BUKU PEDOMAN KERJA MAHASISWA (BPKM)

MATA AJAR : KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN DALAM

KEPERAWATAN

UNTUK :

PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN ANAK

PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN ANAK

PROGRAM STUDI PASCA SARJANA

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN JENDERAL AHMAD YANI

CIMAHI

2013

0 |

Mata Ajar : Kepemimpinan dan Manajemen dalam Keperawatan

Jumlah Kredit : 2 SKS

Waktu : Semester Ganjil TA. 2013 / 2014

Koordinator : Iin Inayah, SKp., MKep

Tim :

1. DR. F. Sri Susilaningsih, MN

2. Kusman Ibrahim, Ph.D

3. DR. Agung Walujo

4. DR. Blacius Dedi, SKp., MKep

5. Hj. Setiawati, SPd., SKp., MKep

6. H. Asep Setiawan, SKp., MKes

7. Mira Asmirajanti, SKp., MKep

8. Roswita Hasan, SKp., MKep

1 |

BAB I

INFORMASI UMUM

Mata ajar Kepemimpinan dan Manajemen Pelayanan Kesehatan merupakan mata ajar wajib

untuk magister keperawatan yang diberikan pada semester pertama. Beban studi mata ajar

ini adalah sebesar 2 SKS untuk perkuliahan dan diskusi.

Mata kuliah ini berfokus pada teori dan konsep dalam kepemimpinan yang diperlukan oleh

seorang perawat manajer dalam mengelola unit pelayanan keperawatan. Mata kuliah ini

meliputi prinsip-prinsip dalam kepemimpinan dan perubahan, termasuk upaya

menggerakkan sumber daya manusia ke arah pembaharuan. Pengalaman belajar diberikan

dengan metode ceramah dan diskusi kasus.

2 |

BAB II

SASARAN PEMBELAJARAN

A. Tujuan Mata Kuliah

a. Tujuan Instruksional Umum :

Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran, peserta didik mampu memahami

berbagai konsep kepemimpinan dan tipe kepemimpinan sebagai dasar untuk

menggerakkan orang lain melalui fungsi-fungsi manajemen dalam mengelola

pelayanan keperawatan yang efektif dan efisien, serta pentingnya menganalisis

perkembangan peran kepemimpinan terkini secara nasional dan global.

b. Tujuan Intruksional Khusus :

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan konsep-konsep kepemimpinan.

2. Menjelaskan teori dan prinsip kepemimpinan dalam keperawatan.

3. Mensimulasikan penerapan prinsip-prinsip kepemimpinan dalam pelayanan

keperawatan.

4. Mengidentifikasi pengaruh kepemimpinan dalam pelayanan keperawatan.

5. Menganalisis kemampuan kepemimpinan keperawatan di Indonesia.

6. Menganalisis peran kepemimpinan dalam menata system pelayanan keperawatan

7. Menganalisis perkembangan peran kepemimpinan saat ini secara nasional dan

global.

B. Kompetensi

1. Menjelaskan konsep-konsep kepemimpinan.

2. Menjelaskan teori dan prinsip kepemimpinan dalam keperawatan.

3. Mensimulasikan penerapan prinsip-prinsip kepemimpinan dalam pelayanan

keperawatan.

4. Mengidentifikasi pengaruh kepemimpinan dalam pelayanan keperawatan.

5. Menganalisis kemampuan kepemimpinan keperawatan di Indonesia.

6. Menganalisis peran kepemimpinan dalam menata system pelayanan keperawatan

3 |

7. Menganalisis perkembangan peran kepemimpinan saat ini secara nasional dan global.

BAB III

POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK BAHASAN

Pokok Bahasan

1. Teori dan prinsip kepemimpinan dalam keperawatan

2. Penerapan prinsip-prinsip kepemimpinan dalam pelayanan keperawatan

3. Pengaruh kepemimpinan dalam kinerja pelayanan keperawatan

4. Pengaruh kepemimpinan dalam manajemen konflik pelayanan keperawatan.

5. Manajemen pelayanan dalam keperawatan

6. Peran kepemimpinan dalam menata system pelayanan keperawatan

4 |

BAB IV

DAFTAR RUJUKAN

Grohar-Murray, M.E. & Dicroce, H.R. (1997). Leadership and management in nursing.

