: Teori Konsumen. Teori Perusahaan. Keseimbangan Harga. Persaingan Usaha. Monopoli, Duopoli dan Oligopoli. Struktur Pasar dan Perusahaan. Penggabungan Usaha. Teknologi dan Inovasi. Perdagangan Internasional. Perusahaan Multinasional. Privatisasi. Kebijakan-kebijakan Publik.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Microeconomic Theory, A Mathematical Ap-

proach; Henderson, James M and Richard E. Quandt; McGraw-Hill Book Co; New York.

2. Industrial Economics, Analysis and Public Policy; Martin, Stephen; Englewood Cliffs; Prentice Hall.

IEF8010809EKONOMI DAN KEBIJAKAN INDUSTRI 2(Industrial and Economic Policy 2)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pengetahuan tentang variabel-variabel dalam pasar industri, yang meliputi pasar barang dan jasa, pasar uang dan pasar tenaga kerja; serta berbagai kebijakan fiskal, moneter dan neracapembayaran yang dapat mempengaruhi dan mengendalikan beberapa variable tertentu, seperti pendapatan, suku bunga dan harga.Silabus: Model Ekonomi Industri. Pasar-pasar Dalam Industri. Variabel-variabel dalam Industri.Pasar Barang dan Jasa. Pasar Uang. Pasar Tenaga Kerja. Konsumsi, Investasi dan Impor-Ekspor. Pendapatan Nasional dan sektor-sektor Industri. Kebijakan Fiskal. Kebijakan Moneter. Kebijakan Neraca Pembayaran. Kebijakan Publik. Teori Pertumbuhan. Model-model dalam Ekonomi dan Industri.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Macroeconomic Theory and Policy;Branson,

William H; Harper and Row Publisher; New York.

2. Modern Political Economy; McKenzie, Rich-ard B. and Gordon Tullock; McGraw-Hill Book Co.

IEF8010807MANAJEMEN INDUSTRI MULTINASIONAL(Multinational Industrial Management)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pengetahuan tentang investasi industri umumnya dan multinasional, yang meliputi perdagangan dan keuangan internasional.Silabus: Teori dalam Perdagangan Internasional, Kebijakan-kebijakan Dalam Perdagangan. Sistem Moneter dan Pembayaran Internasional. Pasar dan Manajemen Nilai Tukar. Investasi Internasional. Membiayai Usaha Multinasional. Mengelola Usaha Multinasional. Analisis Investasi Asing.Prasyarat: -Buku Ajar:1. International Trade Investment; Root,

Franklin R; South-Western Publishing co.2. International Economics, Homewood;

Grubel, Herbert G; Richard D. Irwin Co.3. Multinational Financial Management; Alan

C Shapiro; Hoboken; John Wiley & Sons Inc; 2003

IEF8010808 MANAJEMEN PEMASARAN(Marketing Management)2 SKSTujuan Pembelajaran: Dapat memberikan kemampuan memasarkan barang/jasa melalui penetapan produk sesuai dengan kebutuhan pasar, harga wajar, promosi terarah serta pemilihan lokasi, dan perluasan jaringan distribusi.Silabus: Peranan Manajemen Pemasaran. Global Marketing. Perilaku Konsumen. Marketing Mix (Product). Marketing Mix (Price). Marketing Mix (Place). Marketing Mix (Promotion). Sistem Pemasaran. Selling Skill. Blue Ocean Strategy. Strategic Brand Management. Market Research.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Marketing Management,Phillip Kotler, Inter-

national Edition,Prentice Hall, 20002. Marketing Channels, A Relationship Mange-

ment Approach; International Edition; McGraw – Hill/Irwin; 2002

146

3. Strategic Brand Management, Kevin Lane Keller, Prentice Hall, 2003.

IEF8010810 PERENCANAAN PROYEK PUBLIK(Public Projects Planning)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memperkenalkan pengetahuan tentang berbagai proyek pembangunan serta analisisbenefit-costdalamrangkaevaluasiproyek, untuk proyek-proyek pembangunan masyarakat, dimana lebih ditekankan analisaekonomidaripadaanalisafinansial.Silabus: Ekonomi Pembangunan. Perencanaan untuk Pembangunan. Ketersediaan Data dan Dana. Pelaksanaan dan Penilaian atas Rencana. Organisasi Perencanaan dan Pembangunan. Lembaga-lembaga dan Fungsi Perencanaan. Proyek-proyek Pembangunan. Usulan Proyek-proyek Pembangunan. Kasus-kasus Proyek Pembangunan.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Redistribution With Growth; Chenery, Holis,

et.al; Oxford U Press; New York.2. Development Planning; Waterston, Albert;

Oxford U Press; Baltimore.3. Economic Analysis Of Agricultural Project;

Gittinger, J. Price; Jakarta; U of Indonesia Press- John Hopkins U Press.

