buku ajar - universitas diponegoro

145

Upload: others

Post on 16-Oct-2021

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro
Page 2: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

BUKU AJAR

Mata Kuliah : Konservasi dan Revitalisasi

Prgram Studi : Arsitektur

Fakultas : Teknik

Disusun oleh:

Dr. Ir. R. Siti Rukayah. MT

LEMBAGA PENGEMBANGAN

DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS DIPONEGORO

SEMARANG

2020

Page 3: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

iii

KATA PENGANTAR

Puji Syukur Penulis sampaikan kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

Buku Ajar ini dengan baik dan tepat waktu.Dengan dibuatnya Buku Ajar ini

penulis berharap agar dapat bermanfaat dan membantudalam memahami

mengenai konservasi dan revitalisasi. Selanjutnya, rasa terimakasih yang

penulis ucapkankepada semua pihak yang membantu dalam penyelesaian

Buku Ajar ini.

Buku ajar ini lebih ditujukan kepada mahasiswa Teknik Arsitektur S2

yang sedang mengambil mata kuliah Konservasi dan Revitalisasi. Oleh karena

itu beberapa contoh dan latihan yang ada pada buku ajar ini sebagian diambil

dari dunia kemahasiswaan. Keinginan penulis masih banyak yang belum

tersalurkan dalam buku ajar ini, karena perkembangan sejarah arsitektur,

jenis-jenis konservasi arsitektur dan metode nya dimasukkan ke dalam buku

ajar ini.

Penulis sangat menyadari sekali bahwa Buku Ajar ini masih jauh

dari kesempurnaan, makadari itu penulis mengharapkan kritik dan saran

pembaca demi kesempurnaan Buku Ajar inikedepannya. Akhir kata penulis

mengucapkan terima kasih, mudah-mudahan bermanfaat bagi para pembaca.

Semarang, April 2020

Penulis,

R. Siti Rukayah

Page 4: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

iv

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................. iii

DAFTAR ISI ................................................................................................. iv

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. viii

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xi

A. TINJAUAN MATA KULIAH................................................................. 12

I. DESKRIPSI SINGKAT ..................................................................12

II. RELEVANSI ...................................................................................15

III. KOMPETENSI................................................................................15

1. STANDAR KOMPETESI ...........................................................15

2. KOMPETESI DASAR ................................................................15

3. INDIKATOR ...............................................................................17

B. KONSERVASI ARSITEKTUR .............................................................. 21

1.1 PENDAHULUAN ...........................................................................21

A. DESKRIPSI SINGKAT ..............................................................21

B. RELEVANSI ..............................................................................21

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN ..................................................22

C.1 Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah .....................................22

1.2 PENYAJIAN ...................................................................................23

A. URAIAN .....................................................................................23

B. LATIHAN ...................................................................................28

C. KUNCI JAWABAN ...................................................................29

1.3 PENUTUP .......................................................................................30

A. RANGKUMAN ..........................................................................30

B. UMPAN BALIK .........................................................................31

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................31

SENARAI...................................................................................................31

D. UNDANG-UNDANG KONSERVASI ................................................... 33

1.1 PENDAHULUAN ...........................................................................33

A. DESKRIPSI SINGKAT ..............................................................33

B. RELEVANSI ..............................................................................33

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN ..................................................34

C.1 Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah .....................................34

1.2 PENYAJIAN ........................................................................................34

Page 5: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

v

A. URAIAN .....................................................................................34

B. LATIHAN ...................................................................................42

C. KUNCI JAWABAN ...................................................................43

1.2 PENUTUP .......................................................................................44

A. RANGKUMAN ..........................................................................44

B. UMPAN BALIK .........................................................................45

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................45

SENARAI...................................................................................................45

D. KONSERVASI ARSITEKTUR DAN PERANCANGAN KOTA ......... 47

1. KONSERVASI ARSITEKTUR DAN PERANCANGAN KOTA. 47

1.1 PENDAHULUAN ......................................................................47

A. DESKRIPSI SINGKAT ..............................................................47

B. RELEVANSI ..............................................................................47

1.2 PENYAJIAN ...................................................................................48

A. URAIAN .....................................................................................48

B. LATIHAN ...................................................................................65

C. KUNCI JAWABAN ...................................................................65

1.3 PENUTUP .......................................................................................66

A. RANGKUMAN ..........................................................................66

B. UMPAN BALIK .........................................................................66

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................67

SENARAI...................................................................................................67

2. KONSERVASI ARSITEKTUR DAN PERANCANGAN KOTA,

TENTANG WARISAN KOLONIAL ........................................................69

2.1 PENDAHULUAN ......................................................................69

A. DESKRIPSI SINGKAT ..............................................................69

B. RELEVANSI ..............................................................................69

2.2 PENYAJIAN ........................................................................................69

A. URAIAN .....................................................................................69

B. LATIHAN ...................................................................................76

C. KUNCI JAWABAN ...................................................................77

2.3 PENUTUP .......................................................................................78

A. RANGKUMAN ..........................................................................78

B. UMPAN BALIK .........................................................................78

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................78

SENARAI...................................................................................................79

Page 6: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

vi

3. KONSERVASI ARSITEKTUR DAN PERANCANGAN KOTA,

TENTANG ETNIC KAMPONG HERITAGE ..........................................80

3.1 PENDAHULUAN ......................................................................80

A. DESKRIPSI SINGKAT ..............................................................80

B. RELEVANSI ..............................................................................80

3.2 PENYAJIAN ...................................................................................80

A. URAIAN .....................................................................................80

B. LATIHAN ...................................................................................87

C. KUNCI JAWABAN ...................................................................88

3.3 PENUTUP .......................................................................................89

A. RANGKUMAN ..........................................................................89

B. UMPAN BALIK .........................................................................89

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................89

SENARAI...................................................................................................90

E. METODE DAN PENDEKATAN KONSERVASI ................................. 91

1.1 PENDAHULUAN ...........................................................................91

A. DESKRIPSI SINGKAT ..............................................................91

B. RELEVANSI ..............................................................................91

1.2 PENYAJIAN ...................................................................................91

A. URAIAN .....................................................................................91

B. LATIHAN .................................................................................101

C. KUNCI JAWABAN .................................................................102

1.3 PENUTUP .....................................................................................102

A. RANGKUMAN ........................................................................102

B. UMPAN BALIK .......................................................................103

DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................103

SENARAI.................................................................................................103

F. UPAYA PROMOSI ............................................................................... 105

1.1 PENDAHULUAN .........................................................................105

A. DESKRIPSI SINGKAT ............................................................105

B. RELEVANSI ............................................................................105

1.2 PENYAJIAN .................................................................................105

A. URAIAN ...................................................................................105

B. LATIHAN .................................................................................111

C. KUNCI JAWABAN .................................................................112

1.3 PENUTUP .....................................................................................113

Page 7: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

vii

A. RANGKUMAN ........................................................................113

B. UMPAN BALIK .......................................................................113

DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................113

SENARAI.................................................................................................114

G. KONSERVASI BANGUNAN POS DI INDONESIA .......................... 116

1.1 PENDAHULUAN .........................................................................116

A. DESKRIPSI SINGKAT ............................................................116

B. RELEVANSI ............................................................................116

1.2 PENYAJIAN .................................................................................117

A. URAIAN ...................................................................................117

B. LATIHAN .................................................................................129

C. KUNCI JAWABAN .................................................................130

1.3 PENUTUP .....................................................................................130

A. RANGKUMAN ........................................................................130

B. UMPAN BALIK .......................................................................131

DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................131

SENARAI.................................................................................................132

H. KONSERVASI STASIUN KERETA API DI INDONESIA ................ 133

1.1 PENDAHULUAN .........................................................................133

A. DESKRIPSI SINGKAT ............................................................133

B. RELEVANSI ............................................................................133

1.2 PENYAJIAN .................................................................................133

A. URAIAN ...................................................................................133

B. LATIHAN .................................................................................141

C. KUNCI JAWABAN .................................................................142

1.3 PENUTUP .....................................................................................142

A. RANGKUMAN ........................................................................142

B. UMPAN BALIK .......................................................................142

DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................142

SENARAI.................................................................................................143

BIODATA RINGKAS PENULIS .............................................................. 144

Page 8: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

viii

DAFTAR GAMBAR

D. KONSERVASI ARSITEKTUR DAN PERANCANGAN

Gambar 3. 1: Peta Kota Lama ....................................................................... 49

Gambar 3. 2: Gambaran Keadaan Kota Lama .............................................. 49

Gambar 3. 3 peta Kota Semarang dulu ......................................................... 50

Gambar 3. 4: Peta Pecinan ............................................................................ 51

Gambar 3. 5: Gambaran Keadaan Pecinan ................................................... 52

Gambar 3. 6 Lokasi Pasar Johar ................................................................... 52

Gambar 3. 7: Pasar Johar dulu dan sekarang ................................................ 53

Gambar 3. 8 Lokasi Kota Lama Surabaya .................................................... 54

Gambar 3. 9 peta Kota Lama Surabaya dulu ................................................ 55

Gambar 3. 10 Kota Lama Surabaya tempo dulu dan sekarang ..................... 56

Gambar 3. 11 Kawasan Pecinan Kembang Jepun ........................................ 57

Gambar 3.12: Pecinan Kembang Jepun Surabaya tempo dulu dan sekarang 57

Gambar 3. 13 Kawasan Kampung Lawas Maspati ....................................... 58

Gambar 3. 14 Kota Lama Surabaya tempo dulu dan sekarang ..................... 58

Gambar 3. 15 Peta Kota Jakarta dulu............................................................ 60

Gambar 3. 16 Kawasan Kampung Lawas Maspati ....................................... 61

Gambar 3. 17 Kota Tua Jakarta sekarang dan tempo dahulu ....................... 61

Gambar 3. 18 Kawasan Kampung Melayu di Jakarta................................... 62

Gambar 3. 19 Kampung Melayu di Jakarta sekarang dan tempo dahulu ..... 63

Gambar 3. 20 Kawasan Kampung Glodok di Jakarta ................................... 64

Gambar 3. 21 Pecinan Glodok sekarang dan tempo dahulu ......................... 64

Gambar 3. 22 Lawang Sewu di Semarang .................................................... 74

Gambar 3. 23 Kantor Javasche Bank sekarang menjadi Bank Indonesia ..... 75

Gambar 3. 24 Gedung kantor Asuransi Jiwasraya ........................................ 76

Gambar 3. 25 Toraja dan Nias ..................................................................... 81

Gambar 3. 26 Candi Borobudur dan Prambanan, dua warisan arsitektur klasik

paling terkenal di Indonesia dipengaruhi oleh budaya Hindu (Prambanan) dan

budaya Budha (Borobudur)........................................................................... 82

Gambar 3. 27 Menara Masjid di Kudus (Jawa Tengah), menyerupai adaptasi

dan interpretasi ulang budaya lokal oleh agama Islam. Ini terlihat dari bentuk

candi Hindu dari menara ini .......................................................................... 83

Gambar 3. 28 Kuil Klenteng yang menyerupai arsitektur Chinese .............. 84

Page 9: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

ix

Gambar 3.29 Arsitektur Islam dan Lokal yang dipadu menjadi wajah arsitektur

kampung kauman .......................................................................................... 85

Gambar 3. 30 Suasana Malam Kawasan Pecinan di Semarang .................... 86

Gambar 3. 31 Suasana Kampung Melayu di Semarang ........................ 87

F. UPAYA PROMOSI KONSERVASI

Gambar 5. 1 Analisis SWOT ...................................................................... 107

G. KONSERVASI BANGUNAN POS DI INDONESIA

Gambar 6. 1 Keadaan Pembuatan Jalan Pos ............................................... 118

Gambar 6. 2 Proses Pembuatan Jalur Pos dan Kereta Api ......................... 118

Gambar 6. 3 Jalur Pos di Bandung.............................................................. 119

Gambar 6. 4 Proses Pembuatan Jalur Pos di Bandung ............................... 119

Gambar 6. 5 Jalur Pos di Sumedang ........................................................... 120

Gambar 6. 6 Jalur Pos di Semarang ............................................................ 121

Gambar 6. 7 Jalur Pos di Surabaya ............................................................ 121

Gambar 6. 8 Kantor Pos di Jakarta ............................................................. 122

Gambar 6. 9 Kantor Pos di Cikini, Jakarta ................................................ 123

Gambar 6. 10 Kantor Pos di Tegal.............................................................. 123

Gambar 6. 11 Kantor Pos di Solo ............................................................... 124

Gambar 6. 12 Kantor Pos di Malang ......................................................... 125

Gambar 6. 13 Kantor Pos di Malang .......................................................... 125

Gambar 6. 14 Kantor Pos di Surabaya ....................................................... 126

Gambar 6. 15 Kantor Pos di Majalengka ................................................... 126

Gambar 6. 16 Alun-alun Majalengka.......................................................... 127

Gambar 6. 17 Kantor Pos di Bandung ........................................................ 127

Gambar 6. 18 Kantor Pos di Bandung ....................................................... 128

Gambar 6. 19 Pos Indonesia pertama kali di Semarang ............................. 128

Gambar 6. 20 Pos Indonesia Sekarang ...................................................... 129

Page 10: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

x

H. KONSERVASI STASIUN KERETA API DI INDONESIA

Gambar 7. 1 Foto papan nama Stasiun Kemidjen di Museum Transportasi

TMII. ........................................................................................................... 134

Gambar 7. 2 Foto Stasiun Kemijen ............................................................. 134

Gambar 7. 3 Foto Stasiun Kemidjen dari sudut berbeda ............................ 135

Gambar 7. 4 Peta jalur kereta api Semarang .............................................. 137

Gambar 7. 5 Stasiun Samarang 1920 .......................................................... 138

Gambar 7. 6 Peta situasi kompleks Stasiun Samarang NIS pada tahun 1909

..................................................................................................................... 139

Gambar 7. 7. Foto Stasiun Samarang NIS tahun 1867 dari arah Spoorlaan

(sekarang jalan ............................................................................................ 140

Gambar 7. 8 Foto suasana peron Stasiun Samarang NIS tahun 1867 ......... 140

Gambar 7. 9 Foto terkini bangunan eks depo dan atap eks Stasiun Samarang

NIS. ............................................................................................................. 141

Page 11: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

xi

DAFTAR TABEL

D. KONSERVASI ARSITEKTUR DAN PERANCANGAN

Tabel 3. 1 Elemen Denah .............................................................................. 71

Tabel 3. 2 Elemen Tampak ........................................................................... 71

Tabel 3. 3 Elemen Bahan Bangunan ............................................................. 72

Tabel 3. 4 Elemen Sistem Konstruksi ........................................................... 73

E. METODE DAN PENDEKATAN KONSERVASI

Tabel 4. 1 Variabel Konsep, Faktor, dan Indikator...................................... 94

Tabel 4. 2 Jenis Data Primer, Sumber Data, dan Kegunaan ......................... 95

Tabel 4. 3 Jenis Data Sekunder, Sumber Data, dan Kegunaan ..................... 96

Tabel 4. 4 Kriteria Penilaian Bangunan ........................................................ 99

Tabel 4. 5 Teknik Pelestarian Fisik............................................................. 101

F. UPAYA PROMOSI KONSERVASI

Tabel 5. 1: Strategi SWOT.......................................................................... 108

Page 12: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

12

A. TINJAUAN MATA KULIAH

I. DESKRIPSI SINGKAT

Mata Kuliah Konservasi merupakan mata kuliah Program

Magister Arsitektur (S-2), yang berisi tentang pengenalan pengetahuan

teori, tinjauan lapangan, sera pendataan pelestarian bangunan

(lingkungan binaan). Mata kuliah tersebut bertujuan untuk

memberikan dan/ atau membekali pengetahuan tentang Konservasi,

serta beragam kegiatan yang termasuk, masalah konservasi arsitektur

dan Revitalisasi, Undang-undang Konservasi, konservasi arsitektur

dan perancangan kota, berisi Inventarisir konservasi bangunan dan

kota, konservasi arsitektur dan perancangan kota tentang warisan

kolonial, konservasi arsitektur dan perancangan kota tentang Etnic

kampong heritage (kauman, pecinan, Pekojan, Kampung Melayu dll),

konservasi arsitektur dan perancangan kota tentang traditional

heritage, metode dan pendekatan konservasi bangunan dan kawasan,

serta kebijakan pemerintah: dalam upaya konservasi di Indonesia, Asia

dan di Negara Barat.

Pada pokok bahasan “Konservasi dan Revitalisasi”

menjelaskan mengenai pengertian Konservasi dan Revitalisasi, Jenis

Kegiatan Konservasi maupun tujuan konservasi sebagai pokok

bahasan, Menurut (Krisprantono 2009) Konservasi yang bertujuan

dalam pemeliharaan lingkungan identitas maupun sumber daya

lingkungan meliputi pengembangan beberapa aspek dalam memberi

peluang untuk kehidupan modern. Hal ini ditujukan untuk menjaga

kesinambungan perubahannya akibat adanya modernisasi. konsep

konservasi ini tidak hanya untuk mengawetkan area kawasan tersebut.

Hal ini juga dimaksudkan untuk membangun kualitas kehidupan

masyarakat menjadi lebih baik dengan kekuatan aset lama dalam

bentuk simbiose program yang menarik dan berkelanjutan yang

melibatkan masyarakat pendukungnya. Pada pokok bahasan lingkup

Konservasi akan dibahas pada lingkup perkotaan, konservasi memiliki

banyak lingkup tidak hanya dengan kebendaan namun sejarah kota,

Page 13: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

13

dengan tujuan dalam mengawetkan kawasan kota yang bersejarah,

sehingga ditujukan untuk menjadi alat dalam mengolah transformasi

melalui pemahaman tentang sejarah perkotaan dan aspek-aspek dalam

pelestarian yang dijadikan dasar dalam merancang sebuah kota.

Pada pokok bahasan “Undang-undang Konservasi”

dijelaskan mengenai peraturan-peraturan konservasi yang ada di dunia

maupun indonesia, yang dimulai dengan Burra Charter kemudian

dilanjutkan dengan undang-undang konservasi yang ada di belahan

duniadan disahkannya Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002 tentang

Bangunan Gedung (UUBG) akan menjadi tantangan tersendiri bagi

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 1992 tentang

Benda Cagar Budaya. Bila UU No. 5/1992 memper tegas perlindungan

dan pelestarian bangunan bersejarah, sementara UU No 28/2002

membuka peluang bagi pemanfaatan gedung bagi kepentingan

ekonomis. Oleh sebab itu Konservasi memiliki ladasan hukum karena

memiliki nilai penting bagi sejarah, ilmu pengetahuan, pendidikan,

agama, dan/atau kebudayaan melalui proses penetapan.

Pada pokok pembahasan terakhir yaitu “Metode dan

Pendekatan Konservasi” dijelaskan mengenai metode atau prosedur

yang digunakan dalam melakukan penelitian yang berhubungan

dengan konservasi. Metode yang dilakukan dengan deskriptif,

rasionalistik-kualitatif, sedangkan jenis data yang digunakan yaitu data

primer (wawancara, observasi lapangan), data sekunder (studi

literature, undang-undang Pelestarian Bangunan, ataupun bahan yang

berasal dari instansi terkait), data umum, data pustaka, ataupun metode

analisis yang digunakan dan sebagainya.

Kemudian Pada pokok bahasan “Konservasi Bangunan Pos di

Indonesia” dibagi menjadi tiga bagian yaitu: Konservasi dan

Perancangan Berisi Inventarisir Konservasi Bangunan dan Kota,

Konservasi dan Perancangan Kota Tentang Warisan Kolonial,

Konservasi dan Perancangan Kota Tentang Etnic Kampong Heritage.

Masing-masing bagian tersebut menjelaskan mengenai konservasi

berdasarkan kondisi dan peninggalan bangunan yang tersisa, baik dari

peninggalan kolonial belanda, warisan budaya masyarakat etnik /

kampong heritage (kauman, pecinan, Pekojan, Kampung Melayu dll),

dan sebagainya. Masing-masing memiliki sejarah dan kisahnya sendiri

Page 14: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

14

yang menggambarkan bagaimana kondisi atau kegiatan masyarakat

masa lampau.

Selanjutnya pada pokok bahasan “Upaya Promosi

Konservasi” menjelaskan kegiatan upaya poromosi kawasan dan

bangunan konservasi dengan tujuan untuk meningkatkan kehidupan

masyarakat sekitar, menghidupkan objek pelestarian yang masih dapat

diselamatkan, juga bisa dijadikan sebagai ikon pariwisata.Upaya –

upaya bisa dilakukan dengan melakukan inventarisasi, penelitian,

perencanaan serta usaha pelestarian yang lebih terpadu,

Pada pokok bahasan “Konservasi Bangunan Pos di

Indonesia” akan menjelaskan mengenai sejarah terbangunnya jalur

pos, telah dibangun oleh pemerintahan Belanda pada jaman Deandles,

selain itu jalan pos dapat dilalui dari beberapa kota di Jawa misalnya

Bandung, Sumedang, Semarang dan Kota Surabaya. Selain itu terdapat

beberapa kantor pos yang tersebar di pulau Jawa misalnya kota Batavia

yang sekarang menjadi Kota Jakarta, Tegal, Solo, Malang,

Majalengka, Surabaya, Bandung, Yogyakarta dan Salah satunya Kota

Semarang, Kantor Pos Besar Semarang Pemuda ini merupakan salah

satu bangunan bersejarah yang ada di Kota Semarang.

Pokok pembahasan yaitu “Konservasi Stasiun Kereta Api”

akan menjelaskan mengenai sejarah awal terbangunnya bangunan

stasiun per kereta api an di Indonesia. Sejarah perkeretaapian di

Indonesia dimulai ketika pencangkulan pertama jalur kereta api

Semarang-Vorstenlanden (Solo-Yogyakarta) di Desa Kemijen. Oleh

sebab itu di Semarang menjadi bukti adanya kereta api di Indonesia.

Agar dapat memahami ilmu Konservasi Arsitektur secara lebih

kompheresif dan sempurna, maka pemahaman terhadap kebutuhan

konservasi, sebagai pengembalian cagar budaya karena bukti

perjalanan sejarah bangunan atau kawasan kota tersebut pada

umumnya berada dalam tekanan pembangunan. Urbanisasi dan

industrialisasi menjadikan fenomena tersendiri yang menyebabkan

pertambahan penduduk yang signifikan serta permintaan akan lahan

untuk permukiman semakin meningkat di perkotaan. Bagian dari

permasalahan itu, akan membuat kawasan kota yang menyimpan nilai

kesejarahan semakin terdesak dan terkikis.

Page 15: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

15

II. RELEVANSI

Dalam ilmu Konservasi Bangunan terdapat hal yang penting

dari beberapa lingkup, yang sangat penting bagi pembelajaran. Dengan

mempelajari Konservasi dan revitalisasi kita akan dapat melihat

pengejawantahan pemikiran jujur tentang penataan kota masa lampau,

dari tata cara penataannya, sampai pada sumber kehidupan warisan

sejarah sebagai tempat beraktivitas. Mata Kuliah Konservasi terdiri

dari beberapa pokok pembahasan yang merupakan satu kesatuan,

saling terkait, dan berkesinambungan satu dengan yang lainnya. Mata

kuliah ini diawali dengan pengenalan dan deskripsi tentang pengertian

Konservasi berdasarkan Burra Charter, berserta jenis kegiatan

konservasi, tujuan adanya konservasi bangunan, kemudian dilanjutkan

dengan pembahasan Undang-undang Konservasi, kemudian

Konservasi Arsitektur dan Perancangan Kota, Berisi Inventarisir

Konservasi Bangunan dan Kota dan seterusnya dilanjutkan Konservasi

Arsitektur dan Perancangan Kota, Tentang Warisan Kolonial dan

Upaya dalam promosi Konservasi sebagai wisata dan landmark suatu

kota. Dengan demikian, kurang memahami salah satu pokok bahasan

dapat berakibat fatal terhadap pencapaian tujuan umum atau kompetesi

yang diharapkan.

III. KOMPETENSI

1. STANDAR KOMPETESI

Pada akhir mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu

menjelaskan, mengindentifikasi kembali dan menerapkan konsep

dasar dari berbagai macam ilmu konservasi, baik pengertian, jenis

kegiatan, kebijakan konservasi dari berbagai negara bahkan di

Indonesia, serta upaya dalam mempromosikan konservasi sebagai ikon

wisata. Setelah itu mahasiswa memiliki kemampuan mendata dan

menyajikan secara grafis bangunan kuno bersejarah.

2. KOMPETESI DASAR

Setelah diberikan materi ini, mahasiswa magister semester II

program studi Arsitektur akan dapat:

Page 16: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

16

a) Menjelaskan kembali mengenai Konservasi dan Revitalisasi, yang

sesuai dengan kaidah dan pengertian dari beberapa pakar ilmu serta

mengetahui kebutuhan konservasi arsitektur menyesuaikan untuk

kebutuhan masa kini dan mendatang sedemikian rupa dan akhirnya

inti kultural yang ada dapat selalu terpelihara, serta menerapkan

konsep dasar konservasi bangunan dalam melakukan pemeliharaan

situs / bangunan lama. Karena konservasi merupakan solusi dalam

untuk proteksi keadaan lingkungan serta ruang kota ialah area

bangunan atau area bersejarah hingga kegiatan aktivitas, serta

berbagai jenis dan kegiatan yang mencakup konservasi, serta

mengetahui perbedaan dari jenis konservasi tersebut.

b) Menjelaskan serta mendeskripsikan kembali berbagai kebijakan

konservasi dalam Undang-Undang Konservasi sesuai dengan

kebutuhan dan kebijakan yang telah ditetapkan dari berbagai negara,

yang dimulai dari dasar hukum konservasi dari Burra Charter hingga

kebijakan dari Pemerintah Kota Semarang

c) Menjelaskan serta mendeskripsikan kembali Konservasi

Arsitektur dan Perancangan dari berbagai aspek jenis konservasi,

baik dari peninggalan warisan kolonial, Bangunan dan Kota, serta

peninggalan kampung heritage atau multi etnik.

d) Menjelaskan serta mendeskripsikan kembali Metode dan

Pendekatan Konservasi Arsitektur, yang merupakan metode

dalam melakukan kajian konservasi arsitektur, oleh sebab itu

diperlukan teknik bertujuan dalam mengolah, mendata, analisa

keadaan sesuai fakta yang berkaitan dengan masalah konservasi.

e) Menjelaskan serta mendeskripsikan kembali Upaya Promosi dalam

Konservasi, sehingga dapat meningkatkan dan memperkuat

identitas budaya serta meningkatkan kualitas hidup dan pendapatan

masyarakat.

f) Menjelaskan serta mendeskripsikan kembali Konservasi Bangunan

Pos di Indonesia, mengenai sejarah dalam pembangunan pos, dan

menjelaskan beberapa kota terutama di Jawa mengenai penyebaran

kantor pos pada jaman kolonial.

g) Menjelaskan serta mendeskripsikan kembali Konservasi Stasiun

Kereta Api, mengenai sejarah dalam pembangunan kereta api di

Indonesia.

Page 17: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

17

3. INDIKATOR

Kemampuan mahasiswa semester II Program Studi Magister

Arsitektur, Jurusan Arsitektur, dalam menjelaskan kembali serta

menerapkan Konservasi Arsitektur dalam lingkup Arsitektur dengan

indikator kemampuannya dalam:

a. Ketepatan dalam pemilihan rumusan tentang konservasi dan

revitalisasi.

b. Menguraikan kembali peran konservasi dari berbagai aspek

c. Memilah kembali pilihan dalam kriteria tersebut untuk

menggambarkan pertimbangan bagaimana suatu objek harus

dilestarikan

d. Mendeskripsikan kembali perbedaan dan jenis kegiatan konservasi

lainnya

e. Menjelaskan kembali mengenai fungsi dan tujuan konservasi

sebagai identitas budaya

f. Menggambarkan kembali peran arsitek dalam konservasi, dari

berbagai aspek internal maupun eksternal

g. Menjelaskan mengenai sasaran konservasi

h. Menjelaskan ruang lingkup mengenai konservasi

Kemampuan mahasiswa semester II Program Studi Magister

Arsitektur, Jurusan Arsitektur, dalam menjelaskan kembali serta

menerapkan Undang-undang Arsitektur dalam lingkup Arsitektur

dengan indikator kemampuannya dalam:

a. Mengindentifikasi kembali mengenai undang-undang arsitektur di

dunia berdasarkan Piagam dari International Council of Monuments

and Site (ICOMOS) tahun 1981 yaitu: Charter for the Conservation

of Places of Cultural Significance, Burra, Australia.

b. Mengindentifikasi kembali mengenai undang-undang arsitektur di

luar negeri misalnya asia

c. Mengindentifikasi kembali mengenai undang-undang arsitektur di

Indonesia berdasarkan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002

tentang Bangunan Gedung (UUBG)

d. Mengindentifikasi kembali mengenai undang-undang arsitektur di

Kota Bandung yang disusun oleh Seksi Museum dan Kepurbakalaan

Page 18: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

18

(Muskala) Kantor Wilayah Depdikbud Propinsi Daerah Tingkat I

Jawa Barat.

e. Mengindentifikasi kembali mengenai undang-undang arsitektur di

Kota Semarang Peraturan Daerah Nomor 8 Tahun 2003 Tentang

Rencana Tata Bangunan Dan Lingkungan (RTBL) Kawasan Kota

Lama.

