buku ajar klasifikasi tanah dan kesesuaian lahan

151
BUKU AJAR KLASIFIKASI TANAH DAN KESESUAIAN LAHAN Disusun oleh : I Made Mega I Nyoman Dibia I G P Ratna Adi Tati Budi Kusmiyarti PROGRAM STUDI AGROEKOTEKNOLOGI FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2010

Upload: rella-destra

Post on 12-Aug-2015

357 views

Category:

Documents


22 download

DESCRIPTION

klasifikasi tanah dan kesesuaian lahan tanah

TRANSCRIPT

Page 1: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

BUKU AJAR

KLASIFIKASI TANAH DAN KESESUAIAN LAHAN

Disusun oleh :

I Made Mega I Nyoman Dibia I G P Ratna Adi

Tati Budi Kusmiyarti

PROGRAM STUDI AGROEKOTEKNOLOGI FAKULTAS PERTANIAN

UNIVERSITAS UDAYANA

DENPASAR

2010

Page 2: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat

rahmatNya, Buku Ajar Klasifikasi Tanah dan Kesesuaian Lahan ini dapat tersusun tepat

pada waktunya.

Buku ajar ini dimaksudkan sebagai buku pegangan, sehingga diharapkan dapat

membantu mahasiswa dalam menempuh mata kuliah Klasifikasi Tanah dan Kesesuaian

Lahan, dengan bobot 3 SKS di Jurusan Agroekoteknologi Fakultas Pertanian Universitas

Udayana. Topik yang disajikan dalam buku ajar ini mengacu pada Silabus Mata Kuliah

yang telah disusun sebelumnya. Dalam buku ajar ini dibahas tentang klasifikasi tanah dan

perkembangannya, .sistem klasifikasi tanah yang digunakan di Indonesia, evaluasi

sumberdaya lahan, kesesuaian lahan untuk pertanaian dan non pertanian. Pada akhir

pokok bahasan dilengkapi dengan bahan diskusi, tugas terstruktur atau tugas mandiri.

Buku ajar ini disusun dari beberapa literatur dan hasil-hasil penelitian.

Buju ajar ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu saran dan kritik yang

bersifat membangun sangat diharapkan, semoga buku ajar ini ada manfaatnya.

Denpasar, Maret 2010

Penyusun,

Page 3: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

iii

DAFTAR ISI

halaman

KATA PENGANTAR .................................................................................................................................. i

DAFTAR ISI ............................................................................................................................................. iii

I. PENDAHULUAN .................................................................................................................................... 1

1.1. Pengertian Klasifikasi Tanah dan Sumberdaya Alam........................................................................ 1

1.2. Tanah yang Diklasifikasikan ............................................................................................................. 2

1.3. Hubungan Klasifikasi Tanah dengan Ilmu Pengetahuan lainnya ...................................................... 3

II. MORFOLOGI TANAH .......................................................................................................................... 5

2.1. Profil Tanah ....................................................................................................................................... 6

2.2. Ciri-ciri Morfologi Tanah .................................................................................................................. 7

III. KLASIFIKASI TANAH DAN PERKEMBANGANNYA..................................................19.

3.1. Tujuan Klasifikasi Tanah ................................................................................................................. 19

3.2. Asas Klasifikasi Tanah .................................................................................................................... 19

3.3. Sejarah Perkembangan Klasifikasi tanah ......................................................................................... 20

IV. SISTEM KLASIFIKASI TANAH PUSAT PENELITIAN TANAH BOGOR……………23

V. SISTEM KLASIFIKASI TANAH FAO/UNESCO.........................................................28

VI. TAKSONOMI TANAH ...................................................................................................................... 32

6.1. Riwayat ............................................................................................................................................ 32

6.2. Kategori ........................................................................................................................................... 34

VII. TATA NAMA DALAM TAKSONOMI TANAH ............................................................................ 38

7.1. Nama-nama Order ........................................................................................................................... 38

7.2. Nama-nama Sub Order .................................................................................................................... 39

7.3. Nama-nama Great Grup ................................................................................................................... 40

7.4. Nama-nama Sub grup ...................................................................................................................... 42

Page 4: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

iv

7.5. Nama-nama Famili ........................................................................................................................... 44

7.6. Nama-nama Seri ............................................................................................................................... 46

VIII. HORISON PENCIRI DALAM TAKSONOMI TANAH ................................................................. 47

8.1. Epipedon .......................................................................................................................................... 47

8.2. Endopedon ....................................................................................................................................... 51

8.3. Horison-horison lain ........................................................................................................................ 56

8.4. Pan ................................................................................................................................................... 58

8.5. Sifat-sifat Penciri lain ..................................................................................................................... 60

IX. ORDER TANAH ................................................................................................................................ 71

X. SUMBERDAYA LAHAN ................................................................................................................... 79

XI. EVALUASI SUMBERDAYA LAHAN ........................................................................................... 83

XII. KARAKTERISTIK LAHAN DAN KUALITAS LAHAN ............................................................. 88

XIII. INFORMASI DATA SUMBERDAYA LAHAN ............................................................................. 92

XIV. KESESUAIAN LAHAN UNTUK BIDANG PERTANIAN ......................................................... 95

XV. KESESUAIAN LAHAN UNTUK BIDANG NON PERTANIAN ............................................... 105

XVI. PEMBATAS LAHAN DAN PERBAIKAN LAHAN ................................................................... 103

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................................. 107

Page 5: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

1

I. PENDAHULUAN

Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti kuliah mengenai pendahuluan, 75 % mahasiswa mampumenjelaskan

pengertian klasifikasi Tanah dan Sumberdaya Alam serta hubungannya dengan ilmu-ilmu lainya

Sasaran Belajar

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian klasifikasi Tanah

2. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian Sumberdaya Alam

3. mahasiswa mampu menjelaskan hubungan ilmu tersebut dengan ilmu-ilmu pengetahuan

alam lainnya.

1.1 Pengertian Klasifikasi Tanah dan Sumberdaya Alam

Klasifikasi tanah adalah ilmu yang mempelajari cara-cara membedakan sifat-sifat

tanah satu sama lain, dan mengelompokkan tanah ke dalam kelas-kelas tertentu

berdasarkan atas kesamaan sifat yang dimiliki. Dalam mengelompokkan tanah diperlukan

sifat dan ciri tanah yang dapat diamati di lapangan dan di laboratorium.

Sumberdaya lahan mencakup dua pengertian yaitu: Sumberdaya dapat diartikan sesuatu

benda/bahan yang dapat dieksploitasi dan dimanfaatkan oleh manusia untuk memenuhi

kebutuhan hidupnya. Sumberdaya dapat berkonotasi waktu, tempat dan ekonomi.

Sedangkan lahan (dari bahasa Sunda) = land, adalah bagian bentang alam (landscape)

yang mencakup pengertian tanah, lingkungan fisik termasuk iklim, topografi/relief,

hidrologi dan vegetasi yang menutupinya, yang semuanya secara potensial akan

berpengaruh terhadap penggunaan lahan.

Degradasi lahan dapat diartikan sebagai kemerosotan/penurunan kualitas lahan

dan produktivitas potensial/daya dukung dari sebidang lahan yang bersangkutan baik

secara alami maupun akibat campur tangan manusia sehingga tidak dapat berdayaguna

secara maksimal dan lestari. Terjadinya degradasi lahan secara ekstrim akan dapat

menyebabkan lahan tidak dapat berproduksi sama sekali baik secara alami maupun

dengan pengelolaan. Besarnya variasi faktor-faktor penyebab terjadinya degradasi lahan

menyebabkan degradasi lahan mengalami perkembangan fase-fase yang menunjukkan

tingkat keparahannya sebelum mencapai suatu keadaan yang ekstrim (lahan kritis).

Tingkat kerusakan akibat degradasi lahan dapat digolongkan rendah, sedang dan tinggi.

Page 6: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

2

Semakin tinggi tingkat kerusakan, maka produktivitas/daya dukungnya akan semakin

rendah, dan akan mengurangi intensitas penggunaannya serta hilangnya produksi jangka

panjang. Apabila intensitas kerusakannnya sangat tinggi (ekstrim) maka lahan tersebut

akan dapat berubah menjadi lahan kritis.

Degradasi tanah/lahan dapat dikelompokkan ke dalam dua macam yaitu degradasi

alami dan degradasi dipercepat. Degradasi secara alami memang terus terjadi dari masa

lampau hingga saat ini. Degradasi alami terjadi akibat adanya proses denudasi yang

biasanya meninggalkan sisa dalam bentuk permukaan sisa erosi atau dataran aluvial yang

luas dalam bentuk landform dataran banjir, adanya bukit-bikit sisa dan sebagainya.

Degradasi dipercepat adalah degradasi yang proses berlangsungnya cepat, yang

umumnya disebabkan oleh adanya campur tangan manusia yang dalam pengelolaannya

tidak mentaati kaidah konservasi. Dengan melihat kenyataan yang telah diuraikan di atas,

maka degradasi lahan di Indonesia tergolong permasalahan yang cukup serius dan perlu

ditanggulangi sedini mungkin. Ada sebuah pemeo mengatakan bahwa tanah/lahan yang

kita tempati/kelola saat ini adalah bukan milik kita, tapi warisan untuk anak cucu kita,

sehingga bagaimana kita harus merawatnya dengan baik untuk anak cucu kita.

Sifat dan ciri tanah yang dapat dipelajari dan diamati di lapangan dinamakan

Morfologi Tanah. Pengamatan Morfologi Tanah dilakukan pada profil tanah. Beberapa

sifat morfologi antara lain : warna, struktur, tekstur, tebal horison, batas horison, pH

tanah, konsistensi dan lain-lain.

Hasil klasifikasi tanah berupa jenis-jenis tanah atau klas-klas tanah yang

mencantumkan nama-nama tanah pada berbagai kategori. Selanjutnya hasil tersebut

dipetakan agar diketahui penyebaran dari masing-masing jenis tanah tersebut, sehingga

diperlukan teknik survei tanah yang menghasilkan peta tanah yang baik.

1.2 Tanah yang Diklasifikasikan

Tanah yang diklasifikasikan menurut Soil Survey Staff (1990) didefinisikan sebagai

kumpulan benda-benda alam yang terdapat di permukaan bumi, setempat-setempat

dimodifikasi atau bahkan dibuat oleh manusia dari bahan-bahan yang berasal dari tanah,

mengandung jasad hidup dan mendukung atau mampu mendukung tanaman atau tumbuh-

tumbuhan yang hidup di alam terbuka.

Page 7: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

3

Definisi tanah di atas menunjukkan bahwa tanah tersebut tidak saja tanah yang

terbentuk secara alami, tetapi juga tanah-tanah yang terbentuk karena modifikasi

manusia. Biasanya tanah tersebut mengandung horison-horison (lapisan-lapisan).

Batas atas tanah adalah udara atau air dangkal. Pada bagian-bagian pinggir, tanah

secara berangsur-angsur beralih ke air yang dalam atau ke area tandus batuan atau

hamparan es. Sedangkan batas bawahnya sampai kebahan bukan-tanah yang barang kali

paling sulit didefinisikan. Tanah mencakup horison-horison dekat permukaan tanah yang

berbeda dari batuan di bawahnya, sebagai hasil interaksi iklim, jasad hidup, bahan induk,

dan relief atau topografi, melalui waktu pembentukannya.

1.3 Hubungan Klasifikasi Tanah dengan Ilmu Pengetahuan lainnya

Klasifikasi tanah merupakan bagian dari Pedologi. Pedologi mencakup genesis tanah,

klasifikasi tanah dan pemetaan tanah. Ketiga ilmu di atas saling berkaitan, sehingga

merupakan suatu rangkaian.

Pedologi berhubungan erat dengan ilmu-ilmu pengetahuan dasar (basic science) yaitu

kimia, fisika dan matematika; ilmu bumi (Klimatologi, Geologi, Mineralogi), ilmu hayati

(Botani, Zoologi, Mikrobiologi) dan adapat diterapkan pada ilmu terapan yaitu Pertanian

(agronomi), kehutanan dan teknik (enginering), sehingga klasifikasi tanah dapat dapat

ikatakan sebagai ilmu yang interdisipliner. Hubungan antar ilmu-ilmu di atas disajikan

pada Gambar 1.

PEDOLOGI

(ILMU TANAH)

ILMU-ILMU DASAR

IL

M

U-

IL

M

U

H

A

Y

A

TI

A

R

IL

M

U-

IL

M

U

A

L

A

M

ILMU-ILMU TERAPAN

FISIKA KIMIA MATEMATIKA

BOTANI

ZOOLOGI

MIKROBIOLOGI

KLIMATOLOGI

GEOLOGI

MINERALOGI

PERTANIAN KEHUTANAN ENGINEERING

Gambar 3. Hubungan Ilmu Tanah dengan Ilmu-ilmu lainnya

Page 8: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

4

Bahan diskusi

1. Jelaskan pengertian klasifikasi tanah

2. Jelaskan tanah-tanah yang dapat diklasifikasikan

3. Sebutkan faktor-faktor penyebab terjadinya degradasi lahan.

4. Bagaimana cara mencegah terjadinya degradasi lahan.

Latihan terstruktur :

Mahasiswa belajar membuat suatu skema yang menguraikan hubungan klasifikasi tanah

dengan ilmu-ilmu lainnya.

Tugas mandiri :

Mahasiswa membuat rangkuman pemahaman tentang klasifikasi tanah

Daftar Pustaka

Buol, S.W; F.D. Hole, and R.J. Mc.Cracken. 1980. Soil Genesis and Classification. The

IOWA State University Press, Ames.

Hardjowigeno, S. 2003. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV. Akademika Pressindo,

Jakarta.

Page 9: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

5

II. MORFOLOGI TANAH

Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti kuliah mengenai pendahuluan, 75 % mahasiswa mampu menjelaskan dan

mengidentifikasi morfologi Tanah

Sasaran Belajar

4. Mahasiawa mampu menjelaskan pengertian morfologi Tanah

5. mahasiswa mampu mengidentifikasi morfologi Tanah (warna, struktur, tekstur, horizon

Tanah) pada profil tanah

Morfologi pertama kali dikemukakan oleh Goethe dalam taun 1817. Pada

awalnya istilah ini hanya dipergunakan dalam ilmu hayat seperti botany dan zoology,

tetapi kemudian hampir semua ilmu pengetahuan alam mempergunakannya. Orang

pertama yang menggunakan cara morfologi dalam mempelajari tanah menurut Zakharov

(1927) adalah Ruprecht (Joffe, 1950).

Morfologi bukan suatu ilmu melainkan sarana sesuatu ilmu, merupakan

cara yang digunakan dalam penyelidikan-penyelidikan ilmiah. Tujuan morfologi tanah

adalah suatu uraian pelukisan, sehingga yang dimaksud morfologi tanah adalah suatu

uraian tanah mengenai kenampakan, ciri-ciri dan sifat-sifat tanah yang adapat diamati dan

dipelajari di lapang.

Page 10: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

6

2.1. Profil Tanah

Profil tanah adalah urutan susunan horison yang tampak dalam anatomi tubuh

tanah. Profil tanah terdiri dari lapisan tanah (solum) dan lapisan bahan induk. Solum

tanah adalah bagaian dari profil tanah yang terbentuk ekibat proses pembentukan tanah

(horison A dan B).

Profil tanah tebalnya berlainan mulai dari yang setipis selaput sampai setebal 10

meter. Pada umumnya tanah makin tipis mendekati kutub dan makin tebal mendekati

khatulistiwa. Uraian profil tanah dimulai dengan menentukan batas horison (lapisan),

mengukur dalamnya dan mengamati profil tanah secara keseluruhan. Horison adalah

lapisan dalam tanah yang kurang lebih sejajar dengan permukaan tanah dan terbentuk

karena proses pembentukan tanah. Disamping masing-masing horison diamati sifat-

sifatnya meliputi : warna, tekstur, konsistensi, struktur, kutan, konkresi dan nodul, pori-

pori tanah, pH lapang, batas-batas horison.

Pedon adalah volume trkecil yang adapat disebut tanah. Pedon mempunyai ukuran

tiga dimensi. Batas bawahnya merupakan batas antara tanah dengan bukan tanah sedang

batas lateralnya (panjang dan lebarnya) cukup luas untuk mempelajari sifay-sifat horison

tanah yang ada. Luasnya berkisar antara 1-10 m2 tergantung dari keragaman horison.

Polipedon adalah kumpulan lebih dari satu pedon yang sama atau hampir sama yaitu yang

Page 11: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

7

semuanya mempunayai sifat yang memenuhi syarat untuk dikelompokkan sebagai satu

sewri tanah. Luas polipedon minimun 2 m2, sedangkan luas maksimum tidak terbatas.

Hubungan antara profil tanah, solum, pedon dan poli pedon ditunjukan pada Gambar 1.

Gambar 1. Hubungan antara profil tanah, solum, pedon dan polipedon.

2.2. Ciri-ciri Morfologi Tanah.

Profil tanah yang akan diamati ciri-cirinya harus memenuhi syarat-syarat : (1)

tegak, (2) baru, artinya belum terpengaruh keadaan luar, dan (3) jangan memantulkan

cahaya (profil tanah waktu pengamatan tidak langsung kena sinar matahari).

Pengamatan di lapang biasanya dimulai dengan membedakan lapisan-lapisan

tanah atau horison-horison. Horison tanah adalah lapisan dalam tanah lebih kurang sejajar

dengan permukaan tanah dan terbentuk karena proses pembentukan tanah. Masing-

masing horison diamati ciri-cirinya antara lain : warna, tektur, strukutr, konsistensi, pH

tanah, kutan, konkresi dan nodul, pori-pori, dan batas-batas horison.

2.2.1. Batas-batas Horison

Parameter batas-batas horison yang diamati meliputi :

a. Ketajaman batas-batas ke horison lain :

a-nyata (abrupt), jika tebal batas kurang dari 2,5 cm.

c-jelas (clear), jika tebal batas 2,5-6,0 cm.

g-berangsur (gradual), jika tebal batas 6-15 cm.

Page 12: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

8

d-(diffuse), jika tebal baats lebih dari 15 cm.

b. Bentuk topografi dari batas horison :

s-rata (smooth).

w-berombak (wavy).

i-tidak teratur (irregular).

b-terputus (broken).

2.2.2. Warna Tanah

Warna tanah merupakan ciri morfologi tanah yang paling mudah dibedakan.

Meskipun pengaruhnya yang langsung terhadap fungsi tanah hanya sedikit, tetapi

seseorang dapat memperoleh keterangan banyak dari warna tanah, apalagi jika disertai

dan dihubungan dengan ciri-ciri lain. Jika warna tanah hampir merupakan ukuran yang

tak langsung mengenai sifat dan mutu tanah, serta bersifat menggantikan ciri-ciri penting

lain yang sukar diamati teliti.

Warna tanah merupakan pernyataan : (a) jenis dan kadar bahan organik, (b)

keadaan drainase dan aerasi tanah dalam hubungan dengan hidrasi, oxidasi dan proses

pelindian, (c) tingkat perkembangan tanah, (d) kadar air tanah termasuk pula dalamnya

permukaan air taah, dan atau (e) adanya bahan-bahan tertentu.

Pada umumnya bahan organik memberikan warna kelam pada tanah, artinya jika

tanah asalnya berwarna kuning atau coklat muda, kandungan bahan organik

menyebabkan warnanya lebih cenderung ke arah coklat-kelam. Makin stabil bahan

organik makin tua warnanya, sedang makin segar makin cearh warna tanah. Dan humus

yang berwarna hitam.

Pada umumnya warna pada tanah mempunyai hubungan dengan oksid-besi yang

tak terhidratasi. Karena oksi-besi yang terhidratasi relatif tidak stabil dalam keadaan

lembab, maka warna merah biasanya menunjukkan drainase dan aerasi yang baik. Tanah

berwarna merah sekali biasanya terdapat dipermukaan tanah yang cembung (convex)

terletak di atas batuan permeabel, tetapi meskipun demikian ada pula tanah-tanah merah

yng warnanya berasal dari bahan induknya.

Hampir tiap profil tanah terdiri atas horison-horison yang berlainan warnanya.

Warna tiap horison harus diamati. Satu horison mungkin berwarna seragam, tetapi

Page 13: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

9

mungkin pula tercampur warna lain berupa warna reduksi yang mempunyai warna lebih

kearah biru, atau dalam bentuk bintik, becak (mottling) berwarna merah, coklat, kuning

atau hitam. Becak ini merupakan skumulasi senyawa-senyawa besi, Al atau Mn yang

makin besar akumulasinya makin jelas terkumpul membentuk konkresi. Mengenai becak-

becak ini selain warnanya perlu pula diamati jelas, jumlah dan besarnya.

Jelas tidaknya becak-bacak dibedakan atas :

-k- kabur (faint) : perbedaan warna dasar (matrix) dan becak (mottling) tidak jelas;

-j- jelas (distinc) : tampak jelas perbedaan dasar dan becak;

-t- tegas (prominent) : becak merupakan ciri yang tegas.

Jumlahnya (abundance) dibedakan atas :

-s- sedikit (few) : kurang dari 2 % luas permukaan horison profil yang diamati;

-c- cukup (common) : antara 2 % - 20 %.

-b- Banyak (many) : lebih dari 20 % luas permukaan horison profil;

Besarnya (size) becak-becak dibedakan atas :

-h- halus (fine) : diameter becak-becak kurang dari 5 mm;

-s- sedang (medium) : diameternya antara 5-15 mm; dan

-k- kasar (coarse) : diameternya lebih dari 15 mm.

Warna reduksi dan warna becak-becak menunjukkan drainase terhambat

(buruk).

Warna penentuan warna tanah diperlukan suatu patokan warna sebagai

pembanding. Yang banyak digunakan adalah Munsell Soil Color Chart yang meliputi

kira-kira 1/5-nya seluruh warna yang ada.

Penentuan warna tanah digunakan Munsell Soil Color Chart yang terdiri dari 9

kartu dengan hue antara kuning (yellow) dan merah (red) berturut-turut mulai dari 5 Y,

2,5 Y, 10 YR, 7,5 YR, 5 YR, 2,5 YR, 10 %, 7,5 R dan 5 R. Masing-masing kartu disusun

dengan interval value mulai dari 1 samapi dengan 8, dan dengan interval chroma mulai

dari 2 samapai 8 atau mulai 0 samapai 8 tanpa angka 5. Makin tinggi value makin cerah

warnanya, sedangkan makin besar angka chroma makin besar intensitasnya.

Cara menentukan warna tanah adalah dengan membandingkan warna tanah

dengan warna pembanding dealam kartu Munsell Soil Color Chart, dengan mendekatkan

contoh tanah atau memasukkan contoh tanah ke dalam lubang yang telah tersedia di dekat

Page 14: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

10

maisng-masing kertas warna pembanding. Penulisan warna ditulis menurut urutan hue,

value, chroma, misalnya 10 YR ¾ (coklat).

Gambar 4. Buku Munsell Soil Color Chart

2.2.3. Tekstur Tanah

Tekstur adalah perbandingan relatif fraksi pasir, debu dan liat yang menyusun

masaa tanah. Tekstur tanah turut menentukan tata air dalam tanah, berupa kecepatan

infiltrasi, penetrasi dan kemampuan pengikat air oleh tanah.

Pembatasan ketiga fraksi maisng-masing terkstur tanah dapat digambarkan dalam

segitigas tekstur atau trianguler texture (gamabar 2). Titik sudutnya menunjukkan 100 %

salah satu fraksi, sedangkan tiap sisi mengambarkan % berat masing-masing fraksi mulai

0 % samapai 100 %. Segitiga ini terbagi atas 13 bidang yang menunjukkan maisng-

masing terkstur tanah. Sebagai contoh 35 % liat + 40 % debu + 25 % pasir termasuk

tekstur tanah lempung berliat, sedangkan 10 % liat + 5 % debu + 85 % pasir termasuk

pasir berlempung. (lihat Gambar 2)

Page 15: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

11

Gambar 2. Segitiga Tekstur Tanah

Penentuan tekstur tanah dapat dilakukan di lapangan (secara perasaan) dan di

laboratorium (metode pipet dan hydrometer). Penetapan tekstur di lapangan dilakukan

dengan cara : 1) masa tanah kering atau lembab dibasahi, kemudian diprid diantara ibu

jari dan telunjuk sehingga memebntuk pita lembab, sambil dirasakan adanya rasa kasar,

licin dan lengket; 2) tanah tersebut dibuat bola, digulung dan diamati adanya daya tahan

terhadap tekanan dan kelekatan masaa tanah sewaktu telunjuk dan ibu jari diregangkan.

Dari rasa kasar, licin, licin, pirisan, gulungan dan kelekatannya dapatlah ditentukan klas

tekstur lapang (Tabel 1).

Tabel 1. Penetapan Klas Tekstur Tanah Menurut Perasaan di Lapang

No. Klas tekstur Rasa dan sifat tanah

1. Pasir Rasa kasar jelas, tidak membentuk bola dan gulungan

serta tidak melekat

Page 16: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

12

2. Pasir berlempung Rasa kasar sangat jelas, membentuk bola yang mudah

sekali hancur serta sedikit sekali melekat.

3. Lempung berpasir Rasa kasar agak jelas, membentuk bola agak keras,

mudah hancur serta melekat.

4. Lempung berdebu Rasa licin, membentuk bola teguh, pita dan lekat.

5. Lempung Rasa tidak kasar dan tidak licin, membentuk bola teguh,

dapat sedikit digulung dengan permukaan mengkilat.

6. Debu Rasa licin sekali, membentuk bola teguh, dapat sedikit

digulung dengan permukaan mengkilat serta agak

melekat.

7. Lempung berliat Rasa agak kasar, membentuk bola agak teguh (kering),

membentuk gulungan bila dipijit, gulungan mudah

hancur serta melekat.

8. Lempung liat berpasir Rasa kasar agak jelas, membentuk bola agak teguh

(kering), membentuk gulungan bila dipijit, gulungan

mudah hancur serta melekat.

9. Lempung liat berdebu Rasa jelas licin, membentuk bola teguh, gulungan

mengkilat serta melekat.

10. Liat berpasir Rasa licin agak kasar, membentuk bola, dalam keadaan

kering sukar dipijit, mudah digulung serta melekat

sekali.

11. Liat berdebu Rasa agak licin, membentuk bola, dalam keadaan kering

sukar dipijit, mudah digulung serta melekat sekali.

No. Klas tekstur Rasa dan sifat tanah

12. Liat Rasa berat, membentuk bola baik serta melekat sekali.

13. Liat berat Rasa berat sekali, membentuk bola baik serta melekat

sekali.

Di samping penggolongan ke dalam tekstur tanah tersebut, untuk keperluan

klasifikasi tanah tingkat famili tanah diperlukan penggolongan ke dalam kelas sebaran

butir (particle size distribution) seperti : berliat sangat halus, berliat halus, berdebu halus,

berdebu kasar, berlempung halus, berlempung kasar, berpasir (Gambar 4).

2.2.4. Struktur Tanah

Struktur tanah merupakan gumpalan-gumpalan kecil dari tanah akbiat melekatnya

butir-butir tanah satu samalain. Satu unit struktur disebut ped. Apabila unit-unit struktur

tersebut tidak terbentuk maka dikatakan bahwa tanah tersebut tidak berstruktur. Dalam

hal ini ada dua kemungkinan yaitu : 1) Butir tunggal (single grain) = butir-butir tanah

tidak melekat satu sama lain (contoh tanah pasir); 2) Pejal (massive) = buitr-butir tanah

Page 17: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

13

melekat satu sama lain dengan kuat sehingga tidak membentuk gumpalan-gumpalan

(ped).

Penyipatan strukur tanah meliputi 3 hal yaitu bentuk, tingkat perkembangan dan

ukuran.

a. Bentuk struktur

Bentuk struktur tanah dibedakan menjadi :

1. Lempeng (platy) : sumbu vertikal lebih pendek dari sumbu horisontal.

2. Prismatik (prismatic) : sumbu vertikal lebih panjang dari sumbu horisontal. Sisi

atas tidak membulat.

3. Tiang (columnar) : sumbu vertikal lebih panjang dari sumbu horisontal. Sisi-sisi

atas membulat.

4. Gumpal bersudut (angular blocky) : sumbu vertikal sama dengan sumbu

horisontal. Sisi-sisi membentuk sudut tajam.

5. Gumpal membulat (subangular blocky) : sumbu vertikal sama dengan sumbu

horisontal. Sisi-sisi membentuk sudut membulat.

6. Granuler (granular) : membulat, atau banyak sisi. Masing-masing buitr ped tidak

porous.

7. Remah (crumb) : membulat atau banyak sisi, sangat porous.

b. Tingkat Perkembangan atau Kemantapan Struktur

1. Lemah : butir-buitr strukutr dapat dilihat, tetapi sudah rusak dan hancur waktu

diambil dari profil tanah untuk diperiksa.

2. Sedang : butir-buitr struktur agak kuat dan tidak hancur waktu diambil dari profil

untuk diperiksa.

3. Kuat : butir-butir struktur tidak rusak waktu diambil dari profil tanah dan tidak

hancur walaupun digerak-gerakkan.

c. Ukuran Struktur

1. Untuk bentuk struktur lempeng, granuler dan remah :

- sangat halus/tipis : < 1 mm.

- halus : 1-2 mm.

- sedang : 2-5 mm.

- kasar/tebal : 5-10 mm.

Page 18: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

14

- sangat kasar : > 10 mm.

2. Untuk bentuk struktur gumpal membulat dan gumpal menyudut :

- sangat halus : < 5 mm.

- halus : 5-10 mm.

- sedang : 10-20 mm.

- kasar : 20-50 mm.

- sangat kasar : > 50 mm.

3. Untuk bentuk struktur prismatik dan tiang :

- sangat halus/tipis : < 10 mm.

- halus : 10-20 mm.

- sedang : 20-50 mm.

- kasar/tebal : 50-100 mm.

- sangat kasar : > 100 mm.

Page 19: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

15

Gambar 5. Bentuk-bentuk struktur

2.2.5. Konsistensi Tanah

Konsistensi tanah adalah derajat kohesi dan adhesi di antara partikel-

partikel tanah dan ketahanan massa tanah terdapat perubahan bentuk oleh tekanan dan

berbagai kekuatan yang mempengaruhi bentuk tanah.

Konsistensi tanah ditentukan oleh tekstur dan struktur tanah. Pentingnya

konsistensi tanah adalah untuk menentukan cara penggrapan tanah yang efisien dan

penetrasi akar tanaman di lapisan tanah bawahan.

Penentuan konsistensi tanah harus disesuaikan dengan kandungan air

tanah yaitu dalam keadaan basah, lembab atau kering.

Tanah basah : Kandungan air di atas kapasitas lapang.

Page 20: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

16

a. Kelekatan menunjukkan kekuatan adhesi (melekat) tanah dengan benda lain.

Kode Krietria Keterangan

0 Tidak lekat Tidak melekat pada jari tangan atau benda lain

1 Agak lekat Sedikit melekat pada jari tangan atau benda lain

2 Lekat Melekat pada jari tangan atau benda lain

3 Sangat lekat Sangat melekat pada jari tangan atau benda lain

b. Plastisitas menunjukkan kemampuan tanah membentuk gulungan.

Kode Krietria Keterangan

0 Tidak plastis Tidak dapat membentuk gulungan tanah

1 Agak plastis Hanya gulungan tanah kurang dari 1 cm da

berbentuk.

2 Plastis Dapat membentuk gulungan tanah lebih 1 cm,

diperlukan sedikit tekanan untuk merusak

gulungan tersebut.

3 Sangat plastis Diperlukan tekanan besar untuk merusak

gulungan tersebut

Tanah lembab : Kandungan air mendekati kapasitas lapang.

0 – Lepas - Tanah tidak melekat satu sama lain (misalnya

tanah pasir).

1 – Sangat gembur - Gumpalan tanah mudah sekali hancur bila

diremas.

2 – Gembur - Diperlukan sedikit tekanan untuk menghancurkan

gumpalan tanah dengan meremas.

3 – Teguh - Berturut-turut memerlukan tekanan yang makin

besar untuk menghancurkan tanah sampai sama

tidak dapat hancur dengan remasan tangan.

4 – sangat teguh )

5 – Sangat teguh )

sekali

Tanah kering : Tanah dalam kedaan kering angin.

0 – Lepas - Tanah tidak melekat satu sama lain.

1 – Lunak - Gumpalan tanah mudah hancur bila diremas.

Page 21: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

17

2 – Agak keras ) - Berturut-turut memerlukan tekstur

3 – Keras ) yang makin besar untuk menghancurkan

4 – Sangat keras ) tanah sampai tidak dapat hancur

5 – Sangat keras ) dengan remasan kedua tangan.

sekali

2.2.6. pH Tanah

Penentuan pH tanah dalam klasifikasi dan pemetaan tanah diperlukan untuk

menaksir lanjut tidaknya perkembangan tanah, respon tanah terhadap pemupukan,

kebutuhan kapur dan laon-lainnya.

Penentuan pH tanah dapat dikerjakan secara ekeltrometrik dan kolorimetrik.

Pengukuran pH tanah di lapang biasanya digunakan cara yang sederhana yaitu dengan

lakmus atau pH stick.

2.2.7. Padas

Padas adalah lapisan tanah yang mampat, padat dan keras terbentuk selama

bagian proses pembentukan tanah atau warisan suatu daur pelapukan menjadi bahan

induk tanah yang sekarang ada.

Padas dapat terbentuk karena : 1) terlalu beratnya masaa yang ada di atasnya

(misalnya akibat pembajakkan yang terlalu berat atau adanya glacier), 2) pemadatan

akibat cuaca yang membekukan, 3) agregasi tanah disertai perubahan temperatur, 4)

karena pengikatan yang sangat erat berupa sementasi, baik oleh bahan perekat besi, bahan

organik silikat ataupun liat.

Bahan diskusi :

1. Jelaskan pentingnya ciri morfologi tanah ditetapkan di lapangan

2. Bagaimana cara penetapan ciri-ciri morfologi tanah tersebut

Page 22: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

18

Latihan terstruktur :

Mahasiswa melakukan praktikum lapangan penetapan ciri morfologi di lapangan ( warna,

struktur, tekstur tanah dan lain-lainnya)

Tugas mandiri :

Mahasiswa mencari dan menjelaskan beberapa contoh ciri morfologi dari berbagai tanah.

Daftar Pustaka

Balai Penelitian Tanah. 2004. Petunjuk Teknis Pengamatan Tanah. Puslittanak Bogor.

Buol, S.W; F.D. Hole, and R.J. Mc.Cracken. 1980. Soil Genesis and Classification. The

IOWA State University Press, Ames.

Hardjowigeno, S. 2003. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV. Akademika Pressindo,

Jakarta.