IEF8010811 KEUANGAN DAN PERBANKAN(Finance and Banking)2 SKSTujuan Pembelajaran: Dapat memahami prinsip keuangan dan perbankan, bagaimana mengelola keuangan perusahaan,menganalisa & mengevaluasi kondisi perusahaan berdasarkan laporan keuangan tsb.Silabus: Manajemen Aset; Instrumen dan Pasar Keuangan; Struktur Modal, Dividen dan Biaya Modal; Permintaan Dalam Keuangan; Kekuatan-kekuatan Keseimbangan Pasar Keuangan; Bank dan Perbankan Komersial;

Penggabungan; Kebangkrutan; Keuangan Bisnis Internasional; Analisa Ratio Keuangan; Obligasi dan Saham; Pasar Saham dan Modal; Risiko Portofolio; Analisis Kebijakan Proyek Usaha; Persoalan Revised Balance Sheet; Model-Model Pengembangan Usaha; Kebijakan DividendPrasyarat: -Buku Ajar:1. Fundamentals of Financial Management,

James C. Van Horne & John M. Wachowicz, Prentice Hall, India, 2003

2. Financial Management, Eugene F. Brigham, The Dryden Press, 2001

3. Money and Banking,Dudley G. Luckett, McGraw-Hill, 2000

IEF8010812 PEMODELAN EKONOMI INDUSTRI(Industrial Economic Modelling)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pengetahuan tentang variabel-variabel ekonomi, yang endogen dan eksogen, serta merangkai variabel-variabel tersebut dalam sebuah sistem model persamaan industri, baik sektoral maupun nasional/general, dan menyelesaikannya secara numerik (computerized) lewat teknik simulasi.Silabus: Pemodelan Ekonomi Industri. Variabel-variabel Ekonomi Industri. Sistem Persamaan. Model-model Umum. Model-model Ekonomi Industri. Ekonometri dan Regresi. Sistem pengendalian. Teknik Numerik. Simulasi dan Validasi.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Agricultural Sector Planning; Rossmiller,

George E. (ed); Lansing; Michigan state University.

2. Econometric Models, Techniques & Applica-tion; Intriligator, Michael, D; Englewood Cliffs; Prentice hall.

3. Medium-Term Dynamic Simulation of The Indonesian Economic; Sri Bintang Pamung-kas; Iowa State University.

147

Dep

arte

men

Tek

nik

Indu

stri

IEF8010813 MANAJEMEN PEMELIHARAAN DAN REABILITAS (Maintenance and Reliability Management)2 SKSTujuan Pembelajaran: Mengetahui dan mampu memahami berbagai jenis dan manajemen pemeliharaan, melakukanpengukuranefektifitasprogrampemeliharaan yang dilakukan organisasi serta mengevaluasi program pemeliharaan. Silabus: Introduction, Asset Management Overview. Organization and Management of Maintenance Function. Cost and Control of Maintenance. Reliability Statistics. Reliability Data Analysis. Availability and Maintanability. Failure Mode and Effects Analysis. Corrective Maintenance. Predictive Maintenance. Total Productive Maintenance. Reliability of System. Measuring and Improving Maintenance Effectiveness.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Reliability and Maintenance Management,

N.A.J. Hastings, QUT, 19982. Maintenance Engineering Handbook, L.R.

Higgins, McGraw Hill Inc., 19953. Maintenance Planning, Shedulling & Coor-

dination, D. Nyman & J. Levit, Industrial Press Inc., 2001

IEF8010814 SISTEM MANAJEMEN KUALITAS(Quality Management System)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan keahlian kepada mahasiswa untuk dapat melakukan peningkatan dan penjaminan kualitas produk dan proses secara berkesinambungan melalui pendekatan statistik.Silabus: Pengertian mengenai konsep kualitas. Pendekatan statistik dalam peningkatan kualitas. Kapabilitas proses. Metode untuk peningkatan kualitas yang berkesinambungan. Six Sigma. Perancangan eksperimen. Penjaminan kualitas.

Prasyarat: Statistik Industri, Perancangan Eksperimen, Total Quality Management.Buku Ajar:1. Introduction to Statistical Quality Control;

Douglas C. Montgomery; Sixth Edition; John Wiley & Sons, 2008.

2. The Management and Control of Quality; J.R. Evans and W.R. Lindsay; Sixth Edition; South-Western College Pub, 2004

IEF8010815 PERANCANGAN PRODUK & PROSES(Product and Process Design)2 SKSTujuan Pembelajaran: Mendidik mahasiswa memahami falsafah desain, keandalan dalam desain, dan mampu melakukan analisis desain produk dengan memperhatikan interaksi material dan proses produksinya serta peninjauan secara ekonomis.Silabus: PerencanaanProduk,IdentifikasiKebutuhanKonsumen,MenentukanSpesifikasiProduk,Menyusun Konsep, Memilih dan Menguji Konsep, Arsitektur Produk, Design for Manufacturing, Design for Assembly, Membuat Prototype, Keekonomian Produk, Mengelola Proyek Perancangan Produk, Presentasi Proyek Perancangan ProdukPrasyarat: -Buku Ajar:1. Product Design Development; Karl T. Ulrich

& Steven D. Epingger; 3rd edition; McGraw-Hill; 2004

2. Design Engineering; Dieter; 3rd edition; McGraw-Hill; 2000

3. Design For Excellence; James G. Bralla; Mc Graw-Hill - 1996

4. The PDMA Handbook of New Product Devel-opment; Milton D. Rosenav, Jr. et. al., John Willey & Sons – 1996

5. Production & Operation Management; Hamid Noor & Russel Radford; Mc Graw Hill – 1995

IEF8010816ANALISA MULTIVARIAT(Multivariate Analysis)2 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu mengorganisir pengumpulan,

148

pengolahan dan penganalisaan data yang bersifat multivariat secara baik dan benar untuk pengambilan keputusan.Silabus: Review of Basic Statistical Concepts. Multiple Regression. Manova. Principal Component Analysis. Factor Analysis. Cluster Analysis. Discriminant Analysis. Logic Analysis. Canonical Correlation. Multidimensional Scaling. Structural Equation Modeling.Prasyarat: Statistik Industri, Manajemen Pemasaran.Buku Ajar:1. Multivariate Data Analysis; sixth edition;