Kemampuan mahasiswa semester II Program Studi Magister

Arsitektur, Jurusan Arsitektur, dalam menjelaskan kembali serta

menerapkan Metode dan Pendekatan Konservasi dalam lingkup

Arsitektur dengan indikator kemampuannya dalam:

a. Mengindentifikasi kembali mengenai metode dan pendekatan

konservasi, melalui aturan yang perlu digunakan sebagai tujuan

dalam pelaksanaan suatu penelitian

b. Menguraikan kembali metode pendekatan konservasi yang

digunakan berdasarkan kriteria kriteria Benda Cagar Budaya UU

No. 11 Tahun 2010

c. Mendeskripsikan kembali metode analisis data dengan pendekatan

deskriptif analisis

(pemaparan kondisi), metode evaluatif (pembobotan) dan metode

development.

d. Mendeskripsikan kembali metode deskriptif analisis, yang

menguraikan tentang Identifikasi Karakter Bangunan, Kondisi

bangunan, masalah pelestarian

e. Mendeskripsikan kembali metode evaluatif dalam penentuan nilai

makna kultural bangunan didasarkan pada kriteria-kriterianya

(estetika, kejamakan, kelangkaan, peranan sejarah, keluarbiasaan,

dan karakter bangunan).

f. Mendeskripsikan kembali metode pengembangan yang diterapkan

dalam penentuan pengarahan dalam pelestarian kawasan dan

bangunan meliputi saran suatu fisik

g. Mendeskripsikan kembali metode desain survey yang ialah cara

yang menjelaskan dalam mengumpulkan dan menganalisis data

Kemampuan mahasiswa semester II Program Studi Magister

Arsitektur, Jurusan Arsitektur, dalam menjelaskan kembali serta

menerapkan Konservasi dan Perancangan Berisi Inventarisir

Page 19: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

19

Konservasi Bangunan dan Kota dalam lingkup Arsitektur dengan

indikator kemampuannya dalam:

a. Mengindentifikasi kembali mengenai inventarisir dan penetapan

Bangunan dan Kawasan Kuno Bersejarah di beberapa kota di dunia

maupun Indonesia.

b. Menguraikan kembali mengenai beberapa kelompok obyek

Bangunan dan Kawasan cagar Budaya di beberapa Kota Indonesia /

luar negeri dan Kota Semarang

c. Mengetahui kembali mengenai pengembangan dan pengelolaan

kawasan cagar budaya yang tercantumdalam RTBL di Kota

Semarang

d. Mengindentifikasi kembali mengenai aspek-aspek kriteria

pelestarian kawasan bersejarah

Kemampuan mahasiswa semester II Program Studi Magister

Arsitektur, Jurusan Arsitektur, dalam menjelaskan kembali serta

menerapkan Konservasi dan Perancangan Kota Tentang Warisan

Kolonial dalam lingkup Arsitektur dengan indikator kemampuannya

dalam:

a. Mengindentifikasi kembali mengenai identifikasi bangunan kolonial

yang ada di luar negeri atau asia yang terjajah.

b. Mengindentifikasi kembali mengenai karakteristik visual bangunan

kolonial yang ada di Indonesia / di Kota Semarang

c. Mengidentifikasi kembali mengenai karakteristik visual interior

bangunan kolonial yang ada di Indonesia / di Kota Semarang

d. Mendeskripsikan perjalanan sejarah dari kondisi bangunan kolonial

yang ada di lingkungan heritage

Kemampuan mahasiswa semester II Program Studi Magister

Arsitektur, Jurusan Arsitektur, dalam menjelaskan kembali serta

menerapkan Konservasi dan Perancangan Kota Tentang Etnic

Kampong Heritage dalam lingkup Arsitektur dengan indikator

kemampuannya dalam:

a. Mengindentifikasi kembali mengenai identifikasi bangunan lama

dari kampung heritage dari perjalanan sejarah ataupun peninggalan

yang ada di kampung heritage

Page 20: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

20

b. Mengindentifikasi kembali mengenai karakteristik visual bangunan

yang ada di kampung heritage

c. Mengindentifikasi kembali mengenai karakteristik visual interior

bangunan yang ada di kampung heritage

d. Mendeskripsikan perjalanan sejarah dari kondisi bangunan-

bangunan yang ada kawasan kampung heritage

Kemampuan mahasiswa semester II Program Studi Magister

Arsitektur, Jurusan Arsitektur, dalam menjelaskan kembali serta

menerapkan Upaya Promosi Bangunan dan Kawasan Konservasi

dalam lingkup Arsitektur dengan indikator kemampuannya dalam:

a. Mendeskripsikan kembali mengenai upaya dalam mempromosikan

Konservasi dalam bentuk wisata heritage.

b. Mengindentifikasi kembali mengenai kegiatan promosi wisata

konservasi yang ada di beberapa negara salah satunya di Indonesia

c. Mengindentifikasi kembali mengenai kegiatan promosi wisata

konservasi yang ada di Kota Semarang

d. Mengindentifikasi kembali mengenai dampak konservasi dalam hal

wisata heritage

Kemampuan mahasiswa semester II Program Studi Magister

Arsitektur, Jurusan Arsitektur, dalam menjelaskan kembali serta

menerapkan Konservasi Bangunan Pos di Indonesia dalam lingkup

Arsitektur dengan indikator kemampuannya dalam:

a. Mendeskripsikan kembali mengenai sejarah perkembangan jalur pos

b. Mendeskripsikan kembali mengenai karakteristik arsitektur

bangunan pos yang ada di Indonesia

c. Mendeskripsikan kembali sejarah dan bangunan kantor pos dari

fungsi awal hingga fungsi akhir

Page 21: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

21

B. KONSERVASI ARSITEKTUR

1.1 PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI SINGKAT

Konservasi berdasarkan peraturan perundang-undangan, merupakan

aturan dalam undang-undang, sedangkan konservasi sumber daya alam

hayati ialah kegiatan dalam mengelola SDA hayati dengan bijaksana

memanfaatkannya agar tetap terpelihara dan kualias keanekaragaman

maupun nilai tersebut dapat meningkat. salah satunya cagar alam atau

suaka margasatwa (KSA) ialah kawasan alam, sedangkan taman nasional,

taman wisata alam tersebut adalah kawasan pelestarian alam (KPA).

Cagar alam terdiri dari alamnya yang memiliki tumbuhan-tumbuhan

yang khas, satwa maupun ekosistem tertentu yang harus melindungi serta

perkembangan yang berkembang secara alami. sedangkan suaka

margasatwa memiliki karakteristik dalam aneka ragam atau berbagai

jenis satwa. taman nasional memiliki eksosistem asli yang diperlukan

dalam ilmu pengetahuan, pendidika, maupun kegiatan rekreasi. Tidak

hanya dalam lingkup konservasi alam namun konservasi arsitektur.

konservasi arsitektur meliputi pemeliharaan dalam suatu kawasan

bangunan yang rusak dan dipelihara dihidupkan kembali agar menjadi

sebuah kenangan dalam suatu bangunan. Konservasi juga bermanfaat

dalam pendidikan, ilmu pengetahuan, dan rekreasi. Tujuan derngan

adanya konservasi dan revitaliasi ialah untuk memberikan gambaran

objek, kawasan, area bersejarah yang berbentuk benda tiga dimensi untuk

menghidupkan kembali dan menggambarkan keadaan yang jelas kepada

masyarakat modern sekarang, berupa masa lampau, tidak berupa fisik

namun semangat masa lampau yang dapat diberikan

B. RELEVANSI

Sub-Pokok Bahasan, ini menjelaskan secara umum pengertian

Konservasi dalam Arsitektur. Konservasi adalah penyelamatan suatu

obyek/bangunan sebagai bentuk apreasiasi pada perjalanan sejarah suatu

bangsa, pendidikan dan pembangunan wawasan intelektual bangsa antar

generasi. Dalam Burra Charter konsep konservasi adalah semua kegiatan

pelestarian sesuai dengan kesepakatan yang telah dirumuskan dalam

piagam tersebut. Pembahasan ini menjelaskan juga mengenai kegiatan

Page 22: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

22

konservasi berdasarkan kondisi, persoalan, dan kemungkinan yang dapat

dikembangkan dalam upaya pemeliharaan lebih lanjut. Serta kategori,

Ruang Lingkup dan Sasaran Konservasi.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN

C.1 Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Capaian pembelajaran pada Mata Kuliah ini memiliki posisi yang

sangat penting sebagai kunci pembuka dalam Konservasi Arsitektur.

Langkah awal dalam Konservasi Arsitektur adalah mengenalkan

konservasi dan revitalisasi kepada mahasiswa semester II Program Studi

Magister Arsitektur, Jurusan Arsitektur. Pada akhir penyampaian materi

Mata Kuliah Konservasi Arsitektur mahasiswa mampu menguraikan

kembali secara umum peran konservasi dalam kehidupan arsitektur.

Selain itu, beberapa capaian pembelajaran mata kuliah ini dapat diuraikan

berupa:

1. Mampu mengingat dan mereplikasikan definisi tentang konservasi

dan revitalisasi.

2. Ketepatan dalam pemilihan rumusan tentang konservasi dan

revitalisasi

3. Keaktifitan mahasiswa dalam diskusi mengenai konservasi dan

revitalisasi

4. Mahasiswa mampu dalam menjelaskan kembali mengenai

konservasi dan melakukan diskusi antar mahasiswa di dalam kelas

5. Mampu mengelompokkan kegiatan dan jenis kegiatan konservasi

sesuai dengan kebutuhan dalam mengembalikan bangunan nuansa

heritage

Page 23: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

23

1.2 PENYAJIAN

A. URAIAN

Pengertian Konservasi

Theodore (Brinkley & Holland, 2009) merupakan orang

Amerika pertama yang mengemukakan tentang konsep konservasi.

Konservasi yang berasal dari kata conservation yang terdiri atas kata

con (together) dan servare (keep/save) yang memiliki pengertian

tentang upaya memelihara apa yang kita punya (keep/save what you

have), namun secara bijaksana (wise use). Pada awalnya konsep

konservasi terbatas pada pelestarian benda-benda/monumen

bersejarah (biasa disebut preservasi). Namun konsep konservasi

tersebut berkembang, sasarannya tidak hanya mencakup monumen,

bangunan atau benda bersejarah melainkan pada lingkungan perkotaan

yang memiliki nilai sejarah serta kelangkaan yang menjadi dasar bagi

suatu tindakan konservasi.

Konservasi arsitektur merupakan cara dalam menyelamatkan

objek atau bangunan arsitek dan perancangan kota di masa lalu yang

diwariskan oleh pendiri kota / masyarakat lokal dalam

mengapresiasikan sebuah kisah perjalanan suatu kejadian masa lalu

yang digambarkan sebagai sebuah sejarah (R. S. Rukayah & Malik,

2012) guna membangun sebuah wawasan intelektual ke generasi

mendatang. Konservasi merupakan cara dalam melestarikan yang telah

ditetapkan dalam sebuah kesepakatan berdasarkan piagam. (Burra

Charter, 1981). Konservasi ialah sebuah rancangan dalam sebuah

proses mengelola bangunan atau ruang kota supaya makna kultural

yang telah dimiliki didalam dapat terpelihara agar baik keasliannya.

pengertian tersebut seharusnya dapat meluas ataupun dispesifikasikan

yaitu pelestarian morfologi serta fungsi di dalamnya. (R. S. Rukayah,

Dhanang, & and Endang, 2016). Oleh sebab itu konservasi merupakan

upaya dalam melakukan kegiatan preservasi guna dapat memperoleh

manfaat penggunaan dalam suatu area untuk mewadahi untuk kegiatan

yang sama meliputi pekerjaan asal atau kepada yang memiliki kegiatan

yang baru bisa juga membiayai sendiri untuk melangsungkan

eksistensi diri. Dapat disimpulkan konservasi bisa disebut sebagai

kegiatan daur ulang pekerjaan dalam sumber daya di area eksisting.

Page 24: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

24

Kegiatan konservasi meliputi seluruh kegiatan pemeliharaan

sesuai dengan kondisi dan situasi lokal maupun upaya pengembangan

untuk pemanfaatan lebih lanjut. Bila dikaitkan dengan kawasan maka

konservasi kawasan atau sub bagian kota mencakup suatu upaya

pencegahan adanya aktivitas perubahan sosial atau pemanfaatan yang

tidak sesuai dan bukan secara fisik saja.(R. S. Rukayah, Respati, &

Susilo, 2016).

Pengertian Revitalisasi

Revitalisasi dalam pengertian luas dan mendasar adalah

menghidupkan dan menggiatkan (kembali) faktor-faktor

pembangunan (tanah, tenaga kerja, modal, ketrampilan dan

kewirausahaan, ditambah kelembagaan keuangan, birokrasi, serta

didukung sarana/prasarana fisik); dan para pelaku pembangunan untuk

mengakomodasikan secara struktural dan fungsional tantangan dan

kebutuhan baru (Swasono, 2002). Revitalisasi merupakan kegiatan

dalam penghidupan sebuah area kota maupun kawasan yang telah

menurun fungsinya dari kehidupan sosial dan budaya maupun dalam

aspek ekonomi, menggunakan konsep intervensi fisik maupun non

fisik dalam memenuhi kebutuhan serta tantangan baru. Sebagai contoh

dalam lingkup pelestarian kawasan dan perencanaan kota, revitalisasi

merupakan kegitatan dalam membangun kembali sebuah bangunan /

kawasan yang telah mengalami penurunan fungsi dengan

menggunakan cara mengintervensi fisik dan non fisik, baik segi sosial

dan ekonomi. (Heath, Oc, & Tiesdell, 2013). pendapat yang sejalan

dikatakan oleh Widjaja Martokusumo (2001), ialah dapat membangun

kembali daerah atau kawasan kota yang telah mengalami penurunan.

Penurunan tersebut dapat dilihat dari lingkup ekonomi, sosial dan

budaya, serta makna citra (R. S. Rukayah & Abdullah, 2019). Upaya

revitalisasi akan menghidupkan kembali kawasan hingga penampilan

tampak visual dalam membangun atau menghidupkan kembali hal

tersebut dengan cara mengintervensi baik secara fisik maupun non

fisik.

Jenis – Jenis Konservasi

Kegiatan yang dilakukan dalam berbagai yang berhubungan

dengan konservasi terhadap kawasan / arsitektur cagar budaya, makan

Page 25: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

25

terdapat tindakan yang perlu diperhatika dalam penangannya

berdasarkan (Burra Charter, 1981), antara lain:

1. Konservasi merupakan kegiatan yang meliputi pemeliharaanya

sebuah bangunan atau objek semirip mungkin atau sedemikan

rupanya sehingga dapat mempertahankan dari segi nilai

kulturalnya

2. Preservasi adalah preservasi merupakan cara untuk

mempertahankan material maupun wadah bangunan itu sendiri

dalam kondisi yang sama tanpa memperlambatkan pelapukan itu

sendiri

3. Restorasi / Rehabilitasi merupakan kegiatan dalam

mengembalikan keadaan fisik sebuah bangunan dengan kondisi

yang lama, hal tersebut dilakukan dengan cara membuang

struktur/elemen kemudian memasang elemen awal yang telah

hilang tanpa harus mengganti bagian yang baru

4. Rekonstruksi yaitu merupakan pengembalian sebuah bangunan

dengan kondisi yang semula yang dapat diketahui dengan

penggunaan material yang lama maupun baru serta dapat

dibedakan dengan restorasi

5. Adaptasi / Revitalisasi adalah segala cara dalam mengubah

bangunan untuk dapat digunakan dalam fungsi yang sesuai

6. Demolisi adalah upaya menghancurkan atau perombakan dari

sebuah bangunan dengan kondisi yang sudah rusak atau kondisi

yang dapat membahayakan sekitar

Tujuan Konservasi

Menurut (Poinsett, 2019), keberadaan preservasi objek-objek

bersejarah biasanya mempunyai tujuan:

1. Pendidikan

Peninggalan objek-objek bersejarah berupa benda-benda tiga

dimensi akan memberikan gambaran yang jelas kepada manusia

sekarang, tentang masa lalu, tidak hanya secara fisik bahkan

suasana dan semangat masa lalu.

2. Rekreasi

Adalah suatu kesenangan tersendiri dalam mengunjungi objek-

objek bersejarah karena kita akan mendapat gambaran bagaimana

Page 26: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

26

orang-orang terdahulu membentuk lingkungan binaan yang unik

dan berbeda dengan kita sekarang.

3. Inspirasi

Patriotisme adalah semangat yang bangkit dan tetap akan berkobar

jika kita tetap mempertahankan hubungan kita dengan masa lalu,

siapa kita sebenarnya, bagaimana kita terbentuk sebagai suatu

bangsa dan apa tujuan mulia pendahulu kita. Preservasi objek

bersejarah akan membantu untuk tetap mempertahakan konsep-

konsep tersebut.

4. Ekonomi

Pada masa kini objek-objek bersejarah telah bernilai ekonomi

dimana usahausaha untuk mempertahan bangunan lama dengan

mengganti fungsinya telah menjadi komoditas parawisata dan

perdagangan yang mendatangkan keuntungan.

Peran Arsitek Dalam Konservasi

Internal:

1. Peningkatan kesadaran sesama arsitek dalam menghargai dan mau

menjaga warisan budaya yang berupa arsitektur atau bangunan

bersejarah dengan nilai arsitektural yang tinggi.

2. Meningkatkan dalam kemampuan dan menguasai berbagai aspek

teknis terutama dalam berbagai jenis tindakan intervensi kawasan

maupun bangunan, terutama dalam salah satunya ialah adaptive

reuse

3. Dapat melakukan sebuah penelitian maupun dokumentasi

terhadap kawasan maupun arsitektur bangunan yang diperlukan

dalam pemeliharaan dan pelestarian.

Eksternal:

1. Dapat memberikan sebuah informasi berupa masukan atau saran

kepada pemerintah setempat mengenai kawasan atau bangunan

yang diperlukan dalam melestarikan dalam aspek arsitektur

2. Dapat membantu pemerintah setempat dalam penyusunan

Rencana Tata Ruang (RTR) dalam kebutuhan mengembangkan

kawasan yang ingin dilindungi

Page 27: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

27

3. Membantu pemerintah setempat dalam penentuan fungsi tau

penggunaan bangunan bersejarah yang baru ataupun yang

memiliki nilai arsitektur yang tinggi dengan kondisi / fungsi yang

tidak sesuai (contohnya bekas sebuah parik atau sebuah gudang

penyimpanan) dengan mengusulkan jenis konservasi arsitekturnya

4. Dapat memberikan contoh dalam keberhasilan sebuah proyek

pemugaran yang menimbulkan pertumbuhan keyakinan antar

pengembang bahwa mempertahankan sebuah kawasan/ bangunan

bersejarah dapat mendapatkan ketertarikan dalam daya tarik

pengunjung atau ekonomi yang baik dan menguntungkan secara

finansial

Kategori, Ruang Lingkup dan Sasaran Konservasi

Kegiatan konservasi dipacu oleh sebuah prisip utama yaitu

mempertahankan fisik eksisting dengan memberikan sebuah hal baru

yang bermanfaat

Skala atau lingkup konservasi dapat meliputi:

1. Suatu kota atau desa secara keseluruhan (historic town or village)

misalnya desa adat Tenganan di Bali, Kampung Naga

2. Suatu daerah bagian kota (historic town distric) misalnya Kota

Lama Semarang, Kompleks Keraton Yogyakarta dan Kraton

Surakarta

3. Bangunan atau karya arsitektur tunggal, misalnya Lawang Sewu

dan mesjid Kauman

4. Rumah Museum (house Museum) rumah yang mempunyai sebuah

sejarah baik historis namun fungsi tidak lagi sebagai rumah tetapi

menjadi sebuah museum misalnya Rumah George Washington,

Rumah Rengas Dengklok, Rumah Bung Karno di Peganggsaan

Timur Jakarta.

5. Ruang Historic (Historic Room) sebuah ruang yang mempunyai

nilai sejarah misalnya Surennder Room, ruang tempat jenderal

jepang menyerah pada sekutu.

Kategori Konservasi

1. Objek ritual keagamaan yang berupa peninggalan arsitektur atau

sebuah karya yang memiliki sebuah nilai agama

Page 28: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

28

2. Bangunan dengan elemen struktur yang sudah dipindah dari area

eksisting bangunan yang memiliki sejarah signifikan dari segi

asritektural dan elemen tersebut masih bertahan dakam kondisi

peristiwa sejarah maupun tokoh tertentu

3. Rumah, ruang aktivitas atau kantor ataupun peninggalan tokoh

yang sangat mempengaruhi dalam sebuah sejarah, dengan

keadaan catatan tidak memiliki tempat atau bangunan yang lain

dengan keterkaitan beserta riwasyat hidupnya.

4. Bangunan dengan kondisi masa lampau yang memiliki keunikan

desain, bentuk fasad, gaya bangunan yang memiliki keterkaitan

dengan sebuah sejarah tertentu

5. Bangunan dengan hasil sebuah rekonstruksi ataupun satu-satunya

bangunan bisa dilakukan penyelamatan

6. Objek yang memiliki usia 50 tahun dengan memberikan sebuah

nilai yang cukup signifikan atau pengecualian yang memiliki

kebutuhan yang sangat penting

Sasaran Konservasi

1. Mengembalikan wajah dari obyek pelestarian.

2. Memanfaatkan obyek pelestarian untuk menunjang kehidupan

masa kini.

3. Mengarahkan perkembangan masa kini yang diselaraskan dengan

perencanaan masa lalu, tercermin dalam obyek pelestarian.

4. Menampilkan sejarah pertumbuhan lingkungan kota, dalam

wujud fisik tiga dimensi Lingkup Kegiatan.

B. LATIHAN

Kerjakan latihan ini sebagaimana intruksi dibawah:

1. Jelaskan pengertian konservasi arsitektur menurut (Burra

Charter, 1981)

2. Jelaskan pengertian revitalisasi menurut (Swasono, 2002)

3. Jelaskan jenis-jenis Tindakan konservasi menurut (Burra

Charter, 1981)

4. Perbedaan restorasi dan adaptasi berdasarkan (Burra Charter,

1981)

5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan preservasi menurut (Burra

Charter, 1981)

Page 29: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

29

6. Jelaskan tujuan konservasi berdasarkan (Poinsett, 2019)

berdasarkan dari aspek ekonomi

7. Jelaskan tujuan konservasi berdasarkan (Poinsett, 2019)

berdasarkan dari aspek Pendidikan

8. Jelaskan Peran arsitek dalam konservasi dari segi internal

9. Sebutkan Kategori konservasi yang tercakup dari beberapa

skala dan lingkupnya

10. Sebutkan sasaran dari konservasi

C. KUNCI JAWABAN

Kunci jawaban latihan ini dijelaskan dibawah ini:

1. Konservasi ialah sebuah rancangan dalam sebuah proses

mengelola bangunan atau ruang kota supaya makna kultural yang

telah dimiliki didalam dapat terpelihara agar baik keasliannya.

pengertian tersebut seharusnya dapat meluas ataupun

dispesifikasikan yaitu pelestarian morfologi serta fungsi di

dalamnya

2. Revitalisasi dalam pengertian luas dan mendasar adalah

menghidupkan dan menggiatkan (kembali) faktor-faktor

pembangunan (tanah, tenaga kerja, modal, ketrampilan dan

kewirausahaan, ditambah kelembagaan keuangan, birokrasi, serta

didukung sarana/prasarana fisik); dan para pelaku pembangunan

untuk mengakomodasikan secara struktural dan fungsional

tantangan dan kebutuhan baru.

3. Konservasi, Preservasi, Restorasi / Rehabilitasi, Rekonstruksi,

Adaptasi, dan Demolisi

4. Restorasi kegiatan untuk mengembalikan keadaan fisik sebuah

bangunan namun dengan cara mengganti elemen yang hilang

dengan yang baru sedangkan Revitalisasi mengubah bangunan

Kembali dengan fungsi yang sesuai.

5. preservasi merupakan cara untuk mempertahankan material

maupun wadah bangunan itu sendiri dalam kondisi yang sama

tanpa memperlambatkan pelapukan itu sendiri

6. tujuannya yaitu objek bersejarah tersebut bisa menghasilkan

sesuatu yang bernilai ekonomi dimana usaha tersebut dalam

mengembalikan bangunan lama dengan mengganti fungsinya telah

Page 30: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

30

menjadi komoditas parawisata dan perdagangan yang

mendatangkan keuntungan.

7. Agar bangunan bersejarah tersebut memberikan gambaran yang

jelas kepada manusia sekarang, tentang masa lalu dan

menghasilkan sebuah semangat

8. Peningkatan kesadaran sesame arsitek terhadap bangunan

bersejarah, meningkatkan kemampuan dalam mendesain / renovasi

bangunan bersejarah, dan mampu menjadi sebuah bahan penelitian

dalam aspek kesejarahan bangunan.

9. Suatu kota atau desa secara keseluruhan, Suatu daerah bagian kota,

Bangunan atau karya arsitektur tunggal, Rumah Museum, Ruang

Historic

10. Mengembalikan dan memanfaatkan objek bersejarah,

mengembalikan bangunan dengan menyelaraskan kebutuhan masa

kini, dan menampilkan sejarah dalam pertumbuhan suatu kota.

1.3 PENUTUP

A. RANGKUMAN

Tujuan utama dari mata kuliah konservasi arsitektur adalah mahasiswa

dapat memperoleh pengetahuan dasar mengenai latar belakang

pelestarian / konservasi arsitektur, sehingga diharapkan mahasiswa

mampu menganalisa perlunya pelestarian bangunan, jenis-jenis

pelestarian, dan motivasi pelestarian, implementasi dan realisasi

pelestarian bangunan, serta memiliki kemampuan mendata dan

menyajikan secara grafis bangunan kuno bersejarah. Mata kuliah ini

dimulai dengan pengertian konservasi arsitektur berdasarkan

pengertian dari Burra Charter serta menjelaskan kegiatan konservasi,

yaitu: Preservasi, konservasi, restorasi, rekonstruksi,

revitalisasi/adaptasi, demolisi, pengertian konservasi dari peneliti yang

lainnya, kemudian Lingkup Konservasi, Tujuan Konservasi, kriteria

penentuan konservasi, Peran Arsitek Dalam Konservasi, setelah itu

melakukan tugas makalah atau penelitian kecil mengenai konservasi

yang ada di belahan dunia.

Page 31: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

31

B. UMPAN BALIK

Untuk dapat melanjutkan ke materi berikutnya, mahasiswa harus

mampu menjawab semua pertanyaan paling tidak 75% benar. Selamat

bagi anda yang telah lolos ke materi berikutnya.

DAFTAR PUSTAKA

Brinkley, D., & Holland, D. (2009). The wilderness warrior: Theodore

Roosevelt and the crusade for America. HarperCollins New York.

Burra Charter. (1981). The Burra Charter : the Australia ICOMOS charter for

places of cultural significance 1999 : with associated guidelines and code

on the ethics of co-existence / Australia ICOMOS. Burwood, Vic:

Australia ICOMOS.

Heath, T., Oc, T., & Tiesdell, S. (2013). Revitalising historic urban quarters.

Routledge.

Poinsett, D. N. (2019). Letter from David N. Poinsett to Terrance Moore.

Special Collections & Archives, David and Lorraine Cheng Library,

William Paterson University of New Jersey.

Rukayah, R. S., Juwono, S., Sri, E., Dhanang, S. S., & Puguh, R. (2019). Post

Office and Traditional City Square As City Linkage in Java, 0–6.

Rukayah, R. S., & Abdullah, M. (2019). The Glory Of Semarang Coastal City

In The Past, Multi- Ethnic Merchants And Dutch Commerce. Journal Of

Southwest Jiaotong University, 54(6).

Rukayah, R. S., & Malik, A. (2012). Between Colonial, Moslem, and Post-

Independence Era, Which Layer of Urban Patterns should be Conserved?

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 68, 775–789.

https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.12.266

Rukayah, R. S., Respati, P. D., & Susilo, S. E. S. (2016). Morphology of

Traditional City Center in Semarang: Towards Adaptive re- use in urban

heritage. Environment-Behaviour Proceedings Journal, 1(4), 109–118.

https://doi.org/10.21834/e-bpj.v1i4.91

Swasono, S. E. (2002). Sistem Ekonomi Indonesia. Jurnal Ekonomi Rakyat.

Artikel-Th. I-No.

SENARAI

Internal :Pengertian internal adalah menyangkut bagian

dalam (dari tubuh, diri, mobil, dsb)

Eksternal : adalah yang menyangkut bagian luar dari

sesuatu, atau kebalikan dari internal

Page 32: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

32

Arsitektur Tunggal : Arsitektur Tunggal adalah bangunan yang

harus memiliki jarak bebas dengan batas

perpetakan atau batas pekarangan pada sisi

samping dan belakang

Morfologi : Morfologi (linguistik), adalah suatu bidang

ilmu linguistic yang mengkaji tentang

pembentukan kata atau morfem-morfem dalam

suatu bahasa.

Page 33: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

33

D. UNDANG-UNDANG KONSERVASI

1.1 PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI SINGKAT

Di Indonesia, banyak beragam etnik/suku bangsa dan budaya serta

kekayaan di bidang seni di bidang seni dan sastra dengan berbagai

pengembangan-pengembangannya, oleh karena itu perlu adanya

perlindungan hukum terhadap kekayaan intelektual yang lahir dari

keanekaragaman tersebut. Untuk dapat melahirkan suatu karya yang

mempunyai nilai seni yang tinggi bukanlah suatu pekerjaan yang mudah,

sesorang memerlukan pengorbanan baik waktu, biaya, tenaga, maupun

pikiran, sehingga sudah merupakan suatu keharusan jika haknya

dirumuskan sebagai property rights (hak milik) yang bersifat eksklusif

dan diberi penghargaan yang tinggi dalam wujud perlindungan hukum.