Page 23: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

19

III. KLASIFIKASI TANAH DAN PERKEMBANGANNYA

Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti kuliah mengenai klasifikasi Tanah dan perkembangannya., 75 % mahasiswa

mampu menjelaskan tujuan, asas-asas, dan perkembangan system klasifikasi Tanah

Sasaran Belajar

1. Mahasiawa mampu menjelaskan tujuan.tanah

2. Mahasiswa mampu menjelaskan asas-asas klasifikasi Tanah

3. Mahasiswa mamapu menjelaskan beberapa system klasifikasi Tanah

3.1 Tujuan Klasifikasi Tanah

Tanah merupakan tubuh alam bebas yang dihasilkan oleh interaksi dari faktor-

faktor pembentuk tanah seperti : iklim, bahan induk, organisme, relief dan waktu. Jadi

tanah merupakan fungsi dari faktor dan bahan induk, organisme, relief dan waktu dan

semua faktor tersebut dapat bervariasi. Oleh karena itu akan terbentuk berbagai jenis

tanah yang dapat banyak dengan sifat dan cirinya yang juga dapat beragam. Berkenaan

dengan hal tersebut maka tanah perlu digolong-golongkan untuk mempermudah

mempelajarinya.

Adapun tujuan klasifikasi tanah adalah :

a. Menata pengetahuan tentang tanah.

b. Untuk mengetahui hubungan diantara masing-masing individu tanah.

c. Memudahkan mengingat sifat dan ciri tanah.

d. Mengklasifikasi tanah untuk tujuan yang lebih praktis seperti 1) menaksir sifat-sifat

tanah, 2) menetapkan lahan-lahan terbaik, 3) menduga produktivitas tanah dan 4)

menentukan wilayah penelitian untuk tujuan ―agrotechnology transfer‖.

e. Mempelajari hubungan sifat-sifat tanah yang baru.

3.2 Asas Klasifikasi Tanah

Dalam penyusunan suatu klasifikasi tanah biasanya, digunakan beberapa

ketentuan atau asas yang digunakan sebagai dasar. Hardjowigeno (1993) menyatakan ada

beberapa asas yang digunakan dalam klasifikasi tanah yaitu :

Page 24: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

20

a. Asas genetik (genetic principle)

Dalam asas genetik ini, sifat tanah pembeda adalah sifat yang terbentuk sebagai hasil

dari protes pembentukan tanah atau sifat-sifat yang mempengaruhi pembentukan

tanah.

b. Asas sifat pembeda makin bertambah (Principle of accumulating differentia)

Dalam asas ini sifat-sifat tanah pembeda semakin bertambah semakin mendekati

kategori yang lebih rendah. Oleh karena itu, pada kategori rendah tanah tidak hanya

dibedakan berdasar sifat-sifat tanah pembeda, tetapi juga digunakan pembeda yang

lebih tinggi.

c. Asas menyeluruh kategori taksonomi (Principle of wholeness of taxonomic

categories)

Setiap individu tanah harus diklasifikasikan pada masing-masing kategori

berdasarkan atas sifat-sifat tanah pembeda yang telah dipilih untuk kategori tersebut.

Setiap sifat pembeda yang telah dipilih harus dapat mengklasifikasikan semua

individu populasi tersebut.

d. Pembatas asas bebas (Ciling of independence principle)

Sifat tanah yang digunakan sebagai pembeda untuk tanah tingkat kategori tanah, tidak

dapat digunakan tapi sebagai faktor pembeda untuk kategori yang lebih rendah.

3.3 Sejarah Perkembangan Klasifikasi tanah

Suatu klasifikasi tanah telah ddiasalkan pada tahun 1887 oleh seorang ahli tanah

Rusia yang bernama Dokuchaev. Dokuchaev adalah orang pertama yang

mengembangkan sistem klasifikasi tanah di dunia, oleh karena itu Dokuchaev dianggap

sebagai Bapak Ilmu Tanah.

Dari daratan Rusia selanjutnya klasifikasi tanah berkembang ke Eropa dan

Amerika serta negara-negara lain di dunia. Di Eropa, khususnya di Jerman, klasifikasi

tanah dikembangkan oleh Glinka, kemudian baru dikembangkan di Amerika Serikat.

Sistem klasifikasi yang dikembangkan berdasarkan teori bahwa setiap jenis tanah

mempunyai maxfologi tertentu atau mempunyai ciri dan sifat tertentu yang dihubungkan

pada kombinasi faktor-faktor pembentuk tanah. Sistem klasifikasi itu berkembang di

Page 25: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

21

Amerika Serikat (USA) pada tahun 1949 dan sering disebut sistem klasifikasi tanah

tersebut yang pertama dipergunakan di Amerika Serikat hingga tahun 1969.

Pada tahun 1960 Departemen Pertanian Amerika Serikat (USDA)

memperkenalkan sistem klasifikasi tanah yang baru yang disebut ―Comprehensive

System‖. Sistem klasifikasi tanah ini lebih banyak menekankan pada morfologi dan

kurang menekankan pada faktor-faktor pemebtuk tanah dibandingkan dengan sistem

klasifikasi tanah di luar Eropa dan Amerika Serikat, termasuk Indonesia dan di Indonesia

sistem klasifikasi tanah berkembang pada dua dekade yaitu dekade jaman penjajah

Belanda dan dekade setelah merdeka.

Pada jaman penjajah Belanda, sistem klasifikasi tanah pertama kali dikenalkan

oleh Van Mohr pada tahun 1910. Klasifikasi tanah ini didasarkan pada kombinasi

macam-macam bahan induk dan proses pelapukannya yang ditekankan pada intensitas

pencucian (leaching) dalam hubungannya dengan pengaruh iklim. Pada tahun berikutnya

White (1933) mulai mengumpulkan data-data Mohr dan menyusun sistem klasifikasi

tanah yang baru. Druif (1936) menyusun sistem klasifikasi tanah yang baru untuk tanah

di sekitar Deli (Sumatera) berdasarkan atas petrografi dan mineralogi. Pada jaman

kemerdekaan yang dimulai oleh Vander Voort, Van Es dan Hoontjes (1951),

menggolongkan tanah berdasarkan aats dasar geomorfologi. Selanjutnya Dames (1955)

melakukan penelitian tipe-tipe tanah di Jawa. Sistem klasifikasi tanah yang lain yang

didasarkan atas genesis tanah dan morfologi tanah makinberkembang di Indonesia.

Berikutnya sistem klasifikasi tanah yang sering digunakan adalah sistem klasifikasi tanah

PPT Bogor, FAO/UNESCO dan Taksonomi.

Bahan diskusi :

Jelaskan, mengapa tanah-tanah perlu diklasifikasikan

Latihan terstruktur :

Mahasiswa membuat uraian tentang sejarah perkembangan system klasifikasi tanah

Tugas mandiri :

Mahasiswa membuat rangkuman tentang beberapa system klasifikasi tanah

Page 26: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

22

Daftar Pustaka

Buol, S.W; F.D. Hole, and R.J. Mc.Cracken. 1980. Soil Genesis and Classification. The

IOWA State University Press, Ames.

Hardjowigeno, S. 2003. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV. Akademika Pressindo,

Jakarta.

Page 27: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

23

IV. SISTEM KLASIFIKASI TANAH PUSAT PENELITIAN TANAH

BOGOR

Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti kuliah mengenai system klasifikasi Tanah Pusat Penelitian Tanah Bogor., 75

% mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis Tanah menurut system PPTBogor

Sasaran Belajar

1. Mahasiawa mampu menjelaskan jenis-jenis Tanah menurut system PPT Bogor

2. Mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat Tanah menurut system PPT Bogor

Sistem klasifikasi tanah dari PPT (Pusat Penelitian Tanah) Bogor yang telah

banyak dikenal di Indonesia adalah Sistem Dudal-Soepraptohardjo (1957). Sistem ini

disusun oleh Dudal (seorang ahli survei dan klasifikasi tanah dari Belgia yang menganut

sistem USDA, diperbantukan pada PPT mulai tahun 1950), dan Soepraptohardjo

(Pimpinan Bagian Pemetaan Tanah PPT Bogor). Selanjutnya Sistem DS (1957)

disempurnakan lagi dengan dikenalnya sistem FAO/UNESCO (1974) dan sistem

Taksonomi Tanah (1975). Perubahan tersebut terutama menyangkut definisi jenis-jenis

tanah dan macam tanah. Dengan perubahan definisi tersebut maka disamping nama-nama

tanah lama yang tetap dipertahankan dikemukakan nama baru yang kebanyakan mirip

dengan nama-nama tanah dari FAO/UNESCO, sedang horison penciri seeprti yang

dikemukakan oleh USDA ataupun oleh FAO/UNESCO.

Sistem klasifikasi tanah ini, menggunakan 6 kategori yaitu Golongan (Ordo),

Kumpulan (Sub-ordo), Jenis (Great soil group), Macam (Sub group), Rupa (Famili), dan

Seri (Series). Pada kategori golongan dan kumpulan, tanah dibedakan atas dasar tingkat

perkembangan dan susunan horison tanah. Pemberian nama tanah baru mulai pada

kategori Jenis tanah, sehingga nama-nama tanah pada kategori golongan dan kumpulan

tidak dikenal. Pada kategori rendah (rupa dan seri) penciri utamanya adalah tekstur dan

drainase tanah. Salah satu contoh nama tanah :

Golongan : Dengan perkembangan profil.

Kumpulan : Horison ABC.

Jenis tanah : Latosol.

Macam tanah : Latosol Humic.

Page 28: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

24

Rupa : Latosol Humic, tekstur halus, drainase baik.

Seri : Bogor.

Jenis-jenis Tanah Menurut Sistem Pusat Penelitian Tanah

Nama-nama tanah dalam tingkat jenis dan macam tanah dalam sistem Pusat

Penelitian Tanah yang disempurnakan sangat mirip dengan sistem FAO/UNESCO.

Walapun demikian nama-nama lama yang sudah terkenal tetap dipertahankan, tetapi

menggunakan definisi-definisi baru.

Nama-nama tanah dan definisnya yang disederhanakan :

Organosol : Tanah organik (gambut yang tebalnya lebih dari 50 cm.

Litosol : Tanah mineral yang tebalnya 20 cm atau kurang. Di bawahnya terdapat

batuan keras yang padu.

Rendzina : Tanah dengan epipedon mollik (warna gelap, kandungan bahan

organik lebih 1 %, kejenuhan basa lebih 50 %, dibawahnya terdiri dari

batuan kapur.

Tabel 1. Padanan nama Tanah menurut berbagai Sistem Klasifikasi (disederhanakan)

No. Sistem Dudal-

Soepraptohardjo (1956-

1961).

Modifikasi

1978/1982

(PPT)

FAO/UNESCO

(1974)

USDA Soil

Taxonomy

(1975)

1. Tanah Aluvial Tanah Aluvial Fluvisol Entisol

2. Andosol Andosol Andosol Inceptisol

3. Brown Forest Soil Kambisol Cambisol Andisol

4. Grumusol Grumusol Vertisol Inceptisol

5. Latosol Kambisol

Latosol

Lateritik

Cambisol

Nitosol

Ferralsol

Vertisol

Inceptisol

Ultisol

6. Litosol Litosol Litosol Entisol

7. Mediteran Mediteran Luvisol Alfisol/Inceptisol

8. Organosol Organosol Histosol Histosol

9. Podsol Podsol Podsol Spodosol

10. Podsol Merah Kuning Podsolik Acrisol Ultisol

11. Podsol Coklat Kambisol Cambisol Inceptisol

12. Podsol Coklat Podsolik Acrisol Ultisol

Page 29: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

25

Kekelabuan

13. Regosol Regosol Regosol Entisol/Inceptisol

14. Renzina Renzina Renzina Rendoll

15. - Ranker Ranker -

16. Tanah-tanah Berglei

Glei Humus

Glei Humus Rendah

Hidromorf

Kelabu

Aluvial Hidromorf

Gleisol

Gleisol Humik

Gleisol

Podsolik

Gleiik

Gleisol Hidrik

Gleysol

Gleyic

Acrisol

Aquic Sub ordo

Inceptisol (Aquept)

Inceptisol (Aquept)

Ultisol

(Aquult)

Inceptisol (Aquept)

17. Planosol Planosol Planosol Inceptisol (Aquept)

Grumusol : Tanah dengan kadar liat lebih dari 30 % bersifat mengembang dan

mengkerut. Kalau musim kering tanah keras dan retak-retak karena

mengkerut, kalau basah lengket (mengembang).

Gleisol : Tanah yang selalu jenuh air sehingga berwarna kelabu atau menunjukkan

sifat-sifat hidromorfik lain.

Aluvial : Tanah berasal dari endapan baru, berlapis-lapis, bahan organik

jumlahnya berubah tidak teratur dengan kedalaman. Hanya terdapat

epipedon ochrik, histik atau sulfurik, kandungan pasir kurang dari 60 %.

Arenosol : Tanah berstektur kasar dari bahan albik yang terdapat pada kedalaman

sekurang-kurangnya 50 cm dari permukaan atau memperlihatkan ciri-ciri

mirip horison argilik, kambik atau oksik, tetapi tidak memenuhi syarat

karena tekstur teralu kasar. Tidak mempunyai horison penciri kecuali

epipedon ochrik.

Andosol : Tanah-tanah yang umumnya berwarna hitam (epipedon mollik atau

umbrik dan mempunyai horison kambik; bulk density) kerapatan lindak

kurang dari 0.85 gr/cm3; banyak mengandung bahan amorf, atau lebih dari

60 % terdiri dari abu vuklanik vitrik, cinders, atau bahan pryroklasik lain.

Latosol : Tanah dengan kadar liat lebih dari 60 %, remah sampai gumpal, gembur,

warna seragam dengan batas-batas horison yang kabur, solum dalam

(lebih dari 150 cm),kejenuhan basa kurang dari 50 %, umumnya

mempunyai epipedon umbrik dan horison kambik.

Page 30: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

26

Brunizem : Seperti Latosol, tetapi kejenuhan basa lebih dari 50 %.

Kambisol : Tanah dengan horison kambik, atau epipedon umbrik, atau mollik. Tidak

ada gejala-gejala hidromorfik (pengaruh air).

Nitosol : Tanah dengan penumbunan liat (horison argilik). Dari horison

penimbunan liat maksimum ke horison-horison dibawahnya, kadar liat

kurang dari 20 %. Mempunyai sifat ortosik (Kapasitas Tukar Kation

kurang dari 24 me/100 gr liat).

Podsolik : Tanah dengan horison penimbunan liat (horison argilik), dan kejenuhan

basa kurang dari 50 %. Tidak mempunyai horison albik.

Mediteran : Seperti tanah Podsolik mempunyai horison argilik tetapi kejenuhan

basa lebih dari 50 %.

Planosol : Tanah dengan horison albik yang terletak di atas horison dengan

permeabilitas lambat (misalnya horison argilik atau natrik yang

memperlihatkan perubahan tekstur nyata, adanya liat berat atau

pragipan, dan memperlihatkan ciri-ciri hidromorfik sekurang-kurangnya

pada sebagaian dari horison albik.

Podsol : Tanah hosison penimbunan besi, Al oksida dan bahan oraganik (=

horison spodik). Mempunyai horison albik.

Oksisol : Tanah dengan pelapukan lanjut dan mempunyai horison oksik, yaitu

horison dengan kandungan mineral mudah lapuk rendah, fraksi liat

dengan aktifitas rendah, Kapasitas Tukar Kation rendah (kurang dari 16

me/100 gr liat). Tanah ini juga mempunyai batas-batas horison yang

tidak jelas.

Bahan diskusi :

1. Mengapa sistem di atas dinamakan sistem PPT Bogor

2. Apa saja yang digunakan sebagai kriteria pembeda pada sistem PPT Bogor

Page 31: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

27

Latihan terstruktur :

Mahasiswa mencari data-data beberapa jenis tanah yang diklasifikasi menurut PPT

Bogor.

Tugas mandiri :

Mahasiswa membuat rangkuman beberapa jenis tanah beserta sifat-sifatnya.

Daftar Pustaka

Buol, S.W; F.D. Hole, and R.J. Mc.Cracken. 1980. Soil Genesis and Classification. The

IOWA State University Press, Ames.

Darmawijaya, M.I. 1980. Klasifikasi Tanah. Gadjah Mada Press. Yogyakarta.

Hardjowigeno, S. 2003. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV. Akademika Pressindo,

Jakarta.

Page 32: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

28

V. SISTEM KLASIFIKASI TANAH FAO/UNESCO

Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti kuliah mengenai system klasifikasi Tanah FAO/UNESCO., 75 % mahasiswa

mampu menjelaskan jenis-jenis Tanah menurut system FAO/UNESCO

Sasaran Belajar

1. Mahasiawa mampu menjelaskan jenis-jenis Tanah menurut system FAO/UNESCO

2. Mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat Tanah menurut system FAO/UNESCO

Sistem klasifikasi tanah ini dibuat dalam rangka pembuatan peta tanah dunia

dengan skala 1 : 5.000.000. Peta tanah ini terdiri dari 12 peta tanah. Sistem ini terdiri dari

2 kategori. Kategori pertama setara dengan great soil group, dan kategori kedua setara

dengan sub group dalam Taksonomi Tanah (USDA).

Untuk pengklasifikasian, digunakan horison-horison penciri yang sebagian

diambil dari kriteria-kriteria horison penciri pada Taksonomi Tanah dan sebagian dari

sistem klasifikasi tanah ini. Nama-nama tanah diambil dari nama-nama tanah klasik yang

sudah terkenal dari Rusia, eropa barat, Kanada, Amerika Serikat dan beberapa nama baru

yang khusus dikembangkan untuk tujuan ini. Tampaknya dari nama-nama tanah tersebut

bahwa sistem ini merupakan komromi dari berbagai sistem dengan tujuan agar diterima

oleh semua pakar di dunia.

Beberapa nama dan sifat tanah dalam kategori ―great group‖ menurut sistem

FAO/UNESCO sebagai berikut :

Fluvisol : Tanah-tanah berasal dari endapan baru, hanya mempunyai horison

penciri ochrik, umbrik, histik atau sulfurik, bahan organik menurun tidak

teratur dengan kedalaman, berlapis-lapis.

Gleysol : Tanah dengan sifat-sifat hidromorfik (dipengaruhi air sehingga

berwarna kelabu, gley dan lain-lain), hanya mempunyai epipedon ochrik,

histik, horison kambik, kalsik atau gipsik.

Regosol : Tanah yang hanya mempunyai epipedon ochrik. Tidak termasuk

Page 33: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

29

bahan endapan baru, tidak menunjukkan sifat-sifat hidromorfik, tidak

bersifat mengembang dan mengkerut, tidak didominasi bahan amorf. Bila

bertekstur pasir, tidak memenuhi syarat untuk Arenosol.

Lithosol : Tanah yang tebalnya hanya 10 cm atau kurang, di bawahnya terdapat

lapisan batuan yang padu.

Arenosol : Tanah dengan tekstur kasar (pasir), terdiri dari bahan albik yang terdapat

pada kedalaman 50 cm atau lebih, mempunyai sifat-sifat sebagai horison

argilik, kambik atau oksik, tetapi tidak memenuhi syarat karena tekstur

yang kasar tersebut. Tidak mempunyai horison penciri lain kecuali

epipedon ochrik. Tidak terdapat sifat hidromorfik, tidak berkadar garam

tinggi.

Rendzina : Tanah dengan epipedon mollik yang terdapat langsung di atas batuan

kapur.

Ranker : Tanah dengan epipedon umbrik yang tebalnya kurang dari 25 cm. Tidak

ada horison penciri lain.

Andosol : Tanah dengan epipedon mollik atau umbrik atau ochrik dan horison

kambik, serta mempunyai bulk density kurang dari 0,85 g/cc dan

didominasi bahan amorf, atau lebih dari 60 % terdiri dari bahan vulkanik

vitrik, cinder, atau pyroklastik vitrik yang lain.

Vertisol : Tanah dengan kandungan liat 30 % atau lebih, mempunyai sifat

mengembang dan mengkerut. Kalau kering tanah menjadi keras, dan

retak-retak karena mengkerut, kalau basah mengembang dan lengket.

Solonet : Tanah dengan horison natrik. Tidak mempunyai horison albik dengan

sifat-sifat hidromorfik dan tidak terdapat perubahan tekstur yang tiba-

tiba.

Yermosol : Tanah yang terdapat di daerah beriklim arid (sangat kering), mempunyai

epipedon ochrik yang sangat lemah, dan horison kambik, argilik, kalsik

atau gipsik.

Xerolsol : Seperti Yermosol tetapi epipedon ochrik sedikit lebih berkembang.

Kastanozem : Tanah dengan epipedon mollik berwarna coklat (kroma > 2), tebal 15 cm

atau lebih, horison kalsik atau gipsik atau horison yang banyak

Page 34: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

30

mengandung bahan kapur halus.

Chernozem : Tanah dengan epipedon mollik berwarna hitam (kroma < 2) yang

tebalnya 15 cm atau lebih. Sdifat-sifat lain seperti Kastanozem.

Phaeozem : Tanah dengan epipedon mollik, tidak mempunyai horison kalsik,

gipsik, tidak mempunyai horison yang banyak mengandung kapur halus.

Greyzem : Tanah dengan epipedon mollik yang berwarna hitam (kroma < 2), tebal

15 cm atau lebih, terdapat selaput (bleached coating) pada permukaan

struktur tanah.

Cambisol : Tanah dengan horison kambik dan epipedon ochrik atau umbrik, horison

kalsik atau gipsik. Horison kambik mungkin tidak ada bila mempunyai

epipedon umbrik yang tebalnya lebih dari 25 cm.

Luvisol : Tanah dengan horison argillik dan mempunyai KB 50 % atau lebih.

Tidak mempunyai epipedon mollik.

Podzoluvisol : Tanah dengan horison argillik, dan batas horison eluviasi dengan

Horison di bawahnya terputus-putus (terdapat lidah-lidah horison eluviasi

= tonguing).

Podsol : Tanah dengan horison spodik. Biasanya dengan horison albik.

Planosol : Tanah dengan horison albik di atas horison yang mempunyai

permeabilitas lambat misalnya horison argillik atau natrik dengan

perubahan tekstur yang tiba-tiba, lapisan liat berat, atau fragipan.

Menunjukkan sifat hidromorfik paling sedikit pada sebagian horison

albik.

Acrisol : Tanah dengan horison argillik dan mempunyai KB kurang dari 50 %.

Tidak terdapat epipedon mollik.

Nitosol : Tanah dengan horison argillik, dan kandungan liat tidak menurun lebih

dari 20 % pada horison-horison di daerah horison penimbunan liat

maksimum. Tidak terdapat epipedon mollik.

Ferrasol : Tanah dengan horison oksik, KTK (NH4Cl) lebih 1,5 me/100 g liat.

Tidak terdapat epipedon umbrik.

Histosol : Tanah dengan epipedon histik yang tebalnya 40 cm atau lebih.

Page 35: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

31

Dalam tingkat sub group nama tanah terdiri dari dua patah kata seeprti halnya

sistem Taksonomi Tanah, dimana kata kedua menunjukkan nama great group, sedangkan

kata pertama menunjukkan sifat utama dari sub group tersebut.

Contoh :

Great group : Fluvisol

Sub group : Claseric Fulvisol

Great group : Regosol

Sub group : Humic Regosol

Bahan diskusi :

1. Atas dasar apa disusunya system klasifikasi FAO/UNESCO

2. Berapa kategori dalam system FAO/UNESCO

Latihan terstruktur :

Mahasiswa menguraikan sifat-sifat tanah dari beberapa jenis tanah

Tugas mandiri :

Mahasiswa merangkum beberapa jenis tanah yang ada di Indonesia berdasarkan peta

tanah menurut FAO/Unesco.

Daftar Pustaka

Buol, S.W; F.D. Hole, and R.J. Mc.Cracken. 1980. Soil Genesis and Classification. The

IOWA State University Press, Ames.

Driessen, P.M and R. Dudal. 1989.1Major Soil of the World. Agricultural University

Wageningen. Amsterdam.

Page 36: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

32

Hardjowigeno, S. 2003. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV. Akademika Pressindo,

Jakarta.

Page 37: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

33

VI. TAKSONOMI TANAH

Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti kuliah mengenai Taksonomi Tanah., 75 % mahasiswa mampu menjelaskan

riwayat dan kategori systemTaksonomi Tanah

Sasaran Belajar

1. Mahasiswa mampu menjelaskan riwayat system Taksonomi Tanah

2. Mahasiswa mampu menjelaskan kategori dalam systemTaksonomi Tanah

6.1 RIWAYAT

Sistem Taksonomi Tanah yang dulu dikenal dengan istilah ―A Comprehensive

System of Soil Classification 7 th Approximation‖ diperkenalkan pertama kali pada

tahun 1960 dalam Konggres Tanah Internasional ke-7 di hadison (Wisconsin) Amerika

Serikat oleh Dr. Guy D Smith. Sistem tersebut disebut Comprehensive system karena

(diharapkan) dapat digunakan seluruh tanah di dunia, untuk berbagai bidang ilmu yang

berhubungan dengan tanah. Disebut 7 th Approximation karena sistem tersebut dibuat

dengan beberapa kali perbaikan dan ini adalah perbaikan yang ke-7. First Approximation

dimulai pada tahun 1951. Sampai pada 2nd Approximation naskahnya hanya diedarkan

terbatas dalam lingkungan ahli-ahli tanah di Amerika. Berdasarkan atas tanggapan dan

saran-saran para ahli tersebut kemudian disusun perbaikan-perbaikan berikutnya. Mulai

dari 2nd Approximation naskah diedarkan lebih luas baik di Amerika Serikat maupun ke

negara-negara di luar Amerika. Di samping itu di Amerika dilakukan pula uji coba

terhadap sistim tersebut dalam kegunaannya untuk survey tanah. Dengan menampung ke

dalam sitim ini semua saran dan pendapat dari ahli-ahli tanah berbagai negara yang

masing-masing mempunyai pengetahuan dan pengalaman terhadap jenis tanah yang

berlainan, maka diharapkan sistim ini dapat memenuhi kebutuhan klasifikasi tanah

seluruh dunia.

Taksonomi Tanah bukan merupakan perbaikan yang terakhir, tetapi hanya

merupakan pendekatan (approximation) untuk mendapatkan tanggapan dan kritik dan

untuk di uji lebih lanjut.

Page 38: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

34

Sejak tahun 1960 beberapa supplement terhadap 7th Approximation telah

diterbitkan. Supplement bulan Maret 1967 memuat semua perubahan yang dilakukan

sejak tahun 1960 kecuali untuk histosol yang baru dikemukakan dalam supplement bulan

September 1968. Seluruh sistem tersebut dengan perubahan-perubahannya segera akan

diterbitkan sebagai 8th Approximation (Dijkerman, 1968). Sistem 7th Approximation

digunakan untuk survey tanah Amerika pada tahun 1965. Ini adalah merupakan sistem

ke-4 yang digunakan untuk survey tanah negeri tersebut dalam 67 tahun terakhir. Sistem

pertama yang digunakan adalah sistim whitney (1909), kemudian Marbut (1927) dan

Baldwin, Kellog dan Thorp (1938). Yang terakhir ini kemudian diperbaiki oleh Thorp

dan Smith (1949).

Untuk memetaan tanah, menurut Baldwin et al. (1938) katagori yang terendah

dipergunakan adalah seri da tipe. Waktu itu dikenal kurang lebih 2000 seri tanah di

Amerika Serikat. Untuk menghilangkan gap antara seri dengan great group maka

ditambahkan kategori famili oleh Thorp dan Smith (1949). Pada waktu dicoba

memasukkan seri-seri yang telah ada ke dalam famili dan great group ternyata ditemukan

kesulitan yang serius

Salah satu kekurangannya utama dari sistem tersebut adalah tidak adanya definisi

yang tepat terhadap sifat-sifat tanah dalam masing-masing kategori. Pada tahun 1951

akhirnya diputuskan untuk merubah seluruh sistem klasifikasi tanah tersebut dengan

sistem yang baru.

Sistem yang baru tersebut sekarang dikenal dengan sistem 7th Approximatio.

Sistem ini dibuat atas dasar pengetahuan dan pengalaman selama 67 tahun survey tanah

di Amerika Serikat. Merupakan sistem yang tepat (precise), sistematik dan logik.

Konsep-konsep baru seperti pedon dan horison penciri (diagnotic horison) diperkenalkan.

Definisi berbagai kategori (klas) dari tanah-tanah yang berbeda ditentukan dengan sifat-

sifat tanah yang dapat diukur (facts) bukan oleh faktor pembentuk tanah (theory). Nama-

nama baru telah disusun dengan menggunakan kata-kata Yunani atau Latin.

Sistem ini telah menarik perhatian ahli-ahli tanah seluruh dunia. Rusia

menanggapi 7 th Approximation dalam beberapa artikel pada Soviet Soil Science, Juni

1964. Soil Science, Juni 1964. Soil Science, 1963. Soil Science 1963, Vol. 96, Nomor 1,

seluruhnya digunakan untuk menanggapi 7 th Approximation. Symposium mengenai 7th

Page 39: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

35

Approximation diterbitkan dalam proceeding of the American Soil Science 1963, Vol.

27, Nomor 2. Selain itu masih banyak tanggapan lain seperti tercantum pada daftar

pustaka tulisan ini.

Dengan demikian nyata bahwa sistem ini telah merangsang timbulnya diskusi-

diskusi dan penelitian-penelitian baru.

6.2 KATEGORI

Di dalam sistim ini dikenal 6 kategori yaitu : order, sub order, great group, sub-

group, family dan serie yang disebut sistem kategori multiple. Kategori type (Thorp dan

Smith, 1949) ditiadakan. Hal ini disebabkan karena tekstur lapisan atas (lapisan olah)

yang digunakan sebagai faktor pembatas untuk type sering berubah-ubah karena banyak

dipengaruhi faktor-faktor yang datangnya dari luar.

1. Order

Order dibedakan atas sifat-sifat umum tanah yang menentukan pembentukan

horison penciri. Menurut 7th Approximation (1960) dikenal 10 order yaitu : Entisol,

Vertisol, Inceptisol, Aridosol, Mollisol, Spodosol, Alfisol, Ultisol, Oxisol dan Histosol.

Jumlah ini bertambah atau berkurang sesuai dengan hasil-hasil penyelidikan yang masih

dilakukan.

2. Sub-Order

Tiap-tiap order dibagi dalam sub-order yang masing-masing mempunyai

keseragaman genetik yang lebih besar. Faktor pembatas terutama adalah faktor-faktor

yang besar pengaruhnya terhadap sifat-sifat genetik tanah. Faktor-faktor tersebut antara

lain adalah ada tidaknya penggenangan, adanya iklim atau vegetasi, tekstur yang extrem

(pasir), kadar allophan atau seskwioksida bebas yang menentukan arah dan kecepatan

(derajat) perkembangan tanah.

3. Great Group

Great group dari tiap-tiap sub order terutama ditentukan oleh tidaknya horison

penciri serta sifat horison penciri tersebut. Bila dalam satu sub order horison penciri tidak

Page 40: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

36

berbeda, maka digunakan penciri lain. Horison penciri yang diambil adalah yang

menunjukkan perbedaan utama tingkat perkembangan tanah dan yang berbeda jenisnya.

Termasuk horison penciri adalah horison illuviasi (liat, besi, humus), horison

permukaan yang tebal dan berwarna gelap, lapisan ―pan‖ yang mempengaruhi perakaran

dan pergerakan air dalam tanah dan horison anthropic yang terbentuk pada tanah-tanah

yang digarap. Faktor-faktor di luar horison penciri yang digunakan sebagai pembatas bila

horison tidak relevant antara lain adalah : self mulching, warna merah dan coklat tua pada

tanah-tanah dari batuan basa, perbedaan kejenuhan basa yang besar, sifat pengerasan

irreversible, bentuk-bentuk lidah horison eluviasi pada horison illuviasi dan suhu yang

rendah. Tiap-tiap great group mempunyai horison penciri atau faktor-faktor penentu lain

yang jenis dan sifatnya sama.

4. Subgroup

Subgroup adalah sekumpulan tanah yang di samping memiliki sifat-sifat great

groupnya memiliki pula sifat-sifat lain sebagai berikut :

1. Memiliki sifat-sifat lain yang terdapat pada order, suborder great group dari

golongan sendiri atau golongan lain.

2. Memiliki sifat-sifat lain yang baru yang tidak terdapat pada order, suborder dan

great group tersebut.

5. Famili

Famili adalah bagian dari subgroup berdasarkan atas sifasifat tanah yang penting bagi

pertumbuhan tanaman. Pembagiannya untuk tiap-tiap subgroup berbeda-beda. Tiap-tiap

famili mempunyai tata udara tanah, air tanah, ―plant root relationship‖, kadar unsur-unsur

hara utama yang sama kecuali unsur N. Yang digunakan sebagai penentu adalah lapisan

di bawah lapisan oleh atau yang sama dalamnya. Faktor pembedanya adalah tekstur,

ketebalan horison, susunan (keadaan) mineral, kemasaman, konsistensi dan

permeabilitas. Faktor-faktor tersebut adalah faktor-faktor yang dianggap relatif tidak

mudah berubah, dan pada waktu ini tidak masih diuji apakah semuanya dapat memenuhi

syarat yang diperlukan untuk menentukan famili, kemasaman tanah sebenarnya kurang

memenuhi syarat, tetapi mudah diukur dan kadang-kadang merupakan satu-satunya sifat

Page 41: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

37

yang dapat digunakan untuk membeda-bedakan subgroup dengan baik terutama pada

tanah-tanah yang selalu tegenang atau tanah-tanah daerah dataran banjir (flood plain yang

tidak mempunyai perkembangan horison.

5. Seri

Seri adalah sekumpulan tanah yang mempunyai sifat-sifat dan susunan horison yang

sama terutama di bagian bawah lapisan olah. Suatu seri tanah dapat mempunyai

perbedaan-perbedaan lereng, tingkat erosi, sifat-sifat lapisan olah dan lain-lain selama

faktor-faktor tersebut tidak menyebabkan perbedaan sifat dan susunan horison di

bawahnya. Tanah di lapisan atas (lapisan olah) tidak digunakan sebagai faktor penentu

karena sering mengalami perubahan sifat.

Sifat-sifat tanah yang digunakan untuk menentukan seri tanah dapat dipilih dari

beberapa sifat belum di bawah lapisan olah tersebut misalnya tekstur, drainase

(permeabilitas), mineralogi tanah, tanah, tebal horison, konsistensi, struktur, kemasaman

tanah dan sebagainya. Yang biasa digunakan adalah kombinasi antara beberapa sifat

tersebut.

Bahan diskusi :

1. Siapa pemrakarsa sistem Soil Taxonomy

2. Jelaskan kriteria pembeda dari masing-masing kategori

Latihan terstruktur :

Mahasiswa menguraikan sejarah perkembangan soil taxonomy

Tugasmandiri :

Mahasiswa membuat kelebihan dan kelemahan system soil taxonomy dibandingan

system klasifikasi tanah lainnya.

Page 42: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

38

Daftar Pustaka

Buol, S.W; F.D. Hole, and R.J. Mc.Cracken. 1980. Soil Genesis and Classification. The

IOWA State University Press, Ames.

Hardjowigeno, S. 2003. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV. Akademika Pressindo,

Jakarta.

Soil Survey Staff,. 1998. Keys to Soil Taxonomy. USDA. SCS. Sixth Edition.