J.F. Hair, B. Black, B. Babin and R.E. An-derson; Prentice Hall – 2005

2. Applied Multivariate Statistical Analysis; 4th edition; Richard Johnson and Winchern; Prentice Hall – 1998

3. Multivariate Analysis, Methods and Applica-tion; W.R. Dillon and M. Goldstein; John Wiley & Sons – 1984

IEF8010817 TEKNIK KEPUTUSAN(Decision Science)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memahami konsep analisa keputusan dalam pemecahan suatu masalah, serta menguasai metode-metode pengambilan keputusan yang dapat digunakan untuk merancang dan mengembangkan suatu sistem yang terintegrasi.Silabus:Definisi dan pengertian mengenai analisakeputusan. Analisa keputusan dalam pemecahan masalah. Pohon keputusan. Konsep utilitas. Pengambilan keputusan dalam kondisi kepastian. Pengambilan keputusan dalam kondisi ketidakpastian. Peranan informasi dalam pengambilan keputusan. Pengambilan keputusan multiatribut. Analytic Hierarchy Process (AHP). Analytic Network Process (ANP).Prasyarat: Statistik Industri.Buku Ajar:1. Making Hard Decision: An Intruduction to

Decision Analysis, 2nd edition; Robert T. Clemen. Duxbury Press-1997.

2. Decision Making with the Analytical Network Process: Economic, Political, Social and

TechnologicalApplicationswith Benefits,Opportunities, Cost and Risks; Thomas L. Saty and Luis G. Vargas; 1st edition; Springer 2006.

IEF8010818 ANALISA PERANCANGAN KERJA(Work Design Analysis)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan keahlian kepada mahasiswa untuk dapat menghitung, menganalisa, merancang dan menaikan efektivitas dan efisisnsi kerja manusiamelalui perbaikan metode dan penetapan standard kerjaSilabus: Penjelasan Struktur kuliah, Introduction of Human Factors, History Of Human Factors and Future Trends. Problem Solving Tools. Operation Analysis. Man Machine Chart and Flow Process Chart. Anthropometry. Time Study. Performance Rating & Allowances. Work Sampling. Standard Data. Predetermined Time Study. Wage Design. Training and Learning Curves.Prasyarat: Statistik IndustriBuku Ajar:1. Method, Standard and Work Design, 11th

edition, Benjamin Niebel & Andris Freivalds, McGraw-Hill International, 2003

2. The Ergonomics Kit for general industry, dan Macleod, Taylor & Francis, 2006

3. Motion and Time Study: Design and Measure-ment of Work, Barnes, RalphM., John Wiley and Sons, 1980

IEF8010819 TATA LETAK PABRIK(Plant Lay Out)2 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu merancang Tata Letak Pabrik dengan berorientasi kepada batasan dan tujuan yang optimumSilabus: Fungsi Perancangan, Garis Besar Prosedur Perancangan. Perancangan Proses. Perancangan Aliran Material. Teknik Analisis. Perencanaan Hubungan Antar Aktivitas. Pelayanan Produksi dan Pabrik. Perhitungan Luas Ruangan. Alokasi Area.

149

Dep

arte

men

Tek

nik

Indu

stri

Peralatan Pengangkut Material. Penyusunan Tata letak Pabrik. Pemilihan Lokasi Pabrik.Prasyarat: Pengendalian ProduksiBuku Ajar:1. Facility Layout and Location, Richard L. F.,

Prentice Hall, 19922. Plant Layout and Material Handling, John

Wiley & Sons, 1977.

IEF8010820 SISTEM MANUFAKTUR(Manufacturing System)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memahami berbagai sistem dalam industri manufaktur sehingga diharapkan mampu mengevaluasi kelayakan pemilihan suatu sistem yang tepat di industri.Silabus: Pengenalan.Jenisproduksidanworkfloorsystem. Bottlenecks dan antrian. Teknologi proses. Model persediaan manufaktur. Lot sizes dan lead time. Sistem dorong (push) dansistemtarik(pull).Cellulardanflexiblelayout. Konsep JIT dan lean system. SDM perencanaan operasi dan penjualan. Perencanaan induk. Perecanaan material. Perencanaan sumberdaya. Integrasi sistem dan implementasi.Prasyarat: --Buku Ajar:1. The Fundamentals of Production Planning

and Control; Stephen N. Chapman; Pearson – Prentice Hall, 2006

2. Manufacturing Planning and Control for Supply Chain Management; Vollmann, Berry, Whybark and Jacobs; McGraw-Hill, 2005.

IEF8010821PERENCANAAN SISTEM LOGISTIK DAN TRANSPORTASI(Logistics and Transportations Planning)2 SKSTujuan Pembelajaran: Memahami prinsip-prinsip dan karakteristik dari logistik dan transportasi seta mampu membuat perencanaan kegiatan tersebut.Silabus: Perencanaan dan strategi logistik, tujuan layanan pelanggan, strategi transportasi, strategi persediaan, strategi lokasi,

pengendalian dan organisasi logistik.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Business Logistics/Supply Chain Manage-

ment, 5th ed. Ronald H. Ballou, Perason Ed. International. 2004

2. Modeling tke Supply Chain, Jeremy F. Sha-piro, Duxbury-Thomson Learing, 2001

IEF8010822 MANAJEMEN PROYEK(Project Management)2 SKSTujuan Pembelajaran: Mampu merencana berbagai proyek dalam industri produk dan jasa. Proyek dengan hasilakhiradalahberbentukfisikataupunkeputusan. Mampu merencanakan dengan tetap melihat optimum pemakaian resource waktu, orang, uang dan alat. Mengetahui berbagai kemungkinan penyimpangan dalam pelaksanaan dan mengendalikan proyek.Silabus: Pengertian Manajemen Proyek. System Theory. Organisasi pada Proyek. Organisasi Staff dan Tim Proyek, Management Functions, CPM/Pert, Manajemen Waktu, PenetapanHargadanEstimasi,GrafikpadaProyek, Kontrol Cost., Project Crash.Prasyarat: -Buku Ajar:1. Krezner : Project Management, A System