Stanford City . Appleton & Lange

Huber, D. (2000). Leadership and nursing care management. 2 nd ed. Philadelphia: W.B.

Saunders Company

Marquis, B.L. & Huston, C.J. (2000). Leadership role and management functions in

nursing: theory cfc application. Philadelphia: J. B. Lippincott

Marquis, B.L. & Huston, C J. (2006). Leadership role and management functions in

nursing: theory & application 5 th ed. Philadelphia: J. B. Lippincott

McCann, J.A.S. (2003). Five keys to successful nursing management. Philadelphia:

Lippincott

Tappen, R.M., Weiss, S.A., Whitehead, D.K. (2004). Essensials of nursing leadership and

management 3 th ed. Philadelphia: F. A. Davis Company

5 |

BAB V

MATRIKS, JADUAL PEMBELAJARAN DAN TIM PENGAJAR

Waktu : Senin 10.00 – 12.00

NO

TANGGAL POKOK

BAHASAN

SUB POKOK

BAHASAN

Metode Dosen

1 2 September

2013

Penjelasan

silabus

Menjelaskan

konsep-konsep

kepemimpinan.

Penjelasan BPKM

Review Konsep

Kepemimpinan dan

Manajemen

Keperawatan pada

Pelayanan

Keperawatan Anak

Ceramah,

diskusi,

Tanya

jawab

Iin Inayah,

SKp., MKep

2 9 September

2013

Menjelaskan

teori dan prinsip

kepemimpinan

dalam

keperawatan.

Konsep, teori dan

prinsip

kepemimpinan dalam

keperawatan (klp 1).

Presentasi,

diskusi,

&ceramah

Iin Inayah,

SKp., MKes

3 16

September

2013

Model model

kepemimpinan (klp 2)

Presentasi,

diskusi,

&ceramah

Asep

Setiawan,

SKp., MKes

4 23

September

2013

Mensimulasikan

penerapan

prinsip-prinsip

kepemimpinan

dalam pelayanan

keperawatan.

Proses interaksi

dalam kepemimpinan

(klp 3)

Presentasi,

diskusi,

&ceramah

Hj. Setiawati,

SPd., SKp.,

MKep

5 30 Sept, & 7

Oktober

Peran dan fungsi

kepemimpinan dalam

Presentasi,

diskusi,

Hj. Setiawati,

SPd., SKp.,

6 |

2013 keperawatan (klp 4)

Pemimpin yang

efektif dalam

keperawatan (klp 5)

&ceramah MKep

Roswita

Hasan, SKp.,

MKep

14 Oktober

2013

Mengidentifikasi

pengaruh

kepemimpinan

dalam pelayanan

keperawatan.

Manajemen konflik

(klp 6)

Presentasi,

diskusi,

&ceramah

Roswita

Hasan, SKp.,

MKep

6 21 & 28

Oktober

2013

Pengaruh peningkatan

kualitas dan kuantitas

kepemimpinan dalam

keperawatan (klp 1)

Manajemen Waktu

(klp 2)

DR. Agung

Walujo

Mira

Asmirajanti,

SKp., MKep

7 4 November

2013

Manajemen Berubah

(klp 3)

Asep

Setiawan,

SKp., Mkes

8 11

November

2013

UTS

9 18

November

2013

Manajemen

Pelayanan dalam

keperawatan

Manajemen Unit (klp

4)

Presentasi,

diskusi,

&ceramah

Kusman

Ibrahim,

Ph.D

10 25

November

2013

Manajemen

pelayanan kesehatan

(klp 5)

Presentasi,

diskusi,

&ceramah

DR. F. Sri

Susilaningsih,

MN

11 2 Desember

2013

Menganalisis

peran

Perkembangan

peran

Presentasi,

diskusi,

DR. Blacius

Dedi, SKp.,

7 |

kepemimpinan

dalam menata

system

pelayanan

keperawatan

kepemimpinan

terkini secara

nasional dan

global (klp 6)

&ceramah MKep

12 9 Desember

2013

Kebijakan

Kepemimpinan

dan Manajemen

Pelayanan

Keperawatan di

Indonesia

Kebijakan

Kepemimpinan dan

Manajemen Pelayanan

Keperawatan di Indonesia

Presentasi,

diskusi,

&ceramah

DR. Agung

Walujo

13 16

Desember

2013

UAS

- Tim dosen sewaktu-waktu dapat berubah

- Waktu dapat menyesuaikan

8 |

BAB VI

TUGAS LATIHAN

TUGAS PRESENTASI KELOMPOK

1. Buat 6 kelompok.

2. Bahan presentasi dan makalah adalah analisis dan sintesis tentang konsep kepemimpinan

keperawatan terkini dan aplikasinya di Indonesia.