Oleh sebab itu diperlukan perlindungan undang-undang dalam Hukum di

Indonesia maupun peraturan adat. Untuk itu materi kedua ini akan

dijelaskan mengenai undang-undang konservasi yang mendukung cagar

budaya yang dilindungi oleh negara, baik dengan cara menguasai karya

arsitektur, maupun sebagai pemegang hak cipta atas karya arsitektur

tersebut.

B. RELEVANSI

Sub-Pokok Materi kedua ini menjelaskan Undang-undang ketentuan

berdasarkan Piagam dari International Council of Monuments and

Site (ICOMOS) atau (Burra Charter, 1981), kemudian UU No 28

Tahun 2002 Tentang Bangunan Gedung, Peraturan Pemerintah

Nomor 11 tahun 2010 tentang Cagar Budaya, Peraturan Menteri

Pekerjaan Umum Dan Perumahan Rakyat Republik Indonesia dan

Peraturan Konservasi Cagar Budaya daerah misalnya Kota

Surabaya, Jakarta, dan Kota Semarang. Oleh karena itu, pengetahuan

mengenai undang-undang konservasi sangat diperlukan karena memiliki

kandungan dalam mata kuliah Konservasi dan Revitalisasi yang diberikan

dalam proses belajar mengajar di semester ini.

Page 34: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

34

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN

C.1 Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Pada Capaian pembelajaran pada Mata Kuliah ini memiliki posisi

yang sangat penting sebagai pengetahuan dasar mnegenai peraturan /

kebijakan dalam melakukan konservasi dan revitalisasi di mata kuliah

Konservasi Arsitektur. Langkah awal dalam materi ini yaitu mengenalkan

kebijakan dari beberapa daerah maupun nasional kepada mahasiswa

semester II Program Studi Magister Arsitektur, Jurusan Arsitektur. Pada

akhir penyampaian materi Mata Kuliah Konservasi Arsitektur mahasiswa

mampu menguraikan kembali secara detail dan menganalisa mengenai

kebijakan-kebijakan konservasi.

1.2 PENYAJIAN

A. URAIAN

Pada penjelasan sub materi dijelaskan mengenai peraturan Cagar

Budaya menjadi penting perannya untuk dipertahankan keberadaannya.

Berdasarkan Piagam dari International Council of Monuments and

Site (ICOMOS), kemudian UU No 28 Tahun 2002 Tentang Bangunan

Gedung, Peraturan Pemerintah Nomor 11 tahun 2010 tentang Cagar

Budaya, Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Dan Perumahan

Rakyat Republik Indonesia, serta peraturan kebijakan pemerintah

wilaya daerah.

Konservasi yang biasa digunakan para arsitek mengacu

pada Piagam dari International Council of Monuments and Site

(ICOMOS) tahun 1982 yaitu: Charter for the Conservation of Places of

Cultural Significance, Burra, Australia. Piagam ini lebih dikenal dengan

Burra Charter, yang berisikan sembilan prinsip pelestarian, yaitu:

1. Pelestarian mempunyai tujuan dalam mempertahankan serta

mengembalikan signifikasi budaya dalam sebuah bangunan / objek

yang perlu disertakan dalam jaminan dan keselamatan suatu objek,

baik dalam pemeliharaanya, tahan lama dan keutuhananya

2. kegiatan dalam melakukan konservasi perlu dilakukannya didasarkan

pada pengharagaan kepada kondisi suatu eksisting suatu fabrik atau

obyek dan layaknya menggunakan suatu intervensi baik fisik atau non

fisik seminimal mungkin. intervensi fisik tersebut tidak

Page 35: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

35

diperkenankan sampai merusak keunikan, dan khas dari obyek

tersebut.

3. Upaya konservasi selayaknya dilakukan dengan melibatkan berbagai

disiplin keilmuan, sejauh dapat memberikan kontribusi dalam hal

penyelamatan dan kelanggengan objek/kawasan. Dimungkinkan

untuk menetapkan teknik maupun teknologi modern, di samping

teknologi yang ada dalam upaya konservasi.

4. kegiatan dalam upaya konservasi di suatu obyek / kawasan perlu

dipertimbangkan dalam aspek yang sangat signifikan budaya, tanpa

perlu membebani lingkungan disekitarnya atau berdampak negatif

pada suatu wilayah

5. kebijakan dalam sebuah konservasi bisa disusun dalam suatu obyek/

kawasan yang diperlukan untuk komprehensif dengan

mempertimbangkan signifikasi budaya serta kondisi objyek dari

kawasan tersebut

6. Kebijakan dalam konservasi tersbut perlu dipertimbangkan hal hal

yang memungkinkan dalam memanfaatkan bangunan lama dengan

mewadahinya denga fungsi yang baru.

7. Upaya konservasi memerlukan pemeliharaan visual setting yang

tepat, misalnya bentuk, skala, warna, tekstur, bahan. Penambahan

struktur (infill) dan bahan baru tidak boleh sampai merusak visual

setting lingkungan sekitarnya.

8. Bangunan atau obyek yang diperlukan dalam konservasi baiknya

perlu berada di lokasi asli / eksisting. Pemindahan sebagian area

ataupun keseluruhan bagian tersebut hanya dimungkinkan jika

didukungnya oleh sebuah alasan yang jelas dan kuat.

9. Memindahkan atau menghilangkan area tertentu dari bangunan atau

obyek dengan memiliki sebuah peran dengan menentukan signifikasi

kultural yang tidak diperkenankan, namun tetapi pemindahan tersebut

merupakan satu-satunya cara dalam penyelamatan dari

bangunan/objek tertentu

Page 36: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

36

UU No 28 Tahun 2002 Tentang Bangunan Gedung

Didalam Undang-Undang No 28 Tahun 2002 Pasal 1 ayat (1)

disebutkan bahwa bangunan gedung adalah wujud fisik hasil pekerjaan

konstruksi yang menyatu dengan tempat kedudukannya, sebagian atau

seluruhnya berada di atas dan/atau di dalam tanah dan/atau air, yang

berfungsi sebagai tempat manusia melakukan kegiatannya, baik untuk

hunian atau tempat tinggal, kegiatan keagamaan, kegiatan usaha, kegiatan

sosial, budaya, maupun kegiatan khusus. Pasal 2 ayat (1) menyatakan

bahwa bangunan gedung diselenggarakan berlandaskan asas

kemanfaatan, keselamatan, keseimbangan, serta keserasian bangunan

gedung dengan lingkungannya. (Undang-undang republik Indonesia

nomor 28 tahun 2002 tentang bangunan gedung, 2002)

Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 11 tahun 2010 tentang

Cagar Budaya adalah warisan budaya bersifat kebendaanberupa Benda

Cagar Budaya, Bangunan Cagar Budaya, Struktur Cagar Budaya, Situs

Cagar Budaya, dan Kawasan Cagar Budaya di darat dan/atau di air yang

perlu dilestarikan keberadaannya karena memiliki nilai penting bagi

sejarah, ilmu pengetahuan, pendidikan, agama, dan/atau kebudayaan

melalui proses penetapan. (BPKP, 2010)

Pasal 5

Benda, bangunan, atau struktur dapat diusulkan sebagai Benda Cagar

Budaya, Bangunan Cagar Budaya, atau Struktur Cagar Budaya apabila

memenuhi kriteria:

1. berusia 50 (lima puluh) tahun atau lebih;

2. mewakili masa gaya paling singkat berusia 50 (lima puluh) tahun;

3. memiliki arti khusus bagi sejarah, ilmu pengetahuan, pendidikan,

agama, dan/atau kebudayaan; dan

4. memiliki nilai budaya bagi penguatan kepribadian bangsa

BAB VII PELESTARIAN

Pasal 53

1. Pelestarian Cagar Budaya dilakukan berdasarkan hasil studi

kelayakan yang dapat dipertanggungjawabkan secara akademis,

teknis, dan administratif.

Page 37: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

37

2. Kegiatan Pelestarian Cagar Budaya harus dilaksanakan atau

dikoordinasikan oleh Tenaga Ahli Pelestarian dengan memperhatikan

etika pelestarian.

3. Tata cara Pelestarian Cagar Budaya harus mempertimbangkan

kemungkinan dilakukannya pengembalian kondisi awal seperti

sebelum kegiatan pelestarian.

4. Pelestarian Cagar Budaya harus didukung oleh kegiatan

pendokumentasian sebelum dilakukan kegiatan yang dapat

menyebabkan terjadinya perubahan keasliannya.

Selain itu terdapat peraturan menteri Peraturan Menteri Pekerjaan Umum

Dan Perumahan Rakyat Republik Indonesia Nomor 01/Prt/M/2015, yang

membahas mengenai “Bangunan Gedung Cagar Budaya Yang Dilestarikan”.

yang dibuat sebagai acuan bagi penyelenggara bangunan gedung cagar budaya

yang dilestarikan, bertujuan agar bangunan gedung cagar budaya yang

dilestarikan memenuhi persyaratan bangunan gedung, (Peraturan Menteri

Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Republik Indonesia Nomor 12,

2015)

persyaratan pelestarian, dan tertib penyelenggaraan. Adapun pasal-pasal yang

lebih ditekankan yaitu;

(1) Bangunan gedung cagar budaya adalah bangunan gedung yang sudah

ditetapkan statusnya sebagai bangunan cagar budaya sesuai dengan

ketentuan peraturan perundang-undangan tentang cagar budaya.

(11) Tim Ahli Cagar Budaya adalah kelompok ahli pelestarian dari

berbagai bidang ilmu yang memiliki sertifikat kompetensi untuk

memberikan rekomendasi penetapan, pemeringkatan, dan

penghapusan cagar budaya.

(12) Tim Ahli Bangunan Gedung Cagar Budaya, yang selanjutnya

disingkat TABG-CB, adalah tim yang terdiri atas tim ahli bangunan

gedung dan tenaga ahli pelestarian bangunan gedung cagar budaya

untuk memberikan pertimbangan teknis dalam tahap persiapan,

perencanaan teknis, pelaksanaan, pemanfaatan, dan pembongkaran

bangunan gedung cagar budaya dalam rangka Izin Mendirikan

Bangunan, perubahan Izin Mendirikan Bangunan, Sertifikat Laik

Fungsi, rencana teknis perawatan dan rencana teknis pembongkaran

bangunan gedung.

Page 38: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

38

Undang Undang Republik Nomor 26 Tahun 2007 Tentang

Penataan Ruang (Undang-undang Republik Indonesia Nomor 26

tahun 2007 tentang Penataan Ruang, 2007)

Selain Undang Undang tentang Bangunan Gedung, maka yang tidak

boleh kita kesampingkan apabila kita akan membahas tentang cagar

budaya, khususnya cagar budaya yang terdapat diperkotaan adalah

Undang-Undang Nomor 26 Tahun 2007 Tentang Penataan Ruang, di

dalam beberapa pasal di dalam undang-undang ini menyinggung

tentang cagar budaya yaitu yang terdapat pada;

Pasal 4

Penataan ruang diklasifikasikan berdasarkan sistem, fungsi utama

kawasan, wilayah administratif, kegiatan kawasan, dan nilai strategis

kawasan

Pasal 5

(1) Penataan ruang berdasarkan sistem terdiri dari atas sistem wilayah

dan sistem internal perkotaan

(2) Penataan ruang berdasarkan fungsi utama kawasan terdiri atas

kawasan lindung dan kawasan budi daya

(3) Penataan ruang berdasarkan wilayah administratif terdiri atas

penataan ruang wilayah nasional, penataan ruang wilayah

provinsi, dan penataan ruang wilayah kabupaten/kota

(4) Penataan ruang berdasarkan kegiatan kawasan terdiri atas

penataan ruang kawasan perkotaan dan penataan ruang kawasan

perdesaan.

Selain kebijakan –kebijakan negara terdapat kebijakan yang berasal dari

daerah yang menetapkan undang-undang cagar budaya, yaitu Jakarta,

Semarang, dan Surabaya

Peraturan Daerah Kota Surabaya Nomor 5 Tahun 2005 Tentang:

Peraturan Daerah Tentang Pelestarian Bangunan Dan/Atau

Lingkungan Cagar Budaya yang berisikan mengenai:

1. Daerah adalah Kota Surabaya.

2. Dewan Perwakilan Rakyat Daerah adalah Dewan Perwakilan Rakyat

Daerah Kota Surabaya.

Page 39: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

39

3. Pemerintah Daerah adalah Pemerintah Kota Surabaya.

4. Kepala Daerah adalah Walikota Surabaya.

5. Tim Pertimbangan Pelestarian Bangunan dan/atau lingkungan cagar

budaya yang selanjutnya dapat disingkat dengan Tim Cagar Budaya,

adalah Tim yang bertugas memberi pertimbangan kepada Pemerintah

Daerah dalam mengambil kebijakan terhadap kelestarian dan

pelestarian bangunan dan/atau lingkungan cagar budaya.

6. Orang adalah orang pribadi atau badan.

7. Bangunan Cagar Budaya adalah bangunan buatan manusia, berupa

kesatuan atau kelompok, atau bagian-bagiannya atau sisa-sisanya,

yang berumur sekurang-kurangnya 50 (lima puluh) tahun, atau

mewakili masa gaya yang khas dan mewakili masa gaya sekurang-

kurangnya 50 (lima puluh) tahun, serta dianggap mempunyai nilai

penting bagi sejarah, ilmu pengetahuan dan kebudayaan .

8. Lingkungan Cagar Budaya adalah kawasan di sekitar atau di sekeliling

bangunan cagar budaya yang diperlukan untuk pelestarian bangunan

cagar budaya dan/atau kawasan tertentu yang berumur sekurang-

kurangnya 50 (lima puluh) tahun, serta dianggap mempunyai nilai

penting bagi sejarah,ilmu pengetahuan dan kebudayaan .

9. Pelestarian atau Konservasi adalah segenap proses pengelolaan suatu

bangunan dan/atau lingkungan cagar budaya agar makna budaya yang

dikandungnya terpelihara dengan baik dengan tujuan untuk

melindungi, memelihara dan memanfaatkan, dengan cara preservasi,

pemugaran atau demolisi.

10. Perlindungan adalah upaya mencegah dan menanggulangi segala

gejala atau akibat yang disebabkan oleh perbuatan manusia atau proses

alam, yang dapat menimbulkan kerugian atau kemusnahan bagi nilai

manfaat dan keutuhan bangunan dan/atau lingkungan cagar budaya

dengan cara penyelamatan, pengamanan dan penertiban.

11. Pemeliharaan adalah upaya melestarikan bangunan dan/atau

lingkungan cagar budaya dari kerusakan yang diakibatkan oleh faktor

manusia, alam dan hayati dengan cara perawatan dan pengawetan.

12. Preservasi adalah pelestarian suatu bangunan dan/atau lingkungan

cagar budaya dengan cara mempertahankan keadaan aslinya tanpa ada

perubahan, termasuk upaya mencegah penghancuran.

Page 40: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

40

13. Pemugaran adalah serangkaian kegiatan yang bertujuan melestarikan

bangunan dan/atau lingkungan cagar budaya dengan cara restorasi

(rehabilitasi), rekonstruksi atau revitalisasi (adaptasi).

(Peraturan Daerah Nomor 5 Tahun 2005 Tentang Pelestarian Bangunan

dan/atau Lingkungan Cagar Budaya, 2005)

Regulasi Pemerintah Kota Semarang Tentang Pelestarian Bangunan

Cagar Budaya, peraturan tersebut dijelaskan dalam Peraturan Daerah

Nomor 8 Tahun 2003 Tentang Rencana Tata Bangunan Dan

Lingkungan (RTBL) Kawasan Kota Lama (Badan Perencanaan

Pembangunan Daerah Semarang, 2003)

Pasal 1

(1) KAWASAN HISTORIK SEMARANG adalah kawasan tua di

Semarang yang merupakan embrio pertumbuhan kota. Yang

digolongkan sebagai kawasan historis ini adalah kawasan Kota Lama

(bekas kota benteng), kampung Melayu, Pecinan, Kauman, Kampung

Kulitan dan Kawasan Gedung Batu / Sam Poo Kong.

(2) SITUS adalah lokasi yang mengandung atau diduga mengandung

benda cagar budaya termasuk lingkungannya yang diperlukan bagi

pengamanannya.

(3) KONSERVASI ATAU PELESTARIAN adalah berbagai upaya

memelihara, mengembalikan dan meningkatkan wujud dan fungsi

suatu kawasan, situs, obyek, bangunan atau tempat dengan

mempertahankan nilai historis dan budayanya.

(4) PRESERVASI adalah bagian dari konservasi yang berupa

pemeliharaan dan pencegahan suatu tempat atau bangunan dari

perubahan atau kehancuran agar tetap sesuai dengan keadaan aslinya.

(5) RESTORASI adalah bagian dari konservasi yang berupa

pengembalian kondisi fisik bangunan keaslinya dengan cara

memasang kembali unsur – unsur asli yanghilang tanpa menggunakan

bahan baru atau dengan membuang unsur – unsur baru.

(6) REHABILITASI adalah bagian dari konservasi yang berupa

perbaikan dan pengembalian kondisi bangunan yang rusak atau

menurun dengan menjaga nilai historisnya sehingga dapat berfungsi

kembali.

Page 41: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

41

(7) ADAPTASI adalah bagian dari konservasi yang berupa perubahan

sebagian kecil bangunan atau tempat – tempat agar dapat digunakan

untuk fungsi baru yang lebih diperlukan.

(8) REKONSTRUKSI adalah bagian dari konservasi yang berupa

pengembalian suatu tempat atau bangunan semirip mungkin dengan

aslinya dengan menggunakan bahan baru yang telah diteliti.

(9) DEMOLISI adalah bagian dari konservasi yang berupa penghancuran

atau perombakan suatu bangunan atau tempat karena tingkat

kerusakannya dianggap membahayakan atau karena tingkat

perubahannya dianggap sudah tidak sesuai lagi.

(10) REVITALISASI adalah upaya menghidupkan kembali kawasan,

bangunan–bangunan, jalan – jalan dan lingkungan kuno dengan

menerapkan fungsi baru dalam penataan arsitektural aslinya untuk

meningkatkan kegiatan ekonomi, sosial, pariwisata dan budaya.

Peraturan Daerah Provinsi Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomor

1 Tahun 2012 Tentang Rencana Tata Ruang Wilayah 2030 yang

berisikan mengenai:

Pasal 71

(1) Kawasan cagar budaya sebagaimana dimaksud dalam Pasal 65 ayat

(1) huruf f, sebagai berikut:

a. kawasan pemugaran bangunan dan objek bersejarah; dan

b. kawasan warisan budaya.

(2) Lokasi kawasan pemugaran bangunan dan objek bersejarah

sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf a, ditetapkan sebagai

berikut:

a. kawasan Kota Tua;

b. kawasan Menteng;

c. Rumah Si Pitung;

d. kawasan Kebayoran Baru; dan

e. kawasan pemugaran bangunan dan objek bersejarah lainnya

(3) Kepada pemilik tanah dan bangunan yang ditetapkan sebagai

bangunan pemugaran dan/atau objek bersejarah dapat diberikan

kompensasi berupa insentif tanpa mengubah status kepemilikan.

Page 42: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

42

(4) Lokasi kawasan warisan budaya sebagaimana dimaksud pada ayat (1)

huruf b, yaitu Kawasan Perkampungan Budaya Betawi di Situ

Babakan.

(5) Pemanfaatan dan pengelolaan ruang kawasan cagar budaya

sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dan ayat (3), dilaksanakan

berdasarkan arahan sebagai berikut:

a. melestarikan budaya, hasil budaya atau peninggalan sejarah

bernilai tinggi dan khusus untuk kepentingan ilmu pengetahuan,

pendidikan, kebudayaan, dan sejarah;

b. memugar hasil budaya atau peninggalan sejarah bernilai tinggi

untuk kepentingan ilmu pengetahuan, pendidikan, kebudayaan,

dan sejarah;

c. melarang kegiatan dan pendirian bangunan yang tidak sesuai

fungsi kawasan cagar budaya; dan

d. mengemas bangunan dan objek bersejarah untuk dapat

mendukung kegiatan pariwisata.

(6) Setiap kawasan cagar budaya sebagaimana dimaksud pada ayat (2)

dan ayat (3), diwajibkan memiliki Rencana Pelestarian, Pemugaran,

dan Pengendalian Ruang Kawasan Cagar Budaya.

(7) Ketentuan lebih lanjut mengenai Rencana Pelestarian, Pemugaran,

dan Pengendalian Ruang Kawasan Cagar Budaya sebagaimana

dimaksud pada ayat (5), diatur dengan Peraturan Gubernur.

B. LATIHAN

Kerjakan latihan ini sebagaimana intruksi dibawah:

1. Jelaskan isi prinsip pelestarian berdasarkan Piagam dari International

Council of Monuments and Site (ICOMOS) tahun 1982

2. Jelaskan isi dari Undang-Undang No 28 Tahun 2002 Pasal 1 ayat (1)

mengenai konservasi pada bangunan Gedung

3. Jelaskan isi dari Peraturan Pemerintah Nomor 11 tahun 2010 mengenai

Cagar Budaya pada pasal 5

4. Jelaskan isi dari Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Dan Perumahan

Rakyat Republik Indonesia Nomor 01/Prt/M/2015

5. Jelaskan isi dari Undang Undang Republik Nomor 26 Tahun 2007

Tentang Penataan Ruang

Page 43: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

43

6. Jelaskan isi dari Peraturan Daerah Kota Surabaya Nomor 5 Tahun

2005 Tentang: Peraturan Daerah Tentang Pelestarian Bangunan

7. Sebutkan undang-undang pemerintah yang membahas mengenai

konservasi / yang berhubungan dengan konservasi bangunan

8. Jelaskan isi dari Peraturan Daerah Kota Semarang Tentang Pelestarian

Bangunan Cagar Budaya

9. Jelaskan isi dari Peraturan Daerah Provinsi Daerah Khusus Ibukota

Jakarta Nomor 1 Tahun 2012 Tentang Rencana Tata Ruang Wilayah

10. Pengertian revitalisasi berdasarkan Peraturan Daerah Nomor 8 Tahun

2003 Tentang Rencana Tata Bangunan Dan Lingkungan (RTBL)

Kawasan Kota Lama

C. KUNCI JAWABAN

Kunci jawaban latihan ini dijelaskan dibawah ini:

1. Pelestarian dalam mempertahankan budaya masa lalu, dalam

melakukan konservasi diperlukan beberapa tokoh disiplin ilmu lain

yang dilibatkan, kebijakan dalam konservasi perlu diperhatikan,

bangunan bersejarah harus berada di lokasi asli tempat awal (tidak

dipindah), dan perlu banyak pertimbangan dan alasan yang terdesak

untuk memindahkan bangunan.

2. Bangunan Gedung merupakan hasil dari pekerjaan konstruksi yang

menyatu dalam tempat kedudukannya

3. Berusia 50 tahun, memiliki arti untuk ilmu kesejarahan, dan

kebudayaan

4. Bangunan Gedung cagar budaya adalah bangunan yang sudah

ditetapkan statusnya sebagai cagar dan sesuai dengan ketentuan dalam

undang-undang cagar budaya, tim dari cagar budaya memiliki

sertifikat yang khusus, tim ahli dalam bangunan Gedung terdiri atas

tim ahli bangunan gedung dan tenaga ahli pelestarian bangunan

gedung cagar budaya

5. Penataan terdiri dari system internal dan wilayah, berdasarkan fungsi

utama Kawasan, wilayah administrtif, dan kegiatan Kawasan

perkotaan dan pedesaan

6. Lokasi di Surabaya, dan segala administrative ada di Surabaya, tim ahli

cagar budaya memberi pendapat terhadap pelestariaan kepada

pemerintah, bangunan bersejarah harus dibuat seumur sekurang-

Page 44: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

44

kurangnya 50 tahun, kemudian penjelasan pengertian mengenai

Konservasi, Perlindungan, Pemeliharaan, Preservasi, Pemugaran

7. Kawasan histori berasal dari kota semarang, lokasi situs diperlukan

perhatian khusus, kemudian beberapa pengertian mengenai

Konservasi, Perlindungan, Pemeliharaan, Preservasi, Pemugaran,

Rehabilitasi, Adaptasi, Rekonstruksi, Demolisi, dan Revitalisasi

8. Peraturan Daerah Kota Surabaya Nomor 5 Tahun 2005, peraturan

daerah kota semarang Nomor 8 Tahun 2003, dan Peraturan Daerah

Provinsi Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomor 1 Tahun 2012

9. Kawasan yang dimaksud merupakan objek bersejarah / warisan

budaya, lokasi yang ditetapkan sebagai objek bersejarah, untuk

pemilik bangunan bersejarah diberikan kompensasi, melestarikan

bidaya yang bernilai tinggim setiap bangunan yang ingin dilestrikan

harus memiliki rencana, kemudian info mengenai cagar budaya bisa

didapatkan pada peraturan gubernur

10. Merupakan mengembalikan dan menghidupakan Kembali Kawasan

bangunan dan lingkungan dalam menerapkan fungsi baru.

1.2 PENUTUP

A. RANGKUMAN

Bangunan gedung di Indonesia telah diatur dalam dasar hukum

yang kuat, yaitu dalam bentuk undang-undang yang memiliki aturan

pelaksanaan berupa peraturan pemerintah. Undang-undang dimaksud

adalah UU No 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung yang

diundangkan dan mulai berlaku pada tanggal 16 Desember 2002.

Sebagai aturan pelaksanaannya, pemerintah telah menerbitkan

Peraturan Pemerintah Nomor 36 Tahun 2005, tentang Peraturan

Pelaksanaan UU No 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung yang

ditetapkan mulai berlaku pada tanggal 10 September 2005, dan

selanjutnya pada tanggal 18 Februari 2015, kembali Kementerian

Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat mengeluarkan Peraturan

Pemerintah Nomor 1 Tahun 2015 yang mengatur tentang Bangunan

Cagar Budaya Yang Dilestarikan, dan Undang Undang Republik

Nomor 26 Tahun 2007 Tentang Penataan Ruang.

Page 45: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

45

B. UMPAN BALIK

Untuk dapat melanjutkan ke materi berikutnya, mahasiswa

harus mampu menjawab semua pertanyaan paling tidak 75% benar.

Selamat bagi anda yang telah lolos ke materi berikutnya.

DAFTAR PUSTAKA

Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Semarang. Rencana Tata Bangunan

dan Lingkungan (RTBL) Kawasan Kota Lama No 8 Tahun 2003,

Bappeda, Semarang § (2003).

BPKP. (2010). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2010

Tentang Cagar Budaya.

Burra Charter. (1981). The Burra Charter : the Australia ICOMOS charter for

places of cultural significance 1999 : with associated guidelines and code

on the ethics of co-existence / Australia ICOMOS. Burwood, Vic:

Australia ICOMOS.

Peraturan Daerah Nomor 5 Tahun 2005 Tentang Pelestarian Bangunan

dan/atau Lingkungan Cagar Budaya, Surabaya: Badan Perencanaan

Pembangunan Kota Surabaya § (2005).

Peraturan Menteri Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Republik

Indonesia Nomor 12. (2015).

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 26 tahun 2007 tentang Penataan

Ruang. (2007). Jakarta. Pemerintah Republik Indonesia.

Undang-undang republik Indonesia nomor 28 tahun 2002 tentang bangunan

gedung (2002). Panca Usaha.

SENARAI

Visual Setting : dapat dilihat dengan indra penglihat (mata);

berdasarkan penglihatan sedangkan dalah

penggambaran mengenai waktu, tempat, dan suasana

terjadinya peristiwa-peristiwa dalam cerita. Tokoh-

tokoh dalam cerita hidup pada tempat dan waktu (masa)

tertentu. Oleh karena itu peristiwa-peristiwa yang

dialami tokoh-tokoh cerita terjadi pada waktu dan

tempat tertentu pula.

Cultural : Aktivitas manusia yang berhubungan dengan budaya.

konstitusional adalah Suatu naskah yang didalamnya

memuat keseluruhan peraturan-peraturan yang

Page 46: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

46

mengatur dengan mengikat dalam penyelenggaraan

ketatanegaraan dalam suatu negara.

Pemugaran : proses, cara, perbuatan memugar; pembaharuan

kembali; pemulihan kembali; perbaikan kembali

Fabric : masuk ke dalam bahasa inggris yaitu bahasa Jermanik

yang pertama kali dituturkan di Inggris pada Abad

Pertengahan Awal dan saat ini merupakan bahasa yang

paling umum digunakan di seluruh dunia. Bisa berarti

buatan pabrik, kain, tenunan atau struktur.

Intervensi : Istilah dalam dunia politik di mana ada negara yang

mencampuri urusan negara lainnya yang jelas bukan

urusannya

Page 47: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

47

D. KONSERVASI ARSITEKTUR DAN

PERANCANGAN KOTA

1. KONSERVASI ARSITEKTUR DAN PERANCANGAN

KOTA.

1.1 PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI SINGKAT

Pada umumnya kota-kota besar baik di Indonesia maupun kota-

kota besar di belahan dunia mempunyai perjalanan sejarah yang

cukup panjang. Kota – kota besar yang berasal di eropa salah

satunya Paris, London, Mandrid, Amsterdam, dsb. Sedangkan kota-

kota besar di Indonesia seperti: Jakarta, Medan, Semarang,

Surabaya, Bandung, Bogor, Malang, Makassar, dsb. diperkirakan

mempunyai perjalanan sejarah lebih dari dua ratus atau terbentuk

sekitar abad 17-18. Kota-kota besar di berbagai wilayah di

Indonesia ada yang sudah tumbuh sebelum masuknya VOC (cikal

bakal pemerintahan Hindia Belanda) ke wilayah Nusantara, seperti

: Banten (Lama), Jakarta (Batavia), Cirebon, Semarang, Lasem,

Tuban, Gresik dan Surabaya.(R. S. Rukayah & Malik, 2012; R. S.