Approach To Planning Shedulling and Con-trolling, Wiley, 8th ed., 2003

2. Wysocki : Effective Project Management, John Wiley, 2000

IEF8010823 OPTIMASI SISTEM DISTRIBUSI 2 SKSTujuan Pembelajaran: Memahami berbagai langkah optimasi pada saluran distribusi logistik. Silabus: Manajemen Rantai Suplai, Reverse Logistics, Distribution Logistics dan E-Commerce, Lokasi gudang dan Perencanaan jaringan, Rute kendaraan dan Trnsportasi, Pergudangan, pengendalian persediaanPrasyarat: -

150

Buku Ajar :1. Andreas Klose, Quantitative Approaches

to Distribution Logistics and Supply Chain Management, 2002

IEF8010825PERANCANGAN PERMAINAN SIMULASISIMULATION GAMING DESIGN2 SKSTujuan Pembelajaran: Mahasiswa memahami dasar-dasar perancangan sebuah permainan simulasi untuk pembelajaran dan mampu untuk melakukan perancangan.Silabus: Teori-teori pembelajaran: bagaimana orang dewasa belajar. Simulasi, permainan dan belajar: Konsep Simulasi untuk Pembelajaran (Simulation Gaming). Pengembangan kebutuhan pelajar (learner requirements). Matriks penterjemahan kedalam pokok-pokok pembelajaran dalam permainan. Pemilihan platform dan aplikasi untuk pengembangan. Konsep interaktivitas dan interaksi antara manusia dan mesin. Konsep fasilitasi pembelajaran. Struktur PermainanSimulasi:Briefing,bermaindanbelajar,De-Briefing.Caramenyusunmanualpermainan simulasi. Prasyarat: Pemodelan SistemBuku Ajar:1. Fun & Games for Workplace Learning.

Leigh, Elyssebeth dan Jeff Kinder. McGraw-Hill Australia Pty Ltd, Australia. 2001.

2. Simulation Games and Learning in Pro-duction Management. Riis, Jens O, Chap-man & Hall, United Kingdom, 1995

3. Rules of Play: Game Design Fundamen-tals.Salen, K., & Zimmerman, E. Cam-brigde: MIT Press. 2004

151

3.8 SILABUS MATA KULIAH FAKULTAS

SILABUS MATA AJARAN UMUM PROGRAM MAGISTER KELAS KHUSUS SALEMBA

ENG8110801MANAJEMEN PROYEK TEKNIK3 SKSTujuan Pembelajaran:Memberikan pengetahuan dan pemahaman serta kemampuan dasar dalam manajemen proyek.Silabus:Manajemen dan control dari proyek-proyek rekayasa dan teknologi berbagai bidang. Koordinasi, interaksi antara client dan berbagai organisasi pelayanan. Pemilihan manajer proyek. Masalah-masalah khas yang berkenaan dalam berbagai fase dari project life cycle. Case studies yang menggambarkan theori dan konsep. Mata ajaran ini memberikan pengenalan terhadap konsep manajemen proyek sebagaimana dipakai pada organisasi-organisasi yang berkenaan dengan industri rekayasa. Dimulai dengan pengenalan terhadapilmumanajemenproyek,definisidari proyek dan peran seorang manajer proyek, penggunaan yang tepat dari proyek sebagai kendaraan organisasi untuk memecahkan masalah dan siklus hidup dari proyek. Kemudian, mengembangkan satu alat serta teknik dasar untuk perencanaan dan pengkontrolan proyek. Diikuti dengan diskusi tentang peran penting manusia sebagai determinants dalam penentuan kesuksesan suatu proyek. Prasyarat: -Buku Ajar:1. Project Management Institute, A Guide to

Project Management Body of Knowledge, 2004 edition.

2. EEA, Project Management Conception to Completion

3. Project Management Institute, Project and Program Risk Management – A guide to Managing Project Risks and Opportunities.

4. Project Management Institute, Framework for Project Management Integration

5. Martin, M. D., Teagarden, C. C. and Lam-breth, C. F., Contract Administration for

the Project Manager, Project Management Institute, Upper Darby, 1990

ENG8110802MANAJEMEN TEKNOLOGI UNTUK PENINGKATAN DAYA SAING3 SKSTujuan Pembelajaran:Memberikan pemahaman mengenai peranan teknologi dalam penciptaan nilai tambah dan mengelolaannya dengan efektif untuk kepentingan yang memberikan banyak manfaat serta mampu menyusun rencana strategi teknologi.Silabus:Pengenalan konsep dasar dari strategi, dengan penekanan pada perusahaan dengan teknologi tinggi. Topik: strategi aliansi, standard setting, integrasi vertikal, pemilihan strategi, pendekatan generik dan hypercompetetive, organizational capabilities, dan complexity/ evolutionary perspectives.Mata ajaran ini memfokuskan pada konsep, teknik, dan proses manajemen dengan arahan dan tujuan untuk manajer yang bertanggungjawab terhadap kesehatan jangka panjang dari perusahaannya. Penggunaan teknologi untuk peningkatan daya saing, dan interaksi teknologi dengan variabel strategi yang lain adalah tema inti dari mata ajaran ini. Pengertian tentang formulasi dari keputusan strategis dan manajemen proses strategis melalui aspek-aspek analitis, berperilaku serta kreatif dari manajemen yang terus menerus. Prasyarat: -Buku Ajar:1. Burgleman and Maidique, Strategic Man-

agement of Technology and Innovation (SMTI).