Page 43: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

39

VII. TATA NAMA DALAM TAKSONOMI TANAH

Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti kuliah mengenai tata nama dalamTaksonomi Tanah., 75 % mahasiswa mampu

menjelaskan nama-nama dalam systemTaksonomi Tanah

Sasaran Belajar

1. Mahasiswa mampu menjelaskan nama order,sub order, great grup, sub grup dalam

system Taksonomi Tanah

2. Mahasiswa mampu menjelaskan nama famili Tanah dan menentukan nama seri Tanah

dalam system taksonomi Tanah.

7.1 NAMA-NAMA ORDER

Nama-nama order selalu diakhiri dengan huruf sol (solum: tanah) dengan suku

kata pertama menggunakan sebagaimana dari kata Yunani atau Latin yang menunjukkan

sifat penciri utama dari order tersebut. Pada tabel 4 dijelaskan cara pemberian nama

untuk order.

Tabel 4. Nama-nama tanah dalam tingkat oder dan akhiran untuk kategori yang lebih

Rendah

No. Nama Order Akhiran untuk kategori lain Dari asal kata

1. Entisol ENT Dari recent (baru)

2. Vertisol ERT Verto, berubah

3. Andisol AND Ando, tanah hitam

4. Inceptisol EPT Inceptum, permulaan

5. Ardisol ID Aridus, sangat kering

6. Mollisol oll Mollis, lunak

7. Spodosol OD Spodos, abu

8. Alfisol ALF Dari Al dan Fe

9. Ultisol ULT Ultinus, akhir

Page 44: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

40

10. Oxisol OX Oxide, oksida

11. Histosol ISL Histos, jaringan

12. Gelisol EL Gel, jelly

7.2 NAMA-NAMA SUB-ORDER

Nama sub-order terdiri dari 2 suku kata. Suku kata pertama menunjukkan sifat

dari sub-order sendiri, sedangkan suku kata kedua menunjukkan nama dari order yang

bersangkutan. Sebagai contoh misalnya tanah order Entisol yang mengalami gleisasi

berat maka tanah tersebutdiberi nama Aquent yang berasal dari suku kata aqu (aqua = air)

dan ent (order Entisol).

Beberapa suku kata yang dipergunakan untuk penamaan sub-order serta arti

masing-masing kata asalnya tercantum pada Tabel 5.

Tabel 5. Suku dan kata-kata asal untuk penamaan sub-order

Formative element Berasal dari kata Arti/maksud

alb albu, white Terdapat horison albic

and modified from Ando Seperti Ando

aqu aqua, water Selalu basah

ar arare, to plow Horison campuran (mixed

horison)

arg dari argillic,

horison argillic,

white clay

Ditemukan horison argillic

Dingin

ferr ferrum, iron Terdapat besi

fibr fibra, fiber Sedikit sekali yang

terdekomosisi

fluv fluvius, river Dataran banjir

hem hemi, half Tingkat dekomposisi sedang

hum humus, earth Terdapat bahan organik

lept leptos, thin Horison tipis

Page 45: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

41

ochr ochros, pale Terdapat epipedon ochric

orth orthos, true Yang biasa terdapat

plagh plaggen, sod Terdapat epipedon plaggen

psamm psammos, sand Bertesktur pasir

rend modified from Rendzina Seperti Rendzina

sapr sapros, rotten Tingkat dekomposisi lanjut

torr torridus, hot and dry Biasanya kering

trop tropikos, of the solstice Terus-menerus panas (warn)

ud udus, humid Terdapat di daerah humid

umbr umbra, shade Terdapat epipedon umbric

ust ustus, burn Di daerah beriklim kering

xer xeros, dry Terdapat musim kering

(anual dry season)

7.3 NAMA-NAMA GREAT GROUP

Nama great terdiri dari 3 suku kata atau lebih dan tanpa akhiran sol. Dua suku

kata terakhir merupakan nama suborder, sedang suku kata yang di depannya

menunjukkan faktor yang mencirikan great group tersebut.

Contoh: sub-order Aquent yang terdapat di daerah dingin, maka nama dalam quat

great group adalah Cryquent (kryos = dingin).

Beberapa suku kata yang dipergunakan dalam penaman great group tertera pada

tabel 6.

Tabel 6. Suku kata dan kata-kata asal untuk penamaan great group

Formative element Berasal dari kata Arti/maksud

acr akros, at the end Pelapukan sangat lanjut

agr ager, field Terdapat horison agric

alb albus, white Terdapat horison albic

and modifikasi dari Ando Seperti ando

anthr anthospos, man Terdapat epipedon

Page 46: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

42

anthopic

aqu aqua, water Selalu basah

arg argillic horison

argilla, white clay

Terdapat horison argillic

Terdapat horison argillic

calc calcic, lime Terdapat horison calcic

camb cambiare, to exchange Terdapat horison cambic

chrom chroma, color Dengam chroma tinggi

cry kryos, coldness Cold (dingin)

dur durus, hard Terdapat duripan

dystr dys dystrophic, infertile Kejenuhan basa rendah

eutr, eu eutrophic, fertile Kejenuhan basa tinggi

ferr ferrum, iron Terdapat Fe

frag fragilis, brittle Terdapat fragipan

gragloss compuan of frag an gloss (liat frag dan gloss)

gibbs modifikasi dari gibbsite Terdapat gibbsit

gloss glossa, tongue Lidah-lidah horison

elluviasi

hal hals, salt Bergaram

hapl haplous, simple Minuman horison

hum humus, earth Terdapat humus

hydr hydor, water Tedapat air

luo, lu louo, to was Terdapat illuviasi

nadur terdiri dari na (tr) di bawah

dan dur di atas

Lihat nart dan dur

nartr natrium, sodium Terdapat horison natric

ochr ochros, pale Terdapat epipedon ochric

pale paleos, old Perkembangan lanjut (old

development)

pell pellos, dusky Chroma rendah

plac plax, flat stone Terdapat plinthite

Page 47: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

43

quats quarz, quarts Kandungan kwarsa tinggi

rend modifikasi dari Rendzina Seperti Renzina

sal sal, salt Terdapat horison salic

sider sideros, iron Terdapat oksida besi bebas

sombr sombre, dark Horison berwarna gelap

spagno sphagnos, bog Terdapat sphagnum moss

torr terridus hot and dry Biasanya kering

trop tropikos, of the solstice Terus menerus panas

(warm)

ud udus, humid Terdapat di daerah humid

umbr umbra, shade Terdapat epipedon umbric

ust ustus, burnt Iklim kering

verm vermes, worn Banyak cacing atau

dicampur aduk oleh

binatang

vitr vitrum, glass Terdapat glasson salic

xer xeros, dry Terdapat musim kering

(annual dry season)

7.4 NAMA-NAMA SUBGROUP

Nama-nama subgroup terdiri dari dua kata berasal dari nama great group

ditambahi dengan kata sifat di depannya yang menerangkan sifat utama dari subgroup

tersebut. Kata sifat tersebut biasanya diambil dari nama-nama order, suborder atau great

group yang telah dikenal atau kata-kata baru. Bila subgroup mempunyai sifat utama dari

great groupnya maka digunakan kata typic. Di bawah ini ditemukan beberapa contoh :

- Typic Psammaquent adalah subgroup dari Psammaquent yang sifatnya serupa

dengan great groupnya.

- Aquic Hapludult adalah subgroup dari Hapludult yang mempunyai sifat seperti

suborder aquult (banyak terdapat karatan pada kedalaman 25 cm)

Page 48: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

44

- Haplic Durargid adalah subgroup dari Durargid yang mempunyai sifat seperti

great group Haplargid.

- Mollic Hapludalf adalah subgroup dari Hapludalf yang mempunyai sifat seperti

Mollisol pada umumnya.

- Cumulic Haplaquoll adalah subgroup dari Haplaquoll yang terdapat akumulasi

humus di permukaan (kata cumulic tidak berasal dari nama salah satu kategori).

Beberapa suku kata baru yang dipergunakan dalam penamaan subgroup tertera pada

Tabel 7.

Tabel 7. Beberapa suku kata dari kata-kata asal untuk penamaan subgroup

Formative element Berasal dari kata Arti/maksud

abruptic abruptum, turn off Perubahan tekstur sangat jelas

allie modifikasi dari aluminium Extractable aluminium tinggi

arenic arena, sand Tekstir berpasir

clastic klastos, broken Kandungan mineral tinggi

cumulic glossa, tongue Terdapat lidah-lidah

glossic glossa, thinck dam

arena sand

Lapisan tebal berpasir

limnic modifikasi dari lima lake Terdapat kontak limnic

lithic lithos, stone Terdapat kontak lithic

leptic leptos, thin Bersolum tipis

pergellic per, throughout in time

And space and gelare, to

freeze

Selalu membeku

petrogalcic petro, rock and calcic,

calcium

Horison petrocalcic

plinthic modifikasi dari linthos,

brick

Terdapat plinthite

ruptic ruptum, broken Horison yang terputus

stratic stratun, a covering Berlapis-lapis

Page 49: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

45

superic superase, to overtop Terdapat plinthite di permukaan

pachic pachys, thick Epipedon tebal

7.5 NAMA-NAMA FAMILI

Menurut Taksonomi Tanah 1975 tata nama untuk famili digunakan dua cara :

a. Nama abstract

Diambil dari nama seri yang terkenal yang termasuk dalam famili tersebut.

Bila seri Kebakkramat merupakan seri yang paling terkenal dalam famili tersebut,

maka disebut famili Kebakkramat. Nama tersebut tidak menunjukkan salah satu

sifat dari tanah yang bersangkutan sehingga dibayangkan bagi orang yang belum

mengenal seri Kebak-kramat.

b. Berdasarkan atas sifat-sifat tanah

Tata nama dengan menggunakan sifat-sifat tanah sebagai dasar lebih cepat

dapat memberi gambaran terhadap sifat-sifat tanah, tetapi nama dapat terlalu

panjang.Sifat-sifat tanah yang dapat digunakan untuk penamaan famili antara lain

adalah tekstur, kandungan mineral dan konsistensinya. Untuk menjaga konsistensi

penamaannya, urutan berikut ini perlu diikuti : susunan besar butir, kelas mineralogi

dan subklas (kalkerus)., klas reaksi tanah, suhu, kedalaman tanah, lereng, konsistensi

coating dan cracking.

Penamaan famili tanah yang paling banyak digunakan adalah : nama subgroup

susunan besar butir, mineralogi dan suhu.

Misalnya :

- Xeric Haplohumult, clayey, kaolinitic, mesic

- Typic Haplaquept, berlempung halus, campuran, isohiperthermik.

- Lithic Ustorthent, berliat, tidak masam, campuran, isohipertermik

- Typic Haplustert, skeletal berliat, montmorilonitik, isohipertermik

- Yypic Ustipsamment, campuran isohipertermik.

7.6 NAMA-NAMA SERI

Page 50: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

46

Nama-nama seri di Amerika Serikat diambil dari nama tempat atau sifat-sifat

alam (natural feature) dari tempat-tempat yang berdekatan dengan tempat pertama kali

ditemukan seri tersebut. Misal : KebakKkramat coarse loamy neutral Typic Tropofluvent.

Disamping itu ada contoh lain :

Ordo : Vertisol

Sub ordo : Ustert (ustic = kering)

Great group : Haplustert (haplous = sederhana, memiliki horison sederhana atau

minimum horison dan tidak ada horison penciri lain).

Sub group : Udic Haplustert (Udic + humid, tanah yang sering lembab, tetapi

tidak basah atau tergenang air dan tidak menunjukkan aquic condition

(karatan/sifat lain).

Famili : Udic Haplustert, skeletal berliat, montmorilonitik, isohipertermik

(susunan besar butir : skeletal berliat; susunan mineral liat didominasi

oleh mineral liatmontmorilonit; regim suhu : isohipertermik, suhu

tanah lebih dari 22oC, perbedaan suhu tanah musim panas dengan

musim dingin kurang dari 5oC).

Seri : Batubolong (pertama kali ditemukan di Dusun Batubolong, Desa

Jerowaru, Kec. Keruak, Lombok Timur, NTB) (Seri

sementara/tentatif).

Bahan diskusi :

1. Jelaskan nama-nama suborder lebih pendek dari nama pafa kategori dibawahnya

(great grup)

2. Apakah nama tanah menunjukkan sifat-sifatnya, jelaskan

Latihan terstruktur :

Mahasiswa melaksanakan praktikum mengklasifikasikan tanah dengan system soil

taxonomy.

Tugas mandiri :

Mahasiswa mencoba memberikan nama beberapa tanah dari data-data didalam literature.

Page 51: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

47

Daftar Pustaka

Buol, S.W; F.D. Hole, and R.J. Mc.Cracken. 1980. Soil Genesis and Classification. The

IOWA State University Press, Ames.

Hardjowigeno, S. 2003. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV. Akademika Pressindo,

Jakarta.

Soil Survey Staff,. 1998. Keys to Soil Taxonomy. USDA. SCS. Sixth Edition.

Page 52: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

48

VIII. HORISON PENCIRI DALAM TAKSONOMI TANAH

Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti kuliah mengenai horizon penciri dalamTaksonomi Tanah., 75 % mahasiswa

mampu menjelaskan dan mengidentifikasi horizon penciri pada profil Tanah menurut

systemTaksonomi Tanah

Sasaran Belajar

1. Mahasiswa mampu menjelaskan cirri-ciri horizon penciri : epipedon, endopedon dan

horizon penciri lain

2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi horizon penciri : epipedon, endopedon dan horizon

penciri lain dalam suatu profil tanah

Dalam sistem Taksonomi Tanah, lapisan-lapisan dari tubuh tanah yang diperiksa

sebagai sifat penciri ialah epipedon dan endopedon. (horison bawah = subsurface).

Selanjutnya akan dikemukakan dibawah ini ciri-ciri beberapa epipedon dan horison

bawah. Horison penciri adalah horison genetik yang digunakan untuk menggolongkan

tanah dan memberikan nama tanah dalam berbagai kategori.

8.1 EPIPEDON (HORISON ATASAN)

Epipedon berasal dari kata Yunani : pedon = tanah, dan epi = di atas adalah

bagian atas dari tanah yang berwarna hitam oleh bahan organik, atau bagian atas horison

eluviasi atau kedua-duanya. Epipedon tidak sinonim dengan horison A sebab horison B

dapat juga disebut epipedon bila muncul di permukaan dan banyak mengandung bahan

organik dan berwarna gelap. Beberapa macam epipedon yan mungkin terdapat dalam

tanah adalah :

a. Epipedon Umbric (Latin : Umbra = peneduh, jadi warna tua)

Sama dengan mollic, kecuali bersifat jenuh hidrogen sehingga nilai kejenuhan

basa rendah. Epipedon Umbric adalah lapisan atas setebal 18 cm, yang terdiri dari hasil

akumulasi dan dekomposisi bahan organik, biasanya dalam lingkungan asan dan dicirikan

oleh sifat-sifat berikut :

Page 53: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

49

1. Perkembangan struktur tanah cukup kuat, tidak masif dan keras sampai keras

sekali jika kering.

2. Warna chroma horison C.

Jika tidak ada horison C dibandingkan dengan horison di bawah epipedon.

3. Kejenuhan basa < 50% (NH4OAc).

4. Kadar bahan organik paling sedikit 1% (0,58% C –organik).

5. Tebal :

a) > 25 cm, jika solum > 75 cm.

b) > 1/3 dar pada solum, jika solum < 75 cm.

c) > 18 cm dalam AR propil.

d) > 10 cm dalam AR propil.

e) 25 cm jika epipedon bertekstur lebih kasar dari pada pasir sangat halus

berlempung (very fine loamy sand).

6. P2O5 larut dalam asam sitrat < 2,50 ppm atau meningkat di bawah epipedon.

b. Epipedon ochric (Yunani : ochros = pucat, warna muda)

Epipedon ini mempunyai warna lebih muda, lebih rendah kadar bahan organik,

atau tipis dari pada mollic, umbric, anthropic atau histic.

Epipedon ochric dicirikan oleh :

1. Yang tidak termasuk mollic, umbric, anthropic, plaggen atau histic karena lebih

tipis.

2. Termasuk horison eluviasi pada atau dekat permukaan (A2 dan horison albic).

3. Ketebalan :

a) meluas sampai horison penciri argillic, natric, spodic, atau oxic jika ada;

b) jika horison di bawahnya adalah horison cambic dan tak ada horison

permukan yang berwarna gelap karena banyak mengandung humus, batas

saling baik ialah dasar lapisan olah.

4. Tidak terdapat batuan, juga tidak termasuk sedimen-sedimen muda dengan

stradifikasi halus.

5. Keras dan masif bila kering.

6. Warna :

Page 54: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

50

o value > 5,5 bila kering atau > 3,5 bila lembab

o chorma 4 atau lebih

c. Epipedon histic (Yunani : histos = jaringan)

Merupakan horison organik (gambut). Epipedon histic adalah horison permukaan

yang jenuh akan air untuk lebih dari 30 hari berturut-turut pada suatu musim dalam

setahun atau telah mengalami, perbaikan drainase dan mempunyai salah satu sifat berikut

:

1. Tebalnya < 30 cm, jika ada pernaikan drainase, mengandung lebih dari 17,4% C-

organik (30% atau lebih bahan organik) jika bagian mineralnya sebagain besar

terdiri dari liat; mengandung lebih dari 11,6% C-organik (20% atau lebih atau

lebih bahan organik) jika bagian mineral tidak mengandung lempung dan C-

organik yang seimbang. Jika epipedon tersebut tebalnya kurang dari 20 cm ia

masih cukup tebal untuk memenuhi ciri No. 2 (di bawah) jika horison tercampur

sampai kedlaman 20 cm.

2. Suatu lapisan olah yang mengandung lebih dari 8,12% C-organik (14% atau lebih

bahan organik) jika tidak mengandung lempung; mengandung lebih dari 16,2% C-

organik (28% atau lebih bahan organik) jika bagian mineral setengahnya atau

lebih dari lempung; atau jika kandungan lempung dan C-organik seimbang.

3. Suatu lapisan permukaan yang tebalnya kurang dari 50% terletak di atas lapisan

gambut (peat atau muck) yang mengandung bahan organik seperti pada point (1)

dan mempunyai ketebalan diantara 10-30 cm. Dalam hal ini epipedon hostic telah

mengalami penimbunan.

d. Epipedon mollic (Latin : molic = Lunak)

Epipedon mollic adalah horison permukaan yang tebal dan berwarna gelap,

mempunyai kejenuhan basa tinggi dengan tingkat perkembangan struktur sedang sampai

kuat. Horison ini serupa dengan epipedon umbric, kecuali kejenuhan basa yang lebih dari

50%. Pada umumnya terdapat pada tanah daerah semi arid dan subhumid seperti

Bruinzem, Chernozem dan Chestnut. Di samping itu terdapat pula pada tanah-tanah

Rendzina dan Brown Forest Soil.

Page 55: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

51

Horison ini terbentuk karena terjadinya dekomposisi bahan organik di dalam

tanah yang banyak mengandung kation-kation bervalensi dua. Bahan organik berasal dari

sisa-sisa akar tanaman, atau bahan organik dari permukaan tanah yang tercampur ke

dalam tanah oleh binatang-binatang yang terdapat organisme-organisme yang masih

hidup.

Ciri-ciri epipedon mollic adalah sebagai berikut :

1. Tingkat perkembangan struktur cukup kuat, dan tidak keras bila kering.

2. Warna tanah adalah :

a) Lembab : chroma dan value kurang dari 3,5.

b) Kering : value kurang dari 5,5.

c) Jika ada horison C, maka dalam keadaan lembab dan kering value 1 satuan

lebih gelap dan chroma 1 satuan lebih gelap dari pada c.

3. Tanah-tanah yang belum digarap (virgin soil) mempunyai C/N ratio 17 atau

kurang, sedang pada tanah-tanah yang telah dikerjakan C/N ratio 13 atau kurang.

4. Kejenuhan basa lebih dari 50% (metode NH4OAc) dan komplek adsorpsinya

didominasi ole ion-ion Ca.

5. Mengandung paling sedikit 0,58% C (1% bahan organik).

6. Ketebalan :

a) > 25 cm bila solum > 75 cm.

b) > 1/3 dari tebal solum, bila solum < 75 cm.

c) > 18 cm pada tanah dengan profil AC.

d) > 10 cm pada tanah dengan profil AR.

e) > 25 cm bila tanah bertesktur lebih kasar dari pasir berlempung sangat

halus (loamy very fine sand).

7. Kadar P2O5 larut dalam asam sitrat kurang dari 250 ppm. Merupakan horison

penciri dari order mollisol dan beberapa great group dan subgroup dari Inceptisol.

e. Epipedon anthropic (Yunani : anthropos = manusia)

Mempunyai ciri-ciri yang sama dengan epipedon mollic, kecuali kasar P2O5 larut

dalam asam sitrat yang lebih dari 250 ppm. Terbentuk pada tanah-tanah yang dipupuk

dengan pupuk organik dalam jumlah besar sehingga warna tanah menjadi gelap dan

Page 56: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

52

banyak mengandung phosphate. Batas dengan horison dibawahnya pada umumnya jelas

sekali. Hanya merupakan horison penciri pada great group Anthrumberpt.

f. Epipedon plaggen (Yunani : plaggen = sod = tanaman sisa-sisa rumput atau turfa)

Epipedon plaggen merupakan ―horison buatan manusia‖ (man made surface

layer), tebal lebih dari 50 cm, dan merupakan hasil dari pemupukan yang terus-menerus

dengan sejenis rumput (sod) atau saresah hutan (forest litter). Cara pemupukan seperti ini

dilakukan beberapa adab yang lalu di Eropa Barat, sebelum ditemukan pupuk-pupuk

buatan. Warna dan kandungan bahan organik tergantung dari bahan yang ditambahkan.

Pada horison ini sering ditemukan pecah-pecahan batu bata, atau benda-benda

lain, yang warna dan ukurannya berbeda-beda. Merupakan horison yang sudah

bercampur, aduk dengan berbagai macam bahan dari luar.

Hanya untuk penciri pada suborder Plaggept (Inceptisol).

8.2 HORISON ENDOPEDON (SUBSURFACE PENCIRI)

a. Horison Oxic (Perancis : oxide = oksida)

Horison oxic yang umum terdapat pada Oxisol (Latosol), dijumpai dalam

kedalaman antara 45 cm sampai 175 cm.

Horison oxic mempunyai ciri-ciri sebagai berikut :

1. Ketebalan paling sedikit 30 cm, terdiri dari oksida-oksida besi dan aluminium,

mineral liat 1 : 1, dan kadang-kadang kuarsa.

2. Perbatasan antar subhorison di dalam oxic berangsur-angsur atau baur, kecuali

perbatasan antara subhorison yang mengandung batuan, plinthite, atau lapisan gibsit.

Batas antara epipedon dengan horison oxic biasanya baur kecuali pada tanah yang

telah dikerjakan.

3. Struktur umumnya masif, blocky atau gumpal, dengan tingkat perkembangan dan

ukuran bervariasi. Bila ditekan diantara jari-jari mudah hancur menjadi butir-butir

halus.

4. Konsistensi remah dan tidak plastis.

5. Pori-pori biasa tidak sampai banyak dan tidak ada selaput liat (clay skin).

Page 57: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

53

6. Warna bukan sebagai penciri, bervariasi dari kelabu, coklat, merah, putih atau

campuran warna itu dalam becak-becak kasar atau sedang.

7. Fragmen batuan lapuk yang masih memperlihatkan struktur batuan asal (saprolite)

tidak ada atau terdapat kurang dari 5% volume, kecuali jika diselubungi dan iikat oleh

besi oksida atau gibsit.

Ciri-ciri laboratorium yang dapat digunakan untuk menetapkan horison oxic ialah :

1. Kapasitas Penukaran kation yang ditetapkan dengan larutan 1 N NH4CL tidak

melebihi 10 m.e per 100 g lempung (clay).

2. Basa terekstrak dan aluminium dapat ditukar (KCl); kurang dari 10 meg per 100 g

liat.

3. Kapasitas penukaran Kation dengan NH4OAC dari seluruh bagian horison oxic

(bahan organik liat dan pasir) ialah 16 meg atau kurang per 100 g liat.

4. Preparat horison dari horison oxic tidak menunjukkan lebih dari 1% selaput liat

(clay skin).

5. Liat didispersi dalam air dikocok (jungkir balik) dalam air selama 16 jam tanpa

bahan dispersi tak mendapatkan lebih dari 3% fraksi liat kecuali jika mempunyai

muatan positif (pH KCl pH air).

6. Tekstur tanah (bagian 2 mm) adalah lempung berpasir atau lebih halus

mengandung paling sedikit 15% liat.

b. Horison Argillic (Latin : argilla = liat putih)

Horison argillic adalah horison illuviasi, mempunyai sifat-sifat sebagai berikut:

1. Mengandung lebih banyak liat halus (< 0,2 µ) daripada lapisan eluviasi.

2. Mengandung lebih banyak liat (< 2 µ) daripada lapisan eluviasi.

% liat dalam lapisan A % liat dalam lapisan B

< 15 (% A) + ≥ 3 %

15 – 40 (% A) x 1,2

> 40 (%A) + ≥ 8 %

3. Penambahan liat dalam sub b tersebut dicapai dalam suatu jarak vertikal < 30

cm.

4. Ketebalan dari lapisan argilik :

Page 58: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

54

> 1/10 daripada ketebalan lapisan-lapisan di atasnya atau 15 cm jika tebal A ½

B > 150 cm.

5. Pada permukaan ped (umpalan struktur) dijumpai selaput liat (caly skin)

paling sedikit 1 % (thin section) terkecuali jika terdapat gejala pengerutan dan

pengembangan.

c. Horison Agik (Latin : ager = lapangan)

Horison argik adalah horison illuviasi liat dan humus yang terbentuk pada tanah-

tanah yang diusahakan. Akumulasi liat dan humus pada horison ini, dapat berupa

―lamellae‖ yang tebal dan berwarna kelam, atau sebagai selaput (coating) pada

gumpalan-gumpalan struktur (ped0 dan lubang-luang cacing yang meliputi paling sedikit

15 % volume tanah. Sebagai horison penciri hanya untuk great group Agrudalf (Alfisol).

d. Horison Natrik (Latin baru : natric = natrium)

Horison natrik banyak ditemukan pada tanah solodized, solonetz atau tanah

solonetz.

Mempunyai sifat seperti horison argilk dengan beberapa ciri khusus sebagai berikut :

1. Struktur prismatik atau columnar.

2. Kompleks adsorpsi lebih dari 15 % Na dapat dipertukarkan maka horison argilik

+ yang kandungan Mg dan Na dapat ditukar lebih besar dari Ca + H disebut pula

horison natrik.

3. Lidah-lidah horison eluviasi yang di tasnya, menyusup kedalam horison natrik

sampai lebih dari 2,5 cm. Merupakan horison penciri untuk beberapa great group

dan sub group dari order Aridisol, Mollisol dan Alfisol.

e. Horison Spodic (Yunani : Spodos = abu kayu)

Horison spodic adalah horison illuviasi dimana terjadi akumulasi humus + Al atau

Fe dalam bentuk amorf (Podzol B horison). Bahan yang amorf ini memiliki kapasitas

penukaran kation yang tinggi, permukaan yang luas dan daya menahan air yang besar.

Baik horison spodic ataupun horison argillic keduanya adalah horison illuvial. Bedanya

Page 59: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

55

adalah bahwa pada horison spodic bahan yang diakumulasikan bersifat amorf, sedang

pada horison argillic bebentuk kristal (crystallin layer-lattice sillicate clays).

Horison spodic kebanyakan ditemukan di daerah dingin dan sedang, tetapi ditemukan

pula di daerah-daerah tropica basah. Horison ini biasanya terbentuk pada tanah-tanah

berasal dari bahan induk yang bertesktur kasar. Dapat terbentuk pada tanah-tanah yang

berdrainase baik ataupun buruk. Dalam keadaan optimum horison ini dapat terbentuk

setelah beberapa ratus tahun.

Di lapang horison spodic dicirikan oleh :

1. Tekstur horison berpasir atau debu kasar.

2. Hue, value dan chroma berubah dengan jelas dalam jarak beberapa cm ke bawah.

Value yang terendah, hue termerah atau chroma yang tertinggi terdapat pada

bagian horison yang paling atas. Warna tanah kebanyakan mempunyai hue 10 R

atau lebih merah (lembab) dengan value dan chroma 6/6, 4/4, 3/2 dan 2/1.

Horison di bawah horison spodic mempunyai chroma yang rendah atau hue

kuning.

3. Tidak bertekstur, remah, granular, platty atau blocky dan prismatik dengan taraf

perkembangan yang lemah.

4. Butir-butir halus berukuran debu (20 – 50 µ) yang disebut ―pellet‖ dan selaput

lempung pada butir-butir pasir sering ditemukan pada horison psodic yang banyak

mengandung pasir.

5. Tebal lebih dari 1 cm, baik merupakan horison yang bersambung atau lamelae-

lamelae dalam batas 1 m. Tidak disebut horison spodic bila horison tersebut

sangat tipis (< 1 cm), atau terlalu dekat permukaan dan tidak jelas sehingga oleh

pengolahan yang berulang-ulang sampai sedalam 18 cm menghilangkan ciri yang

ada.

6. Bila diantaranya terdapat horison eluviasi (horison albic) biasanya terjadi lagi

akumulasi bahan organik (second maximum) yaitu horison B2h pada horison

spodic tersebut.

Analisis laboratorium horison spodic mempunyai ciri-ciri :

a. Dalam irisan yang tipis mudah dilihat adanya ―coating‖ atau ―pellet‖ yang

isotroph.

Page 60: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

56

b. Mempunyai kapasitas penukaran kation tinggi yang mudah hilang kalau

dilepaskan.

c. Air yang ditahan pada tegangan 15 bar kurang dari 20%.

d. Kurang 60% dari fraksi 20 – 200 u terdiri dari abu vitric (vitric ash), batu apung

(pumice) atau bahan-bahan piroklastik lain.

e. Prosent extractable C + Fe +Al

Prosent liat > 0,15

f. Extractable C + Fe + Al 1%

g. Bila horison spodic bercampue dengan Ap misalnya karena pengolahan tanah,

maka Ap dapat disebut horison spodic bila memiliki sifat-sifat seperti tersebut di

atas dengan tambahan :

1. mengandung bahan organik lebih dari 3%

2. % ext. C + Fe +Al > 20% clay

h. Mengandung lebih 0,29% C-organik atau 1% seskwioksida bebas.

i. Pada tanah-tanah yang belum digarap C/N ratio lebih dari 14.

j. SiO2/R203 fraksi lempung horison spodic <S102/R203 fraksi lempung A2 <

Si2/R203 fraksi lempung bahan induk. Merupakan horison penciri untuk order

spodosol.

f. Horison Cambic (Latin baru : cambire = menukar)

Horison cambic adalah horison yang pembentukannya baru dalam tingkat

permulaan, sudah terlihat adanya bentuk-bentuk struktur tertentu tetapi tanpa ada

sedikit sekali bahan-bahan illuviasi. Ciri-ciri dari horison cambic adalah :

1. Tekstur pasir sangat halus berlempung atau lebh halus.

2. Terdapat mineral-mineral yang mudah lapuk.

3. Adanya perubahan (alteration) terlihat bentuk-bentuk sebagai berikut :

a) Tanah berwarna kelabu (gley)

- Jika tidak ada karatan, chroma 2 atau kurang

- Jika tidak ada karatan dan value kurang dari 4 chroma kurang dari satu.

- Jika tidak ada karatan dan value 4 atau lebih, maka kroma 1 atau kurang.

- Jika warna berubah karena sinar matahari maka hue tidaklebih biru dari 10 Y.

Page 61: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

57

b) Tanah-tanah mempunyai chroma lebih terang atau hue lebih merah

daripada horison dibawahnya.

c) Terdapat pemindahan carbonat; horison cambic mengandung carbonat

lebih rendah daripada horison Ca di bawahnya.

4. Bahan illuviasi sedikit sekali

5. Tak ada fragipan atau duripan.

6. Biasanya tak terdapat horison albic di atasnya.

7. Tebalnya paling sdikit 25 cm.

8. Tidak ada lapisan berwarna gelap (epipedon mollic atau umbric).

Horison cambic merupakan horison penciri untuk beberapa sub-order, great

group dan subgroup dari Inceptisol. Aridisol dan Mollisol (misalnya Camborthid).

1.3. HORISON-HORISON LAIN

a. Horison calcic (Latin calsis = kapur)

Horison calcic adalah horison dimana terdapat akumulasi CaCO3 dapat terjadi

pada horison C, pada epipedon mollic, horison argillic, horison natric atau pada duripan.

Horison calcic yang membentuk lapisan yang padat disebut horison petrocalcic. Horison

calcic terutama terdapat pada tanah-tanah daerah arid dan semi arid. Kadang-kadang di

bawah horison calcic ditemuka horison gyspsic, bahkan pada tanah-tanah tertentu, di

bawah horison gipsic, didapat horison salic.

Ciri-ciri horison calcic adalah :

1. Tebal > 15 cm

2. CaCO3 > 15% dan 15% lebih daripada horison C.

3. Jika terdapat di atas batuan keras maka horison calcic paling sedikit tebalnya 2,5

cm dan ketebalan (cm) x % CaCO3 > 200.

4. Bila horison calcic berasal dari bahan induk yang banyak mengandung kapur,

maka sifat pencirinya adalah terdapatnya carbonat sekunder (misalnya powdery

white pocked) yang lebih dari 5% volume tanah dan lapisannya > 15 cm. Horison

calcic merupakan horison penciri dari beberapa suborder, great group dan group

yang termasuk dalam order mollisol, aridosol dan alfisol.

Page 62: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

58

b. Horison Gypsic (gipsum = gips)

Horison gypsic adalah horison dimana terdapat akumulasi CaSO4. Cara terbentuk

dan terdapatnya horison ini sama dengan horison calcic. Horison gypsic terdapat di

bawah horison calcic (bila ada) karena daya larut CaSO4 lebih besar daripada CaCO3.

Ciri-ciri horison gypsic :

1. Tebal >15 cm.

2. CaSO4 paling sedikit 5% lebih banyak daripada horison C atau lapisan (stratum)

di bawahnya.

3. Ketebalan (cm) x % CaSO4 >150.

Merupakan horison penciri pada order Mollisol dan Aridisol bagi beberapa great

group dan subgroup yang termasuk di dalamnya.

c. Horison Salic (Latin : sal = garam)

Horison salic adalah horison dimana terdapat akumulasi garam yang lebih mudah

larut dalam air dingin daripada gypsum. Biasanya terdapat di bawah horison calcic dan

gypsic karena daya larutnya lebih tinggi.

Ciri-cirinya :

1. Tebal > 15 cm.

2. Kandungan garam yang mudah larut paling sedikit 2%.

3. Ketebalan (cm) x % garam mudah larut > 60%.

Merupakan horison penciri terhadap beberapa great group dan subgroup dari order

Mollisol dan Ardisol.

d. Horison Albic (Latin : albus = putih)

Horison Albic adalah horison elluviasi dimana terdapat pemindahan lempung dan

oksida-oksida bebas sehingga berwarna putih dan bertekstur pasir atau debu. Sebagian

besar terdiri dari mineral kuarsa atau mineral-mineral primer lain-lain yang berwarna

kelabu sampai putih. Merupakan horison A2, tetapi tidak semua horison A2 disebut

Albic.