Rukayah, Susilo, Abdullah, & Saputro, 2018). Untuk itu materi

ketiga ini akan dijelaskan mengenai kota-kota yang memiliki kisah

perjalanan heritage dan bukti-bukti bangunan bersejarah yang

terdapat di kota tersebut.

B. RELEVANSI

Sub-Pokok Bahasan ini menjelaskan daftar kota-kota yang

memiliki kawasan heritage atau bukti bangunan bersejarah yang ada

di dunia / Indonesia. Baik sejarah kolonial maupun sejarah budaya

setempat yang harus dilindungi dan menjadi sebuah pusaka penting

di kota tersebut. Pada kota yang dijelaskan ini kemudian di ambil

beberapa kawasan yang memiliki objek bangunan yang kemudian

dideskripsikan sejarahnya maupun keadaanya sekarang. Oleh

karena itu, pengetahuan mengenai kota heritage sangat diperlukan

karena memiliki kandungan dalam mata kuliah Konservasi dan

Page 48: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

48

Revitalisasi yang diberikan dalam proses belajar mengajar di

semester ini.

1.2 PENYAJIAN

A. URAIAN

Indonesia tentu memiliki sejarah panjang dalam perkembangan

hingga kemerdekaan, terutama kisah panjang mengenai kisah kolonial.

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang kaya akan sejarah dan budaya.

Tentu tidak sedikit bangunan bersejarah yang menyimpan cerita-cerita

penting dan tersebar di seluruh penjuru Indonesia. Bahkan hampir di

setiap daerah mempunyai bangunan bersejarah yang dijadikan sebagai

identitas dari daerah tersebut.

Salah satu kota yang memiliki beragam cagar budaya adalah

Kota Semarang. Kota Semarang merupakan kawasan yang sangat

strategis untuk menjadikan kawasan konservasi. salah satunya Kota

Lama, yang merupakan kota Belanda yang pada masa dahulunya

merupakan pemukiman kolonial Belanda (Lihat Gambar 3.3), juga

kawasan pecinan merupakan kawasan masyarakat tionghoa dan

kampung sekayu sebagai kampung islam di Semarang yang memiliki

sejarah yang perlu dan dilestarikan sebagai kawasan konservasi

(Hendro, 2015). Berdasarkan Peraturan Daerah Kota Semarang Nomor

14 Tahun 2011 tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kota Semarang

Tahun 2011–2031, Kota Semarang memiliki 14 kawasan cagar

budaya. Ke empat belas kawasan tersebut meliputi:

(1) Kawasan Kota Lama;

Kawasan yang bisa disebut oleh kota lama semarang pasa masa itu

kawasan tersebut berkembang pada tahun 1741 (Murtomo, 2008).

Pada saat itu kawan yang terkenal akan bangunan eropa tersebut hanya

berupa area gedung perkantoran dan gudang namun sejalan waktu

kemudian kawasan tersebut berkembang pesat menjadi pusat budaya

serta perdagangan yang strategis ditandai dengan bangunan hotel,

perumahan yang elit, serta bangunan yang lain. karakteristik dasar

pada bangunan eropa yaitu desain mereka dengan model arsitektur art

deco (lihat gambar 3.2). Orang-orang belanda yang bermukim disana

jumlahnya tidak sebanyak masyarakat tionghoa, tetapi mereka mampu

menguasai dari aspek pemerintahan serta perdagangan oleh sebab itu

Page 49: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

49

mereka bisa melakukan hal apapun salah satunya pertukaran budaya.

(I. Dewi & Sari, 2012). Pada gambar 3.1 menunjukkan peta eksisting

Kota Lama.

Gambar 3. 1: Peta Kota Lama

(Sumber: Google Maps)

Gambar 3. 2: Keadaan Kota Lama Tempo dulu

(Sumber: Kitliv.nl)

Page 50: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

50

Gambar 3. 3 peta Kota Semarang dulu

(Sumber: kitliv)

Page 51: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

51

(2) Kampung Pecinan

Pada masa itu masyarakat tionghoa bermukim di Kota Lama dan

sekitar kuil sam po kong tetapi pada tahun 1695 terjadilah pembatasan

akses masyarakat tionghoa oleh pemerintah hindia belanda sehingga

dipindahkan ke area sekitar pemukiman kampung pecinan. Hal

tersebut dilakukan agar peristiwa geger pecinan yang berdampak pada

mereka mulai meluas dari Jakarta hingga Jawa Tengah. Masyarakat

tionghoa kemudian berkembang dan semakin meluas sehingga mereka

membangun kawasan serta perumahan sendiri dengan mendirikan

rumah-rumah yang dibuat dengan atap genting serta dilengkapi dengan

pagar yang tinggi (lihat gambar 3.5). masyarakat tionghoa banyak

melakuka kegiatan perdagangan yang berasal dari asal mereka cina

misalnya, perhiasan, sutra, keramik, dan sebagainya. Dahulu hingga

saat ini, aktivitas berdagang masih diterapkan di kawasan pecinan,

salah satunya di kawasan perdagangan perhiasan serta kain di jalan

Wahid Hasyim. (Tjiook, 2017). Pada gambar 3.4 menunjukkan peta

eksisting kawasan Pecinan.

Gambar 3. 4: Peta Pecinan

(Sumber: Google Maps)

Page 52: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

52

Gambar 3. 5: Gambaran Keadaan Pecinan sekarang dan dahulu

(Sumber: (Nany, 2011 dan kitlv.nl)

(3) Pasar Johar

Pasar Johar, yang sudah tercatat oleh Valentijn pada awal

abad ke-18 dapat dikategorikan sebagai warisan budaya yang memiliki

nilai tradisi tinggi, karena telah menempuh waktu dan berfungsi dalam

waktu ratusan tahun. Pasar Johar, bahwa pada awal abad ke-18, Kota

Semarang sudah menunjukkan kehidupan perdagangan yang ramai

ditandai dengan keberadaan pasar dan pedagang-pedagang yang kala

itu (lihat gambar 3.7) pasar tersebut berada di sisi timur alun-alun serta

berada di tepi sungai (S. Rukayah & Supriadi, 2017). Di pasar ini dijual

berbagai komoditi seperti kain (Theresia, 2017), barang-barang

kelontong, bahan-bahan pangan, dan lain-lain. setelah mengalami

kebakaran pata tahun 2015, pasar ini sangat berpotensi untuk

dikembangkan dengan wawasan wisata budaya. Pada gambar 3.6

menunjukkan peta eksisting Pasar Johar.

Gambar 3. 6 Lokasi Pasar Johar

(Sumber: Google maps)

Page 53: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

53

Gambar 3. 7: Pasar Johar dulu

(Sumber: kitliv)

Sedangkan di Kota Surabaya, Berdasarkan RTRW Kota Surabaya

tahun 2014 terdapat di sepanjang sungai Kalimas timur dan barat, jalan

sekitar sungai tersebut termasuk kedalam wilayah yang diarahkan

sebagai wisata bangunan kota lama atau historis karena didalamnya (F.

L. Dewi, 2016). Terdapat bangunan kuno seperti Ruko Tirta, kantor

PTP, Pantja Niaga, Korps veteran RI, Show Room Timor, PT Tjiwi

Kimia, Gedung BNI 46, PT Perkebunan, BNI 46 Syariah, Hotel Ibis,

Gedung Internatiol, Bank Mandiri, Gedung BBD, Kantor Jawa Pos,

Gedung X4, Asahi, KADIN Hotel Kemadjuan, Yayasan Al-Irsyad, dan

Benteng BBI. Beberapa bangunan kuno bersejarah peninggalan

kolonial kini cukup banyak beralih fungsi menjadi bangunan

perdagangan, jasa, perkantoran, rumah tinggal, peribadatan dan

pendidikan (lihat gambar 3.10). Selain itu terdapat area pecinan yaitu

pecinan kya kya Kembang Jepun, sedangkan untuk kampung heritage

yaitu kampung lawas maspati.

(1) Kawasan Kota Lama Surabaya;

Surabaya, karena satu dan lain hal, menjadi salah satu kota

penting dan terbesar kala itu. Dengan moda transportasi yang relatif

lengkap seperti jalur kereta, pelabuhan yang mampu menampung

banyak kapal, Surabaya berhasil menjadi salah satu kota pelabuhan

terbesar di Asia bersandingan dengan Calcutta, Rangoon, Singapore,

Bangkok, Hong Kong, dan Shanghai. Berbagai macam aktivitas-

aktivitas perekonomian di atas dapat ditemukan di Surabaya pada

tahun 1900an awal (Mayangsari & Hariadi, 2017). Lebih-lebih, berkat

komoditas gula, Surabaya menjadi kota paling besar transaksi

Page 54: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

54

ekonominya ketimbang kota-kota lain, termasuk Jakarta. Konstruksi

pabrik gula pun menjadi sangat massif di Surabaya, karena, sebagai

salah satu kota pengekspor gula, Surabaya harus bisa menjawab

kebutuhan konsumsi gula masyarakat dunia. Pada gambar 3.8

menunjukkan peta eksisting Kota Lama Surabaya yang yang berada

disepanjang sungai serta perbandingan dengan peta kolonial pada

gambar 3.9. sedangkan foto pada gambar 3.10 menunjukkan kawasan

kota lama Surabaya.

Gambar 3. 8 Lokasi Kota Lama Surabaya

(Sumber: Google maps)

Page 55: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

55

Gambar 3. 9 peta Kota Lama Surabaya dulu

(Sumber: kitliv.nl)

Page 56: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

56

Gambar 3. 10: Kota Lama Surabaya tempo dulu

(Sumber: kitliv.nl)

(2) Kawasan Pecinan Kembang Jepun;

Kembang Jepun adalah kawasan Pecinan dengan fungsi sentra

perdagangan pertama yang terdapat di Surabaya. Pada masa

kepemimpinan Daendels pada abad ke 18. Kawasan Kembang Jepun

merupakan salah satu kawasan kota lama yang dikenal dengan nama

Kota Bawah atau Beneden Stad. Sejarah panjang Kota Bawah dapat

dilihat melalui keberadaan bangunan yang didirikan pada periode

yang berbeda, mulai tahun 1870-an sampai dengan tahun 1900-an

dengan langgam arsitektur yang beragam. Salah satu ciri kota lama

bentukan Pemerintah Kolonial Belanda adalah pembagian cluster

berdasarkan etnis. Kota bawah atau beneden Stad terdiri dari

Kawasan Eropa, Kawasan Tionghoa dan kawasan Arab. Kawasan

Pecinan Kembang Jepun dianggap sebagai kawasan paling bersejarah

bagi perkembangan etnis Tionghoa di Surabaya. Pada gambar 3.11

menunjukkan peta eksisting dan keadaan Pecinan Kembang Jepun

Surabaya tempo dulu Pada gambar 3.12.

Page 57: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

57

Gambar 3. 11 Kawasan Pecinan Kembang Jepun

(Sumber: Google maps)

Gambar 3. 12: Pecinan Kembang Jepun Surabaya tempo dulu

(Sumber: kitliv)

(1) Kawasan Kampung Lawas Maspati

Kampung Lawas Maspati merupakan sebuah kampung yang

memiliki predikat sebagai kampung wisata. Kampung wisata adalah

suatu bentuk integrasi antara atraksi, akomodasi dan fasilitas

pendukung yang disajikan dalam suatu struktur kehidupan

masyarakat yang menyatu dengan tata cara dan tradisi yang berlaku.

Kampung juga identik dengan adanya ikatan tradisional khas

Indonesia, ditandai ciri kehidupan yang terjalin dalam ikatan

kekeluargaan erat dalam lingkungan kampung. Pada gambar 3.13

Page 58: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

58

menunjukkan peta eksisting dan keadaan Kawasan Kampung Lawas

Maspati Pada gambar 3.14

Gambar 3. 13 Kawasan Kampung Lawas Maspati

(Sumber: Google maps)

Gambar 3. 14 Kawasan Kampung Lawas Maspati

Sumber: (Dyah Eka Noviyanti et al., 2018)

Kota Jakarta sebagai ibu kota Negara Indonesia dikenal sebagai kota

metropolitan. Namun, di balik kesan kota modern itu ada sebuah sisi

lain dari kota ini juga memiliki kawasan kota heritage seperti kota-kota

lainnya, karena pada saat itu, perjalanan sejarah, tempat ini juga

meninggalkan berbagai macam warisan budaya. Hal ini dapat terlihat

dari banyaknya bangunan peninggalan zaman Kolonial Belanda yang

dapat dirasakan dari gaya arsitektur serta penataan kotanya. Kota

Jakarta memiliki beberapa wisata heritage meliputi:

Page 59: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

59

(1) Kawasan Kota Tua Jakarta;

Kawasan Kota Tua Jakarta memiliki 281 bangunan tua. Bangunan di

Kawasan Kota Tua Jakarta yang sudah masuk Benda Cagar Budaya

(BCB) yaitu sebanyak 86 bangunan yang ditetapkan oleh SKGub.

475/1993 dan ada 196 bangunan yang belum masuk Benda Cagar

Budaya (BCB). Lingkungan di sekitar Taman Fatahillah dan Kali

Besar merupakan jantung dari Lingkungan Cagar Budaya Kawasan

Kota Tua Jakarta (lihat gambar 3.17). Batas-batas yang masih tersisa

yaitu Sungai Ciliwung di timur, Sungai Krukut di barat, Jalan Kereta

Api di utara dan Jalan Jembatan Batu/Asemka selatan. Bagian utara

kota dinding Batavia, sekarang merupakan Kawasan Cagar Budaya

(UPK 2014). Kawasan Kota Tua Jakarta sebagai Kawasan Cagar

Budaya (sebuah living heritage) dan kawasan revitalisasi

memproyeksikan kawasan tersebut menjadi salah satu tempat dari

kegiatan utama skala kota bagi warga DKI Jakarta untuk berekreasi,

berbudaya, bertinggal (pemukiman), dan bekerja dengan tetap menjaga

kelestarian kawasan sebagai Kawasan Cagar Budaya. Pada gambar

3.16 menunjukkan peta eksisting Kota Tua Jakarta yang yang berada

disepanjang sungai serta perbandingan dengan peta kolonial pada

gambar 3.15.

Page 60: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

60

Gambar 3. 15 peta Kota Jakarta dulu

(Sumber: kitliv)

Page 61: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

61

Gambar 3. 16 Kawasan Kampung Lawas Maspati

(Sumber: Google maps)

Gambar 3. 17: Kota Tua Jakarta tempo dahulu

(Sumber: kitliv)

(2) Kawasan Kampung Melayu di Jakarta;

Kawasan Kampung Melayu merupakan kampung yang memiliki

sejarah panjang. Pada masa kolonial atas usul Mayor Isaac St

Martin dan van Hoorn, pada 21 Oktober 1688, maskapai dagang

Hindia Timur Vereenigde Oostindische Compagnie (VOC)

Page 62: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

62

membuat aturan khusus untuk pribumi. Orang-orang diharuskan

tinggal hanya dengan orang-orang satu suku dalam sebuah

kampung (Sugihartoyo & Widagdo, 2010). Orang Ambon harus

tinggal di Kampung Ambon, orang Bali harus di Kampung Bali

dan, dan orang Melayu di Kampung Melayu. Di masa VOC, orang-

orang dari etnis-etnis tersebut ditempatkan mengelilingi benteng

VOC di sekitar Jakarta dan Kampung Melayu di Jakarta tempo

dahulu (lihat gambar 3.19). Orang-orang Ambon ditempatkan di

timur benteng. Orang-orang Bali di arah barat dan orang-orang

Melayu di selatan. Kampung-kampung itu seolah membentengi

VOC dari serangan pribumi di pulau Jawa. Pada gambar 3.18

menunjukkan peta eksisting Kawasan Kampung Melayu di Jakarta

Gambar 3. 18 Kawasan Kampung Melayu di Jakarta

(Sumber: Google maps)

Page 63: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

63

Gambar 3. 19 Kampung Melayu di Jakarta tempo dahulu

(Sumber: kitliv)

(3) Kawasan Pecinan Glodok di Jakarta;

Glodok juga memiliki sejarah panjang pada masa

perekonomian Kota Jakarta dahulu hingga sekarang area tersebut

masih penuh hiruk-pikuk aktivitas ekonomi. Sejarahnya tak bisa

lepas dari orang-orang Tionghoa yang kerap dicap spesialis dunia

perdagangan. Banyak orang Tionghoa berdatangan pada masa

awal Batavia dibangun oleh kongsi dagang Vereenigde

Oostindische Compagnie (VOC) (lihat gambar 3.21). Pada masa

itu orang-orang Tionghoa sudah tinggal di Glodok pada

pertengahan 17. Kawasan Glodok dan sekitar akhirnya menjadi

daerah Pecinan (Chinatown) di Batavia dan menjadi sentra

perdagangan selama lebih dari dua ratus tahun. Pada gambar 3.20

menunjukkan peta eksisting Kawasan Kampung Glodok di Jakarta

Page 64: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

64

Gambar 3. 20 Kawasan Kampung Glodok di Jakarta

(Sumber: Google maps)

Gambar 3. 21 Pecinan Glodok sekarang dan tempo dahulu

(Sumber: kitliv)

Page 65: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

65

B. LATIHAN

Kerjakan latihan ini sebagaimana intruksi dibawah:

1. Sebutkan kawasan heritage di beberapa kota di Pada tahun

berapakah Kawasan Kota Lama semarang berkembang

berdasarkan (Murtomo, 2008).

2. Jelaskan alasan pemerintah hindia belanda melakukan

pemindahan terhadap masyarakat cina di kota semarang

3. Pasar johar merupakan bangunan pasar karena menunjukkan

kehidupan berdagang, pada tahun berapakan pasar johar

dibangun?

4. Sebutkan bangunan-bangunan bersejarah yang ada di Kota

Surabaya

5. Apa yang membuat Kawasan pecinan kembang jepun menjadi

Kawasan bersejarah yang penting

6. Apa nama lain dari Kawasan pecinan kembang jepun?

7. Berapakah jumlah bangunan bersejarah yang ada di Kota Tua

Jakarta?

8. Kampung melayu Jakarta merupakan kampung multi etnis

yang ada di Jakarta, dari etnis manakah pendatang yang datang

dan menetap di Kampung Melayu Jakarta?

9. Jelaskan pendatang tersebut datang ke Kawasan tersebut?

10. Pada abad ke berapakan Kawasan pecinan glodok dibangun,

apa yang membuat Kawasan tersebut sangat penting untuk

dilestarikan?

C. KUNCI JAWABAN

Kunci jawaban latihan ini dijelaskan dibawah ini:

1. Tahun 1741

2. Hal tersebut dilakukan agar peristiwa geger pecinan yang

berdampak pada mereka mulai meluas dari Jakarta hingga Jawa

Tengah

3. Tahun 1936

4. Ruko Tirta, kantor PTP, Pantja Niaga, Korps veteran RI, Show

Room Timor, PT Tjiwi Kimia, Gedung BNI 46, PT Perkebunan,

BNI 46 Syariah, Hotel Ibis, Gedung Internatiol, Bank Mandiri,

Page 66: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

66

Gedung BBD, Kantor Jawa Pos, Gedung X4, Asahi, KADIN Hotel

Kemadjuan, Yayasan Al-Irsyad, dan Benteng BBI.

5. Kembang Jepun merupakan Kawasan pecinan yang ada di

Surabaya dan sebagai sentra perdagangan pertama Pada masa

kepemimpinan Daendels pada abad ke 18 selain itu merupakan

Kawasan prestigiud dan awal pada etnis tionghoa

6. Kota Bawah atau Beneden Stad

7. Kawasan Kota Tua Jakarta memiliki 281 bangunan tua dan 86

bangunan yang ditetapkan oleh SKGub

8. Orang – orang yang berasal dari ambon dan melayu dari arah

selatan dan penduduk jawa pribumi.

9. Karena terhindar dari serangan VOC di Batavia

10. Karena merupakan Kawasan yang ada sejak 200 tahun lebih dan

menjadi menjadi sentra perdagangan selama lebih dari dua ratus

tahun.

1.3 PENUTUP

A. RANGKUMAN

Beberapa kota yang dijelaskan tersebut merupakan kawasan

heritage yang berada di kawasan pesisir, yang pada dahulunya

merupakan persinggahan Kolonial Belanda sehingga kota-kota

tersebut memiliki potensi menjadi pusat kota dan perdagangan. Seiring

perkembangan kota, tak sedikit bangunan lama yang hancur total atau

berubah fungsi. Oleh sebab itu konservasi sangat dibutuhkan untuk

menunjang atau menyelamatkan bangunan sebagai bentuk apreasiasi

pada perjalanan sejarah suatu bangsa, terutama di Kota Besar

Indonesia yang telah menyebar dan menjadi bukti bagian dari sejarah

kolonial Belanda dengan kedepannya bangunan itu untuk bisa

dipersembahkan kepada generasi mendatang.

B. UMPAN BALIK

Untuk dapat melanjutkan ke materi berikutnya, mahasiswa

harus mampu menjawab semua pertanyaan paling tidak 75% benar.

Selamat bagi anda yang telah lolos ke materi berikutnya.

Page 67: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

67

DAFTAR PUSTAKA

Dewi, I., & Sari, R. (2012). Kota Lama Semarang ’ Situs Sejarah Yang

Terpinggirkan ‘ Old City Of Semarang ’ The Abandoned Historical Site,

32(2), 195–208.

Dyah Eka Noviyanti, U., Nilzam Aly, M., Fiatiano, E., Studi DII

Kepariwisataan, P., Wisata, B., Vokasi, F., & Srikana No, J. (2018).

Potensi Pengembangan Kampung Wisata Lawas Maspati Sebagai

Destinasi Wisata Baru Surabaya. Jurnal Sains Terapan Pariwisata, 3(2),

218–231. Retrieved from www.surabaya.go.id

Hendro, E. P. (2015). Pelestarian Kawasan Konservasi di Kota Semarang.

Pelestarian Kawasan Konservasi Di Kota Semarang, 17–28.

Mayangsari, S., & Hariadi, M. D. (2017). Keselarasan antara Baru dan Lama

Eks-Bioskop Indra Surabaya. Jurnal Sains Dan Seni ITS, 6(2), 6–8.

https://doi.org/10.12962/j23373520.v6i2.26273

Murtomo, B. A. (2008). Arsitektur kolonial kota lama semarang. Jurnal

Ilmiah Perancangan Kota Dan Permukiman, 7(2), 69–79.

Rukayah, R. S., & Malik, A. (2012). Between Colonial, Moslem, and Post-

Independence Era, Which Layer of Urban Patterns should be Conserved?

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 68, 775–789.

https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.12.266

Rukayah, R. S., Susilo, E. S., Abdullah, M., & Saputro, S. (2018). Exploring

The Position of Old Semarang Sea Prt : Based on Javanese City Pattern.

IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 116(1), 0–8.

https://doi.org/10.1088/1755-1315/116/1/012036

Rukayah, S., & Supriadi, B. (2017). Pasar Di Sudut Tiga Koridor Lama

Semarang Sebagai Pembentuk Place Dan Lingkage Ekonomi. Tataloka,

19(2), 82.

Sugihartoyo, S., & Widagdo, W. (2010). Strategi Pengembangan Wisata Kota

Tua Sebagai Salah Satu Upaya Pelestarian Urban Heritage (Studi Kasus :

Koridor Kali Besar, Jakarta Barat). Planesa, 1(1).

Tjiook, W. (2017). Pecinan as an inspiration The contribution of Chinese

Indonesian architecture to an urban environment. Wacana, V, 556–580.

https://doi.org/10.17510/wacana.v18i2.596.Wiwi

Theresia, S. (2017). Revitalisasi Pasar Johar Semarang Dengan Pendekatan

Arsitektur Indische, 1–14.

SENARAI

Art Deco : Art Deco adalah gaya hias yang lahir setelah Perang

Dunia I dan berakhir sebelum Perang Dunia II yang

banyak diterapkan dalam berbagai bidang, misalnya

Page 68: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

68

eksterior, interior, mebel, patung, poster, pakaian,

perhiasan dan lain-lain dari 1920 hingga 1939

Geger Pacinan : berarti "Pembunuhan orang Tionghoa") merupakan

sebuah pogrom terhadap orang keturunan Tionghoa di

kota pelabuhan Batavia, kota berlangsung dari

9 Oktober hingga 22 Oktober 1740, sedangkan

berbagai pertempuran kecil terjadi hingga akhir

November tahun yang sama.

Komoditi :sesuatu benda nyata yang relatif mudah

diperdagangkan, dapat diserahkan secara fisik, dapat

disimpan untuk suatu jangka waktu tertentu dan dapat

dipertukarkan dengan produk lainnya dengan jenis

yang sama, yang biasanya dapat dibeli atau dijual oleh

investor melalui bursa berjangka. Secara lebih umum,

komoditas adalah suatu produk yang diperdagangkan,

termasuk valuta asing, instrumen keuangan dan indeks.

Integrasi : sebagai cara bagaimana kelestarian nasional dalam

arti luas dapat didamaikan dengan hak menentukan

nasib sendiri.

Heritage : adalah sesuatu yang seharusnya diestafetkan dari

generasi ke generasi, umumnya karena dikonotasikan

mempunyai nilai sehingga patut dipertahankan atau

dilestarikan keberadaannya.

Page 69: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

69

2. KONSERVASI ARSITEKTUR DAN PERANCANGAN

KOTA, TENTANG WARISAN KOLONIAL 2.1 PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI SINGKAT

Di beberapa tempat di Indonesia khusunya, keberadaan rumah

atau bangunan belanda masih banyak kita jumpai. Bangunan –

bangunan tersebut adalah salah satu bukti jejak kolonialisme

Belanda pada masa lampau. Banyak bangunan – bangunan tersebut

yang masih di rawat utuh dan ada juga yang di tinggali. Bangunan-

bangunan tersebut memiliki karakteristik yang kuat dan nilai

historis yang mendalam. Desain karakteristik ini mampu

memberikan kesan hubungan dengan masa lampau. Salah satunya

arsitektur kolonial, karena bangsa Belanda telah menjajah hingga

300 tahun lebih oleh sebab itu terjadi perubahan gaya arsitektur

untuk menyesuaikan kondisi iklim indonesia yang tropis, serta

penjelasan penyesuaian elemen arsitektur pada bangunan kolonial.

Oleh sebab itu warisan / karakteristik bangunan tersebut bisa

dipelajari melalui sub bab ini yang ada di kawasan Kota Lama di

Indonesia.

B. RELEVANSI

Sub-Pokok Bahasan ini menjelaskan arsitektur kolonial Belanda

di Indonesia, karena merupakan penggabungan budaya yang unik,

antara Belanda dan Arsitektur Tropis Indonesia sehingga muncul

percampuran budaya yang dibawa oleh bangsa Belanda pada

arsitektur bangunan dan bentuk kota yang ada di Indonesia.

2.2 PENYAJIAN

A. URAIAN

Arsitektur kolonial merupakan sebutan singkat untuk langgam

arsitektur yang berkembang selama masa pendudukan Belanda di

tanah air. Masuknya unsur eropa ke dalam komposisi kependudukan

menambah kekayaan ragam arsitektur di Nusantara, seiring

berkembangnya peran dan kuasa, kampung-kampung eropa yang ada

di Indonesia berkembang dan mendominasi pemukiman lokal hingga

akhirnnya berekspansi dan menimbulkan tipologi baru. Modernisasi

Page 70: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

70

dengan penemuan baru dalam bidang teknologi dan perubahan sosial

akibat dari kebijakan politik pemerintah kolonial pada saat itu

mengakibatkan perubahan bentuk dan gaya dalam bidang arsitektur.

Terdapat bangunan-bangunan besar, modern yang berfungsi sebagai

bangunan militer, administrasi, pemerintahan dan rumah sakit.

Bangunan – bangunan besar tersebut yang dikenal sekitar sebagai

bangunan kolonial.

Menurut Menurut (Handinoto, 1996a), arsitektur modern

merupakan proses yang dilakukan oleh arsitektur Belanda setelah

tahun 1900, banyak Arsitek Belanda yang berpendidikan akademis

mulai berdatangan ke Hindia Belanda, mereka mendapatkan suatu

gaya arsitektur yang cukup asing, karena gaya arsitektur Empire

Style. Arsitektur modern atau kolonial memiliki ciri-ciri denah yang

lebih bervariasi, perbedaan karakter visual pada bangunan dapat kita

lihat berdasarkan gaya arsitektur pada bangunan tersebut.

Berdasarkan Handinoto (2010), bahwa karakteristik dari

arsitektur bisa terbagi dari 4 elemen utama yang terdiri dari: denah,

kemudian tampak, bentuk bangunan itu sendiri serta sistem

konstruksinya.

Denah

Menurut Handinoto (2010), elemen denah pada gaya arsitektur

Indische Empire (Abad 18-19) ditentukan oleh bentuk denah yang

simetri penuh, ada central room dan ada teras mengelilingi denah.

Sedangkan Arsitektur Peralihan (1890-1915) ditentukan oleh denah

simetri penuh dan ada teras mengelilingi denah. Denah pada gaya

arsitektur Kolonial Moderen (1915-1940) ditentukan oleh tidak

simetri (lebih bervariasi), tidak ada teras mengelilingi denah dan

menggunakan elemen penahan sinar (Tabel 3.1).