2. V. K. Naryanan, Management of Technology and Innovation for Competitive Advan-tage.

Sila

bus

Mat

a K

ulia

h Fa

kult

as

152

ENG8110803MANAJERIAL EKONOMI TEKNIK3 SKSTujuan Pembelajaran:Memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai ekonomi dan kaitannya pada industri, serta kemampuan dasar dalam ekonomi teknik.Silabus:Menguji perbandingan berbasis pengambilan keputusan atas nilai ekonomis dari berbagai alternatif tindakan dengan memperhatikan pembiayaannya dan/atau pendapatan atau keuntungannya. Awal mata ajaran mencakup matematika konvensional tentang uang dan bunga; dalam hal ini, nilai waktu dari uang. Konsep Present Worth, Equivalent Annual Worth, dan perhitungan Rate-of-Return. Formulasi matematis ini kemudian diaplikasikan untuk pertimbangan dalam permasalahan keputusan yang spesifik pada pemilihan private sectorcapital investment, asset replacement, dan analysis of public projects. Juga ada aspek-aspek overlapping dari accounting, finance, dan analisa investasi, termasukaspek-aspek yang berhubungan dengan depreciation, inflation, risk management,dan sensitivity analysis. Pengenalan atas bidang utama business finance: lingkungan finansial dimanakeputusan bisnis dibuat dan institusi yang terlibat, kebiasaan manajemen finansialdalam suatu firm securing financing danpengalokasian resources diantara beberapa alternatiif, dan penaksiran dari asset financial yang dipunyai perusahaan danindividu. Prasyarat:Buku Ajar:1. Stermole, F. M., Economic Evaluation and

Investment Decision Methods.2. Blank, L., Tarquin, A., Engineering Economy,

Mc GrawHill, New York, 2006.3. Sulivan, G.W., Bontadelli, J.A. and Wicks,

E.M., Engineering Economy, Prentice Hall, New Jersey, 1997.

ENG8210851MANAJEMEN SISTEM REKAYASA3 SKSTujuan Pembelajaran:Memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai sistem analisa, simulasi, dan proses-proses yang terkait hingga menjadi sebuah produk teknik yang sesuai dengan kebutuhan customer.Silabus:Desain, manufaktur, dan pengoperasian system yang kompleks merupakan suatu tantangan utama dari manajer saat ini. Sistem yang demikian ini, jadwal yang berat serta batasan keuangan disertai dengan tekanan dalam perkembangan teknologi, memerlukan alat bantu baru untuk perencanaan proyek, pengorganisasisan, dan pengkontrolan. Mata ajaran ini memberikan pengetahuan yang esensial untuk manajemen pengembangan sistem yang baru maupun sistem kompleks yang termodifikasi.Mata ajaran ini juga memberikan secara singkat prinsip strategi pemasaran; penentuan hubungan antara nilai superior versus harga. Aspek-aspek strategis dari pemasran serta bagaimana hal ini dihubungkan dengan fungsi-fungsi dasar pemasaran, seperti: penjualan dan promosi. Prasyarat:Buku Ajar:

153

4. Daftar e-mail Staf Pengajar FTUI

Daf

tar

E-m

ail

Staf

Pen

gaja

r FT

UI

Nama ............................... Departemen ....................................email