Ciri-cirinya :

Page 63: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

59

1. Horison permukaan atau di bawah permukaan (subsurface).

2. Tidak ada coating pada pasir dan debu, atau sangat tipis.

3. Warna horison ditentukan oleh warna pasir dan debu. Bila kuarsa dominan maka

dalam keadaan lembab chroma 3 dan dalam keadaan kering 3. Chroma lebih

rendah daripada horison argillic di bawahnya, kecuali bila chroma horison argillic

2 atau kurang.Value dalam keadaan kering dan lembab biasanya lebih tinggi

daripada horison argillic atau spodic di bawahnya.

4. Biasanya terletak di atas argillic, spodic, fragipan atau lapisan-lapisan kedap air

(impervious).

Merupakan horison penciri beberapa great group dan subgroup dari order Spodosol,

Alfisol dan Mollisol.

8.4 PAN

Beberapa horison yang digunakan sebagai horison penciri kadang-kadang sangat

teguh atau padat dan tidak dapat ditembus akar tanaman. Horison ini disebut pan yang

meliputi horison petrocalcic, fragipan, duripan dan horison placic.

a. Horison petrocalcic (Yunani : petre = batuan)

Horison petrocalcic adalah horison calcic yang padat karena mengikatkan oleh

CaCO3 dan MgCO3. Horison ini merupakan calcic yang sudah lanjut. Hanya terdapat

pada dareah-daearh beriklim arid dan semi arid.

Mempunyai ciri-ciri seperti horison calcic kecuali beberapa hal sebagai berikut :

1. Memadat secara kontinue di seluruh bagaian horison.

2. Fragmen yang kering tidak larut dalam air.

3. Tidak dapat ditembus cangkul atau bor.

4. Masif atau platy

5. Sangat keras bila kering, sangat teguh bila lembab.

b. Fragipan )Latin : fragllis = rapuh)

Fragipan adalah horison subsurface yang mampat (dense) dan rapuh (brittle,

tekstur berlempung, tidak mengeras tetapi dapat menghambat pergerakan air dan

Page 64: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

60

perakaran. Biasanya terdapat bagian-bagian berwarna pucat sepanjang bidang pecahan

vertikal yang membagi horison menjadi poligon-poligon kasar.

Ciri-ciri fragipan :

1. Tekstur gelupan dengan sedikit debu atau pasir sangat halus.

2. Kandungan bahan organik rendah.

3. Bulk density tinggi.

4. Keras atau sangat keras bila kering dan rapuh bila lembab.

5. Biasanya banyak terdapat karatan dengan beberapa bidang patahan berwarna

pucat yang membentuk poligon-poligon.

6. Tidak terdapat akar-akar tanaman kecuali pada bidang-bidang patahan yang

berwarna pucat tersebut.

7. Batas dengan horison atasya jelas sekali dan terletak pada kedalaman 35-60 cm

dari permukaan tanah. Batas dengan horison di bawahnya baur atau berangasur-

angsur.

8. Tebal beberapa cm sampai beberapa meter.

9. Struktur berbentuk prisma-prisma besar poligon yang berlapis-berlapis, kadang-

kadang blocky atau masif.

10. Sering ditemukan di bawah horison-horison spodic, argillic, cambric atau albic,

tetapi tidak pernah terdapat pada bahan-bahan yang masih berkapur.

Digunakan sebagai penciri beberapa great group dari order Inceptisol, Alfisol,

Spodosol dan Ulisol.

c. Duripan (Laton : durus = keras)

Duripan adalah horison bahwa yang padat karena pengikatan oleh silika

sedemikan rupa hingga bila kering tidak dapat larut dalam air atau asam. Ada 3 macam

duripan yaitu :

1. Duripan daerah beriklim arid.

2. Duripan daerah beriklim mediteran.

3. Duripan dari Spodosol pada horison albic.

Walaupun demikian semua duripan mempunyai sifat-sifat umum sebagai berikut :

Page 65: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

61

a) Pengikatannya cukup kuat sehingga fragment yang kering tidak dapat larut

dalam air, tidak larut dalam asam tetapi larut dalam alkali yang pekat atau

asam alkali berganti-ganti.

b) Terdapat coating silika pada ruang-ruang pori, atau bidang-bidang

struktur.

Duripan merupakan horison penciri pada beberapa great group dari order

Inceptisol, Aridisol, Mollisol, Spodosol dan Alfisol.

d. Horison placic (Yunani : plax = batu pipih)

Horison placic adalah lapisan pan yang tipis (2-10) berwarna merah tua sampai

hitam dengan besi sebagai pengikat, sukar ditembus air atau akar tanaman dan

mengandung bahan organik 3% atau lebih.

8.5 SIFAT-SIFAT PENCIRI LAIN

Disamping horison penciri dan pan, beberapa sifat penciri lain digunakan pula

dalam menggolongkan tanah ke dalam klas yang sesuai, terutama pada kategori tinggi.

Adapun sifat-sifat tersebut adalah sebagai berikut :

a. Resim Temperatur Tanah

Temperatur tanah merupakan salah satu sifat penting dari tanah karena

berpengaruh terhadap pertumbuhan-pertumbuhan misalnya: proses biologis, kimia dan

fisika serta berpengaruh terhadap adaptasi tanaman. Temperatur terlalu tinggi atau terlalu

rendah dari temperatur optimum sering merupakan faktor pembatas utama untuk

pertumbuhan tanaman dan proses pembentukan tanah. Apabila temperatur tanah antara 0

sampai 5o C perkembangan akar dan perkecambahan biji terhenti. Temperatur 5oC

dianggap sebagai batas bawah dimulainya adanya pertumbuhan atau perkembangan

tanaman. Tiap-tiap tanaman memerlukan temperatur tertentu untuk pertumbuhan yang

optimum. Tanaman pegunungan memerlukan temperatur optimum lebih rendah jika

dibanding dengan tanaman dataran rendah. Misalnya tanaman teh perlu temperatur lebih

rendah jika dibanding dengan tanaman padi. Resim termperatur tanah diukur pada jeluk

50 cm dari permukaan tanah atau pada litik atau paralitik kontak.

Adapun temperatur yang perlu diukur dan dihitung adalah :

a. Trt = temperatur tanah tahunan rata-rata.

Page 66: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

62

b. Trmp = temperatur tanah rata-rata musim panas.

c. Trmd = temperatur tanah rata-rata musim dingin.

d. Trmp-Trmd = perbendaan temperatur tanah rata-rata musim panas dan

temperatur rata-rata musim dingin.

Dalam Taksonomi Tanah pembagian resim temperatur adalah sebagai berikut :

1. Pergelic (Per = sepanjang waktu; gelare = beku permanent). Tanah dengan resim

temperatur pergelic pempunyai temperatur rata-rata tahunan lebih rendah dari

0oC.

2. Cryic (cryos = sangat dingin).

Tanah dengan resim temperatur ini temperatur rata-rata tanah tahunan lebih tinggi

dari 0oC tetapi lebih rendah dari 8oC (32oF).

3. Frigid

Tanah dengan resim temperatur Frigid tanah lebih panas pada musim summer

daripada resim temperatur Cryic, tetapi temperatur rata-rata tahunan lebih rendah

dari 8oC (47oF) dan perbedaan temperatur tahunan musim dingin dan panas lebih

dari 5oC (9oF) pada jeluk 50 cm dari permukaan tanah atau pada litik-paralitik

kontak.

b. Resim Kelengasan (soil moisture regime)

Resim kelengasan tanah : keadaan kadar air tanah. Kandungan air tersedia apabila

mempunyai tegangan < 15 bar pada bagian profil pada kedalaman tertentu (control

section) selama tahun. Ini dianggap air berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman.

Tanah kering bila air mempunyai tegangan > 15 bar, sedang lembab apabila air

mempunyai tegangan < 15 bar (pF = ). Ada tanah kering sepanjang tahun, tetapi ada juga

yang lembab sepanjang tahun. Di samping itu banyak yang kering dan lembab berselang

seling dalam satu tahun. Berdasarkan hal ini ada 4 macam resim kelengasan yaitu :

1. Aquic (Aquic moisture regime) : Aquic = Aqua, air.

Tanah yang selalu jenuh air, selalu tegangan < 15 bar pada sepanjang tahun,

akibatnya suasana menjadi suasana reduksi disebabkan air tanah yang dangkal/air

kapiler tanah atau fluktuasi air tanah dekat pada permukaan.

2. Udic (udic moisture regime), ustus = burnt, kering.

Page 67: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

63

Resim kelengasan terletak di antara ―aridic‖ dan ―udic‖. Sifat kelengasan tanah

kering (kelengasan > 15 bar) pada jeluk 50 cm dari permukaan lebih dari 90 hari

dan lembab 180 hari kumulatif dalam setahun. Terdapat didaerah-daerah tropis

dan sub tropis dengan satu atau dua kali musi kering.

3. Xeric (Xeric moisture regime) keros; dry, kering.

Resim kelengasan di daerah iklim kering (di Indonesia mungkin tidak ada), di

Laut Tengah misalnya Mediteranean. Tanah kering pada kedalaman 50 cm

permukaan selama > dari 45 hari terus menerus (consecletive) selama 4 tahun.

Temperatur rata-rata < 22oC, perbedaan musim panas dan dingin > 50oC pada

tanah jeluk 50 cm dari permukaan.

c. Sifat hidromorfik

Dipergunakan untuk tanah-tanah yang banyak dipengaruhi oleh air (dalam

kategori tinggi) tetapi mempunyai sifat lebih menyerupai tanah-tanah lain yang

berdrainase lebih baik. Misalnya Chernosem basah (Aquoll) lebih menyerupai Ustoll

(Chernosem berdrainase baik) daripada Aquod (Pedzol basah).

Contoh-contoh lain :

- Aquent, Aquept, Aquod, Aqualf, Aquult, Aquox :

Jenuh air selama beberapa waktu bila permukaan air tanah 10-30 cm dari

permukaan tanah terdapat karatan-karatan atau kongkresi besi dan mangan.

- Hydraquent : Terus-menerus jenuh air.

- Nilai n pada horison antara 20-50 cm > 0,7.

d. Nilai n (tingkat kematangan = ripenning, n value)

n value (Pond dan Zonneveld, 1965) merupakan nilai yang menunjukkan

hubungan antara kadar pada keadaan lapang dengan kadar liat ditambah humus (bahan

organik) tanah. Jadi nilai n dapat dipakai untuk menilai tingkat kematangan (ripening)

tanah-tanah muda misalnya tanah yang tergenang air, tanah rawa, tanah pasang surut,

tanah dekat pantai.

Nilai n dirumuskan sebagai berikut :

A – O-2R A = kadar air asli dari lapangan

Page 68: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

64

N = ---------------- R = kadar debu dan pasir

L + 3 H L = kadar lempung (clay)

H = kadar bahan organik

(1.724 x kadar C organik)

Jika nilai A (dalam %) naik maka nilai n juga naik dan sebagiannya nilai A turun

maka nilai n juga turun.

Tetapi nilai tersebut berbanding terbalik dengan kadar lempung dan humus. Harkat nilai n

sangat tinggi apabila lebih dari 2,8.

Tinggi = 2,1 - 2,8

Sedang = 1,4 - 2,1

Rendah = 1,1 – 1,4

Sangat rendah = 0,7 – 1,1

Luar biasa rendah = kurang dari 0,7

Pada umumnya nilai n kurang dari 0,7 tanah dianggap matang (ripe) dan bila lebih dari

0,7 tanah dianggap mentah sampai sangat mentah (belum matang) artinya belum

berstruktur. Tanah yang mempunyai n value tinggi mempunyai sifat daya tumpunya

sangat rendah. Sehingga apabila digunakan untuk jalan tanahnya ambles (turun). Tata

guna tanah kurang sesuai untuk peternakan (sapi, kerbau, dll).

e. Sifat vertic

Sifat vertic adalah sifat tanah mengembang dan mengkerut yang khas terdapat

pada tanah-tanah yang banyak mengandung mineral liat mudah mengembang seperti

montmorillonit, yang merupakan sifat penciri untuk order dan subgroup. Sifat vertic

ditunjukkan oleh beberapa bentuk misalnya gilgai, relief, slickenside, koeficient Cole dan

Potensial linear extensibility.

Lm – Ld LM Vm Dbd

COLE = ------------ = ------------ - 1 = √ -------- - 1 = √ ------------ - 1

Ld Ld Vd Dbm

Lm = panjang clod pada keadaan lembab (1/3 bar)

Ld = panjang clod pada keadaan kering oven

Vm = volume clod dalam keadaan lembab

Page 69: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

65

Vd = bulk density clod dalam keadaan kering oven

Dbm = bulk density clod dalam keadaan lembab (1/3 bar)

Dbd = bulk density clod dalam keadaan kering (1/3 bar)

Pada tanah bertekstur kasar atau tanah berliat yang banyak mengandung kaolinit

atau mika tetapi tidak mengandung montmorillonit nilai COLE < 0,03. Pada tanah berliat

dengan kandungan montmorillonit tinggi nilai COLE : 0,03 – 0,18 (Holmgren, 1968,

Grosmman et al, 1968; Framzmeier and Ross, 1968).

Jumlah perkalian antara tebal tiap-tiap horison dalam keadaan kering dengan

COLE masing-masing horison disebut Potensial Linear Extensibility.

n

i

ii icaBLP1

......................1...

1a tebal horison ke i dalam keadaan kering

ic koefisien COLE pada horison ke i

Tanah yang mempunyai sifat vertic adalah yang termasuk dalam order Vertisol.

Di samping itu ditemukan beberapa subgroup dengan sifat vertic : vertic Haplaquent,

vertic Entochrept, vertic hapludult dan lain-lain.

f. Sifat Halomorfik

Dalam Taksonomi Tanah tidak terdapat kategori khusus untuk menggolongkan

tanah alkali dan tanah beragam. Sifat halomorfik digunakan pada great group dan

subgroup dari Inceptisol, Aridisol, Mollisol dan Alfisol. Sifat halomorfik yang

dipergunakan sebagai penciri adalah : Na dapat ditukar dan diterdapatnya horison natric

atau salic. Di bawah ini dikemukakan beberapa contoh :

Halaquept : Kadar Na > 15% di lapisan atau sampai sedalam 50 cm. Natrargid,

Natrixerol, Natrustalf dan lain-lain tanah dengan horison natric. Termasuk tanah-tanah

yang dulu disebut Solonetz dan Solodized Solonetz.

Natric Argiustoll, Natric Cryoboroll : Tanah-tanah alkali dengan horison argillic dengan

% Na dapat tukar tinggi (> 15 % pada horison argillic).

Salorthid : Tanah beragam dengan horison salic pada kedalaman 75 cm. Termasuk tanah-

tanah yang dulu disebut solonchak.

Page 70: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

66

Sollorthidic Natrustalf : Tanah beragam (subgroup) dengan horison salic pada kedalaman

75 cm.

g. Sifat Andic (Thixotropic)

Sifat andic digunakan sebagai kriteria penentu pada order Andisol, da sub group

dalam order lainnya.

Sifat andic adalah sifat khas dari tanah-tanah yang dibentuk dari bahan induk

vulkanik yang mengandung bahan amorf tinggi, seperti pada Andisol. Sifat andic yang

digunakan sebagai penciri ialah sebagai berikut :

1. Bulk density dari tanah halus (< 2 mm) pada kapasitas lapang (1/3 bar), rendah (<

0,85 g/cm3).

2. % dari bahan pyroklastika vitric (bahan vulkanik) tinggi (> 60 %).

3. % bahan armorf (alofan) tinggi dan mempunyai sifat-sifat sebagai berikut :

a. amorf terhadap sinar x

b. bersatu dengan bahan organik, dan sedikit Al dapat ditukar.

c. kapasitasnya pertukaran tinggi sekali pada pH 8,2 (150 g/100 g liat) tetapi

lebih rendah jika lebih asam.

Pertukaran pada pH 8,2 > jumlah basa + Al dapat diekstrak dengan KCl.

d. Luas permukaan besar dan banyak menahan air.

Jika bahan amorf menguasai kompleks pertukaran, maka digunakan syarat-syarat

sebagai berikut :

a. KPK (pH 8,2) > jumlah basa + Al dapat diekstrak dengan KCl.

b. pH dari 1 g tanah dalam 50 cc 1 N NaF > 9,4 setelah 2 menit. Syarat ini

ditinggalkan jika kadar liat sedemikian rendah hingga air 15 bar kurang dari 20%.

15 bar water retention

c. ratio ------------------------------- > 1,0

measured clay

d. bahan organik lebih besar 1 %.

e. Analisis DTA menunjukkan suatu suhu endotherm rendah.

Di bawah ini dikemukakan beberapa contoh :

Andept, Andaquett :

Page 71: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

67

- bulk density < 0,85 9/cc (pada epipedon atau horison cambic).

- Kompleks pertukaran didominasi oleh bahan amorf dan atau > 60% bahan vitric

piroclastik pada fraksi debu, pasir atau kerikil.

Andic Haplaquent, Andic Dystrochrept :

- bulk density < 0,95 gr/cc

measured clay

- ratio ----------------------------------- < 1,25

15 bar water retention

KPK

- ratio ----------------------------------- < 1,50

15 barwater retention

h. Plinthite

Merupakan campuran liat dan kuarsa yang telah mengalami pelapukan lanjut,

bnayak karatan merah dan mengeras secara irreversible karena keadaan basah dan kering

dan kering yang berganti-ganti.

Sifat-sifatnya adalah sebagai berikut :

1. seskwioksida, kandungan humus rendah.

2. Biasanya terdapat dalam bentuk karatan-karatan berwarna merah. Bila karatan

merah ini banyak, maka terbentuklah lapisan dengan karatan berwarna merah

yang kontinu.

3. Teguh dalam keadaan kapasitas lapang, dan keras pada titik layu permanen.

Dalam keadaan lembab dapat dipotong dengan cangkul.

4. Bila terjadi pembajakan dan pengeringan berulang-ulang akan mengeras

irriversible dan membentuk lapisan padas batu besi ―ironstone hardpan‖.

Digunakan sebagai penciri great group dan subgroup dari order Alfisol dan Oxisol.

Contohnya :

- Plintaqualf, Plinthustult, Plinthaquox.

- Plinthic Palacustalf, Plinthic Haplustox.

i. Kontak Lithic dan Paralitic

Page 72: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

68

Batas antara tanah dengan batuan di bawahnya disebut kontak lithic bila batuan

tersebut relatif keras dan kontak paralithic bila relatif lunak (USDA, 1967). Dalam hal

ini tidak termasuk duripan, horison petrocalcic ataupun fragipan. Termasuk dalam

kontak paralithic adalsh sandstone, siltstone atau shale dan batuan lain yang

kekerasan mineralnya kurang dari 3 (skala Mohs) bila batuan tersebut hanya terdiri

dari satu macam mineral. Bila terdiri lebih dari satu mineral, pecahan batunya

(sebesar kerikilyang dikocok dijungkir balik dalam air atau larutan natrium

heksametaphosphate, dalam waktu kurang dari 15 jam harus sudah hancur (dispers)

seluruhnya. Pada kontak lithic bila batuan hanya terdiri dari satu macam mineral

kekerasannya harus 3, sedang bila lebih dari satu macam mineral, pecahannya yang

dikocok dalam air atau natrium heksametaphospate tidak dapat hancur dalam waktu

15 jam.

Kedalaman samapi ke kontak lithic yang kurang dari 50 cm digunakan sebagai

penciri pan subgroup Lithic.

k. Beberapa Penciri untuk Tanah Organik

Tanah organik (Histosol) adalah tanah-tanah yang pada kedalaman sampai 80 cm

dari permukaan, lebih setengah dari ketebalannya te3rdiri dari bahan organik atau

tanpa memperhatikan ketebalannya bila terdapat diatas batuan yang keras (USDA,

1968). Bahan asal yang membentuk tanah organik ada 2 macam (USDA, 1968), yaitu

:

1. Bahan yang tidak pernah jenuh air selama beberapa hari, dan 35% atau lebih

terdiri dari bahan organik. Termasuk didalamnya adalah horison C atau serasah

daun-daunan. (Suborder Folist; folium – daun).

2. Bahan yang selalu jenuh air dalam waktu yang lama atau sudah diadakan

perbaikan drainase, mengandung 30% atau lebih bahan organik bila tanah

mengandung liat 50% atau lebih bahan organik bila tanah mengandung liat 50%

atau lebih, atau bahan organik 20% atau lebih bila tanah tidak (sedikit sekali)

mengandung liat.

Berdasarkan atas derajat dekomposisinya dibedakan 3 penciri untuk tanah organik

yaitu :

Page 73: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

69

a. Fibric : sangat sedikit dilapuk, sisa-sisa tanaman masih jelas bentuknya, bulk

density rendah. Merupakan penciri untuk suborder Fibrist (fibra = fiber), yang

dulu disebut peat atau raw peat.

b. Hemic : bahan organiknya setengah dilapuk mempunyai sifat peralihan antara

fibric dan sapric. Digunakan sebagai penciri untuk suborder Hemist (hemi = half)

yang dulu disebut peaty muck atau mucky peat.

c. Sapric : sudah sangat lapuk, bahan-bahan kasar sedikit sekali, bulk density tinggi.

Biasanya terdapat pada bagian atas tanah-tanah organik yang telah diperbaiki

drainasenya dan diusahakan. Digunakan sebagai penciri untuk suborder Saprist

(sapros = busuk/hancur) yang dulu disebut muck.

Bahan diskusi :

1. Jelaskan batasan horison penciri (diagnostic horizone)

2. Berapa tebal masing-masing horison penciri tersebut

Latihan terstruktur :

Mahasiswa melakukan praktikum : Penetapan horison penciri : epipedon, endopedon dan

horison penciri lain pada profil tanah.

Tugas mandiri :

Mahasiswa menguraikan hubungan antara horison penciri satu dengan yang lainnya.

Page 74: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

70

Daftar Pustaka

Balai Penelitian Tanah. 2004. Petunjuk Teknis Pengamatan Tanah. Puslittanak Bogor.

Buol, S.W; F.D. Hole, and R.J. Mc.Cracken. 1980. Soil Genesis and Classification. The

IOWA State University Press, Ames.

Hardjowigeno, S. 2003. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV. Akademika Pressindo,

Jakarta.

Soil Survey Staff,. 1998. Keys to Soil Taxonomy. USDA. SCS. Sixth Edition.

Page 75: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

71

Page 76: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

72

IX. ORDER TANAH

Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti kuliah mengenai order tanah dalamTaksonomi Tanah., 75 % mahasiswa

mampu menjelaskan dan menetapkan order-order dari suatu profil tanah

Sasaran Belajar

1. Mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat pembeda masing-masing order tanah

2. Mahasiswa mampu menetapkan order Tanah dari suatu profil Tanah berdasarkan Kunci

Taksonomi Tanah

Dalam mengklasifikasikan suatu tanah maka mula-mula tanah dianggap sebagai

bagian dari populasi yang luas sehingga tanah diklasifikasikan terlebih dahulu ke dalam

kategori tertinggi yaitu kedalam order tanah. Apabila telah diketahui order dari tanah

tersebut maka selanjutnya diklasifikasikan ke dalam sub order, great group dan

seterusnya.

Cara mengklasifikasikan tanah ke dalam masing-masing kategori tersebut

dilakukan dengan membandingkan sifat-sifat tanah yang dimiliki dengan kriteria-kriteria

untuk berbagai taksa yang dalam Taksonomi Tanah telah disusun dalam bentuk ―kunci‖

yaitu Keys to Soil Taxonomy. Dalam kunci tersebut telah disusun untuk kategori order,

sub order, great group dan sub group sedemikian rupa sehingga dalam membandingkan

sifat-sifat tanah dengan kriteria-kriteria untuk taksa yang ditulis harus berurutan dan

harus dimulai dari kriteria untuk taksa yang ditulis paling dulu. Apabila tanah tidak dapat

diklasifikasikan ke dalam taksa yang disebut paling awal, bari dicoba untuk taksa yang

kedua, ketiga dan seterusnya.

Dalam mengklasifikasikan tanah ke dalam kategori order mula-mula sifat-sifat

tanah dibandingkan dengan kunci pertama yaitu untuk order Gelisol. Bila ternyata tidak

dapat diklasifikasikan sebagai Gelisol, maka selanjutnya dibandingkan dengan kunci

kedua yaitu untuk order Histosol. Apabila tanah tidak dapat diklasifikasikan juga ke

dalam order Histosol, maka dicoba lagi ke order yang ketiga yaitu order Andisol dan

seterusnya sampai ditemukan order yang sesuai.

Kunci Order Tanah

A. Tanah-tanah yang :

Page 77: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

73

1. Mempunyai permafrost sampai pada kedalaman 100 cm dari permukaan tanah,

atau

2. Mempunyai material gelik (gelic material) sampai pada kedalaman 100 cm dari

permukaan tanah dan permafrost sampai pada kedalaman 200 cm dari permukaan tanah.

GELISOL

B. Tanah-tanah yang :

1. Mempunyai bahan tanah organik dari permukaan sampai salah satu kedalaman berikut

:

a. Sampai kedalaman kontak litik atau paralitik bila kontak litik atau paralitik ditemukan

pada kedalaman 10 cm atau kurang, asalkan ketebalan bahan tanah organik lebih dari dua

kali ketebalan tanah mineral di atas kontak tersebut; atau

b. Sampai kedalaman berapa saja bila bahan tanah organik terdapat di atas bahan

fragmental (kerikil, batu, kerakal) dan celah-celah diantaranya terisi oleh bahan organik,

atau bahan fragmental tersebut terdapat di atas kontak litik atau paralitik; atau

2. Mempunyai bahan tanah organik yang batas atasnya terletak pada kedalaman ≤ 40 cm

dari permukaan, dan

a. Mempunyai salah satu dari ketebalan berikut :

(1) 60 cm atau lebih bila tiga perempat atau lebih dari volume terdiri dari serat lumut atau

kerapatan lindak lembab < 0,1 g/cc; atau

(2) 40 cm atau lebih bila

* bahan tanah organik jenuh air untuk jangka waktu lama (lebih dari 6 bulan)

atau dikeringkan secara buatan; dan

* bahan tanah organik terdiri dari bahan saprik atau hemik atau terdiri dari bahan

fibrik yang serat lumutnya kurang dari tiga perempat volume dan mempunyai kerapatan

lindak ≥ 0,1 g/cc. dan

b. Mempunyai bahan tanah organik yang

(1) Tidak mempunyai lapisan tanah mineral setebal 40 cm yang terdapat di permukaan

tanah ataupun batas atasnya pada kedalaman ≤ 40 cm dari permukaan; dan

(2) Tidak mempunyai lapisan-lapisan tanah mineral yang tebal komulatifnya 40 cm pada

kedalaman < 80 cm.

Page 78: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

74

HISTOSOL

C. Tanah lain yang mempunyai sifat andik di seluruh sub horison, baik tertimbun maupun

tidak, yang ketebalan komulatifnya 35 cm atau lebih pada kedalaman 60 cm atau kurang

dari permukaan tanah mineral atau dari batas lapisan organik yang memenuhi syarat sifat

tanah andik (pilih yang lebih dangkal).

ANDISOL

D. Tanah-tanah lain yang tidak mempunyai epipedon plaggen, tetapi mempunyai :

1. Horison spodik yang batas atasnya pada kedalaman ≤ 2 m dari permukaan; atau

2. Horison plakik yang memenuhi semua persyaratan horison spodik kecuali ketebalan

dan indeks akumulasi dan terletak di atas frangipan, di atas horison spodik, atau di atas

horison albik yang terketak di atas frangipan.

SPODOSOL

E. Tanah-tanah lain yang :

1. Mempunyai horison oksik yang batas atasnya pada kedalaman ≤ 150 cm dari

permukaan dan tidak menunjukkan adanya kenaikan kandungan liat yang memenuhi

syarat sebagai batas atas horison kandik pada kedalaman ≤ 150 cm dari permukaan; atau

2. Mempunyai 40 persen atau lebih liat pada 18 cm lapisan tanah permukaan, setelah

dicampur, dan mempunyai baik horison oksik atau horison kandik yang jumlah mineral

mudah lapuknya memenuhi syarat horison oksik, dan batas atasnya terletak pada

kedalaman ≤ 150 cm.

OXISOL

F. Tanah-tanah lain yang :

1. Tidak mempunyai kontak litik atau paralitik, horison petrokalsik, atau duripan pada

kedalaman ≤ 50 cm dari permukaan;

2. Sesudah tanah sampai kedalaman 18 cm dicampur, misalnya oleh pengolahan,

mengandung 30 persen atau lebih liat pada semua sub horison sampai pada kedalaman 50

cm atau lebih;

3. Dalam jangka waktu tertentu (hampir setiap tahun, kecuali bila tanah diairi atau

diusahakan mempunyai retakan-retakan terbuka yang pada kedalamn 50 cm sekurang-

kurangnya lebarnya satu sentimeter yang meluas sampai ke permukaan atau sampai ke

dasar lapisan olah atau dasar kerak permukaan (surface crust); dan

Page 79: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

75

4. Mempunyai salah satu dari sifat berikut :

a.Gilgai.

b. Pada kedalaman antara 25 cm dan satu meter ditemukan bidang-bidang kilir yang

masing-masing cukup dekat untuk saling berpotongan ; atau

c. Pada kedalaman antara 25 dan satu meter ditemukan agregat struktur alami berbentuk

baji yang sumbu panjangnya membentuk sudut 10o sampai 60o dengan sumbu horisontal.

VERTISOL

G. Tanah-tanah lain yang mempunyai epipedon okrik atau antrofik dan

1. Tidak mempunyai horison argilik atau natrik tetapi

a. Jenuh air pada kedalaman ≤ 1 m dari permukaan selama satu bulan atau lebih, dalam

beberapa tahun dan mempunyai horison salik yang batas atasnya pada kedalaman ≤ 75

cm dari permukaan; atau

b. Mempunyai salah satu atau lebih horison-horison berikut : horison petrokalsik, kalsik,

gipsik, petrogipsik, cambik atau duripan; dan mempunyai regim kelembaban aribik.

2. Mempunyai horison argilik atau natrik dan mempunyai

a. Regim kelembaban aridik; dan

b. Epipedon yang tidak masif dan keras atau sangat keras bila kering.

ARIDISOL

H. Tanah-tanah lain yang

1. Mempunyai regim temperatur mesik, isomesik atau lebih panas;

2. Dalam horison argilik tidak terdapat lidah-lidah bahan albik dengan ukuran vertikal 50

cm bila dalam fraksi 20 – 200 mikron terdapat mineral mudah lapuk > 10 persen; tetapi

3. Mempunyai salah dari gabungan sifat-sifat berikut :

a. Mempunyai horison argilik atau kandik tetapi tidak mempunyai fragipan dan

mempunyai kejenuhan basa (berdasar jumlah kation) kurang dari 35 persen pada

kedalaman :

- Bila horison argilik atau kandik pada beberapa bagian mempunyai hue 5 YR atau lebih

kuning atau value warna lembab atau lebih, atau value warna kering lebih dari satu satuan

lebih tinggi dari value lembab, maka pada kedalaman yang paling dangkal dari yang

berikut :

(1) 1,25 m dan batas atas horison argilik; atau

Page 80: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

76

(2) 1,8 m dari permukaan tanah; atau

(3) langsung di atas kontak litik atau paralitik;

- Bila horison argilik atau kandik berwarna lain apabila epipedon mempunyai kelas

ukuran butir berpasir atau berpasir skeletal pada seluruh epipedon, maka pada kedalaman

yang terdalam dari 1,25 m dari batas atas horison argilik; 1,8 m dari permukaan tanah,

atau langsung di atas kontak litik atau paralitik jika kontak ini lebih dangkal; atau

b. M empunyai fragipan yang

- Memenuhi semua persyaratan horison argilik atau kandik, atau mempunyai selaput liat

setebal lebih dari satu milimeter di beberapa bagian, atau berada di bawah horison argilik

atau kandik; dan

- Mempunyai kejenuhan basa (berdasar jumlah kation) < 35 persen pada kedalaman 75

cm di bawah batas atas fragipan atau langsung di atas kontak litik atau paralitik bila

kontak ini lebih dangkal.

ULTISOL

I. Tanah-tanah yang :

1. Mempunyai salah satu sifat berikut :

a. Epipedon molik; atau

b. Horison permukaan yang sesudah tanah dicampur sampai kedalaman 18 cm,

memenuhi semua persyaratan epipedon molik kecuali ketebalan, dan disamping itu, 7,5

cm bagian atas subhorison yang termasuk dalam horison argilik, kandik atau natrik

memenuhi semua persyaratan epipedon molik dalam hal warna, kadar karbon organik,

kejenuhan basa, struktur, tetapi terpisah dari horison permukaan oleh horison albik; dan,

kecuali itu

2. Mempunyai kejenuhan basa ≥ 50 persen (NH4OAc) pada kedalaman berikut :

a. Bila terdapat horiosn argilik, kandik atau natrik, dari baats atas horison tersebut sampai

kedalaman 1,25 m di bawah batas itu, atau sampai kedalaman 1,8 m di bawah permukaan

tanah, atau sampai kontak litik atau paralitik, yang manapun yang terdangkal; atau

b. Bila tidak terdapat horison argilik, kandik atau natrik, pada semua sub horison sampai

kedalaman 1,8 m di bawah permukaan tanah atau sampai kontak litik atau paralitik, yang

manapun yang terdangkal.

MOLLISOL

Page 81: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

77

J. Tanah-tanah lain yang :

1. Mempunyai horison argilik, kandik atau natrik, tetapi tanpa fragipan; atau

2. Mempunyai fragipan yang

a. Berada di dalam atau di bawah horison argilik, kandik atau natrik; atau

b. Memenuhi semua persyaratan horison argilik atau kandik; atau

c. Mempunyai selaput liat setebal lebih 1 mm pada beberapa bagian.

ALFISOL

K. Tanah-tanah lain yang :

1. Tidak mempunyai bahan sulfidik pada kedalaman ≤ 50 cm dari permukaan tanah

mineral; dan

2. Pada kedalaman antara 20 dan 50 cm di bawah permukaan tanah mineral mempunyai

nilai n = 0,7 atau kurang pada salah satu subhorison atau lebih, atau liat kurang 8 persen

pada salah satu subhorison atau lebih; dan

3. Mempunyai salah satu atau lebih sifat berikut :

a. Mempunyai epipedon umbrik, molik, histik (mineral atau organik) atau plaggen; atau

b. Horison kambik atau mempunyai regim kelembaban akuik dan permafrost; atau

c. pada kedalaman ≤ 1 m dari permukaan ditemukan horison kalsik, petrokalsik, gipsik,

petrogipsik, plakik atau duripan, atau

d. Fragipan atau horison oksik yang batas atasnya pada kedalaman antara 150 dan 2000

cm, atau

e. Horison sulfurik yang batas atasnya pada kedalaman ≤ 50 cm dari permukaan; atau

f. Pada setengah atau lebih dari 50 cm teratas mempunyai SAR > 13 (atau kejenuhan Na

> 15 persen) yang menurun dengan kedalaman di bawah 50 cm, dan pada kedalaman ≤ 1

m mempunyai air tanah selama bebrapa waktu setiap tahun bila tanah tidak membeku di

bagian manapun.