Page 71: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

71

Tabel 3. 1 Elemen Denah

Indische

Empire (Abad 18-

19)

Arsitektur Peralihan

(1890-1915)

Arsitektur Kolonial

Moderen (1915- 1940)

Simetri Penuh Simetri Penuh Tidak simetri (lebih

bervariasi)

Ada central room Ada teras

mengelilingi denah

Tidak ada teras

mengelilingi denah

Ada teras

mengelilingi denah

Menggunakan

Elemen penahan sinar

Sumber: Handinoto (2010)

Tampak

Menurut Handinoto (2010), elemen pada fasad yang memiliki

gaya Indische Empire Style yang sudah ada pada abad 18-19 yang

memiliki karakteristik dengan kolom yang bergaya Yunani,

kemudian pada teras depan atau voor galerij, serta terdapat teras

belakang, teras tersebut memiliki bentuk yang simetris. sedangkan

gaya arisitektur peralihan yang populer pada tahun 1890 -1915

dengan elemen tampak yang memiliki gavel yang menghiasi juga

terdapat menara pada pintu masuk. sedangkan gaya arsitektur

modern yang dimulai pada tahun 1915-1940 terlihat karakteristik

yang ditentukan yaitu tampak yang tidak simetri juga tampak yang

terlihat clean design (Tabel 3.2)

Tabel 3. 2 Elemen Tampak Indische

Empire (Abad 18-

19)

Arsitektur Peralihan

(1890-1915)

Arsitektur Kolonial

Moderen (1915-

1940)

Dominasi kolom

gaya Yunani

Ada usaha menghilang

kan kolom

gaya Yunan

Tidak simetri

Ada teras depan

(voor galerij)

Terdapat

Gevel-gevel

Clean Design

Ada Teras Belakang

Tampak

Ada menara (tower)

pada pintu masuk

Tampak Simetri

Sumber: Handinoto (2010)

Bahan Bangunan

Menurut (Handinoto., 2010), karakteristik dari asritektur indische

empire yang dimulai pada abad 18-19, yang dapat ditemukan ialah

bahan konstruksi yang digunakan adalah batu bata, mereka

menggunakan bahan tersebut dari kolom hingga tembok, bahan

Page 72: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

72

bangunan kayu dapat ditemukan pada struktur kuda-kuda, juga

kusen dan pintu, untuk kaca masih belum banyak digunakan.

sedangkan pada karakteristik aristektur peralihan yang dimulai

pada tahun 1890-1915 dengan menggunakan bahan bangunan

seperti batu bata pada kolom serta tembok, bahan kayu masih

digunakan untuk kusen dan pintu, penggunaan kaca masih

terbatas. dan penggunaan bahan bangunan pada arsitektur kolonial

modern yang terkenal pada tahun 1915-1940, yaitu bahan

bangunan tersebut menggunakan beton dan pada penggunaan kaca

masih cukup lebar (salah satunya pada jendela) (Tabel 3.3).

Tabel 3. 3 Elemen Bahan Bangunan

Indische

Empire (Abad 18-

19)

Arsitektur Peralihan

(1890-1915)

Arsitektur Kolonial

Moderen (1915-

1940)

Batu bata pada

kolom dan tembok

Batu bata pada kolom

dan tembok

Bahan bangunan beton

Bahan utama kayu

pada kuda-kuda,

kusen dan pintu

Bahan utama kayu pada

kuda-kuda, kusen dan

pintu

Pemakaian bahan kaca

cukup lebar (terutama

pada jendela)

Belum Pemakaian kaca pada

jendela masih sangat

terbatas

Sumber: Handinoto (2010)

Sistem Konstruksi

Menurut (Handinoto, 2010), karakteristik yang terdapat

sistem konstruksi untuk bangunan bergaya Indische Empire yang

berkembang pada abad 18-19 yaitu dengan menggunakan dinding

pemikul, serta pada kolom barisan yang terdapat di teras depan

dan belakang dengan menggunakan konstruksi kolom dan balok,

juga penggunaan konstruksi atap perisai dilengkapi dengan

penutupnya untuk atap genteng

Sedangkan arsitektur peralihan yang populer pada tahun

1890-1915 dengan penggunaan sistem konstruksi dinding pemikul

yang dilengkapi dengan gevel depan yang terlihat mencolok,

penggunaan gaya atap pelana serta perisai dengan penggunaan

penutup untuk atap gentengnya, juga terdapat penggunaan

konstruksi tambahan misalnya ventilasi pada bagian atap.

sedangkan karakteristik arsitektur modern pada tahun 1915-1940

Page 73: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

73

dengan penggunaan sistem konstruksi rangka, oleh sebab itu

dinding hanya memiliki fungsi sebgai penutup yang masih

didominasi oleh atap pelana dengan penggunaan bahan penutu

yang terbuat dari genteng atau sirap, serta pada bagian bangunan

masih menggunakan konstruksi beton, dengan penggunaan atap

datar yang terbuat dari bahan beton, yang tidak pernah digunakan

( tabel 3.4)

Tabel 3. 4 Elemen Sistem Konstruksi

Indische

Empire (Abad 18-19)

Arsitektur Peralihan

(1890-1915)

Arsitektur Kolonial

Moderen (1915-

1940)

Dinding pemikul,

dengan barisan kolom

di teras depan dan

belakang

Dinding pemikul

dengan gevel-gevel

depan yang mencolok

Sistem konstruksi

rangka, sehingga

dinding hanya

berfungsi sebagai

penutup

Menggunakan sistem

konstruksi kolom dan

balok

Atap: bentuk atap

pelana dan perisai

dengan mengguna-kan

penutup atap genteng

Atap: masih

didominasi oleh atap

pelana dengan bahan

penutup atap genteng

atau sirap

konstruksi atap perisai

dengan penutup atap

genteng.

Ada usaha

menggunakan

konstruksi tambahan

sebagai ventilasi pada

atap

Ada bagian bangunan

menggunakan

konstruksi beton,

menggunakan atap

datar dari bahan beton,

yang belum pernah ada

Sumber: Handinoto (2010)

Arsitektur kolonial telah menyesuaikan desain dengan iklim

lokal, terutama terhadap panas matahari dan hujan, dan ventilasi yang

baik. Masalah-masalah ini biasanya diantisipasi dengan membangun

galeri di sekeliling bangunan. Yang perlu dicatat adalah bahwa desain

arsitektur kolonial telah mempertimbangkan iklim tropis lembab

yang, secara keseluruhan, modern ini Arsitektur kolonial yang berciri

khas sangat berbeda jika dibandingkan dengan arsitektur modern

yang tersedia di Belanda dan Eropa pada umumnya. (Handinoto,

1996)

Ada tiga perspektif prinsip arsitektur kolonial terhadap iklim

tropis lembab di Indonesia Mereka termasuk persepsi angin, matahari

dan pengaruh curah hujan. (Prianto, Bonneaud, Depecker, & Peneau,

Page 74: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

74

2000). Elemen konstruksi dibuat untuk mengatasi masalah stabilitas

gerakan angin dan perlindungan hujan, seperti:

Atap pitch untuk mengantisipasi curah hujan

Koridor di sekitar gedung untuk mengisolasi panas,

menghubungkan bangunan dan berfungsi sebagai area gelap

Langit-langit tinggi dengan kisi-kisi

Sistem ventilasi dan jendela yang terbuka lebar dan hampir

menutupi dinding bangunan.

Ada beberapa kasus kantor kolonial Belanda modern di

Indonesia yang dirancang oleh arsitek terkenal Belanda pada waktu

itu yang telah mempertimbangkan masalah iklim tropis. Kantor

Nederlandsch Indische Spoorweg Mij (NIS) di Semarang (sekarang

dikenal sebagai gedung Lawang Sewu), yang dirancang oleh JF.

Klinkkramer dan BJ Quindag pada tahun 1902, terdapat salah satu

gedung perkantoran modern pertama di Semarang. Ruang kantor di

dalam bangunan dirancang untuk memiliki banyak pintu tetapi tidak

ada jendela. Jendela hanya tersedia di ruangan tertinggi yang

berfungsi sebagai aula. Ada koridor yang mengelilingi gedung untuk

menembus panas matahari dan untuk menyegarkan udara di dalam

gedung. Bangunan NIS ini dirancang dengan mempertimbangkan

iklim tropis. Karakteristik arsitektur Eropa masih terlihat jelas pada

bangunan ini, yang terlihat dari bentuk dan ornamen bangunan.

Namun demikian, keberadaan koridor di sekelilingnya dengan

kamar-kamar dengan banyak pintu menggambarkan adaptasi besar-

besaran terhadap kondisi iklim tropis. Gambar 3.22 merupakan

perbandingan Lawang Sewu di Semarang dulu dan sekarang.

Gambar 3. 22 Lawang Sewu di Semarang

Sumber: (Abyyusa, Sudianto, S, & Arch, 2019)

Page 75: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

75

Kantor Javasche Bank, yang dirancang oleh ED. Cuypers dan

Hulswit, dibuka di Batavia (Jakarta) sekarang menjadi Bank

Indonesia di Surabaya. Bangunan ini ditandai oleh arsitektur

Renaissance yang ditandai oleh ornamen (lihat gambar 3.23). Selain

itu Bangunan ini memiliki pintu dan jendela besar yang dirancang

secara harmonis untuk mencapai fungsi estetika dan optimal fungsi

ventilasi di dalam ruangan. Bangunan lantai yang ditinggikan dari

permukaan tanah dan langit-langit yang tinggi di kantor adalah

dirancang untuk mendapatkan kenyamanan di dalam ruangan. Di

belakang gedung, ada koridor dengan ruangan yang berfungsi

sebagai area sirkulasi dan penetrasi panas matahari dan area

perlindungan hujan.

Gambar 3. 23 Kantor Javasche Bank sekarang menjadi Bank

Indonesia

Sumber: Kitlv.nl

Di Kota Lama Semarang, gedung kantor Asuransi Jiwasraya

adalah salah satu contoh bangunan yang telah disesuaikan dengan

iklim tropis. Kantor Jiwasraya Semarang adalah bangunan tertinggi

di Kota Lama, Kota Tua Semarang. Bangunan tersebut berbentuk L

dengan tangga di ruang tengah adalah batal 3 lantai, bangunan ini

menghadap ke utara tepat di depan Gereja Blenduk, yang merupakan

Page 76: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

76

tengara Kota Lama. Bangunan kantor Jiwasraya dirancang oleh

Thomas Karsten pada tahun 1918 dengan teknologi struktur beton.

Massa bangunan di selatan dikelilingi oleh koridor, dan deretan pintu

dan jendela dipasang sebentar-sebentar di dinding bangunan. Di atas

pintu dan jendela bagian bawah, ada deretan jendela yang

memperbesar ruang terbuka bangunan untuk memperlancar sirkulasi

udara di dalam gedung (lihat gambar 3.24). Koridor atau gang yang

mengelilingi bangunan berfungsi sebagai area sirkulasi di luar ruang

kantor dan sebagai area untuk menembus panas matahari dan untuk

melindungi dari hujan yang mungkin memasuki ruangan.

Gambar 3. 24 gedung kantor Asuransi Jiwasraya

Sumber : (Antonius Ardiyanto, Achmad Djunaedi, Ikaputra, 2015)

B. LATIHAN

Kerjakan latihan ini sebagaimana intruksi dibawah:

1. Masing-masing mahasiswa membuat kelompok Jelaskan apa yang

dimaksud dengan Arsitektur modern pada era kolonial berdasarkan

teori (Handinoto, 1996a)

2. Pada tahun berapakah arsitektur modern mulai marak di Indonesia?

1900an

Page 77: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

77

3. Ada berapa gaya yang ada di arsitektur modern colonial dan

sebutkan tahun masa desain itu populer?

4. Elemen denah pada gaya Indische Empire (Abad 18-19) apa yang

menarik dari gaya tersebut?

5. Pada bagian tampak pada arsitektur gaya Indische Empire

memiliki kemiripan karakter arsitektur manakah?

6. Pada tahun berapakah gaya gaya Indische Empire mulai popular?

7. Pada bagian bahan kosntruksi, material mana saja yang digunakan

pada arsitektur gaya Indische Empire?

8. Sebutkan elemen konstruksi pada arsitektur colonial modern untuk

mengatasi hujan dan hal lainnya?

9. Bangunan manakah di Indonesia yang telah menerapkan arsitektur

modern colonial? Sebutkan!

10. Apa yang membuat gaya desain Thomas karsten manarik pada

desain arsitektur modern?

C. KUNCI JAWABAN

Kunci jawaban latihan ini dijelaskan dibawah ini:

1. Arsitektur kolonial merupakan sebutan singkat untuk langgam

arsitektur yang berkembang selama masa pendudukan Belanda di

tanah air

2. Tahun 1900an

3. Indische Empire (Abad 18-19), Arsitektur Peralihan (1890-1915),

dan Arsitektur Kolonial Moderen (1915- 1940)

4. ditentukan oleh bentuk denah yang simetri penuh, ada central

room dan ada teras mengelilingi denah

5. Yunani

6. Tahun 1890-1915

7. batu bata, mereka menggunakan bahan tersebut dari kolom hingga

tembok, bahan bangunan kayu dapat ditemukan pada struktur

kuda-kuda, juga kusen dan pintu, untuk kaca masih belum banyak

digunakan

8. Atap pitch untuk mengantisipasi curah hujan, koridor untuk

mengurangi panas bangunan, langit-langit berupa kisi-kisi, system

ventilasi terbuka lebar

9. Kantor Nederlandsch Indische Spoorweg Mij (NIS) di Semarang

(sekarang dikenal sebagai gedung Lawang Sewu), Kantor

Page 78: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

78

Javasche Bank, yang dirancang oleh ED. Cuypers dan Hulswit,

dibuka di Batavia (Jakarta), gedung kantor Asuransi Jiwasraya

10. Teknik dan teknologi yang digunakan dan pemahaman dalam

menyesuaikan arsitektur belanda dan local, pemasangan Massa

bangunan di selatan dikelilingi oleh koridor, dan deretan pintu

2.3 PENUTUP

A. RANGKUMAN

Elemen pada arsitektur kolonial terdapat tiga jenis yaitu

bergaya Indische Empire (Abad 18- 19), Gaya bangunan Arsitektur

Peralihan (1890-1915), dan Kolonial Moderen (1915-1940). Ketiga

gaya bangunan tersebut terjadi disesuaikan dengan keadaan iklim, dan

penyesuaian budaya lokal. Desain bangunan kolonial Belanda telah

mempertimbangkan desain arsitektur tradisional untuk menyesuaikan

diri dengan iklim tropis. Adaptasi meliputi ketinggian lantai, atap

bernada tinggi, bukaan jendela lebar untuk memudahkan sirkulasi

udara sebagai ventilasi alami. Penyesuaian tersebut menimbulkan

tipologi yaitu konsep yang dapat dideskripsikan oleh kelompok objek

yang didasarkan kepada kesamaan dari sifat dasar yang mencoba

memilah atau mengelompokkan dari bentuk keberagaman dan

kesamaan jenis. Oleh sebab itu mahasiswa arsitektur pada matakuliah

konservasi memahami bagaimana pentingnya perubahan gaya

bangunan kolonial dalam riset / penelitian untuk kedepannya.

B. UMPAN BALIK

Untuk dapat melanjutkan ke materi berikutnya, mahasiswa harus

mampu menjawab semua pertanyaan paling tidak 75% benar.

Selamat bagi anda yang telah lolos ke materi berikutnya.

DAFTAR PUSTAKA

Handinoto. (2010). Arsitektur dan kota-kota di Jawa pada masa kolonial /

Handinoto (Ed. 1., cet. 1.). Graha Ilmu Yogyakarta.

Handinoto. (1996a). Perkembangan kota dan arsitektur kolonial Belanda di

Surabaya, 1870-1940. Diterbitkan atas kerjasama Lembaga Penelitian

dan Pengabdian kepada~….

Handinoto. (1996b). Perkembangan Kota Malang pada Jaman Kolonial (1914-

1940). Dimensi, 22(September), 1–29.

Page 79: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

79

Prianto, E., Bonneaud, F., Depecker, P., & Peneau, J. P. (2000). Tropical-

humid architecture in natural ventilation efficient point of view.

International Journal on Architecture Science, 1(2).

SENARAI

Gaya Indische Empire Style : suatu gaya arsitektur kolonial yang

berkembang pada abad ke 18 dan 19,

sebelum terjadinya “westernisasi” pada

kota- kota di Indonesia di awal abad ke

20.

Kolonial Modern : bentuk penjajahan yang akan tidak

pasti bersifat materiil tapi juga bersifat

umum atau budaya

Gevel : merupakan hiasan berbentuk segitiga

yang mengikuti bentuk atap

Atap pitch : Istilah resmi untuk sudut, atau miring,

atap Anda. Atap pitch sebutan adalah

dua angka yang dipisahkan oleh sebuah

garis miring, seperti 2/12 atau 7/12.

Usus besar dapat menggantikan garis

miring, seperti dalam 2:12 atau 7:12.

Makna adalah sama

Renaissance : adalah sebuah gerakan budaya yang

berkembang pada periode kira-kira dari

abad ke-14 sampai abad ke-17, dimulai

di Italia pada Akhir Abad

Pertengahan dan kemudian menyebar ke

seluruh Eropa. Gerakan Renaissance

tidak terjadi secara bersamaan di seluruh

Eropa, gerakan ini juga tidak terjadi

secara serentak melainkan perlahan-

lahan mulai dari abad ke 15. Persebaran

itu ditandai dengan pemakaian kertas

dan penemuan barang metal. Kedua hal

tersebut mempercepat penyebaran ide

gerakan Renaissance dari abad ke-15

dan seterusnya.

Page 80: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

80

3. KONSERVASI ARSITEKTUR DAN PERANCANGAN

KOTA, TENTANG ETNIC KAMPONG HERITAGE 3.1 PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI SINGKAT

Indonesia adalah negara dengan keindahan alam luas yang

terbentang dari Sabang hingga Merauke, keragaman budaya dan

pariwisata yang dikombinasikan dengan karakteristik unik dari

setiap komunitas lokal. Salah satu contoh warisan budaya Indonesia

adalah Arsitektur Tradisional. Bahkan keberadaan komunitas lokal

tersebut sudah ada bahkan sebelum kedatangan kolonial Belanda.

Komunitas – komunitas tersebut membentuk sebuah pemukiman

yaitu kampung heritage / lama. Kampung lama merupakan embrio

perkembangan kota yang sarat nilai kesejarahan, budaya, dan

memiliki identitas. Keberadaan kampung tersebut menghasilkan

kearifan dan pengetahuan lokal sebagai karakteristiknya. Kearifan

lokal merupakan gagasan lokal, nilai, norma, pandangan hidup,

serta pengetahuan lokal yang tumbuh dan berkembang secara

dinamis dalam kehidupan masyarakat dan diteruskan secara turun

temurun karena mengandung makna baik dan benar sehingga patut

dilestarikan. Oleh sebab itu pada sub bab ini karakteristik atau

tipologi kampung heritage.

B. RELEVANSI

Sub-Pokok Bahasan ini menjelaskan keragaman arsitektur

heritage di beberapa kawasan / kota di Indonesia dengan tujuan

untuk mengetahui keberlanjutan kampung heritage melalui potensi

kearifan lokal yang dimilikinya. Beberapa kota yang diambil yaitu

kampung melayu, kampung kauman, dan kampung pecinan

semarang karena Semarang memiliki sebuah kehidupan etnik yang

beragam.

3.2 PENYAJIAN A. URAIAN

Warisan arsitektur di Indonesia dapat dirangkum dari kursus

Arsitektur Indonesia yang mewakili setiap periode dalam sejarah

Indonesia, berbagai bentuk dan teknik yang mencerminkan

Page 81: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

81

keragaman budaya di setiap wilayah. Kontribusi tradisi yang

beragam juga memiliki peran penting dalam mencirikan arsitektur

Indonesia. Berikut kronologi umum Arsitektur Indonesia mencoba

menggambarkan semua pengaruh yang berkontribusi pada

pembentukan arsitektur Indonesia.

Vernacular Architecture

Arsitektur vernakular Indonesia adalah bagian dari tradisi

bangunan kuno di Asia Tenggara serta nenek moyang orang

Austronesia. Arsitektur Indonesia vernakular ini berarti rumah-

rumah tradisional Indonesia dalam semua variannya dari banyak

bentuk daerah. (gambar 3.25) Terlepas dari beragam bentuk dan

teknik yang mewakili keragaman budaya di seluruh kepulauan, ia

dapat diabstraksikan dalam sejumlah tema dan prinsip umum. Yaitu:

Struktur Kayu, Atap yang ditinggikan, Fondasi Batu, Atap Dominan,

Adaptasi terhadap Iklim dan Kontur dan Ruang yang Diatur Secara

Ritual (Widodo, 2004). Bentuk atap arsitektur vernakular, kemudian

diadopsi dalam desain oleh beberapa arsitek Belanda yang bekerja di

Indonesia awal abad ke-20. Di banyak daerah melalui nusantara,

orang masih tinggal di rumah dan desa tradisional ini.

Gambar 3. 25 Toraja dan Nias

Sumber: (Ziegler, 1993)

Page 82: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

82

Classical Heritage of Indonesia

Warisan arsitektur klasik di Indonesia dipengaruhi oleh

budaya Hindu dan Budha. Candi menara seperti struktur yang terbuat

dari batu atau batu bata adalah bentuk utama bangunan dari periode

ini. (gambar 3.26). Pada periode ini, arsitektur Indonesia bertemu

dengan prinsip baru - prinsip pemesanan - yang mengatur hirarki

spasial, poros dan orientasi. Meskipun sebagian besar bangunan

peninggalan pada periode ini tidak dihuni sebagai monumen hidup

(sebagian besar berfungsi sebagai kuil pemujaan), ia memiliki peran

penting dalam arsitektur Indonesia. Kemudian, prinsip-prinsip dan

ornamen-ornamen candi ini mempengaruhi desain beberapa arsitek

Belanda yang bekerja di Indonesia awal abad ke-20. Bangunan-

bangunan dari periode ini sekarang menjadi objek wisata serta objek

untuk belajar dan penelitian.

Gambar 3. 26 Candi Borobudur dan Prambanan, dua warisan

arsitektur klasik paling terkenal di Indonesia dipengaruhi oleh

budaya Hindu (Prambanan) dan budaya Budha (Borobudur)

Sumber: (Ziegler, 1993)

Islamic Tradition

Penyebaran Islam ke seluruh kepulauan sejak abad ke-12

memengaruhi Arsitektur Indonesia dan memperkenalkan jenis

bangunan baru masjid, makam, dan Keraton (istana). Dengan

munculnya Islam, Arsitektur Indonesia memiliki prinsip baru - arah

baru (arah Qiblat) - yang dipandu untuk membangun Masjid.

Munculnya arsitektur makam, istana khas dan pengembangan kota-

Page 83: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

83

kota pesisir adalah yang paling signifikan dari periode ini. (gambar

3.27) Islam masuk ke Indonesia melalui adaptasi dan interpretasi

ulang terhadap budaya lokal yang telah ada sebelumnya. Diciptakan

kembali dan ditafsirkan kembali arsitektur yang ada sesuai dengan

persyaratan Muslim telah terjadi.

Gambar 3. 27 Menara Masjid di Kudus (Jawa Tengah),

menyerupai adaptasi dan interpretasi ulang budaya lokal oleh agama

Islam. Ini terlihat dari bentuk candi Hindu dari menara ini

Sumber: (Ziegler, 1993)

Chinese Tradition

Kontak antara Cina dan Indonesia dimulai dari abad ke-5.

Orang-orang Tionghoa ini membawa arsitektur tradisional mereka

dan menyebarkannya ke seluruh kepulauan. Monumen Cina

tradisional di Indonesia terdiri dari; Tempat tinggal orang Cina,

rumah toko dan kuil (gambar 3.28). Bangunan-bangunan tersebut

memiliki karakteristik atap melengkung, rumah-rumah petak dan

warna merah dominan di candi.

Page 84: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

84

Gambar 3. 28 Kuil Klenteng yang menyerupai arsitektur chinese

Sumber: (Ziegler, 1993)

Studi Kasus Kampung Heritage

Semarang memiliki beberapa kampung etnis, yaitu kampung

kauman, kampung melayu, dan kampung pecinan. ketiga kawasan

tersebut memiliki peran yang sangat penting karena masing-masing

memiliki nilai sejarah sebagai perkampungan etnis. Kampung

tersebut mewakili perkembangan kota semarang pada masa itu

Kampung Kauman

Kauman merupakan nama sebuah kampung yang selalu ada

dalam tata ruang kota- kota di Jawa. Sistem pengaturan kota-kota di

Jawa pada umumnya mempunyai bentuk dasar yang hampir sama

yaitu, selalu dibentuk dengan adanya alun-alun yang dikelilingi pusat

pemerintahan dan masjid besar. Pada masjid besar tersebut biasanya

selalu dikelilingi rumah- rumah tinggal yang kemudian disebut

dengan nama Kampung Kauman (Wijanarka, 2007). Masyarakat

Kauman adalah sekelompok masyarakat yang wilayahnya berada di

sekitar masjid dan mempunyai aturan-aturan yang menjadi

kesepakatan bersama. Aturan tersebut bersumber dari ajaran Islam

karena mayoritas masyarakat Kampung Kauman beragama Islam.

hingga sekarang Kampung Kauman merupakan area perdagangan

strategis, kegiatan berjualan dilakukan mayoritas lebih bernuansa

islami seperti perdagangan buku-buku islam, perlengkapan alat

sholat, perlengkapan kenduri, atribut dan bahan bangunan keramik.

Oleh sebab itu kampung kauman memiliki tipologi khusus yang

Page 85: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

85

mencerminkan arsitektur islam, namun dipadukan dengan arsitektur

lokal. (gambar 3.29)

Gambar 3. 29 Arsitektur Islam dan lokal yang dipadu menjadi

wajah arsitektur kampung kauman

Sumber: Dokumentasi Pribadi

Kampung Pecinan

Kawasan Pecinan Semarang ialah kawasan yang sangat

penting dalam menciptakan sebuah identitas kota semarang, oleh

sebab itu dijuluki sebagai kawasan yang bersejarah, karena dengan

adanya bukti sejarah perlu dilindungi kelestariannya. hal yang

menarik dan keistimewaan dari Pecinan Semarang yaitu sebagai

Pusaka Indonesia dengan dapat dilihatnya karakter visual dari

beberapa kawasan berbeda denga kawasan pecinan lainnya yang ada

di kota lain. Karakteristik fisik dari kawasan tersebut merupakan

percampuran antara karakteristik arsitektur cina dengan melayu.

perpaduan tersebut dapat dilihat dari segi tipologi bangunan yang

terdapat pada rumah maupun rumah toko yang berderet dengan

memiliki karakter arsitektur cina dengan model atapnya berkarakter

arsitektur cina juga detail / ornamen yang terdapat pada fasad telah

dipengaruhinya oleh arsitektur cina. (gambar 3.30). Karakter tersebut

menimbulkan kebudayaan pada masyarakat sekitar pecinan dengan

khas perpaduannya yang telah diwariskannya secara turun temurun.

selain itu hal yang khas pada kawasan tersebut diperkuat oleh

keberadaanya kelenteng yang merupakan bangunan suci bagi

masyarakat pecinan dan salah satu landmark dari kawasan tersebut.

Page 86: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

86

Gambar 3. 30 Suasana Kawasan Pecinan di Semarang

Sumber: (Melati, Nataya, Wibowo, Dwi, & Depari, 2014)

Kampung Melayu

Kampung melayu pada masa itu terdapat di wilayah pesisir

Semarang/ muara sungai Semarang di masa lalu, sehingga area

tersebut menjadi tempat strategis bagi para pedagang untuk berjual

beli di sepanjang sungai Semarang.(Rukayah, Puguh, Susilo, &

Indraswara, 2018; R. S. Rukayah Et Al., 2018). Tidak heran banyak

kaum etnis dari arab, cina, dan melayu. Kampung Melayu menjadi

salah satu kampung tertua di kota Semarang yang memiliki

karakteristik sebagai kampung multi etnik. Etnik seperti Arab,

Tionghoa, Pakistan, India, Cirebonan dan Banjar, bisa dijumpai di

Kampung Melayu. Pada etnis Arab terdapat di desa Kampung Pulo,

Baru, Pranakan, Lengkong, Lawang Gajah, dan Kampung

Krangjangan Besar. Sedangkan etnis Banjar terdapat di desa

Cirebonan Besar, Kecil, Geni Besar, Geni Kecil, dan Kampung

Kranjangan Kecil. Madura terdapat di Kampung Kalicilik dan

Kampung Melayu Manis. Pada etnis Tionghoa dan Jawa menyebar

Kampung Melayu (Madiasworo, 2009). Dari karakterisitik tersebut

menimbulkan tipologi kampung heritage yang sangat beragam,

namun karena bertahun-tahun lahirnya generasi dan perkembangan

kota yang sangat cepat sehingga bangunan tersebut berupa sisa-sisa

rumah tua yang hanya ditinggalkan (gambar 3.31). Di kampung

tersebut terdapat masjid dengan latar belakang sejarah menjadikan

sebuah landmark bagi kampung melayu dengan dominasi etnis

Arab.(Susanto, 2014)

Page 87: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

87

Gambar 3. 31 Suasana Kampung Melayu di Semarang

Sumber: (Bahar & Nursanty, 2012)

B. LATIHAN

Kerjakan latihan ini sebagaimana intruksi dibawah:

1. Apa yang disebut dengan arsitektur vernakular?

2. Apa yang menggambarkan karakteristik dari arsitektur vernacular

menurut (Widodo, 2004)

3. Apa yang membedakan arsitektur klasik era kerajaan Indonesia dan

arsitektur modern dari kolonial belanda?

4. Pada abad ke berapakah arsitektur islam masuk ke Indonesia dan

mempengaruhi beberapa arsitektur di Indonesia?

5. Apa yang paling identic dari arsitektur islam di Indonesia?

Page 88: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

88

6. Apa yang paling identic dari arsitektur cina di Indonesia?

7. Apa yang menarik dari kampung kauman? arsitektur apakah yang

diterapkan kampung kauman?

8. Apa yang dominan dari arsitektur yang ada di Kampung Kauman?

9. Mengapa kampung pecinan semarang sangat identic dengan

Kawasan bersejarah yang penting?

10. Karakteristik arsitektur manakah yang diterapkan pada aristektur

kampung melayu?

C. KUNCI JAWABAN

Kunci jawaban latihan ini dijelaskan dibawah ini:

1. Arsitektur vernakular Indonesia adalah bagian dari tradisi

bangunan kuno di Asia Tenggara serta nenek moyang orang

Austronesia

2. Penggunaan dalam Struktur Kayu, Atap yang ditinggikan, Fondasi

Batu, Atap Dominan, Adaptasi terhadap Iklim dan Kontur dan

Ruang yang Diatur Secara Ritual

3. Candi menara seperti struktur yang terbuat dari batu atau batu bata

adalah bentuk utama bangunan dari periode ini. Sedangkan

arsitektur modern belanda lebih banyak perpaduan penggunaan

batu bata, beton dan kayu

4. Abad ke 12

5. Arsitektur Islam di Indonesia memiliki karakteristik prinsip baru

misalnya arah baru (arah Qiblat) dan menara

6. Tempat tinggal orang Cina, rumah toko dan kuil Bangunan-

bangunan tersebut memiliki karakteristik atap melengkung, rumah-

rumah petak dan warna merah dominan pada kuil bangunan

7. Merupakan kampung yang mendominasi oleh nuansa islami

banyak bangunan yang memiliki ciri khas islam selain itu

merupakan area perdagangan strategis, kegiatan berjualan

dilakukan mayoritas lebih bernuansa islami seperti perdagangan

buku-buku islam

8. memiliki tipologi khusus yang mencerminkan arsitektur islam,

namun dipadukan dengan arsitektur local

Page 89: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

89

9. karena memiliki sejarah Panjang mengenai perkembangan kota

semarang, selain itu karakteristik bangunannya berbeda dengan

Kawasan pecinan di kota lainnya

10. karakteristik Etnik seperti Arab, Tionghoa, Pakistan, India,

Cirebonan dan Banjar, bisa dijumpai di Kampung Melayu.

3.3 PENUTUP

A. RANGKUMAN

Indonesia memiliki keberagaman suku budaya yang tersebar di

beberapa wilayah / pulau, salah satunya yang bisa diamati yaitu dari

segi arsitektural. Akulturasi kebudayaan Indonesia ke dalam seni

arsitekturnya ternyata menjadi daya tarik tersendiri bagi khalayak luar

negeri. Warisan arsitektur yang telah berada sekarang menunjukkan

bahwa Indonesia memiliki adat budaya yang tinggi dengan pengaruh

agama, politik, dan budaya. Dari keberagamannya tersebut

menimbulkan harmoni tersendiri salah satunya Kota Semarang dengan

beraneka ragam budaya dan kekhasan masing-masing yang memiliki

kawasan multi etnis yaitu Kampung Kauman (Arab), Kampung

Pecinan (Chinatown) dan Kampung Melayu (Perpaduan Arab, Cina,

Melayu). Ketiga kawasan tersebut merupakan kawasan kampung

heritage yang masa dahulunya memiliki sejarah yang sangat kuat dan

berpengaruh pada perkembangan Kota Semarang pada masa lampau.

B. UMPAN BALIK

Untuk dapat melanjutkan ke materi berikutnya, mahasiswa harus

mampu menjawab semua pertanyaan paling tidak 75% benar. Selamat

bagi anda yang telah lolos ke materi berikutnya.

DAFTAR PUSTAKA

Bahar, F. S., & Nursanty, E. (2012). Kajian urban villages pada kampung asli

kota, 129–139.

Madiasworo, T. (2009). Revitalisasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Kampung

Melayu Semarang. Local Wisdom, 1, 10–18.

Melati, M. L., Nataya, A. K., Wibowo, A. A., Dwi, C., & Depari, A. (2014).

Perkembangan Kawasan Pecinan Semarang. Jurnal Arsitektur

Page 90: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

90

Komposisi, 10(6), 361–374.

Rukayah, R., Puguh, D. R., Susilo, E. S., & Indraswara, M. S. (2018). Local

Wisdom of the Native Settlement as A Main Gate in the Northern Axis

of Javanese City Center in Semarang. IOP Conference Series: Earth and

Environmental Science, 152(1). https://doi.org/10.1088/1755-

1315/152/1/012032

Susanto, D. (2014). Pola strategi dakwah komunitas habaib di kampung

melayu semarang. Dimas Vol. 14 No. 1 Tahun 2014, 14(1), 159–185.

Widodo, J. (2004). The Boat and the City: Chinese Diaspora and the

Architecture of Southeast Asian Coastal Cities. Marshall Cavendish

Academic

Wijanarka. (2007). Semarang Tempo Dulu: Teori Desain Kawasan

Bersejarah.

Ziegler, A. M. V. & A. (1993). Naskah Buku Traditional Arch. Edisi 2.

SENARAI

Pemesanan : pemesanan dalam arti umum adalah perjanjian

pemesanan tempat antara dua pihak atau lebih,

perjanjian pemesanan tempat tersebut dapat berupa

perjanjian atas pemesanan suatu ruangan, kamar,

tempat duduk dan lainnya

Hirarki : adalah suatu susunan hal (objek, nama, nilai, kategori,

dan sebagainya) di mana hal-hal tersebut dikemukakan

sebagai berada di "atas," "bawah," atau "pada tingkat

yang sama" dengan yang lainnya

Spasial : berkenaan dengan ruang atau tempat.

Orientasi : awal atau pengenalan dari sebuah cerita atau peristiwa

sejarah. Biasanya berisi perkenalan tentang tokoh-

tokoh dalam cerita yang akan diceritakan.

Etnis : suatu golongan manusia yang anggota-anggotanya

mengidentifikasikan dirinya dengan sesamanya,

biasanya berdasarkan garis keturunan yang dianggap

sama

Page 91: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

91

E. METODE DAN PENDEKATAN KONSERVASI

1.1 PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI SINGKAT

Pada penelitan yang bersifat konservasi biasanya dilakukan penelitian

dengan menggunakan yang bertujuan dalam menggambarkan obyek atau

permasalahannya. hal tersebut, obyek sudah diamati terlebih dahulu,

objek tersebut berupa bangunan. Hasil analisa yang diperoleh dapat

memberikan sebuah petunjuk dalam tindakan pelestarian bangunannya.

Hal ini dilakukan agar dapar mengkaji dari elemen bangunan tersebut

yang sesuai dengan kriteria atau makna kultural yang ada di bangunan

tersebut. Hal ini dilakukan dengan cara mengkaji elemen-elemen

bangunan yang terdapat pada tersebut dengan kriteria-kriteria makna

kultural bangunan. Biasanya bangunan / kawasan bersejarah biasanya

digambarkan melalui kata / visual gambar yang dituliskan oleh peneliti.

Oleh sebab itu pada sub bab ini akan menjelaskan

B. RELEVANSI

Sub-Pokok Bahasan ini menjelaskan secara umum metode pendekatan

konservasi yang biasa digunakan oleh peneliti sejarah mengenai

1.2 PENYAJIAN

A. URAIAN

Bentuk penelitian ini ialah sebuah penelitian deskriptif dengan tujuan

untuk menggambarkan kondisi objek maupun persoalan. Dalam hal

tersebut objek yang akan diamati ialah bangunan. hal ini dapat

memberikan sebuah saran / arahan bagaimana dalam penanganan dalam

pelestarian bangunan. Tujuan dilakukannya dengan mengkaji elemen

bangunan yang ada di bangunan tersebut dengan kriteria pada makna

kultur bangunan. pada tahap tersebut terdapat berbagai macam langkah

yang dilakukan dengan pendekatan pada obyek penelitian yang meliputi:

1. Mendokumentasikan kondisi fisik bangunan dengan melihat

keadaan obyek pada penelitian saat ini

Page 92: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

92

2. Mengumpulkan informasi berdasarkan karakteristik dari

arsitektur kolonial yang telah berkembang di Indonesia, terutama

pada lokasi penelitian

3. Melakukan perbandingan dengan hasil yang diperoleh dari tahap

1 dan 2, sehingga mendapatkan suatu penggambaran dari karakter

suatu bangunan dengan melakukan perubahan yang telah terjadi

4. Buat suatu kesimpulan mengenai kondisi dari eksisting fisik

bangunan, serta telah tentukan dalam pelestarian fisik bagi

bangunan ini.

Biasanya terdapat sebuah penelitian dengan konservasi yang telah

menggunakan sebuah metode deskriptif, Metode deskriptif merupakan

metode penelitian yang telah mendeskripsikan atau dengan

menggambarkan dalam keadaan atau status fenomena atau dalam

hubungan dengan fenomena yang ingin diteliti dengan sistematis, faktual,

hingga akurat. Metode deskriptif tersebut berguna untuk mengetahui

suatu hal yang telah berhubungan dengan kondisi tertentu. Metode

tersebut merupakan metode yang dihasilkan dari sebuah penelitian yang

telah dilakukan untuk pengumpulan data dari sebuah hasil observais

lapangan, wawancara serta pengambilan sebuah gambar, baik dari

dokumen pribadi / resmi, data lain yang memiliki relevansi dengan obyek

peneltian. penelitian deskriptif ialah sebuah metode penelitian dengan

menggambarkan serta menginterpretasi dengan obyek sesuai dengan apa

adanya (Dvovrak & Best, 1982).

Penelitian deskriptif ini biasanya dilakukan bertujuan untuk

menggambarkan sesuatu dengan sistematis dari fakta dan karakteristik

dari objek dan subjek yang akan ditelti secara tepat. Metode rasionalistik

kualitatif merupakan sebuah metode bersama peneliti dengan bertindak

sebagai instrumen yang utama, penelitian ini dilakukan dengan proses

interview yang berulang dan mendalam secara silang sehingga perubahan

tersebut bisa mungkin terjadi. (Moehadjir, 1996). Pada penerapan metode

ini bisa diketahui dengan perkembangan dan perubahan yang telah terjadi

pada bangunan. metode evaluatif ini bisa digunakan sebagai metode

dengan memberikan penilaian untuk bangunan yang akan menjadi objek

penelitian, penelitian ini dikaitkan dengan nilai atau makna kultural yang

telah dimiliki oleh bangunan. Metode development tersebut merupakan

Page 93: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

93

metode yang bertujuan dalam mengembangkan serta pengetahuan yang

telah ada.

Terdapat sebuah pedoman yang perlu dilakukan yang sesuai dengan

pedoman pelaksanaan dalam penelitian meliputi: 1. Perumusan

permasalahan dengan jelas 2. Penentuan informasi sumber literatur, 3.

Menentukan berbagai metode dalam pengumpulan data serta cara

memperoleh informasi 4. Pelaksanaan riset 5. Mengolah datadan terakhir

Penyusunan sebuah laporan, selain itu dijelaskan (Hartoto, 2009), juga

menjelaskan bahwa langkah tersebut pada penelitian dengan

menggunakan metode deskriptif meliputi: a) mengetahui dengan adanya

permasalahan yang signifikan dengan memecahkan melalui metode

deskritif b) dengan membatasi serta merumuskan persoalan dengan jelas

c) dengan penentuan tujuan serta manfaat dalam penelitian d) dengan

melakukan studi pustaka yang terkait dengan masalah e) dengan

penentuan dari kerangka pikir serta pertanyaan penelitian atau hipotesis

penelitian f) dengan mendesain sebuah metode penelitian dengan

menggunakan salah satunya hal ini yaitu penetuan lokasi, sampel, teknik

sampling, serta menentukan instrumen, mengumpulkan data serta

menganalisis data g) pengumpulan, mengorganisir, dan analisis data

dengan menggunakan teknik statistik yang sesuai dan relevan juga

membuat laporan penelitian.

Instrumen Pengumpulan Data

Instrumen dengan mengumpulkan data bisa digunakan untuk

penelitian yang bertujuan dalam mempermudah mengumpulkan data

selama dilakukannya observasi lapangan. Instrumen pengumpulan

tersebut didapatkan saat melakukan observasi lapangan. instrumen

tersebut dijabarkan sebagai berikut: 1. kamera, pengambilan foto

eksisting dengan detail bangunan 2. Lembar catatan maupun sketsa serya

pencatatan keterangan dengan menggambarkan hasil observasi yang ada

dilapangan dan 3. lembaran observasi yang berisikan gambar bangunan

yang digunakan sebagai catatan pengamatan pada titik-titik bangunan

Variabel Penelitian

Variabel yang terdapat pada penelitian ini merupakan hasil dari berbagai

hal yang telah ditentukan oleh peneliti dalam mempelajarinya, sehingga

Page 94: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

94

diperoleh sebuah informasi tentang data yang dibutuhkan dalam

menganalisis secara jelas, sehingga bisa memudahkan dalam

pengaplikasikannya. pengolahan data tersebut bisa dilakukan dengan

mencari dan mengumpulkan dari beberapa variabel yang berkaitan

dengan obyek penelitian. pemelihan variabel tersebut dalam penelitian

dilakukan dengan dasar berbagai pendapat yang sudah dikutip pada bab

II. Variabel ini diharapkan mampu dan memudahkan dalam melakukan

sebuah pengelompokan baik data dan sampel (Tabel 4.1).

Tabel 4. 1 Variabel Konsep, Faktor, dan Indikator

Konsep Faktor Indikator

Karakter

Visual

Dinding Tekstur, perubahan

Warna, perubahan

Material, perubahan

Ornamen, perubahan

Atap Bentuk, perubahan

Material, perubahan

Jendela Bentuk, perubahan

Material, perubahan

Warna, perubahan

Ventilasi Bentuk, perubahan

Material, perubahan

Warna, perubahan

Pintu Bentuk, perubahan

Material, perubahan

Warna, perubahan

Jumlah, perubahan

Fasade Komposisi: simetri,

ritme/perulangan,

kontras kedalaman,

Denah Bentuk: “tipis”/U,

perubahan

Simetri

Pola: grid, perubahan

Massa Bangunan Bentuk dasar, perubahan

Orientasi bangunan,

perubahan

Pola penataan, perubahan

Sumber: (Antariksa, 2011)

Page 95: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

95

Jenis Data dan Pengumpulan Data

Penyusunan berdasarkan dari kajian tersebut telah didukung dengan

adanya suatu informasi yang telah berkaitang langsung dengan obyek,

baik dengan data primer maupun data secara sekunder. Dalam

memperolehnya, data tersebut bisa digunakan untuk beberapa metode

dalam mengumpulkan data, meliputi:

Data primer

data primer adalah data utama / pokok yang bisa didaparkan secara

langsung dari obyek penelitian, meliputi data kualitatif. data kualitatif

merupakan data yang tidak bisa diukur secara nominal (dengan

menggunakan data fisik bangunan, juga menjelaskan karakter visual dan

karakter spasial), secara kondisi dalam bangunan (Tabel 4.2.)

Tabel 4. 2 Jenis Data Primer, Sumber Data, dan Kegunaan

Jenis

Survei

Primer

Jenis Data Primer Sumber Data

Primer

Sumber Data

Primer

Karakter

Visual

Data kualitatif

Data fisik bangunan

Perkembangan dan

perubahan fisik

bangunan

Literatur terkait Untuk

mengetahui

karakter

bangunan

sebagai penentu

upaya

pelestarian

bangunan

Hasil survei

Arsip bangunan

Ornamen,

perubahan

Perkembangan dan

perubahan fisik

bangunan

Literatur terkait

Hasil survei

Arsip bangunan

Kuisioner

Pengelola

bangunan

Untuk

mengetahui

data yang tidak

tidak terukur

(kualitatif) yang

berhubungan

dengan

bangunan.

Pengguna

bangunan

Instansi

terkait

Sumber: (Antariksa, 2011)

Proses pengumpulan data primer dilakukan dengan beberapa metode, antara

lain:

Page 96: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

96

1.) Wawancara: wawancara bisa dilakukan untuk mendapatkan data

yang mendetail dan spesifik, data tersebut tidak akan bisa ditemukan

pada literatur, misalnya perkembangan serta perubahan yang telah

terjadi pada bangunan untuk mengetahui serta menganalisa dalam

perkembangan dengan perubahan bangunan, dengan

mempertimbangkan untuk konservasi, Jumlah dalam penggunaan

bangunan ditujukan sebagai acuan dalam menen tukan dari jumlah

koresponden kuisioner dengan permasalahan yang telah didapatkan

pada bangunan serta mempengaruhi dalam kegiatan pelestarian

bangunan obyek. Hal tersebut ditujukan dalam upaya melestarikan

yang sudah dilakukan sebelumnya dengan pedoman dalam melakukan

langkah yang lanjut.

2.) Observasi lapangan: observasi lapangan ialah sebuah rangkaian

persitiwa dalam kegiatan yang dilakukan dengan mengamati obyek

guna untuk memperoleh sebuah penggambaran langsung tentang

lokasi obyek penelitian, dalam mengetahui permasalahan tersebut

kemungkina muncul obyek yang ingin dipengaruhi dalam upaya

konservasi bangunan. observasi lapangan tersebut dapat dilakukan

untuk melakukan pengambilan gambar / visual yaitu dengan

penggunaan kamera digital, yang terdiri dari fasad bangunan, kawasan

pada bangunan sekitar, serta interior bangunan, dengan melakukan

dokumentasi gambar dapat mengetahui berbagai aktifitas pada

bangunan yang bisa digunakan sebagai pertimbangan dalam sebuah

konservasi bangunan. (tabel 4.3)

Tabel 4. 3 Jenis Data Sekunder, Sumber Data, dan Kegunaan

Jenis Data Sekunder

Sumber Data

Sekunder

Kegunaan Data Sekunder

Studi Literatur

Karakter Arsitektural Data literature dapat mengetahui gaya pada

bangunan kolonial untuk

pedoman dalam upaya

konservasi bangunan

Pelestarian Bangunan UU No. 5 th. 1992 untuk mengetahui definisi,

kriteria, penggolongan, jenis,

dan manfaat dalam

konservasi bangunan

UU No. 10 th. 2010

Data literature

Page 97: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

97

Makna Kultural

Bangunan

Piagam Burra 1981 untuk mengetahui sebuah

nilai makna kultural pada

bangunan dengan upaya

dalam penentuan sebuah

elemen dari obyek studi

untuk layak dalam

pelestarian

Guidelines to the

Burra Charter 1988

Data literature

Strategi Pelestarian

Bangunan

Data literature mengetahui strategi dalam

melestarikan secara tepat

dengan menerapkan pada

obyek sebuah penelitian

Instansi Terkait

Pengelolan Bangunan Wawancara mengetahui bagaimana

perubahan dan

perkembangan suatu

bangunan

Data literature

Arsip bangunan

Bappeda Kota RTRW Kota mengetahui acuan/ pedoman

untuk kegiatan pelestarian,

juga mendapatkan arahan

berdasarkan kebijakan dalam

mengembangkan pelestarian

dalam skala kawasan

maupun kota

RDTRK Kecamatan

Kota

Zoning Regulation

Kawasan Strategis

Kota

Data literature

Sumber: (Antariksa, 2011)

Berdasarkan dari berbagai kebutuhan data, untuk penelitian ini dipisah data

tersebut dan terbagi menjasi dua jenis, yaitu data umum dan data pustaka:

Data umum

Data umum terbagi menjadi dua jenis: 1. data fisik, yaitu merupakan

informasi yang berhubungan dengan bangunan, misalnya: a. sejarah

bagaimana perkembangan bangunan serta faktor yang mempengaruhi

pembangunannya dan b. indentifikasi/menganalisa dari ciri-ciri dan gaya

pembentuk bangunan. Data tersebut bisa digunakan untuk bahan analisa yang

dikomparasikan dengan karakter bangunan dan 2. Data nonfisik yaitu

Page 98: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

98

informasi yang bisa didapatkan dan bersifat kualitatif / tidak terukur yang

berupa kondisi lapangan dengan meliputi kondisi politik, ekonomi, sosial,

serta nilai sejarah yang terkandung pada bangunan

Data pustaka

Data pustaka ialah data yang bisa diperoleh dengan cara studi literatur

dengan berhubungan sebuah obyek penelitian, misalnya buku mengenai

arsitektur kolonial, jurnal, serta penelitian yang sama telah dilakukan

sebelumnya oleh peneliti yang lain. Data pustaka tersebut bisa digunakan

untuk pedoman dasar untuk memperkuat dalam sebuah analisa, sehingga dapat

menghasilkan sebuah analisa yang tepat.

Metode Analisis Data

Metode analisa data yaitu suatu cara yang digunakan untuk pembahasan

dalam menyelesaikan sebuah rumsah permasalahan yang bertujuan untuk

mendapatkan sebuah kesimpulan dasar untuk menyelesaikan untuk keputusan.

analisis data merupakan sebuah proses dari penyederhanaan data dalam

sebuah bentuk yang bisa dipahami dan diinterpretasikan (Singarimbun, 1995).

Analisa data yang telah dilakukan untuk upaya dalam melestarikan sebuah

bangunan dengan penggunaan analisa kualtiatif. Metode tersebut dengan

menggunakan sebuah deskriptif analisis / sebuah paparan kondisi, metode

evaluatif dan terakhir metode development.

Metode deskriptif analisis

Metode deskriptif analisis adalah suatu metode dengan menggunakan

data yang berisikan keadaan obyek suatu penelitian yang telah didapatkan

melalui hasil survey lapangan, meliputi pengamatan dan wawancara. Dari

hasil tersebut dapat ditemukan kemunginan dari perubahan terutama unsur

tertentu pembentuk karakter bangunan, baik secara tinjauan gaya bangunan,

atap, interior, eksterior dan sebagainya. beberapa aspek tersebut dapat

melakukan sebuah analisa dengan penggunaan metode deskriptif dari analisa

ini, meliputi

1) Identifikasi Karakter Bangunan: pada tahapan tersebut ditujukan

untuk memahami dari karakter bangunan yang bisa didapatkan dari

beberapa sumber informasi, dengan cara observasi lapangan atau

wawancara. Di tahap ini memerlukan analisa yang akan dibahas yaitu:

Page 99: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

99

a. Usia Bangunan, ditujukan bahwa bangunan ini termasuk dalam

kategori konservasi, b. fungsi bangunan, ditujukan bahwa bangunan

ini terdapat fungsi yang sama saat pertama kali dibangun. dan c.

kondisi fisik bangunan, ditujukan pada tingkat perawatan serta asli

bangunan

2) Kondisi Bangunan: analisa bangunan ini dilakukan untuk

keseluruhan pada bagian bangunan. Analisa ini bisa diartikan

berdasarkan luas bangunan, jumlah atau pola tata ruang juga orientasi

pada bangunan. analisa ini khususnya dilakukan dalam mengetahui

dari kriteria bangunan, yaitu beberapa gaya bangunan, fungsi serta

bahan. hasil analisa tersebut menggambarkan secara umum kondisi

pada bangunan yang sekarang ini dibandingkan pada kondisi asli untuk

bangunan

3) Masalah Pelestarian: analisa ini dijelaskan mengenai permasalahan

yang bertujuan dalam mengetahui kendala yang didapatkan pada

kegiatan saat pelestarian serta konservasi pada bangunan tua yang akan

dilakukan pada pemerintah serta masyarakat. Permasalahan fisik

tersebut yaitu pada kesadaran serta inisiatif pada dasar implementasi /

dasar hukum, konsep serta rencana, organisasi serta realisasi dengan

pendanaan untuk kegiatan. hasil pada langkah ini akan diterapkan

dalam sebuah pertimbangan untuk konservais yang akan dilakukan.

Metode evaluatif

Untuk mengetahui nilai makna kultural pada obyek didasari dengan

kriteria yaitu estetika, kejamakan, langkaan, peran sejarah, menariknya dari

karakter bangunan (Tabel 4.4)

Tabel 4. 4 Kriteria Penilaian Bangunan

No Kriteria Definisi Tolak ukur

1. Estetika yang berhubungan dengan

perubahan pada estetika dan

arsitekturnya pada bangunan /

gaya bangunan, atap, fasad,

maupun elemen/ ornamen

serta bahan

perubahan gaya tersebut,

atap, fasad/kedalaman

bangunan, ornamen

tertentu/ elemen yang ada

serta struktur dan bahan

2. Keluarbiasaan terdapat karakter yang bisa

diwakili oleh usia, ukuran,

bentuk bangunan, dan hal

lainnya

peran untuk kehadirannya

bisa meningkatkan pada

kualitas dan citra serta

karakter pada bangunan

Page 100: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

100

3. Peranan sejarah yang berkaitan pada sejarah

baik area kawasan ataupun

bangunan itu sendiri

terkait dengan fenomena

bersejarah dalam

hubungan pada simbolis

kisah dahulu dan saat ini

4. Kelangkaan bentuk karakter, juga struktur

bangunan serta penggunaan

hiasan yang berbeda yang

tidak didapatkan pada

bangunan lain

merupakan bangunan

yang jarang ditemukan

atau langka dan tidak bisa

ditemukan di daerah lain

5. Karakter

Bangunan

mempunyai peran yang sangat

penting untuk membentuk

karakter pada bangunan

memiliki suatu

karakteristik misalnya

usia pada bangunan,

ukuran / atau luas

bangunan

6. Memperkuat citra

Kawasan

mempunyai peran yang

penting untuk pembentukan

karakter pada kawasan

peran untuk kehadirannya

bisa menyesuaikan pada

fungsi kawasan serta

dapat peningkatan

kualitas serta citra dan

karakter pada kawasan

Sumber: (Antariksa, 2011)

Metode Development

Metode development yang dilakukan dalam menetukan sebuah arahan

pada upaya dalam konservasi bangunan meliputi arahan fisik. Pada penelitian

dengan metode ini pada pengujuan data dapat membandingkan dengan suatu

kriteria atau standar yang sudah ditentukan dulu pada saat penyusunan desain

penelitian. Standar yang sudah ditetapkan tersebut merupakan penetapan

acuan yang telah dilakukan untuk menyesuaikan hasil analisa pada bangunan

berdasarkan teori konservasi yang telah dijelaskan oleh para ahli ilmu dan

bentuk acuan tersebut sudah dilakukan pada kondisi yang sama dengan

kondisi untuk penelitian.

Menentukan sebuah acuan pada tindakan fisik untuk metode yang

sudah didasarkan untuk hasil metode sebelumnya, yaitu metode evaluatif.

pada hasil analisa pada metode evaluatif kemudian mendapatkan elemen

bangunan yang didasarkan pada klasifikasi potensi yang sangat tinggi, sedang,

ataupun rendah. Setiap elemen tersebut memiliki kelas potensial yang

ditentukan dan kemudian diarahkan dengan tujuan tindakan konservasi lebih

dalam. bentuk acuan tersebut difokuskan kepada arahan penindakan secara

fisik. arahan fisik tersebut kemudian dikelompokkan lagi ke dalam empat jenis

meliputi preservasi, konservasi, rehabilitasi dan rekonstruksi (Tabel 4.5).

Page 101: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

101

Tabel 4. 5 Teknik Pelestarian Fisik

Klasifikasi Elemen

Bangunan Potensial

Arahan Pelestarian Fisik

Tingkat Perubahan Fisik

yang Diperbolehkan

Potensial Tinggi Preservasi Sangat kecil

Konservasi Kecil

Konservasi Kecil

Potensial Sedang Rehabilitasi Sedang – Besar

Rehabilitasi Sedang – Besar

Potensial Rendah Rehabilitasi Sedang – Besar

Rekonstruksi Besar

Sumber: (Antariksa, 2011)

Pada arahan tindakan fisik ini difungsikan untuk penentuan batas pada

perubahan fisik yang yang telah ditentukan pada tiap elemen bangunan.

Setelah batas fisik telah ditentukan, selanjutnya akan ditentukan pada kegiatan

teknis konservasi berdasarkan tingkatannya yang disediakan bagi setiap

struktur pembentukan karakter bangunan. Penentuan strategi serta acuan

konservasi akan ditetapkan menggunakan metode development, yang

berkaitan dengan hasil yang telah didapatkan yaitu penilaian makna kultur

bangunan yang telah terbagi atas tiga jenis yaitu, bangunan yang berpotensi

tinggi, sedang dan rendah.

B. LATIHAN

Kerjakan latihan ini sebagaimana intruksi dibawah:

1. Pada penelitian yang berhubungan dengan Kawasan bersejarah

dan heritage, jenis penelitian apakah yang digunakan?

2. Apa yang dimaksud dengan metode penelitian deskriptif?

3. Kegiatan apa saja yang dilakukan dalam menerapkan metode

penelitian deskriptif?

4. Apa tujuan dari penelitian deskriptif?

5. Apa yang dimaksud dengan metode development?

6. Sebutkan pedoman dalam melakukan penelitian yang harus

diterapi berdasarkan (Hartoto, 2009)?

7. Sebutkan instrument dalam melakukan penelitian?

8. Apa yang dimaksud dengan variable penelitian?

9. Apa saja yang dilakukan untuk melakukan pengumpulan data

primer?

10. Apa yang dimaksud dengan metode deskriptif analisis?

Page 102: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

102

C. KUNCI JAWABAN

Kunci jawaban latihan ini dijelaskan dibawah ini:

1. Penelitian desktriptif

2. Metode deskriptif merupakan metode penelitian yang telah

mendeskripsikan atau dengan menggambarkan dalam keadaan atau

status fenomena atau dalam hubungan dengan fenomena yang

ingin diteliti dengan sistematis, faktual, hingga akurat.

3. pengumpulan data dari sebuah hasil observais lapangan,

wawancara serta pengambilan sebuah gambar, baik dari dokumen

pribadi / resmi, data lain yang memiliki relevansi dengan obyek

peneltian.

4. bertujuan untuk menggambarkan sesuatu dengan sistematis dari

fakta dan karakteristik dari objek dan subjek yang akan ditelti

secara tepat.

5. Metode development tersebut merupakan metode yang bertujuan

dalam mengembangkan serta pengetahuan yang telah ada.

6. Perumusan permasalahan dengan jelas, Penentuan informasi

sumber literatur, Menentukan berbagai metode dalam

pengumpulan data serta cara memperoleh informasi, Pelaksanaan

riset, Mengolah datadan terakhir Penyusunan sebuah laporan,

7. kamera, pengambilan foto eksisting dengan detail bangunan,

lembaran catatan dan observasi

8. Variabel yang terdapat pada penelitian ini merupakan hasil dari

berbagai hal yang telah ditentukan oleh peneliti dalam

mempelajarinya

9. Wawancara, dan Observasi lapangan

10. Metode analisa data yaitu suatu cara yang digunakan untuk

pembahasan dalam menyelesaikan sebuah rumsah permasalahan

yang bertujuan untuk mendapatkan sebuah kesimpulan dasar untuk

menyelesaikan untuk keputusan

1.3 PENUTUP

A. RANGKUMAN

Metode dan pendekatan sangat penting dalam memulai sebuah

penelitian terutama hal yang berhubungan dengan konservasi. Bentuk

penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan tujuan

Page 103: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

103

menggambarkan kondisi objek serta permasalahnnya. Dalam hal

tersebut obyek akan diamati merupakan sebuah bangunan. hasil

analisa ini dapat memberikan arahan serta tindakan dalam pelestarian

bangunan. hal ini ditujukan dengan mengkaji strukutur bangunan yang

didapatkan pada bangunan tersebut sesuai dengan kriteria nilai kultural

bangunan.

B. UMPAN BALIK

Untuk dapat melanjutkan ke materi berikutnya, mahasiswa harus

mampu menjawab semua pertanyaan paling tidak 75% benar. Selamat

bagi anda yang telah lolos ke materi berikutnya.

DAFTAR PUSTAKA

Antariksa. (2011). Metode pelestarian arsitektur, (Moleong), 1–12.

David, M. E. (2009). The Quantitative Strategic Planning Matrix (QSPM)

applied to a retail computer store. The Coastal Business Journal, 8(1),

42–52

Dvovrak, J., & Best, E. P. H. (1982). Macro-invertebrate communities

associated with the macrophytes of Lake Vechten: structural and

functional relationships. In Studies on Lake Vechten and Tjeukemeer, The

Netherlands (pp. 115–126). Springer.

Hartoto. (2009). Penelitian Deskriptif.

Moehadjir, N. (1996). Metode Penelitian Kualitatif, edisi. III. Yogyakarta:

Rake Sarasin.

Singarimbun, M. (1995). Metode Penelitian Survei. Metode Penelitian Survei.

SENARAI

sistematis : suatu bentuk usaha untuk menguraikan serta

merumuskan sesuatu hal dalam konteks hubungan yang

logis serta teratur sehingga membentuk sistem secara

menyeluruh, utuh dan terpadu yang mampu

menjelaskan berbagai rangkaian sebab akibat yang

terkait suatu objek tertentu.

faktual : sesuatu yang nyata (merupakan sebuah fakta) dan bisa

dibuktikan kebenarannya. Faktual adalah suatu

kejadian yang bersifat nyata, benar-benar terjadi tetapi

tidak terikat dengan waktu. Dengan kata lain, suatu

Page 104: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

104

kejadian yang faktual bisa terjadi di masa lalu ataupun

masa sekarang.

akurat : adalah a teliti; saksama; cermat; tepat benar

teknik sampling : teknik yang dilakukan untuk menentukan sampel.

Jadi, sebuah penelitian yang baik haruslah

memperhatikan dan menggunakan sebuah teknik dalam

menetapkan sampel yang akan diambil sebagai subjek

penelitian.

Variabel : adalah objek penelitian, atau apa yang menjadi fokus

di dalam suatu penelitian.

statistika : ilmu yang mempelajari bagaimana merencanakan,

mengumpulkan, menganalisis, menginterpretasi, dan

mempresentasikan data. Singkatnya, statistika adalah

ilmu yang berkenaan dengan data. Istilah 'statistika'

(bahasa inggris: statistics) berbeda dengan 'statistik'

(statistic).

Page 105: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

105

F. UPAYA PROMOSI

1.1 PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI SINGKAT

Bangunan kolonial yang pada umumnya sudah berumur lebih dari 80

tahun apabila tidak digunakan lagi atau dimanfaatkan akan memiliki

potensi kerusakan bangunan oleh karena tidak adanya perawatan dan

tidak dimanfaatkan. Padahal bangunan kolonial disamping memiliki citra

arsitektur yang khas pada masa kolonial juga menjadi mbagian sejarah

dari kawasan tersebut. Oleh sebab itu banyak cara pemanfaatan bangunan

guna untuk mempromosikan segi arsitektur kolonialnya. Upaya

pemanfaatan bangunan kolonial khususnya rumah tinggal merupakan

suatu bentuk pelestrarian bangunan kolonial secara tidak langsung karena

ada upaya merawat bangunan sekaligus memanfaatkannya sebagai

tempat usaha seperti usaha café atau restoran dan toko. Sehingga memikat

pengunjung datang sekedar untuk mengunjungi dan melihat

arsitekturalnya sebagai upaya promosi konservasi.

B. RELEVANSI

Sub-Pokok Bahasa ini menjelaskan secara berbagai upaya promosi

arsitektur heritage, pendekatan yang dilakukan adalah menggunakan

berbagai strategi yang ada untuk memajukan wisata heritage dalam

pengembangan kota, ekonomi, budaya, dan pariwisata.

1.2 PENYAJIAN

A. URAIAN

Persyaratan untuk pendekatan perencanaan strategis yang

sesuai dalam konteks pariwisata banyak dibahas dibeberapa literature,

namun demikian, belum ada kerangka kerja yang solid dan disepakati

yang menjadi dasar perencanaan pariwisata heritage. Oleh sebab itu

dijabarkan beberapa proses perencanaan, salah satunya analisa SWOT.

Menurut (Rangkuti, 2009) Analisis SWOT adalah identifikasi

berbagai faktor secara terencana sistematis untuk merumuskan strategi

perusahaan. Analisa SWOT merupakan sebuah identifikasi dari

Page 106: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

106

bermacam faktor secara direncanakan sistematis dalam

merumuskannya strategi perusahaan. Analisa tersebut didasarkan pada

logika yang didapatkan dengan memaksimalkan kekuatan (strengths)

dan peluang (opportunities) tetapi saat bersama dapat meminimalisir

kelemahan (weaknesses) dan ancaman (threats). terdapat beberapa

penjelasan dari analisa SWOT (David, 2009) meliputi:

1. Kekuatan (Strengths)

Kekuata merupakan sumber daya, keterampilan, atau potensi-

potensi lain yang dapat dibhubungkan dengan para pesaing serta

kebutuhan pasar yang bisa dilayani untuk destinasi wisata yang

bisa diharapkan serta dapat melayani dan memberikan

keuunggulan sangat kompetif untuk destinasi wisata pada

kepariwisataan.

2. Kelemahan (Weakness)

Kelemahan merupakan terbatasnya atau kekurangan yang terdapat

pada sumber daya, keterampilan, serta jumlah yang secara

efektifnya dapat menghambat kegiatan destinasi wisata.

keterbatasan inilah bisa berupa fasilitas, Keuangan, kemampuan

manajemen, dan kemampuan memasarkannya.

3. Peluang (Opportunities)

Peluang merupakan keadaan penting dengan menguntungkan

dalam lingkungan salah satu destinasi wisata. kecendrungan

penting adalah salah satu potensi peluang misalnya perubahan

dalam teknologi dan meningkatnya hubungan antara desitinasi

wisata serta wisatawan / pemasok.

4. Ancaman (Threats)

Ancaman merupakan keadaan yang penting dan tidak

menguntungkan pada lingkungan destinasi wisata. ancaman

tersebut sebagai penghalang utama untuk posisi sekarang atau hal

yang diinginkan sebagai destinasi wisata, dengan adanya

kebijakan pemerintah yang baru maupun direvisi dapat

mengancam bagi peluangnya kesuksesan perusahaan.

Page 107: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

107

Gambar 5. 1 Analisis SWOT

Sumber: (Kartika, Ruskana, & Fauzi, 2018)

Kuadran 1: Hal ini merupakan keadaan yang paling menguntungkan.

perusaahan ini mempunyai peluang serta kekuatan sehingga dapat

memanfaatkan peluang yang ada, strategi perlu dilakukan dalam keadaan

ini demi mendukung kebijakan pertumbuhan yang agresif (growth

oriented straregy) (lihat gambar 5.1).

Kuadran 2: walaupun dihadapi berbagai ancaman, perusahaan tetap

mempunyai kekuatan dari aspek internal. strategi juga perlu diterapkan

yaitu dengan penggunaan kekuatan dalam pemanfaatan peluang untuk

jangka panjang dengan strategi diversifikasi (produk/pasar).

Kuadran 3: perusahaan tetap paham dalam menghadapi peluang pasar

yang sangat pesat, namun disisi lain pihaknya telah menghadapi berbagai

kendala maupun kelemahan internal kondisi bisnis pada kuadrat 3 sangat

mirip dengan uestion Mark pada BCG Matrix. fokusnya strategi pada

perusahaan ini ialah dengan meminimaliskan permasalahan internal

perusahaan sehingga mendapatkan peluang pasar yang lebih baik.

Kuadran 4: ini adalah situasi yang tidak menguntungkan, perusahaan ini

telah bertemu dari bermacam ancaman serta kelemahan internal

Matriks Analisis SWOT ialah sebuah identifikasi dari berbagai

faktor yang telah terjadinya sebuah landasan untuk menyusun dari strategi

dalam mengembangkan produk wisata pada suatu daerah. Analisa SWOT

Page 108: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

108

sebagai suatu analisa dengan situasi yang telah mengkaji dari kondisi

faktor eksternal maupun kondisi internal dari sebuah obyek serta daya

tarik wisata pada suatu daerah. Analisis SWOT membandingkan dengan

faktor internal, meliputi kekuatan (strenght), dan kelemahan (weakness),

maupun dalam mengembangkan sebuah pariwisata, dengan sebuah faktor

eksternal yaitu peluang (opportunity), dan ancaman (threats). dengan

memahami kekuatan serta kelemahan yang mampu mengurangi

kelemahan yang sudah ada pada di waktu yang sama dengan

memaksimalkan kekuatan, sesuatu hal yang sama telah berlaku pada suatu

tantangan serta ancaman, dimana pada saat tantangan itu mampu

memperkecil, peluang yang ada harus diperbesar. dari hasil yang ada

dapat menjadikan empat strategi analisi matriks SWOT mampu

merumuskan strategi dalam mengembangkan pada sektor pariwisata lihat

tabel 5.1.

Tabel 5. 1: Strategi SWOT

IFE

EFE

Stengths (S)

Tentukan 5-10

faktor kekuatan internal.

Weaknesses (W)

Tentukan 5-10

kelemahan internal.

Opportunities (O)

Tentukan 5-10

faktor peluang eksternal.

Strategi SO

(strategi dengan

memanfaatkan potensi

kekuatan serta dengan

memanfaatkan peluang)

Strategi WO

(Strategi dengan

meminimaliskan

kelemahan serta

memanfaatkan peluang).

Threats (T)

Tentukan 5-10

faktor ancaman eksternal.

Strategi ST

(Strategi dengan

penggunaan kekuatan

dalam mengatasi sebuah

ancaman).

Strategi WT

(strategi dengan

meminimaliskan sebuah

kelemahan serta

menghindari dari

ancaman)

Sumber: (Kartika et al., 2018)

Page 109: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

109

1. Strategi SO

Strategi ini telah dibuat dengan jalan pikiran organisasi dengan

pemanfaatan dari seluruh kekuatannya dalam merebut serta

memanfaatkan peluang ini sebesar-besarnya.

2. Strategi ST

Strategi in bisa menjadi sebuah strategi dalam penggunaan kekuatan

dengan memiliki hal dalam mengatasi sebuah ancaman

3. Strategi WT

strategi ini bisa didasarkan pada kegiatan dengan usaha yang

meminimaliskan dari kelemahan yang ada juga dengan menghindari

sebuah ancaman.

Daya Tarik Wisata

Daya Tarik Wisata Menurut (Krugman, Cooper, & Srinivasan, 1995)

ia menemukan bahwa terdapat empat jenis yang perlu dimiliki oleh

sebuah obyek wisata, meliputi, attraction, accessibility, amenity, dan

ancilliaary

1. Attraction (Atraksi)

Merupakan komponen yang signifikan dalam menarik wisatawan

suatu daerah, dapat menjadi tujuan wisata jika kondisinya mendukung

untuk dikembangkan menjadi sebuah atraksi wisata. Untuk

menemukan potensi kepariwisataan disuatu daerah harus bertujuan

kepada apa yang dicari oleh wisatawan. Modal atraksi yang dapat

menarik kedatangan wisatawan itu ada tiga, yaitu: 1) Natural

Resources (Alami), 2) Atraksi Wisata Budaya, dan 3) Atraksi buatan

manusia itu sendiri. Keberadaan atraksi wisata menjadi alasan serta

motivasi wisatawan untuk mengunjungi suata daya tarik wisata

(DTW) sehingga dapat membuat wisatawan tinggal berhari-hari atau

bahkan pada kesempatan lain wisatawan bisa berkunjung ketempat

yang sama.

2. Accessibility (Aksesibilitas)

Accessibility merupakan hal yang paling penting dalam kegiatan

pariwisata, alat transportasi ataupun jasa transportasi menjadi akses

penting dalam pariwisata. Akses ini diidentikkan dengan

transferabilitas, yaitu kemudahan untuk bergerak dari daerah yang

satu ke daerah yang lain. Jika suatu daerah tidak tersedia aksesbilitas

yang baik seperti bandara, pelabuhan dan jalan raya, maka

menyulitkan para wisatawan yang akan berkunjung ke daerah tujuan

Page 110: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

110

wisata. Jika suatu daerah memiliki potensi pariwisata harus di

lengkapi aksesbilitas yang memadai sehingga daerah tersebut mudah

udah dikunjungi.

3. Ancilliary (pelayanan tambahan)

Pelayanan juga mampu menyediakan oleh pemerintah daerah dengan

tujuan wisata baik wisatawan sendiri mapun sebagai pelaku

pariwisata. insfrastruktur atau pelayanan juga perlu menyediakan

termasuk pemasara, pembangunan secara fisik (jalan raya, rel kereta,

air minum, listrik, dan lain-lain) sebuah jasa pelayanan pada area

wisata dengan dimulai dari pelayanan kebutuhan jasa sehari-hari

(penjual makanan, warung minum atau jajanan), selanjutnya diikutin

pelayanan jasa (pramuniaga, guide tour atau jasa pelayanan lainnya),

kemudian jasa oleh-oleh atau tempat souvernir, kemudia jasa yang

mampu menyangkut untuk keselamatan (klinik, apotek, polisi dan

pemadam kebakaran), Ancilliary dapat juga mencakup berbagai hal

yang mendukun pariwisata misalnya lembaga pengelolaa, Tourism

Informasi, Travel agent, dan stakeholder yang memiliki peran dalam

pariwisata.

Atraksi pada wisata juga bisa diartikan sebagai segala sesuatu yang

didapatkan pada daerah wisata dengan menarik wisatawan dengan

mengunjungi suatu daerah dengan menarik wisatawan yaitu benda yang

ada di alam, serta ciptaan manusia dan tata cara hidup masyarakat

Menurut (Oka, 1996), atraksi dapat dibedakan menjadi:

1. Site attraction (tempat yang menarik perhatian pengujung dengan

menggunakan iklim yang nyaman serta pemandangan yang indah atau

tempat bersejarah).

2. Event attaction (tempat yang terkait dengan sebuah pariwisata, misal

konferensi, sebuah pameran wisata olahraga, festival budaya dan

lainnya)

Menurut (Carter & Fabricius, 2007), dari bermacam elemen dasar

yang perlu diperhatikan dengan perencanaan dalam mengembangkan

pariwisata paling tidak dengan mencakup aspek sebagai berikut:

1. Pengembangan Atraksi dan Daya Tarik Wisata.

Atraksi ialah sebuah daya tarik yang akan melahirkan sebuah

motivasi serta keinginan untuk wisatawan dalam mengunjungi obyek

wisata

2. Pengembangan Amenitas dan Akomodasi Wisata.

Page 111: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

111

3. berbagai jenis fasilitas untuk pariwisata juga mampu dikembangkan

dalam aspek amenitas misalnya akomodasi, rumah makan, pusat

informasi wisata, toko cinderamata, pusat kesehatan, pusat layanan

perbankan, sarana komunikasi, pos keamanan, Biro Perjalanan

Wisata, ketersediaan air bersih, listrik, dan lainnya

4. Pengembangan Aksesbilitas.

Aksesibilitas yang tidak hanya mampu menyangkut sebuah

kemudahan dalam transportasi untuk wisatawan yang dapat mencapai

tujuan juga dengan waktu yang diperlukan, tanda bagi penunjuk arah

untuk lokasi wisata juga perangkat lainnya

5. Pengembangan Image (Citra Wisata).

Citra Wisata ialah bagian dari positioning, merupakan kegiatan dalam

pembangunan citra atau gambaran yanga da dibenak pasar

(wisatawan) dengan melalui sebuah desain yang utama antara aspek

kualtias yang produk, komunikasi yang diperlukan dalam pemasaram

kebijakan sebuah harga serta pemasaran yang baik dan tepat juga

konsisten dengan image yang baik untuk membangun ekspresi dari

sebuah produk misalnya dengan adanya toko oleh-oleh atau souvenir

yang bisa dibawa pulang oleh wisatawan dengan harga dan kualitas

yang setara.

B. LATIHAN

Kerjakan latihan ini sebagaimana intruksi dibawah:

1. Apa yang dimaksud dengan Teknik Analisa SWOT dalam upaya

promosi bangunan konservasi?

2. Sebutkan logika yang didapatkan dengan memaksimalkan dalam

menganalisa menggunakan SWOT?

3. Jelaskan Analisa SWOT yang menjelaskan keuntungan

perusahaan dalam kuadran 1?

4. Sebutkan dan jelaskan strategi dalam SWOT?

5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan daya Tarik wisata menurut

(Krugman, Cooper, & Srinivasan, 1995)?

6. Apa yang dimaksud dengan attraction menurut (Krugman,

Cooper, & Srinivasan, 1995)?

7. Apa yang dimaksud dengan Accessibility menurut (Krugman,

Cooper, & Srinivasan, 1995)?

Page 112: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

112

8. Terdapat beberapa perbedaan antara Site attraction dan Event

attaction menurut (Oka, 1996) apa yang berbeda dari kedua aspek

tersebut?

9. Sebutkan aspek yang harus diperhatikan dalam perencanaan dalam

mengembangkan pariwisata menurut (Carter & Fabricius, 2007)?

10. Apa yang dimaksud dengan citra wisata dalam pengembangan

image menurut (Carter & Fabricius, 2007)?

C. KUNCI JAWABAN

Kunci jawaban latihan ini dijelaskan dibawah ini:

1. SWOT adalah identifikasi berbagai faktor secara terencana sistematis

untuk merumuskan strategi perusahaan

2. Kekuatan (Strengths), Kelemahan (Weakness), Peluang

(Opportunities), Ancaman (Threats)

3. merupakan keadaan yang paling menguntungkan. perusaahan ini

mempunyai peluang serta kekuatan sehingga dapat memanfaatkan

peluang yang ada, strategi perlu dilakukan dalam keadaan ini demi

mendukung kebijakan pertumbuhan yang agresif (growth oriented

straregy)

4. Strategi SO, ST dan SW

5. bahwa terdapat empat jenis yang perlu dimiliki oleh sebuah obyek

wisata, meliputi, attraction, accessibility, amenity, dan ancilliaary

6. Merupakan komponen yang signifikan dalam menarik wisatawan

suatu daerah, dapat menjadi tujuan wisata jika kondisinya mendukung

untuk dikembangkan menjadi sebuah atraksi wisata

7. Accessibility merupakan hal yang paling penting dalam kegiatan

pariwisata, alat transportasi ataupun jasa transportasi menjadi akses

penting dalam pariwisata

8. Site attraction tempat yang menarik perhatian pengujung dengan

menggunakan alam, sedangkan Event attaction tempat yang

memanfaatkan sebuah event budaya dan kegiatan local

9. Pengembangan dalam wisata, atraksi terjadi jika adanya daya Tarik

yang membuat pengunjung mendatanginya, fasilitas dalam wisata

perlu diperhatikan, aksesibilitas perlu dikembangkan, pengembangan

citra wisata

Page 113: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

113

10. Citra wisata merupakan kegiatan dalam pembangunan citra atau

gambaran yanga da dibenak pasar (wisatawan) dengan melalui sebuah

desain yang utama antara aspek kualtias yang produk

1.3 PENUTUP

A. RANGKUMAN

Pariwisata ialah salah satu bidang andalan bagi pemerintah untuk

mendapatkan devisa negara selain dapat menyumbangkan untuk

negara, pariwisata mampu mendapatkan peran penting dalam

pembangunan nasional misalnya memperluas sektor lapangan kerja,

lapangan usaha dapat meningkatkan pendapatan masyarakat sekitar

serta pemerinta daerah, serta mendorong dalam melestarikan

lingkungan hidup, juga meluaskan dalam wawasan nusantara serta

menumbuhkan rasa nasionalisme. salah satu pariwisata yang

berpotensi ialah pariwisata heritage yang berpotensi dalam

pembangunan kota. namun pariwisata perlu diperhatikan dalam

pengelolaan maupun pemeliharaan dengan baik oleh masing-masing

sektor pengusaha dalam mengembangkan destinasiserta bagaimana

mereka mampu mengelola potensi ini dengan baik.

B. UMPAN BALIK

Untuk dapat melanjutkan ke materi berikutnya, mahasiswa harus

mampu menjawab semua pertanyaan paling tidak 75% benar. Selamat

bagi anda yang telah lolos ke materi berikutnya.

DAFTAR PUSTAKA

Carter, R., & Fabricius, M. (2007). Destination management--an overview. In

UNWTO International Conference on Destination Management.

Budapest, Hungary (p. 47).

Kartika, T., Ruskana, R., & Fauzi, M. I. (2018). Strategi Pengembangan

Daya Tarik Dago Tea House Sebagai Alternatif Wisata Budaya di Jawa

Barat. THE Journal : Tourism and Hospitality Essentials Journal, 8(2),

121. https://doi.org/10.17509/thej.v8i2.13746

Krugman, P., Cooper, R. N., & Srinivasan, T. N. (1995). Growing world trade:

causes and consequences. Brookings Papers on Economic Activity,

1995(1), 327–377.

Page 114: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

114

Oka, A. Y. (1996). Pengantar ilmu pariwisata. Bandung: Angkasa.

Rangkuti, F. (2009). Mengukur Efektivitas Program Promosi & Analisis

Kasus Menggunakan SPSS. PT Gramedia Pustaka Utama.

SENARAI

growth oriented straregy : Strategi yang harus diterapkan dalam

kondisi ini adalah mendukung kebijakan

pertumbuhan yang agresif

diversifikasi adalah usaha

keanekaragaman product (bidang

usaha) atau lokasi perusahaan yang

dilakukan suatu perusahaan untuk

memaksimalkan keuntungan sehingga

arus khas suatu perusahaan lebih stabil

Opportunities : Peluang merupakan keadaan utama

yang menguntungkan dalam lingkungan

suatu perusahaan. segmen pasar,

perubahan dalam persaingan atau

keadaan peraturan, perubahan

teknologi, dan hubungan pembeli dan

pemasok yang baik dapat merupakan

peluang dalam perusahaan.

Threats : Ancaman merupakan keadaan utama

yang tidak menguntungkan dalam

lingkungan suatu perusahaan. Ancaman

merupakan kunci penghalang atas posisi

sekarang atau posisi yang diinginkan

dalam suatu perusahaan. Masuknya

pesaing baru, pertumbuhan pasar yang

berjalan lamban, naiknya kekuatan

tawar-menawar dari pembeli dan

pemasok, perubahan teknologi, dan

peraturan yang baru atau yang diganti

dapat merupakan ancaman atas

kesuksesan perusahaan.

Page 115: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

115

Weaknesses : merupakan suatu batasan atau lebih

sumber daya atau kompetensi yang

berhubungan dengan pesaing yang

menghambat pelaksanaan efektif pada

perusahaan.

Strengths : Kekuatan merupakan sumber daya

yang ada berhubungan dengan pesaing

dan kebutuhan pangsa pasar yang suatu

perusahaan sediakan atau yang

perusahaan harapkan tersedia. Kekuatan

muncul dari sumber daya dan

kompetensi yang tersedia pada

perusahaan.

Page 116: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

116

G. KONSERVASI BANGUNAN POS DI

INDONESIA

1.1 PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI SINGKAT

Bangunan kolonial Belanda di Indonesia mengandung sejarah

perkembangan suatu kota. Bangunan-bangunan tua memiliki cerita

mengenai awal kota tersebut berdiri dan berkembang. Selain itu bangunan

peninggalan Belanda juga memiliki cerita bagaimana kehidupan nenek

moyang kita terdahulu, mulai kehidupan perekonomian, hubungan sosial

hingga perjuangan kemerdekaan.

Perkembangan tersebut dapat dilihat dari bukti sejarah jalan pos yang

telah dibangun oleh pemerintahan Belanda pada jaman Deandles (Toer,

2005). Jalur pos membentang dari Anyer hingga Panarukan dan

menjadikan kota-kota yang dilauinya berkembang pesat. (Pratiwo.P.Nas,

2002). Jalan pos melalui beberapa kota di Jawa misalnya Bandung,

Sumedang, Semarang dan Kota Surabaya. (R. S. Rukayah, Juwono, Sri,

Dhanang, & Puguh, 2019). Terdapat beberapa kantor pos yang tersebar

di pulau Jawa misalnya kota Batavia yang sekarang menjadi Kota Jakarta,

Tegal, Solo, Malang, Majalengka, Surabaya, Bandung, Yogyakarta dan

Salah satunya Kota Semarang, Kantor Pos Besar Semarang Pemuda ini

merupakan salah satu bangunan bersejarah yang ada di Kota

Semarang. Oleh sebab itu pada bab ini akan membahas sejarah dari

bangunan pos.

B. RELEVANSI

Sub-Pokok Bahasan ini menjelaskan Bangunan Pos di Indonesia

khususnya di Semarang, dengan menjelaskan sejarah terbangunnya jalur

pos, hingga perkembangan pos di Kota Semarang pada masa kolonial.

Page 117: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

117

1.2 PENYAJIAN A. URAIAN

Keberadaan Jalan Raya Pos

Dibangun pada masa Daendeles (1808) sepanjang 1000km dari

Anyer – Panarukan dan kini dikenal dengan jalur pantura. Fungsi

utama adalah memperlancar komunikasi antar daerah yang di kuasai

Daendeles. Jalan Daendels adalah jalan yang diambil dari nama

pembuatnya yakni Herman Willem Daendels (Saidi, 2010). Ia adalah

Gubernur Jenderal Hindia Belanda ke 36 yang memerintah pada tahun

1808 hingga 1811, dikirim ke Hindia Belanda pada tahun 1907 atas

saran Kaisar Napoleon Bonaparte karena pada saat itu Belanda dalam

kekuasaan Prancis (Hartatik, 2016). Pada gambar 6.1 dan 6.2

menunjukkan proses Pembuatan Jalan Pos serta kereta api.

Dengan berbagai pertimbangan keadaan, Daendels pun sadar

bahwa kekuatan Perancis – Belanda yang ada di Jawa tidak akan

mampu menghadapi kekuatan Inggris. Ia pun segera mengambil

berbagai tindakan. Tentara Belanda diperbanyak dengan orang – orang

pribumi. Daendels juga mendirikan rumah sakit – rumah sakit dan

tangsi – tangsi militer baru. Pabrik Senjata ia dirikan di Surabaya

sedangkan pabrik meriam didirikan di Semarang. Sekolah militer pun

didirikan di Batavia. Kastil di Batavia dihancurkan dan diganti dengan

pertahanan Benteng di Maester Cornelis (Jatinegara). Daendels

mendirikan pula Benteng Lodewijk di Surabaya (Pratiwo.P.Nas,

2002). Selain bangunan – bangunan tersebut, Daendels juga membuat

Jalan Raya Pos (Postwegen) (R. S. Rukayah et al., 2018) (Rukayah Et

Al., 2018) yang selain berfungsi untuk memperlancar pengiriman

berbagai barang, sangat bermanfaat pula bagi kemiliteran yakni

mempercepat gerak tentaranya. Jalan Raya Pos inilah yang kemudian

dikenal dengan nama Jalan Daendels (Marihandono, 2008). Jalur pos

mengikat beberapa kota menjadi satu kesatuan yang terhubung dengan

sarana trasnportasi (R. S. Rukayah et al., 2019)

Page 118: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

118

Gambar 6. 1 Keadaan Pembuatan Jalan Pos

Gambar 6. 2 Proses Pembuatan Jalur Pos dan Kereta Api

Sumber: Kitlv.nl

Page 119: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

119

Beberapa Kota Yang di Lalui Jalan Raya Pos

1. Bandung

Di daerah Bandung khususnya dan daerah Priangan umumnya,

Jalan Raya pos mulai dibangun pertengahan tahun 1808, dengan

memperbaiki dan memperlebar jalan yang telah ada. Di daerah

Bandung sekarang, jalan raya itu adalah Jalan Jenderal Sudirman -

Jalan Asia Afrika - Jalan A. Yani, berlanjut ke Sumedang dan

seterusnya. Untuk kelancaran pembangunan jalan raya, dan agar

pejabat pemerintah kolonial mudah mendatangi kantor bupati,

Daendels melalui surat tanggal 25 Mei 1810 meminta Bupati Bandung

dan Bupati Parakanmuncang untuk memindahkan ibukota kabupaten,

masing-masing ke daerah Cikapundung dan Andawadak

(Tanjungsari), mendekati Jalan Raya Pos. Pada gambar 6.3 dan 6.4

menunjukkan keadaan jalur pos di Bandung tempo dulu.

Gambar 6. 3 Jalur Pos di Bandung

Sumber: Kitlv.nl

Gambar 6. 4 Proses Pembuatan Jalur Pos di Bandung

Sumber: Kitlv.nl

Page 120: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

120

2. Sumedang

Jalan Raya Pos sampai di kota Sumedang dimana pembangunan jalan

harus melalui daerah yang sangat berat ditembus, di daerah Ciherang

Sumedang, yang kini dikenal dengan nama Cadas Pangeran. Para

pekerja paksa harus memetak pegunungan dengan peralatan

sederhana, seperti kampak, dan lain-lain. Dengan medan yang

demikian beratnya inilah untuk pertama kalinya ada angka jumlah

korban yang jatuh mencapai 5000 orang. Pada gambar 6.5

menunjukkan keadaan jalur pos di Sumedang tempo dulu.

Gambar 6. 5 Jalur Pos di Sumedang

Sumber: Kitlv.nl

3. Semarang

Semarang, Daendels mencoba menghubungkan Semarang dengan

Demak. Kembali medan yang sulit menghadang. Bukan hanya karena

tanahnya tertutup oleh rawa-rawa pantai, juga karena sebagian

daripadanya adalah laut pedalaman atau teluk-teluk dangkal. Untuk itu

kerja pengerukan rawa menjadi hal utama. Walau angka-angka korban

di daerah ini tidak pernah dilaporkan, mudah diduga betapa banyaknya

kerja paksa yang kelelahan dan lapar itu menjadi makanan empuk

malaria yang ganas. Pada gambar 6.6 menunjukkan keadaan jalur pos

di Semarang tempo dulu.

Page 121: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

121

Gambar 6. 6 Jalur Pos di Semarang

Sumber: Kitlv.nl

4. Surabaya

Tahun 1808-1811 Surabaya di bawah pemerintahan langsung

Gubernur Jenderal Herman Willem Daendels. Pada masa itu Surabaya

dijadikan sebagai kota Eropa kecil. Surabaya dibangun menjadi kota

dagang sekaligus kota benteng. Pada gambar 6.7 menunjukkan

keadaan jalur pos di Surabaya tempo dulu.

Gambar 6. 7 Jalur Pos di Surabaya

Sumber: Kitlv.nl

Page 122: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

122

Kantor Pos yang ada di Pulau Jawa

5. Kantor Pos Jakarta

Kantor Pos Kota Tua Jakarta berdiri pada tahun 1928 yang dirancang

oleh Ir. R. Baumgartner dan merupakan kantor pos pertama di

Indonesia. Terdiri dari dua lantai, lantai dasar sampai saat ini masih

berfungsi sebagai kantor pos, akan tetapi beberapa ruangan yang tidak

digunakan dialihfungsikan sebagai area komersil. Pada gambar 6.8

menunjukkan keadaan Kantor pos di Jakarta tempo dulu.

Gambar 6. 8 Kantor Pos di Jakarta

Sumber: Kitlv.nl

6. Kantor Pos Cikini Jakarta

Kantor Pos Cikini dibangun sebelum tahun 1920 atau tepatnya

pada era penghapusan sistem tanam paksa antara tahun 1870 hingga

pertengahan abad 20. Saat itu, Kantor Pos Cikini disebut dengan

Tjikini Post Kantoor. Meskipun pendirinya tidak terekam catatan

sejarah, namun ciri khas arsitektur Art Deco tetap dipertahankan

hingga kini. Perapihan kabel udara di depan gedung Kantor Pos Cikini.

Pembersihan ini merupakan bagian dari upaya konservasi jalan Cikini

Page 123: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

123

Raya sebagai koridor bersejarah. Pada gambar 6.9 menunjukkan

keadaan Kantor pos di Jakarta tempo dulu.

Gambar 6. 9 Kantor Pos di Cikini, Jakarta

Sumber: Kitlv.nl

7. Kantor Pos Tegal

Kantor Pos Tegal dibangun pada tahun 1930. Terletak di Jl. Proklamasi

No. 2, Tegal. Sebelum difungsikan sebagai kantor pos, bangunan ini

digunakan sebagai markas angkatan laut. Kemudian pada tahun 1954

diserahkan kepada PTT (Posts Telegraafend Telefoon Diensts).

Gambar 6. 10 Kantor Pos di Tegal

Sumber: Kitlv.nl

Page 124: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

124

8. Kantor Pos Solo

Di bawah ini adalah foto lawas Kantor Post Telegraaf en Telefoon

(PTT) Solo pada tahun 1910. Orang zaman sekarang mungkin

mengenal bangunan Kantor Pos Besar Solo yang baru dibangun pada

tahun 1961 yang berada atau terletak di sebelah selatan bangunan baru

Bank Indonesia Jalan Jendral Sudirman. Dulunya, bangunan Kantor

Pos yang ada di foto tersebut berada di lokasi bangunan PT Telkom

sekarang ini dan dibangun pada tahun 1908. Namun bangunan ini, pada

tahun 1948, terpaksa dibakar oleh pejuang sebagai taktik perlawanan

rakyat Surakarta saat mempertahankan Kota Solo dari serangan

Belanda. Di foto tersebut juga tampak rel kereta api bertenaga kuda

yang pada tahun tersebut masih ada di jalan yang sekarang bernama

alan Jenderal Sudirman. Pada gambar 6.11 menunjukkan keadaan

Kantor pos di Solo tempo dulu

Gambar 6. 11 Kantor Pos di Solo

Sumber: Kitlv.nl

9. Kantor Pos Malang

Terletak di Jl. Merdeka Selatan. Dahulu sebagai tempat pegawai negeri

tertinggi pada masa penjajahan Belanda. Dibangun tahun 1900. Pada

gambar 6.12 menunjukkan keadaan Kantor pos di Malang tempo dulu

Page 125: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

125

Gambar 6. 12 Kantor Pos di Malang

Sumber: Kitlv.nl

10. Kantor Pos Malang

Kantor pos Malang terletak di Jalan Basuki Rahmad Gedung Kantor

Pos Telegram Telepon (sekarang Plasa Telkom) Dibangun pada tahun

1909 oleh Departemen BOW (Burgelijke Openbare Werken) atau

Departemen Pos Telegram Telepon (PTT). Pada gambar 6.13

menunjukkan keadaan Kantor pos di Malang tempo dulu

Gambar 6. 13 Kantor Pos di Malang

Sumber: Kitlv.nl

Page 126: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

126

11. Kantor Pos Surabaya

Dibangun pada tahun 1926, dengan diarsiteki oleh G.P.J.M. Bolsius

dari Departemen Burgerlijke Openbare Werken (BOV) Batavia. Pada

gambar 6.13 menunjukkan keadaan Kantor pos di Surabaya tempo

dulu

Gambar 6. 14 Kantor Pos di Surabaya

Sumber: Kitlv.nl

12. Kantor Pos Majalengka

Dibangun tahun 1902 Untuk mengantarkan surat ke berbagai daerah,

antara lain area Majalengka-Kadipaten. Alat yang digunakan berupa

gerobak yang ditarik oleh seekor kuda. Pada gambar 6.15

menunjukkan keadaan Kantor pos di Majalengka tempo dulu serta

bukti perangko pada Gambar 6.16.

Gambar 6. 15 Kantor Pos di Majalengka

Sumber: Kitlv

Page 127: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

127

Gambar 6. 16 Alun-alun Majalengka

Sumber: Kitlv.nl

13. Kantor Pos Bandung

Dibangun pada tahun 1863, dahulu disebut Posten Telegraf

Kantoor. Dirancang arsitek Belanda, J. van Gendt. Pada tahun 1949,

kantor ini sempat terkena ledakan bom, namun sebagian besar

bangunan masih utuh. Pada gambar 6.17 menunjukkan keadaan Kantor

pos di Bandung tempo dulu

Gambar 6. 17 Kantor Pos di Bandung

Sumber: Kitlv

14. Kantor Pos Yogyakarta

Didirikan tahun 1912, bangunan ini adalah rancangan insinyur-

insinyur yang tergabung dalam Burgerlijke Openbare Werken (BOW),

sebuah Departemen Pekerjaan Umum semasa pemerintahan Hindia

Belanda Dahulu namanya Post, Telegraaf en Telefoon

Kantoor. Lokasinya yang strategis membuatnya jadi salah satu ikon

Yogyakarta. Pada gambar 6.18 menunjukkan keadaan Kantor pos di

Bandung tempo dulu

Page 128: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

128

Gambar 6. 18 Kantor Pos di Bandung

Sumber: Kitlv.nl

15. Kantor Pos Semarang

Lama yang disebut dengan Little Netherland, kawasan Jalan Pemuda

(dulu pada zaman Belanda disebut Jalan Bojong), Pasar Johar sebagai

pusat perbelanjaan tradisional Kota Semarang, dan lingkungan

Jembatan Berok yang merupakan gerbang menuju Kota Lama.

Masyarakat biasa menyebut Kantor Pos Semarang dengan Kantor Pos

Johar karena lokasi kantorpos memang berdekatan dengan lingkungan

Pasar Johar di Jalan Agus Salim. Daru Alun Alun Timur menuju Jalan

H. Agus Salim tidak lebih 100 meter. Pada gambar 6.19 menunjukkan

keadaan Kantor pos di Semarang tempo dulu

Gambar 6. 19 Pos Indonesia pertama kali di Semarang

Sumber: Kitlv.nl

Page 129: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

129

Kantorpos sudah mengalami pembangunan dua kali, pertama

kantorpos lama dibangun sebelum tahu 1906-1907, kedua, kantorpos

baru yang dibangun pada tahun 1920-an. Pada tahun 1979 bangunan

kantorpos mengalami penambahan perluasan pada bagian belakang,

akibatnya bangunan tampak tidak simetris. Kantorpos lama lainnya

adalah Kantor Pos Bangkong yang terletak di jalan MT Haryono

menuju Jalan Majapahit, sekarang berada di pusat kota dan Kantor Pos

Candi Lama di Jalan Dr Wahidin yang semuanya dibangun pada era

pemerintah kolonial Belanda. Kecuali Kantor Pos Jalan Wahidin,

sampai sekarang semua kantorpos tersebut masih difungksikan untuk

pelayanan pos. Pada gambar 6.20 menunjukkan keadaan Kantor pos di

Semarang saat ini.

Gambar 6. 20 Pos Indonesia Sekarang

Sumber: (Prayitno, Handoko, & Nurfana, 2018)

B. LATIHAN

Kerjakan latihan ini sebagaimana intruksi dibawah:

1. Pada tahun berapakah proyek jalan yang dibangun Daendeles pada

masa pemerintahan hindia belanda?

2. Dengan tujuan apakah proyek jalan Daendeles dibangun?

3. Mengapa alasan proyek jalan pos dibangun?

4. Sebutkan kota-kota yang dilalui pada proyek Jalan Raya Pos?

Page 130: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

130

5. Di kota mana sajakah pemerintah hindia belanda membangun

kantor pos?

6. Pada tahun berapakah kantor pos pertama kali di Kota Batavia

dibangun?

7. Pada tahun berapakah kantor pos pertama kali di Kota Tegal

dibangun?

8. Pada tahun berapakah kantor pos pertama kali di Kota Bandung

dibangun?

9. Apa nama lain dari kantor pos pada jaman hindia belanda?

10. Siapa arsitek yang membangun kantor pos Surabaya?

C. KUNCI JAWABAN

Kunci jawaban latihan ini dijelaskan dibawah ini:

1. Tahun 1808

2. memperlancar komunikasi antar daerah yang di kuasai Daendeles.

3. Daendels pun sadar bahwa kekuatan Perancis – Belanda yang ada di

Jawa tidak akan mampu menghadapi kekuatan Inggris

4. Bandung, Sumedang, Semarang dan Surabaya

5. Jakarta, tegal, solo, Malang, Surabaya, Majalengka, Bandung,

Yogyakarta, dan Semarang

6. Tahun 1928

7. Tahun 1930

8. Tahun 1949

9. Post, Telegraaf en Telefoon Kantoor

10. G.P.J.M. Bolsius dari Departemen Burgerlijke Openbare Werken

(BOV) Batavia

1.3 PENUTUP

A. RANGKUMAN

Di Indonesia, sejarah pos memiliki sejarah panjang terutama

dengan pemerintah kolonial Belanda yang telah berlangsung selama

bertahun-tahun. Sehingga menciptakan satu bangunan kolonial cagar

budaya dengan nilai-nilai arsitektur sangat menarik. Eksplorasi

gedung ini masih sangat terbatas pada beberapa deskripsi fisik yang

kurang mendalam serta tidak memperhatikan nilai-nilai arsitekturnya.

Sehingga memiliki kisah yang unik dan sangat berpotensi sebagai

Page 131: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

131

objek wisata seperti museum, tidak jarang juga bangunan tersebut

menampilkan bukti sejarah karena selain tidak menarik biaya masuk,

museum dapat memiliki berbagai koleksi unik yang patut untuk dilihat

seperti perangko dan surat-surat emas.

B. UMPAN BALIK

Untuk dapat melanjutkan ke materi berikutnya, mahasiswa harus

mampu menjawab semua pertanyaan paling tidak 75% benar. Selamat

bagi anda yang telah lolos ke materi berikutnya.

DAFTAR PUSTAKA

Hartatik, E. S. (2016). Perkembangan Jalan Raya Di Pantai Utara Jawa Tengah

Sejak Mataram Islam Hingga Pemerintahan Daendels. Paramita -

Historical Studies Journal, 26(2), 155–165.

https://doi.org/10.15294/paramita.v26i2.7177

Marihandono, D. (2008). Mendekonstruksi Mitos Pembangunan Jalan Raya

Cadas Pangeran: Komparasi Sejarah dan Tradisi Lisan, (April), 1–23.

Pratiwo.P.Nas. (2002). Java and De Groote Postweg , La Grande Route , the

Great Mail Road , Jalan Raya Pos, 158, 707–725.

Prayitno, Handoko, S., & Nurfana, A. A. H. (2018). Perencanaan Dan

Pembuatan Sistem Informasi Web, 14(1), 74–80.

Rukayah, R. S., Puguh, D. R., Susilo, E. S., & Indraswara, M. S. (2018). Local

Wisdom of The Native Settlement as A Main Gate in The Northern Axis

of Javanese City Center In Semarang. In IOP Conference Series: Earth

and Environmental Science (Vol. 152, p. 12032).

Rukayah, R. S., Susilo, E. S., & Abdullah, M. (2018). Exploring The Position

of Old Semarang Sea Prt : Based on Javanese City Pattern. In 3rd

International Conference on Tropical and Coastal Region Eco

Development 2017 (pp. 0–8). IOP Conference Series: Earth and

Environmental Science PAPER.

Rukayah, R. S., Susilo, E. S., Abdullah, M., & Saputro, S. (2018). Exploring

The Position Of Old Semarang Sea Port: Based on Javanese City Pattern.

IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 116(1), 0–8.

https://doi.org/10.1088/1755-1315/116/1/012036

Toer, P. A. (2005). Jalan Raya Pos, Jalan Daendels. Lentera Dipantara.

Saidi, A. (2010). Jalan Raya Sebagai Desain Kebudayaan. Jurnal

Sosioteknologi, 9(19), 769–781.

Page 132: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

132

SENARAI

Eksplorasi : disebut juga penjelajahan atau pencarian, adalah

tindakan mencari atau melakukan penjelajahan dengan

tujuan menemukan sesuatu; misalnya daerah tak

dikenal

Daendels : gubernur jenderal Hindia Belanda selama tiga tahun

(1808-1811). Dalam waktu relatif singat itu, dengan

tangan besinya berhasil membangun di berbagai

bidang, baik untuk kepentingan ekonomi maupun

pertahanan karena ditugaskan mempertahankan Pulau

Jawa dari serangan Inggris.

Page 133: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

133

H. KONSERVASI STASIUN KERETA API DI

INDONESIA

1.1 PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI SINGKAT

Sejarah kereta api di Indonesia, tak lepas dari kota Semarang.

Semarang adalah kota pelabuhan di Jawa Tengah karena ongkos dan

waktu perjalana yang semakin mahal dan membengkak banyak kapal

yang harus menanti tiga sampai lima bulan hingga muatan penuh dan

siap untuk diperdagangkan. oleh sebab itu pemerintah kolonial

Belanda membuat jaringan kereta api di Pulau Jawa. Akhirnya, tahun

1862 sebuah konsesi diberikan Pemerintah Kolonial kepada

Nederlandsche Indische Spoorweg Maatschappij (NIS). Perusahaan

partikelir itu di izinkan untuk membangun rel kereta api dari Semarang

ke Solo dan Yogya. Pada sub bab ini akan menjelaskan sejarah adanya

kereta api di Indonesia

B. RELEVANSI

Sub-Pokok Bahasan ini menjelaskan sejarah Stasiun Kereta Api

di Indonesia khususnya di Semarang, hingga kondisi stasiun kereta api

di Kota Semarang sekarang.

1.2 PENYAJIAN A. URAIAN

Sejarah Kereta Api Semarang

Kemidjen, selama ini diyakini sebagai lokasi atau stasiun kereta

api yang pertama di Indonesia. Kuatnya keyakinan ini sampai

ditunjukkan dengan dipasangnya papan nama Kemidjen di Museum

Transportasi TMII (Buku Informasi Perkeretaapian, 2014). (Gambar

7.2). Berkembangnya informasi ini sebagian berdasarkan sumber

pustaka mengenai sejarah perkeratapian Indonesia (TBN, 1997) Foto

dan keterangan mengenai Kemidjen dapat dilihat pada Gambar 7.1, 7.2

dan 7.3.

Page 134: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

134

Gambar 7. 1 Foto papan nama Stasiun Kemidjen di Museum

Transportasi TMII.

Sumber: (Herlambang, Rahardjo, & Irps, 2009)

Gambar 7. 2 Foto Stasiun Kemijen

Sumber: (TBN, 1997)

Page 135: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

135

Gambar 7. 3 Foto Stasiun Kemidjen dari sudut berbeda

Sumber: (PJKA).

Istilah Samarang terkait dengan pengejaan nama kota Semarang oleh

Belanda. Pada dokumen-dokumen pra 1880an, semua istilah Semarang ditulis

dengan penyebutan Samarang. Tidak terlepas pula, stasiun kereta api pertama

yang berada di kota Semarang juga diberi nama Stasiun Samarang (Gambar

7.3). Sampai akhir tahun 1930an, saat istilah kota Semarang sudah dieja

Page 136: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

136

dengan nama Semarang, stasiun milik NIS pun masih bernama Samarang (De

Bruin, 2003)

Situasi kota Semarang tahun 1866 (Gambar 7.4) terlihat baru terdapat

satu kompleks stasiun dan jaringan kereta api, yaitu milik NIS. Lokasinya

berada pada daerah yang pada kemudian hari dikenal sebagai daerah

Tambaksari (Gambar 7.5). Bangunan utama stasiun berada dekat ujung jalan

Spoorlaan, yang sekarang bernama jalan Ronggowarsito (de Jong, 1993). Pada

periode tersebut belum berdiri dan belum ada jaringan milik SJS. Kompleks

Stasiun Samarang NIS terdiri dari lima bangunan penting yaitu:

1. Stasiun penumpang (Personenstation) berupa stasiun ujung yang

berbentuk U.

2. Stasiun barang (Goederenstation) berada disebelah barat stasiun

penumpang dan jalurnya melintasi Spoorlaan.

3. Stasiun kanal (vaart van het Station) berada disebelah barat laut

Stasiun penumpang. Di sisi utara stasiun ini terdapat kanal yang

berhubungan dengan kanal utama pelabuhan di sisi barat.

4. Balai Yasa (Werkplaatsen) berada disebelah selatan stasiun

penumpang, berukuran paling besar dan berbentuk E.

5. Kepala stasiun (Station Chef) berupa bangunan kecil dekat Spoorlan,

sebelah barat Stasiun penumpang.

Page 137: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

137

Gambar 7. 4 Peta jalur kereta api Semarang

Sumber: Kitlv.

Page 138: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

138

Gambar 7. 5 Stasiun Samarang 1920

Sumber: Kitlv.

Perkembangan Stasiun Samarang NIS

Sejalan dengan berjalannya waktu, Stasiun dan jalur kereta api NIS

pun ikut berkembang. Jika pada tahun 1867 masih cukup sederhana,

maka pada tahun 1898 mulai berkembang. Jalur pada ujung stasiun

pelabuhan sudah dilanjutkan menuju ujung kanal utama pelabuhan di

sisi utara. Hal ini disebabkan kanal penghubung sudah tidak ada

sehingga diperlukan jalur langsung menuju pelabuhan utama. (R. S.

Rukayah & Abdullah, 2019) Pada tahun 1907 jalur disekitar kanal

utama pelabuhan mulai bertambah. Sudah dibuat pula jalur menuju

pabrik pengolahan minyak (Dordtsche Petroleum Fabriek)

Pada tahun 1909 (Gambar 7.6) terdapat beberapa bangunan

tambahan di kompleks Stasiun Samarang NIS. Bangunan Dipo berada

di sebelah utara Balai Yasa atau sebelah timur stasiun penumpang.

Jalur menuju Stasiun Barang (Goederenstation) diputus dan berakhir

sesaat setelah melintas Spoorlaan, serta bangunannya turut dibongkar.

Aktivitas bongkar muat barang dipindah pada bangunan-bangunan sisi

utara stasiun penumpang.

Page 139: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

139

Gambar 7. 6 Peta situasi kompleks Stasiun Samarang NIS pada

tahun 1909

Sumber: Kitlv

Kondisi Sekarang Stasiun Samarang NIS

Untuk mengetahui apakah terdapat sisa bangunan yang masih

dapat dikenali, telah dilaksanakan peninjauan langsung ke lapangan.

Lokasi yang dituju berdasarkan pada rujukan gambar hasil kompilasi

antara citra satelit dan peta KIT. Sebagai perbandingan digunakan

dokumentasi foto lama, khususnya bangunan utama Stasiun Samarang

NIS.

Page 140: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

140

Gambar 7. 7. Foto Stasiun Samarang NIS tahun 1867 dari arah

Spoorlaan (sekarang jalan

Ronggowarsito)

Sumber: (de Jong, 1993)

Gambar 7. 8 Foto suasana peron Stasiun Samarang NIS tahun 1867

Sumber: (de Jong, 1993)

Bangunan tersebut saat ini dalam kondisi terpendam antara 2-

3 m. Terpendamnya bangunan ini disamping karena turunnya

permukaan tanah juga karena dilakukan penimbunan untuk

menghadapi genangan air rob di kawasan tersebut. Foto situasi terkini

bangunan eks Stasiun Samarang NIS dapat dilihat pada Gambar 7.9

Page 141: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

141

Gambar 7. 9 Foto terkini bangunan eks depo dan atap eks Stasiun

Samarang NIS.

Sumber: (Herlambang et al., 2009)

B. LATIHAN

Kerjakan latihan ini sebagaimana intruksi dibawah:

1. Apa alasan yang membuat stasiun kemijen menjadi stasiun

pertama di Indonesia?

2. Stasiun semarang memiliki 5 bangunan penting pada masa hinda

belanda dalam kesatuan kompleks stasiun semarang NIS,

sebutkan!

3. Apa nama lain dari stasiun barang dalam Bahasa belanda?

4. Pada tahun berapa jalur kereta api dan stasiun mulai berkembang?

5. Pada tahun berapakah bangunan tambahan dibangun pada stasiun

semarang NIS?

6. Bagaimana kondisi stasiun semarang NIS?

Page 142: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

142

C. KUNCI JAWABAN

Kunci jawaban latihan ini dijelaskan dibawah ini:

1. Kuatnya keyakinan ini sampai ditunjukkan dengan dipasangnya papan

nama Kemidjen di Museum Transportasi TMII (Buku Informasi

Perkeretaapian, 2014) dan banyak sumber-sumber yang mengatakan

stasiun kemijem merupakan stasiun pertama di Indonesia

2. Stasiun penumpang (Personenstation), Stasiun barang

(Goederenstation), Stasiun kanal (vaart van het Station), Balai Yasa

(Werkplaatsen), dan Kepala stasiun (Station Chef)

3. Goederenstation

4. Tahun 1898

5. Tahun 1909

6. Kondisinya tak terbentuk karena amblesan pada tanah sebesar 2-3m

dari permukaan dibandingkan dengan kondisi awal, banyak bangunan-

bangunan baru yang akhirnya menutupi bangunan asli stasiun ini.

1.3 PENUTUP

A. RANGKUMAN

Mengacu pada buku Sejarah Perkeretaapian Indonesia (1997) yang

disusun Tim Telaga Bakti Nusantara, Stasiun Pertama di Kota

Semarang itu adalah Kemidjen (Kemijen). Kini kondisi stasiun kereta

api sekarang menjadi sisa bangunan stasiun. Pada saat itu pemerintah

kolonial Belanda membangun stasiun baru yang lebih dekat dengan

kawasan kota, yang kini dikenal sebagai Stasiun Semarang Tawang.

Situsnya kini telah dipetak-petak menjadi rumah dan tenggelam

sedikitnya tiga meter karena parahnya penurunan tanah di kawasan

utara Kota Semarang.

B. UMPAN BALIK

Untuk dapat melanjutkan ke materi berikutnya, mahasiswa harus

mampu menjawab semua pertanyaan paling tidak 75% benar. Selamat

bagi anda yang telah lolos ke materi berikutnya.

DAFTAR PUSTAKA

Buku Informasi Perkeretaapian. (2014). Jakarta: Direktorat Jenderal

Perkeretaapian Kementerian Perhubungan Republik Indonesia.

Page 143: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

143

de Jong, M. v. . (1993). Spoorwegstations op Java. De Batafsche Leeuw.

De Bruin, J. (2003). Het Indische spoor in oorlogstjid. De spoor- en

tramwegmaatschappijen in Nederlands-Indie in de vuurlinie, 1873-1949.

Herlambang, D., Rahardjo, T., & Irps, K. B. (2009). Stasiun Samarang NIS

Jejak Sejarah Stasiun Kereta Api Pertama Indonesia.

Krugman, P., Cooper, R. N., & Srinivasan, T. N. (1995). Growing world trade:

causes and consequences. Brookings Papers on Economic Activity,

1995(1), 327–377.

TBN. (1997). Sejarah Perkeretaapian Indonesia. Jilid 1.

SENARAI

Samarang NIS: Nederlandsch-Indische Spoorweg Maatschappij Naamlooze

Vennootschap Nederlands(ch)-Indische Spoorweg Maatschappij adalah salah

satu perusahaan kereta api di Hindia Belanda. Perusahaan ini biasa

disingkat NIS, NISM, atau N.V. NISM.

Page 144: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

144

BIODATA RINGKAS PENULIS

Aktif sebagai dosen arsitektur di

Fakultas Teknik Universitas

Diponegoro sejak tahun 1998

hingga sekarang. Pada 2012-2016,

ia menjabat sebagai Sekretaris

Program Magister Arsitektur di

Universitas Diponegoro. Pada

2016-2021, ia menjabat sebagai

sekretaris Program Doktor Ilmu

Arsitektur di Universitas

Diponegoro. Setelah menyelesaikan studi doktoral pada tahun 2010, ia aktif

sebagai peneliti dengan fokus pada bidang sejarah dan konservasi arsitektur

dan desain kota-kota pesisir. Pada tahun 2018, ia secara resmi mendirikan

Pusat Studi Arsitektur dan Kota-Kota Pesisir yang diikuti oleh para peneliti

dari ilmu kelautan dan ilmu budaya. Dia telah menerima beberapa hibah luar

negeri seperti Sumitomo Foundation 2013, NWO-WORTO (Belanda), dan

DIKTI (Indonesia). Sebagian besar karya terbaru telah dikaitkan dengan ilmu

kelautan, ahli geologi, sejarawan, dan ahli air perkotaan. Kolaborasi penelitian

selama tiga tahun (2019-2021), yang telah dikerjakan olehnya dengan

Universitas Amsterdam dan IHS terkait dengan penurunan tanah dan

bangunan-bangunan tua di kawasan pantai di Kota Semarang. Dan, dia telah

membuat beberapa buku dan artikel yang telah diterbitkan dan berfokus pada

masalah bangunan peninggalan dan Kota Pesisir Lama.

Page 145: BUKU AJAR - Universitas Diponegoro

145