A. Hery Fuad ...................... AIS ............................ heryfuad@gmail.com AAP Ratna M.Eng ................. EES .............................. ratna@eng.ui.ac.id Abdul Muis ........................ EES ............................... muis@eng.ui.ac.id Abdul Wahid ...................... CHS .............................wahid@che.ui.ac.id Abimanyu Takdir A ............... AIS ........................... abimata@eng.ui.ac.id Adi Suryosatyo ................... MCS ........................... adisur@netscape.net Agung Subagio .................... MCS ............................. agsub@eng.ui.ac.id Agus Santoso Tamsir ............. EES ............................. tamsir@eng.ui.ac.idAgus R. Utomo .................... EES .................................aru@eng.ui.ac.id Ahmad Indra Siswantara ........ MCS ...........................a_indra@eng.ui.ac.id Akhmad Herman Y ............... MMS .................... ahyuwono@metal.ui.ac.id Akhmad Hidayatno ............... IES ........................... akhmad@eng.ui.ac.id Alan Marino ....................... CES ...................... alanmarino@eng.ui.ac.id Alvinsyah .......................... CES .............................. alvin@eng.ui.ac.id Amar Rachman ................... IES ...............................amar@eng.ui.ac.id AnneZulfiaS ...................... MMS .......................... anne@metal.ui.ac.id Andi Rustandi ..................... MMS ...................... rustandi@metal.ui.ac.id Andy Noorsaman Sommeng ..... CHS ........................ sommeng@che.ui.ac.id Antony Sihombing ................ AIS ...................... a.sihombing@eng.ui.ac.id Aries Subiantoro .................. EES ...........................biantoro@eng.ui.ac.idArief Cahyo Wibowo ............. MMS.........................wibowo@metal.ui.ac.idArifinDjauhari .................... EES ...............................arifin@eng.ui.ac.id Ario Sunar Baskoro ............... MCS ............................... ario@eng.ui.ac.id Armand Djohan ................... EES ............................armand@eng.ui.ac.id Azrar Hadi ......................... AIS ...............................azrar@eng.ui.ac.idA. Omar Moeis.....................IESA. Sadili S. ........................ AIS ................ sadilisomaatmadja@gmail.comAtastina S.B. ...................... CHS .......................... atastina@che.ui.ac.idAnondho Wijanarko. ............. CHS ..........................anondho@che.ui.ac.idAsep Handaya Saputra. ......... CHS ............................. sasep@che.ui.ac.idBadrul Munir ...................... MMS ........................bmunir@metal.ui.ac.id Bagio Budiarjo .................... EES .............................. bbudi@eng.ui.ac.id Bambang Heru Susanto .......... CHS .........................b_heru_s@eng.ui.ac.id Bambang P Prianto .............. MCS ............................. prianto@cbn.net.id Bambang Sugiarto ................ MCS ......................... bangsugi@eng.ui.ac.idBambang Priyono ................. MMS ...................... bpriyono@metal.ui.ac.idBambang Suharno ................ MMS .......................suharno@metal.ui.ac.id Bambang Suryawan .............. MCS ........................ suryawan@eng.ui.ac.id Bisanto Kadarisman .............. CES ........................... bisanto@eng.ui.ac.id Boedi Andari Kristanto .......... CES ............................ andari@eng.ui.ac.id Bondan Tiara Sofyan ............. MMS .......................... bondan@eng.ui.ac.id

154

Boy Nurtjahyo M.................. IES ........................... boymoch@indo.net.id Budi Ibrahim ..................... MCS ..............................budii@eng.ui.ac.id Budi Susilo S. ..................... CES ...........................budisus@eng.ui.ac.id Budiarso ........................... MCS ............................ mftbd@eng.ui.ac.id Budihardjo ........................ MCS ..............................bho@pacific.net.id Choesnah Idarti Erlangga ....... AIS .............................c_idarti@yahoo.com D. Dhaneswara ................... MMS .........................donny@metal.ui.ac.idD.M.F. Luhulima .................. MMS ........................ desiree@metal.ui.ac.idDadang Gunawan ................. EES ............................... guna@eng.ui.ac.id Damrizal Damoerin .............. CES ......................... damrizal@eng.ui.ac.id Danardono......................... MMS ....................... danardon@eng.ui.ac.id Dedi Priadi ........................ MMS ...........................dedi@metal.ui.ac.id Dewi Tristantini Budi ............ CHS .............................. detris@indo.net.id Dianursanti ........................ CHS ..............................danti@che.ui.ac.id Dita Trisnawan .................... AIS .....................dtrisnawan@bimamail.com Dijan Supramono ................. GPE ............................dsupra@che.ui.ac.id Djoko Hartanto ................... EES .............................. djoko@eng.ui.ac.idDjoko M.Hartono ................. CES ......................... djokomh@eng.ui.ac.id Djoko S. Gabriel .................. IES .............................. gabriel@cbn.net.id Dodi Sudiana ...................... EES ................................. dodi@ee.ui.ac.id Dwi Marta Nurjaya ............... MMS ........................... jaya@metal.ui.ac.id Dwita S.K.Marsudiantoro ........ CES ............................. dwita@eng.ui.ac.idDalhar Susanto ................... AIS . ......................dalhar3001@yahoo.comEddy S. Siradj ..................... MMS ......................... siradj@metal.ui.ac.id Eko Tjipto Raharjo ............... EES .................................eko@eng.ui.ac.id El Khobar M. Nazech ............. CES ......................... elkhobar@eng.ui.ac.id Ellen S.W. Tangkudung .......... CES ..............................ellen@eng.ui.ac.id Elly Tjahjono ..................... CES ............................... elly@eng.ui.ac.id Emirhadi S. ........................ AIS .................. emirhadisuganda@gmail.com Endang Sriningsih ................ EES ........................... endangs@eng.ui.ac.id Engkos Achmad Kosasih ......... MCS .............................. kosri@eng.ui.ac.id Erlinda ............................. IES ............................ erlinda@eng.ui.ac.id Essy Ariyuni ....................... CES ...............................essy@eng.ui.ac.idEva F Karamah .................... CHS ................................. eva@che.ui.eduEvawani Ellisa .................... AIS .............................. ellisa@eng.ui.ac.id F. B. Mewengkang ................ CES .............................boy.m@eng.ui.ac.id F.Astha Ekadiyanto ............... EES .............................. astha@eng.ui.ac.idFitri Yuli Z. ........................ EES ................................ yuli@eng.ui.ac.id Feri Yusivar ....................... EES ............................ yusivar@eng.ui.ac.id

Nama ............................... Departemen ....................................email

155

Daf

tar

E-m

ail

Staf

Pen

gaja

r FT

UI

Gandjar kiswanto ............... MCS .............. gandjar_kiswanto@eng.ui.ac.id Gatot Prayogo .................... MCS ............................. gatot@eng.ui.ac.id Gunawan Tjahjono ............... AIS ............................virtueray@gmail.com Gunawan Wibisono ............... EES .......................... gunawan@eng.ui.ac.id H. Madsuri ......................... CES .................................uri@eng.ui.ac.id Harinaldi ......................... MCS ..........................harinald@eng.ui.ac.id Harry Sudibyo ..................... EES ........................... harisudi@eng.ui.ac.id Hartono Haryadi .................. EES ........................... hartono@eng.ui.ac.id Hempi Nartomo .................. MCS ....................... hprajudi@indosat.net.idHendrajaya Isnaeni .............. AIS .................hendrajayaisnaeni@gmail.comHendri D S Budiono .............. MCS ............................ hendri@eng.ui.ac.id Henki Wibowo Ashadi ............ CES ............................. henki@eng.ui.ac.id Henky S. Nugroho ................ MCS .............................gagah@eng.ui.ac.idHeri Hermansyah ................. CHS ...............................heri@che.ui.ac.idHerlily ............................. AIS .................................. herlily@ui.ac.id Herr S. ............................. CES ...............................herr@eng.ui.ac.id Heru Purnomo .................... CES .......................... herupur@eng.ui.ac.idHeddy R. Agah .................... CES .............................. agah@eng.ui.ac.id I. Emir Moeis ...................... IES ............................emirmuis@cbn.net.id I. Rudy SS. ......................... CES ................................ irss@eng.ui.ac.id Imansyah Ibnu Hakim ........... MCS .........................imansyah@eng.ui.ac.id I. Made Ardita .................... EES .............................. made@eng.ui.ac.idIriantine Karnaya ................. AIS ............................ iriantine@yahoo.comIrma Gusniani Sofyan ............ CES .............................. irma@eng.ui.ac.id Irwan Katili........................ CES ..............................katili@eng.ui.ac.id Isti Surjandari .................... IES ................................... isti@ie.ui.ac.id Iwa Garniwa MK .................. EES .................................iwa@eng.ui.ac.idIndira Parastiwi ................... AIS .............................. indira@eng.ui.ac.idIndreswari Guritno ............... CES ............................ indres@eng.ui.ac.idIkhwan ............................. CES ........................... ikhwan@eng.ui.ac.id Johny Wahyuadi S ................ MMS ........................jwsono@metal.ui.ac.id Jos Istiyanto ...................... MCS ............................. josist@eng.ui.ac.idJosia Irwan Rastandi ............. CES ......................... jrastandi@eng.ui.ac.idKalamullah Ramli ................ EES ............................ k.ramli@eng.ui.ac.id Kamarza Mulia .................... CHS ............................kmulia@che.ui.ac.idKemas Ridwan Kurniawan........AIS............................r_kemas@yahoo.co.ukKomarudin ......................... IES .......................... komarudin@ie.ui.ac.idKuntjoro Sukardi ................. AIS ............................... kuns@eng.ui.ac.idLaksmi G. Siregar ................ AIS ...................... laksmisiregar@yahoo.comM. Dachyar ........................ IES ......................... mdachyar@eng.ui.ac.id M. Idrus Alhamid ................ MCS ............................ mamak@indo.net.id M. Salman ......................... EES ............................ salman@eng.ui.ac.id Mahmud Sudibandriyo .......... CHS ........................... msudib@che.ui.ac.id Martha Leni Siregar .............. CES ............................... leni@eng.ui.ac.id

Nama ............................... Departemen ....................................email

156

Marcus Talahatu .................. MCS ............................ marco@eng.ui.ac.id Misri Gozan ........................ CHS ...........................mgozan@che.ui.ac.id Mochamad Chalid ................ MMS .........................chalid@metal.ui.ac.id Moh. Asvial ........................ EES ............................... asvial@ee.ui.ac.id Mohammad Nasikin .............. CHS ......................... mnasikin@che.ui.ac.id Muhammad Anis .................. MMS ........................... anis@metal.ui.ac.id Myrna Ariati ....................... MMS .........................myrna@metal.ui.ac.idMulia ............................... CES ............................. mulia@eng.ui.ac.id Nahry .............................. CES ............................. nahry@eng.ui.ac.id Nandy Putra ...................... MCS ...................... nandyputra@eng.ui.ac.id Nasruddin ......................... MCS .............................. anas@eng.ui.ac.id Nelson Saksono ................... CHS ............................ nelson@che.ui.ac.id Nji Raden Poespawati ........... EES ................................ pupu@ee.ui.ac.idParamita Atmodiwirjo ........... AIS..........................mitayandi@eng.ui.ac.idPurnomo Margono ................ CES ......................... purnomo@eng.ui.ac.idPraswati PDK Wulan ............. CHS .............................wulan@che.ui.ac.id R. Jachrizal Sumabrata ......... CES .................................rjs@eng.ui.ac.id Rahmat Nurcahyo ................ IES .............................rcahyo@eng.ui.ac.id Rahmat Saptono .................. MMS .......................saptono@metal.ui.ac.id Raldi A Koestoer .................. MCS ......................... koestoer@eng.ui.ac.id Ridwan Gunawan ................. EES .............................ridwan@eng.ui.ac.id Rinaldy D .......................... EES ............................ rinaldy@eng.ui.ac.id Rini Riastuti ....................... MMS ....................... riastuti@metal.ui.ac.id Riri Fitri Sari ...................... EES ................................. riri@eng.ui.ac.id Rita Arbianti ...................... CHS ................................rita@che.ui.ac.idRiarno .............................. EES ...........................riarnohy@eng.ui.ac.id Roekmijati W. Soemantojo ..... CHS ........................ roemws@centrin.net.id Rudy Setiabudi ................... EES ............................... rudy@eng.ui.ac.id Rusdi Malin ........................ MCS .............................. rusdi@eng.ui.ac.idRuswan Rasul ..................... CES ........................... ruswan@eng.ui.ac.id Sar Sardy .......................... EES .............................. sardy@eng.ui.ac.id Sari Katili .......................... MMS ............................sari@metal.ui.ac.id Sayyid Kamil ...................... EES .............................. kamil@eng.ui.ac.id Setiadi ............................. CHS ........................... hasbila@che.ui.ac.id Setijo Bismo ...................... CHS .............................bismo@che.ui.ac.idSetyo Supriyadi ................... CES ..............................setsp@eng.ui.ac.id Sigit P Hadiwardoyo ............. CES ...............................sigit@eng.ui.ac.id Slamet ............................. CHS ............................slamet@che.ui.ac.id Sotya Astutiningsih ............... MMS ..........................sotya@metal.ui.ac.id Sri Bintang P........................IESSri Harjanto ....................... MMS ......................harjanto@metal.ui.ac.id Sri Redjeki ........................ EES ............................ redjeki@eng.ui.ac.id Sugianto ........................... EES ............................. gianto@eng.ui.ac.id Sukirno ............................. CHS .......................... sukirnos@che.ui.ac.id

Nama ............................... Departemen ....................................email

157

Daf

tar

E-m

ail

Staf

Pen

gaja

r FT

UI

Sulistyoweni W ................... CES ............................s_weni@eng.ui.ac.id Sunaryo ............................ MCS ............................. naryo@eng.ui.ac.id Supranyoto ........................ EES .............................. supra@eng.ui.ac.id Sutanto ............................ EES ............................sutanto@eng.ui.ac.id Sutanto Soehodho ................ CES ............................. tanto@eng.ui.ac.id Sutopo ............................. MMS ........................ sutopo@metal.ui.ac.id Sutrasno ........................... CHS ...............................aryo@eng.ui.ac.id Syahril A. Rahim .................. CES ............................ syahril@eng.ui.ac.idSiti Handjarinto .................. AIS ................................. siti@eng.ui.ac.id Sukisno............................. AIS ...............................kisno@eng.ui.ac.idSuyono Dikun ..................... CES ........................ sdikun@bappenas.go.idT. Ilyas ............................. CES ...............................t-ilyas@rad.net.idT. Yuri M. Zagloel...................IES...........................yuriza@indosat.net.idTania Surya Utami ................CHS ..............................nana@che.ui.ac.idTeguh Utomo Atmoko ............ AIS ......................... tiua552003@yahoo.com Toga H. Panjaitan ................ AIS ......................... togapanjaitan@ui.ac.id Tresna P. Soemardi .............. MCS .............................tresdi@eng.ui.ac.id Triatno Yudo Harjoko ............ AIS ...............................gotty@eng.ui.ac.id Tris Budiono M ................... MCS .......................... tribuma@eng.ui.ac.idTilani H.S .......................... CHS ........................... tilanihs@che.ui.ac.id Uno Bintang Sudibyo ............. EES ................................ uno@eng.ui.ac.idVeronia Iryanti .................... EES .......................... veronica@eng.ui.ac.id Wahidin Wahab ................... EES ........................... wahidin@eng.ui.ac.id Wahyu Nirbito .................... MCS ............................... bito@eng.ui.ac.id Warjito ........................... MCS ........................... warjito@eng.ui.ac.id Widodo Wahyu Purwanto ...... CHS........................... widodo@che.ui.ac.idWinarto ............................ MMS ..........................winarto@eng.ui.ac.idWiwik Rahayu ..................... CES .............................wiwik@eng.ui.ac.id Wulan K. ........................... CES ..........................wulankk@eng.ui.ac.id Yanuar ............................. MCS ............................yanuar@eng.ui.ac.idYandi Andri Yatmo ............... AIS ............................yandiay@eng.ui.ac.idYadrifil ............................. IEE ............................ yadrifil@eng.ui.ac.idYazid Amanullah ………………………CES.. …………………………………….. zid@eng.ui.ac.idYongky Permana Ramlan ........ MCS ........................... yongky@eng.ui.ac.id Yok Setiono ........................ CES ............................ styose@eng.ui.ac.idYulianto .......................... MCS .......................... yulianto@eng.ui.ac.id Yuswan Muharam ................. GPE ........................ muharam@che.ui.ac.id Yuskar Lase…………………...…………CES …………………………………yuskar@eng.ui.ac.id Yusuf Latief ....................... CES .......................... latief73@eng.ui.ac.idYuliusman ......................... CHS.............................usman@che.ui.ac.idYunita Sadeli ...................... MMS ........................ . yunce@metal.ui.ac.idYulia Nurliani ..................... AIS ......................... yulia.lukito@gmail.comWanda Laita Basuki .............. AIS .............................fbmw01@yahoo.com

Nama ............................... Departemen ....................................email

158

DENAH FTUI

16

16.Gedung Kuliah Bersama II

Fakultas Teknik Universitas Indonesia

Panduan Akadem

ik Program Pendidikan M

agister Teknik 2008-2011 - Fakultas Teknik Universitas Indonesia

Panduan Akademik Program Pendidikan Magister Teknik 2008 -2011

Edisi20102

01

0

Fakultas Teknik Universitas IndonesiaKampus Baru UI, Depok 16424Telepon : 7863503, 7863504, 7863505, 7270011, 78888430, 7863311, 78887861, 78888076, 78887861, 78888076, Fax. 7270050www.eng.ui.ac.id