INCEPTISOL

L. Tanah-tanah lain yang

ENTISOL

Untuk kunci determinasi dari order ke sub-order, sub-ordo ke great group dan

seterusnya dapat di baca pada Keys to Soil Taxonomy (1998) (Soil Surveys Staff, 1998).

Page 82: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

78

Bahan diskusi :

1. Berapa ada order tanah

2. Tentukan order tanah di bawah ini

Pada suatu kawasan lahan kering di Kabupaten Tabanan ditemukan pedon tanah yang

berkembang dari batuan volkanik dengan vegetasi : albisia, cengkeh dan pisang. Kawasan

ini memiliki regim kelembaban udik dengan suhu tanah rata-rata tahunan 26,5 o C (beda

suhu terpanas dan terdingin < 5 o C). Adapun deskripsi profil dan analisis laboratorium

tanah tersebut sebagai berikut :

Deskripsi profil tanah : Ap—0-26 cm , coklat gelap (10 YR 3/3), lempung; struktur gumpal agak membulat, sangat kasar,

cukup; agak lekat, agak plastis; pori-pori mikro banyak, meso dan makro sedikit; akar mikro

cukup, meso dan makro sedikit; reaksi tanah agak masam; batas jelas dan rata.

Bw1—26- 42 cm , coklat gelap kekuningan (10 YR 4/3), lempung; struktur gumpal agak

membulat, kasar, cukup; agak lekat, agak plastis; pori-pori mikro banyak, meso dan makro

sedikit; akar mikro cukup, meso dan makro sedikit; reaksi tanah agak masam; batas jelas dan

rata.

R-- > 42 cm, batuan volkanik yang keras.

Hasil analisis laboratorium :

Horis

on

Tekstur pH BO

(%)

KTK

me/100g tanah

KB

(%) Pasir

(%)

Debu

(%)

Liat (%) Klas tekstur

Ap 27,30 47,89 24,81 lempung 5,99 2,50 24,02 78,94

Bw1 27,13 47,71 24,16 Lempung 6,12 2,45 25,90 80,10

Latihan terstruktur :

Mahasiwa melakukan praktikum penentuan order tanah berdasarkan sifat-sifat tanah yang

dimiliki dan kriteria yang tertera dalam Kuni Taksonomi Tanah.

Tugas mandiri :

Mahasiswa menentukan sendiri beberapa order tanah dari beberapa data yang didapat di

internet.

Daftar Pustaka

Page 83: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

79

Balai Penelitian Tanah. 2004. Petunjuk Teknis Pengamatan Tanah. Puslittanak Bogor.

Buol, S.W; F.D. Hole, and R.J. Mc.Cracken. 1980. Soil Genesis and Classification. The

IOWA State University Press, ames.

Hardjowigeno, S. 2003. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV. Akademika Pressindo,

Jakarta.

Lopullisa, C. 2004. Tanah-tanah Utama Dunia. Bhratara Karya Aksara. Jakarta.

Soil Survey Staff,. 1998. Keys to Soil Taxonomy. USDA. SCS. Sixth Edition.

Page 84: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

80

Sasaran Belajar 1. Setelah melakukan diskusi mahasiswa dapat memahami pengertian sumberdaya

lahan

2. Setelah melakukan diskusi mahasiswa dapat menjelaskan sebab-sebab terjadinya

degradasi lahan dan lingkungan.

3. Setelah dijelaskan dan diskusi, mahasiswa dapat menjelaskan permasalahan

-permasalahan dalam penggunaan lahan

4. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat memahami produktivitas lahan.

5. Setelah dijelaskan dan diskusi, mahasiswa dapat memahami pengertian lahan

marginal dan lahan kritis.

6. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat menjelaskan sebab-sebab kerusakan

lingkungan.

X. SUMBERDAYA LAHAN

Kompetensi Dasar Setelah dijelaskan dan diskusi pokok bahasan ini, mahasiswa peserta kuliah memahami

arti penting sumberdaya lahan dan lingkungan bagi kehidupan manusia.

Sumberdaya lahan mencakup dua pengertian yaitu: Sumberdaya dapat diartikan

sesuatu benda/bahan yang dapat dieksploitasi dan dimanfaatkan oleh manusia untuk

memenuhi kebutuhan hidupnya. Sumberdaya dapat berkonotasi waktu, tempat dan

ekonomi. Sedangkan lahan (dari bahasa Sunda) = land, adalah bagian bentang alam

(landscape) yang mencakup pengertian tanah, lingkungan fisik termasuk iklim,

topografi/relief, hidrologi dan vegetasi yang menutupinya, yang semuanya secara

potensial akan berpengaruh terhadap penggunaan lahan.

Degradasi lahan dapat diartikan sebagai kemerosotan/penurunan kualitas lahan

dan produktivitas potensial/daya dukung dari sebidang lahan yang bersangkutan baik

secara alami maupun akibat campur tangan manusia sehingga tidak dapat berdayaguna

secara maksimal dan lestari. Terjadinya degradasi lahan secara ekstrim akan dapat

menyebabkan lahan tidak dapat berproduksi sama sekali baik secara alami maupun

dengan pengelolaan. Besarnya variasi faktor-faktor penyebab terjadinya degradasi lahan

menyebabkan degradasi lahan mengalami perkembangan fase-fase yang menunjukkan

tingkat keparahannya sebelum mencapai suatu keadaan yang ekstrim (lahan kritis).

Tingkat kerusakan akibat degradasi lahan dapat digolongkan rendah, sedang dan tinggi.

Semakin tinggi tingkat kerusakan, maka produktivitas/daya dukungnya akan semakin

rendah, dan akan mengurangi intensitas penggunaannya serta hilangnya produksi jangka

Page 85: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

81

panjang. Apabila intensitas kerusakannnya sangat tinggi (ekstrim) maka lahan tersebut

akan dapat berubah menjadi lahan kritis.

Degradasi tanah/lahan dapat dikelompokkan ke dalam dua macam yaitu degradasi

alami dan degradasi dipercepat. Degradasi secara alami memang terus terjadi dari masa

lampau hingga saat ini. Degradasi alami terjadi akibat adanya proses denudasi yang

biasanya meninggalkan sisa dalam bentuk permukaan sisa erosi atau dataran aluvial yang

luas dalam bentuk landform dataran banjir, adanya bukit-bikit sisa dan sebagainya.

Degradasi dipercepat adalah degradasi yang proses berlangsungnya cepat, yang

.umumnya disebabkan oleh adanya campur tangan manusia yang dalam

pengelolaannya.tidak mentaati kaidah konservasi. Dengan melihat kenyataan yang telah

diuraikan di atas, maka degradasi lahan di Indonesia tergolong permasalahan yang cukup

serius dan perlu ditanggulangi sedini mungkin. Ada sebuah pemeo mengatakan bahwa

tanah/lahan yang kita tempati/kelola saat ini adalah bukan milik kita, tapi warisan untuk

anak cucu kita, sehingga bagaimana kita harus merawatnya dengan baik untuk anak cucu

kita.

Produktivitas lahan dapat diartikan kemampuan dari lahan yang bersangkutan

untuk mendukung penggunaan yang lestari. Hal ini berarti, bila lahan yang bersangkutan

misalnya digunakan untuk bidang pertanian akan mampu menghasilkan produksi

tanaman sesuai dengan input yang diberikan. Sedangkan produktivitas tanaman sangat

dipengaruhi oleh faktor genetik dan faktor lingkungannya. Jadi tinggi rendahnya produksi

tanaman sangat dipengaruhi oleh adanya kombinasi yang cocok antara genetik tanaman

dan lingkungannya (fenotipe). Tanaman yang secara genetik dapat berproduksi tinggi

tidak akan dapat berproduksi secara maksimal bila tidak didukung oleh lingkungan

tumbuh yang sesuai dengan persyaratannya.

Bahan diskusi:

1. Sebutkan faktor-faktor penyebab terjadinya degradasi lahan.

2. Bagaimana cara mencegah terjadinya degradasi lahan.

Bahan diskusi:

1. Jelaskan faktor-faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap produksi tanaman

2. Di antara faktor-faktor lingkungan yang saudara sebutkan, faktor mana yang paling

berpengaruh.

Page 86: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

82

Lahan marginal adalah lahan yang bila dikelola akan mebutuhkan tambahan input

yang cukup besar sehingga kadang-kadang tidak sesuai dengan output yang

Lahan kritis adalah lahan yang mengalami produktivitas sampai ke titik kritis. Di

Indonesia lahan kritis semakin bertambah dengan laju pertambahan sekitar 400.000

hektar tiap tahunnya. Timbulnya lahan kritis salah satunya disebabkan oleh penggunaan

lahan yang mengabaikan azas konservasi terutama di lahan marginal.

Lahan marginal adalah lahan yang memiliki sejumlah faktor pembatas, dan bila

diusahakan secara agroekonomi lahan tersebut memberikan hasil yang tidak seimbang

antara masukan dan hasil yang diperoleh, serta berpotensi cukup besar untuk mengalami

degradasi, apabila terjadi kesalahan dalam pengelolaannya. Lahan atau tanah marginal di

Indonesia diperkirakan berjumlah 61 juta hektar, yang pada umumnya dibuka untuk areal

transmigrasi, maupun untuk perluasan perkebunan berbagai komoditas seperti kelapa

sawit, kakao, dan karet

Terjadinya kerusakan lingkungan yang paling parah disebabkan oleh adanya

degradasi tanah/lahan dipercepat. Kalau kita ingat kembali bahwa salah satu penyebab

terjadinya degradasi lahan adalah degradasi tanah. Dengan adanya sifat tanah sebagai

sistem terbuka, maka tanah akan selalu mendapat pengaruh dari luar sehingga tanah dapat

mengalami akibat baik dan buruk. Akibat baik tanah sebagai sistem terbuka adalah

terjadinya peningkatan kesuburan dengan adanya pemberian/masukan yang bermanfaat

bagi kelestariannya (pemberian pupuk/bahan organik) dan sebagainya. Di pihak lain

dengan adanya sistem terbuka ini, tanah akan mudah terkena dampak dari lingkungannya,

seperti adanya pembuangan limbah ke dalam tanah akan menyebabkan terjadi kerusakan

tanah dan lingkungannya.

Bahan diskusi:

1. Apa perbedaan lahan marginal dengan lahan kritis?

2. Jelaskan sebab-sebab terjadinya lahan marginal dan lahan kritis.

3. Tunjukkan beberapa contoh lahan marginal dan lahan kritis.

Page 87: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

83

Salah satu penyebab terjadinya kerusakan lingkungan adalah adanya degradasi

tanah/lahan yang dipercepat yang dipengaruhi oleh aktivitas manusia seperti: (1) adanya

aktivitas pertanian, pengolahan tanah yang berlebihan, pengelolaan tanah dengan

mengabaikan kaidah konservasi; (2) adanya aktivitas industri yang membuang limbah

sembarangan/tanpa daur ulang, hujan asam, adanya dampak rumah kaca; (3) akibat

adanya urbanisasi: adanya limbah kota, konversi secara besar-besaran lahan pertanian ke

non pertanian.

Tugas:

1. Kumpulkan artikel-artikel yang memuat kerusakan lingkungan dan dampak yang

ditimbulkannya

2. Rumuskan beberapa cara untuk mengatasi kerusakan lingkungan akibat aktivitas

pertanian.

Page 88: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

84

XI. EVALUASI SUMBERDAYA LAHAN

Evaluasi lahan adalah proses pendugaan potensi dari sebidang lahan untuk suatu

macam penggunaan lahan yang telah dipertimbangkan. Beberapa ahli evaluasi lahan

menyebutkan tentang pengertian evaluasi sumberdaya lahan, namun pada intinya

pengertiannya hampir sama. Para ahli tersebut antara lain:

1. Vink (1975), menyebutkan bahwa evaluasi lahan merupakan proses membandingkan

dan menginterpretasikan data tentang tanah, iklim,vegetasi dan aspek lain dari

lahan.Adapun tujuan yang ingin dicapai adalah menetapkan alternatif-alternatif

penggunaanlahan tersebut dalam konteks sosial ekonomi tertentu.

2. Beek (1978), menyebutkan bahwa apa yang harus dilakukan dalam evaluasi lahan

adalah memberikan prediksi mengenai besarnya input-output baik efek yang

menguntungkan maupun hambatan yang merugikan yang harus diatasi sebagai akibat

penggunaan tertentu. Sebagai hasilnya adalah kesesuaian lahan bagi suatu penggunaan

lahan untuk maksud tertentu.

3. FAO (1976), pada dasarnya menjelaskan bahwa evaluasi lahan merupakan proses

membandingkan antara kualitas lahan dengan persyaratan dari penggunaan lahan

yang bersangkutan, dan sebagai hasilnya harus dapat memberikan pilihan

penggunaan lahan dengan segala pertimbangannya (termasuk aspek ekonomi)

4. Wiradisastra (1981), mengatakan bahwa evaluasi lahan diperlukan terutama apabila

telah diketahuinya kebutuhan akan perubahan misalnya dengan keinginan

menerapkan jenis penggunaan lahan baru pada suatu wilayah, atau memindahkan

Kompetensi Dasar

Setelah dijelaskan dan diskusi pokok bahasan ini mahasiswa peserta kuliah dapat

menjelaskan definisi, tujuan, ruang lingkup, dan prinsip-prinsip dalam evaluasi lahan

Sasaran Belajar 1. Setelah dijelaskan dan diskusi, mahasiswa dapat memahami definisi/pengertian

evaluasi sumberdaya lahan.

2. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat memahami tujuan dilakukannya

evaluasi lahan

3. Setelah didiskusikan mahasiswa dapat menjelaskan manfaat evaluasi lahan.

4. Setelah melakukan disklusi, mahasiswa dapat menjelaskan ruang lingkup evaluasi

lahan.

5. Setelah dijelaskan mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip dalam evaluasi

lahan

6. Setelah melakukan diskusi mahasiswa dapat menjelaskan ilmu-ilmu pendukung

evaluasi lahan.

Page 89: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

85

Bahan diskusi:

Apa yang dimaksud dengan masukan tetap dan masukan berulang. Beri contohnya

masing-masing.

penduduk ke daerah yang belum dibuka dan sebagainya. Dikatakannya, evaluasi lahan

adalah suatu proses yang merupakan penghubung antara sistem informasi dengan

pengguna sistem informasi yang umumnya para perencana. Sebagai hasil proses

evaluasi lahan akan dihasilkan peta kemampuan/kesesuaian lahan yang menunjukkan

berbagai pilihan penggunaan yang dapat diterapkan pada daerah yanh sedang

dievaluasi.

Tujuan dari evaluasi sumberdaya lahan adalah untuk mengetahui potensi atau

nilai dari suatu lahan untuk penggunaan yang diinginkan. Evaluasi lahan tidak hanya

terbatas pada penilaian karakteristik/kualitas lahan saja, konsekuensi sosial dan dampak

lingkungan yang ditimbulkannya juga harus mendapat perhatian. Oleh karena itu pada

prinsipnya proyek evaluasi lahan harus mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan sebagai

berikut:

1. Bagaimana pengelolaan lahan sekarang, dan apa yang akan terjadi bila tindakan

pengelolaan sekarang tetap atau tidak berubah.

2. Perbaikan-perbaikan apa yang mungkin dilakukan dalam tindakan pengelolaan dalam

rangka penggunaan sekarang.

3. Apa jenis penggunaan lainnya yang secara fisik memungkinkan, dan relevan (sesuai)

baik secara ekonomis maupun sosial.

4. Penggunaan yang bagaimana yang memungkinkan produksi yang lestari atau

keuntungan-keuntungan lainnya.

5. Pengaruh buruk apa yang mungkin timbul dari masing-masing penggunaan lahan baik

secara fisik, maupun sosial ekonomi.

6. Masukan apa yang diperlukan baik secara tetap ataupun secara berulang untuk dapat

mempertahankan produksi yang diinginkan dan meminimalkan pengaruh buruknya.

7. Apa keuntungan-keuntungan dari masing-masing bentuk penggunaan lahan tersebut.

Bahan diskusi:

1. Coba buat intisari pengertian evaluasi sumberdaya lahan yang dikemukakan oleh

ke 4 ahli tersebut.

2. Menurut pendapat saudara, mana yang paling tepat dari ke 4 pengertian tersebut.

Page 90: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

86

Manfaat evaluasi sumberdaya lahan adalah memberikan pengertian tentang

hubungan-hubungan antara kondisi lahan dan penggunaannya, serta memberikan kepada

perencana berbagai perbandingan atau alternatif pilihan penggunaan yang diharapkan

berhasil.

Manfaat evaluasi lahan ditinjau dari daerah yang akan dievaluasi pada dasarnya

dapat dikelompokkan dalam dua kelompok:

1. Pada daerah-daerah yang belum berkembang/kurang maju dan berpenduduk jarang.

Pada daerah seperti ini perubahan pola penggunaan lahan umumnya berhubungan

dengan program pengembangan lahan baru. Dalam program ini dikenal 3 tahapan

kegiatan berdasarkan skala dan intensitasnya yang merupakan bagian berurutan

dari perencanaan pembangunan yaitu:

a. Inventarisasi sumberdaya lahan (land resource inventory)

b. Kelayakan proyek (fisibelity study)

c. Perencanaan usahatani (farm planning)

2. Pada daerah-daerah yang telah berkembang/berpenduduk padat, evaluasi lahan

berguna terutama dalam bidang perencanaan dalam rangka penataan kembali

penggunaan lahan dan dalam bidang pengelolaan lahan. Untuk membantu mengatasi

adanya kompetisi/persaingan antara berbagai kemungkinan penggunaan lahan, evaluasi

lahan dapat menyajikan seperangkat data objektif yang dapat membantu dalam

pengambilan keputusan dalam bidang perencanaan sehingga lahan dapat digunakan

secara lebih efisien.

Ruang lingkup evaluasi sumberdaya lahan meliputi: menetapkan kerangka dasar, data/informasi

yang diperlukan, survei dan pemetaan sumberdaya lahan, penilaian lahan, menetapkan/membuat keputusan

tentang penggunaan lahan yang paling relevan/meng-

untungkan dan membuat perencanaan dalam pola penggunaan lahan.

Adapun kerangka dasar dari evaluasi sumberdaya lahan adalah membandingkan persyaratan yang

diperlukan untuk suatu penggunaan lahan tertentu dengan sifat sumberdaya yang ada pada lahan tersebut.

Bahan diskusi:

1. Jelaskan dengan contoh kenapa evaluasi lahan juga perlu dilakukan pada daerah-

daerah yang telah berkembang.

2. Kenapa setiap perencanaan penggunaan lahan perlu dilakukan evaluasi lahan?

Page 91: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

87

Sebagai dasar pemikiran utama dalam prosedur evaluasi lahan adalah kenyataan bahwa berbagai

penggunaan lahan membutuhkan persyaratan yang berbeda-beda. Oleh karena itu dibutuhkan keterangan-

keterangan/informasi tentang lahan tersebut yang menyangkut berbagai aspek sesuai dengan rencana

peruntukan yang sedang dipertimbangkan. Keterangan/informasi yang dimaksud paling tidak menyangkut

tiga aspek utama yaitu: aspek lahan, penggunaan lahan, dan aspek ekonomi.

Data-data tentang lahan dapat diperoleh dari kegiatan survei sumberdaya lahan termasuk survei

tanah. Hasil survei sumberdaya lahan dapat menyajikan berbagai informasi dalam bentuk faktor lingkungna

yang dipetakan. Sebagai contoh: peta tanah menunjukkan penggolongan tanah, peta vegetasi/penggunaan

lahan, peta iklim dan peta lainnya. Namun dari contoh-contoh hasil survei tersebut belum dapat

memberikan apakah lahan dapat digunakan untuk budidaya tanaman tertentu misalnya untuk menanam

cengkeh. Agar peta-peta dari hasil survei tersebut mempunyai makna bagi perencanaan pengelolaan lahan,

diperlukan tahapan berikutnya yaitu dengan jalan membandingkan sifat-sifat tanah, vegetasi, iklim dan lain

sebagainya dengan persyaratan yang dibutuhkan berbagai jenis penggunaan lahan.

Tahapan dimana persyaratan yang dibutuhkan suatu penggunaan lahan dibandingkan dengan

kualitas lahan, yang dalam hubungan ini dilakukan dengan menganalisis nilai masing-masing tipe/jenis

lahan untuk masing-masing macam penggunaan lahan yang dipertimbangkan merupakan ciri proses

evaluasi lahan.

Hampir setiap aktivitas manusia melibatkan penggunaan lahan dan karena jumlah dan aktivitas

manusia bertambah cepat, maka lahan menjadi sumberdaya yang langka. Oleh karena itu keputusan untuk

mengubah pola penggunaan lahan mungkin memberikan keuntungan atau kerugian yang besar baik ditinjau

dari pengertian ekonomis maupun terhadap perubahan lingkungan. Dengan demikian dalam membuat

keputusan tentang penggunaan lahan merupakan aktivitas politik, dan sangat dipengaruhi keadaan sosial

ekonomi.

Lahan sangat bervariasi dalam berbagai faktor seperti keadaan topografi, iklim, geologi, tanah,

vegetasi , yang menutupinya. Berbagai keterangan tentang kemungkinan pemanfaatan dan pembatas-

pembatas dari faktor lingkungan yang bersifat permanen maupun sementara sangat penting diperhatikan

dalam membicarakan perencanaan dan perubahan dalam pola penggunaan lahan.

Seorang ahli evaluasi lahan harus dibekali dengan pemahaman tentang prinsip-

prinsip dasar evaluasi lahan. Ada enam prinsip dasar dalam evaluasi lahan (FAO, 1976):

1. Kesesuaian lahan dinilai dan diklasifikasikan sesuai dengan macam penggunaan yang

Bahan diskusi:

Kenapa setiap aktifitas penggunaan lahan, keadaan sosial ekonomi berperan

cukup besar?

Page 92: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

88

spesifik.

2. Evaluasi membutuhkan perbandingan antara keuntungan yang diperoleh dan masukan

yang dibutuhkan pada berbagai tipe penggunaan lahan

3. Dibutuhkan pendekatan multi disipliner

4. Evaluasi dibuat relevan dengan konteks fisik, ekonomi dan sosial dari daerah yang

bersangkutan.

5. Kesesuaian lahan ditujukan untuk penggunaan yang bertahan/lestari

6. Evaluasi lahan menyangkut perbandingan lebih dari satu macam penggunaan.

Beberapa bidang ilmu yang berkaitan dengan bidang evaluasi lahan antara lain:

(1) ilmu kesuburan tanah, (2) fisika tanah, (3) geologi dan geomorfologi, (4) penginderaan jauh, (5)

budidaya tanaman, (6) ilmu iklim, (7) konservasi tanah dan air,

(8) ilmu sosial ekonomi dan budaya.

Bahan diskusi:

1. Jelaskan peranan ilmu penginderaan jauh untuk bidang evaluasi lahan

2. Kenapa ilmu sosial ekonomi berperan dalam bidang evaluasi lahan ?

Bahan diskusi:

Buatlah intisari pengertian dari ke enam prinsip evaluasi lahan tersebut

Page 93: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

89

XII. KARAKTERISTIK LAHAN DAN

KUALITAS LAHAN

Salah satu tahapan penting dalam pelaksanaan evaluasi fisik lahan untuk menilai

potensinya adalah menentukan dan memperoleh informasi tentang karakteristik/kualitas

lahannya. Karakteristik lahan dapat didefinisikan semua faktor/komponen/sifat/ciri lahan

yang dapat diukur atau ditaksir (diestimasi) seperti tekstur tanah, kedalaman efektif tanah,

lereng permukaan dan sebagainya.

Pemahaman komponen-komponen lahan melalui tiap-tiap disiplin ilmu akan

menghsilkan sejumlah informasi tentang ciri lahan yang terpecah-pecah. Dengan cara ini

penilaian tentang lahan sering mengakibatkan hubungan penting yang terjadi di antara

ciri-ciri/karakteristik lahan yang berbeda. Dengan demikian interpretasi mengenai potensi

lahan akan lebih sulit dan lebih banyak memakan waktu.

Konsep kualitas lahan disusun untuk mensintesis pemahaman tentang sifat-sifat

lahan yang terpisah-pisah tersebut ke dalam satu kesatuan faktor yang saling berinteraksi.

Kualitas lahan adalah gabungan dari beberapa karakteristik lahan yang mempunyai

pengaruh nyata terhadap kemampuan/kesesuaian lahannya. Masing-masing kualitas lahan

mempunyai keragaan (performance) tertentu yang berpengaruh terhadap kesesuaiannya

bagi penggunaan tertentu. Kualitas lahan ada yang dapat diestimasi atau diukur secara

langsung di lapangan, tapi pada umumnya ditetapkan dari pengertian karakteristik lahan.

Kualitas lahan kemungkinan berperan positif atau negatif terhadap penggunaan lahan

tergantung dari sifat-sifatnya.

Setiap kualitas lahan pengaruhnya tidak selalu terbatas hanya pada satu macam

penggunaan. Sebagai contoh: kualitas lahan yang sama bisa berpengaruh terhadap lebih

dari satu macam penggunaan. Demikian pula sebaliknya satu macam penggunaan lahan

Kompetensi Dasar Setelah membaca dan mendiskusikan topik ini, mahasiswa peserta dapat menjelaskan dengan

contoh karakteristik dan kualitas lahan

Sasaran Belajar

1. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat memahami pengertian

karakteristik/kualitas lahan

2. Setelah membaca dan diskusi, mahasiswa dapat menjelaskan macam-macam

karakteristik/kualitas lahan

3. Setelah melakukan diskusi,mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik/kualitas

lahan diagnostik

Page 94: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

90

tertentu akan dipengaruhi oleh berbagai kualitas lahan. Contoh: bahaya erosi dipengaruhi

oleh berbagai keadaan sifat tanah, terrain (lereng) dan iklim (curah hujan). Ketersediaan

air bagi kebutuhan tanaman dipengaruhi antara lain oleh faktor iklim, topografi, drainase,

tekstur, struktur, zona perakaran, dan bahan kasar (batu, kerikil) di dalam penampang

tanah.

Beek (1978) membedakan kualitas lahan ke dalam empat bagian yaitu: (1)

kualitas lahan ekologi mempengaruhi pertumbuhan tanaman dan hewan), contohnya :

ketersediaan air, ketersediaan unsur hara, ketersediaan oksigen, bahaya banjir,

temperatur, dan sebagainya; (2) kualitas lahan pengelolaan (mempengaruhi pengelolaan

usaha pertanian) contoh: kemungkinan untuk mekanisasi, ukuran dari blok pengelolaan

yang potensial, lokasi dalam hubungannya dengan penyediaan sarana produksi (input)

dan pemasaran hasil (aspek ekonomi) dan sebagainya; (3) kualitas lahan konservasi

(mempengaruhi degradasi lahan) contoh: bahaya erosi, bahaya salinisasi dan alkalinisasi,

bahaya pemadatan tanah, bahaya terbentuknya kerak, adanya spesies tanaman atau hewan

yang unik dan sebagainya; (4) kualitas lahan perbaikan (kemungkinan untuk merubah

kondisi) contoh: sifat dapat diairi, sifat dapat dilakukan drainase, respon terhadap

pemupukan dan sebagainya.

Dalam evaluasi lahan sering kualitas lahan tidak digunakan tetapi langsung

menggunakan karakteristik lahan (Driessen, 1971; Staf PPT, 1983), karena keduanya

dianggap sama nilainya dalam evaluasi. Metode evaluasi yang menggunakan kualitas

lahan dapat dilihat seperti Tabel 1 di bawah:

Page 95: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

91

Tabel 1. Karakteristik Lahan yang Digunakan dalam CSR, 1983; FAO, 1983 dan

Sys et al., 1983.

Karakteristik/kualitas lahan yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman cukup

banyak, namun untuk kepentingan evaluasi lahan bisa dipilih dan ditentukan sesuai

dengan keperluan dan kondisi lokal atau tujuan dan tingkatan evaluasi dari wilayah yang

akan dievaluasi. Kualitas lahan yang terpilih/ditentukan sebagai dasar evaluasi lahan

digolongkan ke dalam karakteristik/kualitas lahan diagnostik.

Puslittanak (2003) menetapkan kualitas lahan yang dipilih digunakan dalam

evaluasi lahan adalah sebagai berikut: temperatur, ketersediaan air, ketersediaan oksigen,

media perakaran, bahan kasar, gambut, retensi hara, toksisitas, salinitas, bahaya sulfidik,

bahaya erosi, bahaya banjir, dan penyiapan lahan.

- Temperatur : ditentukan oleh keadaan temperatur rerata tahunan

- Ketersediaan air : ditentukan oleh keadaan curah hujan, kelembaban, lama masa

kering, sumber air tawar, tergantung jenis komoditasnya

- Ketersediaan oksigen : ditentukan oleh keadaan drainase atau oksigen

- Media perakaran : ditentukan oleh tekstur tanah, bahan kasar dan kedalaman

tanah

- Gambut : ditentukan oleh kedalaman dan kematangan gambut

- Retensi hara : ditentukan oleh KTK liat, Kejenuhan basa, pH H2O, dan

C-organik

- Bahaya keracunan : ditentukan oleh salinitas,alkalinitas, dan kedalaman sulfidik

atau pirit (FeS2)

- Bahaya erosi : ditentukan oleh lereng dan bahaya erosi

CSR/FAO, 1983)

Temperatur

Ketersediaan air

Ketersediaan oksigen

Media perakaran

Retensi hara

Toksisitas

Sodisitas

Bahaya sulfidik

Bahaya erosi

Penyiapan lahan

FAO, 1983

Kelembaban

Ketersediaan hara

Ketersediaan oksigen

Media untuk perkembangan akar

Kondisi untuk pertumbuhan

Kemudahan diolah

Salinitas dan alkalinitas/toksisitas

Retensi terhadap erosi

Bahaya banjir

Temperatur

Energi radiasi dan fotoperiode

Bahaya unsur iklim (angin, kekeringan)

Kelembaban udara

Periode kering untuk pemasakan

(ripening) tanaman

Sys et al. 1983

Sifat iklim

Topografi

Kelembaban

Sifat fisik Tanah

Sifat kesuburan

tanah

Salinitas dan

alkalinitas.

Bahan diskusi:

Kelompokkan jenis-jenis kualitas lahan tersebut menurut kelompok kualitas lahan utama.

Page 96: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

92

- Bahaya banjir : ditentukan oleh genangan

- Penyiapan lahan : ditentukan oleh batuan di permukaan, dan singkapan batuan

Fasilitas yang berkaitan dengan aspek ekonomi merupakan penentu kesesuaian

lahan secara ekonomi (Rossiter, 1995). Hal ini dengan pertimbangan bahwa,

bagaimanapun potensialnya secara fisik suatu wilayah, tanpa ditunjang oleh sarana

ekonomi yang memadai tidak akan banyak memberikan kontribusi terhadap

pengembangan wilayah tersebut.

Pertemuan Minggu ke IV

Bahan diskusi : Dari jenis-jenis kualitas lahan tersebut, mana yang paling berpengaruh terhadap

produksi tanaman?.

Page 97: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

93

Bahan diskusi:

1. Tunjukkan jenis-jenis data tanah yang dimaksud.

2. Dari jenis-jenis data tanah yang saudara tunjukkan, selanjutnya kelompokkan ke

dalam kualitas lahan.

XIII. INFORMASI DATA SUMBERDAYA LAHAN

Informasi tentang tanah merupakan data dasar untuk evaluasi lahan secara

langsung/tidak langsung. Informasi ini sering merupakan ciri lahan yang langsung dapat

diamati atau dinilai. Informasi tanah merupakan bagian yang sangat penting karena tanah

merupakan bagian dari sumberdaya lahan yang mempunyai pengaruh langsung dan terus

menerus untuk penggunaan di bidang pertanian. Proses genesis, klasifikasi dan

penyebaran tanah pada suatu daerah akan sangat mempengaruhi sifat-sifat tanah yang

bersangkutan. Oleh karena itu seorang ahli evaluasi lahan harus mempunyai basic ilmu

tanah di samping ilmu-ilmu pendukung lainnya.

Informasi iklim yang valid dan terpercaya sangat menunjang dalam evaluasi

kemampuan/kesesuaian lahan. Seperti diketahui sangat banyak jenis-jenis tanaman yang sangat sensitif

terhadap pengaruh iklim misalnya anggur tidak cocok untuk ditanam pada daerah-daerah dengan curah

hujan maupun bulan basah terlalu tinggi.

Data iklim dapat diperoleh dari stasion iklim maupun lembaga-lembaga yang berkaitan dengan

pemanfaatan data iklim. Informasi iklim yang paling memegang peranan dalam evaluasi lahan antara lain;

curah hujan, lamanya bulan kering, suhu (temperatur), energi radiasi (fotoperiode) dan sebagainya.

Pengetahuan tentang iklim/ simulasi data iklim sangat diperlukan untuk keperluan evaluasi sumberdaya

lahan

khususnya untuk prediksi kesesuaian lahan dalam penyusunan perencanaan/memberikan rekomendasi

penggunaan/perubahan penggunaan lahan.

Kompetensi Dasar

Setelah membaca dan mendiskusikan topik ini di kelas, mahasiswa peserta kuliah dapat

menghubungkan berbagai data sumberdaya lahan

Sasaran Belajar

1. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat menunjukkan informasi data tanah

2. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat memodifikasi data iklim

3. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat menghubungkan data geologi dan

geomorfologi

4. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat menggunakan data managemen

penggunaan lahan

5. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat menghubungkan data sosial ekonomi.

Tugas:

1. Pelajari kembali tipe-tipe zona agroklimat/tipe-tipe iklim dan simulasi data iklim

2. Jelaskan dengan contoh pengaruh iklim terhadap pertumbuhan dan produksi

tanaman

Page 98: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

94

Ketinggian di atas muka laut, panjang dan derajat kemiringan lereng, posisi pada

bentangan lahan, bentuklahan (landform) dinilai sangat penting dalam evaluasi lahan.

Faktor topografi dapat berpengaruh terhadap kemungkinan bahaya erosi atau

mudah tidaknya diusahakan, demikian juga di dalam program mekanisasi pertanian. Data

topografi ini hampir selalu digunakan dalam setiap sistem evaluasi lahan. Bentuklahan

(landform) sangat erat kaitannya dengan potensi lahan sehingga tidak luput dari perhatian

ahli evaluasi lahan. Sebagai contoh pada bentuklahan dataran banjir tidak disarankan

untuk daerah pemukiman atau untuk jenis-jenis tanaman yang memerlukan drainase

tanah yang baik seperti kates, cengkeh, atau tanaman-tanaman tahunan lainnya.

Struktur dan formasi geologi mempunyai banyak pengaruh langsung/tidak

langsung pada penggunaan lahan khususnya pada bidang pertanian. Relief/topografi

sangat berhubungan erat dengan keadaan geologinya. Formasi geologi sangat

mempengaruhi struktur daerah dan merupakan bahan dasar dari bahan induk tanah. Oleh

karena itu adanya informasi tentang geologi sangat memudahkan dalam mengevaluasi

potensi (kemampuan dan kesesuaian lahan) untuk suatu penggunaan tertentu. Manfaat

seperti ini telah ditunjukkan oleh penggunaan data geologi di dalam sistem evaluasi lahan

seperti pada sistem lahan (land system).

Vegetasi merupakan salah satu unsur lahan yang dapat berkembang secara alami

atau sebagai hasil dari aktivitas manusia baik pada masa lalu maupun masa kini. data

vegetasi (vegetasi permanent) perlu dipertimbangkan dengan alasan bahwa vegetasi

sering dapat digunakan sebagai petunjuk untuk mengetahui potensi

(kemampuan/kesesuaian lahan) bagi suatu penggunaan tertentu melalui

kehadiran/kenampakan tanaman-tanaman indikator. Sebagai contoh bila tanaman kelapa

tumbuh subur dan berbuah lebat dapat digunakan sebagai indikator bahwa kedalaman

tanahnya dalam sampai sangat dalam.

Bahan diskusi:

1. Jelaskan hubungan bentuklahan (landform) dengan potensi lahan

2. Coba lihat peta geologi Pulau Bali lalu jelaskan pengaruh formasi geologi dengan

ordo tanah yang terbentuk.

Page 99: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

95

Sejarah penggunaan/manajemen lahan harus mendapat perhatian dari seorang

surveyor evaluasi lahan. Hal ini penting karena faktor pengelolaan manajemen lahan

secara langsung/tidak langsung akan berpengaruh terhadap kemampuan potensial dari

lahan yang bersangkutan. Sebagai contoh, apakah dalam pengelolaan lahan telah

dilakukan tindakan konservasi, kalau ya apa jenis tindakan tersebut; masukan-masukan

apa saja yang telah diberikan dalam pengelolaan lahan tersebut, dan sebagainya.

Pada pendekatan sitem evaluasi lahan secara terpadu, dalam membuat perencanaan

penggunaan lahan (pengembangan suatu wilayah) informasi sosial ekonomi juga

diperlukan. Sebagai contoh dari aspek ekonomi adalah aspek pemasaran, harga-harga

hasil komoditas, nilai input-output dan sebagainya. Dari aspek sosial budaya misalnya di

daerah yang penduduknya mayoritas muslim jangan mengembangkan ternak babi

meskipun dari hasil evaluasi, daerah tersebut sangat cocok untuk peternakan babi.

Demikian juga pada daerah-daerah yang petaninya sudah mengembangkan jenis-jenis

tanaman tertentu secara turun-temurun seperti salak di Sibetan, tembakau di

Temanggung, kita harus hati-hati untuk merekomendasikan tanaman-tanaman lain

meskipun cocok untuk daerah tersebut. Demikian pula meskipun secara agribisnis

tanaman tertentu sangat cocok dengan kondisi setempat namun nilai ekonomisnya sangat

rendah dan pemasarannya sulit, mungkin tidak layak direkomendasikan.

Tugas:

1. Coba saudara identifikasi jenis-jenis tanaman indikator untuk penilaian

potensi lahan

2. Jelaskan pengaruh manajemen lahan terhadap kemampuan potensial lahan

Bahan diskusi:

Coba saudara identifikasi lagi informasi data sosial ekonomi dan budaya yang perlu dipertimbangkan

dalam pemberian rekomendasi penggunaan lahan.

Page 100: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

96

XIV. KESESUAIAN LAHAN UNTUK BIDANG PERTANIAN

Kesesuaian lahan adalah tingkat kecocokan dari sebidang lahan untuk suatu

penggunaan tertentu yang lebih spesifik dari kemampuan lahan. Perbedaan dalam tingkat

kesesuaian ditentukan oleh hubungan antara keuntungan dan masukan yang diperlukan

sehubungan dengan penggunaan lahan tersebut. Dalam bentuknya yang sangat kuantitatif,

kesesuaian lahan dinyatakan dalam istilah ekonomi dari masukan dan keluaran atau

dalam hasilnya berupa pendapatan bersih atau di daerah-daerah berkembang berupa

tingkatan kehidupan masyarakat taninya. Tujuan daripada evaluasi kesesuaian lahan

adalah untuk memberikan penilaian kesesuaian lahan untuk tujuan-tujuan yang telah

dipertimbangkan. Manfaat evaluasi kesesuaian lahan adalah memberikan pengertian

tentang hubungan-hubungan antara kondisi lahan dan penggunaannya, serta memberikan

kepada perencana berbagai perbandingan dan alternatif pilihan penggunaan yang dapat

diharapkan berhasil.

Menurut FAO (1976) struktur klasifikasi kesesuaian lahan dibagi menjadi empat

kategori yaitu: Order kesesuaian, Kelas kesesuaian, Subkelas kesesuaian, dan Unit

kesesuaian. Order kesesuaian lahan mencerminkan macam kesesuaiannya, kelas

kesesuaian mencerminkan derajat kesesuaian lahan dalam order, subkelas kesesuaian

mencerminkan macam hambatan atau macam perbaikan utama yang dibutuhkan dalam

kelas. Unit kesesuaian lahan mencerminkan perbedaan-perbedaan minor yang

dibutuhkan dalam pengelolaan subkelas.

Order kesesuaian lahan dapat dibagi menjadi dua yaitu: Order sesuai (S) dan order

tidak sesuai (N) bagi penggunaan yang dipertimbangkan. Order sesuai (S) adalah lahan

Kompetensi Dasar Setelah membaca dan melakukan diskusi, mahasiswa peserta kuliah dapat membuat penilaian

kesesuaian lahan untuk berbagai penggunaan.

Sasaran Belajar 1. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat memahami definisi, tujuan dan

manfaat evaluasi kesesuaian lahan

2. Setelah didiskusikan, mahasiswa mampu menjelaskan struktur klasifikasi

kesesuaian lahan

3. Setelah didiskusikan, mahasiswa mampu menilai kesesuaian lahan aktual dan

potensial

4. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat melakukan penilaian kesesuaian lahan

Page 101: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

97

yang dapat dipergunakan secara berkelangsungan untuk suatu tujuan yang telah

dipertimbangkan. Keuntungan dari hasil pengelolaan lahan akan memuaskan setelah

dikalkulasi dengan masukan yang diberikan, tanpa adanya resiko kerusakan terhadap

sumberdaya lahannya. Order tidak sesuai (N) adalah lahan yang apabila dikelola,

mempunyai kesulitan sedemikian rupa sehingga mencegah penggunaannya untuk suatu

tujuan yang telah direncanakan. Lahan ini tidak sesuai digunakan untuk pertanian karena

berbagai hambatan.

Order sesuai (S) dapat dibagi lagi menjadi kelas-kelas. Jumlah kelas pada order

sesuai tidak ditentukan, tetapi diusahakan sesedikit mungkin untuk memudahkan

interpretasi. Dalam hal ini terdapat tiga kelas dalam order sesuai yang didefinisikan

secara kuantitatif adalah sebagai berikut: (1) kelas S1 (sangat sesuai) adalah lahan yang

tidak mempunyai pembatas serius dalam menerapkan pengelolaan yang diberikan atau

hanya mempunyai pembatas yang tidak berarti yang tidak secara nyata berpengaruh

terhadap produksinya dan tidak menaikkan masukan melebihi yang biasa diberikan. (2)

kelas S2 (cukup sesuai) adalah lahan yang mempunyai pembatas agak berat untuk suatu

penggunaan yang lestari. Pembatas tersebut akan mengurangi produktivitas dan

keuntungan, dan meningkatkan masukan yang diperlukan. (3) kelas S3 (sesuai marginal)

adalah lahan yang mempunyai pembatas yang sangat berat untuk suatu penggunaan yang

lestari. Pembatas akan mengurangi produktivitas atau keuntungan dan perlu menaikkan

masukan yang diperlukan.

Order N (tidak sesuai) biasanya ada dua kelas yaitu: (1) kelas N1 (tidak sesuai

saat ini) adalah lahan yang mempunyai pembatas sangat berat, tetapi masih

memungkinkan untuk diatasi, hanya tidak dapat diperbaiki dengan tingkat pengetahuan

sekarang ini dengan biaya yang rasional. (2) kelas N2 (tidak sesuai untuk selamanya

adalah lahan yang mempunyai pembatas sangat berat, sehingga tidak mungkin untuk

digunakan bagi suatu penggunaan yang lestari.

Sub kelas kesesuaian lahan mencerminkan jenis pembatas atau macam perbaikan

yang diperlukan dalam suatu kelas. Tiap kelas dapat dibagi menjadi satu atau lebih sub

kelas tergantung dari jenis pembatas yang ada. Untuk kelas S1, tidak ada faktor

pembatas. Sebagai contoh kelas S2 yang mempunyai faktor pembatas kedalaman efektif

(r) akan menurunkan sub kelas menjadi S2r.

Kesesuaian lahan pada tingkat satuan (unit) merupakan pembagian lebih lanjut

dari sub kelas. Semua satuan (unit) dalam satu sub kelas mempunyai tingkat kesesuaian

Page 102: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

98

yang sama dalam kelas dan mempunyai jenis pembatas yang sama pada tingkat sub kelas.

Satuan-satuan yang satu berbeda dengan yang lainnya dalam sifat-sifat atau aspek

tambahan dari pengelolaan yang diperlukan dan sering merupakan pembatas datail dari

pembatasnya. Dengan diketahuinya pembats secara detail, akan memudahkan penafsiran

perencanaan pada tingkat usahatani. Simbul kesesuaian lahan pada tingkat satuan (unit)

dibedakan oleh angka-angka yang ditempatkan setelah simbul subkelas. Skema struktur

klasifikasi kesesuaian lahan menurut FAO (1976) dapat dilihat pada Gambar dibawah.

Gambar 7. Struktur Klasifikasi Kesesuaian Lahan Pada Berbagai Kategori (FAO, 1976)

Order Kelas Sub kelas Unit

S (sesuai) S1 S2n S2e-1

S2 S2e S2e-2

S3 S2ne dsb

Phase : Sc (kesesuaian menurut keadaan)

Sc2 Sc2n

N (tidak sesuai) N1 N1n

N2 N1c

dst

Keterangan:

S = sesuai n = pembatas ketersediaan hara

N = tidak sesuai e = pembatas erosi

Sc = sesuai menurut keadaan c = pembatas iklim

Kesesuaian lahan aktual atau kesesuaian lahan pada saat ini (current suitability)

adalah kesesuaian lahan yang dihasilkan berdasarkan data yang belum

mempertimbangkan asumsi atau usaha perbaikan dan tingkat pengelolaan yang dapat

dilakukan untuk mengatasi kendala atau faktor-faktor pembatas yang ada di setiap satuan

peta. Sebagaimana diketahui bahwa faktor pembatas yang kemungkinan terdapat di

satuan peta yang dievaluasi, ada yang sifatnya permanen dan tidak memungkinkan untuk

dapat diperbaiki atau tidak ekonomis. Di lain pihak ada faktor pembatas yang dapat

diatasi atau diperbaiki dan secara ekonomi masih menguntungkan dengan masukan

teknologi yang tepat.

Bahan diskusi:

Jelaskan perbedaan antara kesesuaian lahan dengan kemampuan lahan berdasarkan atas pemahaman

mengenai definisi di atas.

Page 103: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

99

Kesesuaian lahan potensial menyatakan keadaan kesesuaian lahan yang akan

dicapai setelah dilakukan usaha-usaha perbaikan atau improvement.Usaha perbaikan

yang dilakukan harus sejalan dengan tingkat penilaian kesesuaian lahan yang telah

dilaksanakan. Kesesuaian lahan potensial inilah yang merupakan kondisi yang

diharapkan sesudah diberikan masukan sesuai dengan tingkat manajemen atau

pengelolaan yang akan diterapkan, sehingga dapat diduga tingkat produktivitas serta hasil

produksi per satuan luas.

Untuk menentukan jenis usaha perbaikan yang dapat dilakukan, maka harus

diteliti kembali sifat-sifat lahan yang tergabung dalam masing-masing kualitas lahan.

Sifat lahan dapat dibedakan atas sifat lahan yang dapat diperbaiki dan sifat yang tidak

dapat diperbaiki. Sifat lahan yang dapat diperbaiki sangat bervariasi dalam hal masukan

yang diperlukan, tergantung pada tingkat manajemen mana yang akan diterapkan.

Satuan peta yang mempunyai karakteristik lahan yang tidak dapat diperbaiki berarti pada

satuan peta tersebut tidak akan terjadi perobahan terhadap kelas kesesuaian lahannya

karena peranan dari karakteristik atau sifat lahan tersebut.

Dalam evaluasi kesesuaian lahan perlu ditetapkan beberapa asumsi yang

menyangkut jenis usaha apa yang dapat dilaksanakan pada tingkat pengelolaan tertentu.

Contoh asumsi tersebut disajikan pada Tabel di bawah ini.

Tabel 5. Jenis usaha perbaikan kualitas/karakteristik lahan aktual untuk menjadi potensial

menurut tingkat pengelolaannya. No Kualitas lahan/karateristik lahan Jenis usaha perbaikan Tingkat pengelolaannya

1. Rejim radiasi

- Panjang penyinaran matahari

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

-

2. Rejim suhu

- Suhu rata-rata tahunan

- Suhu rata-rata bulan terdingin

- Suhu rata-rata bulan terpanas

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

-

-

-

3. Rejim kelembaban udara

- Kelembaban nisbi

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

-

4. Ketersediaan air

- Bulan kering

- Curah hujan

- Sistem irigasi/pengairan

- Sitem irigasi/pengairan

Sedang, tinggi

Sedang, tinggi

5. Media perakaran

- Drainase

- Tekstur

- Kedalaman efektif

- Perbaikan sistem drainase

seperti pembuatan saluran drainase

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

- Umumnya tidak dapat dilakukan

kecuali pada lapisan padas lunak

Sedang, tinggi

-

Tinggi

Page 104: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

100

- Gambut; kematangan

ketebalan

dan tipis dengan membongkarnya

waktu pengolahan tanah.

- Pengaturan sistem drainase untuk

mempercepat proses pematangan

gambut.

- Dengan teknik pemadatan gambut,

serta teknik penanaman serta

pemilihan varietas.

Tinggi

-

6. Retensi Hara

- KTK

- Ph

- Pengapuran atau penambahan

bahan organik

- Pengapuran

Sedang, tinggi

Sedang, tinggi

7. Ketersediaan Hara

- N total

- P205 tersedia

- K20 dapat tukar

- Pemupukan

- Pemupukan

- Pemupukan

Rendah, sedang, tinggi

-

-

8. Bahaya banjir

- Periode

- Frekuensi

- Pembuatan tanggul penahan banjir

- Serta pembuatan saluran drainase

untuk mempercepat pengaturan air

Tinggi

Tinggi

9. Kegaraman

- Salinitas

- Reklamasi

Sedang, tinggi

10. Toksisitas

- Kejenuhan aluminium

- Lapisan pirit

- Pengapuran

- Pengaturan sistem tata air tanah,

tinggi permukaan air tanah harus di

atas lapisan bahan sulfidik.

Sedang, tinggi

Sedang, tinggi

11. Kemudahan pengolahan tanah - Pengaturan kelembaban tanah

untuk mempermudah pengolahan

tanah.

Sedang, tinggi

12. Potensi mekanisasi - Tidak dapat dilakukan perbaikan -

13. Bahaya erosi - Usaha pengurangan laju erosi,

seperti pembuatan teras,

penanaman sejajar kontur,

penanaman tanaman penutup

tanah.

Sedang, tinggi

Keterangan : - Tingkat pengelolaan rendah : pengelolaan dapat dilaksanakan oleh petani dengan biaya yang relatif

rendah.

- Tingkat pengelolaan sedang : pengelolaan dapat dilaksanakan pada tingkat petani menengah,

memerlukan modal menengah dan teknik pertanian sedang.

- Tingkat pengelolaan tinggi : pengelolaan hanya dapat dilakukan dengan modal ynag relatif besar,

umumnya dilakukan oleh pemerintah atau perusahaan besar atau menengah.

Tabel 6. Asumsi tingkat perbaikan kualitas lahan aktual untuk menjadi potensial menurut

tingkat pengelolaannya.

Kualitas lahan/ Tingkat pengelolaan

sifat lahan ___________________________________

Rendah Sedang Tinggi

1. Rejim radiasi - - -

2. Rejim suhu - - -

3. Rejim kelembaban udara - - -

4. Ketersediaan air

- Bulan kering - + ++

- Curah hujan - + ++

Page 105: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

101

5. Media perakaran

- drainase - + ++

- Tekstur tanah - - -

- Kedalaman efektif - - +

- Gambut:

- kematangan - - +

- Ketebalan - - +

6. Retensi hara:

- KTK - + ++

- pH (H2O) - + ++

- KB - - ++

- C-organik - + ++

7. Ketersediaan hara

- N-total + ++ +++

- P2O5 tersedia + ++ +++

- K2O + ++ +++

8. Bahaya banjir

- Periode - + ++

- Frekuensi - + ++

9. Kegaraman

- Salinitas - + ++

10. Toksisitas

- Kejenuhan Aluminium - + ++

- Lapisan pirit - + ++

11. Kemudahan pengolahan - + +

12. Potensi mekanisasi - - +

13. Bahaya erosi - + ++

Keterangan: - : Tidak dapat dilakukan perbaikan

+ : Perbaikan dapat dilakukan, dan akan dihasilkan kenaikan sebesar satu

kelas lebih tinggi misalnya dari S3 menjadi S2

++ : Perbaikan dapat dilakukan dan akan dihasilkan kenaikan sebesar dua

kelas lebih tinggi, misalnya dari kelas S3 menjadi S1

+++ : Perbaikan dapat dilakukan dan akan dihasilkan kenaikan sebesar tiga

kelas atau lebih, misalnya dari kelas N1 menjadi S1

Cara penilaian kesesuaian lahan yang sering dilakukan adalah dengan cara

matching (mencocokkan) kualitas/karakteristik lahan dengan persyratan tumbuh tanaman

yang dievaluasi/persyaratan penggunaan lahan yang dikehendaki. Dalam sistem Matching

ini berlaku hukum minimum, yang artinya kelas kesesuaian lahan ditentukan oleh faktor

pembatas terberat.

Contoh penilaian kesesuaian lahan jagung varietas Harapan pada Seri Santong

daerah Lombok, dapat dilihat seperti Tabel di bawah ini.

Tugas:

Dari data yang diberikan, coba asumsikan tingkat perbaikan kualitas lahan dari aktual menjadi

potensial.

Page 106: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

102

Tabel 7. Cara rating untuk penentuan kelas/subkelas kesesuaian lahan

===============================================================

Persyaratan penggunaan lahan/ Kelas kesesuaian lahan

karakteristik lahan -------------------------------------------------------------

Nilai data Kes.lahan Usaha Kes. lahan

aktual perbaikan potensial

1.Temperatur(tc) S1 S1

Temperatur rerata (oC) 22 S1 S1

2.Ketersediaan air (wa) S2 S2

Curah hujan tahunan (mm) 1.550 S2 S2

Kelembaban (%) 80 S1 S1

3.Ketersediaan oksigen (oa) S2 S2

Drainase sedang S2 S2

4.Media perakaran S3 S3

Tekstur lempung S3 S3

berpasir

Bahan kasar (%) <5 S1 S1

Kedalaman tanah (cm) 55 S1 S1

5.Gambut S1 S1

Ketebalan (cm) 0 S1 S1

Kematangan matang S1 S1

6.Retensi hara (nr) S2 S1

KTK liat 12 S2 * S1

Kejenuhan basa (%) 45 S2 * S1

pH H2O 6,0 S1 S1

C-organik (%) 0,8 S1 S1

7.Toksisitas (xc) S1 S1

Salinitas (ds/m) 0,2 S1 S1

8.Sodisitas (xn)

Alkalinitas/ESP (%)

9.Bahaya sulfidik (xs)

Kedalaman sulfidik (cm)

10.Bahaya erosi (eh) S2 S2

Lereng (%) 8-15 S2 S2

Bahaya erosi sedang S2 S2

11.Bahaya banjir (fh) S1 S1

Genangan tidak S1 S1

pernah

12.Penyiapan lahan S1 S1

Stoniners (%) 0 S1 S1

Rock outcrop (%) 0 S1 S1

Kelas kesesuaian lahan Aktual (A) S3 Potensial (P) S3

Keterangan: *Usaha perbaikan dapat dilakukan,kelas kesesuaian lahan naik 1 tk.

satu tingkat.

Pertemuan minggu ke: XI

Pertemuan Minggu XI

Tugas : Lakukan penilaian kelas kesesuaian lahan aktual dan potensian pada seri tanah yang

lainnya berdasarkan data yang telah disediakan.

Page 107: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

103

XV. KESESUAIAN LAHAN UNTUK BIDANG NON PERTANIAN

Seperti telah disebutkan dalam bab sebelumnya, bahwa setiap kegiatan/perubahan

pola penggunaan lahan sebaiknya didahului dengan perencanaan yang baik dan matang.

Perencanaan yang baik akan dapat dilakukan bila telah tersedia data/informasi

sumberdaya lahan yang memadai, atau lebih tepat data-data hasil dari proses evaluasi

lahan. Bertitik tolak dari alasan-alasan tersebut di atas, maka evaluasi lahan tidak hanya

diperlukan untuk bidang pertanian, tetapi juga sangat diperlukan untuk bidang non

pertanian seperti: kesesuaian lahan untuk bidang permukiman ( untuk gedung, septic

tank, jalan raya, dan sebagainya); kesesuaian lahan untuk bidang pariwisata dan

sebagainya. Telah dijelaskan pula bahwa setiap jenis penggunaan lahan memerlukan

persyaratan-persyaratan tertentu dari kualitas lahannya. Oleh karena itu setiap jenis

penggunaan lahan mempunyai kriteria penentu. Sistem penilaian kesesuaian lahan untuk

bidang non pertanian pada prinsipnya sama dengan untuk bidang pertanian, namun yang

berbeda adalah karakteristik/kualitas lahan diagnostiknya. Untuk mengetahui

karakteristik/kualitas lahan diagnostik yang digunakan untuk evaluasi kesesuaian lahan

untuk bidang non pertanian, baca kembali pada pokok bahasan karakteristik/kualitas

lahan subpokok bahasan karakteristik/kualitas lahan diagnostik. Contoh kriteria

kesesuaian lahan untuk tempat tinggal (gedung) dapat dilihat pada Tabel di bawah

Kompetensi Dasar

Setelah membaca dan mendiskusikan, mahasiswa semester VI Jurusan Tanah Fak. Pertanian

UNUD. dapat membuat penilaian kesesuaian lahan untuk bidang non pertanian (C6).

Sasaran Belajar

Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat menilai kesesuaian lahan untuk bidang permukiman.

Page 108: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

104

Tabel 8. Kesesuaian Lahan untuk Tempat Tinggal (Gedung) tanpa ruang bawah tanah

(USDA, 1983)1)

1)

Maksimum 3 lantai 2)

Lapisan yang paling tebal antara 25-100 cm dari permukaan tanah 3) Rata-rata yang dibobotkan dari permukaan sampai kedalaman 100 cm

Sifat Tanah Kesesuaian Lahan

Baik Sedang Buruk

1. Subsidien total (cm) - - 30

2. Banjir Tanpa Tanpa Jarang sering

3. Air tanah (cm) > 75 45-75 < 45

4. Potensi mengembang²) mengerut (nilai Cole) Rendah

(< 0.03)

Sedang

(0.03-0.09)

Tinggi

(> 0.09)

5. Kelas Unified²) - - OL, OH, PT

6. Lereng < 8 8-15 > 15

7. Kedalaman hamparan batuan

Keras

Lunak

> 100

> 50

50-100

< 50

< 50

-

8. Kedalaman padas keras

Tebal

Tipis

> 100

> 50

50-100

< 50

< 50

-

9. Batu/kerikil (>7,5cm)3)

(% berat) < 25 25-50 > 50

10. Longsor - - Ada

Page 109: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

105

Tabel 9. Kesesuaian Lahan untuk Pembuatan Jalan (USDA, 1983)

Sifat Lahan Kesesuaian Lahan

Baik Sedang Buruk

1. Subsidien total (cm) - - > 30

2. Kedalaman hamparan batuan

Keras

Lunak

> 100

> 50

50-100

< 50

< 50

-

3. Padas keras

Tebal

Tipis

> 100

> 50

50-100

< 50

< 50

-

4. Mengembang mengerut 1)

(nilai

Cole)

Rendah

(< 0.03)

Sedang

(0.03-0.09)

Tinggi

(> 0.09)

5. Indeks Kelompok AASHTO1)2)

Unified3)

< 5

GW,GP,SW,SP,

SP,GM,GC,SM,

SC.

5-8

CL dgn PI

< 15

> 8

CL dgn PI > 15

CH,MH,OH,OL

PT.

6. Air tanah (cm) > 75 30-75 < 30

7. Lereng < 8 8-15 > 15

8. Banjir Tanpa Jarang Sering

9. Batu (> 7.5 cm)4)

< 25 25-50 > 50

10. Longsor - - Ada

1) Lapisan paling tebal antara 25-100 cm dari permukaan tanah

2) Untuk famili tanah kaolinitik, pengharkatan menjadi satu tingkat lebih baik dari tabel ini

3) Dikutip dari USDA (1971).

4) Rata-rata dibobotkan dari permukaan tanah sampai kedalaman 100 cm.

Tugas:

Lakukanlah penilaian kesesuaian lahan untuk pembangunan gedung berdasarkan data seri tanah

yang telah disediakan.

Page 110: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

106

XX. PEMBATAS LAHAN DAN PERBAIKAN LAHAN.

Suatu karakteristik/kualitas lahan dapat merupakan faktor pembatas jika tidak

atau hampir tidak dapat memenuhi persyaratan untuk memperoleh produksi/pemamfaatan

yang optimal dari suatu penggunaan lahan tertentu. Dengan kata lain kualitas lahan dapat

bersifat sebagai faktor pembatas/limiting faktor bila kualitas lahan tersebut tidak sesuai

dengan persyaratan penggunaannya.

Secara garis besar, pembatas lahan dapat dibedakan menjadi dua yaitu:

1. Pembatas lahan permanen (tetap), yaitu pembatas lahan yang sulit diperbaiki. Sebagai

contoh: kedalaman efektif tanah, iklim (bulan kering, suhu, curah hujan), bahaya

banjir, adanya pirit, dan sebagainya.

2. Pembatas lahan sementara yaitu pembatas lahan yang dapat diperbaiki dengan cara

pengelolaan lahan tanpa modal terlalu besar. Sebagai contoh, ketersediaan hara dapat

diperbaiki dengan pemupukan.

Perbaikan lahan adalah usaha/aktivitas yang dilakukan untuk tujuan konservasi

maupun untuk mendapatkan keuntungan-keuntungan lain dalam penggunaan lahan.

Perbaikan lahan dapat dibedakan menjadi:

1. Perbaikan lahan utama (mayor), biasanya dilakukan pada pembatas lahan yang bersifat

permanen, membutuhkan banyak masukan tetap yang biasanya tidak dapat dibiayai

oleh petani perseorangan yang menyebabkan perubahan permanen. Sebagai contoh:

penyediaan fasilitas saluran irigasi, perbaikan suplai oksigen dengan drainase buatan,

Kompetensi Dasar

Setelah membaca dan mendiskusikan, mahasiswa peserta kuliah dapat menafsirkan pembatas

lahan dan perbaikan lahan

Sasaran Belajar

1. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat memahami definisi pembatas lahan

2. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat mengkatagorikan jenis-jenis pembatas

Lahan-lahan

3. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat menilai perbaikan lahan mayor dan minor.

Tugas:

Masing-masing mahasiswa diwajibkan menyebutkan dua jenis pembatas lahan

Page 111: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

107

reklamasi lahan rawa, lahan gambut dan sebagainya.

2. Perbaikan lahan minor adalah perbaikan lahan yang tidak permanen yang dapat

dilakukan oleh petani atau pemakai lahan. Masukan untuk perbaikan kualitas lahan

minor biasanya berulang. Sebagai contoh: Usaha pemupukan untuk pemulihan

kesuburan tanah, penggunaan mulch untuk mengatasi kekeringan, pengolahan tanah

menurut garis kotur.

Tugas:

Berikan masing-masing dua buah contoh yang termasuk masukan tetap danmasukan berulang.

Page 112: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

108

DAFTAR PUSTAKA

1. Arsyad, S. 1989. Konservasi Tanah dan Air. Penerbit IPB.

2. Beek, K.J. 1978. Land Evaluation for Agricultural Development. International Institute for Land

Reclamation and Improvement/ILRI. Wageningen The Netherlands.

3. Bennema, J. 1972. Diagnostic Chriteria Inputs in Land Evaluation for Rural Porposes. Edited

by Brinkman, R. and A.J Smyth 1973. International Institute for Land Reclamation and

Improvement/ILRI Wageningen The Netherland.

4. CSR/FAO Staff.1983. Reconaissance Land Resource Survei Atlas Format Procedure. Centre for

Soil Research AGAF/INS/006. Manually. Version, Bogor.

5. Dent, D. and A. Young. 1981. Soil Survei and Land Evaluation. George Allen and Unwin

Publisher Ltd. London.

6. FAO. 1976. A Framework for Land Evaluation. FAO Soil Bulletin no. 32.

7. Sys,C.,E. Van Ranst, J. Debaveye 1991. Land Evaluation Part I. Principles in Land Evaluation

and Crop Production Calculation. International Training Centre For Post- Graduate Soil Scientist

University Ghent.

8. Vink, A.P.A. 1975. Land Use in Advancing Agriculture. Sringer Verlaag. Berlin, Heidelberg,

New York.

9. Young, A.. 1976. Tropical Soils and Soil Survei. Camridge University Press, Cambridge.

Page 113: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

109

XIV. SURVEI TANAH DAN EVALUASI LAHAN

Data sumberdaya lahan dapat diperoleh melalui dua cara yaitu: (1) melalui data

sekunder seperti data hasil survei dan pemetaan tanah, laporan hasil penelitian, peta-peta

dan sebagainya; (2) dari data primer melalui kegiatan survei evaluasi lahan.

Agar dapat memberikan rekomendasi penggunaan/perubahan pola penggunaan

lahan yang tepat, ahli evaluasi lahan sebaiknya dapat melihat secara langsung kondisi

bentang lahan yang akan dievaluasi melalui kegiatan survei agar dapat diketahui kondisi

landscape secara utuh. Hal ini sangat perlu dilakukan karena berdasarkan banyak

pengalaman kesalahan dalam memberikan rekomendasi dapat menyebabkan kerugian

pada si pengguna lahan. Sebagai contoh kasus, ada suatu perusahan yang bergerak di

bidang agribisnis rugi sampai milyaran rupiah karena kesalahan dari konsultan dalam

memberikan rekomendasi. Hal ini bisa terjadi karena dalam memberi rekomendasi hanya

berdasarkan hasil analisis kesuburan tanah lapisan atas saja, tanpa didukung oleh data

morfologi/profil tanah, formasi geologi/bahan induk maupun kondisi lingkungan lainnya.

Dalam evaluasi lahan, pengamatan fisik dan sosial ekonomi harus dilakukan.

setelah tujuan studi digariskan, maka pendekatan dalam evaluasi lahan dapat dilakukan

menurut dua strategi yaitu:

1. Pendekatan dua tahap (two stage approach)

Tahap pertama terutama berkenaan dengan evaluasi lahan secara fisik (kualitatif), yang

kemudian diikuti dengan tahapan kedua yang meliputi analisis ekonomi dan sosial.

Keuntungan dalam pendekatan ini adalah metodenya langsung dengan urutan aktifitas

Kompetensi Dasar Setelah membaca dan mendiskusikan tentang pokok bahasan ini mahasiswa peserta kuliah

mampu menerapkan kegiatan survei evaluasi lahan.

Sasaran Belajar

1. Setelah membaca dan melakukan diskusi, mahasiswa dapat menjelaskan cara

perolehan data sumberdaya lahan

2. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat menjelaskan pendekatan survei

evaluasi lahan .

Bahan diskusi:

Jelaskan kelebihan-kelebihan hasil evaluasi sumberdaya lahan berdasarkan data

sekunder dengan data primer (data hasil survei).

Page 114: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

110

yang jelas, pengaturan waktu yang fleksibel untuk aktifitas dan pengaturan staf

dimungkinkan. Pendekatan dua tahap ini sering digunakan dalam survei inventarisasi

sumberdaya lahan untuk keperluan perencanaan secara luas.

2. Pendekatan evaluasi lahan paralel (sejajar)

Analisis/evaluasi lahan secara fisik berjalan bersama-sama dengan analisis sosial

ekonomi. Keuntungan pendekatan ini adalah kemungkinan adanya kerjasama

kelompok multidisipliner antara ahli fisik, sosiologi dan ekonomi. Metode ini biasanya

sangat tepat untuk evaluasi lahan secara detil.

Sampai saat ini pekerjaan evaluasi lahan lebih banyak menggunakan pendekatan

dua tahap. Alasannya adalah kesulitan dalam pengaturan waktu dan staf, dan adanya

kenyataan bahwa ahli-ahli dari berbagai disiplin biasanya tidak mengerti bahasa teknis

satu dan lainnya sehingga pekerjaan kelompok multidispliner sering gagal.

Pendekatan dua tahap Pendekatan paralel

Tahap pertama

Tahap kedua

Gambar 1. Skema Pendekatan dua Tahap dan Pendekatan Paralel dalam Evaluasi Lahan

Konsultasi

pendahuluan

Survei dasar

Klasifikasi lahan

kualitatif

Analisis ekonomi dan

sosial

Klasifikasi lahan

kuantitatif

Keputusan

perencanaan

Survei dasar

Klasifikasi Analisis

kualitatif dan ekonoman

kuantitatif dan sosial

Bahan diskusi: Jelaskan kelebihan dan kekurangan kedua pendekatan tersebut.

Page 115: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

111

XV. MERANCANG KEGIATAN SURVEI

EVALUASI LAHAN

Merancang kegiatan survei merupakan langkah awal dari evaluasi sumberdaya

lahan. Perencanaan yang matang dan sistematis sebelum melaksanakan kegiatan survei

akan dapat mempermudah dan mempercepat pekerjaan survei dan hasilnya akan lebih

akurat. Dalam perancangan kegiatan survei beberapa hal yang perlu diperhatikan antara

lain: bahan dan alat yang diperlukan, metode yang diterapkan, prosedur survei, variabel

yang diamati, metode analisis data, jadwal waktu, jumlah tenaga yang dibutuhkan serta

kualitasnya masing-masing.

Menurut FAO ( 1976), kegiatan utama dalam suvei evaluasi lahan adalah sebagai

berikut:

1. Konsultasi pendahuluan : meliputi pekerjaan-pekerjaan persiapan antara lain

penetapan tujuan evaluasi, jenis data yang dibutuhkan, asumsi yang digunakan dalam

evaluasi, penetapan daerah survei, serta intensitas dan skala survei.

2. Penjabaran (deskripsi dari jenis penggunaan lahan yang sedang dipertimbangkan dan

persyaratan-persyaratan yang diperlukan.

3. Deskripsi satuan peta lahan (land mapping units) dan kualitas lahan (land qualities)

berdasarkan pengetahuan tentang persyaratan yang diperlukan untuk suatu penggunaan

lahan tertentu dan pembatas-pembatasnya.

4. Membandingkan jenis penggunaan lahan dengan tipe-tipe lahan yang ada. Ini

merupakan proses penting dalam evaluasi lahan, dimana data lahan, penggunaan lahan

dan informasi-informasi ekonomi dan sosial digabungkan dan dianalisis secara

bersama-sama.

Kompetensi Dasar

Setelah membaca dan mendiskusikan pokok bahasan ini, mahasiswa peserta kuliah dapat

merancang kegiatan survei evaluasi lahan (C4).

Sasaran Belajar

1. Setelah membaca dan mendiskusikan, mahasiswa dapat menerapkan prosedur

survei evaluasi lahan

2. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat melakukan delineasi satuan lahan

3. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat menunjukkan titik sampel pengamatan

4. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat melakukan pengukuran/observasi lapang

5. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat melakukan tabulasi dan analisis data.

Page 116: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

112

5. Hasil dari butir 4 adalah klasifikasi kemampuan/kesesuaian lahan.

6. Penyajian dari hasil survei evaluasi lahan.

Secara skematis keenam kegiatan utama tersebut dapat diringkas seperti Gambar di

bawah ini.

ULANGAN

Gambar 2. Skema kegiatan survei evaluasi lahan

Satuan lahan homogen adalah suatu daerah/areal yang dibatasi oleh kesamaan

/kemiripan unsur-unsur pembentuknya. Makin banyak unsur pembentuk satuan lahan

yang bersangkutan, makin homogen satuan lahan tersebut. Adapun unsur-unsur

KONSULTASI PENDAHULUAN

- tujuan

- data dan asumsi

- rencana evaluasi

JENIS-JENIS UTAMA

PENGGUNAAN LAHAN

SATUAN PEMETAAN

LAHAN

PERSYARATAN DAN

PEMBATAS PENGGUNAAN

LAHAN

MEMBANDINGKAN

PENGGUNAAN LAHAN

DAN KEADAAN LAHAN

- membandingkan

- analisis sosil ekonomi

- dampak lingkungan

KARAKTERISTIK/

KUALITAS LAHAN

KLASIFIKASI KESESUAIAN LAHAN

PENYAJIAN HASIL

Tugas: Buatlah proporsal kegiatan survei evaluasi lahan

Page 117: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

113

pembentuk satuan lahan antara lain: landform, lereng, tanah, landuse, iklim, geologi dan

sebagainya. Cara delineasi satuan lahan homogen adalah dengan cara mengkompilasikan

beberapa peta seperti peta landform, peta lereng, peta tanah, peta landuse, peta iklim, dan

peta geologi.

Gambar 3. Tumpang susun beberapa peta dalam proses delineasi satuan lahan homogen

Setelah melakukan delineasi satuan lahan homogen, dilanjutkan dengan

penentuan titik sampel pengamatan. Pengamatan di lapang harus dilakukan dengan teliti

dan penggambaran titik-titik pengamatan ke dalam peta harus tepat. Pengamatan yang

baik di lapangan tetapi salah dalam meletakkan atau menggambarkannya dalam peta akan

menghasilkan peta kemampuan/kesesuaian lahan atau peta lainnya yang salah, dan tidak

bermanfaat untuk digunakan. Oleh karena itu untuk menghasilkan peta yang baik dan

benar diperlukan persiapan, pelaksanaan lapang, dan pengolahan data yang sebaik-

baiknya.

Intensitas titik pengamatan/observasi ditentukan oleh tingkat kedetilan survei.

Makin detil tingkatan survei, jumlah/intensitas pengamatan semakin tinggi. Ada beberapa

cara penentuan titik sampel pengamatan, tergantung dari metode masing-masing. Ada

yang menggunakan sistem grid (grid kaku dan grid bebas), ada yang menggunakan sistem

random, purposif sampling dan sebagainya. Dalam hal ini dibahas metode pendekatan

satuan lahan umumnya penentuan titik observasi dilakukan secara stratified baik berupa

stratified random sampling maupun stratified purposif sampling, atau dalam satuan-

Peta landform

Peta lereng

Peta tanah

Peta landuse

Peta iklim

Peta geologi

Tugas: Buatlah delineasi satuan lahan berdasarkan peta-peta yang telah tersedia.

Page 118: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

114

satuan lahan tersebut sering dilakukan secara transek lereng, ataupun berdasarkan katena

lahan. Intensitas pengamatan/jumlah sampel tergantung dari luas dan homogenitas satuan

lahan. Bila luas satuan lahannya sempit dan homogen, maka pengambilan sampel tidak

perlu terlalu banyak. Pada kondisi seperti ini penentuan titik sampel dapat dilakukan

secara stratified purposif sampling dengan asumsi bahwa karena satuan lahannya sangat

homogen, dimanapun diambil sampelnya akan dapat mewakili daerah yang bersangkutan.

Bila satuan lahannya sangat luas dan masih diragukan homogenitasnya, maka

pengambilan sampel harus lebih banyak baik secara random, grid, maupun purposif

dalam satuan lahan yang bersangkutan. Analisis sampel dapat dilakukan secara komposit,

berdasarkan nilai tengah, atau nilai rata-rata. Contoh Gambar satuan lahan dapat dilihat

seperti di bawah ini.

Gambar 4. Satuan lahan yang didelineasi berdasarkan tumpang susun beberapa peta.

Setelah penetapan titik sampel yang digambarkan pada masing-masing satuan

lahan dilanjutkan dengan observasi lapang yang bertujuan untuk mengamati

karakteristik/kualitas lahan. Adapun beberapa karakteristik/kualitas lahan yang diamati di

lapang antara lain: ketersediaan oksigen (drainase tanah); media perakaran (tekstur tanah,

bahan kasar, kedalaman tanah); lereng permukaan, banjir (genangan); batuan di

permukaan, singkapan batuan, jenis penggunaan lahan, jenis pengelolaan lahan, kondisi

pertumbuhan tanaman, tindakan konservasi, dan sebagainya. Di samping itu perlu juga

melakukan wawancara kepada pengguna lahan pada masing-masing satuan lahan untuk

1 3

5

6 7

2

4

Tugas:

Lakuan penentuan titik sampel pengamatan pada satuan satuan lahan yang telah didelineasi.

Page 119: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

115

menanyakan data managemen lahan yang dilakukan seperti pemupukan : jenis, dosis

pupuk yang digunakan, produksi per satuan luas, input-output dalam usaha tani dan

sebagainya, selanjutnya dilakukan pengambilan sampel pada kedalaman tertentu sesuai

dengan tujuan evaluasi. Perlu juga diperhatikan dalam observasi lapang tersebut sambil

mencocokkan hasil delineasi satuan lahan yang dilakukan di laboratorium dengan

kenyataan yang sebenarnya di lapangan. Bila terjadi kesalahan langsung dilakukan

perbaikan saat itu juga

Data karakteristik/kualitas lahan yang tidak dapat diamati di lapang ditetapkan di

Laboratorium melalui analisis sampel tanah yang telah diambil. Beberapa karakteristik

lahan yang ditetapkan di laboratorium antara lain: KTK tanah, KB, C-Organik, Kadar

garam, dan sebagainya. Setelah data karakteristik/kualitas lahan terkumpul (data lapangan

dan data laboratorium), selanjutnya dilakukan tabulasi (data dibuat dalam bentuk tabel,

diagram dan sebagainya) untuk memudahkan analisis/interpretasi. Analisis data

dilakukan untuk merekontruksi data yang telah terkumpul apakah ada data yang tidak

masuk akal atau ekstrim, atau ada data yang ketinggalan. Bila ada data-data seperti yang

telah disebutkan, dilakukan pengecekan kembali apakah hasil pengamatan yang salah,

atau metode analisisnya yang kurang tepat. Bila ada data yang kurang harus dilengkapi

dengan segera.

Tugas:

Coba saudara persiapkan blangko isian untuk pengamatan lapang, dan lengkapi dengan quisioner untuk

wawancara dengan petani.

Tugas:

Coba saudara analisis data karakteristik/kualitas lahan yang telah disediakan, dan hubungkan antara

data karakteristik yang satu dengan yang lainnya

Page 120: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

116

XI. PENDEKATAN FISIOGRAFIK DAN PARAMETRIK.

Pendekatan sistem lahan (Land System Approaach) atau dikenal sebagai survei

terpadu mempunyai arti bahwa semua faktor-faktor fisik lingkungan dipetakan secara

simultan. Sebagai awal dari pendekatan ini sebenarnya bertitik tolak dari penggunaan

interpretasi potret udara untuk keperluan pemetaan tingkat tinjau yang cepat. Berdasarkan

interpretasi potret udara/citra satelit, area-area dengan pola yang berulang dari topografi,

tanah, dan vegetasi dipetakan sebagai satuan atau individu sistem lahan. Sebagai konsep

utama yang digunakan dalam pendekatan sistem lahan ini adalah bahwa pada area-area

tertentu semua faktor-faktor lingkungan (topografi, tanah, vegetasi, geologi,

geomorfologi, dan iklim) akan saling berhubungan satu dengan yang lainnya, dan akan

menghasilkan pola yang jelas pada potret udara. Pendekatan ini disebut sebagai

pendekatan terpadu karena metode ini tergantung dari pengidentifikasian area-area yang

jelas sebagai hasil integrasi dari variabel-variabel lingkungan.

Dalam membicarakan pendekatan sistem lahan ini ada tiga istilah yang

digunakan yaitu: lokasi, satuan lahan, dan sistem lahan. Lokasi merupakan bagian dari

permukaan lahan yang untuk semua keperluan/penggunaan praktis seragam dalam

bentuklahan, tanah dan vegetasi. Satuan lahan merupakan kelompok dari lokasi yang

berhubungan yang mempunyai bentuklahan tertentu di dalam sistem lahan, dan seluruh

satuan lahan yang sama akan mempunyai asosiasi lokasi yang sama pula. Sistem lahan

merupakan area yang mempunyai pola yang berulang dari topografi, tanah dan vegetasi.

Keuntungan dari pendekatan sistem lahan adalah cepat, relatif murah, dan merupakan

integrasi berbagai faktor lingkungan yang berbeda. Namun pendekatan sistem lahan ini

mempunyai kelemahan yaitu tingkat generalisasi yang tinggi.

Kompetensi Dasar

Setelah membaca dan melakukan diskusi tentang topik ini, mahasiswa peserta kuiah dapat

membandingkan antara pendekatan fisiografik dan parametrik dalam evaluasi lahan

Sasaran Belajar

1. Setelah membaca dan diskusi, mahasiswa dapat menjelaskan pendekatan sistem

lahan.

2. Setelah membaca dan diskusi, mahasiswa dapat menerapkan pendekatan fisiografik.

3. Setelah mendiskusikan, mahasiswa menerapkan pendekatan parametrik

4. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat membandingkan pendekatan

fisiografik dan parametrik.

Bahan diskusi:

Coba jelaskan hubungan topografi dengan tanah, vegetasi, geologi dan geomorfologi.

Page 121: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

117

Bentanglahan dipandang dari wilayah-wilayah fisiografik masing-masing

mempunyai ciri-ciri tertentu yang dapat dibedakan dari wilayah lainnya. Pendekatan

fisiografik mengelompokkan lahan secara keseluruhan dan tidak berdasarkan sifat

tertentu. Hal ini dilakukan dengan anggapan bahwa suatu daerah yang mempunyai

fisiografik yang relatif seragam akan mempunyai faktor-faktor lingkungan lainnya yang

juga relatif seragam seperti: iklim mikro, ciri tanah, kondisi habitat tanaman dan

sebagainya. Masing-masing satuan lahan yang diidentifikasikan dengan cara demikian

dapat dianggap mempunyai sifat-sifat yang secara keseluruhan relatif seragam.

Pendekatan seperti ini sangat tepat terutama bila diperlukan evaluasi medan secara

keseluruhan.

Klasifikasi lahan dengan pendekatan fisiografik ini menjadi sangat penting dalam

evaluasi lahan mengikuti beberapa perkembangan yaitu: pengembangan konsep satuan

fisiografik sebagai dasar pembagian dari bentang lahan; kecendrungan penggunaan yang

semakin meluas dari penginderaan jauh baik foto udara maupun citra satelit (landsat,

spot, radar, ikonos) dan sebagainya. Penggunaan foto udara/citra satelit memberikan

kemungkinan untuk melaksanakan identifikasi satuan fisiografi dan pemetaannya secara

relatif cepat. Perkembangan yang pesat ini cukup beralasan karena potret udara/citra

penginderaan jauh lainnya pada umumnya dapat menggambarkan objek di muka bumi

secara lengkap, dimana masing-masing objek mirip dengan keadaan sebenarnya dan

sesuai dengan letaknya di medan; citra dapat dibuat secara cepat dan berulang

kemungkinan penggunaannya untuk memantau sumberdaya lahan dan lingkungan dengan

biaya yang relatif rendah.

Pendekatan parametrik (parametrik approach) mengkelaskan lahan atas dasar

sejumlah sifat lahan tertentu, dimana pemilihan sifat tersebut ditentukan oleh peruntukan

atau penggunaan lahan yang sedang dipertanyakan. Pendekatan ini digunakan apabila

individu dari sifat lahan dianggap lebih penting dari sifat lahan keseluruhan.

Pendekatan parametrik ini berdasarkan atas nilai numerik, sehingga penilaian

yang bersifat subyektif dapat dihindarkan. Hal ini menyebabkan metode ini banyak

Bahan diskusi:

Jelaskan hubungan antara pendekatan fisiografik dengan pendekatan sistem lahan.

Page 122: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

118

menarik perhatian dalam pengembangannya. Pendekatan parametrik terdiri dari beberapa

tahapan berikut:

a. Mengevaluasi secara terpisah sifat-sifat tanah yang berbeda dan memberikan

secara terpisah nilai numeriknya menurut kepentingannya di dalam atau di

antara sifat-sifat tersebut.

b. Mengkombinasikan nilai-nilai numerik dari ifaktor-faktor tersebut menurut

hukum matematik dengan mempertimbangkan hubungan dan interaksi antara

faktor-faktor dalam menghasilkan indeks penampilan akhir (final index of

performance)

c. Digunakan untuk menggolongkan tanah menurut nilai persamaannya.

Pendekatan parametrik digunakan pertama kali oleh Fackler (1928) dalam FAO

(1974) dalam bentuk metode sederhana untuk perhitungan pajak lahan, yang didasarkan

atas penjumlahan nilai dari sejumlah kecil faktor-faktor tanah seperti kadar humus,

kedalaman tanah dan lain-lain.

Metode yang cukup luas digunakan adalah ―Indeks Storie‖ diperoleh dengan jalan

mengalikan nilai dari sejumlah faktor-faktor tertentu seperti seri tanah, lereng dan faktor-

faktor lainnya. Metode ini pada mulanya dikembangkan untuk menilai lahan untuk

keperluan perpajakan di California. Banyak sistem parametrik yang telah dikembangkan,

tapi yang paling sederhana adalah sistem penjumlahan dan atau pengurangan. Pada

sistem penjumlahan atau pengurangan, kualitas sebidang lahan dihubungkan dengan

patokan baku yang digunakan sebagai nilai 100 dengan jalan menjumlahkan nilai sifat-

sifat tanah seperti genesis, kadar bahan organik, ketebalan lapisan atas tanah, tekstur

tanah, kesuburan tanah serta faktor-faktor lokasi seperti topografi dan drainase. Adapun

formula dengan sistem penjumlahan dan pengurangan tersebut adalah sebagai berikut:

Nilai akhir = nilai tanah - faktor bentangan lahan

= (C + T + P) - L

Nilai maksimum yang digunakan adalah 40 untuk C (faktor iklim), 40 untuk T (tekstur

tanah dan bahan organik), dan 20 untuk P (genesis dari profil tanah dan yang

berhubungan). Selanjutnya disusun daftar nilai dari tiap-tiap faktor tersebut. Misalnya,

Page 123: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

119

liat berat dengan nilai 40 sampai pasir dengan nilai 1. Iklim zone tanah adalah: untuk

zone podsolik 40-35, sedangkan untuk zone tanah coklat 15-5.

Pada sistem perkalian (persamaan-persamaan Storie Index Rating yang disingkat

SIR) dengan formula:

SIR = A x B x C x X

A = sifat-sifat dari profil tanah

B = tekstur permukaan tanah

C = faktor-faktor lereng

X = faktor yang bermacam-macam (selain faktor A, B, dan C)

Sebagai contoh adalah perhitungan SIR untuk SPT Altamont di California sebagai

berikut:

Faktor A: Tanah upland coklat seri Altamont, bahan induk napal (shale), batuan induk

pada kedalaman 90 cm nilai 70%

Faktor B: Tekstur lempung berliat nilai 85%

Faktor C: Topografi bergelombang nilai 85%

Faktor X: Erosi lebar sedang dengan parit dangkal nilai 70%

Indeks rating = 0,70 x 0,85 x 0,90 x 0,70 = 0,37 yang dilaporkan sebagai 35%

(tergolong kelas miskin).

Keuntungan pendekatan parametrik lebih bersifat kuantitatif dan tidak tergantung

dari hasil interpretasi yang sifatnya subyektif dari bentuk lahan. Lebih bersifat statistik

dalam mengukur keragaman; mempormulasikan pengambilan contoh yang rasional dan

menyatakan batas peluang (probability limits) dari hasil-hasil penemuan; relevan dengan

perkembangan alat-alat elektronik dalam menangani data seperti komputer. Kerugian dari

pendekatan parametrik adalah sering sangat sulit untuk menentukan faktor-faktor yang

tepat yang akan dipilih dan digunakan sebagai kriteria dan batas-batas kelas untuk setiap

penggunaan lahan.

Bahan diskusi:

Menurut saudara mana lebih baik antara pendekatan fisiografik

dengan pendekatan parametrik?

Page 124: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

120

Kedua pendekatan (parametrik dan fisiografik) bukanlah sebagai alternatif, tapi

pada kenyataannya dapat dikombinasikan dengan memberikan keuntungan yang lebih

besar. Pendekatan fisiografik memberikan kemungkinan pelaksanaan survei lebih cepat

dengan biaya yang relatif murah.

Bahan diskusi:

Pada kenyataannya sering terjadi penggabungan antara pendekatan fisiografik dan parametrik. Mengapa

demikian?

Page 125: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

121

XVII. TIPE PENGGUNAAN LAHAN DAN KRITERIA

PENCIRI PERSYARATAN TUMBUH TANAMAN

Macam penggunaan lahan utama/umum antara lain: penggunaan lahan sawah

(sawah irigasi, sawah tadah hujan), tegalan, perkebunan, hutan, tambak, dan sebagainya.

Hasil evaluasi lahan terdahulu jarang yang menyebutkan penggunaan lahan yang

direncanakan secara rinci. Tingkat teknologi yang digunakan dalam setiap bentuk

penggunaan lahan pun biasanya ditetapkan atas dasar asumsi, jarang dijelaskan secara

tegas dan pasti. Dalam sistem tersebut, kemampuan atau kesesuaian lahan umumnya

hanya didasarkan pada penyimpangan (deviasi) dari keadaan lahan yang ideal. Untuk

tujuan perbaikan dan penyempurnaan dari sistem evaluasi lahan tersebut maka akhir-

akhir ini telah dikembangkan suatu konsep tentang tipe penggunaan lahan secara terinci.

Konsep tersebut merupakan kunci penentu untuk memahami setiap bentuk penggunaan

lahan khususnya untuk bidang pertanian.

Tipe penggunaan lahan secara terinci adalah tipe penggunaan lahan yang diperinci

sesuai dengan syarat-syarat teknis bagi suatu daerah dengan kondisi fisik dan sosial

ekonomi tertentu. Konsep ini tidak saja menjelaskan secara tegas tentang jenis tanaman

yang diusahakan (faktor produksi), tetapi juga menerangkan dengan jelas bagaimana

usahatani tersebut dilaksanakan (faktor tingkat pengelolaan). Tipe penggunaan lahan

secara terinci merupakan penjabaran lebih lanjut dari tipe penggunaan lahan secara

umum. Beberapa tipe penggunaan lahan secara terinci dapat disusun tergantung dari

detail survei dan prosedur perencanaan yang digunakan.

Tipe penggunaan lahan secara terinci yang disusun dalam setiap detail evaluasi

lahan harus dapat menjelaskan tentang produksi yang ingin dicapai dan tingkat

Kompetensi Dasar

Setelah membaca dan didiskusikan, mahasiswa peserta kuliah dapat membandingkan tipe-

tipe penggunaan lahan

Sasaran Belajar

1. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat membandingkat tipe-tipe

penggunaan lahan.

2. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat memilih kriteria persyaratan tumbuh

tanaman.

3. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat memilih kriteria persyaratan penggunaan

lahan untuk bidang non pertanian.

Page 126: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

122

pengelolaan yang digunakan. Tipe pengelolaan yang digunakan dalam setiap bentuk

penggunaan lahan biasanya ditentukan oleh ukuran, intensitas modal, intensitas tenaga

kerja, tingkat pengetahuan petani, tenaga yang digunakan dalam usaha tani. Dalam

menentukan agar faktor produksi mendapatkan perhatian yang lebih spesifik dan

dijelaskan secara terinci karena faktor produksi tersebut sampai batas-batas tertentu akan

menentukan tingkat pengelolaannya.

Pada keadaan tertentu tipe-tipe penggunaan lahan secara terinci tidak hanya terdiri

dari satu macam tanaman saja. Oleh sebab itu dikenal tipe penggunaan lahan tunggal, tipe

penggunaan lahan ganda dan tipe penggunaan lahan majemuk.

Tipe penggunaan lahan tunggal adalah penggunaan lahan untuk satu jenis

tanaman saja, misalnya untuk perkebunan cengkeh, kopi, kakao, dan sebagainya.

Tipe penggunaan lahan ganda adalah penggunaan lahan untuk lebih dari satu jenis

tanaman sekaligus, dan tiap-tiap jenis tanaman membutuhkan input atau masukan yang

berbeda, syarat-syarat tumbuh dan memberikan hasil yang berbeda-beda pula. Sebagai

contoh, hutan produksi yang sekaligus digunakan sebagai tempat rekreasi.

Tipe penggunaan lahan majemuk adalah penggunaan lahan lebih dari satu jenis

tanaman, akan tetapi untuk tujuan evaluasi lahan dianggap sebagai satu kesatuan. Jenis

penggunaan lahan yang berbeda mungkin saja terjadi dalam urutan waktu tertentu,

misalnya rotasi tanaman atau terjadi dalam waktu yang sama secara simultan, akan tetapi

di tempat yang berbeda dalam satu kesatuan lahan yang sama.

Semua jenis tanaman untuk dapat tumbuh dan berproduksi memerlukan

persyaratan-persyaratan tertentu yang kemungkinan berbeda antara tanaman satu dengan

tanaman lainnya.

Secara teknis pertumbuhan tanaman dan faktor-faktor yang mempengaruhinya

merupakan faktor terpenting dalam suatu sistem usahatani. Tingkat produksi akan

memuaskan jika dalam usahatani tersebut dilakukan pengelolaan tanaman dan habitatnya

dengan baik. Jadi pertumbuhan dan produksi tanaman sangat dipengaruhi oleh fenotipe

tertentu (fenotipe adalah hasil interaksi antara sifat genetik dan lingkungannya). Faktor

Bahan diskusi:

Kenapa tipe pengguanaan lahan diperlukan dalam evaluasi lahan, apa bedanya dengan penggunaan

lahan secara umum?

Page 127: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

123

lingkungan yang sangat penting peranannya adalah faktor tanah, iklim, dan topografi.

Kondisi dari sifat-sifat tanah tidak saja menentukan kemampuan menyediakan hara bagi

tanaman, tetapi juga menentukan daya jelajah akar sebagai organ pengambil hara dan

penegak tanaman. Dengan dasar pemikiran seperti tersebut di atas maka dalam sistem

evaluasi lahan ini disusun serangkaian kriteria penciri yang terdiri dari unsur tanah, iklim

dan topografi. Hal tersebut dimaksudkan untuk tujuan evaluasi fisik lahan secara semi

kuantitatif.

Kriteria penciri adalah variabel yang telah diketahui mempunyai pengaruh

terhadap hasil atau output yang diperoleh atau masukan (input) yang diperlukan untuk

suatu jenis penggunaan lahantertentu. Kriteria penciri menunjukkan sampai seberapa jauh

kualitas atau kondisi lahan yang ada dapat memenuhi kebutuhan atau persyaratan yang

diperlukan oleh penggunaan lahan. Ukuran-ukuran tersebut menunjukkan tingkat

kesesuaian dari sebidang lahan. Persyaratan tumbuh yang diperlukan oleh masing-masing

tanaman mempunyai batas minimum, optimum dan maksimum. Untuk keperluan evaluasi

lahan yaitu untuk menentukan kelas kesesuaian lahan, maka persyaratan tumbuh ini

dijadikan dasar dalam menyusun kriteria kelas kesesuaian lahan yang dikaitkan dengan

kualitas dan karakteristik lahan. Sebagai contoh, kriteria kelas kesesuaian lahan untuk

tanaman padi sawah dapat dilihat seperti Tabel di bawah.

Page 128: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

124

Tabel 2. Kriteria Persyaratan Tumbuh Tanaman Padi Sawah

Persyaratan penggunaan/

karakteristik lahan

Kelas kesesuaian lahan

S1 S2 S3 N

Temperatur (tc)

Temperatur rerata (oC)

Ketersediaan air (wa)

Kelembaban (%)

Media perakaran (rc)

Drainase

Tekstur

Bahan kasar (%)

Kedalaman tanah (cm)

Gambut

Ketebalan (cm)

Ketebalan (cm), jika ada

bahan mineral /

pengkayaan

Kematangan

Retensi hara (nr)

KTK liat (cmol)

Kejenuhan basa (%)

pH H2O

C-organik (%)

Toksisitas (xc)

Salinitas (dS/m)

Sodisitas (xn)

Alkalinitas / ESP (%)

Bahaya sulfidik (xs)

Kedalaman sulfidik (cm)

Bahaya erosi (eh)

Lereng (%)

Bahaya erosi

Bahaya banjir (fh)

Genangan

Penyiapan lahan (lp)

Batuan di permukaan (%)

Singkapan batuan (%)

24 - 29

33 - 90

Agak terhambat,

sedang

Halus, agak

halus

< 3

>50

< 60

< 140

saprik+

> 16

> 50

5,5 - 8,2

> 1,5

< 2

< 20

> 100

< 3

Sangat rendah

F0,F11,F12,

F21,F23,F31,F32

< 5

< 5

22 - 24

29 - 32

30 - 33

Terhambat,

baik

Sedang

3 - 15

40 - 50

60 - 140

140 - 200

saprik+,

hemik+

≤ 16

35 - 50

4,5 - 5,5

8,2 - 8,5

0,8 - 1,5

2 - 4

20 - 30

75 - 100

3 - 5

Rendah

F13,F22,F33,

F41,F42,F43

5 - 15

5 - 15

18 - 22

32 - 35

< 30 ; > 90

Sangat ter-

hambat,agak

cepat

Agak kasar

15 - 35

25 - 40

140 - 200

200 - 400

hemik+,

fibrik+

< 35

< 4,5

> 8,5

4 - 6

30 - 40

40 - 75

5 - 8

Sedang

F14,F24,F34,

F44

15 - 40

15 - 25

< 18

> 35

Cepat

Kasar

> 35

< 25

> 200

> 400

fibrik

> 6

> 40

< 40

> 8

Berat

F15,F25,F35,

F45

> 40

> 25

Bahan diskusi:

Jelaskan pengaruh faktor iklim dan topografi terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman

Page 129: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

125

Seperti halnya untuk penggunaan lahan di bidang pertanian, untuk bidang non

pertanian pun memerlukan penciri kunci/persyaratan penggunaan lahan yang umumnya

berbeda antara satu penggunaan dengan penggunaan lainnya. Sebagai contoh penggunaan

lahan untuk permukiman penciri kuncinya akan berbeda dengan penggunaan lahan untuk

bidang pariwisata.

Evaluasi lahan untuk daerah permukiman mencakup penilaian kesesuaian lahn

untuk gedung, septic tank, jalan, tempat pembuangan/penimbunan sampah dan

sebagainya. Karena semua bangunan tersebut di atas tanah, maka sifat-sifat tanah perlu

diperhatikan. Sifat-sifat tanah yang berpengaruh antara lain:

1. Kelas ukuran butir (particle size class)

2. Sifat rheologi/angka Atterberg: batas cair (liquid limit), dan indek plastisitas (plasticity

index).

3. Potensi mengembang mengerut

4. Tata air atau drainase tanah (wetness)

5. Tebal tanah sampai ke hamparan batuan

6. Kepekaan erosi

7. Bahaya banjir

8. Lereng

9. Daya menyangga tanah (daya dukung tanah)

10. Potensi terjadi korosi

11. Lapisan organik

12. Mudah tidaknya tanah digali.

Bahan diskusi:

1. Coba saudara bandingkan batas-batas ukuran butir antara sistem Unified, sistem

AASHTO, dan sistem USDA

2. Kenapa potensi mengembang mengerut dan sifat rheologi sangat penting

diperhatikan?.

Page 130: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

126

KEMAMPUAN LAHAN

Evaluasi kemampuan lahan pada dasarnya merupakan evaluasi/pendugaan potensi lahan untuk

penggunaan secara umum, tidak membicarakan peruntukan untuk penggunaan secara spesifik. Oleh karena

itu sifatnya merupakan evaluasi yang lebih umum dibandingkan dengan evaluasi kesesuaian lahan yang

bersifat lebih khusus. Sebagai contoh lahan tersebut cocok untuk bidang pertanian, tapi belum jelas untuk

tanaman apa (masih bersifat umum). Dengan mengetahui potensi daripada lahan yang bersangkutan, maka

kita akan dapat menentukan tindakan-tindakan apa yang harus dilakukan di dalam usaha-usaha

pengembangan/pengelolaannya untuk mempertahankan produktivitas lahan tersebut. Adapun manfaat dari

evaluasi kemampuan lahan adalah memberikan sumbangan data/informasi bagi para perencana tentang

potensi umum suatu daerah untuk keperluan-keperluan perencanaan untuk tujuan yang diinginkan.

Klasifikasi kemampuan lahan adalah pengelompokan lahan ke dalam satuan-satuan khusus

menurut kemampuannya untuk penggunaan yang intensif dan perlakuan yang diperlukan untuk dapat

dipergunakan secara terus menerus.

Ada tiga tingkat dalam klasifikasi kemampuan lahan yaitu:

1. Kelas kemampuan lahan mengungkapkan derajat pembatas (penghambat) dari nol

atau dapat diabaikan pada kelas I sampai ekstrem pada kelas VIII. Kelas kemampuan

lahan dituliskan dalam angka Romawi, misalnya kelas kemampuan lahan VI.

2. Subkelas kemampuan menunjukkan jenis pembatas utama yang meliputi erosi (e),

kebasahan (w), karakteristik tanah (s), iklim (c), dan gradien/lereng (g). Contoh

Subkelas VIe.

3. Satuan kemampuan lahan: pengelompokan beberapa satuan peta inventarisasi yang

mempunyai kemiripan respon terhadap pengelolaan yang sama, mempunyai hasil

potensial yang hampir sama, dan memerlukan upaya konservasi tanah yang sama.

Sebagai contoh pemberian simbol dalam satuan kemampuan adalah: VIe-1, VIe-2 dan

sebagainya.

Satuan kemampuan lahan pada bentuklahan (landform) dengan jenis batuan yang umum sering

dapat dikelompokkan ke dalam ‖Kelompok Kemampuan Penggunaan Lahan‖. Hal ini memungkinkan

pengertian yang lebih baik tentang hubungan antara satuan kemampuan penggunaan lahan dengan bentang

lahan (landscape). Suatu kelompok kemampuan penggunaan lahan bisa terdiri dari beberapa satuan

kemampuan penggunaan lahan yang berbeda, seperti IVc-1

KELAS derajat

pembatas

I II III IV V VI VII VIII

Kompetensi Dasar Setelah membaca dan mendiskusikan pokok bahasan ini, mahasiswa peserta kuliah. dapat membuat

penilaian kemampuan lahan.

Sasaran Belajar 1. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat memahami definisi, tujuan dan

manfaat evaluasi kemampuan lahan

2. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat menjelaskan struktur klasifikasi

kemampuan lahan

3. Setelah membaca dan melakukan diskusi, mahasiswa dapat melakukan penilaian

kemamampuan lahan

Page 131: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

127

SUBKELAS jenis utama

pembatas

e = erosi c = iklim

w = kebasahan g = gradien

s = tanah

UNIT kemiripan kebutuhan

pengelolaan dan

konservasi tanah

Gambar 5. Komponen klasifikasi KPL-Kelas, Subkelas dan Unit kemampuan lahan

Sumber: Fletcher. J.R., R.G. GIBB (1990)

Tabel 3. Struktur Klasifikasi Kemampuan Lahan.

Kelas Sub-kelas Satuan Satuan peta

kemampuan kemampuan pengelolaan tanah

e w s c g

IVs-1 IVs-2 Ivs-3 etc

Page 132: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

128

I IIc, iklim

II dapat digarap IIe, erosi IIe-1 Seri X

III IIw, kelembaban IIe-2 Seri Y

IV IIs, tanah IIe-3 Seri Z

IIes dst

dll

V

VI

VII tidak dapat digarap

VIII

Sumber: Dent dan Yong (1981)

Seperti telah diulas sebelumnya, tanah dan komponen lahan lainnya seperti bentuklahan, hidrologi

dan iklim dalam hubungannya dengan penggunaan lahan, pengelolaan dan produktivitas lahan adalah

merupakan dasar dalam pengelompokan kelas kemampuan. untuk membantu pengklasifikasian diperlukan

kriteria yang jelas, yang memungkinkan pengelompokan lahan dalam setiap kategori yaitu kelas, subkelas

dan satuan kemampuan.

Ada tiga metode evaluasi data dalam penilaian yaitu: Pertama, metode deskriptif di mana kelas-

kelas kemampuan atau kategori lainnya diuraikan dalam kalimat-kalimat; Kedua, sistem nilai (rating,

grading, atau indexing) dimana masing-masing sifat diberikan nilai dan kelas kemampuan atau kategori

lainnya ditapkan menurut jumlah nilai (score) yang diperoleh; Ketiga, metode kuantitatif dimana hubungan

antara sifat-sifat (variabel) ditetapkan menurut suatu persamaan yang digunakan untuk memperoleh nilai

atau indeks yang menentukan kelas kemampuannya atau kategori lainnya.

Dalam hal ini akan diberikan tauladan yaitu metode yang kedua yang sering digunakan yaitu

metode rating. Adapun caranya adalah pertama kita mencocokkan (matching) antara karakteristik/kualitas

lahan dengan persyaratan penggunaan lahan, kemudian dilanjutkan dengan rating untuk menentukan kelas

kemampuan atau kategori lainnya.

Tabel 4. Kriteria Klasifikasi Kemampuan Lahan

Faktor Penghambat/ Kelas Kemampuan Lahan

Pembatas I II III IV V VI VII VIII

1. Lereng permukaan A B C D A E F G

2. Kepekaan erosi KE,KE2 KE3 KE4,KE5 KE6 (*) (*) (*) (*)

3. Tingkat erosi e0 e1 e2 e3 (**) e4 e5 (*)

4. Kedalaman tanah k0 k1 k2 k2 (*) k3 (*) (*)

5. Tekstur lapisan atas t1,t2 t1,t2 t1,t2 t1,t2 (*) t1,t2 t1,t2 t5

t3 t3 t3,t4 t3,t4 (*) t3,t4 t3,t4

6. Tekstur lapisan sda sda sda sda (*) sda sda t5

Bahan diskusi:

Jelaskan beberapa karakteristik tanah yang berpengaruh terhadap kemampuan lahan.

Page 133: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

129

7. Permeabilitas P2,P3 P2,P3 P2,P3 P2,P3 P1 (*) (*) P5

P4 P4 (*) (*)

8. Drainase d1 d2 d3 d4 d5 (**) (**) d0

9. Kerikil/batuan b0 b0 b1 b2 b3 (*) (*) b4

10. Ancaman banjir O0 O1 O2 O3 O4 (**) (**) (*)

11.Garam/salinitas g0 g1 g2 g3 (*) g3 (*) (*)

Catatan : (*) = dapat mempunyai sembarang sifat

(**) = umumnya terdapat di daerah beriklim miring

Gambar 6. Peta Kemampuan Lahan

Pertemuan Minggu Ke: X

U VIs

VIs

IVs-1

VIs

IIe-2

IIe-2

IVd IVd

Keterangan : = batas kelas atau sub kelas

= batas satuan pengelolaan dalam sub kelas

= sungai

Tugas:

Berdasarkan data yang telah disediakan, coba saudara tentukan kemampuan lahannya.

Page 134: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

130

XVIII. KESESUAIAN LAHAN UNTUK BIDANG PERTANIAN

Kesesuaian lahan adalah tingkat kecocokan dari sebidang lahan untuk suatu

penggunaan tertentu yang lebih spesifik dari kemampuan lahan. Perbedaan dalam tingkat

kesesuaian ditentukan oleh hubungan antara keuntungan dan masukan yang diperlukan

sehubungan dengan penggunaan lahan tersebut. Dalam bentuknya yang sangat kuantitatif,

kesesuaian lahan dinyatakan dalam istilah ekonomi dari masukan dan keluaran atau

dalam hasilnya berupa pendapatan bersih atau di daerah-daerah berkembang berupa

tingkatan kehidupan masyarakat taninya. Tujuan daripada evaluasi kesesuaian lahan

adalah untuk memberikan penilaian kesesuaian lahan untuk tujuan-tujuan yang telah

dipertimbangkan. Manfaat evaluasi kesesuaian lahan adalah memberikan pengertian

tentang hubungan-hubungan antara kondisi lahan dan penggunaannya, serta memberikan

kepada perencana berbagai perbandingan dan alternatif pilihan penggunaan yang dapat

diharapkan berhasil.

Menurut FAO (1976) struktur klasifikasi kesesuaian lahan dibagi menjadi empat

kategori yaitu: Order kesesuaian, Kelas kesesuaian, Subkelas kesesuaian, dan Unit

kesesuaian. Order kesesuaian lahan mencerminkan macam kesesuaiannya, kelas

kesesuaian mencerminkan derajat kesesuaian lahan dalam order, subkelas kesesuaian

mencerminkan macam hambatan atau macam perbaikan utama yang dibutuhkan dalam

kelas. Unit kesesuaian lahan mencerminkan perbedaan-perbedaan minor yang

dibutuhkan dalam pengelolaan subkelas.

Order kesesuaian lahan dapat dibagi menjadi dua yaitu: Order sesuai (S) dan order

tidak sesuai (N) bagi penggunaan yang dipertimbangkan. Order sesuai (S) adalah lahan

Kompetensi Dasar Setelah membaca dan melakukan diskusi, mahasiswa peserta kuliah dapat membuat penilaian

kesesuaian lahan untuk berbagai penggunaan.

Sasaran Belajar 1. Setelah melakukan diskusi, mahasiswa dapat memahami definisi, tujuan dan

manfaat evaluasi kesesuaian lahan

2. Setelah didiskusikan, mahasiswa mampu menjelaskan struktur klasifikasi

kesesuaian lahan

3. Setelah didiskusikan, mahasiswa mampu menilai kesesuaian lahan aktual dan

potensial

4. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat melakukan penilaian kesesuaian lahan

Page 135: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

131

yang dapat dipergunakan secara berkelangsungan untuk suatu tujuan yang telah

dipertimbangkan. Keuntungan dari hasil pengelolaan lahan akan memuaskan setelah

dikalkulasi dengan masukan yang diberikan, tanpa adanya resiko kerusakan terhadap

sumberdaya lahannya. Order tidak sesuai (N) adalah lahan yang apabila dikelola,

mempunyai kesulitan sedemikian rupa sehingga mencegah penggunaannya untuk suatu

tujuan yang telah direncanakan. Lahan ini tidak sesuai digunakan untuk pertanian karena

berbagai hambatan.

Order sesuai (S) dapat dibagi lagi menjadi kelas-kelas. Jumlah kelas pada order

sesuai tidak ditentukan, tetapi diusahakan sesedikit mungkin untuk memudahkan

interpretasi. Dalam hal ini terdapat tiga kelas dalam order sesuai yang didefinisikan

secara kuantitatif adalah sebagai berikut: (1) kelas S1 (sangat sesuai) adalah lahan yang

tidak mempunyai pembatas serius dalam menerapkan pengelolaan yang diberikan atau

hanya mempunyai pembatas yang tidak berarti yang tidak secara nyata berpengaruh

terhadap produksinya dan tidak menaikkan masukan melebihi yang biasa diberikan. (2)

kelas S2 (cukup sesuai) adalah lahan yang mempunyai pembatas agak berat untuk suatu

penggunaan yang lestari. Pembatas tersebut akan mengurangi produktivitas dan

keuntungan, dan meningkatkan masukan yang diperlukan. (3) kelas S3 (sesuai marginal)

adalah lahan yang mempunyai pembatas yang sangat berat untuk suatu penggunaan yang

lestari. Pembatas akan mengurangi produktivitas atau keuntungan dan perlu menaikkan

masukan yang diperlukan.

Order N (tidak sesuai) biasanya ada dua kelas yaitu: (1) kelas N1 (tidak sesuai

saat ini) adalah lahan yang mempunyai pembatas sangat berat, tetapi masih

memungkinkan untuk diatasi, hanya tidak dapat diperbaiki dengan tingkat pengetahuan

sekarang ini dengan biaya yang rasional. (2) kelas N2 (tidak sesuai untuk selamanya

adalah lahan yang mempunyai pembatas sangat berat, sehingga tidak mungkin untuk

digunakan bagi suatu penggunaan yang lestari.

Sub kelas kesesuaian lahan mencerminkan jenis pembatas atau macam perbaikan

yang diperlukan dalam suatu kelas. Tiap kelas dapat dibagi menjadi satu atau lebih sub

kelas tergantung dari jenis pembatas yang ada. Untuk kelas S1, tidak ada faktor

pembatas. Sebagai contoh kelas S2 yang mempunyai faktor pembatas kedalaman efektif

(r) akan menurunkan sub kelas menjadi S2r.

Kesesuaian lahan pada tingkat satuan (unit) merupakan pembagian lebih lanjut

dari sub kelas. Semua satuan (unit) dalam satu sub kelas mempunyai tingkat kesesuaian

Page 136: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

132

yang sama dalam kelas dan mempunyai jenis pembatas yang sama pada tingkat sub kelas.

Satuan-satuan yang satu berbeda dengan yang lainnya dalam sifat-sifat atau aspek

tambahan dari pengelolaan yang diperlukan dan sering merupakan pembatas datail dari

pembatasnya. Dengan diketahuinya pembats secara detail, akan memudahkan penafsiran

perencanaan pada tingkat usahatani. Simbul kesesuaian lahan pada tingkat satuan (unit)

dibedakan oleh angka-angka yang ditempatkan setelah simbul subkelas. Skema struktur

klasifikasi kesesuaian lahan menurut FAO (1976) dapat dilihat pada Gambar dibawah.

Gambar 7. Struktur Klasifikasi Kesesuaian Lahan Pada Berbagai Kategori (FAO, 1976)

Order Kelas Sub kelas Unit

S (sesuai) S1 S2n S2e-1

S2 S2e S2e-2

S3 S2ne dsb

Phase : Sc (kesesuaian menurut keadaan)

Sc2 Sc2n

N (tidak sesuai) N1 N1n

N2 N1c

dst

Keterangan:

S = sesuai n = pembatas ketersediaan hara

N = tidak sesuai e = pembatas erosi

Sc = sesuai menurut keadaan c = pembatas iklim

Kesesuaian lahan aktual atau kesesuaian lahan pada saat ini (current suitability)

adalah kesesuaian lahan yang dihasilkan berdasarkan data yang belum

mempertimbangkan asumsi atau usaha perbaikan dan tingkat pengelolaan yang dapat

dilakukan untuk mengatasi kendala atau faktor-faktor pembatas yang ada di setiap satuan

peta. Sebagaimana diketahui bahwa faktor pembatas yang kemungkinan terdapat di

satuan peta yang dievaluasi, ada yang sifatnya permanen dan tidak memungkinkan untuk

dapat diperbaiki atau tidak ekonomis. Di lain pihak ada faktor pembatas yang dapat

diatasi atau diperbaiki dan secara ekonomi masih menguntungkan dengan masukan

teknologi yang tepat.

Bahan diskusi:

Jelaskan perbedaan antara kesesuaian lahan dengan kemampuan lahan berdasarkan atas pemahaman

mengenai definisi di atas.

Page 137: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

133

Kesesuaian lahan potensial menyatakan keadaan kesesuaian lahan yang akan

dicapai setelah dilakukan usaha-usaha perbaikan atau improvement.Usaha perbaikan

yang dilakukan harus sejalan dengan tingkat penilaian kesesuaian lahan yang telah

dilaksanakan. Kesesuaian lahan potensial inilah yang merupakan kondisi yang

diharapkan sesudah diberikan masukan sesuai dengan tingkat manajemen atau

pengelolaan yang akan diterapkan, sehingga dapat diduga tingkat produktivitas serta hasil

produksi per satuan luas.

Untuk menentukan jenis usaha perbaikan yang dapat dilakukan, maka harus

diteliti kembali sifat-sifat lahan yang tergabung dalam masing-masing kualitas lahan.

Sifat lahan dapat dibedakan atas sifat lahan yang dapat diperbaiki dan sifat yang tidak

dapat diperbaiki. Sifat lahan yang dapat diperbaiki sangat bervariasi dalam hal masukan

yang diperlukan, tergantung pada tingkat manajemen mana yang akan diterapkan.

Satuan peta yang mempunyai karakteristik lahan yang tidak dapat diperbaiki berarti pada

satuan peta tersebut tidak akan terjadi perobahan terhadap kelas kesesuaian lahannya

karena peranan dari karakteristik atau sifat lahan tersebut.

Dalam evaluasi kesesuaian lahan perlu ditetapkan beberapa asumsi yang

menyangkut jenis usaha apa yang dapat dilaksanakan pada tingkat pengelolaan tertentu.

Contoh asumsi tersebut disajikan pada Tabel di bawah ini.

Tabel 5. Jenis usaha perbaikan kualitas/karakteristik lahan aktual untuk menjadi potensial

menurut tingkat pengelolaannya. No Kualitas lahan/karateristik lahan Jenis usaha perbaikan Tingkat pengelolaannya

1. Rejim radiasi

- Panjang penyinaran matahari

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

-

2. Rejim suhu

- Suhu rata-rata tahunan

- Suhu rata-rata bulan terdingin

- Suhu rata-rata bulan terpanas

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

-

-

-

3. Rejim kelembaban udara

- Kelembaban nisbi

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

-

4. Ketersediaan air

- Bulan kering

- Curah hujan

- Sistem irigasi/pengairan

- Sitem irigasi/pengairan

Sedang, tinggi

Sedang, tinggi

5. Media perakaran

- Drainase

- Tekstur

- Kedalaman efektif

- Perbaikan sistem drainase

seperti pembuatan saluran drainase

- Tidak dapat dilakukan perbaikan

- Umumnya tidak dapat dilakukan

kecuali pada lapisan padas lunak

Sedang, tinggi

-

Tinggi

Page 138: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

134

- Gambut; kematangan

ketebalan

dan tipis dengan membongkarnya

waktu pengolahan tanah.

- Pengaturan sistem drainase untuk

mempercepat proses pematangan

gambut.

- Dengan teknik pemadatan gambut,

serta teknik penanaman serta

pemilihan varietas.

Tinggi

-

6. Retensi Hara

- KTK

- Ph

- Pengapuran atau penambahan

bahan organik

- Pengapuran

Sedang, tinggi

Sedang, tinggi

7. Ketersediaan Hara

- N total

- P205 tersedia

- K20 dapat tukar

- Pemupukan

- Pemupukan

- Pemupukan

Rendah, sedang, tinggi

-

-

8. Bahaya banjir

- Periode

- Frekuensi

- Pembuatan tanggul penahan banjir

- Serta pembuatan saluran drainase

untuk mempercepat pengaturan air

Tinggi

Tinggi

9. Kegaraman

- Salinitas

- Reklamasi

Sedang, tinggi

10. Toksisitas

- Kejenuhan aluminium

- Lapisan pirit

- Pengapuran

- Pengaturan sistem tata air tanah,

tinggi permukaan air tanah harus di

atas lapisan bahan sulfidik.

Sedang, tinggi

Sedang, tinggi

11. Kemudahan pengolahan tanah - Pengaturan kelembaban tanah

untuk mempermudah pengolahan

tanah.

Sedang, tinggi

12. Potensi mekanisasi - Tidak dapat dilakukan perbaikan -

13. Bahaya erosi - Usaha pengurangan laju erosi,

seperti pembuatan teras,

penanaman sejajar kontur,

penanaman tanaman penutup

tanah.

Sedang, tinggi

Keterangan : - Tingkat pengelolaan rendah : pengelolaan dapat dilaksanakan oleh petani dengan biaya yang relatif

rendah.

- Tingkat pengelolaan sedang : pengelolaan dapat dilaksanakan pada tingkat petani menengah,

memerlukan modal menengah dan teknik pertanian sedang.

- Tingkat pengelolaan tinggi : pengelolaan hanya dapat dilakukan dengan modal ynag relatif besar,

umumnya dilakukan oleh pemerintah atau perusahaan besar atau menengah.

Tabel 6. Asumsi tingkat perbaikan kualitas lahan aktual untuk menjadi potensial menurut

tingkat pengelolaannya.

Kualitas lahan/ Tingkat pengelolaan

sifat lahan ___________________________________

Rendah Sedang Tinggi

1. Rejim radiasi - - -

2. Rejim suhu - - -

3. Rejim kelembaban udara - - -

4. Ketersediaan air

- Bulan kering - + ++

- Curah hujan - + ++

Page 139: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

135

5. Media perakaran

- drainase - + ++

- Tekstur tanah - - -

- Kedalaman efektif - - +

- Gambut:

- kematangan - - +

- Ketebalan - - +

6. Retensi hara:

- KTK - + ++

- pH (H2O) - + ++

- KB - - ++

- C-organik - + ++

7. Ketersediaan hara

- N-total + ++ +++

- P2O5 tersedia + ++ +++

- K2O + ++ +++

8. Bahaya banjir

- Periode - + ++

- Frekuensi - + ++

9. Kegaraman

- Salinitas - + ++

10. Toksisitas

- Kejenuhan Aluminium - + ++

- Lapisan pirit - + ++

11. Kemudahan pengolahan - + +

12. Potensi mekanisasi - - +

13. Bahaya erosi - + ++

Keterangan: - : Tidak dapat dilakukan perbaikan

+ : Perbaikan dapat dilakukan, dan akan dihasilkan kenaikan sebesar satu

kelas lebih tinggi misalnya dari S3 menjadi S2

++ : Perbaikan dapat dilakukan dan akan dihasilkan kenaikan sebesar dua

kelas lebih tinggi, misalnya dari kelas S3 menjadi S1

+++ : Perbaikan dapat dilakukan dan akan dihasilkan kenaikan sebesar tiga

kelas atau lebih, misalnya dari kelas N1 menjadi S1

Cara penilaian kesesuaian lahan yang sering dilakukan adalah dengan cara

matching (mencocokkan) kualitas/karakteristik lahan dengan persyratan tumbuh tanaman

yang dievaluasi/persyaratan penggunaan lahan yang dikehendaki. Dalam sistem Matching

ini berlaku hukum minimum, yang artinya kelas kesesuaian lahan ditentukan oleh faktor

pembatas terberat.

Contoh penilaian kesesuaian lahan jagung varietas Harapan pada Seri Santong

daerah Lombok, dapat dilihat seperti Tabel di bawah ini.

Tugas:

Dari data yang diberikan, coba asumsikan tingkat perbaikan kualitas lahan dari aktual menjadi

potensial.

Page 140: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

136

Tabel 7. Cara rating untuk penentuan kelas/subkelas kesesuaian lahan

===============================================================

Persyaratan penggunaan lahan/ Kelas kesesuaian lahan

karakteristik lahan -------------------------------------------------------------

Nilai data Kes.lahan Usaha Kes. lahan

aktual perbaikan potensial

1.Temperatur(tc) S1 S1

Temperatur rerata (oC) 22 S1 S1

2.Ketersediaan air (wa) S2 S2

Curah hujan tahunan (mm) 1.550 S2 S2

Kelembaban (%) 80 S1 S1

3.Ketersediaan oksigen (oa) S2 S2

Drainase sedang S2 S2

4.Media perakaran S3 S3

Tekstur lempung S3 S3

berpasir

Bahan kasar (%) <5 S1 S1

Kedalaman tanah (cm) 55 S1 S1

5.Gambut S1 S1

Ketebalan (cm) 0 S1 S1

Kematangan matang S1 S1

6.Retensi hara (nr) S2 S1

KTK liat 12 S2 * S1

Kejenuhan basa (%) 45 S2 * S1

pH H2O 6,0 S1 S1

C-organik (%) 0,8 S1 S1

7.Toksisitas (xc) S1 S1

Salinitas (ds/m) 0,2 S1 S1

8.Sodisitas (xn)

Alkalinitas/ESP (%)

9.Bahaya sulfidik (xs)

Kedalaman sulfidik (cm)

10.Bahaya erosi (eh) S2 S2

Lereng (%) 8-15 S2 S2

Bahaya erosi sedang S2 S2

11.Bahaya banjir (fh) S1 S1

Genangan tidak S1 S1

pernah

12.Penyiapan lahan S1 S1

Stoniners (%) 0 S1 S1

Rock outcrop (%) 0 S1 S1

Kelas kesesuaian lahan Aktual (A) S3 Potensial (P) S3

Keterangan: *Usaha perbaikan dapat dilakukan,kelas kesesuaian lahan naik 1 tk.

satu tingkat.

Pertemuan minggu ke: XI

Pertemuan Minggu XI

Tugas : Lakukan penilaian kelas kesesuaian lahan aktual dan potensian pada seri tanah yang

lainnya berdasarkan data yang telah disediakan.

Page 141: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

137

XIV. KESESUAIAN LAHAN UNTUK BIDANG NON PERTANIAN

Seperti telah disebutkan dalam bab sebelumnya, bahwa setiap kegiatan/perubahan

pola penggunaan lahan sebaiknya didahului dengan perencanaan yang baik dan matang.

Perencanaan yang baik akan dapat dilakukan bila telah tersedia data/informasi

sumberdaya lahan yang memadai, atau lebih tepat data-data hasil dari proses evaluasi

lahan. Bertitik tolak dari alasan-alasan tersebut di atas, maka evaluasi lahan tidak hanya

diperlukan untuk bidang pertanian, tetapi juga sangat diperlukan untuk bidang non

pertanian seperti: kesesuaian lahan untuk bidang permukiman ( untuk gedung, septic

tank, jalan raya, dan sebagainya); kesesuaian lahan untuk bidang pariwisata dan

sebagainya. Telah dijelaskan pula bahwa setiap jenis penggunaan lahan memerlukan

persyaratan-persyaratan tertentu dari kualitas lahannya. Oleh karena itu setiap jenis

penggunaan lahan mempunyai kriteria penentu. Sistem penilaian kesesuaian lahan untuk

bidang non pertanian pada prinsipnya sama dengan untuk bidang pertanian, namun yang

berbeda adalah karakteristik/kualitas lahan diagnostiknya. Untuk mengetahui

karakteristik/kualitas lahan diagnostik yang digunakan untuk evaluasi kesesuaian lahan

untuk bidang non pertanian, baca kembali pada pokok bahasan karakteristik/kualitas

lahan subpokok bahasan karakteristik/kualitas lahan diagnostik. Contoh kriteria

kesesuaian lahan untuk tempat tinggal (gedung) dapat dilihat pada Tabel di bawah

Kompetensi Dasar

Setelah membaca dan mendiskusikan, mahasiswa semester VI Jurusan Tanah Fak. Pertanian

UNUD. dapat membuat penilaian kesesuaian lahan untuk bidang non pertanian (C6).

Sasaran Belajar

Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat menilai kesesuaian lahan untuk bidang permukiman.

Page 142: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

138

Tabel 8. Kesesuaian Lahan untuk Tempat Tinggal (Gedung) tanpa ruang bawah tanah

(USDA, 1983)1)

1)

Maksimum 3 lantai 2)

Lapisan yang paling tebal antara 25-100 cm dari permukaan tanah 3) Rata-rata yang dibobotkan dari permukaan sampai kedalaman 100 cm

Sifat Tanah Kesesuaian Lahan

Baik Sedang Buruk

1. Subsidien total (cm) - - 30

2. Banjir Tanpa Tanpa Jarang sering

3. Air tanah (cm) > 75 45-75 < 45

4. Potensi mengembang²) mengerut (nilai Cole) Rendah

(< 0.03)

Sedang

(0.03-0.09)

Tinggi

(> 0.09)

5. Kelas Unified²) - - OL, OH, PT

6. Lereng < 8 8-15 > 15

7. Kedalaman hamparan batuan

Keras

Lunak

> 100

> 50

50-100

< 50

< 50

-

8. Kedalaman padas keras

Tebal

Tipis

> 100

> 50

50-100

< 50

< 50

-

9. Batu/kerikil (>7,5cm)3)

(% berat) < 25 25-50 > 50

10. Longsor - - Ada

Page 143: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

139

Tabel 9. Kesesuaian Lahan untuk Pembuatan Jalan (USDA, 1983)

Sifat Lahan Kesesuaian Lahan

Baik Sedang Buruk

1. Subsidien total (cm) - - > 30

2. Kedalaman hamparan batuan

Keras

Lunak

> 100

> 50

50-100

< 50

< 50

-

3. Padas keras

Tebal

Tipis

> 100

> 50

50-100

< 50

< 50

-

4. Mengembang mengerut 1)

(nilai

Cole)

Rendah

(< 0.03)

Sedang

(0.03-0.09)

Tinggi

(> 0.09)

5. Indeks Kelompok AASHTO1)2)

Unified3)

< 5

GW,GP,SW,SP,

SP,GM,GC,SM,

SC.

5-8

CL dgn PI

< 15

> 8

CL dgn PI > 15

CH,MH,OH,OL

PT.

6. Air tanah (cm) > 75 30-75 < 30

7. Lereng < 8 8-15 > 15

8. Banjir Tanpa Jarang Sering

9. Batu (> 7.5 cm)4)

< 25 25-50 > 50

10. Longsor - - Ada

1) Lapisan paling tebal antara 25-100 cm dari permukaan tanah

2) Untuk famili tanah kaolinitik, pengharkatan menjadi satu tingkat lebih baik dari tabel ini

3) Dikutip dari USDA (1971).

4) Rata-rata dibobotkan dari permukaan tanah sampai kedalaman 100 cm.

Tugas:

Lakukanlah penilaian kesesuaian lahan untuk pembangunan gedung berdasarkan data seri tanah

yang telah disediakan.

Page 144: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

140

XX. PEMBATAS LAHAN DAN PERBAIKAN LAHAN.

Suatu karakteristik/kualitas lahan dapat merupakan faktor pembatas jika tidak

atau hampir tidak dapat memenuhi persyaratan untuk memperoleh produksi/pemamfaatan

yang optimal dari suatu penggunaan lahan tertentu. Dengan kata lain kualitas lahan dapat

bersifat sebagai faktor pembatas/limiting faktor bila kualitas lahan tersebut tidak sesuai

dengan persyaratan penggunaannya.

Secara garis besar, pembatas lahan dapat dibedakan menjadi dua yaitu:

1. Pembatas lahan permanen (tetap), yaitu pembatas lahan yang sulit diperbaiki. Sebagai

contoh: kedalaman efektif tanah, iklim (bulan kering, suhu, curah hujan), bahaya

banjir, adanya pirit, dan sebagainya.

2. Pembatas lahan sementara yaitu pembatas lahan yang dapat diperbaiki dengan cara

pengelolaan lahan tanpa modal terlalu besar. Sebagai contoh, ketersediaan hara dapat

diperbaiki dengan pemupukan.

Perbaikan lahan adalah usaha/aktivitas yang dilakukan untuk tujuan konservasi

maupun untuk mendapatkan keuntungan-keuntungan lain dalam penggunaan lahan.

Perbaikan lahan dapat dibedakan menjadi:

1. Perbaikan lahan utama (mayor), biasanya dilakukan pada pembatas lahan yang bersifat

permanen, membutuhkan banyak masukan tetap yang biasanya tidak dapat dibiayai

oleh petani perseorangan yang menyebabkan perubahan permanen. Sebagai contoh:

penyediaan fasilitas saluran irigasi, perbaikan suplai oksigen dengan drainase buatan,

Kompetensi Dasar

Setelah membaca dan mendiskusikan, mahasiswa peserta kuliah dapat menafsirkan pembatas

lahan dan perbaikan lahan

Sasaran Belajar

1. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat memahami definisi pembatas lahan

2. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat mengkatagorikan jenis-jenis pembatas

Lahan-lahan

3. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat menilai perbaikan lahan mayor dan minor.

Tugas:

Masing-masing mahasiswa diwajibkan menyebutkan dua jenis pembatas lahan

Page 145: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

141

reklamasi lahan rawa, lahan gambut dan sebagainya.

2. Perbaikan lahan minor adalah perbaikan lahan yang tidak permanen yang dapat

dilakukan oleh petani atau pemakai lahan. Masukan untuk perbaikan kualitas lahan

minor biasanya berulang. Sebagai contoh: Usaha pemupukan untuk pemulihan

kesuburan tanah, penggunaan mulch untuk mengatasi kekeringan, pengolahan tanah

menurut garis kotur.

Tugas:

Berikan masing-masing dua buah contoh yang termasuk masukan tetap danmasukan berulang.

Page 146: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

142

XXI. PERENCANAAN TATAGUNA LAHAN DAN

ARAHAN PENGELOLAAN LAHAN

Evaluasi lahan bukan hanya menghasilkan kelas kesesuaian lahan, akan tetapi

harus dapat menunjukkan pilihan untuk pengelolaan lebih lanjut. Asumsi yang

digunakan adalah bahwa kelas kesesuaian lahan seperti uraian terdahulu dikelompokkan

berdasarkan atas jumlah dan jenis faktor pembatasnya.

Penetapan alternatif perencanaan pengelolaan dalam penggunaan lahan

didasarkan pada hasil evaluasi lahan yaitu: deskripsi kualitas lahan, evaluasi kelas

kesesuaian lahan dan deskripsi faktor pembatasnya, uji produktivitas lahan setelah

diberikan masukan, jaminan harga/pemasaran hasil, serta kondisi sosial ekonomi dan

budaya setempat. Perlunya perencanaan dalam menetapkan pilihan dalam penggunaan

lahan adalah untuk perbaikan (kelestarian lahan), di samping untuk peningkatan hasil

pertanian secara umum.

Sesuai dengan yang telah tercantum dalam prinsip-prinsip evaluasi lahan yaitu,

evaluasi membutuhkan perbandingan antara keuntungan yang diperoleh dan masukan

yang dibutuhkan pada berbagai tipe lahan. Oleh sebab itu dalam pemilihan penggunaan

lahan yang paling disukai dari setiap tipe lahan memerlukan analisis input-output seperti

analisis B/C ratio, analisis R/C ratio dan sebagainya. Dengan adanya analisis input output

tersebut, lahan tidak hanya sesuai secara agroekosistem tapi juga sesuai secara

agroekonomi.

Berdasarkan atas kesesuaian lahan secara agroekosistem maupun secara

agroekonomi yang telah disertai dengan perhitungan input-output, maka pada masing-

masing tipe lahan dapat ditentukan pilihan penggunaan yang paling menguntungkan, baik

Kompetensi Dasar

Setelah membaca dan didiskusikan, mahasiswa peserta kuliah mampu membuat evaluasi

dalam memberikan alternatif pada perencanaan dan arahan pengelolaan lahan.

Sasaran Belajar

1. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat membandingkan alternatif perencanaan dan

arahan pengelolaan lahan

2. Setelah didiskusikan mahasiswa dapat mengevaluasi alternatif penggunaan yang

telah dipilih

Page 147: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

143

menyangkut kelestarian produktivitas dari lahan itu sendiri maupun peningkatan

kesejahteraan masyarakat taninya.

Ada sepuluh langkah penting dalam perencanaan evaluasi lahan yaitu:

1. Menentukan kebutuhan untuk pengembangan

2. Identifikasi tujuan

3. Membuat rencana yang menyangkut alternatip-alternatip penggunaan lahan dan

pengenalan persyaratan utama

4. Mengenali dan membatasi berbagai tipe lahan yang terdapat di suatu daerah

5. Membandingkan dan mengevaluasi berbagai tipe lahan untuk berbagai penggunaan

6. Pemilihan penggunaan lahan yang paling disukai dari tiap tipe lahan

7. Merancang proyek, atau analisis secara terperinci seperangkat alternatif yang dipilih

untuk tujuan tertentu dari suatu daerah

8. Keputusan untuk implementasi

9. Implementasi

10. Mengawasi pelaksanaan

DAFTAR PUSTAKA

10. Arsyad, S. 1989. Konservasi Tanah dan Air. Penerbit IPB.

11. Beek, K.J. 1978. Land Evaluation for Agricultural Development. International Institute for Land

Reclamation and Improvement/ILRI. Wageningen The Netherlands.

12. Bennema, J. 1972. Diagnostic Chriteria Inputs in Land Evaluation for Rural Porposes. Edited

by Brinkman, R. and A.J Smyth 1973. International Institute for Land Reclamation and

Improvement/ILRI Wageningen The Netherland.

13. CSR/FAO Staff.1983. Reconaissance Land Resource Survei Atlas Format Procedure. Centre for

Soil Research AGAF/INS/006. Manually. Version, Bogor.

14. Dent, D. and A. Young. 1981. Soil Survei and Land Evaluation. George Allen and Unwin

Publisher Ltd. London.

15. FAO. 1976. A Framework for Land Evaluation. FAO Soil Bulletin no. 32.

16. Sys,C.,E. Van Ranst, J. Debaveye 1991. Land Evaluation Part I. Principles in Land Evaluation

and Crop Production Calculation. International Training Centre For Post- Graduate Soil Scientist

University Ghent.

Bahan diskusi:

Berdasarkan data yang telah disediakan, coba lakukan penilaian untuk menetapkan pilihan penggunaan

lahan yang paling menguntungkan

Page 148: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

144

17. Vink, A.P.A. 1975. Land Use in Advancing Agriculture. Sringer Verlaag. Berlin, Heidelberg,

New York.

18. Young, A.. 1976. Tropical Soils and Soil Survei. Camridge University Press, Cambridge.

Page 149: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

145

Pertemuan Minggu Ke : XIV

WIRA USAHA BIDANG PENGELOLAAN

SUMBERDAYA LAHAN

Menghadapi situasi krisis saat ini, pemerintah seharusnya menyadari benar pentingnya sektor

pertanian sebagai penunjang perekonomian negara. Kalau disadari, sektor pertanian dalam arti luas saat ini

sebenarnya masih merupakan sektor yang sangat strategis dengan beberapa alasan: (1) kebutuhan pangan

akan terus meningkat sejalan dengan pertambahan jumlah penduduk; (2) sebagai negara agraris, pertanian

yang tangguh seharusnya menjadi landasan pertama dan utama karena 80% penduduk Indonesia bekerja di

sektor pertanian; selanjutnya diikuti oleh peningkatan kualitas SDM (pendidikan), lebih lanjut diikuti oleh

pengembangan teknologi tepat guna, teknologi maju.

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA

19. Arsyad, S. 1989. Konservasi Tanah dan Air. Penerbit IPB.

20. Beek, K.J. 1978. Land Evaluation for Agricultural Development. International Institute for Land

Reclamation and Improvement/ILRI. Wageningen The Netherlands.

21. Bennema, J. 1972. Diagnostic Chriteria Inputs in Land Evaluation for Rural Porposes. Edited

by Brinkman, R. and A.J Smyth 1973. International Institute for Land Reclamation and

Improvement/ILRI Wageningen The Netherland.

22. CSR/FAO Staff.1983. Reconaissance Land Resource Survei Atlas Format Procedure. Centre for

Soil Research AGAF/INS/006. Manually. Version, Bogor.

23. Dent, D. and A. Young. 1981. Soil Survei and Land Evaluation. George Allen and Unwin

Publisher Ltd. London.

24. FAO. 1976. A Framework for Land Evaluation. FAO Soil Bulletin no. 32.

25. Sys,C.,E. Van Ranst, J. Debaveye 1991. Land Evaluation Part I. Principles in Land Evaluation

and Crop Production Calculation. International Training Centre For Post- Graduate Soil Scientist

University Ghent.

26. Vink, A.P.A. 1975. Land Use in Advancing Agriculture. Sringer Verlaag. Berlin, Heidelberg,

New York.

27. Young, A.. 1976. Tropical Soils and Soil Survei. Camridge University Press, Cambridge.

Kompetensi Dasar

Setelah dijelaskan dan didiskusikan, mahasiswa peserta kuliah dapat mengaplikasikan bidang evaluasi

lahan untuk berwirausaha.

Sasaran Belajar

1. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat melakukan pemetaan sumberdaya lahan

2. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat melakukan pelayanan konsultasi database

sumberdaya lahan.

3. Setelah didiskusikan, mahasiswa dapat menunjukkan peluang-peluang agribisnis.

Tugas:

Jelaskan menurut pendapat anda beberapa peluang bisnis lainnya yang bisa

dikembangkan dari bidang evaluasi lahan.

Page 150: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

146

Page 151: Buku Ajar Klasifikasi Tanah Dan Kesesuaian Lahan

147