3. Lengkapi dengan 3 artikel hasil penelitian terkini di internet dan jurnal keperawatan di

Indonesia dan 3 artikel dari luar negeri terkait tema yang dikumpulkan 3 hari sebelum

presentasi dan diemail pada narasumber saat itu serta koordinator mata ajar.

4. Outline :

Bab 1. Pendahuluan

A. Latar Belakang

B. Tujuan

C. Manfaat

Bab 2 Tinjauan Pustaka

(hasil studi literatur dari text book, jurnal nasional, dan jurnal internasional)

Bab 3 Fenomena Pelayanan Keperawatan Saat Ini

Bab 4 Pembahasan

Bab 5 Simpulan dan Saran

5. Tugas dipresentasikan pada tanggal sesuai tema pembelajaran yang disanggah oleh 2

kelompok lain.

9 |

Klp

Presentasi

Klp

Oponen 1

Klp

Oponen 2

1 2 3

2 4 5

3 6 1

4 1 2

5 3 6

6 5 4

10 |

BAB VII

EVALUASI

Evaluasi dilakukan melalui ujian tulis, penugasan / penulisan makalah, dan presentasi. Ujian

tulis akan dilakukan dua kali yaitu ujian pertengahan dan akhir semester.

Komponen Evaluasi :

1. Ujian tulis (open book exam) ........................................ 40%

2. Penugasan :

a. Makalah kelompok ............................................ 30%

b. Presentasi kelompok ......................................... 30%

Penjelasan :

Penilaian penugasan makalah kelompok :

1. Penampilan dan kerapihan penulisan ......................... 2%

2. Sistematika penulisan ................................................ 3%

3. Cakupan konsep dan teori yang dibahas ................... 5%

4. Analisis dan sintesis konsep dan teori yang dibahas ... 7%

5. Pembahasan ............................................................... 7%

6. Kesimpulan dan saran ................................................ 4%

7. Daftar pustaka ........................................................... 2%

Total nilai kelompok 30%

11 |

Penilaian presentasi makalah kelompok :

1. Tujuan presentasi disampaikan dengan jelas ....................... 2%

2. Cakupan konsep/teori dibahas secara komprehensif .......... 6%

3. Konsep/teori dan hasil analisi dijelaskan dengan baik ........... 6%

4. Pertanyaan dijawab dengan baik ........................................... 6%

5. Penggunaan AVAdengan tepat .............................................. 3%

6. Keterlibatan semua tim terlibat dan menstimulus kelas optimal 5%

7. Pembagian waktu yang tepat ................................................. 2%

Total nilai kelompok 30%

12 |

Lampiran

FORMAT PENILAIAN PRESENTASI

Topik : ..................................................... Tanggal : ...........................................

PENYAJI PENYANGGAH

NO ASPEK YANG

DINILAI

BOBOT NILAI NO ASPEK YANG

DINILAI

BOBOT NILAI

1 Tujuan presentasi

disampaikan

dengan jelas

1 1 Kejelasan

pertanyaan

1

2 Cakupan

konsep/teori

dibahas secara

komprehensif

1 2 Ketepatan

pertanyaan dengan

materi presentasi

3

3 Konsep/teori dan

hasil analisa

dijelaskan dengan

baik

3 3 Kemampuan analisa 2

4 Pertanyaan dijawab

dengan baik

2 4 Kemampuan

menerima jawaban

penyaji

2

5 AVA digunakan

dengan tepat

1 5 Kemampuan

memberi saran dan

umpan balik

2

6 Semua anggota

berpartisipasi

1

7 Waktu digunakan

dengan tepat

1

TOTAL SCORE 10 TOTAL SCORE 10

13 |

